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Dissertations / Theses on the topic 'BIOLOGIA (PROBLEMAS E EXERCÍCIOS)'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 14 February 2022

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Calsa, Geiva Carolina. "Intervenção psicopedagogica e problemas aritmeticos no ensino fundamental." [s.n.], 2002. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253169.

Full text
Abstract:
Orientador : Lucila Diehl T. Fini<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-01T11:50:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Calsa_GeivaCarolina_D.pdf: 6972872 bytes, checksum: aae313169320cef84c0868a14f149fe6 (MD5) Previous issue date: 2002<br>Resumo: Neste estudo foram investigadas relações entre a variação da posição da incógnita de problemas multiplicativos e o desempenho na resolução de problemas multiplicativos e em provas piagetianas, de alunos de 4ª série do ensino fundamental com rendimento insatisfatório em matemát
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Gomes, George Martins. "Trabalhando o conteúdo de Probabilidade através de exercícios." Universidade Estadual da Paraíba, 2016. http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/2709.

Full text
Abstract:
Submitted by Jean Medeiros (jeanletras@uepb.edu.br) on 2017-02-09T12:48:56Z No. of bitstreams: 1 PDF - George Martins Gomes.pdf: 1564255 bytes, checksum: 922aabc15087eb3eb8190474229f681f (MD5)<br>Approved for entry into archive by Secta BC (secta.csu.bc@uepb.edu.br) on 2017-02-09T21:41:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PDF - George Martins Gomes.pdf: 1564255 bytes, checksum: 922aabc15087eb3eb8190474229f681f (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-02-09T21:41:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PDF - George Martins Gomes.pdf: 1564255 bytes, checksum: 922aabc15087eb3eb8190474229f681f (MD5) Previou
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Kock, Anderson 1983, Elcio 1962 Schuhmacher, and Universidade Regional de Blumenau Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e. Matemática. "A resolução de problemas como estratégia para o ensino de eletrodinâmica /." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações FURB, 2013. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2013/353038_1_1.pdf.

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Abstract:
Orientador: Elcio Schuhmacher.<br>Com: Produto Educacional: A resolução de problemas como estratégia para o ensino de eletrodinâmica.<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Exatas e Naturais, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática.
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Fideles, Eduardo Cordeiro. "A OBMEP sob uma perspectiva de resolução de problemas." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2014. http://repositorio.unb.br/handle/10482/17049.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, 2014.<br>Submitted by Ana Cristina Barbosa da Silva (annabds@hotmail.com) on 2014-11-25T17:51:48Z No. of bitstreams: 1 2014_EduardoCordeiroFideles.pdf: 5059662 bytes, checksum: c4164806eb1bc7ceea0346f8473b4dae (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2014-11-25T18:53:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_EduardoCordeiroFideles.pdf: 5059662 bytes, checksum: c4164806eb1bc7ceea0346f8473
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5

Gonçalves, George Wesley Barbalho. "Geometria do triângulo : teoremas, problemas e aplicações em olimpíadas de matemática." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2014. http://repositorio.unb.br/handle/10482/16950.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, 2014.<br>Submitted by Ana Cristina Barbosa da Silva (annabds@hotmail.com) on 2014-11-19T19:08:00Z No. of bitstreams: 1 2014_GeorgeWesleyBarbalhoGonçalves.pdf: 2689544 bytes, checksum: 0b64a19899bacfdf8e9e33fee0b85955 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-11-20T11:46:01Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_GeorgeWesleyBarbalhoGonçalves.pdf: 2689544 bytes, che
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6

Walter, Maria Emilia Machado Telles. "Algoritmos para problemas em rearranjos de genomas." [s.n.], 1999. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275897.

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Abstract:
Orientador: João Meidanis<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Computação<br>Made available in DSpace on 2018-07-26T09:21:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Walter_MariaEmiliaMachadoTelles_D.pdf: 18591224 bytes, checksum: ee2c0868f8c73b0bd0e5a28a8cdc1faa (MD5) Previous issue date: 1999<br>Resumo: Não informado.<br>Abstract: Not informed.<br>Doutorado<br>Doutor em Ciência da Computação
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Noronha, Robinson Vida. "Conceitos e modelos de execução de exercícios de comunicação estrutural." Instituto Tecnológico de Aeronáutica, 2007. http://www.bd.bibl.ita.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=424.

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Abstract:
A integração da técnica instrucional chamada Comunicação Estrutural ou Structural Communication-SC e um típico Sistema Tutor Inteligente é o objeto desta pesquisa. Desenvolvida na década de 60, essa técnica baseia-se no emprego de um mecanismo de casamento de padrão juntamente com um conjunto de regras de produção. Identificar quais mensagens textuais deveriam ser apresentadas como retorno da solução apresentada por um aprendiz a um problema pouco estruturado é o cerne dessa técnica. Diante da grande quantidade de soluções possíveis que poderiam ser apresentadas a esse problema, o sistema de c
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Atayde, Alan Florêncio de. "A abordagem da noção de função nos livros didáticos: possibilidades de investigação, exploração, problemas e exercícios." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2010. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10822.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-27T16:56:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alan Florencio de Atayde.pdf: 13674018 bytes, checksum: d82aafc40e28485a0ada4bfe37e52341 (MD5) Previous issue date: 2010-10-08<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The present research collects the study of functions presented in three math collections approved by PNLEM (National Program of High School Textbook) in 2009. This work's emphasis is on the approach of these three books from the 1st grade in High School. Accordingly, the aim of this work is to verify if the notion of func
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Vechetti, Júnior Ivan José [UNESP]. "Adaptações morfofuncionais e respostas moleculares do músculo esquelético de ratos submetidos ao treinamento aeróbio." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2011. http://hdl.handle.net/11449/87765.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:23:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-08-01Bitstream added on 2014-06-13T20:29:36Z : No. of bitstreams: 1 vechettijunior_ij_me_botib.pdf: 1594421 bytes, checksum: 1167a8c201efe109070dc8bcf75dadb1 (MD5)<br>Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)<br>O músculo esquelético é constituído por tipos de fibras que diferem de acordo com suas propriedades contráteis e metabólicas. Estas fibras possuem uma elevada plasticidade sendo capazes de alterar seu fenótipo em resposta a vários estímulos, como o treinamento fí
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Vechetti, Júnior Ivan José. "Adaptações morfofuncionais e respostas moleculares do músculo esquelético de ratos submetidos ao treinamento aeróbio /." Botucatu : [s.n.], 2011. http://hdl.handle.net/11449/87765.

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Abstract:
Orientador: Maeli Dal Pai Silva<br>Banca: Marcelo Papoli<br>Banca: Roberto Carlos Burini<br>Resumo: O músculo esquelético é constituído por tipos de fibras que diferem de acordo com suas propriedades contráteis e metabólicas. Estas fibras possuem uma elevada plasticidade sendo capazes de alterar seu fenótipo em resposta a vários estímulos, como o treinamento físico. Tem sido demonstrado que o treinamento aeróbico frequentemente induz a pequenas alterações na massa muscular, promovendo mudanças no perfil do músculo em direção a um padrão mais eficiente. Vários estudos têm sido realizados para t
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Morais, Maria das Dores de. "Papel da compreensão leitora na resolução de problemas matemáticos." Universidade Católica de Pernambuco, 2010. http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=498.

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Abstract:
Alguns instrumentos avaliativos, aplicados aos alunos brasileiros do ensino fundamental (EF), têm mostrado que eles apresentam um fraco desempenho na resolução de situações -problemas de matemática. Segundo os indicadores, os alunos têm concluído a 48 série do Ensino Fundamental (EF) com sérias deficiências em relação aos conteúdos específicos de Matemática. Quando procuramos justificativas para as lacunas existentes na apreensão dos conteúdos da Matemática, existe uma tendência a atribuir grande parte do fracasso dos alunos às metodologias baseadas em técnicas e métodos tradicionais. Visando
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Alves, Edmar José [UNESP]. "Métodos de bootstrap e aplicações em problemas biológicos." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013. http://hdl.handle.net/11449/94336.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:27:09Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-10-25Bitstream added on 2014-06-13T20:16:06Z : No. of bitstreams: 1 alves_ej_me_rcla.pdf: 1008886 bytes, checksum: b40d9006ed7edaa96d955ce4d111dfc8 (MD5)<br>As técnicas de bootstrap são métodos computacionais intensivos que usam reamostragem para o cálculo de medidas de incerteza dos estimadores, tais como erros-padrão, viés e intervalos de confiança. Os métodos são aplicados a qualquer nível de modelagem e assim podem ser usados tanto na análise paramétrica quanto na não paramétrica. Os mé
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Alves, Edmar José. "Métodos de bootstrap e aplicações em problemas biológicos /." Rio Claro, 2013. http://hdl.handle.net/11449/94336.

Full text
Abstract:
Orientador: Selene Maria Coelho Loibel<br>Banca: José Silvio Govone<br>Banca: Rita de Cássia Pavani Lamas<br>Resumo: As técnicas de bootstrap são métodos computacionais intensivos que usam reamostragem para o cálculo de medidas de incerteza dos estimadores, tais como erros-padrão, viés e intervalos de confiança. Os métodos são aplicados a qualquer nível de modelagem e assim podem ser usados tanto na análise paramétrica quanto na não paramétrica. Os métodos bootstrap estudados são: o intervalo de confiança bootstrap padrão, o intervalo de confiança bootstrap-t, o intervalo de confiança bootstra
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Silva, Maria Celimar da. "Desenvolvimento de um corretor automático de exercícios gerados por software matemático." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2016. http://hdl.handle.net/10183/159529.

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Abstract:
Podemos utilizar na disciplina de Matemática vários softwares que auxiliam a constr uir, desconstr ui r, visualizar conceitos, experimenta r e sim ular a partir da manipulação dessas fe rramentas, o que instiga à concepção de ferramentas que também proporcionem tàci I idades aos educado res no acompa nhamento do trabalho dos aprendizes. Nessa pe rspectiva, o objetivo geral desse trabalho é desenvolver um corretor automático de exercícios gerados por um software matemático, que apresente em tela o gabari to e o resultado com o percentual de erros e acertos, na tentativa de co ntrib ui r com uma
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Figueiredo, Luciana Castilho de. "Comparação entre dois metodos de retirada do suporte ventilatorio em pacientes no pos-operatorio de cirurgia cardiaca." [s.n.], 2001. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/312001.

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Abstract:
Orientador : Sebastião Araujo<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas<br>Made available in DSpace on 2018-08-01T12:43:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Figueiredo_LucianaCastilhode_M.pdf: 1122397 bytes, checksum: 5938ba213ec8ac542fef5973219a9d76 (MD5) Previous issue date: 2001<br>Resumo: INTRODUÇÃO. Pacientes no pós-operatório (PO) de cirurgia cardíaca eletiva de revascularização do miocárdio (RM) não apresentam grandes dificuldades quanto ao desmame do suporte ventilatório, porém não há na literatura um consenso quanto à melhor técnica e o
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Martinez, Daniela Alves [UNESP]. "Função exponencial e seu ensino através da resolução de problemas." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015. http://hdl.handle.net/11449/127953.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-09-17T15:26:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-06-26. Added 1 bitstream(s) on 2015-09-17T15:45:14Z : No. of bitstreams: 1 000844286.pdf: 1090205 bytes, checksum: 931446c30524b683f2bc63780db652e8 (MD5)<br>O objetivo desse trabalho é apresentar uma proposta de como ensinar os conceitos relacionados à Função Exponencial através da Metodologia de Resolução de Problemas. Para isso, apoiamo-nos na teoria de Polya e Onuchic e propomos dois problemas. Em um destes é introduzido o uso do software Geogebra. Aqueles exemplificam como aplicar a m
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Martinez, Daniela Alves. "Função exponencial e seu ensino através da resolução de problemas /." São José do Rio Preto, 2015. http://hdl.handle.net/11449/127953.

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Abstract:
Orientador: Rita de Cassia Pavani Lamas<br>Banca: Andréia Cristina Ribeiro<br>Banca: German Jesus Lozada Cruz<br>Resumo: O objetivo desse trabalho é apresentar uma proposta de como ensinar os conceitos relacionados à Função Exponencial através da Metodologia de Resolução de Problemas. Para isso, apoiamo-nos na teoria de Polya e Onuchic e propomos dois problemas. Em um destes é introduzido o uso do software Geogebra. Aqueles exemplificam como aplicar a metodologia de Resolução de Problemas no ensino da matemática. A formalização do conteúdo abordado nos problemas são apresentados no trabalho, a
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Feitosa, Kleber Xavier. "Uma proposta didática de resolução de problemas na matemática : escrever para entender, entender para resolver." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2015. http://dx.doi.org/10.26512/2015.06.D.19024.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, 2015.<br>Submitted by Guimaraes Jacqueline (jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2015-10-28T12:01:15Z No. of bitstreams: 1 2015_KleberXavierFeitosa.pdf: 204327625 bytes, checksum: a757f98dbcc9a1318b8308696c251398 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2015-12-23T11:34:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_KleberXavierFeitosa.pdf: 204327625 bytes, checksum: a757f98dbcc9a1318b8308696c251398 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-12-23T
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Dias, Ulisses Martins 1983. "Problemas de comparação de genomas." [s.n.], 2012. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275710.

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Abstract:
Orientador: Zanoni Dias<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Computação<br>Made available in DSpace on 2018-08-20T03:52:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dias_UlissesMartins_D.pdf: 19168517 bytes, checksum: 463a6e15e1414ce37a0fe80f92de6b07 (MD5) Previous issue date: 2012<br>Resumo: Esta tese aborda três aspectos da comparação entre genomas: primeiro, eventos de transposição; segundo, eventos de reversão e de reversão quase-simétrica; terceiro, estudo da distância entre genomas sem ligação com algum tipo específico de rearranjo. O estudo do primeiro aspecto, eve
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Jesus, Marcos Antonio Santos de. "As atitudes e o desempenho em operações aritmeticas do ponto de vista da aprendizagem significativa." [s.n.], 2005. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253581.

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Abstract:
Orientador: Lucila Diehl T. Fini<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-04T05:49:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jesus_MarcosAntonioSantosde_D.pdf: 578714 bytes, checksum: 0f03a1092914d692c6c426033380e489 (MD5) Previous issue date: 2005<br>Resumo: Esta pesquisa teve como proposta analisar o desempenho em operações aritméticas e as atitudes em relação à matemática, do ponto de vista da aprendizagem significativa. Foram sujeitos 149 alunos de 6ª série do ensino fundamental, com idades entre 11 e 13 anos e de escolas
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Martins, Ronald Alexandre. "Colinearidade e concorrência em olimpíadas internacionais de matemática : uma reflexão voltada para o ensino da geometria plana no Brasil." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2015. http://dx.doi.org/10.26512/2015.06.D.19191.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, 2015.<br>Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2015-12-22T16:01:13Z No. of bitstreams: 1 2015_RonaldAlexandreMartins.pdf: 4888522 bytes, checksum: 80ddd9b8e0fa680d721a3c82cb6551cb (MD5)<br>Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2016-01-19T11:16:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_RonaldAlexandreMartins.pdf: 4888522 bytes, checksum: 80ddd9b8e0fa680d
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Rabelo, Edmar Henrique. "Produção e interpretação de textos matematicos : um caminho para um melhor desempenho na resolução de problemas." [s.n.], 1995. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253100.

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Abstract:
Orientador: Sergio A. Lorenzato<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-07-20T07:39:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rabelo_EdmarHenrique_M.pdf: 14971381 bytes, checksum: fe954c9f2be195124a90225911d41cd1 (MD5) Previous issue date: 1995<br>Resumo: A partir da constatação de que, no ensino fundamental, os alunos apresentam um baixo desempenho na resolução de problemas matemáticos e da hipótese de que um dos elementos fundamentais que contribuem para esse fracasso é, a não construção de uma competência para a interp
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Gomes, Mira Cleber Valgas. "Analise algebrica de problemas de rearranjo em genomas : algoritmos e complexidade." [s.n.], 2007. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/276089.

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Abstract:
Orientador: João Meidanis<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Computação<br>Made available in DSpace on 2018-08-11T00:56:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GomesMira_CleberValgas_D.pdf: 1443128 bytes, checksum: adcf8d553b49f20bbad0fc0f56cc2aba (MD5) Previous issue date: 2007<br>Resumo: O sucesso na obtenção de cadeias completas de DNA de alguns organismos tem incentivado a busca de novas técnicas computacionais capazes de analisar esse montante de informação para aplicá-lo na descoberta de novos remédios, aumento da produção de alimentos e investigação do proce
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Freitas, Juliana Silveira de. "Efeitos do treinamento físico associado à terapia com células-tronco mesenquimais sobre o remodelamento e função cardíaca de ratos infartados." Universidade Federal de Viçosa, 2015. http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/6662.

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Abstract:
Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2015-11-12T14:57:17Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 1524148 bytes, checksum: 532c85124f737066f3d9d77a94ae8a1a (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-11-12T14:57:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 1524148 bytes, checksum: 532c85124f737066f3d9d77a94ae8a1a (MD5) Previous issue date: 2015-08-28<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>O tratamento da insuficiência cardíaca em decorrência do infarto do miocárdio (IM) conta atualmente com diversos tipos de intervenções. O trein
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Teixeira, André Lopes, and 98217-5310. "A história da Matemática e os exercícios problemas como ferramenta para o ensino das equações algébricas do 1º ao 4º graus." Universidade Federal do Amazonas, 2017. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6577.

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Abstract:
Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-09-11T12:57:13Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação_André L. Teixeira.pdf: 555593 bytes, checksum: bd5040437c4b745826310c619f24ac9c (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-09-11T12:57:13Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação_André L. Teixeira.pdf: 555593 bytes, checksum: bd5040437c4b745826310c619f24ac9c (MD5) Previous issue date: 2017-09-29<br>The purpose of t
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Araujo, Yesmin Correia Dias de. "Uma adolescente, um diagnóstico de deficiência intelectual e a resolução de problemas matemáticos : histórias de exclusão e possibilidades de superação." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2013. http://repositorio.unb.br/handle/10482/15503.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013.<br>Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2014-04-24T15:12:59Z No. of bitstreams: 1 2013_YesminCorreiaDiasdeAraujo.pdf: 3181018 bytes, checksum: cee632ff733c2dd83921c7f6443e0aae (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-04-25T11:05:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_YesminCorreiaDiasdeAraujo.pdf: 3181018 bytes, checksum: cee632ff733c2dd83921c7f6443e0aae (MD5)<br>Made available in DSpace o
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Azevedo, Manuel Herculano Correia. "Plataforma interativa online de auxílio à correção de problemas técnicos na trompa." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2017. http://hdl.handle.net/10773/23150.

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Abstract:
Mestrado em Ensino de Música<br>O paradigma de ensino mudou. Este é agora centrado no aluno, tendo o professor que se adaptar às idiossincrasias de cada aluno. Para tal, numa sala de aula de Trompa, o professor terá que ter conhecimento e posteriormente recorrer das várias ferramentas de ensino existentes, para que haja compreensão por parte do aluno em determinada problemática. Uma dessas ferramentas é a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), pertinente pela acessibilidade e convívência que desde cedo os alunos têm com a tecnologia (Smartphones, Tablets, Portáteis, etc.
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Iizuka, Victor de Abreu 1987. "Programação por restrições aplicada a problemas de rearranjo de genomas." [s.n.], 2012. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275675.

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Orientador: Zanoni Dias<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Computação<br>Made available in DSpace on 2018-08-21T22:58:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Iizuka_VictordeAbreu_M.pdf: 1453681 bytes, checksum: 1fec01321d56a93084d2597366b44422 (MD5) Previous issue date: 2012<br>Resumo: A teoria da seleção natural de Darwin afirma que os seres vivos atuais descendem de ancestrais, e ao longo da evolução, mutações genéticas propiciaram o aparecimento de diferentes espécies de seres vivos. Muitas mutações são pontuais, alterando a cadeia de DNA, o que pode imped
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Silva, Édina Maria Pires da. "Leitura e compreensão de enunciados de exercícios de língua portuguesa." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2009. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/14617.

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Made available in DSpace on 2016-04-28T19:34:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Edina Maria Pires da Silva.pdf: 1810737 bytes, checksum: 1068346500367753835d2166402bd6e8 (MD5) Previous issue date: 2009-12-09<br>Secretaria da Educação do Estado de São Paulo<br>This research is the result of questions that have been raised during Portuguese classes, where one has observed aspects concerning reading and the comprehension of exercise statements in Portuguese that aim at orienting the students for the work of understanding texts. Its aim is to check the lexicon and the subjectivity elements that mak
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Mazur, Fernando Gabriel. "Efeitos do exercício físico nos comportamentos relacionados à ansiedade em duas linhagens isogênicas de ratos." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2015. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/169420.

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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e do Desenvolvimento, Florianópolis, 2015.<br>Made available in DSpace on 2016-10-19T12:52:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 337731.pdf: 898021 bytes, checksum: fa1c709f8c1a2c8ea3ab0c7d65f61457 (MD5) Previous issue date: 2015<br>Existem evidências dos efeitos benéficos do exercício físico, tanto nos humanos como nos animais experimentais, que podem ser dependentes do nível de emocionalidade de cada um dos indivíduos. A literatura especializada também rel
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Xavier, Anselmo. "Problemas e possibilidades em escolas de comunidades agrícolas de Timor-Leste." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2016. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/168284.

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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2016.<br>Made available in DSpace on 2016-09-20T05:10:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339496.pdf: 780487 bytes, checksum: 241021e4acb7eefcc73ed696d436fc21 (MD5) Previous issue date: 2016<br>A formação de professores no Programa Nacional do Ministério da Educação de Timor-Leste visa estabelecer e atingir uma política de desenvolvimento nacional referente aos recursos humanos. Depois do período de lutas físicas e armadas no passado de Timor-Leste, a ed
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Rossi, Fabrício Eduardo [UNESP]. "Efeitos do treinamento concorrente sobre a composição corporal e gasto energético de repouso em mulheres na menopausa." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2012. http://hdl.handle.net/11449/127535.

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Made available in DSpace on 2015-09-17T15:24:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-11-09. Added 1 bitstream(s) on 2015-09-17T15:48:29Z : No. of bitstreams: 1 000846123.pdf: 740220 bytes, checksum: 6619e3c0fcc5945ece5dfe46f19c0834 (MD5)<br>O envelhecimento associado à menopausa no sexo feminino causa significativas modificações na composição corporal e no gasto energético de repouso (GER), no entanto, há poucas evidências dos efeitos do treinamento concorrente sobre essas variáveis em mulheres na menopausa. Sendo assim, os objetivos deste estudo foram: I) Verificar os efei
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Souza, Maria Alice Veiga Ferreira de. "Solução de problemas : relações entre habilidade matematica, representação mental, desempenho e raciocinios dedutivo." [s.n.], 2007. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253744.

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Orientador: Marcia Regina Ferreira de Brito<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-08-09T00:27:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Souza_MariaAliceVeigaFerreirade_D.pdf: 1847772 bytes, checksum: 0a22f8b1eba3a0b2f2b39867f9a8ccff (MD5) Previous issue date: 2007<br>Resumo: A presente pesquisa explorou as relações entre o desempenho no ENADE 2005, o desempenho no EGRAF e o raciocínio dedutivo de 141 estudantes ingressantes e concluintes da Ciência da Computação quando envolvidos em atividades que exploraram o pensar matemáti
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Leite, Lidiane Camilo Sossolote [UNESP]. "A leitura dos enunciados dos problemas matemáticos e as estratégias para a resolução por alunos do 9º ano do ensino fundamental." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014. http://hdl.handle.net/11449/110477.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-11-10T11:09:46Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014Bitstream added on 2014-11-10T11:58:22Z : No. of bitstreams: 1 000794666.pdf: 1269048 bytes, checksum: 197d2c2711b43343793a7370d1f10f4a (MD5)<br>A proposta desta dissertação foi compreender como ocorre a leitura dos enunciados dos problemas de Matemática, com vistas à sua resolução, por alunos 9º ano do ensino fundamental. A escola investigada fica na cidade de Garça/SP e foi selecionada a partir do resultado do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar (SARESP) de 2012, mediante o melhor d
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Leite, Lidiane Camilo Sossolote. "A leitura dos enunciados dos problemas matemáticos e as estratégias para a resolução por alunos do 9º ano do ensino fundamental /." Marília, 2014. http://hdl.handle.net/11449/110477.

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Abstract:
Orientador: Raquel Lazarri Leite Barbosa<br>Co-orientador: José Carlos Miguel<br>Banca: Juvenal Zanchetta Junior<br>Banca: Raimunda Abou Gebran<br>Resumo: A proposta desta dissertação foi compreender como ocorre a leitura dos enunciados dos problemas de Matemática, com vistas à sua resolução, por alunos 9º ano do ensino fundamental. A escola investigada fica na cidade de Garça/SP e foi selecionada a partir do resultado do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar (SARESP) de 2012, mediante o melhor desempenho para as disciplinas avaliadas; e a sala, devido ao melhor aproveitamento escolar no
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Castellar, Alexandre [UNESP]. "Histoquímica e ultra-estrutura da musculatura ventricular esquerda de ratos diabéticos: efeitos do exercício físico." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2010. http://hdl.handle.net/11449/87739.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:22:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-03-23Bitstream added on 2014-06-13T18:09:03Z : No. of bitstreams: 1 castellar_a_me_rcla.pdf: 1124344 bytes, checksum: 62076c2e9c364651c065bb6d832e396b (MD5)<br>O Diabetes mellitus, doença que atinge milhões de pessoas em todo o mundo, é considerado um significante fator de risco para o desenvolvimento de problemas cardiovasculares. Caracterizado principalmente pelo quadro de hiperglicemia, o diabetes pode apresentar ainda um conjunto de características que, associadas, contribuem para o sur
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Evangelista, Simone Carla Silva Souza. "Problemas de otimização : uma abordagem metodológica à luz do ensino médio." Universidade Federal de Sergipe, 2015. https://ri.ufs.br/handle/riufs/6514.

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Abstract:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>Optimization problems are interesting both from the theoretical and practical point of view. In this thesis we address this subject, presenting problems of analytical nature, algebraic, geometric and combinatorial that can be addressed in basic education. Our main goal is to show how much content already taught in school can be used in attractive way for students through real-world problems can be solved with the use of mathematics. Also tried to suggest some topics that, although not part of the standard curriculum can be
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Durigan, João Luiz Quagliotti. "Efeito de diferentes modelos experimentais sobre a expressão gênica e a atividade de metaloproteases no músculo esquelético." Universidade Federal de São Carlos, 2008. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/1206.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:22:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1862.pdf: 1263155 bytes, checksum: 230b57f6daf87a4e312a03d9e4a26d73 (MD5) Previous issue date: 2008-07-02<br>Universidade Federal de Sao Carlos<br>Este estudo avaliou os efeitos da inflamação pulmonar alérgica crônica e do treinamento aeróbio de baixa e moderada intensidades em esteira ergométrica na área de secção transversa (AST) e nos níveis de RNAm da atrogina-1 e MuRF1 no músculo tibial anterior (TA) de camundongo. Foram utilizados 30 animais, divididos em 6 grupos: (1) animais não sensibilizado e não treinado
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Lorensatti, Edi Jussara Candido. "Educação e linguagem : os mecanismos coesivos na compreensão de problemas de aritmética." reponame:Repositório Institucional da UCS, 2011. https://repositorio.ucs.br/handle/11338/585.

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Abstract:
Como indicam os Parâmetros Curriculares Nacionais, um dos objetivos do Ensino Fundamental no Brasil é o de que os alunos sejam capazes de questionar a realidade formulando problemas e tratando de resolvê-los (PCN, 1998, p. 27). Na mesma perspectiva, um dos propósitos do terceiro ciclo, que corresponde ao sexto ano do Ensino Fundamental, em Matemática, é o de que os alunos sejam capazes de resolver situações-problema envolvendo números naturais, inteiros, racionais e a partir delas ampliar e construir novos significados para as operações aritméticas (op. cit., p. 64). Assim, a Matemática po
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Crestani, Sandra. "Organização do ensino de matemática na perspectiva do desenvolvimento do pensamento teórico." reponame:Repositório Institucional da UNISUL, 2016. http://www.riuni.unisul.br/handle/12345/601.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-11-30T14:54:56Z (GMT). No. of bitstreams: 2 111291_Sandra.pdf: 3284201 bytes, checksum: fb959adcc0b60036ae88f58a5095f416 (MD5) license.txt: 214 bytes, checksum: a5b8d016460874115603ed481bad9c47 (MD5) Previous issue date: 2016<br>O foco da pesquisa inside no modo de organização de ensino do conceito de divisão proposto por Davýdov. O pressuposto é que a obra davydoviana pode contribuir para repensarmos a Educação Matemática brasileira, com a finalidade de promover o desenvolvimento do pensamento teórico por meio da apropriação dos conceitos científicos. Dav
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Galdino, Ana Paula da Silva. "O conhecimento matemático de estudantes do 3º ano do ensino fundamental sobre o conceito de multiplicação: um estudo com base na teoria histórico cultural." reponame:Repositório Institucional da UNISUL, 2016. http://www.riuni.unisul.br/handle/12345/603.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-11-30T14:54:57Z (GMT). No. of bitstreams: 2 111436_Ana.pdf: 2166309 bytes, checksum: 267f35f65769c2e2d9415baa02232d16 (MD5) license.txt: 214 bytes, checksum: a5b8d016460874115603ed481bad9c47 (MD5) Previous issue date: 2016<br>O objetivo desta pesquisa foi investigar o conhecimento matemático dos estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental sobre o conceito de multiplicação. Consideramos que este é composto por abstrações, generalizações e conceitos. A referência foi a Teoria Histórico-Cultural, mais especificamente a distinção entre pensamento teórico e empí
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Rossetto, Daniela Zanardo. "A resolução de problemas como metodologia de ensino e aprendizagem de matemática no ensino médio : o currículo do Estado de São Paulo e a visão dos professores /." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/157138.

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Abstract:
Submitted by Daniela Zanardo Rossetto (dzanardorossetto@gmail.com) on 2018-09-21T14:30:24Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO Daniela_versão final.pdf: 1752011 bytes, checksum: 5cb28039b1f53b3e73bfa888453c73f6 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Cristina Alexandra de Godoy null (cristina@adm.feis.unesp.br) on 2018-09-26T19:47:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 rossetto_dz_me_ilha.pdf: 1752011 bytes, checksum: 5cb28039b1f53b3e73bfa888453c73f6 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-09-26T19:47:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 rossetto_dz_me_ilha.pdf: 1752011 bytes, checksum: 5cb28039b1f5
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Silva, Fabiana Carvalho. "Proposta de avaliação formativa aplicando aprendizagem baseada em problemas (ABP) no ensino médio." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97138/tde-21112017-135922/.

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Abstract:
Avaliação de aprendizagem é um tema muito controverso. É um dos maiores problemas no desenvolvimento do processo pedagógico nos diferentes níveis e modalidades de ensino. A avaliação é classificada em diferentes tipos como diagnóstica, formativa e somativa (classificatória). O objetivo da avaliação diagnóstica é descobrir as causas dos problemas de aprendizagem e planejar ações corretivas. A avaliação formativa é usada para monitorar o progresso de aprendizagem do aluno durante a instrução com a finalidade de fornecer feedback contínuo aos alunos e professores sobre o sucesso e ou fracasso no
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Castellar, Alexandre. "Histoquímica e ultra-estrutura da musculatura ventricular esquerda de ratos diabéticos : efeitos do exercício físico /." Rio Claro : [s.n.], 2010. http://hdl.handle.net/11449/87739.

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Abstract:
Resumo: O Diabetes mellitus, doença que atinge milhões de pessoas em todo o mundo, é considerado um significante fator de risco para o desenvolvimento de problemas cardiovasculares. Caracterizado principalmente pelo quadro de hiperglicemia, o diabetes pode apresentar ainda um conjunto de características que, associadas, contribuem para o surgimento de complicações vasculares e para o aumento do risco de morte por problemas cardíacos independente de outros fatores. Atualmente, o exercício físico regular, juntamente com a insulinoterapia e o planejamento alimentar, tem sido considerada como uma
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Baptista, Pedro Porto Alegre. "Efeitos do exercício físico sobre diferentes parâmetros locomotores e comportamentais em ratos Wistar tratados com Haloperidol." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2011. http://hdl.handle.net/10923/1329.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2013-08-07T18:41:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000431795-Texto+Completo-0.pdf: 275377 bytes, checksum: fa4bd9a0279d69728af19923528ef71f (MD5) Previous issue date: 2011<br>Extra-pyramidal symptoms (EPS), such as akinesia, dystonia, gait alterations, and tremors, are observed when dopamine D2 receptors are pharmacologically blocked by agents such as haloperidol, a widely used clinical drug. These EPS produce a Parkinson´s Disease (PD)-like state, known as a parkinsonism. It is widely accepted that physical exercise is capable to improve gait and locomotor deficits
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Vargas, Vera Regina Andrade. "Influência do polimorfismo 48867A>C (Asp358Ala) do gene do receptor da interleucina 6 na resposta a uma intervenção para modificação do estilo de vida em indivíduos com síndrome metabólica." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2012. http://hdl.handle.net/10923/1339.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2013-08-07T18:41:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000443742-Texto+Completo-0.pdf: 569133 bytes, checksum: 71572bf56d3664471f8b311fafbd7bba (MD5) Previous issue date: 2012<br>Metabolic syndrome (MetS) is associated with increased risk of incidence type 2 diabetes, cardiovascular disease and insulin resistance and is considered an important cause of mortality and morbidity from cardiovascular disease. According to guidelines from the National Cholesterol Evaluation Program for Adult Treatment Panel III (NCEP ATP III) diagnosis of this syndrome occurs when a person ha
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Tibúrcio, Regina Rocha Reynaldo. "Dialog journal writing: a study on the effects of (in) direct corrective feedback." reponame:Repositório Institucional da UNISUL, 2012. http://www.riuni.unisul.br/handle/12345/482.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-11-30T14:52:52Z (GMT). No. of bitstreams: 2 110660_Regina.pdf: 5685615 bytes, checksum: e50026d7c855f9d4bdbb8f283abebfa7 (MD5) license.txt: 214 bytes, checksum: a5b8d016460874115603ed481bad9c47 (MD5) Previous issue date: 2012<br>Correção de erro, tratamento de erro e resposta corretiva tem sido assuntos de discussão na área de aprendizagem de segunda língua e língua estrangeira, por isso este estudo tem por objetivo examinar a eficácia de dois tipos de resposta corretiva, firmando-se em conhecimentos teóricos com base em recentes pesquisas nesta área de co
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Fonseca, Simone de Jesus da. "Análise das dificuldades enfrentadas por alunos do ensino médio em interpretar e resolver problemas de matemática financeira." Universidade Federal de Sergipe, 2016. https://ri.ufs.br/handle/riufs/6493.

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Abstract:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>This research had the purpose to identify students' difficulties in the financial mathematics problem solving as well, analyze the mistakes made by them. The study involved 39 students of the 3rd year in high school of a state school at the Sergipano High Hinterland. The data collection included the application of two questionnaires with four questions each, both involving the same Financial Mathematics subjects. For the analysis of the first questionnaire was used Error Analysis (Cury 1994) and Movshovitz-Hadar, Zaslavsky
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Noguti, Fabiane Cristina Höpner. "Um curso de matemática básica através da resolução de problemas para alunos ingressantes da Universidade Federal do Pampa - campus Alegrete /." Rio Claro, 2014. http://hdl.handle.net/11449/110486.

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Abstract:
Orientador: Lourdes de la Rosa Onuchic<br>Banca: Helena Noronha Cury<br>Banca: Benedito Antonio da Silva<br>Banca: Maria Lucia L. Wodewotzki<br>Banca: Marcus Vinicius Maltempi<br>Resumo: Este trabalho investiga o uso da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas na transição da Educação Básica para o Ensino Superior, na forma de um Curso de Matemática Básica. Essa investigação foi realizada na Universidade Federal do Pampa - Campus Alegrete, com uma turma de 40 alunos ingressantes nos cursos de Engenharia Civil, Elétrica, Mecânica e de Telecomu
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Costa, Aline Alves. "Estratégias adotadas para a resolução de problemas geométricos : o caso dos alunos dos anos finais do ensino fundamental da rede municipal de Aracaju." Universidade Federal de Sergipe, 2014. https://ri.ufs.br/handle/riufs/5151.

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Abstract:
This paper presents the results of an investigation that aimed to analyze the strategies adopted by Aracajunian students of final year of elementary school to solving geometric problems. For this, we turn to problems taken from the books of |The Conquest Collection of Mathematics| authored by Giovanni Jr and Castrucci (2009) to develop an instrument that was initially applied to the students of 7th to 9th grades four municipal schools. After an examination of the responses submitted, a script was prepared to conduct semi-structured interviews with individuals who had different strategies throu
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