To see the other types of publications on this topic, follow the link: Alto y bajo rendimiento.
Dissertations / Theses on the topic 'Alto y bajo rendimiento'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Alto y bajo rendimiento.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
Guajardo, Colilef Ignacio Alejandro. "Rendimiento de genotipos de trigo candeal (Triticum turgidum I. var. durum) de alto y bajo vigor inicial en medioambiente mediterráneo." Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/151203.
Full textAbstract:
Memoria para optar al título Profesional de Ingeniero AgrónomoEl alto vigor inicial, definido a través de un mayor área foliar temprana (Zadoks 12 - 13) y del peso de semilla, es ventajoso al asociarse con una mayor biomasa y área foliar durante el estado de crecimiento en condiciones de medioambiente Mediterráneo, donde las precipitaciones son abundantes en etapas tempranas en el desarrollo del cultivo y ausentes al final del ciclo productivo. Debido a lo anterior, éste estudio analizó y comparó el efecto del vigor inicial en el rendimiento y crecimiento de trigo candeal (Triticum turgidum L. var. durum) en un ambiente Mediterráneo y en condiciones de secano, además de asociar el rasgo a la interceptación de radiación.
2
Collana, Milla Nilda Isabel. "CONCIENCIA FONOLOGICA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO CON ALTO Y BAJO RENDIMIENTO EN LECTURA INICIAL EN UN CENTRO EDUCATIVO ESTATAL DE CARABAYLLO Y BELLAVISTA." Master's thesis, Universidad Ricardo Palma, 2016. http://cybertesis.urp.edu.pe/handle/urp/1202.
Full textAbstract:
El presente estudio tuvo como propósito principal conocer si existen diferencias en el nivel de conciencia fonológica en alumnos de primer grado con alto y bajo rendimiento en lectura inicial de un centro educativo estatal de Carabayllo y Bellavista.
Para el recojo de su información se utilizó dos protocolos: el test de Habilidades Metalingüísticas para medir la variable del nivel de conciencia fonológica y la Prueba de Lectura Inicial, para medir el nivel de lectura inicial de los alumnos de primer grado de educación primaria.
Se comparó los componentes de la prueba de conciencia fonológica entre los alumnos de alto y bajo rendimiento, en todos los casos se encontró que existen diferencias estadísticamente significativas (p <.001) en el nivel de conciencia fonológica en los alumnos de primer grado con alto y bajo rendimiento en lectura inicial de un centro educativo estatal de Carabayllo y Bellavista.
3
Huancayo, Ojeda Felix. "Alto rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 14743 Sagrado Corazón de Jesús de Paita: plan de acción." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11447.
Full textAbstract:
Nuestra Institución Educativa 14743 Sagrado Corazón de Jesús -Paita, no escapa al problema que tiene el Perú, los estudiantes tienen dificultades en el área de matemática, por ello hemos llegado a establecer que nuestro problema urgente a solucionar es “Bajo rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa N° 14743 Sagrado corazón de Jesús de Paita” de esta manera se ha priorizado a las estrategias de enseñanza aprendizaje ya que tienen incidencia directa con los resultados (Informe TERCE).
Nuestro Objetivo General es: “Elevar el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes del Nivel Secundaria de la I.E “Sagrado Corazón de Jesús” de Paita y nuestros Objetivos Específicos son: Capacitar a los docentes en estrategias de aplicación de procesos didácticos en las diferentes competencias del área de Matemática ya que una de las recomendaciones de política que pueden ayudar a mejorar el aprendizaje de los estudiantes presentados en el informe TERCE es el fortalecimiento de capacidades de enseñanza y gestión educativa para el desarrollo armónico de los estudiantes. Mejorar e incrementar el monitoreo y acompañamiento de los docentes para una adecuada aplicación de los procesos didácticos, estas dos acciones se ubican en la dimensión de liderazgo pedagógico de Viviane Robinson referente al planeamiento coordinación y evaluación de la enseñanza y del currículo ya que el monitoreo y acompañamiento nos permite retroalimentar a los docentes en su práctica en aula, ello basándose en la observación de sesiones de aprendizaje, Promover la participación activa de los padres de familia en el aprendizaje y formación de sus hijos a partir del desarrollo de jornadas y encuentros ya que “Participar implica la posibilidad de incidir, decidir, opinar, aportar y disentir (…). Participar no es asistir a reuniones en las cuales el rol de la madre y padre es escuchar o realizar las actividades que los docentes propone”. (UNESCO, 2004).
Los aspectos a investigar de acuerdo a nuestro problema son el progreso anual de los estudiantes en el área de matemática y las estrategias de enseñanza-aprendizaje con el enfoque de la resolución de problemas; la labor del equipo directivo en el monitoreo y acompañamiento a los docentes en sus sesiones de aprendizaje, la participación de la familia y la comunidad en los aprendizajes.Trabajo académico
4
Iglesias, De la Cruz Miguel. "PROPÓSITO DE VIDA Y RESILIENCIA EN ALUMNOS CON ALTO Y BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11799/66346.
Full textAbstract:
De acuerdo con los resultados obtenidos, en promedio tanto las mujeres como los hombres presentan un propósito de vida definido y una resiliencia moderada. Respecto al rendimiento escolar se encontró que el propósito de vida en el grupo de adolescentes con bajo rendimiento tiende hacia la indefinición; mientras que los participantes con alto rendimiento escolar muestran un propósito de vida definido. En lo concerniente a la resiliencia los participantes con bajo y alto rendimiento escolar presentan una resiliencia moderada.
En cuanto a las dimensiones que integran el Cuestionario de Resiliencia, se tuvo un alto índice de factores protectores internos y externos, así como una empatía moderada. En general se puede concluir que existe una clara tendencia por parte de los participantes hacia el propósito de vida y la resiliencia, esta última con mayor acentuación en los factores de protección interna y externa.Este trabajo de investigación tiene como objetivo general describir el nivel de propósito de vida y resiliencia en alumnos con alto y bajo rendimiento escolar del nivel medio superior de la Universidad Autónoma del Estado de México. Para ello se aplicó la Escala de Propósito de vida (PIL) de Crumbaugh y Maholick (2001) y el Cuestionario de Resiliencia de González Arratia (2010) a 80 estudiantes del nivel medio superior; 40 de ellos con alto rendimiento escolar y 40 con bajo rendimiento escolar
Universidad Autónoma del Estado de México
5
QUIROZ, MERCADO JORGE 443798, Mercado Jorge Quiróz, and López Delfina de Jesús Pérez. "Componentes del rendimiento de grano bajo diferentes densidades de siembra en maíz en los Valles Altos del Estado de México." Tesis de doctorado, Universidad Autónoma del Estado de México, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11799/68219.
Full textAbstract:
La densidad de población es uno de los principales factores que contribuyen a incrementar el rendimiento de grano en maíz. El presente trabajo se estableció en 2013 en tres localidades del centro del estado de México, México para evaluar el rendimiento de grano y sus componentes principales en diez cultivares de maíz bajo tres densidades de población. Los tres ensayos se establecieron en campo en un diseño experimental de bloques completos al azar con tres repeticiones en un arreglo de parcelas divididas; en las parcelas grandes se distribuyeron las densidades de población y en las chicas los cultivares. Hubo diferencias significativas (p = 0.01) entre cultivares para las 13 variables registradas; en densidad de población éstas lo fueron en longitud de mazorca, diámetro de mazorca, peso de olote, peso de grano por planta, y rendimiento de grano. Un incremento en la densidad de población disminuyó el número y el peso de grano por planta pero a 104 167 plantas ha-1 el rendimiento fue de 10.03 t ha-1. Con P204W se obtuvo la mayor producción de grano (10.0 t ha-1), pero éste no difirió estadísticamente de IC 2010, AS-MJ9082, H-40 y AS-723. El análisis de componentes principales explicó el 65.94% de la variación total original; en éste se observó una alta correlación entre rendimiento de grano, granos por planta, índice de prolificidad y peso de olote.
6
Arnault, Víctor. "Complejo deportivo de alto rendimiento." Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130130.
Full text
7
Valle, Camila, Gonzalo Castillo, and Eduardo Flores. "Conversatorios Deportivos UPC: Alto Rendimiento." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/657276.
Full text
8
Brummert, Núñez Flor de María. "Colegio de Alto Rendimiento en Cieneguilla." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019. http://hdl.handle.net/10757/625767.
Full textAbstract:
Hoy en día, la educación es considerada como el capital más valioso de las sociedades; debido a ello, los países más desarrollados gastan millones de dólares anualmente en este sector. En el caso de la educación básica en el Perú, esta no abastece a toda la población en edad escolar; solo el 73% y el motivo más importante por el cual no se abastece es la carencia de infraestructura.
Es por ello que este proyecto de tesis trata sobre un colegio para estudiantes con excelencia académica, llamado “Colegio de Alto Rendimiento”. Este está enfocado en brindar servicios a 300 estudiantes que cursan el 3°, 4° y 5° año de secundaria, lugar donde ellos no solo estudiarán, sino que también vivirán y se les proporcionará todo lo necesario sin costo alguno.
Este proyecto de tesis trata de proponer y realizar un nuevo diseño arquitectónico del que ya está establecido hoy en día. Esto se logrará proponiendo una nueva forma de diseño para que los espacios no solo se limiten a ser espacios de enseñanza, más bien se propondrá que sean flexibles entre sí y que además puedan ser multifuncionales por los requisitos que el Ministerio de Educación demanda.
Además, el lugar elegido para el proyecto fue Cieneguilla, ya que el programa requiere de un 60% de área libre, en la cual se enfatizará un vínculo entre el proyecto y la naturaleza ya que la metodología de enseñanza de este tipo de proyecto lo requiere.Nowadays, education is considered the most valuable capital of societies; due to this, the most developed countries spend millions of dollars annually in this sector. In the case of basic education in Peru, it does not supply the entire school age population; only 73% of it can gain access to and the most important reason why is the lack of infrastructure. Thats the reason why this thesis project is about a college for academic excellence students, named “Colegio de Alto Rendimiento”. This is focused on providing services to 300 students, who attend the 3rd, 4th and 5th year of secondary school, where they will not only study, but also live and be provided with all the necessary at no cost. This thesis project tries to propose and realize a new architectural design from th one that is already established today. This will be achieved by proposing a new form of design so the spaces are not only limited on just being teaching spaces, they will rather be proposed to be flexible among themselves and that they can also be multifunctional by the requirements that the Ministry of Education demands. In addition, the chosen place for the project was Cieneguilla since the arquitecture program requires a 60% of free area, the one that will emphasized a link between the project and nature as the result of the teaching methodology requirement.
Tesis
9
Dreifuss, Malaga Sebastian, and Jordán Mauricio Díaz. "Centro de alto rendimiento para Tablistas." Bachelor's thesis, Universidad Ricardo Palma. Programa Cybertesis PERÚ, 2016. http://cybertesis.urp.edu.pe/handle/urp/596.
Full textAbstract:
El terreno de nuestro proyecto está localizado en el Perú, Ciudad de Lima, provincia metropolitana de Lima, distrito de Punta Hermosa, urbanización “Isla de Punta Hermosa”. Formación natural, ubicada en el océano pacifico. Por ser una formación natural y brindar un atractivo paisajista para el distrito, el proyecto respeta la silueta del cerro. El área total es de 22614.5 m2 y su perímetro es de 970 m. y se encuentra a nivel del mar. Para el proyecto, el nivel referencial o benchmark 0.00 m, es la vía de llegada, ubicada a 8 m.s.n.m. Tiene una topografía accidentada, con diferencias de nivel máximo de 14.00 m, por lo que el proyecto se organiza en plataformas escalonadas, facilitando la circulación del usuario.
