Academic literature on the topic 'Andorra'
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Journal articles on the topic "Andorra"
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Masegosa Gayo, Fabiola Sofía. "En Terres d’Andorra, análisis de una pieza teatral representativa de Andorra." Epos : Revista de filología, no. 27 (January 1, 2011): 147. http://dx.doi.org/10.5944/epos.27.2011.10674.
Full textAbstract:
El objetivo de este trabajo es realizar una introducción al estudio y al análisis de la primera obra de teatro, que se conoce, escrita por un autor andorrano y cuya temática refleja las costumbres y tradiciones existentes en Andorra durante el siglo XIX. Esta comedia, pues, refleja claramente la vida diaria en el mundo rural andorrano, que existía en aquella época, ubicándola dentro de un entorno geográfico real.L’objectif de ce travail est de réaliser une introduction à l’étude et à l’analyse de la première oeuvre de théâtre, qui est connu, écrite par un auteur andorran et dont la thèmatique reflète les coutumes andorrans et les traditions existantes en Andorre pendant le XIXe siècle. Cette comédie reflète donc clairement la vie quotidienne dans le monde rural andorran, qui existe dans cette époque, en la plaçant à l’intérieur d’un environnement géographique réel.
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Huguet, Ángel, Clara Sansó, Txema Días-Torrent, and José Luis Navarro. "INMIGRACIÓN Y ESCUELA EN CONTEXTOS PLURILINGÜES. EL CASO DE CATALUÑA Y ANDORRA." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 7, no. 1 (January 30, 2017): 393. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.809.
Full textAbstract:
Abstract.IMMIGRATION AND SCHOOL IN MULTILINGUAL CONTEXTS. THE CASE OF CATALONIA AND ANDORRAThe social changes in recent years have particularly affected Catalonia and Andorra. Both contexts, despite sharing the same interest in consolidating Catalan, manage differently the role of this language at education and institutional levels. Whereas in Catalonia, Catalan shares official status with Castilian, Andorra is the only country in the world where it is the official language. Anyway, both the geographical proximity to Spain and France, and the continuous migratory movements have led to the present reality in which this language coexists with Castilian, French and Portuguese. Specifically, official data from the Government of Andorra reveals that more than half of the population is of foreign origin, figures which correlate with the number of immigrant students. Similarly, Catalonia is the Spanish Autonomous Community with the highest number of immigrants, a fact that is highly reflected linguistically and culturally in schools, just as in the case of Andorra. These two territories also share the peculiarity of relying on education systems where besides Catalan, other vehicular languages ??are present. In this sense, while Catalonia promotes the bilingual education Catalan-Castilian, there are schools in Andorra which belong to three different educational systems: French, Spanish and Andorran, where the main language of instruction is the corresponding official language of each country. Within this background frame, to the extent to which students’ language attitudes are significant for language learning and self-identifications, this communication contextualized the social and educational realities of Catalonia and Andorra, two contexts where various studies focused on the analysis of the language attitudes of native and immigrant students were developed.Keywords: Immigration, plurilingualism, Catalonia, Andorra, bilingual education.Resumen.Los cambios sociales acontecidos en los últimos años han afectado de manera singular a Cataluña y Andorra. Ambos contextos, a pesar de compartir el mismo interés por consolidar la lengua catalana, gestionan de manera diferente el papel de dicha lengua a nivel educativo e institucional. Mientras que en Cataluña el catalán comparte cooficialidad con el castellano, el Principado de Andorra es el único país del mundo donde es la lengua oficial. En todo caso, la proximidad geográfica con España y Francia, junto con los continuos movimientos migratorios, ha llevado a dicha lengua a convivir con el castellano, el francés y el portugués. Concretamente, los datos oficiales del Govern d’Andorra determinan que más de la mitad de la población es de origen extranjero, cifras que se correlacionan, aproximadamente, con un el número de escolares inmigrantes. Por su parte, Cataluña es las Comunidad Autónoma española con el mayor número de extranjeros de toda España, peculiaridad que, tal y como sucede en el caso andorrano, se refleja lingüística y culturalmente en las escuelas de manera destacada. Dos territorios que, además, tienen la singularidad de ampararse en unos sistemas educativos donde además del catalán coexisten otras lenguas vehiculares. En este sentido, mientras que Cataluña fomenta la educación bilingüe catalán-castellano, en Andorra existen escuelas pertenecientes a tres sistemas educativos diferentes: el francés, el español y el andorrano, donde en cada uno de ellos la principal lengua de instrucción es la correspondiente a la oficial de cada país. Con este marco de fondo, en la medida en que las actitudes lingüísticas de los escolares son significativas en relación al aprendizaje lingüístico y las autoidentificaciones, la presente comunicación contextualiza las realidades sociales y educativas de Cataluña y Andorra, dos contextos donde se han desarrollado diversas investigaciones centradas en el análisis de las actitudes lingüísticas del alumnado autóctono e inmigrante.Palabras Clave: Inmigración, plurilingüismo, Cataluña, Principado de Andorra, Educación bilingüe.
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Donoso, Isaac. "Orientalisme i certesa d'Andorra: Aproximació als <i>Haikús d'Arinsal</i> d'Agustí Bartra." Zeitschrift für Katalanistik 35 (July 1, 2022): 393–400. http://dx.doi.org/10.46586/zfk.2022.393-400.
Full textAbstract:
Summary: Andorra appears, among some romantic images historically evoked, as the spiritual reservoir of the Pyrenees. The literary constitution of this ‘Andorran myth’ certainly represents an exercise towards orientalization, the Exotic within the verydomain of Catalan literature (balanced in some way with other traditions such as Alpinist literature). Agustí Bartra’s latest collection of poems subsumed in sixty poems the spirit of the myth through an Oriental genre (the haiku) and phenomenology. In this note we study the literary and philosophical keys to better understand this gigantic poetic exercise that gave to Andorra one of its immortal masterpieces.Keywords: Agustí Bartra, Andorra, haikus, orientalism, phenomenology
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Garcia-Lluelles, Eva, Gemma Cánoves Valiente, and Montserrat Casalprim-Ramonet. "EL IMPACTO DEL TURISMO EN ANDORRA: LA PERCEPCIÓN DE LOS RESIDENTES." Cuadernos de Turismo, no. 52 (December 22, 2023): 123–47. http://dx.doi.org/10.6018/turismo.593451.
Full textAbstract:
This paper analyzes the perception of the residents from a consolidated tourist destination on the economic, sociocultural and environmental impacts of the tourism model, as well as their satisfaction with it. The perception of 372 residents of Andorra is measured, based on the quantitative information obtained in a satisfaction survey. The results show that residents constitute a conscious and critical population aware of the tourism model, main economic sector of the Andorran economy. This information has implications for the management of tourism in the country. Este trabajo analiza la percepción de los residentes de un destino turístico consolidado, sobre los impactos económicos, socioculturales y ambientales del modelo turístico, así como su satisfacción hacia el mismo. Se mide la percepción de 372 residentes de Andorra, a partir de la información cuantitativa obtenida en una encuesta de satisfacción. Los resultados permiten constatar que los residentes constituyen una población consciente y crítica con el modelo turístico, sector económico principal de la economía andorrana. Esta información tiene implicaciones para la gestión del turismo del país.
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Vega, Alberto. "Andorra: Exchange of Information and New Tax System in the Context of the OECDs and EUs Initiatives." Intertax 43, Issue 2 (February 1, 2015): 199–208. http://dx.doi.org/10.54648/taxi2015017.
Full textAbstract:
Andorra, a microstate located in the Pyrenees, between France and Spain, used to be characterized by strict bank secrecy and the absence of direct taxes on income. However, given the pressure exerted by the European Union and, especially, by the OECD, Andorra finally committed in 2009 to exchanging tax information upon request according to the OECD standards. Since then, Andorra has introduced important legal reforms following these standards, in a process which is still evolving and which may even lead to automatic exchange of information in the near future. Moreover, as a result of the crisis suffered in recent years, Andorra has also undergone a complete reform of its tax system and has approved, for the first time in the history of the country, a corporate and a personal income tax, even though the fiscal pressure is still very low. The aim of this article is to systematically analyse this major transformation of the Andorran legal framework in the context of the initiatives undertaken by the EU and the OECD in tax matters.
