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Dissertations / Theses on the topic 'Anglais (langue) – Discours indirect'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 5 February 2022

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1

Mattia, Monique De. "Le discours indirect en anglais contemporain : approche énonciative." Aix-Marseille 1, 1997. http://www.theses.fr/1997AIX10043.

Full text
Abstract:
Le discours indirect est souvent decrit comme etant derive a partir du discours direct. Or si tel est le cas, un grand nombre de phenomenes qui caracterisent le discours indirect demeurent inexpliques. Le but de cette these est d'abord d'offrir un panorama assez large des presentations usuelles du phenomene dans l'optique traditionnelle et dans l'optique generative et de mettre en relief les principaux obstacles auxquelles elles se heurtent. Il apparait qu'une autre approche theorique, fondee sur les linguistiques de l'enonciation (notamment la theorie des operations enonciatives d'antoine cul
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Nita, Raluca. "Discours rapporté, repérages et organisation textuelle : étude contrastive anglais-français-roumain." Poitiers, 2006. http://www.theses.fr/2006POIT5021.

Full text
Abstract:
Dans une perspective énonciative, à travers une étude contrastive de corpus journalistiques comparables et parallèles français-anglais-roumain, nous proposons une analyse textuelle de deux formes de discours rapporté traditionnellement opposées : le discours direct, forme classique et figée X dit : "P", et le discours rapporté que nous appelons à statut indéterminé, P, dit X, assimilé aux formes mixtes, instables catégoriellement. Nous remettons en question l'approche traditionnelle par l'analyse contrastive des marqueurs en cotexte. Le discours direct est dynamique : le verbe introducteur opè
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3

Bonthoux-Philippe, Brigitte. "Is THAT all right ? : le rôle de la conjonction de subordination THAT dans les énoncés de structure de discours indirect classique en anglais américain contemporain." Thesis, Aix-Marseille, 2019. http://www.theses.fr/2019AIXM0416.

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Abstract:
Cette thèse cherche à identifier le rôle de la conjonction de subordination THAT dans la structure dite de DIC. A l’aide du corpus électronique Corpus of Contemporary American English, cette investigation se propose de poursuivre les pistes d’analyses ouvertes par les travaux qui la précèdent montrant la manière dont certains énoncés requièrent THAT (premier chapitre). Elle s’organise ensuite autour de deux axes : les verbes non neutres et say. Nous verrons que si l’absence de THAT ne signifie pas forcément un franchissement des frontières, elle permet néanmoins de mettre au jour différentes i
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4

Ceccaldi, Aurélie. "Les incises de discours rapporté en anglais à partir d'un corpus littéraire." Thesis, Aix-Marseille, 2013. http://www.theses.fr/2013AIXM3090.

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Abstract:
Ce travail se propose d’étudier la postposition totale ou partielle de l'énoncé rapportant dans le discours rapporté direct et indirect. L’approche grammaticale, dite "classique" du discours rapporté (DR) en général et des incises en particulier se heurte à l’extrême diversité des données empiriques à ce sujet. Envisager les incises sous l’angle formel d’un phénomène grammatical, c’est à la fois en dessiner les contours, mais également poser les limites inhérentes à toute forme. Confrontés à la réalité des incises, les contours rassurants de la forme se distendent jusqu’à en donner une image d
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5

Russell, Adam. "La première traduction française du style indirect libre dans le roman intitulé Persuasion de Jane Austen." Thesis, Paris 4, 2010. http://www.theses.fr/2010PA040089.

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Abstract:
Dans son dernier roman achevé intitulé Persuasion, Jane Austen se sert fréquemment du style indirect afin de représenter la pensée du personnage principal, Anne Elliot. Ce roman fut traduit en français pour la première fois en 1821 par Isabelle de Montolieu, publié à Paris sous le titre de La Famille Elliot, ou l’ancienne inclination. Qu’est-ce que le style indirect libre devient dans la narration de la première traduction française de Persuasion ? La formulation de cette question, que nous envisageons à partir d’un corpus de textes théoriques, fait suite à un certain nombre de travaux consacr
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6

Ferré, Gaëlle. "Ralations entre discours, intonation et gestualité en anglais britannique." Paris 3, 2004. https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00135076.

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Abstract:
Cette recherche est une étude de cas basée sur un corpus vidéo d’une conversation entre deux jeunes Anglaises. Tout en montrant les liens qui existent entre discours, intonation et gestualité, nous analysons dans un premier temps les constituants du paragraphe oral, tel qu’il a été défini par Morel et Danon-Boileau (1998). Nous en déduisons qu’il existe des différences structurelles et prosodiques entre l’anglais et le français qui expliquent les différences sur le plan de la gestualité : l’anglais oral ayant une structure syntaxique très liée, certains gestes tels que les gestes d’organisatio
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7

Kim, Jong Ro. "Les verbes de communication en discours indirect." Montpellier 3, 1988. http://www.theses.fr/1988MON30062.

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Abstract:
Cette these consiste a etudier les caracteristiques ce qu'on appelle <>. Les verbes de communication sont des verbes par lesquels le locuteur rapporte le discours prononce d'un autre. Et ils ont tous pour complement une construction completive, une construction infinitive, une construction interrogative indirecte, une construction <> et une construction reflexive qui indiquent le contenu de l'ecte de parole. Notre etude s'efforce d'apporter un eclaircissement sur le discours indirect, discours qui a un rapport tres etroit avec ces verbes. Pour eclaircir la nature des verbes de comm
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8

Poncharal, Bruno. "La representation de paroles au discours indirect libre en anglais et en francais." Paris 7, 1998. http://www.theses.fr/1998PA070075.

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Abstract:
Cette etude, fondee sur une demarche contrastive, traite de la representation de paroles au discours indirect libre dans le cadre de la theorie des operations enonciatives. Elle s'appuie sur un corpus de textes litteraires en anglais et leur(s) traduction(s) publiee(s). Les orientations enonciatives divergentes de l'anglais et du francais sont mises au jour a travers l'analyse des differences recurrentes apparaissant au niveau des traductions. La plus grande frequence du dil avec enonce primaire (he said dit-il) en anglais constitue l'une des differences majeures entre les deux langues et est
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Hayashi, Midori. "Interlocution et polyphonie : une relecture du discours indirect libre : une étude contrastive portant sur le français et le japonais." Paris- EHESS, 1998. http://www.theses.fr/1998EHESA024.

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Abstract:
Notre these a pour objet principal de developper une theorie polyphonique de renonciation avancee par 0. Ducrot- dans la perspective de la linguistique de l'interlocution. Il faut prendre en compte l'interlocuteur- en tant qu'element discursif ou facteur constitutif de l'enonce- au meme titre que le locuteur. Telle est notre idee fondamentale sur renonciation en tant qu'interlocution. Ce que nousentendons par l'interlocuteur- c'est donc l'image indicative que donne l'enonce d'un element discursif mis en relation avec le locuteur. Dans la premiere partie- nous avons examine certaines occurrence
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Likhacheva, Lidia. "L'articulation pragmatique du discours : le cas des constructions détachées à gauche." Toulouse 2, 2008. http://www.theses.fr/2008TOU20049.

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Abstract:
En m’appuyant sur des corpus oraux constitués au sein des projets PAC (Phonologie de l'Anglais contemporain) et PFC (Phonologie du Français Contemporain), je me propose de comparer les usages et les propriétés de la Construction Détachée à Gauche (CDG) en anglais et en français conversationnel. Cette étude part de la thèse communément admise selon laquelle la construction détachée à gauche est un moyen syntaxique du marquage de la relation topique/commentaire. Je postule notamment que la réalisation des fonctions discursives de la construction détachée à gauche dépend des contraintes liées aux
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11

Bellion, Dominique. "Aspects argumentatifs du langage, domaine anglais." Lille 3 : ANRT, 1988. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb376117164.

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Utard, Régine. "Le discours indirect chez les historiens latins : écriture ou parole ?" Paris 4, 2001. http://www.theses.fr/2001PA040134.

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Abstract:
Ecriture grammaticale plus que parole rhétorique, le discours indirect qualifié par les Latins d'énoncé oblique (oratio obliqua) est-il un compte-rendu différé de paroles, rapportées par un tiers, qui occulte l'orateur originel au point de s'intégrer à la narration ou au contraire reste-t-il une parole vive et performative ? Comme nous le montrons, la réponse se trouve dans la deuxième hypothèse. Aussi le discours indirect ne saurait-il être traité indépendamment du discours direct dont il est moins le rival qu'une variante complémentaire et originale. C'est à la lumière des traités de rhétori
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Richard, Isabelle. "Valeurs essentielles des modaux dans le discours juridique en anglais." Paris 3, 2003. http://www.theses.fr/2003PA030108.

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Abstract:
Le discours juridique est caractérisé par un nombre élevé d'auxiliaires de mode (la grande majorité des formes verbales est concernée) qui y sont, de plus, organisés de manière très spécifique, voire hiérarchique. Certains modaux s'imposent dans certains contextes, d'autres sont substituables si certaines conditions sont remplies. Les autres formes modales utilisées sont rares, et véhiculent des interprétations différentes des modaux dont elles se rapprochent le plus. Du fait de cette large présence, il s'avère qu'une identification exacte des sens des modaux est indispensable à la bonne compr
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Chang, In-Bong. "Discours rapporté en coréen contemporain : avec référence au français /." Louvain (Paris) : Peeters, 2002. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb38883136h.

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Tomokiyo, Mutsuko. "Analyse discursive de dialogues oraux en français, japonais et anglais : élaboration et validation par anlayse comparative de corpus réels." Paris 7, 2000. http://www.theses.fr/2000PA070025.

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Abstract:
Nous nous sommes demandée au point de départ de cette étude : 1. Comment peut-on modéliser les dialogues oraux et finalisés, et 2. Quelle est la différence de structures dans les dialogues français, japonais et anglais. Pour répondre à ces questions, notre idée réside dans la modélisation de la structure de dialogues fondée sur l'analyse de corpus et de dialogues et basée sur la comparaison de dialogues en trois langues le français, le japonais et l'anglais. A l'époque, il y avait, d'une part les travaux d'analyse de corpus de dialogues et d'autre part il y avait la recherche de modélisation d
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Artyushkina, Olga. "Le discours indirect libre en russe." Thesis, Paris 4, 2010. http://www.theses.fr/2010PA040009/document.

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Abstract:
Le discours indirect libre (DIL) en russe contemporain est envisagé dans le double rapport qu’il entretient avec, d’une part, d’autres formes du discours rapporté et, d’autre part, les formes de représentation des pensées dans le texte narratif appelées ici « à effet de DIL ». L’étude établit une gradation du DIL, qui s’étend de la forme subordonnée jusqu’à la forme non subordonnée qui fusionnant avec le récit. Divers marqueurs sémantico-syntaxiques sont étudiés et comparés avec l’expression du DIL en français. Un panorama large du DIL subordonné est esquissé, qui met en évidence la nécessité
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Chang, In-Bong. "Discours rapporté en coréen contemporain : éléments pour une étude comparée avec le français." Paris, EHESS, 1993. http://www.theses.fr/1993EHESA312.

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Abstract:
Dans le cadre theorique de la polyphonie, les procedes linguistiques du discours rapporte en coreen contemporain presentent differents modes de representation d'un discours autre: "reprise assertee" et reprise montree<br>Within the theory of "polyphonie", the linguistics devices for reported speech in contemporary korean present different modes of representation of an other speech: "reprise assertee" and "reprise montree"
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Herment, Sophie. "L' emphase dans le discours spontané anglais : corrélats acoustiques et prosodiques." Aix-Marseille 1, 2001. http://www.theses.fr/2001AIX10044.

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Abstract:
L'emphase a fait l'objet de peu d'études, pour la plupart fondées sur de la parole de laboratoire c'est pourquoi ce travail, principalement expérimental, a pour objectif de déterminer les paramètres acoustiques et prosodiques les plus révélateurs de l'emphase dans le discours spontané anglais. Afin de décider quels sont les passages ou mots emphatiques dans le corpus de parole spontanée choisi, on opte pour une étude perceptive auprès d'auditeurs anglophones nai͏̈fs. Grâce à ces sondages, un degré d'emphase est determiné pour chaque mot, qui sert de point de départ à des analyses acoustiques.
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Auran, Cyril. "Prosodie et anaphore dans le discours en anglais et en français : cohésion et attribution référentielle." Aix-Marseille 1, 2004. http://www.theses.fr/2004AIX10086.

