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Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Bipedalismo'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 8 February 2022

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Journal articles on the topic "Bipedalismo"

1

Jornada de Lima, Jane Daniele, Tanise Marian Gaike, and Luciane Ayres-Peres. "Bipedalismo: uma breve revisão deste fator que distancia o ser humano dos demais primatas." ScientiaTec 4, no. 3 (April 24, 2018): 213–22. http://dx.doi.org/10.35819/scientiatec.v4i3.2113.

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Abstract:
A evolução humana teve episódios durante sua trajetória que se estende desde o longínquo período em que os primeiros hominídeos ainda dividiam espaço sobre as árvores com seus parentes primatas. Os hominídeos desenvolveram um sistema de locomoção que os distanciou de seus parentes, sendo que este passou a ampliar seu horizonte ao se equilibrar sobre apenas dois dos membros. Neste artigo, o objetivo foi apresentar conexões entre distintas teorias sobre o bipedalismo, produzindo uma visão didática e concisa deste processo. Para tal, foi realizada uma revisão bibliográfica abordando as principais teorias sobre o tema. Estudos apontam alguns fatores, como: a diminuição de pilosidade, alteração do ambiente onde estavam inseridos, ou ainda se referem a um método de otimização energética. Após a revisão, fica possibilitada a análise didática de que o bipedalismo humano apresenta um processo complexo, do qual, distintos fatores foram decisivos para condicionar o andar ereto; entende-se, ainda, que esse processo não se deu de forma estanque, com cada mudança condicionada de forma isolada, mas ocorreu como reflexo de uma interrelação de fatores por milhares de anos.
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2

Amaral, Lia. "Bipedalismo: solução para carregar crias, correlacionada com a redução de pelos." Revista da Biologia 11, no. 1 (January 2014): 19–27. http://dx.doi.org/10.7594/revbio.11.01.04.

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3

Cadena Monroy, Luis Álvaro. "De los primeros homínidos al Homo sapiens." Revista Colombiana de Bioética 8, no. 2 (November 18, 2015): 49. http://dx.doi.org/10.18270/rcb.v8i2.793.

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Abstract:
Se hace una revisión crítica sobre los ancestros del Homo sapiens y se llega a los siguientes resultados y conclusiones: El bipedalismo terrestre es el rasgo característico que separa el clado que conduce a los gorilas y chimpancés, del clado que conduce de los primeros homínidos al hombre. La reducción del canino en los Australopitecus afarensis no fue el producto de la reducción de la agresión entre machos de esta especie. La utilización de herramientas de piedra, encontradas en el ambiente, condujo a la agresión entre machos, reduciendo la presión de selección sobre los caninos como arma. El Homo sapiens condujo a la extinción del Homo neanderthalensis por varios mecanismos: la fabricación de armas tipo proyectil, el lenguaje simbólico articulado, la moral y la exclusión.
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4

De Santana, Wilck Camilo Ferreira. "Pensando o caminhar como experiência estética e método de ficção literária." Tabuleiro de Letras 14, no. 1 (July 15, 2020): 210. http://dx.doi.org/10.35499/tl.v14i1.8615.

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Abstract:
Caminhar é uma atividade humana universal. Sua história é perpassada por uma espécie de prazer, liberdade e significados que pessoas diferentes procuram em momentos diversos. Pensando nessa direção, a história do caminhar proposta por Rebecca Solnit (2016) trilha percursos que vão desde a origem do bipedalismo até a caminhada na cidade. Para isso, a autora delineia argumentos que giram em torno do fato de que andar ereto é o primeiro marco do que viria a se tornar a humanidade. Entre os muitos caminhos que esse trajeto envolve, um deles está centrado na atividade de leitura do caminhar para descrever o mundo, fato que certamente contribuiu para que experiências itinerantes servissem como método de ficção. É assim que, ao considerar que há no fato de se deslocar na paisagem algo que estimula e aviva os pensamentos, Solnit evidencia que, no decorrer do tempo em que caminhar deixou de ser apenas uma atividade de descolamento para se tornar uma experiência, foram desenvolvidos métodos ficcionais como o fluxo de consciência e personagens andarilhos como o flâneur. Nessa rede imbricada de ideias e trajetos, acredita-se que as diferentes variações do deslocamento a pé representam ações políticas, estéticas e de grande significado social.
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5

