Journal articles on the topic 'Andrade Neto'

<p>Este ensaio tem o objetivo de reconhecer influências de três dos principais poetas brasileiros do século XX na poesia de Ruy Belo, tentando perceber de que forma as produções de Manuel Bandeira, Carlos Drummond de Andrade e João Cabral de Melo Neto foram assimiladas nos mecanismos de criação do poeta português. Reflete-se sobre várias dinâmicas de intertextualidade, voluntárias e não voluntárias, desde relações de ordem temática, ecfrástica ou de transposição poética, contextualizando-as no discurso poético de Ruy Belo.</p><p>This essay aims to recognize influences of three major Brazilian poets of the twentieth century in the poetry of Ruy Belo, trying to understand how the production of Manuel Bandeira, Carlos Drummond de Andrade and João Cabral de Melo Neto was assimilated into mechanisms of creation of the Portuguese poet. It is reflected on various dynamics of intertextuality, voluntary and non-voluntary, as thematic relations, ekphrastic or poetic transposition, contextualizing them in the poetic discourse of Ruy Belo.</p>

Resumo: Em meio às composições coligidas no livro O engenheiro (1945), muita ênfase foi dada ao poema “A Carlos Drummond de Andrade”, ladeado pelo outro “A Joaquim Cardozo”, que quase não teve repercussão alguma. A partir do cotejo entre as duas homenagens poéticas, será feito o acompanhamento editorial do poema dedicado ao engenheiro profissional e poeta, para conferir o valor comunicativo de sua representação naquele contexto de pronunciamento específico. De igual modo, a análise deste poema será desenvolvida de acordo com suas variações ao longo da produção autoral de João Cabral de Melo Neto por meio das reedições do livro que o coligiu. Para tanto, serão acionadas a edição princeps do volume, sua reedição em Duas águas (1956) e a fixação do poema na década seguinte, quando as Poesias completas (1968) foram publicadas. Como contraponto ao perfil literário de Joaquim Cardozo esboçado pelo autor, será acionado o depoimento de Oscar Niemeyer em Minha experiência em Brasília (1961) sobre a atuação de seu amigo e engenheiro dileto no ofício comum a ambos.Palavras-chave: poesia brasileira moderna; crítica textual; João Cabral de Melo Neto; Joaquim Cardozo.Abstract: Among the poems collected in the book O engenheiro (1945), much emphasis was given to the poem “A Carlos Drummond de Andrade”, published by side of “A Joaquim Cardozo”, which had not almost any repercussion. From the comparison between the two poetic tributes, the editorial accompaniment of the poem dedicated to the engineer and poet will be made, to assign the communicative value of their representation in that context of specific pronouncement. Likewise, the analysis of this poem will be developed according to their variations throughout the authorial production of João Cabral de Melo Neto through the reissues of the book that collated it. To this end, the princeps edition of the volume, its reissue in Duas águas (1956) and the fixation of the poem in the following decade, when the Poesias completas (1968) was published. As a counterpoint to Joaquim Cardozo’s literary profile outlined by the author, Oscar Niemeyer’s testimony will be triggered in Minha experiência em Brasília (1961) about the performance of his friend and favorite engineer in the craft common to both.Keywords: modern Brazilian poetry; textual criticism; João Cabral de Melo Neto; Joaquim Cardozo.

Em 1927, dois crimes hediondos abalavam o Rio: os corpos de dois menores foram encontrados em Jacarepaguá. O pai de um deles reconheceu Febrônio Índio do Brasil como responsável. Mulato e homossexual, o suspeito publicara no ano anterior As Revelações do Príncipe do Fogo, escrito no presídio de Ilha Grande. Seus supostos crimes estavam envoltos em aura de misticismo combinada com sexualidade infrene. Pelo menos quatro escritores se interessaram pelo caso: Blaise Cendrars, Prudente de Morais Neto, Sérgio Buarque de Holanda, e Mário de Andrade.

Este artigo visa a explorar a dialética cultura e natureza na poesia de João Cabral de Melo Neto e Carlos Drummond de Andrade para, posteriormente, evocar rapidamente um debate filosófico sobre o estatuto da poesia empreendido pelos filósofos franceses Jean Luc-Nancy e Alain Badiou. Nossa conclusão é a de que, enquanto os filósofos qualificam a poesia como um acesso, os citados poetas a entendem como uma interrupção que gera a determinação da razão pela natureza e a ideia perspectivista de que na natureza há saber. ---DOI: http://dx.doi.org/10.22409/gragoata.2017n43a747.

Este ensaio visa compreender a obra poética de João Cabral de Melo Neto a partir do conceito de profundidade, de Maurice Merleau-Ponty, utilizado como chave hermenêutica. Respeitando a autonomia de imagens que não se traduzem em conceitos, a fenomenologia é mobilizada de forma a acompanhar a experiência poética em seu próprio teor heurístico. É neste sentido que as características da poesia de João Cabral aparecem e são analisadas, como a antilírica, a metalinguagem e o engajamento social. Apesar da afinidade temática com a poesia de Carlos Drummond de Andrade, que retira a poesia das coisas, a semelhança é apenas aparente. A poesia de João Cabral compreende o conceito de profundidade, que atua por camadas, graus ou níveis de sedimentação linguística. A profundidade resulta do exercício de escavação com palavras que adquirem espessura semântica. Efeito do trabalho de mineração poética, o valor das imagens é descrito a partir de certas palavras, sempre as mesmas, mas que reverberam sobre as demais. A fim de descrever o profundo, as palavras escolhidas para a análise são: pedra, faca, cabra e cão.

É constrangedor confessar, mas antes de eu ir ao Brasil em 2003, ignorava por completo a riqueza da poesia modernista desse grande país. Na realidade, eu não era o único. O desconhecimento total da poesia brasileira entre os poetas contemporâneos chineses ainda é uma situação comum. Antes de eu deixar o Brasil em 2005, além de Vinícius de Moraes, eu também havia traduzido alguns poemas de Manuel Bandeira, Carlos Drummond de Andrade, Mário Quintana, Paulo Leminski, Ana Cristina César. Contudo, logo descobri minha meta de tradução: João Cabral de Melo Neto, mestre da poesia modernista brasileira.

ABSTRACT With the arrival of self-etch adhesives systems, there has been a rise in interest among clinicians, making it imperative for health professionals to have knowledge of the properties, characteristics, the association as well as the dental structures of these materials, in order to select them and use them correctly. The self-etch adhesive systems show good values of bond strength, microleakage and performance, and have therefore become an option in direct adhesive restorations. In the regard, this case study aims to describe the technique involving the use of selfetch adhesives system for direct restoration of anterior teeth. How to cite this article Tonetto MR, Kabbach W, de Campos EA, de Oliveira Junior OB, de Toledo Porto Neto S, Saad JRC, de Andrade MF. Using the Self-etch Adhesives in Anterior Restoration. J Contemp Dent Pract 2012;13(3):421-424.

Conselho Editorial Antônio José Barbosa – Senado FederalBenjamim Lima Júnior – Tribunal de Contas da UniãoCasimiro Pedro da Silva Neto – Câmara dos DeputadosRildo Cosson – Câmara dos DeputadosRogério Ventura Teixeira – Câmara dos DeputadosRuth Schmitz de Castro – Assembleia Legislativa de Minas GeraisSinara Porto Fajardo – Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul Comissão Editorial Rita de Cassia Spinola Costa da Silva – Câmara dos Deputados Roberto Campos da Rocha Miranda – Câmara dos DeputadosVanessa Navarro Garcia Polydoro – Câmara dos Deputados Colaboradores deste Número Ana Regina Villar Peres Amaral – Câmara dos DeputadosFabio Almeida Lopes – Câmara dos DeputadosGiovana Dal Bianco Perlin – Câmara dos DeputadosJairo Luis Brod – Câmara dos DeputadosJoão Ricardo de Souza – Câmara dos DeputadosMiguel Gerônimo da Nóbrega Netto – Câmara dos DeputadosRildo Cosson – Câmara dos Deputados Projeto Gráfico Márcia Xavier Bandeira – Câmara dos DeputadosMarina Camargo Guimarães – Câmara dos Deputados Revisão Ortográfica Anderson Andrade Depizol – Câmara dos DeputadosIsolda Marinho Correa de Sousa – Câmara dos DeputadosLuci Afonso de Oliveira – Câmara dos Deputados

Este artigo tem como objetivo relatar e descrever a metodologia utilizada na pesquisa realizada durante o período de 2010 a 2015, culminando na tese de doutorado, defendida em dois mil e dezesseis. O objeto de estudo da referida tese pertence ao domínio discursivo das correspondências pessoais de dois expoentes da produção artístico-cultural brasileira: Câmara Cascudo e Mário de Andrade. Das cartas trocadas entre eles, foram extraídas e selecionadas sequências temáticas para que nelas fosse realizado um estudo analítico e interpretativo acerca de como se deu a construção de uma representação discursiva de Nordeste. Para tanto, fizemos uso de categorias advindas da Análise Textual dos Discursos (ADAM, 2008, 2011), rearticuladas e redefinidas por (RODRIGUES, PASSEGGI, SILVA NETO, 2010), e da lógica natural de Grize (1996). Para desenvolver a pesquisa, utilizamos uma metodologia que se enquadra no campo da pesquisa qualitativa com um olhar que aponta para alguns procedimentos da pesquisa quantitativa.

Conselho Editorial Antônio José Barbosa – Senado FederalBenjamim Lima Júnior – Tribunal de Contas da UniãoCasimiro Pedro da Silva Neto – Câmara dos DeputadosRildo Cosson – Câmara dos DeputadosFernando Sabóia Vieira – Câmara dos DeputadosRuth Schmitz de Castro – Assembleia Legislativa de Minas GeraisSinara Porto Fajardo – Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul Comissão Editorial Rita de Cassia Spinola Costa da Silva – Câmara dos Deputados Roberto Campos da Rocha Miranda – Câmara dos DeputadosVanessa Navarro Garcia Polydoro – Câmara dos Deputados Colaboradores deste Número Antonio Teixeira Barros – Câmara dos DeputadosEliane Eyre de Oliveira – Câmara dos DeputadosMaurício Matos Mendes – Câmara dos DeputadosRegina Lucia Sucupira Pedroza – Universidade de BrasíliaRomilson Rodrigues Pereira – Tribunal de Contas da UniãoRui Magalhães Piscitelli – Controladoria Geral da UniãoTarciso Aparecido Higino de Carvalho – Câmara dos Deputados Projeto Gráfico Márcia Xavier Bandeira – Câmara dos DeputadosMarina Camargo Guimarães – Câmara dos Deputados Revisão Ortográfica Anderson Andrade Depizol – Câmara dos DeputadosBarbara de Freitas – Câmara dos DeputadosOsmar de Oliveira Aguiar – Câmara dos Deputados Fotografias Leonardo PradoLuis CruvinelLuiz AlvesRodolfo Stuckert

Em contribuição aos estudos enunciativo-discursivos propostos, especialmente por Maingueneau, analisamos o discurso literário Maré Memória, de José Chagas, verificando como ele se situa enquanto constituinte e como opera nele a paratopia. Maré Memória foi escrito em 1973, e retrata, de maneira crítica, o abandono econômico-social do mangue e a desigualdade social em Recife. Os questionamentos expressos por José Chagas foram, ainda na década de 1970, temas que o insere como Thesaurus da Literatura maranhense, em sintonia com escritores renomados de mesma época, o qual destacamos João Cabral de Melo Neto, Carlos Drummond de Andrade e Clarice Lispector. Fundamentamo-nos na obra de Maingueneau, no que diz respeito às categorias de discurso constituinte, arquivo, posicionamento e cenas da enunciação, que nos possibilitam identificar o discurso Maré Memória como um dos discursos que são legítimos e autorizáveis, na prática social, a tratar de temas como desigualdade social, abandono econômico, dentre outros, no Maranhão da década de 1970.

In the 1950s, in Lisbon, several students coming from different Portuguese colonies in Africa met at “CEI - Casa dos Estudantes do Império” - a cultural and leisure centre for college students and other scholars from Africa or Asia. I would highlight names such as Amílcar Cabral (1924-1973), Mário Pinto de Andrade (1928-1990) and Agostinho Neto (1922-1979), famous activists that, at the time, invested in cultural forms of resistance against colonialism, being literature a means to raise political awareness among students. The high-profile women writers in this millieu were Noémia de Sousa (1926-2002), Alda Lara (1930-1962) and Alda do Espírito Santo (1926-2010). My research will assess the role of these three women in the cultural front of a collective political awakening, which later led to the independence struggles of the Portuguese colonies. These three women were also the first canonised women writers in their own national literary systems, thus being founding figures in a women’s genealogy of literary achievement. However, their works also the represent a particular generation, framed by the atmosphere lived at CEI. As a consequence of the political activism developed by the CEI millieu, some of the involved young scholars had to leave Portugal going into exile in Paris, where they gathered around the magazine Présence Africaine. This paper also explores CEI’s “Paris connection”, via Mário Pinto de Andrade and his wife, the film director Sarah Maldoror (1938-), who eventually adapted Luandino Vieira’s texts to cinema (Monangambé, 1968 and Sambizanga, 1972). At the time, Maldoror’s work was conceived as a means to promote international awareness of the regime Angolan people were fighting against. The final aim of the research is to explore the articulation among the works by these four women in relation to CEI’s activism.

