Academic literature on the topic 'Approche participative'
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Journal articles on the topic "Approche participative"
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Hand, Carri, Debbie Laliberte Rudman, Colleen McGrath, Catherine Donnelly, and Michele Sands. "Initiating Participatory Action Research with Older Adults: Lessons Learned through Reflexivity." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 38, no. 4 (March 8, 2019): 512–20. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980819000072.
Full textAbstract:
RÉSUMÉLa recherche-action participative (RAP) apporte une perspective intéressante pour la recherche abordant l’exclusion et l’inclusion sociale des personnes âgées. Les exemples et réflexions sur la RAP impliquant des personnes âgées sont rares, en particulier à l’étape de l’initiation de la recherche, lorsque l’action participative cyclique est mise en place. Dans cet article, nous décrivons le démarrage d’un projet de recherche-action participative avec des personnes âgées et analysons la concordance entre ce processus et les principes clés de la participation, ainsi que son arrimage aux structures de recherche typiques. Les résultats soulignent les tensions entre le développement de relations de plus long terme et les demandes de financement préparées dans de courts délais. Cette étude montre comment les conceptions traditionnelles de la recherche peuvent influer sur la création de partenariats équitables et met en évidence la nécessité d’élaborer des lignes directrices en matière d’éthique et de publications qui traitent explicitement des approches participatives. Ces observations clés pourront être appliquées pour utiliser les potentialités de la recherche-action participative, qui consiste à aborder les enjeux importants à travers un travail collaboratif et une approche équitable intégrant les personnes les plus affectées.
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Pierre, Geneviève. "Réhabiliter la nature ordinaire, une approche participative." Norois, no. 241 (December 30, 2016): 105–8. http://dx.doi.org/10.4000/norois.6020.
Full text
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Talpin, Julien. "Pour une approche processuelle de l’engagement participatif." Articles 27, no. 3 (May 6, 2009): 133–64. http://dx.doi.org/10.7202/029850ar.
Full textAbstract:
Résumé Alors que les phénomènes de désaffection, de perte de confiance ou d’apathie interrogent les démocraties contemporaines, l’implication de citoyens ordinaires au sein d’institutions de démocratie participative semblerait en mesure d’accroître leur compétence civique. Ils y acquièrent une formation à l’action collective, des connaissances techniques et politiques, autant de compétences susceptibles de faire bifurquer significativement leur trajectoire politique. Si ces processus de politisation, fruits de l’engagement participatif, sont en partie issus des dispositions initiales des acteurs et de certaines données générationnelles, ils pourraient néanmoins avoir un impact significatif sur le fonctionnement du gouvernement représentatif, par l’émergence de nouvelles élites politiques et associatives locales.
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Béal, Arnaud, Chantal Bruno, Édeline Delanaud, Christophe Dupont, Benoît Eyraud, and Isabel Miranda. "Accessibiliser les pratiques de recherche sur le handicap : une approche par les droits humains." Santé Publique 35, HS2 (February 15, 2024): 73–78. http://dx.doi.org/10.3917/spub.hs2.2023.0073.
Full textAbstract:
Nous présentons la démarche de recherche participative Capdroits portant initialement sur la polémique autour de l’article 12 de la convention internationale des personnes handicapées, « Reconnaissance de la personnalité juridique dans des conditions d’égalité ». Elle a pour objectif de favoriser la participation des personnes concernées par cet article 12. Elle regroupe des chercheurs académiques, des personnes expertes de la relation d’aide et d’accompagnement et des personnes directement concernées par les situations d’empêchements. But de l’étude : Nous présentons dans cette contribution notre démarche de recherche participative, la méthodologie de « mise en problème public de l’expérience », et les manières dont elle s’est déployée. Nous montrerons comment les productions et les valorisations ont été rendus accessibles, tout en identifiant des tensions à l’œuvre. Résultats : Deux phases de recherche ont été construites et déployées depuis 2015 construites à travers une méthodologie expérimentale de « mise en problème public de l’expérience ». Plusieurs productions collaboratives ont été développées, destinées à divers types de réceptions, rendues possibles grâce aux pratiques d’accessibilisation ; mais mettant néanmoins en évidence des tensions produites dans les processus participatifs. Conclusions : L’épistémologie que nous construisons collectivement depuis 2015, a un horizon radical dans son ambition de réduire les inégalités sociales et cognitives en promouvant les savoirs expérientiels tout en perpétuant des inégalités. Notre capacité à dialoguer [14] apparaît comme notre manière de co-construire une épistémologie radicale, imparfaite mais volontaire.
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Ratsarahasina, Aina Nomena. "Les dispositiLes Dispositifs Participatifs De La Démocratie Locale Dans Les Communes Rurales Malgaches : Instrument De Légitimation Du Pouvoir Des Elus Ou Une Réelle Ouverture A La Participation Citoyennes participatifs de la démocratie locale dans les communes rurales malgaches : instrument de légitimation du pouvoir des élus ou une réelle ouverture à la participation citoyenne." International Journal of Progressive Sciences and Technologies 41, no. 1 (October 30, 2023): 218. http://dx.doi.org/10.52155/ijpsat.v41.1.5667.
Full textAbstract:
La démocratie participative est un principe fondamental de gouvernance visant à impliquer activement les citoyens dans le processus décisionnel. Dans le contexte des communes rurales malgaches, les dispositifs participatifs, élaborés et organisés principalement par les élus locaux, sont présentés comme des mécanismes essentiels pour favoriser cette participation citoyenne et promouvoir une gouvernance locale démocratique et inclusive.Cette recherche adopte une approche méthodologique mixte pour explorer le rôle de ces dispositifs dans la démocratie locale. Une enquête auprès des citoyens et des entretiens qualitatifs ont été réalisés pour recueillir leurs perceptions. Les résultats quantitatifs confirment que ces dispositifs semblent plus servir à légitimer le pouvoir des élus qu’à promouvoir une véritable participation citoyenne. Les discussions qualitatives approfondissent cette perception en révélant des exemples concrets d’utilisation opportuniste de ces dispositifs.Des recommandations sont formulées pour renforcer la transparence, favoriser une réelle inclusion citoyenne, soutenir les associations locales et promouvoir la représentativité. Cette recherche contribue ainsi à la consolidation de la démocratie participative et du développement local dans les communes rurales de Madagascar.
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Séguin, Michel, and François Tremblay. "La recherche participative et l’écocitoyenneté." Le dossier : Enjeux environnementaux contemporains : les défis de l’écocitoyenneté 18, no. 1 (February 7, 2006): 117–30. http://dx.doi.org/10.7202/012200ar.
Full textAbstract:
Les mouvements sociaux sont au coeur des enjeux de l’écocitoyenneté. Notre démarche conceptuelle propose de compléter la dimension politique de l’action collective avec l’analyse d’une autre dimension constitutive de l’action collective des mouvements sociaux, soit celle de la culture. Les dimensions retenues ne couvrent pas nécessairement l’ensemble des éléments à la base de l’action collective. Cependant, elles permettent d’approfondir notre compréhension des enjeux de l’écocitoyenneté. De plus, nous affirmons que la recherche participative est l’une des méthodes les plus prometteuses pour explorer ces dimensions de l’action collective et ainsi mieux analyser les dynamiques au sein des enjeux de l’écocitoyenneté. En effet, la pertinence d’une telle approche apparaîtra (ou non) alors qu’émergent les problématiques et les enjeux de l’écocitoyenneté.
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Bellemare, Marie, Alain Garrigou, Élise Ledoux, and Jean-Guy Richard. "Les apports de l'ergonomie participative dans le cadre de projets industriels ou architecturaux." Articles 50, no. 4 (April 12, 2005): 768–88. http://dx.doi.org/10.7202/051053ar.
Full textAbstract:
Une approche ergonomique est ici présentée comme un moyen d'améliorer les conditions d'exécution du travail en intervenant lors de projets d'investissement. Cette approche s'appuie sur l'analyse de l'activité en situation réelle et s'articule aux structures mises en place pour la réalisation du projet en accordant une place importante aux travailleurs visés. Sur la base de trois interventions, l'article tente d'illustrer l'intérêt de recourir à cette approche pour optimiser les projets en intégrant une prise en compte de l'activité humaine.
