Academic literature on the topic 'Aufmerksamkeits-Defizit/Hyperaktivitäts-Störung'

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Journal articles on the topic "Aufmerksamkeits-Defizit/Hyperaktivitäts-Störung"

1

Huss, Michael. "Aufmerksamkeits-Defizit/Hyperaktivitäts-Störung." Pädiatrie up2date 5, no. 01 (2010): 15–29. http://dx.doi.org/10.1055/s-0029-1244008.

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2

Pfeiffer, Herbert. "Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADS/ADHS)." Erfahrungsheilkunde 60, no. 03 (2011): 129–37. http://dx.doi.org/10.1055/s-0030-1257635.

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3

Huber, M., E. Kirchler, H. Niederhofer, and L. Gruber. "Neuropsychiatrie des Methylphenidat bei der Aufmerksamkeits-Defizit/Hyperaktivitäts-Störung (ADHS)." Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie 75, no. 5 (2007): 275–84. http://dx.doi.org/10.1055/s-2006-932179.

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4

Rascher, Wolfgang. "Medikamentenpriming am Beispiel der Therapie der Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS)." Drug Research 68, S 01 (2018): S25—S26. http://dx.doi.org/10.1055/a-0733-0904.

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5

Trikojat, K., J. Schmitt, V. Roessner, F. Plessow, and A. Buske-Kirschbaum. "Komorbidität von Neurodermitis und Aufmerksamkeits-Defizit/Hyperaktivitäts- Störung. Mögliche psychoneuroimmunologische Ursachen und aktuelle Forschungsfragen." Allergologie 38, no. 05 (2015): 236–43. http://dx.doi.org/10.5414/alx01745.

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6

Meßler, Carolin Friederike. "Auswirkungen sportlicher Aktivitäten bei Kindern mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS) unter besonderer Betrachtung von Hochintensivem Intervalltraining als innovativen, therapeutischen Ansatz." B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport 35, no. 02 (2019): 88–92. http://dx.doi.org/10.1055/a-0860-2053.

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Abstract:
ZusammenfassungLiteraturanalysen haben ergeben, dass Hochintensives Intervalltraining positive Ergebnisse in Bezug auf die Leitsymptomatik, die motorischen Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen von Kindern mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS) erzielt. Ebenso lassen sich der Selbstwert und die Lebensqualität von ADHS-betroffenen Kindern durch eine 3-wöchige Interventionsphase positiv beeinflussen. Ein 1:1-Training ermöglicht individuelle Betreuung und erhöht die Compliance der Kinder. Das Hochintensive Intervalltraining greift das natürliche intervallartige Bewegungsverhalt
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7

Schmitt, Jochen, Christian Apfelbacher, Joachim Heinrich, Stephan Weidinger, and Marcel Romanos. "Assoziation von Neurodermitis und Aufmerksamkeits-Defizit/Hyperaktivitäts-Syndrom." Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie 41, no. 1 (2013): 35–44. http://dx.doi.org/10.1024/1422-4917/a000208.

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Abstract:
Fragestellung: Die Aufmerksamkeits-Defizit/Hyperaktivitäts-Störung (ADHS) und Neurodermitis sind häufige Erkrankungen des Kindes- und Jugendalters von fächerübergreifender Versorgungsrelevanz. Seit Jahren wird ein möglicher Zusammenhang von Erkrankungen des atopischen Formenkreises und ADHS diskutiert. Methodik: Anhand von je zwei Querschnittsstudien und Geburtskohortenstudien analysierten wir den Zusammenhang von Neurodermitis und ADHS unter Berücksichtigung von Umwelt- und Lifestylefaktoren sowie atopischen Komorbiditäten. Zur Quantifizierung der Assoziation von aktueller oder früherer Neuro
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8

Asbrand, Julia, Teresa Lerach, and Brunna Tuschen-Caffier. "Störungstypische Erziehungsfaktoren bei Aufmerksamkeits- und Angststörungen im Kindes- und Jugendalter." Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie 44, no. 4 (2015): 239–53. http://dx.doi.org/10.1026/1616-3443/a000329.

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Abstract:
Zusammenfassung. Theoretischer Hintergrund: Die Erziehungsfaktoren Negativität und Kontrolle werden sowohl im Zusammenhang mit der Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS) als auch mit Angststörungen (AS) diskutiert. Fragestellung: Unklar ist bislang, ob ADHS und AS gleichermaßen mit negativer Erziehung zusammenhängen oder ob verschiedene Erziehungsfaktoren bei den jeweiligen Störungsbildern eine störungstypische Rolle spielen. Methode: Einschlägige Studien aus dem Zeitraum von 1994 bis 2014 wurden systematisch analysiert. Neben generellen Zusammenhängen wurden moderierende Fakto
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9

Huss, Michael, and Ulrike Lehmkuhl. "Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS) in Deutschland." Public Health Forum 13, no. 4 (2005). http://dx.doi.org/10.1515/pubhef-2005-2242.

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Dissertations / Theses on the topic "Aufmerksamkeits-Defizit/Hyperaktivitäts-Störung"

1

Wittlich, Meike [Verfasser], and Christian [Akademischer Betreuer] Jacob. "Interaktionen von allelischen Variationen von 5-HTTLPR mit Umweltfaktoren bei Patienten mit adulter Aufmerksamkeits-Defizit-, Hyperaktivitäts-Störung / Meike Wittlich. Betreuer: Christian Jacob." Würzburg : Universitätsbibliothek der Universität Würzburg, 2012. http://d-nb.info/1021307394/34.

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2

Albrecht, Björn. "Kognitive Kontrolle bei Aufmerksamkeits Defizit / Hyperaktivitäts Störung." Thesis, 2009. http://hdl.handle.net/11858/00-1735-0000-0006-ADD0-7.

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3

Fillmer-Otte, Anke. "Farbdiskrimination und Stroop-Effekt bei Kindern mit chronischer Tic-Störung (CTS) und/oder Aufmerksamkeits-Defizit/Hyperaktivitäts-Störung (ADHS)." Doctoral thesis, 2009. http://hdl.handle.net/11858/00-1735-0000-0006-AD5C-D.

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4

Wittlich, Meike. "Interaktionen von allelischen Variationen von 5-HTTLPR mit Umweltfaktoren bei Patienten mit adulter Aufmerksamkeits-Defizit-/ Hyperaktivitäts-Störung." Doctoral thesis, 2011. https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:20-opus-70087.

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Abstract:
Dysfunktionen des serotonergen Neurotransmittersystems, innerhalb dessen die allelischen Variationen des 5-HTTLPR-Polymorphismus wiederum einen zentrale Rolle einnehmen, werden für die Genese verschiedener psychischer Erkrankungen diskutiert. Untersucht wurde die Interaktion zwischen der allelischen Variationen des 5-HTTLPR-Polymorphismus und Lebensereignissen, die mit Hilfe des Life History Calendar von Caspi bei 123 aADHS-Patienten erfasst wurden. Die Teilnehmer wurden über Lebenserfahrungen bis zu ihrem 21. Lebensjahr genau befragt, die so in additiver Wertung in den Life-Event-Effekt einfl
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5

Fillmer-Otte, Anke [Verfasser]. "Farbdiskrimination und Stroop-Effekt bei Kindern mit chronischer Tic-Störung (CTS) und, oder Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS) / vorgelegt von Anke Fillmer-Otte." 2009. http://d-nb.info/99600453X/34.

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6

Huss, Michael [Verfasser]. "Langfristige Effekte der Methylphenidat-Behandlung auf die Suchtentwicklung bei Kindern mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung / vorgelegt von Michael Huss." 2007. http://d-nb.info/984327940/34.

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Books on the topic "Aufmerksamkeits-Defizit/Hyperaktivitäts-Störung"

1

Spallek, Roswitha. Aufmerksamkeits- Defizit- Syndrom ADS. Aufmerksamkeits- Defizit- Hyperaktivitäts- Störung ADHS. Ein kurzer Leitfaden zur Diagnostik und Therapie. Walter, 2001.

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Book chapters on the topic "Aufmerksamkeits-Defizit/Hyperaktivitäts-Störung"

1

Grosse, K. P., and K. Skrodzki. "ADHS bei Kindern und Jugendlichen (Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung)." In Leitlinien Kinder- und Jugendmedizin. Elsevier, 2007. http://dx.doi.org/10.1016/b978-3-437-22061-6.50016-1.

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2

"10.11 Ergotherapie bei Kindern mit Aufmerksamkeits-defizit-/ Hyperaktivitäts-störung (ADHS)." In Ergotherapie im Arbeitsfeld Pädiatrie, edited by Heidrun Becker and Ute Steding-Albrecht. Georg Thieme Verlag, 2015. http://dx.doi.org/10.1055/b-0036-130489.

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