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Books on the topic 'Caja de Conversión'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 28 July 2025

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1

Mónica, Gómez. Avatares de un sistema monetario: La primera Caja de Conversión Argentina y su transformación final en Banco Central (1890-1935). Teseo, 2018.

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2

Maute, Jutta. Hyperinflation, Currency Board, and Bust: The Case of Argentina. Peter Lang International Academic Publishers, 2018.

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3

Hanke, Steve H. Banco central o caja de conversión? Fundación República para una Nueva Generación, 1991.

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4

Segura-Valverde, Boris. Perspectivas sobre el funcionamiento de una caja de conversión en Costa Rica. Banco Centroamericano de Integración Económica, Departamento de Planificación, 1996.

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5

Marconcini, Samuela. Per amor del cielo: Farsi cristiani a Firenze tra Seicento e Settecento. Firenze University Press, 2016.

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6

Odalix, Roa, ed. Conversación con el Presidente: Leonel analiza perspectivas del PLD de cara al futuro inmediato. Comisión de Publicaciones del Comité Central del Partido de la Liberación Dominicana, 2000.

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7

Avatares de un sistema monetario. Teseo, 2018. http://dx.doi.org/10.55778/ts877231588.

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Abstract:
<p>La Primera Caja de Conversión argentina fue creada como respuesta a la Crisis de Baring (1890/91). Pasó más de una década para que entrara en pleno funcionamiento, y fue solo en el período del Progreso (1900-1914) que se desempeñó como tal. Luego sufrió diversas transformaciones, a los fines de hacer frente a los <i>shocks</i> externos, hasta que finalmente se convirtió en un Banco Central <i>de novo</i> en 1935.</p><p>El libro tiene como objetivo estudiar el comportamiento de la Primera Caja de Conversión argentina desde su inicio hasta su transfor
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8

Straining at the Anchor: The Argentine Currency Board and the Search for Macroeconomic Stability, 1880-1935 (National Bureau of Economic Research Series on Long-Term Factors in Economic Dev). University Of Chicago Press, 2001.

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9

Maute, Jutta. Hyperinflation, Currency Board, and Bust: The Case of Argentina. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2018.

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10

Maute, Jutta. Hyperinflation, Currency Board, and Bust: The Case of Argentina (Hohenheimer Volkswirtschaftliche Schriften). Peter Lang Publishing, 2006.

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11

Éxodo: Conversión y Regreso a Casa. Independently Published, 2020.

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12

Sistema de Caja de Conversion: Hacia una Autentica Reforma Monetaria. Atlas Economic Research Foundation, 1992.

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13

John, Townsend, and Henry Cloud. Limites Cara a Cara: Como Tener Esa Difícil Conversación Que Has Estado Evitando. Vida Publishers, 2009.

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14

Tensando El Ancla. La Caja de Conversion Argentina y La Busqueda de La Estabilidad Macroeconomica, 1880-1935. Fondo de Cultura Economica USA, 2003.

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15

Ehrlich, Benjamin. The Effects of Hypnosis and Suggestion. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190619619.003.0006.

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Abstract:
Although Cajal was devoted to “the religion of the cell,” there was an apocryphal strain of thought running through his research. Before studying the brain, Cajal had explored hypnotism through his science fiction, and he confirmed the real effects of suggestibility in his psychological research. Cajal sided with the Nancy doctrine of universal suggestibility, whereas Freud was persuaded by Charcot’s demonstration that hypnosis was both a sign of illness and a treatment modality for mental illness. The career paths of Cajal and Freud would diverge permanently. Despite his interest in experimen
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16

Manual 17: Manual de fresas y cuchillos para madera. INFOR, 1994. http://dx.doi.org/10.52904/20.500.12220/6653.

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Abstract:
Informa sobre la adecuada preparación de los útiles de corte, tales como fresas y cuchillos que se utilizan en los reprocesos de la madera aserrada. Con este manual se persigue el objetivo de lograr un mejor rendimiento de la materia prima en los procesos de conversión mecánica; extender la vida útil con un buen desempeño de los elementos fungibles de las instalaciones como es el caso de las sierras, cuchillos de cepilladoras, fresas de moldureras y otras herramientas de forma y obtener una mejor calidad de productos, lo que permitirá competir cada vez con más éxito en los mercados internos y
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17

Villa-Real Molina, Ricardo. Diccionario jurídico elemental. Comares, 2013. http://dx.doi.org/10.55323/edc.2022.6.

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Abstract:
Con este diccionario ofrecemos una definición clara, precisa y rigurosa de los términos jurídicos más utilizados en la vida diaria y en los negocios. En cada definición encontrarás ejemplos prácticos y explicaciones didácticas sobre el uso correcto del término jurídico definido. Esto facilitará la comprensión de estos y permitirá saber cómo emplearlos correctamente tanto en una conversación cotidiana como en la práctica profesional.
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18

Gutiérrez Gómez, Edgar. Consideraciones filosóficas. Universidad Nacional Autónoma de Huanta, 2020. http://dx.doi.org/10.37073/feunah.8.

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Abstract:
El ser humano en su afán de justificar su existencia, como producto de su evolución irracional califica y clasifica a otros seres vivos como nutritivos y banales en la supervivencia natural. Puesto que, logró el supuesto desarrollo preferente a diferencia de otros seres, justifica su banalidad para motejar como animales inferiores a los demás seres vivos ajenos al hombre. En esa clasificación humana, la ciencia convencional lo ha estratificado para las futuras generaciones con nombre propio a quien corresponda a cada animal. Como la vida es conquista hacia el infinito número con matices metafí
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19

Repede, Doina. El español hablado en Sevilla Corpus PRESEEA-Sevilla. Vol III Hablantes de instrucción media. 2019th ed. Editorial Universidad de Sevilla, 2019. http://dx.doi.org/10.12795/9788447221936.

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Abstract:
Los textos que aquí se incluyen, correspondientes al nivel de instrucción media, cierran la publicación del corpus El español hablado en Sevilla. Corpus PRESEEA-Sevilla, iniciada con el volumen I dedicado al nivel de instrucción superior y el volumen II que recoge las transcripciones de las encuestas a hablantes de instrucción baja. Las 24 grabaciones que conforman estos materiales se han realizado entre 2009- 2018. Se trata de entrevistas semidirigidas en las que el entrevistador, a partir de una serie de temas generales -formas de tratamiento, descripción de la casa, del barrio, viajes reali
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20

Morales Damián, Manuel Alberto. Jesús Becerril el hombre y el pintor. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2022. http://dx.doi.org/10.29057/books.89.

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Abstract:
A principios de 2003 tuve la oportunidad de conocer a don Jesús Becerril. A instancias de Evaristo Luvián, amigo suyo de muchos años, pude encontrarme con él. Me pareció un hombre recio y sereno, con una conversación rica, llena de anécdotas. Debo confesar que me cautivó su personalidad, era franco, pronto a dar un consejo sabio. Me llevó a su casa, me explicó el mural que había hecho en la sala en honor de su esposa ausente y puso frente a mí algunas de sus obras y fotografías de otras más. Desgraciadamente esa fue la única vez que pude dialogar con él, unos meses más tarde el cáncer lo arran
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21

Hernández Medina, Rodrigo Daniel. Ecos de la Macumba. Teseo, 2021. http://dx.doi.org/10.55778/ts878687292.

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Abstract:
<p>Este libro presenta una historia antropológica del “olvido” del Candomblé de Joãozinho da Goméia. Su <i>terreiro</i> estuvo activo entre 1940 y 1990 en la ciudad de Duque de Caxias, localizada en la zona conurbada de Río de Janeiro. La fama mundial que adquirió su fundador, así como su disidencia de la heterosexualidad, permitió que este <i>terreiro</i> se consolidara como un espacio de espiritualidad y sociabilidad travesti-homosexual. Después de la muerte de João da Goméia, durante la dictadura militar, el empoderamiento global del evangelismo pentecostal, as
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22

Barrio Maestre, José María. Homo transiens. Teseo, 2021. http://dx.doi.org/10.55778/ts508939197.

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Abstract:
<p>El ser humano necesita brújula para orientarse, y a menudo báculo al que aferrarse para transitar por la vida sin demasiado tropiezo. Las dos cuestiones de las que me ocupo aquí –la fe y la muerte– son difíciles, y no solo porque de hecho sean cada vez más tabúes y vayan desapareciendo de la conversación ordinaria, al menos en el contexto cultural del primer mundo, sino ante todo por su profundidad y alcance. Pero por complejo que pueda parecer abordarlas hoy en ese contexto, se hace necesario hacerlo para vivir de manera inteligente y lúcida, cosa que no deja de ser saludable para un
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23

US, Facultad de Ciencias de la Educación. Educacion... Mirando al futuro, abriendo horizontes. 2020th ed. Editorial Universidad de Sevilla, 2020. http://dx.doi.org/10.12795/9788447221967.

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Abstract:
La presente obra surge a raíz de la idea propuesta por el Sr. Rector de la Universidad de Sevilla en el Acto de Apertura del 25 Aniversario de la Facultad de Ciencias de la Educación el pasado año. En dicho acto, se planteó la posibilidad de editar un “libro homenaje” que sirviera como hito en la memoria de nuestra Facultad. Hubiera sido previsible plasmar la idea en formato narrativo y/o gráfico, donde se hiciera una recopilación de relatos y fotos cedidas por personas que han formado parte de la vida del Centro. En la línea de querer señalar la efeméride, desde el Equipo Decanal consideramos
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24

Pozo Bernal, Melina. La disolución del aula Mapa de espacios arquitectónicos para un territorio pedagógico. 2021st ed. Editorial Universidad de Sevilla, 2022. http://dx.doi.org/10.12795/9788447223152.

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Abstract:
El actual contexto en el que se desenvuelven la educación y la arquitectura, está constantemente en entredicho, debido a la continua crisis en la que se encuentran inmersas ambas disciplinas, principalmente porque se les presupone un aislamiento respecto a las transformaciones y necesidades sociales. La arquitectura y la educación comparten un territorio común, el entorno de aprendizaje, que según la cultura o las circunstancias adquiere más o menos protagonismo, y cuya existencia o configuración también se encuentra hoy cuestionado debido a la generación de un entorno virtual cada vez más aut
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25

Tabarrozzi, Marcos Leonardo, ed. Realización en artes audiovisuales. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2016. http://dx.doi.org/10.35537/10915/52442.

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Abstract:
Si la historia demuestra que cada artista ha desarrollado, sobre las bases de conocimiento que le han tocado en suerte, métodos complejos y sistemáticos, quiere decir que esa producción de conocimiento que es el arte audiovisual requiere de un tipo de trabajo y organización que sí se puede estudiar e indagar. Solo dar a conocer la diversidad de estos métodos podría ser una adecuada función de la enseñanza en artes audiovisuales. Quizás la respuesta más completa respecto de cómo pensar la mirada audiovisual en la educación superior recuperaría un sano eclecticismo, que no eluda la teoría, ni la
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