Journal articles: 'Anàlisi de'

1

Tomás, F. "Anàlisi formalment recursiva." Publicacions Matemàtiques 30 (December 1, 1986): 35–75. http://dx.doi.org/10.5565/publmat_302386_03.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Lopezosa, Carlos, Lluís Codina, and Mario Pérez-Montoro. "SEO and Digital News Media: Visibility of Cultural Information in Spain’s Leading Newspapers." Tripodos, no. 44 (February 5, 2021): 41–61. http://dx.doi.org/10.51698/tripodos.2019.44p41-61.

Full text

Abstract:

This paper undertakes a comparative analysis of the visibility, and of other SEO indicators, of the culture sections of Spain’s leading digital newspapers —specifically, elmundo.es, elpais. com, lavanguardia.com, abc.es, elconfidencial.com and 20minutos.es— based on data collected by the media analytics company, comScore, and the web traffic metric, Alexa Rank. The analysis employs a set of positioning indicators: namely, a visibility index, keywords, social signals, keyword profiles, URLs, SERP-Snippets, reference domains and best anchor texts, as made available by SISTRIX, an SEO analytics audit toolbox. Thus, we were able to determine which of the digital newspapers’ culture sections has the best visibility. Likewise, we were able to identify which of these media are best positioned on Google, presumably as a result of more effective positioning strategies. We conclude with a discussion of our results and, on the basis of these findings, recommend ways in which the visibility of journalistic information can be optimised in search engines. SEO i cibermitjans: visibilitat de la informació cultural dels principals diaris d’Espanya Aquest article realitza una anàlisi comparativa de visibilitat i altres indicadors SEO de la secció de cultura dels principals cibermitjans espanyols: elmundo.es, elpais.com, lavanguardia.com, abc. es, elconfidencial.com i 20minutos. es. Les anàlisis s’han dut a terme amb la utilització d’un conjunt d’indicadors de posicionament (visibilitat, paraules clau, senyals socials, paraules clau, url, snippets, dominis de referència i millors textos àncora) utilitzant l’eina de auditoria i anàlisi de posicionament en cercadors, SISTRIX. Ens preguntem quin d’aquests mitjans té millor una secció de notícies culturals amb millor visibilitat. L’estudi dut a terme amb els indicadors seleccionats permet, d’aquesta manera, presentar una anàlisi comparativa del periodisme cultural i identificar quins d’aquests mitjans presenten millors posicions a Google, presumiblement, com a resultat d’estratègies de posicionament. Finalitzem amb una discussió dels resultats juntament amb unes recomanacions finals per optimitzar la visibilitat de la informació periodística en els cercadors.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Borràs Català, Vicent, J. Óscar Fernández Santana, Margarita Latiesa, and Olga Del Río. "Bibliografia sobre anàlisi multivariant." Papers. Revista de Sociologia 37 (July 1, 1991): 135. http://dx.doi.org/10.5565/rev/papers/v37n0.1600.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

SCHREIBER, RICHARD. "VERB: ANÀLISI I INTENT D’INTERPRETACIÓ." Catalan Review 6, no. 1-2 (January 1, 1992): 285–323. http://dx.doi.org/10.3828/catr.6.1-2.6.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Martínez Espinet, Basili. "Anàlisi del moviment de coets d’aigua." Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària, no. 11 (January 29, 2009): 2. http://dx.doi.org/10.5565/rev/ciencies.216.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Tomás, F. "Correcció a l'article "Anàlisi formalment recursiva"." Publicacions Matemàtiques 32 (July 1, 1988): 289–91. http://dx.doi.org/10.5565/publmat_32288_12.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

García Ribas, Joan. "Anàlisi del tractament d’ETA al cinema." FILMHISTORIA Online 29, no. 1-2 (January 22, 2020): 181–96. http://dx.doi.org/10.1344/fh.2019.1-2.181-196.

