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  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Análise; Avaliação; Resultados'

Author: Grafiati
Published: 5 June 2025
Last updated: 2 August 2025

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Journal articles on the topic "Análise; Avaliação; Resultados"

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João, Felipe Correia Moura, Etiene de Sousa Lorena, Lima Pereira Reinaldo, and Guardia Gleison. "APLICATIVO PARA COLETA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO PARA A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO." REVISTA FT 28, no. 128 (2023): 17. https://doi.org/10.5281/zenodo.10207017.

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Abstract:
Acompanhar o desempenho dos alunos é uma tarefa muito importante pois ajuda a aferir a qualidade do ensino. A secretaria municipal de educação de Ji-Paraná (SEMED) tem uma carência de recursos tecnológicos que possibilitam a análise dos resultados das avaliações diagnósticas. O projeto painel de indicadores da secretaria municipal de educação, parceria entre o Instituto Federal de Rondônia – Campus Ji-Paraná e a SEMED tem o objetivo de resolver esse problema. O presente artigo aborda o desenvolvimento de uma solução que possibilita o registro dos resultados na nuvem sem correr o risco de salva
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Oliveira, Luiz Nunes de. "Avaliação: resultados, tendências e desafios." Revista USP, no. 105 (June 15, 2015): 65. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i105p65-74.

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Abstract:
Discute-se criticamente o sistema de avaliação de docentes na USP. Em função das dificuldades para avaliar o ensino e a extensão, promoções, bolsas e outras vantagens têm sido tradicionalmente distribuídas com base na análise de listas de publicações, frequentemente convertida em contabilização de artigos em revistas científicas com parâmetro de impacto acima de certos mínimos. Argumenta-se que a universidade precisa reformar seu sistema de avaliação para aprimorar a qualidade do ensino, da pesquisa e da extensão. Discutem-se princípios gerais que devem guiar os processos de avaliação e mostra
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Hedler, Helga Cristina, and Cláudio Vaz Torres. "Meta-avaliação de auditorias de natureza operacional do tribunal de contas da união." Revista de Administração Contemporânea 13, no. 3 (2009): 469–86. http://dx.doi.org/10.1590/s1415-65552009000300008.

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Abstract:
O objetivo geral desta pesquisa foi propor um modelo de meta-avaliação e aplicá-lo à auditoria de natureza operacional [ANOP] do Tribunal de Contas da União, meta-avaliando seus critérios, padrões, validade e confiabilidade dos procedimentos e resultados das ANOPs. Para tal, delimitaram-se os conceitos de auditoria, avaliação e meta-avaliação. O referencial teórico que sustenta o modelo proposto provém da abordagem metodológica qualitativa e adota estes procedimentos: síntese de categorias da análise de conteúdo; agrupamento dedutivo de critérios Joint Committee e Síntese de Estudos Qualitativ
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Artioli, Dérrick Patrick, and Gladson Ricardo Flor Bertolini. "Isostretching: avaliação, aplicação e resultados." Revista Brasileira de Fisiologia do Exercício 13, no. 3 (2014): 168. http://dx.doi.org/10.33233/rbfe.v13i3.3304.

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Abstract:
Objetivo: Analisar quais formas de avaliações são utilizadas, como aplicar e quais foram os resultados dos ensaios clínicos com grupo controle referente àutilização de Isostretching. Métodos: Foram consultadas as bases de dados do Pubmed, Scielo, Periodicos da Capes, Scirus, Google acadêmico, resultando em 11 ensaios clínicos com grupo controle que foram analisados por meio da escala Physiotherapy Evidence Database (PEDro). Avaliação: Está diretamente relacionada com a afecção de qual técnica é aplicada e seu objetivo, não havendo forma específica de teste ou escala que possam avaliá-la em tod
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Dionisio, Eduardo Avancci, and Edmundo Inácio Júnior. "A Influência das abordagens de benchmarking nos resultados das análises comparativas entre sistemas empreendedores." Revista de Empreendedorismo, Negócios e Inovação 2, no. 1 (2018): 04–18. http://dx.doi.org/10.36942/reni.v2i1.194.

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Abstract:
sultados das análises comparativas entre sistemas nacionais empreendedores (SNEs). Para tanto, aplicamos as abordagens Key Performance Indicators (KPI) e análise envoltória de dados (DEA) no modelo conceitual do Global Entrepreneurship Index (GEI), visando testar se o uso dessas abordagens gera resultados diferentes em termos de avaliação. Os resultados indicam que as abordagens diferem em termos de enfoque de avaliação, modelos de melhores práticas empreendedoras e áreas prioritárias para melhoria de desempenho, fatoque implica em diferentes resultados na avaliação dos SNEs. Contudo, a pesqui
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Coelho, Saulo de Oliveira Pinto, and Liana Antunes Vieira Tormin. "Análise de resultados do programa remição da pena pela leitura em Goiás a partir de estudo de caso múltiplo." Seqüência Estudos Jurídicos e Políticos 45, no. 96 (2024): 1–60. https://doi.org/10.5007/2177-7055.2024.e99912.

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Abstract:
Este artigo apresenta os principais resultados de uma ampla pesquisa de pesquisa de caráter qualiquantitativo destinada a uma avaliação procedural e de resultados do Programa Remição da Pena pela Leitura em Goiás, tomando como perspectiva de análise a Abordagem Direito e Políticas Públicas (Abordagem DPP), e adotando como principal metodologia de abordagem o estudo de caso múltiplo em unidades prisionais de diferentes tamanhos populacionais, no interstício de 2018 a 2021. Trata-se de análise institucional de política pública, realizada com enfoque interdisciplinar que perpassa pelas áreas de D
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Schardong, Ilse Maria Dahmer, and Neusete Machado Rigo. "CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE REVISÃO." REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática 10, no. 1 (2022): e22004. http://dx.doi.org/10.26571/reamec.v10i1.13026.