Silva, Ediana Vasconcelos da, Sylla Figueredo da Silva, Roqueline Ametila Glória Martins de Freitas Aversi-Ferreira, Tainá De Abreu, Hisao Nishijo, and Tales Alexandre Aversi-Ferreira. "Anatomia comparativa dos nervos da pelve de macacos-prego (Sapajus sp)." Brazilian Journal of Veterinary Research and Animal Science 53, no. 4 (January 24, 2017): 1. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1678-4456.bjvras.2016.82570.

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Abstract:
Macacos-prego (Sapajus sp), inesperadamente, compartilham com chimpanzés comportamentos como alta cognição e memória, uso de ferramentas com o bipedalismo intermitente, tolerância social. No entanto, sua anatomia ainda é pouco estudada. Para verificar a hipótese com qual espécie e/ou grupo de primatas os macacos-prego compartilham mais características, o objetivo deste trabalho foi estudar os nervos pélvicos do Sapajus e compará-los com dados da literatura anatômica sobre os seres humanos, chimpanzés e babuínos, considerando aspectos como origem, trajetória e estruturas inervadas. Foi observado que existem grandes variações nos nervos pélvicos entre os primatas estudados aqui, quais sejam, 1) o problema da posição anatômica, i.e., alguns primatologistas consideram a posição anatômica humana para os primatas, outros consideram a posição anatômica animal, e a opção por um ou outro não é clara nos textos; 2) o problema dos membros pélvicos em primatas não humanos serem lateralizados e semi-fletidos em relação aos seres humanos modernos; 3) o problema da ausência, nos seres humanos modernos, de alguns músculos da coxa em relação aos outros primatas como o escansório e o iliosquiofemoral; e 4] o problema da diferença do número de vértebras nos primatas estudados aqui, inclusive com diferenças para a mesma espécie citadas por diferentes autores tanto para chimpanzés como para macacos-prego.
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6

Lugo-Jiménez, Abdul Abner, Alexaivy Torres, and Rafael Pastor Martínez-Vargas. "Habilidades Básicas del Pensamiento como Preámbulo Epistemológico al Procesamiento Analítico de la Información en la Enseñanza Científica Universitaria." Saber, Ciencia y Libertad 15, no. 2 (September 8, 2020): 251–65. http://dx.doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2020v15n2.6733.

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Abstract:
El proceso evolutivo humano, ha aparecido como producto de los cambios que se generaron con el bipedalismo, siendo el más importante el desarrollo de una estructura cerebral compleja, que adicionó a sus adaptaciones, la capacidad de raciocinio. El desarrollo de procesos complejos del pensamiento le brindó la oportunidad de dar nombre y sentido a todo lo que hoy conocemos. Podemos afirmar entonces que, procesos como la observación, comparación, clasificación y ordenamiento se vienen ejecutando sin discriminar o separar cada uno de estos, e incluso, sin tener consciencia en que se están generando. Para reconocidos autores, especialistas en las diferentes disciplinas y en teorías de procesamiento de la información, esta situación se hace notable cuando se observa un progresivo desmejoramiento de las capacidades cognitivas de nuestros jóvenes, lo que hace necesario proponer modelos educativos que enseñen a pensar y a fortalecer el pensamiento. El presente artículo tiene como propósito analizar el contexto epistemológico que cimienta a las habilidades básicas del pensamiento, como un requerimiento sine qua non conducente al fortalecimiento de las destrezas y procesos analíticos que revisten la enseñanza de las ciencias, a nivel universitario. Para ello, se realizó un estado del arte de los constructos referentes a cada una de estas habilidades, desde los metateóricos más reconocidos y las investigaciones recientes para varias áreas disciplinares, lo que permitió argumentar la sentida necesidad de incorporar esta estimulación cognitiva básica y analítica a los currículos universitarios, sobre todos aquellos relacionados con la enseñanza de la ciencia.
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7

Morgan, Elaine. "Bipedalism." Nutrition and Health 9, no. 3 (July 1993): 193–203. http://dx.doi.org/10.1177/026010609300900305.

