Academic literature on the topic 'Aspects ambientales'
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Journal articles on the topic "Aspects ambientales"
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Garbin, Marilise, Rossana Coelho Chiaramonte, Daiane Calheiro, Carlos Alberto Mendes Moraes, and Regina Célia Espinosa Modolo. "Colheita mecanizada do eucalipto para produção de celulose na perspectiva da Avaliação do Ciclo de Vida." LALCA: Revista Latino-Americana em Avaliação do Ciclo de Vida 1, no. 1 (2017): 86–111. http://dx.doi.org/10.18225/lalca.v1i1.3020.
Full textAbstract:
O presente trabalho tem como objetivo avaliar o desempenho ambiental da etapa de colheita mecanizada de plantações de eucalipto na perspectiva da ferramenta de Avaliação do Ciclo de Vida. Foram utilizados para produção deste artigo dados referentes à colheita mecanizada de 10 hectares de eucalipto, na cidade de Guaíba, localizada na região metropolitana de Porto Alegre, estado do Rio Grande do Sul, Brasil. O estudo baseia-se em dados primários obtidos através de entrevista, no ano de 2013, e dados secundários, colhidos a partir de bancos de dados científicos e da norma ISO 14040:2009. Com relação aos aspectos ambientais avaliados no estudo, 43% foram caracterizados como sendo de prioridade alta, ou seja, irreversíveis mesmo com ações mitigadoras e 57% moderada, classificados como impactos reversíveis desde que hajam ações mitigadoras. Cabe ressaltar que não foram identificados impactos classificados como sendo de prioridade baixa, e que os graus de prioridade estão diretamente relacionados à magnitude do impacto ambiental. No entanto, em relação aos aspectos ambientais, associados ao grau de risco, observou-se que, dos 52 aspectos apontados no estudo, 60% são aspectos ambientais passíveis de controles e 40% incontroláveis, estando associados à geração de ruído, aos riscos de explosões, às emissões atmosféricas e à geração de resíduo de poda. Conclui-se que a colheita mecanizada, sistema Full Tree, apesar dos impactos ambientais apontados, pode ser considerada vantajosa, por envolver poucos funcionários no processo e ser realizada em curto período de tempo. Resumen El presente trabajo pretende evaluar el desempeño ambiental de la etapa de cosecha mecanizada de las plantaciones de eucalipto en la perspectiva de ciclo de vida. Fueron utilizados para la producción de los datos de este artículo en la cosecha mecanizada de 10 hectáreas de eucaliptos, en la ciudad de Guaíba, situado en la región metropolitana de Porto Alegre, estado de Rio Grande do Sul, Brasil. El estudio se basa en datos primarios obtenidos a través de la entrevista, en el año 2013 y datos secundarios, obtenidos de bases de datos científicas y ISO 14040:2009. Con respecto a aspectos ambientales evaluados en este estudio, 43% fueron caracterizadas como de alta prioridad, es decir, irreversibles incluso con acciones de mitigación y el 57% moderado, clasificado como impacto reversible puesto que hay acciones de mitigación. Es de destacar que no fueron identificados impactos clasificados como de baja prioridad y los grados de prioridad están directamente relacionadas con la magnitud del impacto ambiental. Sin embargo, en relación con los aspectos ambientales asociados con el grado de riesgo, se observó que, de los aspectos contemplados en el estudio 52, 60% son ambiental aspectos se estar sujetas a controles y 40%, incontrolable, siendo asociados con la generación de ruido, el riesgo de explosiones, emisiones atmosféricas y generación de residuos de poda. Se concluye que cosecha mecanizada, sistema de árbol completo, a pesar de los impactos ambientales, se puede considerar ventajosa, con pocos empleados en el proceso y llevará a cabo en un corto período de tiempo. Abstract The present work aims to evaluate the environmental performance of the step of mechanized harvesting of eucalyptus plantations in the perspective of life cycle assessment. Were used for the production of this article data on the mechanized harvesting of 10 hectares of eucalyptus, in the city of Guaíba, located in the metropolitan region of Porto Alegre, State of Rio Grande do Sul, Brazil. The study is based on primary data obtained through interview, in the year 2013, and secondary data, collected from scientific databases and ISO 14040:2009. With regard to environmental aspects evaluated in this study, 43% were characterized as being of high priority, i.e., irreversible even with mitigating actions and 57% moderate, classified as reversible impacts since there are mitigating actions. It is noteworthy that were not identified impacts classified as of low priority and that the degrees of priority are directly related to the magnitude of environmental impact. However, in relation to environmental aspects associated with the degree of risk, it was observed that, of the aspects referred to in 52 study, 60% are environmental aspects will be subject to controls and 40%, uncontrollable, being associated with the generation of noise, the risk of explosions, atmospheric emissions and pruning residue generation. It is concluded that mechanized harvesting, Full Tree system, despite the environmental impacts, can be considered advantageous, involving few employees in the process and be held in a short period of time.
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Ortega-Gaucin, David, and Israel Velasco. "Aspectos Socioeconómicos y ambientales de las Sequías en México." Aqua-LAC 5, no. 2 (2013): 78–90. http://dx.doi.org/10.29104/phi-aqualac/2013-v5-2-08.
Full textAbstract:
La sequía es un fenómeno natural impredecible que tiende a extenderse de manera irregular a través del tiempo y del espacio, y sus efectos son, con frecuencia, desastrosos. En este trabajo se presentan los principales aspectos socioeconómicos y ambientales relacionados con las sequías y sus impactos en México. Se incluye en principio un apartado en el que se analiza el concepto de sequía y los tipos de sequía identificados en la literatura especializada, así como los principales impactos genéricos de las sequías en los sectores económico, social y ambiental. Luego se presenta una narrativa sobre los impactos de las sequías en México, desde la época prehispánica hasta la actualidad. Finalmente, se incluye un apartado dedicado a analizar la vulnerabilidad actual ante la sequía en México. Se concluye que las sequías ocurridas en el pasado en este país han afectado principalmente al sector agropecuario y a la población rural, y han tenido un carácter altamente social; asimismo, en la actualidad la población y los diversos sectores socioeconómicos de ciertas áreas del país (sobre todo en el norte y centro), siguen siendo muy vulnerables ante los embates del fenómeno.
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Gómez-Limón, José A., and Jesús Barreiro-Hurlé. "Valoración de bienes ambientales complejos: Una alternativa multicriterio." Economía Agraria y Recursos Naturales 7, no. 14 (2011): 83. http://dx.doi.org/10.7201/earn.2007.14.05.
Full textAbstract:
Economic valuation of complex environmental goods has several issues still opened to debate. This paper focuses on two of these aspects; linearity of attributes in the valuation function and individual utility function heterogeneity. A methodological approach based on Multi-attribute Utility Theory is proposed which allows to contrast the impact of these concerns on environmental good valuation. We apply the proposed methodology to value a protected natural in the province of Granada (Spain). From the results obtained we can conclude that attribute non-linearity and individual utility function’s heterogeneity are relevant aspects to be taken into account in environmental valuation.
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Melendi, Daniel, Laura Scafatti, Wolfgang Volkheimer, and Ramón Chávez. "Extractive and preparation techniques in Paleontology. Environmental aspects and labor safety." Revista del Museo Argentino de Ciencias Naturales 11 (2009): 107–29. http://dx.doi.org/10.22179/revmacn.11.274.
Full text
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Chinchilla S, Marco Vinicio. "Gestión ambiental en el sector público de Costa Rica: indicadores de referencia para aspectos ambientales comunes." UNED Research Journal 6, no. 2 (2014): 253–60. http://dx.doi.org/10.22458/urj.v6i2.632.
Full textAbstract:
Environmental management in the Costa Rican public sector: baseline indicators for common environmental aspects. Since 2011 the Costa Rican public sector has been mandated to develop environmental management programs for the reduction of negative environmental impacts (MINAE-S Executive Decree 36499). Some environmental aspects are common to most institutions: water, paper, electricity and fuel consumption, and generation of Greenhouse Gases (GHG). Here I present common environmental indicators to serve as a baseline to assess effectiveness in the sector over time. I analyzed consumption records delivered by the institutions to the Ministry of Environment and Energy. I found the following consumption indicators: a) 2,76m3 of water/employee/month; (b) 411,5 sheets/employee/month; (c) 206,78kWh/employee/month; (d) 8,03kWh/m2 month; (e) 20,29L of fuel per employee/month. For the generation of carbon dioxide equivalent, the following estimates were used: 17,04kg of CO2e/employee/month for electrical energy consumption; (b) 53,07kg of CO2e/employee/month for consumption of fuel by transport vehicles. No significant differences were found between the ministries and decentralized public institutional sector; with the exception of the consumption of electricity by area (Test t-student; t=-2,731; p=0,009), where the highest value was observed in the decentralized public institutional sector (11,06kWh/m2/month). This results represent the starting point for future studies to analyze the effectiveness of environmental management in the Costa Rican public sector.
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Alves D´Acampora, Bárbara Heliodora. "Resiliencia ambiental: el uso de la infraestructura verde en la cuenca de Itacorubi, municipio de Florianópolis, Brasil." Territorios en formación, no. 9 (December 28, 2015): 5. http://dx.doi.org/10.20868/tf.2015.9.3141.
Full textAbstract:
ResumenEl presente artículo tiene como objetivo presentar una metodología para la implementación de la infraestructura verde de escala regional y urbana para la resiliencia ambiental de la cuenca de Itacorubi, que está sufriendo graves impactos ambientales. Serán investigados los conceptos sobre la infraestructura verde y resiliencia ambiental, y la caracterización ambiental de la cuenca. A partir del análisis de DAFO será posible hacer un diagnóstico territorial para medir, según los aspectos de debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades, el grado de sostenibilidad del paisaje y del manglar de la cuenca. Será verificado que la implementación de una infraestructura verde, a través de conexiones verdes multifuncionales, en la escala regional y urbana, es una solución viable y de gran rendimiento para tornar la cuenca de Itacorubi resiliente. Palabras claveInfraestructura verde, resiliencia ambiental, impactos ambientales, análisis de DAFO, manglarAbstractThis article aims to present a methodology for the implementation of green infrastructure for regional and urban environmental resilience for the basin of Itacorubi; which is suffering serious environmental damages. It will be investigated concepts of green infrastructure and environmental resilience, and environmental characterization of the basin. From the SWOT analysis will be possible to make a territorial diagnosis to measure; according to aspects of weaknesses, threats, strengths, and opportunities; the sustainability of the landscape and mangrove basin. It will be verified that the implementation of green infrastructure; through multifunctional green connections in the regional and urban scale; is a viable and has good performance to turn the basin Itacorubi resilient. KeywordsGreen infrastructure, environmental resilience, environmental impacts, SWOT analysis, mangrove
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Sosa, B. S., R. B. Banda-Noriega, and E. M. Guerrero. "Industrias de fundición: aspectos ambientales e indicadores de condición ambiental." Revista de Metalurgia 49, no. 1 (2013): 5–19. http://dx.doi.org/10.3989/revmetalm.1171.
Full text
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Jiménez, Luis Antonio Pereda, José Antonio Morales Flores, Sandra Melina Rodríguez Valdez, and José Barbosa González. "Respuesta e impacto del Tecnológico de Ajalpan en entorno locales al desarrollo sostenible, mediante la medición y control." Revista Brasileira de Educação do Campo 4 (May 21, 2019): e6913. http://dx.doi.org/10.20873/uft.rbec.v4e6913.
Full textAbstract:
Resposta e impacto da Tecnologia da Ajalpan em meio ambiente local para o desenvolvimento sustentável, a medição e o controle da energia elétrica
RESUMO. A educação no Brasil tem muitas questões a serem resolvidas, principalmente no que diz respeito à diversidade, como é o caso da Educação de Campo, que há muito vem sendo enfatizada como forma de melhorar a educação para os sujeitos nela incluídos. o meio rural Quando voltamos nossa atenção para o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), percebemos que há muitos avanços necessários para que os povos rurais tenham o acesso ideal e que isso ajude no processo de ensino / aprendizagem dos alunos. Dentro desta perspectiva, o presente trabalho teve como foco a busca de informações sobre o conhecimento e uso das TICs por alunos da terceira série do Ensino Médio de escolas públicas localizadas em assentamentos do município de Rio Bonito do Iguaçu - Paraná, através de um questionário sobre o uso de novas tecnologias para o processo de ensino-aprendizagem. Os principais resultados apontam para a necessidade de abordar o uso das TIC pelos alunos, uma vez que a escola tem papel fundamental no acesso à informação por parte dos alunos inseridos no campo, buscando assim o avanço na qualidade. de ensinar.
Palavras-chave: Gestão Ambiental, Aspecto Ambiental, Impacto, Energia.
Respuesta e impacto del Tecnológico de Ajalpan en entorno locales al desarrollo sostenible, mediante la medición y control
RESUMEN. Mediante el Sistema de Gestión de Calidad y por el cumplimiento de la norma ISO 14001 todavía con la versión 2004, el Tecnológico de Ajalpan cubre uno de los aspectos ambientales más importantes que es la energía eléctrica. Este Aspecto tiene un seguimiento mediante la identificación de los impactos ambientales, se establece un objetivo y la meta correspondiente, además se incluyen una serie de actividades en donde se incluyen los responsables, se realizó un análisis gráfico del consumo durante un ciclo escolar de tal manera que esto nos permite realizar actividades de mejora que incluyen proyectos y actividades de control para lograr un enfoque basados en los pilares del desarrollo sostenible, esto como respuesta y por ende el impacto que implica tomar decisiones que influyen de forma local para crear conciencia y promover la sostenibilidad.
Palabras clave: Gestión Ambiental, Aspecto Ambiental, Impacto, Energía.
Response and impact of Ajalpan Technology in local environment to sustainable development, measuring and controlling
ABSTRACT. Through the Quality Management System and the compliance with the ISO 14001 standard still with the 2004 version, the Ajalpan Technological covers one of the most important environmental aspects that is the electrical energy. This Aspect has a follow-up through the identification of the environmental impacts, an objective is established and the corresponding goal, in addition a series of activities are included where the responsible ones are included, a graphic analysis of the consumption during a school cycle was carried out in such way that this allows us to carry out improvement activities that include projects and control activities to achieve an approach based on the pillars of sustainable development, this as a response and therefore the impact of making decisions that influence locally to raise awareness and promote sustainability
Keywords: Environmental Management, Environmental Aspect, Impact, Energy.
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Brito Rodríguez, Marianne, and Gemma Cànoves Valiente. "El desarrollo turístico en Mazatlán, México: evaluación de la sostenibilidad por medio de indicadores." Cuadernos de Turismo, no. 43 (May 6, 2019): 187–213. http://dx.doi.org/10.6018/turismo.43.08.
Full textAbstract:
El artículo hace una revisión del desarrollo sostenible como paradigma para guiar la dinámica turística en destinos costeros, planteando la necesidad de hacer evaluaciones locales. Se analiza Mazatlán, México con indicadores para aspectos económico, social, cultural, ambiental y de gobernanza, con el propósito de identificar qué tanto se acerca a un turismo sostenible. Los resultados apuntan a replantearse el modelo turístico que se desarrolla en este y otros destinos mexicanos, considerando que de continuar así los costos sociales y ambientales superarán con creces los beneficios económicos. The article makes a review of sustainable development as a paradigm to guide the tourist dynamics in coastal destinations, raising the need to make local evaluations. Mazatlan, Mexico is analyzed with indicators for economic, social, cultural, environmental and governance aspects, in order to identify how close a sustainable tourism is. The results point to the rethinking of the tourism model in this and other Mexican destinations, considering that to continue with it, the social and environmental costs will far exceed the economic benefits.
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Tuay-Sigua, Rosa Nidia, and Yair Alexander Porras-Contreras. "Representaciones de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología desde la Perspectiva CTSA de Profesores en Escuelas Normales Superiores -Nature of Science and Technology Representations From a Teacher's Stse Perspective at Normal Superior Schools." Revista Científica 3, no. 23 (2016): 30. http://dx.doi.org/10.14483/udistrital.jour.rc.2015.23.a3.
Full textAbstract:
Se presenta un resultado de investigación donde se resalta la importancia de la formación en torno a las relaciones CTSA con el fin de garantizar la participación de los ciudadanos en la toma de decisiones fundamentadas sobre aspectos socio-ambientales relacionados con la ciencia y la tecnología.El tipo de investigación propuesto en este estudio es cualitativo, de corte interpretativo-descriptivo, el cual permite construir una visión compleja de la dinámica social y consolida el análisis de las interacciones entre la ciencia, la tecnología y el contexto socio-ambiental. La población a la cual va dirigido este estudio, corresponde a docentes de Escuelas Normales Superiores, con quienes se ha hecho la apuesta innovadora centrada en la construcción de unidades didácticas que atiendan a las relaciones CTSA.Nature of Science and Technology Representations From a Teacher's Stse Perspective at Normal Superior SchoolsThroughout this paper, this research results about academic training based on CTSA relations are presented. These results, highlight among other aspects, the importance of guaranteeing Citizenship proposal of socio-enviromental decisions, based on scientific and technological aspects.The research is based on a qualitative paradigm, with interpretative-descriptive characteristics, this perspective allows to take account of more complex aspects, such as social interactions, and also contributes to the analysis of scientific and technological interactions with socio-environmental contexts. This study is aimed to Escuelas Normales Superiores (Normal Superior Schools) teachers, whom had worked with this proposal, focused on building Didactic units which take account of CTSA relations.Representações Da Natureza Da Ciência E Tecnologia Ctsa A Partir Da Perspectiva Dos Professores Nas Escolas Normales SuperioresRESUMOUm resultado de pesquisa onde a importância da formaçãoem torno de relações CTSA, a fim de assegurar a participação dos cidadãos na tomada de decisões informadas sobre questõessociais e ambientais relacionados à ciência e tecnologia aparece destacada. A pesquisa propostanesteestudo é qualitativo, descritivo interpretativo de corte, o que lhe permite construir umavisão complexa da dinâmica social e fortalece a análise das interações entre ciência, tecnologia e contexto sócio-ambiental. A população que develer este estudo corresponde aosprofessorescolégio normal, com os quais ele se tornou o projetoinovadorfocado na construção de unidades de ensino que atendam as relações CTSA.
Dissertations / Theses on the topic "Aspects ambientales"
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Scarafia, Florencia Valentina. "Situación actual de la implementación del plástico PET reciclado en la moda en Lima a través de la marca Basil." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019. http://hdl.handle.net/10757/648705.
Full textAbstract:
La presente investigación cualitativa busca analizar y comprender como es la situación actual sobre la implementación de plástico PET reciclado en las marcas de Lima Metropolitana en los últimos años. Se encontró que dentro de la moda sostenible limeña, todavía no existen muchas marcas que implementen el material, por ello se ha considerado realizar un estudio de caso de la marca Basil, la cual es la única marca limeña en utilizar el material RPET. Además, se enfatiza en la necesidad de enfocar principalmente su reciclaje aplicado a la moda, es decir, convertirlo en fibra textil. Asimismo, se investigará sobre la historia y definición del PET en la moda, luego se determinará el proceso de reciclaje para la obtención de este mismo material aplicado a la moda y por último, se describirá como la marca Basil ha implementado esta variedad de plástico en sus prendas. Finalmente, consideramos que esta investigación tiene como finalidad motivar y fomentar el reciclaje del PET, con la intención de solucionar o reducir la contaminación plástica en el medio ambienteThis qualitative research seeks to analyze and understand the current situation regarding the implementation of recycled PET plastic in the brands of Metropolitan Lima in recent years. It was found that within Lima's sustainable fashion, there are still not many brands that implement the material, so it has been considered to carry out a case study of the Basil brand, which is the only Lima brand to use the RPET material. In addition, it emphasizes the need to focus mainly its recycling applied to fashion, that is, convert it into textile fiber. Likewise, the history and definition of PET in fashion will be investigated, then the recycling process will be determined to obtain this same material applied to fashion and finally, it will be described how the Basil brand has implemented this variety of plastic in their clothes. Finally, we consider that this research aims to motivate and encourage the recycling of PET, with the intention of solving or reducing plastic pollution in the environment.
Trabajo de investigación
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López, Cabrera Magali. "O instrumento ecoeficiência para os processos industriais." [s.n.], 2010. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/258307.
Full textAbstract:
Orientador: Emília Wanda RutkowskiDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo
Made available in DSpace on 2018-08-16T04:13:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LopezCabrera_Magali_M.pdf: 650924 bytes, checksum: 0db14cac467cb45d58d8669f2746ac94 (MD5) Previous issue date: 2010
Resumo: A ecoeficiência é um instrumento de gestão ambiental que pode ser entendido de diversas formas. Na literatura encontramo-lo como uma abordagem genérica ou específica. Considerando que é segundo o entendimento da ecoeficiência que os negócios determinam a sua gestão, esta pesquisa apresenta os usos da ecoeficiência numa abordagem genérica ou específica. São organizadas um grupo de ferramentas para a sua implementação considerando três focos de atenção: pontual, incremental e estratégico cruzadas com o objeto do processo: ao produto, ao processo produtivo ou a cadeia produtiva
Abstract: The literature presents eco-efficiency in different ways, as a general approach or specific approach. The understanding of eco-efficiency determinates its management. The present study submits the different uses of eco-efficiency for industrial business. A matrix shows the ecoefficiency implementation tools focused as punctual, incremental and strategic based on different objects: product, productive process, productive chain and business
Mestrado
Saneamento e Ambiente
Mestre em Engenharia Civil
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Silva, Celso Luiz da. "Analise da vulnerabilidade ambiental aos principais pesticidas recomendados para os sistemas de produção de algodão, arroz, café, cana-de-açucar, citros, milho e soja." [s.n.], 2004. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/257204.
Full textAbstract:
Orientador: Luiz Lonardoni FoloniDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Agricola
Made available in DSpace on 2018-08-05T18:46:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_CelsoLuizda_M.pdf: 2466251 bytes, checksum: ec6d5d80bece33b33227f9238012b5f8 (MD5) Previous issue date: 2004
Resumo: A utilização de pesticidas na agricultura é uma prática necessária no controle de pragas, doenças ou de plantas daninhas para se atingir altos índices de produtividade e conseguir desta forma atender a demanda crescente de alimentos. Alguns destes pesticidas aplicados podem apresentar propriedades físico-químicas perigosas, seja ao ambiente e aos próprios seres vivos, podendo causar danos ambientais e problemas de saúde ao homem. Muitas vezes isto ocorre devido à falta de estudos sobre o comportamento e destino destes produtos no ambiente e estudos toxicológicos. Uma ferramenta importante para procurar evitar estes tipos de danos são os modelos matemáticos que permitem antecipar para o qual ou quais compartimentos esta molécula tende a caminhar e também, auxiliar no desenvolvimento de pesquisa no campo, diminuindo os gastos e esforços. O objetivo deste projeto foi utilizar um modelo matemático de fugacidade (nível) I na análise de risco do comportamento, como auxílio na avaliação preliminar da distribuição ambiental, dos principais pesticidas registrados junto ao Ministério da Agricultura, usados e aplicados de acordo com as recomendações de seus fabricantes, nos sistemas de produção convencional e plantio direto, nas principais culturas brasileiras: algodão, arroz, café, cana-de-açúcar, citros, milho e soja. A metodologia utilizada foi baseada nas fórmulas matemáticas descritas por Mackay (1991). Como resultados, foram selecionados os 10 produtos que mais se distribuíram nos compartimentos ambientais (ar, água, solo, sedimento, biota, folhas das plantas, caule e raiz) aqui apresentados em ordem decrescente de preferência. Estes pesticidas foram para o compartimento ar: acetochlor> disulfuton> acephate> thiodicarb> quinclorac> thiram> tolifluanid> pendimenthalin> trifluralin> endosulfan; para a água: nicosulfuron> metsulfuron methyl> monocrotofós> bispyribac sodium> metamidofós> thiamethoxam> halosuluron methyl> chlorimuron etílico> imazapic> imidacloprid; para o solo: diquat> paraquat> hexythiazox> parathion metil> benomyl> tiofanato metílico> msma> iprodione> epoxiconazole> propargite; para o sedimento: diquat> paraquat> hexythiazox> parathion metil> benomyl> tiofanato metílico> msma> iprodione> epoxiconazole> propargite; para a biota: propanil> acetochlor> disulfoton> pendimenthalin> bifenthrin> carboxin> endosulfan> clorpirifós> tolyfluanid> thiram; para a folha: aldicarb> fluazifop-p-butil> metconazole> diflubenzuron> tolyfluanid> disulfuton> fludioxonil> difenoconazole> acetochlor> tebuconazole; para a raiz e caule: lambdacyhalothrin> zetacypermethrin> cypermethrin> alfacipermetrina> bifenthrin> acrinathrin> permethrin> lactofen> betacyflutrin> chlorfluazuron. Os pesticidas estudados também foram comparados pelo critério de GUS (índice de vulnerabilidade de águas subterrâneas). Os produtos que apresentaram potencial de lixiviação em ordem alfabética foram: acetochlor, aldicarb, atrazina, bispyribac-sodium, carbendazim, carbofuran, clorimuron, etílico, cyproconazole, difenoconazole, fipronil, flumioxazin, fomezafen, hexazinone, imazapic, imazaquim, imazetapir, metalacloro, metomyl, metribuzin, metsulfuron-methyl, monocrotofós, nicosulfuron, quinclorac, simazine, tebuthiuron, thiamethoxam e triclorfon. As conclusões deste trabalho permitiram verificar que o compartimento ambiental que apresentou maior vulnerabilidade na preferência da distribuição dos pesticidas foi o compartimento água. A avaliação preliminar do risco de contaminação por pesticidas de uma área agrícola pode ser feita a partir das características físico-químicas dos pesticidas utilizando o modelo de fugacidade Mackay nível I (1991). Este modelo pela simplicidade e rapidez nas respostas mostra ser uma excelente ferramenta, como fator de decisão na utilização do pesticida. O critério de GUS também se apresentou como mais um mecanismo para ser utilizado quando não se dispõe de todas as informações, como tomada de decisão na escolha da utilização de um pesticida visando monitorar ou até mesmo impedir a contaminação de águas subterrâneas
Abstract: The utilization of pesticides in agriculture is a necessary practice to control pests, diseases or weeds to reach an excellent index of productivity and get attend the increasing necessity of food. Some of this pesticides applied, show dangerous physical-chemical proprieties to the environmental and health human. Many times it happen because we haven¿t enough studies of the toxicity and behavior or destination of pesticides in the environmental. One of important tool to try avoid this type of damage are the mathematics models, which permit anticipated for which behavior of this molecule tend walk and also help in the development of field research reduce expense and effort. The goal of this project was use a mathematics calculus based on mathematics models of fugacity level 1, which help in the analysis of risk the main environmental behavior of all pesticides, registered in the Ministry of Agriculture, used and applied according to the recommendation of manufactures pesticides industry (WIN FIT; 2000), at the system of conventional production, and no till system of cotton, rice, coffee, sugar-cane, citrus, corn and soybean cultivation. The utilized methodology was mathematics formula describe by Mackay (1991) to figure out of fugacity (¿, Pa), capacity of fugacity (Z, mol m-3 Pa-1) , concentration (C, g mol-1) in the compartment air, water, soil, sediment, biota, leaves, root, stem of plant. It was used the physical-chemical parameters to each pesticides applied to each culture studied (cotton, rice, sugar-cane, coffee, citrus, corn and soybean) with data of each compartment: volume (m³), fraction organic (%) and density (?, g m-3) got from the Mackay (1991). As the results of mathematics calculus it were chose the 10 products which were more distributed in the compartment environmental present such as following the preference, where from the air compartment: acetochlor> disulfuton> acephate> thiodicarb> quinclorac> thiram> tolifluanid> pendimenthalin> trifluralin> endosulfan; from the water compartment: nicosulfuron> metsulfuron-methyl> monocrotofos> bispyribac-sodium> metamidofos> thiamethoxam> halosuluron methyl> chlorimuron etílico> imazapic> imidacloprid; from the soil compartment: diquat> paraquat> hexythiazox> parathion metil> benomyl> tiofanato metílico>msma>iprodione> epoxiconazole> propargite; from the sediment compartment: diquat> paraquat> hexythiazox> parathion metil> benomyl> tiofanato metílico> msma> iprodione> epoxiconazole> propargite; from the biota compartment: propanil> acetochlor> disulfoton> pendimenthalin> bifenthrin> carboxin> endosulfan> clorpirifós> tolyfluanid> thiram; from the leave compartment: aldicarb> fluazifop-p-butil> metconazole> diflubenzuron> tolyfluanid> disulfuton> fludioxonil> difenoconazole> acetochlor> tebuconazole; from the trunk and root compartments: lambdacyhalothrin> zetacypermethrin> cypermethrin> alfacipermetrina> bifentrhin> acrinathrin> permethrin> lactofen> betacyflutrin> chlorfluazuron. The pesticides studied too were also by the GUS (Groundwater Ubiquity Score) where the index is calculated through the half-life value of the compose on the soil and coefficient of adsorption and organic tissue of the soil. The products that showed lixiviation potential by GUS alphabetical order were: acetochlor, aldicarb, atrazina, bispyribac sodium, carbendazim, carbofuran, clorimuron, etilico, cyproconazole, difenoconazole, fipronil, flumioxazin, fomezafen, hexazinone, imazapic, imazaquim, imazetapir, metalacloro, metomyl, metribuzin, metsulfuron-methyl, monocrotofos, nicosulfuron, quinclorac, simazine, tebuthiuron, thiamethoxam and triclorfon. In conclusion, the environmental compartment showed more vulnerability in the preference of pesticide distribution in the compartment water. The preliminary evaluation of risk contamination in agriculture area by pesticides can be made based on physical-chemical pesticide characteristic used in the fugacity model Mackay level 1 (1991). This fugacity model Mackay level 1 (1991) is an excellent tool to be used as a factor of decision in the pesticides use. The GUS criteria showed itself as one more mechanism to be used dire the lack of information, as decision make skill in choice of a pesticide utilization aiming monitoring or even though avoiding groundwater contamination
Mestrado
Agua e Solo
Mestre em Engenharia Agrícola
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Räuchle, Fritz, and Carlos Tavares. "El agua - aspectos ambientales." Revista de Química, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/99174.
Full textAbstract:
Se describen el uso del agua con cifras recientes del Perú y América Latina y posibilidades de un ahorro significativo utilizando tecnologías nuevas, tanto en la agricultura como en la industria. Por otro lado, se mencionan nuevas fuentes de agua dulce, cuya valorización real debe ser asimilada aún por la población.
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Montoya, Janampa Walter Manuel. "Propuesta de un sistema de gestión ambiental para una lavandería industrial bajo la norma ISO14001:2015." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15571.
Full text
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Fuenzalida, Sandoval Francisca Belén. "Niveles de Cd, Cu y Zn en la lapa Fissurella sp. en el borde costero de la comuna de Chañaral." Tesis, Universidad de Chile, 2017. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/146536.
Full textAbstract:
Seminario de Título entregado a la Universidad de Chile en cumplimiento parcial de los requisitos para optar al Título de
Químico Ambiental.El contenido de Cd, Cu y Zn fue analizado en tejido blando de la lapa Fissurella sp., colectadas en abril de 2017 en la zona intermareal de la bahía de Chañaral, caleta Palito y caleta Pan de Azúcar, región de Atacama, Chile. Los organismos seleccionados fueron deshidratados, sometidos a digestión ácida y analizados por espectrofotometría de absorción atómica. En cuanto al tamaño de las lapas, estas se separaron en dos grupos, tamaños pequeños (1,06 g a 2,77 g) y grandes (9,19 g a 16,12 g), en donde las primeras presentaron una mayor retención de los metales Cu (873,94 μg/g) y Zn (143,11 μg/g), mientras que las lapas de mayor tamaño acumularon más Cd (17,09 μg/g). Se discutió las vías de incorporación de Cu, Cd y Zn en los tejidos de la lapa, así como otros factores externos que influyen en la captación de estos metales por parte del organismo, la influencia del tamaño, la ubicación de las fuentes de contaminación, como la importancia de la contaminación realizada en Chañaral anterior al año 1975. El análisis se realiza en lapas inmaduras (de menor tamaño) para una comparación entre sitios sin la influencia de cambios físicos asociados a la época reproductiva. Las concentraciones promedio de Cu, en las lapas pequeñas, fueron más elevadas en bahía de Chañaral (1955,58 μg/g), mientras que el Zn lo fue en la caleta Palito (285,76 μg/g) y el Cd levemente mayor en la caleta Pan de Azúcar (8,96 μg/g). Finalmente, se realizó un análisis de Cluster y de ACP, indicando que existen diferencias estadísticamente significativas entre los niveles de concentración de Cd, Cu y Zn en los tejidos de las lapas Fissurella sp. que habitan en la bahía de Chañaral, caleta Palito y la caleta Pan de Azúcar, siendo las lapas de la bahía de Chañaral, las más afectadas por la contaminación de estos metales.
The contents of Cd, Cu and Zn were analyzed in soft tissue of the Fissurella sp., collected in April 2017 in the intertidal zone corresponding to the Bahía Chañaral, Caleta Palito and Caleta Pan de Azúcar, Atacama region, Chile. The selected organisms were dehydrated, subjected to acid digestion and analyzed by atomic absorption spectrophotometry. As for the size of the limpets, these were separated into two groups, small sizes (1.06 g to 2.77 g) and large (9.19 g to 16.12 g) sizes, where the former had a higher retention of Cu 873.94 μg/g) and Zn (143.11 μg/g), while the larger scale limpets retained a little more Cd (17.09 μg/g). The pathways for incorporation of Cu, Cd and Zn into the tissues of the lapa were discussed, as well as other external factors that influence the organism's uptake of these metals, the influence of size, location of sources of contamination, such as the importance of pollution in Chañaral prior to 1975. The analysis is performed in immature (of smaller size) limpets for a comparison between sites without the influence of physical changes associated with the breeding season. Mean Cu concentrations in the small limpets were higher in Bahía Chañaral (1955.58 μg/g), while the Zn was in the Caleta Palito (285.76 μg/g) and the slightly higher Cd in the Caleta Pan de Azúcar (8.96 μg/g). Finally, a Cluster and PCA analysis was performed, indicating that there are statistically significant differences between the concentration levels of Cd, Cu and Zn in the tissues of the Fissurella sp. that live in the Bahía Chañaral, Caleta Palito and the Caleta Pan de Azúcar, being the limpets of the Bahía Chañaral, those most affected by the contamination of these metals.
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Torres, Portilla Rocio del Pilar. "A propósito del principio de gradualidad : análisis del proceso de adecuación de los estándares nacionales de calidad ambiental para agua (ECA - agua) en la actividad de la gran y mediana minería en curso, desde el año 2008 al 2016." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9874.
Full textAbstract:
El presente estudio comprende el análisis, a la luz del principio de gradualidad, del
proceso de adecuación de los estándares nacionales de calidad ambiental para agua (ECA -
Agua) exigido a los titulares de la gran y mediana minería que se encontraban en curso, desde el
año 2008 al 2016.
Se revisaron y analizaron los principales elementos y aspectos empleados en el referido
proceso de adecuación establecido por el Ministerio del Ambiente en comparación con los
aspectos y elementos que debe tener todo proceso de adecuación, conforme al principio de
gradualidad, el mismo que constituye uno de los principios de los Derechos Humanos, recogido
en la normativa ambiental, específicamente en la Ley N° 28611, Ley General del Ambiente
cuando regula a los ECA.
Como resultado, se identificó que desde el año 2008, fecha en la cual entró en vigencia
los ECA - Agua, así como su modificación del año 2015 [inclusive del año 2017] los plazos
para presentar los instrumentos de adecuación a los nuevos ECA, así como para su
implementación han variado notablemente, tampoco se tiene certeza sobre los objetivos y metas
de adecuación; razón por la cual se advierte deficiencias en el proceso de adecuación de los
ECA - Agua que podrían estar obstaculizando a lograr una adecuada calidad del recurso hídrico.
Por otra parte, no hay claridad en el referido proceso de adecuación respecto de la
exigencia, como referente obligatorio, de los ECA - Agua en los instrumentos de gestión
ambiental sujetos al Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental - SEIA,
especialmente para aquellos titulares de la gran y mediana minería que a la vigencia de los ECA
- Agua se encontraban en curso, considerando que sus actividades pueden influir en la calidad
del agua; no obstante, los titulares del sector minero obligados a adecuarse a los ECA - Agua
señalan que las disposiciones del proceso de adecuación están vulnerando sus derechos a la
seguridad jurídica, predictibilidad, razonabilidad, legalidad, entre otros.
En estricto, han transcurrido más de ocho (8) ocho años desde la aprobación de los ECA
- Agua y aún no se establecen reglas claras para la implementación del proceso de adecuación
de los ECA - Agua por los titulares del sector minero que se encontraban realizando actividades
bajo otras reglas de juego.
Por ello, el presente trabajo plantea una serie de alternativas o lineamientos jurídicos a
considerar antes y durante la elaboración de las normas que aprueban los ECA - Agua para
optimizar la aplicación del mencionado proceso de adecuación; y, de esta manera, lograr que en
el desarrollo de las actividades económicas, en nuestro caso la gran y mediana minera,
contribuyan o no contravengan los ECA - Agua.Tesis
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Huamán, Velásquez Leny Rosa. "Medios de comunicación en conflictos socio-ambientales : tratamiento periodístico del conflicto socio-ambiental QUELLAVECO." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1657.
Full textAbstract:
Los altos niveles de crecimiento de la economía peruana así como los conflictos
sociales han adquirido especial relevancia en las agendas de los medios de
comunicación y son conocidos tanto en el ámbito nacional como en el internacional.
Así, ambos están presentes en titulares, primeras planas, noticieros televisivos,
reportajes dominicales, entre otros, debido a su trascendencia en nuestro país y de su
impacto en nuestra sociedad.
Hoy podemos afirmar que este apogeo económico que vivimos se debe principalmente
al gran interés por parte del Estado en la promoción de la inversión de compañías
extractivas, principalmente en el sector minero. La minería en el Perú “genera grandes
divisas y representa el 62% de las exportaciones totales y el 45% de lo que recauda el
Estado como impuestos” (Castro 2009:22). Además, genera empleo permanente y
directo a aproximadamente de 108 mil personas y empleo indirecto a 432 mil más. El
impacto social que genera el sector minero no se concentra sólo en Lima sino que es
descentralizado ya que en 20 de 24 regiones del país hay explotación minera (Isasi
2007: 17-20).
Ante un panorama económico tan positivo para el Perú, diversos investigadores sociales
se cuestionan porqué a raíz de la apertura por parte del Estado a estas empresas,
nacionales y extranjeras, se ha generado en los últimos años un incremento de los
conflictos socio-ambientales. Cabe añadir que estos conflictos nacen en los pueblos más
alejados y remotos de nuestro país y es sólo a través de los medios de comunicación que
logran ser visibilizados una vez que estalla la crisis. La visibilidad mediática de estos
conflictos permite que éstos logren salir de la esfera local para alcanzar a la esfera
nacional y así las autoridades del Gobierno central puedan prestar atención y tomar las
medidas necesarias para que el conflicto no siga escalando.Tesis
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Cavalini, Ricardo. "Identificação de aspectos e avaliação de impactos ambientais na implantação do Sistema de Gestão Ambiental (SGA) em uma empresa metalúrgica: um estudo de caso." Universidade de Taubaté, 2008. http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=125.
Full textAbstract:
O presente trabalho descreve as principais etapas para implementação da gestão ambiental e apresenta a prática de uma metodologia para identificar aspectos e avaliar impactos ambientais. O modelo proposto foi desenvolvido a partir das diretrizes da organização em estudo, uma empresa metalúrgica, na qual identificou-se a significância dos impactos ambientais. Através do método de Análise de Riscos Ambientais, baseado em modelos de gerenciamento de riscos para Sistemas de Gestão de Segurança e Saúde Ocupacional, foi definida abordagem para avaliar impactos ambientais emergenciais. A identificação dos aspectos ambientais foi aplicada com objetivo de estruturar a implantação da ISO 14001 de forma eficaz. Como resultado, juntamente com a análise crítica da metodologia vigente, observou-se uma defasagem na identificação dos dados relacionados às atividades, aos aspectos e aos impactos ambientais, corrigida pelo novo levantamento de dados. Também evidenciou-se que a maioria dos aspectos ambientais é constituída por resíduos sólidos, sendo que os resíduos contaminados por óleo são os que mais comprometem o meio ambiente. Com a revisão dos dados foi possível indicar, em cada etapa do processo, as deficiências no atendimento aos controles operacionais e as necessidades para adequação ambiental.The present work describe the principal stages to the environment management implementation and show a practice of one methodology to identify aspects and evaluate environment impacts. The model proposed was developed by the study organization directives, a metallurgic company, which identifies the importance of environments impacts. From the method to analyze environment risks, based in models of risks managing for security management system and occupational health, was defined an approach to evaluate emergencial environment impacts. The identification of environment aspects were applied as an objective to structure for an effective ISO 14001 implantation. Like results with critical analysis of the present methodology, was observed a diphase, in data identification related to activities, for environment aspects and impacts, corrected by the new data base. Was evidenced too, that the mostly of environment aspects are constituted for solid residues contaminated with oil are one of the most that causes damages in the environment. With review of the datas was possible to indicate, in each step of the process, the deficiency in attending operational controls and the necessities to environment adjust.
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Fogli, Fernando Sérgio. "Planos de gerenciamento da construção civil e atenuação de impactos ambientais em canteiros de obra." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2016. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/175070.
Full textAbstract:
Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental, Florianópolis, 2016.Made available in DSpace on 2017-04-25T04:05:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 344798.pdf: 3248300 bytes, checksum: d317edb4bec833ba485541492c04eed5 (MD5) Previous issue date: 2016
As interações do canteiro de obras de construção civil com o meio ambiente, positivas ou negativas, e o local de implantação indicam a necessidade de seu gerenciamento tendo como foco não só a sustentabilidade do setor, mas também a preservação do entorno do empreendimento a ser construído. No caso específico dos canteiros de obras, o interesse começa a partir de alguns fatores, em destaque o Gerenciamento Ineficaz dos Resíduos, responsáveis por uma parte significativa dos impactos negativos causados ao meio ambiente e em especial ao entorno imediato. A proposta é identificar e chamar a atenção para os impactos ambientais, às vezes negligenciados, decorrentes do incorreto gerenciamento de alguns resíduos gerados no canteiro de obra (nas instalações de apoio e por agentes externos) de forma a contribuir e ampliar a significância dos mesmos em todas as etapas do gerenciamento de responsabilidade do gerador e dos órgãos competentes, responsáveis pela gestão dos resíduos da construção civil RCC. A metodologia utilizada teve como base pesquisas exploratórias, análise de exemplos e revisão bibliográfica. Essa metodologia pode ser classificada como descritiva realizada após análise e acompanhamento de processos de elaboração de estudos, regularização ambiental e implantação de empreendimentos: construção de edifícios comerciais e residenciais considerados de impactos em Belo Horizonte/MG. Os dados coletados foram submetidos à análise qualitativa e os resultados encontrados expressam, dentre outros, a necessidade de melhoria do gerenciamento dos resíduos gerados no canteiro de obra, em função da possibilidade de gerar possíveis impactos ambientais causados no entorno tanto nas fases de elaboração e aprovação dos estudos para concessão de autorização/licenciamento, como nas fases de implantação dos planos de gerenciamento de resíduos nos canteiros de obras e de fiscalização por parte dos órgãos responsáveis.
Abstract : The interactions of civil works, with the environment, positive or negative, and the deployment location, indicate the need for management focused not only on the sustainability of the sector, but on the preservation of the build environment too. In the specific case of construction site , the interested begins to arouse because of same factions, among them, it is possible to highlight the Ineffective Waste Management, responsible for a significant part of the negative impact caused to the environment and in the immediate surroundings. The proposal is to identify and draw the attention to some enviroment impacts, sometimes neglected, resulting from the mismanagement of some waste also generated at the construction, to contribute and expand the significance of impacts in every stage of responsibility management of the generator and the competent, bodies responsible for the management of the waste in the construction - RCC. The methodology is based on a survey of exploratory, sample analysis type and literature review. This methodology can be classified as descriptive, accomplished after analysis and monitoring of the elaboration of studies of processes, environmental compliance and implementation of projects: commercial building and residential Constructions considered impacts in Belo Horizonte. These data were subjected to qualitative analysis and the results may be expressed, among others, the need to improve the management of waste generated in the construction site, due to the possibility to environmental impacts, caused in the surrounding area, both in stages of development and approval of studies for authorization/licensing concession, as in the implementation phases of management plans of the waste in sites works and supervision by the bodies responsible.
Books on the topic "Aspects ambientales"
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Colapsos ambientales, transiciones culturales. Universidad Nacional Autónoma de México, 2006.
2
Seminario, "Cambios Geográficos Económicos y. Sociales y. su Impacto Ambiental en la Amazonía Andina" (2001 Iquitos Peru). Amazonía, procesos demográficos y ambientales. Consorcio de Investigación Económica y Social, 2003.
3
Lerda, Daniel. Estudios ambientales en Marcos Juárez. Editorial de la Universidad Católica de Córdoba, 2005.
4
Charpentier, Silvia. Políticas ambientales en el Perú. AGENDA: Perú, 1999.
5
Encuentro Nacional sobre Desarrollo Regional (9th 2004 Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM). Dimensiones sociales y ambientales del desarrollo regional. Asociación Mexicana de Ciencias para el Desarrollo Regional, 2005.
6
O, Cesar Padilla. Conflictos ambientales: Una oportunidad para la democracia. Observatorio Latinoamericano de Conflictos Ambientales, 1990.
7
Suárez, Hernando Roa. Hidroeléctricas en Colombia: Impactos ambientales y alternativas. FEN, 1986.
8
Jornadas Ambientales (12th 2007 Salamanca, Spain). Energías y cambio climático: Xll Jornadas Ambientales. Ediciones Universidad de Salamanca, 2008.
9
Santandreu, Alain. Ciudadanía en movimiento: Participación y conflictos ambientales. Ediciones Trilce, 1998.
10
LIDEMA, Observatorio Ambiental de, ed. Problemas socio-ambientales de la minería en Bolivia. Liga de Defensa del Medio Ambiente, 2008.
Book chapters on the topic "Aspects ambientales"
1
"ASPECTOS AMBIENTALES." In C??digo de minas Comentado. Jurispridencia y doctrina mineras 4 edici??n, 4th ed. Universidad del Externado de Colombia, 2017. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1ddcv66.23.
Full text
2
VIEIRA DA SILVA SANTOS, JÉSSICA, ALICE KEI ENDO, and CAROLYNE GARCIA SCHIAVO. "PROBLEMAS AMBIENTAIS: CONHECIMENTOS MOBILIZADOS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II." In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.458.
Full textAbstract:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NAS ESCOLAS SE MOSTRA CADA VEZ MAIS IMPORTANTE. O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR QUAIS SÃO OS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS DO 6°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II SOBRE OS PROBLEMAS AMBIENTAIS MAIS MARCANTES DE 2019 E COMO ELES SE INFORMAM. PARA ISSO, PREPARAMOS UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE TRÊS AULAS SOBRE CINCO PROBLEMAS AMBIENTAIS, PARA TRABALHAR O RACIOCÍNIO LÓGICO PARA A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS ENVOLVIDOS EM PROBLEMAS AMBIENTAIS. PARA A COLETA DE DADOS, UTILIZAMOS UM QUESTIONÁRIO E A PRODUÇÃO DE UMA HISTÓRIA PRODUZIDA PELOS ALUNOS. AS HISTÓRIAS FORAM TRABALHADAS APLICANDO ANÁLISE DE CONTEÚDO, NA QUAL UTILIZAMOS CATEGORIZAÇÃO A POSTERIORI. A PARTIR DESSA ANÁLISE PUDEMOS NOTAR QUE AO CONSIDERAR A COMPLEXIDADE DE SOLUÇÕES E ATORES ENVOLVIDOS EM PROBLEMAS AMBIENTAIS OS ALUNOS TIVERAM DIFICULDADE EM IDENTIFICAR E RELACIONAR ESSES ELEMENTOS, TENDO COMO INDICATIVO DA NECESSIDADE DE UM MAIOR TRABALHO DE TEMAS AMBIENTAIS RELACIONANDO OS ASPECTOS POLÍTICOS, SOCIOECONÔMICOS E BIOLÓGICOS.
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Framesche, Leticia, Juliana Biluca, and Leilane Talita Fatoreto Schwind. "O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS." In AVALIAÇÃO PRELIMINAR DA QUALIDADE DA ÁGUA SUBTERRÂNEA DA REGIÃO DE FEIRA DE SANTANA E MUNICÍPIOS LIMÍTROFES. Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21060711.
Full textAbstract:
Em decorrência do aumento populacional, do consumo de bens e serviços, e consequentemente da excessiva geração e diversidade de Resíduos Sólidos Urbanos (RSU), as cidades brasileiras enfrentam dificuldades financeiras, estruturais, técnicas e ambientais para gerenciar adequadamente seus resíduos. Umas das ferramentas que possibilita melhorias no gerenciamento adequado dos resíduos e nos aspectos envolvendo a qualidade e quantidade dos resíduos é a educação ambiental. No processo investigativo não foram encontrados estudos que abordem simultaneamente a efetividade de ações de educação ambiental por meio de análises quali-quantitativas dos resíduos encaminhados à reciclagem, desta forma, o presente estudo visa preencher esta lacuna avaliando a evolução da quantidade e qualidade dos RSU em função de uma série de ações educativas envolvendo a sociedade e a comunidade escolar em uma cidade do estado do Paraná - Brasil. A sequência de atividades de educação ambiental foi aplicada em quatro bairros do município e em uma escola, sendo palestras, práticas pedagógicas intencionais, panfleto e instruções porta a porta. Após quatro meses, foi observado um aumento expressivo na quantidade de resíduos recicláveis encaminhada à cooperativa municipal, demonstrando que ações educativas e ambientais impactam positivamente na gestão dos resíduos sólidos, sendo, então, ferramentas eficazes aos gestores públicos no que tange melhorias sustentáveis no gerenciamento dos resíduos sólidos municipais.
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SUEKO OGAWA, FERNANDA, and DAYANE DOS SANTOS SILVA. "PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO VII ENEBIO." In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.447.
Full textAbstract:
ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO SISTEMATIZAR OS DADOS RELATIVOS AOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS E DE PRODUÇÃO DOS TRABALHOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PUBLICADOS NOS ANAIS DO VII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA (ENEBIO). ALÉM DISSO, BUSCAMOS IDENTIFICAR AS TEMÁTICAS AMBIENTAIS ABORDADAS NESSES TRABALHOS. TRATA-SE DE UMA PESQUISA QUALITATIVA, DOCUMENTAL E DO TIPO “ESTADO DA ARTE”. DOS 52 TRABALHOS ANALISADOS, OS RELATOS DE PESQUISA E RELATOS DE EXPERIÊNCIA REPRESENTARAM APROXIMADAMENTE A MESMA PROPORÇÃO E HOUVE UM PREDOMÍNIO DE TRABALHOS DESENVOLVIDOS NO CONTEXTO ESCOLAR. OS RESULTADOS INDICAM QUE A REGIÃO SUDESTE, NORDESTE E NORTE TIVERAM DESTAQUE NA REPRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ANALISADOS, SENDO QUE AS INSTITUIÇÕES QUE MAIS SUBMETERAM TRABALHOS NA ÁREA, FORAM A UFPA, SEGUIDA DA UFF. EM RELAÇÃO À TEMÁTICA AMBIENTAL, HÁ INDÍCIOS DA PREVALÊNCIA DE TEMAS RELACIONADOS À ASPECTOS SOBRE MEIO AMBIENTE, SUSTENTABILIDADE, RESÍDUOS, CONSERVAÇÃO E ECOLOGIA. ESPERAMOS QUE ESTE TRABALHO CONTRIBUA COM AS DISCUSSÕES DO CAMPO DE PESQUISAS EM EA.
5
IRUJO, ANTONIO EMBID. "Aspectos ambientales en la modernización de regadíos." In Lecturas sobre Derecho del medio Ambiente Tomo XVI. Universidad del Externado de Colombia, 2016. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1503jz1.14.
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6
"ASPECTOS PROCEDIMENTALES." In El control internacional de la aplicación de los acuerdos ambientales universales. Marcial Pons, ediciones jurídicas y sociales, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv10qr0mf.8.
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7
Rossato, Luana. "ASPECTOS IMUNOLÓGICOS DA ESPOROTRICOSE." In Microbiologia: Clínica, Ambiental e Alimentos. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.54321012012.
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RAMALHO BARBOSA, VICTOR. "“ECA, UM BICHO!”: O EMPREGO DE OFICINAS COMO FERRAMENTA DE DESMISTIFICAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOS INSETOS." In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.562.
Full textAbstract:
OS INSETOS SÃO RESPONSÁVEIS POR GRANDE PARTE DO EQUILÍBRIO ECOSSISTÊMICO DO PLANETA, CONTUDO, PERCEPÇÕES SOCIOCULTURAIS NEGATIVAS DESTINADAS A ESTES TORNAM-SE PREOCUPANTES PARA A REDUÇÃO DESSA FAUNA, CONSEQUENTEMENTE CONTRIBUINDO PARA O AGRAVAMENTO DE PROBLEMAS AMBIENTAIS. NESSE SENTIDO, CONSIDERAM-SE PERTINENTES AS AÇÕES EDUCATIVAS VOLTADAS À RESSIGNIFICAÇÃO NA FORMA COMO A ENTOMOFAUNA É PERCEBIDA SOCIALMENTE. ASSIM, OBJETIVOU-SE ANALISAR EM QUE MEDIDA OFICINAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PODEM CONTRIBUIR PARA A DESCONSTRUÇÃO DA VISÃO PEJORATIVA E VALORIZAÇÃO SOCIAL DOS INSETOS. O PERCURSO METODOLÓGICO UTILIZADO FOI A PESQUISA-AÇÃO, O LEVANTAMENTO DE CAMPO OCORREU ATRAVÉS DE QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADOS APLICADOS COM 25 PARTICIPANTES DAS OFICINAS DE EA REALIZADAS NA EEMTI JOÃO NOGUEIRA JUCÁ, FORTALEZA-CE. APESAR DA PONTUALIDADE E PERÍODO INSUFICIENTE DAS OFICINAS PARA ABORDAR TODOS OS ASPECTOS DESEJADOS, FOI POSSÍVEL PERCEBER MUDANÇAS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES, EMBORA NÃO ABANDONASSEM TOTALMENTE A VISÃO PEJORATIVA EM RELAÇÃO AOS INSETOS, PASSARAM COMPREENDER E RESPEITAR AS IMPORTÂNCIAS ECOLÓGICAS E ECONÔMICAS DESSES ARTRÓPODES.
9
"ASPECTOS ECONÓMICOS DE LA PROTECCIÓN AMBIENTAL." In Desarrollo sustentable y cambio global. El Colegio de México, 2007. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvhn09kv.30.
Full text
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Miguel, Nathalia Gallizzi, Rodrigo Camilo, and Yara Campos Miranda. "RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS EM MACHADINHO D’OESTE-RO: PROPOSTA DE GESTÃO AMBIENTAL." In AVALIAÇÃO PRELIMINAR DA QUALIDADE DA ÁGUA SUBTERRÂNEA DA REGIÃO DE FEIRA DE SANTANA E MUNICÍPIOS LIMÍTROFES. Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21060712.
Full textAbstract:
Com a crescente inovação tecnológica, os produtos tornaram-se cada vez mais descartáveis, e juntamente com o padrão de consumo humano atual destaca-se a problemática da geração de resíduos sólidos urbanos, que são aspectos ambientais responsáveis por ocasionar impactos na qualidade do solo, água e ar. Nesse sentido, o presente trabalho, caracterizado como estudo de caso, buscou realizar um diagnóstico da gestão dos resíduos sólidos urbanos do município de Machadinho D’Oeste, localizado em Rondônia, visando propor melhorias em tal processo. Para tanto, a primeira etapa consistiu no levantamento de dados pertinentes ao percentual coletado e destinado no município por meio de entrevistas e consulta a órgãos públicos e demais documentos relevantes a temática. A partir da obtenção de tais dados, realizou-se uma análise que resultou no diagnóstico da gestão de resíduos sólidos urbanos da área de estudo. Por fim, apresentou-se medidas para adequação do município. Os resultados demonstraram que Machadinho D’Oeste não possui uma gestão de resíduos sólidos implementada, necessitando assim de ajustes de acordo com a legislação ambiental, seguindo as diretrizes da Política Nacional de Resíduos Sólidos, assegurando assim, a qualidade do meio ambiente e uma adequada utilização dos recursos naturais.
Conference papers on the topic "Aspects ambientales"
1
Felix, Poliana, and José Pedrosa. "O saber ambiental de estudantes do último ano do curso de engenharia ambiental." In Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. Appos, 2020. http://dx.doi.org/10.47930/1980-685x.2020.0306.
Full textAbstract:
As questões ambientais, atualmente, têm sido abordadas de maneira que vão além dos impactos naturais, abrangendo aspectos socioeconômicos, políticos e culturais. Este artigo e fruto de uma pesquisa de mestrado referente ao lugar dos saberes da educação ambiental na formação de futuros engenheiros ambientais em duas instituições federais de ensino superior em Minas Gerais. Neste trabalho faz-se uma abordagem sobre os temas educação em engenharia, saber ambiental e ensino em engenharia. A pesquisa empírica se deu por meio de entrevistas semiestruturadas com oito alunos dos referidos cursos, sendo quatro de cada instituição. O objetivo da pesquisa foi explicitar as relações entre a Educação em Engenharia e a Educação Ambiental a partir dos saberes ambientais relatados por alunos do último ano de cursos de Engenharia Ambiental. A noção de saber ambiental foi tomada a partir das elaborações de Enrique Leff que consiste na construção de um pensamento crítico, reflexivo e complexo, acerca da ordem natural, social, politica e cultural, sem trazer uma ideia uniformizadora e sim valorizando a multiplicidade que integra a sociedade. A expectativa em relação a este saber na formação do engenheiro ambiental era que ele seja formador de uma visão holística e complexa acerca das questões ambientais. Como comprovações mais relevantes, destacamos o distanciamento de alguns alunos quanto aos princípios e valores dos saberes da educação ambiental, uma vez que nas respostas predominaram aspectos conservacionistas do ambiente.
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Felix, Poliana, and José Pedrosa. "O saber ambiental de estudantes do último ano do curso de engenharia ambiental." In Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. Appos, 2020. http://dx.doi.org/10.47930/1980-685x.2020.0306.
Full textAbstract:
As questões ambientais, atualmente, têm sido abordadas de maneira que vão além dos impactos naturais, abrangendo aspectos socioeconômicos, políticos e culturais. Este artigo e fruto de uma pesquisa de mestrado referente ao lugar dos saberes da educação ambiental na formação de futuros engenheiros ambientais em duas instituições federais de ensino superior em Minas Gerais. Neste trabalho faz-se uma abordagem sobre os temas educação em engenharia, saber ambiental e ensino em engenharia. A pesquisa empírica se deu por meio de entrevistas semiestruturadas com oito alunos dos referidos cursos, sendo quatro de cada instituição. O objetivo da pesquisa foi explicitar as relações entre a Educação em Engenharia e a Educação Ambiental a partir dos saberes ambientais relatados por alunos do último ano de cursos de Engenharia Ambiental. A noção de saber ambiental foi tomada a partir das elaborações de Enrique Leff que consiste na construção de um pensamento crítico, reflexivo e complexo, acerca da ordem natural, social, politica e cultural, sem trazer uma ideia uniformizadora e sim valorizando a multiplicidade que integra a sociedade. A expectativa em relação a este saber na formação do engenheiro ambiental era que ele seja formador de uma visão holística e complexa acerca das questões ambientais. Como comprovações mais relevantes, destacamos o distanciamento de alguns alunos quanto aos princípios e valores dos saberes da educação ambiental, uma vez que nas respostas predominaram aspectos conservacionistas do ambiente.
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Pires, Vívian Rafaelle Costa Sá Teles, André Luis Dos Santos Martins, Paulo César Flôres Junior, Alesandro Souza Santos, and Thâmara Moura Lima. "O MEIO AMBIENTE SOB A ÓTICA DE DISCENTES DO IFBA - CAMPUS SEABRA: UMA PROPOSTA DIAGNÓSTICA DE PERCEPÇÃO." In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1797.
Full textAbstract:
Introdução: A visão integradora do meio ambiente permite estabelecer diversos aspectos relevantes de discussão, entre os quais destaca-se o ser humano enquanto parte do meio ambiente, e que qualquer intervenção em uma dessas esferas, podem gerar efeitos positivos ou negativos para o mesmo. Diante da definição de meio ambiente com perspectiva integradora, é importante destacar o papel importante da compreensão dessa definição, considerando que o pertencimento do ser humano ao meio ambiente pode direcionar posturas alinhadas com ações de uso e exploração racional de recursos naturais, bem como ações cidadãs participativas no contexto político ambiental. Nesse sentido, o contexto caótico de problemáticas ambientais requer políticas que auxiliem a mudança da realidade, através da incorporação de uma percepção ambiental por parte da sociedade. Objetivo: Propor instrumento de diagnóstico da compreensão sobre o conceito e importância do meio ambiente, dos discentes do Instituto Federal da Bahia - Campus Seabra, para subsidiar ações educativas no contexto ambiental. Material e métodos: Para atingir o objetivo proposto, será estruturado questionário com proposições, conforme três eixos norteadores de diagnóstico de percepção ambiental: i) Identificação da compreensão integradora dos meios físico, biótico e social do meio ambiente; ii) Caracterização do nível de conhecimento ambiental da realidade local do discente e iii) Capacidade de contextualização das perspectivas ambientais no cenário socioeconômico. Resultados: O questionário foi elaborado com quatros proposições quantitativas: 1) O que você compreende por meio ambiente; 2) Você já estudou sobre o conceito de meio ambiente; 3) Você acredita que o meio ambiente interfere no desenvolvimento social e econômico do país; 4) O artigo 225 da constituição federal, se aplica na sua região. Além disso, foram pautadas duas proposições qualitativas: 1) Você sabe quais órgãos do governo que estão relacionados ao meio ambiente; 2) Você consegue identificar os problemas ambientais na cidade? Conclusão: O questionário elaborado tem potencial de promover a construção de material científico que direcione ações de educação ambiental formal.
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Farias, Markel Adriel Sousa, Victoria Miranda Machado, and Francisco Igo Leite Soares. "OS DESAFIOS DA IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES AMBIENTAIS NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL." In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1704.
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Introdução: Analisando a conjuntura dos principais problemas ambientais no Brasil e no mundo, é cada vez mais evidente a importância do papel desempenhado pela educação ambiental, no sentido de promover a conscientização, e ensejar o desenvolvimento de ações que possibilitem o uso sustentável dos recursos naturais. Embora a sociedade brasileira disponha de instrumentos legais, e políticas públicas de interesse ambiental, como a Lei nº 9.795 de 27 de abril de 1999, que trata da Educação Ambiental (EA), existem alguns entraves que inviabilizam essas práticas, visto que em algumas circunstâncias, essas ações não são exploradas de forma efetiva, completa e em conjunto com a sociedade. Objetivo: Neste sentido, o trabalho busca demonstrar os principais aspectos que dificultam a implementação das ações ambientais, como parte das políticas públicas para este viés da sustentabilidade. Material e métodos: Para tanto, utilizaram-se métodos de natureza exploratória, onde foram realizadas revisões bibliográficas para o alcance do objetivo proposto. Resultados: Alguns desafios identificados acerca desta temática foram: as desigualdades decorrentes da pouca atuação do estado no contexto socioambiental de forma continuada, pois observa-se que as mudanças são lentas, e quase sempre vinculadas a agendas políticas; o processo de capacitação dos educadores ocorre de forma inadequada; o alto custo dos processos educacionais de emancipação ambiental, que reduzem as intervenções nos problemas socioambientais e ocasionam assimetrias entre teoria e realidade; a não mudança de comportamento das pessoas, pois existe a consciência ambiental, mas não há o reflexo da mesma na prática. Em suma, a EA impõe muitos desafios que perpassam pela complexidade das relações entre os fatores econômicos, ecológicos, socioculturais, geográficos e políticos. Conclusão: Apesar dos esforços diários da sociedade, empresas e organizações precisam incentivar debates sobre a sustentabilidade, visto que ainda é pouco discutido em um sistema social amplo. Portanto, a construção de novas abordagens que possam interagir com mulheres, homens e crianças de forma harmônica e transformadora, a fim de promover soluções e aproximar teoria e prática, torna-se cada vez mais essencial. Assim, deve-se propor uma EA que seja capaz de diminuir os entraves ocasionados no desenvolvimento das ações ambientais, nos mais diversos contextos sociais.
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Melián-Navarro, P., A. Canatario-Duarte, J. P. Chazarra Zapata, F. J. López Peñalver, A. Ruiz-Canales, and M. A. Fernandez-Zamudio. "MERCADOS DE AGUA Y USO DE AGUAS REGENERADAS. ASPECTOS AMBIENTALES." In XXXVI Congreso Nacional de Riegos. Colegio Oficial de Ingenieros Agrónomos de Centro y Canarias, 2018. http://dx.doi.org/10.25028/cnriegos.2018.b14.
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Pantoja, Daniel Assunção, Daniela Assunção Pantoja, José Paulo Gaia Assunção, Derivaldo Magalhães Farias, and Vagner Paz Da Silva. "GEOPROCESSAMENTO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA." In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1792.
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Introdução: A discussão sobre Educação Ambiental vem se destacando nos últimos anos. O conceito a ela atribuído é de extrema importância, pois tem forte relação entre o homem e o meio ambiente. De modo geral, a educação ambiental é o processo que teoricamente consiste em proporcionar uma compreensão de forma crítica, em um ambiente global, que de certa forma vem para desenvolver atitudes, como uma posição consciente e participativa. Objetivo: Diante disso, este estudo tem objetivo de refletir acerca da utilização do geoprocessamento quando utilizado como ferramenta metodológica aplicada à educação ambiental. Materiais e métodos: Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática, buscando através dos descritores: “geoprocessamento”, “educação” e “meio ambiente” nos bancos de dados do Google Scholar e Portal de Periódicos da CAPES. Na busca, foi encontrado um total de 20.700 textos na base do Google Scholar e cerca de 174 artigos no Portal de Periódicos da CAPES, dos quais foram selecionados 10 artigos para esta revisão. Com relação a forma de escolha dos trabalhos selecionados, esse procedimento foi realizado através da leitura preliminar somente de resumos, com o intuito de identificar aqueles pertinentes ao tema em estudo e excluir os demais. Resultados: Com a análise dos trabalhos selecionados, observou-se que as técnicas de geoprocessamento podem ser ferramentas imprescindíveis para a educação ambiental, tendo em vista que através das geotecnologias é possível verificar uma série de aspectos ambientais como: uso e cobertura do solo, poluição da água e do ar, disposição irregular de resíduos e dentre outros atributos que podem ser valiosos aliados quando estudados integrando geoprocessamento e educação ambiental. Conclusão: Finalmente, pode-se afirmar que mediante a necessidade de ressignificar o processo de ensino e aprendizagem, as tecnologias são imprescindíveis. No contexto da educação ambiental, a inferência também é válida, evidenciando a aplicabilidade pedagógica das geotecnologias.
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Tadeu de Oliveira, José, and Lurimar S. Batista. "Aspectos ambientais da prospecção sísmica no litoral sergipano." In 8th International Congress of the Brazilian Geophysical Society. European Association of Geoscientists & Engineers, 2003. http://dx.doi.org/10.3997/2214-4609-pdb.168.arq_474.
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Andrade, Murilo Ferreira, and Apolliane Xavier Moreira Dos Santos. "A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: VIVÊNCIAS POSSÍVEIS NA PANDEMIA." In II Congresso Brasileiro de Ciências Biológicas On-line. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1293.
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Introdução: O projeto “Educação Ambiental no Núcleo de Educação da Infância (Nedi): brincando com coisa séria” da Universidade Federal de Lavras (UFLA), integra o Programa de Extensão “Formação Integral na Educação Infantil: articulando saberes e práticas” e tem como objetivo geral desenvolver um amplo trabalho de conscientização e educação ambiental com crianças de três a cinco anos matriculadas no Nedi. Objetivos: Despertar o interesse e a sensibilidade das crianças e de suas famílias pelas questões ambientais e práticas sustentáveis e produzir, juntamente com a comunidade escolar, práticas ecopedagógicas voltadas para a reflexão sobre os recursos naturais; espaços verdes no ambiente doméstico no período pandêmico e conscientização em torno do lixo. Nesse sentido, buscando produzir um trabalho interdisciplinar, o projeto conta com a participação de estudantes da UFLA de diversas áreas do conhecimento: Ciências Biológicas, Educação e Engenharias. Material e métodos: Utiliza a revisão bibliográfica buscando fazer um levantamento dos materiais que tratam do tema da educação ambiental no contexto da educação infantil, encaminhando-se assim, a reflexão e a produção das práticas ecopedagógicas com as crianças e famílias envolvidas nas vivências a partir dos materiais pesquisados. Resultados: A criação de uma página na rede social Instagram, onde foi desenvolvido o perfil @econediufla, com objetivo de divulgar os conteúdos educativos vinculados à temática ambiental produzidos pelo grupo e as práticas ecopedagógicas realizadas no âmbito doméstico com as crianças e famílias participantes. Conclusão: Promover a introdução de uma cultura de educação ambiental e de práticas sustentáveis no dia a dia das casas durante a pandemia se faz necessário, tendo em vista o distanciamento de muitas famílias dos ambientes naturais e do contato com os animais. Ademais, desenvolver movimentos educativos que estejam voltados para a educação ambiental, só reforça o sentido mais amplo da educação, mas que precisa ser destacado a partir de um aspecto – ambiental – para lançar luz em questões que necessitam ser ressaltadas, debatidas e analisadas de modo mais contundente nos mais diferentes contextos sociais.
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Garcia, A., and L. Cifuentes. "Aspectos Sociales Y Ambientales De La Tecnica Sparse 3D. Bloque Tangara Colombia." In 8th Simposio Bolivariano - Exploracion Petrolera en las Cuencas Subandinas. European Association of Geoscientists & Engineers, 2003. http://dx.doi.org/10.3997/2214-4609-pdb.33.paper42.
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Romero, Inmaculada, Maria Pachés, María Teresa Sebastiá, and Carmen Hernández-Crespo. "Aprendizaje ambiental profundo en la UPV." In IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/inred2020.2020.11947.
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Como marca la Agenda 2030, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son formulados con el fin de erradicar la pobreza, promover la prosperidad y el bienestar, proteger el medio ambiente y hacer frente al cambio climático. En el marco de estos objetivos, el Plan Estratégico de la UPV, UPV2020, plantea el Reto 5 “Destacar por sus compromisos en materia de responsabilidad social como universidad pública” y “Ser una Universidad influyente en su entorno mediante la transmisión de los valores ambientales”. El objetivo general es mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes, desde el punto de vista del desarrollo sostenible. Se pretende que los estudiantes alcancen un aprendizaje profundo en este ámbito, favoreciendo la transferencia de los conocimientos adquiridos en las asignaturas incluidas en este trabajo a su futura vida profesional y social. De este modo se favorece el desarrollo integral del estudiante, no solo desde el punto de vista académico, sino también social y ambiental. La metodología de aprendizaje activa utilizada (Aprendizaje Basado en Proyectos), ha conseguido que nuestros estudiantes aprendan de manera colaborativa y cooperativa, fomentando su motivación y logrando que alcancen un aprendizaje profundo en aspectos medioambientales.
Reports on the topic "Aspects ambientales"
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Bedoya García, Victor Daniel, and Marleny Torres Zamudio. Gestión de la información y la responsabilidad social empresarial. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021. http://dx.doi.org/10.22490/ecacen.4694.
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El objetivo de la investigación que da origen a este documento es determinar la incidencia de la gestión de la información en la toma de decisiones empresariales y en la generación de conocimiento al interior de las organizaciones, en el marco de la Responsabilidad Social Empresarial. Se realizó una investigación descriptiva, mediante un ejercicio de revisión documental, con la consideración de tres categorías de análisis: la gestión de la información organizacional, la gestión del conocimiento, y una categoría conjunta que analiza la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) y gestión de la información. La discusión y resultados parciales que se presentan aquí describen el proceso de toma de decisiones fundados en la gestión de la información, dentro de ello, su incidencia en la toma de decisiones relativas a los aspectos económicos, sociales y ambientales en el marco de la RSE, que viabilizan la creación de círculos virtuosos y aportan al desarrollo competitivo de las organizaciones, al bienestar de las comunidades, y a la sustentabilidad ambiental.
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del Río, Eva. La Coherencia de Políticas para el Desarrollo Sostenible: un elemento central para la sostenibilidad ambiental en la Agenda 2030. Fundación Carolina, 2021. http://dx.doi.org/10.33960/issn-e.1885-9119.dte4.
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El trabajo estudia la introducción de la variable medioambiental en el avance hacia modelos de desarrollo sostenible. Se plantea la hipótesis de que la Agenda 2030 es limitada en lo referente a la integración de la sostenibilidad medioambiental en sus objetivos, metas e indicadores, ya que no presta suficiente atención a la Coherencia de Políticas para el Desarrollo Sostenible (CPDS). La conceptualización de sostenibilidad que se desprende de los principales acuerdos e iniciativas internacionales para el desarrollo sostenible encaja con una mirada de sostenibilidad débil de tendencia liberal. Este enfoque implica la falta de una integración completa de las diferentes dimensiones del desarrollo y una preponderancia del desarrollo económico por encima de las cuestiones ambientales. De esta forma, no se tienen en cuenta los límites naturales del planeta a la hora de desarrollar políticas para el desarrollo, evaluar sus impactos y monitorizar el progreso internacional en este ámbito. Desde una mirada crítica pero constructiva a la Agenda 2030, se pretende constatar sus limitaciones para elaborar una futura metodología de seguimiento y evaluación que tenga en cuenta las interdependencias de las políticas de desarrollo y tenga una visión de sostenibilidad fuerte en el centro de su análisis. En este aspecto, el trabajo destaca la importancia de contar con nuevas metodologías de evaluación y seguimiento generalizables a distintos países y contextos como la iniciativa de la Coordinadora de Organizaciones para el Desarrollo para la elaboración del Índice de Coherencia de Políticas para el Desarrollo Sostenible.
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Freiría, Heber, Alejandro Nin Pratt, and Gonzalo Muñoz. Productividad y eficiencia en la producción ganadera pastoril en América Latina: Los casos de Bolivia y Colombia. Inter-American Development Bank, 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003150.
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El estudio examina el desempeño de la producción ganadera en Bolivia y Colombia. Se trata de dos ganaderías con diferente trayectoria, madurez tecnológica, y desempeño productivo, y que tienen en común la existencia de “frontera agrícola”, es decir, cambios de uso del suelo que permiten incorporar tierras de pastoreo a la ganadería, a partir de bosques. En el caso de Bolivia, el estudio se limitó a la región oriental, compuesta por los departamentos de Beni y Santa Cruz, que concentra la mayor parte del inventario ganadero del país. Beni, el departamento tradicionalmente ganadero, muestra estancamiento en el período, en lo que respecta al inventario ganadero y la productividad. No han existido inversiones ni cambio técnico importantes en materia de alimentación y manejo del ganado. En Santa Cruz se ha producido un incremento importante de la producción en la primera mitad del período, con aumentos de productividad basados en el cambio técnico. Este cambio técnico se asocia a la implantación de pasturas, a partir de cambios en el uso del suelo. El crecimiento observado en Santa Cruz, en la primera mitad del período (hasta 2012) se detiene a partir de ese año, y la productividad de los factores decrece, dando como resultado un aumento de productividad casi nulo en el total del período analizado. El cambio técnico operado, basado en un modelo de cambio de uso del suelo con siembra de pastos, en competencia por la tierra con soja y otros cultivos, mostró su potencial de generar crecimiento, pero no fue capaz de sostenerlo. La ganadería colombiana muestra un importante incremento de producción en el período analizado. Puesto que los factores de producción (básicamente tierra e inventario ganadero), se incrementan en menor proporción, se verifica un considerable incremento en la productividad de los factores. Existe heterogeneidad en el desempeño entre rubros y regiones. La ganadería de leche es muy importante en Colombia, y predomina en regiones de trópico alto, relativamente maduras en tecnología. Al analizar la evolución de la productividad de los factores, sin embargo, la tasa de crecimiento es mayor en las regiones en que predomina la ganadería de carne. Incluso se verifica cierta sustitución entre rubros, con avance de la producción de carne en todas las regiones. El crecimiento se asocia a mejoras en nutrición del ganado, por siembra de pastos, y en menor medida suministro de suplementos. El diferente comportamiento de los rubros se refleja en su diferente capacidad de competir ante la producción importada, en la medida que la protección se reduce en el marco de los acuerdos comerciales suscritos por el país. La producción ganadera pastoril tiene a su vez implicancias ambientales Los análisis realizados en este estudio, muestran que una variable determinante de la intensidad de emisiones es la productividad de los factores. Debido a esto, la ganadería colombiana presenta menores intensidades de emisión, y con reducción a tasas mayores que las del oriente boliviano. Otro aspecto decisivo en el balance de GEI está dado por los cambios en uso del suelo asociados a la ganadería. Si la producción ganadera que reemplaza bosques no lo hace con alta productividad, el balance resultante afectará en mayor medida el desempeño ambiental de la ganadería de los países.
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Ubierna, María, Juan Alberti, and Arturo D. Alarcón. Modernización de centrales hidroeléctricas en América Latina y el Caribe: Identificación y priorización de necesidades de inversión. Inter-American Development Bank, 2020. http://dx.doi.org/10.18235/0002958.
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La energía hidroeléctrica es la fuente de energía renovable más utilizada en el mundo, y en América Latina y el Caribe (ALC) abastece casi el 50% de la demanda de electricidad. Las proyecciones actuales identifican que la capacidad hidroeléctrica instalada aún seguirá creciendo para atender a la demanda eléctrica futura. Este crecimiento debe considerar la rehabilitación del parque existente, y no solamente el desarrollo de nuevos proyectos. Considerando que una parte importante del parque hidroeléctrico latinoamericano se desarrolló hace más de dos décadas, es de vital importancia identificar las necesidades de modernización de las centrales hidroeléctricas de la región. La mayor ventaja de la rehabilitación es que muchos de los impactos ambientales y sociales ya han sido mitigados, además de ser, en general, inversiones de alta rentabilidad. Este aspecto es de mucha relevancia, debido a la necesidad de respaldo de generación firme en los sistemas existentes y en aquellos que están incorporando energía renovable intermitente, considerando además los desafíos presentes para el desarrollo de nuevas centrales hidroeléctricas, particularmente con grandes embalses. El presente estudio identificó el potencial de modernización en términos de número de plantas y capacidad instalada, por región y país, considerando centrales de más de 10 MW y más de 20 años de antigüedad, y estimó la inversión necesaria. Para los cerca de 113 GW analizados en este estudio, los resultados muestran que se requiere una inversión de aproximadamente USD 32.952 millones en modernización, sólo considerando instalaciones eléctricas y electromecánicas, foco de este trabajo. Es evidente que, para atender una inversión de esta magnitud en la región, es necesaria una acción inmediata y coordinada por todos los actores, tanto públicos como privados, lo que implica un rol activo de los reguladores y entidades de planificación, habida cuenta de las restricciones fiscales que pueden surgir por las políticas desarrolladas para atender las consecuencias del COVID19.