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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Centre universitaire de Perpignan'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 10 February 2022

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Journal articles on the topic "Centre universitaire de Perpignan"

1

WATSON, M. F., G. M. PLUNKETT, S. R. DOWNIE, and P. P. LOWRY II. "INTRODUCTION. EVOLUTION, BIOGEOGRAPHY AND SYSTEMATICS OF THE APIALES (ARALIACEAE AND APIACEAE)." Edinburgh Journal of Botany 58, no. 2 (June 2001): 179–81. http://dx.doi.org/10.1017/s0960428601000555.

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Abstract:
The family Apiaceae (Umbelliferae) can be credited with two major landmarks in botanical history: the first systematic monographic treatment of any plant group (Morison, 1672), and the first international symposium dedicated to systematic research on a plant family (Heywood, 1971). The 1970 symposium on the Biology and Chemistry of the Umbelliferae held at the University of Reading, UK, resulted from the large body of research interest in the family around the world at that time, and helped to stimulate further work on the Apiaceae. It also provided a model for similar symposia on major plant groups in the years to follow, including Asteraceae (Heywood et al., 1977), Brassicaceae (Vaughan et al., 1976), Lamiaceae (Harley & Reynolds, 1992), Solanaceae (Hawkes et al., 1979), and Fabaceae (Summerfield & Bunting, 1980; Polhill & Raven, 1981). Growing interest in umbellifers soon resulted in a second international symposium on the family held at the Centre Universitaire de Perpignan, France, in 1977 (Cauwet-Marc & Carbonnier, 1982). Although a large role of this second symposium was to review progress on a major co-operative research programme focused mainly on the tribe Caucalideae, participants with other interests were also involved, and wider developments in the systematics of the family were discussed.
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2

Whittaker, C. Richard. "Aline Rousselle (Sous la direction de)Frontières terrestres, frontières célestes dans l'Antiquité, Paris, De Boccard- Presses Universitaires de Perpignan, «Études-Centre de recherches sur les problèmes de la frontière », 1995, 457 p." Annales. Histoire, Sciences Sociales 51, no. 5 (October 1996): 1104–6. http://dx.doi.org/10.1017/s0395264900051866.

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3

Poulhes, Chr, R. Cohen, and A. Attar. "P157 - Dénutrition en centre hospitalo-universitaire." Annales d'Endocrinologie 65, no. 4 (September 2004): 365. http://dx.doi.org/10.1016/s0003-4266(04)95868-4.

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4

Letonturier, R., J. Debourse, F. Thiollière, R. Combes, J. P. Vader, B. Burnand, G. Bommelaer, and L. Gerbaud. "Évaluer la spécificité d’un centre hospitalo-universitaire." La Presse Médicale 33, no. 4 (February 2004): 241–46. http://dx.doi.org/10.1016/s0755-4982(04)98544-2.

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5

Duhamel, Carole. "La logistique au Centre universitaire de santé McGill." Gestion 27, no. 3 (2002): 99. http://dx.doi.org/10.3917/riges.273.0099.

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6

Decullier, Evelyne, Laure Huot, Stéphanie Hedoux, Cyrille Colin, and François Chapuis. "Rédaction des affiliations universitaires d’un centre hospitalo-universitaire." La Presse Médicale 39, no. 1 (January 2010): 146–47. http://dx.doi.org/10.1016/j.lpm.2009.09.001.

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7

Bourdoiseau, Gilles. "La biosécurité dans un centre hospitalier universitaire vétérinaire (CHUV)." Bulletin de l'Académie Vétérinaire de France, no. 1 (2017): 99. http://dx.doi.org/10.4267/2042/62278.

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8

Tomas, Josiane, Nathalie Andreu, and Patrick Six. "Typologie des outliers hauts au Centre hospitalier universitaire d'Angers." Journal de gestion et d'économie médicales 28, no. 2 (2010): 81. http://dx.doi.org/10.3917/jgem.102.0081.

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9

Bertrand, A. "Les vaccinations antirabiques au centre hospitalier universitaire de montpellier." Annales de l'Institut Pasteur / Virologie 138, no. 4 (October 1987): 579–80. http://dx.doi.org/10.1016/s0769-2617(87)80058-8.

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10

Buffet-Janvresse, C., and C. Blin. "Les vaccinations antirabiques au centre hospitalier universitaire de rouen." Annales de l'Institut Pasteur / Virologie 138, no. 4 (October 1987): 587–89. http://dx.doi.org/10.1016/s0769-2617(87)80061-8.

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Dissertations / Theses on the topic "Centre universitaire de Perpignan"

1

Pagnon, Marie. "Arthroscopie temporo mandibulaire : expérience au Centre hospitalier de Perpignan." Montpellier 1, 1992. http://www.theses.fr/1992MON11231.

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2

Dormoy-Rajramanan, Christelle. "Sociogenèse d’une invention institutionnelle : le centre universitaire expérimental de Vincennes." Thesis, Paris 10, 2014. http://www.theses.fr/2014PA100149/document.

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Abstract:
Relevant de l’intérêt renouvelé de l’histoire sociale pour la période des « années 1968 », ce travail cherche à comprendre à la fois les conditions de possibilité de la création d’une institution telle que le « Centre universitaire expérimental de Vincennes » et comment celle-ci a été initialement façonnée par les investissements pratiques et les projections de ses concepteurs, fondateurs et premiers acteurs. A la croisée de la sociologie des politiques publiques éducatives et de l´histoire sociale des champs intellectuels, la socio-histoire de cette expérience universitaire participe de la connaissance des effets de la crise symbolique sans précédent de Mai 68, et offre une voie d´entrée à l´histoire des idées qui prend en compte simultanément les acteurs mobilisés et mobilisables que sont les étudiants et les enseignants, et leurs négociations avec le pouvoir politique. A l’échelle macro-sociologique, cette recherche s’attache à éclairer les logiques qui président au développement morphologique et symbolique de l´Université depuis les années 50 et participe de la connaissance du fonctionnement de l’Etat et du pouvoir politique en conjoncture de crise. A l’échelle micro-sociologique, elle se veut attentive aux logiques d’action des acteurs sociaux et aspire à comprendre comment et pourquoi, suivant quels représentations, dispositions et intérêts, les acteurs (individuels et collectifs) investissent leurs rôles et « métiers » (de hauts fonctionnaires, responsables politiques, « intellectuels », enseignants-chercheurs, étudiant), sans sous-estimer les contraintes qui pèsent sur eux. Ce travail s’appuie sur des matériaux complémentaires (archives, entretiens, biographies, statistiques) qui permettent de mettre en perspective « données quantitatives » et « données qualitatives », et de renseigner les deux échelles d’analyse
Building on social history renewed interest for the “long 1968” period, this work seeks to understand both the conditions of possibility of an institution such as the “Experimental University of Vincennes” (Centre universitaire expérimental de Vincennes) and the way it was initially shaped by the practical concerns and projections of its planners, creators and first actors. Between a sociology of education policies and a social history of intellectual fields, the history of this university experiment adds to our knowledge of the symbolic crisis of May 1968, and paves the way for a history of ideas which simultaneously takes into account the mobilized and mobilizable actors that are students and professors, and their negotiation with the political power.On a macrosociological scale, this research aims to shed light on the logics that led to the morphological and symbolic development of the University since the 1950s and adds to our knowledge of the functionning of the state and policial power in a context of crisis. On a microsociological scale, it focuses on the logics of action of social actors and seeks to understand how and why, according to which representations, dispositions and interests, actors (both individual and collective) assume their roles and “professions” (of high-civil servants, political leaders, “intellectuals”, professors, students), without underestimating the constraints that are imposed on them. This work is based on complementary materials (archives, interviews, biographies, and statistics) which put in perspective “quantitative data” and “qualitative data”, combining two scales of analysis
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3

Phirai, Catherine Fabre. "Méningites bactériennes : étude rétrospective de 121 cas au Centre hospitalier de Perpignan de 1983 à 1986." Montpellier 1, 1988. http://www.theses.fr/1988MON11331.

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4

Lèbre, Céline Navarra Herranz Francisco. "La Bibliothèque universitaire de Grenade services centraux et bibliothèques de centre /." [S.l.] : [s.n.], 2004. http://www.enssib.fr/bibliotheque/documents/dcb/rslebre.pdf.

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5

Piette, Lise Anne. "Le centre hospitalier universitaire québécois face aux changements technologiques : mieux planifier par l'évaluation." Thesis, Université Laval, 2009. http://www.theses.ulaval.ca/2009/26455/26455.pdf.

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6

ZAMITH, CHRISTIAN. "Le laboratoire de culture de peau au centre hospitalier universitaire de Toulouse Rangueil." Toulouse 3, 1989. http://www.theses.fr/1989TOU31291.

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7

Piette, Lise-Anne. "Le centre hospitalier universitaire québécois face aux changements technologiques : mieux planifier par l'évaluation." Master's thesis, Université Laval, 2009. http://hdl.handle.net/20.500.11794/21191.

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Abstract:
Peu de recherches se sont penchées sur la planification architecturale des centres hospitaliers universitaires (CHU) face aux changements dans les technologies et modes d'intervention en santé. Au-delà de ce constat, aucune étude québécoise traitant de ce sujet n'a encore été recensée. La présente recherche s'intéresse aux impacts immobiliers de l'introduction de quatre nouvelles technologies dans trois CHU québécois. Le but est de proposer des pistes pour mieux planifier les environnements pouvant accommoder les changements technologiques dans le temps à partir des connaissances issues de différents modes d'évaluation. Cette recherche procède par étude de cas analysant quatre situations d'installation de nouvelles technologies : des appareils d'imagerie médicale (IRM et caméra TÉP/TDM), de nouvelles chirurgies valvulaires minimalement invasives et des nouvelles technologies d'information et de communication. Les situations étudiées relèvent de L'Hôtel-Dieu de Québec, de l'Institut de cardiologie de Montréal et de l'Institut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec. Les résultats révèlent que les difficultés d'installation des nouvelles technologies dans les CHU sont multiples : retards dans la livraison des projets, coupures de services, désuétude fonctionnelle et technologique progressive, multiples changements de programmes en cours de chantier, dépassements budgétaires, problèmes de financement et autres contraintes. Cela dit, les pistes d'amélioration sont bien tangibles. Entre autres, la présente recherche propose l'inclusion des facteurs immobiliers dans l'évaluation des nouvelles technologies et des modes d'intervention en santé, cette approche scientifique interdisciplinaire étant déjà implantée dans plusieurs paliers du réseau de la santé. Elle suggère d'enrichir cette approche en introduisant une pratique evaluative développée par les architectes, l'évaluation post-occupation. Elle propose également d'utiliser les résultats d'évaluation des nouvelles technologies pour alimenter le processus de planification stratégique du CHU et d'appliquer différentes stratégies d'adaptabilité aux secteurs susceptibles de connaître de multiples changements. À terme, les résultats d'évaluation doivent alimenter un cadre normatif et être diffusés sur une plate-forme commune pour améliorer la planification des projets de rénovation et de construction d'hôpitaux.
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8

Beaufils, Olivier. "Etude rétrospective de 57 cas d'accidents de plongée traités par le centre hyperbare de Perpignan entre 1995 et 2000." Montpellier 1, 2000. http://www.theses.fr/2000MON11108.

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9

Emin-Lietard, Claire. "La surveillance des infections du site opératoire en neurochirurgie Centre Hospitalier Universitaire de Brest." Brest, 2003. http://www.theses.fr/2003BRES3107.

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10

Guermazi, Hatem. "L'érythème noueux : analyse de 71 cas hospitalisés au Centre Hospitalo-Universitaire régional de Grenoble." Grenoble 1, 1989. https://santhese.univ-grenoble-alpes.fr/1989GRE16004-guermazi-hatem-SF-arc.pdf.

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Books on the topic "Centre universitaire de Perpignan"

1

Une érection salvatrice en gare de Perpignan, centre de l'univers. Céret, France: Alter ego, 2006.

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2

Paye-Jeanneney, Laurence. Le chantier universitaire: Bâtir l'avenir. Paris: Beauchesne, 1988.

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3

Centre universitaire Saint-Louis-Maillet. Bibliothe que. L'Acadie, l'Acadie: Bibliographie des ouvrages en bibliothe que. Edmundston, N.-B: Bibliothe que, Centre universitaire Saint-Louis-Maillet, Universite de Moncton, 1987.

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4

Bekaert, Geert. Charles Vandenhove: Centre hospitalier universitaire du Sart Tilman, Liège : à la recherche de l'unité. Antwerpen: Standaard/Malherbe, 1988.

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5

Universitaire, Centre Catholique. Centre Catholique Universitaire S.S. Jean-Paul II et let intellectuels C.C.U. Infor. Numero special. S.l: Centre Catholique Universitaire, 1985.

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6

Girier-Diebolt, Christine, and Clara Delpas. Le centre hospitalo-universitaire Robert-Debré: L'innovation au service des enfants, des adolescents et des parents. Paris: Le Cherche midi, 2009.

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7

Laframboise, Josette. Le programme d'intervention rapide et intensive IRI au Centre jeunesse de Montréal - Institut universitaire : une redéfinition. [Montréal, Qué.]: Centre jeunesse de Montréal, Institut universitaire, 2003.

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8

Symposium on Computational Geometry (13th 1997 Nice, France). Proceedings of the 13th Annual Symposium on Computational Geometry, June 4-6 1997, Centre Universitaire Méditerranéen, Nice, France. New York: ACM Press, 1997.

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9

Marie, Pontier Jean, and Roux Emmanuel, eds. Le fait et les faits en droit administratif: Actes du colloque du Centre universitaire de Nîmes, 7 mai 2009. Aix-en-Provence: Presses universitaires d'Aix-Marseille, 2010.

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10

Prévention des risques: La Loi du 30 juillet 2003 : actes du Colloque du Centre Universitaire de Nîmes, 2 avril 2004. Aix-en-Provence: Presses Universitaires d'Aix-Marseille, 2005.

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Book chapters on the topic "Centre universitaire de Perpignan"

1

Méas, Y., and Y. Rouxeville. "L’auriculothérapie au centre hospitalier universitaire de Nantes." In Panorama de l’auriculothérapie et de l’auriculomédecine, 37–46. Paris: Springer Paris, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-2-8178-0218-3_8.

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2

Bellemare, Christian A., Jean-François Fisette, Thomas G. Poder, Suzanne K. Bédard, and Pierre Dagenais. "The Health Technology Assessment Unit of the Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke (Canada)." In Hospital-Based Health Technology Assessment, 185–200. Cham: Springer International Publishing, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-39205-9_16.

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3

Dupon, Henri, J. L. Michaud, D. Duveau, Ph Despins, and M. Train. "Mitral Valve Replacement with ST. JUDE MEDICAL® Prostheses: A 60-Month Study of 350 Cases at Centre Hospitalier Universitaire." In Cardiac Valve Replacement, 179–88. Boston, MA: Springer US, 1985. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4613-2601-4_22.

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4

Bideau, Alain. "C) Le centre Jacques Cartier." In La coopération universitaire entre la France et le Québec, 87–92. Éditions de la Sorbonne, 1987. http://dx.doi.org/10.4000/books.psorbonne.51688.

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5

Louis, Pol. "Chapitre 15. Le centre hospitalier universitaire de Liège." In Le management de pôles à l'hôpital, 251. Dunod, 2012. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.nobre.2012.01.0251.

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Soulié, Charles. "L’histoire du Centre universitaire expérimental de Vincennes au prisme des disciplines académiques." In Les universités nouvelles, 175–94. Presses de l'Université du Québec, 2012. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18ph8n9.15.

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7

Keable, Pierre, Claire Malo, and Jean-Marie Daigneault. "LE PROGRAMME DE RÉINSERTION SOCIALE DU CENTRE JEUNESSE DE MONTRÉAL-INSTITUT UNIVERSITAIRE." In Les transitions à la vie adulte des jeunes en difficulté, 263–86. Presses de l'Université du Québec, 2011. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgqk3.17.

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8

Mirloup, Joël. "Fonction universitaire et théorie centre-périphérie : la double problématique des villes périmétropolitaines françaises." In Les universités en Europe du xiiie siècle à nos jours, 269–82. Éditions de la Sorbonne, 2005. http://dx.doi.org/10.4000/books.psorbonne.74654.

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Rivens Mompean, Annick. "Chapitre 1 : Évolution du contexte universitaire : de nouveaux enjeux pour l’apprentissage des langues." In Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage, 23–50. Presses universitaires du Septentrion, 2013. http://dx.doi.org/10.4000/books.septentrion.16734.

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10

Lepenies, Wolf. "La Méditerranée à l’époque des dictatures européennes : Paul Valéry, le Centre universitaire méditerranéen et Gottfried Benn." In Le pouvoir en Méditerranée, 233–44. Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2020. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionsmsh.25905.

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Conference papers on the topic "Centre universitaire de Perpignan"

1

Nakhcha, I., A. Essaid El Feydi, I. Benelbarhdadi, and FZ Ajana. "Place de la CPRE dans le traitement de l'angiocholite «Expérience d'un centre universitaire marocain»." In Journées Francophones d'Hépato-Gastroentérologie et d'Oncologie Digestive (JFHOD). Georg Thieme Verlag KG, 2018. http://dx.doi.org/10.1055/s-0038-1623348.

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2

Taheri, Amirmahdi, Julien Veytizou, Guillaume Thomann, and Antoine Thuriot. "Use of Kinect Tool to Measure the Physical Capabilities of Patients for Wolf Motor Function Test in Centre Hospitalier Universitaire de Grenoble (CHU)." In 5th International Conference on 3D Body Scanning Technologies, Lugano, Switzerland, 21-22 October 2014. Ascona, Switzerland: Hometrica Consulting - Dr. Nicola D'Apuzzo, 2014. http://dx.doi.org/10.15221/14.390.

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3

Douville, Vincent, Christine Desbiens, Valérie Théberge, Caty Blanchette, and Julie Lemieux. "Abstract PS10-37: Real-world experience of patients treated for HER2-positive metastatic breast cancer at the centre hospitalier universitaire de Quebec: A retrospective cohort study." In Abstracts: 2020 San Antonio Breast Cancer Virtual Symposium; December 8-11, 2020; San Antonio, Texas. American Association for Cancer Research, 2021. http://dx.doi.org/10.1158/1538-7445.sabcs20-ps10-37.

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Sebane, Mounia, and Oumria Tamba. "Le FOU pour ne pas naviguer en eaux troubles." In XXV Coloquio AFUE. Palabras e imaginarios del agua. Valencia: Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/xxvcoloquioafue.2016.3594.

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Abstract:
La langue française a le statut de langue étrangère dans tous les cycles pré-universitaires en Algérie. Toutefois, à l’université elle devient langue de scolarisation dans les filières scientifiques. Il est donc difficile pour les étudiants arrivés à l’université de construire des connaissances scientifiques solides et en langue française, ils se trouvent également dans l’incapacité de communiquer avec leur professeur, de suivre un cours magistral ou des travaux pratiques ou dirigés. Ils éprouvent des difficultés à lire les textes scientifiques et les polycopiés et sont donc incapables de prendre des notes, de faire des synthèses ou des résumés de textes. Une demande de plus en plus pressente de mise en place d’un plan d’action en urgence émane non seulement de la part des enseignants mais également des étudiants. Nous allons donc décrire une expérience menée dans le cadre d’un projet de recherche au centre de recherche d’anthropologie sociale et culturelle et au laboratoire d’ingénierie des programmes de langues dans les filières scientifiques afin de tenter de remédier à cette situation et de répondre aux besoins des étudiants. C’est celle du montage d’un plan de formation en Français sur Objectif Universitaire pour les étudiants inscrits en master 2 et en doctorat de sciences économiques.C’est ce parcours de construction que nous allons décrire à travers cette communication avec l’analyse des premiers résultats pour réajuster le plan en question et le lancer à une plus grande échelle.DOI: http://dx.doi.org/10.4995/XXVColloqueAFUE.2016.3594
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