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Jiménez-Salcedo, Juan. "Pour une francophonie des communautés: Multilinguisme, tradition institutionnelle et langue de l’école dans la Principauté d’Andorre." International Journal of Francophone Studies 24, no. 3 (December 1, 2021): 171–206. http://dx.doi.org/10.1386/ijfs_00037_1.
Full textAbstract:
We start from the premise that the Francophonie cannot be grasped as a uniform block, but rather as a set of communities that must be analysed empirically. Based on this observation, we propose a case study of the Francophonie in the Principality of Andorra. The Andorran case has common characteristics with other Francophone contexts, but also has many particularities. The French language lives in a multilingual ecosystem where it fulfils only formal functions. Andorra has a vernacular language ‐ Catalan ‐ which is also a vehicular language, but in strong competition with Castilian. Andorran society is extremely diverse, with a national group that does not make up half the population. This group co-habits with communities of nationals from countries of the same region (Spain, Portugal and France). Finally, despite the low social presence of French, it plays a predominant role as a language of instruction. The article looks at the literature on Francophonie and proposes the concepts used to characterize specifically the Andorran francophonie. Then it presents an objective characterization of the Andorran Francophonie through the study of its constitutive elements. Finally, it discusses the subjective characterization of the Andorran Francophonie.
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Molnár, Szidónia. "Andorra." Ploughshares 39, no. 1 (2013): 83–94. http://dx.doi.org/10.1353/plo.2013.0051.
Full text
8
Miras, Yannick, Ana Ejarque, Santiago Riera Mora, Hector A. Orengo, and Josep Maria Palet Martinez. "28. Andorran high Pyrenees (Perafita Valley, Andorra): SerraMijtana fen." Grana 54, no. 4 (September 29, 2015): 313–16. http://dx.doi.org/10.1080/00173134.2015.1087590.
Full text
9
Díaz-Torrent, Txema, Ángel Huguet, Adelina Lanos, and Judit Janés. "UN ESTUDIO DE LAS ACTITUDES LINGÜÍSTICAS EN LOS ESCOLARES DEL PRINCIPADO DE ANDORRA." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 7, no. 1 (January 30, 2017): 343. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.805.
Full textAbstract:
Abstract.A STUDY ON THE LANGUAGE ATTITUDES OF THE STUDENTS IN THE PRINCIPALITY OF ANDORRAFrom the direct relationship between language attitudes and language competences emerges the necessity of a good knowledge of the former if the long term aim is to improve the latter. This generally valid assertion seems even more obvious in the context of the European microstates, as they are more sensitive to the dynamics of a significantly reduced population. Such is the case of Andorra, characterized by a multilingual sociolinguistic context and an education design in accordance with that sociolinguistic profile. This study presents a quantitative analysis of the data collected through a questionnaire of language use and language attitudes conducted on 208 students (15-16 years old) in the 4th grade of Compulsory Secondary Education of the Escola Andorrana, Andorra’s public education system. The languages ??thoroughly analyzed in the questionnaire are Catalan (the official language), Castilian, French, English, Portuguese, and the mother tongues of the immigrant groups. The results obtained so far show clearly favorable attitudes of the students toward Catalan and English, results that are somewhat predictable in both cases, given the official status of the first one and the international importance of the second one. The generalized neutral attitudes toward French were surprising, as it is the language of instruction throughout the Primary and Secondary Education of Escola Andorrana. Finally, it must be stated that Portuguese, along with other languages present ??in the country received the least favorable evaluations.Keywords: Language attitudes, immigration, multilingualism, Principality of AndorraResumen.La relación directa entre actitudes lingüísticas y competencia lingüística hace necesario un buen conocimiento de las primeras si el objetivo, a largo plazo, es mejorar las segundas. Si dicha aserción resulta cierta en general, aún parece más evidente en el contexto de los microestados europeos, siendo más sensibles como son a las dinámicas de una población marcadamente reducida. Este es el caso del Principado de Andorra, caracterizado por un panorama sociolingüístico multilingüe, y por un mapa educativo en consonancia con dicho perfil sociolingüístico. El presente estudio muestra un análisis cuantitativo de los datos recogidos mediante un cuestionario de usos y actitudes lingüísticas con 208 alumnos (15-16 años de edad) de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria de la Escola Andorrana, sistema educativo público en Andorra. Las lenguas analizadas en detalle en el cuestionario son el catalán (lengua oficial del país), el castellano, el francés, el inglés, el portugués, así como las lenguas propias de los colectivos de origen inmigrante. Los resultados obtenidos hasta el momento muestran unas actitudes claramente favorables de los escolares hacia el catalán y el inglés, algo previsible en ambos casos, visto el estatus oficial de la primera y la relevancia internacional de la segunda. Sorprenden las actitudes neutras generalizadas respecto del francés, a pesar de ser lengua de instrucción a lo largo de las etapas de enseñanza primaria y secundaria de Escola Andorrana. Por último, cabe destacar que el portugués, junto con el resto de lenguas presentes en el país, recibe las valoraciones menos favorables.Palabras clave: Actitudes lingüísticas, inmigración, multilingüismo, Principado de Andorra
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Castell Granados, Pau. "El projecte «terradebruixes» i els processos per bruixeria andorrans: entre la recerca històrica i la divulgació." SCRIPTA. Revista Internacional de Literatura i Cultura Medieval i Moderna 13 (June 27, 2019): 243. http://dx.doi.org/10.7203/scripta.13.15483.
Full textAbstract:
Resum: Les investigacions dutes a terme durant les últimes dècades han posat en relleu la singularitat i la rellevància de la documentació andorrana relativa al fenomen històric conegut com a «cacera de bruixes», tot destacant l’elevat nombre de processos per bruixeria conservats per als segles XV-XVII. Aquesta realitat documental ha motivat un projecte de recerca finançat pel Govern d’Andorra i basat en la recopilació i estudi del total de processos per bruixeria conservats al fons «Tribunal de Corts» de l’Arxiu Nacional d’Andorra. Els resultats d’aquest projecte han estat recollits en un espai web articulat al voltant d’un atles interactiu de les valls i d’una base de dades formada per desenes de fitxes individuals dotades d’un sistema d’etiquetes i enllaços, fet que converteix aquesta plataforma en una potent eina de recerca per als especialistes i, alhora, en una experiència innovadora de cara a la difusió i posada en valor de la recerca entre el gran públic.
Paraules clau: processos, bruixeria, Andorra, Humanitats Digitals
Abstract: The research carried out during the last decades has pointed up the relevance and uniqueness of the Andorran sources concerning the historical phenomenon of witch-hunts, by highlighting the large number of witchcraft trials preserved for the 15th-17th centuries. This archival reality has motivated the development of a research project financed by the Andorran Government and devoted to the collection and study of the totallity of witchcraft trials preserved in the series «Tribunal de Corts» of the Arxiu Nacional d’Andorra. The project’s results have been displayed in a web page containing an interactive atlas and a database composed of dozens of individual files enriched with a system of tags and hyperlinks. The platform therefore becomes a powerful tool for researchers as well as an innovative experience regarding the dissemination and valorisation of research among the general public.
Keywords: trials, witchcraft, Andorra, Digital Humanities
Dissertations / Theses on the topic "Andorra"
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Masegosa, Gayo Fabiola Sofía. "La vida teatral a Andorra de 1900 a 1970." Doctoral thesis, Universitat de Lleida, 2017. http://hdl.handle.net/10803/668334.
Full textAbstract:
La vida teatral a Andorra de 1900 a 1970 estudia el teatre a Andorra des dels seus inicis populars fins a l’aparició del teatre comercial, a partir de 1960, amb l'auge del Casal del Centre. A partir dels anys cinquanta comencen les produccions d’autors andorrans.
La tesi té dues vessants. La històrico-sociològica centrada en les representacions teatrals que es posen en escena a Andorra durant aquells anys. I la folklòrico-literària on s’analitzen les obres pròpiament andorranes, entre les quals destaca la producció d’Esteve Albert.
