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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
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  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Artigo tecnológico'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2025
Last updated: 1 August 2025

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Journal articles on the topic "Artigo tecnológico"

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Mendes Araujo, Gabriel, and Maria Terezinha Serafim Gomes. "O papel do poder público no processo de interação na formação de ambientes inovadores: o Centro Incubador de Empresas (CIE) e o parque tecnológico de São José do Rio Preto (São Paulo)." Geografia em Atos (Online) 8, no. 15 (2019): 112–35. http://dx.doi.org/10.35416/geoatos.v8i15.7008.

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Abstract:
A inovação torna-se fundamental para busca de competitividade entre empresas e regiões. É nesse contexto que insere as incubadoras de empresas e Parques Tecnológico. No Brasil há várias políticas de incentivos que auxiliam e dão apoio para implantação de incubadoras e Parques Tecnológicos, como a Lei de Inovação, em 2004 e o Programa Nacional de Apoio às Incubadoras de Empresas e Parques Tecnológicos (PNI), criado em 2009. Graças a essas políticas no país, os Parques tecnológicos ganham dimensão a partir dos anos 2000. Em São Jose do Rio Preto há a formação de um ambiente de inovação a partir
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Szczepanik, Gilmar Evandro. "O Design como um modelo metodológico para a tecnologia." Pensando - Revista de Filosofia 8, no. 15 (2016): 3. http://dx.doi.org/10.26694/pensando.v8i15.5418.

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Abstract:
O objetivo desse artigo consiste em realizar uma investigação filosófica sobre o design, buscando encontrar elementos que permitam caracterizá-lo como um modelo metodológico próprio das áreas tecnológicas. O ponto de partida consiste em caracterizar a natureza dos problemas tecnológicos, diferenciando-os, consequentemente, dos problemas científicos. Em seguida, tratamos de apresentar algumas características peculiares do próprio design que lhe dão identidade. Na sequência, procuramos demonstrar que o design é um processo, ou seja, um conjunto de atividades ordenado e racional que tem como pont
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3

Motta, Gustavo da Silva. "Como Escrever um Bom Artigo Tecnológico?" Revista de Administração Contemporânea 21, no. 5 (2017): 4–8. http://dx.doi.org/10.1590/1982-7849rac2017170258.

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4

Heller, Pedro Gasparini Barbosa, Marcos Von Sperling, and Léo Heller. "Desempenho tecnológico dos serviços de abastecimento de água e esgotamento sanitário em quatro municípios de Minas Gerais: uma análise comparativa." Engenharia Sanitaria e Ambiental 14, no. 1 (2009): 109–18. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-41522009000100012.

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Abstract:
Indicadores tecnológicos representam uma importante forma de avaliar a quantidade e a qualidade dos serviços de saneamento prestados à população. Com essa perspectiva, o artigo apresenta metodologia quali-quantitativa, visando à comparação do desempenho tecnológico de serviços de água e esgotos. O modelo é constituído por indicadores de desempenho que, combinados por meio de análise multicritério (modelo TOPSIS), propiciam uma hierarquização da qualidade tecnológica dos serviços. Aplica-se a metodologia aos municípios de Itabirito, Ouro Preto, Nova Lima e Vespasiano (Minas Gerais). Buscando ex
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Junior, Oliveiros Dias, Fabiana Roberta Gonçalves e. Silva Hussein, and Juliano Camillo. "Filosofia da tecnologia na formação docente: implicações para a educação tecnológica." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 18, no. 7 (2025): e19101. https://doi.org/10.55905/revconv.18n.7-028.

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Abstract:
Este artigo apresenta uma pesquisa qualitativa e exploratória sobre as contribuições da Filosofia da Tecnologia (FT) para a formação docente e o ensino tecnológico. Partindo do pressuposto de que a tecnologia não é neutra, enfatiza a necessidade de uma compreensão crítica e reflexiva que ultrapasse o uso instrumental dos artefatos tecnológicos. Fundamentado nas dimensões propostas por Mitcham (1994) — tecnologia como artefato, conhecimento, atividade e volição humana —, o estudo esclarece as especificidades epistemológicas da educação tecnológica, distinguindo-a da educação científica. Ao rela
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De Lima Avanci, Vanessa, and Ana Urraca Ruiz. "Paradigmas tecnológicos e estágios de diversificação tecnológica." Estudios económicos 32, no. 64 (2015): 3–30. http://dx.doi.org/10.52292/j.estudecon.2015.735.

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Abstract:
Este artigo contrasta a existência de estágios de diversificação tecnológica para um grupo de países da Ásia e da América Latina a partir dos anos 80, quando novos paradigmas tecnológicos surgiram. Assumindo que mudanças na especialização tecnológica estão associadas às mudanças na especialização produtiva, este trabalho busca evidências sobre uma evolução em estágios das estruturas tecnológicas, ou seja, uma fase inicial correspondente a uma elevada especialização em poucos campos técnicos, seguida de uma fase de crescente diversificação da base tecnológica que acompanha a fase de diversifica
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7

Diegues, Antonio Carlos, and José Eduardo Roselino. "Interação, Aprendizado Tecnológico e Inovativo no Pólo de TIC da Região de Campinas: uma caracterização com ênfase nas atividades tecnológicas desenvolvidas pelas empresas beneficiárias da Lei de Informática." Revista Brasileira de Inovação 5, no. 2 (2009): 373. http://dx.doi.org/10.20396/rbi.v5i2.8648934.

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Abstract:
Este artigo busca caracterizar as atividades tecnológicas desenvolvidas no pólo de tecnologias de informação e comunicação (TIC) da região de Campinas, identificando as interações entre agentes e instituições locais. O artigo analisa o desenvolvimento tecnológico do pólo em dois períodos: ao longo da década de 1980 até meados dos anos 1990, e no período pós-privatização. Assim pode-se analisar as transformações que o aprendizado tecnológico e inovativo local sofreram devido à desestruturação do Sistema Telebrás e à consolidação de um novo arcabouço institucional (Lei de Informática). Tal análi
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Araújo, Renan Bandeirante, and Cleverson Cirino Coelho da Silva. "Os desafios para o uso das novas ferramentas tecnológicas nas escolas da rede pública do Paraná." INTERFACES DA EDUCAÇÃO 15, no. 42 (2024): 282–99. https://doi.org/10.61389/inter.v15i42.5094.

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Abstract:
O artigo analisa os recursos tecnológicos atualmente disponíveis e o uso desses equipamentos no processo de ensino e de aprendizagem. Contudo, a disponibilização dos recursos tecnológicos nas escolas públicas ancora-se em políticas de distribuição e de renovação de equipamentos tecnológicos, de modo a exigir investimentos em infraestrutura e condições de conectividade para uso dos professores e dos alunos. Com base na bibliografia específica e da análise de dados coletados junto à Secretária Estadual de Educação do Paraná, discorre-se sobre as condições atuais do parque tecnológico das escolas
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9

Caetano, Rosangela. "Paradigmas e trajetórias do processo de inovação tecnológica em saúde." Physis: Revista de Saúde Coletiva 8, no. 2 (1998): 71–94. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-73311998000200004.

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Abstract:
A compreensão do processo de inovação tecnológica no setor saúde é fundamental para que se possa atuar e influir no desenvolvimento de novos produtos em direções socialmente mais desejáveis. A despeito do crescente interesse nas teorias de inovação, o conhecimento dos fatores que intervêm no progresso técnico na área médica ainda é escasso. Este artigo propõe os conceitos de paradigma tecnológico, trajetórias tecnológicas e design dominante como um possível arcabouço teórico- metodológico para o exame do processo de desenvolvimento tecnológico médico. Esta escolha fundamenta-se na visão de mul
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Möller, Giovanna. "Contra o determinismo tecnológico: um olhar anticapitalista e feminista à tecnologia." Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade 10, no. 23 (2023): 192–203. http://dx.doi.org/10.55028/pdres.v10i23.16906.

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Abstract:
Este texto aborda os limites e os problemas na ideia da neutralidade da tecnociência e no “determinismo tecnológico” a partir da perspectiva de teorias críticas feministas. Essa corrente determinista de pensamento defende não só a tese de que a tecnociência é neutra, mas também a de que o desenvolvimento da tecnologia é determinado e, portanto, inevitável. Além de colocar alguns exemplos das impossibilidades históricas e lógicas contidas nessa perspectiva, este artigo apresentará os principais argumentos acerca da dimensão ideológica do determinismo tecnológico (Feenberg, 2002; Wajcman, 1991).
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Dissertations / Theses on the topic "Artigo tecnológico"

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Moura, Ana Maria Mielniczuk de. "A interação entre artigos e patentes : um estudo cientométrico da comunicação científica e tecnológica em biotecnologia." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2009. http://hdl.handle.net/10183/18561.

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Abstract:
As etapas do trabalho constituíram-se de busca nas bases de dados; limpeza e organização dos nomes de autores e de instituições; análises estatísticas e de redes sociais; correlação entre a co-invenção e co-autoria, a partir da ocorrência de autores co-ativos – que publicaram tanto patentes como artigos - nos dois tipos de documentos; correlação entre os assuntos dos artigos e das patentes a partir do mapeamento dos assuntos proposto por Glänzel e Schubert (2003) e dos códigos da Classificação Internacional de Patentes (CIP). A Biotecnologia no Brasil caracteriza-se por apresentar uma forte in
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Guimarães, Valdete Duque [UNESP]. "Evidências tecnológicas no universo do atletismo: uma análise dos materiais e equipamentos esportivos." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013. http://hdl.handle.net/11449/99074.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:48Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-03-18Bitstream added on 2014-06-13T18:59:37Z : No. of bitstreams: 1 guimaraes_vd_me_rcla_parcial.pdf: 186905 bytes, checksum: 091a5d574e7aed3b1c9bb3b15dd187dc (MD5) Bitstreams deleted on 2015-06-25T13:00:46Z: guimaraes_vd_me_rcla_parcial.pdf,. Added 1 bitstream(s) on 2015-06-25T13:03:13Z : No. of bitstreams: 1 000713950_20160511.pdf: 176989 bytes, checksum: fe9523c08cd1138daecf048e8886f63e (MD5) Bitstreams deleted on 2016-05-16T14:18:42Z: 000713950_20160511.pdf,. Added 1 bitstream(s) on 2
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Guimarães, Valdete Duque. "Evidências tecnológicas no universo do atletismo : uma análise dos materiais e equipamentos esportivos /." Rio Claro, 2013. http://hdl.handle.net/11449/99074.

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Abstract:
Orientador: Sara Quenzer Matthiesen<br>Banca: Miguel de Arruda<br>Banca: Afonso Antonio Machado<br>Resumo: Disputado desde os Jogos Olímpicos da Era Antiga, o atletismo passou por diversas modificações ao longo dos anos, até se tornar a modalidade esportiva que conhecemos hoje. Visando elucidar algumas dessas modificações, o objetivo dessa pesquisa foi identificar as evidências tecnológicas nos materiais e equipamentos utilizados no atletismo. De natureza qualitativa, essa pesquisa teve duas etapas: na primeira, foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica acerca das principais modificações rea
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FERREIRA, Márcio Henrique Wanderley. "Análise da produção científica e tecnológica do Programa de Pós-Graduação em Ciências Farmacêuticas da UFPE." reponame:Repositório Institucional da UFPE, 2015. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13992.

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Abstract:
Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2015-05-19T14:06:48Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTACAO- MARCIO- VERSÃO DIGITAL.pdf: 6439893 bytes, checksum: 4bff209ca999ba6c2589b48cf4181d00 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-05-19T14:06:48Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTACAO- MARCIO- VERSÃO DIGITAL.pdf: 6439893 bytes, checksum: 4bff209ca999ba6c2589b48cf4181d00 (MD5) Previous issue date: 2015-02-23<br>Compr
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Oliveira, Luciano Heitor Rosa de. "Inovação auxiliada por computador (CAI): uma análise bibliométrica de artigos publicados entre 2004 e 2013." Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2013. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/826.

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Abstract:
Nas últimas décadas, a inovação passou a ser vista como um fator crucial para a competitividade das organizações. De um processo pouco ordenado, a inovação tem passado a ser sistematizada, com o estabelecimento de ferramentas, metodologias e teorias. Uma variedade de programas computacionais têm sido criadas para apoiar a inovação, dando origem a uma nova categoria de ferramentas, que vem sendo denominada Computer Aided Innovation (CAI), ou Inovação Auxiliada por Computador. Esta pesquisa, de característica exploratória, busca compreender com maior exatidão o conceito de CAI, bem como identifi
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Maricato, João de Melo. "Dinâmica das relações entre Ciência e Tecnologia: estudo Bibliométrico e Cientométrico de múltiplos indicadores de artigos e patentes em biodiesel." Universidade de São Paulo, 2010. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-17112010-131149/.

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Abstract:
Analisa as relações entre a Produção Científica (artigos) e Produção Tecnológica (patentes) em biodiesel, por meio de métodos e técnicas bibliométricas e cientométricas, investigando interações entre a Ciência e a Tecnologia (C&T). Objetivo: compreender a dinâmica das relações entre a Ciência e a Tecnologia em biodiesel e investigar o potencial de contribuição da Bibliometria e da Cientometria para a análise integrada de indicadores de Produção Científica (artigos) e de Produção Tecnológica (patentes). Método: Recuperação de artigos científicos nas bases de dados SciELO e SCI e documentos de p
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Laranjeira, Lilian Silvestre. "O PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DE UMA EMPRESA CATARINENSE PRODUTORA DE ARTIGOS ESPORTIVOS PARA O MERCADO ALEMÃO: O CASO DA MORMAII." Universidade do Estado de Santa Catarina, 2007. http://tede.udesc.br/handle/handle/2128.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-12-12T20:32:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Lilian Silvestre Laranjeira.pdf: 1522984 bytes, checksum: de7cff7c87be250a6f078e832ac44c25 (MD5) Previous issue date: 2007-05-18<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The international expansion for several Brazilian companies is surrounded by challenges, inclusively endogenous, that obstruct their more pro-active attitude in the complex and unstable environment where the globalized organizations operate. Notwithstanding, beginning with the comprehension of the internationaliz
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Gomes, Vânia Andrea Oliveira. "Atuação da Psicologia no Direito: reflexões sobre o artigo 328º do CPP." Master's thesis, 2016. http://hdl.handle.net/1822/44561.

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Abstract:
Dissertação de mestrado em Direito Judiciário<br>A relevância dada ao artigo 328º nº6 do CPP surge por força da necessidade do STJ, de 29 de outubro de 2008, em fixar jurisprudência por divergência entre acórdãos. A interpretação dada a este artigo prevê que caso a audiência de julgamento não possa ser retomada no prazo de trinta dias perde a eficácia da prova já produzida oralmente, com sujeição ao princípio da imediação. Tal perda de eficácia ocorre independentemente da existência da documentação a que alude o artigo 363º do mesmo diploma. Os meios adequados à gravação da audiência de
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Montenegro, Cristina Raquel Aires. "Ecommerce, uma nova forma de comprar: o caso da aquisição de artigos de moda." Master's thesis, 2021. http://hdl.handle.net/10400.26/38627.

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Abstract:
Nos dias de hoje, a Internet e as suas ferramentas fazem parte do dia-a-dia de cada um de nós enquanto seres em sociedade. O desenvolvimento tecnológico e a massificação da utilização da Internet deram origem a um crescimento exponencial do número de consumidores online, levando a um crescimento do volume de vendas com recurso às plataformas de comércio digital. O ecommerce tem vindo a beneficiar dos constantes upgrades das ferramentas tecnológicas, permitindo aos consumidores digitais a aquisição de produtos a uma escala global, ultrapassando, de forma fácil, barreiras geográficas e li
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Books on the topic "Artigo tecnológico"

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Mauro, Arruda, Ferreira José Rincon, and Jaguaribe Roberto, eds. O futuro da indústria: Tendências tecnológicas e a indústria brasileira : coletânea de artigos. Confederação Nacional da Indústria, 2006.

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Mauro, Arruda, Ferreira José Rincon, and Jaguaribe Roberto, eds. O futuro da indústria: Tendências tecnológicas e a indústria brasileira : coletânea de artigos. Confederação Nacional da Indústria, 2006.

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Neves, Ricardo Dias das. O COLÉGIO PEDRO II NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO ASPECTOS LEGAIS. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.cpc375.1121-0.

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Abstract:
Esta pesquisa foi realizada, tendo como base, o período de 12 anos compreendido entre o ano de 2008 (ano da criação da Rede Federal) e o ano de 2020. Com efeito, a história recente do Colégio Pedro II foi descrita sob o ponto de vista da legislação aplicada ao tema. Criado em 1837, o Colégio Pedro II tem sua área de atuação desde a Educação Infantil até a Pós-Graduação Stricto Senso. A Lei 11.892 de 2008 criou os Institutos Federais e teve sua redação atualizada pela Lei 12.677 de 2012, incluindo o Colégio Pedro II na Rede Federal de Educação, Científica, Profissional e Tecnológica. A Lei 12.6
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Bicudo, Maria Aparecida Viggiani, Luciane Ferreira Mocrosky, Nelem Orlowski, Josiel de Oliveira Batista, and Marilize Nogas Pudelco. Constituição de dados na pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica: desafio ao pesquisar qualitativo em meios digitais. Ludomedia, 2022. http://dx.doi.org/10.36367/ntqr.10.2022e523.

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Abstract:
Neste artigo discutimos desafios que vimos enfrentando na pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica, conduzida a distância, com o uso de recursos tecnológicos digitais. Para isto, trazemos a descrição e a discussão de trabalhos em desenvolvimento no âmbito dos grupos Fenomenologia em Educação Matemática (FEM) e no de Estudos e Pesquisa em Formação de Professores (GEForProf). Nestes trabalhos discutem-se possibilidades e modos pelos quais os encontros foram promovidos entre pessoas, bem como nosso estilo de produzirmos pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica, estando à distância
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Nascimento, Paulo Meyer, Rafael Rodrigues Tavares, Fabio Bentz Maciel, and Abigail Lima dos Santos. Texto para Discussão 3074. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2025. https://doi.org/10.38116/td3074-port.

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Abstract:
Este artigo discute caminhos para mudanças gradativas no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) com o objetivo de viabilizar um modelo de financiamento estudantil mais amplo, equitativo, eficaz e eficiente no Brasil. As reformas propostas abrangem três dimensões: i) acesso e matrícula; ii) inadimplência; e iii) fiscalização e remuneração dos agentes financeiros. Em conjunto, as mudanças propostas levariam à fusão do Fies com programas federais de bolsas e subsídios. O novo programa financiaria cursos superiores e de educação profissional e tecnológica, aproveitando isenções fiscais existente
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Quirino, Túlio Romério Lopes, Fabiana Maria de Aguiar Bello Marques, Vick Brito Oliveira, and Evelyn Siqueira da Silva, eds. O Nasf e o Trabalho na Atenção Básica à Saúde: apontamentos práticos e experimentações. Editora Fiocruz, 2019. http://dx.doi.org/10.7476/9786557080672.

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Abstract:
O cotidiano das equipes do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (Nasf) em Recife, Pernambuco, é a base desta obra, que convida o leitor à reflexão sobre o lugar central da Atenção Básica à Saúde na organização do cuidado e nos processos criativos e inovadores que cercam os profissionais de saúde pública. Organizado por professores e pesquisadores da área de Saúde Coletiva, a coletânea reúne sete artigos, que apresentam aspectos legais e normativos de implantação dos Nasf, passando por questões ligadas às estratégias, ferramentas tecnológicas, desafios, territorialização, planejamento e avaliação
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Sousa, Romier da Paixão, Carlos Renilton Freitas Cruz, and Júlio César Suzuki, eds. No Chão da Floresta: Trabalho, Educação e Agroecologia na Amazônia. Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2020. http://dx.doi.org/10.11606/9786587621265.

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Abstract:
Nesta obra, os pesquisadores e autores discutem, a partir de diferentes áreas de conhecimento, a educação do campo e sua relação com o trabalho e a agroecologia de forma transdisciplinar. O fio condutor do livro é unir um conjunto de trabalhos oriundo de estudos e pesquisas mostrando significativos avanços no estado da arte da educação do campo e as múltiplas possibilidades de aplicabilidade nos agroecossistemas dos territórios rurais. Os onze textos do livro mostram a importância da cooperação institucional como estratégia de difusão e popularização do conhecimento construído por um coletivo
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Namorado, Egídio. Escritos sobre Filosofia, Ciência e Arte: Egídio Namorado. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2022. http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-2195-1.

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Abstract:
No primeiro centenário do nascimento de Egídio Namorado, a antologia agora editada pela Imprensa da Universidade de Coimbra dá a conhecer ao leitor grande parte dos escritos de um dos maiores epistemólogos da ciência no século XX em Portugal. Homem de ciência e de cultura, cidadão empenhado nas questões sociais e políticas do seu tempo, simples, sereno, amável, sagaz, de inteligência fulgurante, trabalhador infatigável, de curiosidade sem limites, com múltiplos e variados interesses, sem pressas, cultivando a reflexão crítica permanentemente renovada, mas nunca renunciando ao rigor. O núcleo c
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Guedes, Raquel da Silva. As mulheres na ciência e tecnologia: uma história a ser escrita. Editora Amplla, 2022. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.mct129.1122-0.

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Abstract:
A história feminina na Ciência e Tecnologia foi limitada devido a fatores circunstanciais que delimitaram o espaço como predominantemente masculino, de maneira que até hoje a presença das mulheres nessa área de conhecimento ainda é pequena. Durante séculos a luta feminina por direitos civis e educacionais foi acirrada, sendo vários os eventos históricos em que mulheres foram em busca de oportunidades de formação profissional e à disputa dos lugares de trabalho no mercado, seja porque tinham o ideal de igualdade de gênero, seja porque não aceitaram o discurso de que a capacidade da mulher seria
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Saberes Reflexivos Educacionais Frente a Velhos e Novos Desafios. Edições Livro Alternatvo, 2022. http://dx.doi.org/10.52078/isbn9788594380388.

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Abstract:
As atuais transformações: políticas, tecnológicas e comportamentais que permeiam a nossa sociedade se chocam com as realidades ainda engessadas da nossa Educação, principalmente no Ensino Básico, ou seja, desde o Ensino Infantil até o fim do Ensino Médio. Neste sentido, é de suma importância o surgimento de pesquisas comprometidas, que não reproduzam ações pedagógicas já desgastadas, mas que sejam relevantes para auxiliar o professor em seu labor, que contribua para a qualidade de vida, tanto do educador quanto do aprendente, que permita a reflexão sobre o ensino e a aprendizagem de qualidade
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Book chapters on the topic "Artigo tecnológico"

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da Paixão, Joelson Lopes. "INTERNET DAS COISAS (IoT): CONCEITOS, DESAFIOS E APLICAÇÕES NO CONTEXTO DAS REDES ELÉTRICAS INTELIGENTES." In Inovações Multidisciplinares na Engenharia. Aurum Editora Ltda, 2025. https://doi.org/10.63330/aurumpub.005-001.

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Abstract:
As revoluções tecnológicas estão impondo um novo paradigma para a sociedade e para as organizações. Neste cenário, surge a Internet das Coisas (IoT), como a grande mola propulsora dessas mudanças, porém apresenta diversos desafios, entre os quais conceituais, tecnológicos e sociais. A proliferação de objetos inteligentes com capacidade de sensoriamento, processamento e comunicação tem aumentado nos últimos anos. Nesse contexto, a IoT conecta estes objetos à internet e promove a comunicação entre usuários e dispositivos, de maneira automatizada e eficiente. O ramo de energia elétrica também se
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Maciel, Rosnele Córdova Armstrong, Denise Scusato Ambrosim, Eleni Aparecida Andrade Santos Le Goueff, et al. "GAMIFICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POTENCIALIDADES E IMPACTOS NO CURRÍCULO EDUCACIONAL." In MÍDIAS E TECNOLOGIA NO CURRÍCULO: ESTRATÉGIAS INOVADORAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE CONTEMPORÂNEA. EDITORA ARCHÉ, 2024. http://dx.doi.org/10.51891/rease.978-65-6054-106-4.

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Abstract:
O artigo aborda a inovação curricular e tecnológica na educação infantil, com foco na formaçãode professorespara a era digital. O objetivo central é adaptar o ensino às demandas do século XXI, integrando tecnologia de forma eficaz para enriquecer o processo educacional. A visão proposta é de uma educação que não apenas moderniza os conteúdos, mas também personaliza o aprendizado, atendendo às necessidades individuais dos alunos e promovendo habilidades essenciais como criatividade, pensamento crítico e resolução de problemas. O estudo examina a importânciade capacitar educadores para utilizar
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Guia Neto, Marcos Luiz dos Mares. "Tecnologias disruptivas e regulação da advocacia: sinais recentes e perspectivas." In Direito, Tecnologia e Inovação - vol. 4: Estudos de Casos. Centro DTIBR, 2022. http://dx.doi.org/10.59224/dti4.ch16.

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Abstract:
O artigo tem por objetivo desatacar as fricções existentes entre regulação da advocacia e inovações tecnológicas. Aborda-se parte do quadro atual de desenvolvimento tecnológico na advocacia, destacando dinâmicas da profissão e tecnologias potencialmente transformadoras. Trata-se dos pontos de contato entre regulação da advocacia e novas tecnologias, sublinhando regras do Estatuto da Advocacia e do Código de Ética e Disciplina da OAB. Analisa-se dois casos relacionados à regulação da advocacia que retratam situações distintas, em contextos e jurisdições diversas. Busca-se provocar reflexões sob
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Almeida, Camila Pâmela Santos de, Nayfrana Duarte de Sousa Oliveira, Natália Heuly Santos do Carmo, and Ademir Ferreira da Silva Júnior. "O USO DO FLUXOGRAMA EM PROCESSOS DE TRABALHO NA ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE." In INTEGRANDO SABERES. Editora Neurus, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/5298426.1-2.

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Abstract:
Objetivo: Investigar o uso do fluxograma como instrumento alternativo e produto tecnológico complementar em processos de trabalho da atenção básica em saúde. Métodos: Trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória realizada através de revisão integrativa de literatura de estudos realizados entre os anos de 2013 a 2023. Resultados: Foram encontrados 7 artigos sobre fluxograma, publicados em 5 periódicos no período de 2013 a 2023. Observou-se que apenas 1 periódico, dentre os 7 nos quais os artigos foram identificados, apresentavam apenas 1 artigo sobre o tema. Este estudo observou que apena
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Góes Souza, Kátia Regina. "Risco tecnológico como vetor de desenvolvimento do risco ambiental. O caso da região da Costa Verde-Serra do Mar (RJ)." In Estudos Cindínicos. RISCOS - Associação Portuguesa de Riscos, Prevenção e Segurança, 2020. http://dx.doi.org/10.34037/978-989-54942-7-9_8_3.

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Abstract:
ara estudos relacionados com a avaliação de risco, é imprescindível a visão holística, do meio ambiente, com vista aos desdobramentos das dimensões espaciais que refletem, desde a escala global até a local. A abordagem holística enfatiza que o todo pode muitas vezes ser mais bem explicado do que suas partes isoladamente. O risco tecnológico é frequentemente encontrado no âmbito dos processos produtivos e na atividade industrial. A questão é que o risco tecnológico está associado ao risco natural, porque pode favorecer tanto a degradação do ambiente natural como também estimular os deslocamento
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Ribeiro, Maria Flávia Freitas, and Cláudia Albagli Nogueira Serpa. "OS DESAFIOS DO ENSINO JURÍDICO NA ERA TECNOLÓGICA." In Desafios do Direito frente às novas tecnologias. Editora Científica Digital, 2024. http://dx.doi.org/10.37885/240516592.

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Abstract:
O presente artigo adota como eixo temático a discussão sobre o ensino jurídico e sua adequação frente ao novo cenário tecnológico atual. Diante de um contexto de mudanças não apenas tecnológicas, mas de transformações complexas na sociedade como um todo, faz-se necessário também uma mudança no Direito e no processo de formação de seus bacharéis para permitir-lhes atuar nessa nova conjuntura. Assim, surge a demanda por um novo perfil de profissionais do Direito, que necessitam não apenas de novos conhecimentos, mas também desenvolver novas habilidades e competências práticas. Nesse sentido, o p
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IZABEL HUMMEL, EROMI, ELIANE PAGANINI DA SILVA, and SOELI FRANCISCA MAZZINI MONTE BLANCO. "INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E TECNOLOGIA ASSISTIVA EM PAUTA: AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS NO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA." In "Tecnologias Assistivas, Ensino de Ciências e Educação Matemática Inclusiva na pauta do V CINTEDI: tecendo redes de solidariedade na sociedade pós-moderna.". Editora Realize, 2024. http://dx.doi.org/10.46943/v.cintedi.2024.02.013.

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Abstract:
Importantes mudanças conceituais e estruturais nas políticas para educação apontam para uma perspectiva inclusiva, especificamente para o público da educação especial. As tecnologias digitais e a Tecnologia Assistiva (TA) surgem como um dos caminhos a serem adotados a fim de favorecer uma participação mais efetiva de alunos com deficiências no âmbito do contexto escolar. Nesta direção, pesquisas tem sido desenvolvidas a respeito das inovações tecnológicas e TA visando informar professores de educação básica, de diferentes áreas, sobre as possibilidades educacionais dos referidos recursos tecno
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GORETE MARTINS DO NASCIMENTO, MARIA, and MARIA APARECIDA DANTAS BEZERRA. "DIÁLOGANDO VIVÊNCIA DA EJA CAMPO: NA COMUNIDADE QUILOMBOLA." In Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas. Editora Realize, 2023. http://dx.doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt12.003.

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Abstract:
Este artigo tem como propósito apresentar as modificações vivenciadas nos desafios da pandemia na comunidade Quilombola do EJA Campo do município de Passira-PE, onde fica explícito as transformações no âmbito social, cultural e principalmente na área educacional, no qual trouxe distanciamento e novas adaptação no ensino e aprendizagem no contexto escolar. De forma emergencial. Assim, foram analisados nesta pesquisa de porte bibliográfico de um relato de experiencia de forma geral o ensino como o uso tecnológico nos lugares mais distantes sem acesso a esse conhecimento. Desafiando, até mesmo os
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PIRES, MÁRCIA GARDÊNIA LUSTOSA, ANTÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES DE SOUSA, and ANTONIA DE ABREU SOUSA. "O RECRUDESCIMENTO DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA." In Tecnologias e Educação. Editora Realize, 2023. http://dx.doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt19.013.

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Abstract:
O presente artigo é uma reflexão sobre o uso das novas tecnologias na Educação Profissional Tecnológica- EPT, durante a pandemia da Covid 19 com a adoção do ensino remoto no período de 2020 a 2021. O acesso e uso de ferramentas tecnológicas na implementação de aulas virtuais, o isolamento social, o fechamento das escolas decretado pelas autoridades competentes do âmbito federal e estadual, a sala de aula metamorfoseada, a ausência de formação continuada e específica para a utilização de ferramentas tecnológicas se apresentaram como grandes desafios aos professores. Os aportes bibliográficos us
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Silva, Aelissandra Ferreira da, and Simone Delgado Tojal. "DE LEITORES A ESCRITORES: O PROCESSO DA ESCRITA DO GÊNERO ARTIGO CIENTÍFICO NO ENSINO MÉDIO." In Pesquisas no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. Stricto Sensu Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.35170/ss.ed.9786580261048.03.

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Conference papers on the topic "Artigo tecnológico"

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Franco, Gustavo, and Sérgio Silva Dantas. "Plataforma de ensino, socialização de conteúdos e consultoria para pequenos e médios empreendedores." In XLVIII Encontro da ANPAD – EnANPAD 2024. Even3, 2024. http://dx.doi.org/10.29327/1431499.2024-1.

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Abstract:
Este estudo, de caráter prático e intervencionista, tem como objetivo central o aproveitamento da oportunidade da ausência de ferramentas consultivas e de redes de apoio no mercado brasileiro para os empreendedores de pequenos e médios negócios. Para isso, foi realizado um amplo diagnóstico que contou com pesquisa quantitativa e qualitativa com empreendedores, em sua maioria residentes do estado de São Paulo, buscando compreender suas necessidades e intenções de possíveis contratações de serviços consultivos. Mais do que investigar os desafios destes empreendedores e o modelo de negócios ideal
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Tridapalli, Olana, Matheus Frederico Ferreira Henckmaier, and Maria Helena Tomoscko. "Impacto das imagens geradas por IA para o projeto de arquitetura e possíveis métodos construtivos." In XX ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. UFAL, 2024. http://dx.doi.org/10.46421/entac.v20i1.6164.

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Abstract:
Este artigo analisa o potencial da inteligência artificial na criação de imagens para referências de projetos arquitetônicos e possíveis impactos na construção. A metodologia envolveu uma busca de imagens no Instagram usando a hashtag #aiarchitecture. Foram realizadas 8 amostragens, totalizando 100 imagens coletadas e analisadas. A análise identificou padrões estéticos, formais e construtivos. Os resultados mostram uma predominância de formas orgânicas e o uso de materiais convencionais, como concreto e vidro, sugerindo uma preferência por uma estética fluída e natural em contraste com formas
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Soares, João Pedro Rodrigues, José Ricardo Guimarães Corrêa Junior, Pedro Henrique Pinheiro de Sousa, and Michele Tereza Marques Carvalho. "BIM e Realidade Aumentada." In XX ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. UFAL, 2024. http://dx.doi.org/10.46421/entac.v20i1.5751.

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Abstract:
Desde os primórdios, o ambiente de trabalho na indústria da construção civil é percebido como perigoso devido às operações em alturas, manuseio de máquinas pesadas e ambientes insalubres. Apesar disso, o avanço tecnológico traz benefícios para o setor, incluindo melhorias na segurança dos trabalhadores. O presente artigo visa elaborar uma análise da literatura que contribua para compreensão da integração de ferramentas BIM (Building Information Modeling) e AR (Augmented Reality) no avanço da segurança do trabalho. Com o uso da Teoria do Enfoque Meta Analítico Consolidado (TEMAC), a partir do r
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Lima, Barbara de, Cleyfane Auanny Oliveira Silva, Giovanna Almeida Vieira, et al. "Relato de experiência: Imersão Tecnológica para Mulheres." In Women in Information Technology. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2023. http://dx.doi.org/10.5753/wit.2023.230181.

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Abstract:
A representação das mulheres na tecnologia tornou-se uma prioridade em todo o mundo e, com esse intuito, o presente artigo mostra uma iniciativa desenvolvida para pessoas que se identificam como tal, com o objetivo de aumentar as estatísticas de mulheres na área, apresentando noções tecnológicas. A iniciativa, denominada Imersão Tecnológica para Mulheres (ITM), oferece o ensino de dialetos usuais na área e apresenta os grandes feitos de mulheres que deixaram sua marca na tecnologia. Além das várias possibilidades de carreira, como jogos e ciência de dados, também promove a colaboração mútua co
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Monteiro, Nathalie, Natacha Bertoia, Claudia Fernanda Franceschi Klement, Karen Prado, and Alessandra Zago Dahmer. "Implantação da Atividade Extensionista no Curso Tecnológico em Logística." In 28 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, 2023. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed.xxviiiciaed.2023.231209.

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Abstract:
O artigo descreve os resultados advindos da implantação da atividade extensionista, por meio da disciplina "Logística Reversa e Sustentabilidade", no curso de Tecnologia em Logística, modalidade a distância. A metodologia utilizada seguiu a Resolução CNE/CES nº 7, de 18/12/18, buscando aproximar a comunidade externa da Instituição de Ensino Superior (IES), que oferta o curso, por meio da aplicação do conhecimento. Os resultados demonstraram grande engajamento e envolvimento dos alunos, evidenciado por trabalhos de qualidade. O artigo apresenta uma prática visando maior integração da sociedade
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Hipólito, Rodrigo. "Deliberar, incorporar e apropriar: reação ao “inconsciente tecnológico"." In Encontro da História da Arte. Universidade Estadual de Campinas, 2014. http://dx.doi.org/10.20396/eha.10.2014.4188.

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Abstract:
Este artigo versa sobre o sentido de apropriação para a arte baseada na web através do cruzamento do conceito de “deliberação”, presente na filosofia de Vilém Flüsser, com a ideia de “incorporação”, apresentada por Lúcia Santaella. Ao sublinhar a importância de estratégias de apropriação para construção de poéticas digitais evidencia-se também o papel da criação de “ruído” frente ao “inconsciente tecnológico”, indicado por Oliver Dyes como próprio da atual sociedade de “caixas-pretas”.
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Souza, Danilo Do Carmo de, Arianny De Sousa Lira, Francisco Ellivelton Barbosa, and Juscileide Braga de Castro. "Tecnologias Digitais e Geometria Espacial: contribuições de uma formação de professores na perspectiva do ensino remoto." In Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Sociedade Brasileira de Computação, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.sbie.2020.272.

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Abstract:
Este artigo tem como objetivo analisar as contribuições de uma formação remota sobre o ensino de Geometria Espacial a partir da utilização de diferentes ferramentas tecnológicas. A formação foi realizada com 15 professores de Matemática, com encontros virtuais, estruturados em 5 encontros síncronos e atividades assíncronas. A pesquisa de abordagem qualitativa utilizou como instrumentos: encontros videogravados, atividades desenvolvidas com o GeoGebra e protocolos do Whatsapp. Os resultados obtidos por meio da análise de conteúdo, indicam contribuições relacionadas com a apropriação e aprofunda
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Pires, Suzerlly V. L., Carlo M. R. da Silva, Bruno J. T. Fernandes, et al. "Jogos Sérios como Subsídio Tecnológico na Educação de Crianças com Transtorno do Espectro Autista." In Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2023. http://dx.doi.org/10.5753/sbie.2023.234357.

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Abstract:
Os recentes levantamentos escolares revelam um aumento significativo no número de matrículas de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na educação infantil. Diante disso, é necessário investigar meios de intervenção pedagógica por meio da tecnologia, visando uma educação mais inclusiva. Este artigo apresenta uma Revisão Sistemática da Literatura para examinar o uso de jogos sérios como instrumento pedagógico para crianças com TEA. No total, foram selecionados 31 artigos que destacaram os principais requisitos de usabilidade, estratégias pedagógicas e tecnológicas, além das habilidades
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RIMKUS, CARLA MARIA FURUNO. "SALA DE AULA INVERTIDA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA." In 26º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, 2020. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed.xxviciaed.2020.52295.

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Abstract:
ESTE ARTIGO ENFOCA A EXPERIÊNCIA DE IMPLEMENTAÇÃO DE UMA METODOLOGIA ATIVA NA APRENDIZAGEM: A SALA DE AULA INVERTIDA OU FLIPPED CLASSROOM, NA DISCIPLINA DE INFORMÁTICA APLICADA A ARQUITETURA, NO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO. DISCORREMOS SOBRE A METODOLOGIA DA SALA DE AULA INVERTIDA NO CONTEXTO DAS CIRCUNSTANCIAS ATUAIS, ONDE O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E O AVANÇO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA OCORREM SIMULTANEAMENTE A PANDEMIA DO COVID-19. A PARTIR DE REFERENCIAIS TEÓRICOS ASSOCIADOS A NOSSA EXPERIÊNCIA, APRESENTAMOS NOSSAS REFLEXÕES SOBRE O DESEMPENHO ACADÊMICO E NÍVEL DE ENGAJAMENTO D
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RIMKUS, CARLA MARIA FURUNO. "SALA DE AULA INVERTIDA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA." In 26º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, 2020. http://dx.doi.org/10.17143/ciaed.xxviciaed.2020.52295.

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Abstract:
ESTE ARTIGO ENFOCA A EXPERIÊNCIA DE IMPLEMENTAÇÃO DE UMA METODOLOGIA ATIVA NA APRENDIZAGEM: A SALA DE AULA INVERTIDA OU FLIPPED CLASSROOM, NA DISCIPLINA DE INFORMÁTICA APLICADA A ARQUITETURA, NO DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO. DISCORREMOS SOBRE A METODOLOGIA DA SALA DE AULA INVERTIDA NO CONTEXTO DAS CIRCUNSTANCIAS ATUAIS, ONDE O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E O AVANÇO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA OCORREM SIMULTANEAMENTE A PANDEMIA DO COVID-19. A PARTIR DE REFERENCIAIS TEÓRICOS ASSOCIADOS A NOSSA EXPERIÊNCIA, APRESENTAMOS NOSSAS REFLEXÕES SOBRE O DESEMPENHO ACADÊMICO E NÍVEL DE ENGAJAMENTO D
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Reports on the topic "Artigo tecnológico"

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Bouskela, Mauricio, Remi Castioni, and Vanderléia Radaelli. Análise e trajetória do Programa Centros Vocacionais Tecnológicos no Brasil. Inter-American Development Bank, 2013. http://dx.doi.org/10.18235/0010373.

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Abstract:
Esta nota técnica trata de uma importante iniciativa implantada pelo governo brasileiro e que visa atender a múltiplos propósitos dada a dimensão territorial do país. O Programa de Implementação e Modernização dos Centros Vocacionais Tecnológicos foi o ponto de partida para que o ensino profissionalizante, a popularização científico-tecnológica, o fortalecimento da vocação regional com inclusão social e a redução das disparidades regionais entrassem na órbita das políticas públicas brasileiras. Este artigo reflete as principais conclusões obtidas como lições aprendidas de um projeto executado
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