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Dissertations / Theses on the topic 'Área de conhecimento do mundo'

Author: Grafiati
Published: 11 September 2021
Last updated: 30 July 2025

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1

Julião, Taís Sandrim. "O Brasil no mundo e o mundo no Brasil : a formação de quadros, a produção de conhecimento e a construção da área de Relações Internacionais." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2009. http://repositorio.unb.br/handle/10482/7513.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, 2009.<br>Submitted by Washington da Silva Chagas (washington@bce.unb.br) on 2011-04-20T19:32:50Z No. of bitstreams: 1 2009_TaisSandrimJuliao.pdf: 2025147 bytes, checksum: 3a8e0b6d548b9a8216cd13ff93220c8a (MD5)<br>Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2011-04-27T23:31:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_TaisSandrimJuliao.pdf: 2025147 bytes, checksum: 3a8e0b6d548b9a8216cd13ff93220c8a (MD5)<br>Made available in DSpace on 2011-04-27T23:31:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009
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Gonçalves, Vânia Raquel Bruno. "Prática de ensino supervisionada em educação Pré-Escolar." Master's thesis, Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação, 2011. http://hdl.handle.net/10198/6840.

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Abstract:
O presente relatório de estágio desenvolveu-se no âmbito da unidade curricular de prática de ensino supervisionada, tendo por finalidade a obtenção do grau de mestre em educação pré-escolar. Corresponde à descrição de um trabalho desenvolvido num contexto de jardim-de-infância inserido no meio urbano, com um grupo de crianças de três, quatro e cinco anos de idade. Este trabalho procurou compreender de que forma o conhecimento do meio físico e social envolvente podia propiciar a construção de novos conhecimentos em crianças em idade pré-escolar, analisando também se a parceria entre a institui
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3

Camacho, Adilson Rodrigues. "A geografia no nascimento do mundo: existência e conhecimento." Universidade de São Paulo, 2008. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-10112009-160720/.

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Abstract:
Esta pesquisa vem ao modo de um diálogo ou ponte entre fenomenologia e ciência geográfica. O percurso tem início com o reconhecimento da ontologia comum entre sujeito e mundo, continua com a experiência da percepção com abertura e fechamento das coisas, numa operação constituinte do meio como mundo e lugar, pela atividade humana, diante daquele instituído, passivo, acabado. Das coisas chega-se ao lugar, deste vai-se ao mundo, até que dele se retorna; um ciclo. A ontologia comum estabelecida como ontologia encarnada permite procurar no recuo ao pré-objetivo, outros atributos normalmente descons
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4

Ernzen, Alexandre Klock. "Metafísica e conhecimento em Popper: a emergência propensitiva do mundo." Universidade Estadual do Oeste do Parana, 2013. http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/2048.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2017-07-10T18:26:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alexandre Klock Ernzen.pdf: 1236935 bytes, checksum: 9d9094bd941f0c6a734cb61b0e9b1222 (MD5) Previous issue date: 2013-08-08<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The dissertation has as study object the Karl Popper s metaphysical programme, expressed in his thesis of the propensities as a possible solution to the modern physics schism. According to the author, the great scientists had a largely metaphysical investigation program that methodologically guided their decisions and discoveries
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5

Ribeiro, Djalma. "CONHECIMENTO, AMOR E EDUCAÇÃO EM PLATÃO." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2005. http://localhost:8080/tede/handle/tede/1191.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-07-27T13:53:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Djalma Ribeiro.pdf: 1100719 bytes, checksum: 6921eb79516ad047a6167393fda92e07 (MD5) Previous issue date: 2005-09-13<br>Uma das questões com as quais Platão mais se preocupou foi a questão do conhecimento. A questão do conhecimento era importante devido os problemas teóricos deixados, sobretudo pelos pré-socráticos Heráclito e Parmênides e também sobre o relativismo em que fora colocado o conhecer pelos sofistas, especialmente, Protágoras e Górgias. Às teses contrárias de Heráclito e Parmênides, que tudo flui e que s
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6

GONÇALVES, Jéssica dos Santos. "Geociências como área do conhecimento." reponame:Repositório Institucional da CPRM, 2018. http://rigeo.cprm.gov.br/jspui/handle/doc/19727.

