Relevant bibliographies by topics / Annorlunda

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books

Academic literature on the topic 'Annorlunda'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 4 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Annorlunda.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Annorlunda"

1

Rahkonen, Ossi. "Book Review: En annorlunda fabrikshistoria." Nordisk Alkoholtisdkrift (Nordic Alcohol Studies) 10, no. 4 (August 1993): 230–31. http://dx.doi.org/10.1177/145507259301000413.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Funke, Michael. "En annorlunda historia – ‘folkhemmet i nytt ljus’." Scandinavian Economic History Review 59, no. 1 (March 2011): 95–97. http://dx.doi.org/10.1080/03585522.2011.541128.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Fjellström, Mona, and Maria Wester. "Universitetslärares skrivande om och för sin undervisning." Högre utbildning 9, no. 1 (2019): 20. http://dx.doi.org/10.23865/hu.v9.1063.

Full text
Abstract:
Syftet med denna artikel är att diskutera förutsättningarna för universitetslärares skrivande om och för sin undervisning. I policydokument och regelverk på såväl nationell som lokal nivå uttrycks förväntningar om att lärare ska problematisera, utforska och dokumentera sin undervisning; förväntningar om ett akademiskt lärarskap. I denna artikel utgår vi från ett case där ett antal lärare beskriver sina tankar om och erfarenheter av att skriva om undervisning. Via enkäter, fokusgruppsintervjuer och kursutvärderingar har vi inhämtat kvantitativa och kvalitativa data från 30 deltagare i en högskolepedagogisk kurs med fokus på skrivande om och för undervisning. Våra data har analyserats innehållsligt utifrån en förståelseinriktad ansats. Resultaten visar att skrivande om och för undervisning försiggår ensamt, osett och i tystnad samtidigt som lärarna upplever stor osäkerhet inför det de upplever som annorlunda skrivande. Baserat på våra resultat presenterar vi förslag på hur högskolelärares skrivande om och för undervisning kan stödjas.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Marell, Fanny, and Lisa Koser. "Familjeterapi och New Public Management - Konsten att vara lagom annorlunda och skapa en skillnad som gör en skillnad." Fokus på familien 43, no. 01 (March 27, 2015): 42–59. http://dx.doi.org/10.18261/issn0807-7487-2015-01-04.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Hübinette, Tobias, and Carina Tigervall. "Erfarenheter av rasifiering hos adopterade och adoptivföräldrar. Om betydelsen av ett icke-vitt utseende i den svenska vardagen." Socialvetenskaplig tidskrift 15, no. 3-4 (April 11, 2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.2008.15.3-4.2569.

Full text
Abstract:
Denna artikel redovisar delar av en studie baserad på samtal med adopterade och adoptivföräldrar rörande deras erfarenheter av diskriminering utifrån ett annorlunda utseende. Materialet visar att de adopterades icke-vita kroppar hela tiden görs signifikanta i vardagen, vilket indikerar att ett icke-vitt utseende fortfarande tillskrivs en stor betydelse i ett samtida Sverige.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Swärd, Hans. "Att forska om utsatta." Socialvetenskaplig tidskrift 6, no. 2 (February 4, 2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.1999.6.2.2887.

Full text
Abstract:
Hur skall vi forska om människor som befinner sig i en utsatt situation? Hur skall vi kunna upptäcka och tränga igenom myter och föreställningar som ofta omger marginaliserade grupper? Har vi rätt att ställa närgångna frågor om alkohol- och drogmissbruk? Kan vi forskare förstå människor som lever ett liv som är annorlunda än det liv som majoriteten av medborgarna lever?
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Vinnerljung, Bo. "Mortalitet bland fosterbarn som placerats före tonåren." Socialvetenskaplig tidskrift 2, no. 1 (January 21, 2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.1995.2.1.3027.

Full text
Abstract:
Mortalitet - "den slutgiltiga variabeln" - är oundvikbar i studier av utsatta eller underprivilegierade populationer. Undersökningen i artikeln ingår i ett pågående forskningsprojekt om fosterbarns liv som vuxna (se Vlnnerljung, 1992). En av de första frågorna om vuxna fosterbarn blir följaktligen: är mortaliteten för denna grupp annorlunda än för normalbefolkningen? För att få svar har dödlighet för närmare 14 000 f d. fosterbarn, födda 1960-1973. undersökts för perioden 1969-1991.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Vinnerljung, Bo. "Fosterbarns skolgång och utbildning." Socialvetenskaplig tidskrift 5, no. 1 (February 4, 2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.1998.5.1.2930.

Full text
Abstract:
Svenska lagstiftare har i flera generationers barnavårdslagstiftning påtalat att fosterbarns utbildning är en viktig fråga som måste bevakas. Trots det har praktik, tillsynsmyndigheter och forskare visat ett svagt intresse för hur det går för fosterbarn i skolan, om de lämnar vården med en hygglig utbildning eller ej. Situationen i Storbritannien och USA är radikalt annorlunda. Artikeln är en översikt av internationell forskning om problem, förklaringar och försök till lösningar.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Hansson, Jan-Håkan, and Filip Wijkström. "Basta arbetskooperativ – ett tecken i tiden?" Socialvetenskaplig tidskrift 5, no. 2-3 (February 4, 2016). http://dx.doi.org/10.3384/svt.1998.5.2-3.2920.

Full text
Abstract:
I artikeln beskrivs ett annorlunda sätt att organisera rehabilitering av missbrukare i Sverige. Basta arbetskooperativ drivs helt och hållet utan anställda som har sin professionella hemvist i vård- och behandlingsssektorn. Istället utgörs kärnan i verksamheten av före detta missbrukare. I den speciella organisationsform som Basta arbetskooperativ utgör söker man kombinera produktion av varor och tjänster på marknadsmässiga villkor med ett målmedvetet och aktivt rehabiliteringsarbete. Detta skapar speciella förutsättningar i ett gränsland mellan marknad och stat.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Nuutila, Ari-Matti. "Mökligheten att handla annorlunda som en förutsättning för skyldansvar - syften och värderingar." Nordisk Tidsskrift for Kriminalvidenskab 77, no. 4 (November 29, 1990). http://dx.doi.org/10.7146/ntfk.v77i4.71251.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Annorlunda"

1

Müller, Anna. "Annorlunda boende." Thesis, Södertörn University College, School of Discourse Studies, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-222.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Lundkvist, Jennifer. "Projekt annorlunda : Hur man på ett annorlunda sätt lockar ungdomar till tekniska och industriella gymnasieutbildningar." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-25761.

Full text
Abstract:
Syftet med det här examensarbetet var att undersöka hur ungdomar i åldrarna 13-16 år resonerar kring sina gymnasieval och sin framtid. Detta skulle bidra till att lättare kunna ta fram ett material som intresserar ungdomar och som får de att söka tekniska och industriella utbildningar i Eskilstuna. Ungdomar blir i högstadiet utsatta för en mängd reklam- och informationsmaterial, arbetet gick därför ut på att locka de med informationsmaterial som kan ses som ”indirekt reklam”. Då föräldrarna påverkar ungdomarnas gymnasieval var det viktigt att materialet även skulle rikta sig till dem. Arbetet skedde i samarbete med Teknikcollege Mälardalen, en kvalitetstämpel på utbildning inom teknik och industri. För att kunna genomföra arbetet intervjuade jag studievägledare på två högstadieskolor i Eskilstuna. Jag genomförde också två utprovningar på målgruppen; högstadieelever mellan åldrarna 13-16 år. Utprovningarna ägde rum i elevernas vanliga klassrum och skedde gruppvis, det vill säga hela klassen på en gång. Resultatet av arbetet visade att ungdomar uppskattar rak och tydlig information. Det visade sig också att ungdomar, trots den ökade läsningen på mobiltelefoner och datorer, föredrar ett fysiskt material att få hem i brevlådan, speciellt när det kommer till gymnasievalet. Jag försökte skapa korta, informativa texter med fokus på rubrikerna. Det var också rubrikerna som var i fokus under mina utprovningar.
The purpose of this thesis was to explore how young people aged 13-16 years reflect on their choice to upper secondary school and also their future. This was made in order to make it easier to develop a material that interests young people to apply for technical and industrial training in Eskilstuna. Young people are in high school exposed to a variety of advertising and information materials. My job was therefore to attract these students with information that may be viewed as “indirect advertising”. Because the parents affect young people when it comes to their choice of training in upper secondary school, it was important that the material would also be suited for them. The work was done in collaboration with Teknikcollege Mälardalen, a quality stamp on education in technology and industry. To do the work I interviewed student counselors at two high schools in Eskilstuna. I also tested the texts on my target group; high school students aged 13-16. The testing were held in the students' regular classrooms and occurred in groups, that is, the whole class at once. The results of this work showed that young people appreciate direct and clear information. It was also found that young people, despite the increased reading on cell phones and computers, prefer a physical material to get in the mail, especially when it comes to their future choice. I tried to create short, informative texts, focusing on the headlines. It was also the headlines that were in focus during my tests.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Westberg, Sanna. ""Här är ju ingen annorlunda, för här är ju alla annorlunda" : - om mångkulturella barngrupper i förskolan." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-20402.

Full text
Abstract:
Syftet för den här undersökningen är att försöka se och belysa vad som utmärker verksamheten i en barngrupp på en mångkulturell förskola. Detta syfte har delats in i tre frågeställningar -     Vad har pedagogerna för pedagogiska tankar kring sin verksamhet? -     Hur arbetar pedagogerna med språk? -     Hur ser samarbetet mellan förskola och hem ut? Undersökningsmetoden för arbetet har varit kvalitativa intervjuer med fem pedagoger som arbetar med mångkulturella barngrupper. Resultaten jag har fått fram kring vad som utmärker sig under de olika frågeställningsrubrikerna visar att pedagogerna menar att de; -     arbetar mer konkret än i icke mångkulturella förskolor, och att de försöker vara mer närvarande i barnens lek, för att hjälpa barnen med sin tvåspråkighet; -     upplever att personal med annat modersmål än svenska är en stor tillgång i verksamheten, likväl som resursen modersmålspedagog, som finns i de rektorsområden jag gjort min undersökning i. De uppger även att de uppmuntrar barnen att använda olika språk i förskolan; -     tycker att samarbetet mellan förskolan och föräldrarna fungerar bra, och att föräldrarna är delaktiga i verksamheten. De poängterar även att kontakten med föräldrarna är viktig, och att man måste vara tydlig, då det kan vara språkförbistringar.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Åhman, Maria, and Malin Grinndal. "Tupperware : Marknadsföring på ett annorlunda sätt." Thesis, Uppsala University, Department of Business Studies, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-8830.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ahlberg, Zandra. "Simon -en tracheotomerad pojkes annorlunda vardag." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 2000. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-802.

Full text
Abstract:

Jag har valt att fokusera på hur en annorlunda elevs vardag ser ut. Jag har intervjuat diverse centrala personer i Si-mons liv inklusive honom själv. Genom observation av Simon i skolan tillsammans med intervjuerna har jag försökt skapa mig en bild av hur det är att leva med ett funktionshinder. Riskerar man att bli mobbad för att man är annor-lunda? I litteraturdelen behandlas funktionshindrade människors situation och rättigheter förr och nu. Handikappbegrep-pets betydelse och hur det används belyses också. I slutdiskussionen jämförs litteratur med empiri och det visar sig att mycket av litteraturen överensstämmer med den verkliga situationen.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Östman, Sara-Pia. "Vid första ögonkastet : Bedöms tatuerade annorlunda?" Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-36133.

Full text
Abstract:
Människor har länge burit tatueringar men av olika skäl. Tatueringar har ofta förknippats med sjöfarare, kriminella och framför allt män. Syftet med denna studie var att undersöka huruvida en man respektive kvinna uppfattas olika beroende på om de är tatuerade eller inte. Detta gjordes genom att manipulera bilder på en tatuerad man respektive kvinna som bildade fyra varianter av enkäter. De 237 deltagarna var studenter på en högskola i Mellansverige. I enkäten fick de skatta personen på 19 attribut, ett Big Five test samt delge kvalitativa data. Kvinnan blev i högre grad bedömd annorlunda med tatueringar, då hon ansågs ha mer humor och missbruksproblem, vara mer impulsiv, manlig, rebellisk samt öppensinnad. Deltagarna skattade även den tatuerade kvinnan som mer extrovert men mindre samvetsgrann. En kvinna med tatueringar verkar löpa större risk att bli bedömd annorlunda än vad en man med tatueringar gör.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Gydell, Karin, and Malin Nygren. "En annorlunda start : Mödrars upplevelser i neonatalvården." Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-25336.

Full text
Abstract:
När barn kräver neonatalvård efter förlossningen är det ofta oväntat för modern. På den neonatala vårdavdelningen läggs fokus på familjecentrerad vård, där föräldrarna blir de primära vårdgivarna. Syftet med studien var att beskriva mödrars upplevelser samt faktorer som påverkar upplevelserna under den neonatala vårdtiden. Litteraturstudiens resultat baseras på tio vetenskapliga artiklar. Resultatet visar att mödrar upplever ett känslomässigt kaos. Många upplever att de känner sig välkomna på avdelningen, medan andra känner att de är i vägen. Upplevelsen av att känna sig viktig för barnet är gemensamt för många mödrar och under vårdtiden finns hos många mödrar en längtan efter närhet. Sjuksköterskan spelar en stor roll för mödrarnas upplevelser och amningen är en viktig aspekt för anknytningen till barnet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Wimborn, Anna. "Bara för att vi är lite annorlunda." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31756.

Full text
Abstract:
Syftet med min undersökning är att lyfta ett flertal pedagoger och elevers förhållningssätt till integrering av elever med någon form av funktionshinder i vanlig grundskola. Utifrån en historisk tillbakablick synliggörs först de omständigheter funktionshindrade levde under fram till våra dagar, för att ge läsaren kännedom om de då rådande förhållandena. Med hjälp av enkäter, personliga intervjuer och fokusgruppsintervjuer har materialet därefter analyserats, för att se likheter och skillnader i pedagoger och elevers attityder. Det resultat som analyserades visar att pedagoger anser att man måste se till individen för att avgöra om det är lämpligt att integrera i vanlig skola, vilket får deras läraruppdrag att falla utanför ramen när vi arbetar för en skola för alla. Eleverna anser att självklart kan elever med någon form av funktionshinder gå i vanlig skola men de hade nog haft det bättre med andra likasinnade.
The purpose of my study is to highlight a number of teachers and students' approach to the integration of students with a disability in mainstream education. Based on an historical review visible until the circumstances disabilities lived in the present day, to give the reader aware of the prevailing conditions. Using questionnaires, personal interviews and focus group interviews, the material is then analyzed to see similarities and differences in teachers 'and pupils' attitudes. The results were analyzed show that educators believe that one must look to the individual to decide whether it is appropriate to integrate into regular school, causing their teaching assignments that fall outside the scope when we working for a school for all. Students believe that the course, students with a disability attend mainstream school, but they had probably had it better with other like-minded people.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Jonsson, Mattias. "Organisersat mentorskap i gymnasieskolan : Om en annorlunda ansvarsfördelning." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-87756.

Full text
Abstract:
Att Sveriges gymnasielärare också har uppdrag som mentor för sina elever är mycket vanligt. Litteratur och forskning på området belyser komplexiteten i de dubbla rollerna, som dessutom är otydligt beskrivna. Denna konstruktion vilar på en tradition i skolan där klassföreståndarskapet varit föregångare. Då det inte finns formella krav på att undervisande lärare skall ha mentorsrollen, är det anmärkningsvärt att svensk litteratur och forskning inte ifrågasätter denna norm som snarare vilar på tradition än vetenskap. Den här studien beskriver skolor som valt att göra annorlunda, det som kallas avvikande enheter. I vilka avseenden arbetar de annorlunda? Hur trivs personalen med detta annorlunda arbetssätt? Det tydligaste särdraget är att skolorna har heltidsmentorer som inte undervisar eller betygsätter. Studien visar att särdragen hos två av de tre skolorna är fler och djupare än bara heltidsmentorskap. Genom kvalitativa intervjuer har mentorer och lärare fått ge sin bild inifrån av en multiprofessionell skolorganisation och beskriva sin egen upplevelse av denna annorlunda ansvarsfördelning. Studien ger bilden av lärare och mentorer som är tillfreds med sin arbetssituation och som vill utveckla organisationsmodellen ytterligare. En jämn fördelning av ansvarsbördan på personalen tycks vara en avgörande framgångsfaktor, liksom att personalens roller är tydligt beskrivna. Studien visar att samma organisering som ger pedagogerna en känsla av tillräcklighet också avlastar rektorerna. Även om inte utbildningskvalitén undersöks i den här studien, finns tydliga tecken på att kvalitén och inte minst rättssäkerheten gynnas med en multiprofessionell skolorganisation. Organisationsformen är ovanlig och blygsamt beforskad i svenskt skolväsende, intressant nog är den vedertagen inom bland annat vård och rättsväsende sedan länge.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Tyrberg, Cecilia. "Främlingar i ett sekulariserat land. : Vem är annorlunda?" Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete, SA, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-46810.

Full text
Abstract:
De nordiska länderna har en låg andel religiöst praktiserande individer i jämförelse med övriga världen. Religionen har liten betydelse för nordbornas dagliga liv. Kyrkobyggnader används vid övergångsriter men står tomma veckans allra flesta dagar. Den ökande andelen människor som av olika anledningar lämnar sina länder och flyttar till detta sekulariserade samhälle möter en begreppsvärld som skiljer sig från den av religionen grundade. De möter ett samhälle som saknar religiösa symboler, vanor och rutiner som är grundläggande för ett samhälle . Vart de än rest på sin väg har de nått olika former av religiöst liv som genomsyrat de länder de passerat, men när de passerat gränsen till de nordiska länderna blev det annorlunda. Hur fyra medelålders kvinnor med ursprung i olika världsdelar anpassar sig till ett samhälle med en främmande religiös begreppsvärld är föremålet för denna studie. De har intervjuats och resultatet talar för en ontologisk otrygghet för immigranter samt att ljuskäglan föll tillbaka på intervjuaren och frågeställningen om vem som är annorlunda. Det som visade sig var att det är skandinaverna som är annorlunda. De upplevs öppna i sinnet, vänliga och ett föredöme vad det gäller rättvisa och jämlikhet men använder inte religionen som rättesnöre i livet. Immigranter upplever en svårighet att förstå hur etik och moral kan upprätthållas utan en gud.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Annorlunda"

1

Zilliacus, Jutta. En annorlunda barndom. Borgå: Söderström, 1989.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Persson, Roland S. Annorlunda land: Särbegåvningens psykologi. [Stockholm]: Almqvist & Wiksell, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Edwardsson, Anders. En annorlunda historia: "folkhemmet i nytt ljus". [Stockholm?]: Timbro, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Ellerström, Jonas. Under tidens yta: En annorlunda svensk poesihistoria. Lund]: Ellertströms, 2014.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

En annorlunda historia: "folkhemmet i nytt ljus". [Stockholm?]: Timbro, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Mind the gap - London, UK: En annorlunda reseguide. Borås: Nicotext, 2014.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Nathorst-Böös, Ernst. Annorlunda betalningsmedel: En översikt i bild och text. Göteborg, Sweden: Numismatiska litteratursällskapet i Göteborg, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Gruvedal, Elving. Den slutliga sanningen om Palmemordet: En annorlunda mordutredning ; nygamla indicier. Sollentuna]: Papertalk, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

USA -- det annorlunda landet: Politiskt liv från George Washingtons tid till idag. Stockholm: Carlssons, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Kurtén-Vartio, Sonja. TAMU, en annorlunda skola: En studie av den konsekvenspedagogiska yrkesutbildningen i dansk arbetsmarknadspolitik. Åbo: Åbo akademis förlag, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Annorlunda' for particular source types:
Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography