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Dissertations / Theses on the topic 'Albanais (langue) Albanais (langue)'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 1 February 2022

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1

Gut, Christian. "Recherches albanologiques." Poitiers, 2002. http://www.theses.fr/2002POIT5008.

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Abstract:

Il s'agit d'une thèse sur travaux, présentant les résultats de 35 ans de recherches albanologiques. D'une bibliographie de plus de cent titres, on a exclu, comme ayant un caractère trop littéraire, les traductions des principaux romanciers albanais contemporains et on a retenu une trentaine d'articles, en albanais ou en français, qui peuvent se ranger sous trois rubriques principales : contributions à des ouvrages de caractère encyclopédiques, travaux relatifs à l'histoire politique et administrative, travaux relatifs à la langue et à la littérature. Une dernière section a été consacrée aux ét

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2

Hetzer, Armin. "Nominalisierung und verbale Einbettung in Varietäten des Albanischen : eine Untersuchung zur Geschichte der albanischen Schriftsprache am Beispiel erweiterter Verbalpräikate auf areallinguistischem Hintergrund /." Wiesbaden : O. Harrassowitz, 1995. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb40196453n.

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3

Turano, Giuseppina. "Dipendenze sintattiche in albanese /." Padova : Unipress, 1995. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37628883f.

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4

Haxhiaj, Lianda. "De la synchronie dynamique : étude expérimentale et modélisation de variables phonético-phonologiques dans un parler régional de l'albanais (ville de Shkodra)." Strasbourg, 2009. http://www.theses.fr/2009STRA1044.

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Abstract:

La thèse aborde la question de la variation et du changement linguistiques en examinant les facteurs à l’œuvre dans l’émergence dynamique d’un état synchronique, ainsi que les mécanismes susceptibles de rendre compte des évolutions phonético-phonologiques. Cette recherche consiste d’une part à préciser l’incidence des mécanismes naturels et fonctionnels des variables linguistiques et d’autre part, elle est inscrite dans une perspective sociolinguistique post-labovienne. En outre, il s’agit de conjuguer facteurs sociaux et cognitifs en mettant l’accent sur leur interdépendance. Corrélée à des t

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5

Birken-Silverman, Gabriele. "Phonetische, morphosyntaktische und lexikalische Varianten in den palermitanischen Mundarten und im Sikuloalbanischen von Piana degli Albanesi /." Wilhelmsfeld : G. Egert, 1989. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb35536518f.

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6

Halimi, Mehdi. "La position de l'adjectif épithète dans le groupe nominal en français et en albanais." Paris, INALCO, 2001. http://www.theses.fr/2001INAL0004.

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Abstract:

Les langues germaniques ont fixé la position de l'adjectif épithète devant le substantif, l'albanais l'a placé derrière, alors pourquoi l'albanais ne le ferait-il pas ? Cette position en français étant toujours variable, tantôt devant et tantôt derrière le substantif (bien sûr, ceci n'est pas valable pour tous), pose de petits problèmes aux Français et aux étrangers francophones. C'est pour cela qu'un petit aperçu sur la provenance de ces deux langues nous a paru indispensable. Nous avons également eu besoin de bien connaître la terminologie utilisée. La découverte des sortes d'adjectifs épith

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7

Bonnet, Guillaume. "Emprunts et adaptations des mots latins en albanais : phonétique et morphologie." Paris 4, 1996. http://www.theses.fr/1995PA040295.

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Abstract:

On s'est employe dans ce travail a soumettre le vocabulaire albanais recu generalement comme d'origine latine a une enquete phonetique et morphologique. Celle-ci reposant sur le postulat d'une coherence des traitements phonetiques, il a ete possible de trouver des elements discriminants permettant d'etablir sur des bases plus solides l'extension du corpus des mots effectivement latins. Ce faisant, on a pu remonter partiellement la chaine des evolutions phonetiques subies par l'albanais, et presenter une image, quoiqu'incomplete, des systemes vocalique et consonantique de l'albanais a l'epoque

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8

Lilo, Raul. "La mobilité lexicale en français et en albanais contemporains : étude linguistique et didactique." Montpellier 3, 2003. http://www.theses.fr/2003MON30077.