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Abstract:
Ce travail de thèse a pour objectif de réaliser une articulation entre propositions théoriques et expérimentation concernant les thèmes de l'anaphore discursive, de la prosodie et de leurs interactions dans le discours. Après avoir proposé une analyse diachronique de la thématique de la référence (chapitre 1) et présenté la vision traditionnelle de l'anaphore (caractérisée par les notions de reprise et de coréférence et en contraste avec la deixis ; chapitre 2), cette étude questionne le concept de discours en tant qu'unité linguistique (chapitre 3) avant de présenter certaines des réponses pr
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Utard, Régine. "Le discours indirect chez les historiens latins, écriture ou oralité ? : histoire d'un style /." Louvain ; Paris ; Dudley : Peeters, 2004. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb39968253g.

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Lacaze, Grégoire. "L' introduction du discours direct en anglais contemporain : entre contrainte(s) et liberté(s)." Aix-Marseille 1, 2010. http://www.theses.fr/2010AIX10060.

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Abstract:
À partir d'un corpus constitué de textes en anglais britannique et américain de l'époque contemporaine, nous cherchons à identifier les différentes unités linguistiques permettant d'introduire du discours direct. Cette recherche s'attache à décrire la grande hétérogénéité observée dans l'annonce du discours direct, en prenant en considération les spécificités propres au genre discursif considéré (fiction romanesque ou discours journalistique). Elle privilégie la mise en oeuvre d'une approche transphrastique fondée sur l'analyse d'une occurrence de discours direct en fonction de son environneme
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Ben, M'Charek Leila. "Etude lexicométrique : les discours royaux de Noël en Grande-bretagne de 1932 à 1997." Paris 3, 2000. http://www.theses.fr/2000PA030056.

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Abstract:
Entre 1932, date a laquelle le premier discours royal de noël a été adresse a la Grande-Bretagne et a l'empire, et 1997, date a laquelle nous avons arrêté notre investigation, la monarchie britannique a prouve sa capacité a s'adapter. Dans leurs discours de noël, d'abord radiodiffusés, puis radiotélévisés a partir de 1957, les souverains successifs, George V, George VI et Elizabeth II, ont été en représentation permanente : dans le jeu médiatique, ils ont construit une image d'eux-mêmes aussi bien que de l'institution qu'ils représentaient, et, au gré des changements, un " miroir " de l'empire
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Hanote, Sylvie. "Opérations énonciatives et représentation du discours dans le récit en anglais contemporain." Poitiers, 2000. http://www.theses.fr/2000POIT5002.

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Abstract:
Notre travail a pour objet l'étude des marqueurs linguistiques d'intégration du discours dans le récit dans des textes littéraires et journalistiques en anglais contemporain. Dans le cadre de la Théorie des Opérations Enonciatives, nous nous proposons de définir les niveaux d'énoncés et d'énonciation en termes de repérages par rapport aux différentes origines énonciatives et assertives et non en termes de catégories répondant à des critères fixes. Nous distinguons les niveaux de repérages suivants : Sit° (situation d'énonciation première), SitR (situation d'énonciation rapportée), Sit1 (situat
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Socka, Anna. "Sprachliche Merkmale der erlebten Rede im Deutschen und Polnischen /." Tübingen : M. Niemeyer, 2004. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb39246740d.

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Kurt, Sibylle. "Erlebte Rede aus linguistischer Sicht : Der Ausdruck von Temporalität im Französischen und Russischen /." Bern : P. Lang, 1999. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb388725187.

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El, Mankouch Fatima. "Stratégies énonciatives et argumentatives dans le discours rapporté : analyse de textes journalistiques de la presse marocaine d'expression française durant la crise du golfe /." Thèse, Chicoutimi : Université du Québec à Chicoutimi, 1995. http://theses.uqac.ca.

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Demaitre-Lahaye, Cristina. "De la représentation discursive à la communication dissuasive : perspectives pragmatiques en matière de prévention du suicide." Paris 5, 2010. http://www.theses.fr/2010PA05H048.

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Abstract:
L’étude intitulée De la représentation discursive à la communication dissuasive. Perspectives pragmatiques en matière de prévention du suicide traité de la dissuasion dans l’interaction verbale, en roumain, français et anglais. L’objectif est de mettre en évidence des mécanismes et des stratégies discursives employées par des locuteurs anonymes dans le but de prévenir un suicide. Aussi avons-nous recueilli et analysé des données ethnographiques (comptes rendus de pratiques et notes d’observation ethnométhodologique dans les associations d’écoute), électroniques (forums de discussion sur Intern
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Szlamowicz, Jean. "Contribution à une approche intonative et énonciative du rôle des ligateurs dans la construction du discours en anglais oral spontané." Paris 3, 2001. http://www.theses.fr/2001PA030162.