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Abstract:
Este artigo de revisão apresenta os resultados de uma análise sobre trabalhos pesquisados na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) que tratam sobre a avaliação da aprendizagem no Ensino de Ciências (EC) na Educação Básica. Esta pesquisa teve como objetivo investigar sobre concepções e práticas de avaliação no EC. A busca foi realizada segundo os descritores: avaliação, ensino de ciências e educação básica. Do total dos trabalhos encontrados, foram selecionados oito. A leitura dos trabalhos levou à identificação de duas unidades significativas voltadas para as concepções
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Ballejo, Clarissa Coragem, Lori Viali, and María M. Gea. "Desenvolvimento e avaliação do letramento estatístico." Revista Baiana de Educação Matemática 3, no. 01 (2022): e202224. http://dx.doi.org/10.47207/rbem.v3i01.15719.

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Abstract:
Este artigo analisa o letramento estatístico a partir de uma prática realizada com estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental (11–12 anos). Tomando-se a Investigação Baseada em Design (IBD) como pressuposto metodológico, este estudo é qualitativo, cujas análises se apoiaram, também, em dados quantitativos. Por meio do projeto denominado de “Meu Amigo”, os discentes de uma escola de Porto Alegre, RS – Brasil entrevistaram seus amigos para coletarem dados e construírem informações sobre esses colegas. Assim, vivenciaram as etapas da investigação estatística, desde a coleta de dados, passando pel
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Cotta, Tereza Cristina. "Metodologias de avaliação de programas e projetos sociais: análise de resultados e de impacto." Revista do Serviço Público 49, no. 2 (2014): 103–24. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v49i2.368.

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Abstract:
O trabalho versa sobre as metodologias de avaliação de programas e projetos sociais, enfatizando modalidades avalistas específicas, as análises de resultados e impacto. Após o exame de conceitos básicos e tipologias de avaliação consagradas pela literatura, faz-se alguns comentários sobre os modelos tradicionais de avaliação.
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Rocha Junior, Valter Moreira, Domingos Antônio Giroletti, and Reginaldo De Jesus Carvalho Lima. "Projeto Ser Criança: Avaliação e Resultados." Revista de Gestão e Projetos 9, no. 1 (2018): 130–47. http://dx.doi.org/10.5585/gep.v9i1.524.

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Abstract:
Este artigo tem como objetivo avaliar o Projeto Ser Criança “Educação pelo Brinquedo”, analisando os resultados por ele produzidos na formação social de crianças e adolescentes dele participantes. O Projeto tem sido implementado por uma organização do Terceiro Setor nas cidades de Curvelo e Araçuaí, em Minas Gerais. . Este artigo fundamenta-se em pesquisa descritiva que envolveu a análise de dados quantitativos e qualitativos advindos de fontes bibliográficas, documentais e entrevistas. Adotou-se o método de avaliação ex-post com foco nos impactos e resultados gerados pelo projeto com base em
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Dissertations / Theses on the topic "Análise; Avaliação; Resultados"

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Castro, e. Silva Adriana Amorim de. "Avaliação de resultados em coaching: uma análise do contexto brasileiro." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2016. http://hdl.handle.net/10438/17764.

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Abstract:
Submitted by Adriana Amorim de Castro e Silva (adriana_aces@yahoo.com.br) on 2017-01-05T15:20:05Z No. of bitstreams: 1 DISSERT ADRIANA AMORIM_VF.pdf: 1774076 bytes, checksum: c6df63e051f55b576d488d40a8dc0933 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Janete de Oliveira Feitosa (janete.feitosa@fgv.br) on 2017-01-09T11:55:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERT ADRIANA AMORIM_VF.pdf: 1774076 bytes, checksum: c6df63e051f55b576d488d40a8dc0933 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-01-17T12:37:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERT ADRIANA AMORIM_VF.pdf: 1774076 bytes, checksum: c6df63e051f
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TROMPIERI, FILHO Nicolino. "Análise dos resultados da avaliação do SAEB/2003 via regressão linear múltipla." http://www.teses.ufc.br, 2007. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3146.

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Abstract:
TROMPIERE FILHO, Nicolino . Análise dos resultados da avaliação do SAEB/2003 via regressão linear múltipla. 2007. 99f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2007.<br>Submitted by Maria Josineide Góis (josineide@ufc.br) on 2012-07-10T14:34:17Z No. of bitstreams: 1 2007_Tes_NTFilho.pdf: 840956 bytes, checksum: d655076b1043c961097d33ba9b1a426e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-07-10T15:06:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_Tes_NTF
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Reis, Rafael Alkmin 1986. "Estratégias para individualização de resultados em testes de desempenho." [s.n.], 2011. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275042.

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Abstract:
Orientador: René Brenzikofer<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física<br>Made available in DSpace on 2018-08-19T14:14:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Reis_RafaelAlkmin_M.pdf: 4170723 bytes, checksum: b21d7df72c921ce8f36ccde4b0292c16 (MD5) Previous issue date: 2011<br>Resumo: A avaliação física é um elemento importante e rotineiramente presente durante o planejamento de um período de treinamento. O objetivo deste trabalho é aplicar diferentes estratégias para a individualização de resultados em testes físicos, aplicados a grandes amostras e e
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Centenaro, Luciano Miraber. "Avaliação nos colégios da Rede Marista: uma análise a partir de resultados do ENEM." Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/6237.

