Relevant bibliographies by topics / Bicentenaire

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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
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  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Bicentenaire'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 17 February 2022

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Journal articles on the topic "Bicentenaire"

1

Gondard, Claude. "Les médailles du bicentenaire." Bulletin de la Sabix, no. 40 (October 1, 2006): 40–44. http://dx.doi.org/10.4000/sabix.195.

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2

Brenot, Claude. "La médaille du Bicentenaire." Bulletin de la Société Nationale des Antiquaires de France 1, no. 1 (2010): 131–32. http://dx.doi.org/10.3406/bsnaf.2010.10810.

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3

Duchesne-Guillemin, Jacques. "En marge du bicentenaire." Comptes-rendus des séances de l année - Académie des inscriptions et belles-lettres 140, no. 1 (1996): 169–71. http://dx.doi.org/10.3406/crai.1996.15572.

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4

Boulad-Ayoub, Josiane. "La bibliothèque du bicentenaire." Études françaises 25, no. 2-3 (1989): 277. http://dx.doi.org/10.7202/035795ar.

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5

Larcher, Jean. "Le bicentenaire de Lewandowski." Communication et langages 84, no. 1 (1990): 82–96. http://dx.doi.org/10.3406/colan.1990.2225.

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6

Bellon, André. "Un bicentenaire encore introuvable." Humanisme N° 317, no. 4 (July 4, 2017): 32–36. http://dx.doi.org/10.3917/huma.317.0032.

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7

Marbach, Christian. "Georges Besse, le bicentenaire de l’X et le bicentenaire du corps des mines." Bulletin de la Sabix, no. 49 (September 1, 2011): 96–104. http://dx.doi.org/10.4000/sabix.1032.

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8

Marbach, Christian. "Georges Besse, le bicentenaire de l'X et le bicentenaire du corps des Mines." Annales des Mines - Réalités industrielles Août 2011, no. 3 (2011): 91. http://dx.doi.org/10.3917/rindu.113.0091.

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9

Neveu, Érik. "Le défilé Goude du bicentenaire." Réseaux 148-149, no. 2 (2008): 203. http://dx.doi.org/10.3917/res.148.0203.

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10

Astier, A. "Trente ans et un bicentenaire." Annales Pharmaceutiques Françaises 67, no. 6 (November 2009): 377–79. http://dx.doi.org/10.1016/j.pharma.2009.09.001.

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Dissertations / Theses on the topic "Bicentenaire"

1

Roman, Emilie. "Le bicentenaire de la Révolution américaine : Représentations audiovisuelles de la mémoire." Thesis, Aix-Marseille, 2015. http://www.theses.fr/2015AIXM3029.

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Abstract:
Fondée sur un riche corpus audiovisuel, cette thèse se concentre principalement sur les représentations audiovisuelles de la commémoration du bicentenaire de la Révolution américaine. Composé de trois chapitres, ce travail analyse le processus de construction mémoriel et identitaire qui émergea de cet anniversaire. Mes recherches montrent le caractère démagogique, idéologique et prophétique de la commémoration. Ces évènements célèbrent le passé dans le but de restaurer l’unité et former l’identité nationale afin de façonner l’avenir du pays. Le premier chapitre examine l'importance que le contexte défavorable des années 1970 a joué dans le développement des productions audiovisuelles et comment les organisateurs des évènements ont instrumentalisé le passé afin de rétablir l'unité nationale. Cette instrumentalisation aboutit à la construction d’une mythologie nationale et à l’entretien du souvenir collectif. Dans le deuxième chapitre, on analyse les divers projets nationaux et internationaux et le public visé ou oublié par les organisateurs. On fait aussi ressortir le caractère populaire de la commémoration, et on révèle le mythe identitaire qui l’accompagna. Le multiculturalisme et le contexte historique poussèrent le gouvernement et les organisateurs à imaginer des célébrations à l’échelle mondiale et une universalisation du processus mémoriel participant de la tentation messianique de l’Amérique. Enfin, on démontre comment la mémoire collective nationale a été reconfigurée par une représentation sélective des évènements, des figures et des valeurs de la Révolution en utilisant différentes méthodes et formats de diffusion afin de s’adapter aux enjeux de l’audiovisuel
Grounded on a rich audiovisual corpus, this dissertation focuses on the audiovisual representations of the commemoration of the American Revolution Bicentennial. Composed of three chapters, this work analyzes the process of memory and identity making that emerged from this anniversary. My research shows the demagogic, ideological and prophetic caracter of the commemoration, a series of events that celebrate the past in order to restore unity, form the national identity and shape the country’s future.The first chapter examines two pivotal aspects of the celebrations: in the one hand, the importance that the adverse context of the seventies played in the development of the audiovisual materials, and on the other hand, how the organizers of the events instrumentalized the past in order to reinstate the national unity. This instrumentalization led to the construction of a national mythology and the preservation of the collective memory.In the second chapter, I analyze the various national and international projects along with the public targeted or consciously forgotten by the organizers. In this chapter, the popular character of the commemoration is highlighted and I unveil the identity myth that went with it. Multiculturalism and historical context pushed the government and the organizers to imagine worldwide celebrations, and an universalization of the memory process evolving around the messianic temptation of the United States.Finally, I demonstrate how the national collective memory was remapped through a selective representation of the Revolution’s events, figures, and values using different broadcasting methods and formats adjusted to audiovisual stakes
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2

Calvet, Robert. "Kawano Kenji, le Japon et la Révolution française à la veille du bicentenaire." La Rochelle, 2000. http://www.theses.fr/2000LAROF003.

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Abstract:
L'historiographie de la Révolution Française au japon est marquée comme en France par l'apparition de deux tendances opposées ; dès les années cinquante, donc plus tôt qu'en France, deux écoles, celle de Tokyo et celle de Kyoto, entrent en conflit. Kawano Kenji (1916-1996) est l'un des représentants les plus marquants de cette deuxième tendance, celle de Kyoto. A travers l'évolution personnelle de ce chercheur, sont abordés des problèmes qui recouvrent partiellement ceux que connait l'historiographie française à la même époque, mais qui témoignent aussi de préoccupations plus particulièrement japonaises. Au premier rang, le problème de la transition du féodalisme au capitalisme, et celui qui en découle de la modernisation, économique et politique. Mais l'apparition de l'école de Kyoto est aussi à rattacher plus largement à la situation particulière que connait au Japon la science historique, à la manière dont est écrite l'histoire dans ce pays, et aux structures de recherche en milieu universitaire. Au delà, les rapports de l'histoire avec les autres champs des sciences humaines entrent en ligne de compte, dans une perspective qui recoupe en partie la démarche de Fernand Braudel. Se pose aussi la question de l'influence des modèles de pensée d'origine étrangère, comme l'école des annales et la nouvelle histoire, ou en particulier dans le cas de la Révolution française, les recherches publiées en langue anglaise.
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3

Desse, Dominique. "Un bicentenaire oublié : la médecine scolaire en France ou deux siècles de luttes incertaines." Caen, 1993. http://www.theses.fr/1993CAEN3020.

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4

Torres, Rodrigo. "Emergence historique et construction contemporaine de la question éducative dans le Chili du Bicentenaire." Thesis, Paris 1, 2015. http://www.theses.fr/2015PA010329.

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Abstract:
S’intéresser aux politiques éducatives chiliennes contemporaines implique le développement d’une perspective socio-historique autour des évolutions de ce champ et leurs conséquences au niveau social et politique. Ainsi, deux objectifs marquent cette recherche doctorale. D’une part, comprendre tant les continuités que les discontinuités d'une politique éducative sur la longue période (de la période de l'Indépendance à nos jours) en reliant cette politique à la singularité de la construction étatique et de la construction nationale au Chili. D’autre part, prendre la mesure des changements de régime politique (démocratie, puis autoritarisme et enfin transition et consolidation démocratique) sur les politiques éducatives (centralisation versus municipalisation, contrôle politique versus autonomie éducative, effets sur les programmes scolaires, entre autres)
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5

Garcia, Patrick. "Les territoires de la commémoration : une conjoncture de l'identité : le bicentenaire de la révolution française (1989)." Paris 1, 1994. http://www.theses.fr/1994PA010658.

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Abstract:
Commémorer n'est pas seulement remémorer un passé glorieux ou fondateur c'est, d'abord, l'occasion pour une collectivité de manifester, d'affermir ou d'instituer ce qui lui permet de "tenir ensemble". Le bicentenaire se singularise au sein du continuum commémoratif révolutionnaire en ce qu'il révèle la difficulté de la société française contemporaine à trouver un discours substitutif à celui de l'identité nationale frappe par le discrédit qui affecte les "grands récits". Cette configuration se traduit par l'éclosion, au niveau local, d'une multitude de "petits récits" qui essaient de constituer une identité renouvelée, en dehors de la téléologie régissant le récit national, et qui s'inscrivent entre une recherche de sociabilité et la tentation communautaire. Cet éclatement s'exprime, aussi, au travers d'un réajustement de l'articulation des temps qui, faute d'un avenir clairement conçu, utilise le passe pour donner une épaisseur au présent sans le surcharger d'un sens en déshérence. De ce fait, le bicentenaire manifeste une nouvelle gestion des rapports entre esthétique et politique dans lesquels l'esthétisation est, à la fois, suspecte d'être le vecteur de manipulations - elle est impossible au niveau national sans le jeu sur les stéréotypes nationaux propose par J. P. Goude - tout en étant convoquée, au niveau local, pour promouvoir et enracine r le sentiment d'un être-ensemble redimensionne aux territoires locaux. La méthodologie de cette recherche est résolument pragmatique. Elle se fonde sur l'analyse des discours des "grands acteurs", sur une approche quantitative des budgets investis par les différentes collectivités locales, le dépouillement d'une enquête par questionnaire portant sur 10 744 communes de moins de 10 000 habitants, sur une étude qualitative des justifications des acteurs
To commemorate is not only to recall a glorious or original past; it is the possibility for a communauty to express, consolidate or reveal what binds it. The bicentenary distinguishes itself almong all ceremonies by showing how difficult it is today for the French nation to find a new speech replacing the idea of the nation's identity, to wide to keep its attractiveness. This is why there now is a local creation of smaller concepts which reconstruct an identity, able to fit our present. It is done outside out of any theology, ruling the idea nation but with the hope of a new socialization and type of community. The local expansion provoques a new conception of time, using the past to justify the present, due to the absence of any clear future. Thus, the bicentenary indicates the new management - impossible nation wide without the play on national stereotypes introduced by J. P. Goude - of aesthetics and politics in which the process to use art is being accused of being directed , but is also invided to promote and settle locally the feeling of being part of one big fraternity divided into a multitude of little islands. The methodology of this report is clearly pragmatic. Its basis is the analysis of the speeches of well-known people, the amount of money invested by "regions" or municipalities, the going-through of poll covering 10 744 "communes" each having less than 10 000 inhabitants, on the study of the remarks of the local actors, the description of the celebration , and, finally, on two global interviews done in 1988 and 1989
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6

Tönnesmann, Katja. "Die Zweihundertjahrfeier der Französischen Revolution : Bildrhetorik zwischen Aufklärung und Unterhaltung /." Weimar : VDG, 1999. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb41245771f.

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7

Renucci, France. "Le bicentenaire de la Révolution à la télévision : la représentation télévisuelle d'un fait socio-culturel pendant l'année 1989." Paris 4, 1993. http://www.theses.fr/1993PA040170.

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Abstract:
Cette thèse propose l'analyse des émissions annoncées et diffusées pendant l'année 1989 pour connaitre la représentation télévisuelle française du bicentenaire de la révolution. Les archives de la mission, la presse spécialisée et le visionnage des émissions constituent le corpus. Le livre I définit le concept commémoratif à travers les propos des chefs de mission (M. Baroin, E. Faure, J. N. Jeanneney) et du président de la République. Il apprécie ce que la télévision apporte de spécifique par rapport aux précédentes commémorations (1889, presse, 1939, radio). Le livre II 1988 dresse le bilan quantitatif des heures d'émissions consacrées à la Révolution et à la commémoration, par thèmes, genres, périodes, horaires de diffusion. Ainsi apparait " l'effet-mission" (spectacles et documentaires) et l'absence d'un discours commémoratif défini. Le livre III analyse le contenu des émissions : celles financées par la mission ont porté sur les droits de l'homme, la production télévisée, de son côté, a évoqué les thèmes de la violence et de la terreur. La diversité et la non-conformité des programmes affirment la liberté de la communication. Le petit écran restera le lieu unique du bicentenaire de la Révolution
This thesis presents an overall inventory of the tv programs during 1989 concerning the theme of the French revolution and its commemoration. The analysis of those broadcasts enables to define the bicentenary televisual representation offered to the audience. The part I defines the commemorative concept as it appears in the mission records il assigns to assess what specifically could tv offer compared to the other media used for the previous commemorations. The part ii establishes the quantitative assessment of the tv programs devoted to the Revolution by classifying them through themes, genres, times broadcast schedules. . . This analysis put on evidence the "mission-effect" which results in a rise of spectacle-shows and documentaries. The part III which analyses the contents of the programs financed by the bicentenary mission have developed the rights of man, the "return-effect" "return-effect" of tv production has given the event an image of violence and of the "terror". The variety and non-conformity of the programs have asserted the freedom of communication. The tv screen will stay the unique place of the revolutionary bicentenary
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Crivello, Maryline. "Quand le petit écran fait sa révolution : les représentations télévisuelles de la révolution française de la R.D.F. au bicentenaire : 1950-1991." Aix-Marseille 1, 1993. http://www.theses.fr/1993AIX10005.

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Abstract:
Ce travail s'inscrit dans la tentative de mieux comprendre la place de l'histoire dans l'univers culturel du vingtième siècle. L'objectif consiste à essayer de repérer l'évolution des relations que la société moderne entretient avec son passe, à travers les représentations télévisuelles. La mémoire historique est ici un objet d'histoire qui éclaire le présent. Cette définition élargie du sujet occasionne dans un premier temps une réflexion sur le champ de l'historiographie. C'est à la "représentation de la révolution française" que revient le statut d'"indicateur" ou de trace de nos comportements collectifs face au passe. Ce rôle déterminant de la révolution s'explique par la force novatrice de l'événement, par ses réinvestissements successifs dans la vie politique des dix-neuvième et vingtième siècles, par la diversité de ses éclairages historiques et de ses évocations artistiques. L'interpénétration de l'histoire et des media est donc l'un des problèmes poses par ce travail, quand l'historien est sollicité toujours davantage pour comprendre l'actualité. Peut-il authentifier des images ou participer à leur création sans connaitre ses modes de fabrication et éventuellement son ingérence dans le discours historique? Comment jusqu'à présent, l'histoire a t-elle été transmise et quelle histoire? On peut apprendre un historien des formes télévisuelles pour comprendre ce qui attache ses contemporains au passe?
This work can be through of as an attempt to improve our understanding of the place of history in the cultural universe of the twentieth century. The objective is to try and locate the evolution of the relationships that modern society holds with its past through televised representation. Historical memory is here a historical object which lights up the present. This focus on the subject firstly brings a reflexion on the field of the historical study of a given epoch. The representation of the French revolution becomes the "informer" ort the tracks of our collective behavior with regard to the past. This determining role of the revolution is explained by the innovatory role of the event, by its successive re-entry into the political life of the nineteenth and twentieth centuries and by the diversity of its historical spotlights and artistic evocations. The symbiotic link of history and the media is thus one of the problems which this work sets out when the historian is more asked to understand current events. Can be authenticate images or participate in their creation without knowing about its production and in the end its effect on historical dialogue. How has history been passed on and anyway what history? What can a historian learn of television forms to understand what links his contempories to the past
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9

Blais-Lacombe, Ariane. "Les commémorations du bicentenaire de la guerre de 1812 sous le gouvernement Harper : Une tentative de transformation des mythes nationaux canadiens." Thesis, Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2018. http://hdl.handle.net/10393/38272.

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Abstract:
La présente thèse se penche sur la tentative de transformation des mythes nationaux canadiens par le gouvernement Harper entre 2006 et 2015. La question à laquelle nous souhaitons répondre est : Comment le gouvernement Harper a-t-il cherché à transformer les mythes nationaux canadiens pendant sa décennie au pouvoir? Notre compréhension du concept de « mythe national » est basée sur la théorie des mythes sociaux de Gérard Bouchard (2014). En guise de réponse provisoire à notre question de recherche, nous proposons comme hypothèse que le gouvernement conservateur de Stephen Harper a tenté d’ériger trois mythes nationaux d’orientation conservatrice trouvant leur source dans son interprétation de la guerre de 1812. Le premier mythe est que le Canada est une « nation guerrière » avec un riche passé militaire. Le second est que l’histoire nationale canadienne est longue et remonte à un passé lointain. Le troisième est finalement qu’une part importante de l’identité canadienne correspond à son héritage britannique. L’établissement de ces nouveaux (ou anciens) mythes nationaux s’oppose à l’identité canadienne libérale. Au-delà de l’apparent rapprochement avec les États-Unis opéré par le gouvernement Harper, son récit identitaire prend bien soin de distinguer la nation canadienne de son puissant voisin. Notre étude se concentre sur le bicentenaire de la guerre de 1812, abondamment célébré par les Conservateurs en 2012, pendant l’unique mandat majoritaire du gouvernement Harper. Pour vérifier notre hypothèse, nous analysons une série de documents produits ou financés par le gouvernement canadien dans le cadre de ces commémorations. Notre analyse de contenu permet de mettre en lumière le message véhiculé par les Conservateurs sur l’identité canadienne à partir de cette guerre. Notre étude contribue également dans une plus large mesure à la littérature sur les mythes sociaux et les imaginaires collectifs en proposant une application pratique de la théorie de Bouchard.
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Kern, Émile. "Représentations et images contrastées de Napoléon dans les commémorations : de 1869 à 2009." Thesis, Montpellier 3, 2011. http://www.theses.fr/2011MON30093/document.

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Abstract:
Entre 1869 et 2009, Napoléon Bonaparte fait l'objet de manifestations culturelles à l'occasion de la commémoration des grands moments de sa vie ou de sa carrière politique et militaire. Ces commémorations se déroulent dans des contextes politiques nationaux et internationaux différents. Sous Napoléon III, on note une certaine indifférence, voire même beaucoup de recul pour ne pas trop honorer le fondateur de la dynastie dans un contexte politique difficile pour l'Empereur du Second Empire. La Troisième République alterne entre une attitude prudente et un engagement très fort en 1921. Le moment le plus fort de ces commémorations a lieu pour le bicentenaire de la naissance, en 1969. Les autres bicentenaires, de 1993 à 2009, alternent moments de désintérêt, tensions comme celles soulevées par les polémiques de 2005, et regain de publication chez les éditeurs. Napoléon semble donc un personnage historique difficile à commémorer dans un pays où il continue pourtant d'occuper une place importante dans le paysage culturel, et ce, deux cents ans après
Between 1869 and 2009 Napoleon Bonaparte was much commemorated through cultural events to celebrate the great periods of his life and his political or military career. Those commemorations took place within various national and international contexts. Under the reign of Napoleon the Third, there was a certain indifference, not to say a lot of reluctance to honor the founder of the dynasty, in a difficult context for the Emperor of the Second Empire. During the Third Republic that interest for Napoleon went from a restrained commitment to a very strong undeniably during the bicentenary of his birth in 1969. As for the other bicentenaries between 1993 and 2009, there were times of disinterest alternating with times of tension like that caused by the controversies in 2005, and also times of increased publishing. Napoleon can therefore be seen as a historical character, who cannot be easily commemorated, in a country where he still stands as a very important person in the cultural scene and that even two hundred years after he resigned
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Books on the topic "Bicentenaire"

1

Trouillot, Lyonel. Bicentenaire: Roman. Arles: Actes sud, 2004.

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2

Trouillot, Lyonel. Bicentenaire: Roman. [Arles]: Actes sud, 2004.

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3

Trouillot, Lyonel. Bicentenaire: Roman. Arles: Actes sud, 2004.

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4

Bicentenaire George Sand: Hommage varois. Toulon: Alamo, 2005.

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5

Bicentenaire de la Cour de cassation. Paris: Documentation française, 1991.

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6

Deschênes, Gaston. Le parlementarisme québécois: Une expérience bicentenaire. Québec: Assemblée nationale, 1990.

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7

Roche, Xavier de. Louis XVII: Le livre du bicentenaire. Paris: Editions de Paris, 1995.

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8

Agnès, Etienne-Magnien, Lamur-Baudreu Anne-Claude, and Archives nationales (France), eds. Le Bicentenaire de la Révolution: Répertoire numérique détaillé des archives de la Mission du Bicentenaire. Paris: Archives nationales, 1991.

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9

Colloque Bonaparte du bicentenaire, 1800-2000 (2000 Martigny, Switzerland). Actes Colloque Bonaparte du bicentenaire, 1800-2000. Zürich: Thesis Verlag, 2001.

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10

1953-, Martin-Roland Michel, and Gymnase (Theater : Marseille, France), eds. L'esprit Gymnase: Bicentenaire du théâtre, 1804-2004. Marseille: J. Laffitte, 2004.

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Book chapters on the topic "Bicentenaire"

1

Strodthoff, Irene. "The Australian and the Chilean Bicentenaries (1988 and 2010)." In Chile and Australia, 123–47. New York: Palgrave Macmillan US, 2014. http://dx.doi.org/10.1057/9781137479655_6.

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2

Carver, Terrell. "Introduction to the 30th Anniversary and Engels-Bicentenary Edition." In The Life and Thought of Friedrich Engels, 1–26. Cham: Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-49260-1_1.

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3

Deffayet, Cédric, Vincent Denis, David Fajolles, Orlando Gamboa Dos Santos, Claire Larsonneur, and Éric Méchoulan. "Promotions du bicentenaire." In L’apprentissage du savoir vivant, 149. Presses Universitaires de France, 1995. http://dx.doi.org/10.3917/puf.viall.1995.01.0149.

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4

Garcia, Patrick. "Chapitre 6. La dimension esthétique du Bicentenaire." In Bicentenaire de la Révolution française, 123–50. CNRS Éditions, 2000. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.32998.

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5

Garcia, Patrick. "Liminaires." In Bicentenaire de la Révolution française, 5. CNRS Éditions, 2000. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.32943.

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6

Garcia, Patrick. "Remerciements." In Bicentenaire de la Révolution française, 6. CNRS Éditions, 2000. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.32948.

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7

Vovelle, Michel. "Préface." In Bicentenaire de la Révolution française, 7–10. CNRS Éditions, 2000. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.32953.

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Garcia, Patrick. "Avant-propos. De la mémoire à ses territoires." In Bicentenaire de la Révolution française, 11–19. CNRS Éditions, 2000. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.32963.

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Garcia, Patrick. "Chapitre premier. Éléments d’une configuration." In Bicentenaire de la Révolution française, 23–43. CNRS Éditions, 2000. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.32973.

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10

Garcia, Patrick. "Chapitre 2. La Mission du Bicentenaire à la recherche d’une stratégie." In Bicentenaire de la Révolution française, 45–59. CNRS Éditions, 2000. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionscnrs.32978.

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Conference papers on the topic "Bicentenaire"

1

Choque Porras, Alba. "Arte e ilustraci�n gr�fica en la prensa peruana en torno a la independencia nacional: Centenario Bicentenario." In EDK 2019: 3er. Congreso Internacional de Educaci�n en Dise�o, Arte y Cultura. Lima: Universidad San Ignacio de Loyola, 2019. http://dx.doi.org/10.20511/usil.proceedings/9573.p38.

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2

Polyanskii, Peter V., and Galina V. Bogatiryova. "EDW: edge diffraction wave, edge dislocation wave, or whether tertio est datur? The bicentenary of Thomas Young's wave diffraction theory." In Fifth International Conference on Correlation Optics, edited by Oleg V. Angelsky. SPIE, 2002. http://dx.doi.org/10.1117/12.455178.

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