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1
Robin, Julie, Olivier Coussi, and Benjamin Dreveton. "Les apports de la perspective relationnelle pour l’analyse de la gouvernance de l’écosystème coopératif territorial." RIMHE : Revue Interdisciplinaire Management, Homme & Entreprise 52-53, vol. 12, no. 3 (February 15, 2024): 7–32. http://dx.doi.org/10.3917/rimhe.052.0007.
Full textAbstract:
L’économie circulaire émerge comme un paradigme économique essentiel pour faire face aux enjeux contemporains de soutenabilité et de préservation des ressources naturelles. Cependant, la mise en place de pratiques circulaires efficaces et pérennes pose des défis complexes, notamment en raison de l’hétérogénéité des approches circulaires et de la nécessité d’une coopération entre acteurs publics et privés au niveau territorial. Comment observer une gouvernance fondée sur la coopération entre ces acteurs hétérogènes au sein d’un écosystème circulaire ? Cette proposition théorique et conceptuelle explore comment la perspective relationnelle permet la compréhension des mécanismes d’interactions entre les acteurs publics et privés au cœur des écosystèmes circulaires. Nous introduisons les notions de territoire, de gouvernance et d’écosystème pour aboutir sur une grille d’analyse permettant de lier ces trois concepts. En prenant appui sur la théorie des rentes relationnelles, celle-ci est construite à partir d’une analyse multicritère et multi-acteurs pour favoriser la compréhension des interactions entre acteurs. Ce cadre d’analyse managérial des déterminants de la coopération et de la création de valeur dans un écosystème circulaire est appliqué à l’exemple de l’écosystème coopératif territorial (ECT) afin de comprendre comment la grille managériale favorise la compréhension de la gouvernance des écosystèmes circulaires.
2
Villada Castro, Carolina. "L´altérité en soi-même." Lenguaje 51, no. 2 (July 31, 2023): 438–59. http://dx.doi.org/10.25100/lenguaje.v51i2.12685.
Full textAbstract:
Résumé :
Cet article de réfléxion met en lumière la pertinence d´une didactique relationnelle dans le processus d´enseignement-apprentissage du Français Langue Étrangère pour sensibiliser les apprenants à la découverte de l´altérité en eux-mêmes et du caracter interculturel de leur culture. Compte tenu d´ une analyse des concepts d´interculturalité, de didactique relationnelle et d´altérité, nous problématisons des notions telles que l´ethnocentrisme, le monolinguisme et le mononormativisme. Ce qui nous permettra d´arriver à la resignification de la langue comme une expérience de l´altérité en soi-même et du processus d´enseignement-apprentissage comme la mise en place d´une relation avec autrui. Pour y arriver, la méthodologie suivie consiste à une révision documentaire élargie à partir de mes réflexions en tant qu´enseignante. Finalement, nous proposons des outils conceptuels et didactiques pour concevoir des séquences pédagogiques qui invitent les apprenants à la découverte de l´altérite et de l´interculturalité.
3
Naim, Michel, and François Grima. "La face sombre de la motivation de service public : Analyse de la corruption pour une cause noble à partir du cas libanais." Gestion et management public Pub. anticipées, no. 5 (April 21, 2050): 22l. https://doi.org/10.3917/gmp.pr1.0018.
Full textAbstract:
Se fondant sur 32 entretiens avec des fonctionnaires libanais, pays touché par la corruption et une situation sociale difficile, le but de cet article est de comprendre comment la motivation de service public (MSP) conduit les fonctionnaires à développer une corruption pour une cause noble (CCN). Cette recherche est doublement exploratoire. Premièrement, s’intéresser aux effets négatifs de la MSP, c’est enrichir un champ de recherche essentiellement tourné vers la compréhension des effets positifs de ce concept. Deuxièmement, se focaliser sur la CCN c’est là encore mobiliser un concept qui jusqu’ici a été mobilisé pour le cas de policiers. Mobilisant les travaux sur les deux concepts et ceux sur la justification morale, cette recherche réalise une double contribution théorique. Premièrement, nous montrons que les dimensions de compassion et d’abnégation de la MSP conduisent à une CCN dont nous précisons les contours (soutien supplémentaire et protection contre une sanction). Cette dynamique est source de tensions internes pour le fonctionnaire qui choisit de réaliser une CCN, tant il est affecté par la vulnérabilité des usagers. Deuxièmement, nous dégageons trois facteurs contextuels (échange physique, autonomie spatiale dans le travail et proximité relationnelle) facilitant l'enchaînement MSP-CCN. Nous montrons que ce lien s’inscrit dans la durée au travers du développement d’une justification morale.
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Feneuille, Daniel, and Marc Laporte. "L'ordinateur et l'apprentissage de la lecture." Migrants formation 87, no. 1 (1991): 109–27. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1991.7303.
Full textAbstract:
L’utilisation de l'ordinateur dans l’apprentissage de la lecture n’est pas une simple béquille pédagogique, ni le produit d’un pur technicisme. En se basant sur une analyse des déterminants principaux de l’activité lexique, il faut faire une part importante aux processus cognitifs et relationnels mis en oeuvre par l'apprenant.
5
Zentall, T. R., P. Craddock, and M. Molet. "Apprentissage de concepts perceptuels, associationnels et relationnels chez le pigeon." Psychologie Française 53, no. 3 (September 2008): 411–36. http://dx.doi.org/10.1016/j.psfr.2008.02.003.
Full text
6
Chouinard, Isabelle, and Jessie Caron. "Le recours aux approches réflexives dans les métiers relationnels : modélisation des conceptions de la réflexivité." Phronesis 4, no. 3 (February 18, 2016): 11–21. http://dx.doi.org/10.7202/1035269ar.
Full textAbstract:
Le développement de l’industrie tertiaire a accru l’intérêt de la communauté scientifique envers la relation de service et les compétences professionnelles des métiers relationnels. Les institutions de formation ont également adapté leurs programmes afin de garantir l’acquisition des étudiants de ces nouvelles compétences. Pourtant, les connaissances sur le sujet demeurent encore imparfaites. Ceci est d’autant plus préoccupant que les professions ont l’obligation de rendre compte de leurs productions. Pour répondre à cette exigence, le recours aux approches réflexives est devenu courant. Malgré la multiplication de ces approches, peu de données sont disponibles sur la façon dont elles sont conçues et utilisées. Afin d’en dégager les perspectives actuelles, cet article expose les résultats d’une analyse de la documentation scientifique sur la réflexivité dans quatre métiers relationnels : le travail social, l’éducation, les sciences infirmières et la psychologie. Après avoir présenté ces conceptions, les enjeux qu’elles soulèvent seront discutés.
7
Boulanger, Dany, François Larose, Naomi Grenier, Fabienne Doucet, Mickael Coppet, and Yves Couturier. "Les discours véhiculés dans le champ du partenariat école-famille-communauté : analyse de la documentation scientifique1." Service social 60, no. 1 (May 22, 2014): 119–39. http://dx.doi.org/10.7202/1025137ar.
Full textAbstract:
Cet article vise à circonscrire, d’un point de vue structural, les principes relationnels qui balisent le champ scientifique du partenariat école-famille-communauté. L’analyse lexicométrique d’une série de définitions de ce concept met en évidence ses logiques d’usage. S’y rattache un ensemble d’antinomies repérées dans les discours scientifiques que nous circonscrivons. L’identification des dimensions structurales de ceux-ci met en évidence le caractère monolithique du champ scientifique du partenariat école-famille-communauté et nous amène à proposer une articulation entre ce concept et celui d’engagement parental.
8
Minguzzi, Antonio, and Renato Passaro. "Apprentissage et culture d'entreprise dans les PME : une analyse explorative intersectorielle." Revue internationale P.M.E. 10, no. 2 (February 16, 2012): 45–79. http://dx.doi.org/10.7202/1009023ar.