Se llega a través de la Av. Libertad, vía que desemboca en el malecón de Punta Hermosa. El acceso a esta avenida, se puede dar por cualquiera de las dos vías principales del distrito, la Av. Garcia Rada Y la Av. Bolognesi, las cuales vienen desde la antigua carretera Panamericana Sur. Se encuentra en una zona residencial de densidad media-baja por lo que el proyecto respeta este perfil urbano existente.
El proyecto trata sobre el desarrollo de un centro de alto rendimiento para tablistas de dos niveles de altura y techos recorribles, con capacidad para albergar a 272 personas, entre entrenadores y tablistas de alta competencia. Está compuesto por un área de estacionamientos, la cual, para evitar congestionamiento vehicular, y contaminación visual, se ubica en un terreno ubicado en la Av. Libertad 155 vinculado con el proyecto mediante una alameda peatonal que remata en el muelle, este funciona como puente entre el litoral y la isla. Al llegar a la isla nos reciben un juego de plazas y tribunas públicas, que cumplen la función de filtrar los grandes flujos de circulación.
El centro de alto rendimiento esta organizado en 6 zonas, la de estacionamiento y vínculo, plazas y espacios públicos, zona administrativa, zona de albergue, zona de preparación y entrenamiento (CART), zona servicios y almacenes. Dispuestas en una sola planta, a excepción de los bloques de habitaciones, zona administrativa y almacén del albergue, que se encuentran en un segundo nivel.
El CART cuenta con un ingreso principal, un ingreso de servicio, dos ingresos al área administrativa, y un ingreso directo al Gimnasio a través de un patio interior. El ingreso principal está compuesto por una gran “plaza-calle” que termina en una gran mampara de 8.90m de ancho por 3.45m de altura, divida en tres puertas batientes dobles.
Los 4 puntos de partida del proyecto son, primero, el diseño del CART propiamente dicho, compuesto por zonas de entrenamiento físico (con plantas libres que permiten variadas configuraciones), teórico (con aulas audiovisuales y equipamiento tecnológico) y práctico (espacios destinados a la simulación de situaciones reales y cercanía al mar). Segundo, el diseño de las habitaciones para albergar a los deportistas, con un diseño confortable, práctico y de fácil mantenimiento. Tercero, el diseño de un plan de abastecimiento y servicio a todo el proyecto, mediante la creación de un sistema privado de almacenes, articulados por una vía de servicio, la cual funciona en paralelo al proyecto. Y cuarto, como resolver las circulaciones excesivas través de un gran corredor como eje principal, que genere una continuidad entre el exterior (malecón) y el interior (CART). Este eje principal, integra las diferentes zonas, tanto construidas como áreas libres. Adicionalmente, proporciona un diseño dinámico y entretenido a la circulación principal del proyecto, con visuales constantemente vinculadas al mar, espacios en doble altura, patios y túneles.
Existe un modelo típico de habitaciones, y tienen 23m2, con vista al mar. Están distribuidas en tres bloques y cada bloque cuenta con una batería de baños compartidos. Las habitaciones ubicadas en el segundo nivel, tienen un retranque de 3 metros, lo cual permite que las habitaciones ubicadas en el primer nivel tengan una buena iluminación.
Las habitaciones se encuentran ubicadas en un punto céntrico, esto ayuda a disminuir las distancias de circulación. El área médica y de comedor está ubicada junto a los bloques de habitaciones, al igual que el departamento de psicología.
Por temas de privacidad, se decide colocar el área de entrenamiento lo más lejos posible de la costa, así se puede aislar a los deportistas de los ruidos y distracciones del día a día del malecón de Punta Hermosa.
En cuanto a los sistemas estructurales utilizados, el proyecto, está compuesto en su totalidad, por un sistema mixto de placas y muros de contención. Los tabiques no estructurales también son de concreto cara vista.
Con respecto a los acabados, se han propuesto materiales resistentes a la brisa marina debido a la cercanía con el océano Pacífico y al mismo tiempo que generen un ambiente acogedor para los usuarios, además, estos materiales son de fácil mantenimiento.
Para todos los ambientes públicos (plazas, sum, terrazas) se ha decidido colocar piso de madera shihuahuaco tipo deck, para generar una atmosfera de muelle playero, agradable para caminar descalzo. En las habitaciones, baños privados, aulas audiovisuales y halls, se opta por poner piso de madera shihuahuaco en tablones de 1.20x0.15, brindando una atmosfera de alto grado de confort. Para los espacios de servicio, se ha decidido colocar cemento pulido. En el gran corredor, por ser un espacio de circulación constante, se opta por poner cemento semi público, lo cual evita las caídas por deslizamiento. A todos los ambientes de gimnasio, área administrativa (oficinas) comedor, y área medica, se ha colocado un piso de goma indelval, antifatiga. Todos los baños tienen un acabado en porcelanato de 60 x 60 en tonos neutrales. Todos los jardines tienen una vegetación seca, típica de los climas secos y plantas tipo ‘suculentas’ que utilizan poca agua y no requieren de mucho mantenimiento. Los acabados en los muros y tabiques son todos de cemento pulido bruñado, al igual que los techos.
Los alcances del proyecto incluyen haber logrado una propuesta innovadora que contrasta con las tipologías clásicas para los centro de alto rendimiento, pues su diseño permite el entrenamiento en contacto constante con el mar, ya que por encontrarse en una isla, la cancha de juego, está permanentemente presente. El reto principal fue trabajar la integración del proyecto a la isla, el tratamiento de fachada y el perfil del proyecto, responden a la formación geográfica actual, tratando de camuflar el proyecto, sin perjudicar la vista desde el interior.
10
Miu, Lei Diego Alexander. "Centro especializado de alto rendimiento deportivo." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/624513.
Full textAbstract:
CEARD (Centro Especializado de Alto Rendimiento Deportivo) de Artes Marciales en Lurín, es un proyecto que nace a partir de mi pasión por la práctica de disciplinas marciales y en busca de ofrecer un mejor ámbito para el desarrollo de deportistas profesionales.
Su función es cubrir las necesidades básicas de los deportistas, como: entrenar, hospedaje, atención médica, apoyo educacional. De esta forma, debe contar con los espacios adecuados para las actividades requeridas, generando una complejidad entre diversos paquetes funcionales y tipologías. En pocas palabras se puede decir que el CEARD es, un Resort hotelero designado para deportistas, para que alcancen su mayor rendimiento al tener sus necesidades cubiertas.
Aparte de cumplir con la tipología estándar de CEARD se añadió ciertos conceptos que responden al contexto social y cultura deportiva del Perú. En cuanto a cultura deportiva se optó por enfatizar una psicología de tranquilidad a través de la arquitectura y espacios exteriores. Por el lado social, se rompe el borde del proyecto, a pesar de ser una tipología cerrada, para promover y masificar las prácticas de artes marciales.
El terreno del CEARD responde principalmente a criterios como: ambiente saludable y buena accesibilidad. El proyecto se desarrolla en un terreno de 4.5 hectáreas, la toma de partido empieza por un eje principal lineal que remata en las islas Cavillalca. En el eje principal intersecta un eje radial que distribuye los espacios deportivos como estructura para los espacios al aire libre, y así la percepción de tranquilidad va desde adentro hacia afuera.CEARD means, Specialized High Performance Sport Center in Spanish, in this case it focus on martial arts in Lurin. This is a project which starts from my passion towards practicing martial disciplines and in search for better conditions for the development of professional sportsman. It’s function is to cover all the sportsmen’s basic needs, like: training, rest, medical attention and educational support. So the project must have adequate spaces according to the different activities, generating complexity between the different typologies and zones. In summary, CEARD is like hotel resort specifically for athletes, so they can achieve their highest performance by taking covered their other needs. Besides covering the standard typology of a CEARD, some concepts have been included, which will respond to the social context and sport culture of Peru. In sport culture the decision was to emphasize a psychology of tranquility through architecture and external spaces. By the social side, the project border is broken, besides being a hard typology, in order to promote and massif the practice of martial arts. The land of CEARD project responds mainly to criteria like: healthy environment and good accessibility. The project develops in a piece of land of 4.5 hectare, the initial core concept starts by a main linear axe which ends in a view to Cavillalca Islands. Then in the main axe intersects a radial axe which distribute sport spaces as a structure to contain external spaces, and make a perception of tranquility that goes from within spreading outwards.
Tesis
11
Herrera, Mendoza Ana Claudia. "Centro de alto rendimiento para remo." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019. http://hdl.handle.net/10757/655727.
Full textAbstract:
El proyecto busca satisfacer las necesidades de un deportista de alto rendimiento de remo, para esto tiene zonas esenciales para su desarrollo y entrenamiento como un gimnasio con áreas para cardio (que incluye remoergometros) y musculación, una residencia, área de bienestar y rehabilitación, así como pozas de entrenamiento y el hangar de embarcaciones. Así mismo cuenta con una terraza para visitantes para eventos o días de competencia. La ubicación del proyecto es esencial porque al estar en un medio natural ayuda a la alta concentración del deportista y permite que el deporte se realice con eficacia, el lugar elegido es la “albufera de medio mundo” que es una laguna de 7km de largo, y que es propicia para la práctica del remo porque cuenta con aguas tranquilas las cuales son muy importantes para llevar a cabo del deporte, cabe resaltar el medio tranquilo, natural y aislado de la ciudad ayuda a la plena concentración. Ante este entorno natural y de conservación se ha optado por una construcción sostenible que respete y tenga compromiso con el medio ambiente, este implica el uso eficiente de la energía solar y el tratamiento del agua, la orientación del edificio para aprovechar los vientos y tener ventilación cruzada, así como un sistema constructivo de madera elevado sobre el nivel del suelo para reducir el impacto y que perdure ante la acción del medio costero.The project seeks to satisfy the needs of a high performance rowing athlete, for this it has essential areas for its development and training as a gym with areas for cardio (which includes remoegometros) and fitness, a residence, wellness and rehabilitation area as well as rowing tanks and the boat storage. It also has a terrace for visitors for events or days of competition. The location of the project is essential because being in a natural environment helps the high concentration of the athlete and allows the sport to be carried out effectively, the chosen place is the "Albufera de Medio Mundo" which is a lagoon of 7km long, and that is conducive to the practice of rowing because it has calm waters which are very important to carry out the sport, it is worth highlighting the quiet, natural and isolated environment of the city helps the full concentration. Faced with this natural environment and conservation has opted for a sustainable construction that respects and is committed to the environment, this involves the efficient use of solar energy and water treatment, the orientation of the building to take advantage of the winds and have ventilation crossed as well as a constructive system of wood raised above ground level to reduce the impact and to last before the action of the coastal environment.
Tesis
12
Rojas, Alva Luis German. "Colegio de Alto Rendimiento Sede Amazonas." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/656226.
Full textAbstract:
En el año 2014, se impulsó la creación de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR), con la finalidad de llevar una educación de calidad a todas las regiones del Perú y en especial a las poblaciones con menores recursos. Es así, que, como meta a esta iniciativa, se tiene pensando llegar a gestionar un COAR por región. De esa manera nace la iniciativa de desarrollar el COAR de la Región Amazonas, como respuesta a una demanda de infraestructura, ya que en la actualidad los alumnos viven en un ambiente improvisado con las escasas condiciones para el desarrollo de un buen proceso de aprendizaje.
El siguiente proyecto, está pensado ejecutarse en el distrito de Lamud, provincia de Luya. El cual consta de una residencia para poco más de trecientos alumnos, un aulario que consta de doce secciones, cuatro laboratorios, dos salas de cómputo y centro de recursos para el aprendizaje, un polideportivo con una piscina semiolímpica y una cancha multideportiva, áreas recreativas y todas las instalaciones que este tipo de edificación amerita para su correcto funcionamiento y estadía de los principales usuarios, los alumnos y profesores.
