Books on the topic 'Anglais (Langue) – Étude et enseignement – Francophones'

Carel, Nicolas. Anglais: 365 fautes à éviter. Paris: Presses universitaires de France, 1997.

Gauthier, Claude A. Évaluation formative en anglais langue seconde au primaire: 190 instruments ; incluant le jumelage des instruments d'évaluation formative au matériel didactique "Keep talking". 3rd ed. Montréal, Qué: Guérin, 1990.

L'essentiel: 1re-[5e] secondaire anglais. [Montréal]: Éditions Caractère, 2011.

l'éducation, Ontario Ministère de. Anglais pour débutants de la 4e à la 8e année : le curriculum de l'Ontario. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 2002.

Michèle, Wolf, ed. Speak American. Paris: Librairie générale française, 1989.

Voula, Plagakis, and Sandblom Leena M, eds. Turning point: Competency development and text-based grammar : English as a second language cycle two, year three. Anjou: Éditions CEC, 2009.

Turning point: Competency development and text-based grammar : English as a second language, cycle two, year three. 2nd ed. Anjou (Québec): Les Éditions CEC, 2013.

Tanja, Vaillancourt, and Webb Cara, eds. Express yourself plus: 3 [-5] : knowledge and competency-based learning : English as a second language. Montréal: Pearson, 2012.

Egron, Sonia. Raising the bar 5: Enriched English as a second language. Montréal: Pearson, 2013.

Rachel, Lalonde, and Watts Wynanne, eds. A tiny twist to english: English as a second language at the elementary level, cycle 1, 1re année. Montréal: Lidec, 2006.

Gunning, Pamela. A tiny twist to english: English as a second language at the elementary level, cycle 1, 2e année. Montréal: Lidec, 2007.

Quest: English as a second language secondary cycle two, year one. Montréal: Graficor, 2007.

Quest: English as a second language : secondary cycle two, year three. Montréal: Graficor, 2009.

Spirals: English as a second language : elementary cycle three. Montréal: Chenelière Éducation, 2011.

Beyea, Cynthia. Tag!: English as a second language : elementary cycle two. Montréal: Chenelière éducation, 2012.

Plagakis, Voula, and Margaret-Anne Colgan. Moving up: Competency development and text-based grammar : enriched English as a second language, secondary cycle one. Anjou: Éditions CEC, 2010.

Nantel, A. Clef des exercices du Nouveau cours de langue anglaise selon la méthode d'Ollendorff à l'usage des écoles, académies, pensionnats et colléges [sic]. Montreal: C.O. Beauchemin & Valois, 1986.

Nantel, A. Clef des exercices du Nouveau cours de langue anglaise selon la méthode d'Ollendorff à l'usage des écoles, académies, pensionnats et colléges [sic]. Montreal: C.O. Beauchemin & Valois, 1986.

Arsenault, Marise, and Marthe Poulin. High 5: English as a second language at the secondary level, cycle one. Montréal: Lidec, 2004.

J, Bonkowski Francis, and Banko Rosalie 1941-, eds. Right On!: English as a second language : secondary level : cycle two. Montréal: Lidec, 2007.

Parks, Philippa. Express yourself: English as a second language. Montréal: ERPI, 2007.

Tanja, Vaillancourt, and Webb Cara, eds. Express yourself: English as a second language, second year of secondary cycle two. Saint-Laurent, Québec: ERPI, 2008.

Inter_active: English as a second language : secondary cycle one. Anjou: Les Éditions CEC, 2005.

Hélène, Bibeau, ed. Chatterbox: English as a second language : second cycle : student's book. Saint-Laurent, Québec: Éditions du Renouveau pédagogique, 2001.

Hélène, Bibeau, and Maltais Natalie, eds. Chatterbox: English as a second language : third cycle : student's book [elementary]. Saint-Laurent, Québec: Éditions du Renouveau pédagogique, 2003.

Kick-off in English: English as a second language : secondary cycle 1. Laval, Québec: Éditions Grand Duc, 2005.

Moget, Marie-Thérèse. Pratiques de l'écrit: Un cours de français écrit pour adultes francophones : compte-rendu d'une expérience. Paris: Didier, 1986.

Colloque national sur l'enseignement postsecondaire à distance pour les francophones du Canada (1986 Ottawa, Ont.). Enseignement à distance: Actes du colloque national sur l'enseignement postsecondaire à distance pour les francophones du Canada. Sillery, Qué: Association canadienne d'éducation de langue française, 1986.

Proulx, Jean-René. Adaptation de l'enseignement du français en milieux défavorisés (francophones et allophones): Pratiques pédagogiques, changement culturel. Montréal, Qué: Conseil scolaire de l'Ile de Montréal, 1990.

Flash on english: For mechanics, electronics & technical assistance. 2nd ed. Recanati [Italie]: Eli, 2012.

Baskwill, Jane. Le langage intégré et l'évaluation de l'enfant: Guide pratique. Richmond Hill, Ont: Scholastic-TAB Publication, 1989.

Les futés: Français, mathématiques, anglais : 1re [-6e] année. Montréal: Caractère, 2013.

Epperly, Richard. Grammaire simplifiée de l'anglais au collège. Paris: A. Colin, 1985.

Laruelle, Philippe. As ou like?: 50 problèmes résolus de grammaire anglaise. Paris: Edition Marketing, 1992.

Colloque national sur l'enseignement postsecondaire en langue française à l'extérieur du Québec. Situation actuelle et recherche de scénarios d'un développement d'aide aux communautés francophones hors Québec : actes du colloque: Colloque national sur l'enseignement postsecondaire en langue française, à l'extérieur du Québec, Ottawa, les 10, 11 et 12 mai 1985. Ottawa: Fédération des francophones hors Québec, 1985.

Exercices de grammaire anglaise. Paris: Bordas, 1986.

Symposium, sur l'expérience canadienne de l'enseignement des langues officielles (1996 Ottawa Ont ). L' expérience canadienne de l'enseignement des langues officielles: Communications présentées lors d'un symposium tenu les 22-23 mai 1996. Ottawa, Ont: Patrimoine canadien, Programmes d'appui aux langues officielles, 1997.

Maguire, Mary. Patterns of development. [Ottawa]: Canadian Council of Teachers of English, 1985.

Watson, Ken. English teaching in perspective. Milton Keynes, England: Open University Press, 1987.

Maguire, Mary, and Anthony Paré. Patterns of development. [Ottawa]: Canadian Council of Teachers of English, 1985.

auteur, Jones Tamara, ed. Q: Skills for success : Listening and speaking. New York, NY, USA: Oxford University Press, 2015.

Maguire, Mary. Patterns of development. [Ottawa]: Canadian Council of Teachers of English, 1985.

Ontario. Ministère de l'éducation et de la formation. Eng lish : le curriculum de l'Ontario, 9e et 10e année, 1999. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation et de la formation, 1999.

Lejeune, Jean. 25 years of innovation in language training =: 25 ans d'innovation en formation linguistique. Ottawa, Ont: Public Service Commission of Canada = Commission de la fonction publique du Canada, 1990.

Lejeune, Jean. 25 years of innovation in language training: A souvenir publication commemorating 25 years of achievement by the Public Service Commission of Canada's Language Training Program. Ottawa: Ministry of Supply and Services, 1990.

Sheerin, Susan. Self access. Oxford: Oxford University Press, 1991.

Sheerin, Susan. Self-access. Oxford: ELBS with Oxford University Press, 1991.

Auteur, Wilson JJ, ed. Total english. Essex: Longman, 2008.

Gilhooly, Helen. Lire et écrire le japonais. Paris: Larousse, 2006.

l'éducation, Ontario Ministère de. Lecture au primaire: Un guide sur l'établissement des cibles relatives au rendement des élèves. Toronto, Ont: Ministère de l'éducation, 2001.