Full text

Abstract:

El jurat compost per cinc membres de Film-Història va valorar l’exhaustiu repàs a la filmografia, amb la inclusió de documentals i curtmetratges, i l’anàlisi de les temàtiques i tractaments que hi apareixen així com l’aportació d’un dels realitzadors que, recentment han treballat aquests fets històrics en un dels seus darrers films.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Trigueros Navarro, Sergio. "Monferrer Palmer, Aina (2019). Vicent Andrés Estellés i la literatura a l'aula. Anàlisi d'estil i propostes didàctiques. Institució Alfons el Magnànim." RESERCLE. Revista de la Societat d'Ensenyament i Recerca del català com a llengua estrangera 1, no. 1 (December 4, 2020): 128–29. http://dx.doi.org/10.31009/resercle.2020.i1.16.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Veà Vila, Sílvia. "El rol de les protagonistes dels relats etnopoètics lligats a topònims de la Ribera d’Ebre, la Terra Alta i el Priorat." Estudis de Literatura Oral Popular / Studies in Oral Folk Literature, no. 6 (February 21, 2018): 117. http://dx.doi.org/10.17345/elop2017117-140.

Full text

Abstract:

En aquest article es presenten 17 relats etnopoètics recollits a les comarques de la Ribera d’Ebre, la Terra Alta i el Priorat, a la demarcació de Tarragona (Catalunya). Aquests relats estan directament lligats a topònims d’aquesta zona geogràfica, de manera que molts expliquen l’origen dels noms d’accidents topogràfics, arbres i construccions, i altres hi estan relacionats directament, perquè expliquen esdeveniments ocorreguts en aquests indrets.La recollida dels materials etnopoètics ha estat a través d’entrevistes personals gravades i, després, transcrites seguint uns estàndards. Posteriorment, s’ha fet una anàlisi dels textos i s’ha observat que, majoritàriament, responen al patró de tradicions explicatives, i, en un cas, al d’un amonestament. Simultàniament, se n’ha fet una anàlisi des del punt de vista del gènere a partir dels rols que desenvolupen les protagonistes dels relats i alguns altres personatges. Amb aquesta darrera anàlisi, s’ha pogut observar, en primer lloc, que la majoria dels rols de les dones que hi apareixen corresponen a bruixes, altres dones malvades i perilloses, dones passives el paper de les quals és la reproducció, dones víctimes d’agressions sexuals, prostitutes...; en segon lloc i darrer, només una petita minoria presenten protagonistes valentes, decidides i positives, i encara una part de les quals demostren aquesta valentia amb l’opció del suïcidi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Díaz Losquiño, Toni, and Josep Solà Santesmases. "Anàlisi funcional del desmarcatge en el futbol." Apunts Educació Física i Esports, no. 132 (April 1, 2018): 60–71. http://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.ca.(2018/2).132.05.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Selfa Sastre, Moisés, and Enric Falguera Garcia. "El «Llibre de les Bèsties» (1287-1289) de Ramon Llull: anàlisi d’adaptacions infantils i juvenils." Caplletra. Revista Internacional de Filologia, no. 69 (October 7, 2020): 39. http://dx.doi.org/10.7203/caplletra.69.17263.

Full text

Abstract:

En aquest article presentem una anàlisi de les 6 adaptacions que del Llibre de les Bèsties (1287-1289) es van publicar per al públic infantil i juvenil amb motiu de l’Any Llull (2015-2016). Després de presentar la figura de Ramon Llull com a escriptor de referència en l’època medieval i de situar el Llibre de les Bèsties dins de la producció literària de Llull, analitzem els paratextos extratextuals i textuals de les 6 adaptacions aquí estudiades. La presentació i anàlisi d’aquests paratextos ens permet determinar, d’una banda, a quin tipus de nivell lector va adreçada cada adaptació i quin treball didàctic en pot resultar; i, d’altra banda, com el missatge que Llull transmet en aquesta obra literària pot ser copsat pel públic infantil i juvenil del segle XXI.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Picornell, Mercè. "Hàbits de consum cultural dels estudiants del grau de llengua i literatura catalanes a la Universitat de les Illes Balears. Presentació del projecte i resultats inicials." Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació 1, no. 1 (July 24, 2018): 60. http://dx.doi.org/10.17345/ute.2018.1.1856.

