Log in

Relevant bibliographies by topics / Barnskötare

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Barnskötare'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 11 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Barnskötare.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Barnskötare"

1

Karlsson, Ingrid. "Familjeaktiv inskolning i förskolan – nya roller för förskolepedagoger." Venue 8, no. 2 (2018). http://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.1879.

Full text

Abstract:

När inskolning av barn i förskolan på betydande sätt förändras, uppstår behov av nya förhållningssätt till barn och föräldrar. Nya professionella roller för förskolepedagoger (förskollärare och barnskötare) skapas. Dessa roller skiljer sig betydligt från de roller som intogs tidigare. Denna artikel fokuserar dessa nya pedagogroller och deras betydelse mot bakgrund av tidigare former av inskolningsmodell (er).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Sjöberg, Maria Fredriksson, and Elisabet Lindgren Eneflo. "«Man blir lite osäker på om man gör rätt» – En studie om pedagogers arbete med flerspråkighet i förskolan." Tidsskrift for Nordisk barnehageforskning 18, no. 1 (2019). http://dx.doi.org/10.7577/nbf.3080.

Full text

Abstract:

Sammanfattning: Hur pedagoger i förskolan samtalar om sitt arbete med barns modersmål och vad som fokuseras i samtalen presenteras och diskuteras i denna artikel. Artikelns resultat bygger på en analys av samtal som hållits i tre arbetslag samt i en fokusgrupp där samtliga arbetslag ingått, totalt består deltagarna av två barnskötare och sex förskollärare. Utgångspunkterna är att flerspråkighet är att betrakta som en kompetens och en tillgång samt att pedagoger i förskolan har en betydelsefull roll för barns möjligheter att utveckla sin flerspråkighet. Teoretiskt och metodologiskt vilar studie

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Barnskötare"

1

Comstad, Jenny, and Sureeporn Thoolongpia. "Förskollärares och barnskötares professionella förhållningssätt i förskolan. : - En kvalitativ intervjustudie med fyra förskollärare och fyra barnskötare." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-28547.

Full text

Abstract:

Syftet med denna studie är att undersöka hur förskollärare respektive barnskötare upplever sina yrkesroller och sitt samarbete emellan varandra i förskolan. Vi använder en kvalitativ metod i vår studie, där semistrukturerade intervjuer har genomförts med fyra förskollärare och fyra barnskötare. Studien visar att förskollärarna anser att de har större ansvar jämfört med barnskötare, att båda har viktiga roller i arbetslaget, samt att de är medvetna om att samarbetet mellan dem är viktigt och nödvändigt för verksamheten. Resultat visar även att barnskötarna upplever att de har samma arbetsuppgif

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Jansson, Therese, and Petra Sjöholm. "ROLLFÖRDELNING MELLAN FÖRSKOLLÄRARE OCH BARNSKÖTARE I PRAKTIKEN : - En studie utifrån ett förskollärar-, barnskötar- och förskolechefs perspektiv." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-32264.

Full text

Abstract:

Syftet med vår studie är att undersöka vilka synsätt som förekommer kring rollfördelningen mellan förskollärare och barnskötare. Vi kommer även undersöka hur dessa yrkeskategoriers kompetenser tas tillvara i praktiken. I vår studie har vi valt att använda oss av kvalitativa intervjuer och intervjua fyra förskollärare, fyra barnskötare och deras förskolechef. Resultatet visar på att det både finns likheter och olikheter i synen på en tydligare rollfördelning och även hur kompetensen kan tas tillvara i ett arbetslag. Vår slutsats är att rollfördelning och ansvar mellan förskollärare och barnsköt

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Larsson, Camilla, and Josefin Hogeland. "Förskollärare och barnskötare : yrkesroller i förändring." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16063.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Lanesjö, Sara. "Barnskötare i fokus : upplevelser av yrkesrollen i förskolan." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-15926.

Full text

Abstract:

I föreliggande examensarbete har semistrukturerade intervjuer med fyra barnskötare genomförts. Syftet med undersökningen var att undersöka barnskötares upplevelse av sin yrkesroll i förskolan, i och med den reviderade läroplanen. Förskolans läroplan, Lpfö-98, reviderades 2010 och det har skapat flera förändringar inom förskolans verksamhet. Förskolan lyder numera under skollagen och i läroplanen förtydligas förskollärarnas ansvar i riktlinjerna. Även arbetslagets, där barnskötarna ingår, ansvar förtydligas. Barnskötarnas ansvar beskrivs däremot inte närmare än så. Barnskötarens roll kan i och

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Lindkvist, Linda. "Barnskötare eller förskollärare : Är det egentligen någon skillnad?" Thesis, Södertörn University College, Lärarutbildningen, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2925.

Full text

Abstract:

<p>My purpose with this essay was to study if there was any difference in competence between preschool teachers and child minders at a preschool outside of Stockholm. To determine what the differences consisted of, if there was any. The questions I wanted answered were as follows: Are there any differences in competence between preschool teachers and child minders? Do the two different occupations have different ways at looking at what the children need and their abilities? Do they see that they have different skills depending on what occupation they belong to? What do they believe that the pe

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Svensson, Elin. "Omsorg, trygghet och begränsning: (o)logiska logiker i konstruktionen av barnskötare : en kvalitativ studie om konstruktionen av barnskötare i Norrköpings kommun." Thesis, Linköpings universitet, Statsvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-157699.

Full text

Abstract:

Svensk förskola står inför stora utmaningar gällande kompetensförsörjningen. Allt för få söker sig till förskollärarutbildningen, samtidigt som det finns krav på att enbart förskollärare – och inte förskolans andra yrkeskategori barnskötare – kan få tillsvidaretjänster. Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om hur barnskötarelever konstruerar och förhåller sig till den bild av barnskötarprofessionen som konstrueras i utbildningspolitiska dokument, och om den lokala aktören, Norrköpings kommun, på utbildningsfältet och deras logik och strategi. Studien tar avstamp i Foucaults styrnin

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Johnsson, Cecilia. "Barnskötaren vs Förskolläraren." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34877.

Full text

Abstract:

Detta arbete syftar att undersöka fyra olika rektorers syn och uppfattning kring barnskötaren och förskollärarens kompetenser och på vilket sätt dessa kompetenser skall användas i förskolan. Arbetet ämnar även ge en fördjupning och precision av begreppen förskolepedagogik och pedagogisk verksamhet, både utifrån teori och utifrån rektorers uppfattning. I arbetet har jag genomfört kvalitativa intervjuer samt undersökt förskolans utveckling, pedagogik och yrkesgrupper. Resultatet är att det finns en god och enhetlig syn på vad svensk förskolepedagogik innefattar, både i teori, läroplan och i prak

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Stenberg, Evelina. "Förskolebarns stress och stressorer : En intervjustudie med förskollärare och barnskötare." Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för lärarutbildning (LUT), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-27086.

Full text

Abstract:

I media möts vi idag av rapporter om att stress kryper ner i åldrarna. Stress skulle kunna påverka barnens möjligheter att utvecklas och lära efter sina förutsättningar. I förskolans uppdrag står det att alla barn ska ha rätt till just det. Syftet med arbetet är att undersöka förskollärare och barnskötares uppfattning av förskolebarns stress och stressorer samt hur arbetslagen arbetar för att förebygga negativ stress. Metoden som har använts är kvalitativa intervjuer där tre förskollärare och två barnskötare har delat med sig av sin uppfattning om förskolebarns stress. Urvalet bestod av försko

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Jonsson, Karin, and Maria Svensson. "Yrkesstolthet En jämförelse mellan kommunal- och privatanställda barnskötare och förskollärare." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för ekonomi, samhälle och teknik, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-11650.

Full text

Abstract:

Katzenbachs teori om yrkesstolthet är den mest omfattande kring begreppet. Organisationen man arbetar i samt hur produkten/ tjänsten man arbetar med värderas av andra är faktorer som påverkar graden av yrkesstolthet. Yrkesstolthet leder till ökad motivation och prestation i arbetet. Denna studie fokuserar på hur graden av yrkesstolthet ser ut hos förskolepersonal. Finns det skillnader mellan barnskötare och förskollärare samt mellan privat och kommunalanställd förskolepersonal? Ett frågeformulär som mäter graden av yrkesstolthet skapades av författarna utifrån det etablerade instrumentet QPS-N

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Vallin, Maria. "Anställda barnskötare och förskollärare: En kvalitativ studie om yrkesgruppers förhållningssätt till yrket." Thesis, Halmstad University, School of Teacher Education (LUT), 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-4953.

Full text

Abstract:

<p>Syftet med uppsatsen var att ta reda på anställda förskollärare och barnskötares beskrivningar av situationer i förskolan tillsammans med barn i åldern 1-3. I studien undersöktes också om anställda barnskötare och förskollärares beskrivningar av situationer kunde härledas till utbildning, ålder eller antal år i yrket.<strong></strong></p><p>För att ta reda på de anställda förskollärarnas och barnskötarnas beskrivningar av situationer i förskolan genomfördes en kvalitativ undersökning i form av samtalsintervjuer.</p><p>Utifrån de anställda barnskötarnas och förskollärarnas beskrivningar fram

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!