Journal articles: 'Autolesión'

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Añazco Urbina, Isabel, and Elito Mendoza Quijano. "Funcionalidad familiar y conductas autolesivas en estudiantes, Institución Educativa José Carlos Mariátegui, Bongará, Amazonas." Revista Científica UNTRM: Ciencias Sociales y Humanidades 4, no. 3 (2021): 59. http://dx.doi.org/10.25127/rcsh.20214.792.

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Abstract:

<p>La investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre funcionalidad familiar y conductas autolesivas en estudiantes de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui en la provincia de Bongará, región Amazonas, Perú. Se evaluó a 139 estudiantes del 1º a 5º de educación secundaria. Se aplicó el cuestionario de funcionalidad familiar (FFSIL) y la cédula de autolesión (CAL). Los resultados revelaron que, el 51,08% de los estudiantes presentan ausencia de autolesión, 42,45% autolesión leve, 5,03% autolesión moderada y 1,44 autolesión grave, además el 55,4% tiene una familia moderadamente funcional, el 36,7% funcional, 6,5% disfuncional y 1.4% severamente funcional, el 27.3% de los estudiantes provenían de familia moderadamente funcional con ausencia de autolesión, 25.2% una familia moderadamente funcional con autolesión leve, 22.3% una familia funcional con ausencia de autolesión, con valores porcentaje más alto, mientras que el 0,7% tenía una familia gravemente disfuncional con autolesión leve, y el mismo porcentaje tenía una familia gravemente disfuncional sin autolesión siendo el porcentaje más bajo. Se concluye que existe una relación estadísticamente significativa entre funcionalidad familiar y las conductas autolesivas p = 0.025 &lt;0.05, además la fuerza de correlación es baja, Tau-b de Kendall = 0.180.</p>

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Aizcorbe, Guillermo, and Mario Nicolás Gallo. "Regulación emocional y riesgo de autolesión en adolescentes." Vertex Revista Argentina de Psiquiatría 35, no. 165 (2024): 33–41. http://dx.doi.org/10.53680/vertex.v35i165.658.

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Abstract:

Introducción: El propósito de esta investigación es dar cuenta del estado de situación de la conducta autolesiva y sus asociaciones con diferentes aspectos de la desregulación emocional. Materiales y método: Se realizó una investigación de diseño cuantitativo no experimental, observacional, descriptivo y transversal, llevada a cabo en 3 colegios secundarios de la ciudad de Río Cuarto, Córdoba, durante el desarrollo de un programa de extensión auspiciado por la Universidad Siglo 21. Se aplicó la escala DERS con el propósito de obtener información sobre la desregulación emocional y la escala CRA para valorar la conducta autolesiva. Resultados: Fueron encuestados un total de 107 alumnos, de los cuales el 43% manifestó haberse autolesionado al menos una vez; dentro de este grupo, el 5,35% expresó que “frecuentemente” o “siempre” lo hizo con intención de quitarse la vida. Discusión: Se presentan resultados que indican que la autolesión es un fenómeno creciente dentro de la población adolescente, que la edad de inicio tiende a adelantarse en relación a la literatura vigente y que los sujetos con mayores dificultades en la regulación emocional presentan más frecuencia de pensamientos y conductas autolesivas. En este estudio se presenta un solapamiento entre la conducta autolesiva y los intentos de suicidio. Conclusión: El presente estudio encuentra una alta frecuencia de adolescentes con autolesión, confirmando la tendencia al alza y una fuerte influencia de factores anímicos al momento de realizar la conducta, especialmente de dificultades en el control de impulsos.

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Reinoso-Brito, Jenny Mariela, and Jessica Vanessa Quito-Calle. "Autolesiones sin intención suicida presente en adolescentes." Killkana Salud y Bienestar 3, no. 2 (2019): 7–12. http://dx.doi.org/10.26871/killcana_salud.v3i2.234.

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Abstract:

En esta investigación se examinó las características sociodemográficas, los niveles y tipos de autolesiones sin intención suicida más frecuentes en adolescentes. El estudio tiene una modalidad cuantitativa, donde participaron 40 adolescentes internos de la comunidad terapéutica “Hogar Crecer” de la ciudad de Cuenca, de sexo masculino, con una edad comprendida entre 13 y 17 años, quienes respondieron al test cedula de autolesión (CAL). Para el análisis de resultados se interpretó de la siguiente forma: 0-1: ausencia de autolesión, 2-10: autolesión leve, 11-19: autolesión moderada, 20-25: autolesión grave. Presentando un alto nivel de efectividad con un alfa de Cronbach de 0,80. En los resultados se observa que el nivel de autolesión moderado aparece en el 32,5% de adolescentes de 16 años, en el 60% que cursa la secundaria y el 62,5% que pertenece a la zona rural. Referente a los tipos de autolesión el más frecuente es cortarse hasta sangrar la piel con el 85%; el 77,50% prefiere rayar, marcar, pinchar la piel sin sangrar; el 72,50% se estrella la cabeza con algún objeto o contra la pared y el 65% frota su piel con objetos punzantes, vidrios o fichas.

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Duarte Tánori, Karen Guadalupe, José Ángel Vera Noriega, and Daniel Fregoso Borrego. "Apego a los padres, a los iguales y adicción a internet en la relación entre depresión y autolesión en adolescentes mexicanos." Revista de Psicopatología y Psicología Clínica 28, no. 1 (2023): 39–50. http://dx.doi.org/10.5944/rppc.31795.

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Abstract:

Al estudiar la autolesión, la depresión es una constante; sin embargo, se dejan de lado factores contextuales que se relacionan con ambas problemáticas. El objetivo del presente estudio fue analizar los efectos de la adicción a internet y el apego hacia los padres y los pares sobre la relación de depresión con autolesión, y explicar la conducta de autolesión a través de la mediación de adicción a internet. Participaron 433 adolescentes de educación secundaria. Se aplicaron la cédula de autolesión, el inventario de depresión de Beck IA, el inventario de apego a padres y pares para adolescentes y el test de adicción a internet. Se realizó un análisis de mediación que obtuvo un efecto directo de 0.13 y total de 0.20, mostrando que la adicción a internet tiene efecto potenciador. También se realizó un análisis de moderación obteniendo un efecto condicionado de 0.12 mostrando un efecto amortiguador de comunicación y confianza con los padres. Los jóvenes con rasgos de depresión disminuirán sus conductas de autolesión gracias a una mayor comunicación y confianza con sus padres y adolescentes quienes son adictos a internet incrementarán la probabilidad de realizar conductas de autolesión. El hecho de que este estudio no es causal y que hay pocas referencias de Latinoamérica suponen una limitación. Estudios futuros deberían involucrar variables contextuales tales como las relacionadas con la familia e internet. Palabras clave: Autolesión; depresión; adolescentes; adicción a internet; apego.

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Belletich Sandoval, Janis, Débora Céspedes Castañeda, Nélida Díaz Mego, and Milagros Pumapillo Rosas. "Autolesión: cicatrizando almas." Educación 25, no. 2 (2020): 175–92. http://dx.doi.org/10.33539/educacion.2019.v25n2.2046.

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Córdova Osnaya, Martha, José Carlos Rosales Pérez, and Aldebarán Rosales Córdova. "Autolesiones por sexo en estudiantes mexicanos de preparatoria." Journal of Behavior, Health & Social Issues 14, no. 1 (2022): 17–25. http://dx.doi.org/10.22201/fesi.20070780e.2022.14.1.75970.