Full text
Abstract:
Cette recherche tente de cerner le fonctionnement de l'anglais oral (construction du discours, segmentation des unités, intonation), à travers l'étude des ligateurs (and, but, because, so, well, yes, no, oh, etc. ) tiré d'un corpus de conversations présenté en annexe. En tant que première place de l'énoncé, le ligateur est au carrefour de problématiques variées, de la construction du discours à la gestion des tours de parole et du travail de formulation. La prise en compte des différents indices intonatifs (intensité, fondamental, duréé), de leur valeur iconique et de leur valeurs conventionne
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PRODEAU, MIREILLE. "Resoudre une tache verbale complexe en langue maternelle et en langue etrangere : le discours procedural en francais et en anglais." Paris 8, 1996. http://www.theses.fr/1996PA081199.

Full text
Abstract:
L'etude dont il est question s'interesse, d'une part aux caracteristiques intrinseques du discours procedural, d'autre part aux divers facteurs pouvant expliquer la construction de la coherence par differents types de locuteurs adultes qui resolvent cette tache verbale complexe en langue maternelle (lm) et en langue etrangere (le). Il s'agissait pour tous les locuteurs de faire assembler des objets en bois presents dans la situation. Les donnees collectees ont ete etablies de la maniere suivante : un groupe a resolu la tache verbale complexe en francais, un autre groupe en anglais. A l'interie
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Crake-Rossette, Fiona. "Parataxe et connecteurs : observations sur l'enchaînement des propositions en anglais contemporain." Paris 4, 2003. http://www.theses.fr/2003PA040250.

Full text
Abstract:
En dépit de son lourd héritage métalinguistique, la parataxe est rarement étudiée en elle-même. Souvent considérée comme mode déficitaire, elle reste le parent pauvre des connecteurs. Pourtant, elle joue un rôle primordial dans l'enchaînement des propositions en anglais. Cette thèse a pour objectif de mettre au jour sa distribution et les raisons motivant son emploi, à la fois en position intraphrastique (à l'intérieur de la phrase) et en position transphrastique (entre des phrases). Cette recherche s'appuie sur un relevé exhaustif des différents modes d'enchaînements propositionnels (parataxe
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Gruntman, Carleen. "TOWARDS THE MEANING OF FOR: A CORPUS ANALYSIS." Thesis, Université Laval, 2011. http://www.theses.ulaval.ca/2011/28155/28155.pdf.

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Suto, Yoshiko. "Une forme d'auto-objectivation : étude du discours rapporté en japonais : analyse de to, iu et to iu." Besançon, 2008. http://www.theses.fr/2008BESA1013.

Full text
Abstract:
L'incapacité d'établir des critères morpho-syntaxiques permettant de distinguer le discours direct et le discours indirect en japonais a suscité de nombreuses tentatives de la part des linguistes pour trouver des critères sémantiques permettant de tracer une frontière. Il est proposé dans cette thèse une nouvelle alternative, dans l'esprit de la théorie des opérations énonciatives de A. Culioli, qui vise à éclaircir les difficultés rencontrées jusqu'alors. Dans un premier temps, l'étude de iu, verbe de dire emblématique qui possède des emplois singuliers (appellatif, onomatopéique. . . ), perm
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Rowley-Jolivet, Elizabeth. "La communication scientifique orale : étude des caractéristiques linguistiques et discursives d'un "genre" : champ de l'étude : géologie, médecine, physique." Bordeaux 2, 1998. http://www.theses.fr/1998BOR21001.

Full text
Abstract:
Cette étude vise à déterminer les caractéristiques génériques, à la fois linguistiques et discursives, de la communication scientifique orale de recherche. Dans ce but, nous avons constitué et transcrit un corpus composé d'enregistrements vidéo de 90 communications orales faites en anglais lors de congrès scientifiques internationaux en 1993-1994 dans trois domaines : géologie, médecine et physique (30 communications par domaine, équiréparties entre locuteurs anglophones et non-anglophones), ainsi qu'un corpus comparatif d'articles publiés dans les actes en physique. Trois variables sont isolé
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Fandio-Ndawouo, Martine. "Représentations des genres dans le discours de formation scolaire et socialisation des sujets apprenants au Cameroun." Besançon, 2006. http://www.theses.fr/2006BESA1021.

