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Journal articles on the topic 'Bergische Universität Wuppertal'

Author: Grafiati

Published: 28 July 2024

Last updated: 31 July 2025

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1

Patočka, Jan, Giovanni Jan Giubilato, Anna Luiza Coli, and José Fernandes Weber. "Heidegger." Phenomenology, Humanities and Sciences 1, no. 2 (2020): 392–98. http://dx.doi.org/10.62506/phs.v1i2.35.

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Abstract:

Apresentação da tradução de Jan Patočka: “Heidegger” (In Texte, Dokumente, Bibliographie. Freiburg/München: Karl Alber; Praga: Oikoymenh, 1999, p. 397-340). Tradução: Anna Luiza Coli (Bergische Universität Wuppertal/Charles University Prague), Giovanni Jan Giubilato (Universidade Estadual de Londrina) & José Fernandes Weber (Universidade Estadual de Londrina), feita no contexto das atividades do Núcleo de Pesquisa em Fenomenologia (https://nucleodefenomenologia.wordpress.com), na Universidade Estadual de Londrina (UEL). Email: giovannijangiubilato@hotmail.com

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2

Bergmann, Marco, and Armin Brauer. "Festschrift Gerhard Hanswille. Von Bergische Universität Wuppertal, Institut für Konstruktiven Ingenieurbau (Hrsg.)." Stahlbau 80, no. 12 (2011): 952–53. http://dx.doi.org/10.1002/stab.201190170.

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3

Sutor, Nadine, and Alina Wolf. "KOOP-LITERA Deutschland 2023. 10. Arbeitstagung deutscher Literaturarchive und verwandter Institutionen, Bergische Universität Wuppertal, 14.–16. Juni 2023." editio 37, no. 1 (2023): 199–204. http://dx.doi.org/10.1515/editio-2023-0014.

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4

Mälzer, Moritz. "Gerrit Walther / Joachim Studberg / Georg Eckert (Hrsg.), 50 Jahre Bergische Universität Wuppertal. Erinnerungen an die Gründungszeit. Münster, Aschendorff 2022." Historische Zeitschrift 316, no. 1 (2023): 271–72. http://dx.doi.org/10.1515/hzhz-2023-1049.

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5

Ahmad, Rizwan. "The Monitoring of Pixel System (MOPS) chip for the Detector Control System of the ATLAS ITk Pixel Detector." Journal of Physics: Conference Series 2374, no. 1 (2022): 012094. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2374/1/012094.

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Abstract:

The ATLAS experiment will get a new inner tracker (ITk) during the phase II upgrade. The innermost part is called the Pixel Detector. A new Detector Control System (DCS) is being developed to provide control and monitoring of the ITk pixel detector. The Monitoring of Pixel System (MOPS) chip is an Application Specific Integrated Circuit (ASIC) foreseen in the DCS to independently monitor the voltage and the temperature across the modules which constitute the front-end electronics responsible for tracking and data readout. The chip is developed by the Bergische Universität Wuppertal in collabor

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6

Trautmann, Tatjana. "Tagung „Wandel, Wert und Wirkung von Editionen. 50 Jahre Arbeitsgemeinschaft Philosophischer Editionen“, 20. bis 22. September 2023, Bergische Universität Wuppertal." Kieler sozialwissenschaftliche Revue. Internationales Tönnies-Forum 1, no. 2 (2023): 154–58. http://dx.doi.org/10.3224/ksr.v1i2.09.

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7

Crasselt, Nils. "Lehrstuhl für Controlling der Bergischen Universität Wuppertal." Controlling & Management 53, no. 6 (2009): 387–89. http://dx.doi.org/10.1007/s12176-009-0119-7.

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8

Frommer, Andreas. "Die Mathematik an der Bergischen Universität Wuppertal." Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung 31, no. 3 (2023): 199–201. http://dx.doi.org/10.1515/dmvm-2023-0063.

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9

Jürges, Hendrik. "Ankündigung der 12. Jahrestagung der dggö – Willkommen in Wuppertal." Gesundheitsökonomie & Qualitätsmanagement 24, no. 05 (2019): 222–23. http://dx.doi.org/10.1055/a-1021-0066.

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Abstract:

Die 12. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Gesundheitsökonomie (dggö) findet am 23. und 24. März im Hörsaal- und Konferenzzentrum der Bergischen Universität Wuppertal statt. Die Tagung in Wuppertal wird unter dem Motto „Wettbewerb und medizinische Innovation“ stehen. Wir möchten damit die Bedeutung des Wettbewerbs als Kraft schöpferischer Zerstörung auch im Gesundheitswesen in den Blickpunkt rücken.

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10

Bunz, Uwe H. F. "Organic Light-Emitting Devices Edited by Klaus Müllen (Max-Planck-Institut für Polymerforschung) and Ullrich Scherf (Bergische Universität Wuppertal): Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA: Weinheim. 2006. xviii + 410 pp. $170.00. ISBN 3-527-31218-8." Journal of the American Chemical Society 128, no. 20 (2006): 6761. http://dx.doi.org/10.1021/ja069724m.

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11

Krebs, Sophia Victoria, Wolfgang Lukas, Rüdiger Nutt-Kofoth, et al. "Editions- und Dokumentwissenschaft an der Bergischen Universität Wuppertal." Bibliotheksdienst 52, no. 12 (2018): 875–89. http://dx.doi.org/10.1515/bd-2018-0104.

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Abstract:

Zusammenfassung Der Masterstudiengang „Editions- und Dokumentwissenschaft“ vermittelt philologische Kompetenzen in Theorie und Praxis der Edition, im Bereich der philologischen Textkritik wie auch in dem der Dokumentverarbeitung. Die wissenschaftlich gesicherte Herstellung, Erschließung und Repräsentation von Texten und ihrer kulturellen Überlieferung steht dabei im Fokus. Im Studiengang werden zudem u. a. modernes informations- und medientechnologisches Wissen, Medienrecht, Typographie und elektronisches Publizieren gelehrt.

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12

Balzer, Ulrike. "Nachlaß Rudolf Jung an der Bergischen Universität - Gesamthochschule Wuppertal." Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 66, no. 4 (1990): 526–30. http://dx.doi.org/10.30965/25890581-06604009.

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13

Wolski, Przemysław. "Berufsbezogener Unterricht Deutsch als Fremdsprache in der GIP „Berufsbezogene und (inter)kulturelle Kompetenzen im deutsch-polnischen Kultur- und Wirtschaftsraum“." Informationen Deutsch als Fremdsprache 52, no. 1 (2025): 23–44. https://doi.org/10.1515/infodaf-2025-0008.

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Abstract:

Zusammenfassung Die Kooperation zwischen der Bergischen Universität Wuppertal und mehreren Instituten der Universität Warschau wurde im Jahr 2015 initiiert. In den darauffolgenden Jahren wurden die RWTH Aachen und die Universität Lublin als weitere Partner aufgenommen. Der vorliegende Beitrag befasst sich mit den folgenden Themen: – internationale Zusammenarbeit in der Didaktik: reguläre Lehrveranstaltungen, die von Dozenten bei Gastaufenthalten in Warschau, Wuppertal und Aachen angeboten wurden; – gemeinsame Forschungs- und Entwicklungsarbeiten zum Einsatz digitaler Medien im berufsbezogenen

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14

Ruschoff, Bernd. "Computers as a Language Learning Tool." IALLT Journal of Language Learning Technologies 18, no. 2 (2019): 27–32. http://dx.doi.org/10.17161/iallt.v18i2.9160.

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Abstract:

The subject of CALL has only recently been introduced to language teachers inWest Germany. While in other European countries many institutions are involved inprojects dealing with the use of computers in language learning. The Audio-VisualMedia Centre (AVMZ), Bergische Universitat-GH Wuppertal, 5600 Wuppertal 1, isone of the few places in this country investigating various approaches to CALL.This article describes the general concept of the project and the kind of programsbeing developed and used. Furthermore, it is intended to solicit comments fromscholars and institutions in the USA and thus

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15

Heinz, Marion, Friederike Kuster, and Sabine Doyé. "Frauen und Philosophie. V. Kolloquium zur Frauenförderung an der Bergischen Universität Wuppertal." Die Philosophin 5, no. 10 (1994): 116–18. http://dx.doi.org/10.5840/philosophin199451020.

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16

Krebs, Sophia Victoria. "Kritische Audio-Edition. Interdisziplinäre Fachtagung an der Bergischen Universität Wuppertal, 12.–14. Juli 2018." Editio 32, no. 1 (2018): 220–23. http://dx.doi.org/10.1515/editio-2018-0020.

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17

Krebs, Sophia Victoria. "Kanonbildung und Editionspraxis. Interdisziplinäre Tagung an der Bergischen Universität Wuppertal, 26.–28. Juni 2019." Editio 33, no. 1 (2019): 184–87. http://dx.doi.org/10.1515/editio-2019-0015.

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18

Hedderich, Gianna. "Inschriften edieren und kommentieren. Tagung an der Bergischen Universität Wuppertal, 24./25. Januar 2020." editio 34, no. 1 (2020): 230–34. http://dx.doi.org/10.1515/editio-2020-0013.

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Metzger, Loriana. "Globale und unbedingte Solidarität – eine Replik auf Lukas Ebles Beitrag „Solidarität als widerständige Beziehungsweise und kritisches Prinzip emanzipativer Bildung“." Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung 4, no. 2 (2022): 135–49. http://dx.doi.org/10.3224/debatte.v4i2.03.

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Abstract:

In der folgenden Replik beziehe ich mich vor allem auf Lukas Ebles Bestimmung von Solidarität als „Beziehungsgeschehen“ und versuche diese mit dem Begriff der globalen und unbedingten Solidarität zu vertiefen und zu erweitern, wobei u. a. phänomenologische Theoriebezüge herangezogen werden. Ebles Beitrag sehe ich als einen gelungenen Versuch an, Solidarität als Bildungsziel und Prinzip der Erwachsenenbildung zu entwerfen, den ich u. a. um die Diskussion von Differenz und Gleichheit und die Aspekte der Gewaltlosigkeit und des Politischen versuche auszuweiten. Den Studierenden, die das Seminar „

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20

Bak, Raphael, and Arzu Çiçek. "Bericht zur SIIVE-Jahrestagung 2019: „Jenseits des Nationalen? Erziehungswissenschaftliche Perspektiven“ an der Bergischen Universität Wuppertal." Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management 4, no. 1 and 2-2019 (2019): 130–31. http://dx.doi.org/10.3224/zdfm.v4i1-2.15.

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21

Braune-Steininger, Wolfgang. "Neuland, Eva (Hrsg.): Jugendsprachen – Spiegel der Zeit. Internationale Fachkonferenz 2001 an der Bergischen Universität Wuppertal." Informationen Deutsch als Fremdsprache 34, no. 2-3 (2007): 271–73. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-2007-2-366.

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Faludi, M., I. Ork, and J. Gerlach. "Analyse der Berücksichtigung von Verkehrslärm in der Bauleitplanung/Analysis of the consideration of traffic noise in urban land-use planning." Lärmbekämpfung 15, no. 04 (2020): 109–16. http://dx.doi.org/10.37544/1863-4672-2020-04-15.

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Abstract:

Die Thematik des Lärms ist insbesondere in Ballungsräumen und im städtischen Umfeld in den vergangenen Jahren zu einem zentralen Problem in der Gesellschaft geworden. Auch aufgrund eines rasanten Anstiegs des motorisierten Verkehrsaufkommens werden Bewohner in ihrer Umgebung teilweise erheblich gestört. In diesem Beitrag wird anhand stichprobenartig ausgewählter Beispiele der Frage nachgegangen, ob Bewohner in Außenwohnbereichen neuer Wohngebiete hinreichend gegenüber Verkehrslärm geschützt werden. Dazu wurden in Eigenforschung des Lehr- und Forschungsgebietes Straßenverkehrsplanung und Straße

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Ardelmann, Niklas, and Bernd Naujoks. "Sandwichelemente unter Punktlasten/Sandwich Panels subjected to Point Loads." Bauingenieur 100, no. 06 (2025): 145–52. https://doi.org/10.37544/0005-6650-2025-06-31.

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Abstract:

Sandwichelemente haben sich als selbsttragende und isolierende Bauteile als Raumabschluss im Hallenbau etabliert. Sie werden sowohl als Dach- als auch als Wandelemente eingesetzt. Planmäßig werden die Sandwichelemente durch die als Flächenlasten wirkenden Lastfälle Eigengewicht, Wind, Schnee und den aufgrund der Dämmwirkung auftretenden Temperaturzwang (bei Mehrfeldträgern) belastet. Infolge von nachträglich installierten PV-Systemen auf dem Dach oder vorgesetzten Fassaden werden die Sandwichelemente an den Verbindungspunkten zu diesen Strukturen jedoch punktuell belastet. Im Falle von Druck-S

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Krebs, Sophia Victoria, and Dana Machwitz. "Die (hyper-)diplomatische Transkription und ihre Erkenntnispotentiale. Workshop an der Bergischen Universität Wuppertal, 6./7. Februar 2020." editio 34, no. 1 (2020): 235–38. http://dx.doi.org/10.1515/editio-2020-0014.

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Galle, Christoph. "Die Historischen Grundwissenschaften heute. Tradition – Methodische Vielfalt – Neuorientierung, hrsg. von Étienne Doublier, Daniela Schulz und Dominik Trump. Köln, Weimar und Wien: Böhlau Verlag, 2021, 223 S." Mediaevistik 34, no. 1 (2021): 293–96. http://dx.doi.org/10.3726/med.2021.01.28.

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Abstract:

Nachdem sich das ,Netzwerk Historische Grundwissenschaften’ an der Bergischen Universität Wuppertal am 7. und 8. März 2019 mit den “Grundwissenschaften im Spannungsfeld zwischen Interdisziplinarität und Profilierung” (vgl. den Tagungsbericht unter <uri href="http://www.hsozkult.de/conferencereport/id/tagungsberichte-8249">http://www.hsozkult.de/conferencereport/id/tagungsberichte-8249</uri>) beschäftigt hatte, konnten nun neun der ursprünglich elf Vorträge in einer Publikation zugänglich gemacht werden. Es handelt sich dabei um Beiträge, die fast ausschließlich von Mediävisten verf

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Bohr, Jörn. "Kolleghefte und Kollegnachschriften – Problem und Aufgabe der philosophischen Edition. Tagung an der Bergischen Universität Wuppertal, 7./8. Februar 2018." Editio 32, no. 1 (2018): 211–15. http://dx.doi.org/10.1515/editio-2018-0014.

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Hedderich, Gianna, and Anne Wilken. "(un)documented – Was bleibt vom Dokument in der Edition? Internationale Tagung an der Bergischen Universität Wuppertal, 18./19. Oktober 2018." Editio 33, no. 1 (2019): 169–72. http://dx.doi.org/10.1515/editio-2019-0012.

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28

Schäfer, Dirk. "Wandel, Wert und Wirkung von Editionen. 50 Jahre Arbeitsgemeinschaft philosophischer Editionen. Tagung an der Bergischen Universität Wuppertal, 20.–22. September 2023." editio 38, no. 1 (2024): 233–38. http://dx.doi.org/10.1515/editio-2024-0015.

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Krebs, Sophia Victoria, and Annkathrin Sonder. "Produktion des Erzählens, Varianten des Erzählten. Narratologische, editionswissenschaftliche und literarhistorische Perspektiven auf die Genese von Erzähltexten. Tagung an der Bergischen Universität Wuppertal, 17.–19.11.2022." editio 37, no. 1 (2023): 189–95. http://dx.doi.org/10.1515/editio-2023-0012.

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30

Stralla, Melanie. "Der Text und seine (Re)Produktion. Ein interdisziplinärer Dialog über Kulturtechniken in der Editorik. Tagung an der Bergischen Universität Wuppertal (online), 29./30. September 2021." editio 36, no. 1 (2022): 197–202. http://dx.doi.org/10.1515/editio-2022-0012.

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Trogler, William C. "Polyfluorenes Polyfluorenes . Edited by Ulrich Scherf (Bergische Universität Wuppertal, Germany) and Dieter Neher (Universität Potsdam, Germany). Springer-Verlag: Berlin, Heidelberg. 2008. xii + 322 pp. $379.00. ISBN 978-3-540-68733-7 ." Journal of the American Chemical Society 131, no. 8 (2009): 3119. http://dx.doi.org/10.1021/ja900637w.

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Kern, Andreas. "Armin Eich / Stefan Freund / Meike Rühl u. a. (Hrsg.), Das dritte Jahrhundert. Kontinuitäten, Brüche, Übergänge. Ergebnisse der Tagung der Mommsen-Gesellschaft am 21.–22.11.2014 an der Bergischen Universität Wuppertal. (Palingenesia, Bd. 108.) Stuttgart, Steiner 2017." Historische Zeitschrift 309, no. 2 (2019): 461–62. http://dx.doi.org/10.1515/hzhz-2019-1376.

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Bunge, Scott D. "Gold Chemistry: Applications and Future Directions in the Life Sciences Gold Chemistry: Applications and Future Directions in the Life Sciences . Edited by Fabian Mohr (Bergische Universität Wuppertal, Germany). WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA: Weinheim. 2009 . xvi + 408 pp. $215. ISBN: 978-3-527-32086-8 ." Journal of the American Chemical Society 131, no. 42 (2009): 15565. http://dx.doi.org/10.1021/ja907637d.

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Dąbrowa, Edward. "Armin Eich, Stefan Freund, Meike Rühle, Christoph Schubert (eds.), Das dritte Jahrhundert. Kontinuitäten, Brüche, Übergänge. Ergebnisse der Tagung der Mommsen-Gesellschaft am 21.–22.11.2014 an der Bergischen Universität Wuppertal (Palingenesia – 108), Franz Steiner Verlag 2017, 286 pp., b/w ill., ISBN 978-3-515-11841-5." Electrum 26 (2019): 223–25. http://dx.doi.org/10.4467/20800909el.19.022.11225.

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Palmieri, Viola. "THE RECEPTION OF THEOCRITUS - (A.-E.) Beron, (S.) Weise (edd.) Hyblaea avena. Theokrit in römischer Kaiserzeit und Früher Neuzeit. Beiträge vom internationalen Symposium am 15. und 16. November 2018 an der Bergischen Universität Wuppertal. (Palingenesia 122.) Pp. 215. Stuttgart: Franz Steiner, 2020. Cased, €52. ISBN: 978-3-515-12708-0." Classical Review 71, no. 2 (2021): 339–41. http://dx.doi.org/10.1017/s0009840x21000548.

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Drepper, Laura, and Benjamin Uhl. "Tagungsbericht: „Fachdidaktische Entwicklungsforschung in der Deutschdidaktik – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in den Blick nehmen“ (22.03.2022 bis 23.03.2022, Bergische Universität Wuppertal)." Didaktik Deutsch, no. 52/53 (September 13, 2022). http://dx.doi.org/10.21248/dideu.97.

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Abstract:

Der Bericht gibt Einblicke in die Tagung „Fachdidaktische Entwicklungsforschung in der Deutschdidaktik – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in den Blick nehmen“. Diese fand am 22. und 23.03.2022 an der Bergischen Universität Wuppertal statt. Im Fokus der Tagung stand die Fragestellung, wie Design-Based Research als Forschungsmethode in der Deutschdidaktik eingesetzt werden kann. Hierzu wurden entsprechende Projekte sowohl unter methodologischer als auch unter fachdidaktischer Perspektive diskutiert.