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Abstract:

La métamorphose des sociétés dans tous les domaines, contraint les langues modernes à s'ajuster sans cesse à de nouveaux besoins langagiers. La langue française et celle albanaise ne font pas exception à la règle. Toute langue vivante intègre un composant néologique. À réalité nouvelle, vocable nouveau. Les nouveaux vocables qui illustrent la la néologie et la mobilité lexicale, relèvent de trois grands types : la néologie de forme, la néologie de sens et la néologie par emprunt. À toute époque de l'histoire du français et de l'albanais, il y a eu des néologismes mais, seuls nous frappent les

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9

Blakqori, Teutë. "Le groupe nominal en albanais : morphologie, syntaxe, interprétation." Paris 8, 2013. http://octaviana.fr/document/175828784#?c=0&m=0&s=0&cv=0.

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Abstract:

L’objectif de cette thèse est de décrire le syntagme nominal en albanais en cherchant à corréler les effets sémantiques observés aux propriétés morphosyntaxiques. Selon les grammaires albanaises traditionnelles, le nom apparaît sous deux formes différentes : la première qui est appelée « la forme déterminée » (e shquar), et la deuxième « la forme indéterminée » (e pashquar). L’examen d’une quantité d’exemples, attestés et forgés, révèle que même la forme « indéterminée » peut donner lieu à une interprétation « définie », et que les propriétés morphologiques et distributionnelles des noms « ind

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10

Birken-Silverman, Gabriele. "Sprachkontakt italienisch-albanisch in Kalabrien : die italienischen Lehnwörter in den kalabroalbanischen Mundarten des Cratitals : Handwerks-, Land- und Hauswirtschaftsterminologie /." Frankfurt am Main ; Berlin : P. Lang, 1997. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37661459m.

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11

PERNASKA, REMI. "La syntaxe de l'enonce en albanais contemporain (la syntaxe des formes atones des pronoms personnels)." Paris 7, 1996. http://www.theses.fr/1996PA070049.

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Abstract:

La these s'attarde a etudier les phenomenes syntaxiques lies a ce qu'on appelle traditionnellement "repetition, reprise, redoublement de l'objet par une forme atone des pronoms personnels", par des clitiques, en linguistique albanaise, en balkanologie et dans l'etude des langues romanes qui connaissent ce phenomene. L'auteur fournit une description detaillee des cas ou: i. L'enonce comporte a la fois l'objet et la forme atone; 2. Seule apparaitre la forme atone; 3. Seul apparait l'objet. Cette analyse aboutit a la conclusion que les formes atones ne sont plus de nature pronominale, et ne doive

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12

Pignoli, Maria Luisa. "Les désignations des plantes sauvages dans les variétés arbëreshe (albanais d'Italie) : étude sémantique et motivationnelle." Thesis, Université Côte d'Azur (ComUE), 2017. http://www.theses.fr/2017AZUR2044/document.

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Abstract:

Cette thèse étudie les désignations des plantes sauvages, du point de vue sémantico-motivationnel, dans huit des cinquante communautés arbëreshe (albanophones) de l’Italie du sud. L’intérêt pour les ethnoclassifications est devenu plus important en dialectologie au moment où la géolinguistique a commencé à structurer sa contribution scientifique autour des atlas multilingues (ALE et ALiR). Ces entreprises internationales attribuent à la motivation sémantique un rôle fondamental dans la création lexicale.Pour l’analyse des données phytonymique arbëreshe, nous avons adopté, la démarche de M. Ali

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13

Rushiti, Bujar. "Share-Marking in Albanian : the Distributive Marker Nga." Thesis, Université de Paris (2019-....), 2019. http://www.theses.fr/2019UNIP7049.

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Abstract:

Cette thèse expose comment les numéraux distributifs marqués par nga portant sur le numéral permettent une lecture distributive de la phrase dans son ensemble. Plutôt que de considérer nga comme opérateur distributif, la thèse avance que c’est un marqueur sémantiquement vide qui marque la présence d’un opérateur distributif qui reste invisible. L’un des faits majeurs dont cette analyse peut rendre compte repose sur l’observation que de multiple exemples de nga dans le même domaine syntaxique ne donnent pas lieu à une interprétation itérative, mais seulement à une lecture distributive singulièr

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14

Curtis, Matthew Cowan. "Slavic-Albanian Language Contact, Convergence, and Coexistence." The Ohio State University, 2012. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1338406907.

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15

Shala, Skender. "Kosovo Albanian diaspora between identity conservation and social integration in Lyon." Thesis, Lyon, 2019. http://www.theses.fr/2019LYSE3055.

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Abstract:

Le Kosovo est classé dans le groupe de pays ayant la plus grande diaspora au monde. La diaspora kosovare a une longue histoire et a joué un rôle très important au cours des décennies pour maintenir en vie la vie politique, sociale et culturelle au Kosovo . Les diasporas ont fait l’objet de nombreuses études depuis la fin des années 1980, notamment en ce qui concerne l’identité, la réception et l’intégration dans les sociétés d’accueil. Néanmoins, il existe peu de recherches sur le peuple albanais du Kosovo en France. Cet article cherche à combler cette lacune en collectant tout type de données

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Rista-Dema, Mimoza. "Inverse-order constructions in Albanian English discourse and prototype effects /." [Bloomington, Ind.] : Indiana University, 2006. http://gateway.proquest.com/openurl?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:dissertation&res_dat=xri:pqdiss&rft_dat=xri:pqdiss:3230547.

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Abstract:

Thesis (Ph.D.)--Indiana University, Dept. of Linguistics, 2006.<br>Title from PDF t.p. (viewed Dec. 4, 2008). Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 67-08, Section: A, page: 2963. Adviser: Beverly S. Hartford.

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17

Hoopes, Rebekah Susan. "Teaching Practice and Motivation Among Albanian and Japanese Missionaries." BYU ScholarsArchive, 2015. https://scholarsarchive.byu.edu/etd/5500.

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Abstract:

This study explored the relationship between the use of motivational strategies by Albanian and Japanese teachers and the observed and reported motivation of missionaries at the Missionary Training Center (MTC) for The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints in Provo, Utah. The aim of this study was to collect baseline data about the motivational strategies already employed by teachers in the Albanian and Japanese areas of the MTC and to explore the relationship that the teachers' use of these strategies has with the motivation of the respective missionaries. The data for this study was co

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18

Dhima, Bardhylka. "Pour un développement de l'enseignement / apprentissage des langues étrangères dans un contexte institutionnel présecondaire : cas du F.L.E. en Albanie." Toulouse 2, 2004. http://www.theses.fr/2004TOU20022.

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Abstract:

Cette thèse traite essentiellement de la problématique de l'enseignement / apprentissage des langues étrangères (spécialement du FLE) à de jeunes publics scolaires au niveau présecondaire et du développement de cet enseignement. Elle intègre la dimension psychologique et développementale dans l'approche du public enfant en insistant sur les aspects cognitifs, affectifs et sociaux en rapport avec le langage et l'apprentissage des langues dès l'enfance. Elle explore les contenus de cet enseignement adaptés à l'âge ainsi que l'intéraction entre les différents moyens proposés dans des situations d

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19

Lagji, Hajderi Klarita. "Étude des valeurs syntaxiques et sémantico-cognitives des constructions réflexives en français, en vue d'une implémentation informatique." Paris 4, 1997. http://www.theses.fr/1997PA040287.

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Abstract:

Cette étude est une analyse théorique et contextuelle de la reflexivisation en français dans le but de déterminer les valeurs syntaxiques et sémantico-cognitives des constructions réflexives, de pouvoir les identifier en recherchant des indices contextuels susceptibles d'entrer dans des règles de traitement informatique de ce phénomène en français. Notre but est de trouver des critères linguistiques et contextuels pour pouvoir isoler les différentes valeurs du marqueur réflexif "se" dans des textes écrits. En s'appuyant sur la théorie de la grammaire applicative et cognitive, nous analysons le

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20

Mullen, Ana-Lisa Clark. "An Investigation into the Motivational Practice of Teachers of Albanian and Japanese." BYU ScholarsArchive, 2015. https://scholarsarchive.byu.edu/etd/5767.

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Abstract:

This study explores the use and effectiveness of motivational strategies with teachers and learners of Albanian and Japanese at the Missionary Training Center (MTC) in Provo, UT. Each teacher was observed three times using a modified version of the Motivation Orientation of Language Teaching (MOLT) observation scheme that was first used by Guilloteaux & Dornyei (2008). Learners were surveyed using an instrument from that same study. Teachers were surveyed using a modified version of the instrument created by Cheng & Dornyei (2007). Data collected from these three instruments provide insi

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Totozani, Manjola. "L'autre et la relation à l'autre dans l'enseignement des langues étrangères en Albanie, à travers les programmes et les manuels de français." Paris 3, 2001. http://www.theses.fr/2001PA030131.

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Abstract:

Un voyage au coeur d'un contexte fort particulier, la société albanaise et son système éducatif afin d'y poser des questions relatives à la problèmatique de l'autre, telle est la promesse de cette étude. Comment l'étranger y est-il perçu ? Quel est le statut de la différence ? Quelle est l'image de l'autre qui se dégage à travers les manuels albanais de français ? Le passage souhaité de l'étranger apprivoisé, manipulé et soumis par le système albanais des valeurs et surtout par l'idéologie communiste vers l'autre, avéré par l'analyse effectuée, a réconforté nos attentes. Or, on peut aller plus

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Kulla, Ariola. "The Albanian Linguistic Journey from Ancient Illyricum to EU : Lexical Borrowings." Thesis, Linköping University, Department of Culture and Communication, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-57208.

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Abstract:

<p>Where does a language come from? Every language has its own history and during the course of that history, it might change, evolve or even die. Why do languages borrow from each other? Borrowing seems to be true for every language that has contact with another, even for major cultural languages such as Greek. Every case though is unique in itself. From which languages can a language borrow? Speakers of a certain language borrow from the people that they come in contact with, face-to-face or otherwise. How do languages incorporate those borrowings?</p><p>Lexical borrowings are responsible fo

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Ziu, Endri. "The Emergence Of Albanian National Identity And Three Figures: Semsettin Sami, Ismail Kemal, Fan S. Noli." Master's thesis, METU, 2012. http://etd.lib.metu.edu.tr/upload/12614611/index.pdf.

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Abstract:

This thesis will examine the emergence of Albanian national identity. It will analyze this process in two different phases. The first phase includes the period after the League of Prizren until the independence. The second phase starts after the independence. This thesis will try to understand this process by focusing on the intellectual activity of the Albanian intellectuals and mainly on the intellectual thoughts of three Albanian figures: Semsettin Sami, Ismail Kemal, and Fan S. Noli. These intellectuals formulated their ideas on the basis of both the process of modernization and the intern

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Morgan, Carrie Ann. "Language Ideologies in TirOna." The Ohio State University, 2015. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1429538090.

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25

Da, Lio Giulia. "Narrare l'Albania in italiano : Dalla letteratura di immigrazione verso il colonialismo dell'immaginazione." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för franska, italienska och klassiska språk, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-190439.