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Beauchemin, William-J., Marie-Pierre Gadoua, Bianca Laliberté, Daniel Blémur, and Laura Delfino. "L'histoire à travers l'objet: exploration d'une approche participative en histoire sociale." Histoire sociale/Social history 51, no. 103 (2018): 149–61. http://dx.doi.org/10.1353/his.2018.0006.
Full text
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Giménez Romero, Carlos, and Nicolas Beauclair. "Une approche interculturaliste théorico-pratique." Anthropologie et Sociétés 41, no. 3 (January 30, 2018): 233–65. http://dx.doi.org/10.7202/1043049ar.
Full textAbstract:
Cet article présente une approche interculturaliste de base interdisciplinaire développée depuis 1994 à travers une trajectoire universitaire théorico-pratique de recherches anthropologiques, d’actions formatives, de consultation et de projets d’intervention. Cette proposition interculturaliste a été élaborée de manière dialectique à partir de la praxis et sert de fondement idéologico-scientifique à divers plans et programmes. L’interculturalisme est formulé comme projet sociopolitique et éthique ; comme utopie, méthode et processus dialogique ; et comme proposition basée sur trois principes : 1) principe d’égalité, juridique et relationnelle ; 2) principe de différence, respect et mise à profit de la diversité ; 3) principe d’interaction positive, d’unité dans la diversité, mettant l’accent sur ce qui est commun et sur la construction participative. Après avoir caractérisé le contexte espagnol et synthétisé les traits primordiaux de l’Approche interculturaliste, son application est détaillée dans le Projet d’Intervention communautaire interculturel, initié en 2010 dans 17 territoires de grande diversité de 15 villes espagnoles, et élargi en 2014 à 39 territoires de 32 municipalités.
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Muller, M., C. Vandoorne, and P. Mairiaux. "Évaluation des risques en milieu hospitalier : approche participative par l’utilisation d’un questionnaire." Archives des Maladies Professionnelles et de l'Environnement 65, no. 2-3 (May 2004): 102. http://dx.doi.org/10.1016/s1775-8785(04)93066-4.
Full textDissertations / Theses on the topic "Approche participative"
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Galindo, Betancourt Eliana. "Penser l’offre publique de participation en Bolivie : analyse de l’émergence et des transformations de la décentralisation participative (1994-2013)." Thesis, Paris 8, 2018. http://www.theses.fr/2018PA080071.
Full textAbstract:
Cette thèse porte sur la construction intellectuelle qui irrigue la loi de Participationpopulaire adoptée en Bolivie en 1994. A partir de cet objet, elle analyse les logiques et lesraisonnements ayant dicté l’adoption d’une approche démocratique et participative face auxdysfonctionnements de l’action publique territoriale et à l’intégration précaire de lapopulation indigène et paysanne. Elle se propose d’offrir un éclairage sur le processusd’élaboration de la loi et sur l’agencement particulier des dispositifs participatifs proposés.Elle vise aussi à comprendre les effets de la participation sur les formes d’organisation desacteurs sociaux et, de manière plus générale, sur la démocratie en Bolivie. Pour cela, elles’appuie sur un programme d’entretiens avec divers acteurs ayant participé à différentesétapes de la conception et de la mise en oeuvre de la loi. L’étude des récits des opérateurs, desconcepteurs et des décideurs de la loi permet ainsi de révéler qu’au-delà des enjeux électorauxet de légitimation politique, les valeurs et les idées à propos de l’inclusion et du pluralismeont pesé dans la définition du cadre cognitif et normatif de la loi. La pertinence de ce dernierest testée à l’égard de l’acceptation et de l’appropriation des normes et des dispositifs par lesacteurs sociauxThis thesis focuses on the intellectual construct that holds the law of Popularparticipation adopted in Bolivia in 1994. On this basis, it analyzes the logic and reasoning thatdictated the adoption of a democratic and participatory approach to counter the dysfunctionsof the territorial public action and the precarious integration of the indigenous and peasantpopulation. It aims to shed light on the law-making process and on the particular layout of theproposed participatory mechanisms. It also aims to understand their impact on the forms oforganization of social actors and, more generally, on democracy in Bolivia. For this, it relieson a series of interviews with various stakeholders who participated at different stages of thedesign and implementation of the law. The study of the stories of the operators, designers anddecision-makers of the law reveals that, beyond electoral stakes and political legitimization,the values and ideas of inclusion and pluralism have influenced the definition of the law'scognitive and normative framework. The relevance of this new framework is tested withregard to the acceptance and appropriation of the norms and policy instruments by socialactors
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Jankeviciute, Laura. "Internet et les préadolescents : quels usages ? : approche visuelle et participative." Phd thesis, Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00995069.
Full textAbstract:
Notre thèse évoque les usages d'Internet des préadolescents âgés de 11 à 14 ans, dans toute leur complexité d'une manière anthropologique et ethno-qualitative. D'une part, elle présente une démarche scientifique appliquée et ses principes en se focalisant sur le courant méthodologique des Visual Methodologies, et plus particulièrement sur les méthodes visuelles participatives utilisées durant l'étude dans deux collèges publics bordelais. Et d'autre part, elle fournit l'analyse des résultats de cette étude afin de démontrer comment, grâce à la création de collages et de dessins et aux entretiens menés avec la technique " dessin/collage-élicitation ", les préadolescents ont pu construire un modèle métaphorique de leur lien avec Internet. Notre thèse contribue à la compréhension des dynamiques sociales, culturelles et identitaires qui se créent à travers les dispositifs en ligne et se manifestent chez le public des préadolescents. Nous examinons la façon dont le public en question, à travers ses interactions numériques, comportements, routines, jeux, construit un espace culturel en ligne et comment, à leur tour, les différentes formes d'activités et d'expression influencent leur monde : leurs relations, leur identité et leur quotidien.
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Dalil, Mustapha. "Approche participative et gestion du développement local : le cas du Maroc." Perpignan, 2006. http://www.theses.fr/2006PERP0907.
Full text
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Santorum, Gaibor Marco Oswaldo. "Iesa : une méthode ludique et participative pour la représentation et l'amélioration des processus métiers." Thesis, Grenoble, 2011. http://www.theses.fr/2011GRENM054/document.
Full textAbstract:
Toute organisation doit aujourd'hui être capable de s'adapter de plus en plus vite aux évolutions stratégiques, organisationnelles et techniques. Pour cela, elle doit pouvoir identifier, modéliser, simuler, exécuter, optimiser et faire évoluer ses processus métier en fonction de ces changements. L'approche BPM (Business Process Management) propose des langages, des méthodes et des outils pour la modélisation, l'exécution et l'optimisation des processus. Mais l'étape de modélisation reste lourde à mettre en œuvre, couteuse, souvent effectuée par un expert analyste métier et donc peu consensuelle. Par opposition, la méthode ISEA est une approche participative dans laquelle les différents acteurs fonctionnels d'un processus métier conçoivent ensemble, de façon simple, ludique et rapide, une représentation des processus consensuelle et évolutive. Cette méthode est basée sur le cycle de vie traditionnel de gestion des processus métier, mais introduit 4 phases originales : l'identification, la simulation, l'évaluation et l'amélioration. Ces phases sont basées sur des outils de gestion de la qualité et utilisent un jeu de rôles (serious game) pour rendre la modélisation de processus plus attractive et collaborative. Le résultat est un modèle de processus simple et organisationnellement optimisé que nous transformons ensuite dans un modèle BPMN par une approche de type IDMNowadays, organizations have to be flexible enough to allow adjustments to new circumstances, users' requirements, respecting environmental constraints and technological evolution. Business process management (BPM) technologies provides the base that enables to adapt, optimize and evolve the business. However modeling can be hard and costly, often done by business analyst experts. In contrast, ISEA Method is a collaborative approach that lets functional actors of a process design together in a fun, fast and simple way a consensual and evolved process representation. ISEA Method is based on the traditional BPM life cycle, but introduces four original phases: Identification, Simulation, Evaluation, Amelioration These phases are supported by quality process improvement tools and use a role-playing game (serious game) in order to stimulate people and modeling in a collaborative way. The result is a “basic” and optimized process representation that we convert in a BPMN model by using the IDM approach
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Perrotton, Arthur. "Conduite du bétail et coexistence entre les aires protégées et leurs périphéries : une approche participative." Thesis, Montpellier, 2015. http://www.theses.fr/2015MONTS118/document.
Full textAbstract:
Environ 15 % des terres émergées mondiales sont protégées d’une manière ou d’une autre. Conflits homme/faune, prédation du bétail, pertes agricoles, braconnages divers, la liste des tensions entre aires protégées Africaines et leurs périphéries est longue. Ceux-ci peuvent être vus comme des « problèmes pernicieux », caractérisés par la présence simultanée de valeurs culturelles divergentes et de nombreuses incertitudes sociales ou scientifiques. L’approche constructiviste des sciences « post normales », aborde la réalité comme le résultats d’une construction sociale, et reconnait donc l’existence d’une pluralité de réalités. La participation d’acteurs locaux dans nos démarches scientifiques permet de prendre en compte ces réalités. Cette thèse est focalisée sur les interactions entre la Foret de Sikumi (FS), une aire protégée Zimbabwéenne, et les communautés rurales vivant à sa périphérie. Nous nous sommes intéressés aux tensions liées aux pratiques de conduite du bétail. Nous retrouvons là les caractéristiques des problèmes pernicieux : difficulté à identifier le problème de manière définitive ; incertitudes scientifiques et sociales ; valeurs culturelles conflictuelles et liens avec d’autres problèmes. Pour comprendre et modéliser les interactions entre acteurs à travers la conduite du bétail, nous avons co-construit un outil de recherche participatif sous la forme d’un Jeu de Rôle (JdR) nous permettant d’étudier les stratégies locales de conduite du bétail. Nos travaux montrent comment l’utilisation d’environnements virtuels permettent aux chercheurs de s’extraire du paradoxe majeur des problèmes pernicieux : toute action modifie le système et donc le problème, sans jamais le régler. La participation d’acteurs locaux nous a permis de redessiner une vision commune des incertitudes sociales et scientifiques au travers de processus de négociation. Nous montrons comment le résultat de notre effort collectif dépasse les ambitions premières et la manière dont le chercheur doit nécessairement perdre en partie le contrôle de l’objet construit au profit des partenaires locaux. Finalement, nous exprimons notre conviction que des approches comme la nôtre sont pertinentes pour la gestion des aires protégées, particulièrement avec l’émergence des parcs transfrontaliers en Afrique australeAbout 15 % of the world’s terrestrial area has some kind of protected status. Human-wildlife conflicts, crops raiding, livestock predation, poaching, illegal natural resources harvesting, the list of issues taking place at the edge of African protected areas is long. These issues are wicked problems, characterized by scientific uncertainties and involve conflictive cultural values and interconnections with other problems. The constructivist approach of post-normal sciences (PNS) assumes that reality is socially constructed. Studying and addressing wicked problems therefore requires insights on local stakeholders’ perspectives. In this PhD we focused on interactions between the Sikumi Forest (SF), a Zimbabwean protected area, and the rural communities living at its periphery. More particularly, we focused on the tensions related to cattle herding practices. The situation shows characteristic of wicked problems: the difficulty to frame a precise problem; high uncertainties about the studied SES; incomplete scientific knowledge; competing cultural values; and the interconnection to other problems. In order to understand cattle-related interactions between rural communities and the protected area, we co-designed a participatory research tool taking the form of a role-playing game (RPG) enabling us to elicit cattle herding strategies. The RPG was used with naïve villagers (villagers who were note involved in the co-design). This PhD thesis shows how the use of virtual worlds allows researchers to cope with the catch-22 of wicked problems, that is that any action transforms the problem and brings us “back to the beginning”. The co-design of the research tool allows to deal with one of the major characteristics of wicked problems: uncertainties. In the participatory design of the RGP, these were collectively reframed through negotiation. Participation led to the appropriation of the co-designed object by local actors, as a result our project went beyond the initial ambitions and produced a multi-dimensional tool of which we necessarily lose control. In a wider perspective, we believe that with the emergence of Transfrontier conservation in Africa, participatory approaches like ours can provide alternative ways to study and manage coexistence between protected areas and their peripheries
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Akerkar, Akli. "L'experience algérienne de développement rural, des villages socialistes aux projets de proximité de développement rural intégré ˸ Cas de la wilaya de Bejaia." Electronic Thesis or Diss., Montpellier, SupAgro, 2014. http://www.theses.fr/2014NSAM0067.
Full textAbstract:
L'objectif de cette recherche est de tester la pertinence des fondements théoriques, méthodologiques et politiques de l'approche territoriale de développement rural dans les zones marginalisées de l'Algérie. L'enjeu est de mettre en évidence et de saisir, à la lumière des principes de développement territorial, les pratiques, les représentations et les pierres d'achoppement de la conception et de l'implémentation de la Stratégie Nationale de Développement Rural Durable et de sa traduction locale dans les zones rurales en difficulté de la wilaya de Bejaïa, région de notre étude de cas. L'objet de cette politique inédite en Algérie est abordé sous l'angle de l'approche d'analyse des politiques publiques et de la sociologie politique de l'action publique. Cette démarche, de nature, multi-niveaux, multi-acteurs et multi-dimensionnelle, nous conduit à privilégier certains concepts fondamentaux de la discipline de l'économie territoriale : coordination et synergie entre acteurs, configurations sociales des acteurs, intégration multisectorielle, gouvernance locale, Système d'action local, processus d'apprentissage collectif. Sur le plan méthodologique, cette recherche s'appuie sur une démarche qualitative en privilégiant des entretiens semi-directifs menés auprès de 164 principaux acteurs de la Stratégie de la wilaya de Bejaïa de développement rural durable (SWDRD). Elle s'article autour de trois parties totalisant huit chapitres.L'étude empirique de la mise en œuvre des Projets de proximité de développement rural intégré (PPDRI) sur les zones rurales de la wilaya de Bejaïa repose sur trois entrées d'analyse. Dans un premier temps, l'étude de l'organisation et des conditions de mise en œuvre de la SWDRD montre que les outils et instruments sur lesquels cette nouvelle approche dite « territoriale du développement » devait se reposer sont incomplets, dépassés, faiblement appropriés par les acteurs locaux et même inexistants. Sur le plan institutionnel, on constate que les choix de la SWDRD sont profondément influencés par la dépendance au sentier créée par des institutions traditionnelles orientées vers la modernisation de l'agriculture au détriment d'un développement rural (global), historiquement marginalisé et considéré comme un secteur résiduel. Dans un second temps, l'évaluation des actions des 56 PPDRI validés par le Comité technique de wilaya entre l'an 2003 et décembre 2010 constitue notre deuxième entrée d'analyse. La dépendance au sentier déjà évoquée s'est traduite par la sectorisation et plus précisément par l'agricolisation du développement rural. Ainsi, la diversification des activités économiques susceptibles d'enclencher une dynamique entrepreneuriale dans les espaces ruraux se trouve ignorée. Si les objectifs de la SWDRD sont jugés pertinents avec la situation socio-économique difficile des zones rurales, ils sont trop ambitieux et peu adaptés aux besoins exprimés par les acteurs locaux, ils manquent d'enchainement et de complémentarité, ils ne sont pas accompagnés de moyens appropriés et ils sont parfois en contradiction avec les objectifs des autres interventions concomitantes dont fait l'objet ces zones. Ces défaillances de mise en œuvre expliquent les impacts très mitigés de la SWDRD. Enfin, l'analyse institutionnelle des modalités de la traduction locale de la SWDRD révèle les principales difficultés auxquelles est confrontée la territorialisation de l'action publique, et par là même, l'émergence de projets de territoires en milieu rural algérien. La mise en œuvre de la SWDRD se caractérise par un volontarisme étatique encore très puissant et relève d'une gouvernance locale dirigée et encadrée par la seule puissance publique. Par ailleurs, le choix de l'approche de développement des terroirs villageois comme mode de territorialisation de la SWDRD pose la problématique de la pertinence territoriale et donc de l'intégration de la dynamique des projets à celle du territoireThe purpose of this research is to test the relevance of the theoretical, methodological and political bases of the territorial approach of rural development in the marginalized zones of Algeria. The challenge is to highlight and to seize, in the light of the principles of territorial development, the practices, the representations and the stumbling blocks of the design and the implementation of the Durable National strategy of rural development and its local translation in the rural areas in difficulty of the wilaya of Bejaia, region of our case study. The Object of this new policy in Algeria is approached under the angle of analysis of the public policies and the political sociology of the public action. This approach multilevel, multi-actors and multidimensional, leads us to favor some fundamental concepts of the discipline of the territorial economy: coordination and synergy between actors, social configuration of the actors, multi sector integration, local governance, local system of action, process of collective learning. On the methodological level, this research is based on a qualitative approach by privileging semi-structured interviews undertaken with 164 main actors of the Durable National strategy of rural development of the wilaya of Bejaia (SWDRD). it is composed of three parts adding up eight chapters.The empirical study of the implantation of the projects of proximity of rural development integrated (PPRDI) on the rural areas of the Wilaya of Bejaia rests on three entries of analysis.In the first time, the study of the organization and the conditions of implementation of the SWDRD shows that the tools and instruments on which this new approach known as” territorial of the development'' should be based rest incomplete, are exceeded, slightly adapted by the local actors and even non-existent. On the institutional level, one notes that the choices of the SWDRD are deeply influenced by the dependence with path created by traditional institution directed towards the modernization of agriculture to the detriment of a total rural development, historically marginalized and regarded as a residual sector. In the second time, the evaluation of the actions of the 56 PPRDI validated by the technical committee of the Wilaya between the year 2003 and December 2010 constitutes our second entry of analysis. The path dependancy has been translated by the division into sectors and more precisely in the agricolisation of rural development. Thus the diversification of the economic activities likely to engage an entrepreneurial dynamic in the rural areas where is ignored. If the objectives of the SWDRD are considered to be relevant with the difficult socio- economic situation of the rural areas, they are too ambitious and little adapted to the needs expressed by the local actors, they miss complementariy, they are not accompanied by suitable means and they are sometimes in contradiction with the objectives of the other concomitant interventions of which been the subject these zones. These failures of implementation explain the very mitigated impacts of the SWDRD. Lastly, the institutional analysis of the methods of the local translation of the SWDRD reveals the main difficulties with which the territorialisation of the public action is confronted, and consequently, the emergence of the projects of territories in Algerian rural environment. The implementation of the SWDRD is still characterized by an state voluntarism very powerful and raises of local governance directed and framed by the only public power. Furthermore, the choice of the approach of development of the village soils as mode of territorialisation of the SWDRD causes the problems of the territorial relevance and thus of the integration of the dynamics of the projects to that of the territory
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Bussière, Alain. "Territorialisation de l'espace public : une approche polanyienne appliquée au cas de l'Auvergne." Thesis, Université Clermont Auvergne (2017-2020), 2017. http://www.theses.fr/2017CLFAL001/document.
Full textAbstract:
« Territorialisation de l’espace public : une approche polanyienne appliquée au cas de l’Auvergne » est une recherche en Sciences de l’Information et de la Communication portant sur l’espace public contemporain. Cette recherche s’intéresse aux enjeux démocratiques liés à l’existence simultanée de différentes échelles d’articulation des sphères politique, économique et symbolique. Il s’agit d’un travail théorique et empirique appuyé sur le niveau régional auvergnat, mobilisant une épistémologie de la complexité (Edgar Morin), la méthodologie de « l’étude de cas élargie » (Michael Burawoy) et une approche interdisciplinaire.L’espace public est défini comme ayant une double dimension empirique et normative (Jürgen Habermas). Mais en référence aux travaux d’Éric Dacheux, l’espace public est également le fruit d’un compromis particulier, historiquement déterminé, entre les trois ordres politique, économique et symbolique. Par conséquent, l’espace public est le lieu où ces trois systèmes entrent en confrontation et sont en interaction (dimension empirique) et une instance propre à la démocratie (dimension normative). Il est donc le lieu où se jouent, en démocratie, les processus de régulation et de transformation sociale. Le mot « polanyien » fait référence aux travaux de Karl Polanyi (1886-1964) qui ont démontré que même si État libéral, démocratie et « idéologie de marché » sont historiquement liés, ils sont incompatibles à long terme. Cela signifie qu’il est nécessaire de développer une nouvelle relation entre la sphère économique et la sphère politique, compatible avec la démocratie. Les activités communicationnelles dans l’espace public sont considérées comme des relations humaines intentionnelles ayant pour objectif un partage de sens. En contexte démocratique, il s’agit de relations entre des personnes égales et libres aux altérités irréductibles. L’agir communicationnelle peut en être une des modalités, même s’il s’agit davantage d’un idéal normatif, la réalité empirique étant marquée par l’incommunication et l’expression préalable de désaccords à partir desquels peut se construire une activité délibérative.Le terrain de recherche empirique se situe à l’échelle de l’espace public régional, considéré comme un « espace public émergent ». Les outils mobilisés sont des « focus groups », des « entretiens compréhensifs » avec des acteurs politiques et des acteurs de l’ESS vivant en Auvergne, et le fruit d’une observation participante en tant qu’acteur politique. Des pratiques de démocratie participative à l’initiative du Conseil régional sont ainsi décrites et analysées.Cette démarche de recherche aboutit à la proposition d’une représentation d’un « espace public pluriel territorialisé ». Elle défend l’intérêt d’une approche d’économie plurielle en Sciences de l’Information et de la Communication"Territorialisation of the public sphere: a Polanyian approach applied to the case of Auvergne” is a doctoral research project in Information and Communication Sciences on the contemporary public sphere. This research focuses on democratic issues linked with the coexistence of different scales of articulation of political, economic and symbolic spheres. It is a theoretical and empirical work applied to the regional level (Auvergne- France), using an epistemology of complexity (Edgar Morin), the extended case method” (Michael Burawoy) and an interdisciplinary approach.Public sphere is defined as having a dual empirical and normative dimension (Jürgen Habermas). But in reference to the work of Éric Dacheux, the public sphere is also the consequence of a particular compromise, historically determined, between three orders: political, economic and symbolic systems. As a result, the public sphere is the place where these three systems come into confrontation and interact (empirical dimension) and a proper instance of democracy (normative dimension). In a democracy, it is the place where regulation and social transformation processes take place. The word “Polanyian” refers to research by Karl Polanyi (1886-1964) who demonstrated that even if liberal state, democracy and “market ideology” are historically linked, they are incompatible in the long term. This means that it is necessary to develop a new relationship between the economic sphere and the political sphere compatible with democracy. Communicational activities in the public sphere are considered as intentional human relations aimed creating shared meaning. In a democratic context, this involves a relationship between equal and free persons with irreducible otherness. Communicative action can be one of the modalities, although it is rather a normative ideal, while empirical reality is characterized by miscommunication and the prior expression of disagreements from which one can build a deliberative activity.The empirical research field is based on a study of the regional public sphere as an “emerging public sphere”. The tools used are “focus groups”, “interactive interviews” with some political actors and actors of the social and solidarity economy living in Auvergne, and the result of a participant observation as a political actor. Participatory democratic practices initiated by the Regional Council are thus described and analyzed.This research approach leads to the proposal for the representation of a “territorialized plural public sphere” representation. It vindicates a plural economy approach in Information and Communication Sciences
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Van, Frank Gaëlle. "Gestion participative de la diversité cultivée et création de mélanges diversifiés de blé tendre à la ferme." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018SACLS525/document.
Full textAbstract:
La transition d'une agriculture diversifiée à un système productiviste a entraîné une perte de diversité cultivée et pose de nombreux enjeux environnementaux, sociétaux et de santé. Des alternatives telles que l'agro-écologie ont émergé, reposant sur la valorisation de l'agro-biodiversité, notamment de la diversité génétique au sein des agroécosystèmes. Constatant qu'aucune des variétés du catalogue n'est adaptée à leurs besoins, des paysan.ne.s et animateur.trice.s du Réseau Semences Paysannes (RSP) mènent depuis 2006, en collaboration avec l'équipe DEAP (Diversité, Évolution et Adaptation des Populations) de l'UMR GQE Le Moulon, un projet de sélection participative (SP) du blé tendre. Ces paysan.ne.s mobilisent la diversité pour sélectionner des populations adaptées à leurs pratiques, terroirs et débouchés, dans le but de retrouver une autonomie semencière et une cohérence de leur système. Ma thèse porte sur l'étude des impacts des pratiques de gestion collective et de sélection paysanne sur la diversité cultivée du blé et l'adaptation des populations. Elle vise à proposer des adaptations éventuelles des pratiques de SP existantes et d'appuyer la mise en place de nouveaux projets. Les impacts de pratiques de création et sélection à la ferme de mélanges de populations sur leur comportement agronomique et morphologique ont été évalués par une expérimentation en collaboration avec une quinzaine de paysan.ne.s et animateur.trice.s du RSP. Dans une deuxième partie nous avons étudié les impacts de la sélection naturelle et la sélection paysanne sur l'évolution des populations, leur stabilité et leur adaptation aux environnements au cours du projet de SP blé. Ensuite une étude prospective a porté sur les impacts de l'adoption de peuplements hétérogènes sur la diversité cultivée à l'échelle du paysage, par l'évaluation de la diversité des populations issues de SP, la simulation de scénarii d'adoption des peuplements hétérogènes et l'utilisation d'indicateurs de la diversité cultivée. Enfin, je me suis intéressée aux impacts qu'ont les paramètres du dispositif expérimental mis en place sur les fermes sur l'ajustement et la précision des estimations par les modèles Bayésiens utilisés, afin d'améliorer notre capacité à détecter des différences significatives entre populations et de donner des recommandations pour d'autres projets d'évaluation décentralisée de variétés utilisant les dispositifs et modèles développés dans projet SP blé françaisThe transition from a diversified agriculture to a productivist system has led to a decline in cultivated diversity and raises many environmental, societal and health issues. Alternatives such as agro-ecology have emerged, based in particular on the enhancement of agro-biodiversity and genetic diversity within agro-ecosystems. Considering that there are no varieties adapted to their needs in the catalogue, farmers and facilitators from the Réseau Semences Paysannes (RSP) have been conducting a participatory breeding project (PPB) for bread wheat since 2006, in collaboration with the DEAP (Diversity, Evolution and Adaptation of Populations) team at UMR GQE Le Moulon. These farmers are mobilizing diversity to select populations adapted to their practices, terroir and outlets, with the aim of regaining their seed autonomy and a coherence of their system. My thesis focuses on the study of the impacts of collective management and peasant selection practices on wheat crop diversity and population adaptation. It aims to propose possible adaptation of existing PPB practices and to support the implementation of new projects. The impacts of on-farm creation and selection practices of population mixtures on their agronomic and morphological behaviour were evaluated through an experiment in collaboration with about fifteen farmers and facilitators from the RSP. In a second part we studied the impacts of natural selection and peasant selection on the evolution of populations, their stability and adaptation to environments during the wheat PPB project. Then a prospective study on the impacts of the adoption of heterogeneous varieties on cultivated diversity at the landscape level was conducted, by assessing the diversity of populations from PPB, simulating adoption of heterogeneous varieties scenarii and using cultivated diversity indicators. Finally, the impacts of the on-farm experimental design parameters on the adjustment and accuracy of estimates from Bayesian models were assessed, to improve our ability to detect significant differences between populations and to provide recommendations for other decentralized variety evaluation projects using the designs and models developed in the French wheat PPB project
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Edward, Marie. "The reform complexities of the irrigation water system in Egypt : institutional change and socioeconomic constraints." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCC047.
Full textAbstract:
La gestion de l‘eau d’irrigation en Egypte repose sur un cadre institutionnel centralement défini intégrant les parties concernées, y compris les acteurs informels au niveau local. Ce cadre régi la répartition des ressources en eau et la façon dont les différents acteurs contribuent collectivement aux mécanismes de gestion. En raison de plusieurs contraintes, telles que la mauvaise qualité et la pénurie d’eau, les iniquités au niveau de la distribution et le faible recouvrement des coûts, l’approche collective a été progressivement remplacée par des actions plus individualistes qui mènent à des conflits d’intérêts. Cette situation appelle à une réforme du cadre institutionnel existant. Les solutions adaptatives mises en place par les usagers qui tentent à surmonter les défis sont une forme de changement. En parallèle, les réformes promues par le gouvernement favorisent une approche participative à travers la création d’organisations des usagers (WUOs). Cette formalisation des acteurs informels est motivée par l’idée que l’effort collectif d’un groupe ayant des intérêts communs et agissant selon des règles et normes mutuellement acceptées permettrait de renforcer leur participation dans la gestion. Le résultat serait une distribution plus équitable de l’eau et une meilleure opération et maintenance des systèmes d’irrigation. Or, bien que les WUOs puissent être considérées comme des structures appropriées pour restaurer l’action collective et améliorer la gestion au niveau local, certains défis institutionnels, financiers et structurels affaiblissent leurs opérations et leur capacité à répondre aux intérêts des parties prenantes, ce qui rend leur soutenabilité incertaineThe irrigation water sector in Egypt relies on a well-defined central management framework, the integrated role of the different concerned stakeholders, including the local-level informal actors, and on how the water users perceive the value of their water resources and collectively contribute to the management mechanism. With the rising complexities, namely, poor quality, water shortage, unfair distribution and poor cost recovery, the collective approach has been progressively replaced by more individualistic actions that lead to conflicts of interest and calls for reforms. Adaptive solutions are a form of change among the water users who seek to cope with the challenges they face. Another form is a government-driven reform that supports the participatory approach through the establishment of Water Users Organizations (WUOs). The rationale behind this formalization of the informal actors is that when collective efforts of a particular group who holds common interests and is functioning under mutually accepted and compelled set of norms and rules, it is believed that it becomes more feasible to raise their level of participation in the management process. They would hence contribute to realizing more equitable water allocation and distribution and better operation and maintenance of the irrigation systems. Although the WUOs can be viewed as suitable settings for restoring collective action and improving the management at the local level, a number of institutional, financial and structural challenges hinder their functions and their capacity in meeting the interests of the concerned stakeholders and hence render their sustainability uncertain
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Santorum, gaibor Marco oswaldo. "Iesa : une méthode ludique et participative pour la représentation et l'amélioration des processus métiers." Phd thesis, Université de Grenoble, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00647688.
Full textAbstract:
Toute organisation doit aujourd'hui être capable de s'adapter de plus en plus vite aux évolutions stratégiques, organisationnelles et techniques. Pour cela, elle doit pouvoir identifier, modéliser, simuler, exécuter, optimiser et faire évoluer ses processus métier en fonction de ces changements. L'approche BPM (Business Process Management) propose des langages, des méthodes et des outils pour la modélisation, l'exécution et l'optimisation des processus. Mais l'étape de modélisation reste lourde à mettre en œuvre, couteuse, souvent effectuée par un expert analyste métier et donc peu consensuelle. Par opposition, la méthode ISEA est une approche participative dans laquelle les différents acteurs fonctionnels d'un processus métier conçoivent ensemble, de façon simple, ludique et rapide, une représentation des processus consensuelle et évolutive. Cette méthode est basée sur le cycle de vie traditionnel de gestion des processus métier, mais introduit 4 phases originales : l'identification, la simulation, l'évaluation et l'amélioration. Ces phases sont basées sur des outils de gestion de la qualité et utilisent un jeu de rôles (serious game) pour rendre la modélisation de processus plus attractive et collaborative. Le résultat est un modèle de processus simple et organisationnellement optimisé que nous transformons ensuite dans un modèle BPMN par une approche de type IDM.
Books on the topic "Approche participative"
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Centre d'analyse et de prospectives pour le développement à Madagascar, ed. Approche participative: Quelles pratiques et quels enjeux à Madagascar en 2003? Antananarivo: Ecole de service social, CAPDAM, 2004.
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2
Le secteur privé : moteur du développement des pays ACP: Une approche intégrée et participative. Paris: Harmattan, 2000.
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3
Valentin, Koudokpon, Martin Zacharie, Benin. Direction de la recherche agronomique., and Koninklijk Instituut voor de Tropen., eds. Pour une recherche participative: Stratégie et développement d'une approche de recherche avec les paysans au Bénin. Cotonou: Direction de la recherche agronomique, 1992.
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4
Tchala-Abina, François. Pour une approche participative dans le Projet SOS Louti-Nord au Cameroun: Rapport de consultation pour Care-International Cameroun. Cameroon?: s.n., 1992.
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6
Martino, Vittorio Di. Introducing new technology: A participative approach. Glasgow: Centre for Research in Industrial Democracy and Participation, University of Glasgow, 1985.
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7
Monica, Jacobs, and Gawe Nqabomzi, eds. Teaching-learning dynamics: A participative approach. Johannesburg: Heinemann, 1996.
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8
Hunter, Jane. School landscapes: A participative approach to design. Winchester: Hampshire County Council, 1998.
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9
United States. Dept. of Labor. Bureau of Labor-Management Relations and Cooperative Programs and American Productivity Center, eds. Participative approaches to white-collar productivity improvement. [Washington, D.C.]: U.S. Dept. of Labor, Bureau of Labor-Management Relations and Cooperative Programs, 1987.
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10
American voter turnout: An institutional approach. Boulder, Colo: Westview Press, 2006.
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De la Rosa Solano, Sofía, Alex Franklin, and Luke Owen. "Participative and Decolonial Approaches in Environmental History." In Co-Creativity and Engaged Scholarship, 105–29. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-84248-2_4.
Full textAbstract:
AbstractThis chapter explores the relationship and use of decolonial participative approaches in environmental history. The main argument is that decolonial and participative methods are useful tools to build environmental histories that are more inclusive and communicate better with today’s society. Furthermore, it is argued that using participative and decolonial approaches contribute to environmental awareness and political action, making environmental history a powerful discipline in contributing to a decolonial environmental justice. To explore this argument, we first review how the discipline of history has understood participative methods. We then trace the development of participative approaches to research, and finally, give an overview of how environmental history in Latin America has been enriched from these discussions. The chapter finishes by discussing the usefulness of the concept of “memory” to facilitate this approach in research. We conclude that decoloniality and participation can be powerful allies of environmental history research. Specifically, the decolonial approach helps to read the past through a critical lens that connects specific cases with larger phenomena, such as imperialism and capitalism, highlighting the spaces for change within them. Similarly, participation challenges historical research to go beyond inclusion and place people’s knowledge at the centre of scientific work.
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Taylor, Aleesha. "Questioning Participation." In Critical Approaches to Comparative Education, 75–92. New York: Palgrave Macmillan US, 2009. http://dx.doi.org/10.1057/9780230101760_5.
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3
Wilkinson, Moira. "Living Participation." In Critical Approaches to Comparative Education, 93–109. New York: Palgrave Macmillan US, 2009. http://dx.doi.org/10.1057/9780230101760_6.
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4
Slaviero, Cleyton, Ana Cristina Bicharra Garcia, and Cristiano Maciel. "Exploiting eParticipation Using an Ontological Approach." In Electronic Participation, 144–55. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-33250-0_13.
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Višnjić Jevtić, Adrijana. "Models of Family-School Partnership: Who Is in Power When We Care for the Children We Share?" In International Perspectives on Early Childhood Education and Development, 111–25. Cham: Springer International Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-38762-3_6.
Full textAbstract:
AbstractIn this chapter, three models that try to explain the collaborative relations between parents and ECEC teachers are analysed. McAllister Swap models discuss interactions between parents and professionals based on beliefs, expectations, and involvement strategies. Epstein’s Six Types of Parental Involvement are considered through the prism of involvement as a potentially passive position. It is questioned whether in this model the parents are involved by someone, or they have the option of choosing to participate, or not. Hornby’s model of parental participation is considered in relation to parental strengths and parental contribution. Parents are approached as separate individuals who have the option of choosing (not)participating. Given that both models see parents as part of governing bodies, the chapter provides an account of the involvement/participation of parents as decision-makers in ECEC in different countries.
6
van Veenstra, Anne Fleur, and Bas Kotterink. "Data-Driven Policy Making: The Policy Lab Approach." In Electronic Participation, 100–111. Cham: Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-64322-9_9.
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Carneiro, Maria João, Celeste Eusébio, Elisabeth Kastenholz, and Helena Alvelos. "Benefits of social tourism programmes for seniors: the case of the INATEL Foundation in Portugal." In Social tourism: global challenges and approaches, 41–55. Wallingford: CABI, 2021. http://dx.doi.org/10.1079/9781789241211.0005a.
Full textAbstract:
Abstract This chapter analyses the social tourism programmes for seniors offered by the INATEL Foundation in Portugal over the years, and examines the benefits of participating in these programmes, as perceived by seniors. First, a literature review is presented concerning the relevance of social tourism programmes in overcoming some travel constraints for seniors and the potential benefits obtained by seniors from participating in these programmes. In the next section, the social tourism programmes offered by the INATEL Foundation are described in terms of their most important characteristics, demand for them and the benefits obtained from them by the participants (seniors). The chapter ends with the most important conclusions regarding contributions to developing social tourism initiatives to increase the participation of seniors in tourism activities and further research on this topic.
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Carneiro, Maria João, Celeste Eusébio, Elisabeth Kastenholz, and Helena Alvelos. "Benefits of social tourism programmes for seniors: the case of the INATEL Foundation in Portugal." In Social tourism: global challenges and approaches, 41–55. Wallingford: CABI, 2021. http://dx.doi.org/10.1079/9781789241211.0041.
Full textAbstract:
Abstract This chapter analyses the social tourism programmes for seniors offered by the INATEL Foundation in Portugal over the years, and examines the benefits of participating in these programmes, as perceived by seniors. First, a literature review is presented concerning the relevance of social tourism programmes in overcoming some travel constraints for seniors and the potential benefits obtained by seniors from participating in these programmes. In the next section, the social tourism programmes offered by the INATEL Foundation are described in terms of their most important characteristics, demand for them and the benefits obtained from them by the participants (seniors). The chapter ends with the most important conclusions regarding contributions to developing social tourism initiatives to increase the participation of seniors in tourism activities and further research on this topic.
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Lee, Deirdre, Nikolaos Loutas, Elena Sánchez-Nielsen, Esen Mogulkoc, and Oli Lacigova. "Inform-Consult-Empower: A Three-Tiered Approach to eParticipation." In Electronic Participation, 121–32. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-23333-3_11.
Full text
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Pérez-Espés, Cristina, and José María Moreno-Jiménez. "Social-Economic Approach to an eParticipation Experience Based on eCognocracy." In Electronic Participation, 120–31. Cham: Springer International Publishing, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-22500-5_10.
Full textConference papers on the topic "Approche participative"
1
Alves, Tânia, and Sandra Neves. "Participatory Design as an Approach for Public Engagement in Health Policy-Making in Portugal." In 13th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2022). AHFE International, 2022. http://dx.doi.org/10.54941/ahfe1001411.
Full textAbstract:
Improving public participation in the development of Portuguese health policy requires an approach to enable public to participate in a more equal and recipro-cal partnership. Although the Portuguese State highlights the importance of en-couraging public participation to address national problems, the National Health Council reports that public participation in health matters is limited. This brings the question of how does the current Portuguese health policymaking process promotes outcomes that address all key stakeholders needs? This paper presents two case studies where design approaches were used to enable a range of people to participate in health and care innovation. The paper discusses the importance of participatory co-design methods to enhance public participation in health in-novation in Portugal. It highlights reflections for a collaborative model as an ena-bler for healthcare innovation.
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Cardazzo, Barbara, Giuseppe Radaelli, Angela Trocino, Lucia Bailoni, Edward Taylor, and Monica Fedeli. "Teaching4Learning@UNIPD to promote faculty development at the University of Padua, Italy: the experience of the Agriculture and Veterinary Medicine School." In Fifth International Conference on Higher Education Advances. Valencia: Universitat Politècnica València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/head19.2019.9363.
Full textAbstract:
Teaching4Learning@UNIPD started in 2016, and it representes the first step for the University of Padua to foster innovative teaching in response to European recommendations. It encourages faculty to experiment with new teaching strategies; involves students and promotes their active participation in educational activities; de-privatizes teaching; and has progressively increased the number of faculty learning communities. It was initiated by faculty who self-selected to participate and who had a significant inclination to enhance their approach to teaching and learning. The School of Agriculture and Veterinary Medicine joined the T4L@UNIPD programme organizing a first level course and is currently participating in a second level course. The study of several differents strategies, tools and actions were included in the course and their application in teaching are now in progress.
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Avdeev, Evgenii, Vadim Denisenko, Konstantin Smyshnov, and Victoria Petryakova. "The role of the sense of nationhood and political participation in shaping anti-terrorist attitudes among the youth of the North Caucasus." In East – West: Practical Approaches to Countering Terrorism and Preventing Violent Extremism. Dela Press Publishing House, 2022. http://dx.doi.org/10.56199/dpcshss.fyxh3347.
Full textAbstract:
The article reveals the state, dynamics and focus of political activity and civic participation of young people as one of the foundations for the formation of anti-terrorist attitudes. Young people have a high potential for socio-political activity and a demand for change. The ethnopolitical specificity of the North Caucasus increases the risks of its protest and conflict mobilisation. The authors analyse the 2019, 2020 and 2021 survey data from among students of leading universities of the North Caucasus. According to the research results, significant differences in the degree of readiness for various forms of political activity and civic participation depending on ethnic and confessional affiliation were discovered. Among the young people with the most pronounced attitudes towards political activity and civic participation are young people who can be characterised by low religious commitment and traditionalism, as well as pronounced individualistic attitudes. Most of the respondents are willing to vote in elections and participate in the activities of volunteer organisations. Over the past three years, the influence of the leading media and educational system on shaping the political views of young people has significantly decreased, while the influence of the blogosphere and social networks remains steadily high. The growth of individualistic attitudes is a long-term trend that has effect on the socio-political processes in the region.
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ANDRONIC, Răzvan-Lucian. "ASSISTING VETERANS FROM THEATERS OF OPERATIONS – A COMPARATIVE APPROACH IN OTHER NATO COUNTRIES." In SCIENTIFIC RESEARCH AND EDUCATION IN THE AIR FORCE. Publishing House of “Henri Coanda” Air Force Academy, 2022. http://dx.doi.org/10.19062/2247-3173.2021.22.1.
Full textAbstract:
The participation of personnel from the defense, public order and national security structures of the Romanian state in international missions to combat terrorism, support peace or humanitarian began in 1993 and continues today (being involved so far over 55,000 soldiers, according to official sources). Only this year, the Ministry of National Defense (MApN) will participate with a staff of 1940 military and civilians in missions and operations outside the Romanian state, and the Ministry of Internal Affairs (MIA) will contribute 841 soldiers and police. In all these years, at least 1500 people / year were involved, who performed missions in at least 3 different locations around the world. Deployment in a theater of operations is equivalent to carrying out complex missions, with a high degree of risk and exposure to extreme dangers, which left wounds seen and unseen. A number of 30 soldiers fell on duty, and another 177 soldiers were seriously injured in the theaters of operations, most of them being classified as disabled. Unseen wounds acquired as a result of exposure to potentially traumatic events take the form of post-traumatic stress disorder and comorbid conditions (PTSD, which affects between 5% and 18% of those participating in such missions in partner countries).
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Sha, Zhenghui, Ashish M. Chaudhari, and Jitesh H. Panchal. "Modeling Participation Behaviors in Design Crowdsourcing Using a Bipartite Network-Based Approach." In ASME 2018 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. American Society of Mechanical Engineers, 2018. http://dx.doi.org/10.1115/detc2018-85686.
Full textAbstract:
This paper studies the participation behaviors in design crowdsourcing by modeling associations between participants and design contests as a bipartite network. Such a network consists of two types of nodes, participant nodes and design contest nodes, and the links indicating participating relations. Our hypothesis is that participants’ decisions are interdependent. For example, one participant’s decision on whether to participate in a contest depends on whether other participants have participated in the same contest or not. To test the hypothesis, the exponential random graph model (ERGM) is adopted. ERGM enables the utilization of various network configurations (e.g., stars and triangles) to characterize different forms of interdependencies and identify the factors that influence link formation process. Using the field data of GrabCAD — an online design crowdsourcing platform, a case study is performed. Four groups of factors are found influential to participants’ behaviors in design crowdsourcing, including designer-related, contest-related, incentive-related and decision interdependence-related factors. Our results indicate the network-based approach can successfully identify the most important factors and quantify the interdependent effects. Our results reveal interesting features about the incentives of GrabCAD, e.g., the absolute amount of the first prize does not play a significant role in attracting participants whereas the fraction does, but negatively. These insights are useful to system designers for initiating effective crowdsourcing in support of product design and development.
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Vuokko, Riikka, and Pia Berg. "Experimenting with extreme Teaching Method - Assessing Students’ and Teachers’ Experiences." In InSITE 2007: Informing Science + IT Education Conference. Informing Science Institute, 2007. http://dx.doi.org/10.28945/3133.
Full textAbstract:
During the course Implementation of Information Systems in Organizational Context we experimented with a reflexive and participative teaching method called eXtreme Teaching. This method proposes a consideration for values, such as respect, communication, feedback, courage, and simplicity, in teaching. We wanted to experiment with an informal teaching method to gain more interaction. During the course, an openly discursive atmosphere was achieved through careful planning and spontaneous performance. In this article, we propose an approach that successful learning experiences are not achieved only by the efforts of teachers but also by students’ active participation and interests towards the course issues.
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Perko, Igor, and Zoraida Mendiwelso Bendek. "Participative Approach and Experiential Learning Approaches for Students of Economics and Business." In 1ST International Scientific Conference »Teaching Methods for Economics and Business Sciences«. University of Maribor Press, 2017. http://dx.doi.org/10.18690/978-961-286-091-2.8.
Full text
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Jenkins, Tony. "A participative approach to teaching programming." In the 6th annual conference on the teaching of computing and the 3rd annual conference. New York, New York, USA: ACM Press, 1998. http://dx.doi.org/10.1145/282991.283090.
Full text
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Noennig, Jörg Rainer, Filipe Mello Rose, Paul Raphael Stadelhofer, and Anja Jannack. "Co-Creation in Urban Strategy Making : Variety in Participant Recruitment and Interaction Formats for the Dresden Smart City Model Project." In 14th European Conference on Creativity in Innovation. AIJR Publisher, 2023. http://dx.doi.org/10.21467/proceedings.154.18.
Full textAbstract:
The success of smart city initiatives relies on the active involvement of diverse stakeholders. This article addresses the practical implementation of citizen engagement in smart city development, specifically focusing on elaborating a smart city strategy. The article presents the participative and co-creative formats that have driven the elaboration of a smart city strategy for Dresden, Germany. A comprehensive set of analogue and digital participation activities with open, random and selective participant recruitment has been implemented to ensure a maximum width and outreach of participation while ensuring the requisite depth and thoroughness of knowledge and expertise. From online surveys via showcase events to hands-on participation in public tram lines, various approaches have been used that complement each other. The methodical interplay of these various measures and their systematic synthesis and integration into Dresden´s smart city strategy has model character for other cities seeking to establish future-looking urban development strategies. Actual results of the diverse formats include the streamlining of digitisation efforts among administrative departments as well as insights into and capacities for iterations in complex and changing environments, potentially generating resources and creativity for sustainable urban digitisation.
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Herntrei, Marcus, and Veronika Jánová. "SUSTAINABLE DESTINATION DEVELOPMENT IN BAVARIA: INCREASING TOURISM ACCEPTANCE BY APPLYING PARTICIPATORY APPROACHES?" In Tourism in Southern and Eastern Europe 2023: Engagement & Empowerment: A Path Toward Sustainable Tourism. University of Rijeka, Faculty of Tourism and Hospitality Management, 2023. http://dx.doi.org/10.20867/tosee.07.11.
Full textAbstract:
Purpose – The article examines whether and, if so, how systematic citizen participation in the planning and decision-making processes can improve the acceptance of tourism in three popular Bavarian destinations — the Franconian Lake District, Tölzer Land, and Munich. Methodology – The article draws on a qualitative study, comprising 33 expert interviews with representatives of politics, administration, tourism organisations, tourism service providers, associations, and local communities. The expert interviews were analysed using the qualitative research method GABEK. Selected findings were subsequently visualised through causal network charts. Findings – The findings revealed a fundamental dissatisfaction with the prevailing political planning and decision-making processes. More support from politics and a clear commitment to tourism value creation is required. Greater citizen involvement in the strategic development of tourism is desirable. The implementation of citizen participation is fraught with many difficulties, including lack of political goodwill, and is therefore either not or only insufficiently developed in the participating Bavarian destinations. Contribution – Against the background of recent and contemporary social developments, strategic citizen participation in tourism planning processes was identified as an important approach for the continued successful and sustainable development of Bavarian tourism destinations and living spaces. The findings can be regarded as an urgent appeal to initiate systematic participatory processes in Bavaria, guaranteeing a framework for a continuous exchange between the local population, politics, and administration, enabling better incorporation of the needs of the local population into tourism planning objectives, and increasing the acceptance of tourism.
Reports on the topic "Approche participative"
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During, Roel, and Hans Dagevos. Wageningen social innovation approach : Een uitnodiging tot participatie. Wageningen: Wageningen University and Research, 2018. http://dx.doi.org/10.18174/466716.
Full text
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Lozano, Alejandra, and Tom Bagshaw, eds. Women’s Participation in the Energy Transition, A Human Rights Approach to Women’s Participation in the Energy Transition. Chair Magdalena Sepúlveda Carmona and Rodrigo Echecopar. GI-ESCR, November 2021. http://dx.doi.org/10.53110/jptp9201.
Full textAbstract:
This new publication, Women’s Participation in the Energy Transition, analyses the status of women’s representation and engagement in the global push to transform our energy systems in the face of the climate emergency, while developing a human rights approach to ensure women’s meaningful participation in this process. This new briefing paper provides an overview of the current trends of women’s participation in the rapidly evolving renewable energy sector, as well as normative tools and policy recommendations to use human rights law as a compass for developing energy systems that are not only renewable, but socially and gender-just.
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Gan, Siew Wei, Vengadeshvaran Sarma, Yu Hoe Tang, and Siew Chen Sim. Entrepreneurship Training and Online Marketplace Participation among Female Persons with Disabilities. Asian Development Bank Institute, October 2022. http://dx.doi.org/10.56506/jnot2052.
Full textAbstract:
Online marketplace participation is a strategy for reducing barriers for female entrepreneurs who qualify as persons with disabilities (PWDs). Adapting a framework focused on causal interaction, entrepreneurial action, and the sociocultural context, we analyzed data using a mixed-methods approach from an entrepreneurial training program aimed at PWDs and implemented in three Southeast Asian nations, namely Indonesia, Malaysia, and the Philippines, to evaluate whether online marketplace participation helps female PWDs generate better income and support their families. Findings indicate that female PWD entrepreneurs who participate in the online marketplace generate better earnings than those who do not, although heterogeneities by nature of the product/service in question are prevalent. The results also show that trainees are better able to meet their families’ financial needs. Despite the advantages, online marketplace participation among female PWD entrepreneurs is still low due to constraints regarding capital, technical know-how, and suitability of products. Hence, targeted intervention is necessary to enhance their participation.
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Witt, Robert, and Ann Dryden Witte. Crime, Imprisonment, and Female Labor Force Participation: A Time-Series Approach. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, November 1998. http://dx.doi.org/10.3386/w6786.
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Dopfer, Jaqui. Öffentlichkeitsbeteiligung bei diskursiven Konfliktlösungsverfahren auf regionaler Ebene. Potentielle Ansätze zur Nutzung von Risikokommunikation im Rahmen von e-Government. Sonderforschungsgruppe Institutionenanalyse, 2003. http://dx.doi.org/10.46850/sofia.3933795605.
Full textAbstract:
Whereas at the end of the 20th century there were still high expectations associated with the use of new media in terms of a democratisation of social discourse and new potential for citizens to participate in political decision-making, disillusionment is now spreading. Even today, the internet is often seen only as a technical tool for the transmission of information and communication, which serves as a structural supplement to "real" discourse and decision-making processes. In fact, however, the use of new media can open up additional, previously non-existent possibilities for well-founded and substantial citizen participation, especially at regional and supra-regional level. According to the results of this study, the informal, mediative procedures for conflict resolution in the context of high-risk planning decisions, which are now also increasingly used at the regional level, have two main problem areas. Firstly, in the conception and design chosen so far, they do not offer citizens direct access to the procedure. Citizens are given almost no opportunities to exert substantial influence on the content and procedure of the process, or on the solutions found in the process. So far, this has not been remedied by the use of new media. On the other hand, it is becoming apparent that the results negotiated in the procedure are not, or only inadequately, reflected in the subsequent sovereign decision. This means that not only valuable resources for identifying the problem situation and for integrative problem-solving remain unused, but it is also not possible to realise the effects anticipated with the participation procedures within the framework of context or reflexive self-management. With the aim of advancing the development of institutionally oriented approaches at the practice level, this study discusses potential solutions at the procedural level. This takes into account legal implications as well as the action logics, motives and intentions of the actors involved and aims to improve e-government structures. It becomes evident that opening up informal participation procedures for citizen participation at the regional level can only be realised through the (targeted) use of new media. However, this requires a fundamentally new approach not only in the participation procedures carried out but also, for example, in the conception of information or communication offerings. Opportunities for improving the use of the results obtained from the informal procedures in the (sovereign) decision-making process as well as the development of potentials in the sense of stronger self-control of social subsystems are identified in a stronger interlinking of informal and sovereign procedures. The prerequisite for this is not only the establishment of suitable structures, but above all the willingness of decision-makers to allow citizens to participate in decision-making, as well as the granting of participation opportunities and rights that go beyond those previously granted in sovereign procedures.
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Wang, Yao, Mirela D. Tumbeva, and Ashley P. Thrall. Evaluating Reserve Strength of Girder Bridges Due to Bridge Rail Load Shedding. Purdue University, 2021. http://dx.doi.org/10.5703/1288284317308.
Full textAbstract:
This research experimentally and numerically evaluated the reserve strength of girder bridges due to bridge rail load shedding. The investigation included: (1) performing non-destructive field testing on two steel girder bridges and one prestressed concrete girder bridge, (2) developing validated finite element numerical models, and (3) performing parametric numerical investigations using the validated numerical modeling approach. Measured data indicated that intact, integral, reinforced concrete rails participate in carrying live load. Research results culminated in recommendations to evaluate the reserve strength of girder bridges due to the participation of the rail, as well as recommendations for bridge inspectors for evaluating steel girder bridges subjected to vehicular collision.
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Lenhardt, Amanda. Local Knowledge and Participation in the Covid-19 Response. Institute of Development Studies (IDS), May 2021. http://dx.doi.org/10.19088/cc.2021.005.
Full textAbstract:
This report explores approaches to participation in humanitarian response and evidence on the contributions of community engagement in effective response and recovery efforts.It begins with a brief overview of decolonial perspectives on the Covid-19 pandemic to situate participation in the wider context and history of humanitarian and development theory and practice. This is followed by a brief summary of evidence on the role of participation in humanitarian activities andsituates the now ubiquitous concept of ‘Building Back Better’ (BBB) inthe discussion of participatory crisis response and recovery. The remaining sections of the report introduce participatory approaches that have been applied through the Covid-19 pandemic: decentralised decision-making, technological adaptations to engage local communities, and Southern-led research and participatory research methods.
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Lewin, Tessa, Mariah Cannon, Vicky Johnson, Raisa Philip, and Priya Raghavan. Participation For, With, and By Girls: Evidencing Impact. Institute of Development Studies, September 2023. http://dx.doi.org/10.19088/rejuvenate.2023.001.
Full textAbstract:
This paper presents the findings of a review of publicly available, published evidence on the efficacy of development projects that self-identify as ‘girl-led’, both within academic literature and from established organisations working with girls. What is meant by ‘girl-led’, of course, varies hugely. Terms such as girl-led, girl-centred, and girl-focused are often defined fluidly and used interchangeably by various implementation agencies. Because our review contained a wide and diverse range of programme interventions, we divided this range into three categories during our analysis – for, with, and by girls. This paper focuses on ‘girl-led’ work, rather than, for example, a gender-based approach to addressing girls’ rights.
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Johnson, Vicky, Tessa Lewin, and Mariah Cannon. Learning from a Living Archive: Rejuvenating Child and Youth Rights and Participation. Institute of Development Studies (IDS), December 2020. http://dx.doi.org/10.19088/rejuvenate.2020.001.
Full textAbstract:
This paper reflects the findings of the first phase of the REJUVENATE project, which set out to understand and map approaches to integrating children, youth, and community participation in child rights initiatives. We did this through a scoping of existing practitioner and academic literature (developing a project-based literature review matrix), a mapping of key actors, and the development of a typology of existing approaches. All three of these elements were brought together into a ‘living archive’, which is an evolving database that currently comprises 100 matrices, and a ‘collection’ of key field practitioners (many of whom we have interviewed for this project). In this paper we: (1) present a user-friendly summary of the existing tradition of substantive children’s participation in social change work; (2) share case studies across various sectors and regions of the world; (3) highlight ongoing challenges and evidence gaps; and (4) showcase expert opinions on the inclusion of child rights and, in particular, child/youth-led approaches in project-based work.
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Munch-Petersen, J. Public participation in environmental impact assessment of hydropower plants in Nepal: a context-specific approach. International Water Management Institute (IWMI), 2017. http://dx.doi.org/10.5337/2017.215.
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