Relevant bibliographies by topics / Autonomie transversale

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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Autonomie transversale'

Author: Grafiati
Published: 31 May 2025
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Autonomie transversale"

1

Arbour, Marie-Ève, and Caroline Plante. "Le consommateur et les services publics au Québec." Les Cahiers de droit 49, no. 1 (2009): 27–56. http://dx.doi.org/10.7202/019794ar.

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Abstract:
Au Québec, le droit des services publics est caractérisé par une importante dispersion législative. Celle-ci pose un problème de cohérence juridique dès lors qu’il s’agit de préciser le statut des parties à un contrat ayant pour objet la prestation d’un service public. Cela a pour effet de soumettre chaque service public à une pluralité de registres juridiques, ce qui pose ainsi un obstacle à une approche permettant d’appréhender le thème du consommateur et des services publics de manière transversale. En raison de la configuration particulière de cet amalgame de droit public et de droit privé
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Enns, Aganeta, and Heather Orpana. "Autonomie, compétence et appartenance sociale et consommation de cannabis et d’alcool chez les jeunes au Canada : une analyse transversale." Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 40, no. 5/6 (2020): 224–34. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.40.5/6.09f.

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Abstract:
Introduction La prévention de la consommation problématique de substances chez les jeunes mobilise de plus en plus d’attention, en lien avec diverses préoccupations autour des taux de consommation et des changements de politiques au Canada. Les approches axées sur les forces qui mettent l’accent sur les facteurs de protection, notamment une santé mentale positive, sont au cœur des recommandations actuelles en matière de prévention. Toutefois, il existe très peu de travaux de recherche sur l’association entre une santé mentale positive et la consommation de substances chez les jeunes. Notre étu
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Boushab, Boushab Mohamed, Mamoudou Savadogo, Mohamed lamine Ould Cheikh Melaïnine, BM Darnycka, Abdoulaye Mamadou Traore, and Fatma Zahara Fall-Malick. "Evaluation des facteurs de risque susceptibles de produire des infections nosocomiales chez le sujet âgé hospitalisé dans les services de médecine interne et maladie infectieuse du centre hospitalier de Kiffa Mauritanie." Revue Malienne d'Infectiologie et de Microbiologie 14, no. 2 (2019): 22–26. http://dx.doi.org/10.53597/remim.v14i2.1365.

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Abstract:
Objectif : Déterminer les facteurs de risque des infections nosocomiales (IN) chez les patients âgés hospitalisés dans le Service de Médecine Interne et Maladies Infectieuses du Centre Hospitalier de Kiffa. Patients et Méthodes : Il s'agissait d'une étude transversale et descriptive, menée du 1er janvier au 31 mai 2017. Tous les patients hospitalisés depuis au moins 48 h étaient inclus dans l'étude. Résultat : Au total 73 sujets âgés ont été hospitalisés soit une proportion de 24,17 %. Le sex-ratio M/F était de 2,31 et l'âge moyen était de 75±10 ans avec des extrêmes de (60-90 ans). La majorit
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DUBOIS, T., M. BAYEN, T. PUSZKAREK, M. CALAFIORE, and S. LERUSTE. "QUELS SONT LES CRITERES DETERMINANT LE CHOIX DES INTERNES DE MEDECINE GENERALE DE LILLE POUR LEUR STAGE AMBULATOIRE DE PREMIER NIVEAU ?" EXERCER 30, no. 151 (2019): 136–42. https://doi.org/10.56746/exercer.2019.151.136.

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Abstract:
Introduction. Le stage ambulatoire de niveau 1 (SN1) est obligatoire à la formation des internes de médecine générale (IMG). À Lille, les critères de choix des IMG du terrain du SN1 ont été déterminés dans deux travaux précédents. Objectifs. Analyser et hiérarchiser les critères de choix des IMG du terrain de stage ambulatoire. Évaluer le besoin d’information des IMG sur les terrains de stage. Méthode. Étude observationnelle, transversale incluant les IMG se répartissant pour le SN1 entre mars 2015 et mars 2016, par un questionnaire élaboré sur LimeSurvey®. L’analyse statistique descriptive ét
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Traoré, Aïcha, Nayi Zongo, Fatimata Rogmossore Ouédraogo, and Arouna Ouedraogo. "Prévalence de la dépression et de l’anxiété chez des patientes souffrant de cancer du sein à Ouagadougou, Burkina Faso." Psy Cause N° 84, no. 1 (2023): 57–64. http://dx.doi.org/10.3917/psca.084.0057.