Full textAbstract:
Le développement des processus d’apprentissage est un phénomène influencé par IInteraction systémique de facteurs de différentes natures. Parmi les variables critiques du processus d'apprentissage au sein des PME se dégage notamment le rôle de l’entrepreneur et de sa culture qui peut devenir le volant ou, au contraire, le frein des processus d’évolution stimulés par les relations que l’entreprise entretient avec son milieu économique de référence par le biais de différents canaux relationnels. La thèse soutenue dans cet article est que les processus d’apprentissage des PME sont influencés par la typologie des relations que ces dernières établissent avec leur milieu économique de référence. Notre objectif est de vérifier le caractère significatif de deux différents canaux relationnels des PME (apprentissage par la proximité du marché et par l’exportation) à travers l’analyse des caractéristiques de la culture d’entreprise dans les différents secteurs examinés. À cet effet, une analyse explorative a été menée à partir d’un échantillon de 104 PME italiennes appartenant à des secteurs « matures ». On a analysé dans le détail cinq groupes de variables représentatives à la fois de la dimension interne (entrepreneur, entreprise) et de la dimension externe à l’entreprise (intensité des processus d’exportation, concentration territoriale, marchés de débouchés intermédiaires ou finaux) dans le but de souligner les particularités du processus d’apprentissage de la PME. Les données ont été élaborées grâce à des méthodes statistiques multivariées (analyse en composantes principales et analyse des groupes) qui permettent d’interpréter les effets systématiques engendrés par l’interaction de variables de nature différente. Les résultats de l’élaboration ont confirmé le « rôle critique » que revêt la figure de l’entrepreneur pour le développement du processus d’apprentissage et la « non-planification », étapes du développement de ce processus dans les PME. Quant aux caractéristiques des canaux d’apprentissage analysés, il est apparu que les processus d’apprentissage sont plus influencés par le contact direct que l’entreprise entretient avec le marché final que par sa présence sur les marchés étrangers.
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Boucharechas, Manon. "Enjeux relationnels de la transmission du savoir dans les interactions didactiques." SHS Web of Conferences 146 (2022): 03002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202214603002.
Full textAbstract:
Par cet article, je souhaite questionner les liens à travers les négociations de la relation interpersonnelle entre enseignant et apprenants et leur rapport au savoir. En réalisant une analyse interactionnelle sur un corpus constitué d’interactions didactiques enregistrées dans le cadre d’un dispositif d’accueil pour élèves allophones arrivants, j’ai pu identifier des échanges durant lesquels l’interaction didactique sort de son cadre typique. Des liens entre revendications de savoirs et revendications identitaires viennent influencer les négociations de la relation au sein de ces moments de « déritualisations », induits la plupart du temps par les apprenants. L’enseignante gère de différentes façons ces moments, selon qu’ils sont orientés vers une remise en cause du positionnement réciproque des interlocuteurs au sein de la relation interpersonnelle et/ou sur des insertions d’images de soi (ou ethè) spécifiques par rapport au savoir.
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Imberty, Michel. "Formes de la répétition et formes des affects du temps dans l'expression musicale." Musicae Scientiae 1, no. 1 (March 1997): 33–62. http://dx.doi.org/10.1177/102986499700100104.
Full textAbstract:
Cet article se propose de montrer ce que la psychologie récente du développement peut apporter pour la compréhension des phénomènes affectifs de nature temporelle qui sous-tendent l'écoute musicale et ses effets sur l'auditeur. L'article part de l'analyse du phénomène de répétition, tant dans les situations interactives chez le nourrisson que dans les structures les plus élémentaires des langages musicaux. La répétition, dans un cas comme dans l'autre, engendre le temps, la durée, mais y introduit une régularité qui permet au sujet l'anticipation et la maîtrise du futur. Cette régulatité et cette prévisibilité rendent possible la Variation, principe générateur du développement psychologique par les adaptations successives à une réalité changeante, mais aussi principe créateur du développement musical. Cette analyse conduit alors aux concepts centraux développés ici à partir des travaux du psychologue et psychanalyste, Daniel Stern. L'hypothèse est que l'unité d'une expérience interpersonnelle ou interactive chez le très jeune enfant est sa structure temporelle. Sur elle, par la suite, se greffent les expériences sensorielles, motrices et affectives pour construire des représentations intériorisées. Mais ce qui caractérise fondamentalement une expérience affective, c'est sa courbe temporelle, le rythme d'alternance des moments de tension et des moments de détente, c'est sa ligne de tension dramatique, ce que Daniel Stern appellera trame temporelle du ressenti… L'expérience affective, dans la vie relationnelle comme dans la musique, est partagée, communiquée, sur la base d'un accordage affectif qui n'est autre qu'une interrégulation temporelle, cellelà měme qui régit les rapports des musiciens dans le quatuor par exemple. L'article s'achève enfin par des considérations sur la sémiotisation du temps musical et la notion d'enveloppe proto-narrative: celle-ci est définie comme sens d'une trame temporelle du ressenti, orientée par une motivation ou un désir vers un but. La musique apparaî;trait alors comme la représentation de la matrice originelle de toutes les formes symboliques, de toutes les formes de langage, c'est-à-dire de toutes les formes de mise en ordre du temps dans la vie humaine.
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Boulanger, Dany. "L’écosystémie sous l’angle des discours." Nouvelles pratiques sociales 27, no. 1 (October 9, 2015): 189–210. http://dx.doi.org/10.7202/1033626ar.
Full textAbstract:
Nous situant au coeur du débat sur le statut de l’écosystémie dans les métiers relationnels, nous présentons ce construit sous l’angle des discours. Nous nous attardons aux discours des auteurs eux-mêmes comme mode d’approche d’un tel construit. Plus spécifiquement, nous procédons à une analyse critique du discours véhiculé par Bronfenbrenner autour de l’approche écosystémique qu’il a élaborée progressivement entre les années 1950 et 1980. Nous appuyant sur Gergen et Gergen (1986) ainsi que sur Törrönen (2000, 2001a, 2001b), nous en ciblons quatre caractéristiques dans une perspective diachronique : les buts, la classification, la narrativité et le positionnement des acteurs.
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Caroly, Sandrine, and Annie Weill-Fassina. "Développement des compétences professionnelles et collectif de travail aux guichets de la Poste." Bulletin de psychologie 57, no. 469 (2004): 49–53. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.2004.15300.
Full textAbstract:
Dans les bureaux de poste, les guichetiers doivent faire face à des aspects commerciaux, contractuels et relationnels des activités de service. Ces aspects sont souvent à l’origine de conflits de buts que les guichetiers doivent résoudre. Une analyse ergonomique a montré différents changements dans leurs modes opératoires et leurs stratégies, en liaison avec leur âge et leur expérience professionnelle. Ces changements sont interprétés comme caractéristiques du développement des compétences tout au long de leur vie professionnelle. Il est aussi suggéré que ce développement est intriqué dans la dynamique d’un travail collectif dont les marges de manœuvre différent d’un bureau à l’autre.
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Vérité, Barbara. "Négociation et immersion du chercheur. Résistances institutionnelles et personnelles dans le cadre d’une recherche-action en milieu scolaire." Sociographe 89, no. 1 (March 3, 2025): 209–17. https://doi.org/10.3917/graph1.089.0209.
Full textAbstract:
Cet article examine les défis méthodologiques et relationnels rencontrés par une chercheuse lors de la négociation et l’immersion sur son terrain. L’auteure analyse les résistances institutionnelles et personnelles des enseignants d’une école accueillant une ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire). Lors de sa première journée d’observation, marquée par une désintégration psychique d’ordre winnicottien, la chercheuse prend conscience de l’importance des transferts et contre-transferts dans sa relation avec les praticiens de terrain. Cet article illustre comment l’acceptation de la contingence, la construction d’une relation de confiance et une méthodologie abductive, ont permis à la chercheuse de transformer une dynamique initialement conflictuelle en une coopération constructive.
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SOM, Witakania Sundasari. "Remise en question des masculinités dans Vernon Subutex, tome 1 de Virginie Despentes." FRANCISOLA 9, no. 1 (July 1, 2024): 9–20. https://doi.org/10.17509/francisola.v9i1.72282.
Full textAbstract:
Cet article analyse les représentations de la masculinité en crise dans Vernon Subutex, tome 1 (2016) de Virginie Despentes, à la lumière de la théorie éponyme de Roger Horrocks (2001). Il examine comment les failles des modèles virils se manifestent dans les expériences sexuelles contrariées des protagonistes. L’étude des parcours et de discours révèle la déconstruction des scripts sexuels masculins traditionnels. Les impasses de la virilité se dévoilent à travers des figures masculines en proie au désarroi sexuel, entre des comportements compensatoires et une critique de l’hétéronormativité. Par une analyse textuelle détaillée, cette étude montre comment Despentes explore ainsi les coûts psychiques et relationnels de la conformité aux injonctions viriles, en esquissant des voies vers des masculinités alternatives. Les résultats soulignent la portée critique du roman, qui interroge les normes de genre et se présente comme un laboratoire fictionnel des masculinités en crise et en devenir dans la société française contemporaine.Mots-clés: genre ; masculinités ; sexualité ; Vernon Subutex ; Virginie Despentes
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Gosselin, Éric. "Contribution à une synthèse des connaissances sur la satisfaction dans la vie : regard psychologique sur une réalité plurielle." Articles hors thème 36, no. 2 (February 1, 2007): 131–69. http://dx.doi.org/10.7202/014502ar.
Full textAbstract:
Résumé La satisfaction dans la vie et les notions apparentées (exemple : bien-être, qualité de vie, bonheur) connaissent à l’heure actuelle un engouement scientifique sans précédent. S’appuyant particulièrement sur la consolidation du courant associé à la psychologie positive, cet intérêt « renouvelé » appelle une exploration des tenants et des aboutissants de la satisfaction dans la vie afin de mieux en cerner les aspects conceptuels et relationnels. Le présent texte vise à mettre en lumière les connaissances émanant de la psychologie sur le sujet par une reconstruction historique des moments importants ayant structuré son évolution. À partir d’une analyse séquentielle, explorant le contexte général, théorique et empirique, cet article esquisse une synthèse des réflexions entourant la notion de satisfaction dans la vie permettant de dresser un portait global des chemins visités et de ceux à parcourir.
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Piment, Hélène. "Modèle communicationnel d’un réseau socionumérique d’entreprise." Revue Communication & professionnalisation, no. 3 (February 29, 2016): 100–123. http://dx.doi.org/10.14428/rcompro.vi3.473.
Full textAbstract:
Les réseaux socionumériques d’entreprise (RSE) sont considérés comme des réseaux socionumériques (Rsn) internes, en référence notamment à Facebook. Ils semblent offrir aux utilisateurs usuels des Rsn l’occasion d’exploiter une compétence communicationnelle particulière, issue de cette pratique habituelle. Afin de vérifier la possibilité qu’une compétence communicationnelle émerge au niveau des membres de l’organisation, nous avons cherché si le modèle communicationnel du RSE était équivalent à celui de Facebook. A l’aide des concepts d’écrit d’écran, d’énonciation éditoriale et de la notion de signe passeur, nous avons analysé le discours de l’éditeur et de l’administrateur. Si l’univers de référence des pages analysées est celui de Facebook, elles ne proposent pourtant pas aux salariés de l’organisation les mêmes modalités communicationnelles. La compétence qu’ils peuvent mettre en œuvre au sein de ce dispositif est restreinte à l’expression du soi, et privée de son axe relationnel. L’analyse a également mis au jour l’écart entre le discours porté sur le RSE et sa concrétisation au sein d’une organisation.
The enterprise social networks (ESN) are considered as internal social networking sites (SNS), especially in reference to Facebook. They seem to give to the usual users of the SNS the opportunity to make use of one particular communicative competence resulting from this regular practice. In order to confirm the eventuality that a communicative competence is emerging at the level of the members of the organization, we sought if the ENS’s communicative model was equivalent to Facebook’s one. Using the concepts of “screen writing” and “editorial enunciation”, and the notion of “conveyor sign”, we analysed publisher and administrator’s discourse. If the reference universe of the analysed pages is Facebook’s one, they however don’t offer to the organization’s employees the same communicative modes. The competence that they can apply within this apparatus is restricted to the expression of the self, without its relational line. The analysis also brought to the light the gap between the discourses on the ESN and its realization within an organisation.
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Aguilar Río, Jose Ignacio. "Pour une analyse de la « présentation de soi » de l'enseignant de L2 : style revendiqué, aspects relationnels, décisions interactionnelles." L'Information Grammaticale 130, no. 1 (2011): 57–58. http://dx.doi.org/10.3406/igram.2011.4162.
Full text
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Tomkinson, Sule. "Trois nuances de l’expertise stratégique : le rôle des avocats dans la procédure d’asile." Articles thématiques 38, no. 1 (March 26, 2019): 99–128. http://dx.doi.org/10.7202/1058292ar.
Full textAbstract:
Au cours de la dernière décennie, les juristes ont documenté de façon régulière les disparités dans les taux de reconnaissance du statut de réfugié, concluant que le facteur déterminant est moins le fond de la cause entendue que l’identité de celui qui examine la demande de statut de réfugié. Cet article s’intéresse au rôle de la représentation juridique dans ce contexte. S’appuyant sur un travail ethnographique de terrain portant sur les procédures d’asile au Canada ainsi que sur les acteurs qui y sont impliqués, le présent article contribue à la recherche sur la prise de décision en matière de statut de réfugié à deux égards. Premièrement, il analyse la détermination du statut de réfugié à l’aide du cadre théorique des « institutions habitées » (inhabited institutions). Il éclaire l’influence des interactions sociales sur les processus décisionnels, démontrant l’utilité théorique de consacrer ce cadre d’analyse à la compréhension des procédures d’asile. Deuxièmement, en s’inspirant du concept d’« expertise stratégique », l’article se consacre à l’analyse des aspects sociaux, relationnels et interpersonnels de l’utilisation de la loi par les avocats. Cette analyse démontre que les avocats anticipent et façonnent dans une large mesure les procédures d’asile en adoptant trois stratégies : la conformité, la délibération et la contestation.
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Igartua, Karine J., and Richard Montoro. "Les minorités sexuelles : concepts, prémisses et structure d’une approche clinique adaptée." Santé mentale au Québec 40, no. 3 (January 29, 2016): 19–35. http://dx.doi.org/10.7202/1034909ar.
Full textAbstract:
Depuis la dépathologisation de l’homosexualité par les sociétés savantes en santé mentale, la formation des psychothérapeutes sur les minorités sexuelles comporte des lacunes. On préconise souvent de traiter les patients issus de ces minorités comme tous les autres. Or, le développement identitaire de ces personnes comporte des particularités qu’il est nécessaire de connaître pour adapter les évaluations et les interventions psychothérapeutiques comme il se doit. Le présent article propose un cadre théorique, des outils d’évaluation et des pistes thérapeutiques pour accompagner une personne issue d’une minorité sexuelle qui consulte un professionnel en santé mentale.Les concepts de non-binarité de genre, de construction sociale des rôles de genre, les dimensions distinctes de l’orientation sexuelle (attirance émotive, attirance physique, comportement et identité sexuelle), l’indépendance des attirances envers un sexe et envers l’autre, l’impact et les manifestations de l’homophobie ainsi que le processus identitaire sont décrits dans le présent article. Une attitude d’ouverture quant à la diaspora sexuelle est prônée afin d’accueillir le patient et de lui permettre une exploration ouverte dans un cadre thérapeutique sécurisant et sans danger.Les différentes facettes à explorer lors de l’évaluation de la sexualité sont énumérées. Des pistes de traitement psychoéducatif, cognitif et psychodynamique sont proposées, entre autres : déconstruire les mythes pour réduire l’homophobie ou la transphobie, panser les blessures narcissiques et relationnelles dues à l’homophobie, analyser le pour et le contre d’un mode de vie authentique, avec ou sans « sortie du placard » ou coming out.L’apport des interventions familiales et des thérapies de groupe est aussi exposé.
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Fafchamps, Marcel. "Les institutions de marché en Afrique subsaharienne." Articles 81, no. 4 (April 12, 2007): 595–616. http://dx.doi.org/10.7202/014911ar.
Full textAbstract:
Résumé Basé sur ma présentation de mai 2005 a la Société canadienne de science économique, cet article résume le contenu de mon livre dédié aux institutions de marché en Afrique subsaharienne. Organisé autour des idées de confiance et de partage de l’information, l’article présente une série de concepts et de résultats empiriques relatifs au respect des contrats en Afrique. J’argue du fait que la peur de perdre une relation d’affaires précieuse est le mécanisme dominant de respect des contrats pour les biens agricoles et manufacturés. Contrairement a l’accent mis d’ordinaire par la littérature théorique sur les contrats relationnels, je trouve que l’exclusion collective et coordonnée des tricheurs est inconnue en Afrique. Mais l’exclusion décentralisée peut se produire si le non-respect d’un contrat est interprété comme signal d’une faillite imminente. Je discute également de la circulation de l’information sur le type et le comportement des agents économiques, qui regorge de problèmes incitatifs, ainsi que le rôle des réseaux dans la forme que prennent les interactions de marché
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Routier, Cédric P. "Théorie des Cadres Relationnels (R.F.T.) et Thérapie par l'Acceptation et l'Engagement (A.C.T.): couturiers de l'empereur ou chevaliers du Graal?" ACTA COMPORTAMENTALIA 15, no. 3 (September 1, 2007): 45–69. http://dx.doi.org/10.32870/ac.v15i3.14525.
Full textAbstract:
Théorie des Cadres Relationnels (Hayes, Bames-Holmes et Roche, 2001) et Thérapie par l' Acceptation et l'Engagement (Hayes, Strosahl et Wilson. 1999) sont les deux versants d'une même proposition récente en matière d'analyse de la cognition et du langage humains: le premier analyse et explique les phénomènes concernés sur un plan théorique, fournissant un arrière-plan dans lequel le second vient plonger ses racines pour mieux développer des pratiques propres. Les auteurs insistent à la fois sur leur ancrage néo-béhavioriste, inspiré de Kantor et de Skinner, et sur leur capacité à appréhender des domaines jusqu'ici investis par les modèles cognitivistes: nous nous interrogeons sur la légitimité de certaines de leurs prétentions. Nous évoquons la parenté de leur insistance sur le rôle du contexte avec celle d'auteurs approchant la communication come un processus. Nous relevons également l'attachement de Hayes et ses collaborateurs à certains principes forts de l'analyse des comportements. Nous soulignons enfin les promesses, mais aussi les dangers, des choix conceptuels des auteurs et concluons par deux métaphores complémentaires, annoncées par notre titre.
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Chappey, O., and JM Scherrmann. "Immuno-analyse des médicaments: concepts et applications." Immuno-analyse & Biologie Spécialisée 5, no. 1 (February 1990): 13–21. http://dx.doi.org/10.1016/s0923-2532(05)80164-4.
Full text
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Villatte, Matthieu, Jean-Louis Monestés, Louise McHugh, and Esteve Freixa i Baqué. "L’étude de la Théorie de l’Esprit au sein de la Théorie des Cadres Relationnels : Une revue de la littérature sur les réponses relationnelles déictiques." ACTA COMPORTAMENTALIA 17, no. 1 (April 1, 2009): 117–36. http://dx.doi.org/10.32870/ac.v17i1.18144.
Full textAbstract:
La Théorie de l’Esprit fait référence à la capacité d’attribuer un état mental à soi-même ou à autrui. Alors que ce phénomène fait l’objet d’une littérature abondante en psychologie cognitive depuis plus de vingt ans, l’Analyse du Comportement ne s’est penchée sur cette question que très récemment, au sein de la Théorie des Cadres Relationnels (TCR). Cette approche consiste à analyser le langage et la cognition en termes de réponses relationnelles dérivées arbitrairement applicables afin, notamment, de rendre compte de leurs propriétés symboliques. Le modèle proposé par la TCR repose sur le principe que l’attribution d’états mentaux est sous-tendue par les habiletés de prise de perspective qui correspondent à une clase particulière de réponses relationnelles, les réponses relationnelles déictiques. Le présent article propose une revue de la littérature récente sur cette question, ainsi qu’une confrontation avec les modèles émanant de la psychologie cognitive. Les études développementales, les évaluations de déficits dans des populations connues pour présenter des difficultés en Théorie de l’Esprit (autisme, schizophrénie) et les premières applications en termes de remédiation sont exposées. Les premiers résultats sont prometteurs et montrent la pertinence et l’utilité d’une analyse fonctionnelle de ce concept emblématique de la psychologie cognitive.
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Renaud, Francis. "ANALYSE SEMANTIQUE DE LA LOCALISATION EN CHINOIS." Cahiers de Linguistique Asie Orientale 14, no. 1 (December 15, 1985): 5–45. http://dx.doi.org/10.1163/19606028_014_01-02.
Full textAbstract:
A SEMANTIC ANALYSIS OF SOME LOCATIVE CONCEPTS IN CHINESEThe representation of meaning in natural languages is quite a complex task, which can only be achieved by means of approximative model constructions within the frame of a powerful formalism. This paper provides an introduction to some basic locative concepts, in the formal apparatus of lambda-calculus.
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Rémery, Vanessa. "Appréhender le développement d’un discours d’expérience sur le travail en accompagnement VAE : vers une analyse des mouvements dialogiques, relationnels, contextuels et interprétatifs." Phronesis 5, no. 3-4 (March 2, 2017): 100–112. http://dx.doi.org/10.7202/1039089ar.
Full textAbstract:
La contribution rend compte des résultats d’une recherche conduite dans un organisme de formation aux métiers socio-éducatifs auprès de plusieurs conseillers en Validation des Acquis de l’Expérience. A partir d’une observation ethnographique, nous nous intéressons à l’activité de ces conseillers au cours des entretiens menés avec les candidats qu’ils accompagnent. Plus spécifiquement, nous cherchons à comprendre comment l’activité qu’ils déploient peut soutenir le développement par le candidat d’un discours d’expérience sur son travail. La recherche s’intéresse à la fois aux transformations des énoncés d’expérience produits par le candidat, mais aussi aux modalités par lesquelles ce qui se dit à propos du travail se transforme dans le dialogue qui s’engage entre le candidat et le conseiller. La question de la contribution du conseiller est centrale pour comprendre le développement du discours d’expérience dans ce contexte. Nous proposons ici des éléments de réponse à cette problématique à partir de l’analyse d’extraits d’entretien en mettant en évidence la façon dont peuvent être repérés différents types de mouvements dans les échanges conseiller/candidat contribuant aux dynamiques développementales en jeu de l’entretien.
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Puentes-Neuman, Guadalupe, Marcel Trudel, and Stéphanie Breton. "L’élève à risque et l’expression de la résilience : une étude longitudinale centrée sur la personne." Dossier thématique 33, no. 3 (October 2, 2008): 623–46. http://dx.doi.org/10.7202/018961ar.
Full textAbstract:
RésuméCette étude exploratoire avait pour but de décrire l’adaptation scolaire et sociale d’élèves dits à risque en raison de leur exposition soutenue à un niveau élevé de stress familial lorsque l’enfant était âgé de 4 et 7 ans. Parmi les 12 familles les plus stressées, deux groupes distincts d’enfants ont été identifiés sur la base d’indices de problématiques de santé mentale à 7 ans. Ces deux groupes se distinguent clairement par la présence de symptômes intériorisés et des conduites d’hyperactivité dans le groupe dit à risque. Des précurseurs intra-individuels et relationnels à 4 ans pouvant avoir agi comme des facteurs de risque et de protection ont été pris en compte. Des variables concomitantes d’adaptation scolaire, d’estime de soi et de sentiments envers l’école à 7 ans ont également été analysées. Les résultats suggèrent l’importance de la qualité de l’attachement en bas âge et d’un équilibre entre les facteurs positifs et négatifs des pratiques éducatives parentales pour l’adaptation ultérieure de l’élève. De plus, à la suite de notre analyse, il apparaît important de tenir compte de la perception de l’élève dans l’évaluation de son adaptation scolaire et sociale. Ainsi, les résultats sont discutés à la lumière de la problématique actuelle de définition de la résilience.
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Igersheim, Herrade. "Une analyse des concepts rawlsien et senien de liberté." Cahiers d Économie Politique 64, no. 1 (2013): 157. http://dx.doi.org/10.3917/cep.064.0157.
Full text
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Henley, Jennie, and Jude Parks. "The pedagogy of a prison and community music programme: Spaces for conflict and safety." International Journal of Community Music 13, no. 1 (May 1, 2020): 7–27. http://dx.doi.org/10.1386/ijcm_00008_1.
Full textAbstract:
Using theoretical concepts taken from the field of human geography to analyse the conflictual elements within music programmes, this paper presents new empirical research that unpacks the complex pedagogy employed by community musicians with the aim of beginning to address two recent criticisms of community music scholarship: a) community musicians only report positive outcomes and b) community musicians are not interested in scholarly analyses of their work.We begin with a review of literature presenting positive findings and discuss the methodological challenges of community music research. We introduce the key geographical concepts used to analyse the empirical data. After a presentation and discussion of facilitation pedagogy, we finish by suggesting that understanding the work of the community musician through geographical concepts provides a new way to analyse and theorize how a community music facilitator works, thus acknowledging the conflictual element of such work that is often tacit in research.
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Phuong Nguyen, Thi Cuc, and François V. Tochon. "Influence comparée de la carte de concepts et du résumé sur la compréhension et la production orales durant l'interprétation consécutive." Meta 43, no. 2 (October 2, 2002): 220–35. http://dx.doi.org/10.7202/003730ar.
Full textAbstract:
Résumé Cet article présente l'application de deux techniques d'intervention, la carte de concepts et le résumé, dans le processus d'interprétation consécutive chez les apprentis-interprètes vietnamiens de l'École supérieure des langues étrangères de Hanoi. Se fondant sur une analyse quantitative des interprétations et particulièrement sur une analyse qualitative des entrevues semi-dirigées, les auteurs démontrent les influences tant convergentes que divergentes de la carte de concepts et du résumé sur quatre variables impliquées dans ce processus d'interprétation : la compréhension, la production, la prise de notes et l'état psychologique. Quelques suggestions relatives à l'apprentissage de l'interprétation assistée par la cartographie des concepts sont aussi offertes à la fin de l'article.
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Huth, Franka, and Sven Wagner. "Ökosystemleistungen von Dauerwäldern – eine aktuelle Analyse des Waldbaus." Schweizerische Zeitschrift fur Forstwesen 164, no. 2 (February 1, 2013): 27–36. http://dx.doi.org/10.3188/szf.2013.0027.
Full textAbstract:
Ecosystem services and continuous cover forests – a silvicultural analysis Current concepts of “Dauerwald” or continuous cover forestry rely on complex silvicultural strategies, which are often modified according to site conditions and the management objectives of the forest owners. The preservation of continuity and the provision of an adequate structural diversity within forest ecosystems are the common underlying principles of the different concepts of continuous cover forestry. In light of the uncertainty of the predicted climatic changes, an increased risk of disturbances and changing demands regarding the services provided by forests, it is questionable whether the silvicultural strategies currently applied in the context of continuous cover forestry (e.g. “Plenterwald”) fully embrace these changes. In order to address this issue, forest structures favoured by concepts of continuous cover forestry are assessed with respect to their direct impact on different ecosystem services (utilization, conservation, recreation). The analysis illustrates that there are currently few studies dealing with the direct link between the silvicultural strategies applied in continuous cover forests, the forest structures resulting therefrom and, subsequently, the provided ecosystem services. Although continuous cover forests deliver a wide range of ecosystem services, their concept must nevertheless be developed further, because even in continuous cover forests the equitable maximization of diverse ecosystem services cannot be realized.
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Lamarre, Suzanne. "Les femmes et la maladie mentale : un problème culturel?" Santé mentale au Québec 4, no. 2 (June 2, 2006): 53–62. http://dx.doi.org/10.7202/030056ar.
Full textAbstract:
Lors d'une conférence dans le cadre du Symposium sur le sexe, la culture et la maladie, l'épidémiologue américain, Walter R. Gove (19778), de l'Université Vanderbilt, affirmait que les femmes manifestent deux fois plus de problèmes névrotiques que les hommes depuis les trente-cinq dernières années. Différentes études épidémiologiques (Weissman, 1977 ; Statistics Canada ; Silverman, 1968) sur la fréquence des traitements psychiatriques démontrent plus précisément que les femmes font de deux à six fois plus de dépressions que les hommes. Ces recherches m'ont incitée à réfléchir sur les relations possibles entre les problèmes névrotiques et les changements culturels de ces trente-cinq dernières années, à la lumière des concepts de différenciation de groupe et d'éléments culturels de Bateson (1976). Celui-ci a élaboré une théorie permettant d'examiner les problèmes de comportement humain (conformisme, aspects émotionnels et expression de besoins) à la lumière d'une grille peu utilisée en psychiatrie, la grille anthropologique. Beaucoup de chercheurs enfin se sont intéressés aux inégalités sociales affectant les femmes depuis des siècles comme facteurs causals de leurs maladies, mais ont négligé d'étudier les changements des aspirations, valeurs, attentes de comportements ainsi que les systèmes relationnels soutenant les communications de notre époque. Ces changements méritent toute notre attention, car ils ont profondément modifié le contexte de vie de gens dont les apprentissages sont adaptés à un autre milieu que celui dans lequel ils vivent.
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Stefanink, Bernd, and Ioana Bălăcescu. "Le verbum interius du traducteur et la cristallisation du sens : la traçabilité du processus traduisant à travers les isotopies et les sciences cognitives." Meta 62, no. 2 (September 11, 2017): 289–312. http://dx.doi.org/10.7202/1041025ar.
Full textAbstract:
Nous nous sommes proposé dans ce travail de mettre en évidence le bien-fondé de certaines thèses qui sont à la base de l’approche herméneutique en traduction, mais ont donné lieu à des critiques de la part d’un certain nombre de traductologues qui, selon nous, font preuve d’une méconnaissance de cette approche. Dans la conclusion de la première synthèse des recherches en herméneutique traductive, Cercel (2013 : 364) déplore ce manque de compréhension dû, selon elle, à un manque d’explicitation de ces thèses de la part de ses représentants, qui s’en tiennent à des « plakative Aussagen » [déclarations abstraites]. Nous relevons ce défi d’explicitation en essayant d’établir le bien-fondé de ces thèses contestées, notamment celle que résume cette déclaration de Heidegger « Den Bedeutungen wachsen Worte zu » [les mots viennent aux significations] – et en illustrant des concepts comme la Leibhaftigkeit (Paepcke 1986) [corporéité] à l’aide d’un exemple pratique tiré de notre corpus d’herméneutique traductive. Nous utilisons l’analyse conversationnelle ethnométhodologique pour étudier la négociation du sens à traduire en ayant pour objectif de fournir des explications aux processus relationnels entre texte et traducteur. Nous nous basons, pour ce faire, sur des théories linguistiques (notamment le concept d’isotopie), ainsi que sur des recherches récentes en sciences cognitives. Notre exemple veut illustrer la thèse que le sens élaboré par le traducteur dans son mental se comporte comme le verbum interius tel que le conçoit Saint-Augustin.
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Anggraini, Lika, Maison, and Syaiful. "Attitude and Understanding of Concepts: It’s Influence in Science Learning." Journal of Education Research and Evaluation 6, no. 3 (September 8, 2022): 423–30. http://dx.doi.org/10.23887/jere.v6i3.45991.
Full textAbstract:
Attitude measurement is very important because the teacher can find out that each student responds to science learning with an indication that students reject or accept science learning in students. This research is aimed to analyse how the science attitude of students, analyse understanding of students' concepts on Newton's law material and analyse the effect of science attitudes on students' understanding of concepts in Newton's law material. This research is a mixed type of research, namely a mixed method with the aim of knowing how science attitudes are, how students understand concepts, and the effect of science attitudes on students' conceptual understanding. This study took a sample of 358 junior high school students with the sampling technique used was purposive sampling. The instruments used were student science attitude questionnaires, concept understanding questionnaires, and interview sheets. Analysis of the data used in the form of descriptive statistics, simple linear regression, and Miles Huberman for qualitative data. The results obtained from the study are that the overall average of students is in a good category on both variables, it is also known that there is an influence of 51.2% of the influence of students' science attitudes on students' understanding of concepts. This certainly illustrates that junior high school students in the Telaipura sub-district are quite good at understanding Newton's law concepts.
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Dąbrowski, Andrzej. "How Many Concepts of Intentionality?" Studia Humana 4, no. 3 (July 1, 2015): 3–13. http://dx.doi.org/10.1515/sh-2015-0016.
Full textAbstract:
Abstract The current discussion of the intentionality nature has become more sophisticated and complex. In this paper I will delineate a number of approaches to intentionality in contemporary philosophy: 1 mentalistic; 2 semantic / linguistic; 3 pragmatic; 4 somatic; 5 and naturalistic. Although philosophers identify and analyse many concepts of intentionality, from the author point of view, there is only one intentionality: mentalistic intentionality (conscious mental states are intentional). Furthermore, there are the pre-intentionality in the physical world and the meta-intentionality (or the derived intentionality) in the world of culture.
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Sánchez García, Jesús M. "Lexical structure, lexical concepts and metaphorical concepts : the case of "change" verbs in English." Journal of English Studies 1 (May 29, 1999): 257. http://dx.doi.org/10.18172/jes.51.
Full textAbstract:
The aim of this paper is twofold: (i) To examine some of the notions current in the FLM (L. M. Mingorance¿s Functional Lexematic Model of semantic description) concerning lexical structure and knowledge, in the light of the cognitive paradigm; and (ii) to analyse some of the connections that can be established between the English lexico-conceptual domain of CHANGE verbs and other domains via the definitional structure of such lexical concepts as those of change verbs -as structured by the FLM-, in order to identify the underlying metaphorical concepts and processes involved.
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ALLARD, E., G. CHAMBON, C. BEGUE, C. ANGOULVANT, T. PY, C. GUINEBERTEAU, and E. PICHON. "ETUDE MSO SUISTAB : CONTENU ET ENJEUX DES CONSULTATIONS DE SUIVI DES PATIENTS SOUS MEDICAMENTS DE SUBSTITUTION AUX OPIACES." EXERCER 30, no. 157 (November 1, 2019): 396–401. https://doi.org/10.56746/exercer.2019.157.396.
Full textAbstract:
Contexte. La littérature apporte peu d’éléments concernant l’expérience des médecins généralistes (MG) et de leurs patients à propos des consultations de suivi des patients sous médicaments de substitution aux opioïdes (MSO) en phase de stabilité. Objectif. Recueillir et analyser les témoignages croisés de MG et des patients sous MSO sur ces consultations. Méthodes. Étude qualitative par analyse interprétative phénoménologique avec entretiens individuels semi-dirigés réalisés auprès de médecins ou de patients. Dix duos médecins-patients ont été recrutés. Les entretiens ont été enregistrés puis retranscrits intégralement. L’analyse de chaque entretien a été triangulée sur le logiciel NVivo®. Les entretiens ont été analysés une seconde fois par couple médecin-patient. Résultats. La consultation de suivi des patients sous MSO est une consultation singulière où chacun occupe une place particulière pour l’autre avec un lien affectif fort. L’analyse a permis de repérer différents types relationnels : approche centrée sur le patient, ancrage plutôt biomédical, et caractéristiques atypiques mixtes. Peu importe le type relationnel, la stabilité paraissait être le reflet d’un équilibre dans le ressenti de la relation médecin-patient. Ainsi, le suivi proposé semblait ajusté aux demandes, d’où découlait une satisfaction globale de la relation établie. Conclusion. La satisfaction d’avoir trouvé un équilibre dans la relation semble être responsable d’une certaine forme d’inertie. La progression de la relation de soin passe peut être par une réflexion sur l’évolution du rôle du patient mais surtout de celui du médecin.
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Beckenkamp Vargas, Francisco Eduardo. "TRABALHO, EMPREGO, PRECARIEDADE: dimensões conceituais em debate." Caderno CRH 29, no. 77 (April 18, 2017): 313–31. http://dx.doi.org/10.9771/ccrh.v29i77.19612.
Full textAbstract:
O presente artigo tem como objetivo discutir conceitualmente a noção de precariedade do trabalho, tendo em vista que ela é amplamente utilizada na sociologia, sem que um significado preciso seja formulado. Propõe-se uma abordagem relacional e construtivista, que procura articular as condições objetivas e subjetivas de produção do fenômeno em questão. Para tanto, parte-se do debate sobre o conceito de trabalho, a fim de melhor definir em que consiste sua precariedade. Argumenta-se, igualmente, a necessidade de situar esse debate no âmbito de quadros teóricos mais amplos de interpretação sociológica. Identificam-se duas dimensões cruciais na análise da precariedade do trabalho, a relação de emprego ou trabalho e a atividade laboral propriamente dita, discutindo-se exemplarmente as perspectivas teóricas de dois autores franceses especialmente interessados nesse tema: Robert Castel e Serge Paugam. Finalmente, discutem-se algumas implicações desse debate para a realidade brasileira, sustentando-se a importância de dar um tratamento multidimensional ao fenômeno.Palavras-chave: Trabalho. Emprego. Precariedade. Precarização. Desigualdade. WORK, EMPLOYMENT, INSTABILITY: conceptual dimensions in debate Francisco Beckenkamp VargasThe present article aims to discuss conceptually the notion of work instability, having in mind that it is widely used in sociology without a precise definition. It is proposed a relational and constructivist approach that seeks to articulate objective and subjective conditions of the production of the phenomenon studied. In order to do this, this study starts with a discussion about the concept of work intending to define, more appropriately, what constitutes its instability. It is equally debated the necessity of situating this debate in the ambit of broader theoretical frameworks of the sociological interpretation. Two crucial dimensions are identified in the analysis of work instability, the relation of job or work with labor activity itself, discussing the exemplary theoretical perspectives of two French authors who are especially interested in the subject: Robert Castel and Serge Paugam. Finally, some implications of this debate are discussed for the Brazilian reality, sustaining the importance of giving a multidimensional treatment to the phenomenon.Keywords: Work. Job. Instability. Precarity. Inequality. TRAVAIL, EMPLOI, PRÉCARITÉ: des dimensions conceptuelles en débat Francisco Beckenkamp VargasL’objectif de cet article est de discuter, en termes de concepts, la notion de précarité du travail, étant donné qu’elle est largement utilisée en sociologie sans que soit formulé à son égard un signifié précis. Une approche relationnelle et constructiviste est proposée qui essaie d’articuler les conditions objectives et subjectives de production du pénomène en question. Nous commençons donc par le débat concernant le concept de travail afin de mieux définir en quoi consiste sa précarité. Nous insistons aussi sur le besoin de situer ce débat dans le contexte des cadres théoriques plus larges d’interprétation sociologique. Nous identifions deux dimensions cruciales dans cette analyse de la précarité du travail, la relation d’emploi ou de travail et l’activité de labeur proprement dite. Nous discutons à titre d’exemple les perspectives théoriques de deux auteurs français particulièrement intéressés par cette question : Robert Castel et Serge Paugam. Finalement, nous abordons quelques implications de ce débat dans la réalité brésilienne et nous affirmons qu’il est important d’adopter une approche multidimensionnelle du phénomène.Mots-clés: Travail. Emploi. Précarité. Précarisation. Inégalité. Publicação Online do Caderno CRH no Scielo: http://www.scielo.br/ccrh Publicação Online do Caderno CRH: http://www.cadernocrh.ufba.br http://dx.doi.org/10.1590/S0103-49792016000200008
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Belley, Jean-Guy. "L'entreprise, l'approvisionnement et le droit. Vers une théorie pluraliste du contrat." Les Cahiers de droit 32, no. 2 (April 12, 2005): 253–99. http://dx.doi.org/10.7202/043082ar.
Full textAbstract:
Cet article est le premier compte-rendu d'une recherche empirique sur les relations contractuelles de l'entreprise Alcan avec ses fournisseurs du Saguenay-Lac-Saint-Jean. La recherche porte plus particulièrement sur la part du droit et des institutions juridiques dans l'activité du service régional de l'approvisionnement. La première partie décrit les principaux aspects de la fonction d'approvisionnement au sein de l'entreprise. L'importance décisive du fait organisational y est mise en évidence. L'analyse porte sur l'organisation interne du service de l'approvisionnement, les rôles des acheteurs et des gestionnaires, les liens avec les usagers et les services de l'ingénierie et de la comptabilité. Cette analyse révèle qu'au fil des années Alcan a édifié son propre système juridique dont l'impact sur les activités d'approvisionnement est beaucoup plus important que celui du droit étatique des contrats. La deuxième partie traite de la participation des avocats et de la mobilisation des institutions étatiques dans les activités d'approvisionnement. Considérée de façon globale, la fonction juridique n'est que faiblement institutionnalisée au sein de l'entreprise. En ce qui concerne plus particulièrement l'approvisionnement, le conseiller juridique régional de l'entreprise n'est pas associé de façon régulière quoique certaines politiques récentes paraissent indiquer que sa participation pourrait s'accroître à l'avenir au nom de la prévention juridique. Les avocats d'Alcan à Montréal n'ont que des liens ténus avec le service de l'approvisionnement et rien ne laisse présager un changement significatif à ce niveau. Dans l'ensemble, l'étude révèle le rôle plutôt marginal du droit étatique des contrats et des tribunaux comme instruments de planification ou comme modes de règlement des conflits. Les conflits entre Alcan et ses fournisseurs locaux se règlent généralement sans référence aux règles du droit étatique comme telles. Une norme implicite d'immunités réciproques, qui émerge de la relation de confiance établie entre les partenaires et se trouve renforcée par les caractéristiques culturelles et économiques de la région, expliquerait que l'on ait recours aux tribunaux étatiques que dans des cas exceptionnels. La confiance, la flexibilité et le souci de préserver la relation commerciale sont les facteurs premiers auxquels se réfèrent les parties pour convenir d'un compromis. Dans la troisième partie de l'article, l'auteur évalue la portée de ces constatations empiriques pour la théorie juridique du contrat. La doctrine classique, volontariste et formaliste, repose sur une compréhension limitée et trompeuse de la réalité sociale du contrat. Une représentation franchement réaliste, comme la théorie relationnelle du contrat de Ian R. Macneil, s'avère beaucoup plus satisfaisante. Elle risque toutefois de créer une confusion conceptuelle importante en cherchant à mieux refléter la réalité sociologique par une conception plus riche du contrat. L'auteur considère que les juristes ne réussiront à concilier le besoin d'une meilleure prise en compte de la réalité et la nécessité de la cohérence conceptuelle qu'en adoptant le paradigme du pluralisme juridique. Se référant aux concepts d'« ordre juridique » (Romano) et de « champ social semi-autonome » (Falk Moore), l'auteur montre qu'une compréhension adéquate des relations contractuelles requiert une pleine reconnaissance des pouvoirs normatifs et de l'autonomie institutionnelle dont jouissent les organisations privées et les réseaux d'échanges commerciaux dans l'économie moderne. En marge de cet ordonnancement privé du contrat, la perspective du pluralisme juridique amène à concevoir la fonction propre du droit et des institutions étatiques en rapport avec les problèmes que pose l'interaction des différents ordres juridiques.
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Mathis, Luc, and Jean-François Nicolas. "Analyse clonale rétrospective chez les vertébrés : méthodes, concepts et résultats." Annales de l'Institut Pasteur / Actualités 8, no. 1 (April 1997): 3–17. http://dx.doi.org/10.1016/s0924-4204(97)83329-x.
Full text
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Laval, Valerian. "The Trade-Off between Planning Objectives and Planning Success." Studies in Business and Economics 11, no. 3 (December 1, 2016): 190–203. http://dx.doi.org/10.1515/sbe-2016-0045.
Full textAbstract:
AbstractThe aim of this paper it to analyse, why companies face difficulties in implementing modern planning concepts. For this the paper will discuss and define the terminology and goals of modern planning. Based on this, the article analyses how strategy orientation influences the willingness of companies to move from traditional budgeting to modern budgeting concepts. It will be outlined, why especially companies pursuing a cost leadership strategy are still reluctant to open themselves for modern budgeting concepts. The contribution of this paper is to analyse the influence of the strategy orientation on the readiness of organizations. Also it will be illustrated, how the overall value added of the corporate planning can be improved by prioritizing the most appropriate planning objectives.
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Neuwirth, Rostam J. "Essentially Oxymoronic Concepts." Global Journal of Comparative Law 2, no. 2 (2013): 147–66. http://dx.doi.org/10.1163/2211906x-00202002.
Full textAbstract:
Can someone be guilty and innocent, or an act be lawful and unlawful, at the same time? Or is it possible to express something which is at the same time “stupid” and “smart”? As a matter of fact, the present paper argues that these things are not only possible but also happen nowadays more frequently as there is currently a rise in the formulation and usage of what I term “essentially oxymoronic concepts” in various scientific discourses and public debates as well as in daily conversations. These concepts are used to describe and analyse a wide range of increasingly complex phenomena that are caused by, inter alia, a general perception of an acceleration of change framed in a system delimited by apparently antagonistic concepts. The article first explores the potential impact of these concepts on legal science and their relevance for it. Then it advocates the idea that – in contrast to essentially contested concepts – essentially oxymoronic concepts elevate conflicts from the external and interpersonal to the internal and intrapersonal level of the mind.
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Wall, G. "Exergy tools." Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part A: Journal of Power and Energy 217, no. 2 (January 1, 2003): 125–36. http://dx.doi.org/10.1243/09576500360611399.
Full textAbstract:
This paper presents a number of exergy-based concepts and methods, e.g. efficiency concepts, exergy flow diagrams, exergy utility diagrams (EUDs), life cycle exergy analysis (LCEA) and exergy economy optimization (EEO). These tools are useful in order to describe, analyse and optimize energy conversion systems.
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HOQUE, MUHAMMAD AZIZUL. "Pantheism in Wordsworth: A Study from the Islamic Perspective." International Journal of Islamic Thought 5 (June 1, 2014): 45–55. http://dx.doi.org/10.24035/ijit.5.2014.006.
Full textAbstract:
William Wordsworth, a literary icon in romantic poetry, has impressed us with his pantheism and therefore, encouraged us to think of doing research into the concept with some modifications from Islamic perspective. It is, indeed, difficult to analyse the idea from Islamic perspective, because holding multidimensional concepts of God, and contradictory theories and hypotheses by some Muslim pundits and Sufis basing the concepts of other religions and ideas of God instead of authentic sources from the Holy Quran and Hadith, have made the general Muslims confused. Moreover, ideas like these may lead the believers to the Shirk (partnership) with God. So we have attempted to analyse the concept of the romantic poet along with the related concepts of some Sufis in the light of Islam with the support of some Qur’anic verses.
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Caron, Cloé. "Réflexions sur la pensée cosmogonique en Égypte ancienne : le poids des concepts dans son analyse." Mythes, légendes et Histoire : la réalité dépassée ? 34, no. 2 (October 18, 2017): 29–43. http://dx.doi.org/10.7202/1041541ar.
Full textAbstract:
Le présent acte propose une réflexion sur les concepts utilisés par les historiens pour étudier la pensée cosmogonique de l’Égypte ancienne. Après avoir examiné quelques grandes catégories qui ont servi à définir la pensée du Proche-Orient ancien, la pertinence des concepts utilisés pour théoriser la pensée cosmogonique égyptienne sera questionnée. Est-ce que ces concepts nous permettent effectivement de percevoir la vision qu’avaient les acteurs qui l’ont émise ? Nous verrons que ce sont les concepts se dégageant des sources mêmes qui sont les plus propices à nous rendre compréhensible la cosmogonie égyptienne.
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DORÉ, François. "L’éthologie : une analyse biologique du comportement." Sociologie et sociétés 10, no. 1 (September 30, 2002): 25–42. http://dx.doi.org/10.7202/001198ar.
Full textAbstract:
Résumé L'éthologie est issue de la biologie post-darwinienne mais la méthodologie et les concepts théoriques qu'elle a élaborés intéressent maintenant plusieurs disciplines des sciences humaines. D'abord confrontée à une forte résistance de la part de la psychologie expérimentale, l'approche éthologique s'est graduellement affirmée et a permis de jeter un regard nouveau sur l'origine et la fonction des comportements. Elle s'est avérée particulièrement fructueuse dans l'analyse des interactions et structures sociales chez les animaux. La contribution de l'éthologie à l'étude de l'homme a été marquante mais la possibilité d'une éthologie proprement humaine demeure encore problématique.
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Serediuk, Vitalii. "Possibilities of using artificial intelligence and natural language processing to analyse legal norms and interpret them." Social Legal Studios 7, no. 2 (April 20, 2024): 191–200. http://dx.doi.org/10.32518/sals2.2024.191.
Full textAbstract:
The study aaddressed the possibilities of using information technology and natural language in the study of legal norms. The study aimed to develop methods for using artificial intelligence and natural language processing to analyse jurisprudence. To achieve this goal, automatic strategies were created to recognise the main topics in legal texts, identify key legal concepts and analyse the structure of documents. The results of the study included an analysis of existing methods of using technology and natural language to analyse legal norms. The methods used included machine and deep learning, syntactic and semantic analysis, an automated classification system, relative analytics, and decision prediction. In addition, new methods of analysing legal texts based on artificial intelligence and natural language processing were introduced. These methods included the use of a thematic model that automatically identifies the main themes in legal texts, as well as automatic detection of legal concepts, which identifies key concepts. In addition, neural networks were used to analyse the structure of legal documents, which allows for more accurate recognition and analysis of various structural elements in documents. Automatic text generation based on legal information and ways to classify legal texts was also introduced. Thus, the main results were the automation of the process of analysing and understanding legal texts, an increase in the efficiency and accuracy of identifying thematic patterns and key legal concepts, and improved accessibility and speed of legal information processing. The results obtained indicate a great potential for the use of technological tools in jurisprudence, which can significantly improve the quality and accessibility of legal services, contributing to more efficient resolution of legal issues
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Brennan, Catherine A., and Mobina Roshandell. "Open Discovery in an Undergraduate Immunology Course Lab: Testing Anti-Inflammatory Drugs." Journal of Immunology 208, no. 1_Supplement (May 1, 2022): 106.14. http://dx.doi.org/10.4049/jimmunol.208.supp.106.14.
Full textAbstract:
Abstract I will present the design and outcomes from a course laboratory module in which undergraduates apply techniques learned earlier in the semester (cell culture, spectrophotometry, standard curves, ELISA) towards the testing of an anti-inflammatory drug of their choice. Students rationalize their dose and assay selections, calculate all dilutions, perform the assays, and analyse and interpret all results. Student-directed course research experiences have been shown to solidify student understanding of advanced scientific concepts. Additionally, I have observed that this exercise, in which students analyse the function of medications used by themselves or loved ones, leads to enthusiastic engagement with and mastery of complex concepts.
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Brennan, Catherine, and Mobina Roshandell. "Open Discovery in an Undergraduate Immunology Course Lab: Testing Anti-Inflammatory Drugs." Journal of Immunology 204, no. 1_Supplement (May 1, 2020): 222.27. http://dx.doi.org/10.4049/jimmunol.204.supp.222.27.
Full textAbstract:
Abstract I will present the design and outcomes from a course laboratory module in which undergraduates apply techniques learned earlier in the semester (cell culture, spectrophotometry, standard curves, ELISA) towards the testing of an anti-inflammatory drug of their choice. Students rationalize their dose and assay selections, calculate all dilutions, perform the assays, and analyse and interpret all results. Student-directed course research experiences have been shown to solidify student understanding of advanced scientific concepts. Additionally, we observed that this exercise, in which students analyse the function of medications used by themselves or loved ones, leads to enthusiastic engagement with and mastery of complex concepts.
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Mueller, Jeansue, and Charles M. Mueller. "Style Shift in Korean Teledramas." FORUM / Revue internationale d’interprétation et de traduction / International Journal of Interpretation and Translation 7, no. 2 (October 1, 2009): 215–46. http://dx.doi.org/10.1075/forum.7.2.09mue.
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La pragmatique de la communication interpersonnelle a été sous représentée dans le domaine de la recherche en traduction audiovisuelle (Mason, 1989). Cette lacune en recherche est regrettable si l'on considère des langues telles que le coréen, dans lesquelles les notions telles que la familiarité et le statut accueillent obligatoirement une représentation morphosyntactique. Un domaine particulièrement intéressant de la pragmatique coréenne est le changement stylistique, un phénomène par lequel les interlocuteurs changent leurs niveaux de parole pour des considérations stratégiques ou normatives. Cette étude examine 16 cas de de changements stylistiques qui ont lieu dans 64 épisodes de séries télévisées coréennes. Une analyse de ces scènes et leurs sous-titres en anglais révèlent que (1) le changement stylistique a lieu pour des raisons stratégiques, souvent pour dépeindre la froideur ou la rage des interlocuteurs ; (2) a lieu également pour des raisons normatives indiquant des changements importants de relations entre les interlocuteurs : (3) il est de surcroît utilisé pour transmettre des cadres relationnels discursifs ; (4) il est parfois redondant, surtout quand il est utilisé pour exprimer les crises de colère ; et (5) il est souvent négligé surtout lorsqu'il est utilisé en tant que dispositif dramaturge pour manifester un changement relationnel ou démontrer les difficultés qu'ont les personnages avec les ambiguïtés inhérentes dans les relations. Cette étude confirme les résultats de Hatim et Mason (1997) selon lesquels négliger les phénomènes pragmatiques est un problème potentiel dans le domaine des traductions audio visuelles et suggère un besoin plus grand pour la recherche descriptive et de meilleures pratiques dans ce domaine.
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Bernié, Jean-Paul, and Roland Goigoux. "Quels concepts pour quelle analyse de l'activité des enseignants de français ?" La Lettre de l'AIRDF 36, no. 1 (2005): 3–4. http://dx.doi.org/10.3406/airdf.2005.1637.
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