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Academic literature on the topic 'Beanspruchung'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 15 June 2025

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Journal articles on the topic "Beanspruchung"

1

Grüne, Petra. "SynBA-3K. Verfahren zur Analyse von Konflikten und Strategien der Konfliktbewältigung in Organisationen." Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&O 43, no. 4 (1999): 216–25. http://dx.doi.org/10.1026//0932-4089.43.4.216.

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Abstract:

Zusammenfassung. Umstrukturierungen und anstehende Rationalisierungen in Organisationen führen häufig zu Störungen der Kommunikation und zu Konflikten unter den Beschäftigten. Für die vorliegende Arbeit wurden im Rahmen des Belastungs-Beanspruchungs-Konzeptes Situationen innerbetrieblicher Konflikte und Strategien der Konfliktbewältigung als Belastungsfaktoren definiert, die eine positive oder negative Beanspruchung bei den Beteiligten hervorrufen. Mit SynBA-3K wird ein neu entwickeltes Verfahren vorgestellt, das zum Ziel hat, Arbeitsplätze umfassend im Hinblick auf psychische Belastung und Beanspruchung zu analysieren, zu bewerten und Gestaltungsmaßnahmen abzuleiten. Weist das Verfahren auf eine nicht optimale Beanspruchung der Mitarbeiter hin, können adäquate Maßnahmen zur Organisations- und Personalentwicklung auf dieser Grundlage entwickelt werden. Analyseergebnisse von 107 Arbeitsplätzen werden dargestellt.

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2

Kunz Heim, Doris, Anita Sandmeier, Yves Hänggi, Netkey Safi, and Annette Cina. "Training zum Umgang mit Unterrichtsstörungen: Effekte auf die Gesundheit von Lehrkräften." Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 22, no. 4 (2019): 925–44. http://dx.doi.org/10.1007/s11618-019-00900-5.

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Abstract:

Zusammenfassung Lehrkräfte sind täglich mit Unterrichtsstörungen in unterschiedlichen Erscheinungsformen und Ausprägungen konfrontiert. Unterrichtsstörungen beeinträchtigen nicht nur das Lernen der Schülerinnen und Schüler, sondern können auch zu einem zentralen Faktor bei der Entstehung von negativen Beanspruchungen bei Lehrpersonen werden. In der vorliegenden Studie wird die Wirkung eines Trainings zum besseren Umgang mit Unterrichtsstörungen (4. bis 6. Schuljahr) auf die wahrgenommene Belastung, die bereichsspezifischen Selbstkognitionen und die negative Beanspruchung von Lehrkräften untersucht. Im Rahmen einer längsschnittlichen Quasi-Experimentalstudie mit einem Pretest und drei Posttests (N Interventionsgruppe = 65, N Kontrollgruppe = 53) zeigte sich anhand varianzanalytischer Auswertungen, dass in der Interventionsgruppe die Belastung und die negative Beanspruchung durch Unterrichtsstörungen abnehmen und sich die bereichsspezifischen Selbstkognitionen verbessern.

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3

Krägeloh, Egon. "Versagensmerkmale bei schwingender Beanspruchung." Materials Testing 48, no. 11-12 (2006): 582–86. http://dx.doi.org/10.3139/120.100764.

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4

Vormwald, Michael. "Betriebsfestigkeit unter mehrachsiger Beanspruchung." Materials Testing 46, no. 10 (2004): 534–35. http://dx.doi.org/10.3139/120.200012.

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5

Kühlmann, Torsten M. "Soziale Unterstützung und Beanspruchung." German Journal of Human Resource Management: Zeitschrift für Personalforschung 1, no. 2 (1987): 205–22. http://dx.doi.org/10.1177/239700228700100203.

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6

Kuhlmann, Ulrike, Martin Mensinger, Jörg Frickel, Vahid Pourostad, and Joseph Ndogmo. "Beulfelder unter mehraxialer Beanspruchung." Stahlbau 86, no. 10 (2017): 917–31. http://dx.doi.org/10.1002/stab.201710529.

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7

Rohlmann, A., G. Bergmann, and R. Kölbel. "Die Beanspruchung des Femur*." Zeitschrift für Orthopädie und ihre Grenzgebiete 119, no. 02 (2008): 163–66. http://dx.doi.org/10.1055/s-2008-1051439.

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8

Rohlmann, A., G. Bergmann, and R. Kölbel. "Die Beanspruchung des Femur*." Zeitschrift für Orthopädie und ihre Grenzgebiete 118, no. 06 (2008): 897–904. http://dx.doi.org/10.1055/s-2008-1053347.

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9

Pahl, Manfred H., and Achim Knoch. "Hydrodynamische Beanspruchung von Rührorganen." Chemie Ingenieur Technik 69, no. 4 (1997): 446–54. http://dx.doi.org/10.1002/cite.330690405.

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10

Schmidt, Klaus-Helmut, and Barbara Neubach. "Selbstkontrollanforderunge nals spezifische Belastungsquelle bei der Arbeit." Zeitschrift für Personalpsychologie 8, no. 4 (2009): 169–79. http://dx.doi.org/10.1026/1617-6391.8.4.169.

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Abstract:

Zusammenfassung. In Anlehnung an neuere theoretische Entwicklungen und empirische Befunde aus der sozial- und kognitionspsychologischen Grundlagenforschung ging die vorliegende Studie der Frage nach, ob Selbstkontrollanforderungen bei der Arbeit bedeutsame Einflüsse auf Indikatoren der Arbeitsbeanspruchung ausüben. Zur Beantwortung dieser Frage wurden drei Formen von Selbstkontrollanforderungen bei der Arbeit (Impulskontrolle, Ablenkungen widerstehen, Überwinden innerer Widerstände) in Kombination mit traditionellen Belastungsformen und Ressourcen in ihren Beanspruchungswirkungen untersucht. Die bei 518 Beschäftigten einer großen Landesverwaltung erhobenen Daten belegen, dass die berücksichtigten Selbstkontrollanforderungen signifikante zusätzliche Varianzanteile in verschiedenen Indikatoren der psychischen Beanspruchung aufklären. Von den Selbstkontrollanforderungen gehen zudem einige eigenständige Einflüsse auf die Beanspruchung aus. Muskuloskelettale Beschwerden spiegeln als Indikator physischer Beanspruchung dagegen keine vergleichbar starken Einflüsse der Selbstkontrollanforderungen wider.

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