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Journal articles on the topic 'Approches centrées sur la personne'

Author: Grafiati

Published: 7 July 2024

Last updated: 31 July 2025

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1

Reich, Georges Michel. "Manifestations psychiatriques en fin de vie, quel accompagnement ?" Jusqu’à la mort accompagner la vie N° 156, no. 1 (2024): 23–33. http://dx.doi.org/10.3917/jalmalv.156.0023.

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Abstract:

Résumé Les manifestations psychiatriques sont souvent mal diagnostiquées et mal prises en charge. En plus des traitements pharmacologiques traditionnels, les approches psychosociales des soins de fin de vie entraînent une amélioration des symptômes. Ces interventions globales, centrées sur la personne permettent d’obtenir une souffrance moindre et une meilleure communication entre patients, familles et équipes soignantes.

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2

Viau-Guay, Anabelle, Marie Bellemare, Isabelle Feillou, Louis Trudel, Johanne Desrosiers, and Marie-Josée Robitaille. "Person-Centered Care Training in Long-Term Care Settings: Usefulness and Facility of Transfer into Practice." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 32, no. 1 (2013): 57–72. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980812000426.

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Abstract:

RÉSUMÉLes approches de soins centrées sur la personne sont de plus en plus recommandées en vue d’améliorer la qualité des soins de longue durée. Au Québec (Canada), l’approche relationnelle de soins a été implantée dans plusieurs établissements. Cette étude porte sur le point de vue des soignants formés sur l’utilité de cette approche ainsi que sur leur capacité à la transférer en pratique. Des questionnaires comportant des questions ouvertes ont été administrés un mois après la formation (n=392). Les réponses ont été catégorisées selon une approche qualitative. Les répondants perçoivent que c

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3

Duhaime, Jean. "Trois approches du messianisme de Qumrân." Thème 17, no. 1 (2010): 163–84. http://dx.doi.org/10.7202/039503ar.

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Abstract:

Résumé Plusieurs textes de Qumrân évoquent la figure d’un ou plusieurs « messies », c’est-à-dire des personnes qui ont reçu une onction comme signe de leur choix par Dieu pour une mission en vue de laquelle il leur confère une force ou un charisme particulier ; il s’agit souvent d’agents de salut dont l’action aura lieu dans les jours à venir. D’autres textes évoquent également l’intervention de diverses figures eschatologiques assimilées à des personnages messianiques. Cet article passe en revue trois études du messianisme des textes de Qumrân représentatives d’approches centrées respectiveme

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4

Aloisio Alves, Camila, Bernard Prot, Mariachiara Pacquola, Carmen Cavaco, Hervé Breton, and Nicolas Fernandez. "Mobiliser les savoirs expérientiels pour la recherche et la formation des professionnels de la santé : concepts et méthodologies." Pédagogie Médicale 21, no. 1 (2020): 53–59. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020031.

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Abstract:

Problématique : Les approches traditionnelles de recherche en pédagogie des sciences de la santé, axées sur l’évaluation et la mesure, s’arriment difficilement avec l’introduction de la formation des professionnels de la santé axée sur les compétences. L’exploration d’approches de recherche participative et qualitatives s’avère désormais nécessaire pour mieux étudier la formation qui se déroule dans des stages pratiques en milieux cliniques. Nous postulons que le développement des compétences s’appuie en grande partie sur la construction, l’explicitation et la mise en œuvre de savoirs d’expéri

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Trudel, Marcel, Teresa Blicharski, Jérôme Bonnet, and Floyd Francis Strayer. "Approches contemporaines à l’étude de l’impact des milieux de garde sur le développement des jeunes enfants : bilan critique des orientations théoriques." Revue des sciences de l’éducation 38, no. 3 (2014): 617–50. http://dx.doi.org/10.7202/1022715ar.

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Abstract:

L’étude de l’impact de l’expérience précoce et des milieux de garde ne tient pas toujours compte des modèles interactionnistes du développement humain. Le présent article offre un portrait historique des tendances ayant orienté les recherches dans ce domaine. Puis quatre modèles contemporains d’approches interactionnistes sont présentés afin de fournir un éclairage sur les défis de l’étude des trajectoires de développement. L’article conclut que nos connaissances sur l’impact des expériences précoces nécessitent une vision interactionniste sur le développement. De plus, l’impact de l’expérienc

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6

Umaefulam, Valerie, Adalberto Loyola-Sanchez, Valene Bear Chief, et al. "Agente de liaison avec les personnes atteintes d’arthrite : un rôle important dans la prestation de soins à des patients des collectivités des Premières Nations." Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 41, no. 6 (2021): 215–20. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.41.6.04f.