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"Aus- und Weiterbildung „Jugend will sich-er-leben“ mit „Echt kapiert-sicher?!“ / Studiengänge der Wuppertaler Sicherheitstechnik an der Bergischen Universität Wuppertal (BUW) zum Wintersemester reakkreditiert! / Bergische Universität Wuppertal: Sicherheitswissenschaftliches Kolloquium 2011/2012." sicher ist sicher, no. 11 (October 31, 2011). http://dx.doi.org/10.37307/j.2199-7349.2011.11.12.

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"Appreciation to Reviewers." INFORMS Journal on Computing, December 20, 2024. https://doi.org/10.1287/ijoc.2025.thx.v37.n1.

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Abstract:

On behalf of the Editorial Board, I would like to thank the more than 700 people who acted as reviewers for the INFORMS Journal on Computing during the past year. Reviewers are the cornerstone of the peer review system and give their time and expertise unselfishly. IJOC reviewers, please know you are greatly appreciated! We would especially like to thank our meritorious reviewers, whose dedication to exceptional work in the journal is especially noteworthy: Merve Bodur, University of Edinburgh Lucas Böttcher, Frankfurt School of Finance & Management Dirk Briskorn, Bergische Universität Wup

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"Lebensmittelchemische Gesellschaft Fachgruppe in der GDCh: Arbeitstagung 2025 des Regionalverbandes NRW Bergische Universität Wuppertal 12. März 2025." Lebensmittelchemie 79, S1 (2025). https://doi.org/10.1002/lemi.202551079.

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"Aus- und Weiterbildung Bergische Universität Wuppertal: Sicherheitswissenschaftliches Kolloquium Sommersemester 2011 / Haus der Technik: Essener Gefahrstofftage 17. 5.-18. 5. 2011." sicher ist sicher, no. 4 (April 4, 2011). http://dx.doi.org/10.37307/j.2199-7349.2011.04.15.

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Feldmann, Jörg. "BAuA – Bergische Universität Wuppertal: Wissenschaftliche Zusammenarbeit vertraglich vereinbart / Europäische Arbeitsschutzagentur veröffentlicht Literaturstudie: Exposition durch Nanopartikel am Arbeitsplatz / Tagung am 17. und 18. Juni 2009 in Wolfsburg: Gesundheit treibt Innovation voran." sicher ist sicher, no. 7 (August 5, 2009). http://dx.doi.org/10.37307/j.2199-7349.2009.07.08.

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Lehder, Günter. "Ausbildung von Sicherheitstechnikern an der Bergischen Universität Wuppertal." sicher ist sicher, no. 7 (July 1, 2005). http://dx.doi.org/10.37307/j.2199-7349.2005.07.02.

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"Statusbericht zum Forschungsprojekt DigiBauDok." Bauingenieur 98, no. 03 (2023): A 28—A 33. http://dx.doi.org/10.37544/0005-6650-2023-03-28.

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Abstract:

Das Projekt „Bauausführende als zentrale Instanz für die digitale automatisierte Bauwerksdokumentation“ (kurz: DigiBauDok) ist ein Forschungsvorhaben der Bergischen Universität Wuppertal, dessen Fokus auf dem Aufbau einer BIM-Datenstruktur (Building Information Modeling) zur Bereitstellung und zum Transport von Bauproduktinformationen liegt, die unabhängig von den verwendeten Produkten ist. Derzeit wird im BIM-Labor der Universität das DigiBauDok-Experimentier-Lab aufgebaut.

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"Aus- und Weiterbildung Studiengänge der Wuppertaler Sicherheitstechnik an der Bergischen Universität Wuppertal (BUW) zum Wintersemester reakkreditiert!" sicher ist sicher, no. 1 (January 6, 2012). http://dx.doi.org/10.37307/j.2199-7349.2012.01.12.

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"Studie zum „Controlling im deutschen Krankenhaussektor“ – Wie digital ist das Controlling?" Gesundheitsökonomie & Qualitätsmanagement 25, no. 03 (2020): 147. http://dx.doi.org/10.1055/a-1198-9764.

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Abstract:

Der Deutsche Verein für Krankenhauscontrolling (DVKC) e. V., der Lehrstuhl für Controlling der Bergischen Universität Wuppertal sowie die Wirtschaftsprüfungs- und Beratungsgesellschaft Curacon haben Mitte Mai auf dem 1. Virtuellen Deutschen Krankenhauscontroller-Tag die aktuellen Ergebnisse ihrer gemeinsamen Studie zum „Controlling im deutschen Krankenhaussektor“ vorgestellt.

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"Aus den Standorten – Lebensmittelchemie an der Bergischen Universität Wuppertal." Lebensmittelchemie 74, no. 2 (2020): 30–33. http://dx.doi.org/10.1002/lemi.202000201.

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"Wuppertaler Forschende nehmen Fahrerassistenzsysteme ins Visier." Konstruktion 77, no. 01-02 (2025): 60–61. https://doi.org/10.37544/0720-5953-2025-01-02-60.

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Abstract:

Assistenzsysteme im Auto optimieren und damit einen positiven Beitrag für mehr Verkehrssicherheit und Umweltschutz leisten – das ist das Ziel von Wissenschaftlern der Bergischen Universität im Forschungsvorhaben „SmartACC“, das mit Beginn des Jahres gestartet ist.

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Schönfelder, T., G. W. Mair, and F. Deuerler. Technische Sicherheit 9, no. 07-08 (2019): 36–41. http://dx.doi.org/10.37544/2191-0073-2019-07-08-36.

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Abstract:

Atemluftflaschen aus Faserverbundwerkstoffen werden bei einem Brandeinsatz situationsabhängig hohen thermischen Belastungen ausgesetzt. Die Grenzen der sicheren thermischen Belastbarkeit dieser Behälter werden jedoch heutzutage nicht abgeprüft. Deshalb hat es sich die Bundesanstalt für Materialforschung und -prüfung (BAM) im Austausch mit der Bergischen Universität Wuppertal zur Aufgabe gemacht, die Auswirkungen dieser Betriebslasten zu untersuchen. In diesem vierten und letzten Teil dieser Aufsatzreihe werden die Ergebnisse der analytischen Beanspruchungsanalysen vorgestellt, die mit dem entw

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Jagemann, Sarah, and Sandra Schwinning. "Selbstwirksamkeitserwartungen und inklusiver Schreibunterricht." Zeitschrift für Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik 3 (June 15, 2023). http://dx.doi.org/10.46586/slld.z.2023.10912.

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Abstract:

Die Bedeutung von Selbstwirksamkeit für professionelles Handeln im Unterricht ist gut dokumentiert (z. B. Klassen & Tze, 2014). Gerade im Kontext der Einführung inklusiver Lernumgebungen ist Selbstwirksamkeit als professionelle Ressource hoch relevant. Aus der Bildungsforschung liegen bereits diverse Skalen und Studien zum Einfluss und zur Entwicklung der Selbstwirksamkeit von Lehrpersonen vor. Dabei bleibt der Fokus auf Selbstwirksamkeit bisher generisch, obwohl Forschungen für andere Unterrichtsfächer zeigen können, dass durch einen fachdidaktischen Ansatz wertvolle Erkenntnisse erwartet

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"Language teaching." Language Teaching 36, no. 3 (2003): 190–202. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444803211952.

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Abstract:

03–386 Anquetil, Mathilde (U. of Macerata, Italy). Apprendre à être un médiateur culturel en situation d'échange scolaire. [Learning to be a cultural mediator on a school exchange.] Le français dans le monde (Recherches et applications), Special issue Jan 2003, 121–135.03–387 Arbiol, Serge (UFR de Langues – Université Toulouse III, France; Email: arbiol@cict.fr). Multimodalité et enseignement multimédia. [Multimodality and multimedia teaching.] Stratégies d'apprentissage (Toulouse, France), 12 (2003), 51–66.03–388 Aronin, Larissa and Toubkin, Lynne (U. of Haifa Israel; Email: larisa@research.h

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