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Abstract:
Submitted by Silvana Teresinha Dornelles Studzinski (sstudzinski) on 2017-04-24T12:31:11Z No. of bitstreams: 1 Luciano Miraber Centenaro_.pdf: 1297662 bytes, checksum: 005bc102b849720e5af4d3feef412a37 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-04-24T12:31:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luciano Miraber Centenaro_.pdf: 1297662 bytes, checksum: 005bc102b849720e5af4d3feef412a37 (MD5) Previous issue date: 2017-01-06<br>Nenhuma<br>O presente trabalho tem como tema a avaliação em larga escala, em especial o Exame Nacional do Ensino Médio, e os elementos da gestão educacional que interferem nos
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Sudan, Alessandra Maria. "Proposta metodológica para análise dos resultados de avaliações dos cursos de graduação." Universidade Federal de São Carlos, 2015. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7142.

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Abstract:
Submitted by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2016-09-14T17:42:03Z No. of bitstreams: 1 DissAMS.pdf: 2205151 bytes, checksum: d0f07bea1c85a886e491a10434c6f7b6 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2016-09-14T17:43:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissAMS.pdf: 2205151 bytes, checksum: d0f07bea1c85a886e491a10434c6f7b6 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2016-09-14T17:43:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissAMS.pdf: 2205151 bytes, checksum: d0f07bea1c85a886e491a10434c6f7b6 (MD5)<br>Made available in DSpace on
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Bresolin, Antonio Bara. "Análise de resultados intermediários das políticas de bônus em escolas públicas estaduais brasileiras." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2014. http://hdl.handle.net/10438/11881.

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Abstract:
Submitted by ANTONIO BARA BRESOLIN (tombresolin@gmail.com) on 2014-07-28T01:30:10Z No. of bitstreams: 1 DM_AntonioBresolin_07_de_julho_FINAL_pdf.pdf: 10224228 bytes, checksum: c72614caf643d219d80bd76b91ca1458 (MD5)<br>Approved for entry into archive by PAMELA BELTRAN TONSA (pamela.tonsa@fgv.br) on 2014-07-29T11:52:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DM_AntonioBresolin_07_de_julho_FINAL_pdf.pdf: 10224228 bytes, checksum: c72614caf643d219d80bd76b91ca1458 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2014-07-29T13:56:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DM_AntonioBresolin_07_de_julho_FINAL_pdf.pdf: 10224228 byt
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Albuquerque, Natália de Oliveira. "Análise da Lei do SINAES e seus resultados como instrumento de controle do Estado." www.teses.ufc.br, 2011. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8029.

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Abstract:
ALBUQUERQUE, Natália de Oliveira. Análise da Lei do SINAES e seus resultados como instrumento de controle do Estado. 2011. 99f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior, Fortaleza (CE), 2011.<br>Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-05-12T11:21:54Z No. of bitstreams: 1 2011_dis_noalbuquerque.pdf: 579891 bytes, checksum: 38687960e5dac8094a9ec3efd70bab19 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-05-12T12:38:24Z (GMT)
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Vasconcelos, Francisco Herbert Lima. "Análise do contexto e dos resultados da aprendizagem da avaliação educacional em um curso de graduação em engenharia." reponame:Repositório Institucional da UFC, 2015. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/13011.

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Abstract:
VASCONCELOS, F. H. L. Análise do contexto e dos resultados da aprendizagem da avaliação educacional em um curso de graduação em Engenharia. 2015. 216 f. Tese (Doutorado em Engenharia de Teleinformática) – Centro de Tecnologia, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2015.<br>Submitted by Marlene Sousa (mmarlene@ufc.br) on 2015-07-08T11:38:04Z No. of bitstreams: 1 2015_tese_fhlvasconcelos.pdf: 9357794 bytes, checksum: a53ac6c703472a9fd5bd66435e70ae38 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Marlene Sousa(mmarlene@ufc.br) on 2015-07-17T14:03:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_tese_fhlvasco
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Goulart, Joana Filipa Furtado. "Avaliação nutricional e organolética de carne proveniente de suínos sujeitos a diferentes dietas: resultados preliminares." Master's thesis, Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2013. http://hdl.handle.net/10362/11081.

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Abstract:
Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em Tecnologia e Segurança Alimentar<br>A presente dissertação consiste num ensaio preliminar cujo principal objetivo é avaliar o efeito de dois modelos alimentares distintos no crescimento e vitalidade de suínos, bem como na qualidade nutricional e organolética da sua carne. O ensaio de campo decorreu numa exploração agropecuária, de caráter familiar. Sob acompanhamento veterinário, formaram-se dois grupos de suínos e impuseram-se diferentes dietas e locais de criação: O Grupo R recebeu uma alimentação exclusiva à ração comercial num curral de peque
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Santos, Gumercindo Vieira dos. "Apresentação, análise e avaliação de resultados da aplicação de um modelo de programa de ginástica laboral." Florianópolis, SC, 2003. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85328.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2012-10-20T17:35:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 196456.pdf: 1063616 bytes, checksum: 3fd8397397fa3df65d7cb6ffbe6a842e (MD5)
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Books on the topic "Análise; Avaliação; Resultados"

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Avaliação Externa Virtual In Loco: desafios da implementação e análise dos primeiros resultados. INEP, 2022. http://dx.doi.org/10.24109/9786558010555.

Full text
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Sementes do cerrado: análise e conservação. Editora Universidade de Brasília, 2021. http://dx.doi.org/10.26512/9786558461500.