Este artigo contempla algumas práticas educacionais inclusivas que permeiam a cibercultura voltadas para alunos com NEE (Necessidades Educacionais Especiais), dando ênfase aos alunos com TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) que frequentam os anos finais do Ensino Fundamental. O objetivo é mostrar alguns recursos digitais que podem incentivar estes alunos a ler e escrever a partir da educação remota. Ao abordar algumas especificidades e contribuições do letramento digital no processo de ensino/aprendizagem e sua relação com um mundo que está passando, simultaneamente, por uma pandemia causada pela COVI-19 e por uma progressiva convergência tecnológica, concluímos que a maioria das ferramentas digitais e apps não foi desenvolvida propriamente para o uso de alunos com TDAH que frequentam os anos finais do Ensino Fundamental. Contudo, observamos que, diante de uma intervenção adequada, alguns recursos tecnológicos podem ser úteis e facilitar o ensino/aprendizagem e a vida destes alunos. Este estudo será guiado pelas pesquisas realizadas por alguns estudiosos das áreas de leitura e alfabetização, educação mediada pela tecnologia, educação especial e educação inclusiva tais como Alexander e Fox (2004); Amorim (2010); Antunes (2001); Borges a al (2012); Coscarelli (2005); Menezes (2019); Neto et al (2018) e Rojo (2012; 2013), como também por estudiosos que se interessam em pesquisar os Transtornos Funcionais Específicos (TFEs), tais como; Andrade e Vasconcelos (2018); Gonçalves (2019); Lopes (2011); Paín (1985); Ribeiro (2005); Rohde e Benczik (1999), entre outros.

O objetivo do presente artigo é explorar ambivalências e contradições do conceito de sucesso no contexto do management, com a difusão de ideias gerenciais logo após a Segunda Guerra Mundial. Neste contexto, podemos observar, entre outros fenômenos, a prerrogativa da visão de mercado, o obscurecimento das diferenças ideológicas, a não separação entre vida pública e privada. Argumentamos que a noção de sucesso contemporânea está inserida neste contexto. A partir da perspectiva construcionista, que propõe que a vida social resulta de uma construção coletiva organizada por práticas discursivas, este trabalho revisa e classifica artigos acadêmicos nacionais e internacionais sobre sucesso, com o objetivo de mostrar que o conceito de sucesso traz em si uma noção que foi sendo difundida e incorporada como modelo de conduta na sociedade contemporânea, em sintonia com os valores disseminados pelo management. A noção de sucesso tem sido explorada por um vasto número de publicações, especialmente aquelas descritas como pop management (WOOD JR.; PAULA, 2002), mas também criticada em textos acadêmicos (PAHL, 1997; TANURE; CARVALHO NETO; ANDRADE, 2007; CHUSMIR; PARKER, 2011). Tal modelo de sucesso, propagado pela mídia e visto como possibilidade de ascensão e mobilidade social, ignora questões de gênero e impõe elevados custos pessoais para que possa ser alcançado. A perspectiva crítica utilizada neste ensaio pretende desnaturalizar estruturas sociais descritas como inevitáveis, mostrar que as discussões sobre sucesso estão cheias de controvérsias, propor que o sucesso é uma instituição social construída e assimilada em diversas fronteiras e, ao fazer isso, permitir a configuração de novos sentidos para o termo.

O uso de cisternas para armazenamento da água de chuva é comum em diversas localidades que experimentam longos períodos de escassez hídrica. Para evitar a contaminação da água armazenada, uma das estratégias é o uso de dispositivos de descarte das primeiras águas de chuva. Neste estudo foi analisada a qualidade da água (parâmetros físico-químicos e microrganismos patogênicos) desviada do sistema de armazenamento, com o emprego de três tipos de dispositivos de descarte automático: um baseado no princípio de fecho hídrico (chamado aqui de Dispositivo A1 – ANDRADE NETO, 2004), um baseado no princípio dos vasos comunicantes (chamado aqui de Dispositivo A2 – www.cepfs.org) e um baseado em ambos os princípios físicos (chamado aqui de DesviUFPE - ALVES et al., 2014). Ambos os desvios Dispositivo A1 e Dispositivo A2 são confeccionados em concreto e o DesviUFPE em tubos de PVC acoplados. Além disso, foi investigada a qualidade da água armazenada nas cisternas para comparação dos resultados com os padrões de potabilidade estabelecidos pela legislação. Todos os desvios considerados constituem o ponto de passagem obrigatório entre a calha acoplada no telhado e a cisterna. Todos os dispositivos de desvio estudados resultaram em melhoria na qualidade da água armazenada, ressaltando-se os resultados obtidos para cor real e aparente, turbidez, sólidos totais, coliformes total e E. Coli. Observou-se que exceto para cor aparente, turbidez, pH e OD, os demais parâmetros de qualidade analisados na água da cisterna sem desvio foram numericamente maiores aos obtidos para as outras cisternas, evidenciando a necessidade do emprego do desvio.

Mohsen Emadi (Irã, 1976) poeta e tradutor, publicou os livros de poesia: A flor das linhas (Lola Editorial, 2003), Não falar sobre seus olhos<br />(Ghoo Publishing, 2007), As leis da gravidade (Oliphant, 2011), Visível como o ar, legível como a morte (Oliphant, 2012).<br />Publicou traduções de Vladimir Holan, Nichita Stanescu, Jiri Orten, Antonio Gamoneda, Cesar Vallejo, Pizarnik, Luis Cernuda, José Gorostiza,<br />Clara Janes, Anna Swir, Milan Rufus, Carlos Drummond de Andrade, João Cabral de Melo Neto, entre outros. Em 2007, fundou a Antologia<br />Mundial de Poesia Persa, da qual figura como editor responsável até hoje. Sua poesia foi traduzida para várias línguas, incluindo Inglês,<br />árabe, francês e catalão.<br />Projetou seus documentários poéticos, “Querido Antonio“ (sobre Antonio Gamoneda), “Um poeta no exílio” (sobre o exílio de Luis Cernuda<br />no México) em vários países, incluindo México, Espanha e Portugal. Deixou o Irã em 2009 e passou a viver em vários países europeus.<br />Atualmente está vivendo na cidade do México (DF), onde trabalha na elaboração de dois livros de poesia, um livro de ensaio sobre a<br />fenomenologia da poesia e um documentário poético sobre a relação entre a infância e a poesia.<br />Em 2010 recebeu a bolsa de estudos “Finnish Literature Exchange” para sua antologia de poesia finlandesa. No mesmo ano ganhou o<br />Primeiro Prêmio Internacional de Poesia do Medo (Espanha). Em 2011 conquistou a Bolsa Internacional Antonio Machado de Espanha.

Sob o viés metodológico da etnossociologia clínica (ANDRADE, 2019), este artigo analisa narrativas de vida coletadas em uma disciplina de estágio de observação do curso de Letras: Língua Portuguesa da Universidade Federal do Ceará. Em vista da impossibilidade das aulas presenciais, por conta da pandemia de Covid-19, as práticas de formação docente tiveram que ser repensadas. Nesse contexto, as narrativas de vida surgem como catalisadoras de experiências, permitindo ao professor em formação reconfigurar saberes e conhecimentos adquiridos em seu itinerário, (res)significando concepções de linguagem. Assim, as narrativas de vida podem se tornar um produtivo meio de prática (auto)(trans)formativa. O estudo se abaliza nos postulados teóricos de Koch (2013), Geraldi (2011) e Volóchinov (2018) sobre concepções de linguagem, e em Andrade, Lima e Serra (2020a, 2020b), Kleiman (2008), Josso (2004), Ribeiro (2008), Signorini (2006) e Delory-Momberger (2008) sobre a possibilidade (auto)(trans)formativa das narrativas de vida. Os resultados apontam que os professores em formação afirmam ter experienciado o ensino de língua sob o prisma da linguagem como expressão do pensamento e/ou instrumento de comunicação, desejando, por isso, quando em exercício de sua docência, efetivarem práticas mais afeitas à perspectiva sociointeracional, utilizando o potencial reflexivo dos planos de aula, amparados na metodologia sequência didática.Referências:ANDRADE, F. R. da S. Autoconceitos de leitura erigidos a partir de narrativas de vida de professores alfabetizadores. 2019. 192 f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza, 2019.ANDRADE, F. R. da S.; LIMA, P. S. R. de; SERRA, D. G. A ressignificação do ensino de leitura propiciada pela formação docente: um estudo de caso a partir de narrativas de vida. Fólio - Revista de Letras, v. 12, n. 1, p. 441-463, jan./jul. 2020.ANDRADE, F. R. da S.; LIMA, P. S. R. de; SERRA, D. G. A narrativa de vida como construtora das concepções docentes de leitura: um estudo de casa. Letra Magna, v. 16, n. 25, p. 1-21, jan./jun. 2020.BRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais: 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. Brasília/DF: MEC/SEF, 1998.BRASIL. Ministério da Educação. Base nacional comum curricular. Brasília/DF: MEC/SEF, 2018.CAVALCANTE, M. C. B.; MELO, C. T. V. Gêneros orais na escola. In: SANTOS, C.F.; MENDONÇA, M.; CAVALCANTE, M. C. B. Diversidade Textual: os gêneros na sala de aula. Belo Horizonte: Au­têntica; 2007. p. 89-102.DELORY-MOMBERGER, C. Biografia e educação: figuras do indivíduo-projeto. Tradução: M. da Conceição Passeggi, J. G. da Silva Neto e Luís Passeggi. Natal: EDUFRN; São Paulo: Paulus, 2008.FREITAS, L. P. de; LUNA, T. S. e. Concepções de texto e escrita nas propostas de produção textual do novo Enem. In: MARCUSCHI, B.; SIMÕES, T. (Org.) Avaliação de Língua Portuguesa no Novo Enem. São Paulo: UniAnchieta, 2017, p. 243-280.GERALDI, J. W. Concepções de linguagem e ensino de português. In: GERALDI, J. W. (org.) O texto na sala de aula. São Paulo: Ática, 2011, p. 33-38.JOSSO, M. C. Experiências de vida e formação. Tradução: José Cláudio e Júlia Ferreira. São Paulo: Cortez, 2004.KLEIMAN, Â. (Org.). A formação do professor: perspectivas da lingüística aplicada. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2008.KOCH, I. V. A inter-ação pela linguagem. 11. ed. São Paulo: Contexto, 2013.RIBEIRO, P. B. O discurso docente (re)velado no gênero memorial. 2008. 293 f. Tese (Doutorado em Letras) – Programa de Pós-Graduação em Letras, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2008.SCHNEUWLY, B; DOLZ, J. Gêneros orais e escritos na escola. Tradução e organização de Roxane Rojo e Glaís Cordeiro. Campinas: Mercado de Letras, 2004.SIGNORINI, I. Prefácio. In: SIGNORINI, I. (org.) Gêneros catalisadores, letramento e formação do professor. São Paulo: Parábola, 2006, p. 7-16.SILVA, E. T. Concepções de leitura e suas consequências no ensino. Perspectiva, Florianópolis, v. 17, n. 31, p. 11-19, jan./jun. 1999.STREET, B. V. Letramentos sociais: abordagens críticas do letramento no desenvolvimento, na etnografia e na educação. Tradução de Marcos Bagno. São Paulo: Parábola Editorial, 2014.VASCONCELOS, S. M. F. Clínica do Discurso: a arte da escuta. Fortaleza: Premius, 2005.VASCONCELOS, S. M. F. Professor: que história é essa? Revista Educação em Questão, Natal, v. 25, n. 11, p. 62-79, jan./abr. 2006.VOLÓCHINOV, V. Marxismo e filosofia da linguagem. Tradução, notas e glossário de Sheila Grillo e Ekaterina Vólkova Américo. 2. ed. São Paulo: Editora 34, 2018.Recebido em 04-02-2021Revisões requeridas em 07-04-2021Aceito em 10-05-2021

ABSTRACT The human dentition is naturally translucent, opalescent and fluorescent. Differences between the level of fluorescence of tooth structure and restorative materials may result in distinct metameric properties and consequently perceptible disparate esthetic behavior, which impairs the esthetic result of the restorations, frustrating both patients and staff. In this study, we evaluated the level of fluorescence of different composites (Durafill in tones A2 (Du), Charisma in tones A2 (Ch), Venus in tone A2 (Ve), Opallis enamel and dentin in tones A2 (OPD and OPE), Point 4 in tones A2 (P4), Z100 in tones A2 (Z1), Z250 in tones A2 (Z2), Te-Econom in tones A2 (TE), Tetric Ceram in tones A2 (TC), Tetric Ceram N in tones A1, A2, A4 (TN1, TN2, TN4), Four seasons enamel and dentin in tones A2 (and 4SD 4SE), Empress Direct enamel and dentin in tones A2 (EDE and EDD) and Brilliant in tones A2 (Br)). Cylindrical specimens were prepared, coded and photographed in a standardized manner with a Canon EOS digital camera (400 ISO, 2.8 aperture and 1/ 30 speed), in a dark environment under the action of UV light (25 W). The images were analyzed with the software ScanWhite©-DMC/Darwin systems. The results showed statistical differences between the groups (p < 0.05), and between these same groups and the average fluorescence of the dentition of young (18 to 25 years) and adults (40 to 45 years) taken as control. It can be concluded that: Composites Z100, Z250 (3M ESPE) and Point 4 (Kerr) do not match with the fluorescence of human dentition and the fluorescence of the materials was found to be affected by their own tone. How to cite this article Tonetto MR, de Oliveira Junior OB, de Campos EA, Saad JRC, Dantas AAR, de Souza Rastelli AN, de Toledo Porto Neto S, de Andrade MF. Fluorescence Level of Composites assessed by Computer Processing of Digital Images: ScanWhite©. World J Dent 2012;3(2):141-144.