Com a conclusió, durant el període 1900 – 1970, es constata que el teatre andorrà és popular i en català, lligat a les festes de Nadal i Carnaval i a l’entorn pirinenc. Malgrat les nombroses representacions d’obres còmiques (la major part de les quals són realistes i de dramaturgs catalans) el substrat escènic folklòric i muntanyenc (com el dels balls de l’óssa) predomina.La vida teatral en Andorra de 1900 a 1970 estudia el teatro en Andorra desde sus inicios populares hasta la aparición del teatro comercial, a partir de 1960, con el auge del Casal del Centre. A partir de los años cincuenta comienzan las producciones de autores andorranos. La tesis tiene dos vertientes. La histórico-sociológica centrada en las representaciones teatrales que se ponen en escena en Andorra durante aquellos años. Y la folclórica-literaria donde se analizan las obras propiamente andorranas, entre las que destaca la producción de Esteve Albert. Como conclusión, durante el periodo 1900 - 1970, se constata que el teatro andorrano es popular y en catalán, ligado a las fiestas de Navidad y Carnaval y en el entorno pirenaico. A pesar de las numerosas representaciones de obras cómicas (la mayor parte de las cuales son realistas y de dramaturgos catalanes) el sustrato escénico folclórico y montañoso (como el de los bailes de la osa) predomina.
Theatrical life in Andorra from 1900 to 1970 studies the theater in Andorra from its popular beginnings until the appearance of the commercial theater, from 1960, with the rise of the Casal del Centre. Beginning in the 1950s, the productions of Andorran authors began. And the folkloric-literary where the Andorran works are analyzed, among which the production of Esteve Albert stands out. As a conclusion, during the period 1900 - 1970, it's observed that the Andorran theater is popular and in Catalan, linked to the Christmas and Carnival parties and in the Pyrenean environment. The thesis has two aspects. The historical-sociological centered on the theatrical performances that are put on stage in Andorra during those years. In spite of the numerous representations of comic theatrical works (most of which are realistic and of Catalan playwrights) the folkloric and mountainous scenic substrate (like the one of the dances of the bear) predominates.
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Tarrene, Claudine. "Influence, contribution et engagement des femmes dans l'espace politique andorran : XXème-XXIème siècle." Thesis, Perpignan, 2018. http://www.theses.fr/2018PERP0049.
Full textAbstract:
L’Andorre est devenue un État de droit depuis l’approbation de la Constitution par le peuple andorran en 1993. À l’issue des élections de 2011, le parlement andorran, El Consell General, a connu la parité sans l’aide de politiques publiques. Il est à rappeler que l’Andorrane a obtenu le droit en vote en 1970 et son éligibilité trois ans plus tard. Quels sont les apports desfemmes dans l’espace politique afin de permettre à ce pays d’atteindre les standards européens ? Actuellement, un Accord d’Association avec l’Union Européenne est en cours de négociation au sein duquel les femmes détiennent un protagonisme capital. L’influence des femmes dans la société andorrane s’origine à partir de la pubilla, l’héritière unique. Ce statut toujours en vigueur et reconnu par le droit andorran, lui confère la mission de transmission des biens et de préservation du patrimoine familial. Dans cette société cosmopolite où les nationaux représentent 46% de la population, les Andorranes peuvent jouer un rôle politique. Cet État de 468 km 2 constitue, en réalité, un laboratoire d’idées et d’actions. Les 50 entretiensréalisés en langue catalane entre mai 2016 et avril 2017 auprès des ambassadrices andorranes,des femmes politiques mais aussi des hommes politiques, représente la trame directrice et lematériau d’ancrage de ce contexte historique et politiqueAndorra has become a state of law since the approval of the Constitution by the Andorran people in 1993. At the end of the 2011 elections, the Andorran Parliament, El Consell General, experienced parity without the help of public. It should be recalled that Andorran obtained the right to vote in 1970 and its eligibility three years later. What are the contributions of women in the political space to enable this country to reach European standards? Currently, an Association Agreement with the European Union is being negotiated in which women hold a key role. The influence of women in Andorran society originates from the pubilla, the sole heiress. This status, still in force and recognized by Andorran law, gives it the mission of transmitting property and preserving the family patrimony. In this cosmopolitan society where nationals represent 46% of the population, Andorrans can play a political role. This state of 468 km2 is a laboratory of ideas and actions. The 50 interviewsconducted in Catalan between May 2016 and April 2017 among Andorran ambassadors, women politicians and politicians, represents the guiding framework and the anchor material of this historical and political context
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Almarcha, Myriam. "Migracions, llengua i ensenyament a Andorra." Perpignan, 2008. http://www.theses.fr/2008PERP0848.
Full textAbstract:
L'Andorre est un pays de paradoxes : médiéval et jeune, conservateur et dynamique, catalan et international. Aujourd'hui elle est dotée d'institutions modernes et démocratiques, c'est un Etat reconnu, membre des Nations Unies. A travers les mouvements migratoires, la diversité de son système éducatif et l'instable situation du catalan, sa langue officielle, c'est son identité qui est remise en question. La thèse étudie ces questions et les perspectives qui s'offrent pour les années à venirAndorra is a country of paradoxes : medieval and young, conservative and dynamic, catalan and international. Today is endowed with modern and democratic institutions, it is a recognized member of State of United Nations. Through the migratory movements, the variety of its educational systems and the inestable situation of the catalan, oficial language, it's her identity which is questioned. The tesis studies these questions and the perspectives for years to come
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Trpković, Andrijana. "Max Frisch: "Andorra" - komplexní scénografické řešení." Master's thesis, Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna, 2014. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-261140.
Full textAbstract:
The writing of Max Frisch and especially Andorra is dealing with
compesation with past and attitude, with we are having towards history and
deeds that were done. If we are able of selfreflection not just as a nation,
but also in personal lifes. Another level of the story is is unconformity and
differency of a main character Andri. Frisch is writing about a land called
Andorra, but reader cannot avoid similarity with his birthland Switzerland,
as I clearly see the resemblance in ,,greatness" of Czech republic. This work
is nothing but reflection of todays situation in society and its direction, as
well as direction of Theater (the actor and spectator of today, relationship
between them, pretending vs. authenticity) and culture in our country as
well as in german speaking countries.
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Beyrouti, Magdalena, and Patrik Larsson. "Beredning av landsbygdsnät Restenäs-Andorra i Uddevalla kommun." Thesis, Högskolan Väst, Avdelningen för data-, elektro- och lantmäteriteknik, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-9799.
Full textAbstract:
Detta examensarbete handlar om hur ett beredningsarbete genomförs från avtal och tillståndssökning till nätplanering och dimensionering av ett landsbygdsnät. Kraven på bra driftsäkerhet ökar eftersom elanvändning är en såpass viktig del av vårt samhälle. Stora störningar medför omfattande kostnader för eldistributionsföretag och kunder. För att öka driftsäkerheten och vädersäkra distributionsnät strävar eldistributionsföretagen att förlägga luftledningsnät till markkabel i landsbygden. Beredningen på ledningsnätet utförs i området Restenäs-Andorra utanför Ljungskile i Uddevalla kommun. Arbetet kommer att genomföras i samband med utbyggnation av kommunalt vatten- och avloppsnät för att minska kostnaderna på schakt samt påverkan på kund. Resultatet av beredningen omfattar en ny 10/0,4 kV nätstation, fyra nya kabelskåp samt 1200 meter 10 kV högspänningskabel och cirka 800 meter 400 V lågspänningskabel. Ledningsnätet har till största delen planerats så att samförläggning i samma schakt för vatten och avlopp sker så långt det har varit möjligt. Kabelskåp och nätstation är strategiskt utsatta för att skapa en bra nätstruktur och för att vara lättåtkomliga vid underhåll. En P2 kalkyl är upprättad för att få en överskådlig kostnad av projektet.This thesis is about how preparation work is accomplished by contracts and permit search to network planning and dimensions. The requirement for reliable electric power increases because electricity is such an important part of our society. Large disruptions cause significant costs for electric distribution companies and customers. . To increase reliability and make the power grid weather secured, overhead lines are replaced with underground power cable. The preparation work is preformed to weatherproof the electric power grid in Restenäs-Andorra outside Ljungskile in the municipality of Uddevalla, by placing power cable in the ground instead of overhead power lines. The project will be implemented in connection with the development of communal water and sewer to reduce the cost of excavation. The result of this preparation work includes a new 10/0,4 kV substation, four cable boxes together with 1200 m of high voltage power cable and 800 m of low voltage power cable. The electric transmission network has been placed in the same excavation as water and sewer as long as possible. The substation and cable boxes are placed for easy access and to create a good mesh. A P2-calculation has been created to get an overview of the costs of the project.
