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Academic literature on the topic 'Argumentation Rhétorique'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 25 April 2022

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Journal articles on the topic "Argumentation Rhétorique"

1

Auroux, Sylvain. "Argumentation et anti-rhétorique." Hermès 15, no. 1 (1995): 129. http://dx.doi.org/10.4267/2042/15161.

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2

Plantin, Christian. "Argumentation-rhétorique. Les eaux mêlées." Mots, no. 94 (November 30, 2010): 23–30. http://dx.doi.org/10.4000/mots.19856.

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3

Roque, Georges. "Rhétorique visuelle et argumentation visuelle." Semen, no. 32 (October 1, 2011): 93–108. http://dx.doi.org/10.4000/semen.9370.

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4

Declercq, Gilles. "Politique du paradigme : argumentation et fiction dans la Rhétorique d’Aristote." Lectures 36, no. 1 (March 15, 2006): 49–74. http://dx.doi.org/10.7202/036170ar.

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Abstract:
Résumé On se propose dans ce travail d'interpréter la fonction stratégique et politique du chapitre consacré au paradigme ou « exemple » dans la Rhétorique d'Aristote. Dans le cadre d'une typologie technique et au travers des « exemples d'exemples » se donnent en effet à lire les enjeux rhétoriques et politiques du maniement du paradigme, dans l'articulation privilégiée de l'argumentation et de la fiction. Le paradigme, dans sa définition et illustration aristotéliciennes, met ainsi en lumière une topique de la. fable, lieu au double statut, fictionnel et argumentatif.
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5

Meyer, Michel. "Rhétorique et argumentation dans les sciences humaines." L’annuaire du Collège de France, no. 111 (April 1, 2012): 893–94. http://dx.doi.org/10.4000/annuaire-cdf.1791.

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6

Forget, Danielle. "Anticipation et argumentation : la prolepse." Revue québécoise de linguistique 23, no. 1 (April 29, 2009): 61–77. http://dx.doi.org/10.7202/603080ar.

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Abstract:
RÉSUMÉ En tant que procédé rhétorique, la prolepse consiste pour un locuteur L à prévenir les objections éventuelles à la thèse qu’il soutient. Cette anticipation se base sur un schéma prototypique de l’argumentation et toute l’efficacité du procédé tient non pas tant à une confrontation sur le plan des contenus sémantiques comme à la mise en place de rôles sur le plan de la négociation argumentative.
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7

Milhe-Poutingon, Gérard. "Vaincre et convaincre : rhétorique et argumentation chez Lyautey." Mots 51, no. 1 (1997): 75–84. http://dx.doi.org/10.3406/mots.1997.2407.

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8

Bodéüs, R. "Des raisons d'être d'une argumentation rhétorique selon Aristote." Argumentation 6, no. 3 (August 1992): 297–305. http://dx.doi.org/10.1007/bf00154695.

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9

Pieniążek, Marcin. "Rhetoric of violence. On eristic methods used by Stalinist courts in the perspective of Chaïm Perelman’s theory." Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna 6, no. 2 (June 28, 2018): 7–48. http://dx.doi.org/10.14746/fped.2017.6.2.14.

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Abstract:
Eristic methods of the Stalinist courts are a phenomenon, on the one hand, well-documented, yet on the other hand, insufficiently explored from the theoretical perspective. They can be understood as forms of violence occurring in the language of the judicial discourse participants (judges, prosecutors), aimed at the total elimination of political opponents. The article is an attempt to characterise these methods using the conceptual instruments, developed by Chaïm Perelman and presented in the work Logique juridique. Nouvelle rhétorique and L’empire rhétorique. Rhétorique et argumentation. What weighs in favour of using Perelman’s theory are its roots in the abundant achievements of the ancient rhetoric. More importantly, however, one of the main objectives of Perelman was the development of the modern theory of legal argumentation, including judicial one. In this regard, the views of the philosopher are adopted as a counterpoint in the rhetorical analyses of the abuses of the Stalinist courts discussed on the example of the Trial of the Sixteen and the Trial of General A. E. Fieldorf „Nil”.
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10

Topa-Bryniarska, Dominika. "La critique de cinéma comme outil rhétorique de persuasion." Roczniki Humanistyczne 67, no. 5 (July 24, 2019): 109. http://dx.doi.org/10.18290/rh.2019.67.5-6.

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Abstract:
The purpose of this paper is to examine emotional argumentation in the context of discursive strategies of persuasion, exploiting the rhetorical parameters of movere and delectare that govern the persuasive enterprise rooted in the deliberative dimension of film reviews. Based on one hundred reviews of three French popular comedies the author proposes to identify linguistic units related to the principle of affective and conative assignment of intensifying attribution and identification. Thus it is possible to lock the addressee in the discursive universe created by the addresser, which in many respects resembles the techniques used in the advertising argumentation.
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Dissertations / Theses on the topic "Argumentation Rhétorique"

1

Declercq, Gilles. "Rhétorique et argumentation : essai d'analyse argumentative du texte littéraire." Paris 4, 1992. http://www.theses.fr/1992PA040206.

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Abstract:
Première école antique de l'argumentation,la rhétorique est une réflexion finalisée sur l'art de persuader par le discours,une techne donnant à l'orateur,étape par étape,les moyens de construire un discours capable de persuader son auditoire. Le premier but de ce travail est de reconstituer une théorie rhétorique de l'argumentation,à partir des concepts fondamentaux de la 'Rhétorique' d'Aristote. Celui-ci fonde en effet une rhétorique du vraisemblable,ou méthode d'argumentation en langage naturel. Sont ainsi successivement examinés les rapports de l'argumentation à la Preuve (problématique logique),aux Valeurs (problématique éthique et topique) et aux Formes (problématique esthétique). La visée méthodologique de cette enquête détermine le second but de la recherche : éprouver la pertinence méthodologique de l'analyse argumentative du texte littéraire. Une première série d'analyses illustrative s'appuie sur la fonction mimétique de la littérature. Une seconde série d'analyses interprétative s'interroge sur l'effet de structuration de la littérature par l'argumentation. Ces deux perspectives mettent en évidence la double fonction de l'argumentation : à partir d'une théorie argumentative fonder une méthode d'analyse du texte littéraire mais aussi,par cette même analyse proposer un apprentissage de l'argumentation dans l'observation rigoureuse du texte littéraire. La littérature voit alors se réconcilier ses fonctions culturelle et sociale,et l'enseignement littéraire,réinscrit dans l'édifice rhétorique,retrouve sa place à part entière dans la cité. Tel est l'enjeu de ce travail : définir l'argumentation comme un trait d'union essentiel entre rhétorique et littérature
First school of argumentation in antiquity,rhetoric is a practical reflection in the art of persuasion by speaking,a techne providing the orator,step by step,with tools for building a persuasive speech. .
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2

Boissinot, Alain. "Argumentation et littérature dans l'enseignement du français : vers une nouvelle rhétorique." Paris 8, 1999. http://www.theses.fr/1999PA081583.

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Abstract:
Depuis une quinzaine d'annees, le systeme educatif francais a connu de grandes transformations quantitatives mais aussi qualitatives qui ont suscite de profonds renouvellements didactiques. Dans le domaine de l'enseignement du francais, les evolutions concernent notamment les methodes d'etude des textes et l'interet porte desormais a l'argumentation. On voit se constituer une nouvelle rhetorique,qui s'interesse a l'ensemble des pratiques discursives et qui cherche a articuler l'etude des textes et celle de la langue. Une partie de la these est consacree a definir le champ specifique de l'argumentation et a examiner a quelles conditions il est possible de definir un modele, a validite empirique et didactique, du texte argumentatif. L'analyse de textes divers permet de decrire differentes strategies textuelles qui peuvent etre mises au service de l'argumentation, et d'en etudier les implications pedagogiques. La notion de texte argumentatif est ensuite articulee avec d'autres categories, comme les genres litteraires, afin d'etudier la facon dont les uvres peuvent etre interpretees en tant que discours argumentatif et prendre valeur d'<< exemple >> au service d'une these. La nouvellerhetorique rejoint alors les problematiques de la poetique et de l'histoire litteraire, dans la mesure ou celle-ci ne voit pas seulement dans les uvres un produit de l'histoire mais aussi un discours sur l'histoire. Le lieu commun (topos), dans ses evolutions, apparait de ce point de vue comme un objet d'etude privilegie (on etudie notamment celui du << paysage ideal >>). Ces propositions theoriques et didactiques sont mises en uvre a l'occasion de l'etude de recits comme paul et virginie, atala et cinq-mars.
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3

Rambourg, Camille. "Les Topoi d’Aristote, Rhétorique II 23 : enquête sur les origines de la notion de lieu rhétorique." Thesis, Paris Est, 2011. http://www.theses.fr/2011PEST0032.

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Abstract:
Cette étude essaie d’expliquer les difficultés d’interprétation que posent tant la notion de topos au sein de la Rhétorique que la liste de vingt-huit lieux d’enthymème de Rhét. II 23 au moyen de l’hypothèse suivante : Aristote tenterait de concevoir un équivalent proprement rhétorique du topos dialectique. Dans la liste, le modèle dialectique serait envisagé de façon à recouvrir non seulement des stratégies des Topiques adaptées aux conditions particulières de la rhétorique, mais aussi des éléments issus de la tradition empirico-sophistique, l’ensemble ayant pour horizon la pratique oratoire.La première partie vise à mettre en évidence les influences théoriques qui ont présidé à la conception du topos et à la constitution de la liste de Rhét. II 23 : d’une part les technai de la tradition empirico-sophistique, de l’autre le modèle de l’invention dialectique. La deuxième partie tente de rendre un contexte à chacune des formes d’argument de Rhét. II 23 pour dé-terminer dans quelle mesure la prise en compte de la pratique oratoire — au sens large, comprenant les discours des historiens, la tragédie et la comédie — a joué un rôle dans la sélection et dans la description des lieux
This study attempts to account for the difficulties raised by the notion of topos in Aristotle’s Rhetoric and the list of the twenty-eight topoi of enthymeme in Rhet. II 23. Its main hypothe-sis is that Aristotle tries to frame the concept of a truly rhetorical topos. In his list, he rethinks the theoretical model of dialectical invention in such a manner as to include elements adapted from his own Topics as well as elements from the tradition of the rhetorical technai –the ulti-mate end being oratorical practice.The first part tries to highlight the theoretical influences for the concept of topos and the list in Rhet. II 23: the traditional rhetorical technai on the one hand, and the model of dialectical invention on the other. In the second part, each individual topos is analysed in its literary con-text, in order to determine the rôle of oratorical practice – understood in a wide sense, includ-ing history, tragedy and comedy – for the selection and the description of the topoi in Rhet. II 23
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4

Moon, Kyung-Hoon. "Rhétorique et argumentation chez Bernard-Marie Koltès : une dramaturgie de la confrontation." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCA165/document.

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Abstract:
La visée méthodologique de cette étude détermine le parcours de la recherche : l’analyse de l’argumentation dans les joutes verbales et celle des figures de rhétorique, définies comme des formes-sens, dans les cinq pièces théâtrales de Bernard-Marie Koltès. Ces deux approches principales permettent de mettre en évidence la théâtralité et la dramaticité des paroles de lutte, qui instaurent des scènes d’agôn dans le théâtre contemporain. Ces réflexions, qui prennent aussi en compte les perspectives intrascéniques et extrascéniques inhérentes à la double énonciation théâtrale, visent à approfondir la compréhension des œuvres koltésiennes dans son rapport particulier au spectateur. Tous les efforts langagiers déployés ainsi que les diverses stratégies argumentatives et figurales conduisent à une incommunication finale, créant tout au long des pièces un mélange de tragique et de comique. D’où la dramaturgie de la confrontation et de la cohabitation de paroles agonales
The methodological focus of this study is determining the course of research: the analysis of the argumentation in verbal sparring and of figures of speech, defined as sense-forms, in Bernard-Marie Koltès’ five theatrical plays. These two main approaches make it possible to highlight the theatricality and the dramaticity of words of struggle that establish scenes of agon in contemporary theatre. These reflections, which also take into account the intrascenic and extrascenic perspectives inherent in theatrical double enunciation, aim to deepen the understanding of the works of Koltès in their particular relation with the spectator. All language efforts made by characters in confrontations, as well as various argumentative and figurative strategies, prove to be in vain and always lead to a final non-communication, creating a mixture of the tragic and the comic throughout the plays. This is what is at stake in our work: to define Koltèsian dramaturgy as a confrontation and a cohabitation of agonal words
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Imani, Waffa. "L'interrogation rhétorique. Argumentation et polyphonie : application aux fables de Jean de La Fontaine." Toulouse 2, 1989. http://www.theses.fr/1989TOU20036.

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Abstract:
Dans ce travail, nous proposons d'etudier l'interrogation rhetorique en francais a partir des fables de jean de la fontaine. Notre etude s'eloigne des etudes traditionnelles qui ont ete consacrees a l'interrogation en general et a l'interrogation rhetorique en particulier. En effet, nous en faisons une approche argumentative et polyphonique, autrement dit, nous nous situons dans le cadre de la pragmatique et plus particulierement dans le cadre des travaux d'o. Ducrot, de j. C. Anscombre et d'autres de leurs collaborateurs. Nous avons entame notre travail par une presentation theorique introductive et par une description de l'interrogation d'un point de vue syntaxique et semantique. Parallelement au traitement de l'interrogation rhetorique, nous nous sommes pencheee sur le probleme des connecteurs argumentatifs, notamment puisque, car, mais, alors, donc. . . Qui jouent un role capital dans la theorie de l'argumentation. Nous avons remarque que certaines interrogations rhetoriques de notre corpus comportent des connecteurs argumentatifs explicites en structure de surface surtout dans les interrogations partielles. D'autres n'en comportent pas du tout comme les interrogations totales. Dans ce cas, nous en avons insere nous-meme pour degager la valeur argumentative de l'interrogation rhetorique. En ce qui concerne la polyphonie, c'est-a-dire la distinction entre plusieurs voix, elle se presente sous differentes formes soit a l'aide de puisque, soit par la reprise, l'ironie ou la negation. En conjuguant les differents bilans d'analyse, annexes a chaque chapitre, nous avons pu degager une typologie de questions et regrouper les interrogations rhetoriques selon leurs schemes
In this work, i undertake to study the french rhetorical interrogation as exemplified in jean de la fontaine's fables. This study differs from traditional ones which were devouted to the interrogation in general and the rhetorical one in particular. In fact, my approch will be argumentative and polyphonic; in other words i will be working within the framework of pragmatics and more precisely within the scope of the works of o. Ducrot, j. C. Anscombre and others among their collaborators. I have started my work with a presentation which is both theoritical and introductive, as well as a description of the interrogation, from a syntactic and semantic viewpoint. Parallel to the treatment of the rhetorical interrogation, i have dealt with the problem of argumentative connectors, namely : puisque (since), car (because), mais (but), alors (then), donc (so). . . Which play a great role in the theory of argumentation. I have concluded that certain rhetorical questions in my corpus do have some argumentative connectors that are explicite in surface structure, above all in partial questions. Others do not have them, such as total questions. In this cas, i have inserted them myself, in order to reveal the argumentative value of rhetorical interrogation. As far as polyphony is concerned, that is to say distinction between several different voices, it is presented in different forms either with the use of since, or with repetition or irony, or negation. By combining the different evaluations attached to each chapter, i have been able to reveal a typology of questions and regroup rhetorical interrogations according to their schemes
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6

Mouhsine, Elhassan. "Traitement sémio-rhétorique de la communication persuasive : une grammaire du discours politique." Thesis, Paris 8, 2018. http://www.theses.fr/2018PA080048.

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Abstract:
La présente thèse a pour objet l’analyse du contenu et des techniques qui sont déployées dans le processus persuasif. Elle se propose d’éclairer la substance du contenu en montrant comment celle-ci est traitée pour convaincre ou persuader. Le discours d’influence fonde l’essentiel de l’organisation sociale et semble intrinsèque à la majorité des discours dans la mesure où les gens sont plus enclins à assurer qu’à démontrer. Affirmer avec vigueur que la persuasion est un phénomène qui se situe uniquement dans la sphère de la rhétorique pourrait passer pour une analyse réductrice. Cependant, la complexité et la diversité du phénomène persuasif illustrent parfaitement l’usage manifeste que fait l’homme de la langue. La mise en évidence du contenu dans les échanges sociaux peut constituer l’exécution d’une action et justifie par conséquent l’étude de la dimension pragmatique du langage. Un tel usage de la langue confère à la persuasion un caractère si obscur au point où elle se montre comme un facteur insaisissable et confus qui ne se prête guère à une modélisation sémiotique. Cela amène à supposer qu’en deçà d’une certaine complexité qui découle particulièrement de la multiplicité des approches du phénomène persuasif, les séparant les unes des autres, il existe un modèle d’ajustement structurel qui se situe en particulier dans le champ de la sémiotique. L’élaboration d’un tel modèle d’encadrement des opérations intellectuelles, que suppose toute construction d’argumentation, contraint à déceler les constantes qui président à sa stratification structurelle dans son détail et à faire apparaître les aspects qu’il dissimule à travers les propositions qui le rendent légitime
The present thesis aims at the analysis of the content and the techniques that are deployed in the persuasive process. It proposes to shed light on the substance of the content by showing how it is treated to convince or persuade. The discourse of influence elaborates most of the social organization and seems intrinsic to the majority of discourses insofar as people are more likely to insure than to demonstrate. Strongly asserting that persuasion is a phenomenon that lies solely in the sphere of rhetoric may be seen as a reductive analysis. However, the complexity and diversity of the persuasive phenomenon perfectly illustrate man's manifest use of the language. The identification of content in social exchanges can constitute the execution of an action and therefore justifies the study of the pragmatic dimension of language. Such use of language confers on persuasion a character so obscure that it shows itself as an elusive and confusing factor that lends itself little to semiotic modeling. This leads us to suppose that, under a certain complexity which arises in particular from the multiplicity of approaches to the persuasive phenomenon, separating them from each other, there is a structural adjustment model which is particularly in the field of semiotic. The elaboration of such a model for the supervision of intellectual operations, implied by all construction of argumentation, forces us to detect the constants that preside over its structural stratification in detail and to reveal the aspects that it conceals through the proposals that make it legitimate
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7

Helou, Zeina. "Linguistique juridique. L’art de la persuasion dans les grandes plaidoiries politiques contemporaines." Thesis, Paris 4, 2014. http://www.theses.fr/2014PA040034.

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Abstract:
Quelles sont les techniques argumentatives utilisées par les avocats plaideurs pour convaincre lesjuges ? Telle est la question à laquelle nous essayons de répondre dans cette thèse portant sur une étude linguistique du discours juridique dans les grands procès politiques de la Seconde Guerre Mondiale. Le travail se compose d’une partie théorique où sont exposées les catégories d’analyse du rhétoricien de l’Antiquité Aristote et du rhétoricien contemporain Chaïm Perelman qui exposent tous les deux les principales stratégies de persuasion. La deuxième partie de ce travail est consacrée à l’analyse de textes authentiques : après une analyse des plaidoiries des avocats dans les procès du régime de Vichy, nous arrivons aux conclusions suivantes : les avocats de la défense ne plaident pas de la même manière que ceux de l’accusation d’une part, et, d’autre part, la plaidoirie traditionnelle n’a pas la même forme que la plaidoirie moderne. Comment est composée une plaidoirie traditionnelle ? Comment est composée une plaidoirie moderne ? Quelles sont les techniques spécifiques à l’accusation ou à la défense ? Y a-t-il des techniques communes ? A travers cette étude, nous vous invitons à découvrir la réponse à ces questions et bien d’autres encore
What are argumentatives techniques used by lawyers litigants to convince the judges? Such is thequestion that we try to answer in this thesis concerning a linguistic study of the legal speech in the bigpolitical trials of the Second World War. The work consists of a theoretical part where are expose thecategories of analysis of the rhetorician of the Antiquity Aristote and of the contemporary rhetoricianChaïm Perelman who explain the main strategies of persuasion. The second part of this work isdedicated to the analysis of authentic texts: after an analysis of the pleas of lawyers in the trials of theregime of Vichy, our conclusion is: The defense counsels do not plead in the same way as those of thecharge on one hand, and, on the other hand, the traditional plea has no same shape as the modern plea. How consists a traditional plea? How consists a modern plea? What are the specific techniques in the charge or in the defense? Are there common techniques? Through this study, we invite you todiscover the answer to these questions and many others else
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Guerrini, Jean-Claude. "Les valeurs dans l'argumentation : structures axiologiques et dimension axiologique des disputes." Thesis, Lyon 2, 2015. http://www.theses.fr/2015LYO20048.

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Abstract:
Cette thèse cherche à articuler l'argumentation rhétorique aux avancées de la sémantique et de la pragmatique sur le point précis des valeurs. Se situant dans le sillage du Traité de l’argumentation, La Nouvelle rhétorique (1958) de Chaïm Perelman et Lucie Olbrechts-Tyteca, elle se propose d’en réactiver et d’en approfondir les orientations proprement axiologiques à l’aide d’outils linguistiques et sémiotiques qui se trouvent aujourd’hui à la disposition des chercheurs. Elle met au jour, à partir de matériaux verbaux divers (énoncés isolés, textes, corpus), les structures axiologiques du discours argumentatif : axes de la valorisation, relief axiologique, organisation contrastive des énoncés et des textes, tension entre les pôles de la montée en généralité. S’appuyant sur la linguistique de l’énonciation et l’étude des modalités, elle souligne le lien étroit qui unit l’exercice ordinaire du jugement et les conflits de valeurs de grande ampleur, qu’ils s’expriment à travers l’usage de maîtres-mots, le maniement de couples polémiques ou le jeu d’isotopies rivales. L’enquête sur les maîtres-mots et sur leur insertion dans le discours aboutit à un répertoire indicatif. Un corpus portant sur la dispute opposant, en France, partisans et adversaires de la corrida dans la période 2004-2014, est examiné selon une approche interactionnelle et intertextuelle qui conduit à la construction de l’interdiscours dans lequel se situent les énoncés en concurrence. La relation entre émotions et valeurs, négligée par les refondateurs de la rhétorique, se trouve réévaluée. L’enquête topique qu’ils avaient ébauchée donne lieu à des propositions nouvelles mettant l’accent sur le caractère nécessairement tensif des énoncés argumentatifs
This doctoral dissertation tries to link rhetorical argumentation together with semantics and pragmatics about the specific issue of values. In the wake of Chaïm Perelman and Lucie Olbrechts-Tyteca’s Traité de l’Argumentation. La Nouvelle Rhétorique (1958), this dissertation intends to reactivate and deepen its properly axiological propositions thanks to linguistic and semiotic advances now available.From various verbal data, Part I shows the axiological framework of speech : the valorization registers, the axiological focus, the diferential and contrastive organization of statements and texts, the tension between universal, general and particular values. Relying on the study of utterance production and modalities, Part II underlines the close relation between the ordinary use of judgement and the conflicts of values which express themselves through the use of master words or polemical pairs. The inquiry about master words as they are inserted in discourse results in a list of items, which is obviously highly debatable. A corpus dealing with the dispute about the practice of corrida in France (2004-2014) is examined through an interactional and intertextual approach (Part III), leading to the building of the interdiscourse according to which each pro and con is supposed to take a stand. The links beetween emotions and values, which were neglected by the Traité’s authors, is reconsidered. The topic inquiry, which was sketched, is started again, with an emphasis on the tension lying in the argumentative statements
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Sirette, Claude. "Interaction, interlocution, argumentation et production du sens dans un aspect du discours politique, l'interview radiophonique." Paris 5, 1987. http://www.theses.fr/1987PA05H035.

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Ferry, Victor. "La raison humaniste: une approche rhétorique des preuves en histoire." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2014. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/209342.

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Abstract:
De quels critères disposons-nous pour évaluer la validité d’une opinion ?La

première partie de la thèse revient sur les tentatives des approches contemporaines

de l’argumentation de répondre à cette question. Les approches normatives

(pragma-dialectique et logique informelle) évaluent la construction des preuves à

l’aune d’un idéal de rationalité, lui-même garanti par un ensemble de règles quant à

la construction et la formulation publique des arguments. Les approches descriptives

(travaux de Plantin et Doury en particulier) se fondent sur une critique de cette

méthode :en prétendant fournir des évaluations objectives des arguments, les

théoriciens normatifs s’engagent dans le processus argumentatif et, en définitive,

produisent des contre-argumentations et non des évaluations. C’est à l’aune du

problème du statut épistémologique de la preuve en histoire que j’ai choisi d’illustrer

les limites de l’approche descriptive. En particulier, l’oeuvre du critique littéraire

Hayden White se caractérise par une même relation entre (1) un scepticisme sur la

possibilité d’établir des critères de rationalité et (2) un parti-pris descriptif :les

explications historiques pourraient être décrites comme autant de figures rhétoriques,

mais on ne saurait définir un critère permettant d’en évaluer la validité. Comme l’a

bien montré Carlo Ginzburg, le scepticisme de White ouvre la porte à toutes les

dérives négationnistes.

Partant, dans une seconde partie, je propose un modèle d’analyse alternatif. Ce

modèle s’appuie sur la définition de la rhétorique comme une dunamis par Aristote :

une capacité perfectible à porter un regard technique sur les preuves. Il s’agit,

concrètement, de prendre en compte trois points de vues sur la preuve :(1) le point

de vue de l’orateur qui invente ses preuves face à un problème concret ;(2) le point

de vue de l’artisan qui façonne la matière persuasive; (3) le point de vue de

l’auditoire qui reçoit les preuves. L’exercice de ces trois points de vues permet à

l’analyste de juger les choix rhétoriques d’un orateur à l’aune de sa propre

conscience, perfectible par l’exercice, des alternatives possibles et de leur pertinence

en fonction des auditoires concernés. Le critère de rationalité n’est alors pas idéaliste

ou transcendant, il est humaniste (Chaïm Perelman, Emmanuelle Danblon) :il est de

l’ordre de l’expérience acquise.

Dans une troisième partie, j’applique mon modèle à trois ouvrages d’histoire :

(1) Les traites négrières d’Olivier Pétré-Grenouilleau ;(2) La vie fragile d’Arlette

Farge ;(3) The Ascent of Money de Niall Ferguson. Dans chaque cas, j’évalue les

choix rhétoriques des historiens (quant aux usages des preuves extra-techniques et

à la construction des trois preuves techniques) au regard des problèmes

épistémologiques qu’ils affrontent* et des auditoires potentiels auxquels ils

s’adressent. Dans chaque cas, je consacre une partie de l’analyse aux réactions

suscitées par leurs ouvrages. Ce faisant, je peux mesurer le caractère anti-rhétorique

des pratiques actuelles de la critique :le repérage d’une figure de rhétorique

(analogie ou métaphore), d’une forte personnalité ou d’un appel aux émotions

suffisent à disqualifier un argument aux yeux des critiques. En d’autres termes, notre

tradition critique est pétrie d’illusions normatives et, en premier lieu, l’illusion selon

laquelle une preuve pourrait être administrée sans technique. Je conclus en montrant

que ces illusions, entretenues par notre tradition philosophique, nous ont fait perdre

beaucoup de temps dans le développement d’une formation à l’argumentation qui

soit de nature à exercer la dunamis critique des étudiants.

*

(1) établir la vérité historique sur un sujet à fort potentiel polémique ;(2) exprimer les intuitions de la

phase de découverte ;(3) formuler et justifier une prédiction.
Doctorat en Langues et lettres
info:eu-repo/semantics/nonPublished

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Books on the topic "Argumentation Rhétorique"

1

Robrieux, Jean-Jacques. Rhétorique et argumentation. 2nd ed. Paris: A. Colin, 2005.

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2

Perelman, Chaïm. L' empire rhétorique: Rhétorique et argumentation. 2nd ed. Paris: J. Vrin, 1988.

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3

Perelman, Chaim. Rhétoriques. Bruxelles: Editions de l'Université de Bruxelles, 1989.

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4

Oléron, Pierre. L' argumentation. Paris: Quadrige / Presses universitaires de France, 1987.

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5

La fonction persuasive: Anthropologie du discours rhétorique : origines et actualité. Paris: A. Colin, 2005.

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6

Vannier, G. Argumentation et droit: Une introduction à la nouvelle rhétorique de Perelman. Paris: Presses universitaires de France, 2001.

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7

Aarts, Bas. English syntax and argumentation. 3rd ed. New York: Palgrave Macmillan, 2008.

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8

English syntax and argumentation. 4th ed. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2013.

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9

English syntax and argumentation. New York: St. Martin's Press, 1997.

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10

English syntax and argumentation. Basingstoke: Macmillan, 1997.

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More sources

Book chapters on the topic "Argumentation Rhétorique"

1

"RHÉTORIQUE ET ARGUMENTATION." In ABC de l'argumentation, 2e édition, 27–44. Presses de l'Université du Québec, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvggx3n2.8.

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2

Ducrot, Oswald. "Argumentation rhétorique et argumentation linguistique." In Rhetoric and argumentation in the beginning of the XXIst century: proceedings of the XXIst century, 143–52. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2009. http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-0498-5_8.

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3

"Rhétorique, argumentation et encyclopédisme." In Au ras du texte, 65–82. BRILL, 2000. http://dx.doi.org/10.1163/9789004486065_008.

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4

Grize, Jean-Blaise. "Argumentation et logique naturelle. Convaincre et persuader." In La rhétorique, 41–53. CNRS Éditions, 2012. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.19198.

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5

Meyer, Michel. "Problématologie et argumentation ou la philosophie à la rencontre du langage." In La rhétorique, 83–104. CNRS Éditions, 2012. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.19210.

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6

Auroux, Sylvain. "Argumentation et anti-rhétorique. Le contenu de la logique classique en France." In La rhétorique, 25–39. CNRS Éditions, 2012. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.19195.

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7

"Rhétorique et argumentation dans l’ Apologétique latine de la période constantinienne." In Rhetorical Strategies in Late Antique Literature, 44–72. BRILL, 2017. http://dx.doi.org/10.1163/9789004340114_005.

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8

Grácio, Rui Alexandre. "Du discours argumenté à l’interaction argumentative." In La rhétorique, 105–22. CNRS Éditions, 2012. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.19216.

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9

"I. Structure et argumentation." In Recherches sur les Rhétoriques Religieuses, 114–58. Turnhout: Brepols Publishers, 2012. http://dx.doi.org/10.1484/m.rrr-eb.4.00569.

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