Introdução: A cárie severa da infância gera um impacto econômico, emocional e físico nas crianças e em suas famílias, além de determinar alterações funcionais, estéticas e comportamentais, as quais devem ser consideradas na efetivação de um tratamento odontológico eficaz. Objetivo: Este trabalho teve como objetivo realizar um relato de caso clínico de reabilitação estética e funcional de um paciente infantil, do sexo masculino, 5 anos de idade, acometido por CSI, atendido na disciplina de Clínica Odontológica Infantil da Universidade Federal do Amazonas. Caso Clínico: Ao exame clínico e radiográfico, foram observadas lesões cariosas cavitadas nos elementos dentários 51,52,61,62 e 64, além de mancha branca ativa no 74. O tratamento proposto para este paciente incluiu orientação de hábitos de higiene bucal e dietéticos adequados, aplicações tópicas de flúor nas lesões cariosas ativas, necropulpectomia e restauração com resina composta fotopolimerizável. O dente 64, bem como nos dentes 51,52,61 e 62, severamente destruídos pela doença cárie, usando-se coroas de acetato. Conclusão: O tratamento mostrou-se bem sucedido, sendo possível sua realização em ambiente ambulatorial, permitindo restabelecer a função mastigatória e a estética do sorriso, além de promover a educação em saúde por meio da conscientização da criança/núcleo familiar acerca da importância do autocuidado na eliminação dos fatores etiológicos e no controle da doença cárie.
 Descritores: Cárie Dentária; Criança; Reabilitação Bucal.
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USO DA TERRA E INFLUÊNCIA NO ÍNDICE DE QUALIDADE DE ÁGUA: O CASO DO VALE DO RIO TRUSSU
 
 
 ELDIR BANDEIRA DA SILVA1; JOSÉ RIBEIRO DE ARAÚJO NETO2; HELBA ARAÚJO DE QUEIROZ PALÁCIO2; EUNICE MAIA DE ANDRADE1 E YARA RODRIGUES ARAÚJO2
 
 1 Departamento de Engenharia Agrícola, Universidade Federal do Ceará-UFC, Campus do PICI, Bloco 804, Fortaleza-CE, Brasil. E-mail: eldir_2005@hotmail.com; eandrade.ufc@gmail.com. 
 2 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará-IFCE, Campus Iguatu, rodovia Iguatu-Várzea Alegre, Km 05, s/n, Iguatu-CE, Brasil. E-mail: juniorifcelabas@gmail.com; helbaraujo23@yahoo.com.br; yaraaraujo20@hotmail.com.
 
 
 1 RESUMO
 
 Com o objetivo de avaliar a influência do uso e ocupação da terra no índice de qualidade de água (IQA) nos corpos hídricos superficiais e subterrâneas no vale perenizado do rio Trussu, Ceará, Brasil, investigou-se dados de qualidade de água em dois períodos distintos. O primeiro foi de set/2002 a fev/2004 e o segundo de abr/2013 a jul/2015. Foram realizadas 22 coletas de água em 9 estações amostrais, 5 superficiais e 4 subterrâneas. Foram consideradas as mesmas estações nos dois períodos, monitorando-se 6 atributos de qualidade de água, totalizando 2376 análises. A avaliação da qualidade das águas foi relizada com o emprego do IQA e diagrama de caixa. As mudanças no uso e ocupação da terra foram nítidas, passando a caatinga densa de 38,7% de ocupação da área de estudo em 2003 para 11,2% em 2013. Não foi verificada diferença estatística (P<0,05) da qualidade das águas superficiais e subterrâneas no tempo. Porém, as águas subterrâneas diferiram estatisticamente entre os pontos. As águas superficiais foram classificadas como boas segundo o IQA, já as águas subterrâneas, observando o mesmo índice, como regulares e ruins. Esses resultados evidenciam o crescimento das práticas agrícolas na região, com avanço significativo da área antropizada sobre os recursos naturais.
 
 Palavras-chave: cobertura do solo, águas superficiais e subterrâneas, geoprocessamento.
 
 
 SILVA, E. B. DA; ARAÚJO NETO, J. R. DE; PALÁCIO, H. A. DE Q.; ANDRADE, E. M. DE E ARAÚJO, Y. R.
 LAND USE AND INFLUENCE ON THE WATER QUALITY INDEX: THE CASE OF TRUSSU RIVER VALLEY
 
 
 2 ABSTRACT
 
 In order to evaluate the influence of land use and occupation on surface and groundwater levels in Trussu river perennial valley, Ceará, Brazil, we aimed at investigating data of the water quality in two distinct years. The first one was from Sep / 2002 to Feb / 2004 and the second from Apr/2013 to Jul/2015. Twenty-two water samples were collected in 9 sampling stations, 5 from surface and 4 from underground. The same stations were considered in the two periods, monitoring 6 attributes of water quality, totaling 2376 analyzes. The water quality assessment was performed using the water quality index (IQA, in Portuguese) and cash flow diagram. The changes in land use and occupation were sharp, with the dense tropical dry forests (Caatinga) moving from 38.7% occupancy of the study area in 2003 to 11.2% in 2013. There was no significant difference (P <0.05) in surface and groundwater quality over time. However, groundwater differed statistically in the two points. The IQA of surface waters was classified as good, and of groundwater as regular and bad. These results show the growth of agricultural practices in the region, with significant advance of the anthropized area on natural resources.
 
 Keywords: groundcovers, surface water and groundwater, geoprocessing.

CARACTERÍSTICAS DAS CHUVAS E INTERCEPTAÇÃO VEGETAL NO BIOMA CAATINGA JOSÉ BANDEIRA BRASIL1; HELBA ARAÚJO DE QUEIROZ PALÁCIO2; JOSÉ RIBEIRO DE ARAÚJO NETO2; JACQUES CARVALHO RIBEIRO FILHO3 E EUNICE MAIA DE ANDRADE1 1 Departamento de Engenharia Agrícola, Universidade Federal do Ceará-UFC, Campus do PICI, Bloco 804, Fortaleza-CE, Brasil. E-mail: josebbrasil@gmail.com; eandrade.ufc@gmail.com.2 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará-IFCE, Campus Iguatu, rodovia Iguatu-Várzea Alegre, Km 05, s/n, Iguatu-CE, Brasil. E-mail: helbaraujo23@yahoo.com.br; juniorifcelabas@gmail.com.3 Departamento de Ciências Ambientais e Tecnológicas, Universidade Federal Rural do Semi-Árido-UFERSA, Mossoró-RN, Brasil; jacquesfilho1@hotmail.com. 1 RESUMO A dinâmica da interceptação vegetal depende principalmente das características das chuvas e estrutura do dossel das árvores. Objetivou-se com este estudo analisar o efeito das características das chuvas (classes de precipitação (CP) - CP < 15 mm, 15 ≤ CP < 30 mm, 30 ≤ CP < 60 mm e CP ≥ 60 mm e classes de intensidade (CI) - 1,1 mm h-1 ≤ CI < 5 mm h-1, 5,1 mm h-1 ≤ CI < 25 mm h-1, 25,1 mm h-1 ≤ CI < 50 mm h-1 e CI ≥ 50,1 mm h-1) e as variações sazonais na interceptação em área de caatinga em regeneração. O experimento foi conduzido em uma microbacia experimental no município de Iguatu-Ceará, em seis anos consecutivos, de 2010 a 2015, totalizando 212 eventos. Foram monitorados a precipitação interna, escoamento pelos caules das árvores e perda por interceptação em uma área de 10 x 10 m. A precipitação total foi medida com o auxílio de um pluviômetro do tipo “Ville de Paris” instalado em área aberta. Constatou-se que não houve diferenças sazonais (período chuvoso - janeiro a junho e período seco - julho a dezembro) entre os percentuais médios de Precipitação interna (Pint), Escoamento pelo caule (Esc) e Perda por interceptação (I), em função das características das chuvas e da vegetação. Os resultados demonstram que as menores perdas relativas por interceptação foram observadas nas classes de precipitação > 60 mm e nos eventos mais intensos os percentuais médios de perda por interceptação são menores. Palavras-chave: Classes de chuva, intensidades pluviométricas, variabilidade sazonal. BRASIL, J. B.; PALÁCIO, H. A. de Q.; ARAÚJO NETO, J. R. de; RIBEIRO FILHO, J. C.; ANDRADE, E. M. deRAINFALL CHARACTERISTICS AND VEGETATION INTERCEPTION IN THE CAATINGA BIOME 2 ABSTRACT The mechanism of vegetation interception depends largely on the rainfall characteristics and canopy of the trees. The main objective of this study was to analyze the effects of the rainfall characteristics (precipitation classes (RC) - RC < 15 mm, 15 mm ≤ RC < 30 mm, 30 mm ≤ RC < 60 mm and RC ≥ 60 mm and intensity classes (IC) - 1,1 mm h-1 ≤ IC < 5 mm h-1, 5,1 mm h-1 ≤ IC < 25 mm h-1, 25,1 mm h-1 ≤ IC < 50 mm h-1 and IC ≥ 50,1 mm h-1) and the seasonal variations of the interception in an area with regenerating caatinga. The experiment was conducted on an experimental catchment in the municipality of Iguatu, Ceará, during six consecutive years, from 2010 to 2015, with a total of 212 events. Internal precipitation, tree trunk runoff and loss by interception in areas of 10 x 10 m were monitored. The total rainfall was measured with a “Ville de Paris” rain gage, installed in an open area. No seasonal changes were observed (wet season – January through June – and dry season – July through December) among the average percentages of internal precipitation (Pint), tree trunk runoff (Esc) and loss by interception (I), due to the rainfall and vegetation characteristics. The results show that the smallest relative losses by interception were observed in the precipitation classes over 60 mm and, among the most intense events, the average loss percentages by interception are smaller. Keywords: Rainfall classes, rainfall intensities, seasonal variability.

EFICIÊNCIA DA COBERTURA VEGETAL NA REDUÇÃO DAS PERDAS DE ÁGUA E SOLO NO MUNICÍPIO DE IGUATU ANTONIO GEBSON PINHEIRO1; JÚLIO CESAR NEVES DOS SANTOS2; HELBA ARAÚJO DE QUEIROZ3; JOSÉ RIBEIRO DE ARAÚJO NETO4 E EUNICE MAIA DE ANDRADE5 1Departamento de Engenharia Agrícola, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Rua Manuel de Medeiro, s/n, CEP:52171-90, Recife-PE. E-mail: gebson10@hotmail.com;2Instituto Federal do Triângulo Mineiro – Campus Uberlândia, Fazenda Sobradinho, s/n, CEP:38400-970, Uberlândia-MG. E-mail: juliosantos@iftm.edu.br;3Instituto Federal do Ceará – Campus Iguatu, Rodovia Iguatu / Várzea Alegre km 05, s/n, CEP:63500-000, Iguatu-CE. E-mail: helbaraujo23@yahoo.com.br;4Instituto Federal do Ceará – Campus Iguatu, Rodovia Iguatu / Várzea Alegre km 05, s/n, CEP:63500-000, Iguatu-CE. E-mail: junioifcelabas@gmail.com;5Departamento de Engenharia Agrícola, Universidade Federal do Ceará, Avenida Minter Hull, s/n, CEP:60455-970, Fortaleza-CE. E-mail: eandrade.ufc@gmail.com. 1 RESUMO O estudo sobre as mudanças da cobertura vegetal é de importância primária para o entendimento de possíveis alterações em processos hidrológicos. Objetivou-se avaliar a influência da retirada da cobertura vegetal nas perdas de água e solo para diferentes classes de chuvas: < 20 mm, 20 – 60 mm, 60 – 80 mm e > 80 mm. O Estudo foi desenvolvido no município de Iguatu, Ceará. Foram monitoradas duas parcelas de erosão com diferentes manejos: solo exposto e com pastagem. O estudo ocorreu durante os anos de 2011 a 2014. O ano de 2011 caracterizou-se como o de maior volume pluviométrico (1.372 mm). Do total precipitado neste ano, 610 e 724 mm foram perdidos por escoamento superficial nas parcelas de pastagem e solo exposto, respectivamente; com perda de solo de 3.746 e 52.114 kg ha-1. Em 2013 ocorreu o menor somatório pluviométrico (630,8 mm), sendo perdidos por escoamento 85,8 e 313,4 mm e ocasionadas perdas de solo equivalentes a 82 e 12.820 kg ha-1 para as parcelas de pastagem e solo exposto, respectivamente. Tais resultados evidenciam a importância da cobertura vegetal na redução das perdas de água e solo e a forte influência da concentração de chuvas da região nos processos hidrológicos. Palavras-chave: escoamento superficial, classes de chuvas, solo exposto PINHEIRO, A. G.; SANTOS, J. C. N.; PALÁCIO, H. A. Q.; ARAÚJO NETO, J. R.; ANDRADE, E. MEFFICIENCY OF VEGETABLE COVERAGE IN REDUCING WATER AND SOIL WASTE IN IGUATU MUNICIPALITY 2 ABSTRACT The study on the changes of vegetal cover is of primary importance for the understanding of possible alterations in hydrological processes. The objective of this study was to evaluate the influence of vegetation cover removal on water and soil losses for different rainfall classes: < 20 mm, 20 - 60 mm, 60 - 80 mm and > 80 mm. The study was developed in the city of Iguatu, Ceará. Two erosion plots with different management were monitored: exposed soil and pasture. The study took place during the years 2011 to 2014. The year 2011 was characterized as the one with the highest rainfall volume (1,372 mm). Of the total rainfall during this year, 610 and 724 mm were lost by surface runoff in pasture and exposed soil plots, respectively; with soil loss of 3,746 and 52,114 kg ha-1. In 2013 the lower rainfall total occurred (630.8 mm), with waste due to runoff being 85.8 and 313.4 mm causing soil losses corresponding to 82 and 12,820 ha -1 for pasture and exposed soil plots, respectively. These results highlight the importance of vegetation cover to reduce water and soil losses and the strong influence of rainfall concentration in the region on hydrological processes. Keywords: runoff, rainfall classes, exposed soil