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Abstract:

The aim of this thesis is to show how the contemporary critical debate on migrant literature in Italy has proved to be inadequate to grasp the complexity of novels such Onela Vorpsi’s The Land where No One Ever Dies and Anilda Ibrahimi’s Rosso come una sposa (“Red as a Bride”). The main critical trends are presented, the two novels are analysed in their themes and new methods of analysis are suggested. In particular, I open for the possibility of framing these two novels within the multidisciplinary debate on the imaginative colonisation of Eastern Europe.

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Falk, Seb. "Improving instruments : equatoria, astrolabes, and the practices of monastic astronomy in late medieval England." Thesis, University of Cambridge, 2016. https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/256996.

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Abstract:

Histories of medieval astronomy have brought to light a rich textual tradition, of treatises and tables composed and computed, transmitted and translated across Europe and beyond. These have been supplemented by fruitful inquiry into the material culture of astronomy, especially the instruments that served as models of the heavens, for teaching and for practical purposes. But even now we know little about the practices of medieval astronomers: how they obtained and passed on their knowledge; how they drew up and used mathematical tables; how they drafted the treatises in which they found words

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Andersson, Elin. "Responsiones Vadstenenses : Perspectives on the Birgittine Rule in Two Texts from Vadstena and Syon Abbey. A Critical Edition with Translation and Introduction." Doctoral thesis, Stockholms universitet, Institutionen för franska, italienska och klassiska språk, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-47059.

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Abstract:

Syon Abbey, established as the first Birgittine monastery in England in 1415, quite soon became a powerful institution within the order. Although often asserting their own conceptions of the Rule, the English Birgittines still sought the advice of Vadstena, their mother house, when it came to certain important matters concerning monastic life. The present work contains editions of two Latin texts: Responsiones, a document consisting of 175 questions and answers on the Birgittine Rule and daily life in the monastery, and Collacio, a sermon reflecting similar matters. The first part of the Respo

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Morgan, Ailig Peadar Morgan. "Ethnonyms in the place-names of Scotland and the Border counties of England." Thesis, University of St Andrews, 2013. http://hdl.handle.net/10023/4164.

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Abstract:

This study has collected and analysed a database of place-names containing potential ethnonymic elements. Competing models of ethnicity are investigated and applied to names about which there is reasonable confidence. A number of motivations for employment of ethnonyms in place-names emerge. Ongoing interaction between ethnicities is marked by reference to domain or borderland, and occasional interaction by reference to resource or transit. More superficial interaction is expressed in names of commemorative, antiquarian or figurative motivation. The implications of the names for our understand

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Vocaj, Etleva. "Le nombre et la définitude dans le syntagme nominal en albanais." Thèse, 2008. http://www.archipel.uqam.ca/1523/1/D1717.pdf.

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Abstract:

Cette thèse porte sur la distribution et l'interprétation des expressions nominales introduites par un nom 'nu' (libër 'livre') ou par un nom suivi du/des suffixe(s) de nombre et/ou de définitude (libra 'livres', libri 'le livre', librat 'les livres'), en albanais. Les particularités de l'albanais consistent premièrement dans le fait que les formes du nom qui ne contiennent pas de déterminant peuvent être employées référentiellement, deuxièmement, l'albanais peut utiliser la forme 'nue' du nom dans des contextes prédicatifs et troisièmement il peut effacer le nom, utilisant les déterminants se

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Gramelová, Lucie. "Latinské a románské prvky v albánštině." Doctoral thesis, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-322201.

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Abstract:

In Albanian, there is more than eight hundred Latin and Romance loanwords. The suggested chronological stratification is following: 1) Latin loanwords, 2) Balkan-Romance loanwords, 3) loanwords from the time of Via Egnatia and 4) Venetian loanwords. By the chronological classification of the words is decisive both the phonetic development of the word and the semantical point of view. Many loanwords went through dramatical phonetic development, which can be characterised by neutralisations and syncopes. The oldest Latin loanwords are those from the field of religion, craft, construction or tran

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