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González, Díaz Marta. "Evaluación del riesgo sísmico en el Principado de Andorra." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 2010. http://hdl.handle.net/10803/6266.
Full textAbstract:
La combinación de los estudios de peligrosidad y de vulnerabilidad permite simular escenarios de daño, con dos utilidades principales: 1) antes del sismo, como herramienta para políticas de prevención ante desastres sísmicos y, 2) después, en la fase de emergencia, como herramientas de distribución de información sobre los daños que puede haber causado el terremoto. Con este objetivo se ha realizado la evaluación del riesgo sísmico del Principado de Andorra. Su alta densidad de población, la elevada concentración de edificios de vivienda, su red de carreteras y su situación particular entre dos países a la hora de gestionar la eventual emergencia, entre otras particularidades del país, hacen que el Principado tenga un riesgo entre moderado y elevado; no tanto por la peligrosidad sísmica de la zona, que es entre baja y moderada, sino por las peculiaridades del país y por los elementos en riesgo.El trabajo se ha estructurado en dos partes: en la primera, se propone una metodología sencilla para la elaboración de bases de datos de edificación útiles para la evaluación de la vulnerabilidad sísmica en zonas donde no se dispone de esta información. En la segunda, se efectúa el estudio de la vulnerabilidad sísmica de los edificios de vivienda y se definen y analizan los escenarios sísmicos.
La vulnerabilidad del parque de edificios de vivienda se ha evaluado con dos métodos estadísticos, uno basado en clases de vulnerabilidad y otro basado en índices de vulnerabilidad. Ambos métodos coinciden en la definición del movimiento del suelo mediante la intensidad macrosísmica de la escala EMS'98 y difieren en la forma de caracterizar la resistencia sísmica de los edificios. En el primer método la asignación de un edificio o conjunto de edificios a una clase de vulnerabilidad es sencilla y directa y no requiere información detallada del edificio a evaluar. El segundo, permite clasificar cualquier edificio, o grupo de edificios, mediante un número, un índice, que toma valores en un rango entre cero, para edificios muy resistentes, y la unidad, para edificios de muy mala calidad; de esta forma la calificación de edificios es más sofisticada y requiere un mayor conocimiento, frecuentemente experto, de las características constructivas de los edificios.
Los resultados obtenidos de aplicar ambas metodologías indican que el Principado está caracterizado por edificios asociados a las clases B y C, en una escala entre A, muy vulnerable y E, muy resistente, y a unos índices de vulnerabilidad entre 0.82 y 0.50. A nivel general la metodología del índice de vulnerabilidad muestra una vulnerabilidad más baja del parque de edificios de vivienda que la obtenida por el método basado en clases de vulnerabilidad.
Se han definido tres escenarios sísmicos para la realización de simulaciones de daño, uno determinista, análogo al terremoto de 1428 del Ripollès, y dos probabilistas, caracterizados por sus periodos de retorno de 475 y 1975 años. Para un suelo de tipo medio las intensidades macrosísmicas de estos tres escenarios son VI-VII, VII y VIII respectivamente. Para la cubeta de Andorra se han efectuado análisis de mayor detalle considerando los efectos de suelo. Como es obvio, el escenario más desfavorable es el probabilista de intensidad VIII. Para este escenario, el menor daño se obtiene en la parroquia de Sant Julià de Lòria con un grado de daño medio Leve y el mayor nivel de daño se espera en Andorra la Vella con un grado de daño medio entre Leve y Moderado. Por polígonos el estado de daño medio global varía entre Leve en el polígono de la Comella y Moderado para el polígono de Els Plans - Ransol - L'Aldosa.
Los resultados de la generación de escenarios de daño teniendo en consideración los mapas de microzonación sísmica ponen de manifiesto la importancia de considerar los efectos de suelo en las estimaciones de daño orientadas a prevención y protección sísmicas y a la planificación y gestión de la emergencia.
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Gómez, i. Grau Ferran. "Estudio sobre la toxoplasmosis en Andorra y el Alt Urgell." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2004. http://hdl.handle.net/10803/786.
Full textAbstract:
EN CASTELLANO:La toxoplasmosis es una de las más importantes zoonosis del ser humano. Esta ocasionada por Toxoplasma gondii un parásito coccidio apicomplejo de distribución cosmopolita.
En este estudio se pretende determinar y analizar la seroprevalencia de anticuerpos, frente a este parásito, de tipo G y de tipo M en mujeres gestantes del Principado de Andorra y los anticuerpos de tipo G en los habitantes de las principales poblaciones de la comarca del Alt Urgell (Lleida), Bellver de Cerdanya y Martinet (Girona).
En el estudio realizado en Andorra se han analizado un total de 1936 muestras de sangre, mediante la técnica de inmunofluorescencia indirecta (IFI), de mujeres gestantes residentes en las siete parroquias que forman el principado obteniéndose las siguientes tasas de seroprevalencia de anticuerpos G: Andorra la Vella 43,9 %, Canillo 45 %, Encamp 47,4 %, Escaldes 52 %, La Massana 45,6%, Ordino 45 % y Sant Julià 42,9 %. La prevalencia global del principado se situó en el 45,9 %. La prevalencia global de anticuerpos M fue del 0,6 %. Agrupando la población analizada en grupos de edad se observa un significativo (p<0.05) aumento de la seroprevalencia con la edad. La seroprevalencia fué homogénea entre las siete parroquias analizadas (p=0.5274).
Para realizar el estudio de la comarca del Alt Urgell se obtuvieron un total de 2603 muestras de pacientes atendidos en la Fundació Sant Hospital de la Seu d'Urgell, residentes en alguna de las seis principales poblaciones de la zona, de ambos sexos y de todas la edades. En este caso se analizaron exclusivamente los anticuerpos de tipo G, mediante la técnica de enzimoinmunoanálisis de micropartículas (MEIA). Las tasas de seroprevalencia fueron las siguientes: Bellver de Cerdanya 55,5 %, Coll de Nargó 44,4 %, Martinet 53,8 %, Oliana 53,9 %, Organya 48,6 % y la Seu d'Urgell 50,6 %. La prevalencia global de la comarca se situó en el 51,1 %. Se obtuvo una significativa mayor seroprevalencia del sexo masculino (p<0.05) con un 56,3 % frente al 44,4 % femenino y también un significativo aumento de la tasa de seroprevalencia con la edad (p<0.05), en la población menor de 16 años la prevalencia media fue del 37,7 % mientras que a partir de los 45 años pasó a ser del 64,3 %. No se observaron diferencias significativas entre las tasas de seroprevalencia de las distintas localidades analizadas tanto de manera global como comparando los distintos grupos de edad y sexos.
Las características geográficas u ocupacionales de los habitantes de las localidades analizadas no fueron factores determinantes del grado de infección por Toxoplasma gondii. Al mismo tiempo, el ambiente rural o urbano no fue en ningún caso un condicionante de la tasa de seroprevalencia.
Tanto en el Principado de Andorra como en el Alt Urgell y las poblaciones de Bellver de Cerdanya y Martinet, se observa una desprotección frente a Toxoplasma gondii, de la población femenina en edad fértil, cercana o superior al 50 %. En el segmento de edad más joven (menos de 16 años) esta desprotección puede llegar al 70 %. Por lo tanto, los análisis de control y las medidas preventivas son indispensables durante el embarazo, sobre todo en las gestantes seronegativas.
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Garcia, i. Llop Ester. "El cant dels goigs orals a Catalunya i a Andorra." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2021. http://hdl.handle.net/10803/671895.
Full textAbstract:
A mitjan del segle XIX Manuel Milà i Fontanals, que havia investigat abastament el gènere dels goigs, va concloure que estaven emparentats amb la dansa trobadoresca. Aquesta afirmació ha estat reproduïda –de vegades amb una visió distorsionada– a bona part de la historiografia del gènere. Amb la finalitat de reconduir el discurs i aportar-hi eines científiques d’anàlisi i crítica, hem pres com a premissa l’afirmació de Milà i Fontanals i hem concretat les relacions entre els goigs actuals i les danses dels segles xiii, xiv i xv. L’anàlisi dels tractats poètics i del repertori líric occitanocatalà de l’època ha estat clau per comprendre aquestes relacions i com l’estructura estròfica pròpia dels goigs moderns no s’hi ajusta completament en qüestions d’extensió, d’argument i del paper de la retronxa.
L’encaix perfecte cal situar-lo al final del segle xv a l’entorn literari de Bernat Fenollar i els certàmens literaris de València. La impremta va afavorir des del primer moment la difusió i la creació d’obres del nou gènere que es consolidava. N’hem resseguit les traces en cançoners manuscrits, fulls impresos del segle xvi i en les primeres notacions musicals: una de monòdica i quatre de polifòniques.
A Catalunya i a Andorra encara avui es canten diverses lletres de goigs dels segles xv i xvi i s’hi poden reconèixer alguns elements melòdics que ja eren presents a les notacions musicals d’aquells segles. L’aplec d’un corpus de mig miler goigs enregistrats en els darrers quaranta anys, complementat amb un nombre semblant de notacions escrites des de final del segle xix fins a l’actualitat, ha permès confegir per primer cop una síntesi dels models musicals de gran extensió del país. L’anàlisi de les estructures musicals dels goigs enregistrats aporta informacions significatives sobre els mecanismes i característiques musicals orals del gènere, com ara la singular alternança dels versos melòdics, el cant a veus i l’articulació rítmica giusto sil·làbic. L’estudi etnomusicològic aporta una visió global del cants dels goigs a Catalunya i Andorra i, alhora, exemples i eines per a futures recerques.A mediados del siglo XIX Manuel Milà i Fontanals, que había investigado ampliamente el género de los ‘goigs’, concluyó que estaban emparentados con la dansa trobadoresca. Esta afirmación ha sido reproducida –a veces con una visión distorsionada– en buena parte de la historiografía del género. Con la finalidad de reconducir el discurso y aportar herramientas científicas de análisis y crítica, hemos tomado como premisa la afirmación de Milà i Fontanals y hemos concretado las relaciones entre los goigs actuales y las danses de los siglos xiii, xiv y xv. El análisis de los tratados poéticos y del repertorio lírico occitano-catalán de la época ha sido clave para comprender estas relaciones y como la estructura estrófica propia de los ‘goigs’ modernos no se ajusta completamente en cuestiones de extensión, de argumento y del papel de la retroncha. El encaje perfecto lo debemos situar al final del siglo xv en el entorno literario de Bernat Fenollar y los certámenes literarios de Valencia. La imprenta favoreció desde el primer momento la difusión y la creación de obras del nuevo género que se consolidaba. Hemos recorrido sus rastros en cancioneros manuscritos, en hojas estampadas del siglo xvi y en las primeras notaciones musicales: una monódica y cuatro polifónicas. En Cataluña y en Andorra todavía hoy se cantan diferentes letras de ‘goigs’ de los siglos xv y xvi y se pueden reconocer algunos de sus elementos melódicos que ya estaban presentes en las notaciones musicales de aquellos siglos. La recopilación de un corpus de medio millar de ‘goigs’ grabados en los últimos cuarenta años, complementado con un número parecido de notaciones musicales escritas desde finales del siglo xix hasta la actualidad, han permitido confeccionar por primera vez una síntesis de los modelos musicales de gran extensión del país. El análisis de las estructuras musicales de los ‘goigs’ grabados aporta informaciones significativas sobre los mecanismos y características musicales orales del género, como la singular alternancia de los versos melódicos, el canto a voces y la articulación rítmica giusto silábico. El estudio etnomusicológico aporta una visión global del del canto de los ‘goigs’ en Cataluña y Andorra y, a su vez, ejemplos y herramientas para futuras investigaciones.
In the mid-nineteenth century, Manuel Milà i Fontanals, who had extensively investigated the genre of ‘goigs’, concluded that they were related to the troubadour dances. This affirmation has been reproduced - sometimes with a distorted vision - in a good part of the historiography of the genre. In order to redirect the discourse and provide scientific tools for analysis and criticism, we have taken the statement of Milà i Fontanals as a premise and we have specified the relationships between the current goigs and the danses of the 13th, 14th and 15th centuries. The analysis of the poetic treatises and the Occitan-Catalan lyrical repertoire of the time has been key to understanding these relationships and how the verse structure proper to modern ‘goigs’ does not fully fit in questions of extension, argument and the role of the retroncha. We must place the perfect fit at the end of the 15th century in the literary environment of Bernat Fenollar and the literary contests of Valencia. The printing press favored from the first moment the diffusion and the creation of works of the new genre that was consolidated. We have traced its traces in handwritten songbooks, on sixteenth-century stamped sheets, and in the earliest musical notations: one monodic and four polyphonic. In Catalonia and Andorra, different lyrics of ‘goigs’ from the 15th and 16th centuries are still sung today and some of their melodic elements that were already present in the musical notations of those centuries can be recognized. The compilation of a corpus of half a thousand ‘goigs’ recorded in the last forty years, complemented by a similar number of musical notations written from the late nineteenth century to the present, have allowed for the first time to make a synthesis of the musical models of great extension of the country. The analysis of the musical structures of the recorded ‘goigs’ provides significant information on the mechanisms and oral musical characteristics of the genre, such as the singular alternation of melodic verses, the singing to voices and the rhythmic articulation giusto syllabic. The ethnomusicological study provides a global vision of the song of the ‘goigs’ in Catalonia and Andorra and, in turn, examples and tools for future research.
Universitat Autònoma de Barcelona. Programa de Doctorat en Història de l'Art i Musicologia
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Espasa, Arana Jordi. "El desarrollo de la contabilidad en los microestados europeos durante el periodo 1999/2003. El caso especial de Andorra." Doctoral thesis, Universitat Rovira i Virgili, 2006. http://hdl.handle.net/10803/8813.
Full textAbstract:
El presente estudio pretende analizar la situación contable de los microestados europeos. El objetivo general que nos proponemos es constatar como alguno de estos mircroestados tiene una actividad económica equiparable a otros países de mucha más envergadura. Ello justifica la necesidad de un marco contable que regule las múltiples operaciones empresariales que en él desarrollan con el fin de conseguir la homogenización de la información contable, permitiendo una mejor comparación e interpretación de los estados financieros.Desde un punto de vista metodológico la investigación consta de cuatro partes: una primera en que se describen las características de cada microestado teniendo en cuenta su organización política, su economía, los aspectos jurídico-formales diferenciadores de ellos, así como las características fiscales y su situación contable. En la segunda parte nos centramos exclusivamente en Andorra explicando la situación de la contabilidad en este país; en la tercera parte hacemos referencia a las normas internacionales de contabilidad como referente para el desarrollo de la contabilidad en este microestado. Estas tres partes nos permiten llegar a concretar unas propuestas de mejora para la contabilidad andorrana que son las que se engloban en la cuarta y última parte de la investigación.
En la contabilidad de los microestados, destacamos como sector más desarrollado, el sector financiero, debido al peso específico que tiene en éstos. Por otro lado, señalar también, la fuerte dependencia que en esta materia ejercen los países limítrofes, así como la que ejerce el sector público en la escasa normativa contable de estos países.
Si nos centramos en el análisis que hemos hecho del microestado andorrano hemos desarrollado en primer lugar el análisis de su situación económica, y de los principales indicadores económicos, las consecuencias de los acuerdos firmados con la Unión Europea, así como, las repercusiones contables derivadas de la implantación del euro.
Respecto al conocimiento de la situación de la contabilidad del Principado, hemos abordado, por separado:
La contabilidad del sector público: mediante el análisis de la Llei General de les Finances Públiques.