BALANÇO DE SAIS E CRESCIMENTO INICIAL DE MUDAS DE PINHEIRA (Annona squamosa L.) SOB SUBSTRATOS IRRIGADOS COM ÁGUA SALINA FRANCISCO VANIES DA SILVA SÁ1; MARCOS ERIC BARBOSA BRITO2; ILKELAN BEZERRA FERREIRA3; PEDRO ANTÔNIO NETO3; LUDERLÂNDIO DE ANDRADE SILVA3 E FRANCISCLEUDO BEZERRA DA COSTA2 1 Eng. Agrônomo, Mestrando em Manejo de Solo e Água, Departamento de Ciências Ambientais e Tecnologia, Universidade Federal Rural do Semiárido, Mossoró, RN. E-mail: vanies_agronomia@hotmail.com2 Eng. Agrônomo, Doutor, Professor da Unidade Acadêmica de Ciências Agrárias, Universidade Federal de Campina Grande, Pombal, PB. E-mail: marcoseric@ccta.ufcg.edu.br; franciscleudo@yahoo.com.br3 Graduando em Agronomia, Unidade Acadêmica de Ciências Agrárias, Universidade Federal de Campina Grande, Pombal, PB. E-mail: kelanb.ferreira@hotmail.com; pedroantonioufcg@gmail.com; luderlandioandrade@gmail.com 1 RESUMO A salinidade da água e do solo são problemas que mais concorrem para redução no crescimento e rendimento das culturas, notadamente em regiões áridas e semiáridas, observando-se na identificação de estratégias de manejo, uma alternativa para os sistemas de produção. Assim, objetivou-se avaliar o uso de dois substratos na fase de formação de mudas de pinheira sob irrigação com águas salinizadas. O experimento foi realizado em casa de vegetação no município de Pombal, PB, Brasil, no período de maio a julho de 2011, sob delineamento experimental de blocos casualizados, com tratamentos distribuídos em esquema fatorial (5x2), sendo cinco níveis de salinidade da água (NS= 0,3; 1,2; 2,4; 3,6; 4,8 dS m-1) e dois substratos (S) (S1= 50% de solo + 25% de esterco bovino + 25% de areia; S2= 40% de solo + 40% de esterco bovino + 20% de areia), repetido em três blocos, totalizando trinta parcelas experimentais, sendo cada uma constituídas por 10 plantas. O experimento foi conduzido durante 45 dias após a semeadura, quando foram avaliadas as características químicas do solo, a emergência e o crescimento inicial das plantas. A irrigação com água salina aumentou a salinidade do substrato, sendo está menos intensa no substrato 2. As altas concentrações de sais na água de irrigação inibem a emergência, o crescimento e o ganho de biomassa das plântulas de pinheira. As plantas de pinheira alcançaram o melhor desenvolvimento quando cultivadas no substrato 2. A salinidade da água de irrigação até 1,2 dSm-1 não compromete a formação de mudas de pinheira. Palavras-chave: estresse salino, formação de mudas, matéria orgânica. SÁ, F.V.S; BRITO, M.E.B.; FERREIRA, I.B.; ANTÔNIO NETO, P.; SILVA, L.A.; COSTA, F.BSALT BALANCE AND INITIAL GROWTH OF CUSTARD APPLE UNDER SUBSTRATES IRRIGATED WITH SALINE WATER 2 ABSTRACT Water and soil salinity are the major pitfalls which contribute to reduction in growth and crop yield, especially in arid and semiarid regions. Identification of management strategies is an alternative tool for the crop system. Thus, the objective of this study was to evaluate the use of two substrates in the seedling stage of custard apple under irrigation with saline water. The experiment was carried out in a greenhouse in the municipality of Pombal, PB, Brazil, from May to July 2011, using randomized blocks and treatments in a factorial design (5 x 2) with five levels of water salinity ( 0.3; 1.2; 2.4; 3.6 and 4.8 dS m-1). Two substrates (S) (S1 = 50% soil + 25% manure + 25% sand; S2 = 40% soil+ 40% manure + 20% sand) repeated in three blocks were used, amounting to 30 plots with 10 plants each. The experiment was conducted for 45 days after sowing, and then, chemical characteristics of the soil solution, emergence and initial growth of plants were evaluated. Irrigation with saline water increased substrate salinity, which was lower in the substrate 2. High concentrations of salts in the irrigation water inhibited emergence, growth and gain of biomass of custard apple seedlings. Plants of custard apple achieved their best development when cultivated in the substrate 2 containing 40% soil, 40% manure and 20% sand. Salinity of irrigation water up to 1.2 dSm-1 did not compromise seedling growth of custard apple. Keywords: Annona squamosa L., salt stress, seedling production, organic matter.

VIABILIDADE TÉCNICA DA PRODUÇÃO DE PEPINO JAPONÊS SUBMETIDO A DIFERENTES LÂMINAS DE IRRIGAÇÃO
 
 
 THAYANA CRISTINA DE ANDRADE RODRIGUES1; JOAQUIM ALVES DE LIMA JUNIOR2; RODRIGO OTÁVIO RODRIGUES DE MELO SOUZA3; CANDIDO FERREIRA DE OLIVEIRA NETO4 E IVAN CARLOS FERNANDES MARTINS5
 
 1Engª Agrônoma, Mestre em Agronomia, Universidade Federal Rural da Amazônia – UFRA, Instituto de Ciências Agrárias, Av. Pres. Tancredo Neves nº 2501, Terra Firme, CEP:66077-830, Belém-PA, Brasil, E-mail: thayana23@gmail.com.
 2Professor Adjunto, Universidade Federal Rural da Amazônia, campus Capanema, Rua João Pessoa nº 121, Centro, CEP:68700-030, Capanema-PA, Brasil, E-mail: joaquim.junior@ufra.edu.br.
 3Professor Associado, Instituto de Ciências Agrárias, Universidade Federal Rural da Amazônia, Av. Pres. Tancredo Neves nº 2501, Terra Firme, CEP:66077-830, Belém-PA, Brasil, E-mail: rodrigo.souza@ufra.edu.br.
 4Professor Associado, Instituto de Ciências Agrárias, Universidade Federal Rural da Amazônia, Av. Pres. Tancredo Neves nº 2501, Terra Firme, CEP:66077-830, Belém-PA, Brasil, E-mail: candido.neto@ufra.edu.br.
 5Professor Adjunto, Universidade Federal Rural da Amazônia, campus Capanema, Rua João Pessoa nº 121, Centro, CEP:68700-030, Capanema-PA, Brasil, E-mail: ivan.martins@ufra.edu.br.
 
 
 1 RESUMO
 
 A deficiência hídrica é normalmente o fator que mais limita a produtividade e qualidade de hortaliças. Neste cenário, a irrigação surge como um importante fator de produção, além de promotor da máxima produtividade e da qualidade do produto. O objetivo deste trabalho foi identificar um manejo adequado da irrigação por gotejamento, com minitanque evaporimétrico, para o desenvolvimento e produção do pepino japonês em ambiente protegido. O ensaio foi realizado na Fazenda Experimental da Universidade Federal Rural da Amazônia, município de Igarapé – Açu/PA. Utilizou-se o delineamento em blocos casualizados com cinco tratamentos e quatro repetições, aplicando-se lâminas de 30, 60, 90,120 e 150% baseadas na evaporação do minitanque. Observou-se que de modo geral, tanto a deficiência quanto o excesso hídrico afetaram negativamente as variáveis analisadas. Os melhores índices de produtividade e crescimento foram encontrados nas lâminas de 90 e 120% da ECA e a maior eficiência do uso da água, obtida com as menores lâminas de irrigação, sendo o valor máximo, de 2842,53 kg ha-1 mm-1, encontrado no tratamento com 30 % da ECA.
 
 Palavras-chave: Cucumis sativus L.; evaporação; gotejamento; manejo de água.
 
 
 RODRIGUES, T.C.A.; LIMA JÚNIOR, J.A.; DE MELO SOUZA, R.O.R.; OLIVEIRA NETO, C. F.; MARTINS, I.C.F.
 TECHNICAL FEASIBILITY OF JAPANESE CUCUMBER PRODUCTION SUBMITTED TO DIFFERENT IRRIGATION BLADES
 
 
 2 ABSTRACT
 
 Water deficiency is usually the factor that most limits the productivity and quality of vegetables. In this scenario, irrigation appears as an important factor of production, besides promoting the maximum productivity and product quality. The objective of this work was to identify an adequate management of drip irrigation, with reduced pan, for the development and production of japanese cucumber in a protected environment. The experiment was carried out at the Experimental Farm of the Rural Federal University of Amazônia, county of Igarapé - Açu - PA. A randomized block design with five treatments and four replicates was used, with slides of 30, 60, 90, 120 and 150% based on the evaporation of a modified pan. It was observed that, in general, both the deficiency and the water excess negatively affected the analyzed variables. The best productivity and growth indexes were found in the 90% and 120% ECA slides and the highest water use efficiency obtained with the lowest irrigation depths. The maximum value was 2842.53 kg ha-1 mm- 1, found in the treatment with 30% ECA.
 
 Keywords: Cucumis sativus L.; drip irrigation; evaporation; water management

Introdução: O adenoma pleomórfico (AP) é um tumor de glândulas salivares, misto, benigno composto de células epiteliais e mioepiteliais dispostas em vários padrões morfológicos, demarcadas dos tecidos circundantes por uma cápsula fibrosa. Dentre as glândulas salivares, é predominante nas intraorais com maior frequência no palato. Sua etiopatologia ainda é controversa. Objetivo: Relatar um caso clínico de adenoma pleomórfico localizado em região póstero lateral direito, do palato tratado cirurgicamente. Relato do Caso: Paciente, sexo feminino, 55 anos, foi encaminhada com laudo histopatológico de adenoma pleomórfico. Ao exame físico, foi observou um aumento de volume caracterizado como um nódulo séssil, consistente à palpação, localizado em palato duro direito, com aproximadamente 4cm de extensão em seu maior diâmetro, superfície íntegra, coloração normal e indolor. Ao exame tomográfico, imagem unilocular, bem delimitada, com reabsorção óssea local. Como tratamento, optou-se pela exérese cirúrgica da lesão sob anestesia geral, a qual foi realizada sem intercorrências. Paciente atualmente se encontra com 1 ano de pós-operatório sem sinais de recidiva. Conclusão: O tipo de tratamento descrito apresenta excelente prognóstico, com baixas taxas de recidiva.Descritores: Adenoma Pleomorfo; Cirurgia Bucal; Patologia Bucal.ReferênciasSharma A, Deshmukh S, Shaikh A, Dabholkar J. Pleomorphic adenoma of the minor salivary gland of the cheek. Singapore Med J. 2013;54(9):e183-4. Arumugam P, Christopher PJ, Kumar S, Kengasubbiah S, Shenoy V. Pleomorphic adenoma of the palate: a. case report. Cureus 11(3):e4308.Khan MN, Raza SS, Hussain Zaidi SA, Haq IU, Hussain AK, Nadeem MD, Farid K. Pleomorphic Adenoma Of Minor Salivary Glands. J Ayub Med Coll Abbottabad. 2016;28(3):620-22. Chaturvedi M, Jaidev A, Thaddanee R, Khilnani AK. Large Pleomorphic Adenoma of Hard Palate. Ann Maxillofac Surg. 2018;8(1):124-126.Oliveira LJ, Castro HHO, Leão PLR, Leal RM, Horta MCR, Souza PEA. Tratamento de adenoma pleomórfico em palato: relato de 2 casos e revisão de literatura. Rev Port Estomatol Med Dent Cir Maxilofac. 2016;57(1):55-61.Porto DE, Cavalcante JR, Cavalcante Júnior JR, Costa MCF, Pereira SM. Adenoma Pleomórfico de Parótida – Relato de Caso. Rev cir traumatol buco-maxilo-fac. 2014;14(2):15-18;Melo MNB, Nogueira Neto JN, Souza SR, Dultra FKAA, Dultra JA. Adenoma pleomórfico em lábio superior: Relato de caso. Rev. cir. traumatol. buco-maxilo-fac.2016;16(2):40-3.Erdem MA, Cankaya AB, Güven G, Olgaç V, Kasapoğlu C. Pleomorphic adenoma of the palate. J Craniofac Surg. 2011;22(3):1131-4.Takahashi H, Fujita S, Tsuda N, Tezuka F, Okabe H. Intraoral minor salivary gland tumors: a demographic and histologic study of 200 cases. Tohoku J Exp Med. 1990;161(2):111-28. Loiola RF, Matos FR, Nonaka CFW, Lopes FF, Cruz MCFN. Perfil epidemiológico das neoplasias de glândulas salivares diagnosticadas em São Luís-MA. J Bras Patol Med Lab. 2009;45(5):413-20.Tiago RSL, Castro GA, Ricardo LAC, Bühler RB, Fava AS. Adenoma pleomórfico de parótida: aspectos clínicos, diagnósticos e terapêuticos. Rev Bras Otorrinolaringol. 2003;69(4):485-89.Khan MN, Raza SS, Hussain Zaidi SA, Haq IU, Hussain AK, Nadeem MD, Farid K. Pleomorphic Adenoma Of Minor Salivary Glands. J Ayub Med Coll Abbottabad. 2016;28(3):620-22. Soares AB, Demasi APD, Altemani A, Araújo VC. Increased mucin 1 expression in recurrence and malignant transformation of salivary gland pleomorphic adenoma. Histopathology. 2011; 58(3):377-82.Soares AB, Demasi AP, Tincani AJ, Martins AS, Altemani A, de Araújo VC. The increased PDGF-A, PDGF-B and FGF-2 expression in recurrence of salivary gland pleomorphic adenoma. J Clin Pathol. 2012;65(3):272-77.Maia FPA, Oliveira PRK, Santos JVQM, Costa DFN, Andrade ESS. Abordagem minimamente invasiva para tratamento de adenoma pleomórfico em palato: caso clínico. Rev Cir Traumatol Bucomaxilofac. 2019;19(3):21-4.

Resumo: Neste artigo pretende-se trabalhar o triálogo entre a Poesia, a Filosofia e a Educação numa perspectiva pedagógica e filosófica partindo-se do princípio de que a comunicação entre as áreas do saber favorece a relação ensino-aprendizagem. A Poesia, mais precisamente o cordel, pode ser utilizada como ferramenta pedagógica em várias áreas do ensino, como também pode ser propícia ao Ensino de Filosofia nos anos do Ensino Fundamental e Médio. A relação entre as três pode ser, metodologicamente, um contributo ao ensino no sentido de linguagem e método possíveis de aplicabilidade no processo cognitivo do discente. Nossa metodologia consiste em aplicar a literatura de cordel após a leitura de textos filosóficos. Apoiar-nos-emos em textos de filósofos previamente escolhidos e em textos da literatura de cordel, mais precisamente nos cordéis do Professor e poeta Lindoaldo Campos. Historicamente, Poesia e Filosofia mantém um íntimo diálogo. A proposta que segue pretende conduzir esse diálogo à educação, efetivamente. A prática da Poesia em sala de aula já constitui uma realidade em vários educandários. O passo que se dá aqui é a utilização da Poesia nas aulas de Filosofia, mais precisamente, e a possibilidade de tal prática favorecer a educação, bem como a atitude do filosofar.
 Palavras-chave: Poesia. Filosofia. Educação. Pedagogia.
 Abstract: In this article, we intend to develop the dialogue between Poetry, Philosophy, and Education in a pedagogical a philosophy perspective, departing from the principle that the communication between the areas of knowledge favors the relationship teaching-learning. Poetry, more precisely the cordel, can be used as a pedagogical tool in various areas of knowledge. The relationship between the three can have, methodologically, a contribution to teaching in the sense of possible language and method of applicability in the cognitive process of the student. Our methodology consists in applying cordel literature after reading philosophical texts. We will rely on texts of previously chosen philosophers and texts of cordel literature, more precisely on the lines of Professor and poet Lindoaldo Campos. Historically, poetry and philosophy maintain an intimate dialogue. The proposal that follows is to bring this dialogue to education, empirically. Instead, the practice of poetry in the classroom is already a reality in many schools, our goal is, favoring learning and the attitude towards philosophy, the use of poetry in Philosophy classes, more precisely.
 Keywords: Poetry. Philosophy. Education. Pedagogy.
 
 REFERÊNCIAS 
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 DURANT, Will. Os Grandes Pensadores. Tradução de Monteiro Lobato. São Paulo: Companhia Editora Nacional. 1967.
 FRANCO JÚNIOR, Hilário. A Idade Média: O Nascimento do Ocidente. São Paulo. Brasiliense. 1995.
 GEBARA, Ana Elvira Luciano. A Poesia na Escola. São Paulo: Ed. Cortez. 3ª Edição. 2012.
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 HAURÉLIO, Marco. Literatura de Cordel: Do Sertão à Sala de Aula. São Paulo: Paulus, 2013.
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 PRADO, Adélia. Poesia Reunida. São Paulo: Saraiva. 1999.
 SILVA, Maria Aparecida de Oliveira. Plutarco e Roma: O mundo Grego no Império. São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo. 2016
 SOUZA, Natan Severo de; PRAXEDES, Maria Fernandes de Andrade; LIMA NETO, Isaías Serafim de. A poesia como instrumento didático de reflexão no ensino de filosofia: diálogo possível. II CONEDU – Congresso Nacional de Educação. Disponível em: http://www.editorarealize.com.br/revistas/conedu/trabalhos/TRABALHO_EV045_MD1_SA6_ID2059_17082015161431.pdf. Acesso em 25/07/2019.

O conhecimento está em todas áreas do saber. Bem gerenciado e aplicado à Indústria 4.0, é capaz de aproveitar elementos da sociobiodiversidade em todos os biomas do Brasil para promover negócios, produtos e serviços pautados por sustentabilidade. No entanto, para que isto ocorra com efetividade, alguns desafios ainda precisam ser vencidos. A representatividade da indústria no PIB nacional precisa ser mais significativa, a produtividade das empresas precisa aumentar e as inovações necessitam ser geradas em um ambiente cooperativo entre empresas, governo e universidades.Todos esses desafios são inerentes às regiões em desenvolvimento, que buscam solucionar problemas econômicos e socioambientais. Especificamente na Amazônia, como as parcerias entre empresas, governo e universidades poderiam gerar e gerenciar conhecimento para alavancar a Indústria 4.0 e aproveitar sustentavelmente a sociobiodiversidade local? Aguardamos vocês, leitores, com essa resposta na próxima edição da RARA.Nesta edição, Vanessa Aparecida Pereira Cintra, Daniela Meirelles Andrade, Camila de Assis Silva e Elisabeth Thaiane Tercino de Araújo, com o artigo O Perfil do Empreendedor Social em uma Organização Não Governamental: Um Estudo de Caso na Comunidade Eterna Misericórdia, analisaram as características empreendedoras de um gestor de uma ONG, destacando a indignação com a injustiça e a paixão pelo campo social como características predominantes para este tipo de perfil empreendedor.Antônia Amanda Alves Pereira Moreira, Henrique César Melo Ribeiro, Magna da Silva Vilanova Castro e Matheus Morais Bruno, no artigo Comércio Internacional e Desenvolvimento Socioambiental: Um Entendimento da Temática em Questão, buscaram entender a relação existente entre comércio internacional e desenvolvimento socioambiental mediante informações coletadas em estudos disponíveis na literatura nacional, constatando que o comércio internacional apresenta uma relação estreita com o meio ambiente e o ser humano, e está relação assegura o funcionamento do sistema econômico de um país, fomentando assim o crescimento das nações e pôde-se perceber através dos achados que as empresas ainda precisam evoluir muito no que se refere ao pensamento e sua responsabilidade socioambiental.Janaína Maria de Souza, Vilma Eliane Machado de Oliveira, Lidiane da Silva Souza Angola, Samara de Carvalho Pedro e Bruno Machado Medeiros analisaram as estratégias de marketing de relacionamento utilizadas por drogarias de Juara-MT na fidelização de clientes, identificando que apesar dos resultados indicarem que os gestores das drogarias em questão terem conhecimento sobre marketing de relacionamento e entenderem a importância dessa estratégia para fidelização de clientes, constatou-se que nas organizações estudadas, é necessário maior envolvimento empresarial para a sua execução.Luís Henrique Santos Passos, no artigo A Indústria 4.0: Fundamentos e Principais Impactos na Economia Brasileira, teve por objetivo reconhecer os principais impactos da indústria 4.0 na economia brasileira, a partir de estudos de revisão de literatura constantes em sites de pesquisas especializadas: Google Acadêmico, SciELO e de periódicos de universidades. O estudo concluiu que os impactos produzidos pela indústria 4.0 no Brasil terão efeitos na redução dos custos industriais, nos ganhos com eficiência produtiva, na redução dos custos de manutenção de máquinas e, na economia de energia.Lincoln Pereira Martins, Vinícius Francos, Jerônimo Vieira Dantas Filho e Clodoaldo de Oliveira Freitas, no artigo Viabilidade Econômica para o Cultivo do Tambaqui (Colossoma macropomum) em Viveiro Escavado no Município de Urupá, Rondônia-Brasil, analisaram a viabilidade econômica de uma piscicultura localizada no município de Urupá, Rondônia-Brasil, administrada em viveiros escavados, para engorda de tambaqui (Colossoma macropomum, CUVIER, 1818), por meio dos indicadores econômicos, com ênfase no período de retorno de capital (Payback), valor presente líquido (VPL) e taxa interna de retorno (TIR), concluindo que a piscicultura possui viabilidade econômica para investimento, porque o valor empregado na atividade é recuperado, com potencial de gerar excedente e se manter exequível como sistema produtivo ao longo do tempo.Ismael de Mendonça Azevedo, Deborah Martins de Sousa Nolasco, Lydia Maria Pinto Brito, Laís Karla da Silva Barreto e Manoel Pereira da Rocha Neto, no artigo A Produção Acadêmica em Gestão do Conhecimento no Brasil Entre 1998 e 2016, esboçaram um panorama geral da produção científica em Gestão do Conhecimento no âmbito nacional entre os anos de 1998 e 2016. As análises dos materiais encontrados apresentaram crescimento da produção nacional quanto ao tema. Ficou evidenciada uma produção constante, sobretudo, entre os anos de 2006 e 2016. Diversos destaques foram possíveis graças a bibliometria aplicada, dentre elas: 159 pesquisadores para o tema, a região sudeste e sul apresentam os estados mais produtivos, bem como detém a maior parte das instituições produtivas, os autores mais citados são internacionais, a metodologia do estudo de caso tem sido a mais aplicada.Mara Luiza Gonçalves Freitas, em seu artigo Vigilância da Fronteira Brasileira: Uma Aplicação do Método de Análise Envoltória de Dados, avaliou a qualidade do gasto em segurança pública aplicado na região da fronteira internacional brasileira, à luz das Teorias dos Jogos, das Restrições e da perspectiva da Qualidade do Gasto Público emanada da Teoria das Finanças Públicas e do método da Análise Envoltória de Dados (DEA). Os resultados dos escores calculados demonstram que a qualidade do gasto pelo ente está abaixo da fronteira da eficiência, sinalizando ineficiência.Na seção de artigos técnico-tecnológicos, Emanoelen Bitencourt e Bitencourt, Layla Bianca Almeida Dias, Mateus do Carmo Rocha, Thais Binow Dias, João Pedro Barbosa Carneiro e Glauber Epifanio Loureiro, no artigo Guia de Gestão Integrada para Processamento de Açaí, propuseram um Sistema de Gestão Integrada (SGI) de meio ambiente, saúde e segurança do trabalho para processamento de açaí de uma pequena organização. O sistema desenvolvido foi baseado na norma NBR ISO 14001:2015, que aborda os Sistemas de Gestão Ambiental (SGA), e na norma ISO 45001:2018, que aborda os Sistemas de Gestão de Saúde e Segurança do Trabalho (SGSST). Enquanto, José leonir Pôrto, Gilnei Luiza de Moura, Andressa Hennig Silva, Kállen Alves Klimeck, Tatiane de Andrade Neves Hörbe e Laércio André Gassen Balsan, no artigo intitulado Mapeamento de Processos nas Coordenações de Curso de uma Instituição Pública de Ensino Superior, mapearam os processos existentes nas coordenações de curso de graduação de uma Universidade Pública a partir da percepção dos servidores sobre os processos administrativos e acadêmicos.Agradecemos a todos os autores e autoras e esperamos que continuem contribuindo com a nossa revista.

Introdução: O queratocisto odontogênico é por definição um cisto de desenvolvimento que apresenta caráter agressivo afetando o complexo bucomaxilofacial. Tendo em vista que muitas vezes são assintomáticos, o seu diagnóstico normalmente é obtido através de exames radiográficos de rotina. Objetivo: apresentar um caso clínico referente ao diagnóstico e tratamento de um queratocisto odontogênico em região posterior de mandíbula. Caso clínico: Paciente do sexo feminino, normosistemica, feoderma. Observou-se aumento de volume extraoral, lado direito da face em região de ângulo mandibular. Ao exame radiografico periapical, observou-se uma imagem radiolúcida, bem delimitada, unilocular, associada ao dente 47. Ao exame físico intraoral, observou-se abaulamento ósseo na região do referido dente. Foi então solicitada uma tomografia computadorizada, na qual foi detectada extensa lesão óssea expansiva em ramo mandibular direito. Realizou-se uma punção aspirativa local, detectando presença de conteúdo líquido. Primeiramente foi realizada uma biópsia incisional com instalação de dispositivo descompressivo. O laudo histopatológico foi de cisto odontogênico inflamatório. O dispositivo de descompressão permaneceu por 9 meses, apresentando uma diminuição significativa da lesão. Foi realizada então, a enucleação da lesão remanescente, associado a exodontia dos dentes 47 e 48 e enviado material para histopatológico, que dessa vez, confirmou diagnóstico de queratocisto odontogênico. Ao exame de imagem pós-operatório de 6 meses, observou-se formação óssea completa sem sinais de recidiva. Conclusão: O tratamento proposto se mostrou eficaz no tratamento do queratocisto odontogênico, o acompanhamento com exames de imagem é de extrema importância, tendo em vista a possibilidade de recidiva.
 Descritores: Recidiva; Cistos Odontogênicos; Patologia Bucal.
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Abstract. This is the initial paper in a pair of articles devoted to silicate minerals from fumaroles of the Tolbachik volcano (Kamchatka, Russia). These papers contain the first systematic data on silicate mineralization of fumarolic genesis. In this article nesosilicates (forsterite, andradite and titanite), cyclosilicate (a Cu,Zn-rich analogue of roedderite), inosilicates (enstatite, clinoenstatite, diopside, aegirine, aegirine-augite, esseneite, “Cu,Mg-pyroxene”, wollastonite, potassic-fluoro-magnesio-arfvedsonite, potassic-fluoro-richterite and litidionite) and phyllosilicates (fluorophlogopite, yanzhuminite, “fluoreastonite” and the Sn analogue of dalyite) are characterized with a focus on chemistry, crystal-chemical features and occurrence. Unusual As5+-rich varieties of forsterite, andradite, titanite, pyroxenes, amphiboles and mica are described. General data on silicate-bearing active fumaroles and the diversity and distribution of silicates in fumarole deposits are reported. Evidence for the fumarolic origin of silicate mineralization is discussed.

Introduction: Bacteria of the genus Salmonella are important pathogens involved in the contamination of various foods, such as chickens, and may cause food poisoning. Aim: The present study aimed to review the literature on the prevalence of chickens contaminated with Salmonella spp., which are commercializated in different Brazilian states. Material and methods: This was a literary review. The absolute frequency and the total percentage of contaminated samples was calculated and the Qui-square statistical test was applied, considering statistically significant p <0.05. Results: 616 publications were retrieved, but only 10 articles were included to compose the results. The cataloged studies were carried out in 14 different brazilian states, and it was observed that of 5,030 chicken samples analyzed, the mean prevalence of samples contaminated with Salmonellawas 7,3% (n= 365). In addition, the prevalence of samples in the different studies ranged from 2.5% to 44.6%. The most prevalent serotype was S. Enteritidis (28,7%) and a statistically significant association between the type of raw material for commercialization and the result of the chicken samples microbiological analysis was observed (p<0.001), where the carcasses represented 90.1% of the contaminated samples. Conclusion: Thus, the data presented in this study can serve as subsidy for the development of necessary, political or legislative, measures that allow a better control of commercialized chickens in Brazil.Descriptors: Salmonella; Foodborne Diseases; Epidemiology.ReferencesSouza GC, Gonsalves HRO, Gonsalves HEO, Coêlho JLS. Característica microbiológica da carne de frango. ACSA. 2014;10(1):12-17.Pinto LAM, Pinto MM, Bovo J, Mateus GAP, Tavres FO, Baptista ATA, et al. Aspectos ambientais do abate de aves: uma revisão. Rev Uningá. 2018;22(3):44-50.Oliveira ME, Oliveira RLZ, Souza MFLZ, Harada ES, Tech ARB. 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Iniciamos esta apresentação da décima segunda edição da Revista Docência e Cibercultura (ReDoC) nos solidariezando com as famílias vítimas da pandemia da Covid-19. Infelizmente já foram ceifadas mais de 500 mil vidas no Brasil, muitas delas, poderiam ter sido evitadas se não fossem as necropolíticas – “formas contemporâneas que subjugam a vida ao poder da morte” (MBEMBE, 2016, p. 146) – adotadas na gestão da pandemia. As cecropolíticas vêm sendo operacionalizadas em diversos setores de nossa sociedade, como educação, saúde, meio ambientel, trabalho etc., refletindo na democracia e nas relações sociais e institucionais.Entendemos que as necropolíticas potencializam a deformação na/da sociedade, deformação que “está conectada aos modos de governar que se alinham a uma inteligibilidade fascizante, voltada aos enquadramentos heterocisnormativos branco-racistas dos corpos, à desumanização dx outrx” (CARVALHO, 2021, p. 26). No extremo, as necropolíticas levam à letalização da diferença – a diferença se torna letal (POCAHY, 2018).Por outro lado, temos acampanhando e cartografado inúmeras experiências (ciber)insurgentes que se rebelam contras as necropolíticas e também contra todas as formas de fascismos, racismo, LGBTI+fobia, machismo, xenofobia etc. (YORK, 2020; SANTOS; FERNANDES; YORK, 2020; TRANCOSO; MADDALENA; SANTOS, 2020; CARVALHO; POCAHY, 2020a; 2020b). Partimos da compreensão de que essas experiências produzem outras possibilidades de (re)existir em tempos de ódio às diferenças. Consideramos essas experiências como “desformativas” – é uma aposta de positividade (inspirações queers), no sentido da crítica aos modos de governar dentro da inteligibilidade heterocisnormativa branco-racista, de um ideal de humano que se produziu nos rastros da modernidade, que vem reverberando nos dias de hoje.Desformação é pensada, aqui, a partir daquelas múltiplas experiências formativas que os corpos nomeados como “desviantes”, “abjetos”, produzem como alternativas para tentar se manter vivos, a partir de outras formas de habitar a vida cotidiana, de se formar e ser formado com outrxs corpos desviantes avessos aos enquadramentos normativos, subvertendo-os, insurgindo-se, sempre que possível (CARVALHO, 2021, p. 27). Nesta edição da ReDoC, v. 5, n. 2, trazemos trabalhos que são desdobramentos de experiências desformativas. A seção Temática aborda “Macumba, cibercultura e luta antirracista”. Está composta por quartoze artigos: “Ogum – orixá da internet: forjando as redes sociais como ferramentas de luta antirracista” de Cristiano Sant’Anna de Medeiros, Isadora Souza da Silva e João Victor Gonçalves Ferreira; “O candomblé sob a mira do racismo e do terrorismo religioso: ataques, categorias e identidades reinventadas” escrito po Ozaias Silva Rodrigues; “As relações raciais na educação de jovens e adultos trabalhadores: desafios à ciência geográfica” de autoria de Tiago Dionisio da Silva; “Terreiro e produção de epistemologias decoloniais: narrativas de um pesquisador-filho de santo” redigido por João Augusto dos Reis Neto; “Processos de formação humana: I Encontro Nacional de Crianças de Axé” produzido por Gustavo Jaime Filizola e Aurino Lima Ferreira; “O ensino afroperspectivista em sala de aula por um olhar outro da educação” de Denis Harmony da Silva e Cecília Conceição Moreira Soares; “Entre a regularidade e o desafio da aplicação da lei 10.639/03: o ressoar e a resistência dos tambores no trato pedagógico” discutido por Waldinéia Teles Pereira e Renato Alves de Carvalho Júnior.Ainda na seção Temática, temos os artigos “Pela boca da criança: pensando gênero e sexualidades a partir da infância de terreiro” de autoria de Adelson Cezar Ataide Costa Junior; “Macumba em escola pública no interior sergipano Tranca Rua visita escola de ensino médio em tempo integral” escrito por Jaime Rodrigues Da Silva, Cláudia Regina Cardoso Rodrigues da Silva e Bárbara Regina Cardoso Rodrigues da Silva; “Maíra Azevedo: uma influenciadora digital na rede ciberaxé” do autor Lúcio André Andrade da Conceição; “Educação para as relações étnico-raciais: possibilidade da educação e um currículo antirracista?” de Lílian Carine Madureira Vieira da Silva, Rita Cristine Basso Soares Severo; “Fé e resistência: por uma teologia do respeito” dos autores Jorge Luís Rodrigues dos Santos e Matheus Motta dos Santos; “Luta antirracista na educação infantil em tempos de pandemia: o que as táticas docentes revelam?” das autoras Daise Santos Pereira, Marcia Guerra Pereira, Alana Alves Pereira e Maria Cecília Ribeiro Paixão; “A Lei 10639 e sua maior idade. Há o que se comemorar?”de Leonor Franco Araujo fechando a seção temática. Contamos na seção “Relato de Experiência” com o relato de Wudson Guilherme de Oliveira sobre “A decoloniedade dos Povos Bantu na luta antirracista no chão da escola: uma experiência de intervenção”. Já na seção “Produções Artísticas, Literárias e Culturais” encontramos os trabalhos “O conforto que veio do traçado das crianças de terreiro” produzido por Janaína Viana Corrêa; “Fabulações imagéticas e produção de outras existências negras possíveis” das autoras Maíra Mello e Maria da Conceição Silva Soares; “Fotos etnográficas como prática de pesquisa na pandemia – O que dizem as imagens?” de autoria de Juliana Braga Teperino; “Palavras lidas” da autora Camila Santos Pereira; e “Dois aniversários durante a pandemia” da autora Anamaria Ladeira Pereira.Já na seção Fluxo Continuo, temos o artigo “Não sei se você entende, as coisas estão ai e a gente não consegue ver, não é não consegue ver, não consegue é entender” do autor Gregorio Galvão de Albuquerque. Finalizamos a presente edição com a seção Resenha com o trabalho “Live-Lançamento de livro do Prof. Dr. Roberto Sidnei Macedo” escrito por Mirian Maia do Amaral.São esses vinte e dois trabalhos distribuídos pelas seções “Temática”, “relato de Experiências “, “Produções Artísticas, Literárias e Culturais”, “Fluxo Continuo” e “Resenha” que compõem esta edição da ReDoC. Cabe destacar que a ReDoC está disponível em suporte digital em rede. É um periódico quadrimestral, de orientação pluralista, voltado à discussão de produções originais elaboradas pela comunidade científica nacional e internacional, da área de Educação e do Ensino e suas interfaces com a cibercultura, identidade, diferença. A ReDOC aceita Artigos, Relatos de Experiência, Pontos de Vista, Resenhas, Ensaios, Entrevistas, Conversas, Bibliografias Comentadas, Produções Artísticas e Culturais, Vídeo-Pesquisa, e Resumos de Dissertações e de Teses.Desejamos uma excelente leitura a todas, todes, todxs e todos!

e4195117This essay aims to problematize the relationship between work condition and professional insertion, considering that the elements that constitute teaching work conditions can have a negative impact on professional development, needing to be taken into account when investigating the phenomenon of evasion and career abandonment, especially by beginning teachers. Assuming that the career is a process of marking and incorporating individuals into the institutionalized practices and routines of the work teams, which depends on positive conditions to consolidate and that it is through the structuring of the career that the objective conditions of the teaching work are manifested, some elements that make up the teaching career considered in this essay, are considered fundamental for the understanding of professional development: a) forms of hiring, b) working hours, c) the number of students per class and classes and of schools in which the beginning teacher teaches, d) the training times and the spaces offered by the institutions, e) the support offered to these professionals. We argue that any analysis that is intended to be made on the professional insertion in the teaching career needs to contemplate the innumerable cleavages that directly affect labor relations and that further intensify the difficulties faced by those who begin to exercise teaching work.ResumoEste ensaio tem como objetivo problematizar a relação entre condição de trabalho e inserção profissional, considerando que os elementos que constituem as condições de trabalho docente podem repercutir negativamente no desenvolvimento profissional, necessitando serem levados em consideração quando se investiga o fenômeno da evasão e do abandono da carreira, em especial pelos professores iniciantes. Partindo do princípio de que a carreira é um processo de marcação e de incorporação dos indivíduos às práticas e rotinas institucionalizadas das equipes de trabalho, que depende de condições positivas para se consolidar e que é por meio da estruturação da carreira que se manifestam as condições objetivas do trabalho docente, são apontados neste ensaio alguns elementos que compõem a carreira docente, considerados fundantes para a compreensão do desenvolvimento profissional: a) as formas de contratação, b) as jornadas de trabalho, c) o número de alunos por turma, de turmas e de escolas em que o professor iniciante leciona, d) os tempos e espaços de formação ofertados pelas instituições, e) os apoios ofertados a esses profissionais. Defendemos que qualquer análise que se pretenda fazer sobre a inserção profissional na carreira docente precisa contemplar as inúmeras clivagens que incidem diretamente nas relações de trabalho e que adensam ainda mais as dificuldades enfrentadas pelos que começam a exercer o trabalho docente.Palavras-chave: Condições de trabalho, Inserção à docência, Professor iniciante.Keywords: Working conditions, Teaching induction, Beginning teacher.ReferencesBLOMMAERT, Jan. Ethnography, superdiversity and linguistic landscapes: chronicles of complexity. Bristol: Multilingual Matters, 2013. 144 p.BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF: Presidência da República, [2016]. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/ Constituicao.htm. Acesso em: 1 jan. 2017.BRASIL. Lei nº 11.738, de 16 de Julho de 2008. 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<h5><b>Chanceler</b></h5>
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 <b>Dados internacionais de Catalogação na Publicação</b><br>
 Revista Expressão Católica / Centro Universitário Católica de Quixadá / v. 6, n. 1, jan./jul. 2017. Quixadá (CE): Unicatólica, 2018.
 
 Semestral
 
 ISSN: 2357-8483 (versão online)
 1. Ciências Humanas - Periódico. 2. Ciências Sociais - Periódico. 3. Ciência e Tecnologia - Periódico. 4. Centro Universitário Católica de Quixadá. I. Título.
 
 <h5 style="text-align:right;">CDD. 020</h5>

Introdução: A pneumonia nosocomial é definida como infecção do parênquima pulmonar que ocorre depois de aproximadamente 48 horas de internação e os principais microrganismos envolvidos nessa infecção são bastonetes Gram-negativos, é a complicação mais comum que ocorre entre os pacientes internados em UTIs, e os microrganismos que podem gerar essas infecções respiratórias estão predispostos à colonizar do biofilme bucal. Objetivo: Realizar uma revisão de literatura acerca da Pneumonia Nosocomial relacionada à odontologia, a fim de compreender fatores como aspectos gerais, tipos de bactérias mais frequentes, fisiopatologia, epidemiologia e o tratamento. Metodologia: As buscas foram realizadas no período de 10 de Janeiro a 10 de Maio de 2019, foram utilizados artigos científicos retirados das bases de dados: SCIELO, MEDLINE, LILACS, e monografias que atendiam aos requisitos. Os artigos utilizados como referências bibliográficas foram do período entre 2008 a 2018, com exceção de artigos clássicos. A pesquisa foi realizada tanto na língua portuguesa, como em inglês e espanhol. Foram utilizados como descritores para a busca: "Pneumonia Nosocomial", "Pneumoia Hospitalar”, “Pneumonia Hospitalar e Odontologia”, “Odontologia Hospitalar”, “Pneumonia associada à ventilação mecânica”,e com um resultado de 43 artigos utilizados. Conclusão: Portanto, a Pneumonia nosocomial pode ter relação com a cavidade bucal, deste modo é necessário a implantação do cirurgião dentista no âmbito hospitalar e na Unidade Terapia Intensiva (UTI) para o melhor controle dos microrganismos que colonizam a boca na forma de biofilme bucal e que se proliferam rapidamente quando não é feita higiene adequada e/ou fazem uso de medicações que geram hipossalivação.
 Descritores: Pneumonia Nosocomial; Unidade Terapia Intensiva; Odontologia.
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In Brazil, the inclusion of students with special educational needs (SEN), especially those with disabilities, is a recent topic in research on science teaching. Existing research within this feld is more focused on classroom practice and didactic materials. A study was carried out within the undergraduate teaching licensing courses in the public universities of the state of São Paulo (USP, Unicamp and UNESP) which aimed to analyze the training of Science teachers for the inclusion of SEN students. The work presented here is a portion of this study and it aims to present and discuss the students’ perception about their initial training for the inclusion of students with SEN. The survey was conducted with 236 students in their fnal year of undergraduate courses in Biology, Physics and Chemistry. From the graduate’s responses, it was determined that teacher training courses have underprepared future teachers to work with students with disabilities, and most of the graduates do not feel prepared to teach students with SEN. In these courses there is little discussion of Inclusive Education and when there is discussion, it occurs in a non-systematized form and only in specifc instances. This data is worrying, since these future teachers will teach classes for students with SEN without understanding Inclusive Education and without perceiving themselves as prepared, which can ultimately lead to discouragement and disinterest within the teaching profession.ResumoNo Brasil, a inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais (NEE) é um tema recente em pesquisas sobre ensino de Ciências e os estudos, de maneira geral, abordam a prática em sala de aula e materiais didáticos. O trabalho aqui apresentado é um recorte de uma pesquisa que analisou a formação inicial de professores da área de Ciências para a inclusão de alunos NEE, em cursos de universidades públicas estaduais do estado de São Paulo e tem por objetivo apresentar e discutir a percepção dos estudantes sobre a sua formação inicial para a inclusão de alunos com NEE. Participaram do estudo 236 alunos do último ano dos cursos presenciais de Licenciatura em Ciências (Biologia, Física e Química) das universidades públicas estaduais do estado de São Paulo (USP, Unicamp e UNESP). A partir das respostas dos licenciandos, pode-se considerar que os cursos de formação de professores têm preparado pouco os futuros docentes para atuarem com alunos com defciência e a maioria dos licenciandos não se sente preparada para lecionar aos alunos com NEE. Nesses cursos, não é proposta a discussão sobre Educação Inclusiva e quando ocorre, ela se dá em poucas aulas ou de forma não sistematizada, a partir de eventos pontuais. Esse dado é preocupante, pois esses futuros professores ministrarão aulas para alunos com NEE sem compreender a Educação Inclusiva e sem se perceberem como preparados, o que pode acarretar em desânimo e desinteresse com a profssão de professor.Keywords: Initial training, Science teaching, Inclusive education, Special education.Palavras-chave: Formação inicial, Ensino de ciências, Educação inclusiva, Educação especial.ReferencesALMEIDA, C.E.M; BITTAR, M. Universidade: educação especial e o processo de inclusão nos cursos das licenciaturas. Intermeio: Revista o Programa de Pós-Graduação em Educação – UFMS, 11(21), p.86-102, 2005. Disponível em: <www.intermeio.ufms.br/ojs/index.php/intermeio/article/view/166/160>. Acessado em 16 abr. 2012.ALMEIDA, J.L; TEIXEIRA JUNIOR, J.G. 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<p><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 115%; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;" lang="ES-TRAD">Gamitana, paco y boquichico son peces nativos del orden de los Caraciformes muy populares y de alta demanda en la dieta del poblador amazónico. Los acuicultores loretanos y especialmente el Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana (IIAP), han intensificado sus esfuerzos en la reproducción de dichas especies mediante técnicas de tratamiento hormonal con extracto de pituitaria de carpa (EPC) desde la década de los 1980s y Conceptal desde los 1990s. El presente trabajo tuvo como objetivo evaluar los niveles de eficiencia logrados en la reproducción de peces vía inducción hormonal en el Centro de Investigaciones Fernando Alcántara Bocanegra (CIFAB) del IIAP, utilizando inductores diferenciados para cada especie a fin de validar los protocolos empleados. Cuatro gamitanas hembra <em>Colossoma macropomum</em> fueron tratadas con EPC en dosis de 6 mg/kg, mientras que cuatro machos fueron tratados con Conceptal en dosis de 1 ml/kg logrando inducir la ovulación y desove del 100 % de hembras. Trece pacos hembra <em>Piaractus brachypomus</em> fueron tratados con Conceptal en dosis de 2.6 ml/kg y once machos con dosis de 1 ml/kg, logrando inducir la ovulación y desove del 85 % de hembras. De otro lado, cuatro boquichicos <em>Prochilodus nigricans </em>hembra y cinco machos fueron tratados con Conceptal, con dosis similares a las utilizadas en paco, sin inducir la ovulación y desove. Se cuenta con un buen nivel de eficiencia en gamitana y paco, pero se requiere de la revisión del protocolo de selección de boquichico para el tratamiento hormonal.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-language: ES;" lang="ES-TRAD">Alcántara, F. (1985) <em>Reproducción inducida de gamitana Colossoma macropomum</em> (Cuvier, 1818) en el Perú. Tesis para optar el Grado de Doctor en Ciencias Biológicas. Universidad Nacional de Trujillo. Trujillo. Perú.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-language: ES;" lang="ES-TRAD">Alcántara, F. y Guerra, H. (1986)</span><span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"> Avances en el cultivo de gamitana, Colossoma macropomum Cuvier, 1818, en el Laboratorio de Iquitos del IMARPE</span><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-language: ES;" lang="ES-TRAD">. <em>Revista Latinoamericana de Acuicultura</em>, 27, 27-29. </span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT; mso-fareast-language: ES;" lang="PT">Alcántara, F. y Guerra, H. (1988) </span><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-language: ES;" lang="ES-TRAD">Avances en la producción de alevinos de gamitana <em>C. macropomum</em>, y paco <em>C. brachypomus</em>, por reproducción inducida. <em>Folia Amazónica</em>, 1 (1), 1-12.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT; mso-fareast-language: ES;" lang="PT">Alcántara, F., Guerra, H. Sánchez, H. y Ávalos, S. (1992) </span><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-language: ES;" lang="ES-TRAD">Hibridación de paco Piaractus brachypomus por gamitana Colossoma macropomum en Iquitos. Perú. <em>Folia Amazónica</em>, 4 (1), 107-114.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-language: ES;" lang="ES-TRAD">Alcántara, B. F. y Murrieta, M. G. (2009) Informe de monitoreo de la reproducción inducida de gamitana en el CI. Quistococha del IIAP. Proyecto Cátedra CONCYTEC en Acuicultura. IIAP. UNAP. GOREL. CONCYTEC. 18 p.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-language: ES;" lang="ES-TRAD">Andrade, E.S., Carvalho, A.F.S., Ferreira, Paula, M.R.F.G., Rodrigues, F.S., Felizardo, V.O., Reis Neto, R.V. y Murgas, L.D.S. 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(2012) </span><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;">Estudo preliminar na indução reprodutiva da curimatã comum (<em>Prochilodus cearaensis</em> Steindachner, 1911). <em>Revista Brasileira de Higiene e Sanidade Animal</em>, 6(2):77 – 91.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-language: ES;" lang="ES-TRAD">Hernández, A., Muñoz, D., Ferraz de Lima, J., Fex, R., De Fex, R. y Vásquez, W. (1992) Estado actual del cultivo de <em>Colossoma Piaractus</em> en Brasil, Colombia, Panamá, Perú y Venezuela. </span><em><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-language: ES;" lang="EN-GB">Boletín Red de Acuicultura</span></em><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-language: ES;" lang="EN-GB">, 6, 3-28. </span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-GB; mso-fareast-language: ES;" lang="EN-GB">Núñez, J., Castro, D., Fernández, C., Chu-Koo, F.; García-Dávila, C., Dugue, R., Duponchelle, F., Renno, J-F., Baras, E. y Legendre, M. (2011) </span><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ES;" lang="EN-US">Hatching rate and larval growth variations in <em>Pseudoplatystoma punctifer</em>: Maternal and paternal effects. </span><em><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;">Aquaculture Research</span></em><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES;">, 42, 764-775.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-language: ES;" lang="ES-TRAD">Padilla, P. P., Alcántara, B. F. y Ismiño, O. R. (2001) Reproducción inducida de la doncella <em>Pseudoplatystoma fasciatum</em> y desarrollo embrionario larval. Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana. <em>Folia Amazónica</em>, 12 (1-2), 141 – 154. </span></p><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;" lang="ES-TRAD">Sánchez, S., González, A., Ortiz, J. y Roux, J. (2005) Utilización de hipófisis de diferentes peces autóctonos y extracto hipofisario de carpa en la reproducción artificial de pacú Piaractus mesopotamicus. Universidad Nacional del Nordeste. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas. Corrientes. Argentina. 3pp.</span>

A viagem etnográfica e geográfica na tradição Ocidental é descrita como uma fonte de poesia, formalizada através da mitologia, das narrativas de viagens e de relatos de encontros inesperados entre pessoas e culturas. Na Literatura Brasileira, a poesia é encontrada na Carta de Pero Vaz de Caminha, estendendo-se até a última viagem de Ulisses em “Finismundo” de Haroldo de Campos. Por que e com que propósitos o poeta brasileiros viaja? Neste artigo examinamos casos de poesia etnográfica e geográfica. Oswald de Andrade recorta poemas extraídos da "Carta" e de crônicas coloniais; em 1924, Blaise Cendrars, que fornece um protótipo de poesia de viagem para o modernismo, chega a São Paulo para praticar uma poesia de viagem que se estende até a Poesia Pau Brasil de Oswald de Andrade. No mediterrâneo, Murilo Mendes, João Cabral de Melo Neto, Ana Cristina César e Haroldo de Campos interpretaram poeticamente a geografia física. Os poetas concretos de São Paulo agem, através de uma rede internacional de materiais, de estruturas e de recepção. Poetas contemporâneos como Angélica Freitas exemplificam a deglutição das viagens globais virtuais em uma poesia brasileira híbrida. Através das viagens etnográficas, a poesia descobre tanto as suas origem e seus mais amplos significados.

Resumo Orides Fontela, um dos nomes importantes da poesia brasileira na segunda metade do século XX, deixou uma obra composta de poucos títulos, mas sempre admirada pela crítica. Desde a sua estreia no final dos anos 1960, a produção oridiana revela, a par da tendência para a abstração e da busca pela transcendência, uma compreensão aguda da materialidade da existência e dos obstáculos que constituem o mundo real. Este artigo procura ressaltar como aspectos essenciais da poesia de Orides, a presença das marcas do cotidiano, do real e da memória - manifesta, por exemplo, na recorrência do símbolo do sangue -, e também a consciência crítica da autora a respeito do trabalho de criação poética, considerado ao mesmo tempo como racional e sensível. Traços que evidenciam, do ponto de vista da história literária, a sua forte ligação com a tradição brasileira moderna, notadamente com os poetas Carlos Drummond de Andrade e João Cabral de Melo Neto.

Em Eucanaã Ferraz, a vida, o trabalho e a criação se confundem. Como ele próprio diz, porém, tal estado é construído. As pessoas que o poeta alcança -- sejam amigos, conhecidos, alunos ou leitores -- são agraciadas com uma leveza sob a qual, se quiserem, avistam a consistência.Eucanaã fez toda a formação universitária na Faculdade de Letras da UFRJ, onde leciona Literatura Brasileira. Estreou em poesia com Livro primeiro (1990), ao qual se somaram vários outros títulos, sendo o último Sentimental (2012). Elogiados pela originalidade, todos deixam entrever a confluência da construção rigorosa com o lirismo.No ensaísmo, Eucanaã também conjuga finura e fluidez, alternando-se entre visitas ao cânon literário e ao universo pop. Escreveu sobre Carlos Drummond de Andrade, Murilo Mendes e João Cabral de Melo Neto, assim como acerca da música de Vinicius de Moraes (de quem organizou Prosa e poesia completa, da Nova Aguilar) e de Caetano Veloso (de quem organizou a obra em verso Letra só e, em prosa, O mundo não é chato).Quando do lançamento de Desassombro (2002), Armando Freitas Filho recolheu esta entrevista, que apareceu originalmente no livro Papos contemporâneos 1 (2007) e, ao constituir um diálogo suficientemente profundo para manter toda a atualidade, merece ser republicada aqui.

A obra de Roberto Correa dos Santos desafia os limites de gênero, situando-se em um limiar onde talvez não importe mais a determinação de uma obra como ‘poema’, ‘ensaio’ ou ‘livro-de-artista’. A convocação de nomes de autores e obras alheios (Clarice Lispector, Luiza Neto Jorge, Oswald de Andrade, Artaud), para os títulos e o corpo dessa escrita, parece ainda querer situá-la no horizonte de uma crítica literária anômala, na medida em que rasura a divisão tradicional entre texto (suposto) primeiro – literário – e texto (suposto) secundário – crítico-teórico. Interessaria ler esse gesto de inscrição rasurada do outro em ressonância com la trace derridiana talvez em mais de um sentido. Primeiramente, enquanto rastro originário que desconstrói a divisão presença/representação que a crítica, como concebida habitualmente, herda e reafirma por meio da divisão texto primeiro/paráfrase, explicação ou análise crítica. Mas, sobretudo, gostaríamos de acatar uma provocação verbal do professor Luiz Fernando Medeiros, que propunha pensar la trace em uma tradução traidora que preservaria na palavra o gênero feminino do francês: enquanto a traça – esse inseto desconstrucionista – figura frequente, aliás, na obra de Roberto – que percorre os livros em transversal antropofágica, deglutindo e escrevendo, por entre as obras alheias, o seu traçado tracejado.

Metodologia de análise de causa raiz para avaliação e prevenção de erros de medicação Methodology analysis of root cause for evaluation and medication error prevention Gustavo Dias da Silva, Zenith Rosa Silvino, Raí Moreira RochaCultura de vigilância em unidade de terapia intensiva: uma estratégia de contenção da resistência bacteriana Intensive care unit surveillance culture: a containment strategy of bacterial resistance Rafaela Alves Arcanjo, Adriana Cristina OliveiraDiagnósticos de enfermagem no contexto pediátrico Nursing diagnosis in pediatric context André Luiz Gomes de Oliveira, Zenith Rosa SilvinoEstratégia multimodal de higienização das mãos na escola: relato de experiência Multimodal strategy for cleaning the hands at school: case studies Paulo Silas Ribeiro Nunes, Carla Moema Fontoura Abissulo, Márcia da Silva Teixeira Fernandez, Ana Karine Ramos Brum, Zenith Rosa Silvino, Helen Campos FerreiraPerfil socioeconômico e funcional do idoso hospitalizado Socioeconomic and functional profile of elders hospitalized Valquíria Carvalho Silva, Thaisa Araújo de Souza, Fátima Helena do Espírito Santo, Thayane Dias dos Santos, Carla Lube de Pinho Chibante, Willian de Andrade Pereira de Brito Profissionais de doação de órgãos e sua saúde mental: reflexões sob olhar de Christophe Dejours Organ donation of professional and their mental health: reflections on look Christophe Dejours Thiago Nogueira Silva, Claudia Mara de Melo Tavares, Paula Isabella Marujo Nunes da Fonseca, Raísa Correia de Souza, Marilei de Melo Tavares e Souza, América Carolina Brandão de Melo SodréEstudo comparativo entre as técnicas de planimetria e fotografia como instrumentos para mensuração de feridas Comparative study among planimetry and photography techniques as instruments for wounds measurement Ana Paula Cardoso Tavares, Ana Luiza Soares Rodrigues, Beatriz Guitton Renaud Baptista de Oliveira O ensino de enfermagem a luz da dialética marxista: uma reflexão acerca da prática pedagógica Nursing education the light of the marxist dialectic: a reflection on the pedagogical practice Iellen Dantas Campos Verdes Rodrigues, Viviane Euzébia Pereira Santos, Alexsandra Rodrigues Feijão, Bárbara Coeli Oliveira da Silva, Vinicius Lino de Souza Neto, Richardson Augusto Rosendo da SilvaA utilização oportuna dos sistemas de informação em saúde pelo enfermeiro de rede básica Use of timely information systems in health for basic nursing network André Luiz de Souza Braga, Marilda Andrade, Elaine Antunes Cortez Sofrimento psíquico em crianças e adolescentes: a família como foco do cuidado de enfermagem Psychic suffering in teens: a how family nursing care of focus Josie Lourdes Costa, Mariana Moreira Neves, Márcia Ribeiro Braz, Carlos Marcelo Balbino, Marilei de Melo Tavares e Souza, Zenith Rosa Silvino

As avaliações externas e seus indicadores vêm responsabilizando unilateralmente a escola e seus profissionais pelos resultados atingidos por estudantes, desconsiderando o peso das condições objetivas para o desenvolvimento do trabalho escolar, o que afeta a autoestima dos professores e gestores. Objetiva-se com este estudo, identificar e analisar as condições objetivas das escolas públicas do ensino fundamental de uma diretoria de ensino, com destaque à dimensão infraestrutura. Para tal, a metodologia utilizada envolve abordagem quanti-qualitativa e conjuga pesquisas bibliográficas, análise documental e aplicação de questionários. A coleta de dados consistiu em questionário google docs encaminhado aos professores dos anos finais do Ensino Fundamental de uma Diretoria de Ensino do oeste paulista. Como resultados, identificamos que das 47 escolas pesquisadas, 22 (46,80%) possuem infraestrutura elementar e 24 (51,06%) podem ser enquadradas como infraestrutura básica; nenhuma adequada e nenhuma avançada, que seria o nível mais elevado da escala de infraestrutura proposta por Soares Neto, Jesus, Karino e Andrade (2013). Os indicadores da dimensão infraestrutura evidenciam que as condições objetivas são predominantemente precárias, o que compromete o desenvolvimento do trabalho docente. Entretanto, as condições objetivas são subestimadas nos processos avaliativos, que culpabilizam apenas um dos polos, ou seja, a escola e seus profissionais, pelos resultados das avaliações externas, e não responsabilizam o Estado pelo seu não oferecimento. Consideramos a necessidade da discussão dos resultados avaliativos na perspectiva de uma responsabilização compartilhada, ou seja, participativa, em que o poder público se reconheça no processo de melhoria da qualidade, assumindo a parte que lhe cabe.

Introdução: A terapia floral faz parte de um campo emergente de terapias complementares, caracterizado pelo uso de meios menos onerosos, fundado numa visão integral da saúde e, principalmente, por métodos não invasivos e não tóxicos. No Brasil, esta terapia vem ganhando espaço, principalmente a partir da aprovação da Política Nacional de Práticas Integrativas Complementares (PNPIC), que possibilita a articulação entre os sistemas médicos complexos e a medicina tradicional e complementar, visando à prevenção de doenças, recuperação, promoção e racionalização das ações em saúde. Objetivo: avaliar a quantidade de cirurgiões-dentistas habilitados em terapia floral e número de cursos já oferecidos dessa habilitação por estados e regiões do Brasil. Material e Método: Os dados referentes aos números de cirurgiões-dentistas habilitados e a quantidade de cursos de habilitação em terapia floral foram coletados diretamente do site do Conselho Federal de Odontologia (CFO), assim como a distribuição geográfica desses no Brasil. Todos os dados utilizados nesta pesquisa são de acesso público. Resultados: São Paulo detém o maior número de cirurgiões-dentistas habilitados em terapia floral (n=16) e é o estado brasileiro, onde o único curso de habilitação foi ministrado. Por regiões, o Sudeste apresentou o maior número de profissionais habilitados no país (56,8%). No Sul, para cada habilitado existem 5.586,6 cirurgiões-dentistas, enquanto que no Nordeste este número cresce para 16.425. Conclusão: Há poucos cirurgiões-dentistas habilitados e cursos de habilitação em terapia floral em todo o país, tendo maior concentração na região Sudeste, principalmente no estado de São Paulo.Descritores: Essências Florais; Terapias Complementares; Odontologia; Odontólogos.ReferênciasCFO. Conselho Federal de Odontologia. Resolução nº 82 de 25 de setembro de 2008. DOU 190 de 01/10/2008.Salles LF, Silva MJP. Efeito das essências florais em indivíduos ansiosos. Acta Paul Enferm. 2012;25(2):238-42.Balinski AA. Use of Western Australian flower essences in the management of pain and stress in the hospital setting. Complement Ther Nurs Midwifery. 1998;4(4):111-17.Rodríguez-Martín BC, Fallas-Durán M, Gaitskell B, Vega-Rojas D, Martínez-Chaigneau P. Predictors of positive opinion about Bach Flower Remedies in adults from three Latin-American countries: An exploratory study. Complement Ther Clin Pract. 2017;27:52-6.Harris P, Rees R. The prevalence of complementary and alternative medicine use among the general population: a systematic review of the literature. Complement Ther Med. 2000;8(2):88-96.Howard J. Do Bach flower remedies have a role to play in pain control?: A critical analysis investigating therapeutic value beyond the placebo effect, and the potential of Bach flower remedies as a psychological method of pain relief. Complement Ther Clin Pract. 2007;13(3):174-83.Brasil. Ministério da Saúde. Gabinete do Ministro. Portaria nº 971, de 3 maio de 2006. Aprova a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC) no Sistema Único de Saúde. Diário Oficial da União, Brasília, DF. 2006;(84):20-25. Seção 1. [Acesso em 21 set. 2018]. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/ bvs/saudelegis/gm/2006/prt0971_03_05_2006.html.CFO. Conselho Federal de Odontologia. Decisão nº 45 1º de outubro de 2008. [Internet] acesso em 21 de setembro de 2018. Disponível em: http://www.ihb.org.br/br/docs/desicao_cfo.pdfCFO: Conselho Federal de Odontologia. [Internet]. Citado em 13 de Julho de 2018. Disponível em: http://cfo.org.br/Facioli F, Soares AL, Nicolau RA. Terapia floral na Odontologia no controle de medo e ansiedade – revisão de literatura. Em XIV Encontro Latino Americano de Iniciação Científica e X Encontro Latino Americano de Pós-Graduação-Universidade do Vale do Paraíba, 2010. Disponível em: http://www.inicepg.univap.br/cd/ INIC_2010/anais/arquivos/RE_0766_0632_01.pdfGiorgio MA et al. Terapêuticas: alternativas para profissão. Rev ABO. 1994;2(4):234-41.Fernandes Neto JA, Silva AMT, de Oliveira CL, Catão MHCV. Habilitação em laserterapia para cirurgiões-dentistas: uma análise por estados e regiões brasileiras. Arch Health Invest. 2017; 6(1):24-7.Fernandes Neto JA, da Silva MGB, Simões TMS, Andrade FA, Batista ALA, Catão MHCV. Habilitação em acupuntura para cirurgiões-dentistas no Brasil: uma análise por estados e regiões. Arch Health Invest. 2017;6(4):181-84.Gonçalves RN, Gonçalves JRSN, Buffon MCM, Negrelle RRB; de Albuquerque GSC. Práticas Integrativas e Complementares: inserção no contexto do ensino Odontológico. Rev ABENO. 2018;2:114-23.

<p>Desde 2011, Antônio Augusto Gomes Batista é coordenador de Desenvolvimento de Pesquisas do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). Nesse cargo, esteve à frente de 16 pesquisas, muitas delas buscando entender como são construídas as desigualdades escolares, especialmente as originadas nos territórios dos grandes centros urbanos. “As desigualdades de gênero, raça e nível socioeconômico são extremamente importantes e devem ser estudadas, pois afetam, sim, o processo educativo. Porém, todas elas estão presentes e se concretizam na distribuição espacial”, afirma nesta entrevista concedida a Anna Helena Altenfelder, presidente do Conselho de Administração do Cenpec, e acompanhada por Joana Buarque de Gusmão e Hivy Damasio Araújo Mello, líderes de projetos de pesquisa da mesma instituição.</p><p>Nascido em Itabirito, a 57 quilômetros de Belo Horizonte, Dute – como é chamado pelos amigos desde a infância, quando seu irmão mais velho não conseguia falar Guto – tornou-se amante inveterado da produção literária de uma trinca de escritoras mulheres – Virgínia Wolff, Clarice Lispector e Adélia Entrevista com Antônio Augusto Gomes Batista cadernoscenpec | São Paulo | v.7 | n.1 | p.198-213 | jan./jul. 2017 199 Prado – e sabedor “de coração” de poemas de Carlos Drummond de Andrade e João Cabral de Melo Neto. É graduado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, com mestrado e doutorado em Educação na Universidade Federal de Minas Gerais, onde lecionou nos cursos de Pedagogia e Licenciatura em Letras. Deu continuidade à vida acadêmica na École des Hautes Études em Sciences Sociales, em Paris, com um pós-doutorado. Atuou como visiting scholar na Universidade do Tennessee, nos Estados Unidos, e no programa de pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FAE-UFMG), orientando dissertações de mestrado e teses de doutorado. Foi professor visitante na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e professor convidado na Universidade Nacional de La Plata, na Argentina, no curso de Especialização e Mestrado em Leitura e Escrita. Tornou-se especialista no ensino e na aprendizagem desses conteúdos, sempre abordados com base numa perspectiva social.</p><p>Atualmente divide seu tempo entre as pesquisas do Cenpec e as oliveiras que cultiva entre os riachos e as cachoeiras de São Bento do Sapucaí, interior de São Paulo, quase Minas Gerais – o que o ajuda a preservar o delicioso sotaque mineiro. No tempo livre, percorre as estradas sinuosas da região fotografando capelas caipiras. Ainda conserva o hábito cada vez mais raro de ler jornal todas as manhãs e acredita que sua felicidade seria quase completa se pudesse tomar, todos os dias, no almoço e no jantar, uma dose de cachaça de seu estado natal.</p>