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Relevant bibliographies by topics / Almudena / Dissertations / Theses

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Dissertations / Theses on the topic 'Almudena'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 10 February 2022

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1

Mambelli, Giorgia. "Tradurre il giornalismo d'autore: le columnas di Almudena Grandes." Bachelor's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2017. http://amslaurea.unibo.it/13714/.

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Abstract:

Il presente elaborato si propone di approfondire la produzione di Almudena Grandes come columnista, ossia, il suo contributo nell’ambito del giornalismo d’opinione, attraverso l’analisi stilistica e contenutistica di un corpus di 40 columnas scritte dall’autrice per El País e la proposta di traduzione di tre articoli appartenenti al corpus. Infatti, mentre Almudena Grandes come romanziera è ampiamente conosciuta anche al di fuori della Spagna poiché tradotta in molte lingue, lo stesso non si può dire per la sua non meno meritevole produzione giornalistica. L’analisi pre-traduttiva degli articoli del corpus di cui si propone la traduzione per un’ipotetica pubblicazione sul settimanale Internazionale è stata realizzata sulla base del modello proposto da Christiane Nord nel 2012 e ha permesso di individuare i principali problemi di traduzione legati al giornalismo d’autore e le strategie più adatte alla risoluzione degli stessi.

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2

Bartl, Alexander [Verfasser], Achim [Akademischer Betreuer] Schwenk, and Segovia Almudena [Akademischer Betreuer] Arcones. "Neutrino Interactions with Supernova Matter / Alexander Bartl ; Achim Schwenk, Almudena Arcones Segovia." Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2016. http://d-nb.info/1117797171/34.

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3

Olsson, Carina. "Palabras vacías : Amor, amistad y verosimilitud en Castillos de cartón de Almudena Grandes." Thesis, Högskolan Dalarna, Spanska, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-10141.

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Abstract:

Con esta tesina se pretende poner en relieve la importancia de escribir textos narrativos de modo que el lector pueda concebir lo que está leyendo como real. Por este motivo, el objetivo es ilustrar de qué modo un texto puede faltar a las pautas de credibilidad, haciendo que el lector ponga en cuestión la verosimilitud de lo relatado. Como objeto de estudio se ha elegido la novela Castillos de cartón de Almudena Grandes. Se ha realizado una interpretación hermenéutica del texto centrada en la relación que mantienen los tres protagonistas. Con el apoyo de la teoría aristotélica de la amistad y de la teoría triangular del amor de Stenberg principalmente, se muestra por qué el lector no puede aceptar como creíble que dicha relación sea de amor y amistad como afirma la narradora. Asimismo, se estudia la credibilidad de la narradora a través del análisis del discurso narrativo partiendo de los conceptos de narratología de Gérard Genette. La conclusión a la que se llega es que no se consigue crear una realidad fictiva creíble debido, por una parte, a que los sentimientos que la narradora afirma existen (amor y amistad) no están respaldados por lo que se relata y, por otra, a que el uso lingüístico de la narradora y sus razonamientos contrastan drásticamente con las expectativas del lector.

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4

Mattes, Carlos [Verfasser], Almudena [Akademischer Betreuer] Arcones, and Sean [Akademischer Betreuer] Couch. "Long-Time Simulation of Core-Collapse Supernovae / Carlos Mattes ; Almudena Arcones, Sean Couch." Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2018. http://d-nb.info/1178672719/34.

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5

Witt, Maximilian Rudolf [Verfasser], Segovia Almudena [Akademischer Betreuer] Arcones, and Michael [Akademischer Betreuer] Buballa. "Long-time evolution of core-collapse supernovae / Maximilian Rudolf Witt ; Almudena Arcones Segovia, Michael Buballa." Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2020. http://d-nb.info/1213907470/34.

