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Journal articles on the topic 'Changement de pratique'

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Collard-Fortin, Ugo, and Diane Gauthier. "La communauté d’apprentissage professionnelle: outil l’appropriation des principes de l’éducation relative à l’environnement (ERE) et au développement durable (EDD) auprès d’enseignants du secondaire." Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky 2, no. 1 (2014): 7–24. http://dx.doi.org/10.51657/ric.v2i1.41023.

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Abstract:
Depuis la dernière restructuration des programmes de formation du milieu scolaire, on assiste au Québec, à l’intégration de diverses disciplines scientifiques et à l’ouverture de champs inédits et prioritaires comme l’éducation relative à l’environnement (ERE) et le développement durable (EDD). La formation scientifique du secondaire vise désormais le développement d’une culture technoscientifique favorable à la formation de citoyens critiques, informés et sensibilisés aux problèmes environnementaux. Ces changements imposent d’importantes modifications aux pratiques d’enseignement. L’enseignan
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Petit, Sandrine, Marie-Hélène Vergote, Thierry Castel, and Yves Richard. "Le climat « par procuration ». De l’usage des proxys pour relier les savoirs." Natures Sciences Sociétés 28, no. 1 (2020): 12–23. http://dx.doi.org/10.1051/nss/2020016.

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Abstract:
L’article propose un retour réflexif sur une recherche interdisciplinaire et participative relative au changement climatique et à ses impacts en Bourgogne. Dans une nouvelle perspective, les proxys, indices laissés par le climat, pourraient avoir une place dans la construction des connaissances quant aux changements en cours. Les proxys peuvent venir de disciplines comme l’écologie ou des observations ordinaires d’acteurs et de citoyens. Savoirs du quotidien et de la pratique sont riches d’indices sur les changements de l’environnement à relier aux modifications du climat. Savoirs scientifique
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Gagnier, Jean-Pierre, Renée Proulx, Claude Belley, and Richard Lachapelle. "La contribution d’une démarche de réflexion collective à la consolidation des pratiques communautaires : l’expérience du Centre de réadaptation Normand-Laramée." Nouvelles pratiques sociales 13, no. 2 (2003): 148–63. http://dx.doi.org/10.7202/000819ar.

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Abstract:
Résumé Tout changement de structure requiert des changements de relation. Ainsi, le développement d’une pratique communautaire au sein des organisations de services sociaux et sanitaires ne peut se résumer au déploiement d’équipes milieu, à une réallocation des ressources ou à la révision de la structure de gestion. Les organisations sont appelées à transformer leurs rapports aux personnes aidées, aux proches et à la communauté ainsi qu’à revoir leurs rapports à l’interne. Sans changement profond de ces rapports, la pratique communautaire qui a généralement cours dans les établissements du rés
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Rochon, Christiane. "La circoncision des femmes en Afrique : repenser les politiques de santé." Les ateliers de l'éthique 2, no. 1 (2018): 82–94. http://dx.doi.org/10.7202/1044664ar.

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Abstract:
Lors de son passage au Mali en novembre 2006, la Gouverneur Général du Canada, Mme Michaëlle Jean a déclaré qu’elle appuyait le Protocole de Maputo qui « stipule clairement que la pratique des mutilations génitales féminines est une violation des droits fondamentaux de la personne » et souhaitait que « plus une seule petite Malienne ne soit soumise à ce supplice ». La pratique de la circoncision féminine en Afrique est ainsi définie comme un acte de violence à l’égard de femmes et des filles et le signe d’inégalités sociales reliées au genre. Elle est associée au viol, au trafic humain, à l’av
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Razafimbelo, Tantely Maminiaina, Andry Andriamananjara, Tovonarivo Rafolisy, et al. "Impact de l’agriculture climato-intelligente sur les stocks de carbone organique du sol à Madagascar." Cahiers Agricultures 27, no. 3 (2018): 35001. http://dx.doi.org/10.1051/cagri/2018017.

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Abstract:
L’agriculture climato-intelligente (Climate Smart Agriculture) vise à lutter contre le changement climatique et à s’y adapter tout en combattant l’insécurité alimentaire. À Madagascar, différentes pratiques agricoles ont été testées depuis une vingtaine d’années par des organisations non gouvernementales et des institutions de recherche afin d’accroître les rendements, maintenir la fertilité des sols et augmenter les revenus des ménages. Ces pratiques sont l’agriculture de conservation, l’agroforesterie et l’utilisation d’intrants ou d’amendements organiques comme le compost ou le fumier. Cett
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ROSSEL, JACQUES. "déchiffrer le changement dans la pratique missionnaire." Le Fait Missionnaire 7, no. 1 (1999): 5–120. http://dx.doi.org/10.1163/221185299x00029.