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Abstract:
Submitted by Jéssica Gonçalves (jessica.goncalves@cprm.gov.br) on 2018-08-03T18:29:41Z No. of bitstreams: 1 diss_jessica_vf.pdf: 4068724 bytes, checksum: 8fdaccae84d2a99a356cd189199ea7aa (MD5)<br>Approved for entry into archive by Jéssica Gonçalves (jessica.goncalves@cprm.gov.br) on 2018-08-03T18:29:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 diss_jessica_vf.pdf: 4068724 bytes, checksum: 8fdaccae84d2a99a356cd189199ea7aa (MD5)<br>Approved for entry into archive by Jéssica Gonçalves (jessica.goncalves@cprm.gov.br) on 2018-08-03T18:29:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 diss_jessica_vf.pdf: 4068724 bytes, chec
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7

Ogliari, Celso Luiz. "Letramento e o mundo comics." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2015. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/157309.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2015<br>Made available in DSpace on 2015-12-22T03:06:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 336391.pdf: 1442028 bytes, checksum: b877afd120f35f1d6cdb44757f7d2a19 (MD5) Previous issue date: 2015<br>No limiar da Era do Conhecimento um outro universo sedescortina, o mundo virtual. No mundo virtual convergem as novas tecnologias e de suas relações advém novas formas de pensar e ver esses mundos paralelos que coabitam e se alimentam recipro
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8

Miarka, Roger. "Concepções de mundo de professores de matemática e seus horizontes antevistos /." Rio Claro, 2008. http://hdl.handle.net/11449/91073.

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Abstract:
Orientador: Maria Aparecida Viggiani Bicudo<br>Banca: Ubiratan D'Ambrosio<br>Banca: Tânia Baier<br>Resumo: Esta pesquisa busca trabalhar com diferentes concepções de mundo e de conhecimento, investigando a articulação entre o sentido que elas fazem para os professores de Matemática e suas concepções de ensino e de Educação. O estudo gira em torno de discussões que ocorreram em um curso de extensão para professores de Matemática. Este curso tratou de concepções de mundo e de conhecimento, relacionando-as com diferentes regiões do saber como Matemática, Física, Ecologia e Artes, focando a transi
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Silva, Josà Wellington Franco da. "AquisiÃÃo de Conhecimento de Mundo para Sistemas de Processamento de Linguagem Natural." Universidade Federal do CearÃ, 2013. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12680.

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Abstract:
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior<br>Um dos desafios das pesquisas na Ãrea de Processamento de Linguagem Natural (PLN) à prover recursos semÃntico-linguÃsticos que expressem conhecimento de mundo para suportar tarefas como: extraÃÃo de informaÃÃo, recuperaÃÃo de informaÃÃo, sistemas de perguntas e respostas, sumarizaÃÃo de textos, anotaÃÃo semÃntica de textos, dentre outras. Para esse desafio este trabalho propÃe estratÃgias para aquisiÃÃo de conhecimento de mundo. Propomos dois mÃtodos. O primeiro à um mÃtodo semiautomÃtico que tem como ideia principal utilizar um pr
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Silva, José Wellington Franco da. "Aquisição de Conhecimento de Mundo para Sistemas de Processamento de Linguagem Natural." reponame:Repositório Institucional da UFC, 2013. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/13357.

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Abstract:
SILVA, J. W. F. Aquisição de Conhecimento de Mundo para Sistemas de Processamento de Linguagem Natural. 2013. 88 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Centro de Ciências, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2013.<br>Submitted by Daniel Eduardo Alencar da Silva (dealencar.silva@gmail.com) on 2015-01-23T19:47:08Z No. of bitstreams: 1 2013_dis_jwfsilva.pdf: 3234188 bytes, checksum: 9b5bbdb17bd9bce014a2e05dd96198bc (MD5)<br>Approved for entry into archive by Rocilda Sales(rocilda@ufc.br) on 2015-09-23T16:29:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_dis_jwfsilva.pdf: 3234188 bytes,
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Cayón, Duran Luis Abraham. "Penso, logo crio : a teoria makuna do mundo." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2010. http://repositorio.unb.br/handle/10482/7815.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Departamento de Antropologia, 2010.<br>Submitted by Larissa Ferreira dos Angelos (ferreirangelos@gmail.com) on 2011-05-13T20:09:41Z No. of bitstreams: 1 2010_LuisAbrahamCayonDuran.pdf: 8281634 bytes, checksum: 5211f8e9307f730d374b58784bbdfec9 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana(tempestade_b@hotmail.com) on 2011-05-16T20:39:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_LuisAbrahamCayonDuran.pdf: 8281634 bytes, checksum: 5211f8e9307f730d374b58784bbdfec9 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2011-05-16T20:39:08Z (GMT). No. of bitstrea
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Bonneau, Cristiano. "Mônada e mundo em Leibniz." Universidade Federal da Paraí­ba, 2006. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/5621.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2015-05-14T12:11:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 858804 bytes, checksum: d33d0d374db2644b70b655febb7ceaa0 (MD5) Previous issue date: 2006-04-10<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This writing concerns the study of Leibnizs concept of the Monad. Therefore, the present work investigated the fundamental constituents which take part on such a concept. From the notions of attribute, we have perceptions, appetites and apperceptions, as well as the notions of possibility and representation that are present in the Monad, re
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Lara, Ricardo [UNESP]. "A produção do conhecimento em Serviço Social: o mundo do trabalho em debate." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2008. http://hdl.handle.net/11449/106112.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:35:14Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-05-16Bitstream added on 2014-06-13T20:46:23Z : No. of bitstreams: 1 lara_r_dr_fran.pdf: 1194839 bytes, checksum: 64fd8b6944220f780b4ea300ab837aea (MD5)<br>Na bibliografia recente das ciências sociais e humanas, o mundo do trabalho é intensamente investigado por pesquisadores das mais diversas áreas do conhecimento. Nas pesquisas, ganham destaques os estudos sobre a terceirização e a subcontratação, a precarização do trabalho, as inovações tecnológicas, o desemprego estrutural e as demais re
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Correia, Roseli Luz. "Crônicas na sala de aula: práticas de leitura e (re)conhecimento de mundo." Universidade de São Paulo, 2015. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11032016-150103/.

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Abstract:
Esta dissertação tem como objetivo evidenciar as práticas de leitura na sala de aula, no dia a dia da escola, procurando maneiras diferentes de aproximar os alunos da leitura literária. A escolha de se trabalhar com o gênero crônica surgiu da hipótese de que ele facilita o processo do ensino-aprendizagem em Língua Portuguesa. Por meio dele, os alunos podem assumir-se como produtores do conhecimento e passam a ser sujeitos desse processo. Na sequência, o trabalho traz ainda dois outros gêneros textuais: a entrevista e o vídeo documentário que puderam ser desenvolvidos com base na leitura de crô
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Lopes, Jecson Girão. "O conhecimento do mundo como geografia filosófica e filosofia geográfica em Immanuel Kant." Pós-Graduação em Geografia, 2018. http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/10369.

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Abstract:
Immanuel Kant (1724-1804), a philosopher who became known for the change in the direction of Western philosophical thought, for what he called the awakening of dogmatic sleep, or even the Copernican revolution of thinking, critical philosophy, taught geography at the University of Königsberg of the years of 1756, began his teaching career until 1796, ending his official teaching activities at the university, making a total of 49 geography courses over 40 years of teaching. Geography, therefore, goes through all stages of development of academic teaching and its philosophy, from the pre-critica
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Lara, Ricardo. "A produção do conhecimento em Serviço Social : o mundo do trabalho em debate /." Franca : [s.n.], 2008. http://hdl.handle.net/11449/106112.

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Abstract:
Orientador: José Walter Canôas<br>Banca: Ricardo Luiz Coltro Antunes<br>Banca: Claudia Maria França Mazzei Nogueira<br>Banca: João Antonio Rodrigues<br>Banca: José Fernando Siqueira da Silva<br>Resumo: Na bibliografia recente das ciências sociais e humanas, o mundo do trabalho é intensamente investigado por pesquisadores das mais diversas áreas do conhecimento. Nas pesquisas, ganham destaques os estudos sobre a terceirização e a subcontratação, a precarização do trabalho, as inovações tecnológicas, o desemprego estrutural e as demais refrações da crise de acumulação do capital que acentuam, so
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Miarka, Roger [UNESP]. "Concepções de mundo de professores de matemática e seus horizontes antevistos." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2008. http://hdl.handle.net/11449/91073.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-01-18Bitstream added on 2014-06-13T19:32:00Z : No. of bitstreams: 1 miarka_r_me_rcla.pdf: 631199 bytes, checksum: 63915f894c1c83419f53accd6dc5f717 (MD5)<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)<br>Esta pesquisa busca trabalhar com diferentes concepções de mundo e de conhecimento, investigando a articulação entre o sentido que elas fazem para os professores de Matemática e suas concepções de ensino e de Educação. O estudo gira em torno de discussões que ocorrer
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Mendonca, Fernando de Oliveira. "O adolescente no mundo e o mundo no adolescente: visões de mundo de adolescentes de uma área periférica e de uma área de elite em Belo Horizonte." Universidade Federal de Minas Gerais, 2005. http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85ENS6.

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Abstract:
The current master research aims the identification and the characterization of the adolescent world visions according to their social origins. It investigates the relationship between the adolescents social cultural universe and the social representation of the world. The universe of investigation of the research was composed by two elementary school classes, which range from 13 to 15 years old. One class belongs to a public school and the other to a private school. Both schools are located in Belo Horizonte. The first one is located in a poor neighborhood with the predominance of families wi
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Krempel, Raquel Albieri. "Sobre o problema do mundo exterior em Wittgenstein." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-12092013-112910/.

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Abstract:
A presente dissertação visa avaliar o tratamento que Ludwig Wittgenstein oferece ao tradicional problema cético da existência do mundo exterior. É sobretudo em Sobre a Certeza que encontramos reflexões relevantes sobre o tema, como discussões sobre o sentido da dúvida cética e de alegações de conhecimento. Wittgenstein basicamente rejeita o problema. Contra o ceticismo, Wittgenstein defende que nossas certezas básicas estão fora do âmbito da dúvida e funcionam como condição de possibilidade de qualquer jogo de linguagem (inclusive o da própria dúvida). Contra Moore e a tradição filosófica em g
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França, Cyntia Simioni. "Possibilidades e limites na construção do conhecimento histórico em conexão com o mundo virtual." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em História Social, 2009. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000150007.

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Abstract:
A presente pesquisa combina a reflexão teórica e metodológica sobre a elaboração do conhecimento histórico escolar articulada a uma análise acerca de como o computador vem sendo utilizado no processo de ensino e aprendizagem, nas escolas públicas e privadas, no ensino fundamental e médio, verificado a partir da prática de professores do ensino básico em Londrina e região do Estado do Paraná. Foram abrangidas 18 cidades e investigadas 61 escolas pertencentes às redes pública e privada para tornar mais abrangente e consistente a amostragem utilizada, sendo 49 escolas do sistema público e 12 pert
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Jablonski, Junior Sergio Jacques. "O mundo e a mente: níveis de causalidades e níveis de conhecimento: a causalidade analítica cerebral do mundo na mente e a causalidade mental sintética do cérebro no mundo." Universidade Federal de São Carlos, 2010. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/4797.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-06-02T20:12:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 5147.pdf: 1511558 bytes, checksum: 427e43984f3ba8c9b8518d3e08827a48 (MD5) Previous issue date: 2010-03-04<br>Cognition and epistemology: the question of the physical causality knowledge as a state and as content. The problem of experience awareness and knowledge in an epistemic analysis of psychology and ontology of the mental, based on a survey of key about the demarcation of different levels for the constructivist knowledge and their mental operations. An important implication of this discussion epistemic (and ont
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Granja, Maria Carolina Lopes. "O mundo econômico da criança : uma investigação psicológica sobre o dinheiro." Universidade Federal de Pernambuco, 2012. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11266.

Full text
Abstract:
Submitted by Marcelo Andrade Silva (marcelo.andradesilva@ufpe.br) on 2015-03-06T18:07:45Z No. of bitstreams: 2 Granja, Maria Carolina Lopes (2012). O mundo econômico da criança. Dissertação de Mestrado..pdf: 958289 bytes, checksum: 257ce221bcb6b33b87f8b01bd7203105 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-03-06T18:07:45Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Granja, Maria Carolina Lopes (2012). O mundo econômico da criança. Dissertação de Mestrado..pdf: 958289 bytes, checksum: 257ce221bcb6b33b87f8b01bd7203105 (MD5) license_rdf: 12
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Pereira, Julio Cesar Rodrigues. "A fórmula do mundo segundo Karl Popper." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2009. http://hdl.handle.net/10923/3421.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2013-08-07T18:55:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000417830-Texto+Completo-0.pdf: 966598 bytes, checksum: 1a59cf0bda785b7836baa91d81ef7417 (MD5) Previous issue date: 2009<br>This thesis claim to defend the following argument: the Popper’s philosophy, primarily because of his cosmological interest, can only be properly understood as a system, like this, the total explanation of reality is understood in two basic points: Metaphysics; and Theory of Knowledge. In Chapter I, we will argue that, the basis of modern science is Copernicus and Galileo. The first one doe’s n
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Lima, Elicio Gomes. "As multiplas leituras e visões de mundo nos livros didaticos de Historia." [s.n.], 2004. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252786.

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Abstract:
Orientador: Maria Carolina Boverio Galzerani<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-03T22:01:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lima_ElicioGomes_M.pdf: 3688392 bytes, checksum: 525460329d23987f368f9d7c6fb6a7f8 (MD5) Previous issue date: 2004<br>Mestrado
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Osório, Andreia Filipa Morais. "Conto tradicional, literatura infantil e conhecimento do mundo: o ser humano e os outros animais." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2012. http://hdl.handle.net/10773/9993.

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Abstract:
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico<br>O presente estudo pretendia cruzar a área do Conhecimento do Mundo (Ciências Naturais) e o domínio da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita (Leitura). Pretendia-se promover o conhecimento do mundo (relacionado com a comparação entre o Homem e os outros animais) em crianças a frequentar a Educação Pré-Escolar (3 a 5 anos de idade), através da exploração de narrativas tradicionais e da literatura infantil. Paralelamente, trabalhámos com as crianças estratégias centradas na compreensão na leitura, nomeadamente, a formulaçã
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Prado, Gladys Milena Berns Carvalho do. "Mídia digital e conhecimento na área de coaching." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2017. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/177870.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2017.<br>Made available in DSpace on 2017-08-01T04:13:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 347161.pdf: 2284297 bytes, checksum: c5ec8b46f1dcec09ec2515d71e50d066 (MD5) Previous issue date: 2017<br>Trata-se de um relatório de pesquisa descritiva e qualitativa, que foi realizada com base em estudos exploratórios de documentos disponibilizados na rede digital Internet e apresentada em formato de dissertação de mestrado, sobre a mídia dig
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Vitta, Ericka Correa. "A escola para o mundo : a Internet resignificando o contexto escolar." [s.n.], 2004. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252407.

Full text
Abstract:
Orientador: Sergio Ferreira do Amaral<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-04T01:50:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vitta_ErickaCorrea_M.pdf: 23236124 bytes, checksum: aca313c78ff8283a2555eea33b85fbdb (MD5) Previous issue date: 2004<br>Mestrado<br>Educação, Ciencia e Tecnologia<br>Mestre em Educação
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Antunes, Deborah Christina. "Por um conhecimento sincero no mundo falso : Teoria Crítica, pesquisa social empírica e The Authoritarian Personality." Universidade Federal de São Carlos, 2012. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/4791.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-06-02T20:12:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Retido.pdf: 19733 bytes, checksum: 6aad255badc436a06364517de2344ab6 (MD5) Previous issue date: 2012-08-13<br>Financiadora de Estudos e Projetos<br>The present PhD dissertation discusses the relationship between the Critical Theory of Society and empirical social research as elaborated in the work of the Institute of Social Research of Frankfurt, particularly after 1931, during the period in which it was under the direction of Max Horkheimer. Thus, it investigates to what extent such a nexus considered part of this
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Nogueira, Magali Gomes. "Suportes e técnicas do conhecimento: a importância da produção do papel na apresentação cartográfica do mundo." Universidade de São Paulo, 2009. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-07122009-152217/.

Full text
Abstract:
A historiografia considera os séculos XII ao XV como um momento de transição em que uma nova ordem é estabelecida. Inicia-se um processo de expansão de conhecimento sobre o Planeta Terra que permitirá ao Homem avançar na representação de sua forma através de novas técnicas de navegações, confirmando antigas teorias a respeito da forma do meio em que vive. Esse trabalho desenvolve uma pesquisa no sentido de identificar os suportes utilizados pelos humanos neste longo processo em que, ao mesmo tempo, conhecem o outro, a Natureza e se conhecem, construindo uma identidade. Mostramos a transmissão
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Almeida, Néli Moraneli de. "A reinserção sócio-profissional do idoso no mundo tecnológico." Florianópolis, SC, 2001. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81910.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção<br>Made available in DSpace on 2012-10-19T09:07:24Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T23:39:21Z : No. of bitstreams: 1 185812.pdf: 478337 bytes, checksum: 1d86d3e85febe17066694198e0ec6935 (MD5)<br>Este trabalho propõe a reinclusão sócio-profissional do idoso à vida produtiva, através da informática e do ambiente interativo que a Internet disponibiliza. A metodologia enfatiza o estudo do ser humano desde seu nascimento, desenvolvimento
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SANTOS, Elizângela Fernandes dos. "Os efeitos da leitura de imagem em produção de contos: a interdiscursividade e o conhecimento de mundo." Universidade Federal de Pernambuco, 2012. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/19131.

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Abstract:
Submitted by Caroline Falcao (caroline.rfalcao@ufpe.br) on 2017-06-19T17:58:16Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) 2012-Dissertacao-Elizangela-Santos.pdf: 1722630 bytes, checksum: ded79bbbb23bcdd6d3d771a781f58df2 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-06-19T17:58:16Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) 2012-Dissertacao-Elizangela-Santos.pdf: 1722630 bytes, checksum: ded79bbbb23bcdd6d3d771a781f58df2 (MD5) Previous issue date: 2012-02-29<br>O uso das diversas linguagen
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Schmidt, Elvis. "O ensino de geometria projetiva na educação básica: uma proposta para apreensão do conhecimento do mundo tridimensional." Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2015. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1371.

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Abstract:
Capes<br>Na busca por uma melhor representação da realidade tridimensional, as Geometrias não- Euclidianas oferecem uma alternativa ao euclidianismo clássico e um dos destaques e a Geometria Projetiva. Assim, o objetivo deste trabalho e, através de ilustrações, contribuir para a assimilação de definições como perspectiva, projeção e o principio da dualidade. E, a partir de resultados importantes como o Teorema de Desargues, o Teorema de Pappus e o Teorema de Pascal, queremos facilitar a compreensão e a visualização de algumas das técnicas de perspectiva que podem ser adaptadas para o uso na sa
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Heming, Neander Marcel. "Estado de conhecimento e padrões de variação de história de vida de fluvicolinae (Tyrannidae) no novo mundo." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2012. http://repositorio.unb.br/handle/10482/12909.

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Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Ecologia, 2012.<br>Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2013-04-24T13:10:15Z No. of bitstreams: 1 2012_NeanderMarcelHeming.pdf: 4497537 bytes, checksum: c62a0d779607594874ab500cd1c761df (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-04-25T12:54:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_NeanderMarcelHeming.pdf: 4497537 bytes, checksum: c62a0d779607594874ab500cd1c761df (MD5)<br>Made available in DSpace on 2013-04-
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MUNIZ, Antonio Jorge da Silva. "FGSU: ferramenta de gestão do conhecimento aplicada à área de suporte a usuário em TI." Universidade Federal de Pernambuco, 2010. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2188.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-12T15:55:17Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo2231_1.pdf: 1686079 bytes, checksum: d9e69a91e2b20c8831713984b4fa197d (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2010<br>Atualmente as pessoas necessitam cada vez mais de conhecimento para realizar tarefas de complexidade crescente em menos tempo. No entanto, o conhecimento só pode ser obtido através de troca de exper iências, práticas e pesquisas (em livros ou na INTERNET), que demandam um tempo maior do que o disponível. Isso porque, as pessoa
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Araújo, Alessandro Silva da Motta. "Uma proposta interdisciplinar: compreendendo o mundo das cores e as ilusões produzidas pelo cérebro." Volta Redonda, 2017. https://app.uff.br/riuff/handle/1/4696.

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Abstract:
Submitted by Larissa Vitoria Cardoso Cusielo (larissavitoria@id.uff.br) on 2017-09-05T18:53:35Z No. of bitstreams: 3 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação Final - Revista e Corrigida .pdf: 3522864 bytes, checksum: 6e4dd7a040e83354fafd3ab631cb936e (MD5) Produto-Final-Revisto e Corrigido.pdf: 2546155 bytes, checksum: 6c20232d26ca0ee9209dcfc5b6a001c1 (MD5)<br>Rejected by Biblioteca do Aterrado BAVR (bavr@ndc.uff.br), reason: Titulo em caixa alto on 2017-09-05T19:17:14Z (GMT)<br>Submitted by Larissa Vitoria Cardoso Cusielo (larissavitoria@id.uff.br)
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Alves, Edilson Antônio. "Nietzsche e a inflexão filosofica rumo ao mundo mítico : leituras de Heráclito /." Marília : [s.n.], 2009. http://hdl.handle.net/11449/93155.

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Abstract:
Orientador: José Carlos Bruni<br>Banca: Clélia Aparecida Martins<br>Banca: Franklin Leopoldo e Silva<br>Resumo: O projeto de pesquisa tem em Nietzsche seu ponto de referência, e de onde busco fazer um levantamento do que convencionei dizer de 'teoria do conhecimento' na filosofia de referido filósofo. Esta 'teoria do conhecimento', apesar do filósofo insistir em dizer que não tinha uma filosofia sistemática, pode ser apreendida quando ele busca entender o conhecimento e a filosofia naquele molde apresentado pelos pré-socráticos, onde a razão e a ciência não tinham nenhum respaldo, e o estado d
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Pereira, Julio Cesar Rodrigues. "A f?rmula do mundo segundo Karl Popper." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2009. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/2829.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:55:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 417830.pdf: 966598 bytes, checksum: 1a59cf0bda785b7836baa91d81ef7417 (MD5) Previous issue date: 2009-08-24<br>Essa tese pretende defender o seguinte argumento: a filosofia de Popper, devido ao seu interesse primordialmente cosmol?gico, somente pode ser corretamente compreendida enquanto sistema, isto ?, enquanto explica??o global da realidade entendida em seus dois pontos basilares: Metaf?sica e Teoria do Conhecimento. No Cap?tulo I argumentaremos que na base da ci?ncia moderna temos Cop?rnico e Galileu. O primeiro
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Silva, Márcia Regina Barros da. ""O mundo transformado em laboratório: ensino médico e produção de conhecimento em São Paulo de 1891 a 1933"." Universidade de São Paulo, 2004. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-01032005-111148/.

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Abstract:
Este trabalho analisa as mudanças que ocorreram em São Paulo, entre o final do século XIX e início do século XX, e que permitem compreender como nesse período o ensino de medicina passou a fazer parte das relações entre saúde e sociedade. Foram examinadas as propostas de ensino surgidas entre os anos de 1891, quando da primeira lei que previu a instalação de uma escola médica no estado, e 1933, ano de criação da segunda faculdade de medicina paulista. Nesse período ocorriam diversas transformações nas relações médico científicas e na maneira de organizar o universo médico paulista, que també
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Seibt, Cezar Luís. "A dupla estrutura do conhecimento: relação entre teoria e compreender prévio do ser-no-mundo em Martin Heidegger." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2009. http://hdl.handle.net/10923/3536.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2013-08-07T18:56:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000416088-Texto+Completo-0.pdf: 669147 bytes, checksum: 62883236934b0f2c6b25619ad5bd0518 (MD5) Previous issue date: 2009<br>The problem of this thesis is the knowledge. Opposed to the metaphysics of knowledge or theory of knowledge it offers the alternative of hermeneutic phenomenology of Martin Heidegger. We began by presenting some fundamental elements produced by the tradition trying to solve the problem through several explanatory theories of knowledge. We show that the metaphysical tradition starts with the sep
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Amaral, Elisabete Filomena Valente. "Papel dos textos na construção do conhecimento do mundo: os meios de transporte na vida do ser humano." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2012. http://hdl.handle.net/10773/9815.

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Abstract:
Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico<br>O presente estudo aborda a importância da leitura na aquisição de conhecimentos na área das ciências, mais especificamente acerca dos meios de transportes. Para isso, levamos a cabo a conceção e implementação de uma intervenção didática, com crianças a frequentar a Educação Pré-Escolar (3 a 5 anos), em que utilizámos estratégias ligadas à leitura, para percebermos até que ponto esta facilita a aprendizagem de conceitos da área do conhecimento do mundo. Recorremos a obras da literatura infantil e ainda a textos não liter
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CUSSA, Adriana Lourenço d'Ávila, and Instituto de Engenharia Nuclear. "A gestão do conhecimento com base em mapa conceitual para a construção do conhecimento coletivo na área nuclear." Instituto de Engenharia Nuclear, 2009. http://carpedien.ien.gov.br:8080/handle/ien/1818.

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Abstract:
Submitted by Lucas Rocha (lucasdlrocha@gmail.com) on 2017-03-08T18:20:09Z No. of bitstreams: 1 ADRIANA LOURENÇO CUSSA M.pdf: 31542560 bytes, checksum: d7e28f28ea6d9e1b49888b39ed5b42e7 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-03-08T18:20:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ADRIANA LOURENÇO CUSSA M.pdf: 31542560 bytes, checksum: d7e28f28ea6d9e1b49888b39ed5b42e7 (MD5) Previous issue date: 2009-04<br>CNEN<br>A proposta desta dissertação é a modelagem e construção de uma ferramenta para auxiliar a gestão do conhecimento tendo por base o entendimento do capital intelectual como agregador de valor
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Mertins, Luciano Edson. "EXTENSÃO VIRTUAL DO MUNDO REAL: INTEGRAÇÃO SEMÂNTICA E INFERÊNCIA." Universidade Catolica de Pelotas, 2011. http://tede.ucpel.edu.br:8080/jspui/handle/tede/207.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-03-22T17:26:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 luc mertins.pdf: 2775714 bytes, checksum: 47026d2266864071d5f4551ef153a2fb (MD5) Previous issue date: 2011-03-25<br>This paper presents a model for the extension of the real world through 3D Virtual Worlds system that ensures semantic integration and the ability to infer new information, using a common platform aggregating the Knowledge Base, reasoners for operate it open standards and interfaces for connections to the most diverse systems. It's motivation stems from the increasing use of 3D Virtual Worlds systems,
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Souto-Maior, Telmo José. "Grupos criativos em organizações: a seleção brasileira de futebol masculino nas Copas do Mundo de 1966 e 1970." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2014. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/130993.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2014.<br>Made available in DSpace on 2015-03-18T21:06:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 332271.pdf: 2711432 bytes, checksum: 1d72475e9c5ea8e472dd2e4082b227e2 (MD5) Previous issue date: 2014<br>Esta pesquisa trata do estudo de grupos criativos em organizações no Brasil e busca elementos sobre sua atuação com vistas a um melhor desempenho e melhores resultados econômicos, que possam ser disseminados não só nas organizações, como tam
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Alves, Edilson Antônio [UNESP]. "Nietzsche e a inflexão filosofica rumo ao mundo mítico: leituras de Heráclito." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2009. http://hdl.handle.net/11449/93155.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-04-24Bitstream added on 2014-06-13T20:54:37Z : No. of bitstreams: 1 alves_ea_me_mar.pdf: 773861 bytes, checksum: f2705ed0ecb30d43acda5a1244386ea3 (MD5)<br>O projeto de pesquisa tem em Nietzsche seu ponto de referência, e de onde busco fazer um levantamento do que convencionei dizer de ‘teoria do conhecimento’ na filosofia de referido filósofo. Esta ‘teoria do conhecimento’, apesar do filósofo insistir em dizer que não tinha uma filosofia sistemática, pode ser apreendida quando ele busca ent
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Miranda, Jair Martins de. "Samba global: o devir-mundo do samba e a potência do carnaval do Rio de Janeiro: análise das redes e conexões do samba e da organização rizomática do conhecimento no mundo, a partir do método da cartografia e da organização rizomática do conhecimento." Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia/Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2015. http://ridi.ibict.br/handle/123456789/963.

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Abstract:
Submitted by Priscilla Araujo (priscilla@ibict.br) on 2018-08-01T18:27:08Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese_Samba Global_Versão Final_04-06-2018_1.pdf: 20534908 bytes, checksum: 16ffbfc86cef07644457fa6c341d4062 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-08-01T18:27:09Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Tese_Samba Global_Versão Final_04-06-2018_1.pdf: 20534908 bytes, checksum: 16ffbfc86cef07644457fa6c341d4062 (MD5) Previous issue date: 2015-05-19<br>Resultado de uma
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Kunz, Ivanir 1971. "Dinâmica de produção de conhecimento na área de Direito no Brasil." [s.n.], 2011. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286859.

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Abstract:
Orientador: Lea Maria Leme Strini Velho<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências<br>Made available in DSpace on 2018-08-19T00:55:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Kunz_Ivanir_D.pdf: 2041670 bytes, checksum: 0aaeba097c41e0b5aa6318ff3d8aee7f (MD5) Previous issue date: 2011<br>Resumo: O objetivo deste estudo é analisar a dinâmica de produção de conhecimento na área de Direito no Brasil, através da elucidação das práticas de organização social em termos da constituição de grupos de pesquisa, das fontes de influência na escolha dos temas e linhas de pesquisa
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Franco, Diana Cristina Luís. "A intervenção educativa da educadora de infância a partir dos conhecimentos prévios das crianças: um estudo na área de conhecimento do mundo." Master's thesis, 2013. http://hdl.handle.net/10400.1/3569.

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Abstract:
Dissertação de mest., Educação Pré-escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Univ. do Algarve, 2013<br>A presente investigação, de natureza qualitativa, tem como objetivo principal compreender o modo como a educadora de infância gere a sua intervenção educativa a partir dos conhecimentos prévios das crianças Como tal, procurámos conhecer o modo de intervenção educativa da educadora cooperante no decorrer da realização de um projeto de ação, na área do conhecimento do mundo, com as crianças, nas suas diferentes fases: observação, planificação, ação, avaliação, comunicação e articulaç
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RODRIGUES, RAQUEL MELISSA. "A riqueza da interculturalidade numa sala de Jardim de Infância." Master's thesis, 2013. http://hdl.handle.net/10400.26/21613.

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Abstract:
O conteúdo deste relatório revela a prática desenvolvida decorrida no colégio Valsassina ao longo do ano letivo. Inicialmente no estágio, foi realizado um período de observação e com este complementaram os relatórios diários, constatou-se que, de um modo geral, não existia nehuma área prioritária a desenvolver com as crianças, deste modo a temática orientadora encontrada foi “ A riqueza da interculturalidade numa sala de jardim-de-infância”, sendo que existem dois meninos de nacionalidade chinesa. A área de conteúdo que irá ser mais desenvolvida será a do Conhecimento do Mundo. As crianças
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Pereira, Catarina da. "Prática de Ensino Supervisionada – Recursos didáticos na aprendizagem do conhecimento do mundo." Master's thesis, 2021. http://hdl.handle.net/10198/24561.

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Abstract:
O presente relatório apresenta todo processo de ação pedagógica realizada na Prática de Ensino Supervisionada (PES), inserida no plano de estudo do curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar (EPE) e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB). Optou-se por seguir uma linha investigativa incluindo a temática do uso de recursos didáticos na abordagem aos conteúdos inerentes à área do conhecimento do mundo. Partiu-se da ideia de que os recursos didáticos, utilizados nos mais diversos contextos educativos, são fundamentais para a construção de conhecimento sobre o mundo. A utilização de
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Vilaça, Raquel Sofia Oliveira. "A aprendizagem pela ação e o Conhecimento do Mundo: reorganização e apetrechamento da área das Ciências e a exploração sensorial." Master's thesis, 2014. http://hdl.handle.net/1822/37916.

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Abstract:
Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar<br>O presente relatório descreve o projeto de intervenção pedagógica realizado em contexto de jardim-deinfância e de creche no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada, presente no Mestrado em Educação Pré-Escolar. Antes de iniciar o projeto foi necessário observar, conhecer e interagir com as crianças de forma a perceber quais seriam os seus interesses e/ou necessidades que poderiam suportar o projeto de intervenção e, também, dialogar e refletir com as educadoras cooperantes pois estas, conhecedoras dos se
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