La contabilidad del sector financiero: delimitada por el Plan Contable normalizado de este sector, recayendo la supervisión y el control de la aplicación del mismo en el Institut Nacional Andorrà de Finances.
La contabilidad de las empresas en general. Para ello, hemos realizado una encuesta a empresas de los principales sectores del país, considerando en cada uno de ellos empresas de diferente tamaño y localización. Este estudio empírico se ha realizado bajo los epígrafes de empresas pequeñas, medianas y grandes, delimitadas según el importe de sus activos y de acuerdo al volumen de su cifra de negocios. La encuesta consta de 16 ítems, en los que se demanda desde los principios contables y normas de valoración que utilizan las empresas, hasta qué operaciones de cierre realizan, pasando por los libros contables que utilizan, si efectúan contabilidad interna, si se auditan sus cuentas, y si finalmente, realizan algún tipo de análisis de sus estados financieros, entre otras cuestiones.
Lo anterior, nos lleva a concluir que los microestados europeos y en concreto Andorra, por lo que hace referencia a las empresas en general, carecen de cualquier tipo de normativa contable. En este sentido estos microestados necesitan la implantación de un sistema contable propio adaptado a las características socioeconómicas de cada país y a las Normas Internacionales de Contabilidad que satisfaga las necesidades de la empresa, de la administración y del resto de usuarios.
Este sistema, actualmente debería quedar englobado dentro del llamado modelo continental, es decir, entre los orientados al "control", pero si abogamos por la implantación, en un futuro próximo, de un sistema basado en las NIC, éste estaría dentro de los denominados de "predicción", como es el modelo denominado anglosajón. Así pues, el futuro sistema contable a implantar en Andorra deberá englobarse en un marco conceptual que deberá adaptar su normativa contable a las Directivas Europeas y especialmente a las Normas Internacionales, teniendo en cuenta, que la Unión Europea ha apostado por este modelo como la mejor alternativa de cara a la armonización contable.
This study intends to analyse the accountancy situation in the European Micro-states. The main objective sought is to ascertain in what way some of them develop an economic activity comparable to that of other countries which are larger. This justifies the need to establish an accountancy frame which regulates the multiple business operations conducted within in order to obtain a homogeneous account information, thus allowing for a better comparison and interpretation of financial states.
From a methodological point of view, the investigation has four parts: the first describes the characteristics of each micro-state bearing in mind its political organisation its economy and the formal legal aspects which differentiate each other, and moreover the fiscal characteristics and accountancy situation of each. The second part focusses solely in Andorra and explains its accountancy situation; the third part refers to the International Accountancy Norms to assist in the development of accountancy in that micro-state. These three parts allow for concretion regarding improvement proposals insofar as accountancy in Andorra is concerned and herein detailed in the forth and last part of the investigation.
In accountancy in micro-states the financial sector is, clearly, the most developed due to its specific weight within them. On the other hand it should also be pointed out the strong dependence which, in this respect, applies not only bordering countries but also the public sector given the scarce accountancy norms in those countries.
Focussing on the analysis related to the micro-state of Andorra we will see that in the first place we have developed the study of its economical situation as well as its main economic indicators, the consequences of the agreement signed with the EU and furthermore, the repercussions derived since the introductions of the euro.
Regarding knowledge of the accountancy situation of this Principality, the following have been analysed separately:
Public sector accounts: by means of applying the Llei General de les Finances Públiques analysis.
The financial sector accounts bound by the regular accounting plan of this sector whose control of implementation and supervision are responsibility of Institut Nacional Andorrà de Finances.
Accountancy of firms in general. To this end, we have surveyed some firms within the main sectors taking into account their various sizes and placement. This empirical study has been effected according to small, medium and large-size rulings: the line has been drawn according to their active capital and the volume of their turnover. The survey has sixteen items where the following are questioned: accountancy principles, evaluation norms used, closing accounts effected, book-keeping used, internal accountancy procedure and auditing (when applicable) and, finally, any other type of analysis of their financial state, among other questions.
The aforesaid leads to the conclusion that European micro-states in general and Andorra in particular, as far as most firms are concerned, lack any type of accountancy norm. In this sense they need an implementation of their own, adapted, both to the socio-economics characteristics of each country as well as to the accountancy norms thus satisfying the needs of the firm, those of the administration and the rest of users.
Currently this system should become part and parcel of what is known as the continental model, that is, among those geared to "control"; however, if in a near future we advocate for the implementation of an IAS-based system, it would fall within the "prediction" group, such as is the anglosaxon model. Consequently, the future accountancy system to be implemented in Andorra should be encompassed within a conceptual framework with norms to be adapted to European directives, particularly to International Norms bearing in mind that the European Union has chosen this model as the best alternative towards an evenness of accountancy.
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Casalprim, Ramonet Montserrat. "L’eficiència del procés educatiu de maternal i primera ensenyança a Andorra." Doctoral thesis, Universitat d'Andorra, 2014. http://hdl.handle.net/10803/284699.
Full textAbstract:
This work presents an efficiency assessment of public elementary schools in Andorra, a small country where there are three public educational systems (Andorran, Spanish -congregational and non congregational-, and French), with four different organizational environment. This particular framework, with different systems in the same country can give new results to the existent literature. The method used to measure the efficiency of the educational process in this study is the DEA (Data Envelopment Analysis), introduced by Charnes, Cooper, and Rhodes in 1978. In this study the DEA technique is applied with bootstrap (Simar and Wilson, 2000). To make the comparative study, Li test (Li, 1996) is used to confirm results by comparing the distribution of each educational system.
To get the authorisation to obtain the data for this study it has been necessary to identify anonymously the different schools and educational systems in the results of the study. It is for this reason that the terms: A,
B, C and D identify the four different educational systems.
The results before introducing the effect of the environment variables show that school of educational system C have higher efficiency scores than other schools, and schools of educational system B, have lower efficiency scores. These results may be explained by the organizational environment of each educational system and can give indications to improve the efficiency of the schools. Some differences in the organizational environment of educational system C are: a higher level of management autonomy by the leadership (Purkey & Smith, 1983), which facilitates the role of the principal of the school (Antunex, 1994); and more school hours for students and more work hours for teachers (Gimenez et al., 2007;
Naper, 2010).
The results after introducing the effect of the socioeconomic environment of families and individual characteristics of the students (motivation and attitude towards the study) show that most differences in efficiency between educational systems disappear. It can be explained by the less favourable environment of educational system B, which appeared with lower efficiency scores before introducing the effect of these variables, and the opposite effect in schools of educational system C. As Coleman Report (Coleman et al., 1966) shows, the environmental variables role in educational process is truly important, and these results confirm that.
Finally, results in last chapter show that efficiency is a variable that explains parental satisfaction. Previous studies that analyse the factors influencing parental satisfaction focus on involvement and participation of parents, school size, facilities, location and socioeconomic environment. This result provides new applications for efficiency studies, which can provide policies for improving the performance of public resources but also allow these policies to improve citizens' satisfaction with public services (Roch & Poister, 2006, and Van Ryzin et aI., 2004).En aquest treball es realitza un estudi d'eficiència de les escoles públiques de maternal i primera ensenyança d'Andorra. Les particularitats de I'entorn on es desenvolupa I'estudi, on conviuen tres sistemes educatius públics (I'andorrà, I'espanyol -congregacional i no congregacional- i el francès) que representen quatre entorns organitzatius diferents, en un mateix país, permeten fer noves aportacions a la literatura existent sobre I'eficiència del procés educatiu i identificar factors organitzatius que poden influir en I'eficiència de les escoles. EI mètode utilitzat per mesurar I'eficiència es el DEA (Data Envelopment Analisys), introduït per Charnes, Cooper i Rhodes el 1978. En una segona fase s'aplica la tècnica del bootstrap (Simar & Wilson, 2000). Per analitzar les diferències entre sistemes educatius s'utilitza el test de Li (Li, 1996). EI procés de recollida de dades ha estat laboriós i ha requerit la necessitat de garantir I'anonimat de les escoles i dels sistemes. És per aquest motiu que s'identifiquen els quatre sistemes educatius diferents miljançant lIetres: A, B, C i D. Els resultats abans d'introduir I'efecte de les variables d'entorn mostren que les escoles del sistema educatiu C obtenen puntuacions d'eficiència més altes que la resta, i les escoles del sistema educatiu B obtenen puntuacions d'eficiència més altres. Aquests resultats poden ser explicats pels trets diferencials de I'entorn organitzatiu que dibuixen els diferents sistemes educatius i poden donar indicacions amb I'objectiu de millorar I'eficiència de les escoles. Alguns dels trets diferencials del sistema educatiu C són: un nivell més elevat d'autonomia en la gestió (Purkey & Smith, 1983), que facilita el rol de lideratge per part de la direcció (Antunez, 1994); i un horari lectiu i laboral més extens (Gimenez et al., 2007; Naper, 2010). Després d'incloure I'efecte de I'entorn socioeconòmic de les famílies i les característiques individuals de I'alumne (en termes de motivació i actitud) s'observa que desapareixen la major part de diferències en I'eficiència de les escoles per sistemes educatius. Aquest canvi pot venir explicat per I'entorn menys favorable en el que treballen les escoles del sistema educatiu B i en I'entorn més favorable de les del sistema educatiu C. Tal i com es va començar a debatre amb la publicació de I'informe Coleman (Coleman et aI., 1966), I'entorn familiar i les característiques individuals de I'alumne són variables que intervenen al procés educatiu, i aquests resultats ho constaten. Per acabar, en I'anàlisi de les variables que expliquen la satisfacció dels pares, s'ha trobat que I'eficiència de les escoles n'és una. Aquest darrer resultat aporta noves aplicacions als estudis d'eficiència que s'han fet fins ara, que no només permeten estudiar polítiques de millora del rendiment dels recursos públics sinó que també permeten orientar aquestes polítiques a la millora de la satisfacció dels ciutadans amb els serveis públics (Roch & Poister, 2006 i Van Ryzin el al., 2004).
Books on the topic "Andorra"
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Ann, Matschke, and Crozier Jacqueline, eds. Andorra flors =: Andorra fleurs = Andorra flowers. [Andorra la Vella, Andorra]: Associació per a la Defensa de la Natura, 1992.
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Abetlla, Martí Salvans. Andorra romànica, Andorra vascònica. Barcelona: Publicacions de l'Abadia de Montserrat, 2005.
Find full textBook chapters on the topic "Andorra"
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Turner, Barry. "Andorra." In The Stateman’s Yearbook, 96–97. London: Palgrave Macmillan UK, 2007. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-74024-6_113.
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2
Turner, Barry. "Andorra." In The Statesman’s Yearbook, 95–96. London: Palgrave Macmillan UK, 2008. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-74027-7_113.
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Turner, Barry. "Andorra." In The Statesman’s Yearbook, 100–102. London: Palgrave Macmillan UK, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-67278-3_167.
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Heath-Brown, Nick. "Andorra." In The Stateman’s Yearbook, 100–102. London: Palgrave Macmillan UK, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-57823-8_169.
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5
Turner, Barry. "Andorra." In The Statesman’s Yearbook 2010, 93–94. London: Palgrave Macmillan UK, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-58632-5_113.
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Turner, Barry. "Andorra." In The Statesman’s Yearbook, 93–94. London: Palgrave Macmillan UK, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-58635-6_112.
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Turner, Barry. "Andorra." In The Statesman’s Yearbook, 97–99. London: Palgrave Macmillan UK, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-59051-3_161.
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8
Turner, Barry. "Andorra." In The Statesman’s Yearbook, 99–101. London: Palgrave Macmillan UK, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-59541-9_163.
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9
Turner, Barry. "Andorra." In The Statesman’s Yearbook, 101–3. London: Palgrave Macmillan UK, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-59643-0_164.
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Stern, Joachim. "Andorra." In Europäische Ombudsman-Institutionen, 83–88. Vienna: Springer Vienna, 2008. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-211-72841-3_10.
Full textConference papers on the topic "Andorra"
1
Costa, Vítor Santos, David H. D. Warren, and Rong Yang. "Andorra I." In the third ACM SIGPLAN symposium. New York, New York, USA: ACM Press, 1991. http://dx.doi.org/10.1145/109625.109635.
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2
Cobos Rius, Helena, Driss Boumeggoti, Josep Fortó Areny, and Betlem Sabrià Bernadó. "Cross-border Previous Learning Recognition: Enhancing Lifelong Learning and Social Inclusion." In Seventh International Conference on Higher Education Advances. Valencia: Universitat Politècnica de València, 2021. http://dx.doi.org/10.4995/head21.2021.12972.
Full textAbstract:
Regarded as a social advancement tool, Previous Learning Recognition (RPL) processes' development in cross-border regions should enable the transferring of qualified and Higher Education graduated workforce across territories. Within the project LLL-Transversalis, French universities have been establishing RPL assessement events with international participants (Spanish and Andorran) in order to build a cross-border RPL system in the Pyrenees region. This paper exposes the characteristiques of these unique RPL processes and the results obtained. So far, eleven events have been developed, accrediting students in the domains of Engineering, Tourism and Management. Jurys were compounded on average of 7 members from both academic and professional worlds and observers from Spain and Andorra were present. Feedback from international participants is highly positive. Due to the economic and social crisis caused by Covid-19, cross-border and national RPL could turn out to be an effective way to galvanize human capital growth in the following years, hence the value of this project's actions. Taking advantage of mobility restrictions caused by the sanitary crisis, the first online cross-border RPL events will take place later this year, setting a starting point for further research and innovation on these practices in Spain and Andorra with the help of French institutions.
3
Dutra, Inês de Castro. "Performance Analysis of a Strategy to Distribute And-work and Or-work in Parallel Logic Programming Systems." In Simpósio de Arquitetura de Computadores e Processamento de Alto Desempenho. Sociedade Brasileira de Computação, 1995. http://dx.doi.org/10.5753/sbac-pad.1995.19880.
Full textAbstract:
This paper studies the performance of Andorra-I, a parallel logic programming system that exploits and-parallelism and or-parallelism with a novel strategy to distribute and-work and or-work among processors. The strategy, work-guided guides it’s decisions by looking at the amount of current and-work and or-work avaliable in an application during execution. The scheduler decision strategy moves workers from one parallel task to another according to the tasks sizes. Results show that the work-guided strategy works quite well and produces better results than the ones produced with a version of Andorra-I that does not a flow dynamic migration of workers during execution. We believe that this strategy can be applied to other parallel logic programming systems that aim to exploit both and-and or-parallelism in a single framework.
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Barra, Anna, Xavier Colell, Anna Echeverria, Laura Trapero, Jordi Marturia, Ivan Fabregat, Qi Gao, et al. "EL PROYECTO MOMPA: PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN BASADOS EN EL MONITOREO MEDIANTE INTERFEROMETRÍA SATELITAL RADAR (INSAR)." In 3rd Congress in Geomatics Engineering. Valencia: Universitat Politècnica de València, 2021. http://dx.doi.org/10.4995/cigeo2021.2021.12709.
Full textAbstract:
El objetivo del proyecto POCTEFA - MOMPA (MOnitorización de Movimientos del terreno y Protocolo de Actuación) esproporcionar una herramienta técnico-operativa útil para la prevención y la gestión de los riesgos ocasionados pormovimientos de ladera, a nivel transfronterizo, basada en la técnica de seguimiento satelital InSAR. (Interferometría Radara Apertura Sintética) La herramienta incluye dos elementos principales: la evaluación del riesgo; y la integración de latécnica en un protocolo de actuación para las administraciones encargadas de la Protección Civil. El área de estudio cubrealrededor de 4.000 km2 e incluye una parte de los Pirineos orientales, incluyendo los países España, Francia y Andorra.El proyecto trata la evaluación de riesgos a partir del mapa de movimientos del terreno a escala interregional y de lasÁreas de Deformación Activa (ADA), para seleccionar movimientos con riesgo potencial donde luego se enfocará en unanálisis a escala local mediante el uso de métodos tradicionales (básicamente fotointerpretación y trabajo de campo). Seutilizan tanto los datos libres y gratuitos de resolución media, adquiridos por el satélite Sentinel-1, como los datos de altaresolución adquiridos por COSMO-SkyMed. Además, el proyecto centra su atención en el caso particular del deslizamientode “la Portalada” (Andorra) ocurrido en 2019. En la actualidad, la ladera presenta un movimiento lento que podría afectarel eje principal de comunicación entre Andorra y España ubicado en el fondo del valle. El Gobierno de Andorra estáimplementando medidas para monitorear y caracterizar el movimiento actual de la ladera. Por tanto, nueve reflectoresartificiales se instalaron a lo largo de esta ladera ocupada por un bosque. Los datos obtenidos se integrarán en el protocolode prevención de riesgos. En este trabajo se presentan el proyecto y los primeros resultados obtenidos medianteinterferometría satelital.
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Bleda Bejar, Marc, Aleix Dorca Josa, and Begoña Oliveras Prat. "EXPLORING PERCEPTIONS AND USAGE OF LARGE LANGUAGE MODELS AMONG UNIVERSITY OF ANDORRA STUDENTS." In 18th International Technology, Education and Development Conference. IATED, 2024. http://dx.doi.org/10.21125/inted.2024.0713.
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6
"LA UNIDAD DE CONDUCTAS ADICTIVAS DE ANDORRA COMO RED DE TRATAMIENTO EN PATOLOGÍA DUAL." In PATOLOGIA_DUAL_2023. SEPD, 2023. http://dx.doi.org/10.17579/libro_comunicacionessepd2023.o-057.
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Prieto Sanz, Helena. "Do text discussions improve the academic skills of students of HE? Andorra University case." In Sixth International Conference on Higher Education Advances. Valencia: Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/head20.2020.11211.
Full textAbstract:
Reading is a core competency in learning processes of higher education as a tool for accessing discipline-specific knowledge. The aim of this case study is to analyse the impact of text group discussions on the academic skills of students at the Universitat d’Andorra (UdA). Qualitative techniques -non-participant observation, interviews and discussion groups- were applied to UdA students and faculty. Five student groups belonging to the Bachelor of Teaching and Learning (BTL), Bachelor of Computer Science (BCS) and Bachelor of Business Administration (BBA) were studied. After processing the data with Atlas.ti, the first results were obtained. Evidences of a positive impact on the academic skills are identified. Firstly, both students and faculty indicated an improvement of the text comprehension mainly because of the peer interactions. Improvement of the critical and analitycal attitude, the own speech as well as the metacognitive learning are also highlighted as areas on which dialogic reading has positive impact.
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Chreim, Bashar, Moez Esseghir, and Leila Merghem-Boulahia. "ANDORRA - A Novel loss-aware energy traDing framewOk foR Residential communities: Application to smart grids." In GLOBECOM 2023 - 2023 IEEE Global Communications Conference. IEEE, 2023. http://dx.doi.org/10.1109/globecom54140.2023.10437526.
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Núñez-Lahuerta, Carmen, Antonio Alonso, Fernando A. Ferratges, Julia Galán, Álvaro García-Penas, Vicente Gilabert, Elisa Laita, Eduardo Medrano-Aguado, Raquel Moya-Costa, and Manuel Pérez-Pueyo. "Editorial." In XVIII Encuentro de Jóvenes Investigadores en Paleontologia. Nova.id.fct, 2021. http://dx.doi.org/10.21695/cterraproc.v1i0.435.
Full textAbstract:
In 2003 a group of early stage researchers in palaeontology from the University of Zaragoza organizedthe first EJIP Encuentro de Jóvenes Investigadores en Paleontologia (Meeting for early stage researchers inpalaeontology) in the Spanish region of Aragón. The meeting was a success, and the proof is that it has been helduninterrupted for 18 years, organized by different teams, it has been held in Spain and Portugal, and the formathas been exported to the rest of Europe, as the IMERP (International Meeting of Early Stage Researchers inPalaeontology). The idea of this organizing committee, composed by pre and postdoctoral researchers from the Universidadde Zaragoza, Museo de Ciencias de Zaragoza (in Spain) and the Universidade Nova de Lisboa (in Portugal), wasbringing back the XVIII EJIP to Aragon for third time, after Ariño in 2003, and Boltaña in 2014, and celebrateit in the locality of Andorra, in Teruel. This town is located in the Bajo Aragon area, between the valleys of theMartin and Guadalope Rivers. The area has a mining tradition, focused in the lignite exploitation, but it alsohas a tremendous paleontological heritage, with several sites of global importance… but were sadly surprisedby the current global situation, and we had to cancel the meeting in its traditional format. We are nowadaysliving the Covid-19 pandemic, and we had to adapt to survive. With the priceless help of our colleagues of the 2ndPalaeontological Virtual Congress we are going the celebrate the XVIII EJIP as a Virtual Congress. Nonetheless,we encourage all the participants not to miss the chance of visiting the locality of Andorra in the future and toenjoy the beauty and heritage of the area.
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Roigé Ventura, Xavier, Lluís Bellas, and Virginie Soulier. "El Museo Virtual de las Fiestas del Fuego del Pirineo. Un museo en línea a partir del patrimonio inmaterial." In Congreso CIMED - I Congreso Internacional de Museos y Estrategias Digitales. Valencia: Universitat Politècnica de València, 2021. http://dx.doi.org/10.4995/cimed21.2021.12673.
Full textAbstract:
Este texto presenta el proyecto que estamos desarrollando sobre el Museo Virtual de las Fiestas del Fuego en los Pirineos, inscrita en la Lista Representativa del Patrimonio Inmaterial de la Humanidad. Se trata de un proyecto interfronterizo, desarrollado por distintas universidades y entidades de la administración de España, Francia y Andorra, así como asociaciones dedicadas a la celebración de la fiesta. El proyecto, financiado por fondos Interreg, nació para dar continuidad a la declaración de Patrimonio mundial, pero se ha revelado como una acción necesaria y substitutoria ante la no celebración de las fiestas a causa de la COVID. A través del ejemplo de este proyecto se pretende ir más allá presentando también los retos de los museos virtuales, especialmente de los dedicados al patrimonio inmaterial.
Reports on the topic "Andorra"
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Lucas, Brian. Behaviour Change Interventions for Energy Efficiency. Institute of Development Studies, September 2022. http://dx.doi.org/10.19088/k4d.2022.138.
Full textAbstract:
Behavioural interventions are policies and programmes that incorporate insights from scientists who study human behaviour (such as psychology and behavioural economics), with the aim of encouraging socially desirable behaviours by removing barriers and creating incentives or disincentives (Cornago, 2021). Very few behavioural interventions for energy efficiency have been documented in Eastern Europe and the Western Balkans, and none in North Macedonia. The limited experience that has been documented in the region consists of a few small trials which used behavioural principles to inform households about approaches to energy conservation, but none of these trials have demonstrated a significant effect on behaviour. Behavioural interventions have been widely used elsewhere in the world, particularly in North America, Western Europe, and Australia, and there are many studies evaluating their impacts in these regions (Andor & Fels, 2018, p. 182). This report focuses primarily on household energy efficiency, and particularly on the most widespread and well-documented interventions, which are those related to providing feedback on energy consumption and labelling consumer goods. Although behavioural interventions have been shown to produce significant impacts and to be cost-effective in many situations, the available evidence has some limitations. Many examples that have been documented are small-scale trials or pilot projects; large-scale, institutionalised policy interventions based on behavioural insights are rare (Users TCP and IEA, 2020, p. 22). In many studies, experiments with small sample sizes and short durations show larger impacts than larger and longer-term studies, suggesting that pilot studies may over-estimate the savings that might be achieved by large-scale programmes (Andor & Fels, 2018, p. 182; Erhardt-Martinez et al., 2010, p. iv). The amount of energy saved by behavioural interventions is often fairly small and varies widely from one programme to another, suggesting that the effectiveness of these interventions may be highly dependent on local context and on details of design and implementation. Finally, many studies rely on participants reporting their intentions, and on hypothetical rather than actual purchasing decisions, and some studies have found a divergence between stated intentions and actual behaviour (Grünig et al., 2010, p. 41; Users TCP and IEA, 2020, pp. 75–76; Yang et al., 2015, pp. 21–22).