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6

Yasin, Hannah [Verfasser], Segovia Almudena [Akademischer Betreuer] Arcones, and Achim [Akademischer Betreuer] Schwenk. "Core-collapse supernovae and the equation of state / Hannah Yasin ; Almudena Arcones Segovia, Achim Schwenk." Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2019. http://d-nb.info/1201820405/34.

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7

Reichert, Moritz [Verfasser], Segovia Almudena [Akademischer Betreuer] Arcones, and Andreas [Akademischer Betreuer] Koch. "Nucleosynthesis and observational evidences of magneto-rotational driven supernovae. / Moritz Reichert ; Almudena Arcones Segovia, Andreas Koch." Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2021. http://d-nb.info/1225040779/34.

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8

Pestaña, Jañez Angélique. "Famille et valeurs dans trois romans d' Almudena Grandes : Malena es un nombre de tango, Los aires difíciles et El corazón helado." Thesis, Bourgogne Franche-Comté, 2017. http://www.theses.fr/2017UBFCH018/document.

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Abstract:

La famille, depuis toujours, a inspiré de grandes œuvres romanesques qui, souvent, mettent en avant le rapport entre les générations. En effet, le motif de la famille est sans cesse réinvesti par les auteurs quelle que soit leur nationalité ou l’époque qu’ils retracent. Almudena Grandes appartient à cette catégorie d’écrivains qui donne une place de premier choix à l’unité familiale. Bien que celle-ci soit récurrente dans sa trajectoire littéraire, la critique académique, qui pourtant a abordé de nombreux aspects de son œuvre, n’a jamais entrepris une réelle étude de fond à ce sujet. Cette thématique nous étant apparue comme essentielle dans l’écriture grandésienne, nous nous sommes donc intéressée à la cellule familiale dans trois de ses romans : Malena es un nombre de tango, Los aires difíciles et El corazón helado. Dans notre corpus, la famille est, avant tout, un groupe véhiculant des valeurs qui n’apparaît pas tel un simple miroir du microcosme sociétal – cette comparaison, nous semble-t-il, est l’une des plus usuelles dans le domaine littéraire. En effet, les différentes familles analysées sont non seulement le vecteur d’un système de valeurs idéologiques mais elles s’insèrent également dans une hiérarchie des personnages qui génère un deuxième système de valeurs parfois en accord ou en désaccord avec le premier.Ainsi allons-nous montrer les stratégies mises en œuvre par la romancière pour faire adhérer le lecteur à son système narratif.Afin de rendre compte de l’intention d’Almudena Grandes, nous avons appréhendé la famille sous différentes perspectives. Les modèles et contre-modèles familiaux montrent l’élaboration d’un système antagonique fondé sur des valeurs contraires : les unes patriarcales et conservatrices, les autres républicaines. Mais cette partie met aussi en avant comment des personnages cherchent à construire une famille, dépourvue du lien du sang ou de l’union maritale, lorsque leur vraie famille est totalement défaillante voire inexistante. Les différentes figures familiales, la mère, le père et la fratrie, dévoilent une hiérarchie des personnages, a priori, à sens univoque et sont traitées avec déférence ou animosité par l’instance narrative. Enfin, la partie sur le secret familial met à nu toute l’ambiguïté morale de certains personnages dont l’être et le paraître sont en conflit et qui, dans deux cas sur trois, finissent par être démasqués. La découverte du secret, quand elle a lieu – seul un personnage parvient à préserver son secret et réussit à ne jamais dévoiler qui il est réellement – oblige les personnages à se redéfinir et leur permet d’entrer dans un processus de résilience libérateur.8
Family has always inspired great novels which often highlight the relationship between the different generations. The subject of family is indeed constantly reinvested by authors regardless of their nationality or the period they depict. Almudena Grandes belongs to such category of writers and gives a paramount role to the family unit. Although a recurring topic in her literary trajectory, it has never been thoroughly studied by critics who yet analyzed many aspects of her work. Because such topic seemed crucial to us in Grandes’s writing, we focused on the family unit in three of her novels, Malena es un nombre de tango, Los aires difíciles and El corazón helado. In our corpus, family is, first and foremost, a group transmitting values which does not appear as a mere reflection of the social microcosm – such comparison being, we believe, a very common one in the field of literary theory. The families under study do not only convey a system of ideological values, but they also belong to a hierarchy of characters which creates a second system of values in turns in agreement with or in opposition to the first one. We thus intend to show the strategies used by Almudena Grandes to impose her own narrative system to the reader.In order to describe Almudena Grandes’s intentions, we decided to approach family through several prisms. Family models and alternative models show the rise of an antagonistic system based on contradictory values – patriarchal and conservative on the one hand, and republican on the other hand. But this chapter also highlights how some characters try to recreate a family outside blood ties or marriage bond, when their actual family is completely perverted or nonexistent. The different family figures – mother, father and siblings – build up an apparently unidirectional hierarchy of characters treated with deference or hostility by the narrative instance. Finally, the chapter related to family secrets unveils the moral ambiguity of some characters – torn apart between being and appearing – who, in two thirds of the cases, are eventually exposed. The discovery of the secret, if any – one character only manages to keep his secret and never confesses who he truly is – forces the characters to redefine themselves and gives them a chance to go through a liberating resilience process

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9

Kullberg, Elisabeth. "La relación madre-hija en tres cuentos de escritoras españolas contemporáneas." Thesis, Högskolan Dalarna, Spanska, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-24355.

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Abstract:

This essay will look at three short stories by three different contemporary Spanish female writers, "La buena hija" by Almudena Grandes, "Una historia de amor como otra qualquiera" by Lucía Etxebarria and "Loco con cuchillo" by Espido Freire. The essay will investigate their common theme of the relationship between mother and daughter, mainly from a feministic point of view, as well as the special situation in Spain after the end of the Civil War in 1939. The essay also intends to place the writers into their literary context and investigate the way Spanish feminist writing has developed since 1945.

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10

Bovard, Luke [Verfasser], Luciano [Gutachter] Rezzolla, and Almudena [Gutachter] Arcones. "Macroscopic and microscopic post-merger dynamics in binary neutron stars / Luke Bovard ; Gutachter: Luciano Rezzolla, Almudena Arcones." Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2018. http://d-nb.info/1163804851/34.

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11

Bliss, Julia Barbara Erika [Verfasser], Segovia Almudena [Akademischer Betreuer] Arcones, and Hendrik [Akademischer Betreuer] Schatz. "Nucleosynthesis of lighter heavy elements in neutrino-driven winds / Julia Barbara Erika Bliss ; Almudena Arcones Segovia, Hendrik Schatz." Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2018. http://d-nb.info/1164592386/34.

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12

Touriño, Aguilera Lucía. "Contra todo pronóstico : Una interpretación de Las tres bodas de Manolita de Almudena Grandes desde la teoría de la resiliencia." Thesis, Högskolan Dalarna, Spanska, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-17065.

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Abstract:

Este trabajo analizará a la protagonista de la novela Las tres bodas de Manolita, de laescritora española Almudena Grandes, desde el punto de vista de la teoría psicológica de laresiliencia. Pretendemos comprender qué tipo de mecanismos y factores hacen que se puedaconsiderar a Manolita un personaje resiliente. Al tratarse de una interpretación del texto deGrandes se abordará el estudio siguiendo el método hermenéutico. Se basará el análisisindividual del personaje en los estudios, principalmente de observación, llevados a cabo por elpsicólogo británico Michael Rutter; y el análisis desde el punto de vista social o colectivo enlos estudios realizados por el psicólogo español Juan de Dios Uriarte. Las conclusiones denuestra investigación nos llevarán a confirmar que, siguiendo la teoría que se expone,Manolita presenta las características y actitudes individuales necesarias, además de una redsocial de apoyo, para superar los reveses tan graves que le acontecen durante la novela.

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13

Martin, Dirk [Verfasser], Segovia Almudena Akademischer Betreuer] Arcones, and Jochen [Akademischer Betreuer] [Wambach. "r-process nucleosynthesis: on the astrophysical conditions and the impact of nuclear physics input / Dirk Martin ; Almudena Arcones Segovia, Jochen Wambach." Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2017. http://d-nb.info/113642282X/34.

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14

Hurtado, Picó Almudena [Verfasser]. "Untersuchung zur Verbesserung der Tumorspezifität onkolytischer Adenovektoren sowie Entwicklung von Adenovektoren mit pharmakologisch regulierbarer Expression von Fas-Ligand / Almudena Hurtado Picó." Berlin : Freie Universität Berlin, 2008. http://d-nb.info/1023021536/34.

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15

Henricksen, Richard A. "Thawing the Frozen Heart: Turning to Antonio Machado to Overcome the Silence in El corazón helado by Almudena Grandes." BYU ScholarsArchive, 2011. https://scholarsarchive.byu.edu/etd/2849.

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Abstract:

In an attempt to demonstrate Spain's obligation to recover its ignored historic memory, Almudena Grandes evokes the poetry of a man whose past itself has been manipulated, misused and partially forgotten: the great poet Antonio Machado. In this study I examine the use of the famous "two Spain" imagery from Machado's "Españolito" as a tool for subverting many erroneous concepts about the war that, according to Grandes, are still prevalent in Spanish society. I also examine how this "two Spain" conflict demonstrates the crossroads that faces the third generation of Spaniards after the Civil War: that of collectively remaining in silence or turning openly to the past. To capture this conflict Grandes uses images of water and ice as symbols of the fluidity (or lack of fluidity) of time, images similarly used by Machado throughout much of his poetry. As Ãlvaro, the protagonist, progressively discovers the past his father had so desperately tried to hide, his heart breaks free of the ice that had surrounded his life. His example demonstrates the actions that Grandes desires for a society that still suffers from the effects of the prevailing historic ignorance: that of turning to the past for a foundation on which to build. By evoking Machado´s name and exploring similar imageries, Grandes not only strengthens him as a defender of the Republic but suggests that the only way for Spain to become normal again is to turn to the Republic and its ideals and build upon what they started and what has been overlooked since the Civil War.

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16

Bernath, Monica. "¿Existe una masculinidad hegemónica en Las edades de Lulú? : Un estudio sobre el personaje Pablo en la novela Las edades de Lulú de Almudena Grandes." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för spanska, portugisiska och latinamerikastudier, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-59471.

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Abstract:

En esta monografía se analiza si el personaje Pablo, en la novela Las edades de Lulú (1989) de la escritora española Almudena Grandes, representa o no una masculinidad hegemónica tal cual la describe la teoría de Robert W. Connell (1995). Nuestra hipótesis es que la masculinidad de dicho personaje en algunos aspectos sí representa una masculinidad hegemónica, pero que también tiene rasgos en su masculinidad que contradicen este hecho y enseñan que no la representa. El análisis se apoya en la teoría de Connell sobre la masculinidad hegemónica. Se utiliza la teoría narratológica de Mieke Bal (1995) sobre las fuentes de información sobre un personaje. Se analiza la relación que el personaje Pablo tiene con la protagonista y la narradora, y con los personajes masculinos puesto que la teoría de Connell se basa en gran parte en las relaciones entre diferentes masculinidades. Los resultados del análisis enseñan que el personaje Pablo no representa una masculinidad hegemónica completamente, aunque tiene rasgos de representar una.

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Arcones, Segovia Almudena [Verfasser]. "On nucleosynthesis relevant conditions in neutrino-driven supernova outflows / Almudena Arcones Segovia." 2007. http://d-nb.info/985347015/34.

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18

Munoz, Javier Almudena [Verfasser]. "Promising tools for biological applications : nanoparticles and polyelectrolyte polymer capsules / von Almudena Munoz Javier." 2008. http://d-nb.info/989709787/34.

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Ross, Catherine Bourland Higginbotham Virginia. "Women in the workplace four Spanish novels by women, 1979--1998 /." 2004. http://wwwlib.umi.com/cr/utexas/fullcit?p3144906.

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20

Celaya, Sanfiz Almudena [Verfasser]. "Synthesis and investigation of phase pure M1 MoVTeNbOx catalysts for selective oxidation of propane to acrylic acid / vorgelegt von Almudena Celaya Sanfiz." 2008. http://d-nb.info/990995097/34.

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"Digitextos: blooks, blogs, y poesía digital. La literatura de escritoras hispanas en internet: Almudena Montero, María Amelia López Soliño, Yoani Sánchez y Belén Gache." Master's thesis, 2013. http://hdl.handle.net/2286/R.I.20872.

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Abstract:

abstract: En el siglo XXI nuestra vida se está cruzando constantemente con la tecnología, tanto que algunos declaran que nuestro mundo se ha hecho posthumano, ya que no se puede separar al ser humano de la máquina. Aunque algunos se sientan amenazados por estas tecnologías, otros están abrazando la Red Mundial, aprovechándose de las infinitas oportunidades que ofrece. Uno de estos elementos fundamentales que internet posibilita es la capacidad de comunicarse directamente con otras personas. El blog por ejemplo, o bitácora en español, permite que los usuarios se proyecten a sí mismos o a sus pseudo-identidades, sus pensamientos e ideas a través del texto que escriben en internet. También sus lectores pueden responder a estos autores inmediatamente. Los posts publicados--entradas en una página web--, aunque aparecen cronológicamente, son episodios fragmentados. Pero el blog no se limita a la producción de un texto sino que el autor puede también "jugar" con el cuerpo del texto para añadir hipervínculos y multimedia. Esta forma de escribir está cambiando lo que se considera "válido" como texto, incluso lo que se considera literatura. El objetivo de este trabajo no es estudiar la literatura digital en su totalidad, sino específicamente en algunas obras escritas por mujeres en internet. Si se considera la escritura digital como una forma de arte marginalizada, se podría decir que la escritura realizada por mujeres en internet experimenta una doble-marginalidad debido al hecho de que la literatura de mujeres siempre ha sido marginal al canon. Este estudio tomará un punto de vista transatlántico, incluyendo en el mismo a varias escritoras hispanohablantes de diferentes edades, experiencias y con variados motivos en su trabajo que publican sus obras en internet. Estas autoras incluyen las blogueras Almudena Montero (española) yMaría Amelia López Soliño (española); la periodista ciudadana Yoanis Sánchez (cubana); y la poeta digital/crítica Belén Gache (española-argentina). En esta tesis he explorado y considerado la noción de que el internet sirve como un medio de democratización puesto que, hasta cierto punto, las fronteras de género y nacionalidad desaparecen. Por esta razón, este trabajo va a considerar varias teorías tales como el postmodernismo, las teorías sobre la escritura de mujeres y teorías sobre la democratización de la tecnología para analizar la literatura que se encuentra en la red. Aunque las escritoras analizadas en este proyecto son distintas, y usan la tecnología de maneras diferentes, tienen una misma meta: expresarse libremente y comunicarse directamente con sus lectores al conectarse a internet. Mi hipótesis de trabajo consiste en que estas mujeres escriben de una manera particular--es decir, que no escriben igual a los hombres que escriben en internet--y que la red ofrece una plataforma única a las mujeres: en este espacio ellas son más activas--en oposición a la literatura tradicional-- en cuanto a compartir y publicar su propio trabajo e ideas.
Dissertation/Thesis
M.A. Spanish 2013

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22

Ross, Catherine Bourland 1973. "Women in the workplace : four Spanish novels by women, 1979--1998." 2004. http://hdl.handle.net/2152/12810.

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