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Bloc, S., L. Mercadal, and C. Ecoffey. "Échographie en anesthésie : un changement de pratique qui impose un changement d’organisation." Annales Françaises d'Anesthésie et de Réanimation 31, no. 7-8 (2012): 648–49. http://dx.doi.org/10.1016/j.annfar.2012.05.002.

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8

TOURAINE, Alain. "Théorie et pratique d’une sociologie de l’action." Sociologie et sociétés 10, no. 2 (2002): 149–88. http://dx.doi.org/10.7202/001798ar.

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Abstract:
Résumé Ce texte converge vers la proposition principale que l'objet central de l'analyse sociologique est bien celui des relations entre la synchronie et la diachronie, entre les modes de production sociale des types sociétaux et les modes de développement de sociétés particulières. Aussi l'auteur présente-t-il d'abord différents concepts relatifs aux systèmes d'action sociale et à leurs composantes : l'historicité, fondement même des rapports de classes, les systèmes politico-institutionnel et organisationnel. D'autres concepts lui permettent de repérer les régions du fonctionnement d'une soc
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Régulus, Samuel. "Transmission du vodou haïtien confrontée aux impératifs du changement et de la loyauté." Ethnologies 35, no. 1 (2014): 103–23. http://dx.doi.org/10.7202/1026453ar.

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Abstract:
Sous l’influence de plusieurs facteurs (phénomène migratoire, contexte politique, disposition théologique), le vodou - étant un système ouvert - évolue tant sur le plan de la pratique que celui du discours. L’analyse des données ethnographiques révèle que de nouvelles pratiques du vodou se déploient dans une logique de croisement entre l’impératif du changement et l’exigence de la loyauté envers la mémoire des ancêtres. Dans le temps, on reprochait au vodou son infantilisme, son arriération. Habituellement, il est sans traces écrites, confiné dans des taudis, incapable de se défendre face aux
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Descheneaux, Julie, Denise Aubé, Clément Beaucage, and Rodrigue Côté. "Les défis de la réflexivité et de la collaboration recherche-pratique : le cas de l’implantation d’une nouvelle offre de services en santé mentale en première ligne." Nouvelles perspectives en sciences sociales 13, no. 1 (2018): 177–209. http://dx.doi.org/10.7202/1044015ar.

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Abstract:
L’évaluation d’implantation d’une nouvelle offre de services en santé mentale dans un centre de santé et de services sociaux démontre que le processus de changement doit être accompagné de la création d’espaces réflexifs au sein des équipes de travail afin de créer des conditions favorables à l’implantation. La complexité organisationnelle est un enjeu avec lequel il faut composer. Le rôle de la collaboration recherche-pratique dans ce processus d’implantation du changement est souligné afin de mieux comprendre les enjeux de la création d’espaces réflexifs dans une organisation. Alors que les
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Michaud, Clémence, and Yamina Bouchamma. "Processus de construction d’une communauté de pratique : l’expérience d’une formation continue en milieu scolaire." Éducation et francophonie 41, no. 2 (2013): 196–211. http://dx.doi.org/10.7202/1021033ar.

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Abstract:
Cet article présente les résultats d’une recherche sur le processus de construction de communautés de pratique menée dans une école francophone du Nouveau-Brunswick, dans le contexte de la réforme du secondaire renouvelé qui s’appuie sur les fondements du cognitivisme et du socioconstructivisme. L’expérimentation, d’une durée totale de 30 heures, a permis de recueillir des données auprès de deux communautés de pratique qui regroupaient huit enseignantes du secondaire et une directrice adjointe. Le cadre conceptuel choisi pour analyser les processus de changement et les mécanismes qui entrent e
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Caspar, Sienna, Heather A. Cooke, Alison Phinney, and Pamela A. Ratner. "Practice Change Interventions in Long-Term Care Facilities: What Works, and Why?" Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 35, no. 3 (2016): 372–84. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980816000374.

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Abstract:
RÉSUMÉAu cours des trois dernières décennies, il y a eu une augmentation notable dans les études de pratique concernant changements dans les interventions en soins de longue durée (SLD). Cette critique, basé sur une approche réaliste modifiée, répond aux questions suivantes: Quelles caractéristiques de changement d’intervention fonctionnent bien? Et, dans quelles circonstances, fonctionnent-elles, et pourquoi? Une approche réaliste modifiée a été appliquée pour identifier et expliquer les interactions parmi le contexte, le mécanisme, et les résultats. Nous avons cherché des bases de données él
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Sévigny, Robert. "À propos d’une pratique." Santé mentale au Québec 4, no. 1 (2006): 62–72. http://dx.doi.org/10.7202/030047ar.

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Abstract:
Psychosociologue, l'auteur examine sa pratique passée comme intervenant dans différents types de groupe. Il retourne à ses premières expériences de thérapie de groupe et à ses premières analyses. De plus, cette analyse abordait des questions qui demeurent encore très pertinentes. Ensuite, l'auteur explique les raisons sociales pour lesquelles il en est venu à privilégier le travail avec des « vrais groupes » au lieu de groupes spontanés. Sur la base de 20 ans d'expérience et une vision de plusieurs approches de groupe, on peut se demander si la question de l'homme dans la société comme agent d
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Numa-Bocage, Line, and Fanny Bajolle. "Éducation thérapeutique du jeune patient, domaine spécifique de l’ETP et évolution du métier d’infirmière." Phronesis 7, no. 2 (2018): 45–54. http://dx.doi.org/10.7202/1051690ar.

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Abstract:
Les demandes d’accompagnement au changement professionnel sont de plus en plus nombreuses. Dans le champ des métiers adressés à autrui, l’éducation thérapeutique (ET) demande à être étayée par de nouvelles approches sollicitant les Sciences Humaines et Sociales (Tourette-Turgis, 2015 ; Chalmel, 2015). Ces demandes conduisent à des transformations des pratiques professionnelles et à des changements dans les dispositifs d’éducation. Cet article présente une observation directe des pratiques effectives d’ET adressée à de jeunes patients et la formation d’une infirmière par la pratique. Il discute
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Deaudelin, Colette, Sonia Lefebvre, Monique Brodeur, Julien Mercier, Marc Dussault, and Jeanne Richer. "Évolution des pratiques et des conceptions de l’enseignement, de l’apprentissage et des TIC chez des enseignants du primaire en contexte de développement professionnel." Revue des sciences de l'éducation 31, no. 1 (2006): 79–110. http://dx.doi.org/10.7202/012359ar.

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Abstract:
Résumé Cet article examine l’évolution des pratiques et des conceptions relatives à l’enseignement, à l’apprentissage et aux technologies. Deux perspectives principales de l’apprentissage s’imposent chez 40 enseignants du primaire participant à une recherche-action-formation : le béhaviorisme social et le néoconstructivisme. Les données ont été recueillies au moyen des entrevues et des observations, au début et à la fin de la formation continue. L’analyse de ces données révèle des pratiques relevant davantage du béhaviorisme social, alors que les conceptions sont plutôt associées à des perspec
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Tophoff, Michael, Odile Touin, and Jacques Blaize. "L'esthétique et la pratique du changement en Gestalt-thérapie." Cahiers de Gestalt-thérapie 9, no. 1 (2001): 163. http://dx.doi.org/10.3917/cges.009.0163.

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Duplàa, Emmanuel. "Approche institutionnelle et intégration des technologies dans l’enseignement supérieur : le cas d’une recherche action." Revue des sciences de l’éducation 37, no. 2 (2012): 355–74. http://dx.doi.org/10.7202/1008990ar.

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Abstract:
Cet article propose d’analyser un cas d’intégration technologique sous l’angle de l’approche institutionnelle. Une recherche action de type intervention par la formation a permis de comparer l’usage de la messagerie instantanée et du courriel dans une formation en ligne auprès de deux écoles d’ingénieurs françaises. Les résultats montrent des différences quantitatives et qualitatives entre les deux institutions. L’histoire, l’idéologie et les pratiques de ces institutions sont à l’origine de cette différence. Si l’enseignant et ses valeurs sont aujourd’hui au centre de l’intégration des techno
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Berger, Marie Josée. "Exploration du portfolio de l’enseignant comme outil de réflexion et de mise en œuvre d’un curriculum." Swiss Journal of Educational Research 25, no. 1 (2003): 125–42. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.25.1.4650.

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Abstract:
Cet article présente le portfolio comme outil d’une pratique réflexive des enseignants dans la perspective de leur perfectionnement professionnel en actualisation linguistique. La pratique réflexive s’insère dans les courants actuels en matière de perfectionnement qui mettent l’accent sur la participation active des enseignants dans les processus de prise de décisions. Effectuée sur une base continue, la pratique réflexive devrait amener les enseignants à une plus grande prise de conscience de leurs connaissances, compétences et croyances et les doter de l’assurance et de la motivation nécessa
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Bruneteaux, Patrick. "Ethnographie et lien social. Pratique et éthique de la recherche auprès des résidents des foyers d’urgence." Bulletin of Sociological Methodology/Bulletin de Méthodologie Sociologique 140, no. 1 (2018): 39–89. http://dx.doi.org/10.1177/0759106318795217.

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Abstract:
Cet article vise à explorer plus avant une certaine façon de pratiquer l’ethnographie, que j’ai développée au cours des deux dernières décennies. Elle consiste, sur la base du principe de commune humanité, à créer des relations de longue durée avec le public enquêté, en l’occurrence des « SDF ». Ceci ne va sans soulever certaines contradictions, voire tensions, dès lors que la recherche suppose aussi un principe d’efficacité. J’ai ainsi été conduit à mettre en œuvre des usages qui peuvent prêter à polémique, dont une certaine dose de secret dans le prélèvement des données. Dans la première par
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Laurent, François, Denis Ruelland, and Marie Chapdelaine. "Simulation de l’effet de changements de pratiques agricoles sur la qualité des eaux avec le modèle SWAT." Revue des sciences de l'eau 20, no. 4 (2008): 395–408. http://dx.doi.org/10.7202/016913ar.

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Abstract:
Résumé La lutte contre la pollution des eaux par l’agriculture nécessite des changements de pratiques agricoles. Les actions proposées par les gestionnaires des territoires ont des effets variables sur la qualité des eaux selon la nature du milieu et des activités agricoles existantes. La modélisation agro-hydrologique constitue une voie pour évaluer les impacts de pratiques agricoles sur la qualité des eaux à l’échelle de bassins versants. Elle offre ainsi un support d’aide à la décision face à une multiplicité d’actions alternatives et permet de rationaliser les choix en termes d’efficacité
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Jouthe, Ernst. "La pratique du changement dans la vie de Karl Lévêque." Nouvelles pratiques sociales 5, no. 2 (1992): 173. http://dx.doi.org/10.7202/301184ar.

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Herrera, Edgar, Taha B. M. J. Ouarda, and Bernard Bobée. "Méthodes de désagrégation appliquées aux Modèles du Climat Global Atmosphère-Océan (MCGAO)." Revue des sciences de l'eau 19, no. 4 (2007): 297–312. http://dx.doi.org/10.7202/014417ar.

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Abstract:
Résumé La littérature scientifique de la dernière décennie contient un grand nombre de travaux qui détaillent le développement des méthodes de « désagrégation » (downscaling) de l’échelle globale à l’échelle hydrologique pour tenter d’estimer les impacts du changement global sur la disponibilité et la distribution des ressources en eau. Cet article présente une revue et une synthèse des méthodologies de « désagrégation climatique » présentées dans la littérature afin de simuler les réponses régionales au changement global du climat. L’accent est mis sur les avancées récentes et sur les problèm
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Bondolfi, Guido. "Les approches utilisant des exercices de méditation de type « mindfulness » ont-elles un rôle à jouer ?" Santé mentale au Québec 29, no. 1 (2004): 137–45. http://dx.doi.org/10.7202/008827ar.

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Abstract:
Résumé La mindfulness (en français pleine conscience) représente le dénominateur commun qui est à la base des différents courants de pratique de méditation bouddhiste. Par pleine conscience, on entend le fait de porter son attention d’une manière particulière, délibérément, au moment présent et sans jugement de valeur. Au cours de ces dernières années, plusieurs approches thérapeutiques intégrant la pratique de la méditation (Mindfulness Based Stress Reduction ; Dialectical Behavior Therapy ; Mindfulness Based Cognitive Therapy) ont été développées et évaluées. Dans cet article nous examinons
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Hoock, Jochen. "Dimensions Analytiques et Herméneutiques D'Une Histoire Historienne du Droit." Annales. Histoire, Sciences Sociales 44, no. 6 (1989): 1479–90. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1989.283665.

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Abstract:
L'histoire du droit occupe dans l'histoire des faits sociaux une place à la fois stratégique et marginale. La pratique de la recherche en fait une affaire de spécialistes. Le rôle que joue le droit dans toute théorie du changement économique et social lui accorde en revanche une place centrale dans l'activité historienne. Méthodologiquement règle de droit et pratique juridique désignent un point d'intersection où se croisent la démarche analytique et systématique propre à l'histoire économique et l'approche compréhensive et singularisante de l'histoire politique et sociale, non sans poser de c
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Draelants, Hugues. "Changement institutionnel, légitimation et politiques scolaires : le cas de la lutte contre le redoublement en Belgique francophone." Sociologie et sociétés 40, no. 1 (2008): 119–41. http://dx.doi.org/10.7202/019475ar.

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Abstract:
Résumé Cet article invite à lire les politiques scolaires comme des entreprises de changement institutionnel. L’approche cognitive adoptée conduit à placer la légitimation au coeur du processus de changement institutionnel. L’analyse est menée à partir de l’étude d’une politique de lutte contre le redoublement en Belgique francophone. Ce cas, qui s’est soldé par un échec relatif, illustre les limites et la complexité de toute entreprise politique de transformation institutionnelle de l’école. Alors que la réforme s’appuie sur l’expertise pédagogique et économique pour légitimer la suppression
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Laduron, Christophe, and Isabelle Sacré. "BEE : Concepteurs d'écosystèmes éducatifs." Médiations et médiatisations, no. 2 (November 15, 2019): 90–98. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi2.86.

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Abstract:
BEE porte sur l’accompagnement pédagogique d’équipes d’enseignants, via la construction d’écosystèmes d’apprentissages numériques. L’objectif est d’inverser la relation formateur-formé et de l’adapter à l’environnement des futurs enseignants actuels. En soutenant ce changement de paradigme, BEE envisage un apprentissage simultané et une articulation théorie - pratique recourant à la scénarisation de pratiques pédagogiques développant la pensée réflexive. Contenus et dispositifs sont revus en s’aidant d’outils numériques renforçant la formation des futurs enseignants à l’intégration des TICE. B
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Bernard, Léonel, and André Lapierre. "Loi 24 : Délinquance juvénile et pratiques préventives." I. La prévention : un travail sur le social, no. 11 (January 18, 2016): 29–34. http://dx.doi.org/10.7202/1034622ar.

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Abstract:
Les auteurs élaborent ici une réflexion sur le rôle de la déjudiciarisation dans l’instauration de pratiques préventives, à la suite de la promulgation de la Loi québécoise sur la protection de la jeunesse (loi 24). À partir d’une analyse de quelques programmes dits préventifs, ils mettent en évidence l’aspect fractionnaire de ces programmes (centrés soit sur la cible, soit sur l’acteur) et ils démontrent que ces programmes ne s’inscrivent pas dans une politique globale de bien-être social. En ce qui touche les pratiques relatives à la jeunesse, les auteurs montrent qu’elles n’ont pas subi de
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Marinov, Vladimir. "Le changement de perspective dans l’esthétique et la pratique du collage :." Annuel de l'APF Annuel 2016, no. 1 (2016): 19. http://dx.doi.org/10.3917/apf.161.0019.

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Berthon, Jean-Pierre. "Les formes de la pratique religieuse au Japon : persistance et changement." Civilisations, no. 39 (October 30, 1991): 19–39. http://dx.doi.org/10.4000/civilisations.1642.

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Brabant, Christine, and Sylvain Bourdon. "Le changement en éducation et la gouvernance réflexive. Expérimentation d’un modèle d’appropriation du changement par des groupes de parents-éducateurs au Québec." Éducation et francophonie 40, no. 1 (2012): 32–55. http://dx.doi.org/10.7202/1010145ar.

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Abstract:
Cet article aborde la question du changement en éducation sous l’angle de son appropriation par les parents actifs dans l’« apprentissage en famille », soit la prise en charge de l’éducation de leurs enfants sans fréquentation scolaire à temps plein. Cet angle suppose que l’appropriation du processus de changement, de la décision à l’application, correspond à l’appropriation des mécanismes démocratiques. Une recherche-formation, basée sur une approche pragmatique, réflexive et contextuelle de la gouvernance, a visé la constitution d’un acteur collectif apte à participer de façon réfléchie, act
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Kaiser, Marie-Laure, Mark Braun, and Christine Rhyner. "Utilisation de la MCRO auprès d'enfants et de leurs parents : une expérience suisse." Canadian Journal of Occupational Therapy 72, no. 1 (2005): 30–36. http://dx.doi.org/10.1177/000841740507200108.

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Abstract:
Description générale. Cette étude descriptive et exploratoire a porté sur l'utilisation de la mesure canadienne du rendement occupationnel (MCRO) auprès de 33 enfants et de leurs parents en Suisse francophone. l'étude visait globalement à définir l'utilité de cette mesure pour objectiver les effets du traitement. Méthodologie. La MCRO a été administrée à deux moments (évaluation initiale et réévaluation) afin de mesurer le changement dans le rendement occupationnel et dans la satisfaction. Les entrevues ont été réalisées soit avec les parents et les enfants ensemble, soit séparément et ce, par
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Turcotte, Daniel. "Mouvements sociaux et pratique du travail social : les passerelles du changement social." Le dossier Mouvements sociaux 3, no. 1 (2008): 75–85. http://dx.doi.org/10.7202/301071ar.

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Abstract:
Résumé Dans cet article, l'auteur traite des liens possibles entre les praticiens et praticiennes des établissements du réseau et les membres des mouvements sociaux. Après avoir situé la place de ces mouvements, il identifie les contraintes que pose la pratique à la création de tels liens. Il suggère que ces échanges peuvent se révéler une source d'oxygène pour les praticiens en même temps que les intervenants des organisations communautaires peuvent y trouver des alliés.
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Labat, Théo. "Kinésithérapie et changement de mode de vie : outils et application en pratique." Kinésithérapie, la Revue 17, no. 190 (2017): 29–32. http://dx.doi.org/10.1016/j.kine.2017.08.003.

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Hardy, René. "À propos du réveil religieux dans le Québec du XIXe siècle : le recours aux tribunaux dans les rapports entre le clergé et les fidèles (district de Trois-Rivières)." Revue d'histoire de l'Amérique française 48, no. 2 (2008): 187–212. http://dx.doi.org/10.7202/305324ar.

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Abstract:
RÉSUMÉ L'article analyse les fondements du renouveau religieux de la seconde moitié du XIXe siècle. S'agit-il d'un « réveil » au sens de changement rapide? S'agit-il plutôt d'un lent processus d'acculturation qui accompagne la montée de l'influence sociale de l'Église? Après un exposé des thèses en présence, je plaide en faveur d'un lent processus et propose une chronologie de sa réalisation. L'argumentation repose sur mes recherches antérieures qui ont mis en évidence la relation entre l'évolution de la pratique pascale et le resserrement de l'encadrement au sein des institutions paroissiales
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Deslauriers, Jean-Pierre, and Monique Bourget. "Groupes et organisation communautaire. Les passerelles de l’intervention." Service social 46, no. 2-3 (2005): 77–100. http://dx.doi.org/10.7202/706761ar.

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Abstract:
Dans cet article, les auteurs définissent les facteurs politiques, économiques et sociaux qui ont influencé le développement de l'organisation communautaire au cours des années 1980. Cependant, alors que ces années étaient reconnues comme étant celles de la démobilisation et de l'individualisation, des indices ont pointé dans la direction contraire : la prolifération des groupes communautaires, le colloque de Victoriaville et la mise sur pied du Regroupement des intervenantes et intervenants en action communautaire. Les nouvelles circonstances appellent néanmoins un changement de pratique qui
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Harvey, Pierre-Léonard. "La connaissance au-delà du savoir à l’ère des inforoutes : de la diffusion de l’information à la création du sens dans les bibliothèques virtuelles." Documentation et bibliothèques 48, no. 1 (2015): 5–9. http://dx.doi.org/10.7202/1030467ar.

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Abstract:
Le concept de gestion du savoir, knowledge management, n’est pas nouveau dans l’univers de la pratique de la conception des systèmes d’information. Cependant, des changements radicaux dans l’environnement social, économique et technologique suggèrent qu’il y ait des limites importantes à la vision traditionnelle des systèmes d’information qui influencent la gestion du savoir. Le travail du documentaliste et du bibliothécaire n’y échappe pas. Car nous réalisons que la nature heuristique de l’approche qui sous-tend de tels systèmes est inadéquate dans le design des nouveaux environnements éducat
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Pelchat, Marc. "L’apport d’une carrière professorale à une nouvelle inscription de l’institution théologique dans l’Université et dans l’Église." Laval théologique et philosophique 69, no. 3 (2014): 427–34. http://dx.doi.org/10.7202/1025859ar.

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Abstract:
Résumé La présente contribution s’intéresse aux défis auxquels se mesure le théologien qui assume la charge d’animer et de diriger une institution de formation théologique, afin de la situer dans l’Église et dans l’Université dans le contexte d’une société en changement. Voilà une forme de la pratique théologique ou une autre modalité du service de la théologie que le professeur et doyen émérite René-Michel Roberge a accepté de remplir pendant une période importante de sa vie, à la suite d’une carrière d’enseignant et de chercheur. En relisant cet itinéraire d’un professeur devenu administrate
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Berta, Whitney, Liane Ginsburg, Erin Gilbart, Louise Lemieux-Charles, and Dave Davis. "What, Why, and How Care Protocols are Implemented in Ontario Nursing Homes." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 32, no. 1 (2013): 73–85. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980813000081.

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Abstract:
RÉSUMÉLe but de cette étude était de mieux comprendre la mise en oeuvre de protocoles des soins, y compris l’influence des facteurs organisationnels et contextuels sur les approches de mise en oeuvre dans les maisons de soins de longue durée (MSLD) en Ontario. Nous avons sondé les directeurs de soins employés dans tous les 547 maisons de soins de longue durée (MSLD) en Ontario, et avons combiné les données d’enquête avec des données sécondaires concernant l’emplacement rural ou urbain, les dimensions de la maison de soins infirmiers, l’appartenance à une chaîne, le type de propriété, et le sta
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Marmone, Giordano. "War and Predatory Economy in Northern-Kenya: How Ethnomusicology Can Explore Social Change." Cahiers d'histoire 34, no. 1 (2017): 157–86. http://dx.doi.org/10.7202/1040827ar.

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Abstract:
La pratique des vols de bétail entre populations pastorales et agro-pastorales a constitué, probablement pendant des siècles, une des formes principales d’activité militaire en Afrique de l’Est ainsi qu’un dispositif incontournable pour la construction du masculin à l’échelle locale. À la moitié des années 1990, dans le Samburu County, au nord du Kenya, un afflux soudain et imposant d’armes automatiques provenant des territoires en guerre de la partie orientale du continent a produit un changement radical des anciens paradigmes de mise en place des razzias. Chez les communautés samburu du mont
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Deaudelin, Colette, Jeanne Richer, and Marc Dussault. "Changement conceptuel chez des enseignants en situation de développement professionnel : une méthode d’analyse." Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 8, no. 1 (2013): 169–85. http://dx.doi.org/10.7202/1018164ar.

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Abstract:
Les liens entre la pratique des enseignants et leurs conceptions de l’apprentissage ont orienté les travaux de recherche vers l’analyse du changement conceptuel chez les enseignants. Une démarche de formation de chercheurs à l’analyse de réseaux conceptuels a montré les lacunes de la procédure classique d’analyse que proposent des écrits. Le présent texte fait état des problèmes rencontrés lors de l’application de cette procédure et précise les solutions qui ont mené à l’élaboration d’une procédure d’analyse de réseaux conceptuels présentant une bonne fidélité interjuge.
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Brunet, Michel. "Le professionnalisme, obstacle au changement social. Un cas type : l'équipe multidisciplinaire de santé." Notes de recherche 19, no. 2 (2005): 261–69. http://dx.doi.org/10.7202/055791ar.

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Abstract:
Partant de l'hypothèse de travail que la notion de médecine globale avait été mise en œuvre dans les C.L.S.C. par l'organisation multidisciplinaire de la pratique professionnelle, l'auteur a tenté d'évaluer comment ce mode de fonctionnement affectait l'accessibilité et la continuité des soins. Des trois modèles d'interdisciplinarité que sa recherche a permis d'expliciter, deux seulement ont pu être observés. Il s'agit en fait de deux modes d'adaptation du modèle professionnel classique, fondé sur l'autonomie du praticien. Il semble également que le modèle n'ait pas d'effet sur l'accessibilité
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GIRARD, Lucie. "Intervention en santé mentale et société : Quelques enjeux. Note critique à propos de Psychothérapies, attention!" Sociologie et sociétés 17, no. 1 (2002): 127–42. http://dx.doi.org/10.7202/001298ar.

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Abstract:
Résumé À l'aide d'un certain nombre d'enjeux sociaux concernant l'intervention en santé mentale, l'auteur élabore une problématique sur les rapports entre changement individuel et changement social. Ces enjeux - la prolifération des interventions, la fonction sociale: et idéologique des intervenants, l'engagement social, la professionnalisation, le rapport marchand, les alternatives et les classes sociales - appliqués à un ouvrage critique sur l'intervention en santé mentale - Psychothérapies, attention*. permeltent de dégager de cet ouvrage un modèle social de la santé/maladie mentales dans l
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Leclaire, Marie. "La psychanalyse dans le gouffre béant de l’efficacité." Filigrane 17, no. 1 (2008): 15–28. http://dx.doi.org/10.7202/018786ar.

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Abstract:
Résumé Alors que la psychanalyse, comme théorie et comme pratique, disparait tranquillement des institutions au Québec, on voit s’y développer et s’affirmer une pratique médicale décisionnaire et consensuelle fondée sur les données probantes. Analysant les discours interprétant le déclin de la psychanalyse, puis la rhétorique entourant l’essor de la médecine fondée sur les données probantes, l’auteure propose qu’il faut voit dans ce changement bien plus qu’un simple mouvement de balancier entre des visions disparates de l’être humain et de la maladie mentale qui auraient coexisté historiquemen
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Courte, Amandine, Nathalie Cialdella, Alexandre Muller, Vincent Blanfort, Jean-Luc Bochu, and Michel Brossard. "Recenser et évaluer les pratiques agricoles qui stockent le carbone des sols, premier pas vers une agriculture à faible impact en Guyane." Cahiers Agricultures 29 (2020): 21. http://dx.doi.org/10.1051/cagri/2020019.

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Abstract:
En Guyane, les questions environnementales et le besoin croissant en énergie et produits alimentaires liés à la croissance démographique exercent une pression accrue sur les ressources naturelles par le changement d’affectation des sols qu’ils engendrent. Des agriculteurs testent cependant des pratiques à faible impact conciliant objectifs de production et respect de l’environnement. Une prospection dans les systèmes de production agricoles guyanais, basée sur des enquêtes de terrain, a permis la description de ces pratiques ; parmi celles-ci, les pratiques à faible impact sur la dynamique du
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Théberge, Mariette, Michelle Bourassa, Yves Lauzon, and Ginette Huard-Watt. "Vers un modèle de cohérence entre formation pratique et formation théorique." Articles 23, no. 2 (2007): 345–70. http://dx.doi.org/10.7202/031920ar.

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Abstract:
Résumé Cette recherche a comme objectifs d'explorer une avenue possible de mise en oeuvre d'un modèle de formation à l'enseignement et de discerner des paramètres susceptibles d'assurer une cohérence entre la formation pratique et la formation théorique. Durant l'année 1995-1996, la participation d'un groupe d'étudiants de l'Université d'Ottawa inscrits à la formation à l'enseignement à l'élémentaire, d'enseignants associés et de professeurs d'université, a permis de mettre à l'essai des moyens facilitant une intégration reflexive chez les étudiants. De cette expérience, il ressort que la mise
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Gless, Henri-Jean, Damien Hanser, and Gilles Halin. "Pratique BIM-agile d’élicitation et de raffinement des intentions architecturales : le Micro Poker." SHS Web of Conferences 47 (2018): 01008. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184701008.

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Abstract:
Les expérimentations présentées dans cet article viennent de l’identification puis de l’application et de la modification de pratiques agiles issues du génie logiciel au sein de la conception collaborative architecturale. En effet, la transition numérique dans le domaine de l’Architecture, Engineering and Construction (AEC) est un enjeu majeur en France et n’est souvent vue qu’à travers son aspect technologique et non humain. Notre recherche s’oriente alors vers l’apport des sciences sociales et des pratiques orientées coordination comme vecteur de changement. Les pratiques en question se prés
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Bert, Jean-François. "Securite, dangerosite, biopolitique: trois versants d'une nouvelle pratique de pouvoir sur les individus." Psicologia & Sociedade 24, spe (2012): 02–07. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-71822012000400002.

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Abstract:
Le questionnement de Foucault sur la judiciarisation des sociétés contemporaines renvoie à plusieurs controverses qui, entre 1974 et 1976, ont spécifiquement concerné la question du vivant comme de son rapport au champ du droit et des institutions politiques. Ces polémiques se sont cristallisées autour d'affaires judiciaires retentissantes mais également autour d'un discours technique et politique qui donne une place nouvelle aux notions de dangerosité, de sécurité et à la question plus générale de la gestion du vivant. Trois discours qui, pour Foucault, sont révélateur d'un profond changement
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Ravit, Magali, and Vincent di Rocco. "Le dispositif d'évaluation dans la pratique clinique de l'expertise judiciaire : un initiateur au changement ?" Psychologie clinique et projective 18, no. 1 (2012): 221. http://dx.doi.org/10.3917/pcp.018.0221.

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LÉTOURNEAU, Alain. "L’adaptation au changement climatique devant les questions de gouvernance de l’eau." Cahiers de géographie du Québec 61, no. 174 (2018): 447–67. http://dx.doi.org/10.7202/1053661ar.

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Abstract:
Situé en philosophie pratique, impliquant à ce titre une perspective d’ouverture aux sciences concernées, ce texte cherche à clarifier les requêtes qui concernent un domaine d’action particulier. Il fait d’abord un rappel des grandes lignes du programme centré sur l’adaptation aux changements climatiques. La question de la gouvernance de l’eau est ensuite posée en termes de gestion intégrée dans le cadre des travaux en gouvernance environnementale, ce qui suppose de revenir de manière critique sur la notion de gouvernance. Puis la question principale est de savoir si l’adaptation aux changemen
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Guidère, Mathieu. "De la traduction publicitaire à la communication multilingue." Meta 54, no. 3 (2009): 417–30. http://dx.doi.org/10.7202/038306ar.

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Abstract:
Résumé Avec la mondialisation de l’économie, la communication commerciale occupe désormais une place prépondérante dans la vie sociale un peu partout dans le monde. La généralisation de l’Internet n’a fait que conforter cette situation en transformant la Toile mondiale en une immense vitrine commerciale. Avec ce mouvement de mondialisation, le traducteur a été de plus en plus sollicité pour aider à la diffusion des messages promotionnels à grande échelle et la traduction publicitaire a connu une progression exponentielle au cours des dernières décennies. Dans les pages qui suivent, nous allons
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