Journal articles: 'Behaviorismo radical'

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Zilio, Diego. "Relacionismo substancial: a ontologia do comportamento à luz do behaviorismo radical." Psicologia: Teoria e Pesquisa 28, no. 1 (March 2012): 109–18. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722012000100014.

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Abstract:

Sob a influência do pragmatismo e contextualismo pepperiano, analistas do comportamento extraíram do behaviorismo radical qualquer posição ontológica. Como resultado, há a defesa de um relacionismo radical no qual a única propriedade relevante para a existência do comportamento é a própria relação que o define. O objetivo deste ensaio é avaliar a pertinência dessa posição. Três questões guiram esse trabalho: (1) Por que a substância não é importante para o behaviorismo radical?; (2) Por que a substância é importante para o behaviorismo radical?; e (3) Qual seria, de fato, o posicionamento ontológico mais condizente com o behaviorismo radical? Argumenta-se que o relacionismo radical não reflete com acurácia a ontologia behaviorista radical e sugere-se que o relacionismo substancial seja a posição mais coerente.

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Cruz, Robson Nascimento da. "Possíveis relações entre o contexto histórico e a recepção do behaviorismo radical." Psicologia: Ciência e Profissão 30, no. 3 (September 2010): 478–91. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-98932010000300004.

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Abstract:

O artigo discute a recepção do behaviorismo radical, em especial, na década de 70, e busca relacionar a polêmica em torno de algumas noções skinnerianas acerca da liberdade e da dignidade divulgadas no livro Para Além da Liberdade e Dignidade. Essa discussão foi orientada por três conjuntos de questões: a) a incompatibilidade entre alguns aspectos históricos e a definição behaviorista radical de liberdade e dignidade; b) os problemas em identificar o behaviorismo radical como uma abordagem solidária com os pressupostos de uma ideologia liberalista; c) a linguagem utilizada por Skinner como fonte de problemas. Por fim, são discutidos as limitações e os problemas envolvidos em tentativas de esclarecimentos de possíveis mal-entendidos acerca do behaviorismo radical. Ao mesmo tempo, demonstra-se que a recepção do behaviorismo radical é perpassada por aspectos além daqueles relacionados à validade interna do sistema explicativo skinneriano, e que discordâncias acerca dessa abordagem nem sempre podem ser explicadas como desconhecimento e equívocos sobre a mesma.

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Guimarães, Rodrigo Pinto. "Deixando o preconceito de lado e entendendo o Behaviorismo Radical." Psicologia: Ciência e Profissão 23, no. 3 (September 2003): 60–67. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-98932003000300009.

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Abstract:

O Behaviorismo Radical de Skinner é muitas vezes criticado de forma indevida e até preconceituosa. Muitas destas críticas, na verdade, são críticas da psicologia de Watson e não do Behaviorismo Radical. O entendimento das diferenças entre os modos idealista e materialista de pensar ajuda a esclarecer a maneira de estudar e compreender o comportamento para o Behaviorismo Radical, bem como a sua posição anti-mentalista. O estudo da história da evolução do Behaviorismo é necessário para possibilitar o entendimento das diferenças entre o Behaviorismo Metodológico de Watson e o Behaviorismo Radical de Skinner, bem como das suas respectivas contribuições para a psicologia.

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De Fernandes Teixeira, João. "Mente e comportamento." Revista de Filosofia Aurora 22, no. 30 (May 4, 2010): 27. http://dx.doi.org/10.7213/rfa.v22i30.2209.

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Abstract:

O artigo analisa a concepção de comportamento na psicologia. Duasconcepções de comportamento são apresentadas, a primeira segundoo behaviorismo metodológico (Watson) e a segunda na concepçãodesenvolvida pelo behaviorismo radical (Skinner). Apontamos paraa existência de uma grande diferença entre essas duas concepções.Apontamos também para uma nova possibilidade de compreensão danoção de comportamento no behaviorismo radical, segundo a qualcomportamento é essencialmente interpretação. Essa ideia é desenvolvidanum texto publicado por Skinner em 1988, na sua maturidade. Comisso buscamos lançar uma nova luz sobre o behaviorismo radical, noqual a noção de comportamento é distinta daquela presente na psicologiapopular.

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Magalhães, Tiago de Oliveira. "Behaviorismo Radical e Paternalismo Libertário." Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva 23 (September 1, 2021): 1–24. http://dx.doi.org/10.31505/rbtcc.v23i1.1521.

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Abstract:

Tanto behavioristas radicais quando paternalistas libertários propõem que o conhecimento científico sobre o comportamento humano seja utilizado para modificar práticas culturais. Contudo, a ideia de planejamento cultural de Skinner não obteve o mesmo sucesso que os nudges de Thaler e Sustein alcançaram nos últimos anos. O objetivo desse artigo é realizar uma comparação dessas duas propostas, tendo em vista, principalmente, as concepções epistemológicas a elas subjacentes. Uma das principais diferenças observadas diz respeito ao modo como os autores concebem as relações entre pesquisa básica e aplicação. Esse fator parece ser relevante para explicar os diferentes níveis de impacto social obtidos por cada proposta, mas não são suficientes. É necessário levar em consideração, também, que o modelo de intervenção de Thaler e Sustein conseguem produzir efeitos em grupos maiores e com menor esforço que o requerido pelo tipo de intervenção idealizado por Skinner.

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Tadaiesky, Liany Tavares. "Métodos de seleção de pessoal: discussões preliminares sob o enfoque do behaviorismo radical." Psicologia: Ciência e Profissão 28, no. 1 (2008): 122–37. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-98932008000100010.

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Abstract:

A seleção de pessoal visa a introduzir na organização os candidatos mais apropriados as suas necessidades. Existe uma carência de literatura behaviorista radical acerca desse tema, sendo necessário o desenvolvimento de trabalhos que orientem atuações coerentes com essa teoria. O objetivo deste estudo é discutir os métodos utilizados na seleção à luz dos pressupostos conceituais do behaviorismo radical. Os métodos de seleção existentes são analisados e discutidos em termos de aumento do controle das variáveis presentes no contexto da seleção a fim de proceder à identificação dos repertórios comportamentais dos candidatos. Propõe-se uma análise de cargo baseada nos conceitos behavioristas, discute-se a possibilidade de condução de entrevistas de seleção focadas no comportamento bem como o uso de técnicas de simulação que permitam a identificação de repertórios comportamentais. Conclui-se que é necessário desenvolver discussões teóricas e instrumentos operacionais facilitadores de uma prática psicológica vinculada aos pressupostos behavioristas radicais.

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Cruz, Robson Nascimento da, and Eduardo Neves Pedrosa de Cillo. "Do mecanicismo ao selecionismo: uma breve contextualização da transição do behaviorismo radical." Psicologia: Teoria e Pesquisa 24, no. 3 (September 2008): 375–85. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722008000300015.

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Abstract:

O behaviorismo radical, como filosofia da ciência do comportamento formulada por B. F. Skinner, tem sido desde sua criação alvo de inúmeras críticas e tentativas de rotulação. Dentre as principais críticas está a noção amplamente divulgada de que o behaviorismo radical e sua ciência, análise experimental do comportamento, adotam uma postura eminentemente mecanicista. Para tentar demonstrar o equívoco deste tipo de afirmação, este ensaio busca uma possível interpretação e contextualização do desenvolvimento do behaviorismo radical, no qual se destaca, principalmente, a necessidade de observar que apesar de Skinner ter iniciado seus estudos de psicologia dentro de uma tradição mecanicista, ele cedo adota uma posição que tem como função criticar e afastar-se deste tipo de pensamento.

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Abib, José Antônio Damásio. "Behaviorismo radical e discurso pós-moderno." Psicologia: Teoria e Pesquisa 15, no. 3 (December 1999): 237–47. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37721999000300007.

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Abstract:

Argumenta-se neste ensaio que o behaviorismo radical não apoia nenhum destes pressupostos do discurso moderno: fundacionismo na epistemologia, representacionismo na linguagem e as metanarrativas do progresso do Ocidente. Argumenta-se ainda que o behaviorismo radical é solidário com estas tendências do discurso pós-moderno: pragmatismo epistemológico, anti-representacionismo na linguagem e dissolução das metanarrativas do progresso científico, social, político e cultural do Ocidente. Sugere-se, finalmente, que o pensamento de Skinner rompe decisivamente com o discurso moderno e aproxima-se do discurso pós-moderno.

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Lopes Júnior, Jair. "Behaviorismo radical, epistemologia e problemas humanos." Psicologia: Ciência e Profissão 14, no. 1-3 (1994): 34–39. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-98931994000100007.

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Lopes, Carlos Eduardo, and José Antônio Damásio Abib. "Teoria da percepção no behaviorismo radical." Psicologia: Teoria e Pesquisa 18, no. 2 (August 2002): 129–37. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722002000200003.

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Abstract:

A percepção é explicada por Skinner através do conceito de comportamento perceptivo - um comportamento complexo que se inter-relaciona com muitos outros. O estudo da percepção na teoria skinneriana pode ser dividido em duas etapas: estudo do comportamento perceptivo como precorrente e estudo dos precorrentes do comportamento perceptivo. No primeiro caso, a investigação passa pelo processo de resolução de problemas, no qual o comportamento perceptivo desempenha um papel fundamental modificando o ambiente, o que permite a emissão do comportamento discriminativo e a solução do problema. No segundo caso, a investigação trata com uma série de outros comportamentos, tais como, propósito, atenção, e consciência, que modificam a probabilidade de emissão do comportamento perceptivo. A análise das relações entre o comportamento perceptivo e demais comportamentos culmina no esboço de uma teoria da percepção no behaviorismo radical, que é mais convincente do que explicações mentalistas que fazem uso da "teoria da cópia".

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Brandenburg, Olivia Justen, and Lidia Natalia Dobrianskyj Weber. "Autoconhecimento e liberdade no behaviorismo radical." Psico-USF 10, no. 1 (June 2005): 87–92. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-82712005000100011.

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Abstract:

O presente artigo corresponde a um estudo teórico sobre o conceito do autoconhecimento e da liberdade no behaviorismo radical, com o objetivo de discutir a relação entre esses conceitos. Após a discussão sobre a definição do autoconhecimento e sobre sua origem social, a visão de Skinner sobre liberdade é abordada. A existência da liberdade depende do autoconhecimento, e esta é a ligação entre os dois termos. Conclui-se que ninguém pode se libertar do controle, mas com o autoconhecimento é possível modificar o ambiente e trocar controles coercitivos por reforçamento positivo, atingindo melhor qualidade de vida.

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Lopes, Carlos Eduardo, and José Antônio Damásio Abib. "O Behaviorismo Radical como filosofia da mente." Psicologia: Reflexão e Crítica 16, no. 1 (2003): 85–94. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-79722003000100009.

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Machado, Lígia Maria de Castro Marcondes. "Consciência e Comportamento Verbal." Psicologia USP 8, no. 2 (1997): 101–8. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-65641997000200005.

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Abstract:

Examina-se aqui a consciência na perspectiva do Behaviorismo Radical. Pode-se entender a consciência como a capacidade de descrever o que se está fazendo, de forma verbal, manifesta ou encoberta. A consciência também tem a ver com o controle do comportamento por regras. Seguir regras é ser consciente, no sentido de que quem se comporta "sabe o que está fazendo". O Behaviorismo Radical considera o operante verbal e a consciência como aspectos distinguidores do homem; ambos são produto da seleção pela conseqüência: o operante verbal ao nível do condi-cionamento operante; e a consciência ao nível da seleção de culturas.

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Carvalho, Gislayne De Souza, Sarah Zuliani Da Silva, Nádia Kienen, and Camila Muchon De Melo. "Implicações éticas na proposição de comportamentos-objetivo a partir da perspectiva behaviorista radical." Perspectivas em Análise do Comportamento 5, no. 2 (August 28, 2017): 93–105. http://dx.doi.org/10.18761/perspectivas.v5i2.135.

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Abstract:

O objetivo deste estudo é discutir implicações éticas na proposição de comportamentos-objetivo, pautadas pela filosofia do Behaviorismo Radical. Trabalhos que abordam tecnologias como contribuições da Análise do Comportamento à Educação e que se referem à contextualização do desenvolvimento de uma tecnologia de ensino que teve sua história no Sistema Personalizado de Instrução (PSI) de Keller e atualmente conhecida como “Programação de Condições de Desenvolvimento de Comportamentos” foram selecionados, bem como trabalhos relacionados à ética behaviorista radical. Após a identificação do núcleo da ética behaviorista radical, foi possível estabelecer relações entre essa e a proposição de comportamentos-objetivo considerando qualquer contexto de aprendizagem. Constatou-se que, independente de quem venha a intervir por meio de ensino, esse profissional deve ser capaz de identificar e descrever as contingências que controlam o seu comportamento de propor comportamentos-objetivo e aquelas que controlam o comportamento a ser desenvolvido pelo aprendiz. Tomados esses cuidados, prima-se por questões relevantes à uma ética behaviorista: equilíbrio ao considerar o desenvolvimento do indivíduo e o fortalecimento da cultura da qual ele faz parte, o que favorece o reforçamento de comportamentos tanto na esfera ontogenética quanto cultural. Estabelecer comportamentos relevantes a serem ensinados significa realizar uma avaliação ética preliminar que visa ao benefício da sociedade e do próprio indivíduo que aprende.

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Laurenti, Carolina, and Carlos Eduardo Lopes. "Explicação e descrição no Behaviorismo radical: identidade ou dicotomia?" Psicologia: Teoria e Pesquisa 25, no. 1 (March 2009): 129–36. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722009000100015.

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Abstract:

Este artigo examina uma inconsistência na proposta skinneriana com respeito às relações entre explicação e descrição. Em alguns momentos, Skinner identifica explicação e descrição, comprometendo-se com a máxima machiana " explicar é descrever" . Em outros momentos, Skinner desvincula os termos, considerando a descrição uma etapa preliminar do empreendimento científico, que deve ser complementada pela explicação. Argumenta-se, aqui, a favor da identidade entre explicação e descrição no Behaviorismo Radical com base nas influências de Mach na filosofia da ciência skinneriana. Defende-se ainda que essas influências se dão via selecionismo-pragmatismo, e não empirismo-descritivismo, contrastando com interpretações tradicionais das relações entre Mach e Skinner. Conclui-se que a identificação entre explicação e descrição parece expressar melhor as afinidades filosóficas do Behaviorismo Radical com o Pragmatismo.

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SOUTO (UEAP), Caio. "UM CASO EXEMPLAR DE IDEOLOGIA CIENTÍFICA NO SÉCULO XX: O BEHAVIORISMO RADICAL DE B.F. SKINNER." Kínesis - Revista de Estudos dos Pós-Graduandos em Filosofia 11, no. 28 (August 3, 2019): 38–56. http://dx.doi.org/10.36311/1984-8900.2019.v11.n28.04.p38.

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Abstract:

Ao final de sua obra, entre as décadas de 1960-1970, Georges Canguilhem cunhou o termo “ideologia científica” para designar certos saberes que reivindicam para si o estatuto de cientificidade, mas que apenas emprestam modelos científicos de outras áreas e as degeneram, desviando-lhes a finalidade para servirem a ideologias sociais, políticas ou econômicas. Em 1956, Canguilhem já havia desferido seu ataque ao behaviorismo, mas a obra de Skinner ainda não era de seu conhecimento. Apenas numa conferência de 1980 é que Canguilhem irá se referir ao behaviorismo radical e ao seu principal conceito, o de operante. Propomos reconhecer a inovação produzida por Skinner no âmbito do behaviorismo em toda a sua originalidade, mostrando contudo que ela dá continuidade ao projeto de Watson de conceber os seres vivos como funções derivadas do meio, o que ainda está circunscrito ao que Canguilhem denominou como uma “ideologia científica” com relação às ciências da vida.

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Souza, Donizeti Leandro, Jorgiane Suelen Sousa, Lílian Ferrugini, and André Luiz Zambalde. "Teorias da aprendizagem e gestão do conhecimento: um alinhamento teórico." Revista Pensamento Contemporâneo em Administração 7, no. 4 (December 30, 2013): 42. http://dx.doi.org/10.12712/rpca.v7i4.293.

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Abstract:

Este ensaio teórico tem como objetivo apresentar uma investigação entre as teorias da aprendizagem (Behaviorismo, Inteligências Múltiplas e Construtivismo) com os estudos da Gestão do conhecimento, através das Epistemologias da posse e da prática. Através de um estudo explorativo em referenciais teóricos, foi possível identificar relações de simetria entre a Teoria Behaviorista metodológica com a Epistemologia da posse e sua abordagem individual / funcional, na qual a transferência do conhecimento muito se assemelha a modelos estruturais de conversão do conhecimento de um indivíduo para outro. A Teoria das Inteligências Múltiplas, em conjunto com o Behaviorismo radical, situam-se numa faixa intermediária de alinhamento com as Epistemologias da posse e da prática, valorizando taxonomias e aspectos individuais de geração do conhecimento, e ao mesmo tempo salientando a importância do meio como influenciador de novos aprendizados. Por fim, a Teoria Construtivista se aproxima da Epistemologia da prática, ao valorizar o aspecto coletivo e dinâmico do conhecimento, em que, indivíduo e ambiente tornam-se indissociáveis nos processos de geração de aprendizados, partindo de uma perspectiva funcional para uma abordagem social. Estes achados contribuem para novas formas de discussão a respeito dos processos de aprendizagem organizacional, alinhando os pressupostos de três importantes teorias da aprendizagem com as epistemologias da Gestão do conhecimento.

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Costa, Nazaré. "Terapia de Aceitação e Compromisso: É uma Proposta de Intervenção Cognitivista?" Perspectivas em Análise do Comportamento 3, no. 2 (August 31, 2017): 117–26. http://dx.doi.org/10.18761/perspectivas.v3i2.233.

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Abstract:

A Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT), proposta por Steven Hayes no final da década de 1980, tem sido colocada, frequentemente, inclusive pelo seu fundador, no rol das terapias cognitivas e comportamentais. Distintos podem ser os incômodos com a proposta, com sua fundamentação específica (Teoria dos Quadros Relacionais) e com o próprio Hayes. Entretanto, argumenta-se que, mesmo usando termos evitados por grande parte dos analistas do comportamento, como mente e cognição, por exemplo, a ACT consiste em um modelo terapêutico completamente compatível com o Behaviorismo Radical de Skinner e com a Análise do Comportamento. Entre as concepções filosóficas em comum com o Behaviorismo Radical, destacam-se a visão de comportamento como um fenômeno relacional e a de pensamento/cognição como um evento comportamental, e não causal. Assim, neste artigo busca-se discutir em que medida a ACT pode ser caracterizada como um modelo cognitivista ou apenas comportamental de intervenção.

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Alencar, Eduardo Tadeu da Silva. "Análise do comportamento: do que estamos falando?" ConScientiae Saúde 6, no. 2 (August 5, 2008): 261–68. http://dx.doi.org/10.5585/conssaude.v6i2.1106.

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Abstract:

Neste artigo, apresenta uma das abordagens da ciência da Psicologia: a análise do comportamento, tendo como base filosófica o behaviorismo radical do americano B. F. Skinner (2000) que, em contraposição ao behaviorismo metodológico, define comportamento como a interação entre indivíduos e seu meio ambiente, o que nos permite observar enquanto cientistas, analisar e descrever condutas de maneira diferenciada dos demais referenciais teóricos da psicologia. Pretendeu-se, por intermédio deste estudo, destacar, com base na literatura científica, as características conceituais e metodológicas utilizadas por essa corrente para compreender o homem em suas relações com o mundo, promovendo, posteriormente, uma reflexão sobre a escolha do autor por essa diferente visão e prática psicológica.

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Magalhães, Tiago De Oliveira. "Sobre certas dissimilaridades entre as Investigações filosóficas de Wittgenstein e o behaviorismo radical de Skinner [On certain dissimilarities between Wittgenstein's Philosophical investigations and Skinner's radical behaviorism]." Princípios: Revista de Filosofia (UFRN) 24, no. 43 (May 19, 2017): 175. http://dx.doi.org/10.21680/1983-2109.2017v24n43id10297.

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Abstract:

A oposição ao dualismo, ao mentalismo, ao reducionismo e ao referencialismo, bem como a cuidadosa atenção dada ao comportamento, vêm sendo corretamente apontadas como similaridades entre o Behaviorismo Radical de Skinner e a filosofia tardia de Wittgenstein. Com o intuito de contribuir para uma comparação mais completa entre as obras desses autores, este artigo procura evidenciar pontos em torno dos quais eles divergem. Em linhas gerais, algumas das dissimilaridades mais significativas consistem em, contrariamente a Wittgenstein, Skinner alinhar-se à metafilosofia naturalista, dar ênfase à natureza empírica e pragmática do conhecimento, defender a possibilidade de compreensão da normatividade e da racionalidade em termos de regularidades factuais, adotar uma postura eliminativista diante da linguagem comum e empregar o conceito de eventos privados.[The opposition to dualism, mentalism, reductionism and referentialism, as well as the careful attention given to behavior, has been correctly indicated as similarities between Skinner’s Radical Behaviorism and Wittgenstein’s late philosophy. In order to concur to a more complete comparison, this work attempts to highlight points around which these authors diverge. Broadly, some of the most significant dissimilarities are related to the fact that, unlike Wittgenstein, Skinner embraces a naturalist metaphilosophy, emphasizes the empirical and pragmatic nature of knowledge, defends the possibility of understanding normativity and rationality in terms of factual regularities, adopts an eliminativist stance towards common language and makes use of the concept of private events.]

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Freire, José Celio. "AS PSICOLOGIAS NA MODERNIDADE TARDIA: O LUGAR VACANTE DO OUTRO." Psicologia USP 12, no. 2 (2001): 73–93. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-65642001000200005.

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Abstract:

O trabalho propõe uma escuta ética das psicologias contemporâneas, a partir da ética da alteridade radical de Emmanuel Lévinas. O lugar do Outro, em quatro abordagens significativas da teorização e da aplicação psicológicas - behaviorismo radical, psicogenética, abordagem centrada na pessoa e análise existencial - é identificado e confrontado com as exigências da ética levinasiana. Como resultado, é proposta a inclusão da alteridade na discussão psicológica, em termos da própria constituição da subjetividade, bem como da relação com o outro da exterioridade e da interioridade psicológicas.

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Sousa dos Santos, Luana, Mirella Hoschette Dearo Valverde, and Adriana Regina Rubio. "O movimento feminista no Brasil sob a ótica do Behaviorismo radical." Psicólogo inFormação 21, no. 21-22 (November 28, 2018): 81. http://dx.doi.org/10.15603/2176-0969/pi.v21n21-22p81-97.

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Abstract:

O presente estudo teve por objetivo analisar o movimento feminista no Brasil sob a ótica do Behaviorismo Radical. Observa-se que contingências de reforço mantidas por um grupo podem ser denominadas contingências culturais e caracterizam-se num nível de seleção pelas consequências - o nível de seleção cultural que fora proposto por F.Skinner a fim de compreender melhor o ser humano, completando as indagações que não podiam ser respondidas adequadamente pela seleção natural (ou filogenia) e a seleção operante (ontogenia). Assim, é possível compreender que o movimento feminista é uma prática cultural composta de metacontingências, em que há contingências entrelaçadas com recorrência envolvidas. Com estas concepções foi é possível analisar que o movimento feminista possibilitou mudanças nas práticas culturais do Brasil. Mudanças que envolvem diversas áreas de atuação da mulher: seja na esfera familiar, política e do mercado de trabalho.

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Chaves, Evenice Santos, and Olavo de Faria Galvão. "O behaviorismo radical e a interdisciplinaridade: possibilidade de uma nova síntese?" Psicologia: Reflexão e Crítica 18, no. 3 (December 2005): 308–14. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-79722005000300003.

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Laurenti, Carolina. "Criatividade, liberdade e dignidade: impactos do darwinismo no behaviorismo radical Carolina Laurenti." Scientiae Studia 7, no. 2 (June 2009): 251–69. http://dx.doi.org/10.1590/s1678-31662009000200006.

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Ferreira, Renatha Rafihi, Deivid Regis Dos Santos, Felipe Alckmin Carvalho, and Maria Rita Zoega Soares. "Clínica Analítico-Comportamental no Brasil: Histórico, Treinamento e Supervisão." Perspectivas em Análise do Comportamento 7, no. 2 (August 30, 2017): 183–96. http://dx.doi.org/10.18761/pac.2016.001.

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Abstract:

O Brasil é um dos países que mais se destaca na formação clínica de analistas do comportamento. No presente estudo é apresentado um breve histórico da terapia analítico-comportamental, com seu surgimento e evolução da área no Brasil, incluindo as terapias de modificação do comportamento, com base filosófica no Behaviorismo Metodológico, até as Terapias de Terceira Onda, fundamentadas no Behaviorismo Radical. Ressalta-se a importância de habilidades do terapeuta ao atendimento clínico, com a discussão de questões relacionadas ao desenvolvimento de vínculo genuíno e positivo com o cliente, observação, identificação, descrição de como operacionalizar e analisar funcionalmente os comportamentos problema. São apresentadas considerações sobre a relação supervisor-supervisionando e sobre o papel do supervisor na aquisição de repertórios básicos na formação do clínico iniciante. Por fim, são descritos recursos que podem ser utilizados pelo supervisor para facilitar o desenvolvimento de habilidades em seus supervisionandos, como o ponto de escuta eletrônico, a observação direta a partir de salas com espelho unidirecional e as gravações de áudio e vídeo. Espera-se que esse artigo seja útil para práticos da clínica analítico-comportamental e sirva também como recurso didático para professores das disciplinas de Análise do Comportamento na graduação de universidades brasileiras.

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SOLDERA, Guido Augusto, and Carlos de Paula PORTELA. "SÍNDROME DA ALIENAÇÃO PARENTAL (SAP) E BEHAVIORISMO: ANÁLISES CONCEITUAIS DAS DESCRIÇÕES DOS SINTOMAS." REVISTA FUNEC CIENTÍFICA - MULTIDISCIPLINAR - ISSN 2318-5287 5, no. 7 (March 16, 2017): 106–31. http://dx.doi.org/10.24980/rfcm.v5i7.2341.

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Abstract:

A Síndrome da Alienação Parental é geralmente definida como um distúrbio ou uma desordem que surge principalmente no contexto de disputas judiciais pela guarda dos filhos, sendo sua primeira manifestação a campanha injustificada de desmoralização contra o pai ou a mãe. Embora exista vasta literatura nacional no campo das Ciências Jurídicas, em relação ao campo da psicologia, o mesmo não se repete. Mais especificamente em relação a uma análise do fenômeno com viés do behaviorismo radical, a literatura é até o momento inexistente. O objetivo do presente artigo é fazer uma revisão bibliográfica narrativa acerca da Síndrome da Alienação Parental, por meio de documentos de dois dos autores mais significativos sobre o tema, a saber, Darnall e Gardner, estabelecendo a análise conceitual dos seus argumentos por meio da proposta teórica e filosófica de interpretação do Behaviorismo Radical sob três principais temas: o mentalismo, as emoções e sensações e o comportamento operante. Como principal resultado obtivera-se que ambos os autores citados, dentro dos documentos analisados, dispõem de dados insuficientes para que uma análise funcional detalhada e sólida dos comportamentos relacionados à Síndrome da Alienação Parental seja realizada, embora existam informações relevantes acerca das grandes classes de mecanismos comportamentais atuantes na síndrome e em suas descrições. Conclui-se que a análise funcional, por meio de relatos de dinâmicas parentais em que a alienação parental ocorre, assim como um estudo pormenorizado dos comportamentos verbais da síndrome podem ser ferramentas bastante relevantes na compreensão do funcionamento mais detalhado da alienação parental.

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Zilio, Diego, and Hernando Neves Filho. "O que (não) há de “complexo” no comportamento? Behaviorismo radical, self, insight e linguagem." Psicologia USP 29, no. 3 (December 2018): 374–84. http://dx.doi.org/10.1590/0103-656420170027.

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Abstract:

Resumo Uma crítica comum encontrada em manuais e livros didáticos de psicologia é que a análise do comportamento não seria capaz de explicar fenômenos psicológicos complexos. Estes seriam melhor abordados por explicações cognitivistas baseadas em mecanismos internos ao organismo. Este ensaio tem como objetivo avaliar a pertinência dessa crítica à luz de exemplos da literatura analítico-comportamental. A partir da análise de pesquisas que tratam de formação de self, insight e linguagem, argumenta-se que a “complexidade” foi importada para os laboratórios de análise do comportamento, assim como floresceu em diversas linhas de pesquisa de tradição behaviorista radical. Em adição, são discutidos cinco significados possíveis dados à “complexidade” extraídos da literatura consultada. Conclui-se que não há significado útil do termo e que, por essa razão, talvez seja pertinente abandoná-lo como critério de classificação de comportamentos. Como consequência, “comportamento complexo” seria simplesmente “comportamento” e nada mais.

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Dittrich, Alexandre. "Ecologia e economia: problemas éticos contemporâneos a partir de um ponto de vista behaviorista radical." Psicologia USP 27, no. 3 (December 2016): 450–58. http://dx.doi.org/10.1590/0103-656420150026.

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Abstract:

Resumo Para o behaviorismo radical, a ética prescritiva lida com dois eixos ou dimensões básicas: (1) os efeitos do que fazemos sobre nós mesmos e sobre os outros; e (2) os efeitos do que fazemos considerados ao longo do tempo. O presente artigo visa apontar como controles verbais progressivamente mais complexos afetam nosso comportamento em relação a esses dois eixos, tomando a ecologia e a economia como exemplos contemporâneos. Conclui-se que tais controles verbais tornam nossas próprias escolhas éticas mais complexas. Culturas que ensinam seus cidadãos a identificar as consequências de longo prazo de suas práticas presumivelmente têm mais chances de sobreviver e de criar sistemas relativamente equilibrados de distribuição de poder.

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Gotti, Eduardo Sousa, Elimar Adriana De Oliveira, Djalma Araújo Guimarães Neto, Cristine Daher Sallum Da Cunha, and Larissa da Costa Formaji. "Relato de Experiência de Monitoria de Análise Experimental do Comportamento: protocolo alternativo de aulas práticas." Perspectivas em Análise do Comportamento 9, no. 2 (July 31, 2019): 224–33. http://dx.doi.org/10.18761/pac.2018.n2.07.

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Abstract:

O presente trabalho tem como objetivo relatar as atividades de monitoria da disciplina de Análise Experimental do Comportamento do curso de Psicologia, da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), destacando sobre os desafios e implicações da monitoria na construção de repertórios comportamentais para o ensino da Análise Experimental do Comportamento. O programa de monitoria é uma ferramenta adotada por instituições de ensino superior com objetivos diversos, de acordo com cada regulamento de monitoria de cada instituição. A Análise Experimental do Comportamento tem sido vista como uma ramificação da Análise do Comportamento, com pressupostos teóricos no Behaviorismo Radical, filosofia esta que atribui a causalidade do comportamento às interações no ambiente.

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Laurenti, Carolina. "O lugar da análise do comportamento no debate científico contemporâneo." Psicologia: Teoria e Pesquisa 28, no. 3 (September 2012): 367–76. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722012000300012.

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Abstract:

A ciência sofreu várias transformações ao longo da história. Assiste-se no terreno científico-filosófico contemporâneo a mais uma mudança: a crise do modelo de ciência moderno e a emergência de uma diferente proposta científica, a ciência pós-moderna. Skinner disse que a Análise do Comportamento e sua filosofia, o Behaviorismo Radical, são capazes de instruir o discurso da filosofia da ciência. Não obstante, o texto skinneriano tem uma abertura para dialogar tanto com o modelo de ciência moderno quanto pós-moderno. O objetivo deste texto é examinar alguns compromissos filosóficos (ontológicos, epistemológicos e éticos) das diferentes propostas de ciência skinneriana a fim de esclarecer possibilidades de inserção da Análise do Comportamento nesse debate.

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De Souza, Eduardo José, and Olga Mitsue Kubo. "Contribuições do behaviorismo radical para a psicologia e desenvolvimento das concepções de metodologia e método científico." Perspectivas em Análise do Comportamento 2, no. 1 (August 23, 2017): 72–76. http://dx.doi.org/10.18761/perspectivas.v2i1.55.

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Abstract:

“Diga-me o que controla teu comportamento e direi se tu és cientista!”. A frase parece ser brincadeira, mas indica aspectos importantes a respeito da concepção de método científico e de sua função no processo de produzir conhecimento. Do desenvolvimento da concepção de método científico como controle de variáveis que influenciam na observação do fenômeno investigado até a concepção de método científico como controle das variáveis que influenciam todo o processo de conhecer, incluindo variáveis relacionadas ao comportamento do cientista, há contribuições de diversos autores com conhecimento produzido por diferentes formas de conhecer ao longo do tempo, principalmente da ciência e da filosofia. [...]"

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Dittrich, Alexandre, Bruno Angelo Strapasson, Jocelaine Martins da Silveira, and Paulo Roberto Abreu. "Sobre a observação enquanto procedimento metodológico na análise do comportamento: positivismo lógico, operacionismo e behaviorismo radical." Psicologia: Teoria e Pesquisa 25, no. 2 (June 2009): 179–87. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-37722009000200005.

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Abstract:

A Análise do Comportamento adota duas posições distintas sobre a observação enquanto procedimento metodológico. Na análise experimental, tende-se a aceitar apenas a descrição de relações funcionais entre variáveis observáveis. Na análise interpretativa, contudo, relações funcionais entre variáveis observáveis e não-observáveis são inferidas. A posição da filosofia behaviorista radical sobre a questão torna-se mais clara quando examinada a partir da influência do operacionismo sobre a Psicologia, em especial nas décadas de 30 e 40. O presente artigo propõe-se a realizar tal exame, apoiando-se na literatura dedicada ao assunto e nos escritos de Skinner. Concluiu-se que a análise de eventos privados, proposta por Skinner: (1) é de natureza interpretativa; (2) refere-se, pelo menos em parte, a eventos inobserváveis publicamente; (3) lança mão, em alguma medida, da introspecção enquanto método; (4) lança mão, em alguma medida, de inferências sobre o mundo privado do outro.

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Hunziker, Maria Helena Leite. "QUASE MEMÓRIA." Revista Brasileira de Análise do Comportamento 1, no. 1 (March 15, 2012): 97. http://dx.doi.org/10.18542/rebac.v1i1.766.

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Abstract:

Esse texto foi escrito com o objetivo de rever uma trajetória pessoal dentro da Psicologia. A idéia básica é relembrar, através de um relato informal, as contingências que controlaram alguns dos comportamentos de escolha que levaram a uma carreira de pesquisadora básica em análise do comportamento. As lembranças se iniciam em fatos de infância, aparentemente desvinculados dessa atividade profissional, continuando pelos primeiros contatos acadêmicos com o estudo da Psicologia, os eventos políticos que mudaram os rumos de um curso de graduação, as pessoas que influenciaram as opções pelo behaviorismo radical e pela pesquisa básica com animais. São descritas resumidamente as várias etapas de trabalho realizadas, com citações de pessoas que contribuíram para tornar mais produtiva e agradável essa trajetória. Palavras chave: análise do comportamento, contingências, escolha.

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Ruiz, Maria R. "B. F. Skinner's Radical Behaviorism: Historical Misconstructions and Grounds for Feminist Reconstructions." Psychology of Women Quarterly 19, no. 2 (June 1995): 161–79. http://dx.doi.org/10.1111/j.1471-6402.1995.tb00285.x.

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Abstract:

Feminist critiques of traditional psychological approaches have generated feminist revisions, most notably in psychoanalytic and developmental theory. Although behaviorism has attracted strong objections from feminist critics, claims of its antithetical positioning vis-à-vis feminist theory construction have generally remained unchallenged. A preliminary step in formulating grounds for a synthesis is to clarify multiple meanings of behaviorism. Specifically, the fusion of Watson's methodological behaviorism and Skinner's radical behaviorism in the literature must be disentangled in order to address the latter's potential as a conceptual framework for constructing feminist theory. Key conceptual features of radical behaviorism that suggest its potential as a vehicle for building a feminist epistemology include: radical behaviorism's contextualistic world view, its interpretation of agency, its treatment of private experience and self knowledge, and its understanding of the pivotal functions of the verbal community.

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Goncalves, Rafael Cirino, and Manuela Quaresma. "A RELAÇÃO ENTRE ALERTAS DE INTERFACE E COMPLACÊNCIA NA INTERAÇÃO HUMANO-AUTOMAÇÃO:." Ergodesign & HCI 5, Especial (September 30, 2017): 195. http://dx.doi.org/10.22570/ergodesignhci.v5iespecial.362.

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Abstract:

O objetivo deste artigo foi realizar uma análise teórica do fenômeno da complacência do usuário de sistemas automatizados sob a perspectiva da teoria de detecção de sinais e do behaviorismo radical. Buscou-se com isso entender o papel do design de interação na formação do comportamento de vigília do usuário durante uma tarefa automatizada. Os resultados deste estudo apontam para um impasse teórico que impossibilita a generalização de uma abordagem ideal de interface para a construção de sistemas autônomos. Conclui-se que uma comunicação constante pode levar à saturação dos estímulos de interface, da mesma forma que uma comunicação discreta pode levar a uma extinção do comportamento de vigília do usuário. Novos estudos empíricos são necessários para modelar o fenômeno nos diferentes casos específicos em que se aplica.

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Xavier, Giovanna Silveira, Priscila Sampaio Espíndola, Lucas Ferraz Córdova, and Nayla Nara Ferreira Mota Da Silva. "Método Reno: uma proposta para análise comportamental do discurso." Perspectivas em Análise do Comportamento 8, no. 1 (August 30, 2017): 120–34. http://dx.doi.org/10.18761/pac.2016.037.

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Abstract:

Em 1957, Skinner publicou a obra “O Comportamento Verbal”, na qual aplicou os pressupostos do behaviorismo radical para uma explicação da relação verbal entre falante e ouvinte, dando ênfase especial na descrição do comportamento do falante. Desde então, tais premissas têm sido sistematicamente aplicadas à análise comportamental do discurso (ACD) e alguns importantes estudos têm se desenvolvido na área. O presente artigo tem por objetivo apresentar, didaticamente, o método de análise do discurso desenvolvido por Willard Day Jr. (1926–1989) e seus alunos, na Universidade de Nevada, no final da década de 1970. Para isso, propõe-se uma junção concisa, atualizada e prática de fases para a realização desse método. O Método Reno, como ficou conhecido, busca inter-relacionar, sob influência do movimento hermenêutico, o método experimental ao método interpretativo e tem se mostrado eficaz e interessante para a análise de relações verbais.

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Abreu, Paulo Roberto, and Cynthia Granja Prada. "Relação entre os condicionamentos operante e respondente no transtorno obsessivo-compulsivo." Estudos de Psicologia (Campinas) 22, no. 3 (September 2005): 225–32. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-166x2005000300001.

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Abstract:

As duas primeiras versões do Diagnostic and Statistical Manual Disorders, nos anos de 1952 e 1968, continham definições inespecíficas e sucintas sobre o transtorno obsessivo-compulsivo. Somente a partir da terceira edição, em 1980, é que foram definidos critérios diagnósticos mais acurados sobre esse transtorno e os seus sintomas. Embora a ciência tenha dado algum avanço nos estudos, a literatura ainda apresenta grande dificuldade em clarificar o transtorno obsessivo-compulsivo sob todas as suas nuanças. Semelhante impasse vive ainda a análise do comportamento, a despeito de ter sido a teoria que mais teve a oferecer ao fenômeno. O objetivo deste ensaio é analisar sob os pressupostos do behaviorismo radical o caso de uma cliente atendida durante estágio clínico. A partir da análise de caso foi lançada uma hipótese sobre os eventos distais implicados no condicionamento dos comportamentos relacionados ao transtorno. Concluiu-se que a instalação dos comportamentos obsessivo-compulsivos da cliente se justifica frente aos condicionamentos operante e respondente por que passou.

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Rosendo, Alessandra Pinto, and Clarissa De Pontes Vieira Nogueira. "Feminismo e Análise do Comportamento: Contribuições de Maria R. Ruiz / Feminism and Behavior Analysis: Contributions by Maria R. Ruiz." ID on line REVISTA DE PSICOLOGIA 14, no. 49 (February 28, 2020): 458–77. http://dx.doi.org/10.14295/idonline.v14i49.2344.

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Abstract:

Este trabalho traz como tema central o Feminismo e a Análise do Comportamento e busca explanar qual a contribuição dos conceitos trazidos por Maria R. Ruiz dentro da Análise do Comportamento para a teoria feminista. Inicialmente traz os conceitos básicos da Análise do Comportamento e, logo após, descreve um breve histórico sobre o feminismo e suas fases, para por fim trazer a inter-relação feita pela estudiosa Ruiz sobre essas duas teorias, à luz do behaviorismo radical, que é a filosofia por trás da ciência do comportamento. Foi utilizada como metodologia a pesquisa bibliográfica e a pesquisa conceitual. Esse tema é relevante pois atualmente as questões de gênero ainda precisam ser amplamente discutidas, nas mais diversas abordagens dentro da psicologia e âmbitos sociais no geral, já que ainda pouco se discute e se fala sobre o feminismo no meio acadêmico. Como contribuições da análise do comportamento para o feminismo trazidas por Maria R. Ruiz, destaca-se a compreensão das variáveis ambientais que mantém as práticas culturais machistas.

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Moore, J. "Methodological behaviorism from the standpoint of a radical behaviorist." Behavior Analyst 36, no. 2 (October 2013): 197–208. http://dx.doi.org/10.1007/bf03392306.

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Pérez-Álvarez, Marino. "Psychopathology According to Behaviorism: A Radical Restatement." Spanish Journal of Psychology 7, no. 2 (November 2004): 171–77. http://dx.doi.org/10.1017/s113874160000487x.

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Abstract:

This article is a radical restatement of the predominant psychopathology, which is characterized by nosological systems and by its approach towards a neurobiological conception of the so-called mental disorders. The “radical” sense of this restatement is that of radical behaviorism itself. As readers will recall, “radical” applied to behaviorism means total (not ignoring anything that interests psychology), pragmatic (referring to the practical sense of knowledge), and it also derives from the Latin word for “root” (and thus implies change beginning at a system's roots or getting to the root of things, in this case, of psychological disorders). Based on this, I introduce the Aristotelian distinction of material and form, which, besides being behaviorist avant la lettre, is used here as a critical instrument to unmask the hoax of psychopathology as it is presented. The implications of this restatement are discussed, some of them already prepared for clinical practice.

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Rezende, Sônia Regina Gouvêa, and Cristiano Coelho. "Modelos Tradicionais de Estudo de Comportamento do Consumidor." CBR - Consumer Behavior Review 5, no. 2 (May 1, 2021): 196. http://dx.doi.org/10.51359/2526-7884.2021.247815.

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Abstract:

O artigo objetiva sistematizar os vários modelos de investigação sobre o comportamento do consumidor, descrever as estratégias de pesquisas relevantes para tomada de decisão do consumidor e ponderar sobre as características de cada modelo teórico. Destarte, o artigo discorre sobre os aspectos históricos, teóricos e metodológicos dos modelos de estudo do comportamento do consumidor. A partir dessa revisão, verifica-se na Psicologia a predominância de explanações prioritariamente voltadas para variáveis disposicionais, com uma orientação sociocognitiva no campo das relações de troca entre produtos ou serviços. O presente trabalho defende a opção pelo Behavioral Perspective Model (BPM), visto sintetizar evidências empíricas em sua base teórica comportamental derivadas de identificação de variáveis situacionais. O BPM tem como fonte formadora os conceitos do Behaviorismo Radical de Skinner utilizando a contingência tríplice como instrumento teórico. Pesquisas com a abordagem teórica do BPM apresentam uma perspectiva ambiental e de histórico de aprendizagem para analisar os efeitos das consequências sobre este comportamento operante que é mantido por consequências utilitárias e informativas associadas a respostas relacionadas ao consumo.

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Bogo, Anne Carolynne, and Carolina Laurenti. "Análise do comportamento e sociedade: implicações para uma ciência dos valores." Psicologia: Ciência e Profissão 32, no. 4 (2012): 956–71. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-98932012000400014.

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Abstract:

O behaviorismo radical tem sido alvo de muitas críticas, principalmente no que se refere às questões éticas. A despeito dessas críticas, Skinner considera a análise do comportamento uma ciência dos valores, discutindo a moralidade em termos de comportamento moral. Entretanto, a afirmação de que a análise do comportamento é uma ciência dos valores pode ter consequências sociais distintas a depender do modelo de ciência adotado como pressuposto. O debate científico contemporâneo trata da crise do modelo moderno de ciência e do surgimento de outro: o modelo pós-moderno. Uma das diferenças entre essas duas propostas científicas refere-se à relação entre ciência e sociedade. Considerando esses aspectos, o objetivo deste trabalho é discutir qual modelo de ciência, moderno ou pós-moderno, norteia a assertiva skinneriana que declara a análise do comportamento uma ciência dos valores. Para tanto, serão apresentadas, inicialmente, algumas concepções tradicionais de explicação do comportamento moral e as principais críticas que Skinner dirige a elas. Em seguida, o sistema ético skinneriano será analisado, juntamente às questões sociais envolvidas na prática do analista do comportamento. E, por fim, discutir-se-á como cada modelo de ciência pode subsidiar práticas de intervenção diferentes, com consequências sociais igualmente distintas.

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Lima, Aline Nunes de Santana, and Kester Carrara. "Reforma Psiquiátrica Brasileira sob uma perspectiva comportamentalista: apontamentos para um possível diálogo." Perspectivas em Análise do Comportamento 10, no. 2 (May 18, 2020): 280–93. http://dx.doi.org/10.18761/pac.2019.v10.n2.07.

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Abstract:

O presente ensaio visa discutir alguns dos princípios da Reforma Psiquiátrica Brasileira sob a ótica da Análise do Comportamento e do Behaviorismo Radical, apontando possíveis contribuições da abordagem para a área. Uma das contribuições da Análise do Comportamento elencadas foi a compreensão não organicista de transtornos psiquiátricos, com ênfase na importância do ambiente na instalação e manutenção de repertórios, assim como o foco em práticas não coercitivas e na promoção de repertórios alternativos na atenção às psicopatologias. Outra possível contribuição para a temática da Reforma Psiquiátrica é a discussão sobre o conceito de liberdade, considerado um valor norteador da reestruturação dos serviços. No contexto da Análise do Comportamento entende-se a liberdade enquanto uma questão de contingências de reforço e é salientada a necessidade de planejamento e manutenção de contextos terapêuticos produtores de condições para o exercício da autonomia do indivíduo. A análise comportamental da cultura foi apontada como aporte para a área da Reforma Psiquiátrica, sendo um ponto a ser explorado a mudança de práticas culturais. Neste ensaio se buscou apontar aproximações e possibilidades de diálogo iniciais entre as duas áreas, sendo necessários outros estudos teóricos e aplicados para a ampliação desta interlocução.

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Dos Santos, Amanda Viana, and Cristiano Coelho. "Definições operacionais e análise funcional de termos presentes nas questões do Inventário de Estilos Parentais (IEP)." Perspectivas em Análise do Comportamento 11, no. 1 (September 29, 2020): 063–78. http://dx.doi.org/10.18761/pac.2020.v11.n1.06.

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Abstract:

O método científico proposto pelo Behaviorismo Radical a partir do pragmatismo e do funcionalismo prioriza termos que possibilitam uma definição e análise operacional focada nas variáveis antecedentes e consequentes do comportamento. Essas análises podem contribuir para a área de estudos de Estilos Parentais. O objetivo do estudo foi realizar análises funcionais e definições operacionais das questões presentes no Inventário de Estilos Parentais. O estudo foi realizado nas seguintes etapas: identificar e operacionalizar termos de cada questão em descrições observáveis, identificar relações funcionais entre o ambiente e o comportamento, e formular predições com base nas descrições das relações funcionais. As análises das questões possibilitaram especificar topografias e contextos de ocorrência de diferentes comportamentos parentais e filiais e a posterior identificação de possíveis variáveis de controle presentes em interações baseadas em estilos positivos e em estilos negativos. As possíveis contribuições dessa análise consistem do auxílio na identificação das variáveis envolvidas nas relações funcionais na área de Estilos Parentais. Sugere-se que ela deve ser complementada por observação direta em intervenções voltadas para casos específicos para uma análise funcional mais completa e fidedigna e identificação de outros comportamentos.

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Ulman, J. D. "RADICAL BEHAVIORISM VERSUS PRAGMATISM." Reflexio 12, no. 1 (2019): 5–29. http://dx.doi.org/10.25205/2658-4506-2019-12-1-5-29.

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Abstract:

Some behaviorists consider positivism to be an obsolete scientific philosophy and advocate for pragmatism or a tenet thereof, contextualism, as the appropriate philosophical world view for the study of behavior. I argue that pragmatism is just as flawed as positivism and for essentially the same reason: they both stem from the same source – British empiricism. I distinguish between empirical and empiricism, the former, the inductive experimental approach put forth by Francis Bacon (1561–1626) and exemplified in the work of B. F. Skinner; the latter, a problematic epistemology founded by John Locke (1632–1708) leading to ambiguity and confusion about the connection between sensation and material reality, and eventually to the proliferation of mentalistic/cognitive constructs that appear in the behavioral literature today. I also examine the ambivalent role of Ernst Mach’s philosophy of science, one that strongly influenced such notable scientists as Einstein and Skinner but also had the retrograde effect of establishing positivism as a school of philosophy. Finally, I argue that the term radical behaviorism should be replaced with behavioral materialism as the designation for the scientific philosophy underlying behaviorology, a philosophy that is aligned with scientific materialism, not with pragmatism or contextualism.

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Smith, Terry L. "Alternatives to radical behaviorism." Behavioral and Brain Sciences 18, no. 1 (March 1995): 143–44. http://dx.doi.org/10.1017/s0140525x00037857.

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Abstract:

AbstractOperant psychologists are looking for alternatives to radical behaviorism. Rachlin offers teleological behaviorism, but it may pose as many difficulties as radical behaviorism. There is, however, a less drastic way to defend Rachlin's thesis of “order in the relationship between organisms and environment.” It portrays operant principles as relating distal efficient causes to behavioral effects.

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Espinosa, James M. "Probability and Radical Behaviorism." Behavior Analyst 15, no. 1 (April 1992): 51–60. http://dx.doi.org/10.1007/bf03392585.

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Drash, Philip W. "Radical Behaviorism: A Nonradical Recommendation." Behavior Analyst 11, no. 1 (April 1988): 87–89. http://dx.doi.org/10.1007/bf03392460.

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O’Donohue, William T., Glenn M. Callaghan, and L. E. Ruckstuhl. "Epistemological barriers to radical behaviorism." Behavior Analyst 21, no. 2 (October 1998): 307–20. http://dx.doi.org/10.1007/bf03391970.

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Baum, William M. "WHAT IS RADICAL BEHAVIORISM? A REVIEW OF JAY MOORE'S CONCEPTUAL FOUNDATIONS OF RADICAL BEHAVIORISM." Journal of the Experimental Analysis of Behavior 95, no. 1 (January 2011): 119–26. http://dx.doi.org/10.1901/jeab.2011.95-119.

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