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Journal articles on the topic 'Baixada Fluminense; Duque de Caxias; Política Cultural'
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Dantas, Lohane Cristina Castro, Maria Clara Moreira Santos, Isabella Jesus Teixeira Nascimento, and Tatiane Pinheiro Cacimiro. "MULHERES COMO PROTAGONISTAS NA POLÍTICA: A REPRESENTATIVIDADE DA MULHER NA POLÍTICA DA BAIXADA FLUMINENSE – DUQUE DE CAXIAS E MAGÉ, RJ, BRASIL." Periferia 10, no. 2 (2018): 203–16. http://dx.doi.org/10.12957/periferia.2018.32689.
Full textAbstract:
A temática deste trabalho surge a partir da necessidade de fazer um panorama histórico da mulher na política da Baixada Fluminense, Rio de Janeiro, dando ênfase a dois municípios específicos, Duque de Caxias e Magé. Trata-se de um ensaio etnográfico apresentado à professora Rosangela Malachias, que lecionou a disciplina Cultura Local e Global, na Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. O trabalho foi selecionado para integrar as comunicações da 6th WLE Conference, Brazil, 2017. No ano de 2016, tivemos como marco histórico e político o impeachment de Dilma Rousseff, a primeira mulher a assumir a presidência do Brasil. Pensando nesse cenário e no quanto ainda no século XXI, dentro de uma sociedade patriarcal. O fato de uma mulher ser protagonista no meio político e ocupar cargos de responsabilidades e poder, apresenta constrangimentos e incompatibilidade com as representações femininas persistentes na sociedade brasileira. Decidimos estudar a representatividade das mulheres na política, apresentando um estudo de caso com recorte regional - a Baixada Fluminense, região famosa por ter família inteiras no meio político e possuir um caráter extremamente conservador e patriarcal. A Baixada Fluminense é uma região composta por treze municípios, a princípio escolhemos apenas um deles para trabalhar, devido a localidade da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, situada em Duque de Caxias, por haver um interesse em conhecer melhor a história política da cidade, além dos personagens masculinos e já famosos. Nossa intenção é analisar se na política deste município houve participações femininas além das secretárias e cargos comissionados, como foi o caminho até chegarem ao posto que conquistaram através do voto direto e como foi para continuarem assumindo o cargo que lhes fora confiado pela população da cidade. No final do trabalho, esperamos ter conseguido mostrar uma linha histórica da presença das mulheres na política da cidade de Duque de Caxias, fazendo uma análise também com o período histórico e as explosões de identidades.
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Cordeiro, Tatiane Oliveira de Assumpção. "As dimensões da construção social do patrimônio no Museu Vivo do São Bento." Revista Cadernos do Ceom 32, no. 51 (2019): 59. http://dx.doi.org/10.22562/2019.51.04.
Full textAbstract:
O presente artigo pretende apresentar as dimensões da construção social do patrimônio no âmbito de uma instituição que trabalha com a memória, com a história e com o patrimônio da região da qual se insere, a Baixada Fluminense, no estado do Rio de Janeiro. O trabalho traz a experiência do Museu Vivo do São Bento. Uma rica e inovadora experiência, sob o viés da museologia social, que atribui ao Museu o papel de agente com função social a partir de práticas que respeitem a diversidade cultural e integrem, de fato, a comunidade local. Desde a oficialização da sua criação, em 2008, através da reivindicação dos profissionais da área da educação do município de Duque de Caxias, no Estado do Rio de Janeiro, o Museu se constitui como um espaço de luta e resistência, e seus atores sociais buscam que essa instituição tenha ampla inserção entre os diferentes grupos sociais da Baixada Fluminense. E, através da perspectiva da educação patrimonial, inscrevem um processo importante de experimentação da própria perspectiva do patrimônio cultural. Essa experimentação é apreendida por meio de atividades, projetos/programas, além de sua própria inserção enquanto agente social, político, educacional e cultural.
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Mendes, Leila de Carvalho, Luciana Pires Alves, and Kelly Cristina Russo de Souza. "DIFERENTES INFÂNCIAS QUE HABITAM A ESCOLA: BRINCADEIRAS, TERRITÓRIOS E A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NO ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE IMIGRAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA." Revista Inter Ação 46, no. 2 (2021): 607–23. http://dx.doi.org/10.5216/ia.v46i2.67913.
Full textAbstract:
Neste artigo apresentamos reflexões a partir de um estudo de caso realizado em uma escola pública municipal de Duque de Caxias, Baixada Fluminense, no Rio de Janeiro. Entre agosto e dezembro de 2019, foram realizadas oficinas pedagógicas com crianças brasileiras e crianças em situação de imigração matriculadas no 1º segmento do Ensino Fundamental, quando procuramos ouvir as vozes das crianças e conhecer suas percepções sobre o processo de acolhimento de crianças e famílias em situação de imigração na escola pública. Adotamos a perspectiva intercultural como mobilizadora de nossas reflexões teóricas e intervenções práticas, e compreendemos a cultura da infância em sua dinâmica interpretativa e o brincar como um campo aberto atravessado pelos fenômenos transicionais. Neste artigo, discutimos a respeito de como o processo de imigração implica a invenção de novos lugares com os sentidos e sentimentos trazidos de outros lugares: a brincadeira como via de produção de multiterritorialidades. Também observamos, como resultado da pesquisa, a importância de se conhecer as interpretações e construções das crianças, de envolvê-las no debate e no enfrentamento dos dilemas do tempo presente, como a necessária adoção de uma política linguística que valorize as línguas maternas como possibilidade e potência de recriação constante da escola pública brasileira. PALAVRAS-CHAVE: Infâncias. Imigração. Escola Pública. Multiterritorialidades.
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Monteiro, Linderval Augusto. "A Baixada Fluminense em perspectiva microanalítica." Anos 90 12, no. 21 (2005): 487–534. http://dx.doi.org/10.22456/1983-201x.6382.
Full textAbstract:
Este trabalho propõe-se a explicitar as maneiras como ocorreu o processo de ocupação popular da Baixada Fluminense e de como tal processo de proletarização descontrolada e não assistida pelo Estado determinou as formas de resolução de problemas naquela região, o surgimento de uma liderança política sui generis, que denominamos marginal pelo fato de estar ao mesmo tempo irremediavelmente ligada às maneiras populares de ação política e se caracterizar por não seguir a forma tradicional de liderança comunitária, invariavelmente possuidora de um caráter reivindicatório. Ao contrário disso, o líder marginal baixadense é reconhecido como tal e é tanto mais apreciado quanto mais se afasta das formas tradicionais de ação política. Relato e analiso um caso de revolta popular ocorrido no bairro de Gramacho no município de Duque de Caxias, quando a população da favela de Nova Jerusalém expulsou todos os traficantes existentes naquela favela após dois destes serem mortos por um jovem catador de lixo (Adriano Vianna) também residente dali.
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Monteiro, Linderval Augusto. "Invisibilidade social e reação popular em uma favela da Baixada Fluminense: o caso Nova Jerusalém." Tempo 17, no. 31 (2011): 231–60. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-77042011000200010.
Full textAbstract:
Lançando mão das metodologias da chamada história oral, o artigo apresenta uma revolta ocorrida em uma minúscula favela situada na periferia do município fluminense de Duque de Caxias a partir do justiçamento de dois traficantes. Em seguida, procede-se à análise do contexto em que ocorreu a revolta popular, discutindo-se, finalmente, as formas como a região da Baixada Fluminense desenvolveu-se demograficamente nas últimas décadas e como as formas eleitas por sua população de resolução de problemas forjaram o surgimento de um novo modelo de liderança política local.
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Silva, Cristina da Conceição, and José Geraldo Rocha. "rei baiano reina em Duque de Caxias." Ciencias Sociales y Religión/Ciências Sociais e Religião 15, no. 18 (2020): 77–88. http://dx.doi.org/10.22456/1982-2650.44457.
Full textAbstract:
O presente artigo visa apresentar as contribuições do negro para a sistematização das religiões de matrizes africanas, nas cidades de Salvador e Rio de Janeiro, a partir da chegada dos mesmos das diferentes nações africanas em solo brasileiro. Pretendemos focalizar a contribuição de alguns babalorixás nas geografias baiana e carioca, porém em destaque o pai-de-santo Joãozinho da Goméa, que veio de Salvador para a Baixada Fluminense, e no bairro de Duque de Caxias divulgou os encantos do candomblé como produto cultural afrobrasileiro para todas as classes sociais cariocas.
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Costa, Regis Eduardo Coelho Argüelles da. "AMPLIAÇÃO DA JORNADA E A GESTÃO DO TRABALHO ESCOLAR." REVISTA TRABALHO, POLÍTICA E SOCIEDADE 1, no. 1 (2016): 61–76. http://dx.doi.org/10.29404/rtps-v1i1.3174.
Full textAbstract:
Desde meados de 1990, reformas educacionais determinam inflexões na gestão do trabalho docente. O objetivo geral desse artigo é contribuir para a compreensão dos rebatimentos dessas políticas na gestão do trabalho escolar docente, ao nível da rede escolar municipal. Para tanto, analisamos a implantação e gestão do Programa Mais Educação (PME) pela Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias, município da Baixada Fluminense. Dentre as características do PME sublinhamos a exigência de ações capazes de integrar instituições locais e federais. Quais são as tensões, adaptações e as inovações provocadas pelo PME na gestão do trabalho docente? Concluímos que as soluções administrativas propostas pela política não se materializaram em Duque de Caxias. Em seu lugar, observamos a manutenção de práticas improvisadas, que ampliam a precarização de gestão da escola e do trabalho docente.
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Mignot, Ana Chrystina Venancio. "Razões para comemorar: o legado das festas de aniversário da centenária Escola Regional de Merity." Revista Linhas 22, no. 50 (2021): 12–28. http://dx.doi.org/10.5965/1984723822502021012.
Full textAbstract:
A Escola Regional de Merity, criada em Duque de Caxias, Baixada Fluminense, por Armanda Álvaro Alberto – educadora, feminista e militante política – chega ao seu centésimo aniversário cercada de homenagens. Partindo da compreensão de que comemorar envolve refletir sobre o passado, interrogar o presente e projetar o futuro, o presente texto se volta para as festas de aniversário da escola, registradas em fotografias, discursos e depoimentos orais, sem perder de vista outras celebrações que implicaram reunir, rememorar, ensinar. Por fim, levanta os sentidos que envolvem as comemorações do centenário.
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Ana Clara Pereira Nazário, Maria Angélica Maciel Costa, and Isabela de Fátima Fogaça. "O OBSERVATÓRIO BAIXADA VERDE NA FEIRA DE CAXIAS: MAPEANDO PERCEPÇÕES E O PERFIL DOS FREQUENTADORES." REVISTA BRASILEIRA DOS OBSERVATÓRIOS DE TURISMO - ReBOT 3, no. 1 (2024): 425–33. http://dx.doi.org/10.59776/2764-5835.2024.6414.
Full textAbstract:
Considerada Patrimônio Cultural Imaterial do município de Duque de Caxias, a Feira de Caxias é um evento regular que ocorre todos os domingos na região central desta cidade. Com origens que remontam a chegada dos migrantes nordestinos ao Rio de Janeiro, na década de 1920, a feira é uma parte integral da história e cultura da Baixada Fluminense. Assim, este resumo visa apresentar os resultados da pesquisa de demanda junto aos frequentadores da Feira de Caxias. Seu objetivo foi avaliar o perfil dos frequentadores e sua percepção sobre a feira, bem como identificar suas potencialidades e limitações. A metodologia adotada foi quantitativa, com a aplicação de entrevistas com 421 visitantes da feira. Os resultados revelaram que a Feira de Caxias é frequentada principalmente pelos moradores de Duque de Caxias. São pessoas acima dos 60 anos, com renda de até dois salários mínimos e que chegaram à feira por indicação de amigos e parentes. Sua principal motivação é a gastronomia. Entre os pontos críticos da feira está a segurança e a ausência de banheiros públicos. Foi percebido ainda problemas para a acessibilidade de pessoas com deficiência. Assim, apesar do potencial turístico do recurso cultural, a Feira de Domingo enfrenta desafios significativos que precisam ser superados para que suas potencialidades, por exemplo, turísticas, sejam plenamente exploradas.
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Bezerra, Amália Cristina Dias da Rocha, and Angélica Bauer Rodrigues. "EMANCIPAÇÕES POLÍTICAS E OS PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO NA BAIXADA FLUMINENSE (1943-1959)." Revista Tempos e Espaços em Educação 11, no. 27 (2018): 129–48. http://dx.doi.org/10.20952/revtee.v11i27.7881.
Full textAbstract:
Apresentamos parte do resultado de pesquisa sobre o processo de institucionalização dos regimes municipais de educação na Baixada Fluminense, no pós-emancipação de Duque de Caxias (1943), Nilópolis (1947) e São João de Meriti (1947). Pensamos as mediações entre educação e sociedade a partir do programa de pesquisa acerca dos processos de escolarização (Faria Filho e Bertucci, 2009), de modo a identificar os modos pelos quais as agências da sociedade política e da sociedade civil participaram do processo de instituição das redes escolares nos municípios. A seleção de fontes incidiu sobre a investigação na imprensa local e em relatórios, livros de memórias e estatísticas. A partir do estudo das emancipações e da análise documental, encontramos indícios sobre a organização do ensino e a atuação do poder público municipal, de modo que a reflexão sobre a história local incide sobre a análise da história da educação.
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Souza Alves, José Claudio. "Religião, violência e poder político numa favela da Baixada Fluminense (Rio De Janeiro - Brasil)." Ciencias Sociales y Religión/Ciências Sociais e Religião 6, no. 6 (2020): 153–78. http://dx.doi.org/10.22456/1982-2650.2271.
Full textAbstract:
A partir de uma pesquisa exploratória, em cinco grupos religiosos – católicos de Cebs e carismáticos; evangélicos históricos, pentecostais e neopentecostais – de uma favela de Duque de Caxias (Baixada Fluminense – Rio de Janeiro) esse trabalho busca analisar as visões desses grupos a respeito do tráfico de drogas, do aparato policial e do poder político local. Deste modo, o estabelecimento de um modelo de dominação política, calcado no clientelismo e na violência tem como pressuposto duas perspectivas teóricas. Uma que percebe o Estado como permeável às relações com o tráfico de drogas e beneficiário do controle local que este exerce através da violência. Outra que compreende o campo religioso a partir das relações que ele estabelece com essa estrutura de dominação local, sobretudo com o clientelismo e sua face eleitoral.
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Medeiros, Sabrina Lourenço, and Valéria Pereira Bastos. "Analisando as desigualdades a partir do acesso à água: o caso de Campos Elíseos-RJ." Campos Neutrais - Revista Latino-Americana de Relações Internacionais 6, no. 3 (2024): 124–38. https://doi.org/10.14295/rcn.v6i3.18571.
Full textAbstract:
Este artigo retrata parte dos resultados da pesquisa realizada no período de desenvolvimento do mestrado acadêmico, que teve como proposta estudar as implicações da efetivação da política pública de saneamento básico, na Baixada Fluminense no Rio de Janeiro, com recorte para o município de Duque de Caxias, e enfoque para o bairro de Campos Elíseos, considerando que nesse território, está instalado um relevante complexo industrial no ramo de petróleo e petroquímica, e com isso verifica-se que os benefícios, no que diz respeito, sobretudo ao acesso a água, se apresenta em abundância para as empresas e escassez para os moradores. Por isso, buscou-se compreender a partir das desigualdades identificadas, quais os entraves existentes para prestação e acesso igualitário aos serviços de saneamento básico, considerando ser a política pública de saneamento de grande relevância para a vida saudável de todos, sem distinção entre o potencial empresarial e a população, principalmente a mais empobrecida.
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Willeman, Estela Martini. "SOLIDÃO, DIVISÃO SUBJETIVA E CANSAÇO:." Periferia 16, no. 1 (2024): e76881. http://dx.doi.org/10.12957/periferia.2024.76881.
Full textAbstract:
Este trabalho é fruto do amadurecimento de pesquisas e reflexões oriundas de experiência docente em cursos de nível superior majoritariamente femininos situados em territórios periféricos urbanos do estado do Rio de Janeiro, em especial, na Baixada Fluminense. Optou-se pelo método do materialismo histórico para investigar quais as principais tensões enfrentadas por mulheres em suas trajetórias acadêmicas e para compreender como determinações sociais, políticas e econômicas influenciaram em suas escolhas e em sua permanência nestes cursos, tomando como base três eixos de discussão intimamente relacionados: territorialidade, educação superior e gênero. Trata-se de uma pesquisa empírica de caráter qualitativo e quantitativo cujos dados foram obtidos através de questionários e entrevistas semiestruturadas com estudantes mulheres de uma Instituição de Educação Superior em Duque de Caxias de três diferentes cursos e, com o recurso da triangulação, procurou-se cotejar os dados com a análise documental e bibliográfica. Os resultados da investigação apontam para a constatação que as estudantes, diante das condições objetivas e subjetivas na consecução de seus cursos de educação superior em Duque de Caxias, são submetidas a um franco processo de longa duração de alienação que redunda no enfrentamento contínuo de vivências complexas e não óbvias de grandes desafios de ordem política, subjetiva e material com o predomínio de diversas expressões de violência material e simbólica construída ao longo da história da região em consonância com processos maiores de nível nacional.
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Burgos, Ana Lúcia Alencar. "O trabalho feminino precarizado - um estudo no Brasil e em Portugal." STUDIES IN SOCIAL SCIENCES REVIEW 3, no. 2 (2022): 524–45. http://dx.doi.org/10.54018/sssrv3n2-010.
Full textAbstract:
A categoria gênero contribui para desnaturalizar e historizar as desigualdades entre homens e mulheres, de modo histórico e relacional, para que não se incorra no erro de deixar de identificar os diferentes poderes detidos e sofridos por homens e mulheres (SAFIOTTI, 1992). O conceito de gênero foi, segundo Scott (1990, p.5), criado para opor-se a um determinismo biológico nas relações entre os sexos, dando-lhes um caráter fundamentalmente social. Desse modo, o conceito de gênero ao enfatizar as relações sociais entre os sexos, permite a apreensão de desigualdades entre homens e mulheres, que envolvem um de seus componentes centrais, as desigualdades de poder. Nas sociedades ocidentais, marcadas também por outros ‘sistemas de desigualdade, como apontado pela abordagem pós-estruturalista, é possível constatar, no entanto, que o padrão dominante nas identidades de gênero de adultos envolve uma situação de subordinação e de dominação das mulheres, tanto na esfera pública como na privada (CARVALHO, 1998). Abordaremos dois estudos de caso sobre o trabalho feminino precarizado no Brasil. O primeiro estudo foi realizado no Condomínio Urupiara, localizado em Alagoinhas/Bahia/’Brasil. Os dados retratam que a maioria da população é formada por mulheres jovens com baixa escolaridade e com uma renda de 1 S.M. Nesta área não se encontra os serviços públicos necessários para os moradores, com exceção dos equipamentos de lazer (parques e praças) e equipamento esportivo. O segundo estudo de caso no Brasil foi realizado no Condomínio Volterra, localizado na cidade de Duque de Caxias, baixada fluminense, do estado do Rio de Janeiro, Brasil. Os dados retratam também que a maioria da população é formada por mulheres jovens, com renda de até 2 S.M e baixa escolaridade. Concluímos com o estudo que o Trabalho Precarizado é em sua maioria de natureza feminina, que resulta na pauperização feminina no mundo contemporâneo, e está presente na maioria das cidades brasileiras e também em Portugal, em virtude de um processo histórico cultural, onde ainda existe menos oportunidades de trabalho e menor renda para as mulheres, principalmente para as mulheres pobres e negras. Esta precarização ocorre ainda devido se associar o trabalho doméstico ao das mulheres.
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DIAS, Marlon Santos. "GESTÃO CULTURAL NA BAIXADA FLUMINENSE: DUQUE DE CAXIAS E SUA AUTONOMIA CULTURAL." Boletim de Conjuntura (BOCA) 1, no. 1 (2019). https://doi.org/10.5281/zenodo.3748864.
Full textAbstract:
O presente ensaio visa trazer ao debate a gestão cultural de Duque de Caxias, pertencente a Baixada Fluminense, no Rio de Janeiro, evidenciando a autonomia popular da Sociedade Civil no processo de desenvolvimento cultural na cidade.
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Bezerra, Amália Cristina Dias da Rocha, and Eliana Santos Da Silva. "Pelo caminho das letras e do patrimônio cultural: culturas afro brasileiras nas revistas de Duque de Caxias/RJ." ODEERE 1, no. 2 (2017). http://dx.doi.org/10.22481/odeere.v0i2.1557.
Full textAbstract:
O presente estudo se propõe analisar como a produção de conhecimento, em dois periódicos locais em Duque de Caxias: a Revista Hidra de Igoassú (1998- 2012) e a Revista Pilares da História (2002-2014), abordam a temática das culturas afro brasileiras. Assim, o objetivo é identificar como os agentes de produções estão conectadas as agências na cidade de Duque de Caxias e como articulam as produções para projetação e divulgação de ações patrimoniais na cidade.
 Palavras-chave: Baixada Fluminense, Culturas afro brasileiras, História Local.
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Souza, Marina Pereira de Castro e., and Bruno Tovar Falciano. "Os reflexos de uma política de acesso à educação infantil destinada a bebês e crianças desnutridas." Educar em Revista 39 (2023). http://dx.doi.org/10.1590/1984-0411.87500.
Full textAbstract:
RESUMO Este artigo analisa como o programa Creches e Centros de Atendimento à Infância Caxiense (CCAIC), proposta intersetorial de segurança alimentar e nutricional, do município de Duque de Caxias, Baixada Fluminense do estado do Rio de Janeiro, que possui como critério de matrícula a desnutrição e/ou risco nutricional das crianças, tem traduzido as demandas sociais dos bebês, crianças e famílias, e seus possíveis efeitos na vida desses sujeitos. Para tanto, delineamos o histórico dessa política pública de combate à desnutrição; trazemos alguns achados advindos da análise diagnóstica da rede pública de educação infantil; e, por fim, analisamos os possíveis efeitos dessa política pública na garantia do direito ao acesso à creche, bem como vislumbramos demandas para uma política intersetorial de atendimento aos bebês e crianças. São explorados dilemas e tensões dessa política que tem como tarefa a mitigação da pobreza, como, por exemplo: a produção de um olhar preconceituoso sobre bebês, crianças e famílias, já que a ênfase está na noção de carência; a multidimensionalidade do ato de se alimentar, extrapolando uma perspectiva fisicalista dos nutrientes para a discussão da alimentação; a cristalização dos critérios de matrícula, naturalizando o comprometimento dos preceitos constitucionais e o princípio de igualdade que garantem a educação infantil para todas as crianças.
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Oliveira, Tatiana. "Social Museology: in network, in movement, in collective and the experience of the Museu Vivo do São Bento." Cadernos de Sociomuseologia, June 2020, 25–52. http://dx.doi.org/10.36572/csm.2020.vol.59.02.
