Log in

Relevant bibliographies by topics / Axloqiy fazilatlar / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Axloqiy fazilatlar.

Journal articles on the topic 'Axloqiy fazilatlar'

Author: Grafiati

Published: 2 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Axloqiy fazilatlar.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

QAXOROV, Pulotjon. "INSON GOʻZALLIGI VA AXLOQIY QADRIYATLAR UYGʻUNLIGI". UzMU xabarlari 1, № 1.4 (2025): 125–27. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.4.7229.

Full text

Abstract:

Go‘zallik va axloqiy qadriyatlar bir-biriga bog‘liqdir va bu insonga haqiqiy go‘zallikni tushunish va qadrlash imkonini beradi. Insonda axloqiy kamolotga ehtiyoj bor, taraqqiyotning ta’siri tashqi go‘zallikda bo‘lishi kerak, chunki ichki go‘zallik, odob-axloq, yuksak axloqiy qadriyatlar kabi ijobiy fazilatlar jamiyatga ta’sir ko‘rsatadi. Bunday uyg‘unlik faqat shaxsiy dunyoda emas, balki jamiyatda juda zarur bo‘lgan hurmat, adolat va tinchlikni saqlaydi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Xamidullayaeva, Madinaxon Abrorxo'ja qizi. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA AXLOQIY TARBIYALASHNI SHAKLLANTIRISH." Eurasian Journal of Academic Research 1, no. 7 (2021): 229–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.5594913.

Full text

Abstract:

Bu maqolada Sharq mutafakkirlari, ziyolilari, ijod va ilm ahli uchun farzandlar ta’lim tarbiyasi, yosh avlodni ma’naviy va ruhiy yuksak fazilatlar egalari qilib voyaga yetkazish masalasi ilgari surilgan. Yosh avlodni ma’naviy axloqini shakillantirishda mutafakkirlarimizni pedagogik qarashlari va axloqiy tarbiyaga yo’naltirish maqsad qilib olingan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Nurova, Shoxida Naimovna. "ABU ALI IBN SINO ASARLARIDA AXLOQIY FAZILATLAR TAHLILI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 16 (2023): 51–57. https://doi.org/10.5281/zenodo.8322815.

Full text

Abstract:

<em>Maqolada Abu Ali ibn Sino asarlaridagi axloqiy, ta’limiy masalalarni bugungi kundagi ahamiyatiga oid fikrlar nazariy jihatdan bayon etilgan.</em><em> Yoshlarni ijtimoiy-axloqiy tarbiyalash, ularning ijtimoiy faolligini shakllantirish yoshlarga oid siyosatning muhim vazifalaridan biri etib belgilanganligi tahlil etilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Djumaniyozova, Dilfuza, та Dilorom Ibraximova. "YURIDIK TAʼLIM VA YURIDIK KLINIKA FAOLIYATIDA AXLOQIY TARBIYA". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, S/5 (2025): 84–90. https://doi.org/10.47390/spr1342v5si5y2025n12.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada yuridik kadrlarni tayyorlashda axloqiy tarbiyaning asosiy tamoyillari tahlil qilinadi. Axloqiy tarbiya natijasida shakllangan fazilatlar yuridik kadrlarga oʻz kasbiy burchlarini halol va vijdonan bajarish, korrupsiya hamda mansab vakolatlarini suiisteʼmol qilish kabi salbiy holatlardan uzoq boʻlish, fuqarolarga sadoqat bilan xizmat qilishi asoslab beriladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

M u s a e v a, N. "IMOM BUXORIYNING “AL-JOMI’ AS-SAHIH” ASARIDA INSON VA UNING MA’NAVIY-AXLOQIY BARKAMOLLIGI." 2022-yil, 3-son (133/1) ANIQ FANLAR SERIYASI 2, no. 120/1 (2020): 1–9. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.v2.1201.902.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada hadislardagi insonning ma’naviy-axloqiy hayotiga va barkamolligiga oid teotsentrik hamda ijtimoiy antropologik qarashlar yoritiladi Hadislardagi inson, uning ma’naviy-axloqiy dunyosi, barkamolligi: 1) islom dogmatikasiga va 2) inson borlig‘ining immanent xususiyatlariga muvofiq tadqiq etiladi. “Al-Jomi’ as-sahih” asaridagi ideal inson (Muhammad Rasululloh sallallohu alayhi va sallam)ga xos fazilatlar, ularning ma’naviy-axloqiy barkamol avlodni shakllantirishdagi ahamiyatli fazilatlarini hozirgi ta’lim-tarbiya jarayonlariga proeksiya qilish mumkinligi ochib beriladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

XODJIYEV, Yusuf. "OR-NOMUS TUSHUNCHASINING LEKSIKOGRAFIK TALQINI VA BADIIY IMKONIYATLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.10.1 (2024): 336–38. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.10.1.4811.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada oʻzbek xalqi tabiatiga xos axloqiy fazilatlar, jumladan, or-nomus ifodasi leksikografik dalillar asosida talqin qilingan. Shuningdek, or-nomus leksemasi va uning sinonimlari xalq ma’naviy mulkining koʻzgusi oʻlaroq badiiy matnning ifodaviyligi, jozibasini ham ta’minlashga xizmat qilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Shomurotova, Nilufar, and Sanjarbek Yangiboyev. "ISLOM DINIDA MA'NAVIY-TARBIYAVIY MASALALARNING AKS ETISHI." GOLDEN BRAIN 2, no. 12 (2024): 234–37. https://doi.org/10.5281/zenodo.11642192.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqola orqali siz Islom dini, Qur’oni Karim va Hadislarda ta’limiy-tarbiyaviy masalalarning aks etishini ko‘rib chiqasiz. Islomda odob-axloqning qay darajada ulug‘lanishi, insoniy fazilatlar, axloqiy qimmatli fikr va ma’lumotlarga ega bo‘lasiz.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Xushvaqtov, Alisher Ashirboy o'g'li. "MEHNATDA YOSHLARNING EKOLOGIK MADANIYATI BILAN AXLOQIY-ESTETIK ONG IMKONIYATLARI DIALEKTIKASI." USTOZLAR UCHUN 57, no. 2 (2024): 80–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.11122905.

Full text

Abstract:

Maqolada yoshlarnning tabiatga axloqiy-estetik munosabati va uning ekologik madaniyat bilan integratsiyasi, bevosita tarbiya masalalari bilan bog‘liq jarayon. Ma’lumki, tarbiyaning bosh vazifasi inson borlig‘ini kamol toptirishdan iborat. Zero, axloqiy, estetik, ma’rifiy,  huquqiy, iqtisodiy, siyosiy kabi barcha ta’lim-tarbiya shakllarida insonni tarbiyalash muammosi yotadi. Ularning har biri, o‘zining tadqiqot predmetidan kelib chiqib, inson tarbiyasiga o‘ziga xos ta’sir ko‘rsatadi. Insonning ekologik madaniyati esa uning axloqiy va e

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

BOYLATOVA,, Gulshoda. "BOSHLANG‘ICH SINFLARDA YOZMA NUTQNI INNOVATSION O‘RGATISH USULLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.3 (2025): 79–81. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6852.

Full text

Abstract:

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ma’naviy axloqiy sifatlarini shakllantirishning muhim shartlaridan biri yozma nutqdir. O‘quvchilar nutqiy kompetensiyalarini rivojlantirish orqali shaxsiy fazilatlar, atrof-muhit va insonlarga ijobiy munosabatda bo‘lish, maqsadlarga erishishda tirishqoqlik singari sifatlarni shakllantirish mumkin. Yozma nutq bevosita inson kognitiv, psixologik va hissiy jarayonlarining mahsuli sifatida namoyon bo‘ladi. Uni to‘g‘ri shakllantira olish o‘quvchi hissiy-emotsional, psixologik holatining barqaror bo‘lishiga yordam beradi. Maqolada o‘quvchilar yozma nutqini shakllan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Salayeva, Aziza. "Avestoda oila va nikoh masalalarining axloqiy, huquqiy tahlili." XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TA'LIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR 1, no. 3 (2023): 193–95. https://doi.org/10.5281/zenodo.7942551.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Matkarimova, Nodira Egamberganovna, Donoxon Olimboyevna Jumaniyozova, and Iroda Narimonovna Yusupova. "Yosh avlod tarbiyasida ma'naviy-axloqiy tarbiyaning ahamiyati." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 2 (2024): 264–69. https://doi.org/10.5281/zenodo.10658728.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Urazbayeva, Ro'za. "YOSHLARNING BO'SH VAQTINI MAZMUNLI O'TKAZISHDA MA'NAVIY-AXLOQIY TARBIYANING ROLI." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 2, no. 12 (2024): 562–67. https://doi.org/10.5281/zenodo.14558629.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida talabalarning o‘qish va ishdan bo‘sh paytlarini mazmunli o‘tkazishlari uchun zarur shart-sharoitlar yaratish va ularni turli foydali kasb-hunarlarga o‘rgatishda ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarning ahamiyati xususida so‘z yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Maftuna, Otajonova. "Oʻquvchining muhim fazilatlari, ularning faoliyatining altruistik jihatlari". Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 1, № 7 (2024): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.14289932.

Full text

Abstract:

Maqolada oʻquvchining altruistik fazilatlarini va umuman, altruistik kompetensiyani shakllantirish,oʻquvchilar ongiga axloqiy me’yorlar va xulq-atvor tamoyillarini singdirish, bilimlarni shaxsiy e’tiqodlarga aylantirish,altruistik xulq-atvor koʻnikmalarini rivojlantirish, oʻquvchining altruistik kompetensiyasini shakllantirish jarayonida axloqiyqadriyatlarni oʻzlashtirish, axloqiy xulq-atvor ahamiyatini oshirish va unga zid boʻlgan axloqsiz xatti-harakatlarni bartarafetish, shuningdek, oʻquvchining axloqiy, etik va madaniy rivojlanishi jarayonida qadriyatlarning ahamiyatini qayta k

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Axmadjanov, Doniyor. "BOʻLAJAK TARIX OʻQITUVCHISINING AXLOQIY YETAKCHILIGI VA KASBIY FAZILATLARI". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, № 3 (2025): 493–500. https://doi.org/10.47390/spr1342v5i3y2025n75.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada boʻlajak tarix oʻqituvchisining maʼnaviy-axloqiy qiyofasini shakllantirish jarayoni tahlil qilinadi. Oʻqituvchining axloqiy yetakchilik qobiliyati, shaxsiy namuna boʻlishi va tarixiy tafakkur hamda vatanparvarlikni shakllantirishdagi roli pedagogik jarayonda muhim ahamiyat kasb etadi. Tadqiqot natijalari shuni koʻrsatdiki, kasbiy etika va pedagogik axloqni shakllantirish, axloqiy yetakchilik va kommunikativ kompetensiyalarni rivojlantirish hamda taʼlim jarayonida milliy va umuminsoniy qadriyatlarni uygʻunlashtirish oʻqituvchining maʼnaviy qiyofasini mustahkamlashda muhim omillar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Saidova, Parvina Mirzo qizi. "O'QUVCHI-QIZLARDA MA'NAVIY-AXLOQIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISH." Journal of Universal Science Research 2, no. 5 (2024): 931–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.11446238.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada mamlakatimizda amalga oshirilayotgan islohotlarda yoshlar tarbiyasining dolzarb muammolari, o‘quvchi-qizlarning ta’lim-tarbiyasi, ularda ma’naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirish, o’quvchi-qizlarimizning kamoloti va odob-axloqini yoshlikdan boshlab tarkib toptirish haqida so‘z yurutilgan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Abdulhayev, Abdulhaq Qudratjon o'g'li. "YOSHLARDA MA'NAVIY-AXLOQIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISHDA OILANING O'RNI." INTERNATIONALSCIENCES, EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES 1, no. 7 (2024): 75–79. https://doi.org/10.5281/zenodo.11193709.

Full text

Abstract:

Ushbu keng qamrovli tadqiqot oila dinamikasining yosh shaxslarning ma’naviy-axloqiy kamolotiga ta’sirini o‘rganib, O‘zbekiston va xorijiy davlatlarga e’tibor qaratadi. Sifatli va qiyosiy tahlil orqali u madaniy o‘zgarishlarni va oilaviy kontekstda yoshlar axloqini shakllantiruvchi universal tamoyillarni yoritadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Hayitmurodova, Marjona. "ALISHER NAVOIYNING "MAHBUB UL-QULUB" ASARIDAGI O'ZIGA XOS XUSUSIYATLAR." YOSH OLIMLAR ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 04 (2023): 152–53. https://doi.org/10.5281/zenodo.7977108.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada Alisher Navoiyning “Mahbub ul-qulub” asari bosh g’oyasi, mazmun-mohiyati ochib berilgan.Boshqa asarlaridan qaysi jihatiga ko’ra ajralib turishi va undan chiqadigan xulosalar tahlili yoritib berilgan.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

BERDIYEVA, Gulmira Aminovna. "YOSHLAR TARBIYASIDA TARIXIY-MA'NAVIY MEROSNING O'RNI." ФУНДАМЕНТАЛ ТАДҚИҚОТЛАР ЖУРНАЛИ 1, no. 10 (2023): 26–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.8406437.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada mamlakatimizda mustaqil rivojlanishning dastlabki yillaridanoq, demokratik o‘zgarishlar sharoitida jamiyat hayotini yangilashning muhim bo‘g‘ini sifatida ta’lim sohasini isloh qilish siyosatini izchil amalga oshirishga katta e’tibor berilmoqdaligi hamda barkamol insonni tarbiyalashda axloqiy tarbiya muhim ahamiyat kasb etishi, bu tufayli insonning axloqiy fazilatlari, yuqori axloqiy ongi va axloqiy xulq-atvori shakllanish tahlil etilgan. Estetik tarbiyaning vazifasi yoshlarning musiqa, adabiyot, rasm, teatr sohasidagi ijodiy qobiliyatlarini rivojla

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Shafoat TO‘XLIYEVA. "BOBURNING “BOBURNOMA” ASARIDA SHAXS XULQ-ATVORINING AKS ETISHI." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2025): 324–26. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.4.7286.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada Zahiriddin Muhammad Boburning “Boburnoma” asarida muallif shaxsiyatining xulq-atvori, axloqiy fazilatlari va ruhiy kechinmalari qanday aks etgani tahlil qilinadi. Asarda Boburning halolligi, sabr-bardoshi, do‘stlikka sadoqati, san’at va adabiyotga bo‘lgan munosabati asosida uning insoniy fazilatlari ochib beriladi. Maqola Bobur shaxsiyati misolida shaxs xulq-atvorining tarixiybiografik manbada ifodalanishini yoritishga qaratilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Asqarxonova, Go`zal Xasan qizi. "O`QİTUVCHİ SHAXSİY NAMUNASİ AXLOQİY TARBİYALASHNİNG ASOSİ." «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya, no. 9 (February 17, 2022): 19–23. https://doi.org/10.5281/zenodo.6127389.

Full text

Abstract:

Pedagogik psixologiyada o`qituvchining shaxsiy fazilatlari bir-biridan ajralgan holda ko`rib chiqilmaydi, balki o`zaro bog`liq bo`lgan sifatlarning yaxlit tizimi sifatida, boshqa sifatlar (tizim shakllantiruvchi) va shaxsiy sifatlarni o`zida mujassamlashtirgan umumiy shaxsiy sifatlardan tashkil topadi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Xamidova, Feruza Nurmatovna. "BOSHLANG'ICH TA'LIMDA TA'LIM VA TARBIYA NAZARIYASI VA METODIKASI." International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, no. 6 (2023): 2562–64. https://doi.org/10.5281/zenodo.8040841.

Full text

Abstract:

<em>pedagogning shaxsiy fazilatlari, ma’naviy qiyofasi o‘quvchilar ongining va xulqining shakllanishiga katta ta’sir ko‘rsatadi. Sinf rahbari uchun malaka va ko‘nikmalarga ega bo‘lishni o‘zi yetarli emas. U o‘z tarbiyaviy faoliyatida yuksak darajadagi insonparvarlik fazilatlari, o‘z ishiga sadoqati, intizomi, odamiyligi, axloqiy sifatlari bilan ham ta’sir o‘tkazadi. </em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Kamola, Ahmadova. "Informatika darslarida o'quvchilarni ma'naviy-axloqiy tarbiyalashning xorij tajribasi." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 7–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.15125680.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada informatika darslari orqali o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirish masalasihamda xorijiy mamlakatlardagi tajribalar tahlil qilingan. Shuningdek, ilg‘or pedagogik texnologiyalar va interaktivmetodlar asosida o‘quvchilar ongiga axloqiy qadriyatlarni singdirish usullari yoritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Munira, Raupova. "Ijtimoiy axloq mezonlari hamda qadriyatlar asosida bo'lajak o'qituvchilarni huquqiy ijtimoiylashtirish omillari." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 1, no. 8 (2024): 6–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.14616415.

Full text

Abstract:

Maqolada ta’limdagi islohotlar asosida jamiyatda o‘qituvchilik kasbining mavqei, axloqiy fazilatlarnio‘zlashtirish asosida bo‘lajak o‘qituvchilarni huquqiy ijtimoiylashtirishda axloqiy me’yor va qadriyatlarning ahamiyati,axloqiy me’yorlarning mazmuni, o‘qituvchi kasbiy fazilatlari mazmuni olimlarning yondashuvlari asosida yoritib berilgan.O‘qituvchilik kasbida xulq-atvorni o‘zlashtirish va pedagogik faoliyatga amaliy qo‘llash bo‘yicha ko‘nikma va malakalarnishakllantirish, jamiyat tomonidan belgilab berilgan ijtimoiy

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

ISMAILOV,, Dilshod. "DAVLAT FUQAROLIK XIZMATCHILARINING MA’NAVIY-AXLOQIY FAZILATLARINI BAHOLASH (XORIJ TAJRIBASI ASOSIDA)." UzMU xabarlari 1, no. 1.9 (2024): 97–99. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.9.4118.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada rahbar-kadrlarga oid davlat siyosatini targ‘ib qilish, davlat xizmatchilari faoliyatini tartibga solish, yuqori malakali va bilimli, chuqur kasbiy va siyosiy dunyoqarash va bilimga, tashkilotchilik va ishbilarmonlik qobiliyatiga, boshqaruv qobiliyatiga ega davlat fuqarolik xizmatchilarini tayyorlash, ularning ma’naviy-axloqiy fazilatlarini rivojlantirishbilan bog‘liq masalalar tahlil qilingan. Shuningdek, davlat xizmatchilarining ma’naviy-axloqiy kompetensiyalari masalasi, davlat xizmatchilarida axloqiy fazilatlarni rivojlantirishga yondashuvlardagi farqlarni aniqlash imkoniyat

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Salamat KUDAYBERGENOV. "ILM – IJTIMOIY BARQARORLIK TAMOYILI." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 117–20. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.4.2016.

Full text

Abstract:

«Ilm-fan – ijtimoiy barqarorlik asosidir» nomli ushbu maqolasida muallif zamonaviy yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning zamonaviy va dolzarb muammolarini ko‘rib chiqadi, zamonaviy sharoitda o‘quvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning pedagogik shartlarini belgilaydi. Islom – tarbiya va ta’lim dini bo‘lib, uning asosiy maqsadi – mustahkam iymon-e’tiqodli, yuksak axloqiy fazilatlarga, tahliliy tafakkurga, har tomonlama bilimli, farovonlikni yuksaltirish vakolatiga ega bo‘lgan «komil insonni tarbiyalash va tarbiyalash»dir. dunyoning va Xudoning yerdagi noibi hisoblanishga loyiqdir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Salamat KUDAYBERGENOV. "ILM – IJTIMOIY BARQARORLIK TAMOYILI." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 117–20. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.4.2016.

Full text

Abstract:

«Ilm-fan – ijtimoiy barqarorlik asosidir» nomli ushbu maqolasida muallif zamonaviy yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning zamonaviy va dolzarb muammolarini ko‘rib chiqadi, zamonaviy sharoitda o‘quvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning pedagogik shartlarini belgilaydi. Islom – tarbiya va ta’lim dini bo‘lib, uning asosiy maqsadi – mustahkam iymon-e’tiqodli, yuksak axloqiy fazilatlarga, tahliliy tafakkurga, har tomonlama bilimli, farovonlikni yuksaltirish vakolatiga ega bo‘lgan «komil insonni tarbiyalash va tarbiyalash»dir. dunyoning va Xudoning yerdagi noibi hisoblanishga loyiqdir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

To'g'onboyeva, Xadichabonu. ""ABDULLA AVLONIYNING TA'LIM-TARBIYAGA OID QARASHLARI VA ULARNING BUGUNGI KUNDAGI AHAMIYATI"." YOSH OLIMLAR ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 02 (2023): 17–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.7875309.

Full text

Abstract:

Maqolada Abdulla Avloniy asarlaridagi tarbiyaviy qarashlari tahlil qilingan. Abdulla Avloniyning ushbu yo’nalishdagi faoliyati va asarlaridan talabalarni yuksak axloqiy fazilatlarni shakllantirishda foydalanish masalalari bayon qilingan.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Tolliboyev, Dilshod, and G'anisher Pirimov. "XUSAYN VOIZ KOSHIFIY FALSAFIY ASARLARIDA ILGARI SURILGAN KOMIL INSONGA XOS AXLOQIY SIFATLAR." Science technology & Digital finance 1, no. 4 (2023): 401–5. https://doi.org/10.5281/zenodo.10359148.

Full text

Abstract:

ushbu maqolada notiqlik san'ati vakili va nazariyotchisi, mutafakkir, ilohiyotshunos Husayn Voiz Kashifiyning "Futuvvatnomai sultoni" asarida ilgari surilgan komil insonning mistik qarama-qarshiliklari va ma'naviy-axloqiy fazilatlari va ularning bugungi ahamiyati muhokama qilinadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Abduxalilova, Rushana. ""Hayrat ul-abror" dostonining shaxs kamolotidagi o'rni va ahamiyati." Journal of Universal Science Research 1, no. 6 (2023): 510–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.8036531.

Full text

Abstract:

So‘z mulkining sultoni Alisher Navoiy ijodi asrlar davomida insoniyat taraqqiyotining kamol topishida xizmat qilib kelmoqda. Uning asarlari insoniyat kamolatida o‘rni beqiyosdir. Shuning uchun ushbu maqolada “Hayrat ul-abror” dostonining shaxs kamolotidagi o‘rni va ahamiyati haqida fikrlar yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Lobar, Turabova. "Fizika darslarida o'quvchilarda ma'naviy va axloqiy tarbiyani shakllantirish metodikasi." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15128734.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada fizika darslarida ma’naviy va axloqiy tarbiyani shakllantirish metodikasi tahlil etiladi.Ma’naviy tarbiyaning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni va ahamiyati ko‘rib chiqilib, uni fizika fanini o‘qitish jarayoniga integratsiyaqilishning samarali usullari tavsiya etiladi. Shu bilan birga, fizika fanining yoshlar ongiga ta’siri, ularni ilm-fangaqiziqtirish va insoniy fazilatlarni shakllantirishdagi o‘rni yoritiladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Bozorova, Ro'zigul Sharofovna Avezov Otabek Odilovich. "DINIY MASALALARDA TA'LIM-TARBIYANING AKS ETISHI." THEORETICAL ASPECTS IN THE FORMATION OF PEDAGOGICAL SCIENCES 2, no. 11 (2023): 153–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.7960814.

Full text

Abstract:

Maqolada diniy ta’lim u tarbiyalashga, eng avvalo, yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirishga da’vat etilgan. Har qanday diniy ta’lim bolada eng yaxshi fazilatlarning namoyon bo‘lishiga va oshkor etilishiga hissa qo‘shishi kerak.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Xurshid, Ulmasjonovich Samatov, and Mansur Narboyevich Alimov. "MAVLONO MUHAMMAD QOZINING OLAM VA ODAMNI BILISH HAQIDAGI QARASHLARI." USTOZLAR UCHUN 57, no. 2 (2024): 98–103. https://doi.org/10.5281/zenodo.11124378.

Full text

Abstract:

<strong>Annotasiya: </strong>Ushbu maqolada Mavlono Muhammad Qozi ilmiy merosida ilgari surilgan olam va odamni bilish haqidagi qarashlari shunigdek<strong>,</strong> insonning ma’naviy va axloqiy fazilatlari to‘g‘risidagi qarashlari bayon etilgan. Bundan tashqari maqolada mutasavvufning “Silsilat ul-orifiyn va tazkiratu-s-siddiqiyn” asarida ilmga, borliqni bilish, ya’ni ilmiy-falsafiy va orifiy bilish muammolariga bo‘lgan munosabati yoritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Najmetdinov, Ma'ruf. "BUGUNGI KUNDAGI OLIY TA'LIM MUASSASALARI RAHBAR SHAXSLARNING KOMPETENLIGIGA QOʻYILAYOTGAN TALABLAR VA ULARNING FAOLIYATLARI". Multidisciplinary Journal of Science and Technology 4, № 10 (2024): 23–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.13904629.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada oliy ta'lim muassasalarining rahbarlari kompetentligiga qo'yilayotgan zamonaviy talablar tahlil qilinadi. Tadqiqotda rahbarlarning boshqaruv ko'nikmalari, innovatsion texnologiyalarni qo'llash qobiliyatlari va yetakchilik sifatlari o'rganilgan. So'rovnomalar va statistik tahlillar natijasida rahbarlarning zamonaviy ta'lim tizimiga moslashish darajasi, ma'naviy qiyofasi va axloqiy fazilatlari baholandi. Natijalar rahbarlar faoliyatining oliy ta'lim muassasalari rivojlanishi va talaba yetakchilik ko'nikmalarini shakllantirishdagi muhim rolini tasdiqladi. Maqola zamonaviy ta'lim ra

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Najmetdinov, Ma'ruf. "BUGUNGI KUNDAGI OLIY TA'LIM MUASSASALARI RAHBAR SHAXSLARNING KOMPETENLIGIGA QOʻYILAYOTGAN TALABLAR VA ULARNING FAOLIYATLARI". Multidisciplinary Journal of Science and Technology 4, № 10 (2024): 56–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.13915904.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada oliy ta'lim muassasalarining rahbarlari kompetentligiga qo'yilayotgan zamonaviy talablar tahlil qilinadi. Tadqiqotda rahbarlarning boshqaruv ko'nikmalari, innovatsion texnologiyalarni qo'llash qobiliyatlari va yetakchilik sifatlari o'rganilgan. So'rovnomalar va statistik tahlillar natijasida rahbarlarning zamonaviy ta'lim tizimiga moslashish darajasi, ma'naviy qiyofasi va axloqiy fazilatlari baholandi. Natijalar rahbarlar faoliyatining oliy ta'lim muassasalari rivojlanishi va talaba yetakchilik ko'nikmalarini shakllantirishdagi muhim rolini tasdiqladi. Maqola zamonaviy ta'lim ra

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Ibragimov, Jahongir Toshniyozovich, Madina Ilhom qizi Eshnazarova, and Feruza Yorqin qizi Qahhorova. ""KALILA VA DIMNA" ASARIDAGI IJTIMOIY, AXLOQIY, SIYOSIY QARASHLAR." Лучшие интеллектуальные исследования, 10, no. 03 (2023): 154–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.10400881.

Full text

Abstract:

Annotatsiya: Kalila va Dimna – adabiy yodgorlik. &bdquo;Panchatantra“ va&bdquo;Xitopadesha“ kabi qadimgi hind ogʻzaki ijodi zaminida vujudga kelgan, uning aniq,yozilgan vaqti maʼlum emas. Asar shahzodalarga taʼlim-tarbiya berishgamoʻljallangan boʻlib, nasihat ruhida yozilgan. Unda ijtimoiy, siyosiy, axloqiy vamaishiy masalalar, asosan, majoziy yoʻl bilan 2 shagʻol (chiyaboʻri) – Kalila vaDimna (sanskritcha Kartak va Damnako, paxlaviyda Kalilak va Dimna) munozarasishaklida bayon etiladi. Asrlar davomida asarning hajmi va shakli oʻzgarib borsa ham,uning asosiy gʻoyasi saq

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Abdullajonova, Oydinaxon Baxtiyor qizi. "ONA TILI VA O'QISH SAVODXONLIGI DARSLIGIDAGI MATINLAR ORQALI AXLOQIY FAZILATLARNI SHAKILLANTIRISH." PEDAGOG RESPUBLIKA ILMIY JURNALI 6, no. 4 (2023): 378–81. https://doi.org/10.5281/zenodo.7832123.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada ; Ona tili va o‘qish savodxonligi darsligidagi matinlar orqali axloqiy fazilatlarni shakillantirish .Ona tili va o'qish savodxonligi darslarida o'quvchida to'g'ri, tez, ongli ifodali o'qish malakalarini shakllantirish, ularni oddiy kitob o'quvchidan chuqur muloxaza yurituvchi ijodkor kitobxon darajasiga ko'tarish o'qish orqali tevarak atrof borliq xaqidagi bilimlarni kengaytirish, ularning dunyoqarashini boyitish xar qanday uslubdagi matnni o'qish va uni anglash, tanqidiy kreativ fikrlash ko'nikmasini egallash nazarda tutiladi. B

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Asatulloyev, Abrorxon Asatulloyevich. "XX ASR JADID MA’RIFATPARVARLARI ABDURAHMON TOSHKANDIY VA ABDULLA AVLONIY IJTIMOIY QARASHLARIDAGI UMUMIYLIK VA XUSUSIYLIK." YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT 1, no. 10 (2023): 375–78. http://dx.doi.org/10.55439/ged/vol1_iss10/a73.

Full text

Abstract:

Mamlakatimiz uchun yoshlar tarbiyasi jarayoni, ayniqsa, ma’naviy tarbiya dolzarb, muhim va hattoki davlat siyosati darajasigacha ko‘tarildi. Yosh avlod tarbiyasida axloqiy fazilatlarni shakllantirish XX asrda milliy uyg‘onish davri g‘oyalar rivojida qanchalar ahamiyatga ega bo‘lgan bo‘lsa, XXI asrda Yangi O‘zbekistonda Uchinchi Renessansni yaratishda ham o‘ziga xos ahamiyatga ega bo‘ladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Asatov, Sodiq. "YANGI OʻZBEKISTONDA MILLIY VA UMUMINSONIY QADRIYATLARGA PRAGMATIK YONDASHUVLARNING IJTIMOIY-FALSAFIY TAHLILI". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 4, S/9 (2024): 279–84. https://doi.org/10.47390/spr1342v4si9y2024n40.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada milliy va umuminsoniy qadriyatlarni falsafiy tahlili sifatida, yoshlarda, doʻstlik, mehmondoʻstlik, insonparvarlik, axloqiy poklik, saxiylik, xushmuomalalik, hayolilik, ozodalik, xushchaqchaqlik, xushfeʼllik, mardlik, samimiylik, lutfi karamlik, ona yurt va xalqiga muhabbatlilik, diyonatlilik, halollik, or-nomuslilik, mehnatsevarlik, oʻtmishga hurmat, milliy gʻurur, vatanparvarlik, millatparvarlik kabi insoniy fazilatlarni shakllantirish ustuvor masalalari epistemologik jihatdan asoslab yoritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Sa'dullayev, Sanjar, and Umidjon Rahmatullayevich Fayzullayev. "BO'LG'USI VETERINAR MUTAXASSISLARINI AXLOQIY TARBIYALASHDA MILLIY-MA'NAVIY MEROS VA TARIXIY QADRIYATLARNING O'RNI." USTOZLAR UCHUN 57, no. 2 (2024): 297–301. https://doi.org/10.5281/zenodo.11147770.

Full text

Abstract:

Annotatsiya. Ushbu maqolada bo‘lg‘usi veterinar mutaxassislarini milliy-ma’naviy meros va tarixiy qadriyatlar asosida axloqiy tarbiyalashda ularda ijobiy fazilatlarni shakllantirish nazarda tutiladi. Shuningdek, maqolada milliy-ma’naviy meros va tarixiy qadriyatlar tushunchalari mazmuni, ularning mohiyati borasidagi ilg‘or milliy va xorijiy tajribalar tahlil qilingan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Kadirova, Munira. "Tibbiy ta’limda pedagogika fanini o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari." Общество и инновации 4, no. 1 (2023): 101–6. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss1-pp101-106.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada tibbiy ta’limning umumiy tendentsiyalari tibbiy ta’lim jarayoniga qo‘yilgan talabalar, tibbiyot sohasida pedagogikaning rivojlanishi, olimlar tomonidan pedagog va shifokor kasbining o‘rtasidagi tafovutlar bo‘yicha qarashlari, tibbiy ta’limda o‘quv jarayonini tashkil etish masalalari, tibbiy ta’limda axloqiy fazilatlarni shakllantirish, tibbiy madaniyatni hamda kasbiy madaniyatni rivojlantirish masalalari hamda kasbiy madaniyatni o‘ziga hos xususiyatlari tadqiq etilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Baxtiyor, Absattorov. "NAFS –AXLOQSHUNOSLIKNING ASOSIY KATEGORIYASI SIFATIDA." 2016-yil, 1-son (95) ANIQ VA TABIIY FANLAR SERIYASI 1, no. 95 (2023): 1–11. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.2023.v2.138.1.1992.

Full text

Abstract:

Maqola annotasiyasi Bugungi о‘sib kelayotgan yosh avlodda insonparvarlik, vatanparvarlik, halollik, adolatparvarlik, mardlik, saxiylik, xushfe’llik, jо‘mardlik kabi ma’naviy-axloqiy fazilatlarni qaror toptirish bilan bir qatorda, ulardagi qalbni ma’nan о‘ldiruvchi g‘ayriaxloqiy illatlarni bartaraf etish borasidagi say-harakatlarni amalga oshirish muhim ahamiyat kasb etadi. Mazkur maqolada shu maqsad ustuvor bо‘lib, unda inson nafsiga alohida e’tibor qaratilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Obidov, Asliddin Shavkatovich. "ABU NASR FOROBIYNING IDEAL JAMIYAT HAQIDAGI TA'LIMOTI." Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 4, no. 26 (2024): 281–87. https://doi.org/10.5281/zenodo.14544074.

Full text

Abstract:

<em>Maqolada O‘rta asrning sharq perepatetizm vakili Abu Nasr al-Farobiyning falsafasida muhim o‘rin egallagan ideal jamiyat haqidagi qarashlari yoritilib berilgan. Fozil odamlar shahri sifatida u insonlarni jamiyatdagi vazifalari va boshqaruv tizimlari haqidagi fikrlari ochib berilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Oysafar MAJIDOVA. "IBN SINO INSON, UNING AHLOQIY FAZILATLARI HAQIDA." UzMU xabarlari 1, no. 1.2 (2024): 125–28. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.2.905.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada, buyuk mutafakkir Ibn Sino falsafasida inson, uning ahloqiy fazilatlari mantiqiy tahlil qilinadi. Ibn Sinoning “Risolai axloq” ,"Tib konunlari" “Falsafiy qissalar” asarlarida insonni boshka jonivorlardan ajratib turuvchi akliy faoliyati, nafsoniy kuvvatlari, ruxiyati uning oliy mavjudot bo‘lishligini asoslashga asosiy urg‘u qaratilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Olimjonova, Mardona Hamidjon qizi. "RAHBAR AXLOQI VA ADOLATLI BOSHQARUVNI TASHKIL ETISH MUAMMOLARI." ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE 2, no. 2 (2023): 217–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.7567478.

Full text

Abstract:

O’zgarayotgan ijtimoiy muhit, ish uslubi, rahbarlik tarzi, talablari yangi tipdagi davlat mulozimlari, rahbar kadrlarni tarbiyalash uchun zarur bo’lgan ob’ektiv shart-sharoitni yaratdi. Galdagi vazifa davlat xizmatchilariga qo’yilayotgan yangi talablarni, ular uchun zarur bo’lgan fazilatlarni ilmiy asoslab, tahlil etib, umumlashtirib, ma’naviy-ma’rifiy tarbiya, amaliy tajriba yordamida maxsus shakllantirishdir. 

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Salohiddinova, Zumrad Murodullayevna. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA MA'NAVIY-MA'RIFIY TADBIRLARNI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI." RESEARCH AND EDUCATION 2, no. 2 (2023): 133–37. https://doi.org/10.5281/zenodo.7858565.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada maktab yosh avlodning dunyoqarashini tarkib topish, g‘oyaviy, siyosiy jihatdan chiniqtirishi, yuksak axloqiy fazilatlarga ega qilishi, </em><em>ma’naviy</em><em>-ma’rifiy jihatdan yetuk, mehnatga va ongli kasb tanlashga tayyorlashi lozim. Bu vazifalarni hal qilishda o‘qituvchi muhim rol o‘ynaydi. Chunki u bir sinf sharoitida tarbiyaviy vazifalarni amalga oshirishga qaratilgan ishlarni tashkil etadi va boshqaradi. </em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Ismatov, Farrux Vahobzoda. "TALABALARNI VATANPARVARLIK RUHIDA TARBIYALASHNING ASOSIY PEDAGOGIK – PSIXOLOGIK PRINSIPLARI, USULLARI VA BOSQICHLARI." International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, no. 6 (2023): 390–95. https://doi.org/10.5281/zenodo.8025666.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada talabalarni vatanparvarlik  ruhida  tarbiyalash  usullari,  yoshlarda  zarur  hayotiy  bilim, ko‘nikma, mahorat va mustahkam irodani, yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirishga qaratilgan pedagogik – psixologik faoliyat bosqichlari hamda vatanparvarlik tuyg‘ularini shakllantirish jarayonida talabalarning ongi, ruhiyati va faoliyatiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadigan prinsiplar haqida so`z boradi.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

F.N.Turkmenov. "SPORT MUSOBAQALARI VA BAYRAMLARINI TAShKIL QILISh VA O'TKAZISh QONUN-QOIDALARI." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 3, no. 4 (2023): 83–89. https://doi.org/10.5281/zenodo.7813236.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada talabalarni axloqiy-estetik tarbiyalashda sport bayramlarini o‘tkazish metodikasini o‘rgatish bilan birga  ularda milliy istiqlol g‘oyasi tamoyillari asosida vatanparvarlik tuyg‘usini shakllantirish, do‘stlik, nutq madaniyatini o‘stirish kabilarni singdirishdagi roli yoritilgan. Sport bayramlarini tashkil etishda ushbu fazilatlarni yoshlar ongiga singdirishda ahamiyat berish zarur bo‘lgan jihatlar yoritilib, tegishli tavsiyalar berilgan. Sport bayramlari va tadbirlarini tashkil etish, o`tkazish hamda sport tadbirlari ssenariylarini

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Qurbonova, Feruza Maxamatjon qizi. "XALQ OG'ZAKI IJODIYOTI KELAJAK AVLOD TAFAKKURI SHAKLLANTIRISHNING OMILI SIFATIDA." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 2, no. 9 (2022): 34–38. https://doi.org/10.5281/zenodo.7103332.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o’quvchilarini xalq og‘zaki ijodi orqali milliy ruhda tarbiyalash xususida so‘z yuritiladi. Boshlang‘ich sinfda o‘qish darsliklaridagi xalq og‘zaki ijodi janrlarini mohiyatini o‘rganish. Boshlang‘ich sinf o‘qish darsligida berilgan ertak,maqol,topishmoq,masal kabi janrlarni milliy qadriyatlarimiz bilan uyg‘unlashgan holda o‘rganish. Xalq og‘zaki ijodi orqali o‘quvchilarni axloqiy tarbiyalash,  insoniy fazilatlarni singdirish,va tafakkurini shakllantirish.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Matyakubov, R. "THE IMPORTANCE OF USING PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL CREATIVITY IN THE LESSON PROCESS (EXAMPLE OF PHYSICS LESSONS)." МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 2, no. 6 (2024): 69–74. https://doi.org/10.5281/zenodo.11583322.

Full text

Abstract:

O’zbekiston Respublikasining “Ta‘lim to’g’risida”gi Qonunida esa “Tegishli ma‘lumoti, kasb tayyorgarligi bor va yuksak axloqiy fazilatlarga ega bo’lgan shaxslar pedagogik faoliyat bilan shug’ullanish huquqiga ega”,- deb belgilangan. Bu esa bo’lajak o’qituvchilarga o’ta dolzarb vazifalarni yuklaydi. Buning uchun esa bo’lajak o’qituvchilarning pedagogik ijodkorligini rivojlantirish, raqamli va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda bilim berish, ularning ma‘lumotini, malakasini

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Baxtiyor, Siddikov. "Globallashuv jarayonida o'quvchilarning aksiologik kompetensiyalarini shakllantirish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 4 (2025): 6–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15227650.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada globallashuv jarayonida yoshlarda aksiologik kompetensiyalarni shakllantirish masalasiyoritilgan. Muallif globallashuv sharoitida yosh avlodni umumiy insoniy qadriyatlar asosida tarbiyalashning muhimliginita’kidlaydi. Pedagogikaning aksiologik yondashuvi orqali shaxsni gumanistik nuqtai nazardan rivojlantirish yo‘llario‘rganiladi. Tadqiqotda aksiologik kompetensiyaning nazariy asoslari va pedagogik vazifalari tahlil qilinib, ta’lim tizimidauni joriy etishning usullari ko‘rib chiqiladi. Muallifning fikriga ko‘ra, bu yondashuv o‘quvchilard

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!