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Abstract:
Reasons why mammalian bipedalism is so rare. Problems encountered by the larger arboreal mammals when they descend to ground level. Reasons for believing that hominid ancestors were never knuckle-walkers. Primate models which combine arboreal life with incipient bipedalism. Disadvantages of mammalian bipedalism. Critique of some of the savannah-based theories on the origins of human bipedalism.
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8

Batten, David C. "Bipedalism Revisited." Journal of Anthropological Research 42, no. 1 (April 1986): 81–82. http://dx.doi.org/10.1086/jar.42.1.3630381.

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9

Kubo, Tai, and Mugino O. Kubo. "Associated evolution of bipedality and cursoriality among Triassic archosaurs: a phylogenetically controlled evaluation." Paleobiology 38, no. 3 (2012): 474–85. http://dx.doi.org/10.1666/11015.1.

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Abstract:
Bipedalism evolved more than twice among archosaurs, and it is a characteristic of basal dinosaurs and a prerequisite for avian flight. Nevertheless, the reasons for the evolution of bipedalism among archosaurs have barely been investigated. Comparative analysis using phylogenetically independent contrasts showed a significant correlation between bipedality (relative length of forelimb) and cursoriality (relative length of metatarsal III) among Triassic archosaurs. This result indicates that, among Triassic archosaurs, bipeds could run faster than quadrupeds. Bipedalism is probably an adaptation for cursoriality among archosaurs, which may explain why bipedalism evolved convergently in the crocodilian and bird lineages. This result also indicates that the means of acquiring cursoriality may differ between archosaurs and mammals.
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10

Ko, Kwang Hyun. "Origins of Bipedalism." Brazilian Archives of Biology and Technology 58, no. 6 (December 2015): 929–34. http://dx.doi.org/10.1590/s1516-89132015060399.

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Dissertations / Theses on the topic "Bipedalismo"

1

Aversi-Ferreira, Roqueline Ametila Glória Martins de Freitas. "Anatomia comparativa de vasos do membro pélvico de Sapajus spp. com alguns comentários sobre bipedalismo." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2015. http://dx.doi.org/10.26512/2015.05.T.18753.