Full text

Abstract:

Resum: Aquest article presenta un projecte de recerca per a la millora de la qualitat docent dut a terme a la Universitat de les Illes Balears durant el curs 2016-2017. Els objectius d'aquest projecte eren d'acumular i interpretar dades entorn dels hàbits de consum cultural i, específicament, literari, dels estudiants del grau de Llengua i Literatura Catalanes. En primer lloc, l'article exposa la reflexió sobre la funció de l'ensenyament de la literatura en l'educació superior que motiva aquesta anàlisi. En segon lloc, s'explica el procediment amb què es va dur a terme la investigació. Finalment, s'expliquen algunes de les conclusions preliminars a les quals s'ha arribat en la fase inicial d'un estudi que caldrà completar en el futur amb una anàlisi longitudinal y mitjançant la recollida de més dades.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Badia Solé, Marta. "Les TIC en els processos d'aprenentatge: Anàlisi de l'ús d'entorns no presencials en seqüències didàctiques reals." Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació, no. 2 (December 21, 2016): 92. http://dx.doi.org/10.17345/ute.2016.2.1007.

Full text

Abstract:

La tesi doctoral “Les TIC en els processos d’aprenentatge: Anàlisi de l’ús d’entorns no presencials en seqüències didàctiques reals”, analitza i descriu sis itineraris pedagògics dissenyats per tres centres públics d’Educació Secundària a Catalunya.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Abella, Marc, Albert Baenas, and Yolanda Fernández. "Anàlisi del contingut en calci de la llet." Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària, no. 18 (May 30, 2011): 5. http://dx.doi.org/10.5565/rev/ciencies.149.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Riu, Manuel. "Els camins catalans. Anàlisi arqueològica dels seus vestigis." Anuario de Estudios Medievales 23, no. 1 (April 2, 2020): 27. http://dx.doi.org/10.3989/aem.1993.v23.1037.

Full text

Abstract:

Après quelques considérations sur les diverses classifications qui peuvent être établies à propos des chemins, classification réalisée selon leurs caractéristiques, leur utilisation et leur propriété, nous trouvons ici pour nous orienter, une bibliographie plus approfondie que celle que l’on aurait pu imaginer, mais, en bien des aspects non définitive encore, principalement en ce qui concerne les analyses archéologiques du thème. En partant du réseau de voies romaines, utilisées et réparées pendant le Moyen-Age, on examine plus spécialement les documents concernant les routes principales et secondaires qui continuent à être utilisées, en s'arrêtant tout particulièrement sur les ponts de bois et de pierres construits pendant le Moyen-Age et plus spécialement ceus du XIeme siècle (les ponts romans) et ceux du XIVeme (les pont gothiques). On prête une attention encore plus particulière aux deux seuls qui aient été minutieusement mis à jour jusqu'ici, dans la vallée du Llobregat et qui permettent de connaître les caractéristiques et les époques de leur construction et de leurs réparations successives. Dans la conclusion il est fait référence aux barques et aux ponts des bateaux destinés à traverser les rivières principales telles le Sègre et l'Ebre. Le thème des chemins médiévaux catalans a été tour d'abord traité d'un point de vue régional, prospections et recherches directement sur le terrain sont encore nécessaires pour une connaissance plus approfondie.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Montoya Fernández, Manuel, Gerard Moras i Feliu, and Maria Teresa Anguera i Argilaga. "Anàlisi de les finalitzacions dels extrems en handbol." Apunts Educació Física i Esports, no. 113 (September 30, 2013): 52–59. http://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.cat.(2013/3).113.05.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Martins Freire, Gilberto, Luiz Alberto Pilatti, and Graciele Massoli Rodrigues. "Llançament de pes: anàlisi ergonòmica en l'esport adaptat." Apunts Educació Física i Esports, no. 136 (April 1, 2019): 113–28. http://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.cat.(2019/2).136.08.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

López de Subijana Hernández, Cristina, Raquel de Antonio, Pablo González Frutos, and Enrique Navarro Cabello. "Anàlisi de la cadena cinemàtica del drag-flick." Apunts Educació Física i Esports, no. 104 (June 30, 2011): 106–13. http://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.cat.(2011/2).104.11.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Bataller Català, Alexandre. "Mireia Munmany Muntal, «La gestió del patrimoni literari. Conceptualització i anàlisi comparativa dels models català i anglès», Tarragona, Publicacions de la Universitat Rovira i Virgili, 2017, 230 p." Caplletra. Revista Internacional de Filologia, no. 67 (October 16, 2019): 209. http://dx.doi.org/10.7203/caplletra.67.15403.

Full text

Abstract:

Ressenya sobre el llibre de Mireia Munmany Muntal, La gestió del patrimoni literari. Conceptualització i anàlisi comparativa dels models català i anglès, Tarragona, Publicacions de la Universitat Rovira i Virgili, 2017, 230 p., ISBN: 978-84-8424-641-1.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Vidal Franquet, Jacobo. "¿Avant o après la pose? Nota mínima sobre la policromia d’una clau de volta." EMBLECAT, Estudis de la Imatge, Art i Societat 1, no. 11 (July 11, 2022): 13–24. http://dx.doi.org/10.56349/emblecat.194.

Full text

Abstract:

Anàlisi específica i contextual sobre la decoració policromada d’una clau de volta, concretament la del primer tram de la nau de la catedral de Tortosa. Les fonts documentals consultades i la comparativa amb altres decoracions policromades han permès desentrellar quin fou el seu procés pictòric.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Maestre Brotons, Antoni. "Catalina Mir, «Vint-i-dues aproximacions a la traïció com a tema literari. Per a una anàlisi global de “Vint-i-dos contes” de Mercè Rodoreda», Barcelona, Institut d’Estudis Catalans, 2021, 92 p." Caplletra. Revista Internacional de Filologia, no. 72 (March 10, 2022): 289. http://dx.doi.org/10.7203/caplletra.72.22971.

Full text

Abstract:

Ressenya sobre el llibre de Catalina Mir, Vint-i-dues aproximacions a la traïció com a tema literari. Per a una anàlisi global de Vint-i-dos contes de Mercè Rodoreda», Barcelona, Institut d’Estudis Catalans, 2021, 92 p. ISBN: 978-84-121134-4-0.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Arbós Arqué, Pablo. "Educación y educación física: presencia curricular de la educación física en el sistema educativo español; verificación y análisis de la condición física de los alumnos que inician sus estudios en el institut Torredembarra." Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació, no. 2 (December 21, 2016): 91. http://dx.doi.org/10.17345/ute.2016.2.1006.

Full text

Abstract:

L’Educació i l’Educació física, es troben en el denominador comú de la tesi "Educació i Educació Física: presència curricular de l’educació física en el sistema educatiu espanyol; verificació i anàlisi de la "condició física" dels alumnes que inicien els seus estudis a l’Institut Torredembarra".

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Montseny, Rosa M. "Anàlisi dels resultats de l'avaluació de les competències bàsiques." Comunicació educativa, no. 17 (February 16, 2015): 11. http://dx.doi.org/10.17345/comeduc200411-15.

Full text

Abstract:

<p>Aquest article ens mostra l’anàlisi qualitativa dels resultats d’unes proves de competències bàsiques i té l’objectiu de reflexionar i discutir en el si del claustre sobre els resultats de les proves, i facilitar la presa de decisions sobre aspectes de gestió del currículum i dels resultats d’aprenentatge.</p><p>Des del punt de vista del procés, amb l’objectiu de reflexionar i prendre decisions, distingeixen dues fases metodològiques: Representació de resultats i anàlisi de resultats.</p>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Banús Martí, Jordi, Oscar Núñez Burcio, and Irene Miquel Plana. "Anàlisi química de diversos components de la Coca–Cola." Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària, no. 16 (October 14, 2010): 2. http://dx.doi.org/10.5565/rev/ciencies.155.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Puig, Eulàlia, Ana Castillón, and Rosa M. Tarín. "Anàlisi competencial de la unitat didàctica “Em sento bé?”." Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària, no. 16 (October 14, 2010): 32. http://dx.doi.org/10.5565/rev/ciencies.161.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Colella, Leonardo, and Rocío Díaz Salazar. "Anàlisi de la qualitat educativa en el discurs neoliberal." Educar 53, no. 2 (June 30, 2016): 447. http://dx.doi.org/10.5565/rev/educar.749.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Morejón Torné, Sacra. "Anàlisi territorial de la pràctica del tennis a Catalunya." Apunts Educació Física i Esports, no. 118 (December 30, 2014): 79–87. http://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.cat.(2014/4).118.08.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Molkova, Svetlana, and Mateo Rodríguez Quijada. "Anàlisi dels medallistes dels jocs olímpics d’estiu (1896 - 2012)." Apunts Educació Física i Esports, no. 129 (September 30, 2017): 9–25. http://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.cat.(2017/2).129.01.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Molkova, Svetlana, and Mateo Rodríguez Quijada. "Anàlisi dels medallistes dels jocs olímpics d’estiu (1896 - 2012)." Apunts Educació Física i Esports, no. 129 (September 30, 2017): 9–25. http://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.cat.(2017/3).129.01.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Serra Adsuara, Sergi. "Anàlisi pragmaestilística de columnes periodístiques: aplicacions a l’ensenyament secundari." Fòrum de Recerca, no. 17 (2013): 711–32. http://dx.doi.org/10.6035/forumrecerca.2012.17.45.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Senís, Juan, and Xavier Mínguez-López. "La poesia infantil en el sistema literari valencià actual: un estudi de cas." Caplletra. Revista Internacional de Filologia, no. 73 (October 5, 2022): 35. http://dx.doi.org/10.7203/caplletra.73.24632.

Full text

Abstract:

L’objectiu principal d’aquest article és definir les característiques i tendències principals d’un subsistema poètic concret: la poesia per a infants publicada en llengua catalana a la Comunitat Valenciana al nou mil·lenni. Més en concret, es tracta de comprovar si les tendències definides per la literatura acadèmica com a característiques i dominants dins de la poesia per a infants de l’àmbit estatal es troben també a l’àmbit valencià. Per a arribar al nostre objectiu hem seleccionat un corpus que es correspon a l’única col·lecció de poesia diferenciada per a infants existent a la Comunitat Valenciana: «Vagó de versos», de l’editorial Andana. Així doncs, una vegada establert i descrit el corpus, farem, en primer lloc, una anàlisi bibliogràfica exhaustiva de les referències bibliogràfiques acadèmiques sobre la poesia per a infants dins de l’àmbit ibèric. A partir d’aquesta anàlisi, establirem els ítems d’estudi que utilitzarem per a l’anàlisi del corpus, que ocuparà la tercera part d’aquest estudi, i que se centrarà en aspectes peritextuals, textuals i visuals. Finalment, a les conclusions, sintetitzarem els resultats obtinguts per a confirmar la hipòtesi plantejada a l’inici.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Tort i Bardolet, Antoni. "Innovar o conservar a l’escola: una anàlisi en tres nivells." Pedagogia i Treball Social 2, no. 1 (January 1, 2012): 63. http://dx.doi.org/10.33115/udg_bib/pts.v2i1.1538.

Full text

Abstract:

Aquest article vol contribuir a l’anàlisi dels canvis en els centres educatius i a la valoració de què entenem per innovació educativa, a partir de tres processos que incideixen notablement en l’evolució de les nostres escoles i de l’educació en general. El text descriu, en primer lloc, els processos de reinstitucionalització, de com el mateix centre educatiu s’organitza per millorar la seva capacitat d’innovar pedagògicament. En segon lloc, s’aborden els processos de regulació, que tracten de la relació de l’escola amb el seu territori, de quins són els marges possibles d’actuació en el seu context local, social i polític. En tercer lloc, s’analitzen alguns dels processos de recontextualització, en què diferents agents socials (dels mitjans de comunicació de massa a les administracions) modifiquen i defineixen els discursos sobre allò que cal fer a l’escola.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Lara Garrido, Adrián Salvador. "Anàlisi de l'homofòbia en un centre d'educació secundària de Granada." Pedagogia i Treball Social 8, no. 2 (March 25, 2020): 26. http://dx.doi.org/10.33115/udg_bib/pts.v8i2.22375.

Full text

Abstract:

Els estudis reflecteixen que la majoria de joves mostren una tolerància cap a la diversitat sexual, encara que la realitat és que les institucions educatives no són completament espais inclusius quant a la diversitat afectiva i sexual. L’objectiu d’aquesta investigació ha estat doble. D’una banda, es va revisar la documentació i el material didàctic d’un centre educatiu de la zona metropolitana de Granada per a analitzar el plantejament de la diversitat afectiu- sexual i les mesures de prevenció i intervenció davant l’assetjament escolar homofòbic. De l’altra, es van estudiar les creences i actituds de l’alumnat (N= 95) i del professorat (N= 17), d’aquest mateix centre, cap als gais i les lesbianes. En el primer cas, es van dissenyar uns criteris d’anàlisi del contingut. En el segon cas, es va utilitzar l’Escala d’Homofòbia Moderna i l’Escala d’Homonegatividad Moderna com a instruments de mesura per a l’avaluació d’actituds positives dels participants tenint en compte les característiques sociodemogràfiques. Els resultats van mostrar una reproducció del binarisme sexe-gènere, trobant diferències quant al sexe i compromís religiós de l’alumnat. Si bé, no es van trobar diferències en el professorat. S’estableix la necessitat d’aprofundir en l’estudi de les actituds de l’alumnat i del professorat, a més dels materials i pràctiques educatives a l’aula.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Collado-Sanchis, Alba, Raúl Tárraga-Mínguez, Irene Lacruz-Pérez, and Pilar Sanz-Cervera. "Anàlisi d’actituds i autoeficàcia percebuda del professorat davant l’educació inclusiva." Educar 56, no. 2 (July 20, 2020): 509. http://dx.doi.org/10.5565/rev/educar.1117.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Muñoz-Espí, Rafael, and Carolina Bastida-Serra. "Anàlisi de l’especificitat morfològica i semàntica de la neologia andorrana." Caplletra. Revista Internacional de Filologia, no. 66 (February 13, 2019): 85. http://dx.doi.org/10.7203/caplletra.66.13504.

Full text

Abstract:

L’estudi de la neologia és important no sols des d’un punt de vista metalingüístic, sinó també des de la perspectiva de la planificació lingüística, ja que mitjançant la monitorització de la creació lèxica és possible fer noves propostes lexicogràfiques i terminològiques. Donada la singularitat d’Andorra dins del domini lingüístic català, tant en termes demogràfics i geogràfics com polítics i culturals, la llengua pot tenir necessitats lèxiques i terminològiques diferents de la d’altres territoris. En aquest treball s’han analitzat els patrons de morfologia i dels processos de formació de la neologia andorrana, tot comparant-los amb els de la resta del domini lingúístic. A més, s’han classificat i analitzat semànticament els neologismes específics (anomenats hàpaxs) andorrans i s’ha observat que la creació lèxica específica ve determinada en general per l’entorn social, cultural, polític i econòmic d’Andorra.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Torres Delgado, Anna. "Sostenibilitat i modalitats turístiques. Una anàlisi de casos a Catalunya." Documents d'Anàlisi Geogràfica 56, no. 3 (February 3, 2011): 479–502. http://dx.doi.org/10.5565/rev/dag.820.

Full text

Abstract:

El present article té com a objectiu exposar els resultats obtinguts de l’aplicació d’un sistema d’indicadors de sostenibilitat sociocultural, econòmica i ambiental en diferents municipis turístics de Catalunya (Salou, Naut Aran, Tarragona i Llavorsí). L’interès consisteix a avaluar la influència que exerceixen diferents modalitats turístiques (turisme de sol i platja, turisme de neu, turisme cultural i turisme d’esports d’aventura) en el grau de sostenibilitat turística dels municipis. Es tracta d’una aproximació metodològica a la identificació i quantificació d’impactes del turisme a escala local per valorar comparativament, a partir de l’anàlisi de casos, la sostenibilitat turística associada a cada modalitat.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Viscarro, Isabel. "La psicomotricitat en el marc de l'Educació Infantil." Comunicació educativa, no. 13 (February 15, 2015): 27. http://dx.doi.org/10.17345/comeduc200027-30.

Full text

Abstract:

En aquest article pretenen justificar la importància de l’Educació Psicomotriu com una estratègia d’intervenció educativa que està en clara sintonia amb els postulats del Disseny Curricular Base per a Educació Infantil. Volen destacar l’absència del terme psicomotricitat al currículum, tot i que si fem una anàlisi es pot comprovar que els objectius, continguts, i situacions d’aprenentatge inclouen els aspectes relatius a aquest àmbit d’experiència de la realitat global de l’infant.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Comelles, Josep Maria. "Castel: La gestión des risques." Arxiu d'Etnografia de Catalunya, no. 2 (February 12, 2016): 179. http://dx.doi.org/10.17345/aec2.179-180.

Full text

Abstract:

Robert Castel és un sociòleg francès que està dedicant la seva tasca professional a l'anàlisi històrica de la Psiquiatria des d'una perspectiva bastant pròxima als plantejaments de la història social però també força a prop de la història de les mentalitats. En aquest llibre proposa, no sense audàcia, una anàlisi de les transformacions de l'assistència psiquiàtrica a França, arran de la crisi econòmica que vivim, des de fa deu anys, els països occidentals.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Peris Bixquert, Maria. "Anàlisi crítica d’aplicacions de lectura per a infants: paràmetres i indicadors." Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature 11, no. 3 (September 30, 2018): 39. http://dx.doi.org/10.5565/rev/jtl3.734.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Argelaguet, Jordi, Jesús Maestro, and Moisès Amorós. "Anàlisi sociològica dels assistents al XIX Congrès Nacional d'ERC (Barcelona, 1993)." Papers. Revista de Sociologia 54 (January 1, 1998): 187. http://dx.doi.org/10.5565/rev/papers.1919.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Bisquert-Bover, Mar, Joan Llopis Ballester, and Rafael Ballester-Arnal. "Característiques de les interaccions afectivosexuals: una anàlisi amb perspectiva de gènere." Àgora de salut VIII (2022): 35–43. http://dx.doi.org/10.6035/agorasalut.2022.8.3.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Arias Estero, José Luis. "Anàlisi de la situació d’un contra un en basquetbol de formació." Apunts Educació Física i Esports, no. 107 (March 30, 2012): 54–60. http://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.cat.(2012/1).107.05.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Copoví Lanusse, Rafael. "Anàlisi del volum d’entrenament pliomètric per a la millora del salt." Apunts Educació Física i Esports, no. 120 (June 30, 2015): 43–51. http://dx.doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.cat.(2015/2).120.06.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Oltra Ripoll, Maria Dolores. "La traducció per al doblatge de l’adaptació d’un clàssic de la literatura infantil: El gat amb botes." MonTI. Monografías de Traducción e Interpretación, no. 14 (April 28, 2022): 406–38. http://dx.doi.org/10.6035/monti.2022.14.14.

Full text

Abstract:

En aquest article es du a terme una anàlisi qualitativa i quantitativa dels principals problemes de traducció presents en la sèrie d’animació The Adventures of Puss in Boots (DreamWorks 2011-2018, EUA) i la seua versió traduïda per al doblatge al valencià per al canal de televisió À Punt Mèdia. A partir d’una metodologia d’anàlisi contrastiva i descriptiva, aquest estudi se centra en les tècniques i estratègies de traducció emprades en el text meta per a resoldre aquests problemes.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Segura Huguet, Assumpció, and Edmon Elgström Misol. "Anàlisi de la qualitat de la veu dels Mestres d'Educació Infantil i Primària." PHONICA 15 (February 10, 2020): 81–118. http://dx.doi.org/10.1344/phonica.2019.15.81-118.

Full text

Abstract:

S'ha realitzat una anàlisi objectiva sobre el grau de salut vocal dels mestres d’educació infantil i primària que treballen en els centres públics de Catalunya. Les dades de l'estudi han estat analitzades i processades fent servir els paràmetres acústics de la qualitat vocal: Jitter, Schimmer i HNR. En conjunt, es detecta una clara presència de problemes de veu entre el col.lectiu docent (especialment, disfonia) que aconsella implantar una formació específica en els estudis de formació de mestres.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Iribarren, Teresa. "Ulisses de Joyce en català: les traduccions de Joan Francesc Vidal Jové, Joaquim Mallafrè i Carles Llorach-Freixes." Quaderns. Revista de traducció 28 (June 1, 2021): 73–90. http://dx.doi.org/10.5565/rev/quadernstraduccio.32.

Full text

Abstract:

Ulisses, de James Joyce, ha estat girat al català per Joan Francesc Vidal Jové (la seva traducció, enllestida el 1966, encara roman inèdita), per Joaquim Mallafrè (1981) i per Carles Llorach-Freixes (2018). A fi d’indicar les principals característiques de cada versió, exposem les condicions que en van determinar la tasca, apuntem el sentit dels paratextos en Vidal i en la retraducció de Llorach i, finalment, fem una anàlisi comparativa d’un passatge especialmentcompromès: l’escarni religiós de l’inici de la novel·la.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Iribarren, Teresa. "Ulisses de Joyce en català: les traduccions de Joan Francesc Vidal Jové, Joaquim Mallafrè i Carles Llorach-Freixes." Quaderns. Revista de traducció 28 (June 1, 2021): 73–90. http://dx.doi.org/10.5565/rev/quaderns.32.

Full text

Abstract:

Ulisses, de James Joyce, ha estat girat al català per Joan Francesc Vidal Jové (la seva traducció, enllestida el 1966, encara roman inèdita), per Joaquim Mallafrè (1981) i per Carles Llorach-Freixes (2018). A fi d’indicar les principals característiques de cada versió, exposem les condicions que en van determinar la tasca, apuntem el sentit dels paratextos en Vidal i en la retraducció de Llorach i, finalment, fem una anàlisi comparativa d’un passatge especialmentcompromès: l’escarni religiós de l’inici de la novel·la.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Alcover Cateura, Pablo José. "La venda de mel als mercats urbans medievals mediterranis. Estudi comparat de les ordinacions del Regne de Mallorca (segle XV)." Mayurqa 3 (September 16, 2021): 48–57. http://dx.doi.org/10.22307/2386.7124.2021.01.004.

Full text

Abstract:

El present article pretén ser la primera aproximació a la venda municipal de mel al regne de Mallorca a la baixa edat mitjana dins la historiografia especialitzada. Les fonts principals d’aquest estudi són ordinacions incloses als folis dels llibres del mostassaf locals conservats. La metodologia consisteix fonamentalment en un anàlisi comparatiu quantitatiu i qualitatiu de les esmentades fonts. Aquest article s’enmarca dins un projecte de recerca sobre la mel, de la producció al consum, a l’Europa baix medieval, amb el cas d’estudi la Corona d’Aragó.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Requena Amadas, Eduard. "Quatre anys de formació professional dual a Espanya i Catalunya. Anàlisi conceptual i d’assoliment d’objectius." Revista Internacional de Organizaciones, no. 17 (January 10, 2017): 99. http://dx.doi.org/10.17345/rio17.99-127.

Full text

Abstract:

Quatre anys després de la introducció de la formació professional dual a Espanya, cal fer un estudi detallat del model que s’ha dut a terme i avaluar l’assoliment d’objectius. L’article fa una anàlisi conceptual de la norma estatal i catalana i focalitza les dades existents en l’acompliment de quatre objectius. Els resultats mostren desajustos principalment en el diàleg social, la planificació estratègica, els estàndards de qualitat i en aspectes clau com la millora de la qualificació de la població jove i la transició escola-treball.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Berrio-Otxoa Otxoa de Angiozar, Kontxesi, and Ainhoa Berasaluze. "Aproximació a la realitat actual del treball social a Euskadi: una especial mirada al treball social en llengua basca." Pedagogia i Treball Social 1, no. 1 (September 1, 2011): 122. http://dx.doi.org/10.33115/udg_bib/pts.v1i1.1545.

Full text

Abstract:

Aquest article tracta dues temàtiques íntimament vinculades o vinculables i, al mateix temps, clarament diferenciades. En primer lloc, es fa una anàlisi de la recerca i el desenvolupament de la disciplina i de la professió del treball social aplicat a la realitat de la Comunitat Autònoma d’Euskadi (CAE), per a la qual cosa ens recolzem en els resultats obtinguts en una recerca recent. L’estudi posa de manifest la necessitat d’enfortir el treball social, tant en la seva dimensió formativa com en les seves dimensions investigadora i professional. Tot això passa, a judici nostre, per l’intercanvi de sabers entre el món acadèmic i l’exercici professional. En aquest sentit, considerem important crear espais i activar iniciatives per crear sinergies entre els agents de la pràctica professional i els agents de l’àmbit docent-investigador. En segon lloc, s’aprofundeix en el balanç de desenvolupament en l’àmbit formatiu de la disciplina del treball social en llengua basca, a partir d’una primera anàlisi exploratòria. Arran dels diversos indicadors estimats, el basc, en l’àmbit formatiu del treball social, mostra un increment progressiu. Així, sembla clar que, en la mesura en què es prolongui i es consolidi el camí iniciat en l’àmbit formatiu, la implantació del basc en l’àmbit professional serà més ferm. Amb tot, la revitalització lingüística requereix així mateix, prestigiar-ne l’ús apoderant-ne els parlants, cosa que exigeix una dinamització planificada per promoure canvis i generar nous hàbits lingüístics.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Journal articles on the topic 'Anàlisi de'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles