Relevant bibliographies by topics / Aspect cognitif

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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Aspect cognitif'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 7 July 2024

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Journal articles on the topic "Aspect cognitif"

1

원유상. "Une étude sur la relation du cognitif et du aspect." ASSOCIATION CULTURELLE FRANC0-COREENNE ll, no. 27 (2013): 275–99. http://dx.doi.org/10.18022/acfco.2013..27.010.

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2

Landry, Véronique, Hugo Asselin, and Carole Lévesque. "Lien au territoire selon les générations chez les Anicinapek et les Cris." Revue Organisations & territoires 29, no. 1 (2020): 125–38. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v29n1.1132.

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Abstract:
L’objectif de cette recherche exploratoire est d’aborder la triple occultation (ruralité, autochtonieet jeunesse) vécue par les jeunes autochtones en milieu rural en documentant les manifestations des troisaspects du lien au territoire (émotionnel, cognitif et fonctionnel) selon les générations dans deux communautésautochtones au Québec. L’appartenance au territoire (aspect émotionnel) est présente à tous les âges, maisselon une hiérarchie différente entre forêt, communauté et ville. Toutes les générations fréquentent la forêt,mais à des moments différents et pour y pratiquer des activités dif
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3

O'Connor, Brian P. "Michael W. Pratt and Joan E. Norris. The Social Psychology of Aging. Cambridge, MA: Blackwell, 1994, pp. 268." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 15, no. 3 (1996): 463–65. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800005882.

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Abstract:
RÉSUMÉLe courant principal de la psychologie s'est jusqu'ici très peu intéressé aux populations âgées et le domaine a surtout été développé par les gérontologues sociaux et présente donc une forte connotation sociologique. Le texte de Pratt et Norris constitue ainsi un pas important en direction d'une véritable «psychologie» de la psychologie sociale du vieillissement. Les auteurs s'intéressent à la façon dont les aînés construisent, expérimentent et réagissent dans leur environnement social; ils se fondent sur un cadre théorique et un examen de la recherche connue des psychologues en développ
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4

Plumat, Jim, Marcel Lebrun, Jacques Lega, and Catherine Van Nieuwenhoven. "L’égocentrisme cognitif et les raisonnements naturels en sciences." Bulletin de psychologie 56, no. 463 (2003): 57–68. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.2003.15196.

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Abstract:
Introduite par Piaget, la notion d’égocentrisme enfantin, consiste en l’indifférenciation entre les activités du sujet et les transformations de l’objet. L’enfant, incapable de différencier entre subjectif et objectif, ne peut se décentrer de son propre point de vue. Ce concept d’égocentrisme revêt ici un double aspect : d’une part, la tentative pour le sujet d’assimiler le milieu extérieur à sa propre pensée, et d’autre part, sa volonté de généraliser son raisonnement aux éléments du monde extérieur, c’est ce que nous avons appelé respectivement, les égocentrismes centripète et centrifuge. Se
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5

Ouellet, André. "Analyse du concept attitude : du concept théorique au concept opératoire." Revue des sciences de l'éducation 4, no. 3 (2009): 365–74. http://dx.doi.org/10.7202/900085ar.

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Abstract:
Le présent article discute de l’évaluation dans le domaine affectif. Depuis quelques temps, les parents, les professionnels de l’enseignement et les enseignants s’interrogent sur la formation qu’il conviendrait de donner aux élèves et aux étudiants des niveaux élémentaire, secondaire et collégial. Les questions qui semblent les préoccuper davantage ne sont pas nécessairement limitées au rendement relié aux domaines cognitif et psychomoteur. Dans les programmes de formation des maîtres, par exemple, il y a de nouvelles préoccupations, on s’interroge sur les attitudes, les sentiments, les croyan
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6

Chemillier, Marc, Jean Pouchelon, Julien André, and Jérôme Nika. "La contramétricité dans les musiques traditionnelles africaines et son rapport au jazz." Anthropologie et Sociétés 38, no. 1 (2014): 105–37. http://dx.doi.org/10.7202/1025811ar.

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Abstract:
La mise en mouvement du corps à travers la danse, la présence d’une pulsation régulière qui rythme ces mouvements et le fait de contrecarrer cette pulsation par des événements musicaux placés à côté, ce qu’on appelle la « contramétricité », sont des points communs à la plupart des musiques africaines traditionnelles. Ils témoignent à la fois d’une disposition universelle du système cognitif (capacité du corps humain de se synchroniser avec des signaux sonores périodiques) et d’une dimension profondément culturelle dans la mesure où la contramétricité s’est développée dans ces musiques beaucoup
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7

Rusmana, Dheka D. A. "PERMAINAN CONGKAK: Nilai dan Potensinya bagi Perkembangan Kognitif Anak." Patanjala : Jurnal Penelitian Sejarah dan Budaya 2, no. 3 (2010): 537. http://dx.doi.org/10.30959/patanjala.v2i3.247.

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Abstract:
AbstrakPenelitian berjudul Permainan Congkak: Nilai dan Potensinya bagi Perkembangan Kognitif Anak ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan penulis terhadap permainan tradisional yang merupakan warisan nenek moyang. Interpretasi yang penulis lakukan berupaya menggali nilai dan potensi yang terdapat dalam permainan Congkak dalam hubungannya dengan bidang psikologi khususnya perkembangan anak. Penelitian terhadap permainan tradisional sebagai salah satu bentuk folklor Nusantara secara interdisipliner terhadap ilmu psikologi ini mengungkapkan bahwa permainan Congkak sebagai permainan tradisional ya
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8

McNeill, David. "Aspects of aspect." Gesture 3, no. 1 (2003): 1–17. http://dx.doi.org/10.1075/gest.3.1.02mcn.

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Abstract:
Performing an action and concurrently describing it creates possibilities for observing how speech and action are synchronized and mutually shape each other. The results to be described show that iconicity is an organizing principle of motion control — actions are performed in relation to speech in such a way as to create an image of the meaning in part. Four English-speaking subjects described their goal-directed actions, step by step, as they assembled a small aquarium. Among the factors observed to have an impact on synchrony are, in speech, perfectivity (imperfective or perfective) and, in
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9

Cardona, Mario. "Apprendere le lingue nella terza età è possibile ed è salutare. Il cervello ci dice perchè." Revista Italiano UERJ 12, no. 2 (2022): 21. http://dx.doi.org/10.12957/italianouerj.2021.67581.

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Abstract:
ABSTRACT: L’invecchiamento della popolazione è un dato demografico mondiale che assume carattere rilevante in molti Paesi del cosiddetto “primo mondo”, Il concetto di anzianità oggigiorno non può più basarsi su dati misurabili che stabiliscono quando un individuo, nell’arco della sua vita, entra nella fase della vecchiaia. Si tratta di un concetto molto più ampio e articolato che riguarda dimensioni socio-sanitarie, psico-affettive, cognitive e culturali. È necessario dunque ripensare il ruolo attivo della popolazione anziana in una società complessa e plurilingue. Nell’ottica dell’invecchiame
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10

Radchenko, Ludmila K. "COGNITIVE ASPECT IN CARTOGRAPHY." Vestnik SSUGT (Siberian State University of Geosystems and Technologies) 25, no. 4 (2020): 138–45. http://dx.doi.org/10.33764/2411-1759-2020-25-4-138-145.

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Abstract:
The article analyzes the cognitive aspect in cartography, which is present when we talk about theoretical concepts of cartography development, functions of cartographic works, map language, etc. Judgments are made about the «cognitive ability» of two levels – primary (non-professional) and secondary (professional), cognitive activity and cognition (rational and sensory). As a result of the discussion of map functions, and in particular the cognitive function, the classification of maps by a new feature is proposed – by the predominant function. On the example of already published and published
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Dissertations / Theses on the topic "Aspect cognitif"

1

Guéraud, Sabine. "Mise à jour d'un modèle de situation lors de la lecture de textes narratifs : processus stratégique ou automatique ? Apports et limites du modèle de résonance." Lyon 2, 2003. http://www.theses.fr/2003LYO20072.

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Abstract:
Comprendre un texte implique la construction et la mise à jour d'une représentation mentale cohérente de la situation évoquée par le texte. Aussi, au cours de la lecture, l'individu accède rapidement et facilement aux éléments pertinents stockés en mémoire à long terme qui lui permettent d'intégrer chaque nouvelle information textuelle à la représentation péalablement élaborée. Ce travail de recherche a pour objectif de préciser la nature (automatique ou stratégique) du processus sous-jacent aux changements de disponibilités des informations pertinentes durant le traitement de textes narratifs
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2

Girard, Frédérique. "Rôle des schémas de lecture et de récupération dans les activités de traitement et de production de textes : étude expérimentale des processus de réception des discours de presse." Paris 8, 2000. http://www.theses.fr/2000PA081684.

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Abstract:
Le travail comprend deux parties, s'articulant pour la premiere autour d'un developpement theorique du champ aborde et pour la seconde, autour de trois recherches experimentales. Ces parties ont un double objet, celui de verifier d'une part, la pertinence a concevoir la lecture comme une activite finalisee et dependante d'objectifs plus ou moins propres au sujet - lecteur et d'autre part, l'incidence des objectifs de recuperation / production sur la << mise en texte >> et sur le recouvrement de la representation mentale elaboree en lecture. Dans la partie theorique sont exposes les modeles et
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3

Lemelin, Sophie. "Ralentissement cognitif dans la dépression majeure." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2001. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk3/ftp04/MQ60730.pdf.

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4

Jovet, Catherine. "Influence de la nature du chevauchement contextuel sur le processus de résonance." Paris 10, 2005. http://www.theses.fr/2005PA100040.

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Abstract:
La conception actuelle du traitement de texte contraint par la mémoire (McKoon, Gerrig &amp; Greene, 1996) et le modèle de résonance Myers et O’Brien (1998) supposent un processus de résonance en tant que mécanisme principal de récupération des informations stockées en mémoire à long terme. Dans 4 études basées sur le paradigme de l’incohérence de Albrecht et Myers (1993), nous nous sommes intéressés à l’influence de la manipulation du chevauchement contextuel sur la récupération des informations associées au but poursuivi par un personnage. Plus précisément, le chevauchement était issu soit d
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5

Cossais, Béatrice. "Du descriptif au comparatif. . . Comprendre des textes plurithématiques : le rôle des indices linguistiques et contextuels de niveau global pour choisir et élaborer une macrostructure." Poitiers, 2000. http://www.theses.fr/2000POIT5009.

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6

Li, Calzi Valérie. "Effets des composants de la mémoire de travail sur la production écrite de textes." Aix-Marseille 1, 2000. http://www.theses.fr/2000AIX10067.

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Abstract:
Cette these se situe dans le cadre d'une approche cognitive de l'activite de redaction de textes. Elle a pour objectif d'evaluer le role de la memoire de travail (baddeley, 1986) et plus particulierement celui de ces deux systemes de stockage (la boucle phonologique et le calepin visuo-spatial) dans une activite redactionnelle a partir des propositions faites par kellogg (1996). Pour mettre en evidence comment le redacteur attribue ses ressources attentionnelles aux differents processus redactionnels, le paradigme de la double tache a ete utilise. Les effets d'une tache d'appariement differe a
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7

Baudouin, Alexia. "Vieillissement cognitif et traitement de l'information temporelle." Tours, 2004. http://www.theses.fr/2004TOUR2008.

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Abstract:
Les modèles du temps psychologique postulent que le traitement de l'information temporelle reposerait non seulement sur des processus cognitifs d'attention et de mémoire, mais également sur un mécanisme de temps central : une horloge interne. Notre objectif était d'étudier l'évolution de l'estimation du temps au cours du vieillissement normal, en précisant si les modifications liées à l'âge s'expliquent par le déclin particulier d'étapes spécifiques au traitement de l'information temporelle ou par des facteurs généŕaux de vieillissement. Trois expériences comparant les performances temporelles
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8

Bara, Florence. "Influence de la modalité haptique manuelle dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture." Chambéry, 2005. http://www.theses.fr/2005CHAML046.

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Abstract:
Cette recherche évalue le rôle de la modalité haptique dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Nous avons comparé, chez des enfants en grande section de maternelle, les effets de deux types d'entraînement sur le niveau de compréhension du principe alphabétique et sur la qualité du tracé de lettres. Ces entraînements ont en commun de développer la conscience phonologique, ainsi que la connaissance des lettres et des associations lettres-sons. En revanche, ils se différencient par les modalités sensorielles sollicitées pour explorer les lettres cursives, visuo-haptique et haptique d
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9

Houard, Olivier. "Les interactions aptitude-traitement dans des tâches procédurales assistées par un document multimédia." Rouen, 2010. http://www.theses.fr/2010ROUEL018.

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Abstract:
Les présents travaux sont ancrés dans une double perspective de psychologie et d’ergonomie et se focalisent sur l’analyse d’une tâche d’assemblage assistée par un document procédural numérique et multimédia. En nous positionnant dans le courant des interactions aptitude-traitement, nous abordons la problématique des effets différentiels des formats de présentation de l’information du document selon les caractéristiques cognitives des utilisateurs. Trois études ont été menées. La première relève d’un double objectif : (a) identifier la structure de la tâche en examinant les relations fonctionne
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10

Boumlak, Hind. "Vieillissement et ralentissement psychomoteur : effet de l’âge sur une activité psychomotrice fine : l’écriture." Paris 8, 2007. http://www.theses.fr/2007PA082830.

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Abstract:
L’objectif de cette thèse est d’examiner l’effet de l’âge sur l’écriture. Nous avons mesuré la vitesse d’écriture dans une série de tâches impliquant des processus psychomoteurs et cognitifs de complexité croissante. Cent trente quatre participants âgés de 20 à 80 ont exécuté 4 tâches d’écriture, engageant des processus perceptivo-moteurs et/ou centraux. L’objectif de la première expérience, Production de lettres («llll», «eeee», «lele») était d’examiner l’effet de l’âge sur des processus perceptivo-moteurs lors de l’écriture. L’expérience 2 : Copie de mots (de différentes longueurs et de diff
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Books on the topic "Aspect cognitif"

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Faire des maths autrement: Développement cognitif et proportionnalité. L'Harmattan, 1997.

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2

Gosselin, Laurent. Sémantique de la temporalité en français: Un modèle calculatoire et cognitif du temps et de l'aspect. Duculot, 1996.

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3

Stanislas, Dehaene, ed. Numerical cognition. Blackwell, 1993.

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4

Understanding and teaching reading: An interactive model. L. Erlbaum Associates, 1991.

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5

S, Halford Graeme, ed. Mathematics education: Models and processes. Lawrence Erlbaum Associates, 1995.

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6

1947-, Allwood Jens S., and Gärdenfors Peter, eds. Cognitive semantics: Meaning and cognition. J. Benjamins Pub., 1999.

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7

Reid, Joy M. Learning styles in the ESL/EFL classroom. Thomson Asia Pte Ltd., 2002.

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8

La compréhension des documents multimédias: De la cognition à la conception. Solal, 2008.

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9

Collin, Françoise. Je partirais d'un mot: Le champ symbolique. Fus art, 1999.

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10

A, McConachie Bruce, and Hart F. Elizabeth 1959-, eds. Performance and cognition: Theatre studies and the cognitive turn. Routledge, 2006.

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Book chapters on the topic "Aspect cognitif"

1

Berendt, Bettina, Thomas Barkowsky, Christian Freksa, and Stephanie Kelter. "Spatial Representation with Aspect Maps." In Spatial Cognition. Springer Berlin Heidelberg, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-69342-4_15.

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2

Kaminsky, Tatiana A., and Janet M. Powell. "Aspects of Cognition." In Zoltan’s Vision, Perception, and Cognition, 5th ed. Routledge, 2024. http://dx.doi.org/10.4324/9781003526896-7.

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3

Wac, Katarzyna, and Muhammad Ullah. "From Mobile Cognition to Cognitive Mobility: QoS-Aware, Mobile Healthcare Services." In Human Aspects in Ambient Intelligence. Atlantis Press, 2013. http://dx.doi.org/10.2991/978-94-6239-018-8_9.

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4

Dessimoz, Jean-Daniel. "Cognition Dynamics: Time and Change Aspects in Quantitative Cognitics." In Intelligent Robotics and Applications. Springer Berlin Heidelberg, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-10817-4_96.

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5

Kochańska, Agata. "Verbal Aspect and Construal." In Constructions in Cognitive Linguistics. John Benjamins Publishing Company, 2000. http://dx.doi.org/10.1075/cilt.178.10koc.

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6

Matlock, Teenie. "The conceptual motivation of aspect." In Human Cognitive Processing. John Benjamins Publishing Company, 2011. http://dx.doi.org/10.1075/hcp.27.09mat.

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7

Boogaart, Ronny, and Radoslava Trnavac. "Imperfective aspect and epistemic modality." In Human Cognitive Processing. John Benjamins Publishing Company, 2011. http://dx.doi.org/10.1075/hcp.29.14boo.

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8

Tsur, Reuven. "Aspects of Cognitive Poetics." In Cognitive Stylistics. John Benjamins Publishing Company, 2002. http://dx.doi.org/10.1075/lal.1.14tsu.

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9

Humphreys, Glyn W., and Vicki Bruce. "Dynamic Aspects of Vision." In Visual Cognition. Psychology Press, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9781315785141-4.

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10

Isaeva, Ekaterina, and Olga Baiburova. "Cognitive Aspect of Morphological Modelling." In Specialized Knowledge Mediation. Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-95104-7_6.

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Conference papers on the topic "Aspect cognitif"

1

Innocencio, Giovanna de Camargo, Juliana de Souza Rosa, Patrick de Abreu Cunha Lopes, Paulo Roberto Hernandes Júnior, and Jhoney Francieis Feitosa. "Clinical overview and therapeutic management of the cognitive and behavorial aspects of Huntington’s disease." In XIII Congresso Paulista de Neurologia. Zeppelini Editorial e Comunicação, 2021. http://dx.doi.org/10.5327/1516-3180.177.

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Abstract:
Background: Huntington’s disease (HD) is an autosomal dominant neurodegenerative disease classified among chorea that, in addition to motor symptoms, is characterized by neuropsychiatric disorders. Objectives: to analyze the cognitive and behavioral clinical aspects of Huntington’s disease and the therapeutic management of these symptoms. Methods: a literature review was carried out from the Scielo and PubMed database, using “Huntington’s disease”, “Cognition”, “Behavior” and “Treatment” as descriptors, where 11 articles were selected between 2001 and 2018. Results: the nature of cognitive and
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2

Teixeira, Ana, Sonia Brito-costa, and Anabela Gomes. "Colors in Mind: A Comprehensive Study on the Neurological Impact of Saturation." In 15th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2024). AHFE International, 2024. http://dx.doi.org/10.54941/ahfe1005074.

Full text
Abstract:
The perception of color is a crucial cognitive aspect that profoundly impacts cognition, emotions, and behaviour. Cool colors evoke comfort and relaxation, while warm colors stimulate and energize. This study explores how color saturation impacts brainwave patterns, using EEG signals and the MUSE BCI. Twenty-five participants, including 5 colorblind individuals, aged 18-60, viewed 10 colors on a computer screen at varying saturations. Analysis reveals distinct color effects on attention and diverse responses. Notably, saturated blue captures attention, while yellow and violet elicit a less pro
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3

Scheuerer, Sarah, Frank Reinhold, and Kristina Reiss. "Relationship Between In-Service Mathematics Teachers’ Motivational and Emotional Orientations and Knowledge in Statistics." In IASE 2021 Satellite Conference: Statistics Education in the Era of Data Science. International Association for Statistical Education, 2022. http://dx.doi.org/10.52041/iase.gmgli.

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Abstract:
Teachers’ professional competence is understood to include both cognitive and affective aspects. In the field of statistics, however, studies that address the relationship between in-service teachers’ orientations (affective aspect) and their knowledge (cognitive aspect) are scarce, and studies with prospective teachers yielded contradictory results in this regard. Accordingly, we surveyed 88 in-service mathematics teachers about their motivational and emotional orientations regarding teaching statistics, tested their basic statistical knowledge, and used linear mixed-effects models to analyze
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4

Cherkas, Nataliia. "PREDICATIVE EVALUATIVE NOMINATION: LINGUO-COGNITIVE ASPECT." In EDUCATION AND SCIENCE OF TODAY: INTERSECTORAL ISSUES AND DEVELOPMENT OF SCIENCES. European Scientific Platform, 2023. http://dx.doi.org/10.36074/logos-18.08.2023.48.

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Feng, Shuo, Qihui Wu, Jinlong Wang, Yuhua Xu, and Guoru Ding. "An introduction of cognition information: From form aspect to semantic aspect." In 2013 22nd Wireless and Optical Communication Conference (WOCC 2013). IEEE, 2013. http://dx.doi.org/10.1109/wocc.2013.6676415.

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Dias, Yves Henrique Faria, Leonardo Moreira Dutra, Mariana Vanon Moreira, et al. "Influence of insomnia on cognition." In XIII Congresso Paulista de Neurologia. Zeppelini Editorial e Comunicação, 2021. http://dx.doi.org/10.5327/1516-3180.018.

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Abstract:
Background: Insomnia is a disorder characterized by difficulty in initiating and maintaining sleep, affecting about 20% of the world population. As a consequence, this disorder brings a significant loss of quality of life for the affected individuals, triggering the questioning about its influence on cognitive performance. Objectives: To investigate the interference of insomnia on cognition. Methods: During April of 2021, a literature review was carried out in the PubMed database, using the descriptors “Insomnia” and “Cognition”, in addition to their respective variations in MeSH. We selected
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Li, Tiantian, Ziyou Song, and Xuguang Zhu. "Morphological representation framework and feature cognitive mechanism of automobile styling stance: an embodied cognition perspective." In 13th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2022). AHFE International, 2022. http://dx.doi.org/10.54941/ahfe1001938.

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Abstract:
This paper proposed the embodied recognition mode (ERM.) and defined 18 stance feature indexes of automotive styling stance to established a morphological representation framework from two aspects. The feature and semantic relationship between the feature combination ("front mask incl.-rear mask incl.") and the styling stance ("offensive-defensive") were studied to further investigate the cognition mechanism of the CSS. The differences between cognition and semantics of the styling stance in the four states of feature groups were found,and there are differences in the cognitive effects of atti
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8

Peschl, M. F. "A cognitive model coming up to epistemological claims: constructivist aspects to modeling cognition." In 1990 IJCNN International Joint Conference on Neural Networks. IEEE, 1990. http://dx.doi.org/10.1109/ijcnn.1990.137913.

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Derefeldt, Gunilla A. M., Jean-Pierre Menu, and Tiina Swartling. "Cognitive aspects of color." In IS&T/SPIE's Symposium on Electronic Imaging: Science & Technology, edited by Bernice E. Rogowitz and Jan P. Allebach. SPIE, 1995. http://dx.doi.org/10.1117/12.207550.

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Gielo-Perczak, Krystyna. "Multi-Method Systems Modeling and Analysis: Is It Possible to Apply Holistic Design, Linking the Physical and Cognitive Aspects?" In Applied Human Factors and Ergonomics Conference (2022). AHFE International, 2022. http://dx.doi.org/10.54941/ahfe1001260.

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Abstract:
The objective of this study is to present relevant data which would support proposed taxonomy and methodology in physical-cognitive based control models of human performance. This approach can be applied directly to the development of emerging worker/user body systems with equal emphasis on biomechanical and cognitive performance. The worker’s biomechanical and physiological responses and functions are not imposed by the environment but are established by the system itself. Thus, there is an emerging need for the concept of a human system with perceptive insight into the complexity of the mutu
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Reports on the topic "Aspect cognitif"

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Long, Cong, XUke Han, Yunjiao Yang, Tongyi Li, Qian Zhou, and Qiu Chen. Efficacy of Intranasal Insulin in Improving Cognition in Mild Cognitive Impairment or Dementia: A Systematic Review and Meta-analysis. INPLASY - International Platform of Registered Systematic Review and Meta-analysis Protocols, 2022. http://dx.doi.org/10.37766/inplasy2022.8.0054.

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Abstract:
Review question / Objective: How does the efficacy of Intranasal Insulin in improving Cognition in Mild Cognitive Impairment or Dementia. Condition being studied: Insulin regulates many aspects of brain function related to mild cognitive impairment (MCI) or dementia, which can be delivered to the brain center via intranasal (IN) devices. Some small, single-site studies indicated that intranasal insulin can enhance memory in patients with MCI or dementia. The pathophysiology of Alzheimer disease (AD) and diabetes mellitus (DM) overlap, making insulin an attractive therapy for people suffering f
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Heacox, N. J., J. W. Gwynne, R. T. Kelly, S. I. Sander, and J. S. Burns. Cognitive Aspects of Decision-Making: Project Summary. Defense Technical Information Center, 2000. http://dx.doi.org/10.21236/ada382918.

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Illiashenko, Oleg, Valeriy Mygal, Galyna Mygal, and Olga Protasenko. Convergent approach to dynamic systems safety–cognitive aspects. Peeref, 2023. http://dx.doi.org/10.54985/peeref.2304p1803003.

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Pinchuk, Olga P., Oleksandra M. Sokolyuk, Oleksandr Yu Burov, and Mariya P. Shyshkina. Digital transformation of learning environment: aspect of cognitive activity of students. [б. в.], 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3243.

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Abstract:
Peculiar features of digital environment include: integration of ICTs; use of local and global networks and resources; support and development of qualitatively new technologies of information processing; active use of modern means, methods and forms of teaching in the educational process. The organization of activities in terms of digital learning environment provides appropriate changes in the interaction between subjects of the educational process. Today, means and technologies of the information and communication networks (ICNs), in particular the Internet, which custom and operational-proc
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Pinchuk, O. P., O. M. Sokolyuk, O. Yu Burov, and M. P. Shyshkina. Digital transformation of learning environment: aspect of cognitive activity of students. CEUR Workshop Proceedings, 2019. http://dx.doi.org/10.33407/lib.naes.717007.

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Abstract:
Peculiar features of digital environment include: integration of ICTs; use of local and global networks and resources; support and development of qualitatively new technologies of information processing; active use of modern means, methods and forms of teaching in the educational process. The organization of activities in terms of digital learning environment provides appropriate changes in the interaction between subjects of the educational process. Today, means and technologies of the information and communication networks (ICNs), in particular the Internet, which custom and operational-proc
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6

Davenport, Daniel M. Toward an Understanding of the Cognitive Aspects of Data Fusion. Defense Technical Information Center, 1998. http://dx.doi.org/10.21236/ada385430.

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Lin, Mei-Hua, and Alvin W. Yeo. Influence of Cultural Cognition, Social Aspect of Culture, and Personality on Trust. Annotation. Defense Technical Information Center, 2011. http://dx.doi.org/10.21236/ada553843.

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8

Cohen, Marvin S., Bryan Thompson, and Jared T. Freeman. Cognitive Aspects of Automated Target Recognition Interface Design: An Experimental Analysis. Defense Technical Information Center, 1997. http://dx.doi.org/10.21236/ada530971.

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Hu, XinYi, JingXuan Hao, and HangYue Wang. Improvement of Environmental enrichment on Cognitive Functions in Patients and animals : A systematic review and meta-analysis. INPLASY - International Platform of Registered Systematic Review and Meta-analysis Protocols, 2022. http://dx.doi.org/10.37766/inplasy2022.12.0014.

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Abstract:
Review question / Objective: To study the relationship between environmental enrichment and cognitive function through a meta-analysis of the literature, analyze its effects on the improvement of cognitive function in patients and animals, and evaluate the effects of different environmental enrichment measures on cognitive function improvement. Condition being studied: Cognitive decline refers to an individual's memory, language, reasoning and other aspects of cognitive function showing obvious, measurable decline or abnormal. The causes of cognitive decline are various, including neurodegener
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Delineau, Valeska, Ligia Passos, Ana Rita Ferreira, and Lia Fernandes. The role of behavioral and psychological symptoms of dementia (BPSD) in patient’s autonomy. A scoping review protocol. INPLASY - International Platform of Registered Systematic Review and Meta-analysis Protocols, 2022. http://dx.doi.org/10.37766/inplasy2022.5.0008.

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Abstract:
Review question / Objective: This scoping review study aims to identify, summarize, and appraise available literature regarding the role of (BPSD)/neuropsychiatric symptoms in patients’ autonomy with all types of dementia diagnoses. To accomplish this objective, this scoping review will address the following question: What is the role of behavioral and psychological symptoms of dementia in the patient’s autonomy? This review will comprise the terms capacity, functional abilities, and competence in the autonomy concept. Background: Dementia is a neurodegenerative syndrome characterized by the d
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