Full text
Abstract:
Analysant le discours de formation au Cameroun de 1982 à 2002, l’étude s’intéresse au corpus des méthodes et textes qui ont servi de support à l’enseignement du français et de l’anglais, langues officielles et langues d’enseignement dans les cycles maternel, primaire et secondaire. Bien qu’elle s’inscrive globalement dans la perspective pragmatique, la démarche n’est pas moins pluridisciplinaire : elle s’intéresse à comment le langage se met en action, comment ce dernier puise dans les ressources d’un système de signes et surtout, quelle est sa place dans l’univers des relations sociales qui l
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Aït, Saada-Juanico Mékioussa. "Enseignement et apprentissage de la production écrite en anglais langue étrangère : le cas d’adultes algériens." Paris 10, 2011. http://www.theses.fr/2011PA100209.

Full text
Abstract:
Cette étude s’intéresse à la qualité des productions écrites d’étudiants algériens en anglais langue étrangère, dans un contexte multilingue. Elle tente d’examiner la nature des difficultés rencontrées lors de l’activité rédactionnelle et d’identifier leurs possibles origines. L’évaluation qualitative a consisté en : 1) l’analyse linguistique et textuelle de textes argumentatifs et narratifs en anglais ; 2) l’analyse des représentations des sujets sur l’apprentissage et l’enseignement de l’anglais suite aux réponses à un questionnaire ; 3) l’analyse des manuels scolaires du secondaire dans les
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Besnard, Anne-Laure. "La prise en charge dans le discours journalistique et son évolution : le cas des structures BE X TO en anglais britannique contemporain." Thesis, Nantes, 2016. http://www.theses.fr/2016NANT2016/document.

Full text
Abstract:
Cette thèse s'intéresse à la prise en charge énonciative jans le discours journalistique à travers l'étude de vingt structures BEX TO de l'anglais britannique contemporain dont BE able to, BE expected to, BE likely to, BE forced to, BE hard to, BE said to). Ce~ structures adjectivales et participiales présentent des affinités avec les domaines connexes de la modalité et de I'évidentialité et jouent ainsi un rôle important dans l'articulation de différents points de vue dans les textes journalistiques. Elles appartiennent cependant à un ensemble mal délimité, infra-catégoriel, et posent en ce s
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Bourse, Sarah. "Une étude du rôle des connecteurs dans le discours explicatif en anglais contemporain." Thesis, Toulouse 2, 2017. http://www.theses.fr/2017TOU20044/document.

Full text
Abstract:
Cette recherche porte sur la réalisation linguistique de l’explication en anglais contemporain. À la suite d’un travail définitoire de la notion sont identifiés deux types d’explication: la clarification et l’explication causale. L’étude adopte une approche énonciative tout en offrant des considérations d’ordre pragmatique. L’analyse linguistique se fonde sur un corpus de textes didactiques et examine plus particulièrement le rôle des connecteurs dans le discours explicatif. Enfin, ce travail vise également la formalisation de quelques relations discursives à l’œuvre dans l’explication et l’éc
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Flambard, Gabriel. "English VP anaphors : do it, do this, do that." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2018. http://www.theses.fr/2018USPCC022/document.

Full text
Abstract:
Cette thèse propose une étude de l’alternance entre do it, this and do that dans leur emploi comme anaphores verbales (Verb Phrase anaphors, VPAs), où ils renvoient à une action saillante soit évoquée précédemment dans le discours, (la plus souvent via un SV) soit, par exophore, à une action saillante dans la situation discursive mais non évoquée explicitement dans le discours précédent. Do it/this/that ont été peu étudiés dans la littérature par ailleurs conséquente sur l’anaphore and et en particulier l’ellipse du VP (VP ellipsis, VPE, par ex. Kim knows the answer and Pat does too). En effet
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Baumer, Emmanuel. "Noms propres et anaphores nominales en anglais et en français : étude comparée des chaînes de référence." Paris 7, 2012. http://www.theses.fr/2012PA070020.

Full text
Abstract:
Cette thèse a pour objet l'étude comparative anglais / français des chaînes de référence dans deux genres textuels différents, à savoir les nouvelles et les portraits journalistiques, dans le cadre de la Théorie des Opérations Enonciatives d'Antoine Culioli. Il s'agit principalement de voir comment les différents types d'expressions référentielles indexicales renvoyant aux principaux « personnages » animés humains de ces textes (notamment les noms propres et les anaphores nominales) sont sélectionnées, non pas de façon aléatoire, mais en fonction de certains paramètres tels que la concurrence
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Leclercq, Pascale Perdue Clive. "L'influence de la L1 dans l'organisation des discours chez les apprenants avancés-quasi-bilingues le cas de l'aspect "en déroulement" en francais et en anglais /." Saint-Denis : Université de Paris 8, 2009. http://www.bu.univ-paris8.fr/consult.php?url_these=theses/LeclercqThese.pdf.

Full text
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Donahue, Christiane. "Genres, mouvements textuels, subjectivité dans les écrits d'apprentissage académique : L'interprétation du discours des étudiants-écrivains américains et français." Paris 5, 2000. http://www.theses.fr/2000PA05H037.

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Abstract:
L'écrit des étudiants, le discours d'apprentissage académique, se construit par des mouvements textuels, des prises de positions discursives du sujet-écrivain, des déplacements à la fois permis et encourages dans les structures dynamiques des espaces 1 discursifs au sein de la zone de contact qu'est l'institution académique. Un regard sur l'écrit scolaire-académique qui déplace le texte-énoncé de l'étudiant de son cadre normal (pédagogique, évaluatif) permet une nouvelle perspective a son égard. L'analyse interprétative présentée montre, par le biais d'une étude de 40 copies scolaires produite
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Lewandowski, Luc. "Etude du discours rapporté dans l'information médiatique à travers la presse écrite et la radio." Paris 13, 1998. http://www.theses.fr/1998PA131023.

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Abstract:
Cette thèse s'attache a la place faite au discours rapporte dans l'information médiatique a travers deux medias, la presse écrite et la radio. On présente l'état de la question quant a la problématique générale du discours rapporte. Philosophie du dialogisme, grammaire générative, analyse du discours, hétérogénéité, théorie de l'énonciation, polyphonie, implicite, analyse citationnelle, théorie narrative, théorie sémio-linguistique, analyse de l'évènement médiatique, réflexion philosophique : nous effectuons un itinéraire critique de ces études. Nous sélectionnons et définissons des catégories
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Réthoré, Christophe. "Approche textométrique et comparative du discours de segmentation du marché automobile : implications pour la traduction publicitaire anglais > français." Thesis, Bourgogne Franche-Comté, 2017. http://www.theses.fr/2017UBFCC032/document.

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Abstract:
Cette recherche est ancrée à la fois dans la statistique textuelle, et secondairement dans l’analyse du discours, avec une complémentarité quantitatif-qualitatif. L’état de la question présente une vue d’ensemble des recherches linguistiques sur la publicité – linguistique descriptive, analyse du discours, sémiologie/sémiotique et rhétorique/stylistique, en prenant pour point de départ le travail pionnier en linguistique descriptive de Leech (TheLanguage of Advertising, 1966) – et révèle plusieurs constats :1. les mots de la publicité constituent bien un discours spécialisé 2. la publicité res
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Laditan, Omolegbe Affin. "Des formes textuelles orales aux formes textuelles écrites : différentes écritures en français, en anglais et en yoruba de contes à partir de performances orales." Besançon, 2002. http://www.theses.fr/2002BESA1010.

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Abstract:
La problématique de cette thèse porte surtout sur le passage des formes textuelles orales aux formes écrites. Les formes textuelles orales en vue sont les contes en yoruba. Le yoruba est une langue du groupe linguistique Bénué-Congo. La langue yoruba est parlée au sud-ouest du Nigéri, au Bénin, au Togo, au Ghana et en Côte d'Ivoire où les Yorubas sont appelés "Anagos". Au départ, cette thèse situe le conte dans le cadre de la littérature orale yoruba et soulève le problème du passage d'une forme orale de ces contes en différentes langues écrites : le français, langue d'apprentissage ; l'anglai
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Leclercq, Pascale. "L'influence de la L1 dans l'organisation des discours chez les apprenants avancés-quasi-bilingues : le cas de l'aspect "en déroulement" en francais et en anglais." Paris 8, 2007. http://octaviana.fr/document/134102339#?c=0&m=0&s=0&cv=0.

