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Journal articles on the topic 'Capitalismo (aspectos sociais;aspectos morais e éticos)'

Author: Grafiati

Published: 27 July 2024

Last updated: 31 July 2025

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1

Gama, Hélio Fernando Lôbo Nogueira da. "Experiência metodológica em sociologia do turismo: estudo de caso de trabalhadoras do sexo em Havana." International Journal of Scientific Management and Tourism 10, no. 4 (2024): e1048. http://dx.doi.org/10.55905/ijsmtv10n4-023.

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Abstract:

O objetivo é apresentar uma experiência metodológica em sociologia do turismo sobre as trabalhadoras do sexo em Havana. Conceituamos turismo como um fenômeno social que se realiza com a viagem de turistas a lugares, expressão da era industrial capitalista moderna que envolve a oferta de serviços econômicos de hospitalidade, cuja racionalidade impacta dimensões espaciais, ambientais, socioculturais, morais e (geo)políticas de países e comunidades hospedeiras. Esse significado é adequado para a essência e a dimensão da totalidade em que o fenômeno se insere, com inspirações fenomenológica e dial

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2

Araújo, Flávia Pacheco de, and Márcia de Assunção Ferreira. "Representações sociais sobre humanização do cuidado: implicações éticas e morais." Revista Brasileira de Enfermagem 64, no. 2 (2011): 287–93. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71672011000200011.

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Abstract:

Estudo que objetivou identificar os aspectos éticos implicados nas representações sociais de pacientes sobre a humanização e discutir as implicações destas para o cuidado de enfermagem. Tratou-se de estudo com método qualitativo cuja coleta de dados deu-se por meio de entrevista semi-estruturada e observação participante com 24 pacientes hospitalizados em instituição pública. As representações sociais sobre a humanização no cuidado ganham contornos da ética e da moral, no estabelecimento de gradientes de merecimento do bom trato, e em ações resolutivas, avaliação clínica e respeito ao direito

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3

Silva, Guilherme Balestiero da, and Salete Linhares Queiroz. "Sensibilidade moral de licenciandos em Química: questões sociocientíficas em foco." Educação e Fronteiras 9, no. 25 (2019): 27–46. http://dx.doi.org/10.30612/eduf.v9i25.11008.

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Abstract:

Com base nos princípios da abordagem ciência-tecnologia-sociedade (CTS), emerge da literatura a importância do emprego de questões sociocientíficas (QSC) no ensino de ciências. Estas, de relevância social e natureza controversa, envolvem múltiplos pontos de vista, de modo que o seu tratamento incorpora conteúdos próprios do espaço formal de ensino e também oferece aos estudantes a oportunidade de considerar aspectos sociais, econômicos, éticos e morais. Neste trabalho, temos como objetivo investigar a sensibilidade moral de licenciandos em química, com base nos aspectos morais evidenciados em

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4

Gonçalves, Cássia dos Santos, Rodrigo Lema Del Rio Martins, and André da Silva Mello. "Currículos Prescritos em Projetos Sociais Vinculados às Atividades Físicas e Esportivas." LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer 24, no. 3 (2021): 1–28. http://dx.doi.org/10.35699/2447-6218.2021.36282.

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Abstract:

Analisa os documentos institucionais de três projetos sociais e de um Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV), a fim de compreender os modos como as atividades físicas/esportivas estão organizadas nesses contextos. Trata-se de uma pesquisa documental, na qual empregamos uma análise descritivo-interpretativa para examinar criticamente os documentos institucionais orientadores das práticas pedagógicas. Os dados apontam para o desenvolvimento de aspectos morais e éticos dos participantes, para a valorização da autonomia e do protagonismo dos sujeitos, bem como para questões soc

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MARIA BRAGA SESSENTA, DALOISA. "PRÁTICAS TEATRAIS AUXILIANDO NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS DE CRIANÇAS E ALUNOS." Revista Territórios 03, no. 03 (2021): 66–75. http://dx.doi.org/10.53782/102.

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Abstract:

O presente trabalho visa analisar a aprendizagem a partir do teatro como ferramenta de motivação nas relações professor-aluno na busca pela apreensão de valores éticos, morais e sociais para alunos da educação infantil e ensino fundamental I e II. Busca investigar a prática pedagógica utilizando o lúdico, os jogos teatrais e de interpretação, com ênfase na leitura das regras de jogos, da leitura de roteiros de peças teatrais, da interpretação, interação, da montagem de cenários, da encenação, reflexão e aprendizagem de forma lúdica por intermédio de roteiros pré-estabelecidos ou adaptados e ex

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6

Ribeiro, Lorena Roas. "BIOÉTICA, PANDEMIA E SAÚDE PÚBLICA: A RELAÇÃO ENTRE INTERESSES COLETIVOS E INTERESSES INDIVIDUAIS." Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 7, no. 4 (2021): 111–22. http://dx.doi.org/10.51891/rease.v7i4.948.

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Abstract:

Esta pesquisa tem como objetivo estudar os aspectos bioéticos relacionados ao isolamento social na pandemia e, sua implicância na atualidade entre os interesses coletivos e individuais. A presente pandemia do novo coronavírus tem gerado inúmeros questionamentos sobre aspectos técnicos, éticos, morais, legais e sociais envolvidos na tomada de decisão envolvendo as medidas sanitárias, adotadas pelo governo democrático. O uso da quarentena humana como ação emergencial de saúde no combate à síndrome respiratória aguda grave (SARS) no início do milênio marcou, significativamente, a saúde pública, a

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7

Farias, Athena De Albuquerque, Joelma Dos Santos Barbosa Linhares Garcia, and Raphael Rocha Freire. "A Lei 13.146/15 em Escolas Públicas: discutindo sua efetividade nas Políticas públicas de Inclusão." Id on Line REVISTA DE PSICOLOGIA 11, no. 38 (2017): 920–24. http://dx.doi.org/10.14295/idonline.v11i38.960.

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Abstract:

As discussões sobre o tema Inclusão social, tem repercutido em todo o mundo, como mobilizadora de outros importantes movimentos sociais, que implicaram em ações políticas, não menos impactantes. Dessa forma, gradativamente as sociedades democráticas passaram a divulgar, discutir e defender a inclusão como direito de todos, em relação aos diversos espaços sociais. A evolução dos estudos sobre a Lei 13.146/15 são bem recentes, tendo em vista que a promulgação desta lei somente aconteceu efetivamente em 2016. Portanto há aproximadamente dois anos. As escolas são espaços responsáveis pelo processo

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8

Silva, Amanda Aparecida Alves, Fernanda Kelly Mendes Pestana, Fernanda Cardoso Rocha, et al. "Percepção de profissionais da saúde sobre eutanásia." Revista Bioética 28, no. 1 (2020): 111–18. http://dx.doi.org/10.1590/1983-80422020281373.

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Abstract:

Resumo Em sua origem, a palavra “eutanásia” significa “boa morte” ou “morte sem dor”, prática que visa aliviar o sofrimento e cessar a dor do paciente em estado terminal. Este estudo teve como objetivo compreender os sentimentos e as percepções dos profissionais que atuam em unidade de terapia intensiva sobre o tema. Trata-se de pesquisa de caráter retrospectivo, descritivo e de análise qualitativa realizada com 23 profissionais do hospital universitário de Montes Claros/MG, por meio de entrevistas estruturadas, interpretadas a partir da análise de conteúdo. Os profissionais demonstraram conhe

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9

Santos, Laís Silveira. "Dilemas morais da gestão pública brasileira no enfrentamento da pandemia do novo coronavírus." Revista de Administração Pública 54, no. 4 (2020): 909–22. http://dx.doi.org/10.1590/0034-761220200219.

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Abstract:

Resumo Devido à pandemia do novo coronavírus, a gestão pública brasileira tem tomado decisões de interesse público que impactam diretamente a vida de praticamente todos os brasileiros e apresentam diversas questões éticas intrínsecas. Diante deste contexto, este short paper tem como objetivo identificar e debater alguns dos principais dilemas morais que desafiam a gestão pública brasileira no enfrentamento da pandemia. Para tanto, foram selecionadas notícias de websites jornalísticos que apresentassem situações éticas que ocorreram ou ainda estão ocorrendo no Brasil. Seis áreas temáticas com d

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Santos, Laís Silveira. "Moral dilemmas of the Brazilian public management in the face of the COVID-19 pandemic." Revista de Administração Pública 54, no. 4 (2020): 909–22. http://dx.doi.org/10.1590/0034-761220200219x.

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Abstract:

Resumo Devido à pandemia do novo coronavírus, a gestão pública brasileira tem tomado decisões de interesse público que impactam diretamente a vida de praticamente todos os brasileiros e apresentam diversas questões éticas intrínsecas. Diante deste contexto, este short paper tem como objetivo identificar e debater alguns dos principais dilemas morais que desafiam a gestão pública brasileira no enfrentamento da pandemia. Para tanto, foram selecionadas notícias de websites jornalísticos que apresentassem situações éticas que ocorreram ou ainda estão ocorrendo no Brasil. Seis áreas temáticas com d

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Paes, Taís Alexandre Antunes, and Denio Santos Azevedo. "Estudo da percepção ética dos estudantes de graduação diante de dilemas concernentes a atividade turística." Revista Brasileira de Pesquisa em Turismo 10, no. 2 (2016): 293–308. http://dx.doi.org/10.7784/rbtur.v10i2.873.

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Abstract:

O presente estudo teve como objetivo analisar a percepção ética dos estudantes diante de dilemas éticos de cunho social, econômico e ambiental comuns a atividade turística. A prática do turismo constantemente apresenta dilemas éticos em que os seus agentes sociais necessitam tomar decisões. Dependendo da forma como estas são tomadas, os efeitos, de tais ações, podem gerar benefícios ou malefícios para a sociedade devido às trocas constantes que ocorrem entre estes agentes sociais quando há a aquisição de serviços e produtos turísticos. É devido a tais aspectos que se faz proeminente analisar a

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Silva, Edvânia Gomes de Araujo. "AS CONCEPÇÕES DOS EDUCADORES E EDUCANDOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ACERCA DOS ASPECTOS SOCIAIS, CULTURAIS, MORAIS E ÉTICOS." Revista ft 29, no. 148 (2025): 42–43. https://doi.org/10.69849/revistaft/cs10202507231342.

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Abstract:

Este trabalho tem como objetivo analisar as concepções dos educadores e educandos da educação de jovens e adultos: acerca dos aspectos social, culturais, morais e éticos e as funções do ensino fundamental e médio com qualidade, para as pessoas que não possuem idade escolar e oportunidade, as metodologias utilizadas na alfabetização de adultos, através de pesquisa bibliográfica, as evoluções ocorridas na educação de adultos ao longo da história, e também analisar as medidas tomadas pelos governos com a renovação das perspectivas acerca da EJA. Também, caracterizou-se aqui, o adulto e o jovem co

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DA SILVA, JAMILLE SOUSA, and JOSÉ ROBERTO OLIVEIRA SANTOS. "REPRESENTAÇÕES SOBRE A FAMÍLIA E VIOLÊNCIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA." Revista Uningá 55, no. 1 (2018): 53–63. http://dx.doi.org/10.46311/2318-0579.55.euj2105.

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Abstract:

O tema violência gera muitos questionamentos sobre sua origem e de que maneira podemos combatê-la. O assunto causa mais mobilização quando os autores são adolescentes. Ao pensarmos nas causas da violência, um dos fatores mais discutidos nesse processo é o papel da família no desenvolvimento dos indivíduos e se ela tem influência no desenvolvimento de suas ações agressivas e por vezes criminosas diante da sociedade. Dentro desse debate, o objetivo deste artigo é realizar uma revisão bibliográfica a respeito da representação social que se tem da violência, da família e como as políticas públicas

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Carvalho, Manoela de, and Rodolfo Franco Puttini. "Sobre o conceito de Aporofobia: uma ética para tolerar a pobreza?" Sociedade em Debate 29, no. 1 (2023): 275–79. http://dx.doi.org/10.47208/sd.v29i1.3300.

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Abstract:

O livro aborda tema em destaque na atualidade, especialmente no Brasil, com a chegada de muitos imigrantes vindos de países latinoamericanos e caribenhos que atravessam profundas crises econômicas, sociais e políticas. Estes imigrantes sofrem com práticas discriminatórias que, na visão da autora, distinguem-se de atitudes xenófobas, pois não se tratam apenas de práticas que rejeitam o estrangeiro, mas rejeitam sobretudo o imigrante pobre que buscam trabalho e condições de vida melhores do que aquelas às quais estavam submetidos em seus países de origem. Destaca e analisa criticamente os princi

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Costa, Tatiana Cabral, Monica de Jesus Almeida, Fernanda Marques Pinto, et al. "IDOSO: O PROCESSO DE ENVELHECIMENTO NA ATUALIDADE." Revista Contemporânea 3, no. 11 (2023): 21214–32. http://dx.doi.org/10.56083/rcv3n11-069.

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Abstract:

Esta pesquisa coletou informações relevantes quanto a questão do envelhecimento no contexto contemporâneo, por meio de inúmeras informações que retratam questões baseadas na estrutura e envelhecimento celular e subsequente a todos os sistemas que compõe o corpo humano, como também toda a dinâmica antropológica que compreende o envelhecimento por meio de aspectos físicos, sociais, éticos, morais e relativos ao avanço da idade e por meio das alternativas estudadas no campo da psicologia. Objetivo Geral “Discutir processo de envelhecimento na atualidade”. Procedimentos Metodológicos: Foi realizad

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Silva Lemos, Pedro Bruno, Anderson De Castro Lima, Camila Raquel Câmara Lima, Sandro César Silveira Jucá, and Solonildo Almeida da Silva. "“Ser ou não ser um ético, eis a questão?”: revisão sobre o uso de dramatizações no ensino de engenharias." Revista Educar Mais 9 (March 3, 2025): 1–20. https://doi.org/10.15536/reducarmais.9.2025.4113.

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Abstract:

A dramatização de situações reais permite que os alunos de engenharias reflitam sobre aspectos éticos, sociais, ambientais e políticos que envolvem a tomada de decisão. No entanto, ainda há poucos estudos que investigam as contribuições e limitações dessa metodologia para a formação ética dos engenheiros. Este estudo examina o uso de atividades dramatizadas na formação ética oferecida em cursos de engenharias. Em termos metodológicos, a pesquisa tratou-se de uma análise sistemática da literatura complementada por uma breve investigação bibliométrica da produção científica sobre o uso de dramat

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Nabarro, Roger, Cristiane Salgado de Souza, Denize Mandarino, José Rodolfo Chávez Calvinisti, Thainá da Silva Mendes, and Marco Antônio Gallito. "A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E SUAS DECORRÊNCIAS: UMA ANÁLISE SOBRE OS IMPACTOS DAS MÍDIAS SOCIAIS NA ODONTOLOGIA." Revista Fluminense de Odontologia 1, no. 63 (2023): 74–86. https://doi.org/10.22409/ijosd.v1i63.59200.

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Abstract:

Na era contemporânea, a Odontologia está cada vez mais se voltando para o meio virtual. Os indivíduos não somente querem consumir um produto ou ter acesso a um serviço, mas querem entender também sobre quem está atrás daquilo ofertado. Nesse sentido, a Odontologia teve diversos benefícios com o advento das mídias sociais e das recorrências clínicas de toda Tecnologia da Informação. Com a chegada das redes e a troca exponencial de dados, Cirurgiões Dentistas tiveram muito a ganhar com maior possibilidade de divulgação e troca de dados. Cada vez mais os profissionais liberais utilizam meios para

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Monteiro, Julia Amorim, and Antonio Fernandes Nascimento Junior. "Um olhar para o filme “O vento será tua herança”: possibilidades de discussão na formação de professores de Biologia." Revista de Ensino de Ciências e Matemática 12, no. 6 (2021): 1–25. http://dx.doi.org/10.26843/rencima.v12n6a11.

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Abstract:

Para formar professores é necessário considerar aspectos culturais, políticos, sociais, éticos, morais e artísticos. Pensando nisso, este trabalho tem como objetivo identificar no filme “O vento será tua herança” (1999) as discussões que ele pode suscitar em um ambiente de formação de professores de Biologia. O filme retrata o julgamento de Scopes, uma história real que aconteceu nos Estados Unidos em 1925. A metodologia de pesquisa utilizada é de caráter qualitativo e para análise dos dados foi utilizada a Análise de Conteúdo e mais especificamente a categorização. Foram construídas categoria

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Gabriel, de Jesus Silva, and Guirra Emerson. "PRISÃO APÓS CONDENAÇÃO EM SEGUNDA INSTÂNCIA E O CASO DO EX-PRESIDENTE LULA: UMA ANÁLISE CRÍTICA." RevistaFT 28, no. 129 (2023): 17. https://doi.org/10.5281/zenodo.10354317.

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Abstract:

Este artigo examina a complexa questão da prisão após condenação em segunda instância, à luz do caso emblemático do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva no contexto brasileiro. A prisão de Lula em 2018 desencadeou um debate acalorado sobre a legalidade e justiça do sistema judicial brasileiro. Foram exploradas as diferentes perspectivas jurídicas e políticas sobre a prisão após condenação em segunda instância, destacando os argumentos a favor e contra, além das implicações para o devido processo legal e direito fundamental. Este estudo oferece uma análise crítica das decisões do Supremo Tri

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Godinho, Helena Freitas Brandão Godói, Maria Eduarda Mota de Pinho, and Lúcio Aparecido Moreira. "Distanásia e ortotanásia: Reflexões éticas, legais e sociais na prática médica contemporânea." Research, Society and Development 13, no. 8 (2024): e8613846604. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v13i8.46604.

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Abstract:

A eutanásia, embora ilegal no Brasil, é amplamente discutida no âmbito jurídico. Em contraste, a ortotanásia, morte sem sofrimento e no tempo certo, e distanásia, morte com prolongamento de vida e penosa, são pouco debatidas e não esclarecidas na legislação. Esta falta de discussão influencia a tomada de decisões no legislativo baseadas em interesses pessoais ou corporativos, negligenciando a dignidade humana. Destaca-se a importância de respeitar a autonomia do paciente para garantir uma morte digna e criminalizar a distanásia. O objetivo do presente artigo é apresentar uma revisão narrativa

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FURTADO, Maria de Fátima. "A importância da literatura na Educação Infantil." ISCI Revista Científica 11, no. 55 (2024): 3. https://doi.org/10.5281/zenodo.14364965.

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Abstract:

A literatura na educação infantil oferece às crianças um universo de magia, emoções e sentimentos, conectando o mundo real ao imaginário. Ela promove o desenvolvimento da imaginação, criatividade e valores culturais, éticos e morais. A Educação Infantil ganhou importância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, que foi incluída como parte da Educação Básica. Ó Arte. 29 da LDB regulamenta a Educação Infantil, definin

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Dedavid, Daniel, Paula Martini, and Jussara Borges. "LA EDUCACIÓN EN INFORMACIÓN COMO RESISTENCIA A LA DESINFORMACIÓN." Revista EDICIC 3, no. 3 (2023): 1–10. http://dx.doi.org/10.62758/re.v3i3.282.

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Abstract:

Os conteúdos que causam, com ou sem intenção dos seus difusores, engano e confusão são objetos cada vez mais frequentes em análises da Ciência da Informação. A área tem se debruçado especialmente no aspecto formativo dos sujeitos informacionais a fim de que façam frente a esse conteúdo desinformativo. O impacto social da desinformação está em destaque também em um contexto mais amplo, especialmente em debates relacionados a eventos políticos e sanitários, como a pandemia de Covid19, quando a influência de desinformação e de discursos com motivações ocultas deu vazão à anticiência. Neste cenári

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Santos, Joel Silva dos. "COSMOVISÃO CRISTÃ E ECOLOGIA: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO PARA A COMPREENSÃO DA CRISE AMBIENTAL." Revista Summae Sapientiae 1, no. 1 (2018): 8–27. http://dx.doi.org/10.53021/summaesapientiae.v1i1.10.

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Abstract:

A crise ambiental ultrapassa os limites da ciência ecológica, pois ela pode ser entendida como uma crise de civilização com aspectos políticos, sociais e econômicos. A sua compreensão requer um olhar contextualizado, holístico e integral sobre a sociedade humana e a Criação. Dessa forma, uma visão distorcida e dualista do entendimento da estrutura criacional e de sua extensão pode comprometer a visão interdisciplinar e profunda (aspectos éticos e morais) dos problemas ambientais que afetam a sociedade pós-moderna. Sendo assim, é diante deste contexto que este artigo se insere, tendo como objet

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Sousa, Ivan, Kariny Michelly Silva de Oliveira, José Joelson Pimentel de Almeida, and Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa. "Educação Financeira e sustentabilidade: possíveis conexões com a Educação Matemática Crítica na sala de aula." Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana 16, no. 2 (2025): 98–121. https://doi.org/10.51359/2177-9309.2025.265655.

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Abstract:

Este artigo discute as possíveis conexões entre Educação Financeira (EF) e sustentabilidade à luz da Educação Matemática Crítica (EMC), com base nas reflexões realizadas no segundo encontro do terceiro módulo da Série Educação Financeira em Debate, que fez parte de uma pesquisa de doutorado. O estudo, de abordagem qualitativa, envolveu professores de diferentes componentes curriculares, de diversas regiões do Brasil, em uma rede de conversa sobre EF em contextos escolares. As discussões destacaram a importância de uma abordagem crítica da EF, que ultrapasse os limites da lógica mercadológica e

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Stigar, Robson. "BIOÉTICA, ESPIRITUALIDADE E PSICOLOGIA: ALGUNS APONTAMENTOS INICIAIS." Revista Acadêmica Online 10, no. 54 (2024): e406. https://doi.org/10.36238/2359-5787.2024.v10n54.406.

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Abstract:

Este artigo aborda a dimensão da Bioética presente na especificidade do trabalho de Psicologia e peculiaridades desta área profissional, que trabalha com o ser humano junto ao processo de saúde-doença mental. Como sabemos a Bioética é uma área do conhecimento de caráter interdisciplinar, que busca analisar os impactos que a ciência tem sobre a vida humana. Desta forma o presente artigo pretende explorar os aspectos etimológicos e relacionar a ética no cotidiano da Psicologia como parte da ação em saúde. Nota-se que a atuação do psicólogo junto a Bioética e Espiritualidade foi elucidada em pouc

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Souza, Aélio Luiz de, and Amanda Micheline Amador de Lucena. "IMPORTÂNCIA DO ESPORTE EDUCACIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO 6º ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL NO RIO GRANDE DO NORTE." Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 5 (2025): 401–17. https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.18989.

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Abstract:

A Educação Física como disciplina obrigatória do currículo adotado na Educação básica do sistema educacional brasileiro, tem perpassado por mudanças significativas ao longo da história da Educação. Assim, surge um movimento renovador no qual se recomenda uma formação integral e um fazer pedagógico se apresenta com outros contornos. Nesse contexto, a crítica à abordagem mecanicista do movimento humano por muito tempo adotada na Educação Física e o surgimento de uma abordagem desenvolvimentista, demando dos atores educacionais, novos olhares, reflexões e ações. Assim, objetivou-se com este estud

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Pedrosa, Cristiane de Oliveira Pinto Patrício, Verônica Nóbrega Cavalcanti da Fonseca, Rômulo Davi da Silva, Ana Ericka Sobral Chrispim Pereira da Silva, Maria da Conceição Pereira Ferreira Alves, and Diógenes José Gusmão Coutinho. "CRIANÇAS E ADOLESCENTES: A ESCOLA E O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE." Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 7, no. 8 (2021): 1042–65. http://dx.doi.org/10.51891/rease.v7i8.2196.

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Abstract:

O processo de mudança no mundo está muito avançado. Os velhos e antigos conceitos estão cedendo lugar para os novos e preceitos antigos acerca das relações humanas se pulverizam, conduzindo os seres humanos à liberdade de escolhas, a alternar ou se adequar a outro tipo de valores, à mudanças sociais e comunitárias. Estamos vivendo uma era onde a violência está tomando conta das ruas, das escolas, das comunidades, do mundo. Por isso, lembramos que após a Constituição de 1988, a educação em direitos humanos tornou-se tema central da política de Estado, tendo por objetivo contribuir para a edific

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Taques, Rhuann Carlo Viero, Mariane De Araújo, Ana Lucia Suriani Affonso, and Adriana Massaê Kataoka. "Educação Ambiental, Extensão Universitária e o desenvolvimento socioregional de Turvo, Paraná." Revista Brasileira de Extensão Universitária 13, no. 1 (2022): 137–48. http://dx.doi.org/10.36661/2358-0399.2022v13n1.12344.

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Abstract:

A Educação Ambiental (EA) em Unidades de Conservação, além atuar na conservação de ambientes naturais, possui a capacidade de resgatar valores éticos e morais perdidos historicamente na relação sociedade/natureza. Quando essa atuação está aliada à Extensão Universitária, torna-se capaz de fomentar interações entre vários atores sociais, de modo a incentivar o engajamento e participação na resolução de problemáticas locais. Neste contexto, o presente manuscrito objetiva, por meio de um relato crítico de experiências, demonstrar como a articulação entre a EA Crítica e a Extensão Universitária So

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Marino, Cintia De Castro, and Maria Carolina Maziviero. "Editorial: Comuns urbanos em disputa." Revista de Gestão Ambiental e Sustentabilidade 10, no. 1 (2021): e19831. http://dx.doi.org/10.5585/geas.v10i1.19831.

Full text

Abstract:

Há um interesse crescente no campo dos estudos urbanos sobre o tema dos comuns, tanto em abordagens teóricas quanto em estudos que descrevem experiências que se aproximam de sua aplicação. A ideia do comum como bandeira de luta e reivindicação do mundo contra as privatizações e cercamentos – ou seja, para além da lógica da mercadoria e da propriedade – é retomada no imaginário político de movimentos e ativistas a partir dos movimentos altermundialistas dos anos 1990 e se consolida com o novo ciclo de protestos globais que ocorreram durante a segunda década do século XXI.O comum corresponde àqu

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Kennedy Gomes Franco, Roberto. "A embriaguez mortífera do canto neoliberal da sereia pós-moderna capitalista." Ciência & Luta de Classes 4, no. 3 (2021). http://dx.doi.org/10.54025/clc.v4i3.65.

Full text

Abstract:

O texto A Embriaguez mortífera do canto neoliberal da sereia pós-moderna capitalista é fruto de minha fala no X Seminário Internacional de Luta contra o Neoliberalismo, com o tema: “A Crise do Capital: Guerra imperialista e Golpe neoliberal”. Dialeticamente analiso as contradições históricas da chamada pós-modernidade enquanto lógica cultural das relações sociais que os indivíduos estabelecem no modo de produção do capitalismo tardio. Parto da tese de que, articulado às peculiaridades da lógica capitalista, o discurso pós-moderno ao tempo em que relativiza a luta de classes, encantando e seduz

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Borges, Jéssica de Oliveira Andrade, and Ana Claudia Tasinaffo Alves. "QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE QUÍMICA." Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, July 30, 2022. http://dx.doi.org/10.59666/arete.1984-7505.v17.n31.3741.

Full text

Abstract:

Uma Questão Sociocientífica (QSC) envolve aspectos científicos, sociais e éticos, geralmente aborda temas contemporâneos e controversos, nos quais questões científicas se entrelaçam com dilemas sociais, éticos ou morais. O presente texto é resultado de um estudo que objetivou analisar se as percepções e estratégias pedagógicas de professores de Química, da cidade de Confresa/MT, aproximam-se das Questões Sociocientíficas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de estudo de campo, realizado entre os meses de dezembro de 2021 a abril de 2022. Para a coleta de dados foi realizada uma entrevista (gr

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Bogo, Ademar. "filosofia e práxis do direito." Revista Veredictum, no. 2 (July 4, 2020). http://dx.doi.org/10.26893/rv.v2i2.10.

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Abstract:

Este trabalho tem por objetivo tratar filosoficamente da práxis do Direito buscando relacionar no contexto social, os fatos sociais, as leis e os valores estéticos e morais, demonstrando que o Direito não envolve apenas aspectos jurídicos, mas toda a vida de uma sociedade que produz objetivos e seres humanos ao mesmo tempo em que se reproduz, civilizando-se ou barbarizando-se em permanentes conflitos econômicos, políticos, sociais, culturais éticos etc. A partir das ideias de Leandro Konder (1992) Karl Marx (1996), Chaïm Perelman (1998), e Miguel Reale (2002), objetivamos conceituar a práxis v

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Medeiros, Regina Paula, Maria Elizabeth Marques, and Amauri Ferreira. "Encruzilhada das drogas: conflitos em sujeitos que vivem nas ruas de Belo Horizonte – MG, Brasil." Revista Colombiana de Sociología 43, no. 2 (2020). http://dx.doi.org/10.15446/rcs.v43n2.82874.

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Abstract:

O objetivo deste artigo é discutir a construção de valores de orientação moral de sujeitos que são consumidores de drogas lícitas e ilícitas e que vivem nas ruas centrais da cidade de Belo Horizonte, Minas Gerais, no Brasil. Trata-se do resultado de uma pesquisa etnográfica, realizada entre 2013 e 2017, por uma equipe de pesquisadores das áreas de Antropologia, Filosofia e Ciências Políticas, estudantes dos cursos de graduação e pós-graduação em Ciências Sociais. Foram analisadas as trajetórias de vida das pessoas que vivem na rua e que consomem drogas. Os procedimentos metodológicos utilizado

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Marandino, Martha, Eduardo Dantas Leite, and Pedro Donizete Colombo Junior. "Esquentando o debate: análise de temas sociocientíficos controversos selecionados por licenciandos em visitas a museus." Educação e Pesquisa 49 (2023). http://dx.doi.org/10.1590/s1678-4634202349250644.

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Abstract:

Resumo A abordagem das chamadas Questões Sociocientíficas Controversas (QScC) e das relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) tem sido fortemente recomendada por pesquisas em educação em ciências. Ao permitirem trabalhar aspectos sociais, políticos, históricos, econômicos e morais, tais questões podem contribuir para a compreensão da natureza do conhecimento científico, favorecendo processos de alfabetização científica e de formação de professores. Os museus de ciências, por sua vez, também têm se mostrado locais promissores para essas discussões, pois agregam grande pote

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Stumpf, Katiusa. "Gênero feminino: Um panorama da situação da mulher na sociedade." Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, July 2, 2020, 82–92. http://dx.doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/ciencias-sociais/genero-feminino.

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Abstract:

Numa abordagem do gênero feminino e de seu desenvolvimento no decorrer dos tempos, destacando aspectos no âmbito familiar, social e profissional, com esse trabalho objetivou-se apresentar um panorama da situação da mulher na sociedade contemporânea ressaltando questões como a violência (tortura e estupro), desigualdade profissional, prostituição, exposição de símbolos fálicos, necessidade de continuação dos projetos voltados para as políticas de igualdade de gênero, análise do desenvolvimento da menina desde os cuidados na família atravessando o processo de mocidade até sua maturidade, currícu

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Xavier, Antônio Roberto. "HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: DA PAIDEIA GREGA AO PRAGMATISMO ROMANO." Revista Dialectus, no. 9 (February 25, 2017). http://dx.doi.org/10.30611/2016n9id6535.

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Abstract:

Resumo: Este artigo tem como escopo principal compreender e atualizar um debate histórico-filosófico sobre educação e seus aspectos epistemológicos, traçando, sucintamente, uma ponte cognitiva entre a Paideia grega e o pragmatismo educacional romano. Este artigo é uma revisão bibliográfica de abordagem qualitativa e segue o método dedutivo interpretacional dos conteúdos presentes em fontes secundárias. Ao desenvolver está escrita, partiu-se do pressuposto de que educação é um daqueles termos de significados bem amplos, que, por mais que se procure definir, não se conseguem esgotar as acepções

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BRAUER TEIXEIRA, HANNA. "DIREITO À MORTE DIGNA E O STATUS LEGAL DA EUTANÁSIA NO BRASIL." Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro 11, no. 1 (2024). http://dx.doi.org/10.61164/rmnm.v11i1.2859.

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Abstract:

A pesquisa aborda a relação entre o direito à vida digna e o direito à morte digna no contexto do Estado Democrático de Direito Brasileiro, onde as normas constitucionais, especialmente a garantia da dignidade da pessoa humana, representam o cerne do ordenamento jurídico. Partindo do pressuposto de que a dignidade humana é o princípio central do sistema jurídico, a pesquisa analisa como o direito à vida digna se relaciona com o direito à morte digna, destacando a responsabilidade do Estado em garantir condições dignas de vida desde o nascimento até o término natural da existência. Embora o dir

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Zambam, Neuro José, and José Carlos Francisco. "Segmentações para o debate democrático: temas valorativos e técnicos." Revista Eletrônica do Curso de Direito da UFSM, December 13, 2024, e69571. https://doi.org/10.5902/1981369469571.

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Abstract:

O debate democrático é relevante para a tomada de decisões transparentes, mas sua concretização é um desafio em ambiente marcado por milícias digitais, discursos de ódio e manipulações de informações. Este estudo defende o debate popular democrático como argumentação pública racional, separando matérias, espaços e sujeitos: assuntos associados a valores (éticos, morais, padrões comportamentais e assemelhados) devem ser submetidos a todos com a utilização de ferramentas eletrônicas, em redes sociais e em portais estatais, sem restrição de sujeitos; temas técnicos (científicos, empíricos e de ex

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Barcelos, Patrícia Estrella Liporace, and Adriana Cavalcanti de Aguiar. "A comunicação sobre HIV nas práticas de saúde no Sistema Único de Saúde (SUS)- Brasil = The communication about HIV in health practices in the Unified Health System (SUS)-Brazil." REVISTA ESPAÑOLA DE COMUNICACIÓN EN SALUD, November 12, 2019, 100. http://dx.doi.org/10.20318/recs.2019.4473.

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Abstract:

Resumo: Introdução: Dimensões comunicacionais permeiam as práticas dos profissionais de saúde. Desde a criação do SUS (Sistema Único de Saúde), em 1988, no Brasil, são enfatizados princípios como a humanização do cuidado e a valorização dos aspectos relacionais, sociais e culturais na comunicação com usuários e entre profissionais. Com relação à Aids, políticas de saúde buscaram informar e mudar comportamentos, enfatizando o diagnóstico precoce, o tratamento adequado e a prevenção. Apesar da epidemia do HIV ter estimulado muitas inovações na educação e comunicação em saúde, ainda se verificam

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