Academic literature on the topic 'Autentiskt ledarskap'

SAMMANFATTNING Titel: Autentiskt Ledarskap - För engagemang och arbetstillfredsställelse? Nivå: C -uppsats i ämnet företagsekonomi. Författare: Mindy von Berlepsch & Marcus Blomgren. Handledare: Pär Vilhelmsson, Kristina Mickelsson, Elena Ahmadi & Maria Fregidou-Malama. Datum: 2015 – Maj. Syfte: Syftet med denna studie är att förklara om ett autentiskt ledarskap har en koppling till ett positivt arbetsklimat i form av engagemang och arbetstillfredsställelse hos medarbetarna. Metod: Denna studie har genomförts med deduktiv ansats där den teoretiska referensramen mynnade ut i studiens fem hypoteser. Dessa hypoteser testades med hjälp av en enkät som skickades ut till ett urval av 227 respondenter med en svarsfrekvens på 67 %, vilket motsvarar 152 användbara enkätsvar. Med hjälp av den statistiska mjukvaran SPSS analyserades primärdatan med hjälp av korrelations, faktor- och klusteranalys. Hypotesernas signifikansnivå testades därefter med hjälp av T-tester. Resultaten från analyserna och t-testerna kopplades därefter åter till vetenskapliga artiklar inom fältet ledarskap och organisation. Resultat & slutsats: Studien resulterade i att ett autentiskt ledarskap hade ett positivt samband med både engagemang och arbetstillfredsställelse. Sambandet mellan det autentiska ledarskapet och engagemang var däremot starkare än sambandet mellan ett autentiskt ledarskap och arbetstillfredsställelse. I studien testades också hur de fyra beteendemönster som bygger upp det autentiska ledarskapet individuellt påverkade arbetstillfredsställelsen, där beteendemönstret självmedvetenhet visade sig ha det starkaste sambandet och beteendemönstret balanserad bearbetning det svagaste. Förslag till fortsatt forskning: För att överkomma denna studiens begränsningar kan framtida studier ta med kontrollvariabeln ålder för att se om en individs samlade livserfarenheter återspeglar hur denna uppfattar det autentiska ledarskapet. Ytterligare förslag är att framtida forskare kan göra en jämförelsestudie mellan olika former av ledarskap för att se vilken typ av ledarskap som har det starkaste sambandet med engagemang och arbetstillfredsställelse. Till sist kan denna studie i framtiden genomföras ur flera perspektiv för att sedan jämföra likheter och skillnader mellan medarbetarnas uppfattning om det autentiska ledarskapet med chefernas uppfattning. Uppsatsens bidrag: Studien bidrar till ämnet autentiskt ledarskap genom att styrka de i forskning förda resonemangen om denna form av ledarskaps positiva inverkan på arbetsklimatet i organisationer. Den bidrar också till tidigare studier genom att uppvisa hur de fyra beteendemönstren av autentiskt ledarskap individuellt påverkar arbetstillfredsställelsen hos medarbetarna, samt genom att komma med konkreta tips om vad organisationer kan göra för att utveckla ledarskapet mot att bli mer autentiskt. Autentiskt ledarskap - För engagemang och arbetstillfredsställelse? M. von Berlepsch & M. Blomgren, 2015 Nyckelord: Autentiskt ledarskap, ledarskap, positivt klimat, engagemang, arbetstillfredsställelse, medarbetare.

Vissa forskare anser att autentiskt ledarskap är grunden för alla positiva former av ledarskap. Andra forskare menar på att det är en fördjupning av delen föredöme i den svenska modellen, utvecklande ledarskap, vilken används av svenska Försvarsmakten. Syftet med denna studie har varit att undersöka kadetterna vid Försvarshögskolan Karlbergs syn på de ingående delarna i föredöme och applicera teorin autentiskt ledarskap på detta. Förhoppningen var att genom detta identifiera skillnader och likheter mellan teorin och kadettens syn på föredöme och därigenom tydliggöra de teoretiska perspektivens relation till varandra. Utöver detta skulle studien även kunna ge en bild av i vilken utsträckning kadetternas ledarskap kännetecknas av ett autentiskt ledarskap samt föredöme. För att svara på detta har studien genomfört en kvantitativ enkätundersökning samt en kvalitativ intervjustudie. Dessa har visat att kadetterna kännetecknas av en hög grad av autentiskt ledarskap samt att kadetternas syn på föredöme till en viss del är likvärdig gentemot autentiskt ledarskap, men att en svaghet råder i de två perspektiven.

Med ett mål att förbättra ledarskapet använder ett stort antal verksamheter diverse ledarskapsutbildningar. Målet med ledarskapsutbildningarna var att förbättra chefers hälsofrämjande ledarskap. Kan chefer verka hälsofrämjande och då skapa en bättre arbetsmiljö kan detta bland annat ge gynnsamma effekter på minskat behov av nyrekrytering. Autentiskt ledarskap har tidigare visat sig ha positiva effekter på medarbetares hälsa och kan ses som en typ av hälsofrämjande ledarskap. Syftet med denna interventionsstudie är att studera om det hälsofrämjande ledarskapsprogrammet främjar ett autentiskt ledarskap. Metoden har varit att analysera en interventionsgrupps självskattade effekter på sitt autentiska ledarskap i förhållande till en kontrollgrupp. Detta har skett i områdena självmedvetenhet, relationell transparens, balanserad processhantering och internaliserat moraliskt perspektiv med det beprövade instrumentet Authentic Leadership Questionnaire (ALQ). Analysen har genomförts med den statistiska metoden ANCOVA. Studiens deltagare var chefer inom vård och omsorg som studerat vid en hälsofrämjande ledarskapsutbildning. Av de 86 deltagarna ingick 42 i interventionsgruppen och 44 i icke-lika kontrollgruppen. Inget av de analyserade områdena visade på någon signifikant förbättring efter genomgången intervention även om resultatet får relateras till problemet med reliabiliteten. En bidragande orsak till avsaknaden av ett signifikant resultat kan vara bristande reliabilitet i instrumentet som användes. Slutsatsen är att det inte har kunnat identifierats någon signifikant inverkan på deltagarnas förmåga att utöva ett autentiskt ledarskap.