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Abstract:
Notre travail de recherche porte sur l’influence de la L1 chez des apprenants francophones de l'anglais et anglophones du français de niveau très avancé / quasi-bilingue. Nous postulons que même à ce stade, les concepts grammaticalisés présents en langue maternelle influencent les apprenants lors de l’expression en L2. Nous étudions à travers deux tâches expérimentales de compte-rendu de film l'expression de l'aspect "en déroulement" en français et en anglais et chez les apprenants. Nous montrons que la forme aspectuelle explicite du français "en train de" est assez peu fréquemment utilisée à
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Passot, Frédérique. "La hiérarchisation des constituants discursifs dans un corpus d'anglais oral spontané." Phd thesis, Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2004. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00011240.

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Abstract:
Ce travail cherche à dégager certains phénomènes relatifs à la structure de l'anglais conversationnel. Il s'intéresse en particulier à l'organisation de segments de taille et de nature diverses par la syntaxe et la prosodie, et décrit une hiérarchisation des constituants discursifs sur les plans thématique, intersubjectif et interactionnel.<br /><br />L'étude de la subordination causale révèle l'apparition de formes nouvelles et d'usages propres à l'oral spontané. Distribution et valeur intersubjective distinguent ainsi cos de because. Plus généralement, la dépendance syntaxique entre proposit
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Carnet, Didier. "Opérations de détermination caractéristiques de l'anglais médical." Dijon, 1996. http://www.theses.fr/1996DIJOL013.

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Abstract:
Le but de cette thèse est d'étudier l'anglais médical par une approche linguistique de l'énonciation. Un vaste corpus a ainsi été constitué à partir de la revue médicale britannique the Lancet. Il n'y a bien évidemment pas de grammaire linguistique propre à l'anglais médical, mais une utilisation spécifique et massive de certaines opérations énonciatives particulières. La première partie étudie la détermination verbale passive qui prédomine en anglais médical. Elle permet l'assignation de l'élément but de la relation primitive comme terme de départ, c'est-à-dire comme thème de l'énoncé. La deu
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Bordet, Geneviève. "Étude contrastive de résumés de thèse dans une perspective d'analyse de genre." Phd thesis, Université Paris-Diderot - Paris VII, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00650637.

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Abstract:
Si l'approche du genre comme stratégie discursive de communication fait consensus, la manière dont s'articulent, d'une part les critères externes qui régissent les objectifs de cette situation de communication et d'autre part, les choix linguistiques internes qui inscrivent un texte dans un genre donné reste largement à élucider. C'est dans cette perspective que nous proposons une analyse comparative de résumés de thèses dans cinq disciplines, rédigés en anglais par des auteurs anglophones et francophones. L'objectif de cette recherche est de mieux comprendre au niveau d'un texte et d'un corpu
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Rogy, Elisabeth. "Contribution à l'élaboration d'une grammaire des tabloids. Analyse du style et du discours." Strasbourg 2, 1997. http://www.theses.fr/1997STR20021.

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Abstract:
La présente thèse de doctorat contribue à l'élaboration d'une grammaire des tabloids britanniques par la mise en évidence d'éléments linguistiques caractéristiques du style de ces quotidiens ainsi que par l'étude de ce que ces différents éléments révèlent du discours de ce type de presse. Les données qui ont été soumises à interprétation résultent de l'application d'une méthode d'investigation à un échantillon de cent textes représentatifs du phénomène tabloid. Cette méthode, élaborée pour les besoins du présent travail est principalement quantitative. Elle comprend le repérage d'un ensemble d
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Dos, Santos Fonseca Fatima Cristina. "Les pronoms sujets cataphoriques dans les subordonnées temporelles et concessives antéposées. De la phrase au discours." Thesis, Paris 3, 2011. http://www.theses.fr/2011PA030158.

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Abstract:
La cataphore demeure un phénomène sous-documenté par rapport à l’anaphore. Les travaux en grammaire générative expliquent la coindexation cataphorique des pronoms en termes syntaxiques. D’autres études avancent que les SN possessifs et les pronoms sujets cataphoriques obéissent à des choix stylistiques ou s’inscrivent dans une procédure de rappel du référent (Kuno, 1975). Des études sur corpus en anglais (Carden, 1982 ; Van Hoek 1997) invalident cette thèse et montrent que la majorité des expressions cataphoriques apparaissent dans des subordonnées circonstancielles antéposées (comme "before"
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