Además, se planea convertir en un hito en la zona, dotando a la comunidad de áreas de recreación, deporte y espacios público de calidad; brindándole a la ciudad diversas plazas para la interacción de los ciudadanos, espacios de recreación para niños, estacionamientos de autos y bicicletas, entre otros. Los cuales ayudaran a que la zona tenga un espacio público de calidad.In 2014, the creation of High Performance Schools (COAR) was promoted, with the aim of carrying out a quality education to all regions of Peru and especially to populations with fewer resources. It's like that, since it's about getting a management for a department. In this way, the initiative to develop the COAR of the Amazon Region was born, in response to a demand for infrastructure, and that students currently live in an improvised environment, within a technological environment. The following project is planned to be executed in the district of Lamud, province of Luya. Which consists of a residence for just over three hundred students, a classroom that consists of twelve sections, four laboratories, two computer rooms and a resource center for learning, a sports center with a swimming pool Multilaportive activities, recreational areas and all the facilities of this type of building for the proper functioning and stay of the main users, students and teachers. In addition, it can become a milestone in the area, in the area of recreation areas, sports and quality public spaces; provided to the city various places for the interaction of citizens, recreation spaces for children, parking lots for cars and bicycles, among others. The help services of the city.
Tesis
13
Piotraszewski, Blancas Alexandra. "Centro de alto rendimiento para remo." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/337214.
Full textAbstract:
La arquitectura trabaja en función del ser humano y de sus actividades, cualesquiera que sean estas. Existen centros, instalaciones y complejos para todo lo que hacemos. El deporte no es la excepción y el remo mucho menos, así pueda pensarse que es tan solo un deporte de exteriores, normalmente ubicado cerca a fuentes de agua naturales alejado de toda instalación; esto es totalmente falso, hay mucha técnica, tecnología y preparación detrás de ello. Un Centro de Alto Rendimiento para deportistas de Remo, el espacio y las instalaciones adecuadas para desarrollar de manera completa al deportista especializado, puede marcar la diferencia. Se ubica al lado del la Albufera de Medio Mundo, en Huacho, un espejo de agua natural de mas de 6 kilómetros de largo. El proyecto busca albergar a deportistas de élite de remo para que en él se lleven a cabo entrenamientos, temporadas de concentración y torneos. Cuenta con las instalaciones necesarias para el correcto desarrollo de cada deportista, como son el centro deportivo con gimnasios, pozas, almacenes de botes, residencia deportiva y de staff, servicios y centro de medicina deportiva. La propuesta es una intervención que respete el medio ambiente, el paisaje naturalmente bello y a la vez brinde todas las instalaciones necesarias para que los deportistas puedan albergarse, aprender, prepararse de manera integral y concentrarse durante esas arduas temporadas de entrenamiento y competencia.Tesis
14
Mercier, Calderón André. "Centro de alto rendimiento de Surfing." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/657654.
Full textAbstract:
El surfing de competición viene evolucionando en los últimos años de manera exponencial debido a la popularidad del deporte a nivel mundial. Eso ha generado cada vez más interés de parte de la sociedad. Gracias a la alta calidad de las olas con las que contamos, hoy en día existe una mayor cantidad de profesionales que se dedican al deporte a nivel nacional e internacional en representación de nuestro país.
Actualmente se está impulsando la infraestructura institucional únicamente en Lima, lo que genera un desarrollo centralizado, dándole menor importancia a las olas que se encuentran fuera de la capital que, en la mayoría de los casos, son de mejor calidad. Por ende, el desarrollo descentralizado de la infraestructura llevaría consigo una mejora sustancial en el rendimiento del deportista.
La iniciativa del “Centro de Alto Rendimiento de surfing” en el distrito de Lobitos (Piura), actuará como recepción mundial aprovechando el patrimonio natural de las olas de nivel y fomentando la simultaneidad del desarrollo del deporte local y mundial.The rise in popularity of competitive surfing across the globe has led to an exponential growth and changes to the sport, as well as focus on high quality wave hot spots. Areas like this exist here, in Peru, and are the driving force of young, aspiring surfers ready to represent their country. However, when it comes to the institutional infrastructure, the support is mainly around the capital, Lima. This creates a centralized development that overlooks the waves outside the capital, waves that are not only preferable for most surfers, but a necessity in the attempt to surf competitively. Therefore, the “High Preforming Surfing Center” initiative in Lobitos (Piura) will help take advantage of our natural heritage and help promote the development of a stronger surf culture both globally and domestically.
Tesis
15
Sepúlveda, Contardo Dante. "Bajo rendimiento : prácticas de fracaso para desobrar al rendimiento como manifestación del poder." Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/145230.
Full textAbstract:
Magíster en artes visualesEl presente documento trata sobre la producción de obra realizada en el Magíster de Artes Visuales durante los años 2015 y 2016, reflexionando sobre los conceptos y medios que dan continuidad a los proyectos realizados por encargo de los talleres de este programa, con el objetivo de clarificar un problema como hilo conductor y la gama de respuestas que he podido dar desde las artes visuales a las preguntas que plantea. Este problema estudiado es nuestra relación con las ideas de Rendimiento y Fracaso, como parte mi proceso de trabajo de dos años, pero también como lectura del contexto en que este mismo proceso se inscribe. Rendimiento y fracaso son aquí expresiones de un estado psicológico individual y social actual que definiría nuestras actividades y experiencias, y en último término, una manifestación más de la estructura de poder que nos cruza. A modo de hipótesis, sería posible extraer este fracaso desde el agotamiento y la depresión, y ubicarlo operativamente como una negatividad que rompe o desobra la continuidad de este rendimiento que nos cruza. Durante este proceso de investigación se utilizan, entendidos como síntomas, conceptos como dispositivo, gasto, vestigio, precariedad, propiedad privada y domesticación. En la práctica, y respondiendo a mi formación de arquitecto, estos conceptos fueron trabajados a través de los distintos proyectos poniendo énfasis en los materiales de construcción que se vinculaban a ellos, y haciendo explícito el proceso de observación del lugar o emplazamiento de ellas como forma de análisis y de proyección.
16
Ríos, Castillo José Miguel. "Centro de Alto Rendimiento Deportivo en Arequipa." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC, 2014. http://hdl.handle.net/10757/326022.
Full textAbstract:
El presente trabajo ofrece la creación de un Centro de Alto Rendimiento Deportivo en la ciudad de Arequipa, Perú. Su propuesta conceptual se basa en integrar a la ciudad con el complejo, tanto visual como físicamente, respetando la privacidad de los deportistas durante sus entrenamientos en caso se requiera, así como fomentando el deporte mediante la observación de los entrenamientos al aire libre y al interior de los coliseos
17
Paredes, Guinand Diego Ignacio. "Colegio de alto rendimiento (COAR) de Cusco." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/624256.
Full textAbstract:
Los Colegios de Alto Rendimiento (COAR) son la propuesta del MINEDU para atender a los alumnos de alto desempeño de 3ro a 5to de secundaria provenientes de colegios públicos. El proyecto se ubica en el pueblo de Oropesa, Cusco, en el borde del cerro Pachatusán y está rodeado de naturaleza. El proyecto permite integrar de manera armónica y funcional los distintos mundos (residencial, aprendizaje, convivencia y expresión corporal) junto con el paisaje y la comunidad.The High Performance Schools (COAR) are the proposal of the State’s Education Department (MINEDU) to serve High Performance Students, that come from public schools, for the last 3 school years. The Project is located in the town of Oropesa, Cusco, on the skirts of the Pachatusán mountain and is surrounded by nature. The Project integrates in a harmoniously and functional manner the different worlds (residential, apprenticeship, coexistence, and corporal expression) with the landscape and the community.
Tesis
18
Tori, Grande Alejandro. "Centro de alto rendimiento deportivo en Chorrillos." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/576976.
Full text
19
Quiroz, Salem Carlos Francisco. "Centro de alto rendimiento deportivo en Lurín." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2007. http://hdl.handle.net/10757/581595.
Full text
20
Bazo, Villegas Renzo. "Centro de alto rendimiento deportivo para futbolistas." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2016. http://hdl.handle.net/10757/620875.
Full textAbstract:
Busca diseñar un espacio en el que un joven talento ingrese a desarrollar sus habilidades futbolísticas, recibiendo un seguimiento nutricional, psicológico y médico; y que en el mismo lugar reciba una adecuada formación académica y civil, teniendo además la opción del hospedaje. Estos tres pilares del desarrollo integral del futbolista, deportiva, académica y vivienda, deben estar distribuidos de tal manera que las circulaciones logren que interactúen entre sí funcionando como un todo, como un estilo de vida.
El proyecto estará ubicado en la ciudad de Cuzco a casi 3,000 msnm por tres motivos fundamentales. El primero de estos es porque diversos estudios indican que un deportista se encuentra mejor preparado para la alta competencia en la altura por la mayor cantidad de glóbulos rojos que su cuerpo genera a esta altitud, favoreciéndolo en aspectos de oxigenación y recuperación, y obteniendo así ventaja sobre deportistas formados en el llano.
El segundo refiere a que el Cuzco es la ciudad más importante del centro del Perú, lo que facilitaría la llegada de jóvenes talentos de todas partes del país. Y por último, es necesario empezar a proponer y diseñar arquitectura regionalista en el país, en la que se vea plasmada nuestra historia y que empiece a generar una marca como ya sucede con la gastronomía por ejemplo. Por eso ubicarlo en una ciudad en la que hay material de donde escoger para este aspecto del diseño es la mejor alternativa.
Lo último mencionado se considera parte del énfasis del proyecto, el cual es la mimesis de la arquitectura con el entorno. La intervención de la mano del hombre en una ciudad tan histórica como Cuzco debe ser de la manera más delicada y sutil, con un diseño responsable en el que se utilicen patrones típicos del lugar.
21
Hidalgo, Ormeño Fiorella Marycell. "Promoción de la autonomía y rendimiento en adolescentes con alta y baja percepción de bullying." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7696.
Full textAbstract:
En Perú los índices de bullying y rendimiento académico en escuelas son preocupantes, especialmente comparado con otros países (Ministerio de Salud [MINSA], 2011; Ministerio de Educación [MINEDU], 2013). La investigación psicológica sustenta que un factor asociado a estas dos variables es la promoción de la autonomía en el alumno, por parte del docente (Konishi, Hymel, Zumbo, & Li, 2010). Considerando la propuesta de la Teoría de la Autodeterminación, este estudio tiene como propósito analizar la asociación entre percepción de promoción de autonomía y rendimiento académico en dos grupos: alta y baja percepción de bullying en el aula por parte del alumno. Además, se buscó precisar diferencias según sexo y nivel educativo (NE) de los padres. La muestra constó de 217 adolescentes de cuarto de secundaria matriculados en tres colegios públicos de San Juan de Lurigancho. El estudio reveló correlaciones significativas entre promoción de autonomía y rendimiento académico, siendo más alta en la condición de bajo bullying (rs (141) = .28, p < .01), que en la de alto bullying (rs (76) = .23, p < .05). Se encuentran diferencias significativas para la percepción global (X2 = 10.65, p < .01), y de bajo bullying (X2 = 8.38, p < .05) según NE del padre; mientras que para el rendimiento académico, es significativo según el NE de madre (X2 = 8.83, p < .01) y padre (X2 = 11.01, p < .01). Se recomienda incluir en programas de capacitación docente conceptos y estrategias para promover la autonomía en los estudiantes e incluir a padres de familia como actores relevantes para la prevención del bullying.In Peru, worrying levels of bullying and academic achievement have been reported, especially when compared with other countries (MINSA, 2011; MINEDU, 2012). Psychological research supports that an associated factor to both variables is teacher’s autonomy support towards students (Konishi, Hymel, Zumbo, & Li, 2010). According to Self-Determination Theory, this current study aims to analyze the association between teacher’s autonomy support perception and academic achievement on two groups: high and low level of students’ bullying perception in the classroom. It also sought to find differences among sex and parents’ educational level (EL). The sample is constituted by 217 middle school adolescents who were registered in three public schools at San Juan de Lurigancho. The study revealed significant correlations between autonomy support and academic achievement, which are higher under the low bullying perception condition (rs (141) = .28, p < .01) rather than the high bullying perception (rs (76) = .23, p < .05). Additionally, significant correlations were found for global (X2 = 10.65, p < .01) and low (X2 = 8.38, p < .05) bullying perception according to father’s EL; and academic achievement according to mother’s EL (X2 = 8.83, p < .01) and father’s EL (X2 = 11.01, p < .01). Recommendations include teacher training on strategies to promote autonomy in students and include parents as relevant actors for bullying prevention programs.
Tesis
22
Reyes, Teutli José Roberto. "Centro de Desarrollo Deportivo y de Alto Rendimiento." Thesis, Universidad de las Américas Puebla, 2013. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lar/reyes_t_jr/.
Full text
23
Derteano, Villarán Stefano. "Centro de alto rendimiento deportivo en la Videna." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/273383.
Full text
24
Sánchez, Cubas Victor Alfredo. "Centro de alto rendimiento y difusión del surf." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/657114.
Full textAbstract:
Esta investigación está orientada a la exploración de toda información cualitativa y cuantitativa necesaria para poder establecer los criterios básicos que sostengan y apoyen el diseño arquitectónico de un Centro de Alto Rendimiento Deportivo dirigido a uno de los deportes más sobresalientes de nuestro país. Perú, al ser un paraíso costeño, representa para el mundo un foco importante para el desarrollo de deportes acuáticos y en los últimos años, la disciplina del surf ha tenido un crecimiento exponencial situándose como capital latinoamericana de las grandes competencias internacionales y siendo esa una gran motivación para el desarrollo de un Centro de Alto Rendimiento Deportivo y Difusión del surf. Por lo tanto, este centro sería un hito, no solo en las costas peruanas sino también a nivel latinoamericano porque sería el único de la región. Sabemos que el centro de alto rendimiento es una instalación deportiva cuya finalidad es albergar, entrenar y educar al deportista de élite durante todo su proceso de formación para poder afrontar competencias internacionales. Es por ello por lo que en la arquitectura encontramos una herramienta para crear un entorno equilibrado entre el entrenamiento controlado dentro de instalaciones deportivas y el entrenamiento no controlado bajo las condiciones cambiantes que el mar representa. Es decir, esta instalación deportiva sería fundamental para optimizar y mejorar el rendimiento físico de nuestros deportistas de élite.This research is oriented to the exploration of all the qualitative and quantitative information necessary to be able to establish the basic criteria that sustain and support the architectural design of a High-Performance Sports Centre addressed to one of the most outstanding sports in our country. Peru, as a coastal paradise, represents for the world an important focus for the development of water sports and in recent years, the discipline of the Surfing has had an exponential growth placing itself as Latin American capital of the big international competitions and being this a great motivation for the development of a High-Performance Sports Centre and Diffusion of the Surfing. Consequently, this centre would be a milestone, not only on the Peruvian coast but also in Latin America because it would be the only one in the region. We know that the High-Performance Centre is a sports establishment whose purpose is to harbor, train and educate the elite athlete during his training process in order to be able to face international competitions. That is why in the architecture we find a tool to create a balanced environment between controlled training inside sports installations and uncontrolled training under the changing conditions that the sea represents. In other words, this sports centre would be essential to optimise and improve the physical performance of our elite athletes.
Tesis
25
Andrade, Ordoñez Juan Luis. "Colegio de Alto Rendimiento en Cusco (Coar – Cusco)." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/652630.
Full textAbstract:
El Proyecto COAR – CUSCO tiene un enfoque arquitectónico que responde a su contexto natural inmediato, el terreno del proyecto se encuentra sobre los 3000msnm, en el departamento del Cusco distrito de Quispicanchis, provincia de Oropesa, a 4km del centro poblado. Teniendo de esta manera un terreno privilegiado para el desarrollo de un proyecto educativo.
Los terrenos colindantes al proyecto son: un área agrícola intangible y áreas de sembríos privados, considerando entonces que la topografía hacia el oeste del proyecto es una ladera agrícola, mientras que hacia el este es una formación montañosa.
La premisa del proyecto inicia con una integración sensorial de los usuarios hacia la naturaleza, considerando el uso de plataformas y adecuándose a su entorno, tomando en cuenta factores climáticos, visuales, formales, funcionales y espaciales
El resultado es una arquitectura con un carácter original, brindando espacios para el desarrollo intelectual de sus usuarios.The COAR - CUSCO Project has an architectural approach that responds to its immediate natural context, the project land is over 3000 meters high, in the department of Cusco district of Quispicanchis, province of Oropesa, 4 km from the populated center. Having in this way a privileged terrain for the development of an educational project. The lands adjacent to the project are: an intangible agricultural area and private seeding areas, considering then that the topography to the west of the project is an agricultural hillside, while to the east it is a mountainous formation. The premise of the project begins with a sensory integration of users towards nature, considering the use of platforms and adapting to their environment, taking into account climatic, visual, formal, functional and spatial factors The result is an architecture with an original character, providing spaces for the intellectual development of its users.
Tesis
26
Altamirano, Espinoza Eduardo Antonio. "Centro de Alto Rendimiento de Fútbol en Cusco." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/652814.
Full textAbstract:
El Centro de Alto Rendimiento de Fútbol en Cusco (CARF), es un proyecto que nace a partir de mi pasión y gusto por dicho deporte. Este centro deportivo está diseñado para albergar a jóvenes futbolistas de alto nivel de toda la región sur del Perú. El objetivo principal se centra en el uso de la Arquitectura Sensorial (colores, texturas, patrones de diseño) para lograr el diseño de espacios que generen estímulos y sensaciones positivas en el atleta. A su vez este albergue deportivo busca cubrir las necesidades básicas de los atletas (entrenamiento, atención médica, alimentación, hospedaje y apoyo educacional) para que estos puedan rendir adecuadamente y explotar su máximo potencial. Como objetivo secundario, este proyecto busca fortalecer la identidad cultural de los usuarios y habitantes de la zona. Además de contener todas los espacios necesarios de un CARF, se añadió algunos espacios comunitarios para uso de la población.
Este centro deportivo se ubica en una ambiente tranquilo y natural, a las afueras de la zona urbana de la ciudad, para una mayor concentración del atleta. Además, las condiciones climáticas de la zona son favorables para el desarrollo físico del deportista.
El proyecto colinda hacia el norte con la zona urbana, ubicando los ambientes más públicos en esa zona. Hacia el sur, el proyecto colinda con un ambiente más natural (río, vegetación, montañas), por lo que los espacios deportivos, habitaciones y estar general se ubican de cara a estas áreas.The High-Performance Soccer Center in Cusco is a project that was born from my passion and love for this sport. This sports center is designed to house high-level young soccer players from the entire southern region of Peru. The main objective is focused on the use of Sensory Design (colors, textures, design patterns) to achieve the design of spaces that generate stimuli and positive feelings in the athlete. This sports hostel seeks to cover the basic needs of athletes (training, medical care, food, lodging and educational support) so that they can perform adequately and exploit their full potential. As a secondary objective, this project seeks to strengthen the cultural identity of the users and inhabitants of the area. In addition to containing all the necessary spaces of a CARF, some community spaces were added for the use of the population. This sports center is located in a calm and natural environment, on the outskirts of the urban area of the city, for a greater concentration of the athlete. In addition, the climatic conditions of the area are favourable for the physical development of the athlete. The project borders to the north with the urban area, locating the most public environments in that area. Towards the south, the project adjoins a more natural environment (river, vegetation, mountains), so that the sports spaces, rooms, and general living are located facing these areas.
Trabajo de investigación
27
Fonseca, Rodríguez Carlos Humberto. "Diseño de mezclas asfálticas densas de alto rendimiento." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/653686.
Full textAbstract:
Ciclo Conferencias Internacionales 2020-02 de la Carrera de Ingeniería CivilPonente: Dr. Carlos Humberto Fonseca Rodríguez. La conferencia abarca temas de diseño de pavimentos especiales, destacando la metodología PAVE adaptada por México según AMAAC.
28
Harmsen, Wiese Sebastian. "Centro de alto rendimiento de tabla (C.A.R.T.) Lineamientos." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/619068.
Full textAbstract:
Presenta la necesidad de construir un centro de alto rendimiento de tabla en Punta Rocas, el cual satisfaga tanto las necesidades del deportista, como también las comodidades de los entrenadores, jueces, público, prensa y tenga todos los requerimientos técnicos, físicos y tecnológicos y que este centro arquitectónicamente por medio de los materiales y sistema constructivo, se armonice con el ambiente y cree la atmósfera necesaria para que los deportistas sientan que pertenecen ahí en todo momento.
EL CART (centro de alto rendimiento de tabla) se encargará en ayudar a crecer este deporte y a destacar al Perú en competencias internacionales. Este centro tiene que tener una conexión tanto con los deportistas, como con el deporte, creando una atmosfera agradable que impulse el desarrollo de los deportistas. Para lograr esto, tiene que haber un lenguaje arquitectónico que permita a los deportistas sentir una conexión con el ambiente a su alrededor y con el mar.
Este centro deportivo debe tener las siguientes cualidades: Primero, las facilidades necesarias para poder entrenar tanto dentro del agua como afuera. Segundo, una zona de hospedaje donde el deportista pueda descansar, estudiar, y vivir cómodamente. Tercero, Un comedor donde se desayune, almuerce y coma una dieta seleccionada por profesionales para el mejor rendimiento del atleta. Finalmente, una zona de medicina, donde el atleta, en caso de lesiones, tener la asistencia necesaria, además de una zona donde se puedan hacer los exámenes de salud necesarios para mantener un registro y ver las mejoras del rendimiento de los deportistas. Un centro de alto rendimiento es lo que se necesita para que en el Perú pueda crecer el surf y así los deportistas puedan destacar aún más a nivel mundial.
29
Castillo, Gregorio. "Centro de alto rendimiento en altura II región, Calama." Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100774.
Full textAbstract:
Numerosos estudios internacionales destacan al deporte como un paliativo irremplazable frente a los diferentes problemas y males derivados de la sociedad moderna y sus características, algunas de cuyas principales secuelas son la delincuencia, la drogadicción, las crisis familiares y la salud física y mental de la población.
Así como se eligió el deporte como un aspecto que influye en la calidad de vida, se quiso elegir un lugar en el que también la calidad de vida fuese un tema relevante, lo cual en la ciudad de Calama sucede pues existe un consenso de que es una de las ciudades de Chile en las que está más en crisis, estas mismas opiniones han llegado a decir incluso que es “la ciudad más fea de Chile”.
Entre los proyectos deportivos importantes que se van a realizar en esta ciudad está prevista la construcción de un gran polideportivo, la recuperación de la infraestructura deportiva que existía en la ciudad de Chuquicamata, la ejecución de un parque deportivo y recreativo llamado parque “Las Vegas”, la construcción de un estadio para el Club Cobreloa, y la construcción de un centro de alto rendimiento, para el cual se realizó un estudio y existe la cesión de un terreno por parte de Bienes Nacionales, pero aún no han podido conseguir los recursos para la elaboración del diseño y la construcción.
De los posibles proyectos deportivos a realizar en Calama, tanto reales como hipotéticos, el centro de alto rendimiento en alturas presenta un gran interés, pues aborda un tema local, y a su vez regional y nacional.
30
Llerena, Zamudio Graciela Isabel. "Centro de Alto Rendimiento de natación y deportes acuáticos." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/656707.
Full textAbstract:
Este proyecto consiste en el diseño de un centro de alto rendimiento enfocado en los deportes de natación, polo acuático, nado sincronizado y saltos ornamentales, dirigido a jóvenes deportistas que conforman parte de la selección de alto rendimiento. Se encuentra ubicado en el distrito de La Molina y busca mejorar el desempeño del deportista, disminuir el costo en su formación e incentivar la cultura deportiva en el país. La deficiencia en infraestructura deportiva limita muchas veces el entrenamiento de este tipo de deportistas. El objetivo es poder ayudar a estos jóvenes a obtener máximos resultados a edad optima y que sean participes de competencias nacionales e internacionales. Lo propuesto se puede lograr mediante una infraestructura adecuada y el espacio propicio para el desarrollo y entrenamiento de cada tipo de deporte.This project consists in the design of a high-performance center focused on swimming, water polo, synchronized swimming and ornamental jumping, aimed at young athletes who are part of the high-performance team. It is located in the district of La Molina and seeks to improve the performance of the athlete, reduce the cost in their training and encourage sports culture in the country. The deficiency in sports infrastructure many times the training of this type of athletes. The objective is to help these young people obtain maximum results at the optimum age and to participate in national and international competitions. The proposed can be achieved through an adequate infrastructure and the appropriate space for the development and training of each type of sport.
Tesis
31
Vasquez, Carozzo Mikela María. "Centro de Alto Rendimiento de Tabla en Punta Rocas." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019. http://hdl.handle.net/10757/626374.
Full textAbstract:
El Surf en el Perú está en su mejor momento, hemos logrado Campeonatos Mundiales en los últimos años. Además, desde el 2019, el Surf se convertirá en deporte olímpico, formando parte de los Juegos Panamericanos que se realizarán en Lima en el 2019.
Por ello, es necesario contar con un Centro de Alto Rendimiento en una playa emblemática (Punta Rocas), para que nuestros deportistas puedan mantenerse en la élite del deporte mundial, ya que, no cuentan con las facilidades para potenciar sus habilidades.
El CAR contará con la infraestructura necesaria y las mejores instalaciones para formar y encaminar a los deportistas a un alto nivel de competitividad. Este Centro contará con áreas de alojamiento, entrenamiento, competencia, administración, centro médico y una zona abierta al público. El centro busca generar espacios de relación entre los deportistas, el público en general, así como otros espacios privados.Surfing in Peru is at it´s best, we have achieved World Championships in the last years. In addition, since 2019, Surf will become an Olympic sport, taking part of the Panamerican Games that will take place in Lima in 2019. Therefore, it is necessary to have a High Performance Center in an emblematic beach (Punta Rocas), so that our athletes can perform at a cup world level. As of today they do not have the facilities to achieve a Super Competitive level. The CAR will have the necessary infrastructure and the best facilities to train and guide athletes to a high level of competitiveness. This center will contain areas of accommodation, training, competition, administration, medical center and an area open to the public. The center seeks to generate spaces of relationship between athletes, the public in general, and private spaces for themselves.
Tesis
32
Massari, Laurie Piero Gustavo. "Colegio de Alto Rendimiento en San Vicente de Cañete." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019. http://hdl.handle.net/10757/625932.
Full textAbstract:
En el presente estudio se propone la Construcción de un Colegio de Alto Rendimiento (COAR) en la Ciudad de San Vicente de Cañete, Provincia de Cañete, Departamento de Lima, en el cual estudiarán los alumnos de los últimos tres grados de secundaria que tengan las mejores calificaciones para que puedan recibir una educación de alta calidad y exigencia, potenciando al máximo sus capacidades para beneficio de los estudiantes, sus familias y de la región donde habitan.
La infraestructura propuesta está a nivel de escuelas similares de clase Mundial, con aulas implementadas con las últimas tecnologías, habitaciones y servicios para todos los alumnos, losas deportivas, cafeterías, comedor, biblioteca y áreas de recreación para crear un ambiente ideal para los estudiantes.
El proyecto ha sido desarrollado respetando las Normas Arquitectónicas vigentes y requeridas para Colegios e Internados, buscando una integración con el ambiente natural que es una zona eminentemente agrícola y con mucha vegetación. Consta de seis volúmenes totalmente integrados.
La infraestructura propuesta, además de ser usada por los alumnos, ha sido diseñada para que pueda ser utilizada por la población durante la temporada de vacaciones, dando así este importante aporte a la comunidad.The present study proposes the Construction of a High Performance College (COAR) in the City of San Vicente de Cañete, Province of Cañete, Department of Lima, in which the students of the last three grades of high school who have the best grades will study so that they can receive high quality education, maximizing their capacities for the benefit of the students, their families and the region where they live. The proposed infrastructure is at the level of similar World Class schools, with classrooms implemented with the latest technologies, rooms and services for all students, sports facilities, cafeterias, dining room, library and recreation areas to create an ideal environment for students. The project has been developed respecting the current and mandatory Architectural Standards for schools and boarding schools, looking for an integration with the natural environment that is an eminently agricultural area with lots of vegetation. It consists of dix fully integrated volumes. The infrastructure implemented, besides being used by the students, has been designed so that it can be used by the population during the holiday season, thus giving this important contribution to the community.
Tesis
33
Lozano, Jarque Demetrio. "Análisis del comportamiento táctico ofensivo en alto rendimiento en balonmano." Doctoral thesis, Universitat de Lleida, 2014. http://hdl.handle.net/10803/283756.
Full textAbstract:
L'objectiu d'aquest estudi és analitzar el comportament tàctic ofensiu en l’alt rendiment d´handbol i la seva relació amb els diferents factors del rendiment en els contextos sistèmic-ecològic-competitius. Per a la seva anàlisi s'ha utilitzat la metodologia observacional, creant un instrument d'observació ad hoc (SOCTO) i un instrument de registre construït en el software LINCE, que ens ha permès l'observació i el registre de 10 criteris i 48 categories identificades com factors de rendiment rellevants en handbol. Es van analitzar els partits més importants de les competicions internacionals sènior masculines d'handbol, en un total de 38 enfrontaments de les fases finals del Campionat d'Europa, Campionat del Món i Jocs Olímpics disputats entre gener del 2011 i agost del 2012, registrant un total de 2134 possessions de pilota, definides com unitats d'observació, compostes per 3245 seqüències de comportaments tàctics ofensives. El tractament de les dades es va realitzar mitjançant el paradigma de Mixed Methods, combinant l'anàlisi estadístic descriptiu i anàlisi de T-patterns, realitzant diferents proves estadístiques de distribució percentual, chi-cuadrado y residuos ajustados con el software SPPS y Theme 6. Les conclusions evidencien les relacions entre els diferents factors de rendiment , posant de manifest l'elevada complexitat del sistema i els principis d'autoorganització no lineal de la dinàmica de joc , destacant la importància dels mitjans tàctics bàsics , com un recurs necessari per complementar la contínua utilització de mitjans tàctics complexos en alt rendiment en handbol.El objetivo de este estudio es analizar el comportamiento táctico ofensivo en alto rendimiento en balonmano y su relación con los diferentes factores de rendimiento en contextos sistémico-ecológico-competitivos. Se ha utilizado la metodología observacional, creando un instrumento de observación ad hoc (SOCTO) y un instrumento de registro construido en el software LINCE, que permite la observación y el registro de 10 criterios y 48 categorías identificados como factores de rendimiento. Se analizaron 38 enfrentamientos de las fases finales del Campeonato de Europa, Campeonato del Mundo y Juegos Olímpicos disputados entre enero del 2011 y agosto del 2012, registrando un total de 2134 posesiones de balón, definidas como unidades de observación, compuestas por 3245 comportamientos tácticos ofensivos registrados secuencialmente. El tratamiento de los datos se realizó el paradigma de Mixed methods, combinando el análisis descriptivos y análisis de T-patterns, realizando diferentes pruebas estadísticas de distribución porcentual, chi-cuadrado y residuos ajustados con el software SPPS y Theme 6. Las conclusiones evidencian las relaciones entre los diferentes factores de rendimiento, poniendo de manifiesto la elevada complejidad del sistema y los principios de auto-organización no lineal de la dinámica de juego, destacando la importancia de los medios tácticos básicos, como un recurso necesario para complementar la continua utilización de medios tácticos complejos en alto rendimiento en balonmano.
The aims of this study are to analyze the offensive tactical behavior in high performance in handball and its relation with the different performance factors in systemic-ecological-competitive contexts. For its analysis has been used the observational methodology, creating an observation instrument ad hoc (SOCTO) and an instrument of record constructed in the software LINCE, which allows the observation and the record of 10 criteria and 48 categories identified like excellent performance factors. There analyzed the most important parties of the international competitions senior masculine of handball, in a whole of 38 clashes of the final phases of the Championship of Europe, Championship of the World and Olympic Games disputed between January, 2011 and August, 2012, registering a whole of 2134 possessions of ball, defined as units of observation, composed by 3245 offensive tactical behavior sequences. The treatment of the information was realized by the Mixed methods paradigm, combining the analysis descriptive and analysis of T-patterns, realizing different statistical tests of percentage distribution, chi-square and residues fitted with the software SPPS and Theme 6. The conclusions demonstrate the relations between the different performance factors, revealing the high complexity of the system and the beginning of not linear auto-organization of the dynamics of game, emphasizing the importance of the basic tactical means, like a necessary resource to complement the continuous use of complex tactical means in high performance in handball.
34
Obando, Velazco Katia Estefania. "Resiliencia académica, metas de logro, teorías implícitas y alto rendimiento." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13774.
Full textAbstract:
El presente estudio busca establecer las relaciones entre la Resiliencia Académica, las
Metas de Logro y las Teorías Implícitas sobre la Inteligencia en estudiantes de secundaria
con alto rendimiento. Los participantes fueron 268 estudiantes (60.4% mujeres; 39.6%
varones), con rango de edad de 14 a 18 años (Medad=15.73; DEedad=.49), quienes cursaban
quinto secundaria en una institución educativa de alto rendimiento en la región Lima. Los
resultados mostraron una relación positiva entre la Resiliencia Académica, la Meta de
Aproximación al Aprendizaje (sub-factor de Metas de Logro) y la Teoría de Desarrollo
de la Inteligencia (sub-factor de Teorías Implícitas sobre la Inteligencia). Asimismo, se
encontró que la Meta de Aproximación al Aprendizaje y la Teoría de Desarrollo de la
Inteligencia eran variables predictoras de la Resiliencia Académica (R2=.27; p<.001).
Más aún, se halló que la Meta de Aproximación al Aprendizaje funcionaba como una
variable mediadora entre la Teoría de Desarrollo de la Inteligencia y la Resiliencia
Académica. Por último, se encontraron diferencias significativas en la Búsqueda
Adaptativa de Ayuda (sub-factor de Resiliencia Académica) y la Teoría de Desarrollo de
la Inteligencia por sexo, mostrando las mujeres puntajes más altos que los varones.
Implicancias de los resultados, limitaciones y recomendaciones para futuros estudios
serán discutidas.The present study explores the relationship between Academic Resilience, Achievement Goals and Implicit Theories of Intelligence in high achieving students from secondary school. The participants were 268 students (60.4% women; 39.6% males), with age range of 14 to 18 years old (Mage=15.73; DEage=.49), from eleventh grade of an academy for high achieving students in Lima. The results showed a positive relationship between Academic Resilience, Mastery-Approach Goal (sub-factor of Achievement Goals) and Incremental Theory of Intelligence (sub-factor of Implicit Theories of Intelligence). Likewise, it was found that the Mastery-Approach Goal and the Incremental Theory of Intelligence were predictive variables of Academic Resilience (R2 = .27; p<.001). Moreover, it was found that the Mastery-Approach Goal functioned as a mediating variable between the Incremental Theory of Intelligence and Academic Resilience. Finally, significant sex differences were found in Reflective and Adaptive Help-seeking (sub-factor of Academic Resilience) and the Incremental Theory of Intelligence, women scoring higher than males. Implications of the results, limitations and recommendations for future studies will be discussed.