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Abstract:

El objetivo de la presente investigación es describir por sexo, en estudiantes de bachillerato mexicanos, el reporte de presencia de Autolesión Indistinta (AI), y su derivación en las categorías de Autolesión Sin Intencionalidad Suicida (NSSI) y Autolesión Con Intencionalidad Suicida (ACIS) integradas secuencialmente con formato de registro de una sola pregunta para cada tipo de autolesión. Participaron mediante un muestreo no aleatorio intencional 593 alumnos de dos bachilleratos de San Luis Potosí, México; 49.91% hombres y 50.09% mujeres, edad promedio de 16.76 años. Se aplicó un cuestionario con 29 preguntas, tres registraron en forma secuencial con opción de respuesta si/no las autolesiones de AI, NSSI y ACIS. El 14.83% de los 593 estudiantes (88 alumnos; 17 hombres vs 71 mujeres) reportaron AI, con diferencia por sexo estadísticamente significativa. De los 88 estudiantes con presencia de AI: el 11% de hombres vs el 46.47% de mujeres reportaron NSSI; el 47% de hombres vs 7.04% de mujeres manifestaron ACIS; y fue identificada una categoría denominada Autolesión Con Situación Ambivalente, que refiere a la respuesta de autolesionarse tanto sin como con el propósito de quitarse la vida, arrojando un porcentaje de 41.17% en hombres y 46.47% en mujeres. Se discuten los resultados encontrados.

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Duarte Tánori, Karen Guadalupe, José Ángel Vera Noriega, Daniel Fregoso Borrego, and Gildardo Bautista Hernández. "EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA DE LA ESCALA DE AUTOLESIÓN Y DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES MEXICANOS." Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México 11, no. 24 (2022): 203. http://dx.doi.org/10.36677/rpsicologia.v11i24.18555.

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Abstract:

Introducción: La autolesión es un problema que ha aumentado considerablemente en adolescentes y que se encuentra estrechamente relacionado con la depresión. En México, uno de los desafíos para eldesarrollo de la investigación es la falta de instrumentos de autolesión confiables y validados, por otro lado, los que miden depresión no se encuentran actualizadas y carecen de un procedimiento psicométricoriguroso. Método: Participaron 5835 estudiantes de escuelas secundarias públicas ubicadas en los polígonos de violencia, siendo 49.9% hombres y 51.1% mujeres. Se aplicó la cédula de autolesión y el Inventario deDepresión de Beck-IA (IDB-IA) adaptado para población adolescente mexicana. Resultados: IDB-IA resultó bidimensional con confiabilidad Omega total de .91, explicando 45.4% de la varianza explicada, CFI=.98;RMSEA=.03 y SRMR=.02; CAL resultó unidimensional con confiabilidad Omega de .93, explicando 47.36%, CFI=.93; RMSEA=.07 y SRMR=.07.Discusión: Los valores de validez y confiabilidad obtenidos a partir delproceso psicométrico de la presente investigación son consistentes con hallazgos recientes de depresión y autolesión dado que la depresión se ha relacionado con otros elementos lo cual empata con la estructura delpresente estudio. Conclusiones: Se obtienen instrumentos con valores válidos y confiables adecuados, por lo tanto, óptimos para su uso en población similar.

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Bautista Hernández, Gildardo Bautista Hernández, Jose Angel Vera Noriega, Francisco Antonio Machado Moreno, and Claudia Karina Rodríguez Carvajal. "Depresión, desregulación emocional y estrategias de afrontamiento en adolescentes con conductas de autolesión." Acta Colombiana de Psicología 25, no. 1 (2021): 137–50. http://dx.doi.org/10.14718/acp.2022.25.1.10.

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Abstract:

En México, el estudio de la autolesión cuenta con pocas investigaciones, y menos si se trata de estudios que conformen posibles modelos explicativos. Teniendo esto en cuenta, en el presente trabajo se planteó como objetivo conocer la relación de la autolesión con la depresión, la desregulación emocional y los estilos de afrontamiento, con el fin de generar un modelo explicativo de la problemática. El estudio se realizó a partir de un diseño cuantitativo, transversal y con alcance explicativo, y se contó con una muestra de 5835 adolescentes (Medad = 11-15 años) inscritos en 62 secundarias públicas del estado de Sonora. Se realizaron regresiones logísticas para el análisis de los datos, y como resultado se encontró que, para los estudiantes con autolesión severa (3.54 %), el modelo explica el 61 % de la varianza en los datos (R2 de Nagelkerke = .61) y clasifica correctamente al 84.1 % de los participantes; mientras que, en la autolesión leve (5.29 %), el modelo explica el 72 % de la varianza en los datos (R2 de Nagelkerke = .72) y clasifica correctamente al 88.2 % de los estudiantes. Asimismo, las dimensiones de depresión mostraron el mayor nivel explicativo (cognitiva-afectiva, somática) y correlaciones positivas con la desregulación emocional y el estilo de afrontamiento de evitación, así como correlaciones negativas con el estilo de afrontamiento de aproximación. Al final se discute respecto a la importancia de las variables independientes para futuras investigaciones, y sobre los resultados anómalos y otros datos de interés.

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Castro Morales, Jorge. "Autolesión no suicida en adolescentes peruanas: Una aproximación diagnóstica y psicopatológica." Revista de Neuro-Psiquiatria 77, no. 4 (2014): 226. http://dx.doi.org/10.20453/rnp.v77i4.2192.

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Abstract:

Una aproximación diagnóstica y psicopatológica a la autolesión no suicida es planteada a partir de la recolección de datos de un grupo de diez adolescentes peruanas que sufrían esta patología. Se revisan las aproximaciones del DSM 5 a este diagnóstico, las que dan lugar a su configuración como una entidad que requiere mayor estudio para ser considerada como independiente de la sintomatología del trastorno límite de personalidad. Se formulan algunas tesis acerca de su psicopatología y las características que la singularizan frente a ese trastorno y la llamada conducta suicida. A partir de una formulación cognitivo-conductual, se examina el papel de esta sintomatología autolesiva como refuerzo automático y social, tanto en su vertiente positiva como la negativa. Ulteriormente se toman en cuenta las once creencias irracionales de Ellis como un instrumento para dilucidar la adaptación a la realidad de las pacientes que conformaron el grupo explorado. Finalmente se esbozan algunos alcances en torno a la terapia dialéctico-conductual de Linehan, mentalizing de Bateman y el uso del aripiprazol y los inhibidores selectivos de recaptación de serotonina (ISRS) en estos casos.

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Obando, Diana, Ángela Trujillo, and Manuel Prada. "Conducta autolesiva no suicida en adolescentes y su relación con factores personales y contextuales." Revista de Psicopatología y Psicología Clínica 23, no. 3 (2019): 189. http://dx.doi.org/10.5944/rppc.vol.23.num.3.2018.21278.

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Abstract:

Abstract: Non-suicidal self-injury among adolescents and its interaction with personal and contextual factors. Epidemiological studies in mental health indicate an increase in the prevalence of non-suicidal self-injury behaviors in adolescents. However, scarce studies in Latin America explore in depth this problematic behavior. Two studies were conducted using a mixed methodology in order to characterize this phenomenon and to identify associated clinical variables in a group of 1517 adolescents and 43 patients. Additionally, the mediator effect of sensation seeking in the relationship between family attachment and self-injury was assessed. Quantitative results indicate a relationship between self-injury and personal and contextual variables as impulsivity, sensation seeking and family dynamics. Qualitative analysis indicated that self-injury is presented in comorbidity with other complex problematics at the affective, social, academic and familiar levels of the participants. Results relevance is discussed for the clinical context.Resumen: Diferentes estudios epidemiológicos en salud mental indican un aumento en la prevalencia de comportamientos autolesivos en adolescentes. Sin embargo, escasos estudios en Latinoamérica exploran esta problemática en profundidad. Por medio de dos estudios con metodología mixta, el presente trabajo consistió en la caracterización de la autolesión y en la identificación de variables clínicas asociadas en una muestra de 1517 adolescentes y de 43 pacientes. Así mismo, se evaluó el efecto mediador de la búsqueda de sensaciones en la relación entre el apego familiar y la autolesión. Los resultados cuantitativos indican una relación entre la autolesión y factores personales y contextuales, tales como la impulsividad, la búsqueda de sensaciones y las dinámicas familiares. El análisis cualitativo indica que la autolesión se presenta en comorbilidad con otras problemáticas complejas en los niveles afectivo, social, académico y familiar de los pacientes. Se discute la relevancia de los resultados a nivel clínico.

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Aguirre Cuevas, Magda Ivone. "PSICOLOGÍA CLÍNICA DE LA ADOLESCENCIA CUERPO Y CUTTING EN ADOLESCENTES." Orbis Tertius - UPAL 4, no. 7 (2020): 91–111. http://dx.doi.org/10.59748/ot.v4i7.14.

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Abstract:

Adolescencia, cuerpo y padecimiento, triada que no puede ser fragmentada porque conlleva una relación íntima inexplicable y digna de estudio basada en el dolor, a esto se suma el nuevo fenómeno que encaja perfectamente: el cutting o autolesión. La autolesión o cutting puede ser entendida como un lenguaje que utiliza el adolescente tomando como medio de expresión su cuerpo, él escribe en partes de su cuerpo con finos cortes a manera de códigos en lugar de las palabras; su práctica ha crecido tanto que constituye un fenómeno digno de análisis por lo que la Asociación Americana de Psiquiatría ha decidido brindarle su propio estatus nosológico separándola del trastorno depresivo en tanto, este nuevo fenómeno clínico, no presenta -como en el primero- la intencionalidad suicida. Comprender el significado del cutting implica develar qué trata de comunicar el adolescente por un medio fallido como la autolesión y, proponemos - desde la teoría psicoanalítica - marcar los finos límites del acting out y el pasaje al acto. El objeto central de este padecimiento radica en el cuerpo, concepto que debe ser abordado desde una vertiente que trasciende lo orgánico en tanto su significación se construye desde los finos y abstractos postulados teóricos del Psicoanálisis.Fecha de recepción: 28/01/2020 ¦¦ Fecha de aprobación: 24/08/2020

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Solis-Espinoza, Modesto, Juan Manuel Mancilla-Díaz, and Rosalía Vázquez-Arévalo. "Suicidio: autolesión e insatisfacción corporal en adolescentes." Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología 22, no. 1 (2022): 1–15. http://dx.doi.org/10.18270/chps..v22i1.4037.

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Abstract:

La información sobre la relación de las autolesiones, las conductas alimentarias de riesgo (CAR) e insatisfacción corporal y la conducta suicida en poblaciones no clínicas es escasa, por lo que el objetivo del presente estudio fue analizar el potencial explicativo de dichas variables sobre riesgo suicida en una muestra no clínica de adolescentes. Participaron 94 estudiantes, M=14.07 años (DE=1.72). Se aplicaron instrumentos psicométricos online. Se realizaron modelos de regresión lineal múltiple de riesgo suicida con la predicción de sintomatología depresiva (β=.63, p=.001) e impulsividad (β=.29, p=.01) en hombres, y sintomatología depresiva (β =.43, p=.001), efecto adictivo de autolesión (β=.35, p=.001) e insatisfacción corporal (β=.25, p=.01) en mujeres. Además, se elaboró un modelo de ecuaciones estructurales de riesgo suicida en mujeres con un ajuste aceptable (X2/gl=1.01 (p=.315) R2=.42 RMSEA=.014 GFI=.98 TLI=.99). Se halló que la insatisfacción corporal y las CAR influyen directa e indirectamente sobre el riesgo suicida en las mujeres, no así en los hombres.

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Paula Pérez, Isabel, and Josep Artigas Pallarés. "Vulnerabilidad a la autolesión en el autismo." Revista de Neurología 62, S01 (2016): 27. http://dx.doi.org/10.33588/rn.62s01.2015529.

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Solis Espinoza, Modesto, and Gilda Gómez-Peresmitré. "Cuestionario de Riesgo de Autolesión (CRA): propiedades psicométricas y resultados en una muestra de adolescentes." Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social 6, no. 1 (2020): 123–41. http://dx.doi.org/10.22402/j.rdipycs.unam.6.1.2020.206.123-141.

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Abstract:

La autolesión tiene una alta frecuencia en adolescentes, por lo que son necesarios instrumentos adecuados para su medición y acciones preventivas. El objetivo de este estudio fue elaborar un instrumento válido y confiable que explorara la presencia de autolesión y aspectos muy poco abordados, como dificultad para dejar de lesionarse y el factor de riesgo denominado contagio social. De una muestra total (N = 629) no probabilística se obtuvo una muestra con distribución normal con N = 241 estudiantes de secundarias públicas del sur de la Ciudad de México, 89 hombres y 152 mujeres, con M = 12.37 años (DE = 2.28) y rango de 11-15 años. Los ítems del instrumento se elaboraron con base en la literatura y se sometieron a procedimientos de validación de contenido (evaluación de expertos), laboratorios cognoscitivos (para asegurar comprensión/significado de los ítems), validez de constructo, análisis factorial exploratorio (AFE) y confirmatorio (AFC), y consistencia interna (coeficientes alpha y omega). El AFC proyectó un modelo con tres factores (frecuencia, efecto adictivo y contagio social) con índices de bondad de ajuste adecuados y consistencia interna aceptable (alpha y omega = 0.94). Los resultados indican que el cuestionario es útil para evaluar aspectos relevantes de la autolesión; se discute la necesidad de complementar la información con entrevistas y de ahondar en el contagio social y la intención de autolesionarse.

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Botelho de Oliveira, Silvia, Manuel Alejandro Mejía Orduz, Carlos Arturo Conde Cotes, and Jesús Redondo Pacheco. "Caracterización de conductas autolesivas en adolescentes de la ciudad de Bucaramanga." Informes Psicológicos 24, no. 2 (2024): 10–27. https://doi.org/10.18566/infpsic.v24n2a01.

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Abstract:

El presente estudio cuantitativo se orientó hacia la caracterización de las conductas autolesivas y el análisis de posibles diferencias en aspectos psíquicos entre adolescentes según dichas conductas. La muestra estuvo compuesta por 202 estudiantes de secundaria de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 12 y 18 años. Mediante el cuestionario de autolesionismo (SHQ-E), la escala SHAPS, el inventario IDER y la escala Coping EEC-M se identificó autolesión en 38,1 % de los evaluados, cifra superior en mujeres (48,3 %) que en hombres (25 %). Los cortes en la piel fueron la acción autolesiva más frecuente y se asoció principalmente con problemas familiares, sentimientos de ira, impulsividad y no planificación. Se reveló que los adolescentes que se autolesionaron presentaronmayor sintomatología depresiva (rasgo y estado), y en estrategias de afrontamiento una mayor reacción agresiva y evitación emocional, junto con una menor búsqueda de apoyo social y profesional. El estudio aportó al constructo de las conductas autolesivas y aspectos psíquicos, anímicos y conductuales relacionados.

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Bahamón, Marly Johana. "Apoyo social y su impacto en el impulso a la conducta autolesiva y el riesgo suicida en adolescentes latinoamericanos." Gaceta Médica de Caracas 133, S1 (2025): 7–22. https://doi.org/10.47307/gmc.2025.133.s1.2.

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Abstract:

Introducción: La adolescencia es un período de cambios emocionales y sociales que puede aumentar la vulnerabilidad al suicidio y la autolesión no suicida (NSSI). Se ha evidenciado que el apoyo social actúa como un factor protector frente a estos comportamientos, sin embargo, la mayoría de los estudios han sido realizados en contextos anglosajones y asiáticos, dejando un vacío en la comprensión de esta relación en adolescentes latinoamericanos. Métodos: Estudio transversal con 1 555 adolescentes de Ecuador (n = 402), Colombia (n = 603) y Chile (n = 550), con edades entre 12 y 18 años. Se utilizaron la Escala Multidimensional de Percepción de Apoyo Social, la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik y la Escala de Impulso a la Autolesión de Alexian Brothers. Se realizaron pruebas de Kruskal-Wallis y comparaciones post hoc.

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Pérez-Elizondo, Antonio David. "Enfermedad por autolesión. ¡Primero me corto, luego existo!" Archivos de Investigación Materno Infantil 11, no. 2 (2020): 77–81. http://dx.doi.org/10.35366/101554.

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Solís Espinoza, Modesto, Juan Manuel Mancilla Díaz, and Rosalía Vázquez Arévalo. "Riesgo suicida: influencia de las autolesiones, la conducta alimentaria y el dolor subjetivo." Psicología y Salud 33, no. 1 (2022): 89–96. http://dx.doi.org/10.25009/pys.v33i1.2775.

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Abstract:

Objetivo. El objetivo del presente trabajo fue analizar la influencia de la conducta alimentaria de riesgo (CAR en lo sucesivo), las autolesiones y el dolor subjetivo en el riesgo suicida de adolescentes. Método. Se obtuvo por encuesta online una muestra de 423 mujeres, en quienes se evaluaron las CAR, el riesgo suicida, los síntomas depresivos y las autolesiones. Se efectuaron dos análisis de varianza de un factor y pruebas post hoc para analizar las diferencias entre grupos sin sintomatología, con autolesión, con CAR y con ambos problemas en riesgo suicida y sintomatología depresiva; asimismo, se verificaron dos análisis de varianza de un factor y pruebas post hoc para comparar grupos con diferente grado de dolor subjetivo tras autolesionarse. Resultados. El grupo comórbido y el de habituación al dolor reportaron puntuaciones más altas, pero no difirieron significativamente de los demás grupos. Conclusiones. Requieren especial atención los casos con comorbilidad, así como aquellos adolescentes con autolesión que pueden llegar a habituarse al dolor.

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Chávez-Flores, Yolanda Viridiana, Carlos Alejandro Hidalgo-Rasmussen, and Libia Yanelli Yanez-Peñúñuri. "Instrumentos de evaluación de la autolesión no suicida en adolescentes 1990-2016: una revisión sistemática." Ciência & Saúde Coletiva 24, no. 8 (2019): 2871–82. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232018248.18502017.

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Abstract:

Resumen El propósito de esta revisión sistemática fue identificar los instrumentos creados o adaptados para evaluar la autolesión no suicida en adolescentes. Se utilizó la metodología PRISMA. Dos revisores independientes analizaron las propiedades psicométricas de los instrumentos publicados en inglés o español desde 1990 a 2016 considerando criterios de calidad estandarizados. Las bases utilizadas fueron PsycINFO, PubMed, ISI Web of Knowledge, Scopus, SciELO, ScienceDirect y EBSCO. Se seleccionaron 18 estudios que crearon o adaptaron 11 instrumentos. La mayoría desarrollados en Estados Unidos y Canadá y ninguno en América Latina. Varios estudios no presentan evidencia de las propiedades psicométricas de los instrumentos. Siete de los 18 estudios obtuvieron al menos una puntuación positiva. El ABUSI y el ISSIQ-A obtuvieron la mayor cantidad de puntuaciones positivas. Las limitaciones de este estudio fueron que la búsqueda se realizó solamente en siete bases de datos y en los idiomas inglés y español. Se sugiere mejorar el reporte de las propiedades psicométricas de los instrumentos de autolesión no suicida en adolescentes y desarrollar adaptaciones a países de América Latina que permitan hacer comparaciones internacionales.

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Sánchez Sánchez, Teresa. "Autolesión y Mentalización: Viaje a través de las heridas." Clínica e Investigación Relacional 11, no. 2 (2017): 337–51. http://dx.doi.org/10.21110/19882939.2017.110208.

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Doody, Lil. "Exposición a patógenos transmitidos por una autolesión por pinchazo." Nursing (Ed. española) 23, no. 7 (2005): 9. http://dx.doi.org/10.1016/s0212-5382(05)71456-4.

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Duarte Tánori, Karen Guadalupe, José Ángel Vera Noriega, and Daniel Fregoso Borrego. "Factores contextuales relacionados a las conductas de autolesión no suicidas: una revisión sistemática." Psicología y Salud 31, no. 1 (2020): 51–59. http://dx.doi.org/10.25009/pys.v31i1.2675.

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Abstract:

Las conductas autolesivas implican hacerse daño sin la intención de llegar al suicidio, y son comportamientos que se consideran como un problema que va en aumento entre la población adolescente; de hecho, en México los datos estadísticos estiman que 10% de los adolescentes se autolesionan; no obstante, la investigación de los factores de riesgo contextuales que propician tales conductas se ha considerado inadecuada y limitada. Objetivo: Con la finalidad de recabar las variables y teorías actuales para abordar el problema, el propósito de esta revisión fue analizar la bibliografía especializada sobre los factores contextuales relacionados a las conductas de autolesión no suicida en adolescentes. Método: Se realizó una búsqueda exhaustiva en las bases de datos Scopus, EBSCO, Dialnet Plus y SciELO, considerando los artículos publicados de enero de 2015 a abril de 2019, y empleando las palabras clave self-injury, self-harm, adolescents, teenagers, risk factors, autolesión, adolescentes y factores de riesgo, ubicadas tanto en el título como en el resumen. Se seleccionaron diez trabajos que cumplieron los criterios de inclusión en la base bibliográfica. Resultados: Entre las variables estudiadas en los distintos artículos, relacionadas con la familia se encontraron como significativas la muerte de los padres, un historial de abuso y los conflictos familiares, mientras que en las vinculadas a la escuela la variable significativa fue la victimización en el acoso escolar.

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Tigasi, Daysi D., and Verónica Fernanda Flores Hernández. "La conducta autolesiva y su relación con la autoestima en adolescentes." LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 4, no. 1 (2023): 713–25. http://dx.doi.org/10.56712/latam.v4i1.290.

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Abstract:

Los adolescentes atraviesan por una etapa vulnerable, llena de fluctuaciones a lo largo de su ciclo evolutivo, que al no prestar la suficiente atención desencadenan en su proceso una serie de cambios bruscos como las autolesiones y la disminución de autoestima que afectan directamente a su integridad física y psíquica. La conducta autolesiva es el daño autoinfligido que el adolescente ejerce sobre su cuerpo y la autoestima es el conjunto de autoconcepto y confianza que permite tener una vida plena. Como objetivo de estudio se analizó la relación entre el nivel de conductas autolesivas y el nivel de autoestima en adolescentes de una institución Educativa del cantón Salcedo mediante un estudio cuantitativo, no experimental, correlacional y de corte transversal sobre una muestra de 158 estudiantes de 12 a 16 años (48% hombres y 52% mujeres), escogidos por el muestreo por conveniencia y aleatorio simple a quienes se aplicaron los instrumentos psicométricos: Escala de autolesión AEAS de Carlos Francisco Castillo Meléndez y la Escala de Autoestima de Rosemberg. Los resultados analizados demostraron la presencia de nivel bajo de conductas autolesivas con el 39,2% en los adolescentes mientras que el 53,8% manifestó nivel medio de autoestima. Mediante el coeficiente de correlación Spearman, se precisó la existencia de una correlación estadísticamente significativa entre la variable de conductas autolesivas y la autoestima en los adolescentes del presente estudio.

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Castro Morales, Jorge. "Autolesión no suicida en adolescentes peruanas: Una aproximación diagnóstica y psicopatológica." Revista de Neuro-Psiquiatria 77, no. 4 (2014): 226. http://dx.doi.org/10.20453/rnp.2014.2192.

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Arroyo-Cobo, J. M. "A propósito de un caso de autolesión en un enfermo psicótico." Revista Española de Sanidad Penitenciaria 17, no. 1 (2015): 33–34. http://dx.doi.org/10.4321/s1575-06202015000100007.

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Boldova Pasamar, Miguel Ángel. "Delitos apologéticos a través de las TIC: suicidio, autolesión, trastornos alimentarios y abuso sexual a menores y personas con discapacidad." Revista Chilena de Derecho y Ciencia Política 15, no. 1 (2024): 1–25. https://doi.org/10.7770/rchdcp-v15n1-art434.

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Abstract:

Se han incorporado al Código penal español nuevas figuras delictivas vinculadas a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Se prohíbe la difusión pública de mensajes específicamente destinados a inducir al suicidio, la autolesión o a provocar trastornos alimentarios en menores y personas vulnerables, así como los mensajes que hacen apología de la pederastia. Dichos delitos se presentan como una novedad en el propio Derecho comparado, en el que se dan pasos en el mismo sentido. Se plantea la relevancia de estas conductas y la eficacia que cabe esperar de su aplicación práctica.

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García Prado, Gonzalo, and Santiago Boira. "Comportamientos de autolesión en jóvenes con medida de internamiento en medio cerrado." Escritos de Psicología / Psychological Writings 11, no. 2 (2018): 92–100. http://dx.doi.org/10.5231/psy.writ.2018.0108.

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Rojas-Zapata, Andrés Felipe, Orlando Lenin Enríquez-Eraso, and Gilberto Carvajal-Guzmán. "El Otro y la dinámica de la fantasía en la autolesión cutánea." Revista de Psicología Universidad de Antioquia 12, no. 1 (2021): 179–202. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rp.v12n1a09.

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Abstract:

Este artículo de investigación tuvo como objetivo analizar el lugar que ocupa el Otro en la fantasía que se genera en torno a las autolesiones cutáneas (cutting) en una adolescente que presenta este comportamiento. La metodología se guio por el paradigma cualitativo de investigación, la investigación psicoanalítica con propósitos cognoscitivos y el estudio de caso. Para recolectar la información se llevaron a cabo entrevistas individuales a profundidad y se aplicó la técnica del análisis del discurso. En los resultados y la discusión se describe cómo la autolesión es producto de los significados que el sujeto elabora frente a las dificultades familiares que ha vivido; en este caso, los cortes en la piel, en su fantasía, son un medio para obtener la atención del Otro, dejar de posicionarse como objeto de rechazo y, en consecuencia, ser reconocida como sujeto.

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Thyssen, Laura Silvia, and Ingrid Van Camp. "Non-Suicidal Self-Injury in Latin America - La autolesión en América Latina." Salud Mental 37, no. 2 (2014): 153. http://dx.doi.org/10.17711/sm.0185-3325.2014.019.

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Abstract:

Antecedentes. La autolesión sin intención de suicidarse (NSSI) se define como un daño directo e intencional a los propios tejidos del cuerpo sin la intención de suicidarse. En zonas con población mayoritariamente caucásica, como Estados Unidos, Canadá y Europa, es un fenómeno en rápido aumento, especialmente entre los jóvenes. Sin embargo, desde el punto de vista europeo, se encuentra poca información científica acerca del NSSI en América Latina. Método. Se desarrolló un estudio de la bibliografía en inglés, español y portugués acerca de NSSI en América Latina por medio de páginas electrónicas de búsqueda. Durante el estudio de campo en Belo Horizonte, Brasil, durante diez meses se llevó a cabo una búsqueda sistemática de información en los medios de comunicación. Entrevistas de elite semiestructuradas se realizaron a profesionales académicos y clínicos. Resultados. Las autoras señalan que las causas por las que se ha encontrado poca información respecto a la NSSI en América Latina son: la brecha entre académicos profesionales, clínicos y habitantes en general; el idioma de las publicaciones y la confusión en la terminología y tradiciones de investigación concernientes a la NSSI. Conclusión. La incidencia de NSSI en América Latina es tan alta que se puede comparar con la del hemisferio norte. Aunque hay algunas diferencias en las formas de NSSI y las funciones que cumple en América Latina, también hay importantes similitudes. La información científica sobre NSSI en América Latina sigue siendo difícil de encontrar para los investigadores en otras partes del mundo. Por lo tanto, es necesario un consenso sobre la terminología y se sugiere que todas las publicaciones utilicen palabras clave en inglés y que se incluyan artículos en las bases de datos científicas internacionales para asegurar una difusión mundial de la información. Una alternativa sería construir una base de datos global centralizada para todas las publicaciones en lengua española y portuguesa.

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Winter, David A., and Sara Barrio Martínez. "Autolesión y reconstrucción: Una perspectiva desde la teoría de los constructos personales." Revista de Psicoterapia 34, no. 124 (2023): 151–64. http://dx.doi.org/10.5944/rdp.v34i124.37054.

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Abstract:

Este artículo analiza la paradoja del comportamiento aparentemente autodestructivo basándose en la teoría de los constructos personales. Se presenta una taxonomía de constructos personales sobre las autolesiones y el suicidio, ilustrada con citas de personas que se han autolesionado. Esta perspectiva teórica, junto con los resultados asociados de investigaciones previas, condujeron al desarrollo de un enfoque psicoterapéutico de los constructos personales para las personas que se autolesionan. Se presentan los resultados de un estudio que evalúa este enfoque.

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Duarte-Arroyo, Araceli, Iván Barrios, Anthon Daniel Torres-Romero, et al. "Autolesión no suicida en población general: frecuencia y factores asociados en Paraguay." Revista de salud publica del Paraguay 13, no. 3 (2023): 29–35. http://dx.doi.org/10.18004/rspp.2023.dicie.05.

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Abstract:

Introducción: La investigación sobre la autolesión no suicida permite aumentar la conciencia sobre este fenómeno, posibilita su detección temprana y la implementación de estrategias más eficaces en prevención y tratamiento. Esto conlleva a una reducción del sufrimiento individual, los costos económicos y el impacto en la sociedad en su totalidad. Objetivo: Determinar la frecuencia y factores asociados a autolesión no suicida en una muestra de población adulta de Paraguay. Metodología: Estudio descriptivo de asociación cruzada, de corte transversal y prospectivo. Una encuesta en línea fue difundida a través de redes sociales y aplicaciones de mensajería. Esta incluía preguntas sobre datos sociodemográficos y clínicos. La presencia de autolesiones se determinó a través de la versión en español de la escala Self-Harm Questionnaire. Se utilizó estadística descriptiva para todas las variables. Para buscar asociaciones se utilizó la prueba chi cuadrado. Resultados: Participaron 241 personas (media de edad=32±12 años, 74,7% mujeres). Se encontró una frecuencia de autolesiones de 24,5% (n=59). De estos, el 91,5% había tenido ideación suicida al menos una vez. Se encontró asociación entre el nivel de ingresos y la frecuencia de autolesiones (χ^2=16,9 gl=2 p<0,001). Los principales factores asociados a autolesiones fueron tener un diagnóstico previo de algún trastorno mental (OR=4,81) e historia de abuso físico o sexual (OR=3,00). Conclusión: A través de esta investigación se determinó que casi uno de cada cuatro adultos participantes se autolesionaba. La mayoría había tenido ideas suicidas al menos una vez. Además, los ingresos por debajo del salario mínimo y factores como tener un trastorno mental previo e historial de abuso físico o sexual se asociaron con las autolesiones.

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Granados, Muñoz Rolando. "Desarrollo de una escala para medir actitud hacia la autolesión de menores." Archivos de Criminología, Seguridad Privada y Criminalística 13, no. 7 (2019): 40–48. https://doi.org/10.5281/zenodo.3858039.

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Abstract:

Para el año 2018 murieron 62 mil adolescentes por consecuencia de las autolesiones, un fenómeno cada vez más prevalente en menores de edad. Los estudios mencionan que la autolesión se caracteriza por realizarse de manera deliberada, hacia sí mismo, causando daños físicos al cuerpo y es practicada para regular las emociones como una respuesta adaptativa. Siendo el objetivo del estudio desarrollar un instrumento para medir la actitud hacia la autolesión en menores de edad con características psicométricas de validez y confiabilidad apropiadas, se obtuvo una muestra de 290 estudiantes de primaria y secundaria entre 9 y 15 años. Los resultados indican tener una escala de 17 ítems con un Alfa de Cronbach de α= .836 y una estructura factorial de tres componentes: el cognitivo, el afectivo y el conductual, mismos que concuerdan con la modelo tripartita de los componentes de actitud. Al verificar la utilidad de la escala se realizaron algunas comparaciones y se obtuvo que los que han tenido pensamiento de suicidio cognitivamente tienen más aceptación de la autolesión; además de que los hombres muestran mayor disposición o intención de autolesionarse.

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Kaplan, Carina Viviana, and Ezequiel Szapu. "Las políticas públicas de cuidado hacia la juventud. Las autoagresiones corporales." Revista Latinoamericana de Estudios Educativos 48, no. 2 (2018): 97–124. http://dx.doi.org/10.48102/rlee.2018.48.2.48.

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Abstract:

Este trabajo presenta una serie de resultados de un estudio socioeducativo cuyo propósito es comprender la construcción social de las emociones en la vida escolar y sus relaciones con la producción de las violencias. A partir de entrevistas en profundidad se interpreta la perspectiva estudiantil en función de caracterizar las prácticas de autolesión. Estos datos se ponen en diálogo con un conjunto de documentos oficiales enmarcados en políticas de cuidado que abordan la problemática de las autoagresiones corporales. La intención es establecer áreas de oportunidad y potencialidades para intervenir en dicho fenómeno en el ámbito escolar.

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Martín Muñoz, Diego, and David Atauri Mezquida. "Comunidad digital de las autolesiones de los menores en tiktok." VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual 16, no. 4 (2024): 61–74. http://dx.doi.org/10.62161/revvisual.v16.5292.

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Abstract:

La Autolesión No Suicida (ANS) es un fenómeno en aumento en las redes sociales, que afecta en España, a una media del 30 % de los jóvenes. Por ello se presenta una metodología aplicada para la identificación y análisis de los contenidos creados por jóvenes en TikTok. Por una parte, a través de un estudio cuantitativo, se utiliza una API que recoge y clasifica el contenido multimedia a través de hashtags. Por otra parte, un análisis cualitativo que elabora un estudio sistémico de los mismos. De esta manera, se plantea como objetivo identificar los contenidos en TikTok relativos a las ANS y comprender sus códigos.

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González Rodríguez, Pedronel. "La autolesión no suicida, ¿un trastorno en sí o síntoma de otros trastornos?" Ciencia, Cultura y Sociedad 4, no. 2 (2017): 14–23. http://dx.doi.org/10.5377/ccs.v4i2.6670.

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Abstract:

La presente investigación de diseño cuantitativo, no experimental, transversal, descriptivo y de correlación, con un muestreo probabilístico por conglomerados, se realizó en San Pedro Sula, Cortés, Honduras, donde fueron encuestados 437 alumnos de colegios bilingües, usando la Escala de Pensamientos y Conductas Auto Lesivas (EPCA). Del total de evaluados, 141 alumnos refirieron que alguna vez habían pensado hacerse daño a sí mismo, pero sin tener intención de morir; dentro de este grupo, 120 de ellos manifestaron haberse autolesionado alguna vez, sin intención de suicidarse; de estos 120 alumnos, 40 fueron evaluados individualmente con el M.I.N.I Kid, previo la autorización de sus padres, por ser menores de edad. Se concluyó que la autolesión no suicida no es un trastorno en sí mismo, sino que está asociada a diferentes trastornos mentales, dentro de los que sobresalen: episodio hipomaníaco (42.5%), trastorno negativista desafiante (27.5%), trastorno obsesivo compulsivo (25%), trastorno de angustia de por vida (22.5%), trastorno por déficit de atención con hiperactividad combinado (17.5%), trastorno de ansiedad generalizada (17.5%), trastorno distímico actual (15%), fobia social (15%), episodio depresivo mayor (12.5%), trastorno por estrés postraumático (12.5%), fobia específica actual (12.5%), trastorno de angustia con agorofobia actual (7.5%), agorofobia actual sin historial de trastorno de angustia (7.5%), trastorno de la conducta disocial (7.5%), trastorno de angustia actual (5%), dependencia de alcohol actual (5%), bulimia nerviosa actual (5%), dependencia de drogas (2.5%), trastorno de la Tourrette (2.5%) y trastorno de tic motor crónico (2.5%)Revista ciencia, cultura y sociedad Vol. 4 No. 2 julio-diciembre 2017; 14-23

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Rodríguez Abellán, Juan. "Intervención terapéutica en autismo infantil y trastornos generalizados del desarrollo: autolesión y autoestimulación." Revista de Neurología 28, S2 (1999): 130. http://dx.doi.org/10.33588/rn.28s2.99051.

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Matamoros, Mireya, Oscar Castro, and Nicolas Sabillón. "Intoxicación por plaguicidas en autopsias medicolegales. Tegucigalpa 2014-2020." Revista de Ciencias Forenses de Honduras 9, no. 1 (2023): 6–13. http://dx.doi.org/10.5377/rcfh.v9i1.16158.

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Abstract:

Justificación: Los plaguicidas han provocado un significativo problema de salud pública ya que han generado una importante carga a la mortalidad y a la morbilidad. Los suicidios con plaguicidas representan alrededor de un tercio de todos los suicidios en el mundo. Objetivo: Caracterizar las muertes relacionadas a plaguicidas, sometidas a autopsia médico legal en la Dirección de Medicina Forense de Tegucigalpa durante los años 2014-2020. Metodología: Se consultó la base de datos digital la Dirección de Medicina Forense, encontrando 255 casos relacionados a muerte por plaguicidas de los que se seleccionaron 215 casos con expediente completo y disponible. Los cálculos estadísticos se realizaron con el programa PSPP. Resultados: Se encontraron 215 casos, el 58% eran hombres y el 42% mujeres, 54% eran solteros y 29% en unión libre. Sin escolaridad 11%, primaria incompleta 20%, primaria completa 15%, secundaria incompleta 12%, secundaria completa 10%. Respecto a la ocupación de los fallecidos, los oficios domésticos fue la más frecuente entre las mujeres y la agricultura entre los hombres. El 65% eran personas jóvenes menores de 40 años con una media de edad de 35 años (rango 8-89a). La manera de muerte más frecuente fue suicida con el 71%. El plaguicida más utilizado como instrumento de muerte fue el fosfuro de aluminio (66%). Conclusión: La mayoría de las muertes por intoxicación con plaguicidas fueron suicidas; hombres jóvenes, menores de 40 años, solteros, con escolaridad que no sobrepasaba la secundaria; utilizaron las pastillas de fosfuro de aluminio como instrumento de autolesión. Se requiere estudiar más detalladamente el uso de tóxicos en general y de los plaguicidas en particular como instrumentos de autolesión y se evidencia la necesidad imperiosa de habilitar medidas de regulación para la comercialización y campañas de educación en la población para el uso y manejo adecuado.

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Martínez-Cordero, A., and J. Amo-Fernández. "Autolesión producida por punción e introducción de un objeto alargado a través de la pared abdominal." Revista Española de Sanidad Penitenciaria 15, no. 3 (2013): 114–15. http://dx.doi.org/10.4321/s1575-06202013000300005.

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Chaves, Gislaine, Leila Salomão de La Plata Cury Tardivo, Antônio Augusto Pinto Júnior, and Helena Rinaldi Rosa. "O COMPORTAMENTO AUTOLESIVO NA ADOLESCÊNCIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA." Revista Sa�de - UNG-Ser 13, no. 1/2 (2019): 54. http://dx.doi.org/10.33947/1982-3282-v13n1-2-3861.

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Abstract:

RESUMO  Objetivo: Realizar uma revisão integrativa da literatura sobre o comportamento autolesivo na adolescência. Método: Foram consultadas as bases de dados do Portal de Periódicos da Capes, Biblioteca Virtual da Saúde, SciELO e bancos de teses da Universidade de São Paulo, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Universidade Estadual de Campinas, bem como o Google Acadêmico, no período de 2006 a 31 de maio de 2017. Foram considerados os estudos clínicos ou teóricos, originais ou revisões, completos e gratuitos sobre o comportamento autolesivo na adolescência publicados, nas bases investigadas. Resultados: Localizou-se um total de 502 estudos, sendo 24 selecionados. Conclusão: Observou-se, nas bases investigadas, a predominância de estudos qualitativos, em especial, os estudos de caso embasados na abordagem psicanalítica, demonstrando um crescente interesse nos sentidos e significados do comportamento autolesivo pela comunidade científica.  Descritores: Comportamentos autodestrutivo; Conduta autolesiva; Adolescente.

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Salazar Suarez, Olivia, Johannes Oudhof Van Barneveld, Ericka Robles Estrada, and Brenda Rodríguez Aguilar. "La percepción de la crianza y el afrontamiento del conflicto como predictores de las autolesiones no suicidas en adolescentes." Acta Universitaria 33 (June 21, 2023): 1–12. http://dx.doi.org/10.15174/au.2023.3726.

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Abstract:

El propósito de este estudio fue determinar si la percepción de la crianza y el estilo de afrontamiento del conflicto predicen las autolesiones no suicidas en adolescentes. Se realizó un muestreo no probabilístico en 495 participantes (38.4% hombres y 61.6% mujeres) de 11 a 18 años, en el Estado de México. El análisis estadístico arrojó una presencia de autolesiones de 23.2% en adolescentes, donde resalta la media más alta para mujeres que para hombres en las autolesiones por encima de la piel (1.57 vs. 1.36) y debajo de la piel (1.40 vs. 1.20). Se obtuvieron correlaciones estadísticamente significativas de las autolesiones con la percepción de la crianza y con los estilos de afrontamiento productivo, relacionado con otros e improductivo. Se concluye que los estilos de afrontamiento y la percepción de la crianza inciden en la frecuencia de autolesión, por lo que para la comprensión de las autolesiones en adolescentes es necesario considerar diversos factores individuales y contextuales.

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Herrera López, M., K. Rosero Martínez, K. Benavides Arcos, and M. F. Figueroa Peña. "Diseño y validación del cuestionario de riesgo de autolesión (CRA), en una muestra de adolescentes escolarizados colombianos." Revista Boletín Redipe 10, no. 13 (2022): 253–71. http://dx.doi.org/10.36260/rbr.v10i13.1743.

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Abstract:

Las conductas autolesivas no letales (CAL), son acciones deliberadas para causar daño en el propio cuerpo, ubicándose entre las 10 causas principales de morbilidad en adolescentes. En el año 2020 entre 15 y 30 millones de personas experimentaron CAL; sin embargo, hay pocos instrumentos con óptimas propiedades psicométricas que evalúen adecuadamente el fenómeno. El objetivo fue diseñar y probar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Riesgo de Autolesión para adolescentes escolarizados (CRA). Participaron 289 estudiantes, con edades entre los 12 y 16 años (M= 13.42; SD= .82). Se diseñó un cuestionario con 7 dimensiones y 37 ítems; se valoró la consistencia interna, validez de contenido, validez de constructo (análisis factorial exploratorio y confirmatorio) y validez comparada con la Escala de bullying (EBIP-Q). El CRA presentó óptimas propiedades psicométricas para una estructura multifactorial, reconociendo óptimos valores de consistencia interna (α= .96). Se evidenció una correlación directa con la EBIP-Q, corroborando el constructo. Los resultados sugieren que el CRA, diseñado y validado en Colombia, cuenta con adecuada calidad psicométrica; por tanto, es válido y confiable para evaluar el riesgo de realizar conductas autolesivas no letales.

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Carretero, Eva M., Luis-Fernando López-Martínez, Ana M. Pérez-García, and Miguel Á. Carrasco. "Non-Suicidal Self-Injury, Impulsivity, and Addiction to Social Networks and the Internet in Adolescents." Anales de Psicología 41, no. 1 (2024): 94–104. https://doi.org/10.6018/analesps.616441.

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Abstract:

Impulsivity and addiction to social networks and the internet are two important risk factors associated with non-suicidal self-injury (NSSI) in adolescents. This quantitative, cross-sectional study explored the specific relationships between these constructs, giving consideration to the influence of sex. For this purpose, the Functional Self-Report Assessment of Self-Mutilation Scale (FASM) was used to assess NSSI, the Internet and Social Network Addiction Risk Scale for Adolescents (ERAR-SI) to measure digital addiction, and the Barratt Impulsivity Scale (BIS-11) to analyze impulsivity. The sample consisted of 516 participants (49.2% of whom were female) aged 11–21 years old. Several statistical analyses were conducted, including calculation of the sample’s main descriptive statistics, correlations, hierarchical logistic regression and structural equation analyses (path analysis and multigroup analysis). The results indicate significant relationships between NSSI and impulsivity and digital addiction and between NSSI and age and sex, with motor impulsivity, freaky behaviors and female sex being significant predictor variables. Although this study has certain limitations, these findings highlight the relevance of gender to self-injurious behavior and provide valuable information that can be used to develop specific NSSI interventions aimed at adolescents. La impulsividad y la adicción a las redes sociales e internet son dos importantes factores de riesgo asociados a la autolesión no suicida (NSSI) en adolescentes. El presente estudio, de enfoque cuantitativo y transversal, exploró las relaciones específicas entre estos constructos teniendo en cuenta la influencia del sexo. Para ello se utilizaron la Escala de Autoinforme Evaluación Funcional de la Automutilación (FASM) para evaluar la NSSI, la Escala de Riesgo de Adicción a las Redes Sociales e Internet para Adolescentes (ERAR-SI) para medir la adicción digital, y la Escala de Impulsividad de Barratt (BIS-11) para analizar la impulsividad. La muestra estuvo compuesta por 516 adolescentes de entre 11 y 21 años (49.2% mujeres). Se realizaron diferentes análisis estadísticos, como estadísticos descriptivos, correlaciones, regresión logística jerárquica y análisis de ecuaciones estructurales (análisis de trayectorias y análisis multigrupo). Los resultados indicaron relaciones significativas entre las NSSI y la impulsividad y la adicción digital, y NSSI y edad y sexo, siendo la impulsividad motora, las conductas frikis y el sexo femenino variables predictoras significativas. Pese a las limitaciones presentes, estos hallazgos subrayan la relevancia del sexo en la conducta de autolesión y aportan información valiosa para desarrollar intervenciones específicas dirigidas a adolescentes.

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Szapu, Ezequiel. "La lucha por el reconocimiento y las prácticas de autolesión en la constitución identitaria en la experiencia estudiantil." Revista EDUCA UMCH, no. 17 (July 2, 2021): 26. http://dx.doi.org/10.35756/educaumch.202117.148.

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Abstract:

El presente trabajo se propone interpretar las relaciones entre el sentimiento de reconocimiento que construyen las y los estudiantes y la producción de las violencias contra el propio cuerpo. Los argumentos expuestos se refieren a los resultados de una investigación socioeducativa en la que se indagó respecto a los sentidos que construyen las y los estudiantes sobre las emociones y los cuerpos y su relación con la producción de las violencias en dos escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. A partir de los testimonios que arroja el estudio socioeducativo donde se entrevistó a 40 estudiantes de dos escuelas públicas estatales de zonas urbano periféricas de la ciudad de La Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina, es posible afirmar que la necesidad de autoafirmación constituye un eje central en los procesos de subjetivación juvenil. En consonancia con el abordaje cualitativo adoptado, se seleccionaron como instrumentos de recolección de datos las entrevistas en profundidad, ya que constituyen herramientas pertinentes cuando se busca comprender la experiencia subjetiva de los participantes. A partir de los relatos de experiencias de cortes en la piel es posible sostener que las prácticas de autodestrucción guardan un vínculo estrecho con las luchas por el reconocimiento. Ante la mirada y los juicios percibidos, las y los jóvenes desarrollan diferentes estrategias para afrontar el dolor social a los fines de restituir la auto valía social.

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Chávez-Flores, Yolanda, Carlos Hidalgo-Rasmussen, and Fabiola González-Betanzos. "Adaptación transcultural del cuestionario ISSIQ-A para evaluar Impulsividad, Autolesión No Suicida e Ideación Suicida en adolescentes mexicanos." Terapia psicológica 36, no. 2 (2018): 91–99. http://dx.doi.org/10.4067/s0718-48082018000200091.

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Massaguer Bardaji, Berta, Antoni Grau Touriño, and Tary Gómez Hinojosa. "Diferencias en la autolesión en adolescentes y adultos jóvenes con trastorno del espectro autista: un enfoque de género." Revista de Neurología 79, no. 02 (2024): 35. http://dx.doi.org/10.33588/rn.7902.2024047.

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Bellido-Márquez María del Carmen, Bellido-Márquez María del Carmen, and Laura Quesada-de-la-Torre. "“Punto y coma”, Un proyecto sobre la autolesión, el dolor, la enfermedad y las cicatrices desde el arte." Afluir 3, Monográfico Extraordinario III (2021): 137–61. http://dx.doi.org/10.48260/ralf.extra3.80.

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Abstract:

Este trabajo trata, principalmente, las autolesiones que han provocado cicatrices en la piel a causa del padecimiento de enfermedades mentales, pero también aborda algunas de estas dolencias, la estética corporal agresiva con el propio cuerpo, las prácticas sexuales violentas consentidas y el arte del cuerpo que lleva a los artistas a causarse daño. El objetivo del estudio es ayudar a las personas que han pasado o pasan por una enfermedad que les lleva a la autolesión, propiciar la compresión a las que no logran entender o no saben por qué hay otras que se infringen daño a sí mismas, contribuir a aminorar el tabú y estigma social que ello conlleva, dar mayor visibilidad al problema y conseguir la aceptación de las personas que lo sufren. La metodología utilizada es cualitativa, basada en una revisión documental teórica y analítica, además del desarrollo de un proyecto artístico-fotográfico personal, que aplica el arte como medio de expresión y terapia. Las resultados ayudan a las personas que llegan a autolesionarse por diversos motivos o a afrontar su enfermedad, no avergonzarse de ella, buscar ayuda y seguir un tratamiento. También ayudan a hacer comprender al espectador qué hay tras una marca autoinfringida en la piel y a reducir el rechazo social hacia estas personas.

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Yepes Sandoval, Angie Charloth, Natalia Rubio Gaitán, Stefano Vinaccia Alpi, and Soraya Bernal Guerrero. "Relación entre los niveles de autoestima, resiliencia, ideación suicida y riego suicida en jóvenes indígenas zenúes de Córdoba, Colombia." Psicología y Salud 32, no. 2 (2022): 295–304. http://dx.doi.org/10.25009/pys.v32i2.2750.

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Abstract:

El presente estudio tuvo como objetivo evaluar las relaciones entre ideación suicida, riesgo suicida, resiliencia y autoestima en una muestra de 59 adolescentes indígenas zenúes del Resguardo de San Andrés de Sotavento, en el departamento de Córdoba (Colombia), con una edad media de 17 años, a quienes se aplicó la Escala de Autoestima de Rosenberg, el Inventario de Ideación Suicida Positiva y Negativa (PANSI), la Escala de Afrontamiento Breve Resiliente y la Escala para la Evaluación del Riesgo Suicida. Se encontraron niveles altos en el PANSI positivo y bajos en el negativo; medio altos en resiliencia; moderados en autoestima, y en riesgo suicida se observó una buena percepción al tener niveles bajos. Finalmente, el análisis de correlación mostró que la ideación suicida correlacionó negativamente con autoestima y la dimensión de riesgo suicida con autolesión; la resiliencia se asoció negativamente con riesgo suicida y, por último, la autoestima correlacionó negativamente con riesgo suicida. En conclusión, los niveles resiliencia y autoestima influyen directamente en el riesgo e ideación suicida en los jóvenes indígenas, hallándose una relación inversa entre estas variables.

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Pérez-Aranda, Gabriela Isabel, Moraymha Isaí Sánchez-Cabrera, and Sinuhe Estrada Carmona. "Violencia psicológica y conductas autolesivas en parejas jóvenes de Campeche, México." Revista PSIDIAL: Psicología y Diálogo de Saberes. ISSN: 2806-5972 2, no. 1 (2023): 62–74. http://dx.doi.org/10.33936/psidial.v2i1.5145.

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Abstract:

El principal objetivo de la presente investigación es analizar la relación de la violencia psicológica en las conductas autolesivas en jóvenes que mantienen una relación de pareja del estado de Campeche. Metodología: Se trata de un estudio con enfoque cuantitativo, alcance correlacional y diseño no experimental, transversal. Para la recolección de datos se utilizó la Escala de Violencia en el Noviazgo para Adolescentes en su versión receptor (EVN.R) con un Alfa de Cronbach de 0.949, y el cuestionario de la adaptación de la Cédula de Autolesión (CAL) con un Alfa de Cronbach de 0.893. La muestra es no probabilística, se obtuvo a través de la técnica bola de nieve, integrada por 86 sujetos entre 16 y 26 años del estado de Campeche, México. Todos los sujetos dieron su consentimiento informado para su inclusión antes de participar en el estudio. Resultados: Se halló una relación no significativa entre la violencia presente en el noviazgo y el sexo, es decir, los hombres ejercen más violencia hacia sus parejas que las mujeres. No se encontró relación con la violencia en el noviazgo y las conductas autolesivas.

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Schmidt, Carlos, Laia Briones-Buixassa, Stella Nicolaou, Joaquim Soler, Juan C. Pascual, and Daniel Vega. "Non-suicidal self-injury in young adults with and without borderline personality disorder: the role of emotion dysregulation and negative urgency." Anales de Psicología 39, no. 3 (2023): 345–53. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.492631.

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Abstract:

Non-suicidal self-injury (NSSI) is defined as self-inflicted pain, and it is used as a mechanism to alleviate psychological distress. Although NSSI is prevalent in Borderline Personality Disorder (BPD), it is also an increasing concern among college student populations. While emotion dysregulation and negative urgency are associated with NSSI, little is known about which dimensions specifically predict the motivations (NSSI-functions) and frequency of self-harm. The current study explored the relationship between emotion dysregulation, negative urgency, and NSSI in 86 young adults, divided into three groups: college students with NSSI, BPD patients with NSSI, and a healthy control group without NSSI. We conducted multiple regression analyses to predicted NSSI-functions and NSSI-frequency. Non-acceptance of emotions, a specific dimension of emotion dysregulation, uniquely predicted intrapersonal NSSI-functions (e.g., regulating distressing emotions), but not interpersonal NSSI-functions (e.g., communicating distress). Lastly, poor emotion regulation strategies predicted NSSI-frequency only in individuals with high negative urgency, that is, individuals who tend to act impulsively when experiencing negative emotions, but not in those with low negative urgency. Findings shed light on the underlying motivations for engaging in self-injury, and they reveal facets of emotion dysregulation relevant for NSSI treatment. La Autolesión No Suicida (ANS) se define como un dolor auto-infligido que se utiliza como un mecanismo para aliviar la angustia psicológica. Aunque ANS es común en el trastorno límite de la personalidad (TLP), también es un problema creciente en estudiantes universitarios. Si bien la desregulación emocional y la urgencia negativa están asociadas con ANS, poco se sabe sobre las dimensiones específicas que predicen la motivación (funciones) y la frecuencia de las autolesiones. Se exploró la relación entre la desregulación emocional, la urgencia negativa, y ANS en 86 adultos jóvenes, divididos en tres grupos: estudiantes universitarios con ANS, pacientes TLP con ANS y un grupo de control sano sin ANS. Realizamos análisis de regresión múltiple para predecir las funciones y frecuencia de ANS. La no aceptación de las emociones, una dimensión especifica de la desregulación emocional, predijo de manera única las funciones intrapersonales de ANS, pero no las funciones interpersonales. Por último, la falta de estrategias de regulación emocional predijo la frecuencia de ANS solo en individuos con una alta urgencia negativa, es decir, individuos que tienden a actuar impulsivamente cuando experimentan emociones negativas, pero no en aquellos con una baja urgencia negativa. Los hallazgos resaltan las motivaciones subyacentes a la autolesión y revelan facetas de la desregulación emocional relevantes para el tratamiento de ANS.

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Pericás Ángel, Vanessa, Oriol Sànchez Marquès, and Teresa Solé Blasi. "Los tatuajes como método de autolesión para disminuir el dolor psíquico en personas con trastorno límite de la personalidad." Revista de Enfermería y Salud Mental, no. 15 (May 1, 2020): 7–15. http://dx.doi.org/10.5538/2385-703x.2020.15.7.

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