Academic literature on the topic 'Autoexpresión'

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Journal articles on the topic "Autoexpresión"

1

Homola, Sofía Yenien, and Laura Beatriz Oros. "Apego, autoestima y habilidades de autoexpresión social: un modelo de encadenamiento causal en jóvenes y adolescentes." Actualidades en Psicología 37, no. 134 (2023): 85–98. http://dx.doi.org/10.15517/ap.v37i134.53536.

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Abstract:
Objetivos. Analizar la relación entre el apego y la autoestima en jóvenes y adolescentes y examinar la relación entre la autoestima y la autoexpresión social, con el fin de integrar los resultados en un modelo de encadenamiento causal. Método. Participaron 387 adolescentes y jóvenes quienes completaron autoinformes. Se realizaron análisis de regresión y modelado de ecuaciones estructurales. Resultados. Tanto el apego seguro como el inseguro predijeron significativamente la autoestima de los participantes. La autoestima resultó ser un predictor significativo de la autoexpresión social. Se concl
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Gamero García, Teresa, Yonatan Díaz Santa María, and Jesús Molina Saorín. "La educación artística plástica desde la autoexpresión creativa para atender a la diversidad en las aulas." Communiars. Revista de Imagen, Artes y Educación Crítica y Social, no. 10 (2023): 37–47. http://dx.doi.org/10.12795/communiars.2023.i10.03.

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Abstract:
Esta investigación tiene como objetivo analizar la utilidad de la autoexpresión creativa para construir ambientes de aprendizaje inclusivos. Para ello, se realiza una revisión de la literatura especializada en la atención educativa a la diversidad atendiendo a la normativa educativa nacional y de la Región de Murcia, así como también de la educación artística. Tras examinar las necesidades educativas del alumnado, en especial las propias del alumnado con bajo desempeño funcional, se establece la educación artística como una asignatura valiosa para trabajar esta diversidad. Más concretamente, s
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3

Ferrando Perea, Ampelio. "Análisis de factores motivacionales que influyen en el uso y la satisfacción de Facebook de estudiantes en la Universidad Nacional Agraria La Molina, Lima-Perú." Tierra Nuestra 16, no. 2 (2022): 112–22. http://dx.doi.org/10.21704/rtn.v16i2.1932.

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Abstract:
Este estudio se realizó con el objetivo de identificar los motivos asociados con el uso de Facebook en estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional Agraria La Molina. La investigación ha seguido la pauta no experimental descriptiva y se realizó por medio de una encuesta aplicada a 372 estudiantes de pregrado de doce carreras profesionales de la Universidad Nacional Agraria La Molina. Se analizaron seis factores motivacionales: autoexpresión, compañía, comunidad virtual, coolness, entretenimiento y mantenimiento de relaciones. El estudio concluyó que los factores motivacionales más influy
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4

Casimir, Jean. "Cultura, discurso (autoexpresión) y desarrollo social en el Caribe." Revista de la CEPAL 1985, no. 25 (1985): 147–60. http://dx.doi.org/10.18356/ad67b771-es.

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Valera Ordaz, Lidia. "Comparación del valor democrático de las discusiones de Facebook entre perfiles de candidatos políticos españoles a las elecciones generales de 2011." Revista Internacional de Sociología 75, no. 1 (2017): 052. http://dx.doi.org/10.3989/ris.2017.75.1.15.119.

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Abstract:
El artículo examina el valor democrático de los comentarios ciudadanos en los perfiles de Facebook de tres candidatos políticos españoles durante la campaña de las Elecciones Generales 2011 a través de una operacionalización de la democracia deliberativa. Los resultados reflejan que las conversaciones no cumplen los criterios deliberativos, pero que aun así revisten beneficios democráticos, como la autoexpresión ciudadana, la socialización democrática y el refuerzo de la cohesión social entre activistas y simpatizantes. Además, reflejan que el valor democrático varía ligeramente en función del
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Ramos Giraldo, Yulieth Estefanía. "El arte de la autoexpresión, los colores de la emoción." Revista Entrelíneas, no. 11 (December 14, 2023): 78–80. http://dx.doi.org/10.59514/2256-2133.3463.

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Gil-Ruiz, Paula, and Sara Domínguez-Lloria. "La inteligencia artificial generativa de imágenes como colaboradora para la creatividad: un estudio de caso grupal." Arte, Individuo y Sociedad Avance en línea (December 10, 2024): 1–17. https://doi.org/10.5209/aris.99030.

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Abstract:
Esta investigación se sitúa en la confluencia de la GenAI, las dimensiones del pensamiento divergente de Torrance y el neurosurrealismo. El objetivo general de la investigación es conocer si el alumnado percibe la colaboración de la IA como herramienta para mejorar su capacidad creativa y autoexpresión. El alumnado trabaja técnicas manuscritas y digitales en las que trata de representar sus sueños. La investigación incluye un diseño mixto con una muestra de 55 estudiantes de dos universidades españolas. En la categoría de exploración visual, es la elaboración la dimensión con mayor porcentaje
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8

Jreis Navarro, Laila M. "Contextos de autoexpresión: voces andalusíes en el exilio de la convención." Journal of Medieval Iberian Studies 9, no. 1 (2016): 130–47. http://dx.doi.org/10.1080/17546559.2015.1133922.

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OFFICE Kersten Geers David Van Severen. "Crematorio en Ostende, Bélgica." EN BLANCO. Revista de Arquitectura 14, no. 33 (2022): 38–49. http://dx.doi.org/10.4995/eb.2022.18475.

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Abstract:
El crematorio es un importante edificio público. Sin embargo, tiene una relación ambigua con la autoexpresión, dividida entre su propio contenido técnico y su carácter ceremonial. Para superar esto se diseña el edificio como una gran mesa inclinada en la que la cubierta es la protagonista. Como una naturaleza muerta desarrollada junto con el artista Richard Venlet, el edificio pretende comunicar su particular contenido público.
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De Vega Martín, Ana Lucía. "Viernes de PODCAST: estudio práctico de alfabetización mediática en el aula." Etic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento 23, no. 2 (2023): 375–94. http://dx.doi.org/10.30827/eticanet.v23i2.27610.

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Abstract:
La radio dentro de los estudios de los futuros comunicadores e informadores de los medios de comunicación es algo habitual; sin embargo, no lo es tanto utilizarla con fines de alfabetizar mediáticamente a los alumnos, al tiempo que se desarrollan sus competencias técnicas y necesidades de autoexpresión. En este punto de encuentro entre esos tres pilares: alfabetización mediática, conocimientos técnicos y autoexpresión del alumnado, se enmarca el proyecto “Viernes de podcast”, donde se nos permite como docentes acercar el medio de comunicación de la radio a nuestros alumnos y convertirlo en un
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Books on the topic "Autoexpresión"

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Rowan, Alexa. Cómo Confiar en Ti Mismo Parte 1: El Camino a la Libertad Yla Autoexpresión. Independently Published, 2022.

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2

Rowan, Alexa. Cómo Confiar en Ti Mismo Parte 3: El Camino a la Libertad y la Autoexpresión Parte 3. Independently Published, 2022.

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3

Meiners, Cheri J. I Speak up/Yo Hablo: A Book about Self-Expression and Communication / un Libro Sobre la Autoexpresión y la Comunicación. Free Spirit Publishing, Incorporated, 2022.

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Book chapters on the topic "Autoexpresión"

1

"Competencia cultural, interacción y autoexpresión." In Aprendizaje extraordinario en Finlandia. Siglo del Hombre Editores, 2020. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv1f70kjw.8.

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2

"MÁS ALLÁ DE LA AUTOACTUALIZACIÓN Y DE LA AUTOEXPRESIÓN." In Psicoterapia y existencialismo. Herder, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvt9k099.7.

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