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Journal articles on the topic 'Cadre théorique'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 20 June 2025

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1

H’Mida, Souad, and Salem Y. Lakhal. "Vers un cadre théorique de l’entreprise réseau." Revue de l'Université de Moncton 35, no. 1 (2004): 5–39. http://dx.doi.org/10.7202/008761ar.

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Abstract:

Résumé Nous proposons dans ce document un ensemble d’hypothèses sur lesquelles un cadre théorique pour l’entreprise réseau pourrait s’appuyer. Pour atteindre cet objectif, nous analysons, d’une part, le cadre théorique de l’entreprise traditionnelle basé essentiellement sur la théorie économique néoclassique, la théorie des coûts de transaction, la théorie de l’avantage concurrentiel basé sur les ressources, la théorie de l’avantage concurrentiel basé sur les activités et la théorie de l’organisation industrielle. D’autre part, nous définissons l’entreprise réseau et présentons ses principales

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2

Chraibi, Hassan, and Kawtar Abouhazim. "Dévoilement de la Worker Culture Theory : Contributions et perspectives méthodologiques pour un nouveau cadre théorique en marketing des ressources humaines." Revue Management & Innovation 10, no. 2 (2024): 64–83. http://dx.doi.org/10.3917/rmi.210.0064.

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Abstract:

Basé sur une ethnologie du travail, cet article propose la constitution d’un nouveau cadre théorique en gestion des ressources humaines, la Worker Culture Theory. Reconnaissant les spécificités culturelles et la contingence radicale des comportements sur le lieu de travail, ce travail présente les inspirations théoriques de ce cadre, notamment la Consumer Culture Theory et l’anthropologie du travail, avant de discuter de la valeur ajoutée qu’il peut apporter tant sur le plan théorique que managérial.

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3

Kiening, Mathilde. "Pratiques cliniques et théoriques : inventer des fictions pour faire des symbiotes." Recherches en psychanalyse N° 35/36, no. 1/2 (2024): 336–46. http://dx.doi.org/10.3917/rep2.035.36.0336.

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Abstract:

Par-delà une analyse des crispations théoriques que l’on peut rencontrer en psychanalyse, je propose d’écrire de nouvelles fictions, qui n’ignorent pas leur héritage, mais le transmutent. Cet article, issu d’une pratique clinique et de recherche dans le cadre d’une thèse CIFRE, tend à dire qu’il existe une pratique théorique qui est une fiction susceptible d’invention. À partir de l’hypothèse selon laquelle le « symbiote politique » intéresse la pratique-théorie psychanalytique, je dévoilerai les intrications méthodologiques (de la schizo-analyse alliée à la diffraction) qu’une telle suppositi

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4

Samadi, Sarah, and Anouk Barberousse. "L’arbre, le réseau et les espèces." Biosystema N° 24, no. 1 (2014): 85–98. https://doi.org/10.3917/biosy.024.0085.

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Abstract:

Le but de cet exposé était de clarifier le cadre théorique sous-jacent aux questions concernant les définitions de l’espèce et de la spéciation. Ce cadre inclut la théorie de l’évolution et la description de la structure arborescente du réseau généalogique global représentant toutes les relations de descendance entre tous les organismes de l’histoire de la vie sur Terre (passés, présents et futurs). Cette clarification des bases théoriques des concepts d’espèce et de spéciation permettra d’en proposer des définitions et de discuter des autres définitions proposées dans la littérature scientifi

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5

Djilé, Donald. "L’analyse des conversations numériques." Revista Heterotópica 4, Especial (2022): 125–48. http://dx.doi.org/10.14393/htp-v4nespecial-2022-67206.

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Abstract:

L’analyse du discours numérique est un cadre de référence théorique élaboré pour décrire et analyser les corpus numériques natifs. Face aux conversations numériques écrites, ce modèle d’analyse (en construction) éprouve des difficultés à rendre compte de tous les aspects de la conversationnalité web native. Pour pallier ce problème d’ordre épistémologique, cet article propose la mise en place d’un cadre théorique et méthodologique spécifique aux conversations numériques écrites natives du web 2.0. Il pose une théorie numérique de la conversation dite analyse des conversations numériques, const

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6

Landry, Rodrigue, and Omer Robichaud. "Un modèle heuristique pour l’individualisation de l’enseignement." Revue des sciences de l'éducation 11, no. 2 (2009): 295–317. http://dx.doi.org/10.7202/900496ar.

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Abstract:

Résumé Cet article a pour objet de montrer l’importance pour la pratique éducative d’être guidée par un cadre théorique global et cohérent. Le modèle théorique présenté s’inspire de la théorie générale des systèmes et donne à la fois une analyse et une synthèse du système éducatif. Le modèle définit les composantes universelles et essentielles de tout système d’enseignement. Ces composantes du système éducatif doivent converger vers un même but, soit l’apprentissage individualisé. Le modèle théorique présenté est surtout heuristique, cherchant à définir les principes fondamentaux d’un enseigne

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7

Cartier, Mylène, Marie-Louise Hannan, Nadia Moulay, and Jean Ntakirutimana. "Traitement terminologique : de la peau au cuir." Meta 40, no. 1 (2002): 99–129. http://dx.doi.org/10.7202/002208ar.

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Abstract:

Résumé Les auteurs, un groupe d'étudiants, proposent une méthodologie terminologique qu'ils appliquent au domaine du cuir. La recherche bibliographique, l'élaboration de l'arbre du domaine, la mise au point de la fiche informatisée et des questions théoriques sont traitées dans le cadre du cours "Terminologie théorique et pratique 2" dispensé par le professeur André Clas.

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8

Riverin-Simard, Danielle. "Développement vocationnel de l’adulte : nécessité de construire un modèle théorique." Revue des sciences de l'éducation 6, no. 1 (2009): 51–60. http://dx.doi.org/10.7202/900267ar.

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Abstract:

Cet article traite en un premier temps de l’importance de l’étude du développement vocationnel de l’adulte dans le cadre de la problématique de l’éducation permanente. En un deuxième temps, il fait état des écrits pertinents relatifs à ce développement vocationnel de l’adulte et présente une certaine critique plus détaillée des théories ou modèles théoriques existants, afin de mieux situer la nécessité de la construction d’un nouveau modèle théorique.

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9

Fauvel, Yvon. "Théorie du cycle de vie et rentes publiques." L'Actualité économique 61, no. 2 (2009): 220–38. http://dx.doi.org/10.7202/601329ar.

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Abstract:

RÉSUMÉ Cet article poursuit deux objectifs. L’un est de montrer que les effets des régimes publics de pensions sur la consommation et l’épargne personnelle dépendent éminemment du cadre théorique retenu et, plus particulièrement, de l’horizon temporel de planification des consommateurs. Le second objectif est de remettre en question la théorie pure du cycle vital comme cadre d’analyse des effets des régimes publics de retraite en évaluant la pertinence de prendre en considération l’incertitude, les contraintes à l’emprunt, les comportements de myopie et un mécanisme de legs à la Barro.

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Marchand, Marie-Claude, Caroline Bouchard, and Christelle Robert-Mazaye. "Le concept de perezhivanie pour étudier la complexité des interactions entre l'enfant et l'environnement socioculturel." Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky 7, no. 1 (2023): 11–23. http://dx.doi.org/10.51657/ric.v7i1.52002.

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Abstract:

Interagir avec l’enfant dans son jeu de faire-semblant pour favoriser ses apprentissages et son développement est une pratique enseignante complexe et sensible (Wood, 2007). Elle suscite de nombreux questionnements chez les enseignantes (Bouchard et al., 2021; Pyle et Alaca, 2018), dont celui de conserver la perspective de l’enfant lors de ces interactions (Clerc-Georgy et al., 2021). Une manière originale de faire émerger des pistes de réponse à ces questionnements serait de mobiliser un concept issu de l’approche historico-culturelle, soit celui de perezhivanie. Cet article théorique a pour

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Hamel, Sylvie, Marie-Marthe Cousineau, Laurence Tichit, Sophie Léveillé, and Martine Vézina. "Analyse de la construction d’une innovation sociale : le cas de Jeunesse et gangs de rue1." Nouvelles pratiques sociales 16, no. 2 (2005): 52–79. http://dx.doi.org/10.7202/009842ar.

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Abstract:

Cet article illustre le processus d’appropriation d’un modèle théorique de prévention du phénomène des gangs de rue par un comité d’action locale associé au projet Jeunesse et gangs de rue. L’analyse des données recueillies suit plus particulièrement les points de divergence que la théorie a soulevés. Elle part de sa promotion, passe par les négociations qu’elle suscite et se termine par les propositions d’un cadre de référence et d’un plan d’action. Les résultats indiquent que le modèle théorique permet non seulement de structurer l’action, mais aussi de positionner les acteurs autour d’un no

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Savoie-Zajc, Lorraine. "Cadres conceptuels et évolution des modèles de changement planifié en éducation." Revue des sciences de l'éducation 15, no. 1 (2009): 123–38. http://dx.doi.org/10.7202/900621ar.

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Abstract:

Résumé La dimension des valeurs ainsi que le cadre conceptuel reflétés par les modèles de changement planifié appliqués à l’éducation n’ont pas été présentés dans les écrits. Cette étude avait pour but d’identifier la dimension théorique de 47 modèles de changement planifié appliqués à l’éducation ainsi que de démontrer l’importance pour un praticien de tenir compte des dimensions «valeur» et «cadre conceptuel» lors du choix d’un modèle de changement. À partir de trois courants théoriques majeurs, une nouvelle taxonomie de modèles de changement planifié est proposée : les modèles rationnels, s

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Lutumba Ntetu, Antoine. "Un cadre théorique pour analyser les effets de la formation sur la satisfacton au travail." Canadian Journal for the Study of Adult Education 7, no. 1 (1993): 49–60. http://dx.doi.org/10.56105/cjsae.v7i1.2239.

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Abstract:

Résumé Les relations entre la "formation" et la "satisfaction au travail" restent un phénomène peu expliqué et une préoccupation pour de nombreux chercheurs. Cette situation est due, en partie, à l'absence d'un cadre théorique approprié qui puisse aider à scruter ces relations. Dans leur état actuel, les cadres théoriques disponibles ne permettent qu'une analyse partielle, exclusivement centrée sur la satisfaction au travail. L'enrichissement d'un de ces cadres par l'introduction de la formation comme une variable principale, au même litre que la satisfaction au travail, est proposé comme une

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Klarsfeld, Alain. "Le potentiel régulatoire de la RSE : un regard rétrospectif sur des pratiques ‘ pré RSE ‘." Management & Sciences Sociales N° 33, no. 2 (2022): 5–16. http://dx.doi.org/10.3917/mss.033.0005.

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Abstract:

Notre contribution pose la question du potentiel régulatoire de la RSE, à savoir, si la RSE conduira à un encadrement du pouvoir discrétionnaire des entreprises par des règles. La difficulté tient à ce que les pratiques dites ‘RSE’ sont très récentes, et que le recul temporel manque pour répondre à cette question. Une avenue possible est de se doter d’un cadre théorique permettant de penser la régulation (et la dérégulation), puis de porter un regard rétrospectif sur des pratiques ‘pré-RSE’ dont l’histoire a été documentée sur plusieurs dizaines d’années à l’aune de ce cadre théorique. Nous ut

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Dionne, Lucie, Claudia Gagnon, and Matthieu Petit. "Élaboration d’un cadre d’analyse de pratiques de supervision de stage en enseignement." Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 27 (January 1, 2021): 75–94. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2021.300.

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Abstract:

Cette contribution théorique s’intéresse aux pratiques de personnes superviseures universitaires de stage en enseignement. À la suite d’une recension des écrits, cinq cadres de référence identifiant différentes pratiques de supervision ont été analysés. Leur comparaison a amené l’émergence de regroupements d’items qui, une fois organisés en catégories, forment un nouveau cadre d’analyse de pratiques de personnes superviseures. Contextualisé au domaine de la formation à l’enseignement professionnel, ce cadre composé de cinq fonctions (accompagnement, médiation, collaboration, évaluation et admi

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Bouchard, Guy. "Typologie des tendances théoriques du féminisme contemporain." Articles 18, no. 1 (2007): 119–67. http://dx.doi.org/10.7202/027143ar.

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Abstract:

RÉSUMÉ L'étude des rapports entre féminisme et philosophie politique présuppose une classification des principales tendances théoriques du féminisme contemporain. Nous présentons d'abord la typologie proposée par Alison Jaggar et nous indiquons les problèmes qu'elle pose. Nous examinons ensuite un ensemble de textes consacrés, expressément ou non, à la taxonomie de ces tendances, pour dégager une grille permettant de les rassembler dans un même cadre théorique explicitant les enjeux qu'elles thématisent, mais aussi ceux qui sont ignorés.

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Orange, Christian, and Denise Orange Ravachol. "Recherches collaboratives et construction de nouveaux phénomènes didactiques : le cas des « séquences forcées » en didactique des Sciences de la vie et de la Terre." Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 29 (May 20, 2025): 93–110. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2025.7647.

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Abstract:

Cette contribution discute de l’importance des recherches collaboratives pour mettre au travail un cadre théorique didactique, celui de l’apprentissage par problématisation. Pour cela nous replaçons la méthode utilisée, celle des « séquences forcées », par rapport à d’autres méthodes mises en oeuvre dans les recherches didactiques francophones puis nous discutons en quoi de telles recherches collaboratives sont nécessaires à l’exploration de nouveaux possibles et à la construction de phénomènes didactiques qui permettent l’évolution d’un cadre théorique. Enfin nous revenons sur l’apport de ces

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SAYARH, Ilham, and Karim BENNIS. "Entrepreneuriat social : cadre théorique." International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics 3, no. 1-1 (2022): 245–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.5903512.

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Abstract:

Voilà que depuis ces quinze dernières années, on assiste à un réel engouement pour l'entrepreneuriat social dans les secteurs professionnels, institutionnels, universitaires, dans la société civile, etc. ce regain d'intérêt porté à ce nouveau concept se base sur un ensemble de principes qui ont conditionné son émergence en tant que nouvelle discipline autonome sur le marché plutôt qu'en tant que dérive issue d'autres sciences.  À l'origine, le terme d&#3

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Simard, Denis, Érick Falardeau, Judith Émery-Bruneau, and Héloïse Côté. "En amont d’une approche culturelle de l’enseignement : le rapport à la culture." Partie I : L’approche culturelle en formation à l’enseignement 33, no. 2 (2008): 287–304. http://dx.doi.org/10.7202/017877ar.

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Abstract:

Résumé Au Québec, l’importance que les réformateurs accordent à l’approche culturelle de l’enseignement suscite plusieurs recherches. Peu de travaux, cependant, ont cherché à comprendre ce qui se trouve en amont de celle-ci, c’est-à-dire le rapport à la culture des enseignants. Ce texte présente le cadre théorique d’une définition du rapport à la culture que nous avons construit en nous inspirant des travaux de Charlot (1997) et des résultats d’une recherche menée auprès de 35 étudiants de deuxième année en enseignement du français. L’analyse de quatre idéaltypes du rapport à la culture nous a

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Souchier, Emmanuël. "Penser le « stade de l’écriture » à partir d’ Orion aveugle de Claude Simon. Prélude à l’énonciation éditoriale." Communication & langages N° 218, no. 4 (2023): 3–22. http://dx.doi.org/10.3917/comla1.218.0003.

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Abstract:

Cet article propose une première approche théorique du « stade de l’écriture » menée à partir de l’analyse d’Orion aveugle de Claude Simon (1970). Elle s’appuie sur le dessin initial de la « main écrivant » et sur l’énonciation éditoriale que l’auteur révèle au fil de son ouvrage en répondant au titre de la collection, « Les sentiers de la création » (Skira). En quoi ce geste de monstration des conditions de production de l’écriture littéraire et éditoriale nous permet-il de définir les premiers éléments théoriques du « stade de l’écriture » ? Une seconde phase de l’analyse reprendra ces acqui

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Brousseau, Guy. "Les représentations : étude en théorie des situations didactiques." Articles 30, no. 2 (2006): 241–77. http://dx.doi.org/10.7202/012669ar.

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Abstract:

Résumé Cet article a pour objet de montrer comment la théorie des situations aborde le concept de représentation par ses propres moyens, avec l’ambition de donner un cadre théorique plus approprié aux travaux des didacticiens, trop souvent prisonniers du sens large et vague donné à ce concept en psychologie et en sociologie. Il s’appuie sur les résultats des travaux portant sur la genèse de représentations iconiques des objets, des collections et des relations avec les élèves de 5 ans. Faisant écho aux préoccupations soutenues des chercheurs contemporains, il tend à montrer l’intérêt d’analyse

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Guellouz, Mariem. "Infrapolitique. Texte caché. Coulisses." Langage et société 183, no. 3 (2024): 43–64. https://doi.org/10.3917/ls.183.0043.

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Abstract:

Cet article est une lecture critique des propositions théoriques de James Scott à partir de ses travaux sur les arts de la résistance et sur les pratiques infrapolitiques des individus en position de subordination (Scott 1985, 2009). Il s’agit d’une discussion théorique sur les notions d’ infrapolitique , de coulisses et de texte caché afin de saisir la pertinence de leurs usages dans le cadre des recherches sociolangagières et sociodiscursives sur les pratiques militantes et les processus de lutte quotidienne et/ou organisée.

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Piard, Claude. "Les activités gymniques et la programmation de la connaissance." STAPS 7, no. 13 (1986): 31–41. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1986.1458.

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Abstract:

La théorie psychologique de l’activité, du soviétique GALPERINE, offre des perspectives nouvelles à l’enseignement programmé en général et à celui des disciplines acrobatiques en particulier. Le véritable problème didactique posé par une telle application est celui du choix d’un «référentiel théorique cohérent». Sur ce dernier point l’auteur reconnaît ses difficultés pour se justifier «scientifiquement», au sens strict compte-tenu de l’état de développement des sciences théoriques nécessaires. Néanmoins, son rôle étant d’agir aujourd’hui, il développe, une fois ce choix posé, une construction

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Belletante, Bernard, and Nadine Levratto. "Éditorial." Revue internationale P.M.E. 8, no. 3-4 (2012): 5–42. http://dx.doi.org/10.7202/1008357ar.

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Abstract:

Ce travail veut rendre compte d'une manière d’aborder la PME sous un angle financier et dresser un état de la littérature existante, lequel état permet de repérer des axes de recherches. Après avoir situé le positionnement théorique de ce type de questionnement et défini le cadre d’analyse dans lequel il se situe, sont proposés des axes permettant de déterminer la place des PME dans l’économie financière et d’expliciter les déterminants ainsi que les formes prises par les politiques financières de ces entreprises. Est ainsi suggérée une approche du positionnement financier à partir de la démog

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Simeoni, Daniel, and Khadiyatoulah Fall. "Tâtonnements énonciatifs, appropriation/désappropriation notionnelle, lieux de négociation et de conflit dans l’énonciation en situation d’entretien." Revue québécoise de linguistique 22, no. 1 (2009): 203–38. http://dx.doi.org/10.7202/602759ar.

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Abstract:

Résumé Cet article pose les premiers jalons d’un cadre d’analyse socio-énonciatif visant à rendre compte de l’alternance de phases fluides et de tâtonnements, depuis les simples pauses délimitant les unités de sens jusqu’aux ruptures syntaxiques, en passant par les pauses vocalisées et autres télescopages, qui caractérisent les énoncés en français parlé produits en situation d’entretien. Une habilitation théorique du concept de « marqueur en creux » est esquissée. La difficulté d’énonciation paraît liée à la mise en discours de notions thématiques définies dans le prolongement de la théorie de

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Kaindl, Klaus. "Die Übersetzung als Inszenierung." Target. International Journal of Translation Studies 9, no. 2 (1997): 270–86. http://dx.doi.org/10.1075/target.9.2.04kai.

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Abstract:

Résumé Longtemps, la recherche sur les traductions d'opéras s'est appesantie sur les questions pratiques suscitées par la transposition d'un texte assorti à une partition de musique. Quant aux impliqués théoriques, ils ne dépassaient pas le niveau des prescriptions. Le présent article esquisse un cadre théorique pour l'analyse des traductions, basée sur une investigation de la pragmatique des productions d'opera. Ce cadre s'inspire lui-même d'une classification des divers types de traduction d'opéra. La démarche adoptée étant nécessairement interdisciplinaire, l'auteur examine d'abord les rela

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Déjean, Frédérique, and Bruno Oxibar. "Légitimation et communication sociétale : le cas Péchiney." Management international 14, no. 2 (2010): 69–82. http://dx.doi.org/10.7202/039549ar.

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Abstract:

Résumé Cet article consiste en une étude des pratiques de communication sociétale du groupe Péchiney au cours de la seconde moitié du 20e siècle. Nous nous interrogeons sur les déterminants d’une telle diffusion. Le cadre théorique mobilisé est la théorie de la légitimité : nous considérons la communication sociétale telle une stratégie de légitimation. A l’aide de la théorie du media agenda-setting, nous proposons également une mesure de la pression de l’opinion publique. Nos résultats montrent en particulier qu’un des objectifs de la communication sociétale est de répondre aux attentes de la

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Chenorkian, Robert. "Conception et mise en œuvre de l’interdisciplinarité dans les Observatoires hommes-milieux (OHM, CNRS)." Natures Sciences Sociétés 28, no. 3-4 (2020): 278–91. http://dx.doi.org/10.1051/nss/2021002.

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Abstract:

Pour répondre à la complexité des crises socioécosystémiques qui affectent de plus en plus une planète anthropisée et globalisée, l’auteur a conçu et mis en œuvre dans le cadre de l’Institut écologie et environnement (INEE) du CNRS depuis 2007 un dispositif global d’interdisciplinarité : les Observatoires hommes-milieux (OHM, 13 existants en 2019), lauréat du PIA1 par un Labex (DRIIHM) depuis 2012. L’auteur présente ce que signifie dans leur cadre l’interdisciplinarité, en quoi elle se distingue des échanges interdisciplinaires classiquement identifiés, comment elle est conçue et mise en œuvre

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Béland, Daniel. "Néo-institutionnalisme historique et politiques sociales : une perspective sociologique*." Articles 21, no. 3 (2003): 21–39. http://dx.doi.org/10.7202/000495ar.

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Abstract:

Résumé Depuis les années 1980, le néo-institutionnalisme historique occupe une place centrale dans les débats théoriques concernant l’histoire et les transformations contemporaines de l’État-providence. Le présent article montre l’intérêt heuristique de cette approche tout en traçant de nouvelles pistes de réflexion susceptibles de combler ses principales lacunes théoriques, notamment son incapacité de rendre compte de la teneur spécifique des choix techniques et idéologiques qui façonnent les politiques sociales. Afin de dépasser ces lacunes, il convient de prendre en considération deux facte

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Livian, Yves F. "Contextualiser le management africain ? Oui, mais comment ?" Revue Française de Gestion 46, no. 289 (2020): 101–18. http://dx.doi.org/10.3166/rfg.2020.00445.

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Abstract:

Absente pendant longtemps d’une conception orthodoxe des sciences de gestion, la nécessité de « contextualiser » s’impose dès que l’on s’intéresse à l’Afrique. Les concepts classiques du management, mais aussi les notions alternatives présentées comme originales émanent de recherches internationales et soulèvent la question du cadre théorique utilisable pour fonder un ancrage sur ce continent. L’article présente l’intérêt et les limites de trois pôles théoriques utilisables pour situer une recherche dans un « contexte africain » : le pôle « culturaliste », le pôle « institutionnaliste » et le

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Cristia, Émilien, Pierre-Paul Zalio, and François Guéna. "Quand le BIM met la maquette à l’épreuve du numérique." SHS Web of Conferences 47 (2018): 01007. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184701007.

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Abstract:

Cet article cherche à initier une réflexion théorique, empirique et sociologique sur le concept de maquette numérique considéré dans le cadre de projets BIM. Ainsi, nous considérons dans un premier temps la maquette physique qui, par effet miroir, nous sert à identifier certaines caractéristiques théoriques et empiriques inhérentes à la maquette numérique BIM. Puis, portés par l’intérêt de considérer l’hétérogène diversité des acteurs qui lui sont rattachés, nous approfondissons notre description par le prisme de la sociologie. En particulier, ceci nous permet d’envisager un rapprochement entr

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Lefeuvre, Gwénaël. "Comprendre et expliquer le travail collectif des enseignants au travers de l’analyse stratégique de l’action : le cas de l’élaboration d’un dispositif pédagogique inter-classes au sein de l’école primaire." Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 8 (January 1, 2008): 153–72. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2008.055.

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Abstract:

Dans cet article, nous étudions le travail collectif mis en œuvre par les enseignants au sein de l’école primaire française. Pour ce faire, nous mobilisons le cadre théorique relatif à l’analyse stratégique ou politique de l’action collective au sein de l’organisation. Nous tentons, à travers l’utilisation de ce cadre théorique, de comprendre et d’expliquer comment les différents acteurs professionnels (acteurs enseignants et non-enseignants) au sein de l’école collaborent ensemble hors des situations de classe, comment ils coordonnent leurs actions pour mettre en œuvre des objectifs communs.

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Ischer, Benoît. "Remettre la Création sur Terre." Revue de Théologie et de Philosophie 156, no. 2 (2024): 179–98. http://dx.doi.org/10.47421/rthph_156.2_179-198.

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La Création est le lieu commun privilégié en écothéologie. Dans cet article je discute un nouveau cadre théorique éthique pour l’aborder, avec pour objectif d’exemplifier une écothéologie normative. Je justifie cela au nom de deux impératifs, le premier matérialiste, le second éthique. Je procède en trois temps. Tout d’abord, je remets la Création sur Terre en présentant deux éléments qui mettent en lumière son état actuel. Ensuite, c’est la réflexion néomatérialiste critique du philosophe Bruno Latour qui dessine les contours du cadre théorique. Deux propositions herméneutiques, enfin, autour

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Dupuy, Claire, and Virginie Van Ingelgom. "Faire voyager les policy feedbacks en Europe ?" Revue française de science politique Vol. 73, no. 3 (2024): 401–20. http://dx.doi.org/10.3917/rfsp.733.0401.

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Abstract:

Comment les expériences quotidiennes des politiques publiques façonnent-elles les attitudes politiques des individus ? L’article s’inscrit dans la littérature sur les effets-retour des politiques publiques et s’interroge sur les conditions dans lesquelles ses concepts et ses méthodes, développés pour étudier les États-Unis, peuvent être utiles dans des cas ouest-européens. À partir d’une analyse de la littérature et de nos recherches, cette contribution montre que deux conditions le permettent : sur le plan théorique, le recours à un mécanisme explicatif normatif et, sur le plan méthodologique

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Bastin, Georges L. "Aventures et mésaventures de la créativité chez les débutants." Meta 48, no. 3 (2004): 347–60. http://dx.doi.org/10.7202/007595ar.

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Abstract:

Résumé Dans le cadre du cours d’initiation à la traduction professionnelle à l’Université de Montréal, avec pour fondement la théorie fonctionnelle de Nord (1991, 1997), nous nous sommes donné comme objectif général d’apprentissage l’affranchissement de la littéralité et comme stratégie d’enseignement la stimulation de la créativité. Afin d’évaluer les résultats de cette approche « créative », nous avons comparé les performances d’une quarantaine d’étudiants en début d’apprentissage et à l’issue de 45 heures d’enseignement. L’analyse d’erreurs a révélé, comme il était somme toute normal de s’y

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Ravanis, Konstantinos. "Représentations, Modèles Précurseurs, Objectifs- Obstacles et Médiation-Tutelle : concepts-clés pour la construction des connaissances du monde physique à l'âge de 5-7 ans." Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias 5, no. 2 (2010): 1–11. http://dx.doi.org/10.54343/reiec.v5i2.58.

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Abstract:

Dans cet article nous présentons un cadre théorique sociocognitif consacré à l'étude de laconstruction des connaissances du monde physique chez les enfants de 5-7 ans. Ce cadre secompose d'une articulation des éléments théoriques (représentations, modèles précurseurs,objectifs-obstacles, médiation et tutelle) produits par les théories de l'interactionnisme social, de lapsychologie sociale du développement et du fonctionnement cognitif et par les résultats de larecherche en didactique des sciences physiques qui, en général, reconnaissent l'importance et lerôle fondamental de l'interaction socia

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Ndyae, Pap. "La comparaison : un cadre théorique." Tocqueville Review 23, no. 1 (2002): 125–28. http://dx.doi.org/10.3138/ttr.23.1.125.

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Abstract:

La comparaison franco-américaine est un genre classique et fréquenté, particulièrement auprès des Français, qui se plaisent à lire leur pays au miroir des États-Unis et à en comparer, favorablement ou non, les institutions, les économies, les sociétés et les cultures.

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Séville, Martine, and Peter Wirtz2. "Caractéristiques et dynamique de l’équipe dirigeante dans une jeune entreprise en hypercroissance1." Revue internationale P.M.E. 23, no. 3-4 (2012): 43–70. http://dx.doi.org/10.7202/1012493ar.

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Abstract:

Cet article s’attache à comprendre le lien entre la dynamique de l’équipe de direction, ses caractéristiques et le processus d’hypercroissance. Un cadre théorique fondé à la fois sur la théorie des échelons supérieurs – de première (Hambrick et Mason, 1984) et de seconde génération (Smith et al. 1994 ; Hambrick, 2007) – et sur la théorie de la croissance de la firme de Penrose (1959) nous amène à inverser le sens traditionnellement admis de la relation entre équipe dirigeante et hypercroissance, et à considérer la dynamique de l‘équipe de direction comme le résultat d’un apprentissage collecti

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Roussillon Soyer, Claude, Mathilde Dougados, Batoul El Mawla, and Khaled Saboune. "Le bien-être au travail en EHPAD. Une analyse par la théorie de la conservation des ressources." Management & Sciences Sociales N° 34, no. 1 (2023): 171–84. http://dx.doi.org/10.3917/mss.034.0171.

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Abstract:

Cette recherche consiste à déterminer les stratégies d’ajustement adoptées par les membres du personnel soignant en EHPAD pour gérer leur stress au travail lorsqu’ils sont confrontés à des menaces de leurs ressources. En partant d’une analyse qualitative et d’un cadre théorique basé sur la théorie de la conservation des ressources (COR) nous avons identifié trois types de stratégies : exploratoires, défensives et d’investissement. Nous en déduisons des implications managériales en matière de prévention de la santé au travail à destination des managers des EHPAD .

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Larouche, Viateur, and François Delorme. "Satisfaction au travail : reformulation théorique." Relations industrielles 27, no. 4 (2005): 567–602. http://dx.doi.org/10.7202/028327ar.

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Abstract:

Dans cet article, les auteurs attribuent principalement la confusion qui gravite autour du thème de la satisfaction au travail à une carence manifeste au niveau du cadre conceptuel d'analyse. Ils proposent donc d'aborder la notion de satisfaction au travail par le biais d'une discussion approfondie de ses pôles principaux, c'est-à-dire les besoins humains et les incitations de l'emploi.

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Piluso, Nicolas, and Edouard Cottin-Euziol. "5. Keynes et les « fondements ricardiens du marxisme »." Cahiers d'économie politique 84, no. 1 (2024): 147–74. http://dx.doi.org/10.3917/cep1.084.0147.

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Abstract:

Cet article a pour objet d’interpréter les propos de Keynes lorsqu’il dit vouloir saper les fondements ricardiens du marxisme avec sa Théorie Générale . Nous explorerons deux pistes de réflexion, l’une théorique et l’autre plus pragmatique : d’une part, il propose une théorie du chômage involontaire élaborée dans un cadre d’économie d’emblée monétaire, par élimination de toute référence à la théorie de la valeur et de son hypothèse de nomenclature ; d’autre part, il avance une explication du chômage fondée sur l’insuffisance de la demande anticipée, qui lui permet de fournir un fondement scien

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Aurier, Philippe. "Analyse de la structure des marchés Le point sur les modèles." Recherche et Applications en Marketing (French Edition) 8, no. 2 (1993): 79–104. http://dx.doi.org/10.1177/076737019300800205.

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Abstract:

Cet article fait le point sur les modèles d'analyse de structures de marchés et propose un cadre théorique permettant d'intégrer leur diversité. Nous distinguons les modèles d'analyse de structures de marché selon qu'ils analysent des relations entre alternatives de choix au niveau des jugements du consommateur (modèles de substituabilité) ou au niveau des comportements réels sur le marché (modèles de concurrence). Enfin, nous considérons le problème de la non-symétrie de la relation entre deux alternatives de choix, au niveau des concepts théoriques (similarité, substituabilité et concurrence

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Saurin, Irlande. "Système ou contrôle ? Milgram face à ses limites : le rôle de la cybernétique dans l’analyse de l’obéissance à l’autorité." Revisiting Stanley Milgram’s Experiment 28-2 (2024): 154–74. http://dx.doi.org/10.4000/11pu6.

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Abstract:

Dans la controverse portant sur la valeur et la signification de l’expérimentation de Milgram sur l’obéissance à l’autorité, nous nous proposons d’analyser le rôle que joue la référence à la cybernétique introduite par Milgram dans l’ouvrage de 1974. Cette référence s’insère dans la série d’analyses théoriques que Milgram propose au cœur de l’ouvrage Obedience to Authority : An experimental view, et constitue le soubassement central de la formulation du concept d’« état agentique ». Or, en tant que telle, elle a peu fait l’objet d’analyses dans le cadre des études sur Milgram. Elle assume néan

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Xuereb, Anne, and Jean Caelen. "Actes de langage et relations rhétoriques en dialogue homme-machine." Revue de l'Université de Moncton 36, no. 2 (2007): 5–51. http://dx.doi.org/10.7202/014498ar.

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Abstract:

Résumé Cet article présente le cadre théorique - actes de langage et SDRT (Segmented Discourse Representation Theory) - qui permet de plonger le processus de dialogue dans un formalisme efficace pour résoudre le problème de l’interprétation pragmatique dans un système de dialogue homme-machine. Après avoir montré l’intérêt de conserver la notion d’acte de langage dans la théorie standard de la SDRT, l’article propose une formalisation des relations rhétoriques à partir des actes de langage dans une perspective pragmatique. Des exemples sont donnés pour en illustrer les aspects formels.

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Qasimova, Irade. "Formes d’analyse en syntaxe française moderne et leurs applications en linguistique appliquée." Porta Universorum 1, no. 3 (2025): 307–20. https://doi.org/10.69760/portuni.010325.

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Abstract:

La syntaxe du français moderne s’est enrichie d’une multiplicité de cadres d’analyse, issus de traditions théoriques diverses, et trouve aujourd’hui des prolongements dans de nombreux domaines appliqués. Cet article propose un tour d’horizon IMRaD des principales formes d’analyse syntaxique en français moderne – notamment les approches structuralistes, génératives et fonctionnelles – et de leurs applications en linguistique appliquée. Dans l’Introduction, nous situons le contexte épistémologique de la syntaxe française, du triomphe du structuralisme au XXe siècle jusqu’aux développements plus

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Yahubovich, Yauheniya, and Dolors Català. "collocations intensives dans la poésie de Villon et leurs traductions en espagnol et en catalan." Langues & Parole 7 (December 26, 2022): 113–30. http://dx.doi.org/10.5565/rev/languesparole.121.

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Abstract:

L’expression de l’intensité a suscité l’intérêt de nombreux chercheurs en ce qui concerne le français contemporain, il n’en est pas de même pour le français médiéval. Dans le cadre du projet COLINDANTE, nous nous sommes attachées à observer comment elle se manifestait chez un auteur comme Villon. En nous basant sur la notion de collocation de la théorie Sens-Texte, nous nous sommes centrées sur un des types d’intensifieurs possibles : les comparaisons en comme et nous en avons fait un inventaire complet. Dans notre article nous nous proposons tout d’abord de préciser brièvement le cadre

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Fournier, Jonathan. "L’instrumentalisation du savoir économique en milieu universitaire québécois : Controverses autour de l’utilité d’une discipline (1950-1975)." Scientia Canadensis 30, no. 2 (2009): 23–35. http://dx.doi.org/10.7202/800545ar.

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Abstract:

Résumé L’article présente quelques-unes des querelles survenues chez les économistes québécois francophones. Bien avant leur uniformisation, les sciences économiques ont longtemps été tiraillées entre leurs volets théorique et appliqué. Comme plusieurs autres sciences sociales tant au Québec qu’ailleurs dans le monde, la discipline s’est d’abord institutionnalisée dans un cadre pragmatique pour ensuite évoluer vers un contenu nettement plus théorique. C’est à cette transition que nous nous intéressons ici. Loin d’être simplement un débat épistémologique entre partisans d’une économie appliquée

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LAZZERI, Jennifer, and Nathalie FABBE-COSTES. "La traçabilité totale des supply chains : concept et modèle théorique de mise en œuvre." Revue Française de Gestion Industrielle 33, no. 1 (2014): 55–79. http://dx.doi.org/10.53102/2014.33.01.718.

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Abstract:

Après un rappel des enjeux associés à la mise en oeuvre des systèmes de traçabilité, nous proposons une analyse théorique de la traçabilité des supply chains, dans une vision intra et inter organisationnelle, fondée sur une revue de littérature. Cette analyse confirme l'importance de déployer une traçabilité totale, qui apparaît pourtant difficile à mettre en œuvre. L'insuffisance de travaux empiriques et l'absence d'un cadre théorique clair nous ont conduit à proposer une construction du concept de traçabilité totale et à élaborer un modèle théorique sur les conditions de mise en oeuvre d'un

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Got, Paul-Henri. "La pragmatique dans l’approche basée sur l’usage, un colosse aux pieds d’argile." SHS Web of Conferences 191 (2024): 01011. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202419101011.

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Abstract:

La composante pragmatique du langage occupe une place centrale dans les principes fondant l’approche basée sur l’usage. Cependant, en pratique, la pragmatique n’occupe aujourd’hui que peu de place dans les descriptions linguistiques s’inscrivant dans ce cadre théorique. L’étude de deux travaux, lesquels comptent parmi les principaux travaux fondant les descriptions linguistiques actuelles basées sur l’usage, l’ouvrage Cognitive Grammar de Langacker (1987) et l’article « Regularity and Idiomaticity in Grammatical Constructions: The Case of Let Alone » de Fillmore, Kay et O’Connor (1988), offre

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Ridde, Valéry. "Kingdon à Bamako : conceptualiser l’implantation d’une politique publique de santé en Afrique." Hors thème 23, no. 2-3 (2005): 183–202. http://dx.doi.org/10.7202/010889ar.

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Abstract:

Résumé Cet article est principalement d’ordre théorique. Il vise à voir comment une théorie issue de l’étude des politiques publiques associée à des concepts de l’anthropologie du développement permet de comprendre pourquoi l’implantation d’une politique de santé en Afrique de l’Ouest, l’initiative de Bamako, n’a pas produit les résultats escomptés (efficacité versus équité). L’application du prolongement de la théorie des courants de Kingdon proposée par Lemieux ainsi que l’étude du rôle des acteurs nous permettent de formuler cinq hypothèses de recherche qui rendent intelligible cette dérive

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