Academic literature on the topic 'Ciencias biológicas – Literatura juvenil'

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Journal articles on the topic "Ciencias biológicas – Literatura juvenil"

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Landa, Josu. "Ottmar Ette: vida en la literatura y literatura en la vida." Theoría. Revista del Colegio de Filosofía, no. 20-21 (December 3, 2010): 127–41. http://dx.doi.org/10.22201/ffyl.16656415p.2010.20-21.6.

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Abstract:
Este artículo es el resultado de un diálogo crítico con Literaturwissenchaft als Lebenswissenschaft (Teoría literaria como conocimiento de la vida) que es el “texto programático” (Programmschrift) escrito por el filólogo alemán Ottmar Ette, respecto de las reflexiones y debates sobre la proclama de 2007 como el Año de las Humanidades. Después del estudio resumido de la tesis de Ette, este escrito entrega una serie de consideraciones teóricas acerca de su urgencia y pertinencia, considerando la actualización epistemológica de las “filologías” en esta era de “acelerada globalización” y el entrev
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Duarte Orozco, Mario Alejandro. "Embarazo y paternidad juvenil en el Departamento del Cesar: ¿Y dónde está el padre?" Revista Colombiana de Ciencias Sociales 7, no. 2 (2016): 425. http://dx.doi.org/10.21501/22161201.1808.

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Abstract:
En el departamento del Cesar, el embarazo juvenil se ha constituido en un fenómeno social que requiere del abordaje desde lo gubernamental y lo académico. Por cuanto se refiere al último aspecto, el presente artículo se convierte en un aporte reflexivo proponiendo que la emergencia de la paternidad juvenil trae consigo la necesidad de abordar las subjetividades y experiencias de estos jóvenes padres, así como los distintos roles, prácticas y actitudes dentro del marco de los significados y las consecuencias que acarrea para el individuo el reconocimiento, aceptación y ejercicio de la paternida
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Borja Orozco, Mirian, Arturo Alonso Galeano, and Yury Ferrer Franco. "Los conceptos de literatura infantil y juvenil, su periodización y canon como problemas de la literatura colombiana." Estudios de Literatura Colombiana, no. 27 (July 30, 2011): 157–77. http://dx.doi.org/10.17533/udea.elc.9702.

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Abstract:

 Se abordan tres aspectos de la literatura infantil y juvenil colombiana: (1) el concepto de literatura infantil como expresión auténtica de la sociedad, como mediación formativa y obra que circula en ámbitos comunicativos reales, y como ínter y multidisciplina que se construye desde la lectura, desde los procesos ideológicos, discursivos y receptivos; (2) los problemas de su periodización frente a la idea de sucesión temporal y espacial de autores y obras, desde la consideración de literatura como forma cultural; y (3) el lugar que ha tenido en la constitución de un canon de la literatu
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Rodríguez-Ramírez, José Félix, Fabián Delgado-Íñiguez, Paris De Velasco-Herrera, et al. "a utilidad del propóleo en las ciencias de la salud." Lux Médica 9, no. 26 (2014): 31–38. http://dx.doi.org/10.33064/26lm2014855.

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Abstract:
El propóleo tiene una gran serie de propiedades biológicas y farmacológicas. Sus mecanismos de acción han sido ampliamente estudiados en los últimos años, utilizando diferentes modelos experimentales in vitro e in vivo. Los investigadores han estado interesados en el estudio de los compuestos aislados responsables de la acción del propóleo, sin embargo, se carece de investigación clínica suficiente sobre sus efectos. El objetivo de esta revisión es analizar el potencial del propóleo para el desarrollo de nuevos medicamentos, utilizando los datos de la literatura existentes.LUX MÉDICA, AÑO 9, N
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Viveros Contreras, Rodolfo, Arturo Serrano Solis, and Lourdes Landero Hernández. "Sustentabilidad en el currículo universitario en las ciencias biológicas y agropecuarias." IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH 15 (December 30, 2024): e2218. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v15i0.2218.

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Abstract:
En los años recientes, dadas las condiciones de crisis estructural que imperan en la relación sociedad-naturaleza, emerge como necesario e impostergable incorporar la dimensión ambiental en el currículo universitario. No se puede visualizar hoy a las instituciones de educación superior aisladas de un enfoque sustentable que soporte las exigencias formativas y disciplinarias propias del campo de las profesiones. En este estudio se analiza la forma en que los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos en la Agenda 2030 están presentes en las licenciaturas de la Universidad Veracruzana
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Caycedo-Rosales, Paula Catalina, José Francisco Ruiz-Muñoz, and Mauricio Orozco-Alzate. "Reconocimiento automatizado de señales bioacústicas: Una revisión de métodos y aplicaciones." Ingeniería y Ciencia 9, no. 18 (2013): 171–95. http://dx.doi.org/10.17230/ingciecia.9.18.10.

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Abstract:
Durante la última década se ha publicado una gran cantidad de estudios de investigación y aplicaciones sobre monitoreo bioacústico automatizado. No obstante, tales estudios están dispersos en la literatura de ingeniería y ciencias biológicas. En este artículo se presentan conceptos fundamentales sobre monitoreo bioacústico automatizado; se revisan, comparan y categorizan —en una taxonomía de técnicas de DSP/PR— las contribuciones de las investigaciones y las aplicaciones publicadas; se sugieren algunas direcciones para investigaciones futuras y se resaltan los retos y las oportunidades relacio
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7

Gutiérrez Gutiérrez, Ronald Ariel, and Carmen Angélica González Díaz. "ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO DE LITERATURA SOBRE EL CONCEPTO DE MARKETING DIGITAL PARA EL PERIODO 2015-2022." Centros: Revista Científica Universitaria 12, no. 2 (2023): 152–67. http://dx.doi.org/10.48204/j.centros.v12n2.a4047.

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Abstract:
El marketing digital constituye una de las principales estrategias que están utilizando las empresas hoy en día para dar a conocer sus productos y servicios en internet. En el presente trabajo se muestra un análisis bibliométrico de este término para el periodo 2015-2022. Para llevar a cabo este proceso se accedió a la base de datos sciencedirect.com en la cual se analizó la producción científica de 8 años relacionada a este concepto. La palabra clave utilizada fue marketing digital, los criterios de búsqueda establecidos se delimitaron a título, resumen o palabras claves especificadas por el
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Domene-Benito, Rocío. ""Los derechos de la infancia": una aproximación a las ciencias jurídicas a través de la literatura infantil y juvenil." Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, no. 21 (March 2, 2022): 57–78. http://dx.doi.org/10.48035/rhsj-fd.21.3.

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Abstract:
En el presente artículo se dirimen las sinergias entre la didáctica de la lengua y la literatura y las ciencias jurídicas a través de una intervención didáctica en la escuela rural basada en Los derechos de la infancia (2014). En esta línea argumentativa, el principal objetivo de nuestra investigación es introducir al alumnado en aspectos jurídicos como son sus derechos a través de la literatura, fomentar las relaciones intergeneracionales y el desarrollo de la competencia lectora y literaria. A tal respecto, los resultados de la intervención didáctica, llevada a cabo en la coyuntura sanitaria
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Freire, Rodrigo José Bumussa, Raquel Neves Dantas, Maria Isabel Moreira Fernandes, et al. "ANÁLISE DAS MANIFESTAÇÕES CLÍNICAS E TRATAMENTO DA ARTRITE IDIOPÁTICA JUVENIL SISTÊMICA." Revista Contemporânea 4, no. 3 (2024): e3491. http://dx.doi.org/10.56083/rcv4n3-076.

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Abstract:
Introdução: Este artigo aborda a Artrite Idiopática Juvenil Sistêmica (AIJS), uma condição complexa e desafiadora dentro da pediatria, destacando-se por sua etiologia indeterminada e ampla gama de manifestações clínicas. Delineia ainda, a importância de compreender a AIJS, dada a sua potencialidade para causar danos articulares significativos e complicações extra-articulares, sublinhando a necessidade de reconhecer as manifestações clínicas para um diagnóstico preciso e tratamento eficaz. Objetivo: Explorar as manifestações clínicas e diagnósticas da AIJS, com um foco especial na identificação
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Jiménez Navia, Breyner. "Colombia en la Antártida: la relevancia de sus expediciones científicas tras diez años." Ensayos sobre Estrategia Marítima 8, no. 19 (2024): 47–74. https://doi.org/10.25062/2500-4735.4899.

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Abstract:
Este artículo analiza la participación de Colombia en la investigación antártica, examinando las motivaciones geopolíticas, los beneficios científicos y diplomáticos, y los desafíos de esta participación. Se empleó un enfoque cualitativo de estudio de caso, basado en el análisis de fuentes primarias (documentos oficiales, informes de expedición) y secundarias (literatura académica, cobertura mediática). Como resultado se destaca que Colombia ha realizado diez expediciones a la Antártida desde 2014, para desarrollar proyectos en ciencias físicas, biológicas, sociales y humanidades. Estas expedi
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Dissertations / Theses on the topic "Ciencias biológicas – Literatura juvenil"

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Noronha, Lucelia Fagundes Fernandes. "A representação da deficiência na literatura infanto-juvenil nos tempos de inclusão." Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2007. http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/2676.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-18T21:11:05Z (GMT). No. of bitstreams: 5 Lucelia Fagundes Fernandes Noronha1.pdf: 1027295 bytes, checksum: b31aed092f3c38a29a1f3fec3063853c (MD5) Lucelia Fagundes Fernandes Noronha2.pdf: 2122176 bytes, checksum: a33507905f8e1d8dd205217b7db1503a (MD5) Lucelia Fagundes Fernandes Noronha3.pdf: 1911643 bytes, checksum: 561d46d2f7b41ca7539d6c5bfc1e89c2 (MD5) Lucelia Fagundes Fernandes Noronha4.pdf: 992631 bytes, checksum: 10bc7fdb4fdd72a2fc96daf7e4c9a8c8 (MD5) Lucelia Fagundes Fernandes Noronha5.pdf: 1972913 bytes, checksum: 0817b6031cb9388f045fdb031668bbda (MD5)
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Sánchez, Arce Claudia. "LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN EL MODELO EDUCATIVO PARA LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA." Tesis de doctorado, Universidad Autónoma del Estado de México, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.11799/110712.

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Abstract:
Tesis versa sobre como se plantea el estudio de la literatura infantil y juvenil en el nuevo modelo educativo y evalúa cómo está orientado hacia las competencias lingüísticas y comunicativas para la vida del siglo XXI<br>Tres preguntas dirigen la indagación: ¿cuáles son las competencias lingüísticas y comunicativas que requieren los individuos para la vida profesional en el siglo XXI? además ¿el sistema educativo nacional está ofreciendo educación conducente a que cada alumno alcance dichas competencias? Y, por último, cuestión central de la tesis, ¿el empleo de la literatura infantil y juve
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Vilela, Leticia Gois. "Literatura Juvenil e o Público Jovem: um estudo sobre a formação de vínculos." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2017. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/20210.

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Abstract:
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-07-11T12:44:36Z No. of bitstreams: 1 Leticia Gois Vilela.pdf: 794938 bytes, checksum: 831807878fa6bcdaf5d3c541dfc367b1 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-07-11T12:44:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Leticia Gois Vilela.pdf: 794938 bytes, checksum: 831807878fa6bcdaf5d3c541dfc367b1 (MD5) Previous issue date: 2017-06-26<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>This dissertation aims to explore how the teenager identifies with the literary narrative destined for him. During the last years, the consum
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Araújo, Rute Pereira Alves de. "Pedagogia, currículo e literatura infantil: embates, discussões e reflexões." Universidade Federal da Paraí­ba, 2015. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4867.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-05-07T15:09:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 5406523 bytes, checksum: 5507364cf44e786beb06952714db147e (MD5) Previous issue date: 2015-02-05<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>Este trabajo presenta reflexiones sobre cómo se organizan y son significados los currículos en los cursos de pedagogía de tres instituciones del Estado de Paraíba, buscando percibir cómo se desarrollan los estudios sobre Literatura Infantil/Juvenil en estos cursos, qué sentidos son dados a la dinamicidad que el tema requiere, así como cuál
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Escanfella, Celia Maria. "Literatura infanto-juvenil brasileira e religião: uma proposta de interpretação ideológica da socialização." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2006. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/17168.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-29T13:31:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CELIA MARIA ESCANFELLA.pdf: 2414879 bytes, checksum: 06a175b1fb1898be573a76fd596f411f (MD5) Previous issue date: 2006-08-07<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This is an exploratory study on Children s Literature in a catholic religious context. The objective is to contribute with the present debate on the social construction of brazilian childhood. For such purpose, thirty children s literature books were confronted based on a comparative analysis. The books in question were published
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Figueiredo, Luciana de Araujo. "A criança negra na literatura brasileira : uma leitura educativa." reponame:Repositório Institucional da UFGD, 2010. https://dspace.ufgd.edu.br/jspui/handle/123456789/159.

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Abstract:
Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados, 2010.<br>Submitted by Erondina Silva (erondinasilva@ufgd.edu.br) on 2011-09-02T19:02:33Z No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO_LucianaAraujoFigueiredo.pdf: 1892763 bytes, checksum: 298faf2bc3b908b0ebd23c0c59263710 (MD5) license_rdf: 23930 bytes, checksum: 6b71892b27c4389434057b8b0e86b43e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Erondina Silva(erondinasilva@ufgd.edu.br) on 2011-09-02T19:03:59Z (GMT) No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO_LucianaAraujoFigueiredo.pdf:
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Silva, Kyssia Rafaela Almeida Pinto da. "Configurações homoafetivas em romances juvenis brasileiros." Universidade Estadual da Paraíba, 2012. http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/2493.

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Abstract:
Submitted by Andressa Lima (andressa@uepb.edu.br) on 2016-08-30T16:59:18Z No. of bitstreams: 1 Kyssia Rafaela Almeida pinto da silva.pdf: 1179345 bytes, checksum: 2e296d20710564e7c12f8ca28717b455 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Irenilda Medeiros (nildamedeiros@uepb.edu.br) on 2016-09-02T13:56:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Kyssia Rafaela Almeida pinto da silva.pdf: 1179345 bytes, checksum: 2e296d20710564e7c12f8ca28717b455 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-09-02T13:56:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Kyssia Rafaela Almeida pinto da silva.pdf: 1179345 bytes, checksum: 2e296d20
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Costa, Lúcia de Lourdes Monteiro. "Literatura infanto-juvenil de temática homoafetiva: impasses entre a abordagem dos PCN e a representação ficcional." Universidade Estadual da Paraíba, 2011. http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/1748.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-09-25T12:19:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lucia de Lourdes Monteiro Costa 1.pdf: 1564605 bytes, checksum: 95d528fc73a08f40f44d27752fceac43 (MD5) Previous issue date: 2011-04-18<br>The objective of this research was to analyze the discourse of the reading proposal from literary texts directed to children and teenagers, from the National Curriculum Parameters and Transversal Themes, relating them to the narrators&#8223; discursive practices in literary works for children who approach the homoaffection as followed: O menino que brincava de ser (2000) by Georgi
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Cruz, Vanessa Rita de Jesus. "Ensino de literatura infantil e juvenil e diversidade sexual: perspectivas e desafios para a formação de leitores na contemporaneidade." Universidade Federal do Tocantins, 2014. http://hdl.handle.net/11612/159.

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Abstract:
Esta pesquisa insere-se no campo dos Estudos Literários, em uma perspectiva interdisciplinar com os Estudos de Gênero e Diversidade Sexual e visa contribuir com as investigações desenvolvidas no âmbito do Grupo de Pesquisa “Estudos sobre a narrativa brasileira contemporânea” (CNPq/UFT). O objetivo geral desta pesquisa é fazer uma análise das distintas representações da diversidade de gênero e sexual na literatura infantil e juvenil, de modo a evidenciar como essa diferença é representada na tessitura do texto literário. Além disso, procuramos explicitar como a leitura literária de obras que ab
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CRESTANI, Fulvia Zonaro. "Entre o livro e o youtube há um filme: uma experiência transmidiática de consumo por alunos em sua formação leitora." Universidade Anhembi Morumbi, 2016. http://sitios.anhembi.br/tedesimplificado/handle/TEDE/1642.

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Abstract:
Submitted by Patricia Figuti Venturini (pfiguti@anhembi.br) on 2017-06-26T21:38:00Z No. of bitstreams: 1 Fulvia Zonaro Crestani.pdf: 4880428 bytes, checksum: c841f4f6873a4b2bb2d42ea7ef4eba8e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Patricia Figuti Venturini (pfiguti@anhembi.br) on 2017-06-30T23:38:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Fulvia Zonaro Crestani.pdf: 4880428 bytes, checksum: c841f4f6873a4b2bb2d42ea7ef4eba8e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Patricia Figuti Venturini (pfiguti@anhembi.br) on 2017-07-01T00:22:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Fulvia Zonaro Crestani.pdf: 4880428 byt
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Books on the topic "Ciencias biológicas – Literatura juvenil"

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Salles, Catherine. La Historia. Vox, 2002.

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Landon, Valérie. La vida. Vox/Spes, 2002.

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Ana, Barahona Echeverría, Mexico. Secretaría de Educación Pública., and Mexico. Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos., eds. Ciencias naturales: Cuarto grado. 3rd ed. Secretaría de Educación Pública, 2002.

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4

VanCleave, Janice Pratt. Electricidad: Proyectos espectaculares de ciencias. Limusa, 2007.

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5

VanCleave, Janice Pratt. Proyectos de excelencia para la feria de ciencias. Limusa/Wiley, 2006.

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6

Ana, Barahona Echeverría, Mexico. Secretaría de Educación Pública., and Mexico. Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos., eds. Ciencias naturales: Quinto grado. 3rd ed. Secretaria de Educación Pública, 2000.

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7

Gilpin, Daniel. Planeta Tierra. Editorial Sigmar, 2011.

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Green, Jen. Children's planet earth encyclopedia. Sandy Creek, 2009.

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9

Green, Jen. Enciclopedia infantil planeta Tierra. Parragon, 2009.

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10

Tamayo, Mario Tamayo y. Investigación para niños y jovenes. Editorial Limusa, 2007.

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Book chapters on the topic "Ciencias biológicas – Literatura juvenil"

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Lima, Hiana Rocha de, Jayres Pereira Araújo, Igor Ivison Almeida Ferreira, Raquel Tamar Gondim Martins, and Christiane de Lima Martins. "EPILEPSIA MIOCLÔNICA JUVENIL (EMJ): REVISÃO DE LITERATURA." In Produção Científica e Inovação Tecnológica em Ciências Biológicas e da Saúde. Stricto Sensu Editora, 2023. http://dx.doi.org/10.35170/ss.ed.9786586283891.04.

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Guerrero, Yeison, and Juan Jacobo Agudelo Galeano. "La discusión sobre la consciencia en el problema mente-cerebro." In Literatura y salud: vivir las humanidades, narrar las ciencias médicas. Fondo Editorial Remington, 2025. https://doi.org/10.22209/9786289681208.c8.

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Abstract:
Desde tiempos antiguos hasta el mundo contemporáneo, el interés de muchos pensadores, filósofos, teólogos, científicos e investigadores ha sido develar qué existe tras la idea de la consciencia.16 De manera especial, la pregunta se ha orientado a cuestionar si esta existe y, si es así, dónde se ubica en nuestro cerebro y cuáles serían sus bases biológicas. No son preguntas exclusivas del mundo actual, sino que son manifestación de un interés muy remoto que se ha incrementado durante el siglo XX, gracias a los avances de la ciencia, en especial los de las denominadas neurociencias.
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CANCELAS-OUVIÑA, LUCÍA-PILAR. "INTEGRANDO LA PERSPECTIVA DE GÉNERO (PG) EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL (LIJ) EN LENGUA INGLESA:." In Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales: Nuevos Enfoques en la Metodología Docente. Dykinson, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv2gz3swq.37.

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Conference papers on the topic "Ciencias biológicas – Literatura juvenil"

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FERNANDES, Alan de Luna Ribeiro. "LITERATURA JUVENIL E FORMAÇÃO DO LEITOR: ANÁLISE DA OBRA O RAPAZ QUE NÃO ERA DE LIVERPOOL." In XI Seminário de Pesquisa em Ciencias Humanas. Editora Edgard Blücher, 2016. http://dx.doi.org/10.5151/sosci-xisepech-gt20_60.

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Reports on the topic "Ciencias biológicas – Literatura juvenil"

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Cárdenas Solano, Leidy Johanna, Diego Hernando Flórez Martínez, Ivette Marcela Cabrales Campo, and Carol Viviana Amaya Gómez. Vigilancia científica sobre bioprospección limitada al área de Ciencias Agrícolas y Biológicas. Corporación colombiana de investigación agropecuaria - AGROSAVIA, 2024. https://doi.org/10.21930/agrosavia.vigilanciacientifica.2024.4.

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Abstract:
Este estudio tiene como objetivo principal realizar una vigilancia científica para identificar las tendencias emergentes asociadas con la bioprospección en el ámbito agrícola. Para ello, se empleará una metodología rigurosa que incluye la revisión de tendencias identificadas por el Foro Económico Mundial, el análisis de literatura científica, y la realización de análisis bibliométricos que permitan identificar a los principales autores, instituciones y tópicos relevantes. Este enfoque busca proporcionar una visión integral del estado actual y las perspectivas futuras de la bioprospección, dest
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