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Abstract:
Contexte et objectif : Le vécu d’une patiente souffrant d’un cancer de sein est associé fréquemment à des troubles anxieux et dépressifs qui sont sous diagnostiqués donc sous traités. L’étude a eu pour objectif de déterminer la prévalence de la dépression et de l’anxiété chez les patientes souffrant de cancer du sein à Ouagadougou au Burkina Faso. Méthodologie : cette étude a été transversale et descriptive portant sur les patientes souffrant de cancer du sein et suivies dans les services de chirurgie digestive et générale du Centre hospitalier universitaire Yalgado Ouédraogo et de l’hôpital S
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Lourenço, Ana Letícia dos Santos, João Victor Pereira Barbosa, Marcilene Glay Viana Pessoa, Marylia Santos Pereira, Adrielle Silva de Oliveira, and Luciana Costa Melo. "Autonomic response of older women to the submaximal effort in the six-minute walk test: a cross-sectional study." Fisioterapia e Pesquisa 29, no. 4 (2022): 342–49. http://dx.doi.org/10.1590/1809-2950/20026529042022en.

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Abstract:
ABSTRACT This cross-sectional study aimed to evaluate the autonomic response of older women in the six-minute walk test. In total, 32 women aged 60 years or older without a diagnosed health problem were evaluated during the six-minute walk test. To monitor the autonomic response, the following variables were considered: heart rate, systolic and diastolic blood pressure, respiratory rate, and perceived exertion. These variables were compared during rest, effort, and recovery. This study also sought a correlation between autonomic function variables and performance in the test and perceived exer
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De Lima Sardinha, Ana Hélia, Kássia de Fátima Sousa do Nascimento, Maria de Fátima Santos Sales, et al. "Avaliação da satisfação da autonomia profissional de enfermeiros no cuidado oncológico." Nursing (São Paulo) 26, no. 298 (2023): 9453–62. http://dx.doi.org/10.36489/nursing.2023v26i298p9453-9462.

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Abstract:
Objetivo: Avaliar a satisfação da autonomia profissional de enfermeiros no cuidado oncológico. Método: Estudo descritivo, transversal e de abordagem quantitativa, com 48 enfermeiros. Com base nisso, foi aplicado um questionário sociodemográfico e profissional para a obtenção dos dados. E para avaliação da satisfação dos profissionais acerca da autonomia no trabalho foi aplicado o Índice de Satisfação Profissional (ISP). Resultado: Há prevalência de mulheres (93,75%), idade de 25 a 48 anos, brancos e pardos 45,83% cada; solteiros (56,25%), renda mensal superior a 4 salários mínimos (52,08%). De
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Correia, Isabel Cristina, and Eliane Maria Fleury Seidl. "Percepção de adolescentes com lesão medular sobre autonomia." Revista Bioética 30, no. 3 (2022): 534–47. http://dx.doi.org/10.1590/1983-80422022303547pt.

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Abstract:
Resumo Considerando que, a partir do referencial dos direitos humanos do paciente, aspectos bioéticos da autonomia relacional são importantes na construção da autonomia como projeto de vida, analisou-se a percepção do processo de autonomia em adolescentes com lesão medular participantes de um programa de reabilitação. Trata-se de estudo transversal quali-quantitativo que utilizou entrevista para coletar dados e o software Iramuteq para analisá-los. Participaram 14 adolescentes, 50% do sexo masculino, 29% moradores do Distrito Federal, 71% com paraplegia. Na análise dos dados qualitativos, iden
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Hartono, John, Tanti Ajoe Kesoema, and Robby Tjandra Kartadinata. "Rehabilitation Program for Transverse Myelitis." Indonesian Journal of Physical Medicine & Rehabilitation 8, no. 01 (2020): 18–25. http://dx.doi.org/10.36803/ijpmr.v8i01.181.

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Abstract:
Introduction: Transverse myelitis is a neurological disease involving inflammation or lesions on the spinal cord with rapid and progressive onset of symptomsMotor training, sensory stimulation, andrehabilitation of autonomic functions are needed, to restore the function, reduce disability, and improve the quality of life.Case Presentation: A 34 years old male had weakness and loss of sensoric of lower limbs, accompanied by low back pain (LBP), chronic cough, and micturition dysfunction for 1 month ago, categorized byASIA impairment scale (AIS) D, level of injury at T6. The MRI of Thoracolumbal
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Mendes Corrêa Bastos, Thais Basem, and Clodis Boscarioli. "Pensamento Computacional Como Competência Transversal em Metodologias Ativas Orientadas a Problemas." Revista Pleiade 12, no. 25 (2019): 153–69. http://dx.doi.org/10.32915/pleiade.v12i25.456.

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Abstract:
As Metodologias Ativas preveem um apanhado de atividades que estimulama capacidade de solucionar problemas. Esse modelo educacional tem sido aplicadopor instituições diversas e que apontam como um dos desafios o impacto do siste -ma tradicional de ensino amplamente difundido, que não promove o desenvolvimentoda autonomia na construção do conhecimento e o interesse em buscar soluções deforma independente, e não aproxima a tecnologia do processo de ensino e aprendizagem.O Pensamento Computacional (PC) emerge como um conjunto de ferramentasmentais para solução de problemas, desenvolvimento de sis
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Dissertations / Theses on the topic "Autonomie transversale"

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El, Hajjar Darine. "Autonomie des élèves en physique ou en chimie et son développement : croyances des enseignants libanais de terminale scientifique." Electronic Thesis or Diss., Brest, 2025. http://www.theses.fr/2025BRES0008.

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Abstract:
Dans notre étude doctorale, nous considérons que la promotion de l'autonomie en physique et en chimie et son développement découle du rôle de l’enseignant. Au Liban, favoriser l'autonomie des élèves est un objectif général de l’enseignement des sciences. Mais cette préconisation institutionnelle n’est jamais précisément définie. Notre thèse vise à comparer les croyances des enseignants de physique et de chimie des lycées publics libanais sur l'autonomie de leurs élèves en terminale scientifique. Le cadre inclut les croyances des enseignants ainsi que le cadre d’analyse AtA2d (Autonomie transve
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Khenniche, Samia. "Contribution à l’étude de la dynamique coopérative intra-organisationnelle : analyse croisée des coopérations transversales, verticales et horizontales : cas d'expérimentation." Thesis, Paris, CNAM, 2010. http://www.theses.fr/2010CNAM0745/document.

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Abstract:
La coopération est depuis toujours au coeur des recherches relatives aux organisations sociales, qu’elles soient humaines ou animales. Ainsi, son étude est transverse à de nombreuses disciplines : anthropologie, éthologie, sociologie, psychologie, économie,gestion. Il s’agit d’observer les formes, raisons, motivations ou freins à l’action commune d’individus. Les champs d’étude sont aussi divers que la famille, l’école, l’État, les collectivités ou l’entreprise. La gestion s’intéresse plus particulièrement à cette dernière,dans son acception la plus large, celle de l’unité économique et social
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Khenniche, Samia. "Contribution à l'étude de la dynamique coopérative intra-organisationnelle : analyse croisée des coopérations transversales, verticales et horizontales : cas d'expérimentation." Phd thesis, Conservatoire national des arts et metiers - CNAM, 2010. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00624384.

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Abstract:
La coopération est depuis toujours au coeur des recherches relatives aux organisations sociales, qu'elles soient humaines ou animales. Ainsi, son étude est transverse à de nombreuses disciplines : anthropologie, éthologie, sociologie, psychologie, économie,gestion. Il s'agit d'observer les formes, raisons, motivations ou freins à l'action commune d'individus. Les champs d'étude sont aussi divers que la famille, l'école, l'État, les collectivités ou l'entreprise. La gestion s'intéresse plus particulièrement à cette dernière,dans son acception la plus large, celle de l'unité économique et social
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Jacon, Valéria Anésia Brumatti. "Educação em valores: uma experiência transversal no ensino fundamental II." Universidade do Oeste Paulista, 2016. http://bdtd.unoeste.br:8080/jspui/handle/jspui/980.

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Abstract:
Submitted by Jakeline Ortega (jakortega@unoeste.br) on 2016-09-08T23:34:16Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO_01_02_2016 - REVISADA PELA JAKE 30-3-16-CORRIGIDA CALU PÓS DEFESA (3).pdf: 875871 bytes, checksum: f5ff9341d8118cda4f5b7e5e2c6c4a3d (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-09-08T23:34:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO_01_02_2016 - REVISADA PELA JAKE 30-3-16-CORRIGIDA CALU PÓS DEFESA (3).pdf: 875871 bytes, checksum: f5ff9341d8118cda4f5b7e5e2c6c4a3d (MD5) Previous issue date: 2016-02-25<br>This dissertation (Master of Education) was presented and argued at Master in Educatio
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Roig, Javier Jerez. "Funcionalidade em uma coorte de idosos institucionalizados." PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM SA?DE COLETIVA, 2016. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21961.

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Abstract:
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-02-10T16:52:35Z No. of bitstreams: 1 JavierJerezRoig_TESE.pdf: 3511641 bytes, checksum: 4ae07f46d035d68bf8ef148cfa29afe2 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-02-10T22:20:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JavierJerezRoig_TESE.pdf: 3511641 bytes, checksum: 4ae07f46d035d68bf8ef148cfa29afe2 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-02-10T22:20:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JavierJerezRoig_TESE.pdf: 3511641 bytes, checksum: 4ae07f46d035d68bf8ef148cfa29afe2 (MD5)
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Carvalho, Bruno Miguel Almeida. "A aprendizagem baseada em problemas : o desenvolvimento de competências sociais transversais através de um projecto interdisicplinar na área do comércios e serviços." Master's thesis, 2013. http://hdl.handle.net/10437/4848.

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Abstract:
Orientação: Fernanda Maria Veiga Gomes<br>Já não causa estranheza a palavra globalização, pois, apesar de muitas vezes ser utilizada de forma incorreta, ela justifica a velocidade com que a economia evolui nos dias hoje, e torna possível alterar em pouco tempo e determinar de forma crucial o destino do indivíduo e da sociedade. Certo é que a velocidade da informação e a inovação tecnológica catapultaram alterações em vários domínios, na economia, no ambiente e na sociedade, tornando constantes os desafios, no mundo em que vivemos. Também a comunidade educativa tem como desafio inovar con
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Goudreault, Pénélope. "Étude descriptive corrélationnelle entre le soutien à l'autonomie perçu par les personnes atteintes d'hypertension artérielle et leur motivation à adhérer aux traitements." Thèse, 2020. http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/9511/1/eprint9511.pdf.

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Books on the topic "Autonomie transversale"

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Aimar, Ángela, Cecilia De Dominici, María Luisa Stessens, Martha Torre, and Nora Videla. Desmitificando la vejez... Hacia una libertad situada. Eduvim, 2009. http://dx.doi.org/10.52550/26j9s5.

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Abstract:
Uno de los fenómenos de mayor impacto a nivel mundial en la actualidad es el envejecimiento de la población, el cual moviliza los paradigmas vigentes en el cuidado de la salud de los AM en su vida cotidiana, generando desafíos para repensar el desarrollo de sus potencialidades, capacidades y roles en la sociedad actual. Se desarrolla aquí un estudio de tipo descriptivo-transversal, que configura nuevas notas sobre el perfil de los AM jubilados nacionales de la ciudad de Villa María, en torno a la autonomía e independencia en la realización de sus actividades de la vida diaria, capacidades cogn
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Sánchez Vázquez, María José, ed. Prácticas éticas en investigaciones psicológicas. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2020. http://dx.doi.org/10.35537/10915/97090.

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Abstract:
Este nuevo material de nuestro equipo docente continúa la intención de fortalecer y consolidar las relaciones entre la metodología y la ética en ciencias sociales y humanas; generando así insumos para la formación de grado de los futuros psicólogos. Se ofrece una actualización y profundización de aspectos ético-procedimentales a tener en cuenta en el trato con participantes humanos, desde el inicio de la investigación hasta la comunicación de sus resultados. En los capítulos presentados se destaca que la cultura ética científica de quienes investigan, tanto en sus aspectos normativos como deli
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Chila, Hernán, Alicia Caicedo, and Ermel Tapia. Práctica Preprofesional Pedagógica. Alejandro Estrabao Pérez, 2022. http://dx.doi.org/10.56168/ibl.ed.167809.

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Abstract:
La práctica preprofesional – práctica laboral docente es un componente importante de la formación profesional que operacionaliza el entrenamiento docente, es un espacio para la reflexión en la acción y sobre la acción de la actividad pedagógica. Permite al estudiante del séptimo nivel de la carrera de Educación Básica, mejorar su desempeño didáctico producto de la relación teoría-práctica, ejercicio que corrobora y perfecciona la teoría, También es un proceso en cuya dinámica de inducción, planificación y ejecución se logra consolidar capacidades y competencias como resultado de la preparación
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Book chapters on the topic "Autonomie transversale"

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Bippus, Elke. "Teilhabende Kritik - als transformierendes und transversales Mit." In Involvierte Autonomie. transcript Verlag, 2022. http://dx.doi.org/10.14361/9783839452233-006.

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Roy, Subhamoy Singha, Sarbajeet Paul, Sayan Das, Sayan Mukherjee, and Wriju Sadhukhan. "Thermal Entanglement of a Spin-1/2 Transverse Ising Model—Heisenberg Model on a Balanced DNA Helix." In Studies in Autonomic, Data-driven and Industrial Computing. Springer Singapore, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-16-7305-4_29.

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Bippus, Elke. "Teilhabende Kritik – als transformierendes und transversales Mit." In Involvierte Autonomie. transcript Verlag, 2022. http://dx.doi.org/10.1515/9783839452233-006.

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Foss, Sarah. "A Little Cuba in the Ixcán Jungle, 1968–1982." In On Our Own Terms. University of North Carolina Press, 2022. http://dx.doi.org/10.5149/northcarolina/9781469670331.003.0007.

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Abstract:
This chapter explores a state and private project that took place under the Maryknoll Catholic order’s direction in the northern jungles in Guatemala, in the Ixcán region. The Ixcán Grande cooperative movement was part of the state’s colonization plan, which sought to relocate landless campesinos to sparsely populated regions. As the cooperative prospered and gained more mineral-rich land, regional authorities increasingly complained of the Ixcán project's autonomy and spread rumors that the colonists had formed a "little Cuba" and were supporting the leftist guerrilla movement. Further, when
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Santos, Willians Henrique de Oliveira, Daniela Souza Bastos, Carlos Alexandre Ribeiro dos Santos, et al. "ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PARTO HUMANIZADO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA." In Saúde Pública: inovações e desafios na gestão. Editora Humanize, 2022. http://dx.doi.org/10.29327/583180.1-15.

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Abstract:
Objetivo: Descrever a assistência de enfermagem ao parto humanizado. Metodologia: Constitui-se em uma revisão de literatura do tipo integrativa. O levantamento bibliográfico foi realizado no mês de julho de 2022. O estudo se deu nas bases de dados indexadas: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Scientific Eletronic Library Online (SciELO). Foram incluídos os artigos escritos em língua portuguesa, publicados nos últimos cinco anos. Inicialmente foram encontrados 213 artigos na Lilacs e 68 na Scielo. Após análise e leitura, foram selecionados para compor esse e
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Soares, Mariana De Castro, Émerson de Macêdo Galvão Filho, Leiane Mota Costa, et al. "A ANÁLISE DA POSSIVEL RELAÇÃO ENTRE A AUTONOMIA FUNCIONAL DE IDOSOS E O RISCO DE CAIR." In Pesquisa em saúde e meio ambiente uma perspectiva em atenção primária de saúde - Volume 7. Editora Pascal LTDA, 2025. https://doi.org/10.29327/5552966.1-14.

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Abstract:
Uma importante consequência do envelhecimento é o aumento do número de idosos com dependência funcional e propensão a quedas. Esse estudo teve por objetivo analisar a correlação entre o nível de autonomia funcional de idosos e quedas. Metodologia: estudo observacional, descritivo e transversal, realizado em um centro de convivência para idosos. Amostra não probabilística constituída por 28 indivíduos de 65 anos ou mais. Adotou-se na coleta de dados um questionário elaborado pelos pesquisadores explorando aspectos sociodemográficos e clínicos, além do histórico e características de quedas no úl
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PORTELA, Filipe Fortes de Oliveira, and José Torquato VIANA NETO. "A AUTONOMIA DA VONTADE DE TESTAR E A INTERVENÇÃO ESTATAL: UM EXAME SOBRE OS LIMITES DA SUCESSÃO LEGÍTIMA." In Direito, democracia e tecnologia: temas transversais e reflexões jurídico-sociais. Editora Metrics, 2023. http://dx.doi.org/10.46550/978-65-5397-103-5.83-98.

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Portugal, Rodrigo, and Moises Sarraf. "Desenvolvimento local e ampliação da autonomia fiscal: o caso do município de Breves-PA." In Diálogos para uma Política Nacional de Desenvolvimento Urbano : temas transversais à PNUD. Ipea, 2024. http://dx.doi.org/10.38116/978-65-5635-069-1/capitulo12.

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Silva, Ediane, Samila Samila Sathler Tavares Batistone, Janaina Ferreira de Lima, Dayania Monteiro Vilela Fróes, Marcele Costa Bernardo Teixeira Gomes, and Renata Bertolini Silva Armelin. "ANÁLISE DE CAMINHOS ENTRE INCONTINÊNCIA URINÁRIA, SENSO DE CONTROLE E AUTONOMIA E PARTICIPAÇÃO SOCIAL DE IDOSOS RESIDENTES NA COMUNIDADE." In Enfermagem: Pesquisas que Transformam a Prática. Editora Científica Digital, 2024. https://doi.org/10.37885/241017996.

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Abstract:
Objetivo: Identificar a prevalência de incontinência urinária (IU) e suas associações diretas e indiretas com senso de controle e autonomia e participação social em idosos residentes na comunidade. Método: Estudo transversal, realizado com 419 idosos de 72 anos ou mais (70,2% feminino) participantes das medidas de seguimento do Estudo FIBRA-Polo Unicamp. Idade, sexo e escolaridade foram as variáveis sociodemográficas selecionadas como antecedentes das relações entre IU e participação social. Senso pessoal de controle e autonomia foi testado como possível mediador dessas relações em uma análise
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Moreira de Araújo, Sílvia Diana, and Pedro Novo Melo. "Assessing the Soft Skills of IT Professionals." In Advances in Intelligent, Flexible, and Lean Management and Engineering. IGI Global, 2021. http://dx.doi.org/10.4018/978-1-7998-5768-6.ch007.

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Abstract:
This research aims to assess the soft skills of information technology professionals in the information and communication technologies sector. The research method used was a combination of qualitative techniques to survey data about the most valued skills. As major results of this research, the following skills stand out: teamwork, problem solving, organization, leadership, communication skills, dynamism, initiative, autonomy, motivation, creativity, time management, attitude, responsibility, and proactivity. Based on collected data, a cross-cutting skills framework was constructed for five fu
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Conference papers on the topic "Autonomie transversale"

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Ayari, Mohamed, Taoufik Aguili, Helmi Temimi, and Henri Baudrand. "On the Use of Anisotropic Mesh Technique (AMT) in Transverse Wave Approach (TWA) for the EM Analysis of Microwave Circuits in Wireless Applications." In 2009 Symposia and Workshops on Ubiquitous, Autonomic and Trusted Computing. IEEE, 2009. http://dx.doi.org/10.1109/uic-atc.2009.8.

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Sousa, Jenny Gil, and Catarina Mangas. "Acessibilidade dos equipamentos hoteleiros: perceções dos clientes." In INNODOCT 2020. Editorial Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/inn2020.2020.11839.

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Abstract:
A acessibilidade na prestação de serviços hoteleiros tem vindo a assumir uma importância cada vez maior, deixando de ser encarada como uma obrigação, mas antes como uma oportunidade de rentabilização e uma vantagem competitiva. Na verdade, as unidades hoteleiras têm consciência de que o segmento do mercado associado ao turismo acessível está a crescer significativamente, salientando-se como uma oportunidade de negócio que não deve ser menosprezada.Conscientes de que a capacidade de atração dos lugares passa, cada vez mais, pela forma como estes podem ser utilizados por todos, os hotéis veem no
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Menéndez Álvarez, Nuria, Estíbaliz Jimenez Arberas, and María Luisa Ruiz. "Adaptación de material de rehabilitación para su uso en otras culturas." In IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/inred2020.2020.11983.

Full text
Abstract:
A través del presente proyecto el alumnado de la asignatura de Autonomía e independencia funcional en exclusión social del Grado en Terapia Ocupacional de la Facultad Padre Ossó, ha elaborado varias secuencias de pictogramas respetando la iconicidad para posibilitar su uso en otras culturas, concretamente en los campamentos de refugiados saharauis de Tindouf (Argelia). La elaboración de los pictogramas, ha acercado a los estudiantes a una realidad completamente diferente a la que conocen, inculcando de esta forma, valores de sensibilidad y solidaridad entre la juventud universitaria. De igual
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García Fayos, Beatriz, Jose Miguel Arnal Arnal, and Beatriz Ruvira Quintana. "Evaluación y estrategias de mejora de la organización y gestión del tiempo para el desarrollo de un proyecto de diseño en una asignatura experimental del Grado en Ingeniería Química." In IN-RED 2023: IX Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València, 2023. http://dx.doi.org/10.4995/inred2023.2023.16627.

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Abstract:
La asignatura de Experimentación en Ingeniería Química III del Grado en Ingeniería Química de la Universitat Politècnica de València, lleva desde el curso 2013-2014 aplicando la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos para plantear al alumnado la resolución de un proyecto de diseño de una instalación industrial relacionado con las sesiones experimentales realizadas en el laboratorio. A lo largo de los cursos se han ido realizando mejoras para aumentar la autonomía e implicación de los estudiantes así como la calidad del trabajo final y el desarrollo de competencias transversales como el
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Robles, M.-Dolores, Patrizia Pérez Asurmendi, and Victor Gonzalo. "Project-based learning versus traditional methods in empirical subjects in Finance and Economics." In Eleventh International Conference on Higher Education Advances. Editorial Universitat Politècnica de València (edUPV), 2025. https://doi.org/10.4995/head25.2025.20013.

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Abstract:
This research focuses on the effectiveness of Project-based learning (PBL) compared to traditional practices (TP) in empirical Finance and Economics subjects. PBL encourages students to develop tasks related to real-world problems, enhancing transversal skills such as analytical reasoning, verbal and writing skills, collaboration, and autonomy. This study explores the perceptions of students and lecturers about learning outcomes, academic performance, and the challenges associated with adopting this learning methodology. Findings suggest that PBL promotes engagement, teamwork, and the practica
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Guardia, Juan, Vanessa Berlanga, José Luis Del Olmo Arriaga, Jessica Paris, and Iván Roa. "INNOVACIÓN DOCENTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: EL CASO KAHOOT!" In IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inred2018.2018.8624.

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Abstract:
n los últimos años somos testigos de un proceso de reforma en la Educación Superior. Un cambio en la evaluación de los aprendizajes del alumnado se hace necesario para que puedan surgir nuevas propuestas de enseñanza-aprendizaje y, para que los roles preestablecidos históricamente puedan evolucionar. La investigación-acción cooperativa constituye una vía para optimizar estos procesos de enseñanza-aprendizaje. La línea de investigación que se presenta propone una alternativa a la evaluación tradicional universitaria. Para ello, se propone implementar un proceso de evaluación de aprendizaje basa
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Paya, Jorge. "Incorporación de técnicas para favorecer el aprendizaje activo en la asignatura “Evaluación técnico-económica de sistemas energéticos”." In IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/inred2017.2017.6796.

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Abstract:
Resumen El presente trabajo describe la metodología de aprendizaje activo adoptada en la asignatura de “Evaluación técnico-económica de sistemas energéticos”. En primer lugar se describen las distintas técnicas empleadas en clase y en segundo lugar se comenta su utilidad tanto desde el punto de vista del profesor como de los alumnos, a través de un sondeo al que contestaron 34 de los 36 alumnos matriculados. Los resultados muestran que los estudiantes perciben de manera muy positiva en su formación técnicas como presentaciones orales de los alumnos, evaluación por proyectos o discusión en grup
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Felea, Cristina, and Liana Stanca. "USING E-PORTOFOLIOS IN TEACHING ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES – DEVELOPING INDEPENDENT LEARNING SKILLS." In eLSE 2019. Carol I National Defence University Publishing House, 2019. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-19-125.

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Abstract:
This paper addresses e-portfolio pedagogy with a twofold purpose: in the local context, it aims to develop a research model that would facilitate the collection of data and a deeper understanding of the effects of the transition to a technology-enhanced learning environment. Within a more general context, it aims to contribute an analysis model of student learning in the digital era. At both levels, students are considered as digital natives that are increasingly aware of and concerned with developing skills and strategies meant to facilitate a more efficient integration on the current dynamic
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Gómez Sainero, Luisa, Elena Díaz Nieto, and Asunción Quintanilla Gómez. "Aplicación de metodologías de aprendizaje activo para promover la adquisición de competencias en la asignatura Minimización y Valorización de Residuos." In IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inred2018.2018.8628.

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Abstract:
La asignatura de Minimización y Valorización de Residuos del Máster en Ingeniería Química por la Universidad Rey Juan Carlos y Universidad Autonoma de Madrid (optativa con número de alumnos reducido), se diseñó e impartió aplicando una metodología basada en el aprendizaje activo y participativo que ha sido evaluada tras cuatro años de experiencia. Con el objeto de conseguir la adquisición de todas las competencias asociadas a la asignatura, y por ende unos mejores resultados de aprendizaje, se seleccionaron una gran diversidad de actividades formativas enfocadas a potenciar cada una de las com
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Mardar, Sorina mihaela, and Adriana Risnoveanu. "INTERACTIVE TEACHING - A BASIS FOR HIGHER EDUCATION TEACHING." In eLSE 2014. Editura Universitatii Nationale de Aparare "Carol I", 2014. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-14-104.

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Abstract:
As a rule, interactive teaching is regarded as a characteristic of teaching acts practiced in the undergraduate system. When teaching children or teenagers, teachers need to more actively involve their learners in the teaching process itself. Reforming and redesigning the higher educational system bring in the limelight the teacher-student interaction even in the university's auditorium. The arguments in favor of the above-mentioned idea could be numerous: v The reality of the knowledge-based society in which future graduates are to function; v Students should develop transverse competence whi
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Reports on the topic "Autonomie transversale"

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González Álvarez, Juan Manuel, and Carlos Andrés Gómez Vargas. HUMBERTO'S: Desarrollo de la metodología STEM y el pensamiento computacional a través de la Robotica Educatica. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2023. http://dx.doi.org/10.22490/ecbti.6841.

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Abstract:
Este proyecto se ha desarrollado en la I.E.M Humberto Muñoz Ordoñez de la ciudad de Pitalito – Huila, Colombia, tiene como objetivo principal utilizar herramientas innovadoras y motivadoras para que los estudiantes construyan conocimientos y desarrollen habilidades blandas como la autonomía, la responsabilidad, la creatividad y el trabajo en equipo, además de establecer una estrategia para desarrollar habilidades y competencias cognitivas transversales en los estudiantes. Para lograr esto, se diseñó una intervención pedagógica en la malla curricular de la asignatura de Tecnología e Informática
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Porcel Magnusson, Cristina. Unsettled Topics Concerning Coating Detection by LiDAR in Autonomous Vehicles. SAE International, 2021. http://dx.doi.org/10.4271/epr2021002.

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Abstract:
Autonomous vehicles (AVs) utilize multiple devices, like high-resolution cameras and radar sensors, to interpret the driving environment and achieve full autonomy. One of these instruments—the light detection and ranging (LiDAR) sensor—utilizes pulsed infrared (IR) light, typically at wavelengths of 905 nm or 1,550 nm, to calculate object distance and position. Exterior automotive paint covers an area larger than any other exterior material. Therefore, understanding how LiDAR wavelengths interact with vehicle coatings is extremely important for the safety of future automated driving technologi
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