Academic literature on the topic 'Aspectes ambientals'
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Journal articles on the topic "Aspectes ambientals"
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Sosa, B. S., R. B. Banda-Noriega, and E. M. Guerrero. "Industrias de fundición: aspectos ambientales e indicadores de condición ambiental." Revista de Metalurgia 49, no. 1 (2013): 5–19. http://dx.doi.org/10.3989/revmetalm.1171.
Full text
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Garbin, Marilise, Rossana Coelho Chiaramonte, Daiane Calheiro, Carlos Alberto Mendes Moraes, and Regina Célia Espinosa Modolo. "Colheita mecanizada do eucalipto para produção de celulose na perspectiva da Avaliação do Ciclo de Vida." LALCA: Revista Latino-Americana em Avaliação do Ciclo de Vida 1, no. 1 (2017): 86–111. http://dx.doi.org/10.18225/lalca.v1i1.3020.
Full textAbstract:
O presente trabalho tem como objetivo avaliar o desempenho ambiental da etapa de colheita mecanizada de plantações de eucalipto na perspectiva da ferramenta de Avaliação do Ciclo de Vida. Foram utilizados para produção deste artigo dados referentes à colheita mecanizada de 10 hectares de eucalipto, na cidade de Guaíba, localizada na região metropolitana de Porto Alegre, estado do Rio Grande do Sul, Brasil. O estudo baseia-se em dados primários obtidos através de entrevista, no ano de 2013, e dados secundários, colhidos a partir de bancos de dados científicos e da norma ISO 14040:2009. Com relação aos aspectos ambientais avaliados no estudo, 43% foram caracterizados como sendo de prioridade alta, ou seja, irreversíveis mesmo com ações mitigadoras e 57% moderada, classificados como impactos reversíveis desde que hajam ações mitigadoras. Cabe ressaltar que não foram identificados impactos classificados como sendo de prioridade baixa, e que os graus de prioridade estão diretamente relacionados à magnitude do impacto ambiental. No entanto, em relação aos aspectos ambientais, associados ao grau de risco, observou-se que, dos 52 aspectos apontados no estudo, 60% são aspectos ambientais passíveis de controles e 40% incontroláveis, estando associados à geração de ruído, aos riscos de explosões, às emissões atmosféricas e à geração de resíduo de poda. Conclui-se que a colheita mecanizada, sistema Full Tree, apesar dos impactos ambientais apontados, pode ser considerada vantajosa, por envolver poucos funcionários no processo e ser realizada em curto período de tempo. Resumen El presente trabajo pretende evaluar el desempeño ambiental de la etapa de cosecha mecanizada de las plantaciones de eucalipto en la perspectiva de ciclo de vida. Fueron utilizados para la producción de los datos de este artículo en la cosecha mecanizada de 10 hectáreas de eucaliptos, en la ciudad de Guaíba, situado en la región metropolitana de Porto Alegre, estado de Rio Grande do Sul, Brasil. El estudio se basa en datos primarios obtenidos a través de la entrevista, en el año 2013 y datos secundarios, obtenidos de bases de datos científicas y ISO 14040:2009. Con respecto a aspectos ambientales evaluados en este estudio, 43% fueron caracterizadas como de alta prioridad, es decir, irreversibles incluso con acciones de mitigación y el 57% moderado, clasificado como impacto reversible puesto que hay acciones de mitigación. Es de destacar que no fueron identificados impactos clasificados como de baja prioridad y los grados de prioridad están directamente relacionadas con la magnitud del impacto ambiental. Sin embargo, en relación con los aspectos ambientales asociados con el grado de riesgo, se observó que, de los aspectos contemplados en el estudio 52, 60% son ambiental aspectos se estar sujetas a controles y 40%, incontrolable, siendo asociados con la generación de ruido, el riesgo de explosiones, emisiones atmosféricas y generación de residuos de poda. Se concluye que cosecha mecanizada, sistema de árbol completo, a pesar de los impactos ambientales, se puede considerar ventajosa, con pocos empleados en el proceso y llevará a cabo en un corto período de tiempo. Abstract The present work aims to evaluate the environmental performance of the step of mechanized harvesting of eucalyptus plantations in the perspective of life cycle assessment. Were used for the production of this article data on the mechanized harvesting of 10 hectares of eucalyptus, in the city of Guaíba, located in the metropolitan region of Porto Alegre, State of Rio Grande do Sul, Brazil. The study is based on primary data obtained through interview, in the year 2013, and secondary data, collected from scientific databases and ISO 14040:2009. With regard to environmental aspects evaluated in this study, 43% were characterized as being of high priority, i.e., irreversible even with mitigating actions and 57% moderate, classified as reversible impacts since there are mitigating actions. It is noteworthy that were not identified impacts classified as of low priority and that the degrees of priority are directly related to the magnitude of environmental impact. However, in relation to environmental aspects associated with the degree of risk, it was observed that, of the aspects referred to in 52 study, 60% are environmental aspects will be subject to controls and 40%, uncontrollable, being associated with the generation of noise, the risk of explosions, atmospheric emissions and pruning residue generation. It is concluded that mechanized harvesting, Full Tree system, despite the environmental impacts, can be considered advantageous, involving few employees in the process and be held in a short period of time.
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Reis, Josimar Vieira dos. "Pagamento por serviços ambientais: instrumento de incentivo à preservação ambiental." Revista Brasileira de Gestão Ambiental e Sustentabilidade 2, no. 3 (2015): 79. http://dx.doi.org/10.21438/rbgas.020301.
Full textAbstract:
Os problemas ambientais têm sido a preocupação geral da humanidade com a conservação do meio ambiente é, hodiernamente, uma questão de sobrevivência, de garantir sobrevida às gerações presentes e de possibilitar vida às futuras gerações. O presente trabalho está fundamentada nos principais aspectos sobre o pagamento por serviços ambientais (PSA), que é considerado um mecanismo promissor para resolver alguns problemas relacionados com a degradação dos ecossistemas, principalmente aquelas causadas pela degradação do homem. O pagamento por serviços ambientais ocorre quando beneficiários de uma melhoria da sua qualidade ou quantidade pagam os provedores deste serviço. Estes provedores que adotam práticas conservacionistas ou preservem áreas florestadas. Neste trabalho veremos seus principais aspectos e definições como formas de pagamento, seus desafios e a sua implementação como instrumento econômico, eficácia e eficiência diante do mercado econômico, aspectos sociais e de valor para a proteção dos ecossistemas. A pesquisa é do tipo revisão sistemática de literatura, e buscou informações mais gerais sobre o tema objeto de estudo, para posteriormente envolver um estudo sobre os fundamentos e principais aspectos dos mecanismos sobre o pagamento por serviços ambientais. Conclui-se que se trata de um projeto promissor, com potencial para apresentar equidade, eficácia e eficiência. O que já representa um reconhecimento por sua importância, bem como um avanço para a conservação do meio ambiente. Da mesma forma como as lições depreendidas podem subsidiar a estruturação e a gestão para futuras políticas públicas e projetos de PSA.
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Rodríguez-Miranda, Juan Pablo, César Augusto García-Ubaque, and María Camila García-Vaca. "Gestión ambiental en hospitales públicos: aspectos del manejo ambiental en Colombia." Revista de la Facultad de Medicina 64, no. 4 (2016): 621. http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v64n4.54772.
Full textAbstract:
Introducción. La actividad de los hospitales genera impactos ambientales que sin un manejo adecuado originan riesgos para la salud humana y ambiental; por esta razón, es necesaria una gestión ambiental hospitalaria que no solo se enfoque en el manejo de los residuos sólidos, sino que incluya todos los aspectos ambientales asociados a la actividad de las instituciones de salud.Objetivos. Revisar los aspectos de la gestión ambiental en los hospitales públicos para identificar alternativas de manejo ambiental y aspectos por mejorar.Materiales y métodos. Estudio cualitativo de corte descriptivo, con diseño transversal, que identifica algunas de las características más relevantes de la gestión ambiental en hospitales.Resultados. Se identificó que el enfoque generalizado de la gestión ambiental en los hospitales corresponde al manejo de los residuos sólidos hospitalarios y se descuidan otros aspectos que producen un impacto ambiental negativo en el ambiente próximo como consumo de energía, consumo de agua, manejo de alimentos y manejo de medicamentos, entre otros.Conclusiones. Los hospitales pueden aplicar instrumentos de gestión ambiental más amplios que incluyan análisis de ciclo de vida de sus servicios y productos, seguimiento a la huella de carbono y que tengan en cuenta las diferentes áreas de impacto ambiental de su operación.
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Belchior, Germana Parente Neiva, and Iasna Chaves Viana. "A responsabilidade civil ambiental: aspectos processuais." Revista de Direito Econômico e Socioambiental 11, no. 3 (2020): 54. http://dx.doi.org/10.7213/rev.dir.econ.soc.v11i3.25824.
Full textAbstract:
O presente artigo busca investigar como e em que medida os novos instrumentos trazidos pelo CPC/2015 podem contribuir para que a responsabilidade civil exerça função mais preventiva e cautelosa no gerenciamento dos efeitos dos danos ambientais. O trabalho emprega o método hipotético-dedutivo, para o desenvolvimento de pesquisa teórica, exploratória, bibliográfica e qualitativa. Conclui-se que, para efetivação do direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, as tutelas preventivas ambientais e a distribuição dinâmica das cargas probatórias se mostram aptas à proteção ecológica e bem proativas à efetivação de uma responsabilidade civil ambiental mais preventiva e precaucional frente à danosidade e complexidade ambientais.
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Dias, Elioterio Fachin, Erlaine Binotto, and Luciana Ferreira da Silva. "Licenciamentos ambientais e avaliações de impactos ambientais do setor sucroenergético: aspectos multidisicplinares." Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais 6, no. 2 (2015): 23–36. http://dx.doi.org/10.6008/spc2179-6858.2015.002.0002.
Full textAbstract:
Este trabalho visa discutir a importância e o uso da multidisciplinaridade e da interdisciplinaridade no Licenciamento Ambiental (LA) e nas Avaliações de Impactos Ambientais (AIA) do setor sucroalcooleiro no estado de Mato Grosso do Sul (MS). O objetivo é identificar os perfis e atribuições dos técnicos e profissionais envolvidos em sua elaboração e análise, além dos órgãos responsáveis pela sua aprovação. Trata-se de um estudo exploratório e descritivo com a utilização de dados da CANASAT/INPE, MAPA e IMASUL. Realizou-se análise de algumas normas e legislações ambientais, federal e estadual, pertinentes ao licenciamento ambiental e aos estudos e relatórios de impactos ambientais (EIA/RIMA) do setor sucroalcooleiro do estado. Os dados e as discussões permitiram constatar que as Avaliações de Impactos Ambientais (AIA) e os Licenciamentos Ambientais (LA) são elaborados e analisados, tanto no âmbito federal, quanto no âmbito estadual, de forma multidisciplinar, visando à prevenção, solução, recuperação e/ou manutenção do meio ambiente.
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Mora-Barrantes, Jose Carlos, Oscar Mario Molina-León, and Jose Pablo Sibaja-Brenes. "Aplicación de un método para evaluar el impacto ambiental de proyectos de construcción de edificaciones universitarias." Revista Tecnología en Marcha 29, no. 3 (2016): 132. http://dx.doi.org/10.18845/tm.v29i3.2893.
Full textAbstract:
<p class="p1">La evaluación de impacto ambiental consiste en la identificación y valoración de los impactos potenciales de proyectos respecto a los componentes físicos, químicos y biológicos, culturales, económicos y sociales, con el fin de que mediante la planificación y la correcta toma de decisiones se desarrollen aquellas actuaciones más compatibles con el medio ambiente. El objetivo principal es asegurar que las consideraciones ambientales sean explícitamente expresadas e incluidas en el proceso de toma de decisiones y anticipar y evitar, minimizar y compensar los efectos negativos sobre el medio ambiente. Al proceso de evaluación ambiental de un proyecto se le pueden aplicar diferentes técnicas metodológicas, algunas generales, otras de carácter más específico. En Costa Rica la metodología más común es la elaborada por la Secretaría Técnica Ambiental (SETENA, 2016A). Con el fin de valorar el impacto ambiental de los proyectos de construcción en una universidad, se aplicó el formulario ambiental del SETENA, identificándose la magnitud de los factores, componentes y subcomponentes ambientales significativos de cada uno de ellos (SETENA, 2016B). La investigación permitió obtener y analizar los valores de significancia del impacto ambiental de los proyectos en función de: la cantidad de aspectos ambientales, la aplicación de reglamentos específicos, la ubicación geográfica del proyecto y el uso guías ambientales. Se identificaron los proyectos con mayor o menor cantidad de subcomponentes ambientales significativos, metros cuadrados de construcción, y valores de impacto ambiental preeliminar, ponderado y final. Se analizó la relación existente entre la cantidad de aspectos ambientales significativos de cada proyecto y su influencia en el valor final de significancia ambiental.</p>
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Díaz Mendoza, Claudia, and Eduardo González Sánchez. "Evaluación problemática ambiental asociada a comunidad aledaña a institución de educación superior en Cartagena. Enfoque de participación comunitaria." Teknos revista científica 17, no. 1 (2017): 11. http://dx.doi.org/10.25044/25392190.885.
Full textAbstract:
<p>Los proyectos de educación ambiental deben ser incluidos de forma transversal en las instituciones educativas, desde la etapa escolar hasta las instituciones de educación superior; de igual forma, la responsabilidad con el ambiente debe proyectarse en la academia y en especial en las instituciones de educación superior hacia las comunidades locales y/o regionales. Es pertinente que en materia ambiental, se evalúen problemas contextualizados y, precisamente, son las propias comunidades quienes poseen información primaria de los aspectos ambientales con los que conviven. Por ello, el objetivo del proyecto fue identificar la problemática ambiental asociada a la comunidad aledaña a la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco, Cartagena, a partir de una metodología de participación comunitaria, en la cual la comunidad aportó su conocimiento histórico de los aspectos ambientales en la zona. Adicionalmente, se comparó la información obtenida con un estudio anteriormente realizado en el marco del proyecto de «Fortalecimiento de la Gestión Ambiental de Cartagena». Como principales resultados, se evidencian los aspectos ambientales identificados como significativos de carácter negativo: ruido, manejo inadecuado de residuos sólidos y falta de arborización.</p>
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Robles, Daniela Carrión, and Diana Bravo Benavides. "Sustentabilidad Ambiental de los Municipios: el caso de Ecuador." Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science 4, no. 2 (2015): 115. http://dx.doi.org/10.21664/2238-8869.2015v4i2.p115-131.
Full textAbstract:
Este trabajo pretende la generación de un Índice de Sustentabilidad Ambiental de los 221 Municipios del Ecuador que permita evaluarla gestión ambiental. La metodología de estudio consistió en proponer un modelo sistémico que involucra los aspectos ambientales, económicos, sociales e institucionales, para lo cual se ha seleccionado 69 variables del Censo de Información Ambiental desagregada a nivel de cantones elaborado por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos del Ecuador (2012). Los resultados evidencian que en Ecuador la gestión ambiental de los Municipios es media, considera limitada para alcanzar la sustentabilidad, lo que implica una escasez de monitoreo de los planes y programas ambientales y compromiso por parte de los Municipios.Palavras chave: Índice de Sustentabilidad Ambiental; Indicadores Económicos; Indicadores Sociales; Indicadores Ambientales; Sector Público.
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Berneira, Viviane Montierre, and Marcos Vinicius Godecke. "Norma ISO 14004: identificação de aspectos ambientais em uma indústria alimentícia localizada no estado do Rio Grande do Sul." Revista de Administração da UFSM 9 (August 7, 2016): 149. http://dx.doi.org/10.5902/1983465919513.
Full textAbstract:
Os consumidores, as leis e as normas estão cada vez mais exigentes quanto à preservação da qualidade ambiental, levando as empresas a adequarem suas ações para uma atitude responsável com o meio ambiente. Nesse sentido, acentua-se a busca de certificações relacionadas à implementação de Sistemas de Gestão Ambiental (SGA). Para implementar um SGA, a norma ISO 14004 orienta a organização a conhecer seus aspectos ambientais e os impactos daí oriundos, visando à melhoria contínua da qualidade ambiental. Tendo isso em vista, por meio de entrevistas, verificação de requisitos legais e observação direta, este estudo realizou uma investigação acerca dos aspectos ambientais relevantes de uma indústria alimentícia situada na Região Sul do Rio Grande do Sul. Percebeu-se que um SGA, no caso da empresa em questão, poderia ser facilmente implementado, pois a empresa vem se preocupando em cumprir os requisitos ambientais legais aplicáveis. Contudo, seria necessária uma melhor sistematização interna, a fim de obter a completa qualificação da gestão ambiental da organização.
Dissertations / Theses on the topic "Aspectes ambientals"
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Sierra, J. (Jordi). "Aplicació d'oliassa al sòl: Aspectes ambientals i agrològics." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2003. http://hdl.handle.net/10803/33345.
Full textAbstract:
L’objectiu d’aquest treball és la caracterització de l’oliassa des del punt de vista ambiental i també agrològic, amb un interès particular pel que fa a la càrrega fenòlica i la seva dinàmica als sòls, els mètodes d’extracció i d’identificació, etc. També s’ha aïllat un emplaçament contaminat per oliassa i s’han realitzat estudis a escala de laboratori (lisímetres, incubacions respiromètriques) de la seva aplicació al sòl en dosis agrològiques i també a escala real, per poder analitzar el possible impacte ambiental i les possibilitats de recuperació. Dels resultats obtinguts es dedueix que l’impacte del vessament de l’oliassa té relació amb les seves característiques de salinitat i de contingut en compostos fenòlics, que són solubles i per tant fàcilment mobilitzables, de manera que poden afectar les aigües continentals.
El treball permet determinar les dosis d’aplicació i les condicions adients per a l’ús de l’oliassa com a adob, per poder aprofitar el potencial fertilitzant que té (matèria orgànica, potassi i fòsfor), sense provocar efectes negatius al medi ambient.
Pel que fa a la dinàmica dels fenols al terra, el procés més important ha estat el de biodegradació. S’ha observat, a més, que es poden produir reaccions semblants a les que es produeixen durant el procés d’humificació.
Els sòls contaminats presenten un augment de la fracció soluble de compostos fenòlics, tot i que una part s’absorbeix al terra per mitjà de les interaccions iòniques (aniòniques mediades per ponts catiònics) i una altra per enllaços covalents que s’estableixen amb la matèria orgànica del sòl.
Per poder analitzar i identificar els fenols presents en la fracció soluble del sòl, ha estat molt útil l’anàlisi per cromatografia de gasos acoblada a espectrometria de masses. L’anàlisi demana, però, un pas previ de despolimerització dels fenols polimeritzats en unitats simples mitjançant una oxidació suau en un medi bàsic.<br>El objetivo del trabajo consiste en caracterizar el alpechín desde el punto de vista ambiental y agrológico, con especial referencia a la carga fenólica y su dinámica en suelos, métodos de extracción e identificación, etc. Se ha caracterizado asimismo un emplazamiento contaminado por alpechines y se han realizado estudios de aplicación de los mismos al suelo en dosis agrológicas a escala de laboratorio (lisímetros, incubaciones respirométricas) y a escala real, para ver el posible impacto ambiental y las posibilidades de recuperación.
De los resultados se deduce que el principal impacto del vertido del alpechin al suelo se deriva de las características de salinidad y contenido en compuestos fenólicos, que son solubles y fácilmente movilizables, pudiendo afectar las aguas continentales. El trabajo permite acotar dosis de aplicación y condiciones óptimas para el uso del residuo en suelos, para aprovechar el potencial fertilizante que posee (materia orgánica, potasio y fósforo) sin causar efectos negativos sobre el medio.
En cuanto a la dinámica de fenoles en el suelo el proceso de biodegradación es el que ha resultado más importante. Además, se ha observado la posibilidad de reacciones son similares a las que tienen lugar en el propio proceso de humificación.
Los suelos contaminados presentan un incremento en la fracción soluble de compuestos fenólicos, aunque una parte se adsorbe al suelo por medio de interacciones iónicas (aniónicas mediadas por puentes catiónicos) y otra por enlaces covalentes que se establecen con la materia orgánica del suelo.
Para el análisis e identificación de los fenoles presentes en la fracción soluble del suelo, ha resultado útil el análisis por cromatografía de gases acoplada a espectrometría de masas. El análisis requiere un paso previo de despolimerización de los fenoles polimerizados en unidades simples mediante una oxidación suave en medio básico.
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López, Cabrera Magali. "O instrumento ecoeficiência para os processos industriais." [s.n.], 2010. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/258307.
Full textAbstract:
Orientador: Emília Wanda Rutkowski<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo<br>Made available in DSpace on 2018-08-16T04:13:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2010<br>Resumo: A ecoeficiência é um instrumento de gestão ambiental que pode ser entendido de diversas formas. Na literatura encontramo-lo como uma abordagem genérica ou específica. Considerando que é segundo o entendimento da ecoeficiência que os negócios determinam a sua gestão, esta pesquisa apresenta os usos da ecoeficiência numa abordagem genérica ou específica. São organizadas um grupo de ferramentas para a sua implementação considerando três focos de atenção: pontual, incremental e estratégico cruzadas com o objeto do processo: ao produto, ao processo produtivo ou a cadeia produtiva<br>Abstract: The literature presents eco-efficiency in different ways, as a general approach or specific approach. The understanding of eco-efficiency determinates its management. The present study submits the different uses of eco-efficiency for industrial business. A matrix shows the ecoefficiency implementation tools focused as punctual, incremental and strategic based on different objects: product, productive process, productive chain and business<br>Mestrado<br>Saneamento e Ambiente<br>Mestre em Engenharia Civil
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Silva, Celso Luiz da. "Analise da vulnerabilidade ambiental aos principais pesticidas recomendados para os sistemas de produção de algodão, arroz, café, cana-de-açucar, citros, milho e soja." [s.n.], 2004. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/257204.
Full textAbstract:
Orientador: Luiz Lonardoni Foloni<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Agricola<br>Made available in DSpace on 2018-08-05T18:46:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2004<br>Resumo: A utilização de pesticidas na agricultura é uma prática necessária no controle de pragas, doenças ou de plantas daninhas para se atingir altos índices de produtividade e conseguir desta forma atender a demanda crescente de alimentos. Alguns destes pesticidas aplicados podem apresentar propriedades físico-químicas perigosas, seja ao ambiente e aos próprios seres vivos, podendo causar danos ambientais e problemas de saúde ao homem. Muitas vezes isto ocorre devido à falta de estudos sobre o comportamento e destino destes produtos no ambiente e estudos toxicológicos. Uma ferramenta importante para procurar evitar estes tipos de danos são os modelos matemáticos que permitem antecipar para o qual ou quais compartimentos esta molécula tende a caminhar e também, auxiliar no desenvolvimento de pesquisa no campo, diminuindo os gastos e esforços. O objetivo deste projeto foi utilizar um modelo matemático de fugacidade (nível) I na análise de risco do comportamento, como auxílio na avaliação preliminar da distribuição ambiental, dos principais pesticidas registrados junto ao Ministério da Agricultura, usados e aplicados de acordo com as recomendações de seus fabricantes, nos sistemas de produção convencional e plantio direto, nas principais culturas brasileiras: algodão, arroz, café, cana-de-açúcar, citros, milho e soja. A metodologia utilizada foi baseada nas fórmulas matemáticas descritas por Mackay (1991). Como resultados, foram selecionados os 10 produtos que mais se distribuíram nos compartimentos ambientais (ar, água, solo, sedimento, biota, folhas das plantas, caule e raiz) aqui apresentados em ordem decrescente de preferência. Estes pesticidas foram para o compartimento ar: acetochlor> disulfuton> acephate> thiodicarb> quinclorac> thiram> tolifluanid> pendimenthalin> trifluralin> endosulfan; para a água: nicosulfuron> metsulfuron methyl> monocrotofós> bispyribac sodium> metamidofós> thiamethoxam> halosuluron methyl> chlorimuron etílico> imazapic> imidacloprid; para o solo: diquat> paraquat> hexythiazox> parathion metil> benomyl> tiofanato metílico> msma> iprodione> epoxiconazole> propargite; para o sedimento: diquat> paraquat> hexythiazox> parathion metil> benomyl> tiofanato metílico> msma> iprodione> epoxiconazole> propargite; para a biota: propanil> acetochlor> disulfoton> pendimenthalin> bifenthrin> carboxin> endosulfan> clorpirifós> tolyfluanid> thiram; para a folha: aldicarb> fluazifop-p-butil> metconazole> diflubenzuron> tolyfluanid> disulfuton> fludioxonil> difenoconazole> acetochlor> tebuconazole; para a raiz e caule: lambdacyhalothrin> zetacypermethrin> cypermethrin> alfacipermetrina> bifenthrin> acrinathrin> permethrin> lactofen> betacyflutrin> chlorfluazuron. Os pesticidas estudados também foram comparados pelo critério de GUS (índice de vulnerabilidade de águas subterrâneas). Os produtos que apresentaram potencial de lixiviação em ordem alfabética foram: acetochlor, aldicarb, atrazina, bispyribac-sodium, carbendazim, carbofuran, clorimuron, etílico, cyproconazole, difenoconazole, fipronil, flumioxazin, fomezafen, hexazinone, imazapic, imazaquim, imazetapir, metalacloro, metomyl, metribuzin, metsulfuron-methyl, monocrotofós, nicosulfuron, quinclorac, simazine, tebuthiuron, thiamethoxam e triclorfon. As conclusões deste trabalho permitiram verificar que o compartimento ambiental que apresentou maior vulnerabilidade na preferência da distribuição dos pesticidas foi o compartimento água. A avaliação preliminar do risco de contaminação por pesticidas de uma área agrícola pode ser feita a partir das características físico-químicas dos pesticidas utilizando o modelo de fugacidade Mackay nível I (1991). Este modelo pela simplicidade e rapidez nas respostas mostra ser uma excelente ferramenta, como fator de decisão na utilização do pesticida. O critério de GUS também se apresentou como mais um mecanismo para ser utilizado quando não se dispõe de todas as informações, como tomada de decisão na escolha da utilização de um pesticida visando monitorar ou até mesmo impedir a contaminação de águas subterrâneas<br>Abstract: The utilization of pesticides in agriculture is a necessary practice to control pests, diseases or weeds to reach an excellent index of productivity and get attend the increasing necessity of food. Some of this pesticides applied, show dangerous physical-chemical proprieties to the environmental and health human. Many times it happen because we haven¿t enough studies of the toxicity and behavior or destination of pesticides in the environmental. One of important tool to try avoid this type of damage are the mathematics models, which permit anticipated for which behavior of this molecule tend walk and also help in the development of field research reduce expense and effort. The goal of this project was use a mathematics calculus based on mathematics models of fugacity level 1, which help in the analysis of risk the main environmental behavior of all pesticides, registered in the Ministry of Agriculture, used and applied according to the recommendation of manufactures pesticides industry (WIN FIT; 2000), at the system of conventional production, and no till system of cotton, rice, coffee, sugar-cane, citrus, corn and soybean cultivation. The utilized methodology was mathematics formula describe by Mackay (1991) to figure out of fugacity (¿, Pa), capacity of fugacity (Z, mol m-3 Pa-1) , concentration (C, g mol-1) in the compartment air, water, soil, sediment, biota, leaves, root, stem of plant. It was used the physical-chemical parameters to each pesticides applied to each culture studied (cotton, rice, sugar-cane, coffee, citrus, corn and soybean) with data of each compartment: volume (m³), fraction organic (%) and density (?, g m-3) got from the Mackay (1991). As the results of mathematics calculus it were chose the 10 products which were more distributed in the compartment environmental present such as following the preference, where from the air compartment: acetochlor> disulfuton> acephate> thiodicarb> quinclorac> thiram> tolifluanid> pendimenthalin> trifluralin> endosulfan; from the water compartment: nicosulfuron> metsulfuron-methyl> monocrotofos> bispyribac-sodium> metamidofos> thiamethoxam> halosuluron methyl> chlorimuron etílico> imazapic> imidacloprid; from the soil compartment: diquat> paraquat> hexythiazox> parathion metil> benomyl> tiofanato metílico>msma>iprodione> epoxiconazole> propargite; from the sediment compartment: diquat> paraquat> hexythiazox> parathion metil> benomyl> tiofanato metílico> msma> iprodione> epoxiconazole> propargite; from the biota compartment: propanil> acetochlor> disulfoton> pendimenthalin> bifenthrin> carboxin> endosulfan> clorpirifós> tolyfluanid> thiram; from the leave compartment: aldicarb> fluazifop-p-butil> metconazole> diflubenzuron> tolyfluanid> disulfuton> fludioxonil> difenoconazole> acetochlor> tebuconazole; from the trunk and root compartments: lambdacyhalothrin> zetacypermethrin> cypermethrin> alfacipermetrina> bifentrhin> acrinathrin> permethrin> lactofen> betacyflutrin> chlorfluazuron. The pesticides studied too were also by the GUS (Groundwater Ubiquity Score) where the index is calculated through the half-life value of the compose on the soil and coefficient of adsorption and organic tissue of the soil. The products that showed lixiviation potential by GUS alphabetical order were: acetochlor, aldicarb, atrazina, bispyribac sodium, carbendazim, carbofuran, clorimuron, etilico, cyproconazole, difenoconazole, fipronil, flumioxazin, fomezafen, hexazinone, imazapic, imazaquim, imazetapir, metalacloro, metomyl, metribuzin, metsulfuron-methyl, monocrotofos, nicosulfuron, quinclorac, simazine, tebuthiuron, thiamethoxam and triclorfon. In conclusion, the environmental compartment showed more vulnerability in the preference of pesticide distribution in the compartment water. The preliminary evaluation of risk contamination in agriculture area by pesticides can be made based on physical-chemical pesticide characteristic used in the fugacity model Mackay level 1 (1991). This fugacity model Mackay level 1 (1991) is an excellent tool to be used as a factor of decision in the pesticides use. The GUS criteria showed itself as one more mechanism to be used dire the lack of information, as decision make skill in choice of a pesticide utilization aiming monitoring or even though avoiding groundwater contamination<br>Mestrado<br>Agua e Solo<br>Mestre em Engenharia Agrícola
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Fogli, Fernando Sérgio. "Planos de gerenciamento da construção civil e atenuação de impactos ambientais em canteiros de obra." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2016. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/175070.
Full textAbstract:
Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental, Florianópolis, 2016.<br>Made available in DSpace on 2017-04-25T04:05:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1
344798.pdf: 3248300 bytes, checksum: d317edb4bec833ba485541492c04eed5 (MD5)
Previous issue date: 2016<br>As interações do canteiro de obras de construção civil com o meio ambiente, positivas ou negativas, e o local de implantação indicam a necessidade de seu gerenciamento tendo como foco não só a sustentabilidade do setor, mas também a preservação do entorno do empreendimento a ser construído. No caso específico dos canteiros de obras, o interesse começa a partir de alguns fatores, em destaque o Gerenciamento Ineficaz dos Resíduos, responsáveis por uma parte significativa dos impactos negativos causados ao meio ambiente e em especial ao entorno imediato. A proposta é identificar e chamar a atenção para os impactos ambientais, às vezes negligenciados, decorrentes do incorreto gerenciamento de alguns resíduos gerados no canteiro de obra (nas instalações de apoio e por agentes externos) de forma a contribuir e ampliar a significância dos mesmos em todas as etapas do gerenciamento de responsabilidade do gerador e dos órgãos competentes, responsáveis pela gestão dos resíduos da construção civil RCC. A metodologia utilizada teve como base pesquisas exploratórias, análise de exemplos e revisão bibliográfica. Essa metodologia pode ser classificada como descritiva realizada após análise e acompanhamento de processos de elaboração de estudos, regularização ambiental e implantação de empreendimentos: construção de edifícios comerciais e residenciais considerados de impactos em Belo Horizonte/MG. Os dados coletados foram submetidos à análise qualitativa e os resultados encontrados expressam, dentre outros, a necessidade de melhoria do gerenciamento dos resíduos gerados no canteiro de obra, em função da possibilidade de gerar possíveis impactos ambientais causados no entorno tanto nas fases de elaboração e aprovação dos estudos para concessão de autorização/licenciamento, como nas fases de implantação dos planos de gerenciamento de resíduos nos canteiros de obras e de fiscalização por parte dos órgãos responsáveis.<br><br>Abstract : The interactions of civil works, with the environment, positive or negative, and the deployment location, indicate the need for management focused not only on the sustainability of the sector, but on the preservation of the build environment too. In the specific case of construction site , the interested begins to arouse because of same factions, among them, it is possible to highlight the Ineffective Waste Management, responsible for a significant part of the negative impact caused to the environment and in the immediate surroundings. The proposal is to identify and draw the attention to some enviroment impacts, sometimes neglected, resulting from the mismanagement of some waste also generated at the construction, to contribute and expand the significance of impacts in every stage of responsibility management of the generator and the competent, bodies responsible for the management of the waste in the construction - RCC. The methodology is based on a survey of exploratory, sample analysis type and literature review. This methodology can be classified as descriptive, accomplished after analysis and monitoring of the elaboration of studies of processes, environmental compliance and implementation of projects: commercial building and residential Constructions considered impacts in Belo Horizonte. These data were subjected to qualitative analysis and the results may be expressed, among others, the need to improve the management of waste generated in the construction site, due to the possibility to environmental impacts, caused in the surrounding area, both in stages of development and approval of studies for authorization/licensing concession, as in the implementation phases of management plans of the waste in sites works and supervision by the bodies responsible.
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Lopes, Angélica Jaqueline. "Identificação dos aspectos e impactos ambientais dos processos produtivos de uma empresa de construções mecânicas." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/106754.
Full textAbstract:
Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-graduação em Engenharia Ambiental, Florianópolis, 2012<br>Made available in DSpace on 2013-12-05T22:15:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1
320479.pdf: 2764571 bytes, checksum: e42524afe968e729acd699b42c7243ba (MD5)
Previous issue date: 2012<br>O contexto desse trabalho foi pesquisar metodologias para a identificação dos aspectos e impactos ambientais e desta forma possibilitar a aplicação dessa metodologia aos setores produtivos de empresa do setor de engenharia e construções mecânicas. Tendo como método de trabalho a pesquisa científica e aplicação das metodologias estudadas. Buscando o resultado de possibilitar a visualização dos elementos significativos e assim sendo direcionar a tomada de decisão para a determinação de monitoramentos e controles ambientais de forma a garantir o gerenciamento dos aspectos ambientais e a eliminação e/ou mitigação dos impactos ambientais adversos a esses processos produtivos relacionados <br>
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Trindade, Clarice da Costa. "Limites e possibilidades de uma gestão democrática do ambiente urbano." Florianópolis, SC, 2000. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79314.
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental.<br>Made available in DSpace on 2012-10-18T02:00:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1
174832.pdf: 516874 bytes, checksum: 58ebec4824b2eae786a0fbaae3bc1d5e (MD5)<br>Com base na AGENDA 21, analisa o processo de implantação e planejamento da urbanização do aterro marinho do Saco dos Limões, em Florianópolis-SC, construído para viabilizar a Via Expressa Sul. Identifica os atores sociais e as variáveis envolvidas na gestão ambiental da área, propõe ações que visam contribuir para a gestão ambiental local.
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Montoya, Janampa Walter Manuel. "Propuesta de un sistema de gestión ambiental para una lavandería industrial bajo la norma ISO14001:2015." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15571.
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Scarabelli, Zilma Lima Miranda. "Avaliação dos aspectos e impactos ambientais em distribuidore de veículos automotores: subsídios à gestão ambiental." Centro Universitário de Caratinga, 2010. http://bibliotecadigital.unec.edu.br/bdtdunec/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=181.
Full textAbstract:
As montadoras de veículos do Brasil possuem seu certificado ISO 14001, mas poucos distribuidores possuem um SGA, sendo que algumas montadoras exigem de seus distribuidores a sua implantação. Assim, torna-se necessário o desenvolvimento de uma proposta sistematizada de levantamento dos aspectos e impactos ambientais, bem como a avaliação e implementação de ações, com base na norma ambiental. O presente trabalho teve como objetivo principal a elaboração de uma proposta de subsídio à gestão ambiental dos aspectos e impactos ambientais das atividades desenvolvidas por distribuidores de veículos automotores. Para alcançar o objetivo principal foi necessário: mapear os setores e atividades da organização e identificar seus respectivos aspectos e impactos ambientais; avaliar cada um dos aspectos e impactos ambientais, hierarquizando-os de acordo com o grau de significância; propor planos de ação de acordo com a avaliação da significância do impacto avaliado; organizar os dados levantados dentro de uma sistemática de forma a prover os gestores ambientais com uma ferramenta de trabalho dinâmica e gerenciar ambientalmente os distribuidores de veículos automotores. Para a realização do mapeamento dos setores, atividades, aspectos e impactos ambientais foi utilizada uma matriz com informações sobre identificação, avaliação e gerenciamento dos aspectos e impactos ambientais. A avaliação da significância dos aspectos ambientais correlacionados aos impactos ambientais baseou-se em parâmetros estabelecidos na pesquisa: severidade do impacto, frequência do aspecto, probabilidade ou risco, abrangência do impacto e intensidade, cuja soma dos valores estabelecidos forneceram o grau de significância dos aspectos e impactos ambientais. Após hierarquização dos resultados da significância dos impactos ambientais, foi proposto plano de ação para impactos ambientais significativos estruturados para cada nível de significância (moderado, crítico e emergencial). A partir dos resultados destacaram-se as atividades e os aspectos ambientais que interagem com o meio ambiente, sendo: administração (consumo de energia elétrica, geração de lâmpadas fluorescentes descartadas), oficina (óleo usada, efluentes contaminados, embalagens contaminadas, estopas e panos sujos com óleos e graxas, elementos filtrantes), lavador ( estopas, panos sujos com óleos, efluentes contaminados, consumo de água), cabine de pintura ( lixas/abrasivos, efluentes contaminados, resíduos sólidos contaminados), setor de resíduo (efluentes de armazenamento, resíduos sólidos contaminados, lâmpadas descartadas). Para cada aspecto ambiental significativo foi proposto um plano de ação e para cada aspecto ambiental referente às ações inesperadas como: incêndio, explosão, derramamento etc., foi estabelecido um plano de ação emergencial. Diante disso, conclui-se que a partir da avaliação realizada foi possível estabelecer objetivos e metas para toda a empresa de forma coerente com a realidade de suas atividades. Verificou-se também que a partir do levantamento, os parâmetros de freqüência com que os aspectos ocorrem e a abrangência do seu impacto ambiental apresenta índices elevados para quase todos os setores, tornando-se necessário acompanhamento, pois esses impactos ambientais poderão se tornar significativos críticos. A proposta permite ao empreendedor uma visão integrada da empresa, sendo a eficiência desse subsídio dependente da conscientização ambiental e do incentivo aos funcionários da empresa.
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Gadelha, Eloisa Mendonça. "Impactos ambientais nos aspectos geomorfológicos da área de proteção ambiental de Presidente Figueiredo, Caverna do Maroaga." Universidade Federal do Amazonas, 2006. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2587.
Full textAbstract:
Made available in DSpace on 2015-04-11T13:54:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Dissertacao Final Eloisa Gadelha.pdf: 3280502 bytes, checksum: 639494812b097159fe14213795eb8a11 (MD5)
Previous issue date: 2006-04-28<br>Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas<br>The Presidente Figueiredo Maroaga Cave Protected Area is located in the township of Presidente Figueiredo. It is a State regulated protected area and allows limited use. It is known for its geomorpholocial aspects such as caves and waterfalls. Due to these characteristics, tourism is present, as well as agriculture, mainly the cultivation of the cupuaçu fruit (Theobroma grandiflora). The protected area was created over fifteen years ago and does not yet have a management plan. This study addresses tourism, agricultural activities and the geomorphological changes due to these activities, looking at the current situation comparing it with the law. Tourism was analyzed in three geographically close areas: The Maroaga Cave, The Santuário Waterfalls and the Porteira Rapids. Infrastructure and the intensity of public use were selected as indicators. Agricultural analysis was studied using natural, social and economic indicators in four communities: Marcos Feire, São Francisco de Assis, Boa Esperança and Jardim Floresta. Tourism was characterized as a predatory activity due to large changes in waste dispersal, grafitti on outcrops and removal of vegetation which provoke erosion. Agriculture in the communities is of low productivity, mainly from families that are already self-sufficient, environmental changes are linked to removal of the vegetation which is on the average 9,5% per area and to the use of fertilizers on leafy vegetable cultivation .<br>A Área de Proteção Ambiental Presidente Figueiredo Caverna do Maroaga, situada no município de Presidente Figueiredo, é uma unidade de conservação estadual de uso direto, reconhecida por seus singulares aspectos geomorfológicos, como sistemas espeleológicos e quedas d´água. Devido a estes atributos, a atividade turística se faz presente, além da agricultura, destacada pelo cultivo do cupuaçu (Theobroma grandiflora). A área foi criada há mais de quinze anos e ainda não dispõe de um plano de manejo. O presente trabalho analisou a prática das atividades de turismo e de agricultura, as alterações nos aspectos geomorfológicos, decorrentes destas atividades, e a atual situação da área, comparando-a com a legislação vigente. Infra-estrutura e intensidade de uso público foram os indicadores selecionados para a análise do turismo nos atrativos naturais caverna Refúgio do Maroaga, Cachoeiras do Santuário e da Porteira. A análise da agricultura foi feita a partir de indicadores de natureza social, econômica e ambiental, nas comunidades Marcos Freire, São Francisco de Assis, Boa Esperança e Jardim Floresta. Nos atrativos naturais, o turismo caracteriza-se como predatório. As alterações significantes são dispersão de resíduos, inscrições em afloramentos rochosos e retirada da cobertura vegetal, o que provoca erosões e assoreamento. Nas comunidades foi verificada a prática de uma agricultura de baixa produtividade, predominando famílias hipossuficientes. As alterações ambientais estão interligadas à retirada da cobertura vegetal, com um índice médio de 9,5% por terreno; e à utilização de agrotóxicos, concentrada no cultivo de hortaliças.
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Santos, Alessandro Urcine dos. "Avaliação dos impactos ambientais causados por resíduos sólidos, produtos perigosos e efluentes líquidos em canteiros de obras na fase de implantação de fábrica automotiva." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2013. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/122895.
Full textAbstract:
Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental, Florianópolis, 2013.<br>Made available in DSpace on 2014-08-06T17:31:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1
327418.pdf: 1643811 bytes, checksum: 3ddc239d47a94ac1eff72c00d4708024 (MD5)
Previous issue date: 2013<br>Na elaboração desse estudo foi consultadas normas, leis, decretos, resoluções, portarias de âmbito federal, estadual e municipal. O EIA/RIMA do Projeto Básico para a implantação de Indústria Automotiva em Pernambuco foi elaborado por equipe técnica multidisciplinar, nos termos e condições previstos na Resolução nº 001/86 do CONAMA (Conselho Nacional do Meio Ambiente) e no Manual de Diretrizes para Avaliação de Impactos Ambientais da CPRH (Companhia Pernambucana de Meio Ambiente) e em atendimento aos Termos de Referência constantes. Além da avaliação dos impactos e das recomendações contidas no EIA, foram sugeridos e elaborados inúmeros planos e programas ambientais, inclusive contendo, em alguns casos, os respectivos projetos ambientais, visando internalizar as várias medidas ambientais propostas pela equipe técnica. Este trabalho focou os impactos ambientais apontados pelo EIA quanto à implantação de canteiros de obras, durante a fase de construção de Indústria Automotiva no estado de Pernambuco, considerando principalmente impactos referentes a resíduos sólidos, perigosos e efluentes líquidos.<br>Abstract : The Environmental Impact Assessment and its associated Environmental Impact Report (EIA / RIMA) are tools for environmental licensing required by environmental agencies for projects that have a high degree polluter / degrading. To prepare this type of study should be consulted standards, laws, decrees, resolutions, ordinances of federal, state and municipal. The EIA / RIMA Basic Project for the implementation of the Automotive Industry in Pernambuco was prepared by multidisciplinary technical team, under the terms and conditions contained in Resolution No. 001 / 86 of CONAMA (National Council of the Environment) and the Manual of Guidelines for Assessment Environmental Impacts of CPRH (Company Pernambuco Environment) and in compliance with the Terms of Reference set. Besides the evaluation of impacts and recommendations contained in the EIA , have been suggested and developed numerous environmental plans and programs, including containing , in some cases , their environmental projects , aiming to internalize the various environmental measures proposed by the technical team . This work focused on the environmental impacts identified by the EIA regarding the implementation of construction sites during the construction phase of the Automotive Industry in Pernambuco state, especially considering impacts related to solid waste, hazardous and liquid effluents.
Books on the topic "Aspectes ambientals"
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Richardson, Phyllis. XS ecológico: Grandes ideas para pequeños edificios. Gustavo Gili, 2007.
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Minke, Gernot. Techos verdes: Sencillo y fácil : planificación, ejecución, consejos prácticos. EcoHabitar, 2005.
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Naturbanization: New identities and processes for rural-natural areas. CRC Press/Balkema, 2009.
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Desarrollo, Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y. Trade and environment review. United Nations, 2006.
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Canoabo: Aspectos agrícolas, ambientales y culturales. Asociación de Profesores Universidad de Carabobo, 2011.
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República Bolivariana de Venezuela: Aspectos ambientales, 2006. Instituto Nacional de Estadística, República Bolivariana de Venezuela, 2006.
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International, Symposium on Eco-Materials Processing &. Design (8th 2007 Kitakyūshū Japan). Eco-materials processing and design VIII: ISEPD-8, proceedings of the 8th International Symposium on Eco-Materials Processing and Design, January 11-13, 2007, Kitakyushu, Japan. Trans Tech Publications, 2007.
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S, Marcela Main. Análisis de los procesos de participación ciudadana en la elaboración de planes de prevención y descontaminación y normas de calidad ambiental y de emisión. Casa de la Paz, 2000.
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Gunter, Elsa L., and Ayesha Yasmeen. "Secure Broadcast Ambients." In Formal Aspects in Security and Trust. Springer Berlin Heidelberg, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-01465-9_17.
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Johnsen, Einar Broch, Martin Steffen, Johanna Beate Stumpf, and Lars Tveito. "Checking Modal Contracts for Virtually Timed Ambients." In Theoretical Aspects of Computing – ICTAC 2018. Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-02508-3_14.
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3
Ali, Nour, Carlos Millán, and Isidro Ramos. "Developing Mobile Ambients Using an Aspect-Oriented Software Architectural Model." In On the Move to Meaningful Internet Systems 2006: CoopIS, DOA, GADA, and ODBASE. Springer Berlin Heidelberg, 2006. http://dx.doi.org/10.1007/11914952_42.
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4
VIEIRA DA SILVA SANTOS, JÉSSICA, ALICE KEI ENDO, and CAROLYNE GARCIA SCHIAVO. "PROBLEMAS AMBIENTAIS: CONHECIMENTOS MOBILIZADOS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II." In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.458.
Full textAbstract:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NAS ESCOLAS SE MOSTRA CADA VEZ MAIS IMPORTANTE. O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR QUAIS SÃO OS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS DO 6°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II SOBRE OS PROBLEMAS AMBIENTAIS MAIS MARCANTES DE 2019 E COMO ELES SE INFORMAM. PARA ISSO, PREPARAMOS UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE TRÊS AULAS SOBRE CINCO PROBLEMAS AMBIENTAIS, PARA TRABALHAR O RACIOCÍNIO LÓGICO PARA A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS ENVOLVIDOS EM PROBLEMAS AMBIENTAIS. PARA A COLETA DE DADOS, UTILIZAMOS UM QUESTIONÁRIO E A PRODUÇÃO DE UMA HISTÓRIA PRODUZIDA PELOS ALUNOS. AS HISTÓRIAS FORAM TRABALHADAS APLICANDO ANÁLISE DE CONTEÚDO, NA QUAL UTILIZAMOS CATEGORIZAÇÃO A POSTERIORI. A PARTIR DESSA ANÁLISE PUDEMOS NOTAR QUE AO CONSIDERAR A COMPLEXIDADE DE SOLUÇÕES E ATORES ENVOLVIDOS EM PROBLEMAS AMBIENTAIS OS ALUNOS TIVERAM DIFICULDADE EM IDENTIFICAR E RELACIONAR ESSES ELEMENTOS, TENDO COMO INDICATIVO DA NECESSIDADE DE UM MAIOR TRABALHO DE TEMAS AMBIENTAIS RELACIONANDO OS ASPECTOS POLÍTICOS, SOCIOECONÔMICOS E BIOLÓGICOS.
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Framesche, Leticia, Juliana Biluca, and Leilane Talita Fatoreto Schwind. "O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS." In AVALIAÇÃO PRELIMINAR DA QUALIDADE DA ÁGUA SUBTERRÂNEA DA REGIÃO DE FEIRA DE SANTANA E MUNICÍPIOS LIMÍTROFES. Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21060711.
Full textAbstract:
Em decorrência do aumento populacional, do consumo de bens e serviços, e consequentemente da excessiva geração e diversidade de Resíduos Sólidos Urbanos (RSU), as cidades brasileiras enfrentam dificuldades financeiras, estruturais, técnicas e ambientais para gerenciar adequadamente seus resíduos. Umas das ferramentas que possibilita melhorias no gerenciamento adequado dos resíduos e nos aspectos envolvendo a qualidade e quantidade dos resíduos é a educação ambiental. No processo investigativo não foram encontrados estudos que abordem simultaneamente a efetividade de ações de educação ambiental por meio de análises quali-quantitativas dos resíduos encaminhados à reciclagem, desta forma, o presente estudo visa preencher esta lacuna avaliando a evolução da quantidade e qualidade dos RSU em função de uma série de ações educativas envolvendo a sociedade e a comunidade escolar em uma cidade do estado do Paraná - Brasil. A sequência de atividades de educação ambiental foi aplicada em quatro bairros do município e em uma escola, sendo palestras, práticas pedagógicas intencionais, panfleto e instruções porta a porta. Após quatro meses, foi observado um aumento expressivo na quantidade de resíduos recicláveis encaminhada à cooperativa municipal, demonstrando que ações educativas e ambientais impactam positivamente na gestão dos resíduos sólidos, sendo, então, ferramentas eficazes aos gestores públicos no que tange melhorias sustentáveis no gerenciamento dos resíduos sólidos municipais.
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"ASPECTOS AMBIENTALES." In C??digo de minas Comentado. Jurispridencia y doctrina mineras 4 edici??n, 4th ed. Universidad del Externado de Colombia, 2017. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1ddcv66.23.
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SUEKO OGAWA, FERNANDA, and DAYANE DOS SANTOS SILVA. "PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO VII ENEBIO." In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.447.
Full textAbstract:
ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO SISTEMATIZAR OS DADOS RELATIVOS AOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS E DE PRODUÇÃO DOS TRABALHOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PUBLICADOS NOS ANAIS DO VII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA (ENEBIO). ALÉM DISSO, BUSCAMOS IDENTIFICAR AS TEMÁTICAS AMBIENTAIS ABORDADAS NESSES TRABALHOS. TRATA-SE DE UMA PESQUISA QUALITATIVA, DOCUMENTAL E DO TIPO “ESTADO DA ARTE”. DOS 52 TRABALHOS ANALISADOS, OS RELATOS DE PESQUISA E RELATOS DE EXPERIÊNCIA REPRESENTARAM APROXIMADAMENTE A MESMA PROPORÇÃO E HOUVE UM PREDOMÍNIO DE TRABALHOS DESENVOLVIDOS NO CONTEXTO ESCOLAR. OS RESULTADOS INDICAM QUE A REGIÃO SUDESTE, NORDESTE E NORTE TIVERAM DESTAQUE NA REPRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ANALISADOS, SENDO QUE AS INSTITUIÇÕES QUE MAIS SUBMETERAM TRABALHOS NA ÁREA, FORAM A UFPA, SEGUIDA DA UFF. EM RELAÇÃO À TEMÁTICA AMBIENTAL, HÁ INDÍCIOS DA PREVALÊNCIA DE TEMAS RELACIONADOS À ASPECTOS SOBRE MEIO AMBIENTE, SUSTENTABILIDADE, RESÍDUOS, CONSERVAÇÃO E ECOLOGIA. ESPERAMOS QUE ESTE TRABALHO CONTRIBUA COM AS DISCUSSÕES DO CAMPO DE PESQUISAS EM EA.
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RAMALHO BARBOSA, VICTOR. "“ECA, UM BICHO!”: O EMPREGO DE OFICINAS COMO FERRAMENTA DE DESMISTIFICAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOS INSETOS." In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.562.
Full textAbstract:
OS INSETOS SÃO RESPONSÁVEIS POR GRANDE PARTE DO EQUILÍBRIO ECOSSISTÊMICO DO PLANETA, CONTUDO, PERCEPÇÕES SOCIOCULTURAIS NEGATIVAS DESTINADAS A ESTES TORNAM-SE PREOCUPANTES PARA A REDUÇÃO DESSA FAUNA, CONSEQUENTEMENTE CONTRIBUINDO PARA O AGRAVAMENTO DE PROBLEMAS AMBIENTAIS. NESSE SENTIDO, CONSIDERAM-SE PERTINENTES AS AÇÕES EDUCATIVAS VOLTADAS À RESSIGNIFICAÇÃO NA FORMA COMO A ENTOMOFAUNA É PERCEBIDA SOCIALMENTE. ASSIM, OBJETIVOU-SE ANALISAR EM QUE MEDIDA OFICINAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PODEM CONTRIBUIR PARA A DESCONSTRUÇÃO DA VISÃO PEJORATIVA E VALORIZAÇÃO SOCIAL DOS INSETOS. O PERCURSO METODOLÓGICO UTILIZADO FOI A PESQUISA-AÇÃO, O LEVANTAMENTO DE CAMPO OCORREU ATRAVÉS DE QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADOS APLICADOS COM 25 PARTICIPANTES DAS OFICINAS DE EA REALIZADAS NA EEMTI JOÃO NOGUEIRA JUCÁ, FORTALEZA-CE. APESAR DA PONTUALIDADE E PERÍODO INSUFICIENTE DAS OFICINAS PARA ABORDAR TODOS OS ASPECTOS DESEJADOS, FOI POSSÍVEL PERCEBER MUDANÇAS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES, EMBORA NÃO ABANDONASSEM TOTALMENTE A VISÃO PEJORATIVA EM RELAÇÃO AOS INSETOS, PASSARAM COMPREENDER E RESPEITAR AS IMPORTÂNCIAS ECOLÓGICAS E ECONÔMICAS DESSES ARTRÓPODES.
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Rossato, Luana. "ASPECTOS IMUNOLÓGICOS DA ESPOROTRICOSE." In Microbiologia: Clínica, Ambiental e Alimentos. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.54321012012.
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VALLIS, MARIANA, and BENJAMIN CARVALHO TEIXEIRA PINTO. "UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS NO AQUÁRIO MARINHO DO RIO DE JANEIRO." In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.531.
Full textAbstract:
O PRESENTE TRABALHO APRESENTA UM ESTUDO SOBRE A EDUCA??O N?O FORMAL E O PAPEL DO AQU?RIO MARINHO DO RIO DE JANEIRO (AQUARIO) NO PROCESSO EDUCATIVO E DE DIVULGA??O CIENT?FICA. ASSIM, FOI REALIZADA UMA INVESTIGA??O EDUCACIONAL, COM OS VISITANTES, NESSE ESPA?O, PARA AVALIAR A POSSIBILIDADE DE SEU USO NO ENSINO DE CI?NCIAS, BEM COMO NA EDUCA??O AMBIENTAL. NESSE ESTUDO FOI ANALISADO A PERCEP??O DE UM GRUPO ESCOLAR ACERCA DA CONTRIBUI??O DO AQUARIO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CI?NCIAS E OS ASPECTOS REFERENTES AS ESTRAT?GIAS DE COMUNICA??O COM O P?BLICO. OS DADOS DESTA PESQUISA APONTAM QUE O AQUARIO ? UM IMPORTANTE ESPA?O N?O FORMAL DE EDUCA??O E DE DIVULGA??O CIENT?FICA DA DIVERSIDADE DE AMBIENTES E ORGANISMOS MARINHOS, E REPRESENTA FORTE INFLU?NCIA SOBRE A PERCEP??O PRODUZIDA NOS VISITANTES QUANTO A SEU PAPEL SOCIOAMBIENTAL.
Conference papers on the topic "Aspectes ambientals"
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Felix, Poliana, and José Pedrosa. "O saber ambiental de estudantes do último ano do curso de engenharia ambiental." In Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. Appos, 2020. http://dx.doi.org/10.47930/1980-685x.2020.0306.
Full textAbstract:
As questões ambientais, atualmente, têm sido abordadas de maneira que vão além dos impactos naturais, abrangendo aspectos socioeconômicos, políticos e culturais. Este artigo e fruto de uma pesquisa de mestrado referente ao lugar dos saberes da educação ambiental na formação de futuros engenheiros ambientais em duas instituições federais de ensino superior em Minas Gerais. Neste trabalho faz-se uma abordagem sobre os temas educação em engenharia, saber ambiental e ensino em engenharia. A pesquisa empírica se deu por meio de entrevistas semiestruturadas com oito alunos dos referidos cursos, sendo quatro de cada instituição. O objetivo da pesquisa foi explicitar as relações entre a Educação em Engenharia e a Educação Ambiental a partir dos saberes ambientais relatados por alunos do último ano de cursos de Engenharia Ambiental. A noção de saber ambiental foi tomada a partir das elaborações de Enrique Leff que consiste na construção de um pensamento crítico, reflexivo e complexo, acerca da ordem natural, social, politica e cultural, sem trazer uma ideia uniformizadora e sim valorizando a multiplicidade que integra a sociedade. A expectativa em relação a este saber na formação do engenheiro ambiental era que ele seja formador de uma visão holística e complexa acerca das questões ambientais. Como comprovações mais relevantes, destacamos o distanciamento de alguns alunos quanto aos princípios e valores dos saberes da educação ambiental, uma vez que nas respostas predominaram aspectos conservacionistas do ambiente.
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Felix, Poliana, and José Pedrosa. "O saber ambiental de estudantes do último ano do curso de engenharia ambiental." In Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. Appos, 2020. http://dx.doi.org/10.47930/1980-685x.2020.0306.
Full textAbstract:
As questões ambientais, atualmente, têm sido abordadas de maneira que vão além dos impactos naturais, abrangendo aspectos socioeconômicos, políticos e culturais. Este artigo e fruto de uma pesquisa de mestrado referente ao lugar dos saberes da educação ambiental na formação de futuros engenheiros ambientais em duas instituições federais de ensino superior em Minas Gerais. Neste trabalho faz-se uma abordagem sobre os temas educação em engenharia, saber ambiental e ensino em engenharia. A pesquisa empírica se deu por meio de entrevistas semiestruturadas com oito alunos dos referidos cursos, sendo quatro de cada instituição. O objetivo da pesquisa foi explicitar as relações entre a Educação em Engenharia e a Educação Ambiental a partir dos saberes ambientais relatados por alunos do último ano de cursos de Engenharia Ambiental. A noção de saber ambiental foi tomada a partir das elaborações de Enrique Leff que consiste na construção de um pensamento crítico, reflexivo e complexo, acerca da ordem natural, social, politica e cultural, sem trazer uma ideia uniformizadora e sim valorizando a multiplicidade que integra a sociedade. A expectativa em relação a este saber na formação do engenheiro ambiental era que ele seja formador de uma visão holística e complexa acerca das questões ambientais. Como comprovações mais relevantes, destacamos o distanciamento de alguns alunos quanto aos princípios e valores dos saberes da educação ambiental, uma vez que nas respostas predominaram aspectos conservacionistas do ambiente.
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Andrade, Murilo Ferreira, and Apolliane Xavier Moreira Dos Santos. "A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: VIVÊNCIAS POSSÍVEIS NA PANDEMIA." In II Congresso Brasileiro de Ciências Biológicas On-line. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1293.
Full textAbstract:
Introdução: O projeto “Educação Ambiental no Núcleo de Educação da Infância (Nedi): brincando com coisa séria” da Universidade Federal de Lavras (UFLA), integra o Programa de Extensão “Formação Integral na Educação Infantil: articulando saberes e práticas” e tem como objetivo geral desenvolver um amplo trabalho de conscientização e educação ambiental com crianças de três a cinco anos matriculadas no Nedi. Objetivos: Despertar o interesse e a sensibilidade das crianças e de suas famílias pelas questões ambientais e práticas sustentáveis e produzir, juntamente com a comunidade escolar, práticas ecopedagógicas voltadas para a reflexão sobre os recursos naturais; espaços verdes no ambiente doméstico no período pandêmico e conscientização em torno do lixo. Nesse sentido, buscando produzir um trabalho interdisciplinar, o projeto conta com a participação de estudantes da UFLA de diversas áreas do conhecimento: Ciências Biológicas, Educação e Engenharias. Material e métodos: Utiliza a revisão bibliográfica buscando fazer um levantamento dos materiais que tratam do tema da educação ambiental no contexto da educação infantil, encaminhando-se assim, a reflexão e a produção das práticas ecopedagógicas com as crianças e famílias envolvidas nas vivências a partir dos materiais pesquisados. Resultados: A criação de uma página na rede social Instagram, onde foi desenvolvido o perfil @econediufla, com objetivo de divulgar os conteúdos educativos vinculados à temática ambiental produzidos pelo grupo e as práticas ecopedagógicas realizadas no âmbito doméstico com as crianças e famílias participantes. Conclusão: Promover a introdução de uma cultura de educação ambiental e de práticas sustentáveis no dia a dia das casas durante a pandemia se faz necessário, tendo em vista o distanciamento de muitas famílias dos ambientes naturais e do contato com os animais. Ademais, desenvolver movimentos educativos que estejam voltados para a educação ambiental, só reforça o sentido mais amplo da educação, mas que precisa ser destacado a partir de um aspecto – ambiental – para lançar luz em questões que necessitam ser ressaltadas, debatidas e analisadas de modo mais contundente nos mais diferentes contextos sociais.
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Pires, Vívian Rafaelle Costa Sá Teles, André Luis Dos Santos Martins, Paulo César Flôres Junior, Alesandro Souza Santos, and Thâmara Moura Lima. "O MEIO AMBIENTE SOB A ÓTICA DE DISCENTES DO IFBA - CAMPUS SEABRA: UMA PROPOSTA DIAGNÓSTICA DE PERCEPÇÃO." In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1797.
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Introdução: A visão integradora do meio ambiente permite estabelecer diversos aspectos relevantes de discussão, entre os quais destaca-se o ser humano enquanto parte do meio ambiente, e que qualquer intervenção em uma dessas esferas, podem gerar efeitos positivos ou negativos para o mesmo. Diante da definição de meio ambiente com perspectiva integradora, é importante destacar o papel importante da compreensão dessa definição, considerando que o pertencimento do ser humano ao meio ambiente pode direcionar posturas alinhadas com ações de uso e exploração racional de recursos naturais, bem como ações cidadãs participativas no contexto político ambiental. Nesse sentido, o contexto caótico de problemáticas ambientais requer políticas que auxiliem a mudança da realidade, através da incorporação de uma percepção ambiental por parte da sociedade. Objetivo: Propor instrumento de diagnóstico da compreensão sobre o conceito e importância do meio ambiente, dos discentes do Instituto Federal da Bahia - Campus Seabra, para subsidiar ações educativas no contexto ambiental. Material e métodos: Para atingir o objetivo proposto, será estruturado questionário com proposições, conforme três eixos norteadores de diagnóstico de percepção ambiental: i) Identificação da compreensão integradora dos meios físico, biótico e social do meio ambiente; ii) Caracterização do nível de conhecimento ambiental da realidade local do discente e iii) Capacidade de contextualização das perspectivas ambientais no cenário socioeconômico. Resultados: O questionário foi elaborado com quatros proposições quantitativas: 1) O que você compreende por meio ambiente; 2) Você já estudou sobre o conceito de meio ambiente; 3) Você acredita que o meio ambiente interfere no desenvolvimento social e econômico do país; 4) O artigo 225 da constituição federal, se aplica na sua região. Além disso, foram pautadas duas proposições qualitativas: 1) Você sabe quais órgãos do governo que estão relacionados ao meio ambiente; 2) Você consegue identificar os problemas ambientais na cidade? Conclusão: O questionário elaborado tem potencial de promover a construção de material científico que direcione ações de educação ambiental formal.
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Farias, Markel Adriel Sousa, Victoria Miranda Machado, and Francisco Igo Leite Soares. "OS DESAFIOS DA IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES AMBIENTAIS NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL." In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1704.
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Introdução: Analisando a conjuntura dos principais problemas ambientais no Brasil e no mundo, é cada vez mais evidente a importância do papel desempenhado pela educação ambiental, no sentido de promover a conscientização, e ensejar o desenvolvimento de ações que possibilitem o uso sustentável dos recursos naturais. Embora a sociedade brasileira disponha de instrumentos legais, e políticas públicas de interesse ambiental, como a Lei nº 9.795 de 27 de abril de 1999, que trata da Educação Ambiental (EA), existem alguns entraves que inviabilizam essas práticas, visto que em algumas circunstâncias, essas ações não são exploradas de forma efetiva, completa e em conjunto com a sociedade. Objetivo: Neste sentido, o trabalho busca demonstrar os principais aspectos que dificultam a implementação das ações ambientais, como parte das políticas públicas para este viés da sustentabilidade. Material e métodos: Para tanto, utilizaram-se métodos de natureza exploratória, onde foram realizadas revisões bibliográficas para o alcance do objetivo proposto. Resultados: Alguns desafios identificados acerca desta temática foram: as desigualdades decorrentes da pouca atuação do estado no contexto socioambiental de forma continuada, pois observa-se que as mudanças são lentas, e quase sempre vinculadas a agendas políticas; o processo de capacitação dos educadores ocorre de forma inadequada; o alto custo dos processos educacionais de emancipação ambiental, que reduzem as intervenções nos problemas socioambientais e ocasionam assimetrias entre teoria e realidade; a não mudança de comportamento das pessoas, pois existe a consciência ambiental, mas não há o reflexo da mesma na prática. Em suma, a EA impõe muitos desafios que perpassam pela complexidade das relações entre os fatores econômicos, ecológicos, socioculturais, geográficos e políticos. Conclusão: Apesar dos esforços diários da sociedade, empresas e organizações precisam incentivar debates sobre a sustentabilidade, visto que ainda é pouco discutido em um sistema social amplo. Portanto, a construção de novas abordagens que possam interagir com mulheres, homens e crianças de forma harmônica e transformadora, a fim de promover soluções e aproximar teoria e prática, torna-se cada vez mais essencial. Assim, deve-se propor uma EA que seja capaz de diminuir os entraves ocasionados no desenvolvimento das ações ambientais, nos mais diversos contextos sociais.
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Tadeu de Oliveira, José, and Lurimar S. Batista. "Aspectos ambientais da prospecção sísmica no litoral sergipano." In 8th International Congress of the Brazilian Geophysical Society. European Association of Geoscientists & Engineers, 2003. http://dx.doi.org/10.3997/2214-4609-pdb.168.arq_474.
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Pantoja, Daniel Assunção, Daniela Assunção Pantoja, José Paulo Gaia Assunção, Derivaldo Magalhães Farias, and Vagner Paz Da Silva. "GEOPROCESSAMENTO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA." In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1792.
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Introdução: A discussão sobre Educação Ambiental vem se destacando nos últimos anos. O conceito a ela atribuído é de extrema importância, pois tem forte relação entre o homem e o meio ambiente. De modo geral, a educação ambiental é o processo que teoricamente consiste em proporcionar uma compreensão de forma crítica, em um ambiente global, que de certa forma vem para desenvolver atitudes, como uma posição consciente e participativa. Objetivo: Diante disso, este estudo tem objetivo de refletir acerca da utilização do geoprocessamento quando utilizado como ferramenta metodológica aplicada à educação ambiental. Materiais e métodos: Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática, buscando através dos descritores: “geoprocessamento”, “educação” e “meio ambiente” nos bancos de dados do Google Scholar e Portal de Periódicos da CAPES. Na busca, foi encontrado um total de 20.700 textos na base do Google Scholar e cerca de 174 artigos no Portal de Periódicos da CAPES, dos quais foram selecionados 10 artigos para esta revisão. Com relação a forma de escolha dos trabalhos selecionados, esse procedimento foi realizado através da leitura preliminar somente de resumos, com o intuito de identificar aqueles pertinentes ao tema em estudo e excluir os demais. Resultados: Com a análise dos trabalhos selecionados, observou-se que as técnicas de geoprocessamento podem ser ferramentas imprescindíveis para a educação ambiental, tendo em vista que através das geotecnologias é possível verificar uma série de aspectos ambientais como: uso e cobertura do solo, poluição da água e do ar, disposição irregular de resíduos e dentre outros atributos que podem ser valiosos aliados quando estudados integrando geoprocessamento e educação ambiental. Conclusão: Finalmente, pode-se afirmar que mediante a necessidade de ressignificar o processo de ensino e aprendizagem, as tecnologias são imprescindíveis. No contexto da educação ambiental, a inferência também é válida, evidenciando a aplicabilidade pedagógica das geotecnologias.
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Rodrigues, Vitoria Silva dos Remedios, Ana Carolina Do Nascimento Freire, Josinara Silva Costa, and Neuma Teixeira Dos Santos. "UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NO NÍVEL BÁSICO: UMA PROPOSTA TEMÁTICA." In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1742.
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Introdução: As Unidades de Conservação (UCs) exercem a função legal de assegurar a proteção da biodiversidade biológica do planeta, devido a uma série de ameaças e problemáticas ambientais enfrentadas pelo mundo na atualidade. É a partir desse cenário que se enfatiza a importância de se obter estratégias que tornem possíveis para a sociedade o alcance da compreensão sobre o papel dessas instituições, de modo a contribuir para a proteção dos espaços que as compõe. Diante desse contexto, surge a Educação Ambiental (EA) como um importante instrumento, capaz de promover a sensibilização de estudantes do ensino básico, acerca de diferentes temas relacionados ao meio ambiente. Objetivo: Assim, o presente resumo tem por objetivo propor a inserção das UCs do Brasil como uma temática a ser abordada nas escolas, em atividades de EA. Material e métodos: A pesquisa realizada ocorreu com base em um levantamento bibliográfico de trabalhos que possuem relação com o assunto, sendo possível a identificação desta lacuna, a qual precisa ser estudada e discutida por meio de ações educativas para o ensino fundamental. Resultados: Também é necessário considerar que a execução desses trabalhos, ocorrem, especialmente, em regiões que apresentam vínculo com a gestão dessas unidades, portanto, torna-se indispensável a realização de práticas que incluam as UCs em seu planejamento, visto que o número de unidades no Brasil é significativo e elas atuam potencialmente em dinâmicas de contato com a natureza. Conclusão: Sob esse aspecto, ressalta-se que os programas de EA já desenvolvidos em UCs, contribuíram positivamente para a formação de um pensamento protecionista dos indivíduos quanto a esses ambientes, tendo como exemplo, o desenvolvimento de uma pesquisa-ação em Educação Ambiental ocorrida no entorno de uma Unidade de Conservação Urbana, no município de São Paulo, que buscou debater sobre a importância da conservação do Parque Estadual das Fontes do Ipiranga, o que contribuiu não somente para o crescimento socioambiental local, mas também, para a melhoria da qualidade de ensino, uma vez que propiciou aos alunos a obtenção de novas informações, o que evidencia, a eficiência dessas áreas quando utilizadas como espaços para promover o progresso e a conscientização da sociedade.
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Melián-Navarro, P., A. Canatario-Duarte, J. P. Chazarra Zapata, F. J. López Peñalver, A. Ruiz-Canales, and M. A. Fernandez-Zamudio. "MERCADOS DE AGUA Y USO DE AGUAS REGENERADAS. ASPECTOS AMBIENTALES." In XXXVI Congreso Nacional de Riegos. Colegio Oficial de Ingenieros Agrónomos de Centro y Canarias, 2018. http://dx.doi.org/10.25028/cnriegos.2018.b14.
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Campos, Alex Milton Albergaria, Paulo Santos Assis, and Katia Monteiro Novack. "ASPECTOS ECONÔMICOS E AMBIENTAIS DO USO DE BIOMASSAS NA SIDERURGIA." In 48° Seminário de Redução de Minérios e Matérias-primas. Editora Blucher, 2018. http://dx.doi.org/10.5151/2594-357x-31169.
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Bedoya García, Victor Daniel, and Marleny Torres Zamudio. Gestión de la información y la responsabilidad social empresarial. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021. http://dx.doi.org/10.22490/ecacen.4694.
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El objetivo de la investigación que da origen a este documento es determinar la incidencia de la gestión de la información en la toma de decisiones empresariales y en la generación de conocimiento al interior de las organizaciones, en el marco de la Responsabilidad Social Empresarial. Se realizó una investigación descriptiva, mediante un ejercicio de revisión documental, con la consideración de tres categorías de análisis: la gestión de la información organizacional, la gestión del conocimiento, y una categoría conjunta que analiza la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) y gestión de la información. La discusión y resultados parciales que se presentan aquí describen el proceso de toma de decisiones fundados en la gestión de la información, dentro de ello, su incidencia en la toma de decisiones relativas a los aspectos económicos, sociales y ambientales en el marco de la RSE, que viabilizan la creación de círculos virtuosos y aportan al desarrollo competitivo de las organizaciones, al bienestar de las comunidades, y a la sustentabilidad ambiental.
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Giraldo Vargas, Guillermo, Henry Hincapié López, and Nelson Augusto Serna Porras. Aspectos sociales para fomentar la permanencia en las instituciones de educación superior en ambientes virtuales de aprendizaje. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2020. http://dx.doi.org/10.22490/ecacen.4266.
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Las acciones realizadas para propiciar la permanencia de los estudiantes en los programas de educación superior son muy variadas y van desde políticas definidas por el ministerio de educación nacional (men), hasta estrategias diseñadas por las instituciones de educación superior (ies). Lo que ocurre es que estas acciones en su mayoría se han orientado a facilitarle a los estudiantes, la mejor manera de superar la incidencia que tienen los factores económicos en la permanencia de sus estudios, y muy pocas se enfocan en aspectos considerados menores, pero que pueden llegar a contribuir en permanencia de los estudiantes, al valorar los talentos o hobbies con que cuentan los estudiantes. Por lo tanto, este documento de trabajo muestra la importancia que algunos factores sociales de la vida universitaria pueden llegar a tener en la permanencia de los estudiantes en sus programas académicos matriculados, lo cual no se aleja de lo que deben hacer las instituciones. Este trabajo es fruto de una investigación no experimental, descriptiva y transversal que permitió describir los factores que más incidencia tienen en la decisión de abandonar o permanecer en un programa matriculado de la escuela ecacen, además de recolectar información primaria de estudiantes catalogados como antiguos, y una revisión detallada otras investigaciones acerca del fenómeno de la deserción, sin embargo es necesario señalar que para el caso de este documento de trabajo se seleccionan solo las preguntas relacionadas con los talentos que poseen los estudiantes y las que indagan acerca de la motivación para permanecer en los programas. De esta manera, se encuentra que los talentos o hobbies que poseen los estudiantes pueden ser utilizados para propiciar un mejor ambiente universitario y contribuir a la permanencia en sus programas, además de verificar que el desarrollo de estos talentos, que también ayudan a la realización del ser humano, puede ser impulsado por las instituciones de educación superior.
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del Río, Eva. La Coherencia de Políticas para el Desarrollo Sostenible: un elemento central para la sostenibilidad ambiental en la Agenda 2030. Fundación Carolina, 2021. http://dx.doi.org/10.33960/issn-e.1885-9119.dte4.
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El trabajo estudia la introducción de la variable medioambiental en el avance hacia modelos de desarrollo sostenible. Se plantea la hipótesis de que la Agenda 2030 es limitada en lo referente a la integración de la sostenibilidad medioambiental en sus objetivos, metas e indicadores, ya que no presta suficiente atención a la Coherencia de Políticas para el Desarrollo Sostenible (CPDS). La conceptualización de sostenibilidad que se desprende de los principales acuerdos e iniciativas internacionales para el desarrollo sostenible encaja con una mirada de sostenibilidad débil de tendencia liberal. Este enfoque implica la falta de una integración completa de las diferentes dimensiones del desarrollo y una preponderancia del desarrollo económico por encima de las cuestiones ambientales. De esta forma, no se tienen en cuenta los límites naturales del planeta a la hora de desarrollar políticas para el desarrollo, evaluar sus impactos y monitorizar el progreso internacional en este ámbito. Desde una mirada crítica pero constructiva a la Agenda 2030, se pretende constatar sus limitaciones para elaborar una futura metodología de seguimiento y evaluación que tenga en cuenta las interdependencias de las políticas de desarrollo y tenga una visión de sostenibilidad fuerte en el centro de su análisis. En este aspecto, el trabajo destaca la importancia de contar con nuevas metodologías de evaluación y seguimiento generalizables a distintos países y contextos como la iniciativa de la Coordinadora de Organizaciones para el Desarrollo para la elaboración del Índice de Coherencia de Políticas para el Desarrollo Sostenible.
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Freiría, Heber, Alejandro Nin Pratt, and Gonzalo Muñoz. Productividad y eficiencia en la producción ganadera pastoril en América Latina: Los casos de Bolivia y Colombia. Inter-American Development Bank, 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003150.
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El estudio examina el desempeño de la producción ganadera en Bolivia y Colombia. Se trata de dos ganaderías con diferente trayectoria, madurez tecnológica, y desempeño productivo, y que tienen en común la existencia de “frontera agrícola”, es decir, cambios de uso del suelo que permiten incorporar tierras de pastoreo a la ganadería, a partir de bosques. En el caso de Bolivia, el estudio se limitó a la región oriental, compuesta por los departamentos de Beni y Santa Cruz, que concentra la mayor parte del inventario ganadero del país. Beni, el departamento tradicionalmente ganadero, muestra estancamiento en el período, en lo que respecta al inventario ganadero y la productividad. No han existido inversiones ni cambio técnico importantes en materia de alimentación y manejo del ganado. En Santa Cruz se ha producido un incremento importante de la producción en la primera mitad del período, con aumentos de productividad basados en el cambio técnico. Este cambio técnico se asocia a la implantación de pasturas, a partir de cambios en el uso del suelo. El crecimiento observado en Santa Cruz, en la primera mitad del período (hasta 2012) se detiene a partir de ese año, y la productividad de los factores decrece, dando como resultado un aumento de productividad casi nulo en el total del período analizado. El cambio técnico operado, basado en un modelo de cambio de uso del suelo con siembra de pastos, en competencia por la tierra con soja y otros cultivos, mostró su potencial de generar crecimiento, pero no fue capaz de sostenerlo. La ganadería colombiana muestra un importante incremento de producción en el período analizado. Puesto que los factores de producción (básicamente tierra e inventario ganadero), se incrementan en menor proporción, se verifica un considerable incremento en la productividad de los factores. Existe heterogeneidad en el desempeño entre rubros y regiones. La ganadería de leche es muy importante en Colombia, y predomina en regiones de trópico alto, relativamente maduras en tecnología. Al analizar la evolución de la productividad de los factores, sin embargo, la tasa de crecimiento es mayor en las regiones en que predomina la ganadería de carne. Incluso se verifica cierta sustitución entre rubros, con avance de la producción de carne en todas las regiones. El crecimiento se asocia a mejoras en nutrición del ganado, por siembra de pastos, y en menor medida suministro de suplementos. El diferente comportamiento de los rubros se refleja en su diferente capacidad de competir ante la producción importada, en la medida que la protección se reduce en el marco de los acuerdos comerciales suscritos por el país. La producción ganadera pastoril tiene a su vez implicancias ambientales Los análisis realizados en este estudio, muestran que una variable determinante de la intensidad de emisiones es la productividad de los factores. Debido a esto, la ganadería colombiana presenta menores intensidades de emisión, y con reducción a tasas mayores que las del oriente boliviano. Otro aspecto decisivo en el balance de GEI está dado por los cambios en uso del suelo asociados a la ganadería. Si la producción ganadera que reemplaza bosques no lo hace con alta productividad, el balance resultante afectará en mayor medida el desempeño ambiental de la ganadería de los países.
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Ubierna, María, Juan Alberti, and Arturo D. Alarcón. Modernización de centrales hidroeléctricas en América Latina y el Caribe: Identificación y priorización de necesidades de inversión. Inter-American Development Bank, 2020. http://dx.doi.org/10.18235/0002958.
Full textAbstract:
La energía hidroeléctrica es la fuente de energía renovable más utilizada en el mundo, y en América Latina y el Caribe (ALC) abastece casi el 50% de la demanda de electricidad. Las proyecciones actuales identifican que la capacidad hidroeléctrica instalada aún seguirá creciendo para atender a la demanda eléctrica futura. Este crecimiento debe considerar la rehabilitación del parque existente, y no solamente el desarrollo de nuevos proyectos. Considerando que una parte importante del parque hidroeléctrico latinoamericano se desarrolló hace más de dos décadas, es de vital importancia identificar las necesidades de modernización de las centrales hidroeléctricas de la región. La mayor ventaja de la rehabilitación es que muchos de los impactos ambientales y sociales ya han sido mitigados, además de ser, en general, inversiones de alta rentabilidad. Este aspecto es de mucha relevancia, debido a la necesidad de respaldo de generación firme en los sistemas existentes y en aquellos que están incorporando energía renovable intermitente, considerando además los desafíos presentes para el desarrollo de nuevas centrales hidroeléctricas, particularmente con grandes embalses. El presente estudio identificó el potencial de modernización en términos de número de plantas y capacidad instalada, por región y país, considerando centrales de más de 10 MW y más de 20 años de antigüedad, y estimó la inversión necesaria. Para los cerca de 113 GW analizados en este estudio, los resultados muestran que se requiere una inversión de aproximadamente USD 32.952 millones en modernización, sólo considerando instalaciones eléctricas y electromecánicas, foco de este trabajo. Es evidente que, para atender una inversión de esta magnitud en la región, es necesaria una acción inmediata y coordinada por todos los actores, tanto públicos como privados, lo que implica un rol activo de los reguladores y entidades de planificación, habida cuenta de las restricciones fiscales que pueden surgir por las políticas desarrolladas para atender las consecuencias del COVID19.