Relevant bibliographies by topics / Burkina Faso education system / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Burkina Faso education system.

Dissertations / Theses on the topic 'Burkina Faso education system'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 3 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Burkina Faso education system.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Destin, Iramène. "L’approche par compétences en contextes scolaires francophones : quels enjeux contextuels dans le cas d’Haïti et du Burkina Faso ?" Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2017. http://www.theses.fr/2017USPCA131/document.

Full text
Abstract:
Les systèmes éducatifs dans les pays en développement ont subi de véritables transformations depuis les années 1990. Différentes réformes ont été entreprises dans le but d’améliorer leur efficacité face aux divers changements provoqués par les effets de la mondialisation. Suite aux deux grands rassemblements internationaux, à Jomtien en 1990 et à Dakar en 2000 sur l'état de l'éducation dans le monde, ce secteur est placé au centre des préoccupations mondiales. Ainsi, sous l'impulsion des grands défis lancés par les organismes de financement international lors de ces grands rassemblements, les
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Tapsoba, Ambroise. "Education non formelle et qualité de l'éducation : le cas des formules éducatives non formelles pour adolescents au Burkina Faso." Thesis, Normandie, 2017. http://www.theses.fr/2017NORMR122/document.

Full text
Abstract:
Partie de faits empiriques observés au Burkina Faso, cette thèse aborde la question des déterminants de la qualité de l’éducation. Bien que la Loi d’orientation de l’éducation ait définie une vision holistique, le système éducatif de ce pays est cloisonné en formel, non formel et informel. Le système formel est dominant mais peu performant. Le système non formel est marginalisé mais est porteur de qualité. Qu’est-ce qui explique cette qualité du non formel malgré sa marginalisation ? Comme réponse provisoire, l’auteur fait appel à l’ingénierie de formation, procède par une triangulation de thé
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Beogo, Joseph. "Accès à la formation continue des enseignants du primaire au Burkina Faso et la contribution des universités : les déterminants de la démarche individuelle." Thesis, Paris Est, 2014. http://www.theses.fr/2014PEST0014/document.

Full text
Abstract:
Face à un retour en effectifs croissants des enseignants du primaire du Burkina Faso en formation continue à l’université, notre recherche visait à questionner cette démarche individuelle et à en dégager les fondements. En second point, il s’est agi d’interroger les dispositifs de formation continue en vigueur en général et, en ce qui concerne notamment les universités, de comprendre les mécanismes mis en place pour accompagner la demande des instituteurs. Au terme de nos investigations, nous retenons pour l’essentiel que les motivations des enquêtés sont multiples. Dans l’ensemble, des raison
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Masumbuko, Robert Karisa. "Analysis of Burkina Faso Electricity System." Thesis, KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-288685.

Full text
Abstract:
Burkina Faso like many other Least Developed Countries (LDC) in their quest for sustainable development has realized that for there to be meaningful economic and social progress, prioritizing resilience to impacts of climate change is critical. In its National Adaptation Plan, a decrease in average rainfall is forecasted in the order of 150 mm by 2025, in comparison to an average annual value of 798mm for the period 1991 to 2016, and an increase in average temperatures between 1° C - 2.5°C. Though a weak emitter, Burkina Faso ratified the Kyoto Protocol in 2005 and through its Intended Nationa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

GRIMAUD, OLIVIER. "Deux annees d'education pour la sante au burkina faso." Angers, 1990. http://www.theses.fr/1990ANGE1123.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Lavoie, Constance. "Éducation bilingue et développement humain durable au Burkina Faso." Thesis, McGill University, 2009. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=40774.

Full text
Abstract:
This thesis examines languages of education in the Burkinabè educational system and implications for development issues. Burkina Faso is a West African country which since 1994 has been putting into place a bilingual primary education system. This initiative includes African languages, literacy, local culture, and rural economic activities in addition to the French language. Since colonial times, this country has been administered exclusively in the French language, a language that is only spoken by 10-15% of the Burkinabè population. This thesis asks: Which type of elementary education, bili
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Coulibaly, N'gra-zan. "Education de type moderne et mutation dans les modes de vie traditionnels : le cas des Moose du Burkina Faso." Lille 1, 1991. http://www.theses.fr/1991LIL12008.

Full text
Abstract:
L'un des faits les plus marquants de l'histoire africaine du 20eme siecle est la mise en rapport du modele culturel traditionnel africain avec le modele culturel europeen. Cette mise en rapport s'est traduite. Au niveau du systeme socio-culturel africain, par l'introduction de novuelles ideologies, par le biais notamment de l'ecole. Ces nouvelles ideologies ont impose une nouvelle dynamique aux societes traditionnelles africaines. Cependant, si les aspects objectifs des institutions traditionnelles ont ete fortement ebranles, les aspects symboliques et moraux demeurent assez vigoureux au point
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Lacroix-Maillette, Nathalie. "Langue d'enseignement au primaire : analyse de la politique du Burkino Faso." Thesis, McGill University, 1992. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=61327.

Full text
Abstract:
In Burkina Faso, French is the language of instruction at all levels of the educational system.<br>The most recent research in linguistics suggests that it is preferable to teach linguistic minorities in their first language. This is particularly applicable in Burkina Faso, where over sixty national languages are used by different minority groups.<br>This thesis outlines both the background and the problems of implementing such a policy in Burkina Faso. Using the contingency theory, and within the constraints of the local environment, it suggests possible scenarios for the introduction of inst
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Bado, Niamboue. "Video Games and English as a Foreign Language Education in Burkina Faso." Ohio University / OhioLINK, 2014. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ohiou1395498334.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Bobillier, Claude Walter. "Education for community participation in rural development in the Sahel." Thesis, University College London (University of London), 1986. http://discovery.ucl.ac.uk/10020162/.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Ouedraogo, Issiaka. "Inégalités spatiales d'éducation post-primaire et secondaire à Ouagadougou : enjeux de gouvernance et d'aménagement du territoire." Thesis, Normandie, 2018. http://www.theses.fr/2018NORMC011/document.

Full text
Abstract:
A l’indépendance de la Haute-Volta en 1960, la ville de Ouagadougou comptait au total 10 établissements secondaires dont 3 publics, 5 privés catholiques, 1 privé protestant et 1 privé laïc. Cette offre a considérablement augmenté depuis lors, de sorte qu’en 2013-2014, la ville compte plus de 390 établissements. Elle se caractérise surtout par une plus grande diversité des acteurs et une forte primauté des établissements privés laïcs. Par ailleurs, il apparaît qu’en dépit de cette croissance fulgurante de l’offre scolaire; en lien avec la croissance démographique, l’accès à l’éducation reste pr
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Zabramba, Joachim. "A descriptive study of the First Cycle English Test (FCET) for Burkina Faso secondary schools /." The Ohio State University, 2000. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1488196781732838.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Anderman, Elsa, and Stina Kropp. "Microfinance in Burkina Faso : An evaluation of the Credit with Education program for women." Thesis, Växjö University, School of Management and Economics, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-824.

Full text
Abstract:
<p>In this paper we are exploring the field of microfinance; financial services given to poor and low-income individuals who do not have access to formal financial markets. The purpose of our study is to investigate if the Credit with Education program provided by the microfinance institution RCPB in Burkina Faso has had an effect on</p><p>the participating women concerning their empowerment, knowledge about</p><p>management/micro enterprises and knowledge about child nutrition and health. We are using data from two surveys made in 2003 and 2004 by the consultant bureau Sud Consult that we are
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Brion, Corinne. "Low-Fee Private Schools in West Africa| Case Studies From Burkina Faso and Ghana." Thesis, University of San Diego, 2017. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10260352.

Full text
Abstract:
<p> Every year billions of dollars are spent on development aid and training around the world. However, only 10% of this training results in the transfer of knowledge, skills, or behaviors learned in the training to the work place. Ideally, learning transfer produces effective and continued application by learners of the knowledge and skills they gained through their learning activities. Some studies suggest that technology usage can serve as an effective post-learning intervention to enhance the transfer of learning. </p><p> Currently, there is a limited body of research examining the fact
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

REQUILLART, JEAN-CHRISTOPHE. "L'eau de boisson en milieu rural sahelien : analyse bacteriologique de 679 points d'eau au burkina faso." Lille 2, 1989. http://www.theses.fr/1989LIL2M374.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Bazyomo, Emile Pierre. "Education aux médias au Burkina Faso : enjeux et perspectives pour une éducation à la citoyenneté." Phd thesis, Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2009. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00955866.

Full text
Abstract:
La mondialisation de l'information et de la communication fait apparaître un choc plus ou moins violent entre cultures et visions du monde. La réduction des distances physiques n'a fait en réalité et de façon paradoxale qu'accroître les distances culturelles. En Afrique, une angoisse terrifie : comment éduquer ses enfants ? Comment négocier la distance entre " l'enfant qui est de son temps " et les valeurs culturelles, morales, traditionnelles? Comment, en effet, s'ouvrir à la modernité, symbole d'européanisation tout en préservant son identité culturelle ? Cette thèse qui dresse le rapport de
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Kabore-Ouedraogo, Juliette. "Pratiqués et conception de professionnalisation chez les enseignants du secondaire public du Burkina Faso: Le cas de Ouagadougou." Thesis, University of Ottawa (Canada), 2003. http://hdl.handle.net/10393/29021.

Full text
Abstract:
Cette recherche s'inscrit dans le cadre du mouvement de professionnalisation qui a débuté aux Etats-unis depuis les années vingt. Cette professionnalisation, rationaliste a donné en éducation, un phénomène institutionnel qui considère très peu les spécificités de la profession enseignante. La présente recherche s'intéresse d'une part, a la professionnalisation réelle et pragmatique, issue des pratiques des enseignants sur le terrain des établissements et des classes. Elle concerne la construction concrète de la professionnalité enseignante dans les conditions réelles de l'enseignement au quoti
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Audouin, Sarah. "Systèmes d'innovation et territoires : un jeu d'interactions ; les exemples de l'anarcade et du jatropha dans le sud-ouest du Burkina Faso." Thesis, Paris 1, 2014. http://www.theses.fr/2014PA010568/document.

Full text
Abstract:
Avec la globalisation des échanges et la nécessité de répondre à de nouveaux enjeux liés au changement climatique et à la crise énergétique, les agricultures africaines sont sollicitées pour produire de nouvelles cultures. L‘introduction de ces dernières dans les espaces productifs a connu des succès, comme le cas de l‘anacarde (noix de cajou) en Afrique de l‘Ouest ou des déconvenues, comme c‘est actuellement le cas du jatropha dans toute cette région. Ces résultats ont des intensités, des rationalités, des formes, des trajectoires diverses en fonction des espaces dans lesquels ils ont lieu. A
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Zerbo, Roger. "Dynamiques sociales des comportements de santé au Burkina Faso: approche anthropologique de la prise en charge de la tuberculose dans la région du plateau central." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2011. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/209842.

Full text
Abstract:
Cette thèse en anthropologie fait suite à des travaux réalisés dans le cadre d’un programme de santé publique mis en œuvre au Burkina Faso. Celui-ci concernait la prise en charge de la tuberculose dans la région sanitaire du plateau central. Le travail dont je me suis occupé, porte sur les aspects anthropologiques de la tuberculose en se focalisant sur les représentations de la maladie, ainsi que la nature des relations et processus thérapeutiques. Il rend compte d’une mise en perspective de la dynamique de prise en charge des malades soufrant de la tuberculose dans les familles et les centres
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Derra, Salif. "Déterminants de l'innovation technologique sur la biomasse agricole : cas du Jatropha curcas au Burkina Faso." Thesis, Montpellier, SupAgro, 2014. http://www.theses.fr/2014NSAM0055/document.

Full text
Abstract:
Le développement des biocarburants soutenu par la communauté internationale connait un essor depuis le début des années 2000 à l'échelle mondiale pour réduire les émissions de gaz à effet de serre, répondre aux préoccupations énergétiques des pays industriels et diminuer la pauvreté énergétique dans les pays du sud. Cette stratégie rencontre plusieurs controverses qui portent sur les impacts socio-économiques des biocarburants et les trajectoires technologiques les mieux adaptées aux besoins de développement des pays d'Afrique sub-saharienne. L'objectif de la thèse est de comprendre les déterm
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Ouédraogo, Étienne. "Qualité de l'éducation au Burkina-Faso : efficacité des enseignements-apprentissages dans les classes des écoles primaires." Thesis, La Réunion, 2016. http://www.theses.fr/2016LARE0031/document.

Full text
Abstract:
Le thème de cette thèse se situe à l'intersection de plusieurs disciplines relevant des sciences de l'éducation : la pédagogie, la didactique, la psychologie, la sociologie afin d'éclairer ce qui relève de « la relation éducative scolaire ». Notre objet de recherche se centre sur les facteurs d'efficacité, ou supposés tels, des enseignements-apprentissages dans des classes de CMl. Plus précisément, cette recherche porte sur les organisateurs qui structurent et déterminent les pratiques de classe des enseignants du Burkina Faso. Ces classes ont été les lieux de collecte de nos données en 2013.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Niangaly, Hamidou. "Essais sur l'économie du paludisme au Sahel : études de cas au Mali et au Burkina Faso." Thesis, Université Clermont Auvergne‎ (2017-2020), 2020. http://www.theses.fr/2020CLFAD003.

Full text
Abstract:
La mise en œuvre des objectifs du millénaire (OMDs) a permis de réaliser des progrès importants, mais irréguliers entre les pays. Les pays de l’Afrique sub-saharienne restent caractérisés par des proportions élevées d’enfants non scolarisés de mortalité infantile et un poids élevé de maladies transmissibles dans la charge globale de la maladie, dont le paludisme. A cela, s’ajoute un niveau de fécondité élevé avec ses conséquences économiques potentielles. Les Objectifs de Développement Durable, ciblent également le paludisme pour une élimination à l’horizon 2030 et prônent une éducation de qua
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Ouedraogo, Saïdou. "L'impact des avertissements sanitaires dans la lutte contre le tabagisme au Burkina Faso." Thesis, Rennes 1, 2018. http://www.theses.fr/2018REN1G004.

Full text
Abstract:
La consommation de la cigarette constitue de nos jours un problème de santé publique. L’OMS a mis plusieurs outils à la disposition des Etats, dont les avertissements sanitaires pour lutter contre le tabagisme. Au Burkina Faso, l’avertissement sanitaire actuel en vigueur est sous forme textuelle de petite taille. La littérature en marketing social s’est intéressée à l’impact des avertissements sanitaires textuels et visuels sur les réactions affectives, cognitives et conatives des fumeurs et des non-fumeurs. Des divergences existent toujours sur l’efficacité des avertissements sanitaires de fa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Ouattara, Korodjouma. "Improved soil and water conservatory managements for cotton-maize rotation system in the western cotton area of Burkina Faso /." Umeå : Dept. of Forest Ecology and Management, Swedish University of Agricultural Sciences, 2007. http://epsilon.slu.se/200754.pdf.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Yago, Souleymane. "Réflexion sur la tolérance et le vivre ensemble au Burkina Faso : esquisse pour une éducation à la tolérance à l'école primaire." Thesis, Normandie, 2019. http://www.theses.fr/2019NORMR107.

Full text
Abstract:
Le Burkina Faso, pays de diversité ethnique, culturelle, linguistique et religieuse, vit actuellement une crise du vivre ensemble liée à un déséquilibre social et sociétal. Ce déséquilibre tire ses causes lointaines dans la colonisation et ses causes récentes dans le modèle de société postcolonial. La montée de l’intolérance, de la haine et des violences multiformes dans la coexistence des communautés interroge la cohérence du modèle de société burkinabé mais également son système éducatif, précisément l’éducation aux valeurs de tolérance et de coexistence. Dans un contexte où les canaux tradi
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Yogo, Evariste. "Une stratégie d’éducation à l’environnement et au développement durable au Burkina Faso : les ateliers d’éducation à l’éthique éco-citoyenne (A3E) à Markoye." Thesis, Lyon, 2016. http://www.theses.fr/2016LYSE2096/document.

Full text
Abstract:
Notre thèse relève du champ des sciences de l’éducation, plus particulièrement de la psychologie de l’apprentissage et de la pédagogie. Elle s’appuie sur des travaux de psychologues, philosophes et pédagogues : Jacques Lévine (2008), Philippe Meirieu (2009), Lucie Sauvé (2003), et se situe dans le prolongement de théories développées antérieurement par John Dewey (1925), Henri Wallon (1942) ou encore Lev Vygotski, (1926). Dans leur sillage, nous analysons les stratégies et les conditions à mettre en place pour amorcer un processus d’apprentissage visant à développer chez le sujet enfant une pe
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Coulidiati-Kielem, Justine. "Les facteurs déterminants de l'efficacité pédagogique des établissements secondaires : une analyse critique de l'échec scolaire au Burkina Faso." Phd thesis, Université de Bourgogne, 2007. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00259098.

Full text
Abstract:
L'ampleur de l'échec scolaire de masse soulève de nos jours la nécessité d'appréhender les mécanismes par lesquels cet échec prend source et s'entretient. Les données recueillies montrent le contenu et le caractère préoccupant de l'échec scolaire au collège. Les tests économétriques classiques et muti-niveaux ont permis d'identifier d'une part le rôle prépondérant de l'origine sociale et du niveau initial à travers le type d'établissement dans l'explication de l'échec de masse et de l'autre, la faible congruence entre les différentes évaluations au cours du cursus de l'élève, l'inefficacité de
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Sompougdou, Ouéoguin Jean-Marie. "L'alternance démocratique dans les constitutions des Etats de l'Afrique noire francophone : cas du Bénin, du Burkina Faso et du Sénégal." Thesis, Bordeaux, 2019. http://www.theses.fr/2019BORD0350.

Full text
Abstract:
A partir des cas burkinabè, béninois et sénégalais, la présente Thèse se propose d‟analyser les règles constitutionnelles et électorales qui déterminent le mode d‟accession et d‟exercice du pouvoir d‟Etat. Elle pose la question du rôle de ces règles et des institutions dans la survenue de l‟alternance démocratique d‟une part et de celui de l‟environnement social et politique de même que de l‟audace et de l‟autorité des juges constitutionnels dans son avènement ou dans sa remise en cause d‟autre part. Les Etats africains se sont, en effet, dotés de mécanismes normatifs et institutionnels permet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Beguerie, Victor. "Impact de l'accès à l'énergie sur les conditions de vie des femmes et des enfants en milieu rural : analyse d'impact du programme des plate-formes multifonctionnelles au Burkina Faso." Thesis, Clermont-Ferrand 1, 2015. http://www.theses.fr/2015CLF10471/document.

Full text
Abstract:
De par sa multi dimensionnalité, l’accès à l’énergie permet de contribuer grandement à l’atteinte de nombreux Objectifs du Millénaire pour le Développement et notamment l’OMD3 qui vise à promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes. Dans les zones rurales, le faible accès à l’énergie contraint les femmes dans leurs activités quotidiennes, et les freine dans leur développement et leur émancipation. Ce constat est à la base de la création du concept des plates-formes multifonctionnelles (PTFM). Une PTFM est un ensemble d’équipements qui fournit des services énergétiques. La conf
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Sombié, Issiaka. "Approche microéconomique de l'analyse de la performance des systèmes financiers dans les pays en développement : cas du Burkina Faso." Phd thesis, Université d'Orléans, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01062171.

Full text
Abstract:
L'objectif de l'étude est de proposer, suivant une approche microéconomique, des outils d'analyse théorique et empirique permettant de savoir si le système financier d'un pays en développement tel que le Burkina Faso contribue à la création des richesses de la meilleure manière possible. Au terme des travaux, quelques enseignements se dégagent. D'abord, sur le plan théorique, à partir d'un premier modèle proposé, il ressort que, compte tenu de leur nombre dans les pays en développement, les PME sont un maillon essentiel du dispositif de création de richesse et qu'alors, ils constituent le meil
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Wayack, Pambè Madeleine. "Genre, sexe du chef de ménage et scolarisation des enfants à Ouagadougou." Thesis, Paris 10, 2012. http://www.theses.fr/2012PA100186.

Full text
Abstract:
Cette thèse examine le poids du genre dans la structuration de la demande scolaire à Ouagadougou. Elle traite particulièrement du rôle des femmes dans la modulation des inégalités scolaires au sein des ménages. La recherche mobilise les données du recensement de 2006, celles d’une enquête quantitative sur l’implication des pères et des mères dans la scolarisation et des entretiens semi-structurés avec des femmes chefs de ménage réalisés en 2009, afin de revisiter de façon approfondie le résultat souvent observé en Afrique subsaharienne d’une meilleure scolarisation des enfants dans les ménages
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Soalla, Wendkouni Lydie Sophie. "L'action des institutions financières internationales et leur impact sur les systèmes nationaux : aspects budgétaires et fiscaux. Le cas du Burkina Faso." Thesis, Lyon 3, 2012. http://www.theses.fr/2012LYO30083.

Full text
Abstract:
Depuis son accession à l’indépendance, le Burkina Faso est à la recherche d’une politique publique de développement qui lui permette de sortir de son état de « sous-développement ». La politique budgétaire a, de ce fait, été instituée en catalyseur d’un développement économique et social durable. Mais les errements budgétaires des Gouvernements qui se sont succédé ont plutôt entraîné une triple crise : une crise de la dette, une crise des déficits publics et une crise économique. A compter des années 1990, le FMI et la Banque Mondiale sont intervenus, aux côtés des autorités burkinabé, dans le
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Ouedraogo, Ali. "La pοlitique d'éducatiοn nοn fοrmelle du Βurkina Fasο : analyse critique des déperditiοns dans les centres permanents d'alphabétisatiοn et de fοrmatiοn". Thesis, Normandie, 2018. http://www.theses.fr/2018NORMC042/document.

Full text
Abstract:
Notre travail de recherche porte sur les déperditions dans les centres permanents d’alphabétisation et de formation au Burkina Faso. En effet, en dépit des efforts consentis par les pouvoirs publics depuis l’accession à l’indépendance en 1960, le pays reste confronté au phénomène de déperdition dans les centres de formation et à un faible taux d’alphabétisation des adultes de 15 ans et plus. En 2015 par exemple, une publication de la Banque mondiale estimait à 28,7% le taux d’alphabétisation des adultes, classant le pays parmi les derniers de l’Afrique et du reste du monde.Notre travail de thè
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Tiemtoré, Windpouiré Zacharia. "LES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS L'ÉDUCATION EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE : DU MYTHE À LA RÉALITÉ : LE CAS DES ÉCOLES DE FORMATION DES ENSEIGNANTS AU BURKINA FASO." Phd thesis, Université Rennes 2, 2006. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00199259.

Full text
Abstract:
La recherche présentée vise à explorer les enjeux de l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans le domaine de l'éducation en Afrique sub-saharienne. Selon une approche à orientation socio-politique, il s'agit de contribuer à mettre en valeur les différentiels entre les discours d'acteurs sociaux et les pratiques effectives sur le terrain. L'étude se centre sur le cas de l'intégration des technologies dans la formation des enseignants d'un pays pauvre où le taux d'analphabétisme est important : le Burkina Faso.<br />Ce travail tente de montrer qu'une intég
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Ouedraogo, Philippe. "A comparative and narrative investigation into the contribution of the Assemblies of God Church and Christian NGOs to overcoming obstacles to female education in Burkina Faso." Thesis, Oxford Centre for Mission Studies, 2010. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.732961.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Baki, Bali Timothée. "Εcοles bilingues en cοntexte plurilingue burkinabé et recherche terminοlοgique en mathématiques français/langues natiοnales : perspectives pédagοgique et lexicοgraphique". Thesis, Normandie, 2019. http://www.theses.fr/2019NORMC015/document.

Full text
Abstract:
La présente étude a pour objectif de constituer un dossier terminologique en mathématiques dans la perspective d’une éducation bilingue français/lyèlé. Cela intervient dans un contexte où les enseignants du primaire en zone lyèléphone ont des difficultés pour ce qui concerne l’usage d’un langage approprié pour la transmission des connaissances mathématiques. La recherche se situe au carrefour de deux domaines différents : la sociolinguistique et la terminologie. Si sur le plan sociolinguistique, l’analyse a porté sur les représentations des enseignants au sujet des langues d’enseignement et de
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Sinare, Hanna. "Benefits from ecosystem services in Sahelian village landscapes." Doctoral thesis, Stockholms universitet, Stockholm Resilience Centre, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-133922.

Full text
Abstract:
Rural people in the Sahel derive multiple benefits from local ecosystem services on a daily basis. At the same time, a large proportion of the population lives in multidimensional poverty. The global sustainability challenge is thus manifested in its one extreme here, with a strong need to improve human well-being without degrading the landscapes that people depend on. To address this challenge, knowledge on how local people interact with their landscapes, and how this changes over time, must be improved. An ecosystem services approach, focusing on benefits to people from ecosystem processes,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Kaiser, Dorkas [Verfasser], and Karl Eduard [Gutachter] Linsenmair. "Termites and ants in Burkina Faso (West Africa): taxonomic and functional diversity along land-use gradients; ecosystem services of termites in the traditional ZAÏ SYSTEM / Dorkas Kaiser. Gutachter: Karl Eduard Linsenmair." Würzburg : Universität Würzburg, 2014. http://d-nb.info/110975020X/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Ouedraogo, Boukary. "Système de surveillance épidémiologique au Burkina Faso : contribution à la mise en place d'un dispositif informatisé de remontée des données du paludisme et analyses géo-épidémiologiques pour la prise de décision." Thesis, Aix-Marseille, 2018. http://www.theses.fr/2018AIXM0675/document.

Full text
Abstract:
Notre travail a montré qu’un système de surveillance épidémiologique (SEpi), comme ceux basés sur la téléphonie mobile, doit être obligatoirement intégré au système national. Souvent les acteurs extérieurs imposent et décident de la mise en place d’un système d'information (SI), sans réelle concertation avec les utilisateurs et responsables, sans intégration au système national, sans réflexion à long terme, sur le fonctionnement, les coûts, les développements. Les utilisateurs et les responsables doivent s’approprier le dispositif, tant dans sa mise en place que dans le maintien, le développem
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Kyelem, Mathias. "Le statut de l’erreur dans la dynamique des apprentissages en sciences : proposition d'un dispositif pédagogique pour l'apprentissage de concepts relevant de la physiologie de la respiration et de l'éducation à la santé au Burkina Faso." Thesis, Montpellier 2, 2013. http://www.theses.fr/2013MON20227/document.

Full text
Abstract:
L'étude porte sur la mise en œuvre et l'évaluation d'un dispositif pédagogique associant l'apprentissage par résolution de problème, le débat sociocognitif et un traitement didactique de l'erreur comprise comme seulement une information intéressante à prendre en compte pour apprendre. L'objectif de ce dispositif est d'améliorer les capacités des élèves à résoudre des problèmes complexes que présente la vie de tous les jours en favorisant le transfert et l'intégration des connaissances scolaires. « La relation à l'erreur s'articule et se renforce avec des valeurs, elle induit un rapport au savo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Thibeault, Eric-Normand. "Accès, pratiques et usages des technologies d’information et de la communication en éducation au sein de l’espace francophone : études de cas réalisées au Viêt Nam, en Moldavie, au Burkina-Faso et en République Démocratique du Congo." Thesis, Paris 5, 2014. http://www.theses.fr/2014PA05H027/document.

Full text
Abstract:
La thèse questionne les facteurs permettant la pratique et l’usage des technologies numériques en soutien à la scolarisation dans le domaine des technologies éducatives au niveau des écoles secondaires. A partir d’un regard croisé entre différents terrains de l’espace francophone et s’appuyant sur les pratiques, le chercheur analyse des éléments comparatifs dans le secteur des technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation entre les pays suivants : le Viêt Nam, la Moldavie, le Burkina-Faso et la République Démocratique du Congo. Un regard croisé permet de comparer les
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Compaore, Delphine. "Le sport, analyseur de la place de l'Afrique dans la coopération internationale : l'exemple de la politique sportive de la France en Afrique-Burkina faso (1960- 2010)." Phd thesis, Université Paris Sud - Paris XI, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00787630.

Full text
Abstract:
La coopération internationale est inscrite sur l'acte constitutif de l'Organisation des Nations Unies du 26 juin 1945. Moyen d'échange et de dialogue entre acteurs internationaux, son objectif a été de trouver des solutions aux difficultés économiques, sociales, culturelles et sécuritaires de l'après-guerre pour sauvegarder la paix du monde. Elle s'est considérablement développée, allant de la forme bilatérale à celle multilatérale, dans tous les domaines et sur tous les continents. Parmi ses nombreux cadres d'échanges, le dispositif français de coopération, avec son assistance technique spéci
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Ouattara, Bapindié. "Quels effets pour les scénarios pédagogiques s’appuyant sur les technologies de l’information et de la communication ? : Cas de la formation à distance pour l’obtention du certificat de compétences en informatique et Internet de l’Université Ouaga II (Burkina Faso)." Thesis, Cergy-Pontoise, 2019. http://www.theses.fr/2019CERG1001.

Full text
Abstract:
Dans le but de mesurer l’apport du scénario pédagogique au cours de la formation à distance pour l’obtention du certificat de compétences en informatique et Internet de l’Université Ouaga II, nous avons choisi d’observer les effets des modalités d'intervention tutorale proactive ou réactive et l’influence de la taille des équipes restreintes ou étendues sur la performance et la participation des apprenants. Les résultats de l’analyse des données nous permettent de constater un effet significatif de la modalité réactive sur la performance mesurée par le gain relatif d’apprentissage et conduit.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Tsuanyo, David. "Approches technico-économiques d’optimisation des systèmes énergétiques décentralisés." Thesis, Perpignan, 2015. http://www.theses.fr/2015PERP0017/document.

Full text
Abstract:
Le développement des systèmes énergétiques renouvelables et/ou conventionnels pour l’alimentation des zones décentralisées est confronté à de multiples barrières techniques, institutionnelles, socioculturelles et surtout financières. La solution défendue dans cette thèse est de rechercher des approches pour concevoir des systèmes durables et rentables, conditions requises pour le développement de l’électrification rurale par le secteur privé. L’analyse des différents critères économiques permet tout d’abord de définir plusieurs types d’équivalence entre critères économiques : équivalence décis
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Balma, Lacina. "Essais sur les Investissements Publiques, Mécanismes de Financement et Croissance dans les Pays en Développement : Interactions et Rôle des Facteurs Structurels." Thesis, Bordeaux, 2015. http://www.theses.fr/2015BORD0113/document.

Full text
Abstract:
Cette thèse vise à étudier les liens entre les investissements publics, le mode definancement et la croissance économique, tout en mettant en exergue le rôle des conditionsstructurelles. Premièrement, dans un scenario d’amélioration des conditions structurelles(mesurées par l’efficience et la capacité d'absorption de l’économie) comparé à un scenario debase, nous montrons que le potentiel de croissance est supérieur comparé au scenario de base. Parconséquent, la stabilisation de la dette ne nécessite pas des ajustements budgétaires douloureux.Deuxièmement, à travers un scénario d'investissemen
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Ramdé, Pascal. "L’appropriation du changement de politiques universitaires par les acteurs en Afrique subsaharienne, entre le local et le global : le cas de la réforme Licence-Master-Doctorat au Burkina Faso." Thèse, 2017. http://hdl.handle.net/1866/19859.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Sia, Drissa. "Stratégies et déterminants de la vaccination au Burkina Faso 1993-2003." Thèse, 2010. http://hdl.handle.net/1866/8852.

Full text
Abstract:
Introduction : La vaccination est l’une des interventions de santé publique les plus efficaces et les plus efficientes. Comme dans la plupart des pays de la région Ouest africaine, le programme national de vaccination a bénéficié du soutien de nombreuses initiatives internationales et nationales dans le but d’accroître la couverture vaccinale. La politique vaccinale du Burkina Faso s’est appuyée sur différentes stratégies à savoir: la vaccination-prospection, la «vaccination commando», le Programme élargi de vaccination (PEV) et les Journées nationales de vaccination. La couverture vaccinale
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Lessard-Bérubé, Stéphanie. "Chanter le développement au Burkina Faso : ethnographie de la rencontre entre deux champs d'action." Thèse, 2011. http://hdl.handle.net/1866/6069.

Full text
Abstract:
Dans le contexte urbain du Burkina Faso, la chanson de sensibilisation se situe au coeur des pratiques sociales traditionnelles, des nouvelles économies culturelles et des approches participatives en matière de développement. Cette pratique répond à des enjeux particuliers au contexte local et aux relations internationales. La musique comme outil commun de communication sociale artistique rejoint des stratégies professionnelles différentes chez les artistes-musiciens et les associations locales. Pour les premiers, nous pouvons porter un regard sur la place du musicien dans la société contempor
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Staňková, Štěpánka. "Rozvojová pomoc v oblasti vzdělávání ve vybraných zemích bývalých francouzských kolonií Sahelsko-beninské Unie." Master's thesis, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-313615.

Full text
Abstract:
Štěpánka Staňková Pedf UK, Aj - FJ Development aid in education in selected former French colonies of Sahel-Benin Union Abstract The following thesis on Development aid in education in selected former French colonies of Sahel-Benin Union presents the situation in Education of former French colonies in sub- Saharan Africa with the particular focus on Benin, Burkina Faso and Niger. The sources and the donors of the development aid are described; special attention has been paid to the international organisations, to the European Union and to the development aid provided by France and the Czech Re
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Thiombiano, Bilampoa. "Ruptures d'unions conjugales au Burkina Faso : causes et effets sur les femmes et leurs enfants." Thèse, 2009. http://hdl.handle.net/1866/6514.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography