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Academic literature on the topic 'Analyse du discours et de la parole en interaction'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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Journal articles on the topic "Analyse du discours et de la parole en interaction"

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TIMZOUERT, Djemaa. "DÉNOMINATION PARALLÈLE DE RUES EN ALGÉRIE : CONFLIT SUR LES MOTS ET CONFLITS SUR LE SENS." FRANCISOLA 2, no. 1 (2017): 109. http://dx.doi.org/10.17509/francisola.v2i1.7531.

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Abstract:
RÉSUMÉ. L’ensemble suivant est une étude praxématique de discours épilinguistiques autour d’odonymes parallèles dans la ville de Tizi-Ouzou, en Algérie. Il est question, d’un côté, d’analyser, au moyen des principes de la linguistique de la parole associés à l’onomastique, du fonctionnement discursif de ces productions langagières tenues au sujet du recours aux dénominations autres que celles consacrées officiellement pour désigner les rues au sein de cette ville, et, de l’autre, de saisir le réglage social et conflictuel du sens de ces mises en discours co-construites en interaction verbale a
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FIRMONASARI, Aprillia. "La construction des rôles énonciatifs d'ordre élocutif dans le discours politique." FRANCISOLA 4, no. 2 (2020): 69–81. http://dx.doi.org/10.17509/francisola.v4i2.24208.

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Abstract:
RÉSUMÉ. Cette étude tente d’étudier l’analyse du discours en approche interactionniste dans l’espace de la communication politique. Dans cet espace, les paroles d’un homme politique sont le reflet de sa culture et contiennent une part de subjectivité. Un homme politique utilise des énonciations subjectives ou individuelles (l’élocutif) pour reflèter son identité, son statut et sa position dans son interaction. Les objets de cette étude sont les sept discours de Nicolas Sarkozy prononcés entre 2006 et 2011 qui ont été les plus marquants pendant sa campagne et son mandat présidentiels. Pour
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Valetopoulos, Freiderikos. "Les apprenants prennent la parole : analyse des procedes de cohesion utilises dans le cadre d’une interview avec des locuteurs natifs." Neofilolog, no. 56/1 (March 31, 2021): 91–105. http://dx.doi.org/10.14746/n.2021.56.1.7.

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Abstract:
The aim of this paper is to explore the strategies used by B1 learners of French as a Foreign Language to construct their discourse and achieve cohesion during an interview with native speakers. The results of this analysis will highlight the characteristics of the development of oral competences. According to the Common European Framework of Reference for Languages, B1 learners can communicate with some confidence on familiar routine and non-routine matters related to their interests and professional field. In an interview task, learners are able to take some initiatives but are very dependen
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Croissant, Valérie, and Annelise Touboul. "Discours journalistique et parole ordinaire : analyse d’un rendez-vous manqué." Communication & langages 2009, no. 159 (2009): 67. http://dx.doi.org/10.4074/s0336150009001069.

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Toutain, Anne-Gaëlle. "Langue, parole et discours : dédoublement guillaumien de la distinction saussurienne." SHS Web of Conferences 78 (2020): 04003. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207804003.

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Abstract:
Cet article propose une analyse de l’élaboration guillaumienne de la distinction saussurienne entre langue et parole, en termes de distinction double : entre langue et parole et entre langue et discours. Nous montrons que la singularité de cette élaboration consiste en l’adjonction d’une construction spéculative à la démarche structuraliste d’analyse du donné idiomologique et de la parole. Apparaît ainsi en pleine lumière l’empirisme de la problématique guillaumienne. La distinction entre langue et discours constitue le cadre de construction du système linguistique, qui doit permettre de rendr
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Sinte, Aurélie. "Répéter, redire, reformuler : analyse plurisémiotique de conférences TEDx." SHS Web of Conferences 46 (2018): 01001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184601001.

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Abstract:
Cette proposition s’inscrit dans un large projet d’analyse des reformulations multimodales (RM) dans la construction du discours : décrire les relations qu’entretiennent trois canaux sémiotiques multimodaux (la parole (S1), la gestualité co-verbale (S2) et les supports de présentation (S3)) dans des discours scientifiques. L’objectif est de décrire comment les reformulations multimodales participent au caractère performant du discours, à la construction de sa cohérence. Les RM sont étudiées du point de vue interne à chaque système sémiotique (S1, S2, S3) et du point de vue du croisement d’un s
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Sleiman, Rima. "Le lieu de la parole dans Awlād āritnā." Arabica 57, no. 2 (2010): 290–308. http://dx.doi.org/10.1163/157005810x510719.

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Abstract:
AbstractMoment de rupture dans l’oeuvre réaliste de Nağīb Mafū, Awlād āritnā, ce roman dit « symboliste », fut précédé de cinq années de silence. Il est à l’origine de ce récit, une crise de la parole qui devient le sujet même de l’écriture. Mafū semble moins y interroger le sens des textes religieux que les regarder comme l’unique trace qui subsiste après la disparition du lieu original d’où la parole a jadis surgi. Cet article analyse les modalités d’exposition de cette quête du lieu de la parole dans Awlād āritnā. Deux conversions majeures sont opérées par Mafū pour retracer ce surgissement
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Ben Bakkar, Ouahiba. "Influence du Discours : Parole Légitimée , Engagée et Persuasive : Analyse des Discours de la Concorde Civile du Président Abdelaziz Bouteflika." مجلة علوم الإنسان و المجتمع, no. 15 (2015): 33–65. http://dx.doi.org/10.12816/0017001.

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Zwitter, Ana. "Les stratégies intonatives à l'échange oral en slovène et en français." Linguistica 42, no. 1 (2002): 121–30. http://dx.doi.org/10.4312/linguistica.42.1.121-130.

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Abstract:
La linguistique contemporaine de la parole s'interesse à l'intonation en tant que moyen participant à la réalisation et à la perception des intentions discursives à l'échange oral. Comme les phrases énoncées forment l'ensemble du texte, l'intonation est aujourd'hui perçue comme un moyen autonome contribuant à la construction cohé­ rente des actes de parole spontanés. L'objet de cet article est d'analyser la fonction de l'intonation de l'oral spontané en slovène en comparaison avec les stratégies intona­ tives à l'oral spontané en français. A l'intérieur du discours oral, les unites énoncia­ ti
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Murvai, Peter. "« Qui harangue le mieux est le mieux obey ». La parole « sauvage » dans l’Histoire du Canada de Gabriel Sagard." Études littéraires 47, no. 1 (2017): 65–76. http://dx.doi.org/10.7202/1040886ar.

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Abstract:
Notre propos est de traiter de l’inscription des discours amérindiens dans l’Histoire du Canada de Gabriel Sagard. Le principal enjeu de cette étude est de fournir une analyse des exemples de ré-énonciation de la parole « sauvage » qui zèbrent le texte du récollet, en prenant en compte leur dimension thématique et pragmatique et en posant la question de leur authenticité. Un autre enjeu de l’analyse vise les rapports entre la maîtrise discursive et le gouvernement des Autochtones.
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Dissertations / Theses on the topic "Analyse du discours et de la parole en interaction"

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Simeu, Simplice. "Le français parlé au Cameroun : une analyse de quatre marqueurs discursifs (là, par exemple, ékyé et wèé)." Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2016. http://www.theses.fr/2016GREAL006/document.

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Abstract:
Cette thèse a pour objet la description et l’analyse des marqueurs discursifs (MD) là, par exemple, ékyé et wèé en français parlé au Cameroun, variété de français régional qui s’inscrit dans le français parlé en Afrique subsaharienne. Elle propose une analyse centrée sur les échanges discursifs et prend en compte la pragmatique afin de montrer que la communication repose sur l’intersubjectivité langagière qu’on peut analyser au moyen de traces linguistiques comme les MD. Pour étudier ces phénomènes pragmatiques au demeurant très peu étudiés en français parlé au Cameroun, la recherche s’est org
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Guardiola, Mathilde. "Convergence en conversation : La similarité linguistique comme indice d'alignement et d'affiliation." Thesis, Aix-Marseille, 2014. http://www.theses.fr/2014AIXM3067.

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Abstract:
Cette thèse questionne les manifestations de la convergence (i.e. le rapprochement entre les productions des participants) au niveau interactionnel. Pour cela, les termes d'alignement (défini en rapport avec l'activité en cours) et d'affiliation (l'expression d'un même stance par les participants) sont empruntés à l'Analyse Conversationnelle. Le corpus utilisé est le CID-Corpus of Interational Data, corpus de conversation (interaction non-contrainte, hautement coopérative et globalement symétrique).Nous interrogeons le lien entre la convergence et la similarité lexicale, grâce à l'analyse d'un
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Feuillatey, Suzanne. "Incommunicabilité et formation : discours de l'incommunicabilité ou Quand parler ne peut plus rien dire, l'imaginaire prend acte de l'absence dans une nouvelle relation à la formation." Rennes 2, 2001. http://www.theses.fr/2001REN20036.

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Abstract:
Parler d'incommunicabilité dans le domaine de l'éducation est un truisme et un paradoxe. L'auteur s'engage, sur l'intuition que l'incommunicabilité produit tout au long de la vie un effet de modification de la personnalité dans le rapport à soi et aux autres, à l'envisager en tant que concept et à la décrire comme une configuration créant de nouvelles visions du monde. La recherche s'appuie sur des récits de vie et utilise des témoignages initialement spontanés sur l'incommunicabilité qui entrent en résonance lors de la confrontation d'expériences vécues. La problématique du lien évoqué par le
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Alcade, Céline. ""Le solfège du service" : transmission-appropriation des compétences interactionnelles dans la formation aux métiers de service en restauration gastronomique." Thesis, Lyon, 2018. http://www.theses.fr/2018LYSE2008.

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Abstract:
Depuis l’engagement pionnier, au début des années 80, du réseau pluridisciplinaire Langage et Travail, des chercheurs issus des sciences du langage et du travail ont souligné l’importance croissante de la part langagière et plus largement interactionnelle du travail, avec en particulier la montée en puissance des activités de service. Notre recherche s’inscrit dans le champ d’une linguistique impliquée sur le terrain de la formation professionnelle, qui se développe depuis quelques années dans le domaine francophone. Les premiers travaux conduits dans ce champ ont permis de mieux cerner l’impo
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Tehranchi, Shiela. "Particule « enfin » en français parlé et ses fonctions en discours et l'interaction." Thesis, Lyon 2, 2011. http://www.theses.fr/2011LYO20059.

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Abstract:
Dans les interactions langagières, l'usage de la particule enfin traduit diverses activités discursives des locuteurs. L'objectif de cette étude est de déterminer la fréquence et les variétés d’occurrence de ce petit mot dans les interactions, selon les situations et les types d’activités dans lesquels les sujets s’engagent, afin d'appréhender au mieux ses caractéristiques interactionnelles et fonctionnelles. Nous mobiliserons à cette fin un cadre d'analyse pluridimensionnel (analyse conversationnelle, discours en interaction). Notre méthode de travail repose sur une analyse des activités verb
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Do, Kim Thanh. "Gestion des tours de parole des apprenants vietnamiens dans des discussions exolingues en français : analyse du discours-en-interaction." Thesis, Lyon 2, 2015. http://www.theses.fr/2015LYO20096/document.

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Abstract:
Cette thèse démontre que la gestion des tours de parole des locuteurs non natifs vietnamiens en situation exolingue avec des locuteurs natifs français est caractérisée par deux types de stratégies : d’une part, des stratégies conversationnelles résultant soit de transferts de leur système de langue-culture à la situation exolingue, soit de l’appropriation des stratégies propres aux natifs français ; et d’autre part, des stratégies de communication pour pallier des problèmes de gestion de l’interaction. En plus, les problèmes de divergences codiques et culturelles entre natifs et non natifs peu
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Lee, Hyeran. "Langage et maladie d'Alzheimer : analyse multidimensionnelle d'un discours pathologique." Phd thesis, Université Paul Valéry - Montpellier III, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00812618.

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Abstract:
Nous proposons dans ce travail une analyse multidimensionnelle du vieillissement langagier normal et du vieillissement pathologique de type Alzheimer. Une analyse comparative du discours oral spontané a été réalisée à travers trois niveaux linguistiques : 1) le niveau phonético-phonologique ; 2) le niveau lexico-sémantique ; 3) le niveau syntaxique. Nos résultats révèlent que le discours produit par les patients atteints de la maladie d'Alzheimer se distingue de celui des personnes âgées saines par une parole disfluente, une réduction significative de la diversité du vocabulaire et de l'inform
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Michaud, Clémence. "Interaction des savoirs et des pouvoirs en formation des enseignants, une analyse de discours." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1998. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape11/PQDD_0001/NQ39375.pdf.

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Le, Manchec Claude. "L'événement de parole : apprentissages et étayage dans le moment du récit à l'école maternelle." Paris, EHESS, 2003. http://www.theses.fr/2003EHES0083.

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Abstract:
Le discours narratif ne se contente pas de relier entre elles des unités qui font sens comme le pensent les narratologues. Plus fondamentalement, il s'organise en répondant à une question, à une attente de l'autre et dans l'espoir de susciter de l'intérêt chez lui, que cet auditeur soit présent physiquement ou seulement fictif. Ainsi le récit oral est-il essentiellement du côté de la présence : celle de celui qui parle et signifie à la fois par son corps, ses gestes, ses regards autant que par ses mots (le tout formant son étayage) ; celle aussi du contexte qui influe constamment sur le cours
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Sabiani, Marie-Anne. "Parole et personnage : recherches sur le statut et la fonction du logos dans le théâtre de Sophocle." Paris 4, 2001. http://www.theses.fr/2000PA040253.

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Abstract:
Ce travail de thèse consiste en une étude des formes et de l'utilisation de la parole dans les tragédies conservées de Sophocle, Ajax, Antigone, Les trachiniennes, Œdipe-roi, Electre, Philoctète, Œdipe à Colone. La parole est un objet récurrent des discours des personnages dans Électre, Philoctète et Œdipe à Colone. C'est autour de ces tragédies, dont la parole constitue un enjeu, qu'est structurée cette recherche. La parole, logos, est ce qui permet en particulier aux personnages dont la faiblesse physique est un trait distinctif, Électre, Philoctète et l'Œdipe d'Œdipe à Colone, de se définir
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Kerbrat-Orecchioni, Catherine. Les actes de langage dans le discours: Théorie et fonctionnement. Nathan, 2001.

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Kerbrat-Orecchioni, Catherine. Les actes de langage dans le discours: Théorie et fonctionnement. A. Colin, 2005.

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Berthoud, Anne-Claude. Paroles à propos: Approche énonciative et interactive du topir. Ophrys, 1996.

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Harris, Wendell V. Interpretive acts: In search of meaning. Clarendon Press, 1988.

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