Tesis
35
Gatica, Ponce Raimundo. "Equipamiento deportivo de alto rendimiento para la pesca con mosca." Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100322.
Full textAbstract:
La pesca es una de las primeras actividades del hombre para conseguir alimento, junto con
la caza y la agricultura, nos definieron como especie capaz de crear implementos y técnicas
para la solución de necesidades. Con el paso del tiempo, la pesca se transformó en algo
más que conseguir alimento. Es así como en el año 2.000 a. C., los egipcios ya contaban
con fuentes privadas para pescar por diversión.
A la fecha, el pescador no comercial, ha tomado dos caminos. Por un lado están los
pescadores amateur, que pescan solamente por recreación y para pasar un buen momento
en contacto con la naturaleza y por otro lado, están los pescadores deportivos profesionales,
que se dedican a la actividad como forma para ganarse la vida. Ellos, al igual que en
todas las disciplinas deportivas más populares, tienen la opción de estar adscritos a clubes,
federaciones y selecciones nacionales de pesca.
Además, como todo deporte, necesita de un equipamiento especialmente diseñado
para llevar a cabo la tarea de la mejor manera posible. Existiendo una variada gama de
productos para lograr el fin último del deportista que es el triunfo, logro y reconocimiento
deportivo.
A pesar de ser un deporte muy antiguo, el equipamiento deportivo no se ha proyectado
desde una mirada sistémica, estando más relacionado con la improvisación y adaptación de
diversos elementos de otras disciplinas tanto deportivas como no deportivas, transformando
un deporte histórico, en algo visualmente desordenado y poco funcional, debido a las
deficientes interfaces existentes.
36
Alcántara, López Keytha Sophia. "Estudiantes de alto rendimiento: compromiso académico, estrés académico y bienestar." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14613.
Full textAbstract:
La presente investigación buscó explorar la relación que existe entre el Compromiso
Académico con Estrés Académico y Bienestar, en un grupo de 50 estudiantes peruanos de
alto rendimiento de una universidad privada de Lima Metropolitana. Para medir el
Compromiso académico se utilizó la escala UWESS-9 (Shaufeli & Bakker, 2003), para el
Estrés Académico el cuestionario SISCO (Barraza, 2007) y para el Bienestar las escalas
SPANE y Florecimiento (Diener, et al., 2010). La selección de los participantes se realizó
mediante el método bola de nieve y la aplicación fue de manera individual. Los resultados
revelaron una alta correlación positiva entre el Compromiso Académico y el Florecimiento
(r=.59, p<.01) y una alta correlación negativa entre intensidad del Estrés y el Compromiso
(r=-.51, p<.01). De los síntomas, solo se encontraron correlaciones negativas con los
síntomas físicos y comportamentales. Asimismo, el análisis de regresión sugiere que un
mayor nivel de florecimiento y un menor nivel de estrés predicen un mayor nivel de
compromiso académico. Por otro lado, el 100% de los participantes reportó haber
experimentado estrés con una intensidad medianamente alta durante el ciclo académico, pero
también evidenciaron una tendencia a experimentar altos niveles de bienestar. En
conclusión, los estudiantes que participaron en este estudio se sienten realizados, por lo que
a pesar de sus altos niveles de estrés se sienten comprometidos y pueden mantener su
rendimiento académico. Además, el compromiso está fuertemente determinado por el
florecimiento y por la intensidad del estrés.High Performance Students: Academic Engagement, Academic Stress and Well-being This research seeks to explore the relationship between Academic Engagement to Academic Stress and Wellbeing, in a group of 50 high performance Peruvian students from a private university in Metropolitan Lima. The UWESS-9 scale (Shaufeli & Bakker, 2003) was used to measure the Academic Engagement, the SISCO questionnaire (Barraza, 2007) was used for measure Academic Stress, and the SPANE and Flourishing scales (Diener, et al., 2010) for Wellbeing. The participants were selected using the snowball method and the application was individually. The results revealed a high positive correlation between Academic Engagement and Flourishing (r = .59, p <.01) and a high negative correlation between Stress intensity and Engagement (r = -. 51, p <.01). Regarding the symptoms, only negative correlations were found between Engagement with the physical and behavioral symptoms. Also, the regression analysis suggests that a higher level of flourishing and a lower level of stress predict a higher level of Academic Engagement. On the other hand, 100% of the participants reported experiencing stress with a moderately high intensity during the academic cycle, but they also showed a tendency to experience high levels of well-being. In conclusion, the students who participated in this study feel fulfilled, so that despite their high levels of stress they feel engaged and can maintain their academic performance. In addition, Academic Engagement is strongly determined by the Flourishing and by the intensity of the Stress.
Tesis
37
Salcedo, Peña Rodrigo. "Centro Especializado de Alto Rendimiento de Voleibol y Voleibol Sentado." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/652506.
Full textAbstract:
La investigación para el Centro Especializado de Alto Rendimiento de Voleibol y Voleibol Sentado (CEAR), nace a partir del interés y pasión por la práctica del voleibol y las ganas de ofrecer, mediante la arquitectura, una mejor infraestructura deportiva para el país.
La función principal del proyecto es la de brindarle a los voleibolistas seleccionados a nivel nacional, todas las herramientas que le permitan alcanzar su máximo rendimiento deportivo. Este Centro debe contar con espacios destinados a: entrenamientos, atención médica, alojamiento, recreación, competencia.
Por tal motivo, en el presente documento se ha desarrollado un marco teórico, conceptual y el estudio de proyectos referenciales de la tipología y del énfasis. Del mismo modo, se ha analizado la situación del voleibol actualmente en el país y la de sus usuarios (deportistas seleccionados), con la finalidad de poder determinar sus características y necesidades específicas que se verán reflejadas en el programa arquitectónico.The investigation for the Volleyball and Para Volley Specialized High Performance Sport Center (CEAR), starts from my interest and passion towards practicing volleyball and in search to offer, through architecture, better sports facilities for the country. The main function of the project is to provide the national volleyball athletes, all the tools that allow them to achieve their maximum sports performance. This Center must have spaces for: training, medical care, accommodation, recreation, competition. For that reason, this document has developed a theoretical, conceptual framework and the study of referential projects of typology and emphasis. Similarly, the current situation of volleyball in the country and its users (selected athletes) have been analyzed in order to determine its specific characteristics and needs, that will be reflected in the architectural program.
Trabajo de investigación
38
Ayon, Tay Katherine Eyleen Kam. "Centro de alto rendimiento deportivo en la provincia de Paita." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/653148.
Full textAbstract:
El Centro de Alto Rendimiento Deportivo (CARD) en la Provincia de Paita, es un proyecto que nace a partir de mi interés por la falta de infraestructura deportiva, espacios verdes y de recreación en el lugar y por mi pasión por la práctica del deporte.
En el Perú existe CARD teniendo como similitud estar ubicados en la capital, por ende este proyecto situado al norte del país busca descentralizar la demanda de deportistas y la oportunidad de dar un mejor futuro económico, social, etc.
Este Centro contará con áreas de alojamiento, entrenamiento, administración, centro médico.
Mi proyecto integra todos los polideportivos sin afectar el uso independiente de cada uno de ellos.The High Performance Sports Center (CARD) in the Province of Paita, is a project that was born from my interest in the lack of sports infrastructure, green spaces and recreation in the place and my passion for practicing sport. In Peru there is CARD having as a similarity being located in the capital, therefore this project located in the north of the country seeks to decentralize the demand for athletes and the opportunity to give a better economic, social future, etc. This Center will have areas of accommodation, training, administration, medical center. My project integrates all the sports centers without affecting the independent use of each one of them.
Tesis
39
Vizcarra, Lizarzaburu Fernando. "Centro de Alto Rendimiento de Deportes de Contacto en Chosica." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/653733.
Full textAbstract:
El centro de alto rendimiento para deportes de contacto en Chosica, es un proyecto que busca proponer una infraestructura deportiva competitiva para ofrecer el máximo confort al deportista de deportes de contacto y que desarrolle a su máximo nivel posible como profesional.
Partiendo del origen de los deportes de contacto, su concepto e ideología, se abarcó el proyecto tomando en cuenta la importancia de la naturaleza y los grandes espacios abiertos en donde desde tiempos ancestrales se ha practicado deportes como boxeo, muay thai, entre otros.
El objetivo arquitectónico principal ha sido el brindar confort, delimitar elementos y espacios de entrenamiento y competencias, siempre en contacto con la naturaleza; entendiendo la arquitectura como contenedor, pero no como muro divisorio.
Finalmente, se desarrolló un proyecto que además de los espacios de entrenamiento, ofrece todos los servicios para altas competencias: Alojamiento, concentración, prensa y entretenimiento de esta categoría de deportes.The high performance center for contact sports in Chosica, is a project that seeks to propose a competitive sports infrastructure to offer maximum comfort to the contact sports athlete and to develop at their highest possible level as a professional. Starting from the origin of contact sports, its concept and ideology, the project was covered taking into account the importance of nature and the large open spaces where sports such as boxing, Muay Thai, among others, have been practiced since ancient times. The main architectural objective has been to provide comfort, delimit elements and spaces for training and skills, always in contact with nature; understanding architecture as a container but not as a dividing wall. Finally, a project was developed that, in addition to training spaces, offers all services for high-level competitions: Accommodation, concentration, press and entertainment in this category of sports.
Tesis
40
Figols, Paz de la Vega Joaquín. "Centro de alto rendimiento de deportes acuáticos : Estadio Nacional, Santiago." Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115863.
Full text
41
Alvear, Marambio Alejandra. "Competencias del psicólogo deportivo operando en contextos de alto rendimiento." Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/113978.
Full textAbstract:
PsicólogaEl presente estudio tiene por objetivo identificar cuáles son las competencias del psicólogo deportivo que opera en contexto de alto rendimiento. Para ello se recabó información a través de revisión bibliográfica e implementación de entrevistas semiestructuradas a entrenadores, deportistas y psicólogos deportivos de alto rendimiento. Posteriormente se realizó un análisis de contenido estructural con la consiguiente triangulación con la teoría, lo que permitió finalmente discutir y reflexionar acerca de los datos obtenidos, además de proponer lineamientos de conocimientos y enseñanzas básicos para la formación profesional del psicólogo deportivo.
42
Saucedo, Cruz Marlene. "AUTOCONCEPTO EN ADOLESCENTES CON BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL TELEBACHILLERATO COMUNITARIO NÚM. 189." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/99813.
Full textAbstract:
tesisEsta investigación tiene por objetivo medir el nivel de Autoconcepto en adolescentes con bajo rendimiento académico, del Telebachillerato comunitario Num.189. De el Sauz de San Lucas, además de determinar sus dimensiones académicas y sociales, identificando el nivel de autoconcepto en mujeres y hombres. Posteriormente se incluye el planteamiento del problema y la pregunta de investigación que es: ¿Cuál es el nivel de Autoconcepto que presentan los adolescentes con bajo rendimiento académico del Telebachillerato Comunitario Núm. 189, El Sauz de San Lucas, Tejupilco? La investigación fue de tipo descriptivo, ya que solo busco especificar las propiedades, características de los grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis; es decir únicamente se midió y recogió información de manera independiente sobre el nivel de Autoconcepto que presentaban los adolescentes con bajo rendimiento académico. Se consideraron también las variables conceptual y operacional, además la población que se tomó como objeto de estudio fue el Telebachillerato Comunitario Núm. 189, el Sauz de San Lucas el cual cuenta con una matrícula de 60 estudiantes, de los cuales 30 son mujeres y 30 hombres con edades de entre15 a 18 años. La muestra con la que se trabajó fue no probabilística de tipo intencional ya que solo se trabajó con los alumnos que presentaron bajo rendimiento académico, siendo únicamente 30 debido a que solo ellos cumplían con las características de la investigación, el instrumento con el que se trabajo fue la escala de Autoconcepto aplicada, el cual es un instrumento llamado AFA publicado por Musitu, García y Gutiérrez (1994); el cual cuenta con la forma de aplicación tipo liker (1: Siempre 2: Algunas veces 3: Nunca).
Universidad Autónoma del Estado de México. Lic en Psicologia UAP Tejupilco
43
Cavero, Palomino Cecilia, Panebra Julio Cesar Luis, and Cordero Romina Milagros Prado. "Mejora de identificación de personas con alto potencial y alto desempeño de una empresa minera." Master's thesis, Universidad del Pacífico, 2016. http://hdl.handle.net/11354/1814.
Full textAbstract:
El presente trabajo de investigación propone un plan de gestión para la mejora en la identificación de los mandos medio con alto desempeño y potencial de una organización minera peruana, con el cual se pretende aportar a la sostenibilidad y estrategia de crecimiento de la empresa a partir de la comprensión de su modelo de trabajo, y análisis de las estrategias, actividades y herramientas de gestión de sus recursos humanos con alto desempeño y alto potencial.
En tal sentido, se plantea como objetivo central ofrecer alternativas complementarias para lograr mayor precisión en el proceso de identificación del personal mando medio con alto potencial y alto desempeño, realizando un diagnóstico del proceso, y planteando un alineamiento con la cultura y los planes estratégicos de la empresa. Para lograr este objetivo, se presenta un diagnóstico del proceso de identificación del personal con alto potencial y alto desempeño y se propone un plan de mejora a este proceso de recursos humanos alineado con la cultura y planes estratégicos de una empresa minera peruana.
La metodología utilizada para lograr los objetivos del estudio se basa en la recolección de información, análisis estadístico de las pruebas y aplicación de entrevistas.
Del análisis e investigación realizados, se puede concluir principalmente que las directrices de la organización consideran a las personas como elementos base dentro de su sistema de gestión y estrategia de crecimiento; por ello, implementa iniciativas, procesos y herramientas para el desarrollo y retención de los recursos humanos con alto desempeño y alto potencial. Además, el proceso vigente incluye la aplicación de pruebas que miden la percepción de comportamientos, los cuales son funcionales para la organización; sin embargo, presentan oportunidades de mejora para alcanzar mayor objetividad, y mejores niveles de validez y confiabilidad. Finalmente, las estrategias, actividades e inversión para la retención del personal mando medio con alto potencial y alto desempeño se fundamentan principalmente en la información y evaluaciones generadas por el sistema de desarrollo de personas. Existe la posibilidad de incorporar información adicional al sistema, como las motivaciones/expectativas del personal y los resultados de la evaluación de clima laboral, para optimizar la gestión del desarrollo individual.
44
Troncoso, Páez Bárbara. "Decisiones de alto y bajo esfuerzo, y sus aplicaciones al marketing." Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/139767.
Full textAbstract:
Seminario para optar al título de Ingeniero Comercial, Mención AdministraciónAutor autoriza el acceso a texto completo de su documento.
En esta tesis, se pretende profundizar en las decisiones que implican un bajo involucramiento, entregando un catálogo de las técnicas heurísticas más importantes, con el fin de ayudar al conocimiento de éstas, para su posterior uso tanto en el ámbito académico como en el mundo laboral. Para poder llegar a las decisiones de bajo involucramiento y poder presentar las técnicas heurísticas, se realiza a modo de contextualización una explicación del proceso de decisión de compra, para luego adentrarnos en la teoría de los dos sistemas de razonamiento de Kahneman (2011). En este trabajo se presentan las diferencias definidas por Kahneman entre el sistema 1, el cual funciona de manera automática y el sistema 2, el cual es el encargado de las decisiones complejas. Luego se definen una serie de variables, las cuales nos harán más propensos a involucrarnos en nuestras decisiones, y por ende movilizar al sistema dos, utilizando modelos cognitivos para la toma de decisiones. Se expondrán los modelos de toma de decisiones cognitivos categorizándolos en modelos compensatorios y no compensatorios, y se expondrá lo complejos que son, utilizando ejemplos prácticos. Luego se presentará la teoría de racionalidad limitada, la cual nos habla de que el ser humano no es capaz de usar estos modelos cognitivos en cada una de las decisiones que toma, sino que la mayoría del tiempo, recurre a simplificaciones y atajos mentales que muchas veces lo llevan a cometer errores sistemáticos, para esto, se presentarán las teorías de Herbert Simon (1947) y la teoría de la función asimétrica del valor, desarrollada por Kahneman y Tversky (1981). Una vez introducido el concepto de racionalidad limitada, se profundizará en las técnicas heurísticas y sus sesgos. Iniciando con las técnicas heurísticas desarrolladas por Kahneman y Tversky (1982), las cuales, son las de representatividad, disponibilidad y ajuste y anclaje, para luego adentrarnos en heurísticas más específicas como los son, la heurística del dígito de la izquierda, la de precio-calidad, heurística del país de origen, del reconocimiento, del afecto, la del contagio y similitud y la heurística de influencia social, para terminar, exponiendo las técnicas utilizadas en nuestros juicios morales. Como se dijo en un principio, el objetivo de este documento, es profundizar en los procesos mentales que involucran la toma de decisiones para centrarnos en los atajos mentales utilizados en las decisiones que presentan un bajo involucramiento. El estudio de estas técnicas, nos hace darnos cuenta de que somos seres complejos, capaces de minimizar el esfuerzo de una manera eficiente. Estos atajos tienen grandes implicancias en las decisiones que tomamos, y están presentes en todos los aspectos de nuestra vida, por lo que es un tema de interés transversal a todos los campos de estudio, y con especial aplicación en la conducta del consumidor, donde su conocimiento y posterior incorporación a las acciones de marketing, pueden hacer la diferencia para el consumidor.
45
Guerrero, Hernández Ginés David. "Evaluación de plataformas de alto rendimiento para el descubrimiento de fármacos." Doctoral thesis, Universidad de Murcia, 2014. http://hdl.handle.net/10803/162210.
Full textAbstract:
Tesis por compendio de publicacionesEn la primera década del siglo XXI, la ley de Moore, que ha guiado el desarrollo de procesadores en los últimos cincuenta años, fue puesta en entredicho por la comunidad científica. Esto fue debido principalmente a las limitaciones físicas del silicio que provocaron un cambio de tendencia en el desarrollo de procesadores, tomando como principal estandarte para este cambio el paralelismo. Esta transición ha situado a la programación (masivamente) paralela como la única manera de extraer el máximo rendimiento de las nuevas plataformas de consumo; siendo esto fundamental para abordar los retos científicos de la actualidad. Desafortunadamente, estos retos plantean problemas cuyas necesidades computacionales están fuera del alcance de una sola máquina. Simulaciones como las tratadas en esta Tesis Doctoral, necesitan escalar a grandes centros de cálculo, cuyos costes, sólo están al alcance de grandes instituciones y gobiernos. Sin embargo, la actual situación socio-económica obliga a la utilización eficiente de los recursos. Herramientas como la computación en la nube o voluntaria ofrecen una alternativa para aprovechar al máximo los recursos computacionales de una manera flexible, rápida, económica y respetuosa con el medio ambiente. En esta Tesis Doctoral evaluamos el actual paradigma de computación descrito anteriormente, utilizando como caso de estudio un problema de alta repercusión en la sociedad como es la simulación de cribado virtual, utilizada para el descubrimiento de nuevos fármacos. El estudio ha recorrido los distintos niveles de procesamiento; partiendo por un análisis exhaustivo de las diferentes alternativas a nivel de chip disponibles en el mercado, pasando por la evaluación de los mismos en un entorno clúster, hasta escalar a niveles de computación en la nube y computación voluntaria. Como conclusión de este estudio podemos afirmar que las GPUs están a la vanguardia del desarrollo de aplicaciones científicas con patrones de cómputo masivamente paralelos y altas demandas computacionales, como es el cribado virtual. Además, nos atrevemos a afirmar, con los números mostrados en esta tesis doctoral y los resultados de estas plataformas en los últimos años, que se debería valorar su uso en la gran mayoría de campos científicos que demanden gran capacidad de cómputo. Es posible, sin embargo, que la migración de estas plataformas impliquen replantear el problema desde su origen, pero sin lugar a dudas, esto forma parte del pensamiento computacional, imprescindible en el desarrollo de aplicaciones científica en el estado actual de la computación de altas prestaciones. Por otro lado, si las ejecuciones que se quieren realizar son a mayor escala, se han de valorar diferentes alternativas computacionales diferentes a los tradicionales centros de cómputo; entre ellas la utilización de computación en la nube y la computación voluntaria. La computación en la nube puede ser una opción muy interesante si el cómputo que se desea realizar se desarrolla en periodos de tiempo intermitentes, ya que la no utilización de los recursos locales implica que la inversión económica no quede justificada. Por otro lado, la opción de usar una plataforma de computación voluntaria es muy atractiva, siempre y cuando, la aplicación que se está paralelizando admita ser portada a una plataforma de este tipo; pudiendo conseguir computación de altas prestaciones a un coste cercano a cero. Finalmente, nos gustaría subrayar que esta Tesis Doctoral ha contribuido al desarrollo de una aplicación de cribado virtual y que el uso de la misma debería de ayudar a encontrar nuevos candidatos a fármacos de manera eficiente en términos de rendimiento, energía y costes económicos.
In the first decade of the century, the Moore's Law, which has led the microprocessor design in the last fifty years, was put into question by the scientific community. This was mainly due to the physical limitations of silicon-based architectures, which caused a change in the trend of designing processors, guided by parallelism. This transition has placed (massively) programming parallel as the only way to extract the maximum performance to new consumer platforms; being this essential to address today's scientific challenges. Unfortunately, these challenges propose several issues whose computing needs are our of the scope for a single machine. Simulations, such as those discussed in this PhD Thesis, need to scale to large data centers; whose costs are only affordable for large institutions and governments. However, the current socio-economic situation requires an efficient use of resources. Tools such as cloud computing or volunteer computing offer an alternative to exploit computing resources in a flexible, fast, economical and environmentally friendly way. In this dissertation, we evaluate the current landscape of computation, previously described, using as a case study a high-impact problem for society as virtual screening. Virtual screening is a computational tool extensively used for drug discovery. The study has covered all processing levels, starting with an extensive analysis of the different commercially available alternatives at chip level, through their evaluation in a cluster environment, to scale to cloud computing and volunteer computing levels. This study concludes that GPUs are at the leading-edge of the development of scientific applications with massively parallel computing patterns and high computational demands, such as virtual screening. Moreover, this conclusion can be extended to other application fields with the same characteristics in its computation. However, migration to GPUs may cause an application redesign and even rethought, but this is actually part of computational thinking, which is now essential to develop scientific applications for the current state of high performance computing. Different alternatives to the use of a cluster need to be evaluated, such as the use of cloud computing and volunteer computing for a larger-scale executions. Cloud computing can be an interesting option if the computation you may perform is executed periodically, as the non-use of local resources implies that the economic investment is not justified. On the other hand, the option of using a volunteer computing platform looks interesting for developing some kind of hpc applications, as it is offering huge amount of hardware resource at no cost.
46
Echevarría, Jiménez Carlos Javier. "Indicadores técnico-tácticos desde iniciación al alto rendimiento en voleibol femenino." Doctoral thesis, Universidad de Murcia, 2016. http://hdl.handle.net/10803/369572.
Full textAbstract:
El rendimiento deportivo es el resultado de la interacción de elementos de juego y factores que le influyen y que varían en función de la edad de los participantes. El objetivo de esta investigación fue conocer el perfil de ejecución y rendimiento técnico de las acciones en voleibol femenino, desde la categoría infantil hasta la categoría senior internacional, en toda la secuencia de juego: saque, recepción, colocación, ataque, bloqueo y defensa en campo. La muestra de estudio la formaron 51720 acciones de juego de 187 sets de 48 partidos de la temporada 2005/2006. Los partidos de cada categoría de estudio se correspondieron con encuentros disputados por los cuatro mejores equipos de cada categoría femenina (infantil (sub-14), cadete (sub-16), juvenil (sub-18), senior 2º división nacional (FEV), senior 1º división nacional (superliga) y senior internacional (campeonato del mundo)). El diseño de los estudios fue de carácter descriptivo puntual, nomotético, correlacional inter e intragrupo. Las variables de estudio fueron contextuales del equipo (categoría de competición), técnicas (cómo se hicieron los gestos), contextuales de la acción (zonas del campo y posiciones) y de eficacia (qué efecto causaron en la jugada). Los resultados mostraron que, a mayor categoría, se realizó un mayor número de saques con técnicas más complejas y arriesgadas. El rendimiento de la recepción aumentó de forma significativa cuanto mayor es la categoría, consiguiendo que la acción de saque influya cada vez menos en el juego. A mayor nivel de la competición hubo una mayor ocurrencia de la colocación en salto y una mayor eficacia del pase de colocación en general. Conforme aumenta la categoría, el ataque en la salida de recepción es cada vez más eficaz, con tiempos de ataque más rápidos y mayor distribución por zonas de ataque. El bloqueo ante salida de recepción es más eficaz conforme sube la categoría, consiguiendo más contactos de balón en categorías senior que en categorías de formación. La defensa en campo del ataque de salida de recepción es más eficaz en las categorías de menor edad que en las categorías senior. En función del nivel de maduración, a mayor edad hay mejora de las acciones que dependen de factores antropométricos y de condición física (saque en salto, colocación en salto, ataque potente y bloqueo) y de las que dependen de factores cognitivos (recepción y defensa). Entre las categorías senior, las diferencias proceden de la experiencia acumulada y la condición física. Los resultados pueden servir a los entrenadores en el proceso de formación de las jugadoras.Sport performance is the result of the interaction of various game elements and factors that affect the game and vary according to the players’ ages. The aim of this research was to determine the performance profile of the technical actions in female volleyball, from the U14 division to the international senior division, in the entire game sequence: serve, serve reception, set, attack, block, and floor defense. The sample of the study was composed of 51720 game actions of 187 sets from 48 matches of the 2005-2006 season. The matches of all divisions corresponded to games of the four best teams of every female division: U14, U16, U18, 2nd senior division, 1st senior division, and international senior division. The design of the studies was a descriptive, specific, nomothetic, inter- and intra-group correlational type. The study’s variables were: team data (competition division), technical (how the actions were done), contextual (zone and positions) and efficacy (the effect it made on the play). The results showed that at higher divisions, a greater number of complex and risky serves were used. Serve reception performance increased significantly at higher divisions, resulting in the serve action having less affect in the game. The higher the level of competition, the greater the use of the jump-set and the greater the efficacy of setting in general. Likewise, at higher levels of competition, the attack in the side-out phase has greater efficacy, with quicker attacks and greater distribution to spiking zones. The block in the side-out phase is more effective in higher divisions, and there are more blocks that contact the ball in senior divisions than in youth divisions. The floor defense in the side-out phase is more effective in youth divisions than in the senior divisions. Regarding the level of maturity, at a higher age, there is an improvement in the actions that depend on anthropometric and physical conditioning factors (jump serve, jump set, power attack, and block) as well as those that depend on cognitive factors (reception and floor defense). Within the senior divisions, differences come from accumulated experience and higher physical conditioning. The results can assist coaches in the process of player development.
47
CARO, GUZMAN AARON 538025, and GUZMAN AARON CARO. "Desarrollo y evaluación de destiladores solares de agua de alto rendimiento." Tesis de doctorado, Universidad Autónoma del Estado de México, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11799/105716.
Full textAbstract:
Tesis completa de Doctorado en Ciencias de la Ingeniería en la LGAC de Sistemas EnergéticosEl consumo de agua para la supervivencia, es una necesidad indispensable. El uso de energía solar es una solución posible para la producción de agua destilada, en regiones de alta insolación, principalmente en zonas rurales donde el acceso al agua es limitado. Es por ello que en la presente tesis se diseñaron, construyeron y evaluaron tres destiladores solares de agua, integrados con un concentrador parabólico compuesto (CPC), con el fin de optimizar la productividad. Los destiladores fueron diseñados con un absorbedor tubular circular, al cual se le manufacturó una abertura para lograr la salida de vapor. El absorbedor fue cubierto mediante un tubo de vidrio en donde se produce la condensación. Para determinar la viabilidad de una bomba de vacío, se probaron 2 prototipos con la misma configuración geométrica, en uno se implementó la bomba de vacío y el otro se dejó sin bomba. Con base en pruebas y mediciones obtenidas, se realizó un análisis probabilístico con la finalidad de predecir en qué sitios de la costa mexicana tendría un mejor desempeño y aplicabilidad el destilador solar. Y finalmente se llevaron a cabo estudios fisicoquímicos para verificar que el agua destilada se apegue a la normatividad oficial y cumpla con la calidad para consumo humano.
Universidad Autónoma del Estado de México Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
48
González, Salgado Beatriz. "RENDIMIENTO Y SUS COMPONENTES DE SEIS GENOTIPOS DE Physalis BAJO CONDICIONES DE INVERNADERO." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/98960.
Full textAbstract:
Tesis de licenciaturaRESUMEN Algunas especies de Physalis crecen de forma espontánea en campos de cultivo, porque se usan como fuente alimenticia. Una de las prioridades, para el aumento de fuentes alimenticias es que se cultiven especies de este género, para su producción a mayor escala. En el presente estudio se evaluó el rendimiento y sus principales componentes de seis genotipos de Physalis bajo condiciones de invernadero. El diseño experimental fue completamente aleatorizado con cuatro repeticiones; la unidad experimental constó de 20 plantas. Los genotipos evaluados fueron: P. acutifolia, P. ampla, P. lagascae, P. solanacea, P. microcarpa y P. sulphurea. Los datos se procesaron con análisis de varianza y las medias de los tratamientos se compararon con la prueba de Tukey (P ≤ 0.05). Para entender la relación entre el rendimiento de fruto y el número de frutos y área foliar, se calculó una regresión lineal simple. Las ecuaciones de regresión REND = 7.6575 (AF) – 344.14 (R2 = 0.82**) y REND = 26.529 (NF) – 325.32 (R2 = 0.77**) demuestran que el área foliar y el número de frutos afectan positivamente el rendimiento de fruto. Los resultados indican que el mayor rendimiento de Physalis, correspondió a P. solanacea, ya que presentó los promedios más elevados en todas las variables bajo estudio. Este recurso genético es promisorio y con alto potencial de rendimiento de fruto (468.3 g m-2), que lo hace recomendable para establecerse como cultivo comercial. Palabras clave: Physalis solanacea, área foliar, índice de área foliar, biomasa, componentes de rendimiento.
Universidad Autónoma del Estado de México
49
Bassan, Julio Cesar. "Determinación de patrones bioquímicos en el deporte de combate de alto rendimiento." Universidad Católica San Antonio, 2007. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/213.
Full text
50
Aldunate, Jonas, Mario Lazo, Jaime Marambio, and Älvaro Román. "Plan de negocios: centro integral de alto rendimiento: The Urban Athlete Chile." Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111295.
Full textAbstract:
Tesis para optar al grado de Magíster en AdministraciónNo disponible a texto completo
El objetivo de este Plan de Ne gocios es demostrar la factibilidad técnico económica de desarrollar un proyecto cuyo nombre es “The Urban Athlete Chile”, pproyecto que pretende ser una revolución de los centros deportivos en Chile, unificando la oferta disponible para desarrollar la actividad física como un verdadero profesional, de manera de encausar las capacidades y los talentos de las personas. Para el desarrollo de este proyecto, se unen dos grandes actores en este negocio, el primero es la casa matriz canadiense, llamada del mismo nombre, es decir, The Urban Athlete, (www.theurbanathlete.ca ), y el centro médico de Alejandro Koch, medico de reconocido talento en la salud de deportistas. Por lo tanto, la innovación principal de este proyecto tiene dos grandes aristas, la primera, es la unificación de una clínica de deporte sumado a un centro de entrenamiento físico funcional y la segunda es la instalación de un completo SHOP de insumos tanto médicos como deportivos. Conforme a esto, el proyecto cuenta con tres grandes unidades de negocios que funcionarán en forma conjunta a modo de entregar a los clientes un servicio integral en lo relacionado a deporte y la salud. La primera unidad de negocio , es el centro de entrenamiento funcional, en la cual se entregara al cliente una oferta de programas y servicios de entrenamiento a cargo de preparadores físicos especialistas. Su infraestructura estará compuesta de pistas, gimnasios, piscinas, etc. La segunda unidad de negocio estará compuesta por una clínica, en la cual se ofrecerá al cliente poder consultar y atende rse en diferentes disciplinas médicas orientadas a la salud, recuperación y rendimiento de deportistas, estará a cargo de Nutricionistas, kinesiólogos, ortopédicos, Quiroprácticos. Etc ., Su infraestructura será la disposición de Box de consultas mas el instrumental y equipo especializado para diagnóstico y tratamiento . La tercera unidad de negocio será colocar al cliente un completo Shop de insumos deportivos, que ofrecerá desde proteínas, vitaminas, suplementos alimenticios y potenciadores de diferente índole, hasta un completo stock de vendajes neuromusculares y ropa técnica. En relación al mercado, podeos decir, que d ebido a la constante mejora económica del país, la población dedica más recursos a la entretención, al deporte y al cuidado de la salud, de esta manera el mercado del deporte está en crecimiento, y conforme a esto, un proyecto orientado al deporte y la salud es sin duda un acierto en estos tiempos. El estudio de Chile Deportes, identifico un mercado potencial de 2.178.000 personas, que realizan actividad física. No obstante, el mercado objetivo para este proyecto se concentra en Santiago y lo componen las personas que realizan deporte, llegando a un número de 618.993 personas. Esta cifra significa un mercado cercano a los 100 millones de dólares con un crecimiento anual del 7%. Una vez conocido el mercado objetivo, se realizo una encuesta, que identifico las características de los clientes, en cuanto a sus gustos y prefer encias, orientándonos a definir los productos y servicios a ofrecer al mercado. De esta manera The Urban Athlete Chile, entregara un producto único que satisface de manera integral los requerimientos deportivos del subgrupo de deportistas que requieren una atención especial de entrenamiento y salud , con énfasis en una disciplina específica. En el mercado objetivo se realizo una sub segmentación, identificando deportistas profesionales, amateur avanzado y amateurs, cada uno con una representatividad especifica, para posteriormente realizar una estrategia comercial, identificando el modelo de ventas, promoción, imagen, plan de medios y idealización de clientes. Operacionalmente, la experiencia de ambos socios estratégicos es fundamental para el desarrollo exitoso del proyecto, ya que aportaran su conocimiento y expertiz en cada etapa de la implementación y luego en la continuidad del negocio. Finalmente, las proyecciones de venta y las financieras mostraron un proyecto sólido, que considera una fuerte inversión inicial, que sin problemas será asumida por los socios, y concluye, en términos de valoración, que el proyecto genera valor a sus socios arrojando un resultado para el VPN Total del orden de $6.504.022.340 millones de pesos con una TIR de 87,24%, lo que implica que el proyecto es viable económicamente.