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Abstract:
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Biologia Animal, 2015.
Submitted by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2015-11-12T18:34:07Z No. of bitstreams: 1 2015_RoquelineAmetilaeGlóriaMartinsdeFreitasAversiFerreira.pdf: 32857028 bytes, checksum: fd28dfc8cb8006539ad7a74825170bcc (MD5)
Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2015-11-13T14:53:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_RoquelineAmetilaeGlóriaMartinsdeFreitasAversiFerreira.pdf: 32857028 bytes, checksum: fd28dfc8cb8006539ad7a74825170bcc (MD5)
Made available in DSpace on 2015-11-13T14:53:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_RoquelineAmetilaeGlóriaMartinsdeFreitasAversiFerreira.pdf: 32857028 bytes, checksum: fd28dfc8cb8006539ad7a74825170bcc (MD5)
Os macacos-pregos são conhecidos por exibir bipedalismo intermitente enquanto realizam tarefas específicas, como quebrar castanhas. A locomoção bipedal e manutenção da postura ocorre as expensas de um alto custo metabólico gerando a necessidade de um rico suprimento sanguíneo para os membros inferiores. Neste trabalho, foram feitas descrições anatômica das artérias e veias do membro pélvico de Sapajus libidinosus (macacos-prego) e comparadas com as de outros primatas. O padrão arterial do membro pélvico de macaco-prego é mais similar a outras espécies quadrúpedes de Cebus, principalmente. Semelhanças também foram encontradas em Papio, provavelmente porque compartilham uma estrutura pélvica semelhante e à presença de cauda. O padrão venoso observado em Sapajus é menos similar ao dos pongídeos e humanos modernos. Além disso, o macaco-prego apresenta um padrão único para as veias femoral e safena parva. Embora estas espécies alterem facilmente entre as posturas quadrúpede e bípede, os resultados indicam que o macaco-prego não possui características específicas ou diferenciais que suportam a postura ou locomoção bípede. Deste modo, a explicação para as diferenças de comportamento locomotor encontradas no gênero de pregos, provavelmente inclui outros aspectos de sua fisiologia.
Capuchin monkeys are known to exhibit sporadic bipedalism while performing specific tasks, such as cracking nuts. The bipedal posture and locomotion cause an increase in the metabolic cost and therefore increased blood supply to lower limbs is necessary. Here, we present a detailed anatomical description of the capuchin arteries and veins of the pelvic limb of Sapajus libidinosus in comparison with other primates. The arterial pattern of the bearded capuchin hind limb is more similar to other quadrupedal Cebus species. Similarities were also found to the pattern observed in the quadruped Papio, which is probably due to a comparable pelvis and the presence of the tail. Sapajus' traits show fewer similarities when compared to great apes and modern humans. Moreover, the bearded capuchin showed unique patterns for the femoral and the short saphenous veins. Although this species switches easily from quadrupedal to bipedal postures, our results indicate that the bearded capuchin has no specific or differential features that support extended bipedal posture and locomotion. Thus, the explanation for the behavioral differences found among capuchin genera probably includes other aspects of their physiology.
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2

Marchioreto, Fábio. "A importância do movimentar-se para a vida humana: aspectos históricos, educacionais e do cotidiano." Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2015. http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/1928.

Full text
Abstract:
Made available in DSpace on 2016-03-15T19:43:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fabio Marchioreto.pdf: 2173586 bytes, checksum: 1f6d0b82dab1afc6e4015b7fcd680742 (MD5) Previous issue date: 2015-02-06
This work, which deals with the importance of movement to human life, aimed to qualify the school experiences related to the movement of young people, specifically the ones learned in school and that remained in their everyday lives, what from these experiments meant learning of knowledge related to the movement in the historical and evolutionary perspective of humanity and its projections for the future (biocybernetics). It is theoretically grounded in ideas of some authors, like Jose Guilmar Mariz de Oliveira, Go Tani, Edison Jesus Manoel on Human Kinesiology, Richard Dawkins, Richard Foley, Jared Diamond, Richard Leakey history of evolution, Michel Foucault, Edgar Morin on aspects related to school education and the simplifier, disciplinarian and dualistic paradigm. The research followed the guidelines of the phenomenological method as the speech and gestures of students who are finishing the School Basic Education in São Paulo. The reflection made from the data analysis indicated students difficulty in articulating answers related to the movement in the history of culture, showing a lack of repertoire for dealing with the topic. As for the future, they forecasted a paradoxical situation between moving and cybernetics by, on the one hand, pointing out benefits like bipedal locomotion recovery and on the other hand to identify the future of human-machine interface as something dark by increasing human sedentary lifestyle. Regarding movement in the students school environment, they identified a dichotomy between the near absence of movement in the classes that take place in the classroom and the movement in Physical Education classes. However, by describing the experiences related to Physical Education classes, they interpreted this curriculum component as disconnected from the commitment to teach conceptual, procedural and attitudinal knowledge, what added little or nothing to their everyday lives.
Este trabalho trata da importância do movimentar-se para a vida humana com o objetivo de qualificar as experiências escolares de jovens relacionadas ao que aprenderam na escola e permaneceu em suas vidas cotidianas; o que destas experiências significou a aprendizagem de conhecimento relativo ao movimentar-se na perspectiva histórico-evolutiva da humanidade e suas projeções para o futuro (biocibernética). Fundamentou-se teoricamente em ideias de alguns autores, como José Guilmar Mariz de Oliveira, Go Tani, Edison de Jesus Manoel sobre a Cinesiologia Humana, Richard Dawkins, Richard Foley, Jared Diamond, Richard Leakey e a História Evolutiva, Michel de Foucault, Edgar Morin sobre os aspectos relacionados a Educação Escolar e o paradigma simplificador, disciplinador e dualista. A pesquisa seguiu as diretrizes do método fenomenológico de investigação ao registrar a fala e os gestos de alunos que estão terminando a Educação Escolar Básica na cidade de São Paulo. A reflexão realizada a partir da análise dos dados evidenciou uma dificuldade dos alunos na articulação das respostas relacionadas ao movimentar-se na história da cultura, mostrando falta de repertório para lidar com o tema. Com relação ao futuro projetaram uma situação paradoxal entre o movimentar-se e a cibernética, ao apontar benefícios como a recuperação da locomoção bípede por um lado e por outro ao identificar o futuro da relação humano-máquina como algo sombrio através da crescente sedentarização humana. Com relação ao movimentar-se no ambiente escolar os alunos identificaram uma dicotomia entre a quase ausência de movimento nas aulas que acontecem na sala de aula e o movimentar-se nas aulas de Educação Física, porém, ao qualificar as experiências relacionadas às aulas de Educação Física, interpretaram este componente curricular como desarticulado do compromisso de ensinar conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais, o que pouco ou quase nada contribui para suas vidas cotidianas.
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3

Wong, Chor-fai Terence. "A gyroscopic approach to biped dynamic walking /." Hong Kong : University of Hong Kong, 1998. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record.jsp?B2073170X.

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4

Hsu, Wei-Li. "Multi-joint coordination underlies upright postural control." Access to citation, abstract and download form provided by ProQuest Information and Learning Company; downloadable PDF file, 218 p, 2008. http://proquest.umi.com/pqdweb?did=1601513351&sid=3&Fmt=2&clientId=8331&RQT=309&VName=PQD.

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5

Kramer, Patricia Ann. "Locomotor energetics and limb length in hominid bipedality /." Thesis, Connect to this title online; UW restricted, 1998. http://hdl.handle.net/1773/6428.

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6

Wang, Weijie. "The mechanics of bipedalism in relation to load-carrying : biomechanical optima in hominid evolution." Thesis, University of Liverpool, 1999. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.367199.

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7

Knox, Craig A. "A model for morphological change in the hominid vestibular system in association with the rise of bipedalism." Virtual Press, 2007. http://liblink.bsu.edu/uhtbin/catkey/1371468.

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Abstract:
This study re-examines the morphological data and conclusions of Spoor, Wood, and Zonneveld concerning the morphology of the vestibular apparatus in relation to locomotor behavior in hominids (1994). The pedal and labyrinthine morphology of early hominid taxa are functionally analyzed for classification as either obligate bipeds or habitual bipeds with primarily arboreal locomotion. The bony labyrinth is investigated since the anatomy of the semicircular canals of the vestibular auditory system can be determined in fossil crania through computed tomographical analysis. It is thought that a relationship exists between semicircular canal size and locomotor behavior. Functionally modern pedal morphology precedes modern vestibular morphology in the fossil record. Complete modern pedal morphology, however, appears concurrently with modern vestibular morphology first at Homo erectus. A comparison of the genes involved in the development of both pedal and labyrinthine morphology was undertaken. It was found that only fibroblast growth factor 8 (FgfS) and sonic hedgehog (Shh) are shared between these systems in the determination of positional information. It is found that the function of Fgf8 in otic induction and in limb bud formation is very different. It is also found that the function of Shh in vestibular and pedal morphogenesis is different. Therefore, it is unlikely for alteration in the function or in the expression of either gene to result in the observed differences in pedal and vestibular morphology between early hominid taxa: Australopithecus afarensis, Australopithecus africanus, Homo habilis; and Homo erectus. My examination of the data on the timing of changes in pedal morphology rejects Spoor, Wood, and Zonneveld's conclusion. Moreover I find no gene mutation which could account for simultaneous change in the shape of the semicircular canals and the proportions of the metatarsals and pedal phalanges. Instead, it is postulated that the change to modern vestibular morphology at Homo erectus is in response to a concurrent enlargement in cranial capacity. It is also postulated that persistence of panid vestibular morphology in the semicircular canals of hominid taxa: Australopithecus afarensis, Australopithecus africanus, and Homo habilis is a functionally neutral trait in regard to bipedal locomotor capability.
Department of Anthropology
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8

Proctor, Daniel Jason. "Three-dimensional morphometrics of the proximal metatarsal articular surfaces of Gorilla, Pan, Hylobates, and shod and unshod humans." Diss., University of Iowa, 2010. https://ir.uiowa.edu/etd/725.

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Abstract:
There is debate about how fossil hominin pedal morphology relates to terrestrial habits. Were early hominins adapted to a bipedal lifestyle with a significant arboreal component, or were they more dedicated to a terrestrial lifestyle? The proximal articular surfaces of the metatarsals (MT) are examined in Gorilla, Pan, Hylobates, and habitually shod and unshod Homo using three-dimensional morphometrics. The results for MT 1 show three trends. OH 8 (Homo habilis) is indistinguishable from humans, specimens SKX 5017 and SK 1813 (Paranthropus robustus) are apelike, and all other fossil 1st metatarsals are intermediate in shape between humans and apes. The MT 2 and MT 3 analyses show that humans have a narrower surface that is expanded in the plantar aspect relative to apes. These features increase joint stability for the human longitudinal arch. The MT 2 fossils for Stw 573d (Little Foot) and OH 8 are humanlike. The MT 2 specimen of SKX 247 (possibly Paranthropus) is apelike, while all other MT 2 fossils are intermediate between humans and apes. In the MT 3 analysis, Stw 387, Stw 496, Stw 388, and OH 8 metatarsals are humanlike in shape, while Stw 435 and Stw 477 are intermediate between humans and apes. The MT 3 surface of Hylobates is markedly convex, suggesting that the midfoot break in gibbons extends to include this joint in addition to the MT 4 and MT 5 tarsometatarsal joints. The results of the MT 4 analysis show a highly convex surface in apes, with Hylobates extending further to the dorsal aspect of this metatarsal, with a greater range of motion at the midfoot break compared to the African apes. The MT 4 specimens of OH 8 and Stw 628 show greater morphological affiliation with humans. The MT 5 analysis shows that Pan and Hylobates have a medio-laterally extended and concave articular surface that is convex in the dorso-plantar plane. The two human groups are narrower and flatter in the medio-lateral plane, with a little dorso-plantar convexity. There is overlap in shape patterns between groups in the MT 5 analysis. Greatest similarity is between humans and Gorilla. The MT 5 fossil specimens tend to show closer affiliation to humans and Gorilla.
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9

Zylstra, Myriam. "Functional morphology of the hominoid forelimb, implications for knuckle-walking and the origin of hominid bipedalism." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape2/PQDD_0022/NQ50067.pdf.

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10

Payne, Rachel C. "Musculoskeletal adaptations for climbing in hominoids and their role as exaptions for the acquisition of bipedalism." Thesis, University of Liverpool, 2001. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.367705.

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Books on the topic "Bipedalismo"

1

Fuentes, Jordi. Man, the paradoxical primate: A solution to human bipedalism. Thousand Oaks, Calif: J. Fuentes, 1985.

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2

Primate locomotion: Linking field and laboratory research. New York: Springer, 2011.

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3

Lorenz, Franzen Jens, Köhler Meike, and Moyà-Solà Salvador, eds. Walking upright: Results of the 13th International Senckenberg Conference at the Werner Reimers Foundation, Bad Homburg v. D. H., and at the Senckenberg Research Institute, Frankfurt am Main, October 5-9, 1999. Stuttgart: E. Schweizerbart'sche Verlagsbuchhandlung (Nagele u. Obermiller), 2003.

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4

Berge, Christine. L' évolution de la hanche et du pelvis des hominidés: Bipédie, parturition, croissance, allométrie. Paris: CNRS éditions, 1993.

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5

Tardieu, Christine. Comment nous sommes devenus bipèdes: Le mythe des enfants-loups. Paris: Odile Jacob, 2012.

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6

Colloque, international Origines de la bipédie chez les hominidés (1990 Paris France). Origine(s) de la bipédie chez les hominidés: Colloque international de la Fondation Singer-Polignac (5-8 juin 1990). Paris: Éditions du Centre National de la Recherche Scientifique, 1991.

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7

1918-, Kondō Shirō, ed. Primate morphophysiology, locomotor analyses, and human bipedalism. [Tokyo]: University of Tokyo Press, 1985.

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8

Ayala, Francisco J., and Camilo J. Cela-Conde. Taxonomy. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198739906.003.0002.

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Abstract:
This chapter examines the hominin tribe as it branches off within the hominoid diversification. It considers the differences between humans and chimpanzees, and explores the systems of classification of the human lineage. Next come the different adaptive strategies of the various genera of the human lineage. An outcome of different adaptations are the derived characteristic human traits, from large brains to bipedalism, which is the only apomorphy universally shared by the human lineage. Bipedalism is analyzed in detail, morphologically as well as functionally, including biomechanical features, comparing fossil exemplars to preserved footprints. The final issue explored is the narrowing of the birth canal caused by different degrees of bipedalism. Bipedalism changed somewhat its function when adjusting to running in the open savannas.
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9

Upright: The Evolutionary Key to Becoming Human. Houghton Mifflin, 2003.

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10

D'Août, Kristiaan, and Evie E. Vereecke. Primate Locomotion: Linking Field and Laboratory Research. Springer, 2011.

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Book chapters on the topic "Bipedalismo"

1

Schmitt, Daniel, Laura Gruss, and Angel Zeininger. "Bipedalism." In Encyclopedia of Animal Cognition and Behavior, 1–9. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-47829-6_1456-1.

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2

Boles, David B. "Bipedalism." In Cognitive Evolution, 136–48. 1 Edition. | New York, NY : Routledge, 2019.: Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9780429028038-10.

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3

Brenot, P. H. "Lateralised handedness, bipedalism and cortical specialisation." In Hands of Primates, 45–53. Vienna: Springer Vienna, 1993. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-7091-6914-8_5.

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4

Alpini, Dario Carlo, Antonio Cesarani, and Guido Brugnoni. "From Bipedalism to the Vestibulo-vertebral Unit." In Vertigo Rehabilitation Protocols, 3–17. Cham: Springer International Publishing, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-14782-6_1.

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5

Begun, David R. "Knuckle-Walking and the Origin of Human Bipedalism." In From Biped to Strider, 9–33. Boston, MA: Springer US, 2004. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-8965-9_2.

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6

Langdon, John H. "Case Study 9. Reading the Bones (1): Recognizing Bipedalism." In The Science of Human Evolution, 67–73. Cham: Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-41585-7_9.

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7

Foley, Robert A., and Sarah Elton. "Time and Energy: The Ecological Context for the Evolution of Bipedalism." In Primate Locomotion, 419–33. Boston, MA: Springer US, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4899-0092-0_21.

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8

Gruss, Laura Tobias, and Daniel Schmitt. "Bipedalism in Homo ergaster: An Experimental Study of the Effects of Tibial Proportions on Locomotor Biomechanics." In From Biped to Strider, 117–34. Boston, MA: Springer US, 2004. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-8965-9_8.

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9

Weiss, Elizabeth. "Bipedalism and Musculoskeletal Stress Markers: Variation and What It Reveals About Adaptation, Environmental Stress, and Reconstructing Activity Patterns." In Reconstructing Mobility, 31–47. Boston, MA: Springer US, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4899-7460-0_3.

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10

Watson, Jo, Rachel Payne, Andrew Chamberlain, R. Jones, and William Sellers. "The Influence of Load Carrying on Gait Parameters in Humans and Apes: Implications for the Evolution of Human Bipedalism." In Primate Locomotion, 109–34. New York, NY: Springer New York, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-1420-0_7.

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Conference papers on the topic "Bipedalismo"

1

Padulla, Luiz Fernando Leal. "EVOLUÇÃO HUMANA EM SALA DE AULA: POR QUE NÃO DISCUTIR A “TEORIA DO MACACO AQUÁTICO"?" In II Congresso Brasileiro de Ciências Biológicas On-line. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1256.

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Abstract:
Introdução: Com a teoria evolutiva postulada por Darwin/Wallace, o entendimento do surgimento de novas espécies ou da modificação das mesmas ao longo do tempo ficou evidente, assim como a própria origem do ser humano. A teoria da evolução humana mais aceita e difundida é a das savanas. No entanto, em 1960, na tentativa de elucidar dois pontos principais e intrigantes do surgimento da espécie humana – o bipedalismo e a perda dos pelos – Hardy propõem a chamada “hipótese do símio aquático”, na qual os hominídeos teriam um ancestral que caminhava e habitava locais mais aquáticos, de águas rasas, contexto que favoreceu o bipedalismo. Tal feito trouxe uma nova luz para a Ciência, apresenta pontos e evidências interessantes, mas pouco estudados. Objetivo: A apresentação desta revisão pretende despertar a importância de levar para dentro das salas de aulas as novas visões do conceito sobre a evolução humana, com bases em evidências científicas, permitindo maior interesse e engajamento por parte dos educandos e educadores no processo participativo da construção científica. Material e Métodos: O presente trabalho, através da revisão de artigos e materiais que abordam a temática científica sobre a evolução e origem da espécie humana, traz à tona a discussão do processo evolutivo sob o aspecto da teoria dos macacos aquáticos. Resultados: Com a ascensão do negacionismo e até mesmo a dificuldade de assimilação por parte dos estudantes perante o tema, a adoção desta teoria para discussão em sala de aula, como mecanismo de estímulo aos alunos por ser interdisciplinar, permitirá maior proatividade no processo de aprendizagem e compreensão dos fatos, explorando habilidades e competências dos discentes. Conclusão: Em tempos de ataque à Ciência, é de suma importância que não apenas a interdisciplinaridade esteja presenta nas salas de aula, mas que alunos e alunas sejam desafiados/das para que pensem, sejam curiosos e proativos no processo de aprendizagem. Assim, a abordagem e ensino da "teoria do macaco aquático" é uma importante ferramenta para esse propósito, uma vez que permite maior discussão por parte dos discentes, permitindo também trilhar novos caminhos na busca de explicações evidenciadas cientificamente.
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Zhao, Jiuzhou, and Hehua Ju. "Detail analysis on human bipedalism and a natural gait generation method for biped robots." In 2013 IEEE International Conference on Mechatronics and Automation (ICMA). IEEE, 2013. http://dx.doi.org/10.1109/icma.2013.6618030.

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Sugihara, T. "Standing stabilizability and stepping maneuver in planar bipedalism based on the best COM-ZMP regulator." In 2009 IEEE International Conference on Robotics and Automation (ICRA). IEEE, 2009. http://dx.doi.org/10.1109/robot.2009.5152284.

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