Full textAbstract:
This article proposes to address the importance of social museology for the development of outstanding institutions focusing on heritage, memory and history. For this, the article approaches the experience of the Living Museum of São Bento, an institution exponent in the region of Baixada Fluminense, in the State of Rio de Janeiro, which deals with such issues. The official creation of the Museum took place in 2008, through the demands of education professionals in the municipality of Duque de Caxias and its social agents, in dialogue with social museology, attributes to the Museum the role of an agent with a social function from of practices that respect cultural diversity and, in fact, integrate the local community. In this way, it becomes a social transforming agent with political, cultural and pedagogical power, which, when transforming the environment, transforms everyone. With a view to building the dimensions of the social function of museums, and taking as reference the Living Museum of São Bento itself, the article also presents the paths taken to consolidate the museology renewal movements, from the perspective of social museology and the importance of collectives for the strengthening and democratization of museums. Keywords: Social Museology; Museu Vivo do São Bento; Social Function; Museums.
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Souza, Marina Pereira de Castro e., and Bruno Tovar Falciano. "Reflections of an access policy to early childhood education for malnourished babies and children." Educar em Revista 39 (2023). http://dx.doi.org/10.1590/1984-0411.87500-t.
Full textAbstract:
ABSTRACT This article analyzes the Creches e Centros de Atendimento à Infância Caxiense (CCAIC) program, an intersectoral proposal for food and nutrition security, in the city of Duque de Caxias, Baixada Fluminense in the State of Rio de Janeiro, Brazil, which has children’s malnutrition or nutritional risk as an enrollment criterion. First, we present a historical outline of this public policy to combat malnutrition. Next, we bring some research findings from the diagnostic evaluation of the public education network. Finally, we analyze the possible effects of this policy in guaranteeing the right to access kindergarten and discuss possible demands for an intersectoral policy for the care of babies and children. We explore the dilemmas and tensions of this policy aiming to mitigate poverty, such as the production of a prejudiced look at babies, children, and their families; the multidimensionality of eating, extrapolating a physical perspective of nutrients in the food discussion; the crystallization of enrollment criteria, naturalizing the commitment of constitutional precepts and the principle of equality that guarantee Early Childhood Education for all children. Thus, this work sought to question how the CCAIC policy has understood the social demands of babies, children, and families and its effects on their lives.
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SENHORAS, Elói Martins. "EDITORIAL." Boletim de Conjuntura (BOCA) 1, no. 1 (2019). https://doi.org/10.5281/zenodo.3757439.
Full textAbstract:
O Boletim de Conjuntura é um periódico que publica em fluxo contínuo ensaios, artigos de revisão, artigos teóricos, artigos empíricos, resenhas e vídeos relacionados às temáticas de políticas públicas. O periódico tem como escopo a publicação de trabalhos inéditos e originais, nacionais ou internacionais que versem sobre Políticas Públicas, resultantes de pesquisas científicas e reflexões teóricas e empíricas. Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento. Nesta edição de lançamento do periódico, publicada em dezembro de 2019, o Boletim de Conjuntura trouxe escritos de dez pesquisadores, oriundos de diferentes instituições públicas e privadas de ensino superior do país, sendo eles, três artigos, três ensaios e uma resenha: Breve reflexão analítica sobre o voto indígena no Brasil; Produção mais limpa, logística reversa e consórcios públicos intermunicipais na gestão de resíduos sólidos em Roraima; A contação de histórias como ferramenta didática na educação infantil; O significado econômico e estratégico da parceria econômica regional abrangente (RCEP); Cinco anos de Operação Lava Jato; Gestão cultural na Baixada Fluminense: Duque de Caxias e sua autonomia cultural; O atualíssimo clássico “o conceito de político” de Carl Schmitt”. Convido a todos para lerem e compartilharem os textos publicados nesta edição, bem como para enviarem suas contribuições para as novas edições do Boletim de Conjuntura (BOCA). Vamos democratizar o conhecimento! Ótima leitura! Prof. Dr. Elói Martins Senhoras Editor chefe do Boletim de Conjuntura (BOCA)