Full text
Abstract:
A presente obra trata-se uma apresentação de resultados práticos das técnicas de análise e preservação aplicadas em sementes florestais, particularmente do Cerrado, resultantes de trabalhos de pesquisa em nível de graduação e de Pós graduação realizados no Departamento de Engenharia Florestal da Universidade de Brasília. A obra aqui apresentada contempla 5 capítulos: Capítulo 1- Avaliação das sementes de Dalbergia miscolobium Benth: análise da composição química das sementes e a efetividade dos testes de lixiviação de potássio e condutividade elétrica aplicados para verificação da qualidade fi
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Expansão dos cursos superiores de tecnologia no Brasil: Uma análise das tendências e controvérsias no período pós-LDB nº 9.394/96 (1997-2012). Editora Universidade de Brasília, 2021. http://dx.doi.org/10.26512/9786558460176.

Full text
Abstract:
Os textos que compõem este livro apresentam e analisam os resultados de estudo sobre a expansão dos Cursos Superiores de Tecnologia no Brasil (CSTs), buscando investigar as principais características dessa expansão pós-Lei de Diretrizes e Bases (LDB) nº 9.394/96, no período compreendido entre 1997 e 2012. A investigação foi desenvolvida no âmbito do Grupo de Estudos de Políticas de Avaliação da Educação Superior (Gepaes), vinculado à linha de pesquisa Políticas Públicas e Gestão da Educação (Poge) do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade de Brasília (UnB), que tem como p
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Fabiano, Luciana, and Fernanda Kelly Vieira Lopes. Análise dos recursos humanos de uma unidade de conservação de uso sustentável na Amazônia: Reserva Extrativista do Rio Ouro Preto. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.arh870.1121-0.

Full text
Abstract:
A presente pesquisa buscou responder a seguinte problematização: “O que o plano de manejo (documento norteador sobre a gestão de UCs) indica sobre os recursos humanos deumaUC de uso sustentável, segundo os indicadores do ‘Módulo 09 – Recursos Humanos’ do método RAPPAM – método referência mundial em avaliação da efetividade de gestão de UCs?”. Metodologia: A pesquisa é caracterizada como descritiva, haja vista detalhar seu objeto de estudo; documental, por utilizar documentos institucionais para o seu desenvolvimento e qualitativa, no sentido de interpretar o fenômeno. Objetivo: Analisar o que
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Azevedo, Márcio. Indicadores sociais e os desafios da qualidade para a Educação de Jovens e Adultos no contexto da (a)diversidade. Editora IFRN, 2022. http://dx.doi.org/10.15628/editoraifrn.2022.2243.

Full text
Abstract:
A obra é resultado de pesquisa científca apoiada pelo CNPq – edital universal 2011, visando a construção de indicadores da qualidade educativa para a educação de jovens e adultos no contexto da diversidade, tendo como parâmetro teóricometodológico o levantamento de indicadores sociais e o arcabouço teórico-conceitual da análise e avaliação de políticas públicas. A pesquisa problematiza e apresenta resultados acerca de indicadores sociais no âmbito da diversidade e frente aos sujeitos e contextos de jovens e adultos, com foco nos desafos para se implementar políticas públicas com qualidade soci
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Jaccoud, Luciana. Texto para Discussão 2919. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2023. http://dx.doi.org/10.38116/td2919-port.

Full text
Abstract:
O objetivo deste trabalho é resgatar a perspectiva de análise macrossetorial da seguridade social. A emergência da seguridade e a inter-relação entre as políticas de previdência social, assistência social e saúde são analisadas, em um primeiro momento, de uma perspectiva histórica e conceitual, mobilizando as categorias analíticas que informam tal debate. Em seguida, a partir de uma revisão de estudos e pesquisas sobre a relação entre desigualdade de renda e mortalidade, morbidade, deficiência e dependência, foi possível informar sobre as interfaces entre diferentes tipos de desigualdade, bem
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Silva, Sandro Pereira, Juliane da Silva Ciríaco, and Eduardo Luiz Zen. Texto para Discussão 3039. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2024. http://dx.doi.org/10.38116/td3039-port.

Full text
Abstract:
Este estudo buscou analisar o impacto do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), mais precisamente da inserção da agricultura familiar no fornecimento de produtos alimentícios para as escolas (Lei no 11.947/2009), nas notas dos alunos do ensino fundamental, utilizando dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) nas disciplinas de português e matemática nos anos de 2013 e 2019. Os resultados indicaram correlação significativa e positiva entre compras da agricultura familiar e desempenho dos alunos do ensino fundamental nos testes do Saeb, conforme demonstrado por três model
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Kubota, Luis Claudio, and Mauricio Benedeti Rosa. Texto para Discussão 3108. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2025. https://doi.org/10.38116/td3108-port.

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Abstract:
O objetivo deste estudo é desenvolver uma análise empírica da associação de diversas variáveis com a proficiência média dos alunos das escolas do ensino médio na disciplina de matemática, medida a partir das notas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Em particular, busca-se investigar a contribuição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) – medida a partir dos prêmios por escola – e do uso de internet pelos alunos nas escolas, a partir de informações do Censo Escolar. Os resultados indicam que as principais variáveis com associação positiva para as nota
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Austrilino, Lenilda, Mércia Medeiros, Leneide Austrilino Petta, and Josenilda Almeida Cavalcante. A prática pedagógica no curso de Relações Públicas de uma universidade pública. Ludomedia, 2022. http://dx.doi.org/10.36367/ntqr.12.2022.e741.

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Abstract:
A prática pedagógica é um processo que abrange planejamento, execução e avaliação. Nela estão contidos conteúdo, tema, metodologia, recursos didáticos e avaliação, que devem possibilitar o desenvolvimento de habilidades e competências, que favoreçam uma formação adequada a atuação no mercado de trabalho. Visando a qualificação do futuro profissional é importante planejar o processo ensino aprendizagem. Objetivo: Identificar a prática pedagógica e de planejamento utilizadas durante o curso de Relações Públicas de uma universidade pública. Método: Pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica
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Seixas, Luiz Felipe Monteiro, and Nilo Luiz Saccaro Junior. Texto para Discussão 3046. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2025. https://doi.org/10.38116/td3046-port.

Full text
Abstract:
A Análise de Impacto Regulatório (AIR) tem ganhado destaque como um instrumento essencial para a avaliação ex ante dos impactos econômicos e sociais de atos normativos produzidos pelos reguladores. Este estudo visa mapear e diagnosticar o grau de institucionalização e transparência da AIR nos órgãos reguladores federais brasileiros por meio de uma abordagem empírica de caráter quali-quantitativa. A análise tem como recorte temporal o período entre abril de 2021 e abril de 2024 e cobre 146 órgãos, divididos entre reguladores stricto sensu – que realizam regulação como atividade-fim – e regulado
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Book chapters on the topic "Análise; Avaliação; Resultados"

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Murari, Alexandre Rodriguez. "ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS." In Avaliação do desempenho termoacústico de painéis de vedação vertical em wood frame. Estudo de caso: habitação unifamiliar em São Carlos – SP. Editora Studies Publicações, 2024. https://doi.org/10.54033/stebook.978-65-83309-17-4_6.

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Galgane, C. L. M., M. C. Silveira, and J. L. Soares-Sobrinho. "NOVOS CAMINHOS NA EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE: MATERIAL EDUCATIVO AUDIOVISUAL PARA IDOSOS HIPERTENSOS." In Estudos e Escrita Científica Multidisciplinar em Ciências da Saúde - Volume 4. Editora Científica Digital, 2024. http://dx.doi.org/10.37885/240416247.

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Abstract:
determinar a qualidade do material audiovisual, dirigido a pessoas hipertensas. Métodos: estudo descritivo, transversal. Um painel de 10 especialistas analisaram o material educativo, mediante formatos de avaliação, elaborados pela Organização Panamericana da Saúde e adaptação do método avaliação de material educativo impresso, AVALMEI, Brasil. A avaliação também foi realizada por 10 usuários, mediante os tributos preconizados por DOAK. A análise realizada foi a categorização preconizada pela OPAS associada a base qualitativa para apresentação dos itens em discordância. Além da distribuição de
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Galgane, C. L. M., and M. S. Castro. "VALIDAÇÃO DE VÍDEO ARTÍSTICO-CIENTÍFICO: CAMINHO PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE DE IDOSOS HIPERTENSOS." In Literacia em Saúde: estudos multidisciplinares - Volume 2. Editora Científica Digital, 2024. https://doi.org/10.37885/241018002.

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Abstract:
Objetivo: determinar a qualidade do material audiovisual, dirigido a pessoas hipertensas. Métodos: estudo descritivo, transversal. Um painel de 10 especialistasanalisaram o material educativo, mediante formatos de avaliação, elaborados pela Organização Panamericana da Saúde e adaptação do método avaliação de material educativo impresso, AVALMEI, Brasil. A avaliação também foi realizada por 10 usuários, mediante os tributos preconizados por DOAK. A análise realizada foi a categorização preconizada pela OPAS associada a base qualitativa para apresentação dos itens em discordância. Além da distri
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ALBERTO DE ALMEIDA VILELA, CARLOS. "COMO TIRAR 10 NA AVALIAÇAO DOCENTE." In Escola em tempos de conexões - Volume 01. Editora Realize, 2022. http://dx.doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.01.111.

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Abstract:
ESTE TRABALHO APRESENTA UMA ANÁLISE DE VÁRIOS FATORES QUE AFETAM A AVALIAÇÃO DOCENTE BEM COMO OS RESULTADOS DE UMA PESQUISA REALIZADA ENTRE OS ANOS DE 2016 E 2019. SABE-SE QUE MUITOS DESTES FATORES NÃO SÃO DE CONTROLE DO DOCENTE, MAS NEM POR ISSO ELES DEIXAM DE SER CONTABILIZADOS. CONSIDERANDO ESTE FATO, FAZ O SEGUINTE QUESTIONAMENTO: SERÁ QUE EXISTE UMA FORMA DE MINIMIZAR OS IMPACTOS DOS FATORES EXTERNOS E AINDA USÁ-LOS A FAVOR DO DOCENTE? O OBJETIVO DA PESQUISA FOI OBSERVAR O EFEITO QUE UM PIRULITO, DAÍ O TERMO EFEITO LOLIPOP, PODE TER NA AVALIAÇÃO DOCENTE, E A PARTIR DOS RESULTADOS, INCLUÍ-
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Moura, Cleberson Cordeiro de, Bruno Henrique Fernandes da Silva, Cristiane da Silva Reis Gondim, et al. "AVALIAÇÃO INCLUSIVA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS PARA A DIVERSIDADE EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL." In PRÁTICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO: LETRAMENTO DIGITAL E INCLUSÃO NA ERA DA TRANSFORMAÇÃO TECNOLÓGICA. EDITORA ARCHÉ, 2024. https://doi.org/10.51891/rease.978-65-6054-115-3-1.

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Abstract:
Este capítulo investigou os impactos da avaliação inclusiva nas práticas pedagógicas de turmas do ensino fundamental, com foco nas necessidades educacionais especiais dos alunos. O objetivo foi analisar como a implementação de práticas de avaliação inclusiva afeta o desenvolvimento acadêmico e social dos alunos, considerando os desafios enfrentados por professores e gestores educacionais. A pesquisa seguiu uma metodologia qualitativa, com base em revisão bibliográfica, utilizando fontes como artigos, teses e livros especializados para embasar a análise das práticas de avaliação inclusiva. Os r
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BONOTTO SILVA, GABRIELE, and JANAÍNA MOTA FIDELIS. "REFLEXÕES SOBRE O CANOAS AVALIA: UMA POLÍTICA PÚBLICA MUNICIPAL PARA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM." In Políticas públicas de educação (Vol.3). Editora Realize, 2025. http://dx.doi.org/10.46943/x.conedu.2024.gt21.027.

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Abstract:
A avaliação da aprendizagem é uma necessidade para o trabalho pedagógico. No município de Canoas/RS essa temática tem tomado diferentes proporções a partir da instituição do Sistema de Avaliação da Educação Municipal (SAEM) no ano de 2009 e da constituição da Casa de Avaliação Externa: Canoas Avalia em 2022. A criação de um sistema próprio de avaliação municipal da aprendizagem, constitui-se como um importante marco nas políticas públicas municipais com vistas à qualificação da aprendizagem, impactando positivamente as 43 escolas participantes. Nesse sentido, este artigo tem o objetivo de apre
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Garcia do Amaral, Fernanda, Paulo César de Sousa, Rodrigo De Oliveira Soares, et al. "MÉTRICA DE DESEMPENHO DA AVALIAÇÃO PROFISSIONAL EM CURSOS TÉCNICOS." In Pensando a educação profissional, técnica e tecnológica. Editora Científica Digital, 2023. http://dx.doi.org/10.37885/230412699.

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Abstract:
O objetivo deste trabalho é verificar o desempenho da avaliação profissional em cursos técnicos da rede de ensino nacional e sistematizar o debate em torno dos resultados obtidos. A metodologia consiste na definição da unidade escolar, do curso técnico a ser analisado e do tratamento dos dados. Os resultados são apresentados a partir da análise estatística descritiva comparando os níveis de desempenho com o quantitativo de discentes que realizam as provas objetivas e práticas. São apresentados os resultados obtidos a partir da aplicação do Índice de Desempenho da Avaliação Profissional, indica
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De Oliveira, Ana Karla Costa, M. E. S. Da silva, P. O. Da Silva, and Y. K. S. Barbosa. "ANÁLISES FÍSICO- QUÍMICAS DA ÁGUA DA LAGOA DE EXTREMOZ - RN." In Qualidade Ambiental Urbana: análise dos espaços urbanos e reflexo na qualidade de vida das populações. Editora Científica Digital, 2024. http://dx.doi.org/10.37885/240115567.

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Abstract:
A Lagoa de Extremoz, localizada no município de Extremoz, Rio Grande do Norte é um importante aquífero, que além de abastecer importante região da cidade de Natal (Zona Norte), RN, também é um ponto turístico conhecido na cidade, apresentando vulnerabilidade às constantes ações antrópicas locais. Dessa forma, a avaliação dos parâmetros físico-químicos e microbiológicos dessas águas é de suma importância, dada a proximidade de um pólo industrial nas suas adjacências e à própria qualidade da água, que, além de tudo, pode influenciar na saúde humana. Assim, este trabalho seguiu as etapas de colet
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Fernandes, Josiane Aparecida, Adriana Gonçalves de Almeida, and Stella Maris Lemos Nunes. "O DESEMPENHO DOS ESTUDANTES MINEIROS EM MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DOS RESULTADOS DO PROEB." In Inclusão Digital no Ensino de Ciências e Matemática: um olhar para a diversidade. Editora Científica Digital, 2024. http://dx.doi.org/10.37885/231215310.

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Abstract:
O Brasil participa de várias avaliações em larga escala com o intuito de estimar o desempenho dos estudantes, contribuir para a gestão do currículo e garantir o direito à uma educação básica de qualidade, oferecida com equidade. Os resultados destas avaliações revelam baixo desempenho dos estudantes, especialmente em matemática. Minas Gerais possui seu próprio sistema de avaliação, o Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (SIMAVE), dividido em dois programas: o Programa de Avaliação da Alfabetização (PROALFA) e o Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (PR
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Vieira, Paula Karoline Soares, Agda Silene Leite, Letícia Josyane Ferreira Soares, et al. "DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA E MICROBIOLÓGICA DE BEBIDA LÁCTEA FERMENTADA ADICIONADA DO ÓLEO ESSENCIAL DE SYZYGIUM AROMATICUM." In Ciência, Cuidado e Saúde: contextualizando saberes - Volume 5. Editora Científica Digital, 2025. https://doi.org/10.37885/250118665.

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Abstract:
Objetivo: desenvolver uma bebida láctea fermentada adicionada do óleo essencial de Syzygium aromaticum e avaliar a qualidade microbiológica e físico-química, além da estabilidade do óleo essencial adicionado à bebida, em temperatura de armazenamento, por um período de 28 dias. Métodos: foram realizadas as seguintes etapas na pesquisa: produção da bebida láctea fermentada adicionada ao óleo essencial de Syzygium aromaticum; avaliação da qualidade da bebida láctea fermentada; análises físico-químicas; análises microbiológicas; análise do headspace do produto e a análise estatística dos resultado
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Conference papers on the topic "Análise; Avaliação; Resultados"

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Abreu-Harbich, Loyde, and Sophia Uzum Sartori. "Avaliação térmica e lumínica em escolas padrão FDS." In XX ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. UFAL, 2024. http://dx.doi.org/10.46421/entac.v20i1.6194.

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Abstract:
O objetivo é avaliar os ganhos térmicos e iluminação natural em escolas de padrão Fundação do Desenvolvimento da Educação (FDE), relacionando a proporção de área envidraçada e opaca (WWR) com o consumo energético. Metodologia: a) seleção de três estudos de caso de escolas de padrão FDE no estado de São Paulo; b) simulações computacionais de ganho solar no software Rhinoceros e LadyBug, simulações de iluminância nos interiores das salas de aulas no software ReluxPro, e análises de transmitância de calor nos materiais da envoltória dos edifícios; c) análise estatística descritiva dos resultados.
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Brandelli, Talita Marini, Nébora Lazzarotto Modler, Julia da Cruz Lopes, et al. "Método de Análise da Resiliência Térmica do Usuário." In XX ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. UFAL, 2024. http://dx.doi.org/10.46421/entac.v20i1.5904.

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Abstract:
A partir de uma pesquisa sobre a resiliência térmica de usuários de habitações de interesse social construídas com painéis monolíticos de concreto, este artigo tem como objetivo apresentar um método de análise dos resultados obtidos através de um estudo de caso realizado em um conjunto habitacional localizado na Zona Bioclimática 2. Em termos metodológicos, foram adotadas duas estratégias de análise: (1) abordagem generalista, baseada no modelo adaptativo da ASHRAE 55, que combina os resultados do monitoramento da condição térmica das edificações com as percepções dos usuários, obtidas através
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Rodrigues, Fernanda de Sales Silva, Isabel Cristina dos Santos, Marilsa de Sá Rodrigues Tadeucci, and Márcia Regina de Oliveira. "AVALIAÇÃO DE RESULTADOS EM AÇÕES DE TREINAMENTO OPERACIONAL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DO DESEMPENHO DE UMA ÁREA PRÉ E PÓS-TREINAMENTO." In 62º Congresso anual da ABM. Editora Blucher, 2007. https://doi.org/10.5151/2594-5327-2005-15054-0251.

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Andrade, Júlia Eduarda Vilela, Clarice Mendes Cavalcante Barros, Italo César Montalvão Guedes, Maysa Mota Lima, Pedro Vitor Sousa Ribeiro, and Gabriel de Souza Silva. "A Avaliação de desempenho ambiental." In XX ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. UFAL, 2024. http://dx.doi.org/10.46421/entac.v20i1.6265.

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Abstract:
A adequação de edifícios históricos para novos usos é sempre um desafio, principalmente com relação ao conforto ambiental, já que a preservação da ambiência histórica do local limita as propostas projetuais a serem desenvolvidas. O caso da biblioteca do Campus Laranjeiras (BICAL/UFS) pode ser citado como um exemplo desse processo. Este artigo visou analisar os resultados da avaliação do desempenho acústico, térmico e luminoso da BICAL, cuja abordagem metodológica contemplou as seguintes etapas: levantamento cadastral do espaço físico, medições de variáveis ambientais (nível de pressão sonora,
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Cruz, Breno Brito, and Kilbert Amorim Maciel. "SAEN: Um sistema de análise de dados baseado em resultados do ENADE." In Escola Regional de Computação do Ceará, Maranhão e Piauí. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2023. http://dx.doi.org/10.5753/ercemapi.2023.236410.

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Abstract:
A análise de dados continua a ser um desafio complexo, dada a diversidade de formatos e a vasta quantidade de informações disponíveis. Essa complexidade dificulta o processamento dos dados e a obtenção de insights relevantes. No caso específico do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), que disponibiliza dados históricos em arquivos, é necessário realizar manipulações manuais e análises estatísticas para disseminar as informações, o que prejudica a eficácia das análises realizadas. Propomos a criação de uma ferramenta web destinada a simplificar a análise dos dados históricos do E
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Moreira, Nórton Lopes, Claudio Schepke, and Axel Manuel da Silva Cabral. "Análise e Geração de Resultados sobre Implementação de Método Runge-Kutta em CUDA." In Escola Regional de Alto Desempenho da Região Sul. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2022. http://dx.doi.org/10.5753/eradrs.2022.19150.

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Abstract:
O presente trabalho compreende a análise e avaliação de implementações do método Runge-Kutta em interface de programação paralela CUDA. Foram testadas 3 implementações de segunda e quarta ordem do método. Como resultados, foram feitas medições de performance e qualidade das soluções numéricas das implementações encontradas na literatura.
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Costa, LCM, JGG Ferreira, BP Morais, and GL Martins. "AVALIAÇÃO DA COMUTABILIDADE DE RESULTADOS LABORATORIAIS DO PERFIL RENAL ATRAVÉS DE UM CONTROLE INTERLABORATORIAL." In Resumos do 55º Congresso Brasileiro de Patologia Clínica/Medicina Laboratorial. Zeppelini Editorial e Comunicação, 2023. http://dx.doi.org/10.5327/1516-3180.141s2.9563.

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Abstract:
Objetivo: Uma vez que os pacientes costumam usufruir de diferentes serviços laboratoriais, é necessário garantir que equipamentos e reagentes distintos forneçam resultados que indiquem a mesma condição clínica. Dessa forma, este estudo se propôs a avaliar a comutabilidade de resultados laboratoriais de bilirrubina total e bilirrubina direta, a partir de dados de um controle interlaboratorial. Método: Foram selecionados, por meio de um relatório de controle interlaboratorial (julho de 2021), os resultados (em mg/dl para ambos analitos) de 10 grupos reunidos por equipamento com maior número de p
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Penteado, Rosângela A. D., Fernão S. R. Germano, and Paulo C. Masiero. "Engenharia Reversa Orientada a Objetos do Ambiente StatSim: método utilizado e resultados obtidos." In Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software. Sociedade Brasileira de Computação, 1995. http://dx.doi.org/10.5753/sbes.1995.24093.

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Abstract:
Um método para engenharia reversa de sistemas implementados sem usar tecnologia de orientação a objetos é apresentado, visando à criação de um modelo de análise orientado a objetos. O modelo de análise desenvolvido está bascado no Método Fusion, para análise e projeto orientados a objetos. O método foi aplicado para a engenharia reversa do ambiente StatSim e partes do modelo produzido são apresentadas. Faz-se uma avaliação do método proposto e discutem-se alguns resultados obtidos que são de interesse geral.
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Batista, FO, MQ Pacheco, and KL Sartoretto. "BENEFÍCIOS DA AUTOMAÇÃO DE FLUXOS NA AVALIAÇÃO DE RESULTADOS DE ENSAIO DE PROFICIÊNCIA." In Resumos do 55º Congresso Brasileiro de Patologia Clínica/Medicina Laboratorial. Zeppelini Editorial e Comunicação, 2023. http://dx.doi.org/10.5327/1516-3180.141s2.8042.

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Abstract:
Objetivo: A participação em programas de ensaio de proficiência e a análise periódica dos relatórios de avaliação conferem o nível de exatidão dos sistemas analíticos aos participantes. A demanda operacional de análise e o registro de dados para investigação é proporcional ao menu de exames ofertado pelo laboratório. Nesse sentido, o emprego de recursos de business intelligence otimiza o tempo e a assertividade dos registros. O objetivo deste artigo foi avaliar os benefícios do uso de meios de inteligência de negócios, como a automação dos registros, em um laboratório de grande porte, com um m
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Peixoto, Raul do Carmo, José Solenir L. Figuerêdo, and Rodrigo Tripodi Calumby. "Análise de Eficácia baseada em Diversidade para Sistemas de Recuperação de Informação." In Escola Regional de Computação Bahia, Alagoas e Sergipe. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2021. http://dx.doi.org/10.5753/erbase.2021.20065.

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Abstract:
Os sistemas de recuperação de informação geralmente são avaliados considerando apenas a relevância do ranking. Porém, isso nem sempre nos permite avaliar o quão bom foi o resultado, considerando a intenção do usuário. Assim, é necessário incorporar medidas de diversidade ao processo de avaliação. Neste trabalho apresentamos extensões incorporadas à AnalyzIR, que é uma ferramenta prática de análise de eficácia para sistemas de recuperação de informações. Por padrão, a ferramenta disponibilizava apenas análises por relevância, mas ao agregar frameworks e medidas de diversidade, tornou-se uma pla
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Reports on the topic "Análise; Avaliação; Resultados"

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Braga, Kesia, and Rodrigo Pereira Porto. Acompanhamento da política creditícia adotada pelo Sistema Nacional de Fomento para as micro, pequenas e médias empresas diante da crise da Covid-19. Banco Interamericano de Desenvolvimento, 2023. http://dx.doi.org/10.18235/0004919.

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Abstract:
O presente estudo propõe, dentro de suas limitações, acompanhar e analisar as principais medidas emergenciais de crédito e financiamento adotadas pelas instituições do SNF. Para isso, primeiramente revisará a literatura de avaliação de políticas públicas, com o objetivo de definir a melhor abordagem para a análise preliminar em questão. O segundo capítulo apresentará e analisará as principais ações das IFDs nacionais no apoio às MPMEs durante a crise da Covid-19. O terceiro capítulo realizará, por fim, uma análise preliminar dos principais resultados de indicadores de MPMEs e do mercado de cré
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Brakarz, Barbara, Karisa Ribeiro, Marcos Siqueira Moraes, et al. Metodologia de Sustentabilidade do Monitor de Investimentos. Banco Interamericano de Desenvolvimento, 2023. http://dx.doi.org/10.18235/0004694.

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Abstract:
Investimentos em infraestrutura tm efeitos imediatos na economia, como aumento de produtividade, competitividade e geraço de empregos em diversos setores. Decises sobre investimentos tomadas hoje impactaro significativamente futuras geraçes e os alicerces do modelo de desenvolvimento de longo prazo. Tendo em vista a importncia dos investimentos em infraestrutura para o desenvolvimento do país, a Secretaria de Desenvolvimento da Infraestrutura, da Secretaria Especial de Produtividade e Competitividade do Ministério da Economia (SDI/SEPEC/ME), em parceria com o Banco Interamericano de Desenvolvi
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Agenda 2030 : objetivos de desenvolvimento sustentável : avaliação do progresso das principais metas globais para o Brasil : ODS 7 : assegurar o acesso confiável, sustentável, moderno e a preço acessível à energia para todas e todos. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2024. http://dx.doi.org/10.38116/ri2024ods7.

Full text
Abstract:
Esta seção avalia a implementação das metas da Agenda 2030 no setor de energia no Brasil entre 2016 e 2022. A Agenda 2030 da ONU adicionou novas dimensões à sustentabilidade no sistema energético, destacando não apenas a importância da energia limpa, mas também o acesso equitativo a ela. O ODS 7 enfatiza a necessidade de acesso a fontes de energia limpa e viável para toda a população. Em 2017, o Brasil se destacava com 43,2% de sua matriz energética composta por fontes renováveis, comparado a 18,2% globalmente. Durante 2019-2022, houve estagnação nas ações relacionadas aos ODS, mas em 2023, a
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