Journal articles: 'Assertividade'

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Marchezini-Cunha, Vívian, and Emmanuel Zagury Tourinho. "Assertividade e autocontrole: interpretação analítico-comportamental." Psicologia: Teoria e Pesquisa 26, no. 2 (June 2010): 295–304. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722010000200011.

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Abstract:

Questões relacionadas à assertividade têm recebido atenção por parte de terapeutas comportamentais há mais de três décadas. É mais recente, porém, o esforço de terapeutas analítico-comportamentais para examinar problemas dessa ordem com os mesmos recursos conceituais e metodológicos empregados por seus pares da pesquisa básica e conceitual. O presente trabalho tem como objetivo oferecer uma interpretação analítico-comportamental para padrões de comportamento assertivos, agressivos e passivos. Recuperamos algumas definições de assertividade/agressividade/passividade e examinamos os fenômenos correspondentes enquanto relações comportamentais; discutimos alguns aspectos da abordagem analítico-comportamental para o autocontrole; e sugerimos que as relações comportamentais definidas como assertividade/agressividade/passividade podem ser interpretadas enquanto instâncias de autocontrole ou impulsividade. A abordagem pode abrir novas perspectivas de investigação clínica de habilidades sociais sob um enfoque analítico-comportamental.

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Lima, Diego Costa, Marina Bandeira, and Marcos Santos de Oliveira. "Fatores associados à assertividade de familiares cuidadores de pacientes psiquiátricos." Estudos e Pesquisas em Psicologia 16, no. 2 (June 30, 2017): 414–30. http://dx.doi.org/10.12957/epp.2016.29168.

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Abstract:

O objetivo do estudo foi avaliar os fatores sociodemográficos associados à assertividade de familiares cuidadores de pacientes psiquiátricos. A amostra foi composta por 53 familiares que cuidavam de pacientes atendidos em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) de uma cidade de porte médio de Minas Gerais. Os instrumentos de medida utilizados foram a Escala de Assertividade Rathus (RAS), que avalia um fator geral de inibição e três fatores específicos de timidez, agressividade e assertividade no sentido de fazer valer seus direitos, e um questionário sociodemográfico e clínico. Os resultados mostraram que ter menor grau de escolaridade e viver sozinho foram fatores preditores de maior grau de inibição e timidez, assim como menor agressividade e assertividade, e possuir um trabalho foi preditor de maior agressividade. Estes resultados apontam para subgrupos de familiares que necessitam de maior apoio e orientação para desenvolver as habilidades necessárias ao relacionamento com os pacientes, no desempenho do papel de cuidadores. Um melhor repertório de assertividade dos familiares, para saber lidar com os comportamentos dos pacientes, poderá contribuir para que eles tenham um menor grau de sobrecarga e melhores condições de prestar cuidados cotidianos aos pacientes. Intervenções psicoeducacionais em serviços de saúde mental poderão desenvolver estas habilidades.

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Rocha, Vânia, Marina Prista Guerra, and Maria Júlia Maciel. "Dependência tabágica, assertividade e alexitimia em doentes cardíacos." Paidéia (Ribeirão Preto) 20, no. 46 (August 2010): 155–64. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-863x2010000200003.

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Abstract:

O tabagismo é uma das principais causas evitáveis de morte, aumentando acentuadamente o risco de infarto do miocárdio. Este último está associado a certas variáveis psicossociais relacionadas com o tabagismo, nomeadamente a alexitimia e a falta de assertividade. O objetivo do presente artigo foi caracterizar os dois tipos de dependência tabágica (fisiológica e comportamental), a assertividade e a alexitimia, e avaliar a relação das variáveis entre si, em 30 doentes homens internados com infarto. Foram aplicados o Teste de Fagerström, o Questionário de Glover-Nilsson, a Escala de "Rathus" e a TAS-20. Os resultados indicam que a alexitimia encontra-se relacionada com a dependência comportamental e com a assertividade, sugerindo que os sujeitos menos assertivos e com dificuldade em gerir afetos negativos e situações de estresse, podem recorrer ao tabagismo como mecanismo de enfrentamento. Nas intervenções voltadas à interrupção do hábito de fumar em doentes infartados deve-se enfatizar as competências sociais e de regulação emocional.

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Bandeira, Marina, Maria Amélia Cesari Quaglia, Lívia da Silva Bachetti, Tatiana Lourençoni Ferreira, and Grasiela Gomide de Souza. "Comportamento assertivo e sua relação com ansiedade, locus de controle e auto-estima em estudantes universitários." Estudos de Psicologia (Campinas) 22, no. 2 (June 2005): 111–21. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-166x2005000200001.

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Abstract:

Foram estudados o comportamento assertivo e sua relação com ansiedade, locus de controle e auto-estima. Participou da pesquisa uma amostra aleatória de 135 universitários, de ambos os sexos, com idade média de 25 anos. Foram aplicadas as escalas de assertividade de Rathus, locus de controle de Levenson, auto-estima de Dela Coleta e a escala de ansiedade IDATE-traço. Os resultados indicaram que os estudantes da área de ciências exatas apresentaram escores mais elevados de assertividade e de auto-estima e escores menos elevados de ansiedade do que os de ciências humanas. Não houve diferença significativa de gênero. Os resultados mostraram uma correlação positiva significativa entre os escores de assertividade e o grau de internalidade (r=0,23) e de auto-estima (r=0,54). Constatou-se ainda uma correlação negativa significativa entre assertividade e grau de ansiedade (r=-0,55). Esses resultados confirmam dados da literatura, indicando que o comportamento assertivo está relacionado à baixa ansiedade e à alta internalidade e à alta auto-estima, com implicações para o treinamento do comportamento assertivo.

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Melo, Marta, M. Graça Pereira, and Jorge Silvério. "Impacto de um programa de competências em alunos do 2º ciclo de escolaridade." Psicologia Escolar e Educacional 18, no. 1 (June 2014): 113–23. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-85572014000100012.

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Abstract:

O objetivo do presente estudo consistiuem avaliar um programa de intervenção junto a alunos do 2º ciclo de escolaridade nas seguintes dimensões: tomada de decisão, conhecimentos sobre sexualidade, competências sociais, assertividade e autoconceito. Metodologia: Participaram 145 alunos, distribuídos pelos grupos controle e experimental. Os instrumentos utilizados foram: TCU Decision-Making; Questionário de Conhecimentos sobre Sexualidade; Assertion Self-Statement Test- Revised; Questionário de Competências Sociais; Piers-Harris Children's Self-Concept Scale. Os resultados revelaram diferenças no pós-teste entre os grupos ao nível da sexualidade. Verificaram-se diferenças do pré-teste para o pós-teste no grupo experimental nos níveis da sexualidade, da assertividade e das competências sociais. No grupo experimental encontraram-se associações positivas entre tomada de decisão, competências sociais e assertividade, bem como entre sexualidade, competências sociais e autoconceito, no pós-teste. Os preditores da assertividade no pós-teste foram tomada de decisão, sexualidade e competências sociais. Como conclusão, os resultados enfatizam a importância de intervenção junto a adolescentes, particularmente na tomada de decisão, na sexualidade e nas competências sociais.

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Fonseca, Aline Arruda Rodrigues da, Carol Serrano de Andrade Maia, Glauco Barbosa de Araújo, and Jimmy De Almeida Léllis. "O continuum da extroversão: ranhuras do constructo da personalidade no percurso profissional." Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB 1, no. 41 (June 29, 2018): 190. http://dx.doi.org/10.18265/1517-03062015v1n41p190-200.

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Abstract:

O objetivo deste estudo foi analisar os níveis de altivez, comunicação, assertividade e interação social, dos profissionais em formação dos Cursos Superiores de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações e em Geoprocessamento do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, participaram da pesquisa nove estudantes, através de um estudo de caso. O método utilizado foi a Escala Fatorial de Extroversão – EFEX. Podendo com isso constatar diferenças no quesito personalidade entre os sujeitos (gênero masculino). Através dos resultados foi possível verificar que os participantes do Curso de Geoprocessamento tem o maior score bruto para a faceta Assertividade, seguida da Interação Social, Comunicação e Altivez; e para o Curso de Sistemas de Telecomunicações, obteve-se o maior score bruto para a faceta Assertividade, seguida da Interação Social e Comunicação (mesmo score bruto) e por último Altivez.

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Bandeira, Marina, Joanna Gonçalves de Andrade Tostes, Daniela Cristina Souza Santos, Diego Costa Lima, and Marcos Santos de Oliveira. "Sobrecarga de familiares cuidadores de pacientes psiquiátricos: relação com assertividade." Psico-USF 19, no. 3 (December 2014): 399–409. http://dx.doi.org/10.1590/1413-82712014019003003.

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Abstract:

Foi avaliada a sobrecarga de familiares cuidadores de pacientes psiquiátricos e sua relação com as habilidades sociais e assertividade. Participaram 53 familiares, atendidos em um CAPS tipo I. Utilizou-se a Escala de Sobrecarga BI, o Inventário de Habilidades Sociais IHS-Del-Prette, a Escala de Assertividade RAS e um Questionário Sociodemográfico e Clínico. Os resultados mostraram que os familiares com maior grau de inibição e timidez (RAS) apresentaram escores significativamente mais elevados de sobrecarga. A análise de regressão múltipla mostrou que a timidez foi o principal fator preditivo da sobrecarga. Não foi encontrada relação da sobrecarga com os escores do IHS-Del-Prette. Os dados apontam para a necessidade de implementar ações psicoeducacionais nos serviços de saúde mental, envolvendo o treinamento de assertividade dos familiares cuidadores, contribuindo, assim, para um melhor relacionamento com os pacientes e uma busca mais eficiente de suporte social, para o desempenho do papel de cuidador com menor sobrecarga.

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Sousa, Helena, Leonor Lencastre, and Marina Guerra. "Preditores da qualidade de vida numa amostra de mulheres com cancro da mama." Análise Psicológica 33, no. 1 (March 10, 2015): 39–53. http://dx.doi.org/10.14417/ap.832.

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Abstract:

ResumoObjetivos: Caracterizar as variáveis alexitimia, espiritualidade (dimensão crenças espirituais/religiosas e dimensão esperança/otimismo), assertividade e qualidade de vida de mulheres com cancro de mama.Método: A amostra é composta por 85 mulheres com cancro de mama de um Hospital do Grande Porto, com uma média de 47 anos e maioritariamente casadas. As doentes foram avaliadas através de 6 instrumentos de autopreenchimento: Questionário Sociodemográfico e Clínico; Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS); Escala de Alexitimia de Toronto (TAS-20); Escala de Avaliação da Espiritualidade; Escala de Assertividade de Rathus e The European Organization for Research and Treatment of Cancer Quality of Life Questionnaire (EORTC QLQC-30, v.3.0). Resultados: Os resultados indicam que a alexitimia se correlaciona de forma negativa com a dimensão esperança/otimismo e com a assertividade e que estas três variáveis têm influência na qualidade de vida. Mostram ainda a existência de uma correlação positiva entre a idade e a qualidade de vida global, bem como uma correlação negativa do número de anos de escolaridade com a alexitimia e com a dimensão crenças. O modelo preditor da qualidade de vida obtido exclui a influência da assertividade e mostra o impacto negativo da alexitimia e a influência positiva da dimensão esperança/otimismo na qualidade de vida de mulheres com cancro de mama, mesmo depois de controladas as variáveis ansiedade e depressão.

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Mota, Catarina Pinheiro, and Sara Duarte Ferreira. "Estilos parentais, competências sociais e o papel mediador da personalidade em adolescentes e jovens adultos." Análise Psicológica 37, no. 3 (September 3, 2019): 269–84. http://dx.doi.org/10.14417/ap.1548.

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Abstract:

As vivências afetivas experienciadas no seio familiar têm um papel privilegiado no desenvolvimento dos jovens. A presente investigação teve como objetivo analisar o efeito dos estilos parentais no desenvolvimento das competências sociais e testar o papel mediador da personalidade. A amostra incluiu 1976 jovens com idades entre os 14 e os 25 anos. Os resultados apontam que a empatia, a assertividade e o autocontrolo são preditos positivamente pelo estilo democrático e que a assertividade e o autocontrolo são preditos negativamente pelo estilo permissivo. Os dados sugerem o efeito mediador positivo da personalidade emocionalmente ajustada na associação do estilo democrático e as competências sociais, e um efeito mediador negativo entre o estilo permissivo e determinadas competências socias.

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Nunes, Carlos Henrique Sancineto da Silva, and Cláudio Simon Hutz. "Construção e validação de uma escala de extroversão no modelo dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade." Psico-USF 11, no. 2 (December 2006): 147–55. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-82712006000200003.

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Abstract:

O presente estudo visou a construção e validação de construto de uma escala para a mensuração de extroversão no modelo dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade. Nesse modelo, extroversão engloba traços que descrevem nível de comunicação, assertividade, gregariedade, busca por diversão, ente outros. A validade de construto da Escala Fatorial de Extroversão (EFE) contou com uma amostra de 1.084 pessoas de cinco estados brasileiros, de ambos os sexos, com nível de escolarização médio ou superior. Foram realizadas análises fatoriais para a verificação da dimensionalidade da EFE, sendo a solução de quatro fatores considerada a mais adequada. Os fatores extraídos foram denominados comunicação, altivez, assertividade e interações sociais, com alfas de Cronbach de 0,90; 0,78; 0,78 e 0,83, respectivamente. A escala geral apresentou uma consistência interna de 0,91.

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Ramos Gonçalves, Nathália, Viviane Daiane da Rocha, and Maria Do Carmo Ferreira Lima. "Comunicação Não-violenta: assertividade no discurso e sua importância nas organizações." Revista de Gestão e Secretariado 13, no. 1 (April 18, 2022): 48–71. http://dx.doi.org/10.7769/gesec.v13i1.1265.

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Abstract:

Este estudo apresenta a Comunicação Não-violenta e a assertividade como ferramentas para melhorar os processos de comunicação e garantir um ambiente de trabalho saudável. O principal objetivo foi avaliar se as falhas na comunicação prejudicam, emocionalmente, os profissionais e se o uso de uma abordagem mais amigável pode reduzir as situações de violência verbal vivenciadas dentro das empresas; bem como determinar se existe essa preocupação, por parte das empresas, em incentivar a CNV e assertividade para melhorar os processos comunicacionais. Foi utilizado o método quantitativo para coletar informações e opiniões sobre a frequência dessa problemática no meio corporativo, sobre a iniciativa das organizações em incentivar o desenvolvimento dessas habilidades e verificar a familiaridade dos respondentes com a CNV. Os resultados obtidos permitiram comprovar que a maioria dos afetados pela violência verbal é o público feminino e mesmo enfrentando esse problema um alto percentual de entrevistados se sentem satisfeitos com a comunicação de suas empresas e consideram-se inseridos num ambiente salutar. Conclui-se que o reconhecimento do método da CNV pode impactar significativamente no convívio social, consequentemente na redução do número de violência e conflitos, uma vez que haja uma iniciativa por parte das pessoas da utilização desse método.

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Coleta, José Augusto Dela, and Marilia Ferreira Dela Coleta. "Cultura organizacional e avaliação de instituições de educação superior: semelhanças e diferenças." Psico-USF 12, no. 2 (December 2007): 227–37. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-82712007000200011.

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Abstract:

Considerando oito fatores da cultura organizacional, já identificados nos estudos anteriores em organizações empresariais - distância hierárquica; controle da incerteza; individualismo; masculinidade; assertividade; orientação para a realização; para o futuro; para a afiliação - o presente trabalho detectou níveis de presença e variabilidade desses fatores em 14 instituições de educação superior - IES (universidades públicas e particulares, centros universitários e faculdades privadas). Os dados foram recolhidos com 490 professores universitários, com um conjunto de escalas tipo Likert para medida dos oito fatores da cultura organizacional, de avaliação das qualidades das IES e dos sentimentos de a elas pertencer. Os resultados indicaram diferenças estatisticamente significativas entre e intra diferentes classes de IES, correlações negativas significativas entre as avaliações e os fatores distância do poder, individualismo e masculinidade, e positivas entre as avaliações e o controle da incerteza, assertividade, orientação para o futuro, para a realização e para a afiliação.

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Avelar, Ariane Ferreira Machado, Maria Angélica Sorgini Peterlini, and Mavilde da Luz Gonçalves Pedreira. "Assertividade e tempo de permanência de cateteres intravenosos periféricos com inserção guiada por ultrassonografia em crianças e adolescentes." Revista da Escola de Enfermagem da USP 47, no. 3 (June 2013): 539–46. http://dx.doi.org/10.1590/s0080-623420130000300003.

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Abstract:

Estudo randômico e controlado que objetivou verificar se a ultrassonografia vascular (USV) aumenta a assertividade na utilização do cateter intravenoso periférico e o tempo de permanência do cateter quando comparado ao método tradicional de punção. A coleta de dados ocorreu após aprovação do mérito ético, incluindo-se no estudo crianças e adolescentes submetidos a punção intravenosa periférica guiada pela USV, constituindo o grupo USV (GUSV), ou após avaliação clínica da rede venosa, denominado grupo controle (GC). Os valores de p<0,05 foram considerados significativos. A amostra foi constituída por 382 punções, 188 (49,2%) no GUSV e 194 (50,8%) no GC, realizadas em 335 crianças. Identificou-se assertividade em 73 (71,6%) cateteres do GUSV e em 84 (71,8%) do GC (p=0,970). O tempo de permanência do cateter apresentou mediana inferior a um dia nos dois grupos (p=0,121), não havendo diferença estatisticamente significativa. Concluindo-se que a USV não influenciou os resultados das variáveis dependentes investigadas. ClinicalTrials.govNCT00930254.

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Almeida, Cristina, and Bruno Reis. "Autoestima entre adultos tende a melhorar com o aumento da confiança e da assertividade." JIM 2, no. 1 (January 22, 2021): 025–38. http://dx.doi.org/10.29073/jim.v2i1.296.

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Abstract:

Enquadramento - A autoestima associa-se à confiança e à necessidade de respeito, e por isso implica um comportamento assertivo para que o individuo se respeite a si e os outros. A maioria dos inquiridos nesta investigação associa a autoestima ao respeito que devem ter e desenvolver por si próprios. O respeito por si e pelos outros está também ligado à assertividade (Alberti & Emmons, 1973, 2008). A assertividade implica confiança, que reduz a incerteza (Holmes & Rempel, 1989; Salter, 1949; Wolpe, 1960). O comportamento assertivo vincula-se à autoestima e à autoconfiança, porque os indivíduos, que se sentem competentes e seguros de si, interagem de maneira mais sincera e natural no desenvolvimento de relacionamentos (Alberti & Emmons, 1973, 2008). Pese embora a autoestima seja um fator de bem-estar, em culturas mais holísticas os seus membros aspiravam a menos autoestima, felicidade, prazer, liberdade, saúde (Hornsey, Bain, Harris, et al., 2018). Metodologia: Seguiu-se um método quantitativo e qualitativo. Aplicou-se um inquérito por questionário sobre autoestima, adaptado da escala de medição da autoestima de Rosenberg (1965), tendo resultado numa amostra de 216 indivíduos, dos quais 58,6% são do género feminino e 44% tem mais de 39 anos. Procedeu-se a uma avaliação qualitativa de conteúdo (ACQ) das respostas às duas perguntas abertas (N=199), obtendo-se 8 categorias para cada uma das perguntas abertas, que foram trabalhadas em “espelho”. Resultados: Os inquiridos valorizam a sua autoestima, associando-a ao respeito por si e pelos outros, sendo geradora de confiança e promotora de melhores e mais equilibradas relações. A definição de respeito e de confiança dada pelos inquiridos posiciona a autoestima como o resultado visível, promotor de bem-estar, através de um conjunto de competências onde se destaca a assertividade.

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Luna, Antonio Marcone Dantas de, and Luciane Albuquerque Sá de Souza. "Análise do Filme “Ameaça Virtual”:a gestão da qualidade no mundo da informação." Anagrama 3, no. 2 (October 5, 2009): 1–13. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1982-1689.anagrama.2009.35416.

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Abstract:

Este artigo analisa o filme “Ameaça Virtual”, o qual trata de temas referentes à Tecnologia da Informação e seus softwares no mundo globalizado. O objetivo é avaliar assuntos concernentes à Gestão da Qualidade identificados no filme, tais como: liderança, cultura e clima organizacional, assertividade, qualidade de vida no trabalho, ética, responsabilidade social corporativa e globalização

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Mota, Catarina Pinheiro, and Paula Mena Matos. "Adolescentes institucionalizados: O papel das figuras significativas na predição da assertividade, empatia e autocontrolo." Análise Psicológica 28, no. 2 (December 6, 2012): 245–54. http://dx.doi.org/10.14417/ap.278.

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Abstract:

Numa perspectiva ecológica foram analisadas as percepções de 109 adolescentes institucionalizados (Midade=16,19; DP=1,37) relativas à qualidade das relações estabelecidas com adultos significativos na escola (professores e funcionários), bem como com funcionários da instituição. Este estudo teve como objectivo determinar o contributo das variáveis relacionais na predição de competências sociais tais como a assertividade, a empatia e o autocontrolo. Pretendeu-se ainda testar o papel mediador da qualidade da relação com os pares na predição das competências sociais. A análise mediante equações estruturais identificou um modelo capaz de predizer uma contribuição indirecta dos professores e funcionários da escola na assertividade e na empatia, enquanto a qualidade da relação com os pares apresentou um efeito directo nas mesmas variáveis. Não foi confirmado o papel mediador da qualidade da relação aos pares na associação entre a qualidade da relação com professores e os funcionários da escola e o desenvolvimento de competências sociais. No entanto, encontrou-se um efeito directo da qualidade da relação com os funcionários da instituição nas competências de autocontrolo. Adolescentes institucionalizados parecem ser sensíveis à qualidade da relação que estabelecem com adultos significativos para além da família, percebendo diferentes papéis nos adultos do contexto escolar e da instituição permitindo-lhes desenvolver diferentes competências sociais.

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ROCHA, Maristela, and Sílvio Reis de Almeida MAGALHÃES. "Jovialismo, resiliência, assertividade: Aspectos relevantes no ambiente corporativo doi: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrv.2013.111.306314." Revista da Universidade Vale do Rio Verde 11, no. 1 (July 30, 2013): 306. http://dx.doi.org/10.5892/847.

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Antonacci, Andrea, and Bruna Cordeiro. "MINUANO: O DESAFIO DE AUMENTAR VENDAS POR MEIO DA EXECUÇÃO DA MARCA COM ASSERTIVIDADE." Revista Repensar - Revista da Prática Aplicada em Caso de Ensino 3, no. 3 (2021): 73–81. http://dx.doi.org/10.29327/258384.3.3-15.

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Nazaré, Tiago Bittencourt, Beatriz Cristina Ferreira Machado, Iago Aquiles Machado Vieira, Matheus Hernesto Mendes Alves, and Rodolfo de Souza Cunha. "IMPLEMENTAÇÃO DE CONCEITOS DE ERP COMO APOIO NA GESTÃO DA PRODUÇÃO DE UMA TORNEARIA DE PEQUENO PORTE." Revista Mythos 10, no. 2 (September 13, 2019): 119–28. http://dx.doi.org/10.36674/mythos.v10i2.244.

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Abstract:

Nos dias atuais, muitas empresas de pequeno e médio porte ainda não possuem um sistema de gestão de dados capaz de auxiliar efetivamente na gestão dos processos e tomadas de decisão. Em meio a esse desafio muitas organizações estão adotando sistemas Enterprise Resource Planning (ERP), os quais são capazes de organizar e estruturar informações para um melhor gerenciamento e controle de processos, além de realizar a integração das mesmas, melhorando a assertividade da gestão, reduzindo custos e tempo para todos os setores que forem contemplados nesta melhoria.Devido ao aumento da demanda de produção e do relacionamento estreito junto aos clientes, foi realizada uma análise em uma Tornearia de pequeno porte, identificando os pontos de melhoria nos processos que englobam, desde o recebimento do pedido, até a entrega do produto final. A padronização de seus processos também foi vista como necessidade para o gerenciamento da produção e entrega de seus produtos. O presente artigo teve como objetivo realizar um estudo empírico sobre o ERP. Foram realizadas pesquisas bibliográficas sobre os conceitos e a aplicação de técnicas, abordando os benefícios que esse sistema pode oferecer após implementado em uma tornearia de pequeno porte. Conclui-se que com a implantação dos conceitos de ERP, a Tornearia passaria a gerenciar as informações de produção de maneira mais clara, prevendo o custo e prazo de entrega do produto com mais assertividade, gerando maior confiança e adesão por parte dos clientes.

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Pautasso, Diego, and Carlos Renato Ungaretti. "A Nova Rota da Seda e a recriação do sistema sinocêntrico." Estudos Internacionais: revista de relações internacionais da PUC Minas 4, no. 3 (April 23, 2017): 25–44. http://dx.doi.org/10.5752/p.2317-773x.2016v4n3p25.

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Abstract:

O presente artigo tem como finalidade analisar os principais projetos da Iniciativa OBOR (Um Cinturão, Uma Estrada) - também conhecida como Nova Rota da Seda - e suas consequências para a integração regional. O argumento principal é de que o êxito na implantação da Iniciativa OBOR ampliaria e aprofundaria o sistema sinocêntrico. Ou seja, a crescente assertividade da política externa chinesa revela uma disposição do país de influência não somente sobre a dinâmica de integração da Eurásia, mas de influenciar de maneira mais decisiva sobre as novas configurações de poder no mundo.

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Vitti, Moacir José, and Mario Antonio Betiato. "FUNDAMENTOS PARA UMA PASTORAL DA EDUCAÇÃO." Revista Pistis Praxis 1, no. 1 (September 14, 2009): 13. http://dx.doi.org/10.7213/pp.v1i1.10718.

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Abstract:

No mundo da educação se encontra de maneira mais concentrada a intelectualidade da sociedade. Idéias, conceitos, teorias, fórmulas, conhecimento acumulado, arte, espiritualidade, filosofia, ciências com seus objetos específicos. Essas idéias todas, também precisam ser pastoreadas, apascentadas, cuidadas. As idéias não são entes metafísicos independentes. Elas brotam de pessoas, são difundidas por pessoas, produzidas e re-elaboradas por pessoas que nas instituições educativas encontram solo fértil para a criação e cultivo. Uma Pastoral da Educação, para além do ativismo, precisa clarear os conceitos básicos. Quando os conceitos estão claros, as chances de assertividade são mais evidentes.

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Bonini Neto, Alfredo, Arthur Lopes Criscimani, Carolina dos Santos Batista Bonini, Jessica Fernanda Dias Souza, Gabriela Lozano Oliverio, Vitor Correia de Mattos Baretto, and Cristiana Andrighetto. "INTERFACE GRÁFICA VIA REDES NEURAIS ARTIFICIAIS: UM ESTUDO DE CASO NA ESTIMATIVA DA PRODUÇÃO DE CAPIM MARANDU EM SISTEMAS INTEGRADOS." Revista Brasileira de Engenharia de Biossistemas 15, no. 2 (October 14, 2021): 318–41. http://dx.doi.org/10.18011/bioeng2021v15n2p318-341.

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Abstract:

Através das ferramentas do software MatLab, neste trabalho foi desenvolvido uma interface gráfica para a estimativa de produção de capim-marandu utilizando-se de redes neurais artificiais e das propriedades gráficas disponibilizadas pelo software, visando além da assertividade e eficiência da estimativa, o desenvolvimento da interface de maneira que pessoas leigas ao assunto e à programação, tenham acesso a ferramenta elaborada, valorizando conceitos já estudados de User Experience e podendo assim, ser utilizada em áreas de ensino sobre redes neurais, ampliando o acesso à informação através da interface homem-máquina.

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Bonini Neto, Alfredo, Arthur Lopes Criscimani, Carolina dos Santos Batista Bonini, Jessica Fernanda Dias Souza, Gabriela Lozano Oliverio, Vitor Correia de Mattos Baretto, and Cristiana Andrighetto. "INTERFACE GRÁFICA VIA REDES NEURAIS ARTIFICIAIS: UM ESTUDO DE CASO NA ESTIMATIVA DA PRODUÇÃO DE CAPIM MARANDU EM SISTEMAS INTEGRADOS." Revista Brasileira de Engenharia de Biossistemas 15, no. 2 (October 14, 2021): 318–41. http://dx.doi.org/10.18011/bioeng2021v15n2p318-341.

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Abstract:

Através das ferramentas do software MatLab, neste trabalho foi desenvolvido uma interface gráfica para a estimativa de produção de capim-marandu utilizando-se de redes neurais artificiais e das propriedades gráficas disponibilizadas pelo software, visando além da assertividade e eficiência da estimativa, o desenvolvimento da interface de maneira que pessoas leigas ao assunto e à programação, tenham acesso a ferramenta elaborada, valorizando conceitos já estudados de User Experience e podendo assim, ser utilizada em áreas de ensino sobre redes neurais, ampliando o acesso à informação através da interface homem-máquina.

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Campos, Edson Nascimento, Herbert de Oliveira Timóteo, and Mariano Alves Diniz Filho. "Machado de Assis e a crônica: “O punhal de Martinha” – o debate dialógico da memória." Cadernos CESPUC de Pesquisa Série Ensaios, no. 37 (December 2, 2020): 217–35. http://dx.doi.org/10.5752/p.2358-3231.2020n37p217-235.

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Abstract:

A publicação propõe-se a refletir sobre a orientação social da memória como espaço de debate dialógico entre os fatos que se constituem, na contraposição e no confronto, como material de lembrança ou de esquecimento. Do ponto de vista das forças centrípetas há, axiologicamente, fatos que devem ser lembrados, mas há fatos que devem ser esquecidos como restos. Contraditoriamente, as forças centrífugas, ao tomarem, desse modo, o esquecimento, apropriam-se, axiologicamente, de tal material semiótico, rearticulando a sua lembrança como festa de ressurreição de seu sentido social. Em face desse quadro de divisão ideológica, assumindo uma certa exterioridade e uma certa excedência em relação à crônica, “O Punhal de Martinha”, do autor-criador de Machado de Assis, o texto desta publicação analisa as refrações que esse autor propõe ao tomar a defesa axiológica do esquecimento como lugar social de ação das forças centrífugas. Nisso o punhal, como signo, ou resposta social que ocorre na contraposição e no confronto das vozes sociais, passa a ser considerado como metonímia das respostas da valoração/avaliação social que as forças centrípetas e centrífugas atribuem à posição ideologizada para a mulher nas relações que axiologicamente situam o homem como figura dominante. Nas refrações do autor-criador, torna-se importante a lembrança do que seria esquecido, ou seja, a posição social de independência e assertividade da mulher. Por isso é impossível esquecer Martinha como desejam as forças centrífugas, ainda que se possa lembrar de Lucrécia como pretendem as forças centrípetas ao privilegiarem, para a mulher, a posição social de dependência e não-assertividade.

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Pontes, Bárbara Pestana, Jhessica Silva do Amaral, Laiz Rodrigues Michetti, Cláudia Beneton Luques, and Fernanda Ferreira Corrêa. "Boas práticas de produção e a percepção do manipulador em relação ao COVID-19 em uma unidade de alimentação e nutrição militar no município de São Paulo." Advances in Nutritional Sciences 1, no. 1 (September 16, 2020): 1–13. http://dx.doi.org/10.47693/ans.v1i1.2.

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Abstract:

O Manual de Boas Práticas é um documento que descreve as ações realizadas no estabelecimento, como as medidas higiênico-sanitárias do local, a fim de garantir a qualidade dos alimentos preparados. Com o surgimento do novo coronavírus (COVID-19) e a situação atual de pandemia, o cenário de alimentação coletiva deve ser analisado pelo nutricionista para avaliar as possíveis adequações no serviço de alimentação e nutrição durante este período. Este trabalho tem como objetivo verificar a aplicação das ferramentas do Manual de Boas Práticas na prevenção do COVID-19 em uma UAN militar. Realizou-se uma avaliação diagnóstica através de um questionário online com 10 militares, homens, adultos, envolvidos na produção de alimentos. Baseado nos apontamentos, realizou-se treinamentos sobre o manual de boas práticas e ações de prevenção ao COVID-19 através de apresentações verbais e infográficos fixados no ambiente. Após os treinamentos, o questionário foi reaplicado da mesma maneira para os mesmos militares, para comparar assertividade entre a primeiro e o segundo questionário. Como resultado, o houve um aumento de 70% de assertividade nas respostas no segundo questionário após as intervenções. Dessa forma, o manipulador com maior grau de informação compreende e executa corretamente as diretrizes do Manual de Boas Práticas de Produção, que é uma ferramenta essencial na prevenção de diversas doenças transmitidas por alimentos e, ainda, reduz a transmissão direta do COVID-19 entre os colaboradores no ambiente de produção, visto que este fornece o passo a passo para o controle higiênico-sanitário, sendo ainda mais imprescindível no cenário atual em que vivemos.

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Medeiros, Andréa Monteiro Correia, Bruna Gonçalves Batista, and Ikaro Daniel de Carvalho Barreto. "Aleitamento materno e aspectos fonoaudiológicos: conhecimento e aceitação de mães de uma maternidade." Audiology - Communication Research 20, no. 3 (September 2015): 183–90. http://dx.doi.org/10.1590/2317-6431-acr-2015-1565.

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Abstract:

Objetivo Investigar o conhecimento de mães sobre aleitamento materno e aspectos fonoaudiológicos, comparando mães internadas na Unidade Canguru e no Alojamento Conjunto, considerando tempo de internação; e verificar a aceitação sobre a intervenção grupal realizada.Métodos Estudo intervencionista e comparativo, com 163 mães de uma maternidade pública. As mães foram divididas em dois grupos (G1 e G2), conforme o tipo de internação (Unidade Canguru ou Alojamento Conjunto). Foi realizado o teste de assertividade com as mães, enfocando aspectos de aleitamento materno, linguagem, motricidade orofacial/fala e audição. Para caracterizar as afirmativas e comparar o conhecimento entre os grupos, foram aplicados, respectivamente, o modelo unidimensional de três parâmetros de Birnbaum, baseado na teoria de resposta ao item e o teste de Mann-Whitney, para nível de conhecimento estimado, com p<0,05. Foram realizadas orientações e aplicado o teste de aceitabilidade, considerando-se bem aceito valores ≥85%.Resultados Quanto à assertividade, o maior percentual de acertos foi em linguagem (98% do G1 e 95% do G2), seguido de motricidade orofacial/fala (72% de ambos os grupos), aleitamento materno (45% do G1 e 39% do G2) e audição (36% do G1 e 30% do G2). Não houve diferença entre tempo de internação e conhecimento desses aspectos abordados. Em aceitabilidade, o índice foi 97%.Conclusão A atividade de educação em saúde proporcionou acesso à informação, independente do tempo e tipo de internação dos sujeitos envolvidos. A boa aceitabilidade da intervenção permitiu inferir sobre a viabilidade de serem ampliadas práticas dessa natureza no ambiente hospitalar.

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Campos, Edson Nascimento, Herbert de Oliveira Timóteo, and Mariano Alves Diniz Filho. "Machado de Assis e a crônica: “O punhal de Martinha” – o debate dialógico da memória." Cadernos CESPUC de Pesquisa Série Ensaios, no. 37 (December 2, 2020): 217–35. http://dx.doi.org/10.5752/p.2358-3231.2020n37p217-235.

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Abstract:

A publicação propõe-se a refletir sobre a orientação social da memória como espaço de debate dialógico entre os fatos que se constituem, na contraposição e no confronto, como material de lembrança ou de esquecimento. Do ponto de vista das forças centrípetas há, axiologicamente, fatos que devem ser lembrados, mas há fatos que devem ser esquecidos como restos. Contraditoriamente, as forças centrífugas, ao tomarem, desse modo, o esquecimento, apropriam-se, axiologicamente, de tal material semiótico, rearticulando a sua lembrança como festa de ressurreição de seu sentido social. Em face desse quadro de divisão ideológica, assumindo uma certa exterioridade e uma certa excedência em relação à crônica, “O Punhal de Martinha”, do autor-criador de Machado de Assis, o texto desta publicação analisa as refrações que esse autor propõe ao tomar a defesa axiológica do esquecimento como lugar social de ação das forças centrífugas. Nisso o punhal, como signo, ou resposta social que ocorre na contraposição e no confronto das vozes sociais, passa a ser considerado como metonímia das respostas da valoração/avaliação social que as forças centrípetas e centrífugas atribuem à posição ideologizada para a mulher nas relações que axiologicamente situam o homem como figura dominante. Nas refrações do autor-criador, torna-se importante a lembrança do que seria esquecido, ou seja, a posição social de independência e assertividade da mulher. Por isso é impossível esquecer Martinha como desejam as forças centrífugas, ainda que se possa lembrar de Lucrécia como pretendem as forças centrípetas ao privilegiarem, para a mulher, a posição social de dependência e não-assertividade.

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Moreira Ribeiro Lima, Ana Angelica, and Luis Carlos Dos Santos Lima Sobrinho. "Concretização de Direitos Fundamentais de Iniciativa Individual: O Brasil Frente ao Paradigma Europeu da “Justiça Constitucional de Base Triangular”." Revista Brasileira de Direitos e Garantias Fundamentais 2, no. 1 (October 24, 2016): 276. http://dx.doi.org/10.26668/indexlawjournals/2526-0111/2016.v2i1.912.

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Abstract:

O corrente estudo dogmático jurídico e qualitativo faz uso de método dedutivo, enfoques exploratório e descritivo, levantamento bibliográfico e documental e análise de conteúdo para comparar as formas de efetivação de direitos fundamentais nos contextos brasileiro e europeu. Conclui-se que a “justiça constitucional de base triangular” europeia, em que coexistem três sistemas judiciais de tutela, o Tribunal Europeu de Direitos Humanos, os tribunais dos Estados-membros e os tribunais da União Europeia, oferece maior proteção aos direitos fundamentais de tutela individual dada sua maior simplicidade, acessibilidade e assertividade, cabendo propor alternativas de operacionalização e efetivação desses direitos no ordenamento jurídico pátrio.

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Levitan, Michelle, Bernard Rangé, and Antonio E. Nardi. "Habilidades sociais na agorafobia e fobia social." Psicologia: Teoria e Pesquisa 24, no. 1 (March 2008): 95–99. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722008000100011.

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Abstract:

Os transtornos ansiosos são freqüentemente associados ao déficit de habilidades sociais (HS). A fobia social é o quadro mais relacionado a esse déficit, enquanto a agorafobia é desconsiderada. O objetivo deste artigo é investigar essa associação por meio de uma revisão da literatura. Foi realizada uma busca eletrônica nas bases de dados PsycINFO, MEDLINE e SCIELO, além das referências dos trabalhos selecionados. O déficit de HS mostrou-se mais presente nos estudos que avaliaram o desempenho de indivíduos socialmente ansiosos em tarefas não estruturadas. A agorafobia parece estar associada a um déficit de assertividade, embora poucos estudos tenham sido conduzidos.

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Lopes, Luís Cláudio, and Jefferson de Oliveira Gomes. "Proposta da Utilização de Mapas Conceituais para o Desenvolvimento de Novos Serviços." Revista Processos Químicos 9, no. 18 (July 1, 2015): 355–64. http://dx.doi.org/10.19142/rpq.v9i18.335.

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Abstract:

Pesquisas vêm sendo realizadas no intuito de definir um processo que elabore um modelo para o entendimento das demandas dos stakeholders no desenvolvimento de novos serviços. Os modelos propostos, em sua maioria, são desdobramentos dos métodos de desenvolvimento de produtos, que não atendem ao segmento de serviços (SECOMANDI e SNELDERS, 2011; MELLO e CHIMENDES, 2006). Este artigo propõe um modelo heurístico que utiliza o método de Mapas Conceituais para a elucidação dos conhecimentos tácitos e explícitos de especialistas, estruturando uma proposta que contribui para que as organizações tenham assertividade no desenvolvimento de seus serviços, alinhando-os às demandas de mercado.

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Pereira, Ana Luiza Cordeiro, Gideon Carvalho de Benedicto, José Willer do Prado, Eduardo Gomes Carvalho, and Francisval de Melo Carvalho. "Influência do investimento em bens de capital no desempenho econômico-financeiro sob a moderação da governança corporativa." Brazilian Review of Finance 19, no. 3 (September 30, 2021): 110–43. http://dx.doi.org/10.12660/rbfin.v19n3.2021.81548.

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Abstract:

O objetivo deste estudo foi verificar como o investimento em bens de capital impacta o desempenho econômico-financeiro das empresas listadas na Brasil, Bolsa, Balcão (B3), assim como se a governança corporativa atua como moderadora nessa relação. A pesquisa teve caráter quantitativo, e empregou a modelagem de equações estruturais por mínimos quadrados parciais como técnica de análise de dados. Os resultados mostraram que o investimento impacta significativamente a liquidez, endividamento, atividade operacional e valor de mercado. Adicionalmente, observa-se que a governança corporativa parece amenizar os efeitos das imperfeições de mercado sobre a assertividade dos investimentos em bens de capital.

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Bandeira, Marina, and Esther de Matos Ireno. "Reinserção social de psicóticos: avaliação global do grau de assertividade, em situações de fazer e receber crítica." Psicologia: Reflexão e Crítica 15, no. 3 (2002): 665–75. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-79722002000300019.

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Negreiros, Gil, and Gislaine Vilas Boas. "A oralidade na escola: um (longo) percurso a ser trilhado." Letras, no. 54 (October 16, 2017): 115. http://dx.doi.org/10.5902/2176148529573.

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Abstract:

No âmbito educacional brasileiro, torna-se essencial à escola a formação desujeitos bem articulados com a língua, seja na modalidade escrita, seja na modalidade oral. Nesse sentido, busca-se, a partir desta reflexão científica, uma ressignificação do trabalho docente no que tange às práticas desenvolvidas com a oralidade na escola. Por isso, os objetivos deste artigo são discutir as necessidades sócio-políticas necessárias para um ensino qualitativo, baseado em uma vertente textual, discursiva e interacional, de oralidade no âmbito das aulas de língua portuguesa, além de apresentar algumas competências docentes que devem ser aprimoradas e que podem garantir maior segurança e assertividade no tratamento da oralidade na escola.

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Farencena, Gessélda Somavilla, and Marli Ferraz dos Santos. "A avaliação em um discurso do presidente Michel Temer: uma análise a partir dos recursos de gradação." Letras, no. 56 (October 10, 2018): 109. http://dx.doi.org/10.5902/2176148532094.

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Abstract:

O presente trabalho é o resultado de uma análise do discurso do Presidente da República, Michel Temer, proferido durante a cerimônia de comemoração do Dia Internacional da Mulher de 2017. A questão principal deste estudo foi verificar como os recursos de gradação contribuíam para a construção da avaliação e para a caracterização do discurso quanto ao grau de envolvimento do Presidente. Nesse intuito, adotamos como principal aporte teórico o Sistema de Avaliatividade (WHITE, 2004; MARTIN; WHITE, 2015), de modo especial o subsistema de gradação. Resultados mostraram a predominância de recursos de gradação do tipo força intensificação que contribuíram para construir a ideia de assertividade do discurso.

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Bohomol, Elena, and Juliana De Abreu Tatarli. "Utilização de cenários para a educação sobre segurança do paciente em centro cirúrgico." Revista SOBECC 22, no. 3 (September 15, 2017): 144. http://dx.doi.org/10.5327/z1414-4425201700030004.

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Abstract:

Objetivo: Apresentar cenários da prática de enfermagem assistencial e gerencial relacionados aos procedimentos perioperatórios como estratégiaeducacional. Método: A população foi composta de cenários redigidos de uma investigação prévia. Foi realizada uma análise secundária das informaçõesdisponíveis. Resultados: Foram identificados sete cenários que representam o cotidiano de trabalho dos enfermeiros relacionado aos procedimentosperioperatórios. Desses cenários, quatro descrevem situações que apresentam eventos adversos que atingiram o paciente, dois near misses, e um contextualizauma situação de risco. Três cenários contextualizavam situações com pacientes idosos e um com paciente pediátrico. Conclusão: Os cenáriospodem apresentar situações assistencias e propiciar reflexões para minimizar oportunidades de erros, melhorar a assertividade da comunicação, propiciaresclarecimento sobre conceitos de qualidade e promover a utilização de protocolos de segurança do paciente.

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Oliveira, Paulo Sergio Gonçalves de, André Luis Helleno, Dirceu da Silva, Meire dos Santos Lopes, Fernando Celso de Campos, and Djair Picchiai. "Proposição do modelo PLM-PV3G para a gestão do ciclo de vida de produtos." Gestão & Produção 25, no. 4 (October 29, 2018): 935–47. http://dx.doi.org/10.1590/0104-530x0225-18.

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Abstract:

Resumo O objetivo do artigo é propor um modelo de gestão de ciclo de vida de produtos no setor metal-mecânico. Essa proposição visa facilitar a adoção de boas práticas no setor, por meio da redução da complexidade e melhoria da assertividade das ações. Para atingir esse objetivo, foi realizado um levantamento com especialistas do setor, com o qual se obteve um total de 397 questionários. O modelo tem como foco principal o projeto de produtos verdes para apoiar a gestão da colaboração, da manufatura e do conhecimento durante a gestão do ciclo de vida de produtos, facilitando, dessa forma, a adoção de tal metodologia. O modelo foi desenvolvido utilizando-se a análise PLS (Partial Least Squares ).

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Burity, Joanildo. "Glocalização e mudança de identidade: missionários brasileiros pentecostais e carismáticos no Reino Unido." Religião & Sociedade 38, no. 1 (April 2018): 14–35. http://dx.doi.org/10.1590/0100-85872018v38n1cap01.

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Abstract:

Resumo Este trabalho analisa o processo de glocalização do pentecostalismo ou do evangelicalismo carismático brasileiro no Reino Unido, com base em entrevistas realizadas com missionários/as brasileiros/as, a partir de dois aspectos relacionados da sua experiência que estão alinhados com o que William Connolly chama de minoritização: um processo combinado de assertividade política e cultural e de subalternização (confinamento pós-colonial), que provoca transformações nas identidades pentecostais ou carismáticas diaspóricas. Procura-se, assim, fornecer um ponto de entrada para a compreensão dos meandros da relação entre cultura, fé e poder em contextos que, tendo sido fontes de expansão missionária da fé cristã, cada vez mais se tornam alvos de tentativas de “missões reversas” do Sul.

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Silva, Rodrigo Souza da, and Augusto César Barreto Rocha. "Dimensão projetual do design de ambiente de varejo e a estratégia Omnichannel." DAT Journal 7, no. 1 (March 23, 2022): 233–44. http://dx.doi.org/10.29147/datjournal.v7i1.473.

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Abstract:

Esta pesquisa tem por objetivo apresentar processos e ferramentas que orientem arquitetos ou designers no desenvolvimento de projetos de design de ambientes de varejo que considerem a estratégia de negócios da marca varejista, a experiência do cliente e o conceito de omnichannel. Este repertório oferecerá base para os profissionais atuarem como mediadores deste processo com maior assertividade. Por meio de pesquisa bibliográfica e revisão assistemática, foram selecionadas pesquisas contemporâneas alinhadas à dinâmica teórico-prática que o setor do varejo exige, a de apresentar resultados baseados em planejamentos estratégicos associados às múltiplas demandas do mercado contemporâneo. O resultado deste artigo serve de estrutura para elaboração de modelos de desenvolvimento de projetos de design de ambientes de varejo.

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Cavalli, Henrique, and Eduarda Guadagnin. "Aplicação da visão computacional no monitoramento da performance de híbridos de milho." Conjecturas 21, no. 7 (December 15, 2021): 494–503. http://dx.doi.org/10.53660/conj-457-511.

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Abstract:

O trabalho foi realizado em ambiente acadêmico, tendo como objetivo analisar as falhas em híbridos de milho na sua germinação, com um possível mapeamento dessas falhas se torna viável efetuar um controle, trazendo um índice de assertividade consideravelmente maior, impactando diretamente na agricultura de precisão. Sua grande relevância é que segundo estudo realizado pelo Conab, em seu levantamento da safra de grãos de 2019/2020, apontou uma produção brasileira de 102,3 milhões de toneladas de milho, fazendo do Brasil o terceiro maior produtor de milho. Com isso os produtores conseguem identificar qual o melhor híbrido, e qual o espaçamento ideal entre as plantas, entre outros fatores importantes para aumentar ainda mais a produtividade.

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Moraes Isidoro, Bruna, Katherinne Barth Wanis Figueiredo, and Eduardo Lafaiette de Oliveira. "Análise comparativa entre métodos de estimativa de estatura em pacientes de um complexo de terapia intensiva." Revista de Ciências Médicas e Biológicas 18, no. 2 (November 7, 2019): 224. http://dx.doi.org/10.9771/cmbio.v18i2.29556.

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Abstract:

OBJETIVO: Verificar a assertividade de quatro fórmulas de estimativa de estatura quando comparadas a altura real de pacientes internados em um complexo de terapia intensiva. METODOLOGIA: Estudo prospectivo analítico. Por meio de coleta de dados e aferição de medidas em 66 pacientes. Para avaliar a acurácia das fórmulas, o teste t-student para amostras pareadas foi utilizado. RESULTADOS: As fórmulas que utilizam a altura do joelho como parâmetro mostraram alta correlação com a altura real. CONCLUSÃO: As estimativas são bons métodos para obter a estatura do paciente, quando não é possível aferir a mesma.

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Nascimento, Fabiano Cézar Gomes, Thalmo De Paiva Coelho Jr., and Alessandra Fraga Dubke. "A Transferência de Conhecimento na Implantação de um Escritório de Gerenciamento de Projetos." Revista de Gestão e Projetos 1, no. 2 (May 17, 2011): 147–61. http://dx.doi.org/10.5585/gep.v1i2.20.

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Abstract:

A transferência de conhecimento na implantação de um escritório de gerenciamento de projetos (EGP) é muito preocupante, pois o mercado encontra-se cada vez mais competitivo e exigindo rapidez e assertividade nos projetos desenvolvidos nas organizações, contemplando menores prazos, custos e escassez de mão de obra qualificada e equipamentos para apoio ao projeto. A gestão do conhecimento organizacional na implantação de um EGP é fundamental para garantir um diferencial competitivo, juntamente ao comprometimento da alta administração, a qual subsidia esta implantação. O objetivo deste artigo é descrever como transferir conhecimento na implantação de um EGP, considerando a maturidade da aprendizagem ao longo da implantação e utilizando como estudo de caso uma empresa do segmento siderúrgico, pertencente a um grande produtor de aço mundial.

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Fernandes Cimetta, Luciana, and Andreza Marques de Castro Leão. "OS CONTOS DE FADAS: ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA MITIGAR ESTEREÓTIPOS FEMININOS." Revista Inter Ação 44, no. 1 (May 14, 2019): 196–212. http://dx.doi.org/10.5216/ia.v44i1.48784.

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Abstract:

A sexualidade é construída a partir de padrões de comportamento e costumes da humanidade ao longo da história e por diversos fatores resulta em sua liberação ou repressão. Os contos de fadas por sua vez, provenientes da oralidade e recontados ao longo dos séculos colocam as mulheres constantemente de forma inferior perante os homens, naturalizando a vulnerabilidade feminina. Em vista disso, esse artigo de cunho biográfico buscou conhecer, descrever e problematizar o que os estudos científicos dizem acerca do uso dos contos no ensino médio, procurando analisar sua utilização como estratégia pedagógica para mitigar os estereótipos de inferioridade feminina e outros preconceitos. Confirmou-se assim a assertividade dessa abordagem, uma vez que se podem transmitir valores; reforçar ou criticar paradigmas e questões de gênero.

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Aniceto, Caio Macedo Rodrigues, and Marta Regina Maia. "O golpe de 64 e o jornalismo assertivo da revista Época." Anagrama 10, no. 1 (January 4, 2016): 1–13. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1982-1689.anagrama.2016.108966.

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Abstract:

O presente trabalho busca identificar na reportagem especial “1964: o ano que não terminou”, publicado em maio de 2014 pela revista Época, elementos de assertividade informativa e tentativas de ordenação de sentido para os acontecimentos descritos pela revista. A partir de estudos sobre os espaços da recordação, dos postulados sobre tempo e narrativa de Paul Ricoeur (1994) e dos estudos sobre acontecimento e construção da narrativa jornalística, optou-se por trabalhar com a metodologia de análise de conteúdo, identificando os acontecimentos descritos pela revista a partir de seus argumentos centrais, fontes e personagens. A partir do objeto propôs-se uma discussão acerca da narrativa jornalística em sua incessante busca por conclusão e sentido, em oposição à natureza infinita e controvertível do acontecimento

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Nascimento, Fábio Santiago. "Entre fatos e hipóteses: análise crítica do discurso de notícias de popularização da ciência." Revista Brasileira de Linguística Aplicada 13, no. 1 (November 6, 2012): 219–44. http://dx.doi.org/10.1590/s1984-63982012005000012.

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Abstract:

Este artigo apresenta uma análise crítica do discurso (FAIRCLOUGH, 1992) de notícias de popularização da ciência (PC), enfocando os graus de assertividade e autoridade dos atores sociais representados no relato e discussão de descobertas científicas. A análise compreendeu trinta notícias de PC publicadas nos sites BBC News e Scientific American. Os resultados confirmam a posição de "insegurança discursiva" do jornalista na PC (MOIRAND, 2003), que utiliza diferentes estratégias discursivas para manter a aparente objetividade do discurso jornalístico. Em contraste, o pesquisador-autor do estudo (e seus colegas) ocupa um papel privilegiado nas notícias, oferecendo explicações "coerentes" e apontando limitações nos estudos reportados. A ciência na mídia, desse modo, é uma autoridade epistêmica que reafirma uma lógica tradicional de produção do conhecimento baseada na (re)construção contínua de hipóteses e teorias.

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Bandeira, Marina, Monica Neves Costa, Zilda Aparecida Pereira Del Prette, Almir Del Prette, and Eliane Gerk-Carneiro. "Qualidades psicométricas do Inventário de Habilidades Sociais (IHS): estudo sobre a estabilidade temporal e a validade concomitante." Estudos de Psicologia (Natal) 5, no. 2 (December 2000): 401–19. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-294x2000000200006.

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Abstract:

Esta pesquisa investiga as qualidades psicométricas do Inventário de Habilidades Sociais (IHS) em termos de sua validade concomitante e de sua fidedignidade ou estabilidade temporal. Participaram desta pesquisa, 104 estudantes de Psicologia que foram submetidos à aplicação do IHS e da Escala de Assertividade de Rathus. Os resultados mostram uma correlação significativa entre estas duas escalas de avaliação. Os dados referentes à aplicação teste-reteste do IHS, em uma subamostra aleatória de 39 sujeitos, mostram igualmente um correlação significativa entre as duas aplicações. Estes resultados indicam que o IHS possui validade concomitante e fidedignidade ou estabilidade temporal. Estas conclusões complementam os resultados de estudos anteriores sobre as qualidades psicométricas do IHS e recomendam a utilização desta escala para avaliar as habilidades sociais de estudantes universitários no contexto brasileiro.

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Laranjeira, Carlos António Sampaio de Jesus. "Do vulnerável ser ao resiliente envelhecer: revisão de literatura." Psicologia: Teoria e Pesquisa 23, no. 3 (September 2007): 327–32. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722007000300012.

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Abstract:

Desde o dealbar da infância até à velhice, a resiliência edifica-se por meio de um jogo complexo de processos defensivos de ordem intrapsíquica e de fatores de proteção internos e externos. O objetivo deste estudo foi investigar a produção científica em periódicos indexados nas bases de dados Medline, Lilacs e PsycINFO sobre o conceito de resiliência, no período de 1994-2004, e analisar a contribuição dessa literatura na especificidade do indivíduo idoso. Trata-se de um estudo documental e retrospectivo que evidenciou quatro núcleos temáticos: precursores da resiliência, resiliência e envelhecimento, relatividade dos fatores de proteção e resiliência e velhice bem sucedida. A análise da literatura permite constatar um incremento nas publicações, sendo ainda notória a falta de assertividade quanto à perenidade da resiliência ao longo do desenvolvimento humano, com especial enfoque no envelhecimento.

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Piccinini, Cesar Augusto, Giana Bitencourt Frizzo, Patrícia Alvarenga, Rita Sobreira Lopes, and Jonathan Tudge. "Práticas educativas de pais e mães de crianças aos 18 meses de idade." Psicologia: Teoria e Pesquisa 23, no. 4 (December 2007): 369–77. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722007000400002.

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Abstract:

O presente estudo investigou eventuais diferenças nas práticas educativas de mães e pais de crianças de 18 meses de idade. Participaram 34 famílias de diferentes níveis socioeconômicos que tinham um único filho(a). As mães e os pais responderam separadamente a uma entrevista sobre práticas educativas envolvendo seis situações do dia-a-dia da criança. Análise de conteúdo revelou uma predominância de práticas indutivas relatadas tanto pelas mães como pelos pais, seguidas de práticas coercitivas e de não-interferência. Contudo, não houve diferença significativa entre as práticas mencionadas pelas mães e pais, nem entre os diferentes níveis socioeconômicos, em nenhuma das categorias examinadas. Os resultados são discutidos considerando-se as repercussões do surgimento da assertividade e da fase inicial do desenvolvimento da linguagem em que se encontravam as crianças sobre as práticas educativas parentais.

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Franco da Silva, Daiana. "A Formação docente e discente da Escola Técnica." Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília 5, no. 1 (July 26, 2019): 83–90. http://dx.doi.org/10.36311/2447-780x.2019.v5.n1.08.p83.

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Abstract:

As Escolas Técnicas são geralmente – e erroneamente – taxadas de descendentes da sociedade capitalista, visto que nos séculos passados os trabalhadores eram semiespecializados por esse tipo de ensino, de dimensão técnica elementar, e rapidamente eram substituídos no mercado de trabalho pelo raso conhecimento, mas percebemos nos dias de hoje que essa não é a missão das escolas técnicas, em especial as do Centro Paula Souza, que são o meu objeto de estudo e pesquisas. Partindo daquilo que nos preocupa, precisamos olhar pra o passado e através dele analisar as falhas, observar também suas contribuições, alinhá-las e construir uma assertividade contemporânea, para que questões acerca da educação sejam discutidas, como a formação docente, a integração social do educando, bem como sua autonomia, ética, cidadania, que podem resultar em um conhecimento omnilateral.

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Benini, Lucas, and Mauro Alberto Castheloge Rossi. "O PLANEJAMENTO EXPERIMENTAL DOEHLERT NA CARACTERIZAÇÃO DA RUGOSIDADE COMO FUNÇÃO DOS PARÂMETROS DE ENTRADA DO PROCESSO DE FRESAMENTO DO AÇO ABNT 1020." Journal of Engineering and Exact Sciences 5, no. 4 (August 20, 2019): 0338–50. http://dx.doi.org/10.18540/jcecvl5iss4pp0338-0350.

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Abstract:

Este trabalho visa a obtenção de um modelo matemático capaz de descrever o comportamento da rugosidade do aço ABNT 1020 em função aos parâmetros de entrada do processo de fresamento convencional. Para isso, foi empregado a metodologia de planejamento experimental denominada planejamento Doehlert. Foram definidas 5 velocidades de corte e 3 velocidades de avanço, que foram correlacionadas, formando 7 pares de parâmetros de entrada. Assim, foram obtidos 3 modelos de caracterização para os parâmetros Ra, Rz e Rt que possuem uma assertividade de 67,3%, 70,9% e 78,3% respectivamente. Entretanto, pôde-se concluir que, apesar possuírem um R² maior de 60%, este resultado pode ser considerado não aceitável em termos do objetivo deste trabalho, uma vez que o padrão definido foi em torno de 95%, o que o torna inviável para o caso do fresamento.

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Montiel, José Maria, and Daniel Bartholomeu. "Contribuições do Modelo de Rasch para Procedimentos de Intervenção em Habilidades Sociais." Psico-USF 21, no. 1 (April 2016): 37–47. http://dx.doi.org/10.1590/1413-82712016210104.

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Abstract:

Resumo O presente estudo visou analisar se o modelo de Rasch pode facilitar o aprendizado de condutas socialmente hábeis em crianças. Foram realizados dois estudos, um para estabelecer pontos de corte e níveis de dificuldade numa medida de habilidades sociais e outro para analisar a intervenção baseada nessa hierarquia. Os resultados do Estudo 1 indicam que as condutas mais fáceis são as relacionadas à civilidade e altruísmo, basicamente e as mais difíceis as relacionadas à assertividade. No Estudo 2, os resultados da intervenção planejada com base no nível de dificuldade dos itens indicou a melhora das habilidades sociais das crianças no mesmo sentido do nível de dificuldade dos itens. De modo geral, o modelo de Rasch demonstrou eficácia como auxílio para analisar a dificuldade de execução das condutas sociais e no planejamento e implementação de intervenções nesta área.

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