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Abstract:

Introduction L’arthrite est l’une des principales causes d’invalidité dans les collectivités des Premières Nations et elle s’accompagne souvent d’autres maladies chroniques. Les modèles de soins actuels donnent la priorité à l’accessibilité aux soins de traitement spécialisés alors que les approches centrées sur le patient ciblent des objectifs plus larges en matière de santé. Méthodologie Un modèle de soins fondé sur une facilitatrice des soins, appelée « agente de liaison avec les personnes atteintes d’arthrite », a été conçu en collaboration avec la collectivité pour créer des plans de soin

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LEGRAND, I., Jean-François HOCQUETTE, C. DENOYELLE, and C. BIÈCHE-TERRIER. "La gestion des nombreux critères de qualité de la viande bovine : une approche complexe." INRA Productions Animales 29, no. 3 (2019): 185–200. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.2016.29.3.2959.

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Abstract:

La filière bovine est importante en Europe, mais doit faire face à un contexte économique difficile, notamment en raison d’une baisse régulière de la consommation de viande par personne. Les opérateurs de l’élevage à la transformation dégagent peu de marges et les circuits de commercialisation sont de plus en plus complexes et déconnectés de la carcasse, base sur laquelle est encore rémunéré l’éleveur. En parallèle, les comportements des consommateurs évoluent par leurs lieux d’achat, la nature des produits consommés et les attentes qui se sont diversifiées au fil des années, amenant la recher

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8

Choucrallah, Ingrid. "Une approche centrée sur la personne." Soins Aides-Soignantes 13, no. 68 (2016): 9. http://dx.doi.org/10.1016/j.sasoi.2015.11.005.

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Guilmoto, Blandine, and Agathe Vaillant. "Accompagnement en groupe et approche occupationnelle : quels bénéfices pour les personnes atteintes d’obésité ?" ErgOThérapies 84 (January 2022): 25–34. https://doi.org/10.60856/320d-cb87.

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Abstract:

L’obésité est une maladie chronique très complexe résultant de nombreux facteurs. Le parcours de soins de la personne obèse ne peut se résumer à des actions de prévention ou de traitement en lien avec la nutrition et l’exercice sportif. Une approche centrée sur les occupations de la personne et ses problématiques de vie répond à un besoin essentiel dans l’accompagnement des personnes obèses. Dans notre Institut de médecine physique et de réadaptation, nous accueillons ces personnes en groupe sur quatre semaines. En ergothérapie, nous menons une approche centrée sur les problématiques de vie. D

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SAVALL, A. "Communiquer sans risque." EXERCER 36, no. 209 (2025): 3. https://doi.org/10.56746/exercer.2025.209.3.

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Abstract:

"Le risque est en nous-mêmes, nous sommes tous, quelles que soient notre bonne santé ou l’absolue moralité de notre conduite, des risques les uns pour les autres. Le risque est le mode moderne du rapport à autrui." François Ewald, 1986 Tout le monde connaît le proverbe « Qui ne risque rien n’a rien ». Si la vie nécessite de prendre des risques, que représente réellement un risque pour une personne ? Il est pour tous une incertitude, mais il diffère pour chacun, en fonction des significations et des valeurs individuelles. Il est une question sociale. L’expertise scientifique tend à concevoir le

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Giardina, Max, and Michel Laurier. "Modélisation de l’apprenant et interactivité." Articles 25, no. 1 (2007): 35–59. http://dx.doi.org/10.7202/031992ar.

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Abstract:

Résumé Cet article présente les différents courants qui ont trait à la modélisation de l'apprenant dans le cadre de systèmes d'apprentissage informatisés. Parce qu'il concerne les caractéristiques de l'apprenant, le concept d'interactivité est directement relié à la modélisation. On peut distinguer diverses approches de la modélisation qui se basent tantôt sur les réseaux sémantiques, tantôt sur les représentations d'experts, tantôt sur la progression du modèle mental. On voit aussi se développer l'approche diagnostique et des approches centrées sur la mesure. Toutes ces approches apportent de

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Jodoin, Luc. "La condensation et l’indexation : l’apport des approches de type textuel." Analyse de l’information textuelle 38, no. 2 (2015): 71–74. http://dx.doi.org/10.7202/1028611ar.

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Abstract:

L’auteur analyse les processus de condensation et d’indexation à la lumière des théories sémiotiques. Il dresse un tableau sommaire de l’évolution de ces analyses de type textuel et montre en quoi elles permettent de rendre compte des processus d’extraction de concepts lors de l’analyse documentaire. Une approche est proposée dans le but de dépasser l’opposition entre les analyses centrées sur le texte et celles centrées sur le seul lecteur. Il est suggéré d’orienter les pratiques de traitement de l’information en intégrant la notion de « Lecteur modèle » de Umberto Eco et en tenant compte des

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Condevaux, Aurélie. "Plateformes touristiques et construction de la personne à l’ère numérique." Matériaux vivants 49 (2024): 245–62. http://dx.doi.org/10.4000/11yyk.

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Abstract:

À partir d’une enquête menée sur des plateformes d’intermédiation touristique, cet article a pour ambition d’éclairer les transformations générées par le digital labor en matière d’identité sociale et de construction de la personne, selon une perspective qui croise les approches sociologiques des processus de subjectivation à l’œuvre dans le capitalisme néolibéral d’une part, et les approches anthropologiques s’interrogeant sur les liens entre transactions économiques et construction de la personne d’autre part. L’article montre que les travaux sur le « dividu » permettent d’éclairer les mécan

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Descroix, Vianney. "L’hypnose médicale : une rencontre pour prendre soin." Revue d'Orthopédie Dento-Faciale 54, no. 2 (2020): 215–23. http://dx.doi.org/10.1051/odf/202023.

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Abstract:

L’hypnose recèle de nombreuses et riches représentations toutes dépendantes à la fois d’un contexte et d’une intention. L’hypnose médicale est un contexte en soi dont les intentions sont toujours bienveillantes et centrées sur la personne. Elle a alors vocation à permettre à la personne de se soigner dans une grande sécurité. L’hypnose n’est pas que subjectivité, elle se construit et se développe dans l’intersubjectivité, celle d’une rencontre qui soigne grâce à la construction d’une relation, d’un contexte et d’une communication.

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Thorne, Brian, and Cécile Rousseau. "Le grand groupe en Approche centrée sur la personne." Approche Centrée sur la Personne. Pratique et recherche 23, no. 1 (2017): 5. http://dx.doi.org/10.3917/acp.023.0005.

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Sutherland, Nisha, Elaine Wiersma, and Paula Vangel. "Barriers to Staff Involvement in End-of-Life Decision-Making for Long-Term Care Residents with Dementia." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 38, no. 03 (2019): 255–67. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980818000636.

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Abstract:

RÉSUMÉBien que le personnel infirmier (autorisé et auxiliaire) et de soutien à la personne des centres de soins de longue durée (CSLD) fournisse des soins directs aux résidents atteints de démence, son implication est rarement considérée dans la prise de décisions en fin de vie. L’objectif de cette étude était d’examiner les obstacles et les facilitateurs à la participation du personnel des CSLD dans la prise de décisions liées à la fin de vie chez les personnes atteintes de démence sévère. Nous présentons les obstacles rencontrés en matière de participation à cette prise de décision pour ces

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Ellefsen, Édith, and Sarah Lafontaine. "Réflexion sur la perspective scientifique du déni et d’acceptation pour comprendre l’expérience de vivre avec une maladie chronique." Recherche en soins infirmiers N° 155, no. 4 (2024): 20–29. http://dx.doi.org/10.3917/rsi.155.0020.

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Abstract:

Introduction : les concepts de déni et d’acceptation représentent la perspective reconnue scientifiquement pour interpréter les réactions des personnes vivant avec une maladie chronique. Objectif : effectuer une réflexion sur les constructions scientifiques de déni et d’acceptation afin de comprendre les conséquences de leur utilisation par les professionnels de la santé auprès des personnes vivant avec une maladie chronique. Une vision différente de la perspective scientifique du déni et de l’acceptation est proposée. Elle repose sur des modèles théoriques infirmiers issus de recherches quali

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Carlin, M. V. "Parcours d’exil et trauma." European Psychiatry 30, S2 (2015): S87. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.380.

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Abstract:

Les personnes migrantes et refugiées que l’on reçoit au centre, souvent orientées par les services sociaux des CADA et des PASS qui sont en première ligne pour les populations vulnérables ou fragilisées. Un cas sera détaillé pour illustrer cette problématique de l’exil et de l’impact du traumatisme sur la personnalité et sur la structure psychique. L’auteur soulignera l’importance cruciale de l’écoute de la souffrance sociale, de l’élaboration diagnostique grâce à la confrontation des modèles explicatoires et à la nécessaire réponse globale sociale et psychothérapeutique. Analyser et comprendr

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Palermiti, Federico. "Maladie d’Alzheimer et droits des personnes en fin de vie dans les législations européennes." Intervention 20, no. 1 (2008): 89–92. http://dx.doi.org/10.7202/017954ar.

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Abstract:

Résumé Cet article examine la problématique particulière qui se pose pour la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer, pour ses proches et pour ses soignants relativement aux directives anticipées sur l’intensité des soins en fin de vie. Différentes législations européennes qui encadrent l’expression préalable de la volonté de la personne en fin de vie sont brièvement présentées ainsi que les modalités de désignation d’un tiers pour exprimer cette volonté. Quelques exemples, choisis en Europe, d’approches spécifiquement adaptées aux personnes atteintes de troubles cognitifs sont discutées,

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Fournis, Yann. "L’institutionnalisation des communautés minoritaires au Canada : des communautés politiques aux politiques communautaires ?" Articles 36, no. 3 (2017): 93–114. http://dx.doi.org/10.7202/1042237ar.

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Abstract:

Objet énigmatique, les communautés sont le sujet d’analyses originales au Canada, qui peinent néanmoins à sortir de la dichotomie entre les approches « socio-centrées » et les approches « stato-centrées » de la politique de la reconnaissance. Dans cet article, nous proposons une lecture néo-institutionnaliste des communautés minoritaires, qui conduit à comprendre les communautés comme le résultat de l’interaction entre les dynamiques sociales internes au groupe et les politiques publiques de construction nationale mises en place par le gouvernement fédéral. Une première partie est consacrée à

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Chemkhi, Mansour. "L’exploitation du récit en FLE : approche linguistique et didactique." Traduction et Langues 19, no. 1 (2020): 102–15. http://dx.doi.org/10.52919/translang.v19i1.386.

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Abstract:

Former à agir, tel est l’objectif principal d’un cours de langue. Les contenus d’enseignement sont, généralement, conçus de manière à pouvoir répondre à un besoin d’agir chez l’apprenant. Dans le cas des méthodologies actives par documents authentiques, l’action visée est différée : on fait lire, par exemple, aux élèves des textes littéraires pour les préparer à continuer, plus tard en société, à maintenir un contact à distance avec la langue culture-cible. L’approche dite actionnelle se donne comme objectif de préparer l’apprenant à utiliser la langue pour agir dans des situations de communic

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Lemay, Myrianne. "Vivre ensemble : le rôle du dialogue dans l’harmonisation des relations interculturelles au Québec [note de lecture] : Tremblay, M., Frozzini, J., Agbobli, C, White, B. W. et Martin, N. (dir.) (2024). Dialogue citoyen pour l’harmonisation des relations interculturelles. Presses de l’Université de Montréal." Alterstice 12, no. 3 (2024): 115–20. https://doi.org/10.7202/1115538ar.

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Abstract:

Cet ouvrage s’inscrit dans la continuité des travaux sur l’interculturalisme au Québec et se distingue des travaux déjà publiés par son accent sur le dialogue citoyen et la délibération démocratique. Cela offre une perspective plus riche et nuancée que les approches centrées uniquement sur les accommodements raisonnables, comme dans le Rapport Bouchard-Taylor, qui était le résultat d’une commission de consultations publiques. Plutôt que de considérer l’interculturalisme uniquement comme un concept, les auteurs insistent sur sa dimension pratique, ancrée dans la réalité quotidienne, où la créat

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Kohout-Diaz, Magdalena. "Se soucier des autres pour une éducation inclusive." Diversité 189, no. 1 (2017): 54–58. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2017.4468.

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Abstract:

Depuis les années 1980, les théories du care se diffusent progressivement dans les sciences humaines et sociales ou de la santé. Si «le care n’est pas une mode mais une autre façon de penser» (Molinier, 2013, p. 9) qui a des conséquences théoriques, méthodologiques et politiques importantes pour l’éducation inclusive, beaucoup de confusions subsistent toutefois concernant ces approches centrées sur le souci des autres et le renversement épistémologique qu’elles impliquent.

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DEDIEU, B., P. FAVERDIN, J. Y. DOURMAD, and A. GIBON. "Système d’élevage, un concept pour raisonner les transformations de l’élevage." INRAE Productions Animales 21, no. 1 (2008): 45–58. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.2008.21.1.3374.

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Abstract:

Le concept de «système d’élevage» a été développé pour rendre compte et modéliser des interactions entre dimensions humaines et dimensions biotechniques de l’activité d’élevage. Après avoir rappelé l’origine et les bases des approches intégrées de l’élevage, et les applications centrées sur les liens décisions-pratiques-performances de troupeau, nous montrons comment ce concept évolue pour traiter des transformations de l’élevage, tant des attentes des éleveurs (pour un travail maîtrisé) que celles de la société (pour un plus grand respect de l’environnement). La problématique du développement

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Drach, Alexis, and Emmanuel Mourlon-Druol. "Les fabricants de la coopération économique et monétaire européenne : personnel et réseaux de la Direction générale des affaires économiques et financières de la Commission européenne, 1957-1992." Revue d’histoire moderne & contemporaine 70-4, no. 4 (2024): 143–77. http://dx.doi.org/10.3917/rhmc.704.0145.

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Abstract:

L’Union économique et monétaire constitue l’un des plus grands chantiers de l’histoire de l’intégration européenne. Pourtant son histoire est encore mal connue, centrée sur les aspects monétaires plus qu’économiques, sur quelques acteurs très célèbres, sur les banques centrales ou, en économie, sur les grands mécanismes macro-économiques. Cet article propose d’aborder la question par l’étude de la Commission européenne et, plus particulièrement, par sa direction générale la plus importante pour les questions économiques et monétaires : la « DG » II, en charge des affaires économiques et financ

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Haudiquet, Xavier. "Les interventions orientées vers le corps sont-elles centrées sur la personne ?" Approche Centrée sur la Personne. Pratique et recherche 31, no. 1 (2021): 77–95. http://dx.doi.org/10.3917/acp.031.0077.

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Wacker, Marie-Theres. "Théologie féministe et antijudaïsme. Mise à jour et évaluation de la situation en République fédérale allemande." Dossier 3, no. 2 (2005): 155–63. http://dx.doi.org/10.7202/057611ar.

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Abstract:

Cet article d'une théologienne féministe catholique fait partie d'une discussion sur le thème «antijudaïsme et théologie féministe» tenue en septembre 1989 pendant le troisième congrès de l'Association européenne des femmes en recherche théologique. Il esquisse le développement de cette discussion en République fédérale allemande, saisissable dès ses débuts en 1986; il montre que les questions principales sont centrées autour de la personne de Jésus-Christ, la spiritualité orientée vers la déesse et une théologie non patriarcale de la création.

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Behr, Michael, Marie-Pierre Pirenne, and Odile Zeller. "Thérapie familiale et counselling parental en Approche centrée sur la personne." Approche Centrée sur la Personne. Pratique et recherche 16, no. 2 (2012): 35. http://dx.doi.org/10.3917/acp.016.0035.

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Currat, Thierry, and Jean-Nicolas Despland. "Existe-t-il une approche d’inspiration psychanalytique spécifiquement adaptée aux troubles anxieux ?" Santé mentale au Québec 29, no. 1 (2004): 81–92. http://dx.doi.org/10.7202/008822ar.

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Abstract:

Résumé Les approches psychanalytiques arrivent en deuxième ligne dans les recommandations actuelles concernant la prise en charge des troubles anxieux. Ce constat est justifié par le manque d’études contrôlées pour ces traitements, ainsi qu’en raison d’une adaptation plus tardive de la psychanalyse aux tendances contemporaines de la psychopathologie et de la psychothérapie centrées sur le symptôme. Un tel exemple d’adaptation est le développement récent d’une psychothérapie psychodynamique focalisée sur le trouble panique (PFPP) (Milrod et al., 1997). Cette psychothérapie paraît efficace (Milr

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Pop, Mirela. ""MODÈLES D’ANALYSE DES TEXTES À TRADUIRE (TAT), APPLIQUÉS DANS L’ENSEIGNEMENT DE LA TRADUCTION "." Professional Communication and Translation Studies 4 (May 8, 2023): 117–26. http://dx.doi.org/10.59168/pyen8964.

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Abstract:

La conception d’une démarche traduisante décomposable en étapes successives, véhiculée avec les approches centrées sur la description du processus de traduction, intègre également la branche de la pédagogie de la traduction qui focalise sur chaque étape du processus global ; l’analyse du texte à traduire en fait également partie. Nous proposons d’entreprendre une lecture critique des modèles d’analyse fournis par des théoriciens et didacticiens de la traduction afin d’en dégager les caractéristiques générales et de juger de leur applicabilité en classe de traduction. Notre choix se portera sur

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El Ouidani, Rania, Ahmed Outouzzalt, and Mustapha Bengrich. "Étude bibliométrique sur la prédiction de la défaillance des entreprises par les big data intelligents." International Journal of Financial Studies, Economics and Management 2, no. 2 (2023): 17–41. http://dx.doi.org/10.61549/ijfsem.v2i2.112.

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Abstract:

L'objectif de cette étude est d'examiner l’utilisation convergente des nouvelles approches d'intelligence artificielle et de big data dans l'identification des défaillances d'entreprises, d'évaluer son développement et d'expliquer comment l'analyse bibliométrique a modifié la nature de la recherche entre 2016 et 2021. La méthodologie de l'étude a consisté en une analyse bibliométrique des publications dans la base de données Web of Science. Les résultats indiquent une augmentation significative du nombre de publications depuis 2016, notamment au niveau international. De plus, les résultats don

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Laffranchini, Moira. "Culture et diversité dans la formation du corps enseignant : une réflexion anthropologique et pédagogique." L’éducation en débats : analyse comparée 15, no. 1 (2025): 109–26. https://doi.org/10.51186/journals/ed.2025.15-1.e1696.

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Abstract:

Cet article explore la formation des enseignant-es à la diversité culturelle en s’appuyant sur une perspective anthropologique et pédagogique. Il s’inscrit dans le contexte d’une société globalisée où les interactions culturelles et les tensions identitaires sont omniprésentes, et où les approches interculturelles peinent à s’ancrer dans des pratiques éducatives concrètes. À travers une démarche auto-ethnographique, l’article met en évidence l’importance de dépasser les conceptions figées de la culture pour transformer la posture professionnelle du corps enseignant. L’analyse repose sur deux a

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Roger, Mathias, Sophie Bretesché, and Chantal Maïs. "De la fabrication au tissage : pour une anthropologie de la production des navires armés." Annales des Mines - Gérer et comprendre N° 154, no. 4 (2023): 14–21. http://dx.doi.org/10.3917/geco1.154.0014.

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Abstract:

Cet article propose d’analyser la problématique de l’intégration des besoins utilisateurs dans la production de navires armés en s’appuyant sur les travaux issus de l’anthropologie de la production. À partir d’une recherche-action conduite à la demande d’un industriel du secteur de la défense, l’enquête a porté sur les problématiques d’adaptation socioculturelle des navires à l’exportation. En présentant les enjeux de la co-production, depuis les approches centrées usage jusqu’à l’anthropologie de la production, et notamment la fabrication et le tissage, cette contribution explore la tension e

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Ballantyne, Peri J., Raza M. Mirza, Zubin Austin, Heather S. Boon, and Judith E. Fisher. "Becoming Old as a ‘Pharmaceutical Person’: Negotiation of Health and Medicines among Ethnoculturally Diverse Older Adults." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 30, no. 2 (2011): 169–84. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980811000110.

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Abstract:

RÉSUMÉParce que la prescription et l’utilisation des médicaments sont devenus un aspect normatif des soins de santé pour les personnes âgées, nous cherchons à comprendre comment les individus gérer l’utilisation des médicaments d’ordonnance dans le contexte du vieillissement. Nous soutenons que, pour ceux qui sont ambulatoires, l’utilisation de médicaments est susceptible d’être influencée par des considérations ethno-culturelles en matière de la santé et des expériences avec d’autres approches aux soins de santé. En conséquence, nous avons méné une étude qualitative, avec des entrevues en pro

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Temaner Brodley, Barbara, and Françoise Ducroux-Biass. "Note à Maureen O'Hara sur la thérapie brève en Approche centrée sur la personne." Approche Centrée sur la Personne. Pratique et recherche 18, no. 2 (2013): 30. http://dx.doi.org/10.3917/acp.018.0030.

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Giosa, Justine L., Paul Holyoke, and Paul Stolee. "Let’s Get Real about Person- and Family-Centred Geriatric Home Care: A Realist Synthesis." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 38, no. 4 (2019): 449–67. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980819000023.

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Abstract:

RÉSUMÉCette étude a examiné les mécanismes complexes intervenant lors de la prestation de soins axés sur la personne et la famille (SAPF) par des équipes de soins gériatriques à domicile. Une approche par synthèse réaliste a été utilisée pour élaborer un cadre d’évaluation qui a inclus 159 références provenant de la littérature scientifique, des consultations d’experts canadiens en SAPF, des recherches ciblées dans les bases PubMed/MEDLINE® et CINAHL, et des recensions de la littérature grise canadienne. Les références ont été sélectionnées par deux personnes, selon une approche consensuelle a

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Breton, Hervé, and Daisy Moreira Cunha. "L’enquête sur les savoirs au travail: entre activité narrative et processus dialogiques." Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade 28, no. 55 (2019): 56. http://dx.doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n55.p56-69.

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Abstract:

L’appréhension, la compréhension et la reconnaissance des savoirs incorporés et tacites qui circulent au sein des collectifs de travail supposent une forme d’enquête bien particulière au sein des approches ethnographiques : l’enquête narrative et dialogique, qui permet d’appréhender, à partir du travail réel, les savoirs au travail. Cette forme d’enquête sollicite l’expression du vécu, en première personne, dans le cadre des récits de pratique ou de la narration biographique, et en seconde personne lors des phases de mise en dialogue au sein des collectifs de recherche-formation. Elle permet d

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Breton, Hervé, and Daisy Moreira Cunha. "L’enquête sur les savoirs au travail: entre activité narrative et processus dialogiques." Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade 28, no. 56 (2019): 56. http://dx.doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n56.p56-69.

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Abstract:

L’appréhension, la compréhension et la reconnaissance des savoirs incorporés et tacites qui circulent au sein des collectifs de travail supposent une forme d’enquête bien particulière au sein des approches ethnographiques :l’enquête narrative et dialogique, qui permet d’appréhender, à partir du travail réel, les savoirs au travail. Cette forme d’enquête sollicite l’expression du vécu, en première personne, dans le cadre des récits de pratique ou de la narration biographique, et en seconde personne lors des phases de mise en dialogue au sein des collectifs de recherche-formation. Elle permet d’

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Morin, Christine, Frédéric Levesque, and Louis Turgeon-Dorion. "L’article 48 de la Charte québécoise et le Code civil du Québec pour contrer l’exploitation de la personne âgée : pour une lecture harmonieuse." Revue générale de droit 46 (April 19, 2016): 51–97. http://dx.doi.org/10.7202/1036160ar.

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Abstract:

L’article 48 de la Charte des droits et libertés de la personne protège toute personne âgée ou toute personne handicapée contre l’exploitation. Après avoir été ignoré pendant un certain temps, le texte de loi fait maintenant couler beaucoup d’encre, particulièrement sur sa relation avec le Code civil du Québec. Plusieurs auteurs, dont certains se consacrent principalement à l’étude des droits et libertés de la personne alors que d’autres concentrent leurs recherches en droit civil, se sont interrogés sur les interactions entre ces deux lois. Il existe une division entre les approches de ces au

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Guillou-Landréat, M., E. Rossé, and A. Luquiens. "Entre approche sociétale et approche centrée sur la personne : quels enjeux pour les joueurs pathologiques ?" French Journal of Psychiatry 1 (November 2018): S18—S19. http://dx.doi.org/10.1016/s2590-2415(19)30040-6.

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Demougin, Patrick. "Enseigner le français et la littérature : du linguistique à l’anthropologique." Partie II : La compétence langagière, une compétence culturelle 33, no. 2 (2008): 401–14. http://dx.doi.org/10.7202/017884ar.

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Abstract:

Résumé Le présent article se propose d’évaluer l’intérêt et les risques inhérents au passage de perspectives didactiques centrées sur des modèles linguistiques à des approches didactiques fondées sur une dimension anthropologique. Ce mouvement qui fait passer d’un centrage sur le texte-objet ou la langue-objet à une prise en compte du sujet et de ses représentations, engagé depuis vingt ans dans l’enseignement de la langue et de la littérature, en France, met en évidence la question de la culture. Sont envisagés les obstacles à la mise en oeuvre de cette approche en détaillant les aspects dida

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Walger, Olivier, Véronique Haberey-Knuessi, and Mélinée Schindler. "Educare : interactions soignantes à domicile. Un outil d’observation pour évaluer la centration sur la personne." Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 11, no. 1 (2019): 10204. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2019005.

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Abstract:

Contexte : Cet article s’inscrit dans une étude longitudinale contrôlée à travers laquelle nous avons émis l’hypothèse selon laquelle une éducation thérapeutique centrée sur la personne donnait plus de satisfaction aux professionnels de la santé qu’une éducation thérapeutique biomédicale centrée sur la maladie ou le traitement. Pour tester l’hypothèse, nous avions besoin d’un outil d’observation des interactions soignantes à domicile. Objectifs : Construire et valider un nouvel outil d’observation des interactions soignantes à domicile. Méthodes : Nous nous sommes inspirés du Roter Interaction

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Guillou, Maurice, Florence Respin-Mazet, and Robert Salle. "La segmentation dans les entreprises travaillant par affaires : l’exemple de Spie Batignolles dans le secteur du BTP." Décisions Marketing N° 31, no. 3 (2003): 63–71. http://dx.doi.org/10.3917/dm.031.0063.

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Abstract:

L’utilisation de méthodes de segmentation dans des secteurs fonctionnant par affaires comme le bâtiment et les travaux publics n’est pas simple. Les entreprises privilégient le plus souvent les approches transactionnelles et de court terme centrées sur chaque affaire, le prix le plus bas devenant l’enjeu dominant. Depuis la fin des années 90, les entreprises du BTP questionnent leurs pratiques et cherchent à évoluer vers une plus grande coopération avec les clients sur les affaires qui le permettent. Le recours à des méthodes de segmentation relativement élaborées est au cœur de ces évolutions

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Storm, Palle, Susan Braedley, and Sally Chivers. "Gender Regimes in Ontario Nursing Homes: Organization, Daily Work, and Bodies." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 36, no. 2 (2017): 196–208. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980817000071.

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Abstract:

RÉSUMÉAujourd’hui, des hommes, ainsi que des personnes immigrantes, travaillent dans le secteur des soins de longue durée. Cette nouvelle donne modifie profondément le stéréotype du travailleur de ce secteur, soit une femme d’un certain âge née au Canada. Bien que toujours minoritaires, on en sait peu sur les expériences de travail des hommes qui prodiguent des soins de longue durée, ainsi que sur les dilemmes et les opportunités auxquels ils font face en raison de leur genre. Cet article examine comment le personnel de deux centres d’hébergement et de soins de longue durée ontariens perçoit l

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Kolpachnikov, Veniamin, Kirill Kryuchkov, and Mauricio Leal. "Perspective historico-culturelle du développement humain et Approche centrée sur la personne." Approche Centrée sur la Personne. Pratique et recherche 30, no. 2 (2021): 47–61. http://dx.doi.org/10.3917/acp.030.0047.

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Alhadeff-Jones, Michel, and Jean-Louis Le Grand. "Histoires de vie, recherches (auto-) biographiques et narratives en éducation : Références bibliographiques significatives en langue anglaise." Pratiques de formation / Analyses 55, no. 1 (2008): 223–39. https://doi.org/10.3406/pfa.2008.2694.

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Abstract:

Cette revue de la littérature a pour objectif de rendre visible un certain nombre de travaux, publiés en langue anglaise, faisant référence aux histoires de vie et aux approches (auto-) biographiques et narratives dans le champ éducatif. De façon générale, les sources répertoriées s'organisent autour de trois axes principaux : les travaux faisant référence aux histoires de vie, aux approches biographiques et narratives développées dans des disciplines ou des domaines d'étude connexes aux Sciences de l'éducation ; les recherches centrées sur les enjeux méthodologiques qui s'y rapportent ; et le

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Gillodts, Sylvie. "De la tension à la transformation de soi une approche clinique de l’AFEST." Éducation Permanente N° 238, no. 1 (2024): 99–107. http://dx.doi.org/10.3917/edpe.238.0099.

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Abstract:

L’aFESt institue la rencontre entre le pédagogique et l’économique, entre le développement des personnes et celui des organisations, entre des contributions centrées sur la relation d’aide et d’autres sur la relation commerciale, entre des rétributions centrées sur la reconnaissance et d’autres sur la gratification. Des acteurs de l’aFESt nouvellement professionnalisés (salariés du secteur de la restauration rapide, d’entreprises de solutions logistiques, ou encore de structures de conseil en transformation numérique) sont au cœur du tiraillement entre ces différentes logiques. pour les avoir

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Saoudi, Amel, and Aurélie Goyenvalle. "Les approches thérapeutiques de modulation de l’épissage." médecine/sciences 37, no. 6-7 (2021): 625–31. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2021091.

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Abstract:

Les avancées en recherches génétique et génomique ne cessent d’accroître nos connaissances des maladies héréditaires. Un nombre croissant de ces maladies relève d’épissages aberrants qui représentent des cibles idéales pour les approches correctives centrées sur l’ARN. De nouvelles stratégies, en particulier médicamenteuses, visant à exclure ou à ré-inclure des exons lors du processus d’épissage, ont ainsi émergé et plusieurs molécules ont récemment obtenu des autorisations de mise sur le marché, notamment pour le traitement de la dystrophie musculaire de Duchenne et de l’amyotrophie spinale,

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Delobbe, Nathalie, and Charlotte de Boer. "Formation et socialisation organisationnelle." Savoirs N° 63, no. 2 (2023): 11–48. http://dx.doi.org/10.3917/savo.063.0011.

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Abstract:

Définie comme le processus par lequel une personne apprend les valeurs, normes et comportements requis pour participer comme membre à part entière de l’organisation, la socialisation organisationnelle fait l’objet de recherches vives depuis plus de cinquante ans. Cette note en dresse une rétrospective historique, en distinguant quatre étapes : les travaux ethnographiques pionniers, une phase confirmatoire analysant les pratiques organisationnelles et contenus de la socialisation, le tournant interactionniste insistant sur les comportements proactifs individuels et les travaux récents mettant l

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Mottier, Olivier. "Raconte-moi une histoire : La rencontre entre mythologie égyptienne et les neurosciences de l'éducation au service des jeunes placés en institution." Cortica 2, no. 2 (2023): 25–53. http://dx.doi.org/10.26034/cortica.2023.3807.

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Abstract:

L’objectif central de ce travail est d’oser la multidisciplinarité entre sciences sociales et neuroscience afin de mieux cibler l’intervention auprès des jeunes ayant vécus des traumatismes. Le faire avec une pédagogie centrée essentiellement sur le « cadre » n’est pas efficient et nécessite le développement d’approches humanistes centrées sur la personne comme le propose Carl Rogers : empathie, regard positif inconditionnel et congruence. Sur cette base, ce travail propose de développer un outil d’accompagnement de jeunes figés dans leur traumatisme, « Raconte-moi une histoire ! », sort l’enf

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