To see the other types of publications on this topic, follow the link: Bab.
Journal articles on the topic 'Bab'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Bab.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
Dalimunthe, Cici Indriani, Radite Tistama, and Elia Wike Wijayanti Wijaya. "UJI BAKTERI ANTAGONIS UNTUK MENGENDALIKAN PENYAKIT MOULDY ROT (Ceratocystis fimbriata) DI LABORATORIUM." Jurnal Agro Estate 5, no. 1 (June 14, 2021): 39–48. http://dx.doi.org/10.47199/jae.v5i1.78.
Full textAbstract:
Ceratocystis fimbriata menyebabkan penyakit pada bidang sadap tanaman karet (Hevea brasiliensis), yang menyebabkan jamur abu-abu atau busuk pada panel sadap yang mempengaruhi hasil lateks. Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh bakteri antagonis yang dapat menghambat pertumbuhan penyakit mouldy rot (Ceratocystis fimbriata) pada skala laboratorium. Penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap non-faktorial yang terdiri dari sepuluh perlakuan dan tiga ulangan. Bakteri Antagonis yang digunakan adalah BA1, BA3, BA4, BA5, BA6, BA7, BA8, BA9, dan BA10. Isolat bakteri diambil dari hasil isolasi kulit yang dipulihkan dan kulit tanaman karet perawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa isolat bakteri yang dapat menghambat pertumbuhan patogen sekitar > 80% adalah BA1, BA4, BA5, BA9, dan BA1. Isolat BA2, BA3, BA6, BA7, dan BA8 dapat menghambat pertumbuhan patogen jamur sekitar 40% hingga <80%. Isolat BA10 memiliki persentase penghambatan tinggi sekitar 92,84%. Pengujian lebih lanjut perlu dilakukan pada skala lapangan untuk menentukan efektivitasnya sebagai kontrol biologis penyakit mouldy rot.
2
Couderc, Jean-Louis, Dorothea Godt, Susan Zollman, Jiong Chen, Michelle Li, Stanley Tiong, Sarah E. Cramton, Isabelle Sahut-Barnola, and Frank A. Laski. "Thebric à braclocus consists of two paralogous genes encoding BTB/POZ domain proteins and acts as a homeotic and morphogenetic regulator of imaginal development inDrosophila." Development 129, no. 10 (May 15, 2002): 2419–33. http://dx.doi.org/10.1242/dev.129.10.2419.
Full textAbstract:
The bric à brac (bab) locus acts as a homeotic and morphogenetic regulator in the development of ovaries, appendages and the abdomen. It consists of two structurally and functionally related genes, bab1 and bab2, each of which encodes a single nuclear protein. Bab1 and Bab2 have two conserved domains in common, a BTB/POZ domain and a Psq domain, a motif that characterizes a subfamily of BTB/POZ domain proteins in Drosophila. The tissue distribution of Bab1 and Bab2 overlaps, with Bab1 being expressed in a subpattern of Bab2. Analysis of a series of mutations indicates that the two bab genes have synergistic, distinct and redundant functions during imaginal development. Interestingly, several reproduction-related traits that are sexually dimorphic or show diversity among Drosophila species are highly sensitive to changes in the bab gene dose, suggesting that alterations in bab activity may contribute to evolutionary modification of sex-related morphology.
3
Bourbon, Henri-Marc G., Mikhail H. Benetah, Emmanuelle Guillou, Luis Humberto Mojica-Vazquez, Aissette Baanannou, Sandra Bernat-Fabre, Vincent Loubiere, Frédéric Bantignies, Giacomo Cavalli, and Muriel Boube. "A shared ancient enhancer element differentially regulates the bric-a-brac tandem gene duplicates in the developing Drosophila leg." PLOS Genetics 18, no. 3 (March 16, 2022): e1010083. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pgen.1010083.
Full textAbstract:
Gene duplications and transcriptional enhancer emergence/modifications are thought having greatly contributed to phenotypic innovations during animal evolution. Nevertheless, little is known about how enhancers evolve after gene duplication and how regulatory information is rewired between duplicated genes. The Drosophila melanogaster bric-a-brac (bab) complex, comprising the tandem paralogous genes bab1 and bab2, provides a paradigm to address these issues. We previously characterized an intergenic enhancer (named LAE) regulating bab2 expression in the developing legs. We show here that bab2 regulators binding directly the LAE also govern bab1 expression in tarsal cells. LAE excision by CRISPR/Cas9-mediated genome editing reveals that this enhancer appears involved but not strictly required for bab1 and bab2 co-expression in leg tissues. Instead, the LAE enhancer is critical for paralog-specific bab2 expression along the proximo-distal leg axis. Chromatin features and phenotypic rescue experiments indicate that LAE functions partly redundantly with leg-specific regulatory information overlapping the bab1 transcription unit. Phylogenomics analyses indicate that (i) the bab complex originates from duplication of an ancestral singleton gene early on within the Cyclorrhapha dipteran sublineage, and (ii) LAE sequences have been evolutionarily-fixed early on within the Brachycera suborder thus predating the gene duplication event. This work provides new insights on enhancers, particularly about their emergence, maintenance and functional diversification during evolution.
4
Ayangbenro, Ayansina Segun, Mohomud Rashid Adem, and Olubukola Oluranti Babalola. "Bambara Nut Root-Nodules Bacteria from a Semi-Arid Region of South Africa and Their Plant Growth-Promoting Traits." International Journal of Microbiology 2023 (June 30, 2023): 1–8. http://dx.doi.org/10.1155/2023/8218721.
Full textAbstract:
Rhizobial nitrogen-fixing bacteria are the main inhabitants of the root nodules of legume plants. Studying the bacterial community of legume nodules is important in understanding plant growth and nutrient requirements. Culture-based technique was used to examine the bacterial community of these underground organs from Vigna subterranea L. Verdc (Bambara nut), an underutilized legume in Africa, for plant growth-promoting traits. In this study, Bambara nuts were planted to trap root-nodule bacteria, and the bacteria were morphologically, biochemically, and molecularly characterized. Five selected isolates were screened in vitro for their plant growth-promoting traits and exhibited differences in their phenotypic traits. The polymerase chain reaction (PCR) products were subjected to partial 16S rRNA gene sequencing for phylogenetic analysis. Based on 16S rRNA gene sequence, the isolates were identified as BA1 (Stenotrophomonas maltophilia), BA2 (Chryseobacterium sp.), BA3 (Pseudomonas alcaligenes), BA4 (Pseudomonas plecoglossicida), and BA5 (Pseudomonas hibiscicola). Results showed that four of the five isolates could produce IAA. The capability to solubilize phosphate in Pikovskaya’s agar plates was positively shown by four isolates (BA2, BA3, BA4, and BA5). Three isolates could produce hydrogen cyanide while isolates BA1, BA3, BA4, and BA5 were found to have ammonia-production traits. The results suggest that these plant growth-promoting isolates can be used as inoculants for plant growth and productivity.
5
ZHAO, XIAOHUA, GUANGHUI MIN, LIN ZHANG, LIMEI LIANG, and HUASHUN YU. "LOW TEMPERATURE SYNTHESIS OF BaB6 NANOMETER POWDERS." International Journal of Modern Physics B 23, no. 06n07 (March 20, 2009): 1553–58. http://dx.doi.org/10.1142/s0217979209061251.
Full textAbstract:
The reaction synthesis of barium boride (BaB6) nanoparticles under low temperature was investigated in this study. X-ray diffraction (XRD) was used to investigate the phase and the structure of BaB 6. The characterization for microstructure was performed by Field Emission Scanning Electron Microscope (FESEM) with EDS, TEM, Fourier transform infrared (FTIR) spectroscopy and Raman scattering spectroscopy. It is concluded that BaB 6 nanoparticles can be successfully prepared under low temperature at 500°C. XRD pattern shows that the nanoparticles are consisted of predominantly (110)-oriented BaB 6 phase. The powders are polygonal-like shape with the average size of 200 nanometers. TEM identified that each nanoparticle shows perfect single crystal and cubic structure. The boron-to-barium atomic ratio of 5.24:1 was determined, less than the stoichiometric ratio of 6:1. BaB 6 nanoparticles can absorb infrared spectrum at 459, 690, 993, 1329, 1619, 2449 and 3423cm-1 in the test range of 400~4000cm-1, respectively. Three peaks at 677.1, 823.5 and 1116.4cm-1 can be observed clearly from the Raman spectra of BaB 6 nanoparticles at room temperature. The results showed that the electron dispersion of B 6 octahedron in BaB 6 is two-dimensional pancake-type without lattice distortion, which may account for the unique physical properties of BaB 6 nanoparticles.
6
Miscopein Saler, Laurine, Virginie Hauser, Mathieu Bartoletti, Charlotte Mallart, Marianne Malartre, Laura Lebrun, Anne-Marie Pret, Laurent Théodore, Fabienne Chalvet, and Sophie Netter. "The Bric-à-Brac BTB/POZ transcription factors are necessary in niche cells for germline stem cells establishment and homeostasis through control of BMP/DPP signaling in the Drosophila melanogaster ovary." PLOS Genetics 16, no. 11 (November 5, 2020): e1009128. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pgen.1009128.
Full textAbstract:
Many studies have focused on the mechanisms of stem cell maintenance via their interaction with a particular niche or microenvironment in adult tissues, but how formation of a functional niche is initiated, including how stem cells within a niche are established, is less well understood. Adult Drosophila melanogaster ovary Germline Stem Cell (GSC) niches are comprised of somatic cells forming a stack called a Terminal Filament (TF) and associated Cap and Escort Cells (CCs and ECs, respectively), which are in direct contact with GSCs. In the adult ovary, the transcription factor Engrailed is specifically expressed in niche cells where it directly controls expression of the decapentaplegic (dpp) gene encoding a member of the Bone Morphogenetic Protein (BMP) family of secreted signaling molecules, which are key factors for GSC maintenance. In larval ovaries, in response to BMP signaling from newly formed niches, adjacent primordial germ cells become GSCs. The bric-à-brac paralogs (bab1 and bab2) encode BTB/POZ domain-containing transcription factors that are expressed in developing niches of larval ovaries. We show here that their functions are necessary specifically within precursor cells for TF formation during these stages. We also identify a new function for Bab1 and Bab2 within developing niches for GSC establishment in the larval ovary and for robust GSC maintenance in the adult. Moreover, we show that the presence of Bab proteins in niche cells is necessary for activation of transgenes reporting dpp expression as of larval stages in otherwise correctly specified Cap Cells, independently of Engrailed and its paralog Invected (En/Inv). Moreover, strong reduction of engrailed/invected expression during larval stages does not impair TF formation and only partially reduces GSC numbers. In the adult ovary, Bab proteins are also required for dpp reporter expression in CCs. Finally, when bab2 was overexpressed at this stage in somatic cells outside of the niche, there were no detectable levels of ectopic En/Inv, but ectopic expression of a dpp transgene was found in these cells and BMP signaling activation was induced in adjacent germ cells, which produced GSC-like tumors. Together, these results indicate that Bab transcription factors are positive regulators of BMP signaling in niche cells for establishment and homeostasis of GSCs in the Drosophila ovary.
7
Suwarni, Suwarni, and Maizuddin Maizuddin. "SISTEMATIKA DAN PERSENTASE BAB-BAB HADIS." TAFSE: Journal of Qur'anic Studies 2, no. 1 (June 30, 2018): 79. http://dx.doi.org/10.22373/tafse.v2i1.8076.
Full textAbstract:
Sunan adalah kitab yang disusun berdasarkan bab-bab fikih atau berisi tentang hadis-hadis ahkam (hukum) untuk dipakai sebagai referensi ulama fikih dalam istinbat hukum, seperti kitab Sunan al-Nasai, Sunan Abi Dawud, Sunan al-Tirmidzi, Sunan Ibnu Majah, dan Sunan al-Darimi. Namun, ada perbedaan dalam sistematika dan persentase pada beberapa kitab sunan tersebut. Untuk melihat permasalahan ini lebih lanjut, kajian kepustakaan ini dilakukan secara deskriptif dan komparatif dengan merujuk pada sumber-sumber terkait. Dalam kitab sunan, ditemukan ada sebagian kitab yang tidak secara ketat menggunakan sistematika berdasarkan bab fikih, sebagaimana penamaannya sebagai kitab sunan. Sistematika dan persentase bab-bab hadis dalam kitab sunan secara keseluruhannya berbeda-beda baik dari segi jumlah bab maupun jumlah hadis dalam kitab sunan tersebut
8
Atikah, Tiara, and Maman Abdurrahman. "Analisis Materi Sintaksis dalam Kitab Jurumiyah bagi Pemula di Pondok Pesantren Tarbiyatul Huda." Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 4, no. 2 (July 30, 2023): 76–87. http://dx.doi.org/10.30997/tjpba.v4i2.8629.
Full textAbstract:
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mampu mengetahui materi dalam kitab jurumiyah yang diajarkan pada pemula di pondok pesantren Tarbiyatul Huda; 2) Mampu mengetahui kesesuaian materi dalam kitab jurumiyah bagi pemula di pondok pesantren Tarbiyatul Huda. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan metode penelitian observasional melalui wawancara tentang penelitian deskriptif, sumber data primer berasal dari guru atau pengajar di pondok pesantren Tarbiyatul Huda. Dan penelitian ini menggunakan beberapa metode dalam memperoleh data yaitu dengan observasi langsung dan wawancara tidak terstruktur, serta dokumentasi. Serta teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi pemadatan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Maka hasil penelitian ini menunjukkan: Bahwa materi dalam kitab jurumiyah ini terdiri dari beberapa bab yaitu: dua puluh enam bab, diantaranya: bab Kalam, bab i'rab, bab ma'rifatu 'alamatil I'rab, bab fashlun , af' bab al, bab marfu'atil asma, bab fa'il, dan seterusnya. Namun dari beberapa bab tersebut, ada tiga bab yang lebih fokus disampaikan kepada para pemula, yaitu: Bab Kalam, Bab I’rab, dan Bab Ma’rifatul ‘alamatil I’rab. Kemudian, kesesuaian materi dalam kitab jurumiyah bagi pemula dapat disimpulkan cocok, sehingga materi dalam kitab jurumiyah bisa digunakan sebagai bahan ajar bagi pemula.
9
Suny, Ismail. "Presiden Reagan Vs. Kongres Amerika Serikat." Jurnal Hukum & Pembangunan 18, no. 1 (June 15, 2017): 1. http://dx.doi.org/10.21143/jhp.vol18.no1.1239.
Full textAbstract:
Prof. Bernard Schwartz dalam bukunya yang berjudul American Constitutional Law membagi dua uraiannya dalam Struktur dan Perkembangan Modern. Dalam Struktur ia membaginya lagi dalam lima bab, yakni : Bab I: Dasar Sistem Amerika Serikat; Bab II: Sistem Federal; Bab III : Kongres; Bab IV : Presiden; Bab V : Pengadilan.
10
Lombrea, Adelina, Claudia Geanina Watz, Larisa Bora, Cristina Adriana Dehelean, Zorita Diaconeasa, Stefania Dinu, Māris Turks, Jevgeņija Lugiņina, Uldis Peipiņš, and Corina Danciu. "Enhanced Cytotoxicity and Antimelanoma Activity of Novel Semisynthetic Derivatives of Betulinic Acid with Indole Conjugation." Plants 13, no. 1 (December 21, 2023): 36. http://dx.doi.org/10.3390/plants13010036.
Full textAbstract:
The prevalence and severity of skin cancer, specifically malignant melanoma, among Caucasians remains a significant concern. Natural compounds from plants have long been explored as potential anticancer agents. Betulinic acid (BI) has shown promise in its therapeutic properties, including its anticancer effects. However, its limited bioavailability has hindered its medicinal applications. To address this issue, two recently synthesized semisynthetic derivatives, N-(2,3-indolo-betulinoyl)diglycylglycine (BA1) and N-(2,3-indolo-betulinoyl)glycylglycine (BA2), were compared with previously reported compounds N-(2,3-indolo-betulinoyl)glycine (BA3), 2,3-indolo-betulinic acid (BA4), and BI. These compounds were evaluated for their effects on murine melanoma cells (B164A5) using various in vitro assays. The introduction of an indole framework at the C2 position of BI resulted in an increased cytotoxicity. Furthermore, the cytotoxicity of compound BA4 was enhanced by conjugating its carboxylic group with an amino acid residue. BA2 and BA3, with glycine and glycylglycine residues at C28, exhibited approximately 2.20-fold higher inhibitory activity compared to BA4. The safety assessment of the compounds on human keratinocytes (HaCaT) has revealed that concentrations up to 10 µM slightly reduced cell viability, while concentrations of 75 µM resulted in lower cell viability rates. LDH leakage assays confirmed cell membrane damage in B164A5 cells when exposed to the tested compounds. BA2 and BA3 exhibited the highest LDH release, indicating their strong cytotoxicity. The NR assay revealed dose-dependent lysosome disruption for BI and 2,3-indolo-betulinic acid derivatives, with BA1, BA2, and BA3 showing the most cytotoxic effects. Scratch assays demonstrated concentration-dependent inhibition of cell migration, with BA2 and BA3 being the most effective. Hoechst 3342 staining revealed that BA2 induced apoptosis, while BA3 induced necrosis at lower concentrations, confirming their anti-melanoma properties. In conclusion, the semisynthetic derivatives of BI, particularly BA2 and BA3, show promise as potential candidates for further research in developing effective anti-cancer therapies.
11
Pujiastuti, Arik Umi. "KEMAMPUAN MENYUSUN KARYA TULIS ILMIAH MAHASISWA PGSD PADA MATA KULIAH BAHASA INDONESIA." DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan 26, no. 1 (June 3, 2020): 40. http://dx.doi.org/10.30587/didaktika.v26i1.1464.
Full textAbstract:
Penelitian yang dilakukan bertujuan mendeskripsikan kemampuan menyusun karya tuis ilmiah. Adapun jenisnya adalah, menulis teks proposal penelitian pada mahasiswa PGSD angkatan 2017 kelas A dan B pada mata kuliah Bahasa Indonesia. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan menganalisis skor yang didapatkan mahasiswa pada hasil portofolio berupa proposal penelitian. Skor didapatkan dari penyusunan BAB I, BAB II, dan BAB III. Prosedur penelitian ini dilakukan melalui tiga tahap dengan kegiatan, pembelajaran, pemberian tugas portofolio, dan analisis hasil portofolio. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar penskoran kemampuan menulis teks proposal penelitian. Adapun penilaian yang dilakukan mengacu pada hasil skor dari 6 indikator penilaian pada BAB I, 4 indikator pada BAB II, dan 7 indikator penilaian di BAB III. Adapun Data yang dianalisis adalah, persentase tiap bab pada proposal penelitian dan persentase secara klasikal. Hasil analisis menunjukkan kemampuan menulis teks proposal penelitian pada kelas A yang berjumlah 35 mahasiswa pada BAB I sebesar 66,90%, BAB II sebesar 46,78%, dan BAB III 65,10% sedangkan persentase secara klasikal sebesar 61,47%. Pada kelas B dengan jumlah 40 mahasiswa persentase BAB I sebesar 83,09%, BAB II 58,92%, dan BAB III 81,73%, dan persentase klasikal mencapai 76,13%.
12
Souville, G. "Bab Merzouka." Encyclopédie berbère, no. 9 (April 1, 1991): 1292–93. http://dx.doi.org/10.4000/encyclopedieberbere.1239.
Full text
13
Kamal, Sahrul, Tajuddin Noor, and Taufik Mustofa. "Analisis Nilai – Nilai Wawasan Kebangsaan dalam Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 8." Al-I'tibar : Jurnal Pendidikan Islam 9, no. 1 (February 22, 2022): 12–20. http://dx.doi.org/10.30599/jpia.v9i1.1081.
Full textAbstract:
Wawasan kebangsaan adalah semangat cinta tanah air, menghargai perbedaan yang ada, dan selalu menjunjung persatuan dan kesatuan. Nilai – nilai kebangsaan dapat diupayakan dalam kehidupan sehari - hari peserta didik sebagai peningkatan sikap nasionalisme dalam menjunjung negara Indonesia. Wawasan kebangsaan didapatkan dalam pengetahuan di sekolah, buku ajar tentu menjadi hal utama sebagai jembatan antara guru dengan pesera didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep nilai – nilai wawasan kebangsaan yang terdapat pada buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 8. Penelitian ini menggunakan metode penelitan pustaka (library research) dan menggunakan pendekatan analisis isi (content analysis). Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini adalah dalam 14 bab di dalam buku pelajaran terdapat 10bab yang termasuk ke dalam 6 nilai – nilai wawasan kebangsaan, yaitu : 1) Penghargaan terhadap Harkat dan Martabat Manusia sebagai Makhluk Ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa terdapat pada bab 1. 2) Tekad Bersama untuk Berkehidupan Kebangsaan yang Bebas, Merdeka, dan Bersatu pada bab 3 dan bab 4. 3) Cinta tanah air dan bangsa pada bab 13 dan bab 14. 4) Demokasi atau Kedaulatan Rakyat pada bab 9. 5) Kesetiakawanan Sosial terdapat pada bab 8 dan bab 11. 6) Masyarakat adil dan makmur terdapat pada bab 6 dan bab 7.
Kata kunci: Buku Ajar, Pendidikan Agama Islam, Wawasan Kebangsaan
14
Hutubessy, Josina Irene Brigetha, Kristono Yohanes Fowo, and Murdaningsih Murdaningsih. "Efek Pupuk Bokashi Terhadap Pertumbuhan Dan Hasil Tanaman Terung Lokal (Solanum melongena L)." AGRICA 16, no. 1 (April 16, 2023): 1–8. http://dx.doi.org/10.37478/agr.v16i1.2487.
Full textAbstract:
Efforts to increase the growth and production of local eggplant (Solanum melongena L) through chicken manure bokashi fertilizer. Local eggplant or kiku/index eggplant is a type of vegetable plant that can be eaten raw as fresh vegetables and processed with various foods with high nutritional value. The purpose of this study was to study the response of the local eggplant (index finger eggplant) to the different doses and to obtain the optimum dose of chicken manure bokashi fertilizer on the growth and yield of the index finger eggplant. In the study, a randomized block design (RBD) was used with a single factor pattern consisting of 6 treatments of Bokashi Chicken Manure, namely: BA0 = 0 tons/ha, BA1 = 10 tons/ha or 8.4 kg/plot, BA2 = 20 tons/ha ha or 16.8 kg/plot, BA3 = 30 tons/ha or 25.2 kg/plot, BA4 = 40 tones/ha or 33.6 kg/plot, BA5= 50 tons/ha or 42 kg/plot and BA6 = 60 tons/ha or 50.4 kg/plot. Observed variables; plant height (cm), number of leaves leaf area (cm2), fruit diameter (cm), fruit weight per plant (g), and fruit weight per hectare (tons). Dosage of chicken manure bokashi fertilizer 60 tons/ha or 50, 4 kg/plot produced an average plant height of 18.61 cm; the number of leaves 11.09 leaves; leaf area of 791.78 cm²; fruit Diameter of 2.52 cm; The weight of the fruit planted is 0.27 g and the fruit per hectare is 6.48 tons. Applying chicken manure bokashi fertilizer can increase local eggplant growth and yield with an average increase, in plant height by 0.32%, number of leaves by 0.45%, leaf area by 0.11%, fruit diameter by 0.024%, fruit weight per hectare by 0.21 %.
15
Grouls, R. J. E., T. F. Meert, H. H. M. Korsten, L. J. Hellebrekers, and D. D. Breimer. "Epidural and Intrathecal n-Butyl-p-Aminobenzoate Solution in the Rat." Anesthesiology 86, no. 1 (January 1, 1997): 181–87. http://dx.doi.org/10.1097/00000542-199701000-00022.
Full textAbstract:
Background Epidural administration of an aqueous suspension of n-butyl-p-aminobenzoate (BAB) to humans results in long-lasting sensory blockade without motor block. The dose-response of BAB administered epidurally and intrathecally as a solution was studied in rats to define the local anesthetic properties in an established animal model. Methods The time course of changes in tail withdrawal latency and motor function were determined in rats after epidural or intrathecal administration of solutions of BAB or bupivacaine. The dose-response relation was determined and median effective dose values were calculated. Results After epidural and intrathecal administration of BAB solutions, the onset and duration of the antinociceptive action were comparable to bupivacaine. Median effective dose values for tail-withdrawal latency of 6 s or more were significantly greater for BAB. After both routes of administration, BAB clearly affected motor function. Conclusions When administered epidurally and intrathecally as a solution, BAB is a local anesthetic of relative low potency with onset and duration of action comparable to those of bupivacaine. These findings suggest that the long-lasting action obtained after applying BAB suspension results from the slow dissolution (continuous release) of the solid BAB deposited in the epidural space.
16
Ambar, Fatkulil. "Analisis Tingkat Kesesuaian Konten Buku Teks Matematika SMP Kelas VII Program Sekolah Penggerak Terbitan Kemdikbudristek Tahun 2021 Berdasarkan Kriteria Bell." Jurnal Pendidikan Sultan Agung 2, no. 3 (October 5, 2022): 279. http://dx.doi.org/10.30659/jp-sa.v2i3.22924.
Full textAbstract:
Penelitian ini bertujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesesuaian konten dalam buku teks matematika SMP kelas VII program sekolah penggerak terbitan  Kemdikbudristek tahun  2021 berdasarkan kriteria Bell. Latar belakang dari penelitian ini adalah pentingnya penggunaan buku teks yang tepat untuk siswa dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika. Metode penelitian yaitu kuantitatif deskriptif, subjek dalam penelitian adalah penyajian konten dalam buku teks matematika SMP kelas VII program sekolah penggerak terbitan  Kemdikbudristek tahun  2021  yang terdiri dari 7 Bab, yang akan di analisis menggunakan 21 indikator kriteria Bell yang berkaitan dengan materi matematika. Hasil analisis berupa persentase tingkat kesesuaian penyajian konten berdasarkan indikator kriteria Bell. Hasil penelitian diperoleh pada Bab 1 bilangan bulat presentase 71%,Bab 2 aljabar presentase 76%, Bab 3 persamaan linear presentase 95% , Bab 4 perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai presentase 81%, Bab 5 bangun datarpresentase 86%, Bab 6 bangun ruang presentase 90%, dan Bab 7 menggunakan data diperoleh presentase 76%. Hasil rata-rata persentase tingkat kesesuaian pada buku teks matematika SMP untuk setiap Bab berdasarkan kriteria Bell dengan kategori sangat baik rata-rata hasil analisis sebesar 82%.
17
Suda, Yoshimitsu, Yasutaka Hayasaka, and Kosuke Kimura. "Crustal Evolution of a Paleozoic Intra-oceanic Island-Arc-Back-Arc Basin System Constrained by the Geochemistry and Geochronology of the Yakuno Ophiolite, Southwest Japan." Journal of Geological Research 2014 (May 28, 2014): 1–10. http://dx.doi.org/10.1155/2014/652484.
Full textAbstract:
The Yakuno ophiolite in southwest Japan is considered to have been obducted by the collision between an intra-oceanic island-arc-back-arc basin (intra-OIA-BAB) system and the East Asian continent during the late Paleozoic. New SIMS (SHRIMP) zircon U-Pb determinations for amphibolite and metagabbro of BAB origin within the Yakuno ophiolite yield ages of 293.4 ± 9.5 Ma and 288 ± 13 Ma, respectively. These ages are slightly older (however, overlapping within analytical errors) than the magmatic age of arc granitoids (ca. 285–282 Ma) that intruded into the mafic rocks of BAB origin. Results from geochronological and geochemical data of the Yakuno ophiolite give rise to the following tentative geotectonic model for the Paleozoic intra-OIA-BAB system: the initial stage of BAB rifting (ca. 293–288 Ma) formed the BAB crust with island-arc basalt (IAB) signatures, which was brought to the OIA setting, and generated the arc granitoids (ca. 285–282 Ma) by anatexis of the BAB crust. A later stage of BAB rifting (<ca. 285 Ma) formed the BAB crust with IAB to MORB signatures, on which the Permian sediments were conformably deposited. These components collided with the eastern margin of the East Asian continent during the early Mesozoic.
18
Putri, Ainun Aulia, and Dingding Haerudin. "RELEVANSI ISI MATERI BUKU TEKS RANCAGÉ DIAJAR BAHASA SUNDA KELAS VII TINGKAT SMP/MTs TERHADAP KURIKULUM DAERAH 2013 REVISI 201." JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) 6, no. 3 (May 26, 2022): 823. http://dx.doi.org/10.33578/pjr.v6i3.8696.
Full textAbstract:
Dalam kegiatan belajar dan mengajar, buku begitu memiliki peran yang sangat penting dan tidak terpisahkan. Penggunaan buku teks yang tepat sangat mempengaruhi keberhasilan proses belajar mengajar. Dengan buku teks mampu membantu pembelajar untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Oleh karena itu penelitian dalam artikel ini dilatarbelakangi pentingnya penelitian buku teks Bahasa Sunda. Tujuan dari penelitian tersebut adalah untuk mendeskripsikan relevansi tujuan dan isi pada buku teks rancage diajar Bahasa Sunda kelas VII tingkat SMP/MTs terhadap kurikulum daerah muatan local 2013 revisi 2017. Metode dalam penelitian tersebut termasuk ke dalam penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka dan dokumentasi. Instrumen alat bantu yang digunakan yaitu check-list. Sumber data penelitian yaitu buku teks Rancagé Di Ajar Bahasa Sunda kelas VII SMP/MTs. Hasil yang ditemukan menunjukkan buku teks Rancagé Diajar Bahasa Sunda memiliki tingkat relevansi yang cukup baik. Dari 8 Bab materi, terdapat 2 materi yang relevan dan 6 materi yang kurang relevan. Materi yang memiliki kategori relevan yaitu pada Bab ke-1 Paguneman dan Bab ke-8 Aksara Sunda. Sementara itu, kategori kurang relevan yaitu Bab ke-2 Kaulinan Barudak, Bab ke-3 Pupujian, Bab ke-4 Pangalaman Lalampahan Pribadi, Bab ke-5 Dongéng Sasakala, Bab ke-6 Iklan Layanan Masyarakat, dan Bab ke-7 Sajak.
19
Bosnyákné, Egri Helga, Sándor Keszthelyi, Dániel Varga, and Balázs Kucska. "Bab felhasználása a pontytakarmányozásban." Acta Agraria Kaposváriensis 22, no. 1 (September 24, 2018): 1–8. http://dx.doi.org/10.31914/aak.2256.
Full textAbstract:
Kísérletünk célja a babzsizsik (Acanthoscelides obtectus, Say 1831) által károsított bab (Phaseolus vulgaris) alkalmazási lehetőségének vizsgálata volt pelletált pontytápban. A károsított bab mellett nem károsított bab felhasználásával is készítettünk kísérleti tápot, kontrollként pedig egy kommersz pontytápot használtunk, amelynek fehérje és energiatartalmával megegyezőként állítottuk össze a kísérleti tápjainkat. Az előzetes eredmények alapján megállapítható, hogy a bab táplálóanyag tartalmát tekintve alkalmas pontytáp összetevő, azonban 70% körüli arányban alkalmazva rontja a halak teljesítményét. A halliszt részleges vagy teljes kiváltásában való felhasználásához a megfelelő mennyiség meghatározása további vizsgálatokat igényel.
(Kulcsszavak: bab, ponty, etetés)
20
Abdi, Khairil, Mardhiah, and Nurkhalisah Latuconsina. "Analisis Kualitas Isi Buku Teks Matematika SMP Kelas VIII Berdasarkan Taksonomi Bloom." Alauddin Journal of Mathematics Education 4, no. 1 (May 31, 2022): 1–12. http://dx.doi.org/10.24252/ajme.v4i1.29058.
Full textAbstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kualitas isi Buku Teks Matematika SMP Kelas VIII Semester 2 Kurikulum 2013 berdasarkan taksonomi bloom. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah human instrument. Sumber data terdiri sumber data primer yaitu Buku Teks Matematika SMP Kelas VIII Semester 2 Kurikulum 2013 terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan sumber data sekunder yaitu buku yang relevan, jurnal, serta hasil penelitian sebelumnya. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa buku teks matematika SMP Kelas VIII Semester 2 Kurikulum 2013 berdasarkan taksonomi bloom, diperoleh hasil penelitian pada setiap bab sebagai berikut; pada bab 6 persentasenya sebanyak 47%, pada bab 7 persentasenya sebanyak 60%, pada bab 8 persentasenya sebanyak 56%, pada bab 9 persentasenya sebanyak 54%, dan pada bab 10 persentasenya sebanyak 61%. Sedangkan untuk keseluruhan bab pada semester 2 diperoleh kesesuaian sebanyak 55%, ini berarti implementasi taksonomi bloom pada buku teks tersebut dalam kategori kurang.
21
Wijayanto, Muhammad Heno. "The Core Teachings of Islam in Serat Bab Agami Yahudi, Kristen, saha Islam." Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr 11, no. 2 (August 22, 2022): 144–58. http://dx.doi.org/10.24090/jimrf.v11i2.6095.
Full textAbstract:
Dalam penelitian ini dibahas mengenai inti-inti ajaran agama Islam dalam manuskrip kuno yang berjudul Serat Bab Agami Yahudi, Kristen, saha Islam (SBAYKI). Manuskrip yang berisi tiga teks, yaitu Bab Agami Yahudi, Bab Agami Kristen, dan Bab Agami Islam, dalam penelitian ini difokuskan bagian teks Bab Agami Islam. Pertanyaan dalam penelitian ini adalah apa saja inti dari agama Islam yang terdapat dalam Bab Agami Islam, SBAYKI?. Posisi penelitian ini adalah untuk menjelaskan pokok-pokok ajaran agama Islam yang terdapat dalam suatu manuskrip khususnya SBAYKI, dengan pendekatan filo-teologi. Pendekatan filo-teologi digunakan untuk mengkaji manuskrip yang berisi ajaran agama Islam disertai kutipan-kutipan Al-Qur’an di dalamnya. Hasil dari penelitian ini adalah inti dari ajaran agama Islam dalam SBAYKI bagian Bab Agami Islam adalah etimologi Islam, tiang agama Islam (Iman, Islam, Iksan), sejarah dan isi Al-Qur’an, cabang-cabang ilmu agama Islam (Tauhid, Fiqih, Tasawuf), dan hukum-hukum Islam lain dalam Al-Qur’an
22
Nurahma, Rheca, Agus Susanta, and Edi Susanto. "Analisis Tingkat Kognitif Soal Uji Kompetensi Buku Pendamping Matematika Kelas VIII Semester 1 Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi." Didactical Mathematics 3, no. 2 (September 22, 2021): 29–40. http://dx.doi.org/10.31949/dm.v3i2.1511.
Full textAbstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sebaran tingkat kognitif pada soal uji kompetensi bab pola bilangan, bab koordinat kartesius, dan bab relasi dan fungsi pada buku pendamping matematika terbitan CV Pustaka Bengawan kelas VIII semester 1 berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi. Taksonomi Bloom Revisi yang digunakan, yaitu dimensi proses kognitif yang meliputi: mengingat (C1), memahami (C2), mengaplikasikan (C3), menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan mencipta (C6). Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Soal uji kompetensi bab pola bilangan berjumlah 53 soal, soal uji kompetensi bab koordinat kartesius berjumlah 20 soal, dan soal uji kompetensi bab relasi dan fungsi berjumlah 17 soal. Soal uji kompetensi bab pola bilangan memiliki tingkat kognitif memahami (C2) sebanyak 11 soal (20,75%) dan mengaplikasikan (C3) sebanyak 42 soal (79,25%), serta tidak memuat tingkat kognitif mengingat (C1), menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan mencipta (C6). Soal uji kompetensi bab koordinat kartesius memiliki tingkat kognitif mengingat (C1) sebanyak 7 soal (35%), memahami (C2) sebanyak 12 soal (60%), dan mengaplikasikan (C3) sebanyak 1 soal (5%), serta tidak memuat tingkat kognitif menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan mencipta (C6). Sedangkan, soal uji kompetensi bab relasi dan fungsi memiliki tingkat kognitif mengingat (C1) sebanyak 4 soal (23,53%), memahami (C2) sebanyak 5 soal (29,41%), dan mengaplikasikan (C3) sebanyak 8 soal (47,06%), serta tidak memuat tingkat kognitif menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan mencipta (C6).
23
Pavel Felgengauer. "AL-BAB COALITION." Current Digest of the Post-Soviet Press, The 69, no. 003 (January 16, 2017): 18–19. http://dx.doi.org/10.21557/dsp.48260347.
Full text
24
Totah, Faedah M. "Bab Al-Harah." Anthropology News 58, no. 5 (September 2017): e183-e187. http://dx.doi.org/10.1111/an.649.
Full text
25
Handayani, Lina, and Siti Isnaniah. "ANALISIS KELAYAKAN ISI BUKU AJAR SAHABATKU INDONESIA DALAM PEMBELAJARAN BIPA." Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia 8, no. 1 (July 1, 2020): 25. http://dx.doi.org/10.30659/j.8.1.25-35.
Full textAbstract:
Buku ajar merupakan salah satu komponen penunjang pembelajaran yang sangat� penting keberadaannya. Baik dalam konteks pendidikan formal maupun non formal. Untuk itu pemilihan bahan ajar yang baik dan berkualitas dapat dilihat dari isi bahan ajar tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kelayakan isi pada buku ajar Sahabatku Indonesia untuk Anak Sekolah B1. Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif� kualitatif� dan kuantitatif. Hasil penelitian pada buku ajar Sahabatku Indonesia� sudah layak digunakan dalam kegiatan belajar BIPA. Persentase kelayakannya pada buku ajar tersebut, pada bab pertama pertansenya kelayakannya sebesar� 87,50%, bab� kedua persentasenya kelayakannya sebesar 77,50 %, bab tiga persentasenya kelayakannya sebesar 75,00%, bab empat persentase kelayakannya sebesar 72,50%, dan, pada bab lima persentase kelayaknnya sebesar 67,50%. Jadi antara bab satu sampai bab limapersentase kelayakan dalam buku ajar tersebut semakin menurun. Berdasarkan persentase kelayakan lima bab buku tersebut kelayakan isi secara keseluruhan diperoleh 76,00%. Hal tersebut mencakup, 1) Kesesuaian Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar meliputi tiga indikator yaitu, kelengkapan materi, keluasan materi dan,� kedalaman materi. 2) Keakuratan materi terdapat tiga indikator yaitu, akurasi prosedur, akurasi soal dan, akurasi fakta, contoh, dan isi. 3) Materi pendukung pelajar terbagi menjadi empat indikator yaitu, keterkinian fitur, contoh, dan rujukan, penalaran, penerapan dan, kemenarikan materi.�
26
Slameto, Slameto. "PENYUSUNAN LAPORAN HASIL PENELITIAN TINDAKAN KELAS." Scholaria : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 6, no. 1 (February 17, 2016): 54. http://dx.doi.org/10.24246/j.scholaria.2016.v6.i1.p54-73.
Full textAbstract:
<p>Tujuan menulis laporan secara sederhana adalah untuk mencatat, memberitahukan, dan merekomendasikan hasil penelitian. Oleh karena itu laporan PTK ditulis karena merupakan dokumen yang dapat dijadikan acuan, serta dapat diketahui oleh umum, terutama oleh para guru yang barangkali mengalami masalah yang sama dengan yang dilaporkan. Sistematika laporan hasil terdiri dari 3 bagian yaitu: awal, pokok, dan akhir. Bagian awal terdiri dari: halaman judul, kata pengantar, abstrak, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar dan daftar lampiran. Uraian berikut ini menjelaskan teknik penulisannya. Bagian Pokok Laporan terdiri dari 5 bab, yaitu Bab I Pendahuluan, Bab II Kajian Pustaka, Bab III Metode Penelitian Tindakan Kelas, Bab IV Pelaksanaan dan Hasil Penelitian Tindakan Kelas serta Pembahasan, Bab V Penutup. Bagian akhir dari format laporan penelitian terdiri dari daftar pustaka dan lampiran-lampiran.<br /><strong></strong></p>
27
Van den Berg, R. J., P. F. Van Soest, Z. Wang, R. J. E. Grouls, and H. H. M. Korsten. "The Local Anesthetic n-Butyl-p-Aminobenzoate Selectively Affects Inactivation of Fast Sodium Currents in Cultured Rat Sensory Neurons." Anesthesiology 82, no. 6 (June 1, 1995): 1463–73. http://dx.doi.org/10.1097/00000542-199506000-00018.
Full textAbstract:
Background Aqueous suspensions of the local anesthetic n-butyl-p-aminobenzoate (BAB), epidurally applied in terminal cancer patients, resulted in a sensory blockade, lasting up to several months. To investigate the mechanism of action on the cellular level, the effect of 100 microM BAB on Na+ action potentials and on Na+ currents in dorsal root ganglion neurons from neonatal rats was studied. Methods Small neurons grown in cell culture were selected for patch-clamp measurements. Both Na+ action potentials, evoked by current pulses of increasing amplitude (current clamp) and Na+ currents, activated at different membrane potentials (voltage clamp), were investigated in the absence and presence of 100 microM BAB. The local anesthetic was applied by external perfusion for 2 or 10 min. Results In the presence of 100 microM BAB, either the firing threshold was raised or the action potential was abolished. The maximal peak conductances, underlying the fast sodium current INa,F and the slow sodium current INa,5, were not changed. However, the inactivation of INa,F was increased by BAB. The sigmoid inactivation curve shifted 12 mV toward hyperpolarizing membrane voltages, whereas no changes were found for the inactivation of the slow Na+ current. Only at short exposure times of 2 min, the effects of BAB could be reversed during a 10-min wash-out. Conclusions BAB dramatically increased the firing threshold, and in part of the sensory neurons, it blocked the action potential. The inactivation of the fast Na+ channels, but not of the slow Na+ channels, was increased by BAB. Thus, the block of fast Na+ channels by BAB may contribute to epidural analgesia. At exposure times of 10 min, the effect of BAB was not reversible. This probably originates from its high lipid-solubility, which may be an important factor in determining the duration of the block in vivo.
28
Hinterleitner, Markus, and Fritz Sager. "Anticipatory and reactive forms of blame avoidance: of foxes and lions." European Political Science Review 9, no. 4 (May 26, 2016): 587–606. http://dx.doi.org/10.1017/s1755773916000126.
Full textAbstract:
Blame avoidance behavior (BAB) encompasses all kinds of integrity-protecting activities by officeholders in the face of potentially blame-attracting events. Although considered essential for a realistic understanding of politics and policymaking, a general understanding of this multi-faceted behavioral phenomenon and its implications has been lacking to date. We argue that this is due to the lack of careful conceptualization of various forms of BAB. Crucially, the difference between anticipatory and reactive forms of BAB is largely neglected in the literature. This paper links anticipatory and reactive forms of BAB as two consecutive decision situations. It exposes dependence relationships between the situations that trigger BAB, the rationalities at work, the resources and strategies applied by blame-avoiding actors, and the various consequences thereof. The paper concludes that anticipatory and reactive BAB are distinct phenomena that require specific research approaches to assess their relevance for the workings of polities.
29
Latif, Muhammad Rais, and Mukhlidi Muskhir. "Pengembangan Buku Ajar Pada Matakuliah Rangkaian Listrik Program Studi Teknik Elektro Industri." JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) 6, no. 1 (March 10, 2020): 365. http://dx.doi.org/10.24036/jtev.v6i1.108036.
Full textAbstract:
Penelitian ini bertujuan mengembangkan buku ajar rangkaian listrik berdasarkan konsep Self Direct Learning, dalam rangka membantu mahasiswa mengatasi kesulitan mempelajari matakuliah rangkaian listrik. Hal ini didasarkan pada data observasi pada prodi teknik elektro industri D-IV, FT-UNP, dimana terdapat 25 mahasiswa dari 43 mahasiswa mengalami kesulitan mempelajari rangkaian listrik. Jenis penelitian yang digunakan ialah Research and Development, dengan lima tahap pengembangan yakni: pontensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk dan revisi produk. Produk yang dihasilkan berupa buku ajar terdiri dari dua bab, yakni bab I mengenai hukum-hukum dasar rangkaian listrik dan bab II mengenai metoda analisis rangkaian listrik. Hasil validasi ahli media terhadap bab I dan bab II buku diperoleh presentase 98% pada kategori sangat valid dan hasil validasi ahli materi untuk bab I dan II buku diperoleh persentase 91.5% pada kategori sangat valid. Dengan demikian buku ajar yang dikembangkan layak digunakan sebagai sumber pembelajaran.
30
Fu, Jia, Xiaoying Shen, Mark Anderson, Michael Stec, Tia Petratos, Gavin Cloherty, David C. Montefiori, Alan Landay, and James N. Moy. "Correlation of Binding and Neutralizing Antibodies against SARS-CoV-2 Omicron Variant in Infection-Naïve and Convalescent BNT162b2 Recipients." Vaccines 10, no. 11 (November 11, 2022): 1904. http://dx.doi.org/10.3390/vaccines10111904.
Full textAbstract:
In vaccine clinical trials, both binding antibody (bAb) levels and neutralization antibody (nAb) titers have been shown to be correlates of SARS-CoV-2 vaccine efficacy. We report a strong correlation bAb and nAb responses against the SARS-CoV-2 Omicron (BA.1) variant in infection-naïve and previously infected (convalescent) individuals after one and two doses of BNT162b2 vaccination. The vaccine-induced bAb levels against Omicron were significantly lower compared to previous variants of concern in both infection-naive and convalescent individuals, with the convalescent individuals showing significantly higher bAb compared to the naïve individuals at all timepoints. The finding that bAb highly correlated with nAb provides evidence for utilizing binding antibody assays as a surrogate for neutralizing antibody assays. Our data also revealed that after full vaccination, a higher percentage of individuals had undetectable Omicron nAb (58.6% in naive individuals, 7.4% in convalescent individuals) compared to the percentage of individuals who had negative Omicron bAb (0% in naive individuals, 0% in convalescent individuals). The discordance between bAb and nAb activities and the high degree of immune escape by Omicron may explain the high frequency of Omicron infections after vaccination.
31
Tamai, S., W. Yamashita, and A. Yamaguchi. "Processable Poly(Keto-Imide)s Having Bulky Pendent Ether Groups." High Performance Polymers 10, no. 1 (March 1998): 1–10. http://dx.doi.org/10.1088/0954-0083/10/1/002.
Full textAbstract:
1, 3-Bis(3-aminobenzoyl)benzene (BAB), 1, 3-bis(3-amino-4-phenoxybenzoyl)benzene (BAPB) and 1, 3-bis(3-amino-4-biphenoxybenzoyl)benzene (BABB) were synthesized from 1, 3-bis(3-nitro-4-chlorobenzoyl)benzene. By using these three diamines and commercially available tetracarboxylic dianhydrides such as 3, 3′, 4, 4′-benzophenone tetracarboxylic dianhydride (BTDA) and pyromellitic dianhydride (PMDA), several kinds of poly(keto-imide)s were synthesized. Thermal properties and processability such as melt-flowability and solubility in organic solvents of the obtained poly(keto-imide)s were investigated by focusing on the chemical structures of their repeating structure units. Inherent viscosities of poly(keto-imide)s ranged from 0.54 to 0.75 dl g−1. These poly(keto-imide)s displayed glass transition temperatures ( Tg) between 219 and 256 °C, and only the poly(keto-imide) prepared from BAB and PMDA showed a melting point ( Tm)at 451 °C. Melt-flowabilities of these poly(keto-imide)s except for BAB/PMDA poly(keto-imide) were observed between 285 and 330 °C. The poly(keto-imide)s having bulky pendent ether groups were soluble in chloroform, 1, 1, 2-trichloroethane, N, N-dimethylacetamide and m-cresol at ambient temperature.
32
Fauzi, Fentiriani, Hari Sumardi, and Hanifah Hanifah. "Analisis Tingkat Kognitif Soal Pada Modul Pengayaan Matematika Kelas VII Semester II Terbitan Putra Nugraha Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi." JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains 9, no. 2 (August 26, 2021): 177. http://dx.doi.org/10.25273/jems.v9i2.10093.
Full textAbstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sebaran tingkat kognitif soal pada Bab Garis dan Sudut dan Bab Segi Empat dan Segitiga pada Modul Pengayaan Matematika Kelas VII Semester II terbitan Putra Nugraha berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian pada penelitian ini adalah soal pada Bab Garis dan Sudut dan Bab Segi Empat dan Segitiga pada Modul Pengayaan Matematika Kelas VII Semester II terbitan Putra Nugraha. Metode yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Soal-soal yang dianalisis berjumlah 96 soal. Pada Bab Garis dan Sudut dengan 47 soal terklasifikasi C1 sebanyak 4 soal (8,5%), C2 sebanyak 22 soal (46,8%), C3 sebanyak 21 soal (44,7%) , sedangkan untuk C4 (Menganalisis), C5 (Mengevaluasi), dan C6 (Mencipta) tidak ada. Pada Bab Segi Empat dan Segitiga terklasifikasi C1 sebanyak 6 soal (12,2%), C2 sebanyak 4 soal (8,2%), C3 sebanyak 39 soal (79,6%), dan C4 (Menganalisis), C5 (Mengevaluasi), dan C6 (Mencipta) tidak ada.
33
INOCÊNCIO, FABRÍCIO DE CARVALHO, and ÉRICO VERAS MARQUES. "OS MELHORES E OS PIORES: O BOCA A BOCA EM SITES DE VAREJO ELETRÔNICO." Revista de Administração de Empresas 56, no. 5 (October 2016): 518–32. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-759020160506.
Full textAbstract:
RESUMO Esta pesquisa busca analisar os fatores internos do boca a boca (BAB) no varejo eletrônico brasileiro, comparando os melhores e piores sites em quatro dimensões: intensidade, valência positiva, valência negativa e conteúdo, por meio do modelo de Goyette, Ricard, Bergeron, e Marticotte (2010). Sugere-se que a intensidade do BAB seja maior para os melhores sites, enquanto o grau de promoção (valência positiva) dos melhores sites seja menor que o grau de detração (valência negativa) dos piores sites. Esse resultado reforça achados na literatura, que apontam que BAB negativo é mais passional e extremo. Ainda, os resultados demonstram que fatores como confiança, velocidade de entrega e atendimento pós-compra reforçam tanto o BAB positivo nos melhores sites quanto o BAB negativo nos piores sites. Contudo, segurança das transações e facilidade de uso não reforçam o BAB negativo nos piores sites, sugerindo um certo grau de comoditização desses fatores entre melhores e piores sites.
34
Lisnasari Andi Mattoliang, Aufa Billah Arsyad, A. Sriyanti, and Munirah. "Analisis Kualitas Buku Teks Matematika SMA Kelas X Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Berdasarkan Pendekatan Saintifik." Alauddin Journal of Mathematics Education 4, no. 2 (December 1, 2022): 121–30. http://dx.doi.org/10.24252/ajme.v4i2.32341.
Full textAbstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas isi buku teks matematika SMA kelas X Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 berdasarkan indikator dalam pendekatan saintifik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang menggambarkan atau menjelaskan secara sistematis mengenai fakta atau peristiwa tertentu. Prosedur dalam penelitian ini terdiri dari : (1) tahap persiapan, dengan memilih buku teks matematika SMA kelas X edisi revisi 2017, (2) melakukan studi pustaka untuk mengetahui bagaimana kualitas buku teks matematika tersebut berdasarkan pendekatan saintifik, (3) penarikan kesimpulan data yang telah didapatkan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, diperoleh kualitas buku teks matematika tersebut pada setiap bab yaitu pada Bab 1 sebanyak 60%, Bab II sebanyak 70 %, Bab III sebanyak 50 %, Bab IV sebanyak 60 %. Sedangkan untuk jumlah keseluruhan Bab pada buku teks berdasarkan pendekatan saintifik sebanyak 60%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kualitas buku teks matematika SMA kelas X kurikulum 2013 berdasarkan pendekatan saintifik termasuk dalam kategori cukup dengan diterapkannya indikator-indikator dalam pendekatan saintifik.
35
Viona Evelin Salinding. "Resensi Buku:." TRANSFORMATIO: Jurnal Teologi, Pendidikan, dan Misi Integral 1, no. 01 (November 6, 2023): 117–20. http://dx.doi.org/10.61719/3qzecs15.
Full textAbstract:
Sarinah Lo adalah dosen sekaligus ketua program studi Magister Pendidikan Kristen di Sekolah Tinggi Teologi Bandung. Sarinah mendapatkan gelar Ph.D dalam pendidikan dari Trinity Theological Seminary, Amerika Serikat. Sarinah menuliskan buku ini berdasarkan hasil disertasinya yang mengeskplor persepsi staf pengajar Kristen di Indonesia terhadap integrasi iman dan ilmu dalam pendekatan yang lebih holistik yang meliputi: (1) Being - menekankan kepada diri pengajar sebagai pengintegrasi, (2) Knowing – yaitu pemahaman pengajar mengenai hubungan antara iman dan disiplin ilmunya; dan (3) Doing – menekankan kepada pengaruh iman pengajar terhadap praktik pendidikannya. Buku ini terdiri dari lima bab. Bab pertama berisi latar belakang, rumusan masalah, tujuan dan signifikansi dari penelitian serta berisi defnisi dari istilah-istilah yang digunakan dalam buku ini. Bab dua berisi tinjauan literatur mengenai sejarah, defenisi, pendekatan, penelitian empiris serta tantangan di dalam penerapan integrasi iman dan ilmu. Bab tiga mencakup metodologi penelitian. Bab empat membahas penemuan. Terakhir, bab 5 berisi kesimpulan dan implikasi praktis dari penelitian.
36
Viona Evelin Salinding. "<i><b>Resensi Buku:</b></i>." TRANSFORMATIO: Jurnal Teologi, Pendidikan, dan Misi Integral 1, no. 01 (November 6, 2023): 119–22. http://dx.doi.org/10.61719/transformatio.r2311.002.
Full textAbstract:
Sarinah Lo adalah dosen sekaligus ketua program studi Magister Pendidikan Kristen di Sekolah Tinggi Teologi Bandung. Sarinah mendapatkan gelar Ph.D dalam pendidikan dari Trinity Theological Seminary, Amerika Serikat. Sarinah menuliskan buku ini berdasarkan hasil disertasinya yang mengeskplor persepsi staf pengajar Kristen di Indonesia terhadap integrasi iman dan ilmu dalam pendekatan yang lebih holistik yang meliputi: (1) Being - menekankan kepada diri pengajar sebagai pengintegrasi, (2) Knowing – yaitu pemahaman pengajar mengenai hubungan antara iman dan disiplin ilmunya; dan (3) Doing – menekankan kepada pengaruh iman pengajar terhadap praktik pendidikannya. Buku ini terdiri dari lima bab. Bab pertama berisi latar belakang, rumusan masalah, tujuan dan signifikansi dari penelitian serta berisi defnisi dari istilah-istilah yang digunakan dalam buku ini. Bab dua berisi tinjauan literatur mengenai sejarah, defenisi, pendekatan, penelitian empiris serta tantangan di dalam penerapan integrasi iman dan ilmu. Bab tiga mencakup metodologi penelitian. Bab empat membahas penemuan. Terakhir, bab 5 berisi kesimpulan dan implikasi praktis dari penelitian.
37
Yuniasti, Herlinda. "ANALISIS STRUKTUR NARATIF A.J. GREIMAS DALAM NOVEL LELAKI HARIMAU KARYA EKA KURNIAWAN." KEMBARA Journal of Scientific Language Literature and Teaching 5, no. 2 (November 11, 2019): 195. http://dx.doi.org/10.22219/kembara.v5i2.9959.
Full textAbstract:
Penelitian ini membahas novel Lelaki Harimau karya Eka Kurniawan untuk membantu pembaca dalam memahami runtutan alur novel serta wacana yang terdapat dalam novel. Teori yang dimanfaatkan dalam penelitian ini adalah naratologi A.J. Greimas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian berasal dari novel Lelaku Harimau karya Eka Kurniawan. Penelitian diawali dengan mengidentifikasi struktur aktan, dilanjutkan dengan menyusun model fungsional. Analisis terhadap novel ini menunjukkan bahwa alur cerita novel Lelaki Harimau secara berurutan adalah Bab III – Bab II – Bab IV – Bab V – Bab I. Selain itu, hasil analisis juga menggambarkan fenomena kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) yang dilakukan oleh Komar terhadap Nuraeni. Dengan demikian, dalam bentuk struktur maupun isi, Lelaki Harimau merupakan salah satu novel yang menyuarakan KDRT terhadap perempuan.
38
Yuniasti, Herlinda. "ANALISIS STRUKTUR NARATIF A.J. GREIMAS DALAM NOVEL LELAKI HARIMAU KARYA EKA KURNIAWAN." KEMBARA Journal of Scientific Language Literature and Teaching 5, no. 2 (November 11, 2019): 195. http://dx.doi.org/10.22219/kembara.vol5.no2.195-207.
Full textAbstract:
Penelitian ini membahas novel Lelaki Harimau karya Eka Kurniawan untuk membantu pembaca dalam memahami runtutan alur novel serta wacana yang terdapat dalam novel. Teori yang dimanfaatkan dalam penelitian ini adalah naratologi A.J. Greimas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian berasal dari novel Lelaku Harimau karya Eka Kurniawan. Penelitian diawali dengan mengidentifikasi struktur aktan, dilanjutkan dengan menyusun model fungsional. Analisis terhadap novel ini menunjukkan bahwa alur cerita novel Lelaki Harimau secara berurutan adalah Bab III – Bab II – Bab IV – Bab V – Bab I. Selain itu, hasil analisis juga menggambarkan fenomena kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) yang dilakukan oleh Komar terhadap Nuraeni. Dengan demikian, dalam bentuk struktur maupun isi, Lelaki Harimau merupakan salah satu novel yang menyuarakan KDRT terhadap perempuan.
39
Scorzato, Ivano, Leonardo Zaninotto, Michela Romano, Chiara Menardi, Lino Cavedon, Alessandra Pegoraro, Laura Socche, Piera Zanetti, and Deborah Coppiello. "Effects of Dog-Assisted Therapy on Communication and Basic Social Skills of Adults With Intellectual Disabilities: A Pilot Study." Intellectual and Developmental Disabilities 55, no. 3 (June 1, 2017): 125–39. http://dx.doi.org/10.1352/1934-9556-55.3.125.
Full textAbstract:
Abstract Thirty-nine adults with severe to profound intellectual disability (ID) were randomly assigned to either an experimental group (n = 21) or a control group (n = 18). Assessment was blinded and included selected items from the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF), the Behavioral Assessment Battery (BAB), and the Learning Accomplishment Profile (LAP). The experimental group, who attended a dog-assisted treatment intervention over a 20-week period, showed significant improvements in several cognitive domains, including attention to movement (BAB-AM), visuomotor coordination (BAB-VM), exploratory play (BAB-EP), and motor imitation (BAB-CO-MI), as well as in some social skills, as measured by LAP items. Effects were specific to the intervention and independent of age or basic level of disability.
40
Ihsan, Muhammad Nur. "STUDI KORELASI BAB "YAKIN DAN TAWAKAL" DALAM KITAB "RIYADHUS SHOLIHIN" DENGAN TAUHID ULUHIYAH." Al-MAJAALIS : Jurnal Dirasat Islamiyah 8, no. 1 (November 21, 2020): 179–221. http://dx.doi.org/10.37397/almajalis.v8i1.151.
Full textAbstract:
Kitab "Riyadhus Sholihin" adalah sebuah karya monumental yang ditulis oleh salah seorang ulama besar yang memiliki reputasi yang tinggi dikalangan kaum muslimin, yaitu Imam Nawawi, kendati topik utama kitab tersebut tentang targiib wa tarhiib dan tazkiyatun nufus, tetapi juga mencakup tema-tema akidah dan tauhid yang dikonsep oleh pengarang dalam bab-bab terpisah disertai dengan dalil-dalil Al-Quran dan hadis, diantaranya Bab. Yakin dan Tawakal. Nah, bagaimana korelasi ayat-ayat dan hadis-hadis yang beliau bawakandengan babtersebut dan dengan tauhid uluhiyah?. Tulisan sederhana ini berusaha menjawab pertanyaan tersebut dengan menggunakan metode library research dan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan analisa konten. embahasan tulisan ini dibagai kepada beberapa sub bahasan: pendahuluan, biogarafi singkat Imam Nawawi, pengertian tauhid Uluhiyah, Yakin dan Tawakal dan studi korelasi bab tersebut beserta dalil-dalilnya dengan tauhid Uluhiyah, terakhir penutup, mencakup kesimpulan berikut: (1) Kitab Riyadhus Sholihin bukankitab hadis semata yang mengupastema-tema tarqiib wa tarhiib dan tazkiyatun nufus, tetapi juga mengandung materi-materi akidah, (2) Kejelian Imam Nawawi dalam mengonsep bab-bab kitab tersebut dan memilih dalil-dalil yang berkaitan dengannya, (3) Korelasi dalil-dalil yang dibawakan dengan Bab “Yakin dan Tawakal” sangat jelas dan erat. (4) Antara Yakin dan Tawakal memiliki korelasi yang sangat erat, karena tawakal adalah buah dari keyakinan (5) Korelasi antara Bab “Yakin dan Tawakal”dengan tauhid uluhiyah sangat nyata, karena yakin dan tawakaladalah landasan keimanan dan ihsan serta semua amal ibadah, kedudukannya seperti kepala dengan badan.
41
Hegen, H., A. Millonig, A. Bertolotto, M. Comabella, G. Giovanonni, M. Guger, M. Hoelzl, et al. "Early detection of neutralizing antibodies to interferon-beta in multiple sclerosis patients: binding antibodies predict neutralizing antibody development." Multiple Sclerosis Journal 20, no. 5 (September 5, 2013): 577–87. http://dx.doi.org/10.1177/1352458513503597.
Full textAbstract:
Background: Neutralizing antibodies (NAb) affect efficacy of interferon-beta (IFN-b) treatment in multiple sclerosis (MS) patients. NAbs evolve in up to 44% of treated patients, usually between 6–18 months on therapy. Objectives: To investigate whether early binding antibody (BAb) titers or different IFN-b biomarkers predict NAb evolution. Methods: We included patients with MS or clinically isolated syndrome (CIS) receiving de novo IFN-b treatment in this prospective European multicenter study. Blood samples were collected at baseline, before and after the first IFN-b administration, and again after 3, 12 and 24 months on that therapy; for determination of NAbs, BAbs, gene expression of MxA and protein concentrations of MMP-9, TIMP-1, sTRAIL, CXCL-10 and CCL-2. Results: We found that 22 of 164 (13.4%) patients developed NAbs during a median time of 23.8 months on IFN-b treatment. Of these patients, 78.9% were BAb-positive after 3 months. BAb titers ≥ 1:2400 predicted NAb evolution with a sensitivity of 74.7% and a specificity of 98.5%. Cross-sectionally, MxA levels were significantly diminished in the BAb/NAb-positive samples; similarly, CXCL-10 and sTRAIL concentrations in BAb/NAb-positive and BAb-positive/NAb-negative samples, respectively, were also diminished compared to BAb/NAb-negative samples. Conclusions: BAb titers reliably predict NAbs. CXCL-10 is a promising sensitive biomarker for IFN-b response and its abrogation by anti-IFN-b antibodies.
42
Alam, Beny, Elsan Arvian, and Imron Hadi. "Analisa Kesalahan Kalimat Tanya pada Sub-Bab Question Of The Research." Jurnal Bahasa Asing 15, no. 2 (December 19, 2022): 35–42. http://dx.doi.org/10.58220/jba.v15i2.23.
Full textAbstract:
Skripsi adalah satu syarat yang sering dijadikan acuan oleh banyak perguruan tinggi di Indonesia. Isinya memuat suatu penelitian ilmiah dan akan dipertanggungjawabkan dalam sidang skripsi yang akan diuji oleh beberapa dosen penguji terkait validitasnya. Skripsi memuat sub-bab question of the research pada bab pertama yang akan menjembatani antara bab 1 dan bab 4. Penulisan question of the research sering mengalami kesalahan secara grammatika sehingga perlu dilakukan peneltian agar kebermanfaatannya dapat meningkatkan kualitas skripsi. Penelitian yang berjudul Analisis Kesalahan Kalimat Tanya pada Sub-Bab Question of the Research Skripsi Mahasiswa Sastra Inggris Angkatan 2020/2021 menghadirkan paparan dari kesalahan- kesalahan penulisan yang dilakukan oleh mahasiswa tingkat akhir pada sub- bab question of the research. Dari 17 data yang dianalisis, terdapat 26 kali kemunculan kekeliruan dari segi omission (penghilangan), 5 kali kemunculan kekeliruan dari segi addition (penambahan), 2 kali kemunculan dari segi alternating form (bentuk pengganti), dan 1 kali kemunculan dari segi archi-form. Omission (penghilangan) yang sering terjadi pada pertanyaan penelitian para mahasiswa adalah ketiadaan dari kata kerja bantu (auxiliary verb) yang biasanya terletak setelah kata tanya
43
Chen, W., S. Zollman, J. L. Couderc, and F. A. Laski. "The BTB domain of bric à brac mediates dimerization in vitro." Molecular and Cellular Biology 15, no. 6 (June 1995): 3424–29. http://dx.doi.org/10.1128/mcb.15.6.3424.
Full textAbstract:
The gene bric à brac (bab) is required for the proper development of the limbs and ovary in Drosophila melanogaster. bab encodes a BTB domain (also called a POZ domain), an approximately 115-amino-acid conserved motif found primarily in the N termini of zinc finger proteins. In this paper, we show that the BTB domain of bab can mediate protein dimerization in vitro. In addition, we demonstrate that the first 51 amino acids of the bab BTB domain are sufficient for dimerization, and we identify amino acids within this region that are required for binding.
44
Abdul Kadir Ahmad. "ANALISIS BUKU TEKS SISWA MATA PELAJARAN FIKIH DALAM PERSPEKTIF KEBUTUHAN PSIKOLOGI." Jurnal Cakrawala Ilmiah 1, no. 3 (November 25, 2021): 363–80. http://dx.doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalaindonesia.v1i3.616.
Full textAbstract:
Tercapainya tugas-tugas perkembangan peserta didik merupakan kebutuhan mutlak yang harus terpenuhi. Namun terkadang proses pembelajaran yang ia dapat di madrasah tidak membantunya mencapai tugas perkembangannya, akibatnya, mereka menjadi malas, bosan, bahkan tidak menyukai suatu mata pelajaran. Salah satu penyebabnya adalah pemilihan materi yang kurang sesuai dengan perkembangan psikologi peserta didik. Oleh karena itu. Penelitian ini dilakukan untuk menentukan kesesuaian isi dari materi yang tersaji dalam buku teks fikih Kelas XI terbitan kementerian agama dengan tugas perkembangan siswa pada aspek afektif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif dimana teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan teknik analisis isi atau conten analysis yaitu memberikan penafsiran terhadap data-data yang telah dikumpulkan dan mendapatkan kesimpulan dari penjabaran hasil analisis yang telah diakukan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jika dilihat dari jumlah tugas perkembangan yang sesuai pada masing-masing bab, maka ada dua bab yang sangat sesuai dengan tugas-tugas perkembangan afektif yaitu bab kelima dan keenam. Sebaliknya, materi atau bab yang tergolong sedang ada lima bab, dan tidak ada bab yang kategori kurang sesuai dengan tugas-tugas perkembangan. Jika dilihat dari jumlah bab yang sesuai pada masing-masing tugas perkembangan, terdapat tiga tugas yang sangat tinggi kesesuaiannya dengan materi, empat tugas yang tergolong rendah kesesuaiannya dengan materi yang tersaji pada buku. Sedangkan tugas lainnya, masuk kategori sedang.
45
Meilana, Hafiidh Ardi, and Yuni Wijayanti. "Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Buang Air Besar pada Masyarakat Wilayah Kerja Puskesmas." Indonesian Journal of Public Health and Nutrition 2, no. 3 (November 30, 2022): 319–28. http://dx.doi.org/10.15294/ijphn.v2i3.54967.
Full textAbstract:
Latar Belakang: Berdasarkan WHO tahun 2018 diketahui bahwa sebanyak 2,3 milyar orang di dunia masih memiliki keterbatasan untuk mengakses sanitasi dasar lengkap, sedangkan diketahui bahwa BAB secara terbuka atau open defecation masih dilakukan oleh 892 juta orang di dunia. Kabupaten Pekalongan merupakan kabupaten dengan angka desa ODF terendah ke dua dari 35 kabupaten/kota di Jawa Tengah. Tujuan penelitian untuk mengetahui faktor yang berhubungan dengan perilaku BAB. Metode: Jenis dan rancangan penelitian yaitu analitik observasional dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Sampel penelitian terdiri dari kepala keluarga yang bertempat tinggal di 3 desa wilayah kerja Puskesmas Kajen II diambil dengan cara proportional random sampling. Penelitian ini menggunakan instrumen berupa lembar kuesioner dan lembar observasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji statistik chi square. Hasil: menunjukan adanya hubungan antara pengetahuan (p=0,002), sikap (p=0.001), kondisi jamban (p=0,000) dengan perilaku BAB dan tidak ada hubungan antara dukungan tokoh masyarakat (p=0,572) dengan perilaku BAB. Kesimpulan: hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara pengetahuan, sikap, kondisi jamban dengan perilaku BAB dan tidak ada hubungan dukungan tokoh masyarakat dengan perilaku BAB. Saran penelitian yaitu peningkatan edukasi dan pemantauan berkala kondisi jamban.
46
Garg, N., B. Weinstock-Guttman, K. Bhasi, J. Locke, and M. Ramanathan. "An association between autoreactive antibodies and anti-interferon-β antibodies in multiple sclerosis." Multiple Sclerosis Journal 13, no. 7 (April 27, 2007): 895–99. http://dx.doi.org/10.1177/1352458507076968.
Full textAbstract:
Approximately 5—25% of interferon-β (IFN-β) treated multiple sclerosis (MS) patients develop anti-IFN-β neutralizing antibodies (NAb) but the patient-specific variables associated with the risk of developing anti-IFN-β antibodies are poorly understood. Anti-IFN-β NAb are a subset of anti-IFN-β binding antibodies (BAb) and all patients with NAb generally have high levels of associated BAb. The purpose of this research was to assess the association between autoreactive antibodies (ARAB) and the risk of developing anti-IFN-β BAb in MS patients. This was a retrospective study that included consecutive patients diagnosed with clinically definite MS evaluated at our center and considered appropriate for IFN-β therapy. The patients were tested for various subtypes of antiphospholipid antibodies (APLA) including anti-phosphatidylethanolamine (APE), anti-phosphatidylserine (APS), and anti-cardiolipin (ACA) antibodies, and other ARAB, antinuclear and anti-neutrophilic cytoplasmic antibodies, anti-thyroid peroxidase antibodies (ATA), anti-SS-A and anti-SS-B antibodies. BAb levels were assessed using a commercial binding ELISA assay. A total of 33 patients (mean age: 45.4 years, 85% female) were enrolled; 15 patients were negative and 18 patients were positive for BAb. APLA or ATA were present in 95% (17 of 18 patients) of patients positive for BAb. In comparison, APLA or ATA occurred in only 27% (four of 15 patients) of patients in the BAb negative group. The associations between the occurrence of BAb and the occurrence of high APLA or ATA were significant (χ2 = 13.4, P<0.001in Fisher exact test). The odds ratio for the association was 46.8 (with a 95% confidence interval range of 4.6—475). No significant correlations were found for other ARAB. The presence of autoreactive antibodies, particularly APLA and ATA is associated with increased risk of occurrence of IFN-β BAb in MS patients on long-term IFN-β therapy. Multiple Sclerosis 2007; 13: 895—899. http://msj.sagepub.com
47
Duha, Agustinus, and Bimerdin Daely. "ANALISIS TENTANG PENGUTIPAN SKRIPSI MAHASISWA SEBAGAI ANTISIPASI PLAGIARISME DI STKIP NIAS SELATAN." JURNAL EDUSCIENCE 6, no. 2 (January 9, 2020): 10–23. http://dx.doi.org/10.36987/jes.v6i2.1443.
Full textAbstract:
Seorang mahasiswa yang akan menyelesaikan tugas akademiknya, akan dihadapkan pada tugas akhir yang harus diselesaikannya yaitu menulis karya ilmiah (skripsi). Sehubungan dengan kegiatan menulis di atas maka mahasiswa dituntut untuk dapat menuangkan ide-idenya secara logis dan rasional. Dalam merangkai ide yang ilmiah maka harus mampu menggunakan bahasa sebagai medianya untuk mengaktualisasikan gagasannya tersebut. Ketika seorang mahasiswa tidak memiliki kemampuan pada aspek di atas maka akan muncul ide untuk mencari referen dari mana saja yang penting ada sehingga tidak terhindarkan dari tindakan menyimpang dalam mengutip pendapat orang lain dan menjadikanya sebagai pendapatnya atau melakukan tindakan plagiarisme. Setelah dilakukan analisis, permasalahan yang terdapat pada skripsi yang dijadikan sampel penelitian kurang lebih sama. Yang membedakannya adalah persentasenya. Misalnya skripsi a.n. Derisman Bawamenewi dengan Similarity Found: 33%, skripsi Eldison dengan Similarity Found: 25%, skripsi Ernimawati Gulo dengan Similarity Found: 21%, skripsi Etika Halawa Similarity Found: 54%, skripsi Gakhimi Wau Similarity Found: 27%, skripsi Intan H. Laia Similarity Found: 23%, skripsi Nur Kaidah Dachi Similarity Found: 30%, skripsi Reminis Cere Hia Similarity Found: 43%, skripsi Salua B. Gowasa Similarity Found: 20%, skripsi Report Suci Hati Buulolo Similarity Found: 21%, Sinjo Bu’ulolo Bab I-III Similarity Found: 60% dan Bab 4-5 Similarity Found: 11%, Wenihati Gaurifa Similarity Found Bab I: 7%, Bab II: 80%, Bab III: 14%, Bab IV: 7%, Bab V: 4%, Yustina Novewati Bu’ulolo Bab I-III Similarity Found: 56% dan Bab 4-5 Similarity Found: 14%. Hendaknya mahasiswa secara aktif dan mandiri dalam mengembangkan wawasan, ide yang logis, dan pengetahuan serta berkontribusi positif melalui sumbangsih pemikiran dalam dunia pendidikan, sehingga tidak tergantung pada skripsi yang sudah dibuat sebelumnya; Hendaknya dalam penulisan skripsi mahasiswa memahami bagaimana merujuk dan mengutip sesuai dengan Panduan Penulisan Skripsi (PPS) yang dimiliki oleh STKIP Nias Selatan; Penelitian ini dapat dijadikan sebagai dasar atau pedoman penelitian yang hasilnya dapat disempurnakan maupun dikembangkan sesuai dengan dinamisasi perubahan paradigma pendidikan di Indonesia.
48
Kadri, Jude. "The Geopolitics of the Yemen War during the Corona Pandemic." Contemporary Arab Affairs 13, no. 4 (December 2020): 24–44. http://dx.doi.org/10.1525/caa.2020.13.4.24.
Full textAbstract:
This article addresses the geopolitics of Bab-al-Mandeb in the war on Yemen, which began in 2015 and continues to this day, in the context of a global pandemic. It makes the hypothesis that securing Bab-al-Mandeb is fundamental for US imperialism. For reasons to do with its global hegemony, the United States cannot permit another force, specifically the Houthis of Yemen, to exercise control over Bab-al-Mandeb. Although many reasons could account for the senseless war, the security of Bab-al-Mandeb—a strategic chokepoint of trade and oil flows—over-determinedly (as in an Althusserian concept) explains the war’s continuity.
49
Ward, Daniel A. "Comparative efficacy of topically applied flurbiprofen, diclofenac, tolmetin, and suprofen for the treatment of experimentally induced blood-aqueous barrier disruption in dogs." American Journal of Veterinary Research 57, no. 6 (June 1, 1996): 875–78. http://dx.doi.org/10.2460/ajvr.1996.57.06.875.
Full textAbstract:
Abstract Objective To compare the relative efficacies of 4 topical nonsteroidal anti-inflammatory drugs at preventing blood-aqueous barrier (BAB) disruption in dogs. Design 1 eye of each dog was treated with 1 % suspensions of diclofenac, flurbiprofen, suprofen, or tolmetin, or with control solution. After 4 applications of eyedrops at 10-minute intervals, BAB disruption was induced in the treated eye by anterior chamber paracentesis. The severity of BAB disruption was measured by anterior chamber fluorophotometry. Animals 40 ocular-normal dogs. Procedure After pretreatment with eyedrops, rapid, 100-μl nonleaking anterior chamber paracentesis was performed in 1 eye of each dog to induce BAB disruption. 1 day after paracentesis, 1 ml of 10% fluorescein sodium was injected IV. The amount of fluorescein entering the anterior chamber of each eye was measured 30 to 60 minutes later by use of a computerized scanning fluorophotometer. The degree of BAB disruption was determined by comparing the amount of fluorescein entering the aqueous humor of the paracentesed eye with that of the nonparacentesed eye. Results At postparacentesis day 1, the order of statistically significant BAB-stabilizing efficacy among groups was: diclofenac > flurbiprofen > suprofen > tolmetin = control solution. Conclusions Topically applied 1% suspensions of diclofenac, flurbiprofen, and suprofen are effective at preventing BAB disruption after paracentesis in dogs, indicating their potential usefulness for treatment of prostaglandm-mediated ocular disease. 1 % tolmetin is no more effective than control solution. (Am J Vet Res 1996;57:875–878)
50
Azzahra, Savina Aulia, Sokhibul Arifin, and Ika Puspitasari. "NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM SERIAL ANIMASI HAFIZ HAFIZAH DAN RELEVANSINYA PADA MATERI PAI KELAS V SD." Jurnal Muara Pendidikan 8, no. 1 (June 1, 2023): 74–82. http://dx.doi.org/10.52060/mp.v8i1.1069.
Full textAbstract:
Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai Pendidikan Islam dalam serial animasi Hafiz Hafizah dan merelavansikan dengan materi PAI kelas V SD. Penelitian ini menggunkaan metode kualitatif serta jenis penelitiannya Library research dengan memilih 5 episode berdasarkan Teknik sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai Pendidikan Islam pada serial animasi ini sebagai berikut: 1) beriman pada Rasul dengan berperilaku tabligh di episode “bazar untuk kebaikan part 1” relevan dengan materi bab 3 Iman kepada rasul-rasul Allah SWT. 2) beriman pada kitab Allah di episode “Aku ingin tahu part 2” relevan dengan materi bab 4 Iman kepada kitab-kitab Allah 3) Berdo’a di episode “Hafiz cegukan part 2” relevan dengan materi bab 2 Asma’ul Husna. 4) Ikhlas di episode “Ayo kita ke Mekkah part 2” relevan dengan materi bab 6 menghargai pendapat,sederhana, ikhlas. 5) Tolong menolong di episode “Serakah jadi masalah part1” relevan dengan materi bab 1 surat At-tin dan surat Al-ma’un.