Relevant bibliographies by topics / Aphasie Aphasie Aphasie

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Aphasie Aphasie Aphasie'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 15 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Aphasie Aphasie Aphasie.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Aphasie Aphasie Aphasie"

1

Dreßing, Andrea, Cornelius Weiller, Klaus Foerster, and Harald Dreßing. "Beurteilung der Geschäftsfähigkeit und Testierfähigkeit bei Schlaganfallpatienten mit Aphasie." Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie 86, no. 12 (December 2018): 770–77. http://dx.doi.org/10.1055/a-0695-9104.

Full text
Abstract:
ZusammenfassungObwohl Aphasien nach ischämischen Schlaganfällen oder Hirnblutungen häufig auftreten, hat sich weder die medizinische Wissenschaft noch die obergerichtliche Rechtsprechung intensiver mit der praktisch bedeutsamen Frage beschäftigt, welche Auswirkungen diese Störung auf die Geschäftsfähigkeit hat.Mit Hilfe moderner Bildgebungsstudien ist eine differenzierte Betrachtung der unterliegenden Pathologien der erworbenen Sprachstörungen, der daraus resultierenden unterschiedlichen klinischen Bilder der Aphasie sowie dem Erholungsverlauf möglich. Auf der Basis dieser Befunde sowie dem Konzept der „Inneren Sprache“ wird untersucht, inwieweit Aphasien die Geschäftsfähigkeit beeinträchtigen könnten und ein Phasenmodell zur Beurteilung der Geschäftsfähigkeit bei Aphasie vorgeschlagen, welches die grundsätzlichen Möglichkeiten der Erholung im Rahmen neuronaler Reorganisation berücksichtigt.Die gutachtliche Beurteilung der Voraussetzungen zur Annahme einer Geschäftsfähigkeit oder -unfähigkeit bei Aphasie erfordert eine interdisziplinäre Zusammenarbeit von Neurologen, Psychiatern und Sprachtherapeuten. Da Gutachten zur Geschäftsunfähigkeit häufig ex-post erstellt werden müssen, ist der Gutachter auf eine detaillierte Befunddokumentation von Fähigkeiten und Defiziten bei Vorliegen einer Aphasie angewiesen. Um die bisherigen Limitationen in der Begutachtung der Geschäftsfähigkeit von Patienten mit Aphasien zu verbessern, wäre eine standardisierte Beschreibung der Aphasie und assoziierter neuropsychologischer Symptome als obligater Bestandteil eines Arztbriefes nach einer neurologischen Akut- und Rehabilitationsbehandlung wünschenswert.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Kohlhase, Konstantin, Jan Hendrik Schaefer, Sriramya Lapa, Alina Jurcoane, Marlies Wagner, Pavel Hok, and Christian A. Kell. "Aphasien bei lakunären Hirninfarkten." Der Nervenarzt 92, no. 8 (February 16, 2021): 802–8. http://dx.doi.org/10.1007/s00115-021-01072-6.

Full text
Abstract:
Zusammenfassung Hintergrund Aphasien gehören nicht zu den typischen klinischen Manifestationen lakunärer Hirninfarkte, sind jedoch im Rahmen seltener atypischer lakunärer Syndrome beschrieben. Ziel der Arbeit Beschreibung von Aphasiemustern und betroffener Fasertrakte bei lakunären Infarkten. Material und Methoden Fallserie von drei Patienten mit in der Magnetresonanztomographie nachgewiesenen lakunären Hirninfarkten und Aphasie. Identifikation betroffener Faserbahnen mittels Fasertraktographie der koregistrierten Schädigungsorte in Gehirnen zweier gesunder Probanden. Ergebnisse Radiologisch waren die Lakunen, die Aphasien hervorriefen, weit lateral im Marklager der linken Hemisphäre gelegen und befanden sich im Vergleich zu der Lakune eines nichtaphasischen Kontrollpatienten weiter rostrodorsal. Klinisch fand sich trotz Aussparung des Kortex, Thalamus und weiter Teile der Basalganglien eine leichte bis moderate nichtflüssige Aphasie mit syntaktischen Defiziten. In der Fasertraktographie zeigten die aphasischen im Vergleich zum nichtaphasischen Patienten eine stärkere Affektion der Fasern des linken Fasciculus arcuatus sowie eine Beteiligung des frontostriatalen und frontalen Aslant-Trakts. Diskussion Links lateral gelegene lakunäre Infarkte können durch Beteiligung sprachrelevanter Fasertrakte eine klinisch relevante Aphasie hervorrufen.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Engelter. "Aphasie als Hirnschlagsymptom: Häufigkeit und Bedeutung." Praxis 95, no. 13 (March 1, 2006): 489–92. http://dx.doi.org/10.1024/0369-8394.95.13.489.

Full text
Abstract:
Eine Aphasie liegt bei 21–38% aller ischämischer Hirnschlagpatienten vor. Das Risiko, eine Aphasie als Hirnschlagsymtom zu erleiden, steigt mit dem Alter an, während das Geschlecht keinen Risikofaktor darstellt. Aphasiker unter den Hirnschlagpatienten haben eine doppelt so hohe Mortalität wie Nichtaphasiker. Auch sind die Chancen, ein selbständiges, unabhängiges Leben wiederzuerlangen kompromittiert, wenn eine Aphasie vorliegt. Dennoch erreichen bis 40% der Aphasiker eine weitgehende Erholung ihrer Sprachfunktion. Die Frage, ob Logopädie bei aphasischen Hirnschlagpatienten von Nutzen ist, kann basierend auf der Studienlage nicht abschliessend beantwortet werden. Dennoch scheint eine hochfrequente, intensive Sprachtherapie in den ersten Wochen einer niederfrequenten Logopädie über einen längeren Zeitraum überlegen zu sein. Trotz ermutigender Erfahrungen mit unterstützenden Pharmaka werden weitere methodologisch einwandfreie und ausreichend grosse Studien nötig sein, bevor klar ist, ob und wie sich die funktionelle Spracherholung pharmakologisch günstig beeinflussen lässt.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Viader, F., J. Lambert, V. de la Sayette, F. Eustache, P. Morin, I. Morin, and B. Lechevalier. "Aphasie." EMC - Neurologie 7, no. 1 (January 2010): 1–35. http://dx.doi.org/10.1016/s0246-0378(09)51369-3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Schorl, Martin, Britta Förster, Ines Kropff, and Mauricio Vasquez. "Gekreuzte Aphasie." Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie 85, no. 01 (January 23, 2017): 34–42. http://dx.doi.org/10.1055/s-0042-119028.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Pullwitt, E., and A. Winnecken. "Aphasie - Verständnishilfe." ergopraxis 6, no. 06 (June 7, 2013): 41. http://dx.doi.org/10.1055/s-0033-1348938.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Kenklies, M., M. Liedtke, A. Arnold, and G. Haferkamp. "Gekreuzte Aphasie." Aktuelle Neurologie 22, no. 04 (August 1995): 154–56. http://dx.doi.org/10.1055/s-2007-1017911.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Olthoff, Arno. "Erkrankungen der Sprache und des Sprechens im Alter." Laryngo-Rhino-Otologie 97, no. 12 (December 2018): 846–51. http://dx.doi.org/10.1055/a-0652-7074.

Full text
Abstract:
ZusammenfassungDie häufigsten Ursachen für erworbene Erkrankungen der Sprache und des Sprechens sind Schlaganfälle und neurodegenerative Erkrankungen. Für beide Ursachen liegt eine stark zunehmende Prävalenz ab dem 65. Lebensjahr vor. Die gemeinsamen Risikofaktoren sind Adipositas, Bluthochdruck und Diabetes mellitus. Die Aphasie stellt den Oberbegriff für die erworbenen Sprachstörungen dar, deren Differenzierung sowohl vor dem Hintergrund der Diagnostik als auch der Therapie und Prognose bedeutsam ist. Die Primäre Progressive Aphasie (PPA) beruht auf Degenerationen kortikaler Areale und stellt eine Erweiterung der bisherigen Klassifikation in Broca- und Wernicke-Aphasien dar, deren häufigste Ursache zerebrovaskuläre Ereignisse sind. Dysarthrien und Dysarthrophonien bezeichnen Störungen der Artikulation und Stimmgebung, die sowohl aufgrund kortikaler Läsionen als auch auf dem Boden extrapyramidaler Erkrankungen oder durch Erkrankungen des Klein- und Mittelhirns entstehen können. Hierbei können vaskuläre Ereignisse oder Neurodegeneration ursächlich sein. Therapeutische Ansätze sind stark vom Charakter der Erkrankung (progressiv oder regressiv) abhängig.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Freud, Sigmund. "Amnésie – Aphasie (1893)." Essaim 35, no. 2 (2015): 125. http://dx.doi.org/10.3917/ess.035.0125.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Abel, S. "Partizipation bei Aphasie." Sprache · Stimme · Gehör 39, no. 03 (September 25, 2015): 117. http://dx.doi.org/10.1055/s-0035-1559728.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Aphasie Aphasie Aphasie"

1

Detante, Olivier. "APHASIE HANDICAP SCORE." Phd thesis, Université Pierre et Marie Curie - Paris VI, 2004. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00905940.

Full text
Abstract:
L'accident vasculaire cérébral (AVC) est la principale cause de handicap de l'adule dont la quantification est indispensable à l'évaluation de la qualité des soins. Le score de Rankin est un " best-seller " qui a contribué à démontrer l'efficacité de la thrombolyse. Ce score global du handicap est simple et le plus " patient-orienté " des scores actuels. Il nous a semblé intéressant d'adapter cette approche globale du handicap post-AVC au problème spécifique des aphasies. L'objectif était de disposer d'un outil simple, unique et reproductible du retentissement de l'aphasie sur la vie du patient, quelque soit le type d'aphasie. L'Aphasie Handicap Score (AHS) a ainsi été conçu aux Urgences Cérébro-Vasculaires de la Salpêtrière. Il classe les patients en 5 catégories selon quelques critères dont les plus importants sont : persistance d'un langage vecteur de communication, handicap résultant de l'aphasie. Nous avons testé sa reproductibilité inter-observateur chez 71 patients à la phase initiale de l'AVC. Nous avons ensuite corrélé les résultats de l'AHS à ceux de l'Echelle de Communication Verbale de Bordeaux (ECVB) et de la fluence verbale au cours de 182 consultations chez 84 aphasiques chroniques. A la phase initiale de l'AVC, la reproductibilité de l'AHS est bonne (k pondéré = 0,71). Lors du suivi en consultation, l'AHS est fortement corrélée à l'ECVB (R = -0,89) et à la fluence (R = -0,67). L'analyse discriminante montre qu'il existe des valeurs seuils significatives de score ECVB et de fluence correspondant aux principales catégories d'AHS. CONCLUSION : l'AHS est un outil " patient-orienté " d'évaluation du handicap résultant d'une aphasie. Il est aussi rapide et accessible au neurologue que le score de Rankin. Sa reproductibilité est satisfaisante dès la phase initiale de l'AVC, et il est corrélé à la fluence sémantique et à l'ECVB. Ces résultats suggèrent que l'AHS peut être considéré comme un équivalent du Rankin dans le domaine de l'aphasie et pourrait donc devenir un outil d'évaluation et de recherche thérapeutique intéressant.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Penke, Martina. "Syntaktische Störungen bei Aphasie." Universität Potsdam, 2013. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2013/6847/.

Full text
Abstract:
1 Einleitung 2 Syntaktische Beeinträchtigung bei Broca-Aphasie 3 Syntaktische Beeinträchtigung bei Wernicke-Aphasie 4 Eine Charakterisierung der syntaktischen Beeinträchtigung bei Broca- und Wernicke-Aphasie 5 Resümee 6 Literatur
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Neumann, Annette. "Sprachverarbeitung, Genus und Aphasie." Doctoral thesis, Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2002. http://dx.doi.org/10.18452/14755.

Full text
Abstract:
Für die Zuweisung von Genus im Deutschen wurden verschiedene Regeln vorgeschlagen. Genuszuweisung kann beispielsweise auf der Grundlage von Suffixregeln erfolgen. Diesen Regeln zufolge sind Derivations- und Diminutivsuffixe zuverlässige Genusindikatoren. Es finden sich nur wenige Ausnahmen zu diesen Regeln. Andere Nomen hingegen scheinen keine Genustransparenz zu haben. Ziel der durchgeführten Studien ist zu prüfen, inwieweit gesunde sowie aphasische Sprecher von formalen Genusindikatoren profitieren. Die Ergebnisse deuten darauf hin, daß gesunde Sprecher des Deutschen, anders als im Französischen oder Italienischen, in einer Genuszuweisungsaufgabe nicht von der Transparenz der Stimuli profitieren. Es wurden keine Reaktionszeitunterschiede zwischen der transparenten und intransparenten Bedingung gemessen. Aphasische Sprecher hingegen machen in der transparenten Bedingung weniger Fehler bei der Genuszuweisung als in der intransparenten Bedingung. Diese Ergebnisse werden im Kontext aktueller Sprachverarbeitungsmodelle diskutiert. Sie legen nah, daß Genus weder nur lexikalisch gespeichert ist noch ausschließlich auf der Basis von Regeln zugewiesen wird. Es wird angenommen, daß beide Strategien Teil der sprachlichen Kompetenz sind.
Different rules have been proposed for the assignment of gender to nouns in German. For instance, on the basis of derivational or diminutive suffixes gender can be assigned reliably, with only a few exceptions. However, there are several nouns that do not have any formal indication of gender. It was the aim to investigated whether normal and aphasic speakers benefit from formal gender cues. Results indicate that healthy speakers do not profit from gender cues in a gender assignment task. There are no differences in reaction times between the transparent and nontransparent condition. This contradicts findings from languages like French and Italian. However, Broca's and Wernicke's aphasics benefit from gender cues, although they do so in a different way. I interpret these findings within the context of current models of language processing and argue that gender is neither only lexically stored nor exclusively assigned on the basis of assignment rules. Both strategies seem to be part of German speakers' language competence.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Bilda, Kerstin. "Verbale und visuelle Konzeptstörungen bei Aphasie : eine modellgeleitete Therapiestudie /." Idstein : Schulz-Kirchner, 2001. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=009166996&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Hofmann, Janine. "Kindliche Aphasie : Verlauf und Prognose." Universität Potsdam, 2013. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2013/6849/.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Hinneberg, Sabrina. "Sprachbewusstheit und Aphasie eine Untersuchung metasprachlicher Fähigkeiten." Hamburg Kovač, 2005. http://www.verlagdrkovac.de/3-8300-2170-4.htm.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Serrano, Martha. "Exploration des stratégies de catégorisation implicites et explicites de haut niveau dans l'aphasie." Phd thesis, Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00861269.

Full text
Abstract:
Cette recherche s'intéresse au fonctionnement des mécanismes de catégorisation orale de haut niveau dans l'aphasie. Elle s'inscrit dans le cadre théorique de la catégorisation cognitive, pierre angulaire de la cognition humaine, notamment en ce qui concerne la théorie du prototype. Le logiciel utilisé (TCL-Lab, 0.25) permet d'observer les stratégies de catégorisation implicite et explicite de manière graduelle : une tâche de catégorisation libre, suivie d'une tâche induite, et pour finir, une tâche de catégorisation guidée. Les stimuli sont composés de phrases partageant des traits linguistiques communs aux niveaux sémantique, prosodique et syntaxique. Les expériences ont été menées auprès d'une population de trente sujets sains et de vingt-et-un patients aphasiques. Au total, sept expériences ont été proposées : une tâche de catégorisation libre, trois tâches de catégorisation induites et trois tâches de catégorisation guidées, chacune correspondant à l'une des composantes langagières évaluées. Les résultats ont été analysés pour chaque composante et comparés aux données psycholinguistiques et démographiques complémentaires. Des données procédurales ont été également prises en compte dans l'analyse. Globalement, les résultats favorisent l'hypothèse d'une distinction entre les mécanismes déclenchés pour la catégorisation dans les pour la catégorisation dans les trois domaines : sémantique, prosodie et syntaxe. Des différences importantes, qui se dégagent de la comparaison des résultats inter-tâches, font également partie de la discussion. Les résultats sont interprétés à partir des postulats théoriques des travaux récents dans le domaine.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Knels, Christina. "Klinische Linguistik der primär progredienten Aphasie." Diss., lmu, 2007. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:19-89150.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Hessler, Dörte. "Audiovisuelle Verarbeitung von Phonemen bei Aphasie." Universität Potsdam, 2011. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2011/5425/.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Lorenz, Antje. "Die Verarbeitung von Nominalkomposita bei Aphasie." Universität Potsdam, 2008. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2008/1893/.

Full text
Abstract:
Auszug: In der psycho- und neurolinguistischen Morphologieforschung wird die Frage behandelt, wie polymorphematische Wörter, d. h. Wörter, die aus mehr als einem Morphem bestehen (z. B. Apfel-baum; Be-mal-ung, mal-e), im mentalen Lexikon repräsentiert sind und wie sie verarbeitet werden. Spielt die interne morphologische Wortstruktur dabei überhaupt eine Rolle oder sind solche Wörter ganzheitlich repräsentiert? Die beiden großen konkurrierenden Theorien zur Verarbeitung polymorphematischer Wörter sind die Dekompositionshypothese und die Auflistungshypothese. Nach der Dekompositionshypothese werden morphologisch komplexe Wörter bei der rezeptiven Worterkennung in ihre Einzelteile aufgespalten (dekomponiert), beim expressiven Wortabruf müssen die zugrunde liegenden Morpheme einzeln vom Lexikon abgerufen und zu einer Vollform zusammengesetzt (komponiert) werden (z. B. Taft & Forster 1976). Im Unterschied dazu besagt die Auflistungshypothese, dass komplexe Wörter als Vollformen im Lexikon repräsentiert sind und abgerufen werden (Butterworth 1983). Wortbildungsregeln kommen nach der Dekompositionshypothese also grundsätzlich zum Einsatz, während nach der Auflistungshypothese morphologische Prozesse nur bei der Verarbeitung von unbekannten Vollformen oder bei der Bildung neuer Vollformen ablaufen. [...]
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Aphasie Aphasie Aphasie"

1

Schneider, Barbara, Meike Wehmeyer, and Holger Grötzbach. Aphasie. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-20724-2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Wehmeyer, Meike, Holger Grötzbach, and Monika Maria Thiel. Aphasie. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-10533-3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Schneider, Barbara, Meike Wehmeyer, and Holger Grötzbach. Aphasie. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-43648-6.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Schneider, Barbara, Meike Wehmeyer, and Holger Grötzbach. Aphasie. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-45890-7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Schöler, Meike, and Holger Grötzbach. Aphasie. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2002. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-05790-2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Schneider, Barbara, Meike Wehmeyer, and Holger Grötzbach. Aphasie. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-62835-5.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Frank, Benson D. Aphasia: A clinical perspective. New York: Oxford University Press, 1996.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Longoni, Francesca. Satzverarbeitung bei Aphasie. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Seewald, Barbara. Aphasie und Natürlichkeit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-93551-9.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Höhle, Barbara. Aphasie und Sprachproduktion. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1995. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-92502-2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Aphasie Aphasie Aphasie"

1

Schneider, B. "Der Nutzen von Sprachverarbeitungsmodellen." In Aphasie, 83–99. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-20724-2_7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Wehmeyer, M., and H. Grötzbach. "Wie Rüben und Kraut – Ein Erfahrungsbericht von Heinz Weiß." In Aphasie, 1–2. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-45890-7_1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Schneider, B., M. Wehmeyer, and H. Grötzbach. "Therapieplanung." In Aphasie, 149–64. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-45890-7_10.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Wehmeyer, M., H. Grötzbach, and B. Schneider. "Therapieansätze in der Aphasie-Therapie – Einordnung in die ICF." In Aphasie, 165–79. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-45890-7_11.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Schneider, B., M. Wehmeyer, and H. Grötzbach. "Therapiebausteine." In Aphasie, 181–251. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-45890-7_12.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Schneider, B., M. Wehmeyer, and H. Grötzbach. "Qualitätssicherung." In Aphasie, 253–69. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-45890-7_13.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Wehmeyer, M., and H. Grötzbach. "Grundlagen." In Aphasie, 3–13. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-45890-7_2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Schneider, B., M. Wehmeyer, and H. Grötzbach. "Aphasische Symptome und Syndrome." In Aphasie, 15–40. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-45890-7_3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Wehmeyer, M., and H. Grötzbach. "Einteilung der Alexien, Agraphien und Akalkulien." In Aphasie, 41–51. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-45890-7_4.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Schneider, B., M. Wehmeyer, and H. Grötzbach. "Abgrenzung der Aphasie zu anderen kommunikativen Beeinträchtigungen." In Aphasie, 53–63. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-45890-7_5.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Aphasie Aphasie Aphasie"

1

Soroli, Efstathia, Maya Hickmann, Thi Mai Tran, Jean-Luc Nespoulous, and Hélène Boudre. "Expression du mouvement et pathologie du langage : perspective typologique en aphasie." In 2ème Congrès Mondial de Linguistique Française. Les Ulis, France: EDP Sciences, 2010. http://dx.doi.org/10.1051/cmlf/2010120.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

"54th Academy of Aphasia Conference." In 54th Academy of Aphasia Conference. Frontiers Media SA, 2016. http://dx.doi.org/10.3389/978-2-88919-973-0.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

"Academy of Aphasia 56th Annual Meeting." In Academy of Aphasia 56th Annual Meeting. Frontiers Media SA, 2018. http://dx.doi.org/10.3389/978-2-88945-579-9.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Ardila, Alfredo. "Luria’s aphasiology in the 21st century." In 2nd International Neuropsychological Summer School named after A. R. Luria “The World After the Pandemic: Challenges and Prospects for Neuroscience”. Ural University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.15826/b978-5-7996-3073-7.18.

Full text
Abstract:
Luria’s interpretation of brain organization for language and aphasia is analyzed. He published two major books and a myriad of papers devoted to this topic. Luria is one of the major founders of contemporary aphasiology, as from the fundamental point of view as from the clinical perspective. His significant influence has continued during the 21st century. Many of Luria’s ideas have been integrated into contemporary aphasiology. His aphasia classification, however, remains partially controversial.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Sielemann, I., A. Zimmermann, D. Nolkemper, and C. Külkens. "Plötzliche kindliche Aphagie." In Abstract- und Posterband – 89. Jahresversammlung der Deutschen Gesellschaft für HNO-Heilkunde, Kopf- und Hals-Chirurgie e.V., Bonn – Forschung heute – Zukunft morgen. Georg Thieme Verlag KG, 2018. http://dx.doi.org/10.1055/s-0038-1639957.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Győrfi, Annamaria. "LINGUISTIC APPROACHES TO APHASIA." In The 5th International Virtual Conference on Advanced Scientific Results. Publishing Society, 2017. http://dx.doi.org/10.18638/scieconf.2017.5.1.453.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

"COMPARISON OF THREE NEURAL NETWORK CLASSIFIERS FOR APHASIC AND NON-APHASIC NAMING DATA." In International Conference on Health Informatics. SciTePress - Science and and Technology Publications, 2008. http://dx.doi.org/10.5220/0001036701860190.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Fureeva, Elena P. "reeva Work on speech restoration in people with aphasia." In Особый ребенок: Обучение, воспитание, развитие. Yaroslavl state pedagogical university named after К. D. Ushinsky, 2021. http://dx.doi.org/10.20323/978-5-00089-474-3-2021-268-273.

Full text
Abstract:
The article deals with the problem of speech restoration in persons with local lesions of the cerebral cortex, the peculiarities of interaction with patients and their relatives. The principles, tasks of restorative work in aphasia, the value of complex treatment are revealed.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Roper, Abi, Ian Davey, Stephanie Wilson, Timothy Neate, Jane Marshall, and Brian Grellmann. "Usability Testing - An Aphasia Perspective." In ASSETS '18: The 20th International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility. New York, NY, USA: ACM, 2018. http://dx.doi.org/10.1145/3234695.3241481.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

McGrenere, Joanna, Rhian Davies, Leah Findlater, Peter Graf, Maria Klawe, Karyn Moffatt, Barbara Purves, and Sarah Yang. "Insights from the aphasia project." In the 2003 conference. New York, New York, USA: ACM Press, 2003. http://dx.doi.org/10.1145/957205.957225.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Aphasie Aphasie Aphasie"

1

Harvey, Sharla. Questions-asking Strategies of Aphasic and Normal Subjects. Portland State University Library, January 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.6726.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Tovey, Sylvia. The Use of Telegraphic Reading Material by Aphasic Patients. Portland State University Library, January 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.2499.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Freed, Connie. Effects of Posttraining Maintenance Sessions on Aphasic Subjects' Verbal Labeling. Portland State University Library, January 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.7078.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Kucera, Susan. Effects of task difficulty on naming performance of aphasic subjects. Portland State University Library, January 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.6226.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Withers, Mary. Progressive relaxation training : effects on the communicative ability of aphasic adults. Portland State University Library, January 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.2907.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Duvall, Jill. Coverbal behavior of aphasic and right hemisphere damaged subjects in conversation. Portland State University Library, January 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.5718.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Nelson, Denise. Effects of encouraging, discouraging, and neutral instructions on naming by aphasic subjects. Portland State University Library, January 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.6077.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Blake, Priscilla. Word retrieval behaviors of aphasic adults in conversational speech : a preliminary study. Portland State University Library, January 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.6097.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Fisher, Judith. The effects of morning and afternoon scheduling on the clinical performance of severe aphasic adults. Portland State University Library, January 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.2782.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Brown, Laurel. Effects of Semantic Associational Strength and Verbal Sequence Length on the Auditory Comprehension of Aphasic Adults. Portland State University Library, January 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.1682.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Aphasie Aphasie Aphasie' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography