Relevant bibliographies by topics / Blitz

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Blitz'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 29 July 2024

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Blitz.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Blitz"

1

Zegelman, Anne. "Was tun, wenn’s blitzt? Blitz-Opfer behandeln." CME 12, no. 12 (December 2015): 16–17. http://dx.doi.org/10.1007/s11298-015-5511-3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Sutton, Felix, Reto Da Forno, Jan Beutel, and Lothar Thiele. "BLITZ." ACM Transactions on Sensor Networks 15, no. 2 (April 24, 2019): 1–38. http://dx.doi.org/10.1145/3309702.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Hyatt, Robert. "The history of Blitz/Cray-Blitz/Crafty." ICGA Journal 42, no. 2-3 (November 10, 2020): 120–31. http://dx.doi.org/10.3233/icg-200167.

Full text
Abstract:
This article is a series of anecdotes about the development of several programs that advanced the state of the art in computer chess. The best known is Cray Blitz, which won the 1983 and 1986 World Computer Chess Championships. However, in terms of overall impact, perhaps Crafty is the most important. As a high-performing open-source program, it has been used by countless number of researchers and hobbyists to develop computer chess programs for competitions, research, and for fun.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Geneste, Isabelle. "Blitz divers." L'en-je lacanien 36, no. 1 (May 7, 2021): 197. http://dx.doi.org/10.3917/enje.036.0197.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Hardy, B. "Blitz 1941." English 52, no. 204 (September 1, 2003): 253–54. http://dx.doi.org/10.1093/english/52.204.253.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Anonymous. "Earthquake blitz." Eos, Transactions American Geophysical Union 75, no. 29 (1994): 322. http://dx.doi.org/10.1029/94eo00978.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Hanser, Peter. "Aufpolierter Blitz." return 7, no. 4 (August 2020): 40–43. http://dx.doi.org/10.1007/s41964-020-0305-z.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Nurseha, Nurseha, Danner Sagala, and Antonius Dalle. "Penggunaan Macam Pupuk dan Bentuk Aplikasinya Terhadap Pertumbuhan Bibit Kelapa Sawit di Pembibitan Utama." Jurnal Agroqua: Media Informasi Agronomi dan Budidaya Perairan 12, no. 1 (June 2, 2014): 1. http://dx.doi.org/10.32663/ja.v12i1.252.

Full text
Abstract:
The goal of this research was to know the effect of kinds and application methods of fertilizer on oil palm in main nursery.. The materials, used were Oil Palm Tenera Variety, Blitz Fertilizer and Mutiara Fertilizer. The experiment design was completely randomized design with 8 treatments in 5 replications. The treatment were fertilizer kinds and the application methods consisted of granular formed mutiara fertilizer, dissolved mutiara fertilizer, granular formed blitz fertilizer by 50% mutiara fertilizer dosage, dissolved blitz fertilizer by 50% mutiara fertilizer dosage, granular formed blitz fertilizer by 100% mutiara fertilizer dosage, dissolved blitz fertilizer by 100% mutiara fertilizer dosage, granular formed blitz fertilizer by 150% mutiara fertilizer dosage, dissolved blitz fertilizer by 150% mutiara fertilizer dosage. Mutiara fertilizer dosage were 10 grams/seedling for 5 month old, 15 grams/seedling for 6 month old and 15 grams/seedling for 7 month old. Measured variable were plant height, the girth of the stem and midrib number. The results showed that the use of blitz fertilizer by 100% mutiara fertilizer dosage with dissolved application gave the best growth in oil palm seedlings in the main nursery
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Isakulova, Nilufar. "USE OF BLITS-QUESTION METHODOLOGY IN TEACHING TERMS OF GEOGRAPHY." European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies 02, no. 06 (June 1, 2022): 84–88. http://dx.doi.org/10.55640/eijmrms-02-06-15.

Full text
Abstract:
This article discusses the use of the Blitz-Survey method in teaching geography terms. Examples of 2 different Blitz survey methods are given. Criteria for assessing students' knowledge, skills, and competencies in the Blitz Survey methodology are also recommended.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Simmons, Pamela B., and Beatrice Launius. "Bathroom Blitz It!" Journal of Continuing Education in Nursing 28, no. 5 (September 1997): 235–37. http://dx.doi.org/10.3928/0022-0124-19970901-11.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Blitz"

1

Terbeznik, Ralf. "Der Einfluss des Ausbreitungsmediums und der Feldmesssonde auf die Ortung von Blitzentladungen." [S.l. : s.n.], 2000. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=959981683.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Oettinger, Wolf P. "Untersuchung von Atmospherics (atmosphärischer Impulsstrahlung) im Hinblick auf prägende Signaleigenschaften /." Taunusstein : Driesen, H.H. Dr, 2008. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3112092&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Oettinger, Wolf Peter. "Untersuchung von Atmospherics (atmosphärischer Impulsstrahlung) im Hinblick auf prägende Signaleigenschaften." Taunusstein Driesen, 2007. http://d-nb.info/988784084/04.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Pong, Beryl Ka-Man. "For the duration : dreading forward in blitz-time." Thesis, University of Cambridge, 2013. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.648362.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Kātib, al-Iṣfahānī ʻImād al-Dīn Muḥammad ibn Muḥammad Richter-Bernburg Lutz. "Der Syrische Blitz Saladins Sekretär zwischen Selbstdarstellung und Geschichtsschreibung /." Beirut : In Kommission bei Franz Steiner Verlag Stuttgart, 1998. http://books.google.com/books?id=-k5tAAAAMAAJ.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Schucknecht, Anne, and Jörg Matschullat. "Blitzaufkommen im Freistaat Sachsen." Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2014. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-139500.

Full text
Abstract:
Sachsen gehört zu den gewitter- und blitzreichsten Regionen Deutschlands. Durchschnittlich werden hier etwa 3,5 Blitze pro km² und Jahr gemessen (in Thüringen etwa 1,5 Blitze). Gewitter und Blitzaktivitäten bergen hohe Risiken für Umwelt und Gesellschaft. Bedeutend sind dabei die Stromstärke, die Anzahl der Blitze und Begleiterscheinungen wie Hagel, Windböen oder Starkregen. Die Studie umfasste eine grundlegenden Analyse der Blitzaktivitäten in Sachsen. Die Beobachtungsdaten seit 1999 belegen Trends zur Zunahme der Blitzhäufigkeit pro Tag und den Einfluss westlicher, südwestlicher und südlicher Anströmungen auf die Blitzaktivität. Für den Beobachtungszeitraum werden hohe jährliche Variabilitäten aufgezeigt. Offenkundige Zusammenhänge zwischen Blitzaktivität und Landnutzung bzw. Klimaparametern sind bisher nicht erkennbar. Für die Zukunft ist aber die Beeinflussung der Gewitterhäufigkeit durch die Erwärmung der Atmosphäre nicht auszuschließen.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Sanders, Jeffrey D. "Target detection and classification at Kernel Blitz 1997 using spectral imagery." Thesis, Monterey, Calif. : Springfield, Va. : Naval Postgraduate School ; Available from National Technical Information Service, 1999. http://handle.dtic.mil/100.2/ADA366002.

Full text
Abstract:
Thesis (M.S. in Applied Physics) Naval Postgraduate School, June 1999.
"June 1999". Thesis advisor(s): Richard C. Olsen, David D. Cleary. Includes bibliographical references (p. 101-102). Also available online.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Blitz, Michel [Verfasser], and Ulrich [Akademischer Betreuer] Koert. "Totalsynthesen von (+)-Elevenol, (+)-Przewalskin und (+)-Nivetetracyclat A / Michel Blitz ; Betreuer: Ulrich Koert." Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2019. http://d-nb.info/1197231811/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Weiss, Katherine. "Haunted by the Blitz: History, Trauma and Noel Coward’s Blithe Spirit." Digital Commons @ East Tennessee State University, 2014. https://dc.etsu.edu/etsu-works/2257.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Krämer, Sebastian Gerhard Maxim. "Ferrimagnetic fiber optic sensor system for lightning detection on wind turbines." Aachen Shaker, 2008. http://d-nb.info/991820983/04.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Blitz"

1

Rayner, Claire. Blitz. London: Weidenfeld & Nicolson, 1990.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Orme, David. Blitz. London: Evans, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Rayner, Claire. Blitz. Bath: Chivers, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Rayner, Claire. Blitz. Bath: Chivers, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Rayner, Claire. Blitz. London: Sphere Books, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

David, Frankland, ed. Blitz. London: HarperCollins, 1995.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Chrisp, Peter. The Blitz. [Brighton]: University of Sussex Library, 1987.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Jim, Grant, Kearney Andrew, Antick Paul 1962-, and Walter Phillips Gallery, eds. Bungalow blitz. [Banff, Alta.]: Banff Centre, WPG Editions, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Lefebure, Molly. Blitz! Little, Brown Book Group Limited, 2013.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Westall, Robert. Blitz. Collins, 1995.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Blitz"

1

Bermant, Chaim. "Blitz." In Point of Arrival, 231–48. London: Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003334477-15.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Hyatt, Robert A., Albert E. Gower, and Harry L. Nelson. "Cray Blitz." In Computer Chess Compendium, 104–11. New York, NY: Springer New York, 1988. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4757-1968-0_10.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Hyatt, R. M., A. E. Gower, and H. L. Nelson. "Cray Blitz." In Computers, Chess, and Cognition, 111–30. New York, NY: Springer New York, 1990. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4613-9080-0_7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Sillars, Stuart. "Blitz Sublime." In British Romantic Art and the Second World War, 78–97. London: Palgrave Macmillan UK, 1991. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-09918-4_4.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Thomas, Helen, and Nicola Miller. "Ballroom Blitz." In Dance in the City, 89–110. London: Palgrave Macmillan UK, 1997. http://dx.doi.org/10.1057/9780230379213_6.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Henderson, Leysa. "The Blitz." In Model Writing for Ages 7–12, 45–52. Abingdon, Oxon : New York, NY : Routledge, 2018.: Routledge, 2017. http://dx.doi.org/10.4324/9781315144962-7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Veldhuizen, Todd L. "Arrays in Blitz++." In Computing in Object-Oriented Parallel Environments, 223–30. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-49372-7_24.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Tyers, Ben. "Blitz Game Remake." In GameMaker: Studio 100 Programming Challenges, 97–98. Berkeley, CA: Apress, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4842-2644-5_49.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Jonke, Gert. "»Blitz Triff Mich«." In Kleist-Jahrbuch 2006, 17–19. Stuttgart: J.B. Metzler, 2006. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-00204-4_3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Stubhaug, Arild. "Ein kurzes Leben." In Ein aufleuchtender Blitz, 3–32. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2003. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-55840-5_1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Blitz"

1

Park, Huiju, and Lauren Nicole Forstenhausler. "Blitz." In Pivoting for the Pandemic. Iowa State University Digital Press, 2020. http://dx.doi.org/10.31274/itaa.11975.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Sutton, Felix, Reto Da Forno, Jan Beutel, and Lothar Thiele. "BLITZ." In the 4th ACM Workshop. New York, New York, USA: ACM Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1145/3127882.3127883.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Durrani, Sultan, Muhammad Saad Chughtai, Abdul Dakkak, Wen-mei Hwu, and Lawrence Rauchwerger. "FFT blitz." In PPoPP '21: 26th ACM SIGPLAN Symposium on Principles and Practice of Parallel Programming. New York, NY, USA: ACM, 2021. http://dx.doi.org/10.1145/3437801.3441623.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Brannock, Evelyn, Nannette Napier, and Robert Lutz. "Operation Java blitz." In the 15th Annual Conference. New York, New York, USA: ACM Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1145/2656450.2656486.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Dougherty, Brian, Jules White, Jaiganesh Balasubramanian, Chris Thompson, and Douglas C. Schmidt. "Deployment automation with BLITZ." In 2009 31st International Conference on Software Engineering - Companion Volume. IEEE, 2009. http://dx.doi.org/10.1109/icse-companion.2009.5070999.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

M R, Aadithyanarayanan, Abhinav Vengali, Aksh Jain, Akshat Parashar, Ashwini Jatti, and Neha Chankhore. "Card Blitz: Memory Retention Football Card Matching Game." In 2023 3rd International Conference on Intelligent Technologies (CONIT). IEEE, 2023. http://dx.doi.org/10.1109/conit59222.2023.10205763.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Cho, Chia Yuan, Vijay D'Silva, and Dawn Song. "BLITZ: Compositional bounded model checking for real-world programs." In 2013 IEEE/ACM 28th International Conference on Automated Software Engineering (ASE). IEEE, 2013. http://dx.doi.org/10.1109/ase.2013.6693074.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Morgan, K. "Blitz: a rule-based system for massively parallel architectures." In the third conference. New York, New York, USA: ACM Press, 1988. http://dx.doi.org/10.1145/63047.63091.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Logan, Luke, and Gerald Lofstead. "pMEMCPY: an efficient I/O library for PMEM." In Proposed for presentation at the Sandia Poster Blitz in ,. US DOE, 2021. http://dx.doi.org/10.2172/1888709.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Narita, Tomomi, Egon Wanke, Mitsuteru Sato, Takeshi Sakanoi, Akiko Kumada, Masashi Kamogawa, Ishikawa Hirohiko, et al. "A study of lightning location system (Blitz) based on VLF sferics." In 2018 34th International Conference on Lightning Protection (ICLP). IEEE, 2018. http://dx.doi.org/10.1109/iclp.2018.8503311.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Blitz"

1

Lane, Jeannine R., William M. Swistak, and Paula J. Konoske. Evaluation of the Medical Workstation During Kernel Blitz '99. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, October 1999. http://dx.doi.org/10.21236/ada374888.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Carey, Neil, Robert Levy, Federico Garcia, Cori Rattelman, and James Grogan. Medical Play in Kernel Blitz '97: Findings and Recommendations. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, January 1998. http://dx.doi.org/10.21236/ada346949.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Weidemann, Alan, and Robert Arnone. Environmental Optical Characterization in Support of Mine Counter Measures Operations for Kernal Blitz. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, September 2001. http://dx.doi.org/10.21236/ada627602.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Ligon, David A., Alan Wetmore, and Patti Gillespie. Comparison Study of the BLITS and BLIRB Radiative Transport Models. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, March 1999. http://dx.doi.org/10.21236/ada362481.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Michelsen, Gunnar. Rådet för nordisk samarbeid om funksjonshinder – Årsrapport 2022. Edited by Marie Sjölind. Nordic Welfare Centre, 2023. http://dx.doi.org/10.52746/jrpe5367.

Full text
Abstract:
Funksjonshindersrådets årsrapport redegjør for hvordan Nordisk ministerråds handlingsplan for funksjonshinderssamarbeidet 2018–2022 har blitt realisert. Rapporten beskriver også hvordan Nordisk ministerråd har samarbeidet med Funksjonshindersrådet om utviklingen av et nytt samarbeidsprogram om funksjonshindersspørsmål i Norden 2023–2027. Mennesker med nedsatt funksjonsevne er særlig sårbare når kriser og konflikter oppstår. Spørsmålet har blitt diskutert av rådet ved flere anledninger. På sitt høstmøte vedtok rådet en resolusjon der det blant annet etterlyses dialog med gruppene som blir berørt av kriser, begrensninger og samfunnsendringer. Personer med urfolksbakgrunn med nedsatt funksjonsevne er ekstra utsatt for klimaendringer og miljøproblemer. Dette var temaet for den nordiske fagseminaret ved FNs årlige behandling av implementering av konvensjonen om rettighetene til personer med nedsatt funksjonsevne (CRPD) i New York i juni. Kunst og kultur skal være tilgjengelig for alle, og alle skal ha rett til å utvikle sitt eget kunstneriske potensial. På oppdrag fra Nordisk ministerråd for kultur arrangerte Nordens velferdssenter Kunst og kultur for alle – Konferanse om kultur og funksjonshemninger i Norden. Funksjonshindersrådet møttes to ganger i løpet av 2022, i Oslo om våren og i Stockholm om høsten. Les mer i Funksjonshindersrådets årsrapport for 2022. Rådet for nordisk samarbeid om funksjonshinder er et rådgivende organ for alle politikk- og virksomhetsområder i Nordisk ministerråd når det gjelder spørsmål som angår funksjonshinder spørsmål. Rådet består av representanter for myndighetene og ledere av paraplyorganisasjoner fra Danmark, Finland, Island, Norge, Sverige, samt Grønland, Færøyene og Åland.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Yatsymirska, Mariya. Мова війни і «контрнаступальна» лексика у стислих медійних текстах. Ivan Franko National University of Lviv, March 2023. http://dx.doi.org/10.30970/vjo.2023.52-53.11742.

Full text
Abstract:
The article examines the language of the russian-ukrainian war of the 21st century based on the materials of compressed media texts; the role of political narratives and psychological-emotional markers in the creation of new lexemes is clarified; the verbal expression of forecasts of ukrainian and foreign analysts regarding the course of hostilities on the territory of Ukraine is shown. Compressed media texts reflect the main meanings of the language of the russian-ukrainian war in relation to the surrounding world. First of all, the media vocabulary was supplemented with neologisms – aggressive and sad: “rashism”, “denazification”, “katsapstan”, “orks”, “rusnia”, “kremlins”, “parebrik”, “in the swamps”, “nuclear dictator”, “putinism”, “two hundred” and others. Numerals acquired new expressive and evaluative meanings: “200s” (dead), “300s” (wounded), “400s” (russian military personnel who filed reports for termination of the contract), “500s” (hopelessly drunk russian soldiers, alcoholics who are unable to perform combat tasks). The language of war intensified the slogans of the struggle for state independence and people’s freedom. The scope of the greeting “Glory to Ukraine! – Glory to Heroes!”. New official holidays have appeared in the history of Ukraine since 2014: “Heroes of the Heavenly Hundred” Day (February 20), “Ukrainian Volunteer Day” (March 14), “Defenders and Defenders of Ukraine Day” (October 14), “Volunteer Day” (5 December). As you know, the professional holiday of the military is the Day of the Armed Forces of Ukraine” (December 6). A special style is characteristic of media texts on military topics: “Iron Force of Ukraine” (Iron Force of Ukraine), “digitize the Army” (for effective simulation of military operations); “grain corridor” (export of Ukrainian grain to African and European countries); “don’t let Ukraine lose” (the position of the Allies at the first stage of the war), “Ukraine must win!” (the position of the Allies in the second stage of the war); “in the Russian-Ukrainian war, the thinking of the 19th century collided with the thinking of the 21st century”, “a politician is a person who understands time” (Grigori Yavlinskyy, Russian oppositionist); “aggressive neutrality” (about Turkey’s position); “in Russia”, “there, in the swamps” (in Russia), “weak, inadequate evil” (about Russia), “behind the fence”; “a great reset of the world order”; “technology of military creativity”; “they are not Russian and not Ukrainian, they are Soviet”, “people without mentality”, “in Ukraine and without Ukraine” (Vitaly Portnikov about a separate category of Russian-speaking citizens in Ukraine); “information bed of Ukraine” (about combat operations on the front line; “when a descendant asks me what I did in those terrifying moments, I will know what to answer. At the very least, I did not stand aside” (opinion of a Ukrainian fighter). Compressed in media texts is implemented in the headline, note, infographic, chronicle, digest, help, caption for photos, blitz poll, interview, short articles, caricature, visual text, commercial, etc. Researchers add “nominative-representative text (business card text, titles of sections, pages, names of presenters, etc.) to concise media texts for a functional and pragmatic purpose.” accent text (quote, key idea); text-navigator (content, news feed, indication of movement or time); chronotope”. A specific linguistic phenomenon known as “language compression” is widespread in media texts. Language compression is the art of minimization; attention is focused on the main, the most essential, everything secondary is filtered out. Compression uses words succinctly and sparingly to convey the meaning as much as possible. For example, the headline “Racism. What is the essence of the new ideology of the Russian occupiers?”. The note briefly explains the meaning of this concept and explains the difference from “nazism” and “fascism”. Key words: compressed media text, language compression, language of war, emotional markers, expressive neologisms, political journalism.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Müller, Anders Riel. Teknologiske testarenaer som drivkraft for regional innovasjon og utvikling. UiS Scholarly Publishing Services, March 2024. http://dx.doi.org/10.31265/usps.275.

Full text
Abstract:
Regional utvikling kan fremmes ved å utvikle test- og demonstrasjonsarenaer for nye teknologier som tiltrekker seg kunnskap, kompetanse, bedrifter og investeringer. Dette har vært forsøkt flere steder i Europa (Jeffrey, Jay, og Winskel 2013; OECD 2012; Teräs og Mikkola 2016; Villanen 2019; Arntzen mfl. 2019). Mens de fleste testarenaer konsentrerer seg om en bestemt sektor (energi, digitale løsninger osv.), ønsker andre, som Smart Rogaland, å skape synergier mellom flere testarenaer innen spesifikke sektorer. Dette reiser en rekke spørsmål ved hvordan man i) får til samarbeid på tvers av ulike testarenaer og ii) utnytter samarbeid til å skalere opp og bygge ut løsninger til andre deler av regionen og internasjonalt. I norsk kontekst betyr disse utfordringene at det må etableres og bygges opp et innovasjonsøkosystem der mange ulike næringsklynger, bedrifter og kommuner jobber sammen for å skape synergieffekter i regional (og nasjonal) skala. For å forstå hva som skal til for å lykkes med et regionalt innovasjonsøkosystem som tar utgangspunkt i mange ulike testarenaer, har forprosjektet som mål å studere internasjonale eksempler hvor slike økosystemer er blitt etablert eller forsøkt etablert. Forprosjektet skal spesielt etablere kunnskap om tre grunnelementer som er viktige for å lykkes med oppbygning av et slikt regionalt økosystem: a) regionale nærings- og innovasjonspolitikker, b) organisering og c) uformelle prosesser. Hverken for Rogaland, Norge eller Norden finnes det i dag en oversikt som samler og synliggjør hvilke testmuligheter som finnes. Menons undersøkelse viser også at en rekke bransjer kan være aktuelle brukere av testarenaer, men at de ikke er kjent med at slike muligheter eksisterer. Det er heller ingen som har tatt rollen som mulig veiviser innen dette området. Samtidig er det uklart hvordan testarenaer kan bidra til regional næringsutvikling. En testarena trenger ikke nødvendigvis være direkte koplet til regional næringsutvikling. I hvilken grad en testarena er det, handler om i hvilken grad den er knyttet til regionale næringsutviklingsprioriteringer og regionale innovasjonssystemer. Denne rapporten vil derfor ta for seg mekanismer som kan skape synergieffekter mellom testarenaer og regional næringsutvikling.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Båtevik, Finn Ove, Brita Gjerstad, Gro Marit Grimsrud, Øystein Lund Johannessen, Grete Netteland, Svein Ingve Nødland, Lin Prøitz, Geir Skeie, and Gunn Vedøy. Arbeidsinnvandrere som ressurs i regional utvikling. University of Stavanger, February 2017. http://dx.doi.org/10.31265/usps.213.

Full text
Abstract:
I mange sammenhenger omtales arbeidsinnvandrere som midlertidig arbeidskraft. For Vestlandet er de mye mer. De er og vil i fremtiden fortsatt kunne være en viktig ressurs for næringer og lokalsamfunn. Men dette forutsetter strategier og engasjement fra berørte lokale og regionale aktører, foruten selvsagt også vilje til deltakelse fra arbeidsinnvandrerne selv. Disse temaene har vært de sentrale i forskningsprosjektet “Arbeidsinnvandring til Vestlandet. Arbeidsinnvandring som ressurs i regional utvikling” som har vært gjennomført i de fire vestlandsfylkene Møre og Romsdal, Sogn og Fjordane, Hordaland og Rogaland i perioden 2013-2016. Prosjektet har hatt som hovedmål å utvikle kunnskap om arbeidsinnvandringens rolle og betydning i regionen. Vi har særlig lagt vekt på i hvilken grad og hvordan kommunene på Vestlandet, i eget arbeid og i samarbeid med andre aktører, har håndtert arbeidsinnvandringen slik at det ressurspotensialet som denne gruppen representerer for arbeidslivet og samfunnslivet har blitt ivaretatt på best mulig måte. Prosjektet har bestått av tre delprosjekt som hver for seg belyser ulike sider ved kommuners og fylkeskommuners måte å arbeide på i møte med arbeidsinnvandringen til landsdelen. Første delprosjekt har lagt vekt på å fremskaffe ny kunnskap om hvem arbeidsinnvandrerne til Vestlandet er, hvor de bosetter seg og hvilke næringer de arbeider innenfor samt hvilke effekter arbeidsinnvandringen kan sies å ha, særlig når det gjelder demografisk utvikling og næringsliv. Delprosjekt to har omhandlet møtet mellom arbeidsinnvandrerne og det kommunale tjenesteapparatet, kommunenes politikk og organisering av tjenestetilbudet overfor arbeidsinnvandrerne som gruppe samt hvordan tjenestetilbudet overfor denne gruppen fungerer. Delprosjekt tre har belyst kommunenes og fylkeskommunenes tilrettelegging av informasjon for arbeidsinnvandrere og hvorvidt denne målgruppen opplever denne informasjonen som relevant og tilfredsstillende. Resultatene fra de tre delprosjektene blir grundig redegjort for i hver sin del av den foreliggende rapporten, henholdsvis i kapittel 2, 3 og 4. Avslutningsvis, i kapittel 5, forsøker vi i kortform å trekke frem hovedpoenger og motivasjon for at kommuner og fylkeskommuner på Vestlandet skal jobbe videre med de utfordringer som har kommet frem i vår forskning. I dette innledende kapitlet gis en samlet oversikt over forskningsprosjektet. Bakgrunn, problemstillinger og opplegg blir gjort nærmere rede for i avsnittene 1.1 – 1.3. Hva vi har funnet gjennom våre undersøkelser fremgår så av avsnittene 1.4 – 1.9. I avsnitt 1.10 trekkes frem noen utfordringer som vil være viktig å gripe fatt i for å realisere det potensial som arbeidsinnvandrere representerer for landsdelen.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Johansson, Eva, Elisabeth Ianke Mørkeseth, Monika Röthle, Berit Tofteland, Berit Zachrisen, and Kristin Fugelsnes. Verdier i barnehagen: Mellom ideal og realiteter. University of Stavanger, March 2014. http://dx.doi.org/10.31265/usps.228.

Full text
Abstract:
Denne rapporten er skrevet på bakgrunn av prosjektet «Verdier i barnehagen» (2010-2013), et samarbeidsprosjekt om utvikling og forskning i syv barnehager. Målet har vært å studere kommunikasjon av verdier mellom voksne og barn, og samtidig å støtte opp under og utfordre de voksnes arbeid med verdier i barnehagen. De syv barnehagene i prosjektet kommer fra to ulike kommuner i Rogaland. Den ene er en bykommune, den andre en landkommune. Initiativet kom fra Universitetet i Stavanger (UiS) som våren 2010 inviterte de to kommunene til å delta i prosjektet. Prosjektet har blitt finansiert dels av kommunene og den enkelte barnehage, dels av UiS og senere NordForsk. Fem forskere, universitetslektor Kristin Fugelsnes, førstelektorene Elisabeth Ianke Mørkeseth og Monika Röthle samt universitetslektor Berit Tofteland har medvirket i alle faser av studien. De fire forskerne hadde ansvar for én eller to barnehager hver. De fulgte barnehagen ”sin” gjennom hele prosjektperioden, både i utviklingsdelen og i forskningsdelen. De har også intervjuet personalet på den avdelingen de har filmet. Professor Eva Johansson står for prosjektidé og har vært leder av prosjektet. Hun har utført de fleste intervjuene i studien. Forskergruppen har sammen kontinuerlig arbeidet med å utvikle og gjennomføre prosjektet. Ytterligere en forsker, førsteamanuensis Berit Zachrisen, kom inn høsten 2013, og har deltatt i forskergruppen og arbeidet med rapporten. Prosjektet hviler på et nært samarbeid mellom barnehageansatte og forskere. Respekt for de ansattes kunnskap har vært sentralt gjennom hele prosjektet. Det betyr at det er de ansatte i barnehagene som selv har utarbeidet mål og arbeidsmåter i forhold til de verdier som de mener er viktige i forhold til sin gruppe av barn. Forskernes rolle har vært å støtte og utfordre prosessen uten å komme med ferdige løsninger. Slik bygger prosjektet som sådan på verdier som tillit, respekt og medvirkning. Prosjektet startet høsten 2010. Arbeidet i barnehagene, både med utviklingsprosjektet og med konstruksjon av data til forskningsprosjektet, foregikk frem til våren 2012, det vil si i til sammen to barnehageår. I denne perioden arbeidet de ansatte i barnehagene med verdier på ulike måter, og forskerne støttet dette arbeidet ved å arrangere seminarer og inspirasjonsdager. Én barnegruppe i hver barnehage ble i de to årene fulgt systematisk ved hjelp av forskjellige forskningsmetoder. Denne avdelingen kaller vi heretter forskningsavdelingen. Forskernes arbeid med analyse av data og rapportskriving foregikk i hovedsak etter at prosjektet i barnehagene var avsluttet, mellom 2012 og våren 2014. I mars 2013 holdt forskerne et tilbakemeldingsseminar der foreløpige funn fra prosjektet ble presentert. Prosjektet ble i 2013 utvidet til et nordisk prosjekt, «Values education in Nordic preschools: Basis of education for tomorrow», finansiert av NordForsk og deltakende universiteter i alle de nordiske landene. Den nordiske delen av prosjektet kommer til å pågå ut 2015. Denne rapporten pretenderer ikke å fremstille sannhet, men å gi et bilde av det komplekse arbeidet med verdier som pågår i hverdagens mange møter mellom voksne og barn. Vår forhåpning er at rapporten skal leses for å gi kunnskap, inspirasjon, refleksjon og støtte i det videre arbeidet med verdier. Den er ikke en vurdering av den enkelte pedagog eller barnehage. Arbeidet med verdier er, som flere av deltakerne har sagt, et arbeid som ikke avsluttes når prosjektet gjør det; det blir aldri ferdig!
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Aas, Randi Wågø, Mikkel Magnus Thørrisen, Hildegunn Sagvaag, Lise Haveraaen, and Åsa Sjøgren. Alkoholbruk og alkoholkultur i en transportbedrift: En case-rapport fra forskningsprosjektet WIRUS. University of Stavanger, 2016. http://dx.doi.org/10.31265/usps.212.

Full text
Abstract:
Nesten ni av ti arbeidstakere drikker alkohol. Dette blir ofte forklart med alle de positive aspektene bruk av alkohol har i sosiale sammenhenger. En kartlegging utført av Statistisk sentralbyrå viser imidlertid at 17 prosent av befolkningen har et drikkemønster som kan betegnes som risikofylt (Halkjelsvik & Storvoll, 2014). Økt alkoholkonsum, herunder også arbeidsrelatert alkoholkonsum, henger blant annet sammen med økt tilgjengelighet til alkohol (Frøyland, 2005). Alkoholkonsum på et risikofylt nivå er forbundet med sosiale, medisinske, jobbrelaterte og økonomiske problemstillinger (Babor, Higgins-Biddle, Saunders & Monteiro, 2001). Det er vanskelig å gi et klart svar på hvor grensen for risikofylt drikking går. Grenseverdier på 14 alkoholenheter1 pr. uke for kvinner og 21 enheter pr. uke for menn har blitt foreslått (Fauske, 1993). Babor mfl. (2001) har fremhevet at såkalt "lavrisikodrikking" innebærer maksimalt 20 gram alkohol pr. dag maksimalt 5 dager i uken. Det amerikanske National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (2016) understreker at grenseverdien for risikodrikking går ved 7 enheter pr. uke (og maksimalt 3 enheter på én dag) for kvinner og ved 14 enheter pr. uke (og maksimalt 4 enheter på én dag) for menn. Likevel vil slike grenseverdier alltid være kulturspesifikke og individuelle. I Norge har man funnet det hensiktsmessig å operere med verdier på 8 alkoholenheter pr. uke for kvinner og 13 enheter pr. uke for menn (Nesvåg & Lie, 2004). Forskning har vist at det er behov for å kartlegge mer enn bare antall alkoholenheter over tid for å vite noe om reell risikodrikking. Eksempelvis vil forhold som hvor mye en drikker ved hver situasjon kunne medføre mer negative konsekvenser for sykefravær enn hvor mye en typisk drikker over en gitt periode (Bacharach, Bamberger & Biron, 2010). Dette kan forklares ved at helsekonsekvenser av høyt gjennomsnittsforbruk først viser seg over tid, mens episoder med stordrikking (såkalt binge-drikking der en drikker store mengder alkohol ved én og samme anledning, ofte målt som >6 enheter) gjerne medfører midlertidige funksjonsnedsettelser (eksempelvis "fyllesyke") som kan resultere i sykefravær (Bacharach mfl., 2010; Salonsalmi, Laaksonen, Lahlema & Rahkonen, 2009) eller sykenærvær, dvs. å være på jobben uten å kunne yte som normalt. Individuelle forskjeller vil også spille en rolle med hensyn til hva som er risikofylt drikking. Det er individuelt hvor mye en tåler, og andre aspekter ved livsstilen, for eksempel om en er fysisk aktiv, vil kunne påvirke hvor mye en kan drikke før negative konsekvenser inntreffer. For enkelte grupper vil ethvert alkoholinntak kunne betraktes som risikofylt. Dette gjelder for eksempel: (1) personer som skal kjøre bil eller håndtere maskiner/verktøy, (2) personer som bruker medisiner som interagerer med alkohol, (3) personer som har en medisinsk tilstand som kan forverres av alkohol, og (4) personer som er gravide (National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism, 2016). I Norge drikkes det lite i direkte arbeidssituasjoner, men alkoholbruk relatert til arbeidssammenhenger hevdes å være utbredt (Frøyland, 2005). Sammenkomster som inkluderer alkohol foregår da utenfor primærarbeidstiden, men i regi av arbeidsplassen, kunder/klienter eller på initiativ fra kollegaer. Bruk av alkohol skjer dermed i gråsoner mellom arbeid og fritid. Nesvåg (2005) fant at 23 prosent av det samlede alkoholkonsumet blant et utvalg ansatte i privat norsk næringsliv var arbeidsrelatert. Flere studier har pekt på at ansatte, både på ledernivå og medarbeidernivå, har positive forventninger til jobbrelatert alkoholbruk, herunder forventninger om at alkohol er en effektiv strategi for å mestre arbeidsbelastninger og at alkohol bidrar til å skape gode fellesskap og sosiale relasjoner (Cooper, Russell & Frone, 1990; Henderson, Hutcheson & Davies, 1996). Normer og forventninger utvikles og formes i relasjonelt samspill, blant annet på arbeidsplassen (Kjærheim, Mykletun, Aasland, Haldorsen & Andersen, 1995) og disse normene og forventningene påvirker ansattes alkoholvaner (Ames & Janes, 1992). Ansattes alkoholnormer og –forventninger kan således betraktes som uttrykk for en felles kultur på arbeidsplassen, som i større eller mindre grad kan gjenspeiles i de ansattes alkoholbruk. Tradisjonelt sett har det vært gruppen med store alkoholproblemer som har fått tilbud og oppmerksomhet gjennom arbeidsplassens helse-, miljø- og sikkerhetsarbeid. Her har man i de senere årene sett en endring i retning av økt fokus på den betydelig større gruppen som drikker risikofylt. Dette er bakgrunnen for prosjektet WIRUS, som er finansiert av Helsedirektoratet. I prosjektet deltar blant annet en privat transportbedrift. Denne rapporten er en presentasjon av denne bedriftens resultater fra fire av temaene som inngår i WIRUS-studien: (1) alkoholbruk, (2) arbeidsrelaterte alkoholnormer, (3) forventninger til alkoholbruk, og (4) situasjoner tilknyttet den aktuelle bedriften der ansatte eksponeres for alkohol.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Blitz' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography