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Books on the topic 'Campus de excelencia internacional'

Author: Grafiati
Published: 3 June 2025
Last updated: 31 July 2025

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1

Madrid, Colegio Oficial de Arquitectos de. Campus de la Justicia de Madrid: Concurso internacional de ideas. Fundación COAM, 2005.

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2

Barajas, Rafael. Hacia un despiporre global de excelencia y calidad: El imperio del libre comercio. Grijalbo, 2002.

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3

Ángel, Fernández Avidad, ed. Concurso internacional de ideas para la ordenación y edificación del Campus Universitario de Ciencias de la Salud de Granada. Universidad de Granada, 2007.

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4

Moreno, María Luisa. Grabado y literatura: Gráfica internacional en la colección del Museo de Historia, Antropología y Arte de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Museo de Historia, Antropología y Arte, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, 1998.

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5

Conferência Internacional de História de Empresas (2nd 1993 Campus da USP). História de empresas e desenvolvimento econômico: Coletânea de textos apresentados na 2a. Conferência Internacional de História de Empresas, Campus da USP, setembro de 1993. Editora Hucitec, 1996.

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6

Bruno, Aguilera Barchet, ed. El derecho en la época del Quijote: Seminario Internacional, organizado por el Instituto de Estudios Jurídicos Internacionales Conde de Aranda : Universidad Rey Juan Carlos, Campus de Vicálvaro, del 15 al 17 de marzo de 2005. Universidad Rey Juan Carlos, 2006.

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7

Manuel, Oro Cabanas José, Varela Zapata J, and Universidad de Santiago de Compostela., eds. Adquisición y aprendizaje de lenguas segundas y sus literaturas: Actas del I Congreso Internacional "Adquisición e Aprendizaxe das Linguas Segundas e as súas Literaturas" : Universidade de Santiago de Compostela, Campus de Lugo, septiembre de 1995. Universidade de Santiago de Compostela, 1997.

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8

Peru) Seminario Internacional de Derecho Procesal (2nd 2011 Lima. Proceso y constitución: Actas del II Seminario Internacional de Derecho Procesal Proceso y Constitución llevado a cabo en el campus de la Pontificia Universidad Católica del Perú entre el 10 y el 13 de mayo de 2011. Edited by Priori Posada, Giovanni F., 1973-, Proto Pisani Andrea 1939-, Gimeno Sendra Vicente 1949-, Lorca Navarrete Antonio María, Marinoni Luiz Guilherme, and Schudson Charles B. ARA Editores, 2011.

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9

1968-, Rovira Lluís, ed. Mapa de excelencia en física y química de las universidades españolas: Estudio bibliométrico, en el contexto nacional e internacional, basado en los artículos más citados producidos durantes 20 años (1981-2000) a partir de las bases de datos (National citation report y national science indicators) del Institute for Scientific Information (ISI). Universitat de Girona, 2003.

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10

Martínez, Teodoro Luque. Estudio de egresados de Máster de la Universidad de Granada: La inserción laboral en el Campus de Excelencia Internacional CEI BioTic Granada. Editorial Universidad de Granada, 2014.

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11

Marketing internacional: Contenido y extrategias para lograr excelencia. Macchi, 1992.

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12

Llácer, Gemma Conejro, and Juan Carlos Aguilera Espinos. Experiencias de movilidad internacional: Premios de excelencia en la movilidad internacional de estudiantes 2015. Editorial Universidad de Granada, 2015.

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13

Alfaya, María Elena González, Rosario Mérida Serrano, and María de los Ángeles Olivares García. Excelencia en la educación de la infancia: Una mirada internacional. Editorial Octaedro, S.L., 2021.

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14

Alfaya, María Elena González, Rosario Mérida Serrano, and María de los Ángeles Olivares García. Excelencia en la educación de la infancia: Una mirada internacional. Editorial Octaedro, S.L., 2021.

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15

Valdivieso, Juan Jesus Castillo, and M. Martinez Sanchez. Herramientas Automaticas para la Accesibilidad Web: Una Aplicacion en Campus Universitarios de Excelencia 2010. Lulu Press, Inc., 2011.

