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Dissertations / Theses on the topic 'Aprendizagem emergente no trabalho'

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Pereira, Marco Antonio Alves. "Técnicas emergentes de aprendizagem cooperativa com ênfase no trabalho em equipe." Universidade de São Paulo, 2001. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-12042017-162008/.

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Abstract:
Frente a um mundo globalizado e em profundas transformações, as organizações estão se adaptando a novas situações que exigem velocidade e agilidade, sendo que o trabalho em equipe é uma das principais configurações funcionais que permitem tal adaptação. Diante deste contexto, a educação deve preparar-se para atender tal exigência, privilegiando o trabalho em equipe. Assim, este trabalho propõe a utilização de técnicas de aprendizagem cooperativa em sala de aula como ferramentas educacionais que atendem tais exigências.<br>Facing up to globalization and a deeply changing world, the organization
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SALLES, Michelle de Andrade Souza Diniz. "Capacita??o gerencial para a UFRRJ: uma proposta baseada na aprendizagem dos gestores no escopo de uma gest?o de pessoas por compet?ncias." Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2013. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2509.

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Abstract:
Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2018-11-01T17:34:17Z No. of bitstreams: 1 2013 - Michelle de Andrade Souza Diniz Salles.pdf: 1724285 bytes, checksum: 0c2d93b35fcc3a346de378608aaccdd5 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-11-01T17:34:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013 - Michelle de Andrade Souza Diniz Salles.pdf: 1724285 bytes, checksum: 0c2d93b35fcc3a346de378608aaccdd5 (MD5) Previous issue date: 2013-07-01<br>This is an exploratory qualitative research accomplished at a Higher Education Federal Institution (HEFI), situated in Rio de Janeiro State. It aimed at develo
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Lentz, Rosemery Andrade. "Aprendizagem no trabalho." Florianópolis, SC, 2001. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80122.

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Abstract:
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.<br>Made available in DSpace on 2012-10-18T10:42:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T20:53:29Z : No. of bitstreams: 1 181352.pdf: 5021349 bytes, checksum: cccc31db6cd976459006c321858be817 (MD5)<br>Este estudo é fruto das inquietações e questionamentos advindos do distanciamento existente entre o Programa de Controle de Infecção Hospitalar (PCIH) e a comunidade hospitalar e do desejo nascido da necessidade de repensar o processo de trabalho em
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Silva, Ociana Donato da. "Assédio moral nas relações de trabalho do/a assistente social: uma questão emergente." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2014. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17693.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ociana Donato da Silva.pdf: 1274567 bytes, checksum: 42e0aaaac161248df51caada07abf7e6 (MD5) Previous issue date: 2014-09-26<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This dissertation aimed to analyze the practice of bullying as a new strategy for managing relations professional working in the current context of the restructuring process, with a focus on the workers social. To elucidate this object qualitative research from the questionnaires to participants related to social workers and soci
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Oliveira, Hervecia Fernanda Fidelis de. "Aprendizagem, competência e desempenho no trabalho." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2010. http://repositorio.unb.br/handle/10482/7334.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, 2010.<br>Submitted by Shayane Marques Zica (marquacizh@uol.com.br) on 2011-03-31T14:14:23Z No. of bitstreams: 1 2010_HerveciaFernandaFidelisdeOliveira.pdf: 3320365 bytes, checksum: 41ce4723a8228450c4f00e4fc0209796 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2011-04-07T13:33:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_HerveciaFernandaFidelisdeOliveira.pdf: 3320365 bytes, checksum: 41ce4723a8228450c4f00e4fc0209796 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2011-04-07T13:33:33Z (GMT). No. of bitstream
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Matos, Elizete Lúcia Moreira. "Comunidade virtual de aprendizagem e trabalho." Florianópolis, SC, 2002. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/83065.

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Abstract:
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2012-10-19T20:41:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0<br>Com a necessidade de se realizar projetos junto a uma realidade empresarial, utilizou-se a metodologia de aprendizagem colaborativa em ambiente virtual. O estudo utilizou a criação de salas (comunidades) virtuais de aprendizagem e de trabalho, denominadas CVA e CVT com o objetivo de oferecer melhoria contínua a um grupo de profissionais gerentes e diretores no trabalho de confecção
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Souza, Claudemir dos Santos. "Estratégias de aprendizagem e competências no trabalho." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2009. http://repositorio.unb.br/handle/10482/5314.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2009.<br>Submitted by Allan Wanick Motta (allan_wanick@hotmail.com) on 2010-07-20T18:28:27Z No. of bitstreams: 1 2009_ClaudemirdosSantosSouza.pdf: 2368419 bytes, checksum: 2563d7ac9044001dc633dff9d78fe866 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Lucila Saraiva(lucilasaraiva1@gmail.com) on 2010-07-23T04:53:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_ClaudemirdosSantosSouza.pdf: 2368419 bytes, che
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Macêdo, Teresinha Elisete Coiahy Rocha de. "Estudos sobre a mulher emergente da nova classe média brasileira: gênero, família, escolarização, trabalho e profissão." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2014. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/15350.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Teresinha Elisete Coiahy Rocha de Macedo.pdf: 1279022 bytes, checksum: 8ec8456fd6de87a8f9a8e2524129cc7d (MD5) Previous issue date: 2014-05-29<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>As we conduct the research on the Brazilian emerging woman on the new middle class, we have verified that no matter her identity being set through the imitation of role models from the class which she was ascended to, this imitation is made on her own way. As she carried the values of her former status to this n
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Carvalho-Silva, Ana Rachel. "Clima social da organização, motivação e aprendizagem no trabalho." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2008. http://repositorio.unb.br/handle/10482/2431.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2008.<br>Submitted by Raquel Viana (tempestade_b@hotmail.com) on 2009-11-30T19:22:38Z No. of bitstreams: 1 2008_AnaRachelCarvalhoSilva.pdf: 2184437 bytes, checksum: 164469eef88dc5d17c1701342f4a88a3 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Carolina Campos(carolinacamposmaia@gmail.com) on 2009-12-02T18:29:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_AnaRachelCarvalhoSilva.pdf: 2184437 bytes, checksu
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Soares, Fernanda. "Aprendizagem do trabalho de ensinar pelo professor iniciante." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-11082016-153017/.

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Abstract:
Esta dissertação tem como objetivo geral compreender o trabalho do professor iniciante de FLE no contexto dos cursos Extracurriculares de francês da FFLCH- USP. Esse estudo é realizado por meio de análises de textos presentes na situação de trabalho e produzidos por esse professor antes e depois de suas aulas. Nosso interesse é estudar o papel das prescrições/orientações no trabalho desse professor, procurando entender como elas afetam seu trabalho. Pretendemos, também, investigar a atividade do professor a partir do que ele diz sobre seu próprio trabalho e sobre si mesmo enquanto professor ne
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Tomelin, Luiz. "Equipes de aprendizagem e satisfação pessoal no trabalho." Florianópolis, SC, 2001. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81456.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico<br>Made available in DSpace on 2012-10-19T04:13:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2013-07-16T18:34:23Z : No. of bitstreams: 1 178846.pdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>O grande desafio com que as organizações têm se defrontado, nos últimos anos, é o de encontrar novas e eficientes maneiras de gerenciar e conduzir seus negócios, em meio a um ambiente que vem se caracterizando por um nível sempre maior de turbulência e instabilidade. Profundas e sempre mais rápidas t
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Castro, Rafael Fonseca de. "Aprendizagem e trabalho colaborativo na educação a distância." Universidade Federal de Pelotas, 2008. http://repositorio.ufpel.edu.br/handle/ri/1716.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-08-20T13:48:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rafael_Fonseca_de_Castro_Dissertacao.pdf: 1052568 bytes, checksum: d3a5e08fbf6ff2ed74d6aa8e13a9e89e (MD5) Previous issue date: 2008-07-21<br>This Masters dissertation had the intention to contribute to the discussion related to the use of Information and Communication Technology (ICT) and especially of Virtual Digital Technology (VDT) in Education. It adopted the principle that Education, like other parts of society, can also benefit from the sea of possibilities offered by the technologies, which have the poten
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Cunha, José Carlos de Almeida. "O trabalho de ensinar." Florianópolis, SC, 2001. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80243.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico<br>Made available in DSpace on 2012-10-18T11:57:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 178554.pdf: 182355 bytes, checksum: 6775770d38041450e0a58d90ea2e739b (MD5)<br>A questão em estudo nesta dissertação é o efeito da linguagem no processo de ensino-aprendizagem e quais seriam as orientações indicadas para aperfeiçoar o trabalho docente no contexto de hoje em dia. A linguagem é o primeiro fator sob análise. Seu papel no processo e os problemas e óbices que prejudicam a comunicação entre professor e aluno são aqui focal
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Pagotto, Cecília do Prado. "Mensuração de estratégias de aprendizagem de equipes." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2011. http://repositorio.unb.br/handle/10482/10316.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, 2011.<br>Submitted by Tania Milca Carvalho Malheiros (tania@bce.unb.br) on 2012-04-19T14:18:30Z No. of bitstreams: 1 2011_ CeciliadoPradoPagotto _Parcial.pdf: 2130238 bytes, checksum: 9db9e92e9724004b123e3e9072ced0cb (MD5)<br>Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2012-04-23T22:27:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_ CeciliadoPradoPagotto _Parcial.pdf: 2130238 bytes, checksum: 9db9e92e9724004b123e3e9072ced0cb (MD5)<br>Made av
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Flores, Clarissa Leite. "Efetividade das práticas de aprendizagem informal, suporte à aprendizagem e desempenho humano no trabalho." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2018. http://repositorio.unb.br/handle/10482/32219.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Programa de Pós-Graduação em Administração, 2018.<br>Submitted by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2018-07-10T17:47:40Z No. of bitstreams: 1 2018_ClarissaLeiteFlores.pdf: 1309826 bytes, checksum: 3b380bd76656f8e2247db3358f21fd79 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2018-07-14T17:06:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2018_ClarissaLeiteFlores.pdf: 1309826 bytes, checksum: 3b380bd76656f8e2247db3358f21fd79 (MD5)<br>Made available in DSpace on 20
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Beviláqua-Chaves, Alessandra. "Estratégias de aprendizagem no trabalho em contexto de mudança organizacional." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2007. http://repositorio.unb.br/handle/10482/1104.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2007.<br>Submitted by Luis Felipe Souza (luis_felas@globo.com) on 2008-11-11T17:50:03Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao_2007_AlessandraBevilaquaChaves.pdf: 770838 bytes, checksum: 5a2e5b28e5796ef51bbdf507cb6369e4 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Georgia Fernandes(georgia@bce.unb.br) on 2009-01-15T13:47:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao_2007_AlessandraBevilaquaChaves.pdf:
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Dessen, Ivana Campos. "Equipes que aprendem : o papel dos comportamentos colaborativos de aprendizagem." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2018. http://repositorio.unb.br/handle/10482/32777.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2018.<br>Submitted by Fabiana Santos (fabianacamargo@bce.unb.br) on 2018-09-26T22:10:36Z No. of bitstreams: 1 2018_IvanaCamposDessen.pdf: 1728797 bytes, checksum: f2b389511ddc86c8601eb5cb75c8c4fb (MD5)<br>Approved for entry into archive by Fabiana Santos (fabianacamargo@bce.unb.br) on 2018-10-08T20:04:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2018_IvanaCamposDessen.pdf: 1728797 bytes, checksum: f2b389511ddc86c8601eb5cb75c8c4fb (MD5)<br>Made available in
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Bento, Paula Sofia Ferreira. "Trabalho experimental no ensino secundário." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2013. http://hdl.handle.net/10773/10611.

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Abstract:
Mestrado em Ensino de Biologia e de Geologia no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário<br>As estratégias de ensino e de aprendizagem têm sido alvo de inúmeros estudos nas últimas décadas, tendo-se observado numerosas mudanças, baseadas nas exigências da Sociedade. Deste modo, tem vindo a observar-se uma valorização crescente do trabalho experimental nas salas de aula das disciplinas de Ciências. Apesar de muitos professores ainda mostrarem alguma resistência à implementação de atividades deste carácter nas suas salas de aula, muitos já se renderam aos benefícios das mesmas e aplicam-nas freque
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Lopes, Luiz Fernando. "Aprendizagem na microempresa industrial." Florianópolis, SC, 2001. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80013.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.<br>Made available in DSpace on 2012-10-18T09:37:37Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T19:41:55Z : No. of bitstreams: 1 187482.pdf: 4706629 bytes, checksum: 58ccef088ca3b94ba556cee28d1f2b85 (MD5)<br>Este trabalho propõe uma metodologia de aprendizagem organizacional que objetiva maior comprometimento dos colaboradores com a empresa. Como base metodológica são utilizados encontros desenvolvidos no próprio ambiente de trabalho, possibilit
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Cesarino, Marta Eunice Schmeider Martin. "Uma unidade de aprendizagem eletrônica para o trabalho com poesia." Universidade Federal do Pampa, 2016. http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/2430.

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Abstract:
Submitted by Andrea Pereira (andrea.pereira@unipampa.edu.br) on 2018-02-26T18:46:15Z No. of bitstreams: 1 Dis Maria Cesarino 2016.pdf: 2991632 bytes, checksum: c36290a1ccf60315c1f12f363997b14c (MD5)<br>Approved for entry into archive by Vera Leite (vera.leite@unipampa.edu.br) on 2018-03-01T14:42:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dis Maria Cesarino 2016.pdf: 2991632 bytes, checksum: c36290a1ccf60315c1f12f363997b14c (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-03-01T14:42:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dis Maria Cesarino 2016.pdf: 2991632 bytes, checksum: c36290a1ccf60315c1f12f363997b14c (MD5)
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Salles, Tatiana Junqueira. "Estilos de aprendizagem no trabalho : análise e construção de medidas." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2007. http://repositorio.unb.br/handle/10482/1985.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2007.<br>Submitted by Priscilla Brito Oliveira (priscilla.b.oliveira@gmail.com) on 2009-10-16T18:32:06Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Tatiana J Salles.pdf: 1448393 bytes, checksum: 80360205758fdd3ee62f0b8920b2bb12 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Tania Milca Carvalho Malheiros(tania@bce.unb.br) on 2009-10-19T13:06:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao Tatiana J Salles.pd
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Mesquita, Márcia Apoliano. "Impactos de treinamento, percepção de suporte e estratégias de aprendizagem no trabalho." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2018. http://repositorio.unb.br/handle/10482/32695.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2018.<br>Submitted by Fabiana Santos (fabianacamargo@bce.unb.br) on 2018-09-17T19:06:11Z No. of bitstreams: 1 2018_MárciaApolianoMesquitaArruda.pdf: 1116562 bytes, checksum: e8e4379b1ec3842895e53ce2a0fdae6a (MD5)<br>Approved for entry into archive by Fabiana Santos (fabianacamargo@bce.unb.br) on 2018-09-25T19:03:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2018_MárciaApolianoMesquitaArruda.pdf: 1116562 bytes, checksum: e8e4379b1ec3842895e53ce2a0fdae6a (MD5
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Moura, Josiane Albanás de. "Características de treinamento em vendas e transferência da aprendizagem para o trabalho." Florianópolis, SC, 2008. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/92010.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.<br>Made available in DSpace on 2012-10-24T04:48:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 256224.pdf: 602168 bytes, checksum: d489eac043225c9cd019b97ed52e9290 (MD5)<br>A aprendizagem por meio de ações de treinamento é, para a organização, uma estratégia de sobrevivência no mercado, uma vez que possibilita estruturar situações formais de aprendizagens com o objetivo de resolver seus problemas de desempenho, aumentar a produtividade e desenvolver suas competênci
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Kinker, Fernando Sfair. "Fragmentos de uma sociabilidade emergente: a trajetória do Núcleo do Trabalho do Programa de Saúde Mental de Santos (1989-1996)." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2011. http://tede2.pucsp.br/handle/handle/2291.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-25T20:20:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fernando Sfair Kinker.pdf: 1354119 bytes, checksum: a2b3aae5ec11f4c4f44c6629f0748700 (MD5) Previous issue date: 2011-12-09<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The object of this paper is to present the experience developed on Nucleus of Work of the Mental Health Program of Santos from 1989 to 1996. The goal is to make a reflection on the emergence of new forms of sociability, starting from the criticism and deconstruction of the modern sociability, centered on labor and goods, besid
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Studart, Luciana Barroso de Arruda. "Aprendizagem de segurança na construção civil." Universidade de Fortaleza, 2017. http://dspace.unifor.br/handle/tede/102003.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2019-03-30T00:16:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2017-04-18<br>There are more and more high-risk organizations for employee health and safety due to the insertion of new technologies and greater emphasis given to the cognitive dimension of work, that is the need for greater knowledge about the performed activity. Civil construction is one of the sectors of economic activity in which occupational accidents occur more often and in wich the risk of accidents is greater. By linking the field of practices with work safety within civil construction,
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Coelho, Junior Francisco Antonio. "Suporte à aprendizagem, satisfação no trabalho e desempenho : um estudo multinível." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2009. http://repositorio.unb.br/handle/10482/4691.

Full text
Abstract:
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2009.<br>Submitted by Allan Wanick Motta (allan_wanick@hotmail.com) on 2010-03-31T15:38:47Z No. of bitstreams: 1 2009_FranciscarlosGomesdaSilva.pdf: 3878222 bytes, checksum: 0b8e3cd7417456ca6f19d72a46db932c (MD5)<br>Rejected by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br), reason: Arquivo anexado errado. Trocado! on 2010-05-18T17:02:29Z (GMT)<br>Submitted by Allan Wanick Motta (allan_wanick@hotmail.com) on 20
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Marcelino, Cecília Paranhos Santos. "A mercantilização do trabalho juvenil pela via dos contratos de aprendizagem." Universidade Federal da Paraí­ba, 2011. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/3779.

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Made available in DSpace on 2015-04-16T14:48:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1357521 bytes, checksum: e3adccef2e5a06282e67fa860d81dfa4 (MD5) Previous issue date: 2011-08-31<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>This study aimed to investigate whether the largest youth employed under the special condition of apprentice workers have their rights guaranteed by the companies with the ability to reconcile work and school activities. To construct the theoretical framework on the subject was used as the foundation of the research theories of c
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Valente, Ana Sofia Bessa. "O trabalho de grupo e a aprendizagem cooperativa no 1º CEB." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2012. http://hdl.handle.net/10773/10341.

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Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico<br>O presente Relatório Final de estágio articula-se com o projeto de intervenção e de investigação que desenvolvemos, no contexto de Prática Pedagógica Supervisionada A2 e insere-se na temática da Gestão e Organização do processo de ensino e de aprendizagem, mais exatamente na estratégia do trabalho de grupo segundo as características da aprendizagem cooperativa. Este projeto foi implementado numa turma do 2º ano, do 1º Ciclo do Ensino Básico. As razões da escolha deste tema prendem-se com as características das sociedade
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Souza, Pedro César Alves Ribeiro de. "Relação entre condições para criar e estratégias de aprendizagem no ambiente de trabalho." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2016. http://repositorio.unb.br/handle/10482/19836.

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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Programa de Pós-Graduação em Administração, 2016.<br>Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2016-04-01T16:34:40Z No. of bitstreams: 1 2016_PedroCesarAlvesRSouza.pdf: 3221702 bytes, checksum: 60a39667c85640cf027d2358a8651cc6 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2016-04-01T22:46:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_PedroCesarAlvesRSouza.pdf: 3221702 bytes, checksum: 60a39667c85640cf027d2358a8651cc6 (MD5)<br>Made available in DSpa
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Carromeu, Telma Isabel Rosa. "O trabalho cooperativo como contexto facilitador de aprendizagens." Master's thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Educação, 2017. http://hdl.handle.net/10400.26/19909.

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Relatório da Componente de Investigação da Unidade Curricular Estágio IV do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º ciclo do Ensino Básico: Relatório do Projeto de Investigação<br>O presente relatório do projeto de investigação apresenta um estudo desenvolvido em contexto de estágio, em 1.º Ciclo do Ensino Básico, mais precisamente numa turma de 3.º ano do Ensino Básico. O princípio orientador desta investigação passava por perceber os principais efeitos da implementação da metodologia de trabalho cooperativo numa turma onde a experiência face a esta metodologia era bastante escassa.
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Jesus, Bianka de. "Fundamentos da avaliaÃÃo educacional: trabalho alienado ou trabalho criativo?" Universidade Federal do CearÃ, 2015. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=17385.

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Conti, Lilian Maria Carminato. "Leitura compartilhada e promoção do letramento emergente de pré-escolares com deficiência intelectual." Universidade Federal de São Carlos, 2014. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/3164.

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Almeida, Robson Rodrigues de. "A aprendizagem docente no trabalho com PBL : prática reflexiva e trabalho colaborativo entre professores do Ensino Médio Técnico." reponame:Repositório Institucional da UFABC, 2017.

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Mascarello, Lidiomar José. "Memória de trabalho e desempenho em leitura." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2016. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/169205.

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Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2016.<br>Made available in DSpace on 2016-10-18T03:02:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 342016.pdf: 3597279 bytes, checksum: a011cfb245998e54d6496d265edca2ac (MD5) Previous issue date: 2016<br>Este estudo tem por objetivo investigar o papel da memória de trabalho (MT) no desenvolvimento das habilidades de leitura em língua materna (português brasileiro) em crianças da faixa etária de 07 a 09 anos, em contexto escolar. A perspectiva que dá susten
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Marcello, Talyta Moreira de Souza Bezerra. "Trabalho docente e a emergência da imaginação e da criatividade na aprendizagem : possibilidades e desafios." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2016. http://repositorio.unb.br/handle/10482/20701.

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Antunes, Ana Silvia Martins Montrezol. "A mediação na formação de uma comunidade de ensino, aprendizagem e trabalho." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2008. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/13999.

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González, Nancibel Gertrudes Webber. "O trabalho colaborativo online em um projeto de aprendizagem de língua adicional." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2015. http://hdl.handle.net/10183/131644.

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Moraes, Lizete. "Aprendizagem por projetos : possibilidades na escola pública." Universidade Católica de Santos, 2008. http://biblioteca.unisantos.br:8181/handle/tede/119.

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Scotti, Miguel Angelo. "Implementação de estratégias de internacionalização de empresas: um processo de aprendizagem organizacional." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2002. http://hdl.handle.net/10438/3777.

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Almeida, Carolina Gabriel Vaz da Silva e. "Aplicação da abordagem Flipped Classroom no trabalho de campo : um estudo de caso." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2014. http://hdl.handle.net/10773/14615.

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Mestrado em Ensino da Biologia e Geologia do 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário<br>O presente estudo tem como objetivo tanto avaliar a aplicabilidade da abordagem Flipped Classroom na preparação de sequências de trabalho de campo quanto perceber até que ponto a mesma abordagem se poderá adequar à preparação de saídas de campo, substituindo as atividades que envolvem a interação em sala de aula ou no laboratório. Analisaram-se comparativamente dois processos de trabalho de campo preparados, respetivamente, com recurso a atividades de laboratório e com recurso à abordagem Flipped C
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Barros, Joel Filipe Pinto Ribeiro de. "Importância do trabalho de campo no ensino das geociências." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2010. http://hdl.handle.net/10773/3690.

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Mestrado em Ensino da Biologia e Geologia no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Secundário<br>O ensino e aprendizagem da disciplina de Biologia e Geologia leccionada no Ensino Secundário tem vindo a sofrer mudanças ao longo dos tempos. Muitos investigadores procuram estratégias ou reformulam as existentes de forma a melhorar o ensino desta disciplina para contribuir na formação de cidadão activos, críticos e interventivos. No último processo de revisão curricular do Ensino Secundário, respeitante aos cursos gerais e tecnológicos do Ensino Secundário, o Ministério de Educação definiu algumas
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Ferreira, Rodrigo Rezende. "Avaliação de necessidades de aprendizagem no trabalho : proposição e exploração de um modelo." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2014. http://repositorio.unb.br/handle/10482/16025.

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Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2014.<br>Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2014-08-01T16:04:36Z No. of bitstreams: 1 2014_RodrigoRezendeFerreira.pdf: 5469786 bytes, checksum: 7a5a28eb85d0509cc96aa3c980f01f1c (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-08-04T15:06:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_RodrigoRezendeFerreira.pdf: 5469786 bytes, checksum: 7a5a28eb85d0509cc96aa3c980f01f1c (MD5)<br>Made available in DSpace on 201
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Aroldi, Juscilynne Barros da Costa. "Treinamento online sobre úlcera por pressão: aprendizagem, reação e o impacto no trabalho." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-17052017-103306/.

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Barreto, Acássia Araújo. "Mediação pedagógica transdisciplinar: possíveis interfaces no trabalho docente em ambiente virtual de aprendizagem." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2008. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10082.

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SALLES, C. O. T. "Trabalho de Campo como Estratégia de Ensino da Geografia: Identificando a Aprendizagem Significativa." Universidade Federal do Espírito Santo, 2016. http://repositorio.ufes.br/handle/10/8411.

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Alves, Daniel Alexandre Chaves. "A importância do trabalho colaborativo na aprendizagem da língua e da cultura estrangeiras." Master's thesis, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa, 2013. http://hdl.handle.net/10362/11704.

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Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino do Inglês e de Espanhol no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário<br>O presente relatório descreve o trabalho desenvolvido no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada em Inglês e Espanhol, na Escola Secundária Jorge Peixinho (Montijo), no ano letivo 2012-2013 e reflete maioritariamente sobre dois aspetos relacionados com a importância do trabalho colaborativo no processo de ensino-aprendizagem da língua e cultura estrangeiras. Começamos por rever a literatura t
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Munck, Mariana Gomes Musetti. "Concepções organizacionais e os constrangimentos ao processo de formação e aprendizagem: um estudo à luz do agir organizacional." Universidade de São Paulo, 2009. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-01072009-121438/.

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As organizações se encontram em ambientes de gradativa competitividade. Conscientiza-se que as respostas a esse cenário passam pelas competências que renovam o aprendizado e por ele são renovadas. Pessoas competentes no sentido de inovar e lidar com imprevistos são cada vez mais exigidas em lugar de pessoas que respondam adequadamente a desafios previstos. Percebe-se que a estrutura e a forma de organizações adotadas favorecem ou prejudicam o aprendizado nessa direção. Este trabalho pretende evidenciar essa relação fazendo uso da perspectiva proposta por Maggi (2006), o agir organizacional, na
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Reis, Keila Cristina de Araújo. "Jogos e registros orais e gráficos : desenvolvimento da criança no campo conceitual aditivo." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2017. http://repositorio.unb.br/handle/10482/31397.

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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2017.<br>Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2018-03-09T20:45:26Z No. of bitstreams: 1 2017_KeilaCristinadeAraújo.pdf: 6471000 bytes, checksum: 70063b9d29285c9b240e2cc2604b0d66 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2018-03-12T12:00:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_KeilaCristinadeAraújo.pdf: 6471000 bytes, checksum: 70063b9d29285c9b240e2cc2604b0d66 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-03-12T12:00:15Z (GMT). No. o
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Martins, Nanci de Almeida Rezende. "Analise de um trabalho de orientação a familias de crianças com queixa de dificuldade escolar." [s.n.], 2001. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250911.

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Lima, Sólon Nogueira de. "O SENAI e a inserção do jovem aprendiz no mercado de trabalho formal." reponame:Repositório Institucional da UFC, 2009. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/5737.

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