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Books on the topic 'Ästhetische Erziehung'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 27 January 2023

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1

Aissen-Crewett, Meike. Musisch-ästhetische Erziehung in der Grundschule. Potsdam: Universitätsbibliothek, Publikationsstelle, 2000.

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2

Schiller, Friedrich. Über die ästhetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2009.

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3

Schiller, Friedrich. Über die ästhetische Erziehung des Menschen: In einer Reihe von Briefen. Stuttgart: Philipp Reclam jun., 2000.

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4

Über die ästhetische Erziehung des Menschen: Eine Einführung in Friedrich Schillers pädagogische Anthropologie. Weinheim: Juventa, 2005.

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5

Müller, Manfred. Handreichungen: Ein Theorie- Praxis- Arbeitsheft für die musikalisch-ästhetische Erziehung und Bildung mit Kindern. Essen: Blaue Eule, 1994.

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6

1932-, Ross Malcolm, ed. The Aesthetic in education. Oxford [Oxfordshire]: Pergamon Press, 1985.

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7

Glaubensverlust und Kunstautonomie: Über die ästhetische Erziehung des Menschen bei Friedrich Schiller und Gottfried Benn. Heidelberg: Winter, 2006.

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8

Gene, Blocker H., ed. Aesthetics and education. Urbana: University of Illinois Press, 1993.

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9

Ganter, Michael. Friedrich Schillers Utopie vom "Bau einer wahren politischen Freyheit": In seiner Abhandlung Ueber die ästhetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen. Frankfurt am Main: Lang, 2009.

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10

Friedrich Schillers Utopie vom "Bau einer wahren politischen Freyheit": In seiner Abhandlung Ueber die ästhetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen. Frankfurt am Main: Lang, 2009.

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11

Bring in the arts: Lessons in dramatics, art, and story writing for elementary and middle school classrooms. Portsmouth, NH: Heinemann, 1993.

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12

Tambling, Pauline. Performing arts in the primary school. Oxford: Basil Blackwell, 1990.

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13

Lars, Meier. Konzepte ästhetischer Erziehung bei Schiller und Hölderlin. Bielefeld: Aisthesis Verlag, 2015.

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14

Kohl, Herbert R. The muses go to school: Conversations about the necessity of arts in education. New York: New Press, 2012.

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15

Meier, Georg Friedrich. Frühe Schriften zur ästhetischen Erziehung der Deutschen in 3 Teilen. Halle: Hallescher Verlag, 2000.

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16

Nordhofen, Susanne. Literatur und symbolische Form: Der Beitrag der Cassirer-Tradition zur ästhetischen Erziehung und Literaturdidaktik. Hannover: Siebert, 2003.

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17

Robert, Watson. Film and television in education: An aesthetic approach to the moving image. London: Falmer Press, 1990.

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18

Polyaisthesis-Symposion (24th 2006 Salzburg, Austria). Polyästhetik im 21. Jahrhundert: Chancen und Grenzen ästhetischer Erziehung : Tagungsband des 24. Polyaisthesis-Symposions auf Schloss Goldegg. Frankfurt: Peter Lang, 2007.

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19

Velthaus, Gerhard. Bildung als ästhetische Erziehung. Klinkhardt, 2002.

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20

Schillers ästhetisch-politischer Humanismus: Die ästhetische Erziehung des Menschen. Würzburg: Ergon, 2006.

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21

Theunissen, Georg. Basale Anthropologie und ästhetische Erziehung. Klinkhardt, 1997.

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22

Jung, Arthur, and Friedrich Schiller. Briefe Über Die Ästhetische Erziehung des Menschen. Creative Media Partners, LLC, 2018.

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23

Schiller, Friedrich, and Klara Neuhaus-Richter. Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen. Henricus - Klassiker in Neuer Rechtschreibung, 2021.

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24

Jung, Arthur, and Friedrich Schiller. Briefe Über Die Ästhetische Erziehung des Menschen. Creative Media Partners, LLC, 2018.

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25

Aissen-Crewett, Meike. Ästhetische Erziehung für Behinderte. Ein Arbeitsbuch für die Praxis. Verlag Modernes Lernen, 2001.

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26

Stiening, Gideon, ed. Friedrich Schiller: Über die Ästhetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen. De Gruyter, 2019. http://dx.doi.org/10.1515/9783110415254.

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27

Stiening, Gideon. Friedrich Schiller: Über Die Ästhetische Erziehung des Menschen in Einer Reihe Von Briefen. de Gruyter GmbH, Walter, 2019.

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28

Friedrich Schiller: Über Die Ästhetische Erziehung des Menschen in Einer Reihe Von Briefen. de Gruyter GmbH, Walter, 2019.

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29

Stiening, Gideon. Friedrich Schiller: Über Die Ästhetische Erziehung des Menschen in Einer Reihe Von Briefen. de Gruyter GmbH, Walter, 2019.

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30

Berghahn, Klaus L., and Friedrich Schiller. Über die ästhetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen. Mit den Augustenburger Briefen. Reclam, Ditzingen, 2000.

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31

Disselbeck, Klaus. Geschmack und Kunst: Eine Systemtheoretische Untersuchung Zu Schillers Briefen ,, Über Die ästhetische Erziehung des Menschen. VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH, 2013.

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32

Michelsen, Andreas Ludwig Jakob, and Friedrich Schiller. Briefe Von Schiller an Herzog Friedrich Christian Von Schleswig-Holstein-Augustenburg Über Ästhetische Erziehung: In Ihrem Ungedruckten Urtexte. Creative Media Partners, LLC, 2018.

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33

Steiner, Johannes, ed. Klang.Kunst.Bild. Interdisziplinäres Gestalten in der Schule. Waxmann Verlag GmbH, 2021. http://dx.doi.org/10.31244/9783830994251.

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Abstract:

Die Frage nach der Bedeutung der Klangkunst für die Fächer Bildnerische Erziehung und Lehramt Musik steht im Zentrum des Symposiums. Die Kunstform Klangkunst hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. In der Verbindung von visuellen und auditiven Ausdrucksformen bildet sich die Besonderheit der Klangkunst ab. Die verschiedenen Zugänge stellen sowohl Pädagoginnen und Pädagogen als auch Künstlerinnen und Künstler vor neue ästhetische Herausforderungen und Betrachtungsweisen. Der interdisziplinäre Zugang ermöglicht und erfordert dementsprechend neue Denkweisen und Methoden für den Unterricht. Der Band beleuchtet Schnittstellen zwischen verschiedenen Kunstformen und zeigt unerwartete Perspektiven für den Musik- und Kunstunterricht auf.

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34

Riecke-Niklewski, Rose. Die Metaphorik des Schönen: Eine Kritische Lektüre der Versöhnung in Schillers »Über Die ästhetische Erziehung des Menschen in Einer Reihe Von Briefen«. de Gruyter GmbH, Walter, 2012.

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35

Der ganze Schiller: Programm ästhetischer Erziehung. Heidelberg: Winter, 2006.

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36

Peter-Führe, Susanne. Rhythmik für alle Sinne. Ein Weg musisch-ästhetischer Erziehung. Herder, Freiburg, 2001.

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37

Bach, Clemens. Pädagogik im Verborgenen: Bildung und Erziehung in der ästhetischen Gegenwart. Springer VS, 2019.

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38

Burholt, Judith Anna. Outdoor - Memory: Spielobjekte als Schnittstelle zwischen Sachunterricht und ästhetischer Erziehung. GRIN Verlag GmbH, 2007.

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39

(Editor), Howard Gardner, and David Perkins (Editor), eds. Art, Mind & Education: Research from Project Zero. University of Illinois Press, 1989.

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