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Journal articles on the topic 'Campus de excelencia internacional'

Author: Grafiati

Published: 3 June 2025

Last updated: 31 July 2025

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1

Manzano Agugliaro, Francisco, Esther Salmerón-Manzano, and Alberto Jesús Perea-Moreno. "Las competencias transversales de las universidades del campus de excelencia agroalimentario (CEI-A3)." ESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO 9, no. 19 (2016): 68. http://dx.doi.org/10.25115/ecp.v9i19.1006.

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Abstract:

El Campus de Excelencia Internacional en Agroalimentación CeiA3 es el resultado de la integración de las Universidades de Almería, Cádiz, Huelva y Jaén, liderada por la Universidad de Córdoba. Cinco instituciones con una dilatada trayectoria científica que ponen al servicio de la sociedad su conocimiento en el sector agroalimentario con el objetivo de contribuir al desarrollo del sector. El CeiA3 cuenta con una amplia oferta de estudios agroalimentarios tanto de grado como de postgrado con unas competencias determinadas fijadas por cada universidad. El objetivo de este trabajo es realizar un a

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2

Daniel, Torres-Salinas, and Cabezas-Clavijo Álvaro. "Herramientas para la evaluación de la ciencia en universidades y centros I+D: descripción y usos." Anuario ThinkEPI 6 (December 19, 2011): 142–46. https://doi.org/10.5281/zenodo.1043311.

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Abstract:

Los indicadores han devenido esenciales para las universidades españolas. Algunas de las convocatorias con una importante financiación (Campus de excelencia internacional, Centros de excelencia Severo Ochoa, etc.) descansan en buena medida sobre indicadores de I+D. Se repasan algunas de las herramientas con las que cuentan las universidades para generar indicadores, al margen de los tradicionales índices de citas. 1) Sistemas de información científica; 2) suites bibliométricas de las compañías comerciales; y 3) rankings de universidades. Se comenta cómo emplear estas herramientas y la necesida

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3

Campos Calvo-sotelo, Pablo. "Espacios educativos innovadores: arquitectura, arte y naturaleza en el proceso de la excelencia de la." Aula 20 (December 15, 2014): 159–74. http://dx.doi.org/10.14201/12567.

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Abstract:

La educación es un acto espacial, afectivo y colectivo. En consecuencia, la innovación en la educación está estrechamente ligada con la calidad de sus edificios y espacios asociados. Estos principios apoyan una idea trascendental: los valores culturales y artísticos de un campus (arquitectura, naturaleza, obras de arte) deben ser proyectados internamente y externamente como paradigmas para la comunidad universitaria y la sociedad en general, ya que tienen el potencial para enriquecer a docentes y procesos de aprendizaje. Los planificadores encargados de la concepción de cualquier campus deben

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4

Martínez Recio, Ángel, and Sergio Conde Ortega. "La televisión (por internet) en la Universidad de Córdoba." EDMETIC 1, no. 1 (2012): 29. http://dx.doi.org/10.21071/edmetic.v1i1.2839.

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Abstract:

Uno de los grandes avances tecnológicos de la última década, lo constituye la Televisión por Internet, un servicio que, actualmente, incorporan la mayoría de canales de televisión convencionales y que, en estos años, se está implementando en las universidades de todo el mundo. En este trabajo nos centramos en explicar cuáles son los principales sistemas de Televisión por Internet así como sus aportaciones tanto en el campo de la comunicación como en el de la docencia dentro del Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario ( ceiA3).

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5

Docampo, Domingo, Teodoro Luque-Martínez, and Luis Doña-Toledo. "Influencia del programa Campus de Excelencia Internacional en la posición de las universidades españolas en el ranking de Shanghái." Revista española de Documentación Científica 39, no. 3 (2016): e143. http://dx.doi.org/10.3989/redc.2016.3.1339.

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6

Martinez, César Augusto Ferrari. "¿Por qué Chile? Un análisis post crítico sobre los discursos de escala en la movilidad académica internacional." Educação 42, no. 1 (2019): 117. http://dx.doi.org/10.15448/1981-2582.2019.1.30148.

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Abstract:

La movilidad académica internacional es parte de una trama de políticas de internacionalización que producen diferencia entre lo global y lo local, definiendo lo que se consideran buenas prácticas en la pedagogía y en la gestión universitarias. Está basada en imaginarios espaciales fijos acerca de la globalización, de las fronteras, de las naciones y de los movimientos. De la misma manera, fundamentada en prácticas de mercado que utilizan estrategias empresariales para clasificar y jerarquizar, la internacionalización produce lugares de excelencia y sostiene una cartografía epistemológica asim

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7

Morcillo Sánchez, Esteban J. "Las prioridades de la investigación en los campus europeos." REDU. Revista de Docencia Universitaria 9, no. 3 (2011): 39. http://dx.doi.org/10.4995/redu.2011.6148.

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Abstract:

<p class="REDUTEXTORESUMEN"><em>Frente a la globalización, la internacionalización de la universidad es una parte esencial de la solución como factor para su desarrollo sostenible a través de estrategias de innovación abierta y por tanto una prioridad en los campus europeos bien contemplada en la reciente Ley de la Ciencia y los Campus de Excelencia Internacional como parte de la Estrategia Universidad 2015. El acceso a la financiación pública competitiva disponible en los fondos europeos es importante en términos de prioridades de investigación, precisamente en un contexto restric

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8

Rebordinos Hernando, Francisco José. "CAMPOS CALVO-SOTELO, Pablo (2011) Identidad, innovación y entorno en la Universidad española. Proyectos de Campus de Excelencia Internacional. Madrid: Ministerio de Educación, 175 pp." Aula 19 (November 1, 2013): 281–84. http://dx.doi.org/10.14201/14711.

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9

Valle Mesa, Laura del. "José María Morillas Alcázar (ed.). El Observatorio en Turismo patrimonial sostenible en Andalucía: análisis, diagnóstico, adecuación, innovación y transferencia. Madrid: Ediciones Complutense, 2023." PASOS. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural 22 (2024): 625–29. http://dx.doi.org/10.25145/j.pasos.2024.22.041.

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Abstract:

The work El Observatorio en Turismo Patrimonial Sostenible en Andalucía: análisis, diagnóstico, adecuación, innovación y transferencia is the result of a project within the Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio PatrimoniUn10, to present the most relevant results of the diversity of case studies. This work has the valuable contribution of an interdisciplinary group of experts in cultural heritage, who address this important element for Andalusian society, as a resource for use within the dynamics of tourism. This polarises results in which tourism is a great ally for the safeguarding

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10

Domingo, Docampo, Herrera Francisco, Luque Martínez Teodoro, and Torres-Salinas Daniel. "Efecto de la agregación de universidades españolas en el Ranking de Shanghai (ARWU): caso de las comunidades autónomas y los campus de excelencia." El profesional de la información 21, no. 4 (2012): 428–32. https://doi.org/10.3145/epi.2012.jul.16.

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Abstract:

El Academic Ranking of World Universities (ARWU) o Ranking de Shanghai es actualmente el referente para conocer la posición de las universidades a nivel mundial. La escalada de puestos en dicho ranking se ha convertido en el objetivo de universidades y gobiernos. No s extraño por tanto que se haya planteado en España la posibilidad de sugerir agregaciones de universidades con el fin de subir puestos. En ese contexto, el objetivo del presente trabajo es determinar la posición que ocuparían en ARWU las comunidades autónomas españolas y los Campus de excelencia internacional (CEI) si constituyera

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11

Ramos Ahijado, Sonsoles, and Ana María Botella Nicolás. "La integración del videojuego educativo con el folklore. Una propuesta de aplicación en Educación Primaria." Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 19, no. 3 (2016): 115. http://dx.doi.org/10.6018/reifop.19.3.267281.

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Abstract:

<p>El artículo se centra en una experiencia de innovación en Educación Primaria que forma parte del trabajo práctico de la asignatura <em>Música y nuevas tecnologías</em> del Grado en maestro de Educación Primaria impartida en la Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila (Universidad de Salamanca), enmarcada en el programa <em>Prácticas de campo. Modalidad II</em> (2015/2016_OP4) del Campus de Excelencia Internacional Studii Salamantini. Consiste en la aplicación del videojuego <em>La granja musical</em> a 46 alumnos de primero y segundo de

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Ramos Ahijado, Sonsoles, and Ana María Botella Nicolás. "Favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación musical mediante el uso de videojuegos educativos." Creativity and Educational Innovation Review, no. 3 (February 10, 2020): 120. http://dx.doi.org/10.7203/creativity.3.16492.

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Abstract:

Este artículo es el resultado de la investigación desarrollada en la asignatura Música y nuevas tecnologíasdel Grado en maestro de Educación Primaria, impartida en la Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila (España), dentro del programa “Prácticas de campo. Modalidad II” 2018/2019_OP4, del Campus de Excelencia Internacional Studii Salamantini. Consiste en la aplicación del videojuego El granjeroa 25 alumnos de primero y 25 de segundo de Educación Primaria del CEIP Santa Ana de Ávila. El principal objetivo es rescatar la tradición popular del pasado, interpretarla en el presente y

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13

García Vázquez, Borja. "El derecho internacional frente a los nuevos medios y espacios en que desarrollar la guerra: La ciberguerra." Revista Chilena de Derecho y Tecnología 10, no. 2 (2021): 43. http://dx.doi.org/10.5354/0719-2584.2021.57077.

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Abstract:

El derecho internacional ha regido las relaciones entre los Estados y los modos de hacer la guerra durante siglos. El desarrollo tecnológico ha ampliado los campos de batalla al ciberespacio, un medio favorable para escapar a cualquier cumplimiento normativo. Atendiendo al esfuerzo del Centro de Excelencia Cooperativa de Ciberdefensa de la OTAN, con la promulgación del Manual Tallin 2.0, y en un ejercicio de adaptación y reinterpretación, por analogía, de la labor de la Asamblea General de Naciones Unidas, se propone la reflexión ante problemáticas que deben afrontarse desde el derecho interna

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Arcos Garrido, María Isabel, and Carme Miralles-Guasch. "La dimensión territorial de la Universidad Autónoma de Barcelona en un contexto metropolitano: un análisis documental de los planes directores y el proyecto de Campus de Excelencia Internacional (UAB-CEI)." Territorios, no. 37 (July 26, 2017): 179. http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/territorios/a.4870.

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Abstract:

En el contexto actual de sociedad global y del conocimiento, la universidad ha intensificado su colaboración en el territorio hasta obtener un papel destacado en el desarrollo de las regiones. Actualmente, la universidad contribuye a la internacionalización del territorio en el cual se establece, a partir de la influencia que ésta tiene en los diferentes aspectos de la realidad socioeconómica. Ante este contexto, la universidad forma parte de la sociedad y, como tal, tiene que encontrar y propiciar nuevos espacios emergentes donde se consoliden las relaciones con otras instituciones y organism

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15

Portiansky, Enrique. "Nuevo logro para ANALECTA VETERINARIA." Analecta Veterinaria 39, no. 2 (2019): 036. http://dx.doi.org/10.24215/15142590e036.

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Abstract:

Con grato placer deseamos comunicar a todos los lectores que nuestra revista, ANALECTAVETERINARIA, ha sido seleccionada para integrar el Núcleo Básico de Revistas Científicas Argentinas(NBR), un proyecto de CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas) con sedeen el CAICYT (Centro Argentino de Información Científica Tecnológica).El NBR nuclea a un conjunto de publicaciones científicas y tecnológicas argentinas de excelencia,en los distintos campos del conocimiento. Dichas publicaciones científicas son sometidas a unaevaluación exhaustiva con criterios únicos definidos de

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Gómez-Escalonilla, Gloria, and Carmen Caffarel-Serra. "Mapa de los grupos de investigación en comunicación en España." Revista Latina de Comunicación Social, no. 80 (July 30, 2021): 1–19. http://dx.doi.org/10.4185/rlcs-2022-1513.

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Abstract:

La universidad española, desde hace más de una década, apoya la creación de grupos de investigación en el ámbito de las ciencias sociales que articulen proyectos de investigación de cierta envergadura para forjar líneas consolidadas de investigación y garantizar la calidad y la excelencia en la investigación. De este empeño institucional han ido surgiendo en las diferentes disciplinas numerosos grupos de investigación con más o menos actividad e investigación en su haber, tanto en el ámbito nacional como en el internacional. Al igual que en otros campos, también en las ciencias de la comunicac

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17

Romero González, Zilath. "Editorial." Saber, Ciencia y Libertad 5, no. 2 (2010): 12–13. http://dx.doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2010v5n2.1747.

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Abstract:

La convocatoria de medición de grupos de investigación tecnológica o de innovación realizada en Colombia en el año 2010, señala un incremento en el número de grupos de investigación en el país. Dichos datos coinciden con un mayor número de publicaciones en revistas indexadas, visibilizando el aumento de la calidad de la producción científica en el ámbito nacional. En esta ocasión la Universidad Libre, Sede Cartagena, logró la categorización de ocho grupos de investigación, resultado que demuestra el buen trabajo que los profesionales de esta universidad vienen desarrollando en los campos de la

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Daniel, Torres-Salinas, García-Moreno-Torres José, Robinson-García Nicolás, and Herrera Francisco. "Rankings ISI de las universidades españolas según campos y disciplinas científicas (2ª ed. 2011)." El profesional de la información 20, no. 6 (2011): 701–11. https://doi.org/10.3145/epi.2011.nov.16.

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Abstract:

Se presenta la actualización de los Rankings ISI de las universidades españolas según campos y disciplinas científicas (2ª ed. 2011). Se describen los cambios introducidos en este producto desde la 1ª edición entre los que figura la inclusión de 19 disciplinas científicas y la creación de una web dinámica. Asimismo se realizan diversos análisis bibliométricos de los distintos rankings. En primer lugar se muestran la actualización de los datos para los rankings de 12 campos científicos para el quinquenio 2006-2010 analizándose los cambios en las posiciones en relación con el quinquenio 2005-200

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19

Salazar Robles, Miriam Rosario, and Llimi Renzo López Cruz. "Contribución de Centros y Escuelas de Excelencia de Institutos Nacionales de Salud al recurso humano." TecnoHumanismo 2, no. 2 (2022): 1–14. http://dx.doi.org/10.53673/th.v2i2.100.

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Abstract:

El objetivo fue identificar la situación actual de los Centros y Escuelas de Excelencia del Perú en los Institutos Nacionales de Salud y su contribución al fortalecimiento del Recurso Humano, buscando identificar elementos que obstaculizan o facilitan su desarrollo y su formalización como Centros y Escuelas de Excelencia, asimismo, permitirá analizar el efecto de las fuerzas de Salud Internacional en el desarrollo y el fortalecimiento de los Centros y Escuelas de Excelencia de los Institutos Nacionales de Salud. Para ello, se propuso una metodología de tipo cualitativo transversal. La técnica

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López Cruz, LLimi Renzo, and Miriam Rosario Salazar Robles. "Contribución de Centros y Escuelas de Excelencia de Institutos Nacionales de Salud al recurso humano." Dataismo 1, no. 5 (2021): 36–48. http://dx.doi.org/10.53673/data.v1i5.40.

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Abstract:

El objetivo fue identificar la situación actual de las Centros y Escuelas de Excelencia del Perú en los Institutos Nacionales de Salud y su contribución al fortalecimiento del Recurso Humano, buscando identificar elementos que obstaculizan o facilitan su desarrollo y su formalización como Centros y Escuelas de Excelencia, asimismo, permitirá analizar el efecto de las fuerzas de Salud Internacional en el desarrollo y el fortalecimiento de los Centros y Escuelas de Excelencia de los Institutos Nacionales de Salud. Para ello, se propuso una metodología de tipo cualitativo transversal. La técnica

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Fernández Sánchez, Pablo Antonio. "La contribución de la Unión Europea a los grandes desafíos de la sociedad internacional." Cuadernos Europeos de Deusto, no. 57 (October 1, 2017): 17. http://dx.doi.org/10.18543/ced-57-2017pp17-25.

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Abstract:

<p>Este monográfico recoge siete contribuciones sobre algunos de los temas abordados en el marco de la Red de Excelencia «Nuevos Desafíos del Derecho Internacional», del Plan Nacional de I+D+i, DER2015-69273-REDT y del Proyecto de Excelencia I+D «Las respuestas del Derecho Internacional y Europeo a los nuevos riesgos y amenazas contra la seguridad humana», del Plan Nacional de I+D+i, DER2015-65906-P. Este ejemplar sobre «La Contribución de la Unión Europea a los grandes desafíos de la sociedad internacional» constituye en sí mismo uno de los resultados científicos de estos proyectos en l

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Ferreiro, Osvaldo. "La búsqueda de la excelencia: El gran desafío de las empresas chilenas." Observatorio Económico, no. 13 (February 1, 2008): 1–8. http://dx.doi.org/10.11565/oe.vi13.303.

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Abstract:

La excelencia es un desafío real para el futuro de las empresas chilenas. Y no es sólo algo que tomar en serio porque suena bien, sino porque es la clave para quesean competitivas a nivel internacional y para enfrentar con confianza una siguiente fase de desarrollo; porque la excelencia no se refiere solamente a que los bienes o servicios que produce una empresa sean de gran calidad. Continuar leyendo...

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Bohorquez, Carolina, and Veronica Violant-Holz. "Programa del Diploma del Bachillerato Internacional en Cataluña. Excelencia y Compromiso Global." Revista Complutense de Educación 34, no. 3 (2023): 555–67. http://dx.doi.org/10.5209/rced.79691.

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Abstract:

Introducción: La actual sociedad postpandemia exige al sistema educativo el reto de preparar al alumnado del bachillerato que sepa adaptarse de manera competente y flexible a las situaciones cambiantes, sobrellevadas y del día a día. El propósito de este artículo es describir los enfoques internacionalista y globalista de la educación internacional, con el fin de poner de manifiesto las competencias que el alumnado que cursa el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional supuestamente tiene a las puertas del acceso a la universidad. Método: A partir del análisis documental de la inform

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Susanna Soler Prat and Anna Vilanova Soler. "XVI Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte (AEISAD)." Revista Española de Educación Física y Deportes, no. 434 (December 28, 2021): 0. http://dx.doi.org/10.55166/reefd.vi434.1002.

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Abstract:

PRESENTACIÓN Los días 21 y 23 de octubre de 2021 se celebró en el centro de Barcelona del INEF de Catalunya el XVI Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte (AEISAD), justo en el año en que se cumple el 30 aniversario de su creación. De esta forma, la AEISAD se consolida como una de las asociaciones académicas del ámbito deportivo más antiguas en España. Desde sus orígenes, la AEISAD se ha propuesto promocionar la investigación y la divulgación científica para contribuir a la transferencia del conocimiento a la sociedad y al desarrollo de la d

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Laudadío, Julieta. "Excelencia docente, excelencia educativa. El profesor universitario pieza clave de mejora." Revista Iberoamericana de Educación 66, no. 1 (2014): 1–13. http://dx.doi.org/10.35362/rie661303.

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Abstract:

La educación superior, en tanto bien público e imperativo estratégico para todos los niveles educativos, debe ser asumida con responsabilidad y apoyo por parte de todos los protagonistas. Nunca antes en la historia fue más importante la inversión en educación superior ya que ésta constituye una base fundamental para la construcción y progreso de la sociedad. Y si bien son muchos los desafíos educativos que debe enfrentar actualmente es necesario establecer líneas prioritarias de acción que redunden en una enseñanza de mayor calidad. Cada vez es más patente la necesidad de formular políticas in

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Bengió, Rubén. "Editorial." Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba 60, no. 1 (2022): 5–6. http://dx.doi.org/10.31053/1853.0605.v60.n1.33684.

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Abstract:

La Revista de la Facultad de Ciencias Médicas cumple en estos días los 60 años de aparición ininterrumpida, desde que la Ordenanza 3533 de 1943 dispusiera su creación. El entonces Decano, Profesor León S. Morra, fue el autor de la iniciativa y su primer Director el Prof, Felipe González Alvarez. Este importante aniversario, coincidente con la edición de la publicación bajo una nueva Dirección, torna propicio la formulación de algunas reflexiones respecto al porqué de la existencia de esta Revista y cuáles son las características que la misma debe poseer para cumplir cabalmente sus objetivos..

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Gaustad, Martha, M. Mar Ogea Pozo, and M. Luisa Rodríguez Muñoz. "Recursos para la enseñanza y el (auto)aprendizaje del análisis, la redacción y la traducción de textos agroalimentarios (V): Inglés." SKOPOS. Revista Internacional de Traducción e Interpretación. e-ISSN: 2695-8465. ISSN: 2255-3703 1 (December 1, 2012): 145–68. http://dx.doi.org/10.21071/skopos.v1i.5747.

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Abstract:

El presente artículo ofrece los resultados de un proyecto de innovación docente llevado a cabo por profesores de las Universidades de Córdoba, Almería y Huelva, todas ellas pertenecientes al Campus de Excelencia Agroalimentaria CeiA3. Este trabajo se centra en los recursos empleados para la traducción y la composición de textos en lengua inglesa.

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Cobos López, Ingrid, and Cristina Huertas Abril. "Recursos para la enseñanza y el (auto)aprendizaje del análisis, la redacción y la traducción de textos agroalimentarios (IV): Alemán." SKOPOS. Revista Internacional de Traducción e Interpretación. e-ISSN: 2695-8465. ISSN: 2255-3703 1 (December 1, 2012): 131–44. http://dx.doi.org/10.21071/skopos.v1i.5746.

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Abstract:

El presente artículo describe la ejecución de un proyecto de innovación docente llevado a cabo por profesores de las Universidades de Córdoba, Almería y Huelva, todas ellas pertenecientes al Campus de Excelencia Agroalimentaria (ceiA3). Este trabajo se centra en los recursos empleados para la traducción y la composición de textos especializados en lengua alemana.

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Morales Rodríguez, Luvia Estrella. "Los ángeles de Lupe Pintor. Alberto Salcedo Ramos. México: Almadía, 2015." Balajú. Revista de Cultura y Comunicación de la Universidad Veracruzana. 2017, no. 6 (2017): 117–19. http://dx.doi.org/10.25009/blj.v0i6.2530.

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Abstract:

Alberto Salcedo Ramos, considerado como uno de los mejores periodistas narrativos de Latinoamérica, ha sido ganador de múltiples premios, entre los cuales destacan el Premio Internacional de Periodismo Rey de España, el Premio Ortega y Gasset de Periodismo y dos veces el Premio a la Excelencia de la Sociedad Interamericana de Prensa.

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Chaves García, María José, and Dominique Bonnet. "Recursos para la enseñanza y el (auto)aprendizaje del análisis, la redacción y la traducción de textos agroalimentarios (III): Recursos Web (Francés – Español)." SKOPOS. Revista Internacional de Traducción e Interpretación. e-ISSN: 2695-8465. ISSN: 2255-3703 1 (December 1, 2012): 101–29. http://dx.doi.org/10.21071/skopos.v1i.5745.

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Abstract:

El presente artículo describe la ejecución de un proyecto de innovación docente llevado a cabo por profesores de las Universidades de Córdoba, Almería y Huelva, todas ellas pertenecientes al Campus de Excelencia Agroalimentaria CeiA3. Este trabajo se centra en los recursos web empleados para la traducción y la composición de textos en lengua francesa y española.

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Editor, El. "Campus No. 3." Realidad Empresarial, no. 3 (April 28, 2017): 43–46. http://dx.doi.org/10.5377/reuca.v0i3.6093.

Full text

Abstract:

Contiene: Congreso Internacional de Gestión del Talento Humano ; II Congreso de Gestión del Talento Humano: Comprometiendo personas y organizaciones ; Mención honórifica de los mejores trabajos de graducación de Administración de Empresas y Mercadeo. Realidad Empresarial No. 3, 2017: 43-46

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Hirsch Adler, Ana. "Profesores universitarios y responsabilidad social de la ciencia." Ciencia y Educación 4, no. 2 (2020): 103–14. http://dx.doi.org/10.22206/cyed.2020.v4i2.pp103-114.

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Abstract:

El propósito del artículo es dar cuenta de las principales funciones y actividades que llevan a cabo los profesores e investigadores de posgrado de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) con respecto a la responsabilidad social de la ciencia. Se trata de un campo temático significativo tanto para las instituciones de educación superior, como para la sociedad de la que forman parte, por las diversas articulaciones e impactos que se producen entre estas dos instancias. Lo que se presenta forma parte del Estudio sobre la Excelencia del Profesorado del Posgrado de la UNAM y se construye

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Ruiz Mezcua, Aurora, and Carmen Expósito Castro. "Recursos para la enseñanza y el (auto)aprendizaje del análisis, la redacción y la traducción de textos agroalimentarios (II): Revistas especializadas (Francés)." SKOPOS. Revista Internacional de Traducción e Interpretación. e-ISSN: 2695-8465. ISSN: 2255-3703 1 (December 1, 2012): 95–99. http://dx.doi.org/10.21071/skopos.v1i.5744.

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Abstract:

: El propósito de este artículo es describir los resultados de la ejecución de un proyecto de innovación docente llevado a cabo por profesores de las Universidades de Córdoba, Almería y Huelva, todas ellas pertenecientes al Campus de Excelencia Agroalimentaria CeiA3. De ahí que este trabajo se centre en proporcionar recursos útiles empleados para la traducción y la composición de textos centrados en la agroalimentación en lengua francesa.

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Pérez Montero, Ana. "Green Campus." International Multidisciplinary Journal CREA 1, no. 1 (2020): 1–2. http://dx.doi.org/10.35869/ijmc.v1i1.2843.

Full text

Abstract:

Green Campus es un programa internacional, creado por la FEE (Foundation for Environmental Education) para universidades de todo el mundo que persigue la mejora de la sostenibilidad en las facultades participantes. Green Campus ofrece una metodología que, a partir de un diagnóstico inicial y de la creación de un comité ambiental, pretende implicar a toda la comunidad universitaria en acciones de mejora de las facultades. Aquellas facultades que consiguen implementar esta metodología, mediante un plan de acción propio y alcanzar los objetivos propuestos, son premiadas con una Bandera Verde.

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Balbuena Torezano, María C., and Manuela Álvarez Jurado. "Proyecto de Innovación Docente: Recursos para la enseñanza y el (auto)aprendizaje del análisis, la redacción y la traducción de textos agroalimentarios (inglés, francés, alemán, español)." SKOPOS. Revista Internacional de Traducción e Interpretación. e-ISSN: 2695-8465. ISSN: 2255-3703 1 (December 1, 2012): 89–94. http://dx.doi.org/10.21071/skopos.v1i.5743.

Full text

Abstract:

: El presente artículo describe la ejecución de un proyecto de innovación docente llevado a cabo por profesores de las Universidades de Córdoba, Almería y Huelva, todas ellas pertenecientes al Campus de Excelencia Agroalimentaria CeiA3. El proyecto tiene como principal objetivo recopilar recursos para la traducción de textos especializados. De esta forma, los estudiantes también podrán aprender aquella terminología propia del sector agroalimentario en alemán, español, francés e inglés.

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Peña, Dagoberto M. "Vinculación universidad-sector productivo para investigación y desarrollo." Ciencia y Sociedad 16, no. 4 (1991): 399–404. http://dx.doi.org/10.22206/cys.1991.v16i4.pp399-404.

Full text

Abstract:

Este texto de Dagoberto M. Peña abarca la vinculacion universidad-sector productivo para investigacion y desarrollo, segun la experiencia internacional, para ser efectiva, la vinculacion entre la universidad y el sector productivo requiere de la utilizacion de una herramienta fundamental: la gestion tecnologica. Por tanto, la universidad, para interactuar con el sector productivo, debe ofertar solo sus fortalezas; es decir, aquellas cosas que puede hacer con cierto nivel de excelencia.

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Acebo, Joanna. "Premiación Congreso Nacional de Pediatría." Metro Ciencia 30, no. 2 (2023): 96–98. http://dx.doi.org/10.47464/metrociencia/vol31/2/2023/96-98.

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Abstract:

La Sociedad Ecuatoriana de Pediatría filial Pichincha dentro de su ser institucional tiene como uno de sus objetivos principales el velar por la salud integral de la población infantil en el Ecuador. Por esta razón es justo el reconocimiento a Pediatras destacados que por su excelencia y entrega en el marco del XII Congreso Internacional de Pediatría “Juntos por la salud infantil” realizado del 17 al 20 de mayo del 2023 recibieron un justo homenaje.

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SOBRE Lab, Equipo. "Editorial: SOBRE vol. 3." Revista SOBRE 3 (June 29, 2017): 5. http://dx.doi.org/10.30827/6225.

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Abstract:

Con este nuevo número de la revista Sobre. Prácticas artísticas y políticas de la edición cumplimos tres años desde que, impulsados por el desarrollo de un proyecto de investigación concedido por el Campus de Excelencia BioTic de la Universidad de Granada, decidimos emprender la aventura de coordinar un espacio editorial periódico que atravesara el eje común de interés que teníamos las personas vinculadas a él: la edición como lenguaje y modo de transmisión vinculado al desarrollo de las prácticas artísticas contemporáneas.

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Juárez Castro, María Concepción, and Laura Elena Pardo Contreras. "Ensayo sobre algunas implicaciones de la política exterior America First en el multilateralismo." Anuario Mexicano de Derecho Internacional 1, no. 20 (2020): 591. http://dx.doi.org/10.22201/iij.24487872e.2020.20.14491.

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Abstract:

Estados Unidos de América fue el principal impulsor del multilateralismo y del desarrollo del derecho internacional durante el siglo XX, el ejemplo por excelencia, fue la creación del Sistema de las Naciones Unidas. Sin embargo, la llegada de Donald Trump a la presidencia ha revelado algunos desafíos para el ámbito multilateral. Si bien las acciones recientes de política exterior de su administración ponen a prueba el sistema de gobernanza global, se ha demostrado que la acción multilateral es todavía la mejor manera de enfrentar los grandes problemas de la humanidad. Frente a esos desafíos, d

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López Hernández, Blanca Azalia, Ángel Tonatiuh Del Prado Torres, and Juan Ramírez Godínez. "Preparación de cocteles a base de mezcal." Boletín Científico de las Ciencias Económico Administrativas del ICEA 8, no. 16 (2020): 52–54. http://dx.doi.org/10.29057/icea.v8i16.5536.

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Abstract:

El mezcal es un destilado mexicano por excelencia que representa parte importante de la gastronomía oaxaqueña y de otros estados de la república; procedente del agave es un producto horneado que pasa por un prensado y enseguida es destilado por alambiques característicos, del cual se obtienen las particularidades representativas de esta bebida. EL mezcal en la actualidad está siendo un elemento cada vez más recurrente en la coctelería nacional e internacional, ofreciendo sabores únicos a preparaciones originales y tradicionales.

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Betancourt, Julio César. "Procedimientos sin audiencias en el arbitraje comercial internacional." Ius et Praxis, no. 054 (July 25, 2022): 157–74. http://dx.doi.org/10.26439/iusetpraxis2022.n054.5277.

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Abstract:

En el arbitraje comercial internacional, las audiencias permiten que el tribunal arbitral oiga los argumentos a partir de los cuales cada una de las partes intenta justificar su pretensión, la cual podría tener un carácter principal o incidental. Las audiencias podrían servir, además, para evacuar testigos y expertos. Ni la Ley Modelo de la Comisión de las Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional (CNUDMI) ni el Reglamento de Arbitraje de la CNUDMI se refieren expresamente al derecho a una audiencia, de manera que, de lege lata, no existe dicho derecho. Así que la decisión vincul

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De Menezes Santos, Bruno, Allisson Gomes dos Santos Goes, and Izabela Cristina Gomes da Silva. "Mobilidade estudantil e vivências de campo: relato de experiência na Universidade Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Brasil)." Espiral, revista de geografías y ciencias sociales 6, no. 11 (2024): 167–79. https://doi.org/10.15381/espiral.v6i11.28251.

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Abstract:

El objetivo central de este ensayo es presentar los resultados de lo primero trabajo de campo relacionado con el “Proyecto de movilidad internacional, derechos humanos y educación superior” desarrollado en la Universidad Federal de Sergipe (UFS/Brasil). El diario de campo que aquí se presenta, surge de la primera visita de nuestro equipo de investigadores en abril de este año para participar del Coloquio Internacional de Movilidad en la Universidad de Integración Internacional de la Lusofonia Afrobrasileña en el Campus Malês, ciudad de São Francisco do Conde (Bahia). Entre los resultados obten

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Camargo Hermosilla, Raúl Moisés. "EL DISEÑO DEL CANAL DE DISTRIBUCIÓN INTERNACIONAL COMO VENTAJA DIFERENCIAL DEMARKETING: CASO TOYOTA." Gestión en el Tercer Milenio 18, no. 35 (2015): 65–72. http://dx.doi.org/10.15381/gtm.v18i35.11712.

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Abstract:

Todo producto percibido como distinto de los demás es un “producto diferente”, aunque en la práctica sea similar. Siguiendo con este enfoque que ubica a la diferenciación como una variable clave para competir, las ventajas físicas y funcionales son muy necesarias para participar en un mercado competitivo, pero no suficientes para ganar la fidelidad de los usuarios. En la generalidad de las industrias manufactureras, la distribución y el respaldo al producto son activos estratégicos subvalorados. Hoy en día, la excelencia en la ingeniería, la eficiencia en la manufactura y la calidad están conv

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Hill, Dave. "Trump, neofascismo y fascismo preventivo: la barbarie del capitalismo oligárquico occidental intensificado." Revista Internacional de Educación y Análisis Social Crítico Mañé, Ferrer & Swartz 3, no. 1 (2025): 45–81. https://doi.org/10.51896/easc.v3i1.881.

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Abstract:

Donald Trump y Elon Musk son, por excelencia, “guerreros de clase”, representantes de la oligarquía de la clase capitalista. Han realizado un ataque masivo contra la clase trabajadora de Estados Unidos, intentando despedir sumariamente a cientos de miles de trabajadores federales y cerrando numerosas agencias gubernamentales nacionales e internacionales. Han destruido los programas de bienestar social a nivel nacional y los programas de ayuda a nivel mundial. La Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) es una de esas agencias que muerde el polvo.

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Da UFPR, Curso de Letras Polonês. "Anais do I Encontro Internacional de Estudos Poloneses." Revista X 15, no. 6 (2020): 883. http://dx.doi.org/10.5380/rvx.v15i6.78406.

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García Ramírez, Sergio. "Semblanza de Héctor Fix-Zamudio." Revista de la Facultad de Derecho de México 71, no. 281-2 (2021): 725. http://dx.doi.org/10.22201/fder.24488933e.2021.281-2.81079.

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Abstract:

La versión en inglés de esta semblanza fue elaborada a solicitud del doctor Eduardo Oteiza, para publicación en medios de la Asociación Internacional de Derecho Procesal. Héctor Fix-Zamudio es el jurista mexicano más destacado de la segunda mitad del siglo XX. Su obra trasciende a su desaparición física y seguirá vigente por mucho tiempo. Esta honrosa calificación justiciera, que suscribo con plena convicción, se sustenta en la vida y la tarea excepcionales del eminente profesor y en un conjunto de hechos y reconocimientos que acreditan su excelencia.

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Terán Molina, Astrid, Melissa Paola Consuegra, and Olisney De Luque Montaño. "Cooperación e integración cultural como prácticas gerenciales en la gestión de la calidad en la Universidad de La Guajira." ECONÓMICAS CUC 39, no. 1 (2018): 75–86. http://dx.doi.org/10.17981/econcuc.39.1.2018.05.

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Abstract:

El objetivo consistió en mostrar las estrategias gerenciales de la IES actor en el desarrollo local y su inclusión internacional, como apalancamiento para alcanzar calidad, proyectarse y ser competitiva. La revisión documental institucional y encuesta dicotómica a 150 personas del estamento universitario mediante instrumento validado por expertos y medida su confiabilidad con el Alpha de Cronbach, mostró como resultados que cuando se utilizan prácticas gerenciales de internacionalización como la cooperación e integración cultural se da una transformación institucional, dinamiza el proceso de a

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Moreira, Osvaldo Costa, Guilherme de Azambuja Pussieldi, Ricardo Wagner de Mendonça Trigo, et al. "Simpósio Internacional de Fisiologia do Exercício e Saúde." Revista Brasileira de Fisiologia do Exercício 22, no. 1 (2023): S1—S14. http://dx.doi.org/10.33233/rbfex.v22i1.5393.

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Montesino Seguí, Raquel. "Oportunidades estratégicas para la formación doctoral en Biotecnología Molecular para fortalecer el desarrollo científico en América Latina." Bionatura Journal 2, no. 2 (2025): 1–5. https://doi.org/10.70099/bj/2025.02.02.11.

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La biotecnología molecular es un campo científico transformador con aplicaciones fundamentales en salud, agricultura, medio ambiente e industria. En América Latina, el fortalecimiento de esta disciplina mediante una formación de alto nivel es esencial para abordar los desafíos regionales más urgentes. Este artículo destaca la importancia estratégica de la educación doctoral en biotecnología molecular, centrando la atención en el Doctorado de la Universidad de Concepción (UDEC), Chile, como un modelo de excelencia y accesibilidad. Se analiza el contexto regional, la necesidad de fortalecer capa

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Sánchez Choéz, Liliam Rosalía, and Jonás Sneider Calle García. "El inglés con fines específicos en turismo." SATHIRI, no. 11 (December 25, 2016): 282. http://dx.doi.org/10.32645/13906925.26.

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Abstract:

La enseñanza del idioma inglés con fines específicos en turismo, es un aprendizaje basado en los intereses y necesidades de los futuros profesionales, que tiene como propósito comunicar en diversas áreas, por lo tanto, esta lengua ejerce una influencia internacional e intercultural porque a nivel mundial este idioma es muy poderoso y sirve para conocer la diversidad cultural existente en otros países y por ende sirve como apoyo para brindar un buen servicio en el turismo, además, en la actualidad se ofertan servicios y productos turísticos del español al inglés, para atraer y captar nuevos cli

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