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16

6-9 septiembre 2012, Campus Ultzama internacional: La belleza, reto y servicio = beauty, challenge and service. T6, 2013.

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17

Urios, Romina Ailín, Xavier Andrés Oñativia, and Ana Clara D'Ovidio, eds. III Congreso Internacional de Victimología: violencias y lazos sociales en tiempos disruptivos: miradas desde el Sur. Facultad de Psicología (UNLP), 2022. http://dx.doi.org/10.35537/10915/152781.

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Abstract:
El III Congreso Internacional de Victimología: “Violencias y lazos sociales en tiempos disruptivos. Miradas desde el Sur” se llevó a cabo los días 28, 29 y 30 de Octubre de 2021. Se contó con la participación de más de 2200 personas, profesionales y estudiantes de Psicología, Trabajo Social, Ciencias Jurídicas, Medicina, Comunicación Social, Educación, Seguridad, entre otras áreas de conocimiento, y con la participación de diversas organizaciones y agentes de la comunidad. Cabe señalar que se trato de la primera vez que la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) ll
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18

Historia de empresas e desenvolvimento economico: Coletanea de textos apresentados na 2a. Conferencia Internacional de Historia de Empresas, Campus da USP, setembro de 1993. Associacao Brasileira de Pesquisadores em Historia Economica, 1996.

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19

Congreso Internacional de Expresión Corporal y Educación. El movimiento expresivo: II Congreso Internacional de Expresión Corporal y Educación, celebrado del 1-4 de julio de 2008 en Campus Viriato-Zamora, Universidad de Salamanca. Amarú Ediciones, 2008.

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20

Allueva Pinilla, Ana Isabel. Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2021, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. Edited by Jose Luis Alejandre Marco. Universidad de Zaragoza, 2021. http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-16-0.

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Abstract:
En los últimos años, la comunidad docente está inmersa en un proceso de transformación propiciado por la irrupción masiva de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en todos los ámbitos sociales. La población en general ya hace un uso masivo de los medios de comunicación, informáticos, internet y las redes sociales. El ámbito educativo no queda al margen de estos procesos de digitalización y, además de los profesionales más disruptivos e innovadores que ya venían utilizando las TIC como apoyo en los procesos de enseñanza-aprendizaje con una amplia trayectoria, la mayor par
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21

Díaz Ronquillo, Aarón, Cruz Xiomara Peraza de Aparicio, Edison Chávez Castillo, et al. Libro de divulgación científica: II Congreso Internacional en Ciencias de la Vida y la Salud. Mawil Publicaciones de Ecuador, 2021, 2021. http://dx.doi.org/10.26820/978-9942-602-20-6.

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Abstract:
Vivimos una época de incertidumbres, marcada por grandes amenazas, pero también, y sobre todo, por enormes oportunidades. Cada crisis encierra la oportunidad de lo nuevo. Las tecnologías digitales modelan los distintos ámbitos de las relaciones sociales. La educación superior a nivel global enfrenta múltiples desafíos, tanto tecnológicos, pedagógicos, financieros, como organizacionales y sociales. La irrupción de la pandemia de la COVID-19 motivó el cese de las actividades presenciales del campus universitario en casi todos los países, obligando a migrar de forma abrupta, hacia soluciones digi
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22

La literatura de Emilia Pardo Bazán. Real Academia Galega, 2009. http://dx.doi.org/10.32766/rag.226.

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Abstract:
No ano 2008 a cidade da Coruña acolleu a celebración do I Congreso Internacional A literatura de Emilia Pardo Bazán, un magno encontro no que investigadores e estudosos de recoñecido prestixio internacional departiron sobre o significado da literatura dunha das nosas máis insignes autoras. Froito deste congreso nace o volume que lles presentamos, unha completa e exhaustiva publicación que, a través dos ensaios e traballos de destacados críticos e investigadores, fai un balance do estado actual do pardobazanismo. Sen dúbida, unha valiosa achega ao estudo da vida, pensamento e obra da escritora
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23

Siminovich, Sergio, and Rodrigo de Caso. Un barroco posible. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2013. http://dx.doi.org/10.35537/10915/33724.

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Abstract:
Hemos llamado a este trabajo <i>Un barroco posible</i>, ya que corresponde a la índole del Barroco una gran flexibilidad interpretativa: dicho período privilegia la coexistencia de diferentes versiones, tanto en cuanto al texto musical cuanto a sus opciones expresivas. Esto se nota ya a partir de la notación, la cual era “aproximativa”, una suerte de “ayuda memoria” que funcionaba como sugerencia para la extemporización. Y con este espíritu de improvisación deberíamos abordar las obras, por supuesto dentro de ciertos límites, concretamente aquellos que no excedan el lenguaje armóni
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24

Sperling, David, Luciano Bernardino da Costa, and Akemi Ino, eds. Ações dialógicas: cultura e extensão universitária no IAU USP. Instituto de Arquitetura e Urbanismo de São Carlos, 2022. http://dx.doi.org/10.11606/9786586810356.

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Abstract:
A obra trata dos cursos de Extensão Universitária do IAU realizados em virtude do projeto acadêmico entre 2017 e 2021. No início reconhecia-se que as atuações na área de Cultura e Extensão, no Instituto, já apresentavam abrangências escalares diversas, voltadas ao Campus USP São Carlos e à Universidade; à Cidade de São Carlos e região; ao Brasil e ao contexto internacional. Definidas as Linhas de Cultura e Extensão, que visibilizaram campos de atuação, expertises e práticas, contou-se com a pesquisa e o ensino. A experiência proporcionada por debates e discussões, somada, a partir de 2021, aos
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25

Sepúlveda, Jovanny. Estructura funcional de la Comisión de Bioética Nacional y las subcomisiones de ética para la investigación Universitaria. CUA - Medellin, 2018. http://dx.doi.org/10.52441/bioet201801.

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Abstract:
La Corporación Universitaria Americana, como institución de educación responsable de sus procesos de calidad; tiene dentro de sus funciones sustantivas la de la investigación; en ella, se hace prioritario la evaluación de los proyectos de investigación que se presentan para su ejecución y donde se hace importante la verificación de sus condiciones éticas, basados en los estándares y políticas nacionales, que deben propender sin duda alguna, por las condiciones y el bienestar de los seres vivos y el compromiso con la información obtenida desde sus investigaciones; además, de la verificación de
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26

Pérez López, Tezozomoc, Hosefa A. Paat Estrella, Francisco Javier Barrera Lao, and Gabriela P. Aldana, eds. IX Congreso Nacional ALCONPAT 2020. EPOMEX-UAC, 2020. http://dx.doi.org/10.26359/alconpat2020.

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Abstract:
The construction industry is an indicator of economic development: in good times both individuals and companies invest to increase or improve their houses and facilities. The halted construction is an indication of economic difficulties. Hence the importance of protecting infrastructure investments through diagnostic, recovery and construction rehabilitation procedures. IX National Congress ALCONPAT Mexico 2020 addressed the thematic axes: Materials and nanomaterials, Durability and sustainability, Preservation of built heritage, Preservation, maintenance and rehabilitation, Semi and non-destr
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27

Liesa Orús, Marta, ed. Educación comprometida con los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Calidad, equidad educativa y metodología aprendizaje servicio. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Universidad de Zaragoza, 2021. http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-18321-15-3.

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Abstract:
Es motivo de satisfacción la publicación de esta obra, que supone una nueva cosecha de ideas en torno a la metodología del Aprendizaje-Servicio (ApS). Desde hace un par de décadas, profesores/as de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca en la Universidad de Zaragoza hemos sido pioneros en poner en marcha proyectos que se apoyaban en esta metodología y que eran implementados en el entorno próximo por estudiantes de Magisterio. Entre muchas otras cuestiones, estos proyectos permitían a nuestros estudiantes desarrollar competencias propias de su título universitario y, a la v
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