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Journal articles on the topic 'Antoine de Saint-Exupéry'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 25 July 2025

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1

Dea, Dea, and Muhammad Zaki Pahrul Hadi. "Analisis Penggunaan Gaya Bahasa Dalam Novel "The Little Prince" Karya Antoine de Saint-Exupery: Kajian Stilistika dan Makna Filosofis Dibalik Narasi." JISHUM Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora 3, no. 2 (2024): 147–58. https://doi.org/10.57248/jishum.v3i2.486.

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Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan gaya bahasa pada novel “The Little Prince” karya Antoine de Saint-Exupéry, serta menggali makna filosofis di balik narasinya. Novel ini merupakan salah satu karya sastra yang dikenal memiliki makna filosofis mendalam tentang kehidupan, persahabatan, imajinasi dan empati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan deskriptif-kualitatif dengan teknik analisis stilistika, yaitu mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menganalisis gaya bahasa yang digunakan dalam novel. Sumber data yang digunakan adalah sumber data tert

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Reeh, Henrik. "Fly til den oversete by." K&K - Kultur og Klasse 24, no. 82 (1996): 59–86. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v24i82.22149.

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3

Mahendra, Angga Intueri. "MAKNA TANDA NOVELA ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY." Cakrawala - Jurnal Humaniora 21, no. 1 (2021): 32–38. http://dx.doi.org/10.31294/jc.v21i1.9712.

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Abstract:

ABSTRACTThe work of fiction has many signs and meanings are different for each reader. Signs could reflect what might happen in real life, such as the about communication. Similarly as novella titled The Little Prince by Antoine de Saint-Exupéry which have a lot of interpretations. As a result of the extensive interpretation, a lot of readers do not understand what the thing to be conveyed by the author. Therefore, this study looked for signs that confuse the reader and interpret it using semiotics by Charles Sanders Peirce. The study also outlines the signs associated with intrapersonal and i

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4

Spas, Thierry. "Antoine de Saint-Exupéry. Mission sur Arras." Nord' N°73, no. 1 (2019): 135. http://dx.doi.org/10.3917/nord.073.0135.

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5

Doibhlin, Breandán Ó. "An Prionsa Beag: Antoine de Saint-Exupéry." Comhar 56, no. 12 (1997): 24. http://dx.doi.org/10.2307/25573433.

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6

Borghino, Elisa. "Antoine de Saint-Exupéry, Vol de nuit." Studi Francesi, no. 185 (LXII | II) (August 1, 2018): 357. http://dx.doi.org/10.4000/studifrancesi.14025.

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7

Bertram, Niels-Peter, Ingo Hannemann, and Nathalie Leroy. "Der Wandel steht erst am Anfang." wwt Wasserwirtschaft Wassertechnik 70, no. 7-8 (2021): 76–80. http://dx.doi.org/10.51202/1438-5716-2021-7-8-076.

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Abstract:

„Um klar zu sehen, genügt oft ein Wechsel der Blickrichtung“, sagte einmal Antoine de Saint-Exupéry. Es ist ein erster lohnenswerter Schritt hin zu Veränderungen, um auch künftigen Herausforderungen gegenüber gewappnet zu sein. Hamburg Wasser im Wandel.

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8

Alves, Giovanni, and Luciene Maria de Souza. "Trabalho e Amor: Uma leitura sócio-ontológica de O Pequeno Príncipe, de Antoine Saint-Exupéry." Plural (São Paulo. Online) 14 (December 1, 2007): 103. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2176-8099.pcso.2007.75464.

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Abstract:

<p>Nosso objetivo é apreender, por meio da análise crítica da seção XXI do romance alegórico O Pequeno Príncipe de Antoine de Saint-Exupéry, elementos de uma ontologia do ser social baseada na categoria de Amor como determinação refle-xiva, no plano da subjetividade pessoal, da categoria do Trabalho, posta por Lukács como elemento categorial central da sociabilidade humana. Por meio da análise crítica do conto de Saint-Exupéry iremos tratar de uma crítica da cotidian idade do capital e de sua pseudo-concreticidade, além de sugerir elemen-tos do que seria uma biopolitica do amor.</p&gt

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Sánchez Hernández, Ángeles. "La correspondencia personal de Antoine de Saint-Exupéry." Çédille 4 (April 1, 2008): 335. http://dx.doi.org/10.21071/ced.v4i.5396.

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10

Ray, Devjani. "A Brief Reading of the Fox’s Discourse in The Little Prince." RESEARCH REVIEW International Journal of Multidisciplinary 9, no. 6 (2024): 224–31. http://dx.doi.org/10.31305/rrijm.2024.v09.n06.028.

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Abstract:

This essay briefly looks at how Antoine de Saint-Exupéry in his novella The Little Prince champions a transformation of the world through “establishing ties”. Here, the fox’s discourse on “taming” has been discussed to explore Exupéry intentions. In this paper, we draw from Bakhtin’s concept of heteroglossia, which encapsulates the representation of multiple, distinct voices within a single text. The discussion reveals that throughout the story Exupéry has attempted to expose the futility of the abstract accumulation of wealth and power and has offered in its stead a celebration of childlike w

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Morata Santos, Montserrat, Javier Mayoral Sánchez, and Ruth Rodríguez Martínez. "Comunicación, educación y humanismo en la obra periodística de Antoine de Saint-Exupéry." CIC. Cuadernos de Información y Comunicación 29 (September 4, 2024): 165–76. http://dx.doi.org/10.5209/ciyc.95284.

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Abstract:

Este trabajo analiza los valores educativos y comunicativos que se encuentran en la obra periodística del escritor francés Antoine de Saint-Exupéry. Valores apenas conocidos en el caso de la comunicación o erróneamente reducidos al ámbito infantil en el de la educación y que tienen su origen en el pensamiento humanista del autor. Se trata de una concepción propia que el escritor recogió en su periodismo y que desarrolló en su obra literaria, especialmente en Le Petit Prince, tomada a menudo como referente literario en el ámbito educativo. Con una metodología cualitativa, y a partir de los text

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Goutaudier, Amélie. "La critique de l’ironie, caractéristique de l’antimoderne ? Antoine de Saint Exupéry et l’ironie des «cancres»." Cahiers ERTA, no. 40 (December 20, 2024): 73–90. https://doi.org/10.26881/erta.2024.40.02.

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Abstract:

This article examines Antoine de Saint Exupéry's anti-modern, anti-ironic positions, whose writings castigate the irony of a suspicious attitude towards customs, ceremonial and, more generally, tradition. It proposes to identify the targets of Exupéry's criticism, these «dunces» or these «ink spitters» – Camus, Sartre, the surrealists – and to measure how this ideological tension participates in Saint Exupéry's anti-modernism (based on the work of Antoine Compagnon).

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Cano, Sandra. "El principito en la tríada ética de Edgar Morin. Una reflexión desde la práctica profesional del contador público." Actualidad Contable FACES 48, no. 1 (2024): 15–33. https://doi.org/10.53766/accon/2024.48.01.01.

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Abstract:

El presente artículo examina la relación entre el libro “El Principito” del autor Antoine de Saint-Exupéry y la tríada ética mencionada en el contexto del libro de Método VI sobre la Ética de Edgar Morin, centrándose en cómo esta conexión puede incorporarse en la práctica profesional del contador público. La metodología del estudio, de carácter cualitativo, contempló una revisión documental en la cual se abordaron múltiples autores que citan a Edgar Morin e incluyen la obra literaria de Saint-Exupéry. Como parte de las conclusiones cabe destacar que, si bien las obras surgen de tradiciones int

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Guerrera, Anna. "Solitudine e legami del piccolo principe." IPNOSI, no. 1 (July 2023): 61–68. http://dx.doi.org/10.3280/ipn2023-001005.

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Abstract:

Il piccolo principe parte dal suo asteroide, grande quanto una casa, per andare ad esplorare nuovi pianeti alla ricerca di amici. Scopre nei suoi viaggi e nell'incontro con personaggi metaforici, quali sono i valori che contano per lui, come si costruisce un legame affettivo e quali doni esso può regalare. Antoine De Saint-Exupéry sembra entrare in contatto con sé stesso bambino, assaporando con un nuovo gusto la solitudine e dando libero sfogo all'immaginazione.

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Ganzevoort, Ruard. "Hopeloos maar niet ernstig." Handelingen: Tijdschrift voor Praktische Theologie en Religiewetenschap 50, no. 4 (2023): 64–71. http://dx.doi.org/10.54195/handelingen.18441.

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Abstract:

Zoek op internet naar aforismen over de toekomst en je komt de mooiste spreuken tegen, soms met bronvermelding en vaak ook ‘toegeschreven aan’ een bijzonder mens. ‘Voorspellen is moeilijk, vooral als het de toekomst betreft’, zou door de cabaretier Wim Kan en/of door de natuurkundige Niels Bohr zijn gezegd. ‘De toekomst moet je niet voorspellen maar mogelijk maken’, zou schrijver Antoine de Saint-Exupéry geschreven hebben. En zakenman Warren Buffett zou hebben gezegd: ‘Voorspellen van regen telt niet. Het bouwen van een ark wel.’

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Silva, Juan Barreto de Brito. "O uso do texto literário em sala de aula através da contação de histórias: trabalhando “O Pequeno Príncipe”." Id on Line REVISTA DE PSICOLOGIA 10, no. 31 (2016): 73. http://dx.doi.org/10.14295/idonline.v10i31.492.

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Abstract:

Este manuscrito tem por objetivo utilizar o clássico infanto-juvenil O pequeno príncipe, do autor francês Antoine de Saint-Exupéry, para demonstrar como a ancestral arte da contação de histórias pode ser uma importante ferramenta pedagógica, pois apresenta a literatura de uma maneira lúdica e mais atraente para um público que sabe ler, mas não tem o hábito da leitura. Apoiando-se em estudos desenvolvidos por pesquisadores da área da educação, o texto detalha a metodologia sugerida para se trabalhar uma obra na íntegra, explorando e discutindo seus variados contextos e sua simbologia.

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Plantade, A. "Le corps et la pensée chez l'enfant selon Antoine de Saint-Exupéry." Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence 52, no. 6 (2004): 345. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurenf.2004.03.009.

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Nitsch, Wolfram. ""Más que un medio de locomoción”: estética y ética del avión en la literatura moderna." Orbis Tertius 26, no. 33 (2021): e198. http://dx.doi.org/10.24215/18517811e198.

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Abstract:

Desde 1909, cuando el aviador francés Blériot logró cruzar el Canal de la Mancha, el avión no ha dejado de fascinar a los escritores. Dos aspectos del vehículo recién inventado despertaron un interés particular en la historia literaria de la aviación. Si para varios poetas y novelistas modernos el avión es “más que un medio de locomoción”, como observa el poeta piloto Saint-Exupéry, lo es a la vez por razones éticas y estéticas. Por un lado, se celebra el aero plano como un medio de acción que posibilita transgredir los límites del mundo y de sí mismo; por otro, se presenta como un medio d

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Araújo Santos, Taislaene, and Marizete Lucini. "Relações étnico-raciais na literatura infantojuvenil: Resenha do livro o pequeno príncipe preto." Revista Eletrônica Interações Sociais 6, no. 1 (2023): 114–18. http://dx.doi.org/10.14295/reis.v6i1.14670.

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Abstract:

Resenha do livro de literatura infanto-juvenil, O Pequeno Príncipe Preto, de Rodrigo França, releitura do clássico O Pequeno Príncipe, de Antoine de Saint-Exupéry. Essa nova versão, apresenta a história do pequeno príncipe preto e de sua companheira, a baobá, com quem convive no pequeno planeta. O menino, carregando consigo as sementes de baobá e uma pipa, viaja por outros planetas espalhando as sementes, e junto com elas o amor e a empatia. Nesta resenha, buscou-se evidenciar as relações étnico-raciais e o respeito a diversidade na obra literária, bem como a análise de seus pontos positivos o

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Mamatsashvili, Atinati. "French writers in the face of anti-semitic language under nazioccupation: Édith Thomas, Antoine de Saint-Exupéry." Romanica Olomucensia 29, no. 2 (2017): 245–58. http://dx.doi.org/10.5507/ro.2017.018.

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Černiuvienė, Liucija. "Adresato problema verčiant: Antoine de Saint-Exupéry Mažojo Princo vertimai į lietuvių kalbą." Literatūra 49, no. 4 (2007): 52–59. http://dx.doi.org/10.15388/litera.2007.4.7958.

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Montoneri, Bernard. "Antoine de Saint-Exupéry, Silvia Hamilton, and the Morgan Library Little Prince Manuscript." IAFOR Journal of Literature & Librarianship 13, no. 1 (2024): 45–53. http://dx.doi.org/10.22492/ijl.13.1.03.

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Orme, Mark. "Antoine de Saint-Exupéry, Vol de nuit. Édition critique par Monique Gosselin-Noat." French Studies 72, no. 2 (2018): 301. http://dx.doi.org/10.1093/fs/kny060.

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Włodarska, Julia. "Problemy interdyscyplinarnych badań nad tłumaczeniami na języki mniejsze: kaszubski i śląski (na przykładzie Le Petit Prince Antoine’a de Saint-Exupéry’ego)." Między Oryginałem a Przekładem 30, no. 1/63 (2024): 177–200. http://dx.doi.org/10.12797/moap.30.2023.63.07.

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Abstract:

PROBLEMS OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH ON TRANSLATIONS INTO MINORITY LANGUAGES: KASHUBIAN AND SILESIAN (ON THE EXAMPLE THE LITTLE PRINCE BY ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY) This article analyzes issues related to the interdisciplinary study of translations into the minority languages: Kashubian and Silesian. The studies undertaken in the article include the fields of translation studies, literary studies, linguistics and comparative studies. The text describes issues related to terminology, issues of division between dominant and dominated languages, the role of translation into dominated languages,

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Gli, Mawuyra. "Les faces du bonheur dans Vol de nuit d’Antoine de Saint-Exupéry." Asemka: A Bi-Lingual Literary Journal of University of Cape Coast, no. 10 (September 1, 2020): 73–85. http://dx.doi.org/10.47963/asemka.vi10.273.

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Abstract:

On peut supposer qu‟aussi loin qu‟on peut remonter, l‟humanité en général a été à la recherche d‟une vie harmonieuse, une vie sans tristesse, sans douleur. Mais après le péché originel, l‟homme est dit « déchu » de ce statut primaire. Ainsi dit, l‟homme a toujours une réminiscence de son statut original et il ne cesse de chercher à tâtons, ce bonheur ou statut « perdu ». Cette question du bonheur a retenu l‟attention des psychologues, des philosophes et psychanalystes (Epicure, Kant, Bentham, Socrate, Aristote, Freud.) depuis un certain temps. En tant que notion, le terme « bonheur » est passé

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Gonzaga, Ricardo Maurício. "A língua, o chapéu, o elefante e a caixa do carneiro: a nova imaginação em Duchamp e Saint-Exupéry." REVISTA POIÉSIS 22, no. 37 (2021): 331–52. http://dx.doi.org/10.22409/poiesis.v22i37.45691.

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Abstract:

O artigo aproxima duas produções de campos diferentes, o livro O pequeno príncipe, de Antoine de Saint-Exupéry, e a obra de Marcel Duchamp, em especial Com a minha língua na minha bochecha, para tratá-las como pontas do mesmo iceberg, a saber a mudança do regime sígnico paradigmático histórico referenciado no símbolo para o pós-histórico, que tem como referência o índice, segundo as definições da semiótica de C.S. Peirce; assim como a influência das imagens técnicas neste processo, com base na análise de Vilém Flusser que incide sobre a dinâmica cultural do Ocidente e a retomada da hegemonia d

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Meintema, Ruben Aize. "Planets as small as your house. A review of Super Mario Galaxy." Eludamos: Journal for Computer Game Culture 4, no. 1 (2010): 125–28. http://dx.doi.org/10.7557/23.6121.

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Abstract:

This article reviews the 2008 Wii game Super Mario Galaxy from a ‘literary,’ cultural, and aesthetic perspective. It will be argued that fictional spaces are able to afford experiences of intimacy and security, in literature as well as in video games. The game will be compared on this point with the children’s book Le Petit Prince by Antoine de Saint-Exupéry, and similarities in spatial make-up will be shown. In the end, it will be stated that although the spatial structure is similar to the book, and innovative with regard to the history of spatial representations in video games, the emotiona

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Tellini, Giulia. "L'uomo di fumo e il piccolo principe: postille in margine a due romanzi." Italica 98, no. 1 (2021): 95–111. http://dx.doi.org/10.5406/23256672.98.1.07.

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Abstract:

Abstract L'articolo si propone di illustrare le analogie fra due romanzi apparentemente lontani fra loro come Il Codice di Perelà (1911), apologo futurista del fiorentino Aldo Palazzeschi, e Le Petit Prince (1943), favola allegorica dell'aviatore lionese Antoine de Saint-Exupéry. Non solo si riscontrano somiglianze nelle trame ma anche nei due protagonisti, nel modo in cui appaiono all'inizio per poi scomparire alla fine, nei vari personaggi che incontrano durante la loro avventura terrestre. In virtù della presenza, al centro delle ribalte narrative, di due creature pure e innocenti, l'una “l

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Ikrimah Nur Azizah, Nabiilah Sahda2, Rahmananda Nur Janati Balqis, and Tri Winarti. "The Analysis of Sentences, Utterances, and Presuppositions in The Novel The Little Prince By Antoine De Saint-Exupéry." Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin 1, no. 4b (2025): 1721–29. https://doi.org/10.63822/j38env02.

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Abstract:

This research examines semantic and pragmatic considerations in analyzing sentences, utterances, and presumptions in The Little Prince by Antoine de Saint-Exupéry. The study employs a qualitative descriptive approach, using the models developed by Kreidler (2002) and Yule (1996) to methodically find and classify different linguistic components in the novel. Deliberately chosen passages were used to represent a wide range of language use. The study demonstrates how various sentence types, utterances, and presuppositions work together subtly to enhance the novel's thematic richness and narrative

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Barai, Aneesh. "“It’s Such a Small Planet, Why Do You Need Borders?”: Seeing Flying in Le Petit Prince and Its Screen Adaptations." Jeunesse: Young People, Texts, Cultures 11, no. 2 (2019): 225–46. http://dx.doi.org/10.3138/jeunesse.11.2.225.

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Abstract:

In this article, I analyze the potential positive impact of aerial perspectives on children’s understanding of their place in the world, with Le Petit Prince envisioning a borderless world of ecological and social unity. The novellas of the pilot and author Antoine de Saint-Exupéry encourage their projected viewers to see the interconnectedness of all life, including the life of the planet itself. Most notably, Le Petit Prince raises environmental responsibility in discussing the prince’s planet and undermines ideas of national difference as the prince views the earth from space. Visual adapta

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Boff, Leonardo. "Antoine de Saint-Exupéry, la vida del espíritu y la ética de la Tierra." Cultura de Paz 22, no. 68 (2016): 1–2. http://dx.doi.org/10.5377/cultura.v22i68.2717.

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Ngu, Janet M. C., and Fraser D. Rubens. "“Words are the source of misunderstandings”—Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince (1943)." Journal of Thoracic and Cardiovascular Surgery 157, no. 1 (2019): 174–75. http://dx.doi.org/10.1016/j.jtcvs.2018.07.008.

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Costedoat, Caroline, Pascal Adalian, Eric Bouzaid, et al. "When a lost “Petit Prince” meets Antoine de Saint Exupéry: An anthropological case report." Forensic Science International 296 (March 2019): 145–52. http://dx.doi.org/10.1016/j.forsciint.2019.01.015.

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Drienkó, László. "Word-based largest chunks for Agreement Groups processing: Cross-linguistic observations." Linguistics Beyond and Within (LingBaW) 6 (December 30, 2020): 60–73. http://dx.doi.org/10.31743/lingbaw.11831.

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Abstract:

The present study reports results from a series of computer experiments seeking to combine word-based Largest Chunk (LCh) segmentation and Agreement Groups (AG) sequence processing. The AG model is based on groups of similar utterances that enable combinatorial mapping of novel utterances. LCh segmentation is concerned with cognitive text segmentation, i.e. with detecting word boundaries in a sequence of linguistic symbols. Our observations are based on the text of Le petit prince (The little prince) by Antoine de Saint-Exupéry in three languages: French, English, and Hungarian. The data sugge

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Marandola Junior, Eduardo. "Narrativas calvinianas: da descrição do explorador ao percurso do andarilho." RUA 12, no. 1 (2015): 45. http://dx.doi.org/10.20396/rua.v12i1.8640788.

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Abstract:

Em As cidades incisíveis, o escritor italizano Italo Calvino utiliza a metáfora da cidade para falar do significado da existência humana. Cidade e homem se confundem. O autor fala da essência da condição humana ao procurar a essência de diferentes cidades, que por serem "invisíveis" aos olhos do grande Imperador, Kublai Khan, não deixam de ser imaginárias ou reais. Marco Polo, o viajante que descreve (no sentido fenomenológico) ao grande Imperador, circunscrito ao seu palácio, as cidades que visita, é como o explorador de Antoine de Saint-Exupéry em O pequeno príncipe, fornecendo a nós, os geó

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Bachi, Lilian Regina Gobbi. "As personagens de O Pequeno Príncipe: A intertextualidade como processo de construção da noção de infância." Revista PHILIA | Filosofia, Literatura & Arte 1, no. 1 (2019): 99–120. http://dx.doi.org/10.22456/2596-0911.86339.

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Abstract:

Tendo em vista as questões relacionadas à literatura e suas inúmeras possibilidades de materialização, este trabalho debruça-se em analisar a intertextualidade presente entre o livro O Pequeno Príncipe, de Antoine Saint-Exupéry e o filme de mesmo título de Mark Osborne, focando-se, especificamente, na figura das personagens protagonistas. Embora trate-se de materialidades diferentes e que ocorra, de certa forma, a quebra de expectativa do leitor quanto à representação literal da obra literária no filme, nosso interesse é por buscar nas personagens infantis marcas da intertextualidade que as co

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Rodríguez-Corrales, Carla. "La tachadura de un yo: Memorias de la rosa (2000), Consuelo de Saint-Exupéry." Lectora: revista de dones i textualitat, no. 27 (October 27, 2021): 89–106. http://dx.doi.org/10.1344/lectora2021.27.4.

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Abstract:

En 1946 la escritora y artista salvadoreña Consuelo Suncín Sandoval (1901-1979) escribe Memorias de la rosa, texto autobiográfico-memorial publicado póstumamente, en el 2000, año del centenario del nacimiento de su marido, el aviador y escritor francés Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944). Parte de la crítica, donde destaca el prefacio de la primera edición en castellano de esta obra, entroniza la imagen «mítica» del renombrado autor, operación que obtura la propuesta textual y eclipsa la autora salvadoreña. Este menoscabo evidencia la correlación existente entre el posicionamiento de las obra

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Charréu, Leonardo Augusto Verde, Ana Cláudia Barin, and Rafael Dolinski Aranha. "Sobre o imaginário infantil: conexões com a obra de Antoine Saint-Exupéry - O Pequeno Príncipe." Boitatá 10, no. 20 (2015): 157. http://dx.doi.org/10.5433/boitata.2015v10.e31480.

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Abstract:

Este artigo apresenta um relato sobre algumas aulas da disciplina (ART1011) Arte na Infância e Adolescência, pertencente à grade curricular do curso de licenciatura em Artes Visuais da Universidade Federal de Santa Maria. Essas aulas foram planejadas a partir da Docência Orientada do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFSM), no segundo semestre de 2014. Aqui pretendemos traçar conexões com o imaginário infantil a partir do livro de Antoine Saint-Exupéry, O Pequeno Príncipe. Por meio desta obra de literatura infantil construímos relações com o desenvolvimento infantil, acerca de escolh

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Ody, Camila De Mello, Ana Karina Gaelzer, and Ernani Mügge. "Cultivando sentimentos, cativando amigos: O Pequeno Príncipe no 4º ano do Ensino Fundamental." Revista Acadêmica Licencia&acturas 9, no. 1 (2021): 63. http://dx.doi.org/10.55602/rlic.v9i1.248.

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Abstract:

Este artigo apresenta um relato sobre o desenvolvimento de um projeto com enfoque social executado em forma de docência compartilhada em uma turma de 4° ano do Ensino Fundamental. As atividades propostas, que tiveram, como referência, a obra O Pequeno Príncipe, de Antoine Saint-Exupéry, foram elaboradas após um diagnóstico que evidenciou que a organização da turma não favorecia a interação entre os estudantes e que a maioria das tarefas eram executadas individualmente. Diante dessa realidade, elaborou-se uma proposta que, além de mobilizar os conteúdos previstos para essa etapa, promovessem a

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Dhea Nuraisyah, Sumarni Sumarni, Nor Azizah Riana, and Abdul Syahid. "Menyelidiki Pola Kolokasi dalam Terjemahan Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia dari The Little Prince: Studi Korpus." JURNAL PENDIDIKAN BAHASA 15, no. 2 (2025): 97–102. https://doi.org/10.37630/jpb.v15i2.2923.

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Abstract:

Studi ini menyelidiki terjemahan frasa "Little Prince" dalam versi bahasa Inggris dan bahasa Indonesia dari The Little Prince karya Antoine de Saint-Exupéry. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ekivalensi antara kolokasi dalam kedua versi melalui pendekatan berbasis korpus dan perangkat lunak AntConc. Korpus bahasa Inggris mencatat 173 contoh "Little Prince", sementara versi bahasa Indonesia mencatat 181 contoh "Pangeran Cilik". Analisis ini mengandalkan klasifikasi model untuk mengategorikan kolokasi sebagai kolokasi terikat yang memiliki makna harfiah dalam kedua bahasa. Menurut temuan,

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Corsi, Margarida Da Silveira, and Pedrina Carvalho de Oliveira. "De Saint-Exupéry a Limeira: uma proposta de leitura comparativa de O Pequeno Príncipe." A Cor das Letras 20, no. 2 (2019): 159. http://dx.doi.org/10.13102/cl.v20i2.4923.

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Abstract:

Ao observarmos aulas de literatura para turmas de Ensino Médio, constatamos que grande parte dos alunos não aprecia textos poéticos, pois os consideram de difícil compreensão. Como despertar o interesse pela leitura de poesia? Vinculado ao Grupo de pesquisa Ressignificações do passado na América: processos de leitura, escrita e tradução de gêneros híbridos de historia e ficção – vias para a descolonização, tendo em vista a necessidade de produção de material didático voltado para a poesia, apresentamos, neste trabalho, uma oficina destinada ao Ensino Fundamental II, buscando sensibilizar os al

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Stafuzza, Grenissa, and Yasmim Vitória Da Costa. "O enunciado vídeo publicitário “Natal O Boticário” (2021) em cotejo." Letras de Hoje 59, no. 1 (2024): e46264. https://doi.org/10.15448/1984-7726.2024.1.46264.

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Abstract:

O presente trabalho tem como proposta analisar o enunciado vídeo publicitário “Natal O Boticário” (2021), publicado no canal da marca O Boticário no YouTube, considerando o cotejo como procedimento metodológico. O enunciado em estudo possui referência intertextual com O Pequeno Príncipe (1943/2009), de Antoine de Saint-Exupéry, e com a música “Hey Jude” (1968), dos Beatles, situando-se no contexto da pandemia de Covid-19. Ao valer-se do campo dos afetos em diálogo com o discurso neoliberal, o enunciado dirige-se ao(à) cliente que vivenciou o distanciamento social, que foi afetado(a) pelo vírus

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Stevenson, Deborah. "The Pilot and the Little Prince: The Life of Antoine de Saint-Exupéry by Peter Sís." Bulletin of the Center for Children's Books 67, no. 11 (2014): 596. http://dx.doi.org/10.1353/bcc.2014.0518.

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Kugel, Verónica. "Ra zi ts’unt’u dängandä (Le petit prince en otomí)." Revista Trace, no. 62 (July 16, 2018): 80. http://dx.doi.org/10.22134/trace.62.2012.461.

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Abstract:

Son pocas las obras que se consideran literatura universal. El Principito de Antoine de Saint-Exupéry sin duda alguna está muy arriba en las preferencias de los lectores, siendo uno de los libros más traducidos y con los mayores tirajes en el mundo. Entre las versiones “oficiales” contabilizadas por la casa editorial Gallimard y las demás, catalogadas en las páginas web de coleccionistas en varias partes del mundo, suman alrededor de 200 lenguas y variantes de lenguas. Los tirajes sólo pueden estimarse (134 millones de ejemplares según Wikipedia). En México nos habíamos quedado atrás: El Princ

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Daley, Ben. "Writing from above: representations of landscapes, places and people in the works of Antoine de Saint-Exupéry." Journal of Cultural Geography 26, no. 2 (2009): 127–47. http://dx.doi.org/10.1080/08873630902989806.

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Carlier, Claude. "1939-1940, L'armée de l'air française dans la tourmente : capitaine Antoine de Saint-Exupéry, pilote de guerre." Guerres mondiales et conflits contemporains 249, no. 1 (2013): 129. http://dx.doi.org/10.3917/gmcc.249.0129.

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Scott, Smith. "Content-Based Instruction Benefits: "The Little Prince" by Antoine de Saint-Exupéry as a Classic Literary Example." Global Journal of Arts Humanity and Social Sciences 4, no. 8 (2024): 556–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.13335079.

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Abstract:

This research paper explores the transformative potential of Content-Based Instruction (CBI) in language education, highlighting its departure from traditional methods that prioritize grammar and vocabulary in isolation. By integrating meaningful content with language learning, CBI not only enhances language proficiency but also fosters critical thinking, collaboration, and cultural awareness. Grounded in established educational theories such as Communicative Language Teaching (CLT), Immersion Education (IE), and Task-Based Language Teaching (TBLT), CBI effectively contextualizes language use,

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Acioly, Dimitri Alexandre. "Presidiário no Brasil:." (Des)troços: revista de pensamento radical 2, no. 1 (2021): 24–45. http://dx.doi.org/10.53981/destroos.v2i1.34279.

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Abstract:

O presente artigo tem caráter teórico-crítico e ensaístico, situando-se interdisciplinarmente no âmbito da filosofia, mais precisamente no espaço da ética e política, e teoria dos direitos humanos. Através de pesquisa bibliográfica qualitativa, com inserção de elementos literários, o estudo investiga a relação que a sociedade trava com a pessoa que se encontra privada de liberdade cumprindo pena. Abordando o tema a partir de três eixos diferentes, a dimensão animal, a dimensão alien e dimensão humana, verifica-se que a cidadania do preso foi eclipsada pelo encarceramento em massa e pela sua de

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Martins, Daniel Valério. "Avaliação materializada em relações étnico-raciais, inclusão e cidadania: cadernos de ideias para mudar o mundo." ODEERE 9, no. 3 (2024): 46–57. https://doi.org/10.22481/odeere.v9i3.15627.

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Abstract:

Este artigo parte do desenvolvimento de um material no Instituto Federal Goiano – Campus Urutaí, com alunos das licenciaturas de Química, Educação Física, Biologia e do Mestrado de Educação, nas disciplinas de Relações Étnico-raciais; Educação Inclusiva, Diversidade e Cidadania; e Cultura, Currículo e Avaliação. Os alunos aceitaram o desafio e trocaram suas provas pela materialização na escrita de livros. Partimos da metodologia de Pesquisa-ação para uma reflexão e melhoria das práticas educacionais vivenciadas. Os objetivos foram incentivar e transformar alunos em autores, desmistificar e sim

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Rocca, Emmanuel, Agnès Paris-Mirambet, and Francois Mirambet. "60 Years' Marine Corrosion of Aluminium Alloy 24S (A2024) - Conservation and Treatment of Very Corroded Aluminium Alloys with 100% Carbon Vegetal Corrosion Inhibitors." ECS Meeting Abstracts MA2024-02, no. 15 (2024): 1634. https://doi.org/10.1149/ma2024-02151634mtgabs.

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Abstract:

Aluminium alloys forming the remnants of Lockheed P38 of Antoine de Saint-Exupéry was identified as the 24S aluminium alloy developed in 1930’s. After 60 years in seawater, thick corrosion layers composed of aluminium hydroxide, copper salts and nanometre pure copper particles. In addition, the ancient aluminium alloy has undergone a very important intergranular corrosion. After the synthesis of Al2Cu, Al7Cu2Fe and Al2CuMg intermetallic phases, the study of their electrochemical behaviour in NaCl medium explains the significant presence of pure